Игровые программы на день защиты детей. Сценарий развлекательно-игровой программы, посвященной дню защиты детей, "летние загадки клепы". Развлечения с играми и конкурсами

Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;

Задачи:

Формировать двигательную активность детей;

Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

Повышать настроение детей.

Оборудование: Мяч, Конфета большая со сладостями, воздушные шары, (бутафорская) пустышка, мыльные пузыри, цветные мелки.

Действующие лица: Ведущая; Зюзюка; клоун Девчушка-Веселушка (Исполняют взрослые).

Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.

Ход праздника

Ведущий.

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас.

Сегодня праздник нас собрал:

Не ярмарка, не карнавал!

Первый летний день в году

Не отдаст детей в беду.

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем веселиться, играть, танцевать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать наш праздник я предлагаю весёлым хороводом (песня «Большой хоровод»)

Потирая ладошки, спиной к детям, входит Зюзюка.

Зюзюка . (Говорит ехидным голосом)

Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!

(Поворачивается и видит полный зал детей.)

Зюзюка. Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий. Куда это «сюда»?

Зюзюка . Куда, куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий . Да кто же вы такая?

Зюзюка . Я - Зюзюка Бильбедорская. Можно просто - Зюзюка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. И пришли повеселиться.

Зюзюка . Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать . (Дает детям пустышку).

Ведущий. Подожди, подожди, Зюзюка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Зюзюка . Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

(Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.)

Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Зюзюка. Как это по-настоящему?

Ведущий. Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебя научим.

Зюзюка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Проводится

Игра «Горячая картошка»

Дети располагаются по кругу, по сигналу передают друг другу мяч пока звучит музыка. После остановки музыки ребёнок, у которого в руках оказался мяч выходит из круга.

Ведущий . Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Зюзюку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой с Девчушкой-Веселушкой. Но для того, чтобы она тут появилась, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!

Дети смеются. Зюзюка прячется в сторонку, затыкает уши.

Входит под веселую музыку Девчушка-Веселушка (с мыльными пузырями).

Дети стоят на месте.

Девчушка-Веселушка. А вот и я! Услышала смех и поняла, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети. Да!

Девчушка-Веселушка . У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий. Да, Девчушка-Веселушка, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться, а Зюзюка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.

(Зюзюка Ехидно хохочет).

Девчушка-Веселушка. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Зюзюка, что нужно делать утром?

Зюзюка . Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.

Девчушка-Веселушка . А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

(проводит комическую зарядку под веселую музыку)

Зюзюка . Эх, вы! Не получится из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Ведущая. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей? Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот, посмотри какой весёлый танец приготовили наши ребята Может быть, от него и у тебя, Зюзюка, зажжется искорка тепла и доброты.

Дети исполняют танец «Кантри»

Зюзюка (хлопает в ладоши). Какой танец замечательный! Я еще такого не видела!

Девчушка-Веселушка. Друзья, произошло чудо! Зюзюка в первый раз сказала правду!

Зюзюка . Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Зюзюка (смущаясь). Ну, я не знаю… Смогу ли я?..

Девчушка-Веселушка Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Зюзюке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.

Девчушка-Веселушка. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Зюзюка . А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Девчушка-Веселушка . А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирала разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, будешь загадывать детям летние загадки. Договорились?

Зюзюка . Не-е-ет. Я хочу сначала свои загадки загадывать.

ЗАГАДКИ

В чаще голову задрав, воет с голоду.. . жираф (Волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)

Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)

В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)

С пальмы — вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)

Ведущая: А теперь я загадаю вам загадку.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно – (Лето).

Девчушка-Веселушка: Ну и не сложные твои загадки. Теперь моя очередь.

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).

Поднялись ворота,

Всему миру красота.

Приказало солнце: «Стой,

Семицветный мост крутой».

Туча скрыла солнца свет,

Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).

С ветки - на тропинку,

С травки - на былинку

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка. (Кузнечик).

Растет в траве Аленка

В красной рубашонке.

Кто ни пройдет,

Всяк поклон отдает. (Земляника).

Шапочка да ножка -

Вот и весь Ермошка. (Гриб).

Стоят в поле сестрицы:

Платья белены, шапочки зелены. (Березы).

Девчушка-Веселушка. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Зюзюке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!

Зюзюка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Я хочу их за это отблагодарить и чем то вкусным угостить.

Зюзюка с Девчушкой-Веселушкой вносят большую конфету на связке воздушных шаров, внутри которой сладости. Раздают детям конфеты и ведущие отпускают в воздух шарики.

Ведущий. Ребята, давайте скажем за угощение спасибо нашим веселым гостям.

(Под веселую музыку герои уходят.)

Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник.

А теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте, напишите,

Что для счастья нужно.

Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба.

ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Ведущая. Кто из вас знает, какой день мы отмечаем каждый год в первый день лета 1 ИЮНЯ?

Дети . День защиты детей!

Ведущий: Ребята, как прекрасна пора детства! В этот день, 1 июня, во всём мире отмечают праздник «День защиты детей». В это день хочется пожелать всем детям мира, добра и счастья.
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра!

1-й ребенок. Первый день июня –

Это наступило лето.

Пусть от края и до края

Расцветет страна родная,

Станет крепче и сильней

Дружба взрослых и детей!

2-й ребенок. Первый день июня -

Это улыбается планета.

В лес по ягоды идем,

Молоко парное пьем.

Говорят в любой стране -

Миру - да, и Нет - войне!

3-й ребенок. Первый день июня - это

Праздник солнечного света.

И на всей большой земле,

Как в одной большой семье, И у нас в стране

Защищают люди детство.

Ведущий: Ребята, к нам на праздник мы пригласили самого весёлого человека. Отгадайте, кто это?
В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся?
Дети: Клоун.
Ведущий: А вот и он!
Клоун Веселинка: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! ! Поздравляю вас с началом лета! Давайте поздороваемся: кричим «привет!» и машем ручкой. (Дети выполняют) К вам на праздник я спешил, но как он называется – забыл.
Дети: День защиты детей.
Веселинка: Какое доброе название у праздника. Как хорошо, что детей защитят, и никто их не обидит. Значит вас надо защищать?
Дети: Да!
Веселинка: Хорошо, я буду вас защищать от обид и страшных снов (обнимает детей). И от надоевших комаров (машет руками: кыш, кыш).
Ведущий: Одной твоей защиты недостаточно.

Есть ещё страны на нашей планете,

Где очень трудно живётся детям.

Им не хватает еды и воды,

Игрушек, внимания и теплоты.

Без помощи взрослых им просто не обойтись. В этот день большинство родителей, бабушек и дедушек находят время для посещения со своими ребятишками кинотеатров, парков, аттракционов и выполняют все их желания. И у нас в этот праздничный день дети будут улыбаться, будут бегать и играть, песни петь и танцевать.

Клоун Веселинка: Без улыбки просто не прожить,
Улыбаться надо всем, и чаще!

Поиграем в игру «Это очень хорошо». Слушайте внимательно и после каждой строчки вы должны говорить «Это очень хорошо» или «Это очень плохо».

Собрались сегодня вместе...

И сегодня смех уместен…

Будем петь и танцевать…

И девчонок обижать…

Мы нарядны и красивы…

И немножечко плаксивы..

Игрушки новые берём…

Всё испачкаем, порвём…

Дружно мы в поход пойдём…

В речку мальчиков столкнём…

Дома ждут нас мамы, папы…

Мы их видеть очень рады…

Молодцы, вы были очень внимательными.

Веселинка: Нашла я сегодня чудесный цветок – каждый лепесток его своим цветом отличался. Наверняка он волшебный! Но подул ветер, и все лепестки унесло, а я так и не успела желание загадать (вздыхает)!

Ведущий: Наверно,это был цветик-семицветик! Мы такую сказку знаю. Я кое-что придумала! Давайте поможем Веселинке! Соберём для неё все лепестки волшебного цветка. Она говорит, что их ветром унесло, а мы их найдём! Только чтобы их вернуть, придётся разные задания выполнить.

Веселинка: Справитесь? Тогда встречаемся, когда все лепестки соберёте!

Дети выходят на улицу

1я станция встречает Айболит.

Айболит: Здравствуйте ребята, очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас? А неумытые, непричесанные дети. Нерях на празднике не терплю. (проверяет все ли чистые, опрятные)

У меня для Вас загадки:

Без чего не может мама не готовить не стирать?

Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья снега

Чтоб варились кисели,

Чтобы не было беды, -

Жить нельзя нам без ….(воды)

Гладко, душисто, моет чисто (мыло)

Хожу, брожу не по лесам

А по усам, по волосам

И зубы у меня длинней

Чем у волков и у медведей…..(расческа)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос …(носовой платок)

Айболит: Все дети имеют право на здоровый образ жизни.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься

Заниматься надо нам.

Ну-ка плечи расправляем

И зарядку начинаем

ЗАРЯДКА

Лето поможет вам крепкими стать,

Бодрыми, здоровыми вырастать,

Ведь солнце, воздух и вода –

Наши лучшие...

Все . Друзья!

Айболит: За то, что вы такие быстрые и смелые, ловкие, умелые - подарю вам лепесток.

2я станция.

Незнайка (одет в теплую одежду, здоровается за руку с детьми).

Я, Незнайка, вышел погулять, на улице поиграть,

Ведущий . А на какую ты прогулку, Незнайка, вышел?

Незнайка. На обыкновенную, а в чем дело?

Ведущий. Ребята, кажется, Незнайка что-то перепутал, разве летом на прогулку так одеваются?

Дети . Нет!

Незнайка . А что, уже лето наступило?

Ведущий: Ничего-то ты Незнайка не знаешь. А ведь все ребята имеют право на образование.

Незнайка: А у меня есть для ребят секрет. (выносит корзинку с игрушкой - Курицей) . Курочка обыкновенная, а вот в золотых яичках – задачки. ( открывает киндер - сюрпризное яйцо, читает задачки - перевёртыши) .

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно...(не пять, а четыре)

У меня собачка есть,

У нее хвостов аж...(не 6, а 1)

Есть веселая примета:

Выпал снег - встречайте...(зиму)

Вьюга воет, словно дрель,

На дворе стоит... (не апрель, а февраль)

День рожденья на носу,

Испекли мы... (не колбасу, а торт)

У Иринки и Оксанки

Трёхколесные есть...(не санки, а велосипед)

Незнайка. .Какие умные у вас ребята. Я понял, чтоб умным стать – нужно учиться! Спасибо, ребята! А в благодарность я хочу вам подарить лепесток.

3я станция:

Карлсон: (бегает с сачком ловит бабочек)

Ведущий: Карлсон, зачем ты ловишь бабочек?

Карлсон: Хочу и ловлю! Они красивые! Поймаю, наколю и буду любоваться, а то у меня на крыше не очень красиво.

Ведущий: Ребята, можно обижать бабочек?

Карлсон: Ладно, убедили. А я тогда цветов нарву. Нюхать буду, любоваться.

Ведущий: А разве можно цветы просто так рвать?

Карлсон: Хорошо, я согласен – цветы не рвать, бабочек не пугать! А как же тогда отдыхать? Ведь самое главное - у нас есть право на отдых.

А вы любите отдыхать? Будем с вами отдыхать, начинаем танцевать. На меня смотрите, не зевайте, простые движенья за мной повторяйте.
Танец – игра «Если весело живётся делай та
1 куплет
Если весело живется, делай так (на слова - идём в круг, после слов - остановка и два хлопка в ладоши).
Если весело живется, делай так (идём из круга, снова два хлопка в ладоши).
Если весело живется, мы друг другу улыбнемся (одновременно со словами приседаем, чуть пружиня в коленях, с небольшим разворотом то вправо, то влево),
Если весело живется, делай так (одновременно со словами кружимся, шагая вокруг себя, остановка и два хлопка в ладоши).
Все остальные куплеты будут отличаться только движениями:
2 куплет - два щелчка пальцами;

3 куплет - два хлопка по коленям;
4 куплет заключительный: после каждой строчки «Если весело живётся, делай всё!» исполнить все действия, которые выполнялись в предыдущих куплетах:
два хлопка в ладоши, два щелчка пальцами, два шлепка по коленям, и крикнуть «хорошо!».

Дарит лепесток.

4я станция:

Поросёнок Фунтик: Здравствуйте, ребята. Помогите мне, пожалуйста, за мной гонится злая госпожа Белладонна. Она хочет заставить меня обманывать детей.
Ведущий : Бедный поросёнок. Ты такой же маленький, как и наши ребята. Никто не имеет права совершать над детьми насилие и обижать их. Конечно, мы с ребятами тебе поможем. Правда, ребята? (да). А где же твои мама и папа, где твоя семья?

Поросёнок Фунтик : Семья? А что такое семья?
Ребёнок: Семья – это радость, тепло и уют

Семья – это место. Где любят и ждут.

Семья – там, где верят, желают добра.

Семья – там помнят и ценят тебя.

Семья – это люди. Семья - это дом.

Семья - это мир, обогретый теплом.

Семья – это счастье. Семья – это свет.

Дороже Семьи ничего в жизни нет.

Ведущий. И вы, ребята, и ты Фунтик тоже имеете право на семью.

Поросёнок Фунтик: А у вас дружные семьи? Здорово! Я понял, что семья – это важно и, что моя семья -это мои цирковые друзья и дядюшка Фокус-Мокус. Спасибо, ребята. А в благодарность я подарю вам лепесток.

5я станция

«Владения Царевны – лягушки»

(находят записку) Через царство Царевны Лягушки можно пройти лишь при условии: все должны громко квакать и прыгать по-лягушачьи.

Болотный Водяной.

(дети выполняют задания, выходит Водяной)

Водяной: Это кто тут кричит? Опять лягушки расшумелись. Ой, да это не лягушки вовсе.

Ведущий: Здравствуй, Водяной. Мы ищем лепестки от цветика - семицветика..У тебя, случайно нет?

Водяной: А вы поиграйте со мной, а то с моими подружками: пиявками и лягушками, не то что поиграть, поговорить не о чем. Ребята, а вы знаете, что каждый из вас имеет право на игру?

Игра на внимание «В реку».
Перед началом игры Водяной чертит на земле две параллельные линии, расстояние между которыми около 1 метра. Все участники равномерно располагаются с наружной стороны обеих линий. Затем Водяной начинает произносить команды. Услышав команду «В реку!» играющие должны быстро занять места между линиями, перепрыгнув внутрь. По команде «Из реки!» - вернуться в исходную позицию (встать с наружной стороны обеих линий). Водяной может несколько раз подряд скомандовать «В реку!», тогда участники должны оставаться на своих местах. Игроки, ошибочно выполнившие команду, выбывают из игры.

Водяной: Да, развеселили вы меня, а в награду вам от меня обещанный лепесток.

6я станция

Стоит домик.

Ведущая: Стоит домик одинок, он не низок, не высок. Вам загадку интересную загадать пора. Ответом станет сказка и новая игра. Слушайте:
Лисичка дом себе нашла,
Там Мышка добрая была,
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.
Дети: Сказка «Теремок».
Ведущая: Да. Много жильцов было в том теремке, ведь каждый имеет право на жильё. Для начала, скажите, кто жил в теремке.
Дети: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок. Шестым пришел Медведь
Игра-эстафета «Теремок»
Ведущая: С заданием справились, а где же лепесток? (находят в домике)

7я станция

Встречает Веселинка.

Веселинка: Как успехи? Удалось вам лепестки собрать?

Дети: Да!

Веселинка: Вот здорово! (клоун рассматривает получившиеся у групп цветики – семицветики и обнаруживает, что не хватает одного лепестка)

Веселинка: Что же теперь делать?

Ведущий: Не грусти, мы обязательно найдём последний лепесток, если вспомним все права детей, о которых сегодня узнали.

Дети перечисляют: право на здоровый образ жизни

право на образование

право на игру

права на отдых

право на семью

право на жильё

Вы ребята, должны знать: в нашей стране все дети имеют право на счастливое детство.

Веселинка: Сколько весёлых цветов я увидела! И только одно у меня желание, чтобы лето было тёплым и весёлым! Вот только слова надо вспомнить. Как там… «Лети, лети, лепесток, с запада на восток….» (ребята помогают вспомнить). Давайте мы громко скажем: «Здравствуй, лето!»

А вы ребята, хотите сделать наi дворик веселым, праздничным, разноцветным?

Конкурс рису н ков на асфальте

Лето- пора каникул, а каникулы это здорово! Именно с этих слов начался праздник «Городок Детства» 1 июня на площадке Центра детского творчества. Праздник открыли Веселушка, Хохотушка и Веснушка, которые своим задором заразили всех ребят. Вскоре мимо площадки проехала красочная машина, из которой появились Фиксики: Симка и Нолик.

После знакомства с ребятами, на сцене засияли яркие как творческих коллективов, так и индивидуальных выступлений. Ребята встречали всех бурными аплодисментами. Вскоре после завершения концертной программы, на площадке появились сказочные герои. Каждый герой приготовил свою игру для ребят. Дети построили «Ледяные замки» с Эльзой, поиграли в «Снежки» с Оловом. Для ребят было неожиданно увидеть снеговика летом. Затем Маша и Медведь предложили отправиться в путешествие, с чем ребята охотно согласились.

Как известно Маша любит рисовать, конечно же и ребятам, она предложила превратить площадку в яркую палитру красок. Ребятам раздали различные мелки. Было интересно наблюдать, с каким старанием ребята рисовали свои «Городки детства».

А пока жюри подводили итоги, с ребятами играли и танцевали озорные Клепа и Петрушка. Были объявлены итоги конкурса рисунков. Всего выделили 3 победителя и 2 групповые работы. На протяжении всего мероприятия Симка и Нолик радовали ребят массовыми танцами.

Праздник закончился паровозиком дружбы, после чего, каждый ребенок получил сладкий приз.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Пояснительная записка к мероприятию «Городок «Детства»

Цель: Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

Задачи:

Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей;

Развивать доброжелательные отношения между детьми;

Воспитывать чувство уважения друг к другу;

Раскрепощение детей.

Целевая аудитория: Дети от 5 лет до 14 лет

Оборудование: Колонки 2 шт., компьютер; микшер; костюмы Маши, Медведя, Клепы, Петрушки, Симки, Нолика, Олова, Эльзы, Веселушки, Веснушки, Хохотушки; планшеты 2 шт.; кегли 10 шт.; мячи 2шт.; повязки на глаза 2 шт.; бубны 2 шт.; мелки 150 белых; шорты 2шт.; рубашки 2 шт.; кепки 2 шт.; обручи 2 шт; стаканчики пластиковые 20 шт; снежки 36 шт.; корзины 2 шт.; кофеты, краски 3 шт.; шоколадки.

Симка: Спасибо за такое прекрасное выступление. Пришла пора и поиграть.

Нолик: Симка, я так рад, что наступило лето.

Симка: Ребята, а вы рады лету? Я не расслышала вы рады лету?

(ответы детей)

Нолик : Мне папус загадки про лето загадывал.
Симка : Точно, и дедус мне тоже загадывал загадки. Ребята, а вы умеете загадки отгадывать? (Ответы детей) Отлично, тогда слушайте!

Трек 02 фоном

Симка и Нолик по очереди загадывают загадки.

Симка : 1. Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
(солнце)
Нолик: Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем - не найдем.
(роса)
Симка: Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)
Нолик: Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел
(бабочка)
Симка: Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица.
(земляника)
Нолик: После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(радуга)
Нолик : Ты смотри, все загадки отгадали!

Симка : Да, молодцы ребята. А вы хотите вступить в отряд фиксиков?.(ответы детей), чтобы чтать настоящим фиксиком, нужно знать наш танец.

Нолик : Потанцуем???

(ответы детей)

Симка и Нолик : Тогда повторяйте за нами.

Трек 03 громко

Танцуем танец фиксиков

Симка : Замечательно, теперь мы настоящая команда. Тыдыщ. Не слышу и не вижу вас. Еще разочек все вместе. Тыдыщ! Отлично.

Трек 04 фоном

Нолик : Симка, у тебя есть мечта?

Симка : Да, например, сейчас хочу, чтобы все дети на планете были счастливы.

Нолик : Это я тоже хочу, а еще хочу себе вездеход.

Симка : Зачем же тебе он нужен?

Нолик: Пробираться по горам, побывать тут да там. Эх.

Симка: Ребята, а давайте вместе поможем собрать вездеход для нолика.

(ответы детей)

Симка: Я буду называть то, что необходимо для строительства вездехода, а вы должны хором кричать «да» или «нет».
Чтоб построить вездеход, Ну-ка отвечай, народ, Нужны большие шины... (Да.)
Покрышки из резины… (Да.)
Руль - машиной управлять… (Да.)
Пирожков штук семь иль пять... (Нет.)
Гайки для закрутки… (Да.)
Жареные утки… (Нет.)
Мотор мощный… (Да.)
Водитель тощий... (Нет.)
Педали крепкие… (Да.) Морковь и репка… (Нет.)
Двигатель приличный… (Да.)
Бензин отличный… (Да.)
Тормоз, дворники, стекло… (Да.)
Запасное колесо… (Да.)
Ваза и цветочки… (Нет.)
Подвески для кочки... (Да.)
Кожаное кресло… (Да.)
Слоеное тесто... (Нет.)
Механик и пилот... (Да.)
Готов наш вездеход!

Нолик: Ой спасибо вам друзья. Симка, смотри, что я нашел в помогаторе.

Симка: Нолик, это же волшебное пульт, который перемещает во времени.

Нолик: Ой, я кажется что-то нажал.

Трек 05 громко потом убавить

(Включается трек и со всех сторон бегут герои.)

Симка : Нолик, ты переместил героев на наш праздник.

Нолик : Ой, Мамус точно будет не довольна.

Симка: Зато ребятам будет веселее. Вот Маша и Медведь уж подоспели. Ребята, посмотрите на лево и обернитесь. Посмотрите на право, вы знаете, где право? Петрушка с Клепой к нам спешат, развеселят всех малышат. А Веселушка, Хохотушка и Веснушка тут как тут, мы рады видеть вас. Ребята, смотрите, смотрите, Олов с Эльзой к нам бегут.

Эльза: Я Эльза. Здравствуйте ребята, (ответы детей) здравствуйте Симка и Нолик.

Симка Нолик : Здравствуйте!

Олов: Да, а кто? А что? А может я? Я Олов, я люблю жаркие объятия.

Симка и Нолик : Олов, а ты не растаешь.

Эльза: Олов не растает, я подарила ему волшебное облако.

Трек 06 громко

Олов: Поет песню.

Трек 07 фоном

Олов: А счастливый снеговик любит играть.

Снежки мы будем собирать

Эльза: Ведь я волшебница и только, щелкну пальцем вон их сколько.

(открывается ткань, а под ней стоят корзины со снежками)

Симка: как много снежков и летом! Вот это да!

Олов: Идем мы к вам друзья.

Симка: Эльза и Олов проведут для вас игру. Для этого образуем 2 круга по 15 человек 1 круг Эльзы, другой круг Олова. Встаем, встаем ребята. Активнее. А Петрушка с Клепой нам помогут.

Олов: Сейчас я вам раздам снежки. Как только начнет играть музыка, вы их кладете и начинаете идти по кругу, как только музыка закончилась, вы берете себе снежок, кто не взял снежок выходит из круга и так продолжается пока не останется один человек.

Трек 08 громко

По обстоятельствам смотрим проводить игру еще раз или нет. Победителям вручаются конфеты.

Эльза: друзья, а я предлагаю построить ледяной замок.

Симка: Для игры понадобится 2 команды, одна встает за Оловом, другая за Эльзой. В каждой команде должно быть по 10 человек. Эльза, команды готовы? Тогда объясняй правила игры.

Эльза: Мы сейчас раздадим вам пластиковые стаканчики. Ваша задача добежать до обруча поставить стаканчик, вернуться в команду и передать эстафету другому, победит та команда, которая построит замок первой и замок должен быть выше. Но помните, замок должен быть еще и прочным.

Эльза: Ну что готовы? Раз, два, три беги!

Трек 09 громко

Нолик : Симка, симка, смотри какие замки выросли.

Симка : Да, это точно волшебство. И победила команда ………..

Олов: А еще хотел бы с вами станцевать.

Нолик: Тогда поднимайтесь к нам Олов и Эльза

Симка: Вы все готовы? Тогда пора нам начинать. Повторяйте за нами

Трек 10 громко

Массовый танец Чика рика

Все герои танцуют внизу сцены

Симка:

Нолик: Симка, мы стобой такие дружные. Потому что мы дети, а дети самые веселые, и умеют крепко дружить. (Симка и Нолик обнимаются)

Симка:
А вы дружить умеете? (Да)
Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные. Олов и Эльза вы поможете мне?

Эльза и Олов вместе: Конечно.

Симка : Тогда спускайтесь к ребятам. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы. Да или Нет. Готовы?

Вновь игра приходит к нам -

Зал мы делим пополам:

Слева «да» кричат в ответ,

Справа отвечают «нет».

Жить, ребята, без конфет

Очень плохо, скучно?.. Да!

Есть такой велосипед,

Что летает в космос?.. Нет!

Замерзает ли вода

В знойный летний вечер?.. Нет!

Все ли ездят поезда

Лишь по рельсам только?.. Да!

Может богатырь-атлет

До луны допрыгнуть?.. Нет!

Все стоят на красный свет -

И авто, и люди?.. Да!

Из просохшего пруда

Рыба выловится?.. Нет!

Можно черного кота

Не увидеть ночью?.. Да!

Мореходные суда

Могут плыть по суше?.. Нет!

Может вкусным быть обед

Из сырой картошки?.. Нет!

Все ли надо города

Писать с заглавной буквы?.. Да!

Все ответы хороши,

Вы кричали от души.

(девочки раздают мелки)

Трек 11 фоном

Маша: Постойте кА, постойте кА. Маша поднимается на сцену . Настал и наш черед.

Симка: Маша, ты, что хочешь поиграть?

Маша: Да. Но не просто поиграть,

Интересно, ребята вы рисовать умеете???

(Ответы детей)

Маша: Мы сейчас это и проверим.

Маша: А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.

А мы с мишкой вам поможем.

Нолик: Рисовать сегодня будем в группах. Группы объединяются по 10 человек возле любимого героя. Олова, Эльзы, Маши, Медведя, Клепы, Петрушки.
Симка: А чтобы было все правдиво и в высшей степени справедливо
Симка: Я представляю, ребята, наше компетентное уважаемое жюри

1)Зам директора Центра детского творчества Людмила Ивановна Михляева
2)Руководитель Кружкового объединения «Фантазия» Оксана Кимовна Ардуванова

3)Руководитель Кружкового объединения «БУМ» Светлана Викторовна Филимонова

Маша: И так, дорогие друзья, пора превращать эту площадь в цветущую поляну. А тема наша «Мой городок детства». Вы готовы?

(ответы детей)

Трек 12 громко

Герои раздают мелки, на фоне играют треки из мультфильма «Маша и Медведь»

Жюри спускается со сцены.
(Звучит музыка, дети рисуют. Пока дети рисуют Симка и Нолик обходит все группы и пишет список участников в каждой группе)

Подведение итогов. Жюри оценивает работы.
Нолик: И пока жюри подводит итоги нашего конкурса, мы с вами скучать не будем? (Ответы детей)

Симка: Мы немного разомнемся. Все движения повторяем за нами.

Трек 13 громко

Песня-игра-CHOCOLATE

Трек 11 фоном

Симка: Маша, а это правда, что вы завтра отправляетесь в путешествие?

Маша : Да, и мы набираем команду путешественников.

Нолик : Путешествие? Команда?

Симка: Да, да. И для этого нужно сделать две команды по 10 человек. 1 команда Маши, вторя команда Медведя. Ваша задача добежать до стула вывернуть пиджак надеть, одеть шляпу и варежки и крикнуть «К путешествию готов», после этого бежит следующий игрок и снимает одежду с участника, надевая на себя и так далее. Я правильно объяснила.

Маша: Да, победит та, команда, которая первая соберется в путешествие.

Нолик : Раз, два, три! Игру начни!

Трек 14 громко

Симка: И в путешествие отправляется команда « »

Маша бежит к сцене, тащит за собой медведя

Маша : Симка, Нолик итоги, итоги конкурса то забыли.

Симк а: Ну это не беда, слово предоставляется зам директора ЦДТ Людмиле Ивановне.

(Награждение за рисунки)

Трек 15 сначала громко, потом фоном

Петрушка и Клепа поднимаются на сцену

Петрушка:

Ну и нам пришла пора

Развлекать вас детвора.

Клепа:

Детство – время золотое

И волшебные мечты.

Детство – это мы с тобою,

Детство – это я и ты!

Петрушка: А детство это что? Правильно это игры и конкурсы. И первый наш конкурс «Ночной водитель». Клепа, Симка поможете мне?

Симка и Клепа спускаются к ребятам

Нолик: Петрушка, петрушка, а можно я правила расскажу? И у нас снова набираются две команды. Команда Клепы и команда Симки. По 5 человек. Ваша задача, объехать кегли и вернуться назад, не сбивая их. Вам кажется, что это все легко, но!

Симка показывает как нужно сделать

Петрушка : Представьте, что вы едите ночью, а чтобы было более правдоподобно, мы завяжем вам глаза и в помощники, вы можете выбрать себе напарника, который будет вам говорить куда идти. Приготовились? На старт, внимание, марш!

Трек 16 громко

Нолик: Ну что, ну что там, Симка мне не видно.

Симка: И победила команда

Трек 15 фоном

Клепа: А со мной мы будем танцевать. Нолик, пойдем со мной к ребятам. Ребята давайте сделаем два больших круга, один круг Петрушки, Другой круг Клепы. Я с собой принес веселые бубны. Тот, у кого он в руках – самый лучший танцор. Сейчас мы будем его передавать по кругу со словами:

Ты беги, веселый бубен,
Быстро – быстро по рукам!
У кого остался бубен,
Лучше всех станцует нам!

У кого, на слове «НАМ» остался в руках бубен, тот будет танцевать в кругу разные танцы под музыку. А мы поддерживаем того кто окажется в центре круга.

Трек 17 громко

(Отрывками Трек 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25)

Награждение танцоров.

Трек 26 фоном

Симка : Сколько азарта в вас.

Нолик: Вот так энергия. Знаете ребята, мне папус вчера такую сказку рассказал, так там…

Симка : Нолик, а давай мы спектакль поставим?

Нолик: Да, да, да.

Симка : Ребята, а да вайте вспомним русскую народную сказку «Репка» и покажем по ней спектакль. Для этого мне нужно 7 человек, которых помогут выбрать наши герои.

Распределяем роли

Трек 27 фоном

Симка: Жили-были дед и бабка, дед и бабка жили-были, ну то есть не только дед и бабка, а еще кое-кто жил вместе с дедкой и бабкой. Так вот, однажды дед (ну это бабка его надоумила), так вот дед решил посадить репку. Репку, значит, решил посадить… И говорит дед:

Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!

Выросла значит репка сладка, крепка, большая-пребольшая. Всем репкам репка.

Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку.

Бабка за дедку,

Дедка за репку -

Позвала бабка внучку. Внучка, а внучка. Помоги репку сорвать. Внучка помогла.

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку -

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Пошла внучка за Жучкой. Жучка с радостью пошла за репкой.

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку -

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Подумала, подумала Жучка, кого же еще можно позвать? И решила: а позову кА я Кошку. Кошка потянулась и пошла помогать. Кошка шла мурлыкала.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку -

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Тут значит Кошка пошла за Мышкой. А Мышка думала, думала Как же мышка может репку достать. Но делать было нечего. Пошла Мышка за Кошкой. И стали они репку тянуть.

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку -

Тянут-потянут - и вытянули репку.

В спектакле принимали участие: Дедка, Бабка, Внучка, Репка, Жучка, Кошка, Мышка.

Награжденеи участников.

Симка : Замечательное у нас получилось представление.

Трек 28 фоном

Нолик: А сейчас я посмотрю какие вы внимательные. В наших рядах должны быть самые самые. Для начала р азучиваем слова:

Летит, летит по небу шар,

по небу шар летит,

Но знаем, что до неба шар

Никак не долетит.

Ведущий: А теперь каждый раз слова заменять будем движениями:

летит- размахиваем руками

небо – поднимаем указательный палец вверх

шар – круговое движение

Нолик: Вот так сказка, чудеса. А не станцевать ли, детвора? Я не слышу

(ответы детей да)

Симка : Встречаем аплодисментами Веснушку, Хохотушку, Веселушку.

Танец В, Х, В.

Трек 29 громко

Нолик : А теперь покричим!

Трек 30 фоном

Симка: Я говорю текст, если это про вас, то вы отвечаете» Это Я! Это Не Я!

Если гости постучались,

Их с улыбкой мы встречаем.

Говорим гостям: «Войдите

И пальто свои снимите».

Всех гостей мы угощаем

Ароматным сладким чаем.

Если яблоко одно,

Поделюсь я все равно.

Посуду грязной не оставлю,

Гостей ее помыть заставлю.

Предложу гостям игру,

После сам все приберу.

А любимую игрушку

Тихо спрячу под подушку.

Продолжаем мы игру.

Вот карандаши беру,

Нарисую лес, и дом,

И друзей всех в доме том.

Нарисую я Сережке

Длинные усы и рожки.

Гости собрались домой,

Я им помашу рукой,

«До свидания» скажу

И снова в гости приглашу.

Симка : А сейчас мы делаем два больших и красивых круга. И игра называется Мы с тобой одна семья!

Трек 31 фоном

Нолик: замечательно.

Мы с тобой – одна семья

Вы, мы, ты, я

Потрогай нос соседу справа

Потрогай нос соседу слева

Мы с тобой – друзья

Мы с тобой одна семья

Вы, мы, ты, я

Ущипни соседа справа

Ущипни соседа слева

Мы с тобой друзья

Мы с тобой одна семья

Вы мы ты я

Обними соседа справа

Обними соседа слева

Крикнем дружно: «Мы с тобой – друзья!» и еще разочек «Мы с тобой друзья».

Симка: А сейчас мы отправимся в путешествие на паровозике дружбы. Для этого встаем в паровозик за мной и за ноликом.

Трек 32 громко

Симка: Какой у нас получился паровозик дружбы. Замечательно, ну а мы с Нолик подарим вам танец добра.

Трек 33 громко

Ноли к: И для всех сладкий сюрприз. Выстраиваемся в круг.

Герои раздают по кругу конфетки.

Симка: Сияйте улыбки,
Нолик:Солнцем согреты!
С и Н: Мира и счастья вам,
Дети планеты!

Запасные игры:

Рисуют дети на стекле,
Рисуют дети на асфальте,
Возводят город на песке, –
Такого нет ещё на карте.

В руках мелки, карандаши…
Детишки – маленькие маги.
Но столько вложено души
В их мир прекрасный на бумаге!

Рисуют дети на стекле
И на асфальте… Пусть рисуют!
И радость детства на Земле
Пусть навсегда восторжествует!

А теперь встаем в красивый круг дружбы и все вместе поем песню « »

ВЕДУЩАЯ 2: Как хорошо смеются дети
На всей Земле, на всей планете!
Хотим, чтоб мир вокруг царил,
И чтобы счастье всем дарил!

ВЕДУЩАЯ 1:

Сбей кегли

2. найди обруч своего цвета.

Мяч по кругу

Зоопарк.

/ Игра «Баскетбол». Участники делятся на 2 команды и выстраиваются друг за другом. Каждой команде выдается стопка бумаги, а на расстоянии 5 м устанавливают две корзины. По команде ведущего первые участники команды берут лист бумаги, сминают его в снежный комок, кидают его в корзину и бегут в конец своей шеренги. Очередь кидать снежок переходит к следующему участнику. Побеждает та команда, которая забросит быстрее и больше снежков в корзину/

Игра «Раз, два, три». На сцену вызывается 2 человека. Перед ними на стул кладется приз. Задание участникам: взять приз, услышав слово «три»./

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали
И не одну, а целых … две!

Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом…
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два, … марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, но лучше… пять!
Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать…
Ну, что ж, друзья, вы приз не брали,
Когда была возможность брать?

ЗВЕЗДНЫЙ ДОЖДЬ

Игра является прекрасным средством установить тишину в зале и привлечь внимание детей к тому, что происходит на сцене. Ведущий говорит примерно такие слова: Дорогие ребята! Посмотрите на небо (на потолок тоже можно)! Вы видите, какие тучи нависли над нами?! Сейчас пойдет дождик! Вот уже упала...
Одна капелька (все хлопают по ладони одним пальцем).
Две капельки (все хлопают по ладони двумя пальцами).
Три капельки (все хлопают по ладони тремя пальцами).
Четыре капельки (все хлопают по ладони четырьмя пальцами).
Пошел проливной ливень (все хлопают в ладоши).
И посыпался "звездный дождь" (бурные аплодисменты стоя).
Затем все повторяется в обратном порядке и наступает тишина (дождь прекращается).

Симка: Нолик, Нолик, мамус звонит!
Нолик: Что случилось?
Симка: Там что-то с дисками не в порядке.
Нолик: Тогда надо срочно бежать, до свидания, ребята.
Симка: Всего вам самого хорошего!
Нолик: Тёплого лета!
Симка: Солнечного света!
Нолик: Хорошей погоды!
Симка: Прекрасной природы!
Нолик и Симка (вместе) : До новых встреч!

День первый лета!
Стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это - День Защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Здравствуйте! Здравствуйте, мы рады видеть всех,
Кто любит песни, игры, и звонкий детский смех!

Ребята! Ребята! Сегодня на свете

На целой планете хозяева дети.

На всех континентах земли необъятной,

Во всех городах и краях

Живут и рассветы встречают ребята,

Такие, как ты и как я.

Ведущий 1.

А знаете, сколько на свете ребят?

Сто тысяч, пятьсот, миллион, миллиард?

Под небом одним мы живем и растем,

Пусть будет счастливым наш солнечный дом.

Так много и мало для этого нужно,

Мир в мире людей, понимание и дружба.

Предварительный просмотр:

Концертная программа

Музыкальная заставка Трек 001, 002, 003, 004, 005, 006, 007, 008, 0015

Включается Трек 01 после 12 секунд убавить и сделать фоном

Веснушка:- Привет, я Веснушка(здоровается со сцены)

Хохотушка:- А я Хохотушка(на сцене)

Веселушка:- Ну а я Веселушка(на сцене)
Веснушка: Здравствуйте, друзья! Все те, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной.

Хохотушка : Здравствуйте все, кто с косичками, торчащими в разные стороны, все, кто с кудрявыми чубчиками и симпатичными чёлками.

Веселушка: Здравсвуйте, нарядные, весёлые, счастливые. Сегодня вас всех можно поздравить - пришла - пора каникул, а каникулы

Все вместе: это здорово!

Веснушка:

Есть развлечения для создания прекрасного настроения!
- Ты к нам заходи на нас красивых погляди!

Веселушка:

Тебе откроем мы секрет

Состоится здесь концерт.
Хохотушка:

Ребята! Ребята! Спешите скорей
- Ждут вас забавы самые разные,
Ведь сегодня мы лучший свой праздник празднуем!

Мимо площадки проезжает украшенная машина и сигналит.

Хохотушка бежит со сцены

Включается музыка фиксиков

Веснушка: Ребята смотрите Что это?

Хохотушка: Кто это?

Веселушка: Как это?

Трек 02 сначала громко потом фоном

Х, В : Давайте поприветствуем это же наши друзья Фиксики!

Машина останавливается возле входа, где стоит Веселушка, изображая любопытство, и открывается дверь,

Веселушка: Смотрите, смотрите Симка, Нолик!

оттуда выходит Симка и Нолик.

Симка выходит первая. Веселушка отдает микрофон Нолику.

Симка : Нолик, Нолик, пойдем скорее? Нолик.

Нолик: Симка, я сейчас уже иду.

Спускаются со сцены.

Симка: Нолик, нас все ждут.

Нолик : Я здесь, здесь.

Симка: Пойдем скорее, опаздывать не красиво!

Нолик: Здравствуйте дорогие друзья!

(ответы детей)

Поднялись на сцену

Симка: Что –то вас не слышно. Привет!

(ответы детей)

Симка: Здравствуйте Хохотушка, Веселушка и Веснушка.

Х, В, В (вместе): Здравствуйте:
Симка : Нолик, Мамус говорит, что сегодня особенный день.

Нолик : Какой, такой особенный?

Симка : Нолик, ты что не знаешь что сегодня за праздник?

Нолик : Гайки – знаю, инструменты – знаю, даже знаю что такое компьютер. А что за праздник сегодня не знаю?

Симка: Ребята подскажем Нолику? Какой сегодня праздник?

(ответы детей)

Трек 03 фоном

Симка: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите вы в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
Нолик: Ух ты, как много вы знаете! А загадку отгадаете? (ответы детей)

Человечки очень споро

Чинят электроприборы!

Их не видно, не смотри,

Ведь они живут внутри.

Нету места мистике,

Если рядом… (Фиксики.) (ответы детей)

Трек 04 громко

Симка: Отлично о нас все знают.

Нолик : нас то знают все, а мы же не знаем, как ребят зовут.

Трек 05 фоном

Симка: Ну, это поправимо.

Мы в игру с вами сыграем Кто здесь есть, узнаем!

Ну-ка Насти и Алёши Громко хлопайте в ладоши.

Ксюши, Сони, Вани, Тани Вы потопайте ногами!

Поднимите руки выше Лизы, Даниилы, Миши!
Нолик: Помашите мне скорей Те, кого зовут Андрей

Никиты, Тёмы и Ани Громко крикните «Ура!» Кто Антоном был с утра!
А Сережи, Васи, Маши Паши, Вовы и Наташи. Повертите головой …

Как вас много! Боже, мой!

Тех, кого мы не назвали

Мы попросим, чтоб вы помахали.
И теперь на раз – два – три … Громко имя назови! (Ответ детей)
Вот как здорово!

Симка: Вот мы и познакомились. И без промедления праздник начинаем!

Первым вас спешат поздравить воспитанники детского сада №13. Танец «Лето»!

Трек 06 громко

МКДОУ №13 «Лето»

Трек 05 фоном

Выходят Симка и Нолик

Симка : Ваши аплодисменты. Нолик, я так мечтаю побывать во Франции, О Франция.

Нолик : Не грусти Симка, сейчас ты на мгновение перенесешься во Францию. На сцене воспитанники детского сада № 14. Танец «Французские мимы»

Трек 07 громко

МКДОУ №14 «Французские мимы»

Трек 05 фоном

Симка: Браво, браво. Аплодисменты нашим гостям.

Нолик: Симка, ну что, сбылась твоя мечта, хотя бы на половинку?

Симка : Да, танец был потрясающим! Спасибо тебе Нолик за такой подарок! Ты настоящий друг.

Нолик: Не за что!

Симка : Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет...

На сцене верные друзья воспитанники детского сада №15.Танец «Топни ножка моя»

Трек 08 громко

МКДОУ №15»Топни ножка моя»

Трек 05 фоном

Нолик : Так хочу я танцевать

Это вам не пятью пять.

Вот немного подрасту

На дискотеку я пойду.

Симка : Нолик, а наши гости отлично танцуют. На сцене воспитанники детского сада №14. танец «Дискотека»

Трек 09 Громко

МКДОУ№14 «Дискотека»

Трек 05 фоном

Нолик: Да, как здорово ребята танцуют, надо мне у них поучиться.

Симка: Беззаботного лета
Золотая пора,
Праздник солнца и света
Радость дарит с утра.

Нолик: А сейчас нас порадуют воспитанники детского сада №12 танцем «Аборигенов»

Трек 10 громко

МКДОУ № 12

Трек 05 фоном

Нолик : Симка, а что такое саксофон?

Симка: Это тростевой духовой музыкальный инструмент.

Нолик: Интересно как! Вот бы послушать, как на нем играют.

Симка: Нолик, у тебя есть такая возможность, встречайте, Дарья Машкова.

Трек

Дарья Машкова «»

Трек 05 фоном

Симка: Все сверкает и блестит.

Словно ярких красок ассорти

На сцену приглашаем танцевальный коллектив «Конфетти» «Танец на десерт»

Трек 11 громко

Конфетти «Танец на десерт»

Трек 05 фоном

Симка: К мастерству, к победе ближе
В тренировках, день за днём;
Громче музыка не тише, -
Бьёт энергия ключом.

Встречаем бурными аплодисментами команду черлидинга Гелакси

Трек 12 громко

Черлидинг «Гелакси»

Трек 05 фоном

Нолик : отгадайте загадку

Выше леса, выше гор
Расстилается ковёр.
Он всегда, всегда раскинут
Над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий,
То он ярко-голубой. (небо)

Симка : Встрейчайте бурными аплодисментами на сцене Иван Замостьянин с песней «Я тебе небо дарю!». Руководитель Татьяна Николаевна Григорьян

Трек 13 громко

Иван Замостьянин «Я тебе небо дарю»

Трек 05 фоном

Нолик: Ребята, отгадайте загадку:

Разноцветная дуга

Поднялась за облака,

Выше дома, выше горки,

Выше самой длинной елки.

Ярко под дождем сверкала,

А затем совсем пропала.

Что за странная дуга?

Это просто ….(радуга)

Симка: Встречаем бурными аплодисментами лауреатов международных конкурсов детский образцовый хореографический коллектив «РАДУГА». Танец «Веселые будильники».

Трек 14 громко

ДОХК «Радуга» «Веселые будильники»

Трек 05 фоном

Нолик: Дрзья, а еще загадку отгадаете?

Говорят, он охранят дом.

Бережет жильцов и все, что в нем.

С детками, животными играет

Дом твой прибирает. Кто это ребята?

Симка : А мы встречаем Радугу танец «Домовята»

Трек 15 громко

ДОХК «Радуга» «Домовята»

Трек 05 фоном

Симка: Нолик, как думаешь, зачем дети ходят в школу?

Нолик: Я думаю знания получать .

Симка: Или другими словами грусть гранит науки. И следующий танец нам дарит детский хореографический коллектив «Радуга», танец «Гранит науки»

Трек 16 громко

ДОХК «Радуга» «Гранит науки»

Трек 17 фоном

Симка: Этот день такой прекрасный -
Он счастливый, добрый, ясный.
И совсем он не простой -
День рожденья нынче твой!

Все одеты так нарядно,
Видеть вас отрадно.
И средь общего веселья
Всюду слышно: «С днем рожденья!».

Всем мечтам желаем сбыться,
Новых наград и званий вам добиться,
Старших слушать, не болеть,
Весело на мир глядеть.

Нолик : Ребята давайте все вместе поздравим наших звездочек с днем рождения!

Симка и Нолик : С днем рожденья!(3раза)

Трек 05 фоном

Симка : А у меня тоже есть загадка:

Я – ваша подруга, я ваша – попутчица,

В пути без меня ничего не получится.

Со мною, друзья, всегда интересно .

Узнали кто я? Ну, конечно же … (песня)

Нолик: Для вас выступает ученица школы №5 Анна Шкерина «Хорошее Настроение»

Трек 18 громко

Анна Шкерина «Хорошее настроение»

Трек 05 фоном

Симка: Аплодисменты Анне, подарившей нам хорошее настроение, а чтобы оно стало еще лучше для вас выступает Конфетти

Трек 19 громко

Трек 05 фоном

Нолик: Час грядёт соревнований;
Сто потов согнав с себя,
Неудач и ликований
Ожидают, спорт любя.

Симка: На сцене команда черлидинга «Стайл» встречайте

Трек 20 громко

Стайл

Трек 05 фоном

Нолик: Для вас поет Виолетта Маштакова с песней «Новый день» руководитель Татьяна Николаевна Григорьян.

Трек 21 громко

Виолетта Маштакова «Новый день»

Симка: Над землёю солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот -
Пароход по ней плывёт.
Вот дома - до неба прямо!
Вот цветы, а это - мама,
Рядом с ней сестра моя...
Слово "мир" рисую я.

На сцене ученица шк №5 Надежда Воробьева песня «Мир без войны».Встречаем!!!

Трек 22 громко

Шк№5

Нолик : На сцене учащиеся школы №4 танец «Не молчи». Встречаем бурными аплодисментами.

Шк. №4 Танец «Не молчи»

Трек 23 громко

Трек 05 фоном

Симка: Ребята! Сегодня на свете,

На целой планете-

Хозяева -дети!

В наш праздничный день, для вас музыкальный подарок в исполнении Валерии Гриновской. Песня « .Руководитель Татьяна Николаевна Григорьян.

Трек 24 громко

Валерия Гриновская

Трек 05 фоном

Симка: Пусть мир царит на всей Земле

И солнцу радуются дети

На белом быстром корабле

Мы можем побывать везде

И быть счастливей всех на свете!

Трек 25 громко

Черлидинг завершает

Симка:

А сейчас мы с вами немного поиграем. Когда я скажу бала-бала-ми, вы в ответ говорите хей, когда я скажу чика чика чи, вы говорите-хей!когда я скажу чик, вы также говорите хей. Когда я скажу чик-чирик-чик, вы говорите хей, хей хей,попробуем?

Бала – бала - ми! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чика – чика - чи! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик – чирик - чик! Слова играющих: - Хей! - Хей! Слова ведущего: - Наша Таня громко плачет! Слова играющих: - Уронила в речку мячик! Слова ведущего: - Тише, Танечка, не плачь, Слова играющих: - Не утонет в речке мяч! Слова ведущего: Бала – бала - ми! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чика – чика - чи! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик! Слова играющих: - Хей! Слова ведущего: Чик – чирик - чик! Слова играющих: - Хей! - Хей! Молодцы ребята!

Сценарий ко Дню защиты детей

"Детство - это смех и радость"

Ведущий 1 : Здравствуйте, друзья!

Здравствуйте все те, у кого есть сто веснушек на носу, и те,

у кого нет ни одной.

Ведущий 2: Здравствуйте все, кто с косичками, торчащими в разные

стороны, все, кто с кудрявыми чубчиками и симпатичными

чёлками.

Здравствуйте, нарядные, весёлые, счастливые.

Ведущий 1: Сегодня вас всех можно поздравить

- пришла - пора каникул, а каникулы - это здорово!

Настало первое июня,
И в мире враз покой возник –
Куда-то подевались нюни,
Капризы кончились все вмиг,
Все воспитатели напрасно
Тревожных с них не сводят глаз:
Ведь у детей сегодня праздник!
С праздником, ребята!
Ведущий 2:
Пришел июнь, июнь, июнь -
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь -
И весь он разлетится!
Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас!
Для большой нашей планеты!
Ведущий 1 . Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника -

двери будут распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги.
Ведущий 2: Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Ведущий1:
Дети – это масса затей,
Дети – это масса идей!

И взрослые собрались,
И взрослые придумали
В начале июня
День защиты детей!

Песня «Россия». Встречайте аплодисментами.

Ведущий 2 :

Сегодня здесь, друзья мои,
Мы собрались не зря.
Спешим поздравить от души
Девчонок и ребят!
Ведущий 1 :

Пусть ангел вас хранит всегда
От жизненных потерь
И детство пусть хоть иногда
Вам открывает дверь!

Ведущий 2:

Хотим сегодня оглянуться

На то, чем жизнь была полна.

На все счастливые минуты,

На все удачные дела.

Ведущий1 : Для поздравления и подведения итогов наших читателей библиотеки слово предоставляется Библиотекарю______________

Ведущий 1:

Весело сегодня, радостно у нас!

С праздником детей поздравляем вас!

Пусть звенит, звенит повсюду

Ваш веселый, звонкий смех!

Припасли мы песен груду,

Веселитесь без помех!

Песня "Семь дорожек" для вас ребята, встречайте!

Ведущий 2:

В нашем клубе всегда рады гостям. И сегодня праздник, посвящённый дню защиты детей, не стал исключением. К нам конечно же приехали наши друзья, которых мы с нетерпением ждали.

Ведущий 1:

Выражаем слова благодарности всем нашим друзьям, которые приехали нас сегодня поздравить с праздником и дарим им наши дружные аплодисменты.

Ведущий 2: Сейчас вы ещё школьники ребята и у вас все ещё впереди, для вас открыты все двери, и весь мир перед вами – как на ладони.

Мы желаем вам

Счастья большого, как шар земной

Звонкости смеха, как эхо весной

Нежности, ласки, как зелень берез

Все, что задумали, чтобы сбылось!

Ведущий 1:

День защиты детей – это светлый, солнечный праздник. Не даром он отмечается в самый первый день лета, в первый день школьных каникул! И от этого на душе так радостно, что просто не терпится прыгать от счастья и танцевать!

Предлагаем вашему вниманию "Цыганский танец"

Ведущий 1: Ребята, а вы знаете загадки про лето, про животных, или про насекомых разных?

Послушайте загадки:

1.Самый маленький жучок.

В чёрных крапинках бочок. (Божья коровка)

2.Очень лёгкий, как былинка.

Сам зелёный, как травинка.

На лугах, в лесах, у речек.

В травах прячется... (Кузнечик)

3. Кто смыл сор и грязь с тропинки.

Напоил листы, травинки.

Ожили цветочки на полянке.

И конечно же он шумит, фырчит...

Что же, это такое... (Дождик)

4. Стоят в поле сестрички

Жёлтый глазок, белые реснички. (Ромашка)

5. Ой звенят, звенят звоночки.

А по цвету они одеты в синий цвет.

С языком, а звону нет. (Колокольчик)

6. Домовитая хозяйка.

Полетела над лужайкой.

Похлопочет над цветком.

И поделится медком! (Пчела)

Ведущий 2:

Ребята, я очень люблю петь и знаю много детских песен. А вы знаете

детские песенки? Можете назвать авторов детских песен?

Хотя бы двух композиторов.

(В.Шаинский,А.Пахмутова..)

Ребята, теперь я убедилась, что вы тоже знаете детские песенки.

И я вам предлагаю послушать

Песню "Вычислить путь звезды"

Ведущий 1:

Мы весёлые друзья,

Ходим мы всегда гурьбой

И сегодня перед вами

Мы станцуем и споём.

Ведущий 2:

В мире живете вы, горя не зная,

Пусть все завидуют, глядя на вас.

Будьте веселыми, будьте вы … счастливы!

Тысячу, тысячу, тысячу раз!

Ведущий 1:

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку,

Нам жить без улыбки нельзя!

Ведущий 2 : Слово для поздравления предоставляется директору

школы:

Ведущий1:

Песня бывает разной,

То грустной, то озорной,

Но всё же она прекрасна,

Но кто будет спорить со мной.

Песня:_________________________________

Ведущий 2:

Как много интересного бывает в детстве! Как много свободного времени ! И как много друзей вокруг!

Ни океаны, ни меридианы

Дружить не мешают нам

Дружба, как птица, в далекие страны

Летит назло всем ветрам!

Ведущий 1:

Ребята, а давайте узнаем какие вы дружные и внимательные.

Мы будем вам рассказывать о том, что для нас лето. Если вы с нами согласны, вы будете отвечать «Лето» или «Море»

Если всё вокруг цветёт,

а мы солнышком согреты,

Можно в речке поплескаться,

Значит, наступило .. лето.

Ведущий 2:

Вот и отпуск подошёл.

Не смолкают разговоры,

Как мы будем отдыхать

На далёком синем … море.

Ведущий 1:

В сарафанах, шортах, майках,

Лёгком

Мы идём по лесу, полю

И за это любим … лето.

Ведущий 2:

Шум прибоя, пляж, лежак,

Вот волна плеснула где-то…

Хорошо, что в жизни есть

То, что называем .. море.

Ведущий 1:

Как нам нравиться играть,

Прыгать, бегать на просторе,

Это радости простые

Нам подарит … лето

Ведущий 2:

Мы на белом пароходе..

Во всё белое одеты..

Впереди дельфинов стая,

Что за прелесть это … море.

Ведущий 1:

Мимо бабочки летают

Но они исчезнут вскоре,

Потом - что быстротечно

дорогое наше .. лето.

Ведущий 2:

В горы мы в поход сходили,

У костра все песни спели.

Отпуск быстро завершился,

Но в разгаре … лето

Спасибо, ребята, вы ответили на все вопросы совершенно верно. И как бы мы не старались вас запутать, сразу видно, что вы дружные и внимательные.

Ведущий 1 : Уходит детство, что тут удивляться?
Оно от всех уходит как-то раз.
И хочется и плакать, и смеяться,
И хочется ни с кем не расставаться,
Но детство все же покидает нас.
Ведущий 2:

Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми.
Мы в юность уходим по радужным тропам,
По снегу и травам густым.
Мы в юность уходим, мы время торопим,
А сами о детстве грустим.

Песня_"Детство ".

У нас сегодня детский праздник. И конечно же мы сегодня и поём, и танцуем. Давайте встретим аплодисментами наших танцоров.

Танец "Кадриль"

Ведущий 1 :После такого зажигательного танца хочется конечно петь.

И пусть сегодня ночью вам приснятся сказочные сны.

Ведущий 2 :

И о детстве воспоминания
Постарайтесь вы сберечь

Ведущий 1:

В завершении нашей праздничной программы все вместе споёмте

песню"Пусть всегда будет солнце"

Ведущий 1: Вот настал момент прощания.
Будет краткой наша речь:
Говорим мы: до свидания!

Ведущий 2: А сейчас мы приглашаем вас пройти на улицу сфотографироваться на память.

И конечно же наша праздничная программа продолжится весёлыми конкурсами, играми-и-и-и.....................

Выпускаем на улице

Развлечение проводится на улице. Участки украшены шарами, бабочками, бутафорскими конфетами и разноцветными флажками.

Ведущий:

Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат с поздравлением,
Желая здоровья, любви!
И мы вам, родные, желаем, -
Растите и радуйте нас,
Пусть сбудутся ваши желанья,
И мир будет добрым для вас!
Мы взрослые вам обещаем,
Во всём помогать, защищать,
И в сердце надеясь, мечтаем
Счастливыми вас воспитать!

Дети читают стихи о лете.

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».

Игра - кричалка «Как нам повезло»

1. Лето долгожданное,

Весёлое и жаркое!

Дети: Как нам повезло!

2.Занятия заброшены!

Настали дни хорошие!

Дети: Как нам повезло!

3.Всюду птицы распевают,

Бабочки вокруг летают!

Дети: Как нам повезло!

4. Можно к морю прокатиться!

Там на берегу резвиться!

Дети: Как нам повезло!

5.Можно всем купаться,

На траве валяться!

Дети: Как нам повезло!

6.Можно съездить к бабушке

И там поесть оладушки!

Дети: Как нам повезло!

7.За грибами в лес ходить,

В лукошках ягоды носить!

Дети: Как нам повезло!

8.Можно сентября дождаться,

Чтобы в садик собираться!

Дети: Как нам повезло!

Дети исполняют песенку «От улыбки»

Ведущий. Отгадайте, про кого эта загадка?

Есть прекрасная планета,
И зовут ее Земля.
Есть на ней моря, и реки,

Горы, степи и поля.
И живет на той планете
Удивительный народ,
Любит сказки он послушать,

В общем, весело живет!

Вы, наверно, догадались,
Как народ такой зовут,
И, конечно, с ним встречались,

В группе, в школе, там и тут!
Все быстрее мне ответьте,

Как народ зовется? Дети.

Ведущий.

К вам спешила я на праздник,
И волшебные дары
Приготовила в подарок
Для веселой детворы!

Достает мешочек летних загадок и предлагает ребятам их отгадать.

Мешочек летних загадок:

1.Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)

2. Очень легкий, как былинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется... (Кузнечик.)

3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик,
Он фырчит: ... Пролился... (Дождик.)

4. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)

5. Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет. (Колокольчик)

6. Домовитая хозяйка,
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
И поделится медком! (Пчела.)

Ведущая.

Ну-ка, пчелки, вылетайте,
И мед свой собирайте!

Игра-эстафета “Пчелки”.

(Кто быстрее соберет нектар с цветов.)

На полу разложены яркие одноразовые тарелки, в серединке которых находятся карамельки (нектар). Необходимо пчелкам перенести по одной карамельке в свой домик - улей (обруч). У каждой команды свой “улей”.

Ведущая.

На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь,
Зелен он, как огуречик,
Называется...

Все. Кузнечик!

Игра-эстафета “Кузнечики”.

В эстафете принимает участие команда из 5 человек. По команде ведущего, каждый участник должен проскакать на двух ногах от старта до финиша и обратно.

Танцуют дети второй младшей группы «Дюймовочка»

Хоровод «Березка»

Ведущая.

Пришло время новой загадки,
Дорогие ребятки!
В лесу у пня
Суета, беготня.
Народ рабочий
Весь день хлопочет?!

Дети. Муравьи!

Игра-эстафета “Муравьишки”.

Выбираются 2 команды по 10 человек Командам необходимо из кубиков построить домики – “муравейники”. Каждый участник команды берет по 1 кубику и бежит до места постройки. Последний участник устанавливает крышу. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.

Ведущая.

Работяги – муравьи –
Настоящие богатыри
домик выстроен на славу…

Ведущая.

Снова, ребятки,
Веселая загадка:
Ползет сороконожка
По узенькой дорожке,
Листочками питается,
В бабочку превращается?!

Все. Гусеница.

Игра “Веселые гусеницы”.

Дети сцепливают руки на животе впереди стоящего ребенка. Получается импровизированная «гусеница» Не расцепляя рук, каждой «гусенице» нужно преодолеть расстояние от старта до финиша.

Ведущая.

А теперь, ребятки,
Последняя, но трудная загадка:
Он сети, как рыбак, готовит,
А рыбы никогда не ловит?!

Все. Паучок.

Игра-эстафета “Паучок”.

Играющим необходимо завязать разноцветные ленточки на обруче– “ сплести паутинку” Играет команда из 5 человек. Кто быстрее?

Ведущий:

Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.

Песня «Дружба крепкая»

Танцуют девочки средней группы «Пчелка»

Танец «Мы милашки, куклы неваляшки»

Ведущий: Как замечательно вы поете, ребята. А теперь я предлагаю вам ответить на вопросы сказочной викторины.

Сказочная викторина.

1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич.)

2. Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон.)

3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля.)

4. Кто из сказочных животных часто помогает Ивану-Царевичу? (Серый Волк.)

5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино? ( Кот Матроскин.)

6. Как зовут доброго доктора, лечащего зверей? (Доктор Айболит.)

7. Как звали девочку из сказки “Три медведя”? (Машенька.)

8. Какая девочка появилась в чашечке цветка? (Дюймовочка.)

9. Кто из героинь сказок носил хрустальные туфельки? (Золушка .)

10. Как зовут девочку, ищущую дорогу в Изумрудный город? ( Элли.)

Ведущий.

Я знаю, вы умете отлично рисовать,
Свои таланты можете сейчас вы показать.

А для этого вам понадобятся цветные мелки.

Жду от вас красивых, ярких рисунков про лето.

Конкурс детского рисунка на асфальте

«Мы рисуем лето!»

Конкурс «Мыльных пузырей»

В конце праздничной игровой программы “Детская дискотека «Апельсин»”.

Место проведения: площадь РДК.
Дата проведения: 01.06. 2014г..
Время проведения: 14-00.

Площадь празднична, украшена веселыми смайликами, на ширмах размещена выставка детских рисунков. На площади расположена благотворительная выставка – продажа в поддержку бездомных животных. Работает батут, организована продажа сладостей и игрушек. Звучит веселая детская музыка. Праздничное действие происходит на сцене. Проходит акция «Лучик детства»

Читает за кадром Марина
На улице Радости – дети живут,
От радости прыгают, и пляшут, и поют!
По улице Радости не ходят не спеша –
Бегом бегут! И в облака – летит, летит душа!

Улица Радости – звонкий смех!
Улица Радости ждет нас всех!
В сердце свое впусти
Улицу Радости!

Выходит Зюзя.

Зюзя. Добрый день, дорогие друзья, надеюсь, узнали вы меня? Конечно, я Зюзя и приглашаю вас всех на нашу замечательную улицу Радости. Сегодня пусть здесь зажигаются улыбки, как лампочки, настроение, как веселые искорки, а в воздухе витает только позитив и доброта.

Вас так много, я одна, но очень хочу со всеми познакомиться, поэтому
Мы в игру с вами сейчас сыграем,
кто на праздник к нам пришел — узнаем!
Ну-ка, Насти и Алёши! Громко хлопайте в ладоши!
Ксюши, Сони, Вани, Тани! Вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше, Лизы, Даниилы, Миши!
Помашите мне скорей те, кого зовут Андрей!
А вприсядку попляшите, Ани, Вити, Ксюши, Мити!
Громко крикните «Ура!», кто Антоном был с утра!
А Сережи, Васи, Маши, Паши, Вовы и Наташи!
Повертите головой … Как вас много! Боже мой!
И теперь на раз – два – три … Громко имя назови!
(Ответ детей)
Так получилось, что наша Фея уехала на день рождения к своей подружке Фее Динь-Динь. И я осталась одна. Но я ведь очень сообразительная домовая и пригласила подружек, чтобы они помогли мне провести праздник. Я буду называть вам наводящие вопросы, а вы отгадывайте их имена.
Итак, моя первая подружка предпочитает жить либо в лесу, либо в болоте, обожает зеленый цвет и лягушек. Конечно, Кикимора.

Звучит музыка появляется Кикимора
Кикимора. Ну, наконец-то, заждалась прям! Что-то долго вы меня отгадывали.
Зюзя. Ничего и не долго, не обращайте внимания, забыла добавить, что она немного вредина и зануда.
Кикимора. Кто это тут вредина?!
Зюзя. Не кипятись, Кика, давай лучше следующую гостью отгадывать.
Кика. Ладно.
Зюзя. Она принцесса, но какое-то время даже не догадывалась об этом.
Кики. Ты Рапунцель что ли пригласила? Ох и не люблю этих заморских выскочек.
Зюзя. Не перебивай, нашу гостью должны ребята отгадывать. Нет, это не Рапунцель. И однажды она была у нас в гостях. Вспомнить, что она принцесса, помог ее друг, с которым она познакомилась случайно в карамельной стране. Еще она просто обожает гонки. Конечно, это Ванилопа Фон Кекс.

Звучит музыка, выходит Ванилопа.

Ванилопа.
Добрый день, дорогие друзья! Я очень рада вновь оказаться у вас в гостях! Спасибо, Зюзя, что не забыла меня и пригласила на вашу улицу Радости на такой замечательный праздник детства. Ведь дети — это самое лучшее, самое прекрасное, что есть на нашей планете.

Кики. Ну вот, я же говорила – выскочка! Мы так — то планировали вместе детишек поздравить с этим замечательным праздником.

Зюзя. Не кипятись. У Ванилопы прекрасно получилось.

Кики. А что, по-вашему, у меня бы плохо получилось детей поздравить?

Ванилопа. Извини, Кикимора, я думала, что вы уже поздравили детишек. А хочешь с ними потанцевать?

Кики. Конечно, я и так это планировала, все дети любят танцевать, а я вообще лучший танцор на свете.

Зюзя. Ребята, потанцуем с Кики, поднимем ей настроение? А то она у нас все время ворчит. А Ванилопа исполнит для нас веселую песенку.

1. Номер «Красками» — Ванилопа

Зюзя. Замечательная песня Ванилопа я вижу и ребятам понравилась.

Кики. (язвительно)Замечательная песня, что же ты не говоришь, как классно ты, Кики, танцуешь?

Зюзя. Кикимора, я вас собрала вместе, чтобы подарить ребятам праздничную программу и хорошее настроение, но если ты будешь ворчать, у нас ничего не выйдет.

Кики. Ну, хорошо, извините, девочки, давайте, чтобы все было хорошо, пойдем и договоримся, кто за что отвечает.

Зюзя. Прекрасная идея, Кики!

Ванилопа. А чтобы ребятам не скучать, свой творческий номер вам дарит
Танцевальная группа «Малышок»
2 Номер «Барбарики»

После номера звучит сказочная мелодия, на сцену выходят две сестры принцессы Эльза и Анна.

Анна. Эльза, посмотри, сколько народу, сколько счастливых лиц, а какая красивая площадь.

Эльза. Анна, посмотри, здесь лето. Все зеленое, интересно, куда мы попали?

Анна. А давай спросим у этих чудесных жителей, что за страна и какой праздник они отмечают.

Эльза. Скажите, пожалуйста, куда мы попали, что вы празднуете?

Ответ зрителей.

Анна. Как замечательно, Эльза, мы попали на праздник детства. Ура!

Эльза. Анна. Все бы тебе веселиться. Мы по глупой случайности из-за твоего ребячества перенеслись в эту чудесную страну, но нам пора возвращаться домой. Я думаю, здесь и без нас хватает веселья.

Анна. Эльза, ну давай останемся хоть на немножечко, у нас так давно не было праздников. А здесь можно поиграть и от души повеселиться.

Эльза. Ты ведь знаешь, что я не могу тебе отказать, сестренка, только не — надолго.

Анна. Ребята, вы узнали, из какого мы мультфильма? Да конечно «Холодное сердце». Вы любите мультики, тогда скажите, как называются герои одноименного мультипликационного фильма о маленьких помощниках и Дим Димыче. Верно, «Фиксики». Тогда наверняка знаете мою любимую игру «Помогатор». Эльза, ты слышала, они знают эту игру. Поиграем!
ИГРА «ПОМОГАТОР»

Эльза. Наигралась? Теперь пора собираться домой.

Анна. Эльза. Ну, пожалуйста, ну еще немножечко, здесь так весело.

Эльза. Анна, ты мне обещала, одну игру — и домой.

Анна. Ну, пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста!

Эльза. У! Ты невыносима! Анна, что за шум? Кажется, сюда кто-то идет. Пойдем, спрячемся.

Зюзя. Ну, вот и договорились, самое главное на празднике что, девочки?

Кики. Конечно, танцы.

Ванилопа. Песни главнее.

Кики. Да танцы, говорю.

Ванилопа. Как ты себе представляешь танцы без песен?

Кики. Легко, под музыку.

Зюзя. Прекратите спорить! Вы невыносимые! Зачем я только вас позвала!?

Кики. Не кипятись, Зюзя. Мы знаем, что главнее — это игры.

Ванилопа. Точно игры, и сейчас мы с ребятами поиграем.

Зюзя. Вот это хорошая идея!

Кики. К нам ребята веселые пришли?

Ванилопа. Дружные?

Зюзя. Озорные?

Ванилопа. А внимательные?

Зюзя. Сейчас мы это и проверим. Я буду вам показывать карточки, какая цифра там написана — столько детей и должны покричать и повизжать.

Кики. А еще можно свистеть, хлопать и топать.

Зюзя. Вы готовы? Первая цифра и т.д.

Ванилопа. Молодцы! И сейчас только на нашей улице радости для вас выступают девчонки из группы «Конфетти»

3 НОМЕР «МЫ девчонки хоть куда»

Выход сестёр.

Эльза. Ты видела?

Анна. Видела, а кто это?

Эльза. Не знаю, но они такие забавные, и я хочу с ними познакомиться?

Анна. Кто-то, кажется, собирался домой?

Эльза. Дома нет таких дел, которые требуют неотложного вмешательства.

Анна. А как мы с ними познакомимся?

Эльза. Как только представится случай.

Анна. Ты уверена, что он представится.

Эльза. Уверена, нужно только подождать. А пока нам выпала возможность побыть в роли конферансье.

Анна. В роли кого?

Эльза. Глупенькая! Это тот человек, который объявляет концертные номера.

Анна. Здорово, а кого ты будешь объявлять?

Эльза. Для вас выступают ребята из младшей театральной группы «Ягодка»

4 НОМЕР – «Букет для мамы»

Зюзя. Девочки, у меня такое чувство, что кто-то помимо нас выходит на эту площадку.

Ванилопа. Конечно, у нас артисты сюда выходят.

Зюзя. Нет, я про другое.

Кики. Про что?

Ванилопа. Песни, мои любимые песни, только мы их будем не петь, а отгадывать.

Кики. Как это?

Ванилопа. Очень просто. Сейчас будут звучать отрывки мелодий, а ребята будут их отгадывать.

Ванилопа и Зюзя спускаются с корзинкой призов на площадь и проводят игру «Угадай песню», а Кики в это время танцует на сцене.

Игра «УГАДАЙ – КА»

После игры герои поднимаются на сцену.

Кики. Ребята молодцы, все песни знают, но нашу программу продолжает танцевальная группа «Подснежники»

5 НОМЕР «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»

Выходят Эльза и Анна

Анна. Эльза, как ты думаешь, уже пора знакомиться?

Эльза. Думаю, да. Только, Анна, прошу тебя, не веди себя, как ребенок, ты уже взрослая.

Анна. Да, но ведь именно сегодня праздник детства и немного поребячиться, я думаю, разрешается.

Выходят Зюзя, Кики и Ванилопа.

Зюзя. Здравствуйте, кажется, я вас знаю.

Ванилопа. Да кто же их не знает?! Привет, девочки! (здоровается за руку)

Кики. Ты смотри, еще одни заморские принцессы, как будто нам одной мало. Тьфу!

Эльза. Здравствуйте! Не сердитесь, мы сюда случайно попали.

Анна. Но у вас так интересно, что мы решили остаться.

Зюзя. Вот и прекрасно, не обращайте внимания на Кику, она хорошая только ворчливая, такая у нее природа.

Кика. Нормальная у меня природа. Что вы здесь делать-то будете, вы ж в своих платьях с места сдвинуться не сможете.

Анна. Да почему не сможем? Мы только в таких и ходим, еще бегаем, прыгаем, играем и танцуем.

Кика. Представляю….

Зюзя. Ладно, разберемся, а пока для нас выступает вокальная группа «Сюрприз»

6 НОМЕР «НАРОДНАЯ»
«Сюрприз»

Кика. Ну, молодцы девчонки, классно придумали!

Зюзя. Вот видишь, Кика, а ты сомневалась.

Ванилопа. Мы принцессы все такие.

Анна. В нашей стране очень любят играть взрослые и дети вместе.

Эльза. Мы приглашаем подойти к сцене пятерых взрослых человек. Уважаемые взрослые, вы будете выполнять роль локомотива, и вам необходимо собрать как можно больше вагончиков. Таким образом, на нашей площади будут ездить пять поездов. У кого окажется самый длинный состав, тот и победитель. Условия понятны. Тогда поехали туту.

Зюзя, Ванилопа и Кикимора спускаются к зрителям.

После окончания игры герои раздают подарки.

Анна. Для вас, дорогие друзья, выступает танцевальный коллектив «Мармеладки»
7 НОМЕР «НАРОДНЫЙ СТИЛИЗОВАННЫЙ»
«Мармеладки»

Зюзя. Замечательно играют наши взрослые! Продолжить, не хотите ли? Тогда мы приглашаем на сцену взрослых, кто хорошо знает сказки. Заработайте для своих детей призы.

Игра «ПЛАКАТЫ»

Награждение участников

Эльза. Как приятно, что взрослые не забывают сказки. И для вас дорогие друзья следующий творческий подарок от вокальной группы «Конфетти».

8 НОМЕР – «Ай будет круто» «Конфетти»

9 НОМЕР – «Джаз модерн» — солистка

Анна. Спасибо, Эльза, что позволила остаться, это лучший праздник детства в моей жизни. Здесь так весело, уютно и забавно!

Эльза. Но не забывай: нам скоро пора отправляться домой.

Зюзя. Но ведь не сейчас, у нас есть еще время. Правда, ребята?

Ванилопа. Зюзя! А давай попутешествуем?

Зюзя. Как попутешествуем, а праздник на кого оставим?

Ванилопа. Ты не поняла. Мы будем путешествовать на нашей площади все вместе.

Кики. Здорово, еще одна возможность косточки размять.

Зюзя. Кажется, я поняла. Девчонки, спускайтесь. Дорогие друзья. Сейчас мы вновь с вами отправимся в путешествие на поездах, но водителями будут наши герои. Занимайте места в вагонах, но так, чтобы паровозики получились одинаковыми. Итак, 30 человек идут к Анне, 30 к Эльзе, 30 к Кики и 30 к Ванилопе. По моей команде мы отправляемся в путь. Как только я говорю, что мы прибыли в какую-то страну, вы становитесь вокруг своего героя и танцуете, так, как танцуют жители этой страны. Приготовились?! Поехали!

ИГРА «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНАМ»

Зюзя. Замечательно потанцевали, а теперь самое время танец посмотреть для вас танцует степ-группа «Топотушки» — «Морячка»

10. НОМЕР «МОРЯЧКА»
«Топотушки»

Эльза. Как не грустно это говорить, но нам пора расставаться.

Анна. Похоже, мне ее уже не уговорить, нам действительно пора уходить.

Кики. Как жаль, а я уже начала к вам привыкать, и вы, заморские принцессы вовсе и не вредные.

Ванилопа. Можно подумать, что мы вреднее тебя. Принцессы самые красивые, самые добрые…

Зюзя. Мы поняли.

Эльза. Но напоследок мы с Анной хотим провести конкурс принцесс.

Зюзя. Как здорово.

Анна. Для этого я прошу подняться на сцену 10 самых смелых девочек в возрасте 10-11 лет.

Эльза Представьте, что вы принцессы, и вам нужно по очереди продемонстрировать походку и наряд принцессы. Красиво проходим со своего места до края сцены, делаем реверанс и возвращаемся на свое место. Итак, демонстрирует походку принцессы участница под № 1.

Анна. Во втором задании вы должны продемонстрировать нам, как должна, по вашему мнению, танцевать принцесса. Звучит музыка, вы танцуете ничего сложного. (Оставляем несколько представительниц на победу методом отсеивания) Выбираем победительницу аплодисментами зрителей.

(Призы от СКБ — Банка)

Эльза. Ну, вот видите, сколько принцесс на улице Радости и если две их них сейчас откланяются, думаю, вы грустить не будете.

Анна. Вот настал момент прощания.
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: до свидания!
И о вас воспоминания
Постараемся сберечь!

Зюзя. Как бы ни грустно было прощаться, но наш праздник продолжается и для вас выступает Павел Бутаков
НОМЕР 11 – «СМС» — Бутаков П

Зюзя. Дорогие ребята, сейчас у каждого из вас будет возможность проявить себя в творчестве.

Ванилопа. А точнее, в изобразительном творчестве. Мы объявляем конкурс рисунков на асфальте.

Кика. А тема у нас сегодня «Герои русских народных сказок на празднике детства», прям про меня. Желающие принять участие в конкурсе — подходите за мелками.

НОМЕР 12 «Джаз Модерн» — «Ритм»

НОМЕР 13 «Мама Мария» — «Конфетти»

НОМЕР 14 «Маша и медведь» — «Подснежники»

Подведение итогов конкурса рисунков награждение.

15 Номер «Все хорошо Паша Бутаков

16. «Мечта о Гаграх» степ-группа «Топотушки»

Общий хореограф

Финальная песня:
Солист. Землю обмотали,
Все (подхватывают).
Землю обмотали
Солист. Солнечные нити,
Все. Солнечные нити
Солист. Нити параллелей.
Все. Нити параллелей.
Солист. Из зеленых рек,
Все. Из зеленых рек.
Солист. Совершите чудо,
Солист. Совершите чудо, руку протяните.
Все. Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.
Солист. Мы не зря мечтаем,
Все. Мы не зря мечтаем
Солист. О волшебном чуде,
Все. О волшебном чуде.
Солист. Пусть планету кружит,
Все. Пусть планету кружит.
Солист. Всемогущий Бог.
Все. Всемогущий Бог.
Солист. Совершите чудо.
Все. Совершите чудо
Солист. Руку протяните
Все. Руку протяните.
Солист. Надо чтобы в дружбу верил каждый человек.
Все.
Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.

Кики. Всю планету нашу будем украшать,
Песнями, танцами, улыбками и добрыми делами

Ванилопа. Мечтайте, дерзайте, стремитесь, берегите друг-друга, и у вас все непременно сбудется.

Зюзя. А мы не прощаемся с вами, а говорим

Все.
До новых встреч!