एक सामाजिक समस्या के रूप में अनाथता विषय पर प्रस्तुति। सामाजिक अनाथत्व (प्रस्तुति)। सामाजिक अनाथता के जोखिम में माता-पिता की विशिष्ट चारित्रिक विशेषताएं

अलग-अलग स्लाइडों द्वारा प्रस्तुतिकरण का विवरण:

1 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

"शैक्षणिक माहौल बनाने के एक उपकरण के रूप में सामाजिक अनाथता की रोकथाम और पारिवारिक परेशानियों का शीघ्र पता लगाना" के.आई. मालाखिव्स्काया - राज्य माध्यमिक शिक्षा संस्थान "पीएसटी" के सामाजिक शिक्षक

2 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

"अनाथत्व कोई ट्यूमर नहीं है; आप इसे काट नहीं सकते। अनाथत्व एक निदान है जिसके लिए पूरे शरीर, पूरे समाज के उपचार की आवश्यकता होती है। और केवल समाज ही समाज को किसी भी बीमारी से ठीक करने में सक्षम है..." अल्बर्ट लिखानोव

3 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

किसी भी राज्य और किसी भी समाज में हमेशा अनाथ और बच्चे रहे हैं, हैं और रहेंगे, जो विभिन्न कारणों से, माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिए जाते हैं। और ऐसे में समाज और राज्य ऐसे बच्चों के विकास और पालन-पोषण की जिम्मेदारी अपने ऊपर लेते हैं।

4 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

5 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

6 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

सामाजिक अनाथता का वयस्कों और बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। इस प्रकार, एक निष्क्रिय परिवार होता है - एक परिवार जिसमें संरचना बाधित होती है, मुख्य पारिवारिक कार्यों का अवमूल्यन या उपेक्षा की जाती है, पालन-पोषण में स्पष्ट या छिपे हुए दोष होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप "मुश्किल बच्चे" दिखाई देते हैं।

7 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

सामाजिक अनाथत्व कन्वेंशन एकमात्र अंतरराष्ट्रीय संधि है जिसे मौजूदा राज्यों के पूर्ण बहुमत द्वारा अनुमोदित किया गया है। कला के अनुसार। बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन के 20, "एक बच्चा जो अस्थायी या स्थायी रूप से अपने पारिवारिक वातावरण से वंचित है या जो, अपने सर्वोत्तम हित में, ऐसे वातावरण में नहीं रह सकता है, उसे विशेष सुरक्षा और सहायता का अधिकार है" राज्यवार।"

8 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

कानून का अनुच्छेद 1 "अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों की सामाजिक सुरक्षा के लिए अतिरिक्त गारंटी पर" दिनांक 27 जुलाई, 2010 एन 159-जेड-IV (एसएजेड 10-30) अनाथों और देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों की अवधारणा का उपयोग करता है माता-पिता और अनाथों में से व्यक्ति और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे:

स्लाइड 9

स्लाइड विवरण:

क) अनाथ - 18 वर्ष से कम आयु के व्यक्ति जिनके माता-पिता या एकमात्र माता-पिता दोनों की मृत्यु हो गई हो; बी) माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे - 18 वर्ष से कम उम्र के व्यक्ति जो अपने (अपने) माता-पिता के अधिकारों से वंचित होने, अपने माता-पिता के अधिकारों पर प्रतिबंध, माता-पिता (एकमात्र माता-पिता) की अज्ञात के रूप में मान्यता के कारण माता-पिता (एकमात्र माता-पिता) की देखभाल के बिना रह गए थे अनुपस्थित, अक्षम (सीमित रूप से सक्षम), 1 वर्ष के भीतर 6 महीने से अधिक समय तक चिकित्सा संस्थानों में रहना, उन्हें मृत घोषित करना, कारावास की सजा को निष्पादित करने वाले संस्थानों में अपनी सजा काटना, संदिग्धों और अपराध करने के आरोपियों की हिरासत के स्थानों में रहना, संबंध में माता-पिता (एकमात्र माता-पिता) द्वारा अपने बच्चों के परित्याग के साथ और पीएमआर के वर्तमान कानून द्वारा स्थापित तरीके से माता-पिता की देखभाल (एकमात्र माता-पिता) के बिना छोड़े गए बच्चे की मान्यता के अन्य मामलों में; ग) अनाथों में से व्यक्ति और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे - 18 से 25 वर्ष की आयु के व्यक्ति, जिनके माता-पिता (एकल माता-पिता) दोनों की मृत्यु 18 वर्ष से कम उम्र में हो गई थी, साथ ही 18 से 25 वर्ष की आयु के व्यक्ति जो थे। शैक्षिक संगठनों में स्थिर अध्ययन या सामाजिक सुरक्षा संगठनों में रहने की अवधि के दौरान माता-पिता (एकल माता-पिता) दोनों की देखभाल के बिना छोड़ दिया गया;

10 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

पारिवारिक कार्यों का वर्गीकरण प्रजनन (प्रजनन) आर्थिक शैक्षिक पुनर्स्थापना (अवकाश, मनोरंजन का संगठन)

11 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

शैक्षिक क्षमता में कमी, गरीबी, आध्यात्मिक और नैतिक दिशानिर्देशों का नुकसान, माता-पिता के रोजगार का उच्च स्तर, माता-पिता की भूमिकाओं में परिवर्तन

12 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

एक गुणात्मक रूप से नई घटना की खोज की गई है - तथाकथित "छिपी हुई" सामाजिक अनाथता, जो परिवारों के एक महत्वपूर्ण हिस्से की रहने की स्थिति में गिरावट, परिवार की नैतिक नींव में गिरावट के प्रभाव में फैल रही है, जिसके परिणामस्वरूप बच्चों के प्रति दृष्टिकोण में बदलाव, परिवारों से उनका पूर्ण विस्थापन, बड़ी संख्या में बच्चों और किशोरों का बेघर होना "छिपा हुआ" सामाजिक अनाथत्व

स्लाइड 13

स्लाइड विवरण:

सामाजिक अनाथता की रोकथाम और उस पर काबू पाने की प्रणाली का प्रबंधन। परिवार संस्था को मजबूत करना, पारिवारिक मूल्यों का निर्माण करना। वंचित परिवारों के समर्थन और पुनर्वास की एक अभिनव प्रणाली का संगठन। अनाथ बच्चों के लिए सामाजिक एकीकरण एवं रहने की व्यवस्था की व्यवस्था का विकास एवं सुधार। सामाजिक अनाथता की रोकथाम और उस पर काबू पाने की प्रणाली के लिए वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन। समाज में सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक प्रक्रियाओं का स्थिरीकरण। आध्यात्मिक संस्कृति का पुनरुद्धार, परिवार, मातृत्व और बचपन के लिए आर्थिक, विधायी, सामाजिक समर्थन। मानवतावाद, बच्चे के प्रति प्रेम और सम्मान पर आधारित सर्वोत्तम शैक्षिक परंपराओं का पुनरुद्धार, विकास और प्रचार; सार्वजनिक शिक्षा संगठनों में "शिक्षा" की वापसी

स्लाइड 14

स्लाइड विवरण:

अपनी गतिविधियों में, रोकथाम परिषद बातचीत करती है: ए) प्रिडनेस्ट्रोवियन मोल्डावियन गणराज्य (I स्तर और II स्तर) के शहरों (जिलों) के राज्य प्रशासन के नाबालिगों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए आयोगों के साथ; बी) आंतरिक मामलों के निकायों के साथ; ग) क्षेत्रीय संरक्षकता और ट्रस्टीशिप अधिकारियों के साथ; घ) गणतंत्र के शैक्षिक संगठनों के साथ; ई) स्वास्थ्य अधिकारियों और चिकित्सा संगठनों के साथ; च) सामाजिक सुरक्षा और श्रम अधिकारियों के साथ; छ) भौतिक संस्कृति, खेल और युवा मामलों के निकायों के साथ; ज) सार्वजनिक संगठनों और संघों के साथ; i) अभिभावक और छात्र समुदाय के साथ;

15 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

उपेक्षा और अपराध की रोकथाम के लिए परिषद के मुख्य लक्ष्य और उद्देश्य ए) अपराध की रोकथाम के लिए परिषद के लक्ष्य: 1) छात्रों के कानून का पालन करने वाले व्यवहार और स्वस्थ जीवन शैली का गठन; 2) सामाजिक रूप से खतरनाक घटनाओं (उपेक्षा, अपराध, असामाजिक कार्यों) और छात्रों की सामाजिक रूप से खतरनाक बीमारियों की रोकथाम की योजना, आयोजन और निगरानी; 3) छात्रों के विचलित और असामाजिक व्यवहार की रोकथाम, जोखिम वाले छात्रों का सामाजिक अनुकूलन और कार्यान्वयन। बी) रोकथाम परिषद के उद्देश्य: 1) कठिन जीवन स्थितियों और (या) सामाजिक रूप से खतरनाक स्थितियों में नाबालिगों और परिवारों की पहचान करना; 2) अपराध, उपेक्षा और किशोर अपराध की शीघ्र रोकथाम; 3) छात्रों में कानूनी संस्कृति, कानून का पालन करने वाले व्यवहार और स्वस्थ जीवन शैली की नींव का निर्माण; 4) कठिन जीवन स्थितियों और (या) सामाजिक रूप से खतरनाक स्थितियों में नाबालिगों का सामाजिक और शैक्षणिक पुनर्वास।

16 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षणिक संस्थान, औद्योगिक और निर्माण महाविद्यालय, प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा, व्यापक मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, चिकित्सा, सामाजिक और कानूनी सहायता।

स्लाइड 17

स्लाइड विवरण:

स्कूल में विभिन्न प्रकार के कुसमायोजन वाले नव प्रवेशित छात्रों का निदान -25%; - अनाथ और सामाजिक अनाथ - लगभग 20%; - असामाजिक और विनाशकारी परिवारों से - 1/3 छात्र; - विचलित व्यवहार के साथ - एक तिहाई से अधिक छात्र; - व्यसनी व्यवहार (मुख्य रूप से धूम्रपान) के साथ - सभी छात्रों में से आधे से अधिक;

18 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

1.समूहों की संख्या - 30 2.छात्रों की संख्या (कुल) - 722 विद्यार्थी। जिनमें से:- बजट 584 शैक्षणिक इकाइयां। - समझौता 134 शैक्षणिक. 3. परिवारों की संरचना: - बड़े परिवार (संख्या) - 125 परिवार - एकल-अभिभावक परिवार - 198 परिवार - संरक्षकता में बच्चे (संख्या) - 26 लोग - दादा-दादी के साथ रहना (संख्या) - 38 लोग। - परिवार में केवल बच्चे (संख्या) - 114 लोग - भाई-बहन हैं (संख्या) - 608 लोग 3. आवास की स्थिति: - एक छात्रावास में रहते हैं (संख्या) - 215 परिवार - अलग-अलग अपार्टमेंट में - 224 परिवार - किराए का आवास - 41 परिवार - अनिवासी - 394 छात्र 4. "जोखिम" समूह में शामिल छात्रों की संख्या, अपराध की संभावना - 37 लोग 5. राष्ट्रीय संरचना: रूसी 210, मोल्दोवन 197, यूक्रेनियन 154, गागौज़ 94, बल्गेरियाई 38 , अन्य राष्ट्रीयताएँ 12 7. छात्रों की स्वास्थ्य स्थिति: - पुरानी बीमारियाँ हैं - 33 लोग 8. अतिरिक्त शिक्षा प्रणाली में छात्रों की पाठ्येतर गतिविधियाँ: - संगीत विद्यालयों में अध्ययन - 4 लोग और - खेल अनुभागों में - 102 लोग - अन्य प्रकार की गतिविधियाँ - 25 लोग

स्लाइड 19

स्लाइड विवरण:

विरोधाभास 1. एक व्यावसायिक शिक्षा संगठन के स्नातक के सामाजिक रूप से परिपक्व व्यक्तित्व के लिए राज्य के आदेश और हमारे तकनीकी स्कूल में प्रवेश करने वाले कुछ छात्रों की शैक्षणिक और सामाजिक उपेक्षा के बीच। 2. स्वस्थ युवा पीढ़ी के लिए समाज की आवश्यकता और हमारे पास आने वाले नाबालिग किशोरों के दैहिक और न्यूरोसाइकिक स्वास्थ्य की प्रतिकूल स्थिति के बीच। 3. परिवार को संरक्षित और मजबूत करने के उद्देश्य से राज्य स्तर पर काम के संगठन के बावजूद, जीवित माता-पिता के साथ सामाजिक अनाथों की संख्या वर्तमान में बढ़ रही है।

20 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

सड़क पर रहने वाले बच्चे वे बच्चे हैं जिन्हें माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिया गया है, या वे बच्चे जिनके माता-पिता माता-पिता के अधिकारों से वंचित हैं। हमारे तकनीकी स्कूल में ऐसे कुछ ही बच्चे हैं। उपेक्षित बच्चे वे हैं जो एक परिवार में रहते हैं, लेकिन माता-पिता और उनके स्थान पर व्यक्तियों द्वारा उनके पालन-पोषण, शिक्षा, व्यवहार और विकास पर उचित नियंत्रण नहीं रखा जाता है। हमारे पास ऐसे और भी किशोर हैं.

21 स्लाइड

स्लाइड विवरण:

"स्पष्ट उपेक्षा" के कारण: वयस्कों की ओर से नियंत्रण की कमी, नाबालिगों से माता-पिता की भावनात्मक अस्वीकृति, किशोरों की बुनियादी जरूरतों को पूरा करने में विफलता। "छिपी हुई उपेक्षा" के कारण: वयस्कों की ओर से अपर्याप्त नियंत्रण, अत्यधिक निषेध, आवश्यकताओं के उल्लंघन के लिए दंड में अत्यधिक और अनियमित गंभीरता, वित्तीय सहायता अन्य माता-पिता की जिम्मेदारियों पर प्राथमिकता है।

चित्र, डिज़ाइन और स्लाइड के साथ प्रस्तुतिकरण देखने के लिए, इसकी फ़ाइल डाउनलोड करें और इसे PowerPoint में खोलेंआपके कंप्युटर पर।
प्रस्तुति स्लाइड की पाठ्य सामग्री: सामाजिक अनाथत्व की समस्या "बच्चे मुश्किल से पैदा नहीं होते - उन्हें समय पर मदद नहीं मिली..." सामाजिक अनाथत्व। सामाजिक अनाथत्व की अवधारणा एक सामाजिक अनाथ वह बच्चा है जिसके जैविक माता-पिता हैं, लेकिन किसी कारण से वे बच्चे का पालन-पोषण नहीं करते हैं और उसकी देखभाल नहीं करते हैं। ऐसे में समाज और राज्य बच्चों की देखभाल करते हैं। सामाजिक अनाथत्व एक सामाजिक घटना है जो माता-पिता के अधिकारों से वंचित होने, माता-पिता को अक्षम, लापता आदि के रूप में मान्यता देने के कारण माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों की समाज में उपस्थिति के कारण होती है। सामाजिक अनाथता के लिए पूर्वापेक्षाएँ: तलाक की संख्या और एकल-माता-पिता परिवारों की संख्या में वृद्धि; कई परिवारों की सामाजिक जीवनशैली; जनसंख्या की आय के स्तर में गिरावट; मनो-भावनात्मक अधिभार में वृद्धि वयस्क जनसंख्या; परिवारों में बाल दुर्व्यवहार का प्रसार; "छिपा हुआ" सामाजिक अनाथत्व। एक गुणात्मक रूप से नई घटना - तथाकथित "छिपी हुई" सामाजिक अनाथता, जो एक महत्वपूर्ण हिस्से की रहने की स्थिति में गिरावट के प्रभाव में फैल रही है परिवार, परिवार की नैतिक नींव का पतन, जिसके परिणामस्वरूप बच्चों के प्रति दृष्टिकोण में बदलाव, परिवारों से उनका पूर्ण विस्थापन, बड़ी संख्या में बच्चों और किशोरों का बेघर होना शामिल है। सामाजिक अनाथत्व के कारण माता-पिता (आमतौर पर मां) द्वारा अपने नाबालिग बच्चे का स्वैच्छिक परित्याग, अक्सर यह प्रसूति अस्पताल में नवजात शिशु का परित्याग होता है। 3 महीने के भीतर, माता-पिता (मां) अपना निर्णय बदल सकते हैं, और बच्चे को परिवार में वापस किया जा सकता है। 2) बच्चे को परिवार से जबरन निकालना, जब बच्चे के अधिकारों, जीवन और हितों की रक्षा के लिए माता-पिता को माता-पिता के अधिकारों से वंचित किया जाता है। यह मुख्य रूप से बेकार परिवारों के साथ होता है जिनमें माता-पिता शराब, नशीली दवाओं की लत, असामाजिक जीवन शैली का नेतृत्व करते हैं, अक्षम होते हैं, आदि से पीड़ित होते हैं। इस सामाजिक घटना पर काबू पाने के तरीके 1. समाज में सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक प्रक्रियाओं का स्थिरीकरण। 2. राष्ट्र की आध्यात्मिक संस्कृति का पुनरुद्धार। 3. परिवार, मातृत्व और बचपन के लिए आर्थिक, विधायी, सामाजिक समर्थन। 4. मानवतावाद, बच्चे के प्रति प्रेम और सम्मान पर आधारित सर्वोत्तम शैक्षिक परंपराओं का पुनरुद्धार, विकास और प्रचार।6. अनाथ बच्चों को रखने की व्यवस्था में सुधार। एक बच्चा केवल एक परिवार में ही वास्तव में खुश रह सकता है। इस दुनिया में एक अनाथ बच्चे की आँखों में वसंत की सुबह को देखने से अधिक दर्दनाक कुछ भी नहीं है। एक हार्दिक प्रश्न: "माँ, आप कहाँ हैं?" मैं मेरी नज़र छिपाओ, मैं शर्मिंदा हूँ, कड़वा हूँ, क्षमा चाहता हूँ... पाँच साल के लड़के का क्या कसूर है? उसके छोटे-छोटे हाथ उपहार की ओर बढ़ रहे हैं, लेकिन उसकी प्यारी माँ आसपास नहीं है। क्षमा करें बेबी, मैं तुम्हारी आँखों में देखता हूँ और मेरा दिल और भी अधिक दर्द से रोता है, अपने बच्चे का बचपन मत छीनो! मत छोड़ो अपने बच्चों को, माँओं! पागल दुनिया, नाराज़ बच्चे, कहाँ उड़ रहे हो, कहाँ भाग रहे हो? दुनिया की सारी खूबसूरती, सारा सोना एक अनाथ के आंसुओं के लायक भी नहीं। अनाथों को मत छोड़ो, देखो तुम्हारी दयालुता उन्हें कैसे प्रसन्न करती है, किसी और का बचपन अपनी बाहों में ले लो, बिना यह सोचे कि यह एक अनाथ है।

संलग्न फाइल

प्रस्तुति पूर्वावलोकन का उपयोग करने के लिए, एक Google खाता बनाएं और उसमें लॉग इन करें: https://accounts.google.com

स्लाइड कैप्शन:

सामाजिक अनाथता की पहचान करने और उसे रोकने में अनाथालय सेवा का कार्य। शिक्षक वी.वी. कुनित्स्काया 2017

बच्चों के साथ काम करने में सबसे कठिन काम उनके माता-पिता के साथ काम करना है। एक पुराने स्कूल की कहावत.

सामाजिक अनाथ वह बच्चा होता है जिसके जैविक माता-पिता होते हैं, लेकिन किसी कारण से वे बच्चे का पालन-पोषण नहीं करते और उसकी देखभाल नहीं करते। ऐसे में समाज और राज्य बच्चों की देखभाल करते हैं। सामाजिक अनाथत्व की अवधारणा.

सामाजिक अनाथता का वयस्कों और बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। इस प्रकार, एक निष्क्रिय परिवार होता है - एक परिवार जिसमें संरचना बाधित होती है, मुख्य पारिवारिक कार्यों का अवमूल्यन या उपेक्षा की जाती है, पालन-पोषण में स्पष्ट या छिपे हुए दोष होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप "मुश्किल बच्चे" दिखाई देते हैं।

एक बेकार परिवार में रहने और बड़े होने के परिणाम: बच्चों की उपेक्षा और बेघर होना; घर से भागना; यौन संकीर्णता; अपराध और आपराधिक गतिविधि; और शराबबंदी; नशीली दवाओं की लत और मादक द्रव्यों का सेवन।

सामाजिक अनाथत्व कन्वेंशन एकमात्र अंतरराष्ट्रीय संधि है जिसे मौजूदा राज्यों के पूर्ण बहुमत द्वारा अनुमोदित किया गया है। कला के अनुसार। बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन के 20, "एक बच्चा जो अस्थायी या स्थायी रूप से अपने पारिवारिक वातावरण से वंचित है या जो, अपने सर्वोत्तम हित में, ऐसे वातावरण में नहीं रह सकता है, उसे विशेष सुरक्षा और सहायता का अधिकार है" राज्यवार।"

एक गुणात्मक रूप से नई घटना की खोज की गई है - तथाकथित "छिपी हुई" सामाजिक अनाथता, जो परिवारों के एक महत्वपूर्ण हिस्से की रहने की स्थिति में गिरावट, परिवार की नैतिक नींव में गिरावट के प्रभाव में फैल रही है, जिसके परिणामस्वरूप बच्चों के प्रति दृष्टिकोण में बदलाव, परिवारों से उनका पूर्ण विस्थापन, बड़ी संख्या में बच्चों और किशोरों का बेघर होना "छिपा हुआ" सामाजिक अनाथत्व

संदर्भ डेटा: वर्तमान में रूस में, आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार, 731 हजार (राज्य डेटा) से लेकर 1 मिलियन (रूसी बाल कोष और अन्य विशेषज्ञों का डेटा) तक बच्चे हैं - अनाथ और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चे। सड़क पर रहने वाले बच्चे 2-2.5 मिलियन (राज्य डेटा) से 3-4 मिलियन (फेडरेशन काउंसिल, रूसी संघ के अभियोजक कार्यालय और स्वतंत्र विशेषज्ञों के अनुमान के अनुसार) तक हैं। रूस में हर छठा बच्चा गंभीर वंचित स्थिति में है।

रोकथाम वैज्ञानिक रूप से आधारित और समय पर की गई कार्रवाई है जिसका उद्देश्य जोखिम वाले कुछ व्यक्तियों में संभावित शारीरिक, मनोवैज्ञानिक या सामाजिक-सांस्कृतिक संघर्षों को रोकना, लोगों के जीवन और स्वास्थ्य के सामान्य मानक को संरक्षित करना, बनाए रखना और उनकी रक्षा करना, उन्हें अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करना और उनकी आंतरिक क्षमताओं को अनलॉक करना है।

कई सामाजिक संस्थाओं को बेघरपन, उपेक्षा और सामाजिक अनाथता की रोकथाम में भाग लेना चाहिए: विभिन्न स्तरों पर प्रशासनिक संरचनाएँ; सामाजिक सेवाएं; चिकित्सा संगठन; प्रीस्कूल; शैक्षणिक संस्थान, आदि।

सेवा का उद्देश्य:- सामाजिक अनाथता की रोकथाम; - खाबरोवस्क क्षेत्र के कोम्सोमोल्स्की जिले में रहने वाले सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में रहने वाले बच्चों और परिवारों को सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता के प्रावधान के माध्यम से बच्चे के अपने परिवार में रहने और पालन-पोषण का प्राथमिकता अधिकार सुनिश्चित करना।

सेवा की गतिविधि के क्षेत्र: सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में परिवारों में रहने वाले बच्चों की पहचान। माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए और उन पर संरक्षकता या संरक्षकता की आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान। परिवार से अस्थायी रूप से निकाले गए बच्चे का पुनर्वास। परिवारों के लिए व्यापक समर्थन। सामाजिक रूप से खतरनाक स्थितियों में बच्चों की शिक्षा और अधिकारों की सुरक्षा के मुद्दों पर नागरिकों को परामर्श देना। बच्चों के अधिकारों की रक्षा, सामाजिक रूप से खतरनाक स्थितियों में परिवारों और बच्चों के समर्थन और सहयोग के मुद्दों को हल करने में नागरिकों और संगठनों के साथ बातचीत। बच्चे को जन्म देने वाले परिवार में वापस लाने या बच्चे को जन्म देने वाले परिवार में रखने के लक्ष्य के साथ माता-पिता के साथ सुधारात्मक और पुनर्वास कार्य।

परिवार की सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति और अधिकारों और हितों की सुरक्षा की आवश्यकता वाले बच्चों के बारे में कानूनी संस्थाओं और व्यक्तियों से जानकारी; KGKOU अनाथालय 20 के छात्र के रक्त परिवार के बारे में उपलब्ध जानकारी; बच्चों और उनके परिवारों की रहने की स्थिति के सर्वेक्षण के परिणामों के आधार पर, जो नाबालिग बच्चों के वास्तविक प्रवास के स्थान पर सेवा के विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है। सामाजिक अनाथता के "संकेतों" की पहचान करना:

बेकार परिवारों के साथ सेवा विशेषज्ञों के काम की तकनीक। चरण 1: पारिवारिक अध्ययन; चरण 2: एक बेकार (समस्याग्रस्त) परिवार की रहने की स्थिति की प्रारंभिक परीक्षा; चरण 3: परिवार के सदस्यों और उनके परिवेश को जानना; चरण 4: उन सेवाओं से परिचित होना जो पहले से ही परिवार को सहायता प्रदान कर चुकी हैं; चरण 5: पारिवारिक शिथिलता के कारणों का अध्ययन; चरण 6: परिवार के सदस्यों की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करना; चरण 7: पारिवारिक मानचित्र बनाना; आठवां चरण: सभी इच्छुक संगठनों के साथ समन्वय गतिविधियाँ; चरण 9: एक बेकार परिवार के साथ काम करने के लिए एक व्यक्तिगत व्यापक कार्यक्रम तैयार करना; एक सहयोग समझौते का निष्कर्ष; चरण 10: योजना के अनुसार परिवार में निरंतर और नियंत्रण दौरे; चरण 11: एक बेकार परिवार के साथ काम करने के परिणामों के बारे में पूर्वानुमान, निष्कर्ष।

निष्कर्ष: सामाजिक अनाथता की रोकथाम एक वास्तविक आवश्यकता है। सामाजिक अनाथता की रोकथाम में नाबालिगों की उपेक्षा, बेघरता और सामाजिक अनाथता के अध्ययन और भविष्यवाणी से संबंधित उपायों की एक प्रणाली शामिल है, जिसका उद्देश्य व्यक्तित्व के निर्माण और विकास को प्रभावित करने वाले नकारात्मक कारकों को दबाना है। जिम्मेदार पितृत्व के लिए युवा पीढ़ी को तैयार करने में सामाजिक अनाथता की रोकथाम पर काम सकारात्मक माता-पिता के दृष्टिकोण के गठन के साथ शुरू होना चाहिए जो परिवार बनाने के लिए सही दृष्टिकोण के निर्माण में योगदान देगा।

स्लाइड 1

स्लाइड 2

स्लाइड 3

स्लाइड 4

स्लाइड 5

स्लाइड 6

स्लाइड 7

स्लाइड 8

स्लाइड 9

स्लाइड 10

स्लाइड 11

स्लाइड 12

स्लाइड 13

स्लाइड 14

स्लाइड 15

स्लाइड 16

स्लाइड 17

स्लाइड 18

स्लाइड 19

स्लाइड 20

अध्ययन की प्रासंगिकता अध्ययन की प्रासंगिकता
सामाजिकता का दायरा बढ़ा रहे हैं
अनाथत्व, सामयिकता और इसकी गंभीरता
नतीजे
व्यापक सोच की जरूरत
सामाजिक अनाथता की घटना
राज्य परिवार की अपूर्णता
रोकथाम नीतियां
सामाजिक अनाथत्व

शोध का उद्देश्य और विषय

अध्ययन का उद्देश्य और उद्देश्य

अनुसंधान आधार

"सामाजिक अनाथ" की अवधारणा

अनाथों का वर्गीकरण

इवानोवो बोर्डिंग स्कूल का मुख्य दल

अनाथ बच्चों के लिए बोर्डिंग स्कूल

अनाथों का पसंदीदा शगल

अनाथों का जीवन पथ

सामाजिक अनाथता के जोखिम में माता-पिता की विशिष्ट चारित्रिक विशेषताएं

सरकारी एजेंसियों की कम दक्षता के कारक

सामाजिक अनाथता को रोकने के उपाय