Hogyan kell megfelelően fejleszteni a babát születésétől kezdve. Hogyan fejleszthető a gyermek születésétől hat hónapig. Szóval milyen játékokra van szükségük a babáknak?

HOGYAN GONDOZZON ÚJSZÜLÖTTÉRŐL

A legnehezebb feladat egy újszülött előtt
életének első hónapja, - alkalmazkodni az anyán kívüli körülményekhez
test. A baba legtöbbször alszik. Felébredve vezetni kezd
saját magát belső fiziológiai állapotának megfelelően. Időszakok
aktív ébrenlét, amikor a gyermek készen áll az észlelésre új információ,
ritka és rövid életű. Ezért ne tervezzen előre órákat
újszülöttek, csak próbáljanak meg élni a lehetőséggel. Ilyen
a lehetőség akkor jelenik meg, amikor a gyerek jóllakott és bent van jó hangulat.
Ne feledje, hogy a gyerekeknek eltérő az ingerlékenység küszöbe, és ha túl fárad
bébi, elkezdhet aggódni, sikoltozni és sírni.

Gyakorlati tanácsok

A szükségesnél ne vegye igénybe gyermekét
Emberi melegre van szüksége, ezért szereti, ha elviszik
karjaidban. Próbáld meg kideríteni, hogy a babád mit érez ezzel kapcsolatban. Egyes babák idegessé és ingerlékenysé válnak, ha túl hosszú ideig tartják. Megtörténik,
hogy egy nyűgös baba megnyugszik, ha kényelmes gyerekszobába helyezik
hátizsák Ha azonban a babát nagyon ritkán tartják kézben, azzá válhat
lomha és apatikus.
Változtassa meg a baba helyzetét
Amikor gyermeke ébren van, próbálja meg változtatni a pozícióját. Engedd neki
egy ideig a hasán fekszik, majd a hátán vagy az oldalán. Lenni valamiben
különböző pozíciókban a baba megtanulja mozgatni a karját és a lábát.
Gyermek naptár
Akassz naptárt a pelenkázó vagy fésülködőasztal mellé és
ceruza. Minden új eredményét külön oszlopban rögzítheti.
gyermek.
Élvezd a babáddal töltött időt
Nevess és érezd jól magad gyermekeddel. Néha úgy tűnik, hogy ő
képes kifejezni örömömet.
Ne féljen elrontani gyermekét
Próbálja meg gyorsan teljesíteni kívánságait. Ha megadod a babádat
elég figyelem, amikor szüksége van rá, nem fog zavarni
még egyszer.
Óvatosan kezelje babáját
Amikor hazatér a kórházból, vigye újszülöttjét kényelmes,
megbízható autó.

Játékidő

Látomás
Rögzítsen egy mozgó zenés játékot a babaágyhoz
Azokban a pillanatokban, amikor a baba nem alszik és jó hangulatban van, ő
a játékra szegezi a tekintetét, és követi annak mozgását. Ez okozza
a gyermek érdeklődése a gyermekágyon kívüli világ iránt. Mozgó
A zenés játékok különösen vonzzák a gyerekek figyelmét.
Mozgassa a zseblámpát előre-hátra
Fedje le a zseblámpát piros vagy sárga műanyaggal. Lassan mozgassa
oldalról oldalra a hanyatt fekvő gyermek előtt. Először a baba késni fog
csak nézz egy pillanatra, de aztán kezdd el követni a zseblámpát.
Mutasd a nyelved
Egyes két-három hetes csecsemők képesek utánozni a felnőtteket
kinyújtja a nyelvét. Próbáld ezt.
Meghallgatás
Akassz fel egy csengőt
Akassza fel a színes harangot, hogy a gyermek lássa, milyen
mozog, és hallja a hangját. Ez lehetővé teszi a baba számára, hogy gyönyörűen társuljon
kellemes hanggal látható. Ha csengőt akaszt a kiságy fölé, akkor
Először a baba nézi egy ideig, majd elalszik.
Táncolj a zenére
A baba élvezni fogja az ezzel járó ismerős ringatást és remegést
már megszokta. Hallgass zenét, miközben a babádat fogod, csendesen
tánc.
Rázza meg a csörgőt a baba közelében
Finoman rázza meg a csörgőt a baba jobb és bal oldalán. Először
halkan, majd hangosabban. Egy idő után a baba megérti ezt
a hang, amit hall, valahonnan kívülről jön. Elkezdi nézni a szemével
hangforrás. (Ha szárazra teszel néhányat
borsó, kiváló csörgő lesz belőle.)
Érintés
Helyezze ujját vagy csörgőjét a baba kezére
Helyezze ujját vagy csörgőjét a baba tenyerére. A baba megragadja őket
ujjait.
Feladatok
Láb gyakorlatok
Helyezze a babát egy kemény matracra (kiságy matrac vagy
egy járóka elég alkalmas). Engedje meg-
Hagyja, hogy a baba egy ideig mozgassa a lábát és a karját. Ha elkezdi
sírj, próbáld megnyugtatni finom ringatással.

Napi rutin

Etetési idő
Maradjon jó hangulatban
Függetlenül attól, hogy szoptatja vagy cumisüvegből táplálja a babát, próbálkozzon
ezt úgy tegye, hogy a gyermek és Ön is nyugodtan és kényelmesen érezze magát.
Ne feledje, hogy a baba jobban tudja nálad, ha jóllakott, ezért ne tedd
próbáld rávenni, hogy egy kicsit többet egyen. Kerülje a kényszert
hogy ne veszítse el a gyermek bizalmát.
Nyújtsa ki és érintse meg
Amíg a baba eszik, finoman simogassa meg fejét, vállát és ujjait,
akkor az etetést a pályázatoddal fogja társítani
érinti. Egyes gyerekek szívesen hallgatnak éneket étkezés közben, míg mások,
Amikor meghallják anyjuk hangját, abbahagyják a szopást. Ha gyermeke könnyen elvonható,
elhalasztja az éneklést étkezési szünetben, vagy amíg a baba böfög.
Fürdés
Az első fürdők
Fürdesse meg babáját babafürdőben. (Kérjük, előtte konzultáljon orvosával
mint egy gyermeket először fürdetni.) Fürdés közben halkan dúdolj,
finoman dörzsölje meg puha szivaccsal vagy ruhával. Ha egy gyerek megcsúszik és ő
Ha puha ágyneműre van szüksége, tegyen egy törülközőt a fürdő aljára.
Kommunikáció érintéssel
Úszás után jó egy masszázs. Használata babakrém vagy
növényi olaj, finoman masszírozza a baba vállát, karját, lábát, lábfejét,
hát, has és fenék. Folytassa ezt mindaddig, amíg gyermeke bent van
jó hangulat.
Pelenkázás/öltöztetés
Csók a pocakon
A baba pelenkája cseréjekor gyengéden csókolja meg a hasát és az ujjait
és lábak. Ezek a gyengéd érintések segítenek a babának megtanulni, hogy tisztában legyen velük
tested részeit. Ugyanakkor nemcsak a testét érzi, hanem érzi is
szerelmed.
Vetkőzd le a gyereket
Ne takarja be a babát. Ha a szobában 20-25 fok van, akkor rendben lesz
jól érezze magát egy könnyű ingben és pelenkában. A gyerekek túlmelegednek, izzadnak és
kényelmetlenül érzik magukat, ha túl melegen vannak öltözve.
Az idő pihenni
Kapcsolja be gyermekének a rádiót
Amikor a babát a kiságyba teszi, kapcsolja be a rádiót, a magnót vagy indítsa el
zene doboz A halk zene megnyugtatja.
Rögzítse a zajt kazettára mosógép
Ahelyett, hogy drága játékot vásárolna, amely hangokat ad ki,
Rögzítse kazettára a mosogatógép vagy a mosógép zaját. Monoton búgás
amit a gyermek hall, segít megnyugodni és elaludni.
Adj a babádnak egy zenés játékot
Ha a nagyon fiatalon a gyermek fejében az alvásidőt társítani a
puha zenei játék, ennek szerves elemévé válik
folyamat.
Ahogy öregszenek, néhány gyerek ellenáll a behelyezésnek
kiságy, és ez a játék segít nekik megnyugodni és elaludni.
Használj cumit
Lefekvés előtt adj babádnak cumit. Gyermekek, akik kiskoruktól kezdve
Hozzá vannak szokva a cumihoz, és maguktól is el tudnak aludni. Ha a gyermeked
visszautasítja a cumit, akkor először csak azért lehet a szájába tenni
néhány perc, amíg megszokja. Ha a baba továbbra is kitart,
találjon más utat.
Séta babakocsiban
Ha az időjárás engedi, vigye gyermekét sétálni, babakocsiban tolva.
Az állandó mozgás segít elaludni.
Árnyak játéka
A gyerekek gyakran felébrednek éjszaka. Hagyja égve az éjszakai lámpát – puha
a fény lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megfigyelje a körülötte lévők bizarr alakját
tételeket.
Pelenkák és puha párnák
A méh állapotának elmúlt néhány hónapjában a baba hozzászokott az alváshoz
szűkös körülmények között. Ezért jól fogja magát érezni, ha bepólyálják ill
párnákkal letakarni. Sok üzlet árul függő függőágyakat
rendes kiságyban rögzíthető. Néhányuk felszerelt
speciális eszköz, amely az anya verésének illúzióját kelti a gyermekben
szívek. A ritmikus hangok emlékeztetik a babát azokra a hangokra, amelyeket bennük hallott
méh; ez megnyugtatja és elalszik.

* Egy hónap *

Gyermek világa

Az előző fejezetben arról beszéltünk, hogyan zajlik a kommunikáció
újszülöttek és szülők. Most ezek alakulását figyeljük meg
kapcsolat a gyermek életének második hónapjában, amikor a baba lesz
fogékonyabb a környező valóságra és világosabban megnyilvánítja az övét
reakció a felnőtt viselkedésére. Ugyanakkor meglátjuk, hogyan fejlődik
a gyermek mozgásának koordinációja és vizuális reagálási képessége
képek és hangok.
Ahogy a baba érzékelési képessége és
új információkat tanulnak, a szülők úgy kezdenek vele bánni
személyiség. Már egy hónapos korban azonosíthatók az egyéni tulajdonságok
a gyermek jelleme, megkülönböztetve őt társaitól. Beszélgetés a babával
egy az egyben ráhangolódhat természetes ritmusára és
érezd, mikor dolgozhatsz vele, és mikor kell adnod neki
lazíts. Megtanulja, hogyan kezelje gyermekét, ha túlzottan izgatott és
sokat kiabál. Új módokat fog felfedezni, hogy segítsen babájának fenntartani állapotát.
béke és erő, nyugodj le lefekvés előtt.
Az egyik módja annak, hogy segítsen a babának, ha megtanítja szopni.
cucli. Egyes babák ösztönösen, mások kitartóan kezdik szopni a cumit
tagadja meg. Ha a baba ellenáll és kiköpi a cumit,
legyen kitartó. Próbálja meg úgy adni a babának, hogy ringatja és énekel
valami dallam. Vásároljon két vagy három különböző cumit, hogy tudja
döntse el, melyik tetszik neki a legjobban. Egy idő után az erőfeszítéseidet
jutalomban részesül - cumi segítségével a gyermek önállóan tanul
nyugodj meg és aludj el. A cumi olyan eszköz, amelyet Ön és babája is használhat
Értékelje a közeljövőben.

Motoros készségek

Egy egyhónapos baba már kezdi irányítani a testét. Övé
görcsös, kaotikus rángatózás, valamint a karok és lábak fokozatos mozgása
egyenletesebbé és rendezettebbé váljon. Ideges remegés, hogy
újszülöttekre jellemző, szintén eltűnik.
A gyermek viselkedésében az első észrevehető változás az
képes mozgatni a fejét. Ha egy csecsemőt hasra helyeznek egy kiságyban, akkor ő
nélkül különleges erőfeszítés képes lesz egyik oldalról a másikra fordítani a fejét.
Egyesek, főleg erős gyerekek, még fel is veszik és körülnéznek.
A baba fejmozgatási képessége különösen nyilvánvaló, ha megfogod,
a vállának dőlve. Azonban nem számít, milyen erős
gyerek, távolról sem tudja teljesen irányítani a mozgását. Kiszedni
baba a kiságyból, vagy miközben körbecipeli a szobában, feltétlenül támassza meg
fejét a kezével. Az egy hónapos babák általában nem képesek
mozogni, de néha vannak olyan aktív gyerekek, akik
mocorogva és mocorogva érjék el a kiságy sarkát, vagy boruljanak fel a gyomrukból
hátul. Néha még a legpasszívabb gyerekek is képesek váratlan dolgokra.
mozgások. Ezért minden esetben jobb, ha még a legkisebb babát sem
hagyja magára egy asztalon vagy más magas helyen.
Egy hónapos kora után a gyermek nem csak fordulni kezd
fej, ​​hanem sokkal jobban kontrollálja a karok és a lábak izmait is. Képes
mozgassa őket nemcsak simán és ritmikusan, hanem gyorsítsa vagy lassítsa is
tempó az emberi beszéd ritmusától függően. Amikor beszélsz egy gyerekkel
nyugodt és egyenletes hangon, mozgása nyugodt és egységes. Próbáld ki
beszéljen gyorsan, izgatottan, és látni fogja, hogyan kezd energikusan a baba
mozgassa a kezét és a lábát.

Képesség látni, hallani, érezni

Az előző fejezet az újszülöttek ingerlékenységének mértékét tárgyalta. Mi
arról beszélt, hogyan veheti észre, mennyire máshogy érzik magukat
környezetüktől, alvástól és ébrenléttől függően. Egy hónapos baba állapota
sokkal könnyebb meghatározni. Már megértheti, hogy erős-e, vagy fordítva,
A baba nyugtalanul alszik, és amikor felébred, nyugodt vagy izgatott.
Amíg ébren van egy hónapos baba képes követni a tekintetével
mozgó tárgy. Koncentrál és érdeklődve néz rá.
bármely tárgy vagy rajz, amely előtte 12 távolságban található --
30 centiméter. Ha valami kifejezetten tetszik a babának, akkor el is kezdi
"varjú". Aztán pár perc múlva félrenéz. Ez a folyamat
"megismerésnek" nevezik. Úgy tűnik, a gyerek azt mondja: „Igen, most én
Tudom, mi az." Ha módosít egy elemet, vagy anélkül, hogy eltávolítaná az elsőt,
mutass még egyet a babának, meg fogja ismételni a tetteit.
Egy egy hónapos baba számára az új hangok ugyanolyan érdekesek, mint az újak.
vizuális képek. Meg tudja különböztetni a beszédet más hangoktól, ugyanakkor tisztán
előnyben részesíti az emberi hangot. Egy ismeretlen hangra egy gyerek
éber lesz, lefagy, és úgy tűnik, hogy figyelmesen hallgat
neki. Ha a hang többször megismétlődik, a gyermek abbahagyja az odafigyelést.
neki a figyelmet. Ha újból fel szeretné kelteni gyermeke érdeklődését, megváltoztathatja a hangot,
például a csengő helyett hagyjuk, hogy a baba csörgőt hallgasson, ill
nyikorogni tudó játék.
Ebben az időszakban a gyermek fejében megerősödik a kapcsolat a látottak és a látottak között.
hallott. Egy kis edzés után minden alkalommal megnézi
a kiságy fölött lógó csengő, amikor megszólal. Baba különböző módon
különböző hangokra reagál. A zene megnyugtatja, a hangos zaj megijeszti, és
sípolás vagy csengetés felkelti az érdeklődést.

Megértjük gyermekünket

Születésétől fogva minden gyermek sajátos
egyéniség jellemzővel megkülönböztető jellegzetességek. azonban
A szülők csak a baba életének első hónapjának végén kezdenek el igazán
felismerni őt. Most már sokat mesélhetnek gyermekükről,
beleértve viselkedésének egész skáláját: milyen nyugodt vagy
izgatott, ha jó kedve van vagy rosszkedvű, pihen, ill
mozog, akár könnyen megnyugszik, akár nem, előreláthatóak-e a tettei ill
nem, gyorsan vagy lassan reagál arra, ami körülötte történik. Szülők
tudja, hogyan tarthatja a legjobban a karjában, és hogyan lehet megnyugtatni és
lefektet. Meg tudják mondani, mikor üvölt a fájdalomtól, mikor van bent
éhség, és amikor kiáltása azt jelenti: „Semmi szörnyű nem történt. Csak én
Meg akarom simogatni."
Egy hónapos baba elveszti az újszülöttekre jellemző álmosságot.
elkalandozó pillantást. Most a baba elég sokáig ébren tud maradni, mielőtt és
etetés után, de még mindig nem áll készen az olyan hatásokra, amelyek
kemény jellem. Ha túl hangos hangokat hall, erős fényt lát,
túl energikus érintéseket érez, nem tud szétválasztani
érzés a másiktól. A benyomásokkal túlterhelt baba ideges lesz
és ingerült lesz. Valójában ebben a korban sok gyereknek van
vannak bizonyos időszakok, amikor hirtelen túlfáradnak és
kezd szeszélyessé válni. Ilyen pillanatokban egy babát meg lehet nyugtatni azzal, hogy elviszik
a karjában, remegve vagy ütemesen megveregetve a hátát. A másik abbahagyja a sírást és
Elalszik, ha takaróba bugyolálják, vagy kényelmesen babakocsiba helyezik.
Előfordul azonban, hogy egy nagyon aktív vagy nyugtalan baba nem reagál
a szülők semmiféle erőfeszítése és szüntelen sírása teremt
feszült helyzet otthon. Ennek a gyereknek időt kell adni
sikítani, hogy ki tudja magát szabadítani a belső feszültségtől. Reméljük,
ami lent van felsorolva -
Ezek a módszerek segítenek megnyugtatni a nyugtalan babát.
1. Igyekezzen elvégezni a napi feladatokat, mint pl
etetés, pólyázás, fürdés és masszázs lefekvés előtt, kiegyensúlyozottan
nyugodt állapot.
2. Ülj le egy hintaszékbe egy gyengén megvilágított szobában. Vidd el a gyerekedet
kezeit, és finoman ringat, miközben dúdol egy dallamot. Ha a gyerek feszült és
íveket, tedd hasra az öledbe, vagy helyezd egy nagy
kényelmes babakocsit, és finoman ringassa. Dúdolj valamit halk hangon.
3. Ringatás közben egy ideig hallgasd a sikolyt. Hát nem ő kezdte
alábbhagy? Talán kevésbé éles és hangos lett? Ha te
érezni fogod, hogy a sírás álmosabbá és csendesebbé vált, ringass tovább
öt percen belül.
4. Az is előfordul, hogy a sírás nem csillapodik, hanem éppen ellenkezőleg, felerősödik. Abban
Ha szükséges, óvatosan helyezze a babát hasra a kiságyba. Kapcsolja alacsonyra
zene - rádió vagy zenedoboz, és lábujjhegyen ki a szobából.
5. Ha a sikoltozás 10 percnél tovább folytatódik, térjen vissza a normál tevékenységhez.
Bízzon önmagában, és ne felejtse el, hogy üzletvitel közben karban kell tartania
szokásos következetességüket, nyugalmukat és kiegyensúlyozottságukat.
6. Végül, ha azt látja, hogy gyermeke mindig nehezen alszik el,
forduljon gyermekorvosához.
Egy egyhónapos baba azonban még nem áll készen a másokkal való érintkezésre
kommunikációra törekszik. Próbáljon ki egy-egy játékot a babával.
egy": te és a gyerek figyelmesen nézel egymás szemébe, majd nézd el
oldalra, és újra találkozik a tekintetükkel. Így egyszerű módon szülők
fejleszteni a gyermek kommunikációs készségét, ami az első
lépés a beszélt nyelv felé. És egy idő után a gyermek elkezdi
"séta". Bár hangrepertoárja nem gazdag és
egy-két elülső magánhangzóra korlátozva, legfeljebb
a szó teljes értelmében megtanul beszélni.
Nagyon vicces nézni a szülőket, akik beszélgetnek velük
a babáddal. Egy felnőtt ember magasra emeli a szemöldökét, tágra nyitja a szemét és
megkerekíti a száját, vagy éppen ellenkezőleg, összeráncolja a szemöldökét, összehúzza a szemét és összeszorítja az ajkát. Ő
bólinthat a fejével, és közel hajolhat a gyermek arcához vagy kissé
dobd hátra a fejed. Olyan grimaszokon és mozdulatokon keresztül, hogy eleinte
a tekintet természetellenesnek tűnik, a szülők bevezetik a gyermeket a jelbeszédbe,
amely a beszélt nyelv szerves elemeként szolgál. Nyitott megjelenés
a baba felé fordított arc jelzi a felnőtt kommunikációs vágyát
gyermek, hívd párbeszédre. És fordítva, ha az arckifejezés
a felnőtt elszakad és elfordul, ez azt jelenti
Most szünet lesz a beszélgetésben.
Az ilyen beszélgetések, akármilyen rövidek is, általában ilyenkor zajlanak
egy bizonyos sorrend. Először apa vagy anya emeli fel a hangját
felkelti a gyermek figyelmét. Amikor a baba különféle hangokat kezd kiadni válaszul
hangokat, ez inspirálja a felnőttet, és felpezsdül a beszélgetés, ami viszont
fordulat erős izgalmat okoz a gyerekben. Aztán, mint
a baba izgalma alábbhagy, a felnőtt hangja fokozatosan lecsökken, és visszahúzódik
oldalra nézni. Néhány másodperc múlva a „beszélgetőtársak” ismét egymásra néznek
barát, és a beszélgetés folytatódik. Idővel az ilyen beszélgetéseknek köszönhetően be
családja létrehozhat egy napi rituálét, amely élvezetes
baba és a szülők is.

TEVÉKENYSÉGEK GYERMEKKEL

Gyakorlati tanácsok

Beszélgetés egy gyerekkel
A gyermek leginkább az emberi hangot szereti hallgatni. Üdv
amikor belép egy szobába, és ragadjon meg minden alkalmat, hogy beszéljen vele
neki.
Beszéljen hangosan, amikor fel akarja hívni a baba figyelmét, és halkan, amikor
Meg kell nyugtatnom. A hang hangszínének módosítása mélyről magasra és fordítva,
Hosszú ideig fenntarthatja a gyermek érdeklődését.
Apa játékai
Anya és apa másképp játszik a gyerekkel. Mivel mindegyik
behoz valamit a sajátjából a babával való kommunikációba, fontos, hogy mindketten részt vegyenek benne
a nevelését. Változtassa meg a baba helyzetét. Próbálja meg elhelyezni a gyermeket
hogy sokféle tárgy veszi körül. Például,
ha elviszi egy kört az autóban, helyezze az autó ülésére
valami fényes, ami megindítja a képzeletét. (Minden alkalommal, amikor
Ha együtt utazik autóban, ne felejtse el ellenőrizni, hogy az autóban minden megvan-e
alatt a gyermek biztonságának biztosításához szükséges eszközöket
kirándulások.)

Játékidő

Látomás
"Baba tányérból"
Készíts babát babának arcrajzolással és
oldalra fogantyú rögzítése. Mozgassa a lemezt különböző irányokba
25 centiméter távolságra a gyermek arcától. Egy idő után kicsim
elkezdi követni a játékot, és mosoly jelenik meg az arcán.
Tárgy megfigyelése
Hagyja, hogy gyermeke figyeljen egy csörgőt, zseblámpát vagy élénk színű játékot.
Mozgassa az objektumot balról jobbra 25-30 centiméter távolságra
baba arca. Amikor megtanulja követni, vízszintesen mozgatja a szemét,
kezdjen el függőlegesen mozogni, a baba homlokától az álláig. Végül,
próbálja meg körbe forgatni az objektumot. Ne felejtse el követni a hangulatát
baba és készüljön fel, hogy abbahagyja a játékot, ha fáradtnak érzi magát vagy
megunta.
Nézz rám
Hagyja, hogy gyermeke figyelje az arcát. Amikor balra mozdulsz
jobbra a baba követni fogja a szemét, és elfordítja a fejét.
Skipjack
Varrjuk az egyik végét a kicsihez puha játék gumiszalag.
Rögzítse a másik végét a mennyezethez. Helyezze a gyermeket úgy, hogy a játék
közvetlenül fölötte volt, és a játékállat felugrott és
le. Ahogy öregszik, a baba képes lesz kinyújtani és megfogni a kezével.
Kilátás a kiságyból
Ha a kiságy falai átlátszó műanyagból készülnek,
A gyermek képes lesz rajtuk keresztül nézni a környező tárgyakat.
Mozgó játék
Akassz fel egy játékot a kiságy fölé, amit könnyen lehet
mozog. Amikor játékot választ, képzelje el, hogyan fogja ezt a baba érzékelni. Beengedni
néhány napig a kiságy egyik oldalán fog lógni,
majd a másikon. Amikor a baba megszokja, és észreveszed, hogy ő
képes néhány pillanatig rajta tartani a tekintetét, másokat felakasztani
játékok a kiságy oldalán.
A hangok érzékelése
Gyermekversek
Ismertesse meg gyermekével a költői ritmust és a métert.
Mondj neki néhány jól ismert és kedvenc gyerekverset,
például: „Egy, kettő, három, négy, öt, a nyuszi kiment sétálni...” ill
jöjjön ki a sajátjával. Vegyél bármelyik dalt, és változtasd meg
szavak.
Csengettyűs bakancsok
Kössön csengőket a babacipőkhöz. Valahányszor megmozdítom a lábam,
A baba hallani fogja a csengőt.
Hol vagyok?
Egyszerre beszéljen a kiságyban fekvő babával
mozogni a szobában. A mozgásod követésével fejlődni fog
látás és hallás.
Érez
Masszírozza meg babája ujjait és lábujjait
Minden ujjat külön-külön masszírozzon. Ennek köszönhetően kellemes
érzés, a gyermek jobban érzi a testét.
Az érintés fejlesztése
Dörzsölje gyermeke kezét és lábát különböző anyagból készült kesztyűkkel
anyaga - selyem, kordbársony, szatén, gyapjú, flanel vagy frottír.
Finom érintés
Finoman simogassa meg a babát ecsettel, tollal vagy vattadarabbal. Neki
Imádni fogom ezeket a gyengéd érintéseket.
Kellemes illatok
Mártsunk vattagolyókat különböző aromás folyadékokba, mint pl
kölni, menta vagy vanília Parfüm. Hagyja, hogy a baba megszagolja őket
- segíti szaglóérzékének fejlődését.
Feladatok
Emelje fel és engedje le a baba karját
Helyezze a babát a hátára, óvatosan emelje fel karjait a feje fölé és
engedd le őket, majd tedd keresztbe a mellkasod előtt és terítsd szét őket oldalra. Nál nél
dúdolj egy dalt közben.
Séta a biciklin
Helyezze a babát a hátára, óvatosan mozgassa a lábát, utánozva
kerékpáros lábmozdulatai. A gyakorlat során énekelj el egy dalt, például:
"Megyünk, megyünk, távoli vidékekre megyünk..."
Felnézni
Helyezze a babát a földre, hassal lefelé. Ülj le mellé és hívj
név szerint mutass neki egy fényes játékot. A baba megpróbálja felemelni
fejét, ezáltal fejleszti a nyak, a hát és a kar izmait.
Nézz anyára
Végezze el ugyanazt a gyakorlatot, csak ezúttal le kell feküdnie
vissza, és helyezze a babát a hasára. Ha nevén szólítja gyermekét, próbálja meg
úgy, hogy felemeli a fejét és rád néz.

A nagypapa mindennapi

Etetési idő
Változtassa meg a baba helyzetét
Amikor szoptat, természetesen megváltoztatja a baba helyzetét. azonban
Ha cumisüvegből eteti a babát, próbálja meg úgy tenni, hogy lássa
a környező tárgyakat különböző látószögekből.
Tekerje be a baba szarvat
Ha a baba cumisüvegből szoptat, csomagolja be az üveget egy ruhába, és hagyja
a baba evés közben megérinti. A kürt tokja megvásárolható a címen
tárolja vagy készítse el egy élénk színű zokniból.
Fényes törölköző
Mielőtt elkezdené etetni a babát, helyezzen erős fényt a vállára.
egy színes törülközőt vagy dobjon fel egy fényes sálat. A gyerek élvezni fogja az időt
ideje megnézni az arcát, majd a törölközőt. Ha a kilátás
A fényes dolgok elvonják a baba figyelmét, ne mutasd őket, amíg nem végeztél
táplálás.
Fürdetés idő
Puha érintés
Folytassa a baba masszírozását. Miközben masszírozza a testét, csendesen dúdoljon
altató Érintése és éneklése segít a babának ellazulni és
biztonságban érezze magát.
Tekerd be a babát
Miután megfürdette és törölközőbe csavarta a babát, játsszon vele bújócskát.
(Rejtsd el az arcodat a törülköző széle mögé, majd nézz kifelé, és mondd: „Kukucskálj.”)
Időváltás
Szórakozás
Akasszon fel néhány könnyű játékot a baba pelenkázóasztala fölé. Tovább
A gyermek egy ideig megnyugszik, és minden játékot tanulmányoz.
Lélegezz át a baba karjain és hasán
Melegítse fel baba karjait és pocakját leheletével. Összpontosítás
tovább Különböző részek testét, jobban megismeri önmagát.
Az idő pihenni
Repülő szalagok
Rögzítsen rövid színes szalagokat a műanyag gyűrűre. Lóg
őket a kiságy mellett. Nyissa ki az ablakot, vagy kapcsolja be az elektromos áramot
legyező, hogy a szalagok lobogjanak. Jó lesz, ha gyermeke lefekszik
Nézd őket.
Rövid pihenő
Ha van egy szabad pillanata, pihenjen gyermekével.
Kényelmesen ülve egy ágyon vagy puha szőnyegen helyezze a babát a sajátjára
mell. Nyugodt, ritmikus légzésed megnyugtatja babádat, és mindketten megmaradtok
örül az együtt töltött időnek.

A baba fejlett érzékszervekkel születik. A legtöbb receptor már kialakult, amikor a gyermek megszületik, még akkor is, ha az lenne koraszülés. Például a halló- és látókészülék a második hónaptól kezdődően alakul ki méhen belüli élet. A vesztibuláris apparátus a fogantatást követő harmadik hónaptól működik. Ezzel egy időben ízreceptorok is kialakulnak. A tapintási receptorok legintenzívebben a méhen belüli élet második és negyedik hónapja között fejlődnek ki. A fájdalom és a hőmérséklet érzékenysége valamivel később alakul ki, de az újszülöttnél már vannak. Az intrauterin fejlődés végére a szaglóérzékenységi receptorok kialakulása befejeződik.

Az újszülött nemcsak az ízét, hanem a szagát is megkülönbözteti: energikusan elfordul a kellemetlen dolgoktól. A gyermek differenciált reakciót mutat a nedves pelenkára és meleg fürdő, inkább a női hangokat részesíti előnyben, mint a férfiakét. Az emberi szív dobogására emlékeztető ritmikus hangok megnyugtatják, éles hangok zavarják. A legújabb kutatások szerint az újszülött megkülönbözteti egymástól a karakterükben élesen eltérő hangokat, például a zajt és a kopogást a zenei hangoktól, megkülönbözteti a szomszédos oktávokon belüli hangokat, és meghatározza a hang irányát. Képes utánozni néhány, a számára elérhető felnőtt gesztusát, arckifejezését. O. Friedrich szerint „a tizenkét napos gyerekek utánozzák a felnőtteket, amikor kinyújtják rájuk a nyelvüket”.

Az újszülött mindenekelőtt időben gondozást és odafigyelést igényel, de komplex stimuláció nélkül fejlődése nem lehet normális és sokoldalú. A gyermek teljes érzelmi fejlődéséhez a lehető leggyakrabban kommunikálni kell vele. A leghatékonyabb kommunikáció a babával akkor történik, amikor egy felnőtt karjában van. Ezért ne csak akkor vegye a karjába a babát, ha sír, hanem kifejezetten azért is, hogy kommunikáljon vele. Szinte lehetetlen elkényeztetni egy év alatti babát. Anyja kezei komplex stimulátorként szolgálnak számára. A gyermeket a karjaidban tartva és vele együtt mozogva a térben gazdagítod a baba vizuális világát, mert terét a kiságy korlátozza, az optimális látási zóna pedig 30-60 cm Gyengédség, törődés, kedves szavak, érzelmi melegség árad. váltsd ki belőled a kisember első érzelmi reakcióit - félénk mosolyt, motoros izgalmat -, amelyek később pozitív érzelmi felkiáltásokká fejlődnek.

Hogyan lehet fejleszteni egy újszülött reflexeit és látását?

Vizuális orientációs reakciók fejlesztése

Amint azt különböző tanulmányok mutatják, egy újszülöttnél az élet első napjaitól kezdve észlelhető a fényre jelző indikatív reflex, az erős fényre irányuló védekező reflex, a mozgó tárgyra feltétel nélküli reflex - a szem mozgása a mozgó inger irányában.

Egy gyermeknél már néhány nappal a születés után megfigyelhető az úgynevezett vizuális koncentráció - a szemek rögzítése egy tárgyra, miközben egyidejűleg késlelteti a karok, lábak és fejek impulzív mozgását. Életének első hetében az újszülött reakciót mutat a szemkontaktusra, vagyis képes annak a szemébe nézni, aki felvette.

Megállapítást nyert, hogy az újszülött az arcot vagy annak sematikus képét részesíti előnyben bármely más vizuális képpel szemben, a természetesebb arcképet pedig hosszabb időre rögzíti a gyermek.

. Egy emberi arc fekete-fehér képe (kb jegyzetfüzet lap) függessze fel a kiságy fölé, körülbelül 25 cm távolságra a gyermek szemétől (nagyobb távolság diffúz képet ad). Abban a pillanatban, amikor a baba ránéz az „arcra”, kezdje el mozgatni a képet: először jobbra, majd balra. Elég ezt naponta 1-2 alkalommal 1-2 percig megtenni.

A hónap előrehaladtával a gyakorlat bonyolultabbá válik: mozgassa az „arcot” először jobbra, majd balra; Az „arcot” visszahelyezve középre, mozgassa felfelé a baba szemétől, majd vissza a közepébe, majd lefelé. Vigye közelebb a gyermek arcához, majd távolítsa el. Csináld ezt naponta 1-2 alkalommal 2-3 percig.

Vegyünk egy 5-7 cm átmérőjű gyűrűt.Akasszuk fel a kiságy fölé egy 60-70 cm hosszú rúdra.A gyűrű bármilyen színű lehet,de ne feledjük,hogy verőfényes napsütéses napon egy éven aluli baba Az egy év jobban követi a zöld, kék és lila játékok mozgását, felhős napokon pedig - piros, narancssárga és sárga.

Próbálja meg meghatározni, hogy a baba képes-e megkülönböztetni a tárgyakat különböző színek, például piros és zöld. Ehhez helyezzen egy piros csörgőt 60-70 cm magasságban a baba mellkasa fölé (kb. a 20. életnaptól). Tartsa felette a csörgőt ébrenlétének minden időszakában, és addig, amíg fel nem veszi. Ezután cserélje ki ugyanazzal a formával, de más színnel. Figyeld meg, hogy ugyanolyan lelkesedéssel kezd-e nézni az új csörgőt, vagy nem veszi észre a különbséget. Nagyon jó, ha ugyanolyan lelkesedéssel vizsgálja az új csörgőt – ez azt jelenti, hogy látta a különbséget köztük. Legközelebb ugyanezt az elvet használva válasszon másik csörgőpárt.

Akasszon fel egy 5x7 cm-es narancssárga vagy sárga játékot 40 cm magasságban a baba mellkasa fölé, mozgassa 180°-kal egyik vagy másik irányba.

2 hónapos korában akasszon fel egy fém törhetetlen tükröt a baba arcára, biztonságosan és biztonságosan, 18-20 cm távolságra a szemétől. A tükröt úgy kell elhelyezni, hogy a gyermek lássa a tükörképét. A tükörrel játszani naponta 1-2 alkalommal 2-3 percig lehet.

Vigye a babát egy nagy tükör elé, hogy megvizsgálja a tükörképét, felébressze érdeklődését a részletek iránt (koncentráció és vizsgálat). Vigye közelebb és távolabb a babát a tükörtől.

Rögzítse a tükröt egy rugalmas szerkezethez (például egy műanyag szalaghoz), hogy a baba ki tudja venni, amikor csak tudja, és magába nézhet.

Adja meg gyermekének, hogy grafikus formákat nézzen: vonalakat, háromszögeket, négyszögeket (eleinte fekete-fehér), amelyeket egy rendes papírlapra is meg lehet rajzolni. Helyezze őket a baba látóterébe, körülbelül 25 cm-re a szemétől.

Ha a baba látható örömmel nézi a neki bemutatott képeket, akkor egy rajz bemutatása után mozgassa először balra, majd jobbra; majd fel, le; majd körben - először az egyik, majd a másik irányban; végül közelebb hozva a szemekhez – távolodva a szemtől.

A grafikus ábrák kicsinyített képei meghatározott sorrendben helyezkednek el az oldalon, az egyszerűtől az összetettig. Ezeket ebben a sorrendben kell megjeleníteni. A rajzok mindegyike többféle formában is bemutatható: sok pont formájában, körvonal vagy fekete-fehér ábra formájában. Más képek is használhatók. BAN BEN életnagyság Minden kép egy jegyzetfüzet méretű legyen.

Helló, kedves olvasók! Irina Ivanova pszichológus-defektológus veled van. Ma arról szeretnék beszélni, hogyan lehet hónapról hónapra fejleszteni egy legfeljebb egy éves gyermeket. Nemrég részt kellett vennem egy beszélgetésen, amely fiatal, modern nők társaságában bontakozott ki.

Arról beszélgettünk, ami most népszerű. Minden édesanya lelkesedéssel beszélt gyermekeik eredményeiről. Valaki beviszi őket a stúdióba korai fejlesztés, amiből mostanra sok minden megnyílt. Van, aki otthon is alkalmazza a módszert, a gyerekeik pedig három-négy évesen már ismerik a betűket, és szinte készen állnak az önálló könyvolvasásra.

Még hívei is voltak a múlt század végén nagyon népszerű Nikitin család ma már félig elfeledett, de nem kevésbé értékes nevelési rendszerének. Nos, most csak azok nem veszik igénybe a juttatásokat, akiket egyáltalán nem érdekel semmi. De... mindez a másfél-két évnél idősebb gyerekeket érintette. Mi a helyzet az egy évesnél fiatalabb gyerekekkel? Tényleg csak egészséges alvásra és megfelelő táplálkozásra van szükségük?

A beszélgetés egyik résztvevője, egy fejlesztőközpontban dolgozó lány vállalta, hogy felvilágosítja a hallgatóságot ez ügyben. gyermekközpont pszichológus. Szeretném bemutatni, amit ő mondott nekünk. Először is a gyermekpszichológia területén számos jól ismert szakember hiteles véleményét adta át nekünk. Kiderült, hogy nem szabad túlzott elvárásokat támasztani a fejlődés mesterséges ösztönzésével szemben.

Minden készség csak akkor jut el a gyermekhez, ha a psziché, az agysejtek és az egész test egy bizonyos szintre emelkedik fejlődésében, hogy elsajátítsa azt. Ez az emberben genetikailag rejlő tulajdonság. Végül is nem fogod tudni azonnal megcsinálni az osztásokat, ha még soha nem tornáztál? Még ha egyszerre két csirkét is ültetnek egy tojásra, a csirke akkor is csak a 21. napon kel ki.

Igen, fel kell készíteni az alapot az új készségekhez és képességekhez. Ha eljön az ideje, a gabona beleesik az előkészített talajba, de nem kell túl erőltetni az eseményeket. Ami a csecsemőket illeti egy éves korig, ezeket lehet és kell is fejleszteni, de a baba képességeinek megfelelően.

Mit kell csinálni egy csecsemővel

Nincsenek szavak, nagyon fontos, hogy „száraz a popsi” és „a pocak úgy működjön, mint egy óra”, de azt is emlékeznünk kell, hogy a baba életének minden napja felbecsülhetetlen a fejlődése szempontjából. Íme néhány ajánlás arra vonatkozóan, hogyan fejleszd a babádat hónapról hónapra, mit játssz és csinálj vele.

  • Első hónap

Nem kell teljes csendben törődnie gyermekével. Beszéljen vele nyugodt, gyengéd hangon, és a hónap végére elkezdi elidőzni a tekintetét az arcodon, és várni fogod az első értékes mosolyt - a további kommunikációra való felkérést. Akasszon fel egy fényes csörgőt a kiságy fölé 60 cm távolságra, és próbálja rá összpontosítani a tekintetét. Első alkalommal ez elég.

  • Második hónap

Gyakrabban vegye a babát a karjába, és ő maga jobban szereti ezt a pozíciót. Így valósul meg az emberben genetikailag benne rejlő tudásvágy. Sőt, amikor a babát fogod, ne is gondolj arra, hogy ilyenkor veszekszel valakivel, vagy haragudj. Csak kedves arckifejezések, csak nyugodt és egyenletes hangon beszélgetés. A fejlődés ezen szakaszában a fő az orientációs reflex kielégítése.

  • Harmadik hónap

Helyezze a babát a pocakjára, egy fényes tárggyal elé. Beszélj vele, válaszolj a dúdolására: a-a-a, goo-goo, fú-bú. Énekelj dalokat, kapcsolj be dallamos zenét, és ne hagyd sokáig sírva a kiságyban, hogy „kiképezze” az önálló elfoglaltságra. Ezek a jövőbeli neurózis előfeltételei.

  • Negyedik hónap

Díszítse a lehető legszínesebben azt a belső teret, amelyben a baba a legtöbb időt tölti - világos színek szövetek, dallamos zenés körhinta vagy mozgó modulok megfelelő hangulatot teremtenek, és felkészítenek a formák és színárnyalatok elsajátítására. Helyezzen csörgőket a fogantyújába, tegye fel a kézmagasságban, gyakrabban változtassa a baba helyzetét: a kiságyban, a járókában vagy a karjában.

  • Ötödik hónap

Ez a játékok iránti érdeklődés hónapja. Ezentúl a gyerek elveheti, megfoghatja és maga felé húzhatja. Most tanítsd meg neki, hogyan kell kezelni őket: kopogtass, mozgasd őket kézről kézre, és alaposan vizsgáld meg őket. Mutass neki mozgó játékokat – ugrál, pörög. A figyelem fejlesztése a jövőbeli sikeres tanulás alapja. Ne felejtsen el válaszolni a dúdolásra, amely az ötödik hónapra aktívvá és nagyon dallamossá válik. Így segíti a beszéd fejlesztését, amelynek az alapjait most rakják le.

  • Hatodik hónap

A gyerek arra törekszik, hogy elkezdjen kúszni, és ehhez most meg kell teremteni a feltételeket. Jobb, ha speciális járókáról van szó, de a szőnyeg egy vastag takaróval letakart része is beválik. Helyezze a játékokat a hasán fekvő baba elé. Odanyúl hozzájuk, és megpróbál felkúszni, talán a hasán vagy négykézláb.

Ebben a hónapban a fő oktatójátékok a mindenféle dobozok és modulok, amelyekbe tárgyakat rakhatsz és kivehetsz. Célszerű olyan fedőkkel felszerelni, amelyeket a baba nagyon szeret kinyitni és zárni.

  • Hetedik hónap

Ez a beszédmegértés intenzív fejlesztésének időszaka. Beszélgess a babával, mutasd meg a környező világ tárgyait, játékokat, nevezd el őket. Így alakul ki a passzív szókincs és előfeltételei annak, hogy elkezdjen beszélni. A legtöbb legjobb játékok tovább Ebben a pillanatban– doboz vagy doboz kockákkal és labdákkal, kis játékokkal. Hagyja, hogy a gyermek vegye ki és tegye vissza.

A vízzel való játék úszás közben, a benne lebegő tárgyakkal nagyon hasznos. Ettől a kortól kezdve bölcsen be kell vezetni a mindennapi életbe a „lehetséges” és a „lehetetlen” fogalmakat. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a szeszélyeknek való engedékenység a hisztéria kialakulásának táptalaja, a túlzott súlyosság pedig előfeltétele akár lázadó, akár határozatlan személy felnevelésének a jövőben.

  • Nyolcadik hónap

Ne tegyen ki egyszerre sok játékot; jobb, ha időnként elrejti, és egyenként vegye ki őket. Ahhoz, hogy a gondolkodás fejlődjön, kis, a baba számára érthető jeleneteket kell velük játszani. Hagyja, hogy a babák sétáljanak, egyenek, aludjanak, etessenek macskákat és kutyákat. Kísérje ezeket az előadásokat érthető megjegyzésekkel és névadókkal. Sokkal több hasznot hoznak a gyermekek intelligenciájának és beszédének fejlesztéséhez, mint a legjobb oktatási rajzfilmek.

  • Kilencedik hónap

Játssz bújócskát, ahol egy sál vagy pelenka alá rejted magad, a babádat vagy egy játékot. A gyerekek ebben a korban modulált gügyögést alakítanak ki. Válassza ki belőle a szavakhoz hasonló szótagokat anyanyelv, ismételje meg kifejezően többször. Így megteremted az előfeltételeket, hogy a babád elmondhassa ezeket.

Játssz zenét hallgatni, legyen az könnyű dallam vagy gyerekdal. A gyerekek a padlón vagy a járókában táncolnak rájuk. Játssz együtt játékokkal, mutasd meg képességeiket, nevezd meg a tárgyak színét és formáját, kérj egy bizonyos dolgot. A baba szívós emlékezete megőrzi ezt a tudást, és hamarosan ő maga is operálni fog ezekkel a fogalmakkal.

  • 10 hónaptól egy évig

Ebben az időszakban fáradhatatlanul kell beszélnie gyermekével. Mondj, amit akarsz, egyszerűen nem maradhatsz csendben. Megjegyzésekkel kísérje cselekedeteit, beszéljen arról, hogy mi történik a házban, mit lát egy sétán, az ablakon kívül.

Mindenféle piramisok, betétek, játékok, amelyekbe el kell helyezni valamit (például a „postafiók” játék), gombostűkre illeszkedő gyűrűk, fészkelő babák, nagy műanyag rejtvények - ez az oktatási játékok és játékok minimális készlete. Adjon gyermekének egy vastag papírlapot és egy puha ceruzát. Már képes nyomot hagyni egy papírlapon, vonalat húzni. Olvass könyveket, játssz ujjjátékok, énekelj neki dalokat és mondj neki mondókákat.

Kivétel nélkül minden szülő aggódik gyermeke egészségéért. A teljes testi, szellemi és neuropszichés fejlődés kérdése különösen a baba életének első évében aggasztja a szülőket. Hogyan fejlődik a gyerek hónapról hónapra? Megfontolásra ajánlunk egy hozzávetőleges tervet a kisgyermek fejlesztésére: értékeljük egy legfeljebb egy éves gyermek pszichofizikai fejlődését, a WHO szerinti feltételeket és szabványokat.

Egy évig minden csecsemő megközelítőleg egyformán fejlődik, de ehhez figyelembe kell venni egyéni jellemzőkés a gyermek születéskori paraméterei

Fizikai paraméterek táblázata egy évig

A növekedési ütem, a súlygyarapodás és a fizikai fejlődés baba, érdemes megismerkedni a gyermek fejlődési szakaszának átlagos általánosan elfogadott mutatóival egy évig. Nem szabad azonban megfeledkezni arról, hogy minden gyermeknek egyéni fejlesztési ütemterve van, a megadott táblázatok pontos betartása nem kötelező, a normáktól kisebb eltérések megengedettek. Ne felejtsük el azt sem, hogy a fiúk és a lányok neuropszichés fejlettsége kissé különbözik, de ha a gyermek hosszú ideig nem sajátítja el a korának megfelelő készségeket és fejlettségi mutatókat, orvoshoz kell fordulni.

Egy éves korig gyermek élettani paramétereinek táblázata: (javaslom elolvasni:)

Életkor, hónapokMagasság, cmSúly, kgFej kerülete, cmMellkas kerülete, cm
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Tehát hogyan nő egy újszülött az első évben? Tekintsük a gyermek fejlődését egy évig a baba születésétől számított 3 havonta osztott naptár segítségével.

Születéstől 3 hónapos korig



Az újszülött fejlett hallással és látással születik. A veleszületett reflexek egyértelműen megnyilvánulnak: a gyermek élete első perceitől kezdve tud szopni, nyelni, pislogni és kapaszkodni. A baba azonban még nem képes felborulni. Egy újszülött nem tudja felemelni a fejét a pocakján lévő helyzetből, de az önfenntartás ösztöne beindul – arcára fordítja a fejét.

A baba néhány másodpercig képes tartani a fejét, és megpróbálja felemelni, amikor a hasán fekszik. Egy hónapon belül a hangokra és a hirtelen mozdulatokra reagálás következik be, ami a karok akaratlan széttárásában és az azt követő testre való nyomásban fejeződik ki. A járás spontán utánzása is megfigyelhető.



2 HÓNAP

A baba 1 – 1,5 percig „állva” emeli és tartja a fejét, pocakhelyzetből pedig nem csak a fejét, hanem a mellkasát is meg tudja emelni. Fejét elfordítva és figyelmesen nézegetve figyel a hangokra és az erős fényekre. A vesztibuláris apparátus intenzív fejlődése zajlik. A gyermek megragadja és tartja a mozgó tárgyakat.

3 HÓNAP

3 hónapos korában a babának 1-3 percig jól kell tartania a fejét. Hason fekvő helyzetből a könyökére támaszkodva fel tud emelkedni. Elkezd borulni, forogni és pozíciót váltani, de még mindig nincs egyértelmű koordináció a mozdulatai között. Érdeklődve figyeli a játékokat, és feléjük nyúl. Elkezdi a szájába dugni az ujjait, megragadja és húzza a lepedőt.

Szeretem a felnőttek társaságát. A szülőkkel való kommunikáció nagyon magával ragadja a babát, a baba „életre kel”, örömet mutat, mosolyog, nevet. Hosszan tud járni, fejét ismeretlen hangok felé fordítja. Most különösen megható a baba, ne felejts el gyakran fotózni emlékül!



Három hónapos korában a baba aktívan szocializálódik - érzelmesebbé válik, és élénken reagál más emberekre.

Fizikai jellemzők

HónapMozdulatok és készségekLátomásMeghallgatás
1 A karok és lábak hajlottak, a mozgások rosszul koordináltak. Minden feltétel nélküli reflexekre épül. A szívó- és fogóreflexek különösen hangsúlyosak. A hónap végére elfordíthatja a fejét.Néhány percig szem előtt tarthatja az arcot vagy a játékot. Képes szemével követni egy ívben mozgó játékot (ún. „automatikus követés”).A dobhártyában lévő nyálkahártya-folyadék fokozatosan feloldódik, aminek következtében a hallás javul. A baba hallgatja a hangot és a csörgést.
2 Aktív mozgások fejlődnek: a karokat oldalra mozgatja, a fejet elfordítja. Hanyatt fekvő helyzetben, talán 5 másodpercig. emeld fel a fejed. A kézmozgások javulnak: 2-3 mp. tartja a csörgőt és megüti.10-15 másodpercig simán követi a mozgó tárgyakat. Rögzíti a tekintetet a játékon/arcon 20-25 másodpercre. Képes a tárgyak háromdimenziós érzékelésére.5-10 másodpercig a hangokra fókuszál. és a csörgő és a hang hangjai felé fordítja a fejét.
3 30 másodpercen belül. a fejét egy felnőtt kezében tartja, és közben 1 perc – hason fekve. Ebben a helyzetben felemelkedik a karjára, a könyökére támaszkodik. Amikor a babát a hónalj alatt tartják, lábát a felszínen támasztja, miközben lábait kiegyenesíti. Létezik egy általános motoros „újraéledés”: meghajolhat, „híddá” válhat, és ráeshet a kiságyra. A megragadási reflex tudatos megfogássá alakul át.Érdeklődve (és nem automatikusan) követi az ívben mozgó játékot. Körülbelül 5 percig értékelték. a kezeid. Minden közeli tárgy érdekli (legfeljebb 60 cm-re a szemtől).Kialakul a hang „lokalizációja”: először a gyermek a hang irányába fordítja a szemét, majd elfordítja a fejét. Gyengén reagál a hangos, éles hangokra: lefagy, összerándul, majd sír.



Neuropszichés fejlődés

HónapÉrzelmekBeszédIntelligencia
1 A hónap végére visszamosolyog anyjára, és megnyugszik a ragaszkodó intonációktól. Hangokat hallgat, és hangos beszédre örömmel hadonászik karjával és lábával. Fokozatosan „újjászületési komplexum” alakul ki - reakció egy szeretett személyre.Torkos hangokat ejt: uh, k-kh, gee.A szenzomotoros intelligencia második szakasza. A baba alkalmazkodik a körülötte lévő világhoz, megjelenik az érdeklődés a tárgyak iránt, fejlődik a kéz és a szem összehangolt mozgása.
2 A gyermek mosolyogva válaszol, ha megszólítják, és hadonászik a karjával és a lábával.A kommunikációban a dúdolás kezdeti szakaszának hangjai jelennek meg: ag-k-kh, k-khkh. A sikoly különböző intonációkat ölt.A külső tárgyak iránti érdeklődés megnő, a vizuális tájékozódási reakciók javulnak.
3 Az ébredési komplexum 100%-ban megnyilvánul - ez az első tudatos viselkedési aktus, kísérlet arra, hogy kölcsönhatásba lépjen egy felnőtt emberrel „szemtől-szembe”. A revitalizációs komplexum a csecsemőkor kezdetét jelzi.Megjelennek a magánhangzók és azok különböző kombinációk: aaa, ae, ay, a-gu.A környezet iránti érdeklődés szelektívvé és tudatossá válik.

4 hónaptól hat hónapig

4 HÓNAP



Hanyatt fekvő helyzetben, csecsemő felemeli a fejét. Ha a lábára teszed, szilárdan támaszkodik rajtuk. Felülni kezd, és könnyen átborul a hátról a hasra. Hason fekve szabadon megemeli a testet, és a tenyéren nyugszik. Gondosan megfigyeli a tárgyakat, és meg tudja ragadni őket. Csörgővel játszottunk (javaslom elolvasni:).

5 HÓNAP

A baba tud ülni, de a hátát mégsem tartja egyenesen, a karjánál fogva a lábára tud állni. Megteszi az első kísérletet, hogy a hasról a hátára boruljon. Hosszú ideig tart a kezében egy érdekes tárgyat. Felismeri a szülőket, félni kezd az idegenektől. Komarovszkij szerint a baba már megérti a különféle vokális intonációkat, és elkezdi megkülönböztetni és megérteni az anya érzelmeit.

6 HÓNAP

Ebben a szakaszban a gyermek már ülhet. Egyenesen tartja a hátát és könnyen forog minden irányba. Egy kis felnőtt segítséggel fel tud állni a lábán, és megpróbál járni. Elkezd négykézlábra állni és így mozogni. Már aktívan hadonászik a játékok, felszedi a leesett tárgyakat.



A beszédben is észrevehető változások következnek be:

  • elkezdi kifejezni az első kéréseket;
  • a dúdolást egyszerű, bömbölő hangok váltják fel „ma”, „pa”, „ba”.

Fizikai jellemzők

HónapMozdulatok és készségekLátomásMeghallgatás
4 Az oldalára fordul, és megpróbál felborulni. Jól tartja a játékokat, és a szájába húzza. Etetés közben megérinti a mellet vagy az üveget a kezével, megpróbálja megfogni.Felismeri szeretteit, visszamosolyog, felismeri magát a tükörben. Körülbelül 3 percig nézi a játékot.Lefagy a zene hallatán. A fejet egyértelműen a hangforrás felé fordítja. Megkülönbözteti a hangokat.
5 Hanyatt fekve a baba megpróbálja felemelni a fejét és a vállát (mintha fel akarna állni). Hason fekve felemelkedik, tenyerét egyenes karjaira támasztja. Rövid ideig ülhet, mindkét kezével kapaszkodva a támasztékba. Hosszú ideig tapintással tanulmányozza a tárgyakat, és a szájába veszi azokat. Készségek: félvastag ételt kanálból eszik, vizet csészéből iszik.Különbséget tesz közeli és ismeretlen emberek között. 10-15 percig nézi a játékot.Megkülönbözteti a beszélők intonációit. Magabiztosan fordítja egész testét a hang forrása felé.
6 Hasról hátrafelé gördül. Gyakorolja a kúszást kézi felhúzással. Támogatással ül. Stabilan áll, ha egy felnőtt karja alá támasztja. Magabiztosan eléri és megragadja a tárgyakat, átviszi a játékot egyik kezéből a másikba. Egy vagy két kézzel fogható egy üveg.Fejlődik a látásélesség, a nagyon kicsi tárgyak érdekessé válnak.Hallgatja a suttogást és más csendes hangokat. Együtt énekel a zene ütemére.

6-7 hónap – az első kiegészítő táplálékok ideje

Neuropszichés fejlődés

HónapÉrzelmekBeszédIntelligencia
4 Tényleg nevet és visszamosolyog. Reagál a csiklandozásra. Figyelmet igényel.Dúdol, magánhangzók láncolatát ejti ki, és megjelennek az első szótagok.Megkezdődik a szenzomotoros intelligencia 3. szakasza - a céltudatos cselekvések végrehajtása. Megjelenik az ok-okozati összefüggések megértése. Kialakul a reakció minden újdonságra.
5 Részt akar venni a kommunikációban - minden módon igyekszik magára vonni a figyelmet. Örömmel „kommunikál” más gyerekekkel.Énekes zümmögés hallatszik. Magánhangzó hangokat használ: aa, ee, oo, ay, maa, eu, haa stb.Nemcsak a közeli tárgyak érdeklik, hanem azok is, amelyek legfeljebb 1 m távolságra vannak. Megérti, hogy a kezein kívül más testrészei is vannak.
6 Tapasztalni kezd igaz szerelemés az őt nevelő felnőtthez való kötődés. Elismerést, dicséretet vár tőle, így a kommunikáció szituációs és üzleti jelleget ölt.Kiejti az egyes gügyögő szótagokat. BAN BEN " szójegyzék"Már körülbelül 30-40 hang.Célokat tűz ki és eszközöket választ ezek elérésére. Például egy játék megszerzéséhez el kell helyeznie egy másikat.

Hat hónaptól 9 hónapig

7 HÓNAP

A baba könnyen és gyorsan tud négykézláb mászni, szabadon és sokáig ülni. Ülő helyzetben kiegyenesedik és meghajlik. Bútorban kapaszkodva le tud térdelni, felnőttek támogatásával állni és járni. Érdekelne a tükörképe. Szemeivel képes nagy tárgyakra mutatni, amelyeket felnőtteknek neveznek.

8 HÓNAP



A fejlesztési naptár szerint 8 hónapos korában a gyermek önállóan leülhet, és akár lábra is állhat (további részletek a cikkben:). Tenyeret kezd játszani, a tapsot imitálva. Szívesen próbálja megtenni első lépéseit felnőttek segítségével. Az arc mimikai mozdulatai gazdag változatossá válnak. A baba arckifejezésekkel fejezi ki érdeklődését, meglepetését és félelmét.

Könnyen megtalálja az őt érdeklő tárgyat, és kitartóan igyekszik elérni. Sok időt tölt játékkal - sokáig tud nézegetni a játékokat, kopogtatni, dobálni.

9 HÓNAP

Lábon állva megtagadja a támogatást. Szeret sétálni, bútorokra támaszkodva, bármilyen pozícióból próbál talpra állni. Elkezd felmászni a magas helyekre - dobozok, padok, párnák. 9 hónapos korában a motoros készségek összetettebbé válnak, a baba össze tudja szerelni a játékok apró részeit, válogathat az építőkészletek között, és mozgathatja az autókat.

Megérti és képes teljesíteni az olyan egyszerű kéréseket, mint például a „labda passzolása” vagy a „legyintés”. A játékokhoz ülő pozíciót választ, könnyen és gyorsan megjegyzi az új szavakat. Szeretek leejtett vagy elrejtett tárgyakat keresni. Válaszol, ha néven szólítják. Elkezdi megkülönböztetni a szavakat nemcsak intonáció, hanem jelentés szerint is. Képes a tárgyakat forma, szín, méret szerint rendezni.



9 hónaposan a baba már „nagyon nagy”, kezdi megérteni sok szó jelentését, teljesíti szülei kérését, a játékok fokozatosan bonyolultabbá válnak.

Fizikai jellemzők

HónapMozdulatokKészségek
7 Képes támasz nélkül ülni, hátról hasra és hátra borulni. Aktívan mászik négykézláb. Kedvenc tevékenysége tárgyakkal/játékokkal a dobás. Ő maga nyúl a játékhoz, a kezébe veszi, mozgatja, integeti, kopogtatja a felszínen.Magabiztosan iszik egy csészéből (felnőtt kezéből), megpróbálja megtartani. Kanálból eszik. Ha az anya szárított terméket vagy kekszet ad, akkor a gyermek sokáig „halogat” ezzel a darabbal.
8 Emelkedjen fel önállóan, kapaszkodva a támasztékba. Egy felnőtt támogatásával a lábával lépked. Egyedül ül-fekszik, és sokat kúszik.Ha meglátja egy felnőtttől a „saját” csészéjét, odahúzza a kezét. Egy darab kenyeret tart a kezében, és maga eszi meg. Elkezdheti bilizni a babáját.
9 Egy támaszt egy kézzel tartva sokféle műveletet hajthat végre: oldalléptekkel sétálhat egy felnőtt felé, szabad kezével megragadhat egy másik támaszt stb. Magabiztosan ül 10-15 percig. Aktívan mászik.Italok csészéből, tartva (a csésze egy felnőtt kezében van rögzítve). Ha egy gyerek elkezdett bili edzeni, nyugodtan ülhet rajta szeszély nélkül.

Neuropszichés fejlődés

HónapÉrzelmekBeszédIntelligencia
7 Igyekszik a figyelem középpontjában lenni. Most nem a simogatás és a puszi a lényeg (lehet, hogy elfordulnak vagy eltávolodnak), hanem a közös játék és a játékok manipulálása a fontos.Aktívan gügyög. Már világos szótagkombinációkat is ki tud ejteni: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la stb.Fejlődik az ok-okozati összefüggések megértése, például egy játék eldobása és annak meglátása, hogy hol landol; ha éhes, a konyha felé néz (ahol etetik).
8 Elzárkózik az idegenektől (válság 8 hónap), kész csak nagyon közeliekkel kommunikálni, aggódni és sírni mások előtt.Szótagokat és szótagkombinációkat beszél: ay, a-la-la, he, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba stb.Megkezdődik a szenzomotoros intelligencia 4. szakasza: céltudatos cselekvések alakulnak ki. A gyerek mindent tanulmányoz és felfedez.
9 Érzelmek egész sorát tapasztalja meg a haragtól és a félelemtől az örömig és a meglepetésig. Igyekszik kommunikálni a felnőttekkel, bevonni őket tevékenységeikbe.Az első jelzőszavak megjelennek a beszédben, csak a hozzád közel állók érthetik. Megérti a tiltó szavakat („nem lehet”), a tanításokat („mutasd meg, hogyan…”, „csókold meg anyát” stb.)A gyermek elválasztja magát a felnőtttől, de önmagát az univerzum középpontjaként fogja fel. Kialakul a hosszú távú memória (tud emlékezni egy tárgyra) és a munkamemória.

10 hónaptól 1 évig

10 HÓNAP

10 hónap elteltével a gyermek segítség nélkül talpra áll, és járni kezd. Lépésbe kezd, ha egy fogantyú támogatja. Ujjaival fel tud venni egy kis tárgyat, ideges, ha elviszik a neki tetsző játékokat. Gyakran és tudatosan utánozza a felnőttek mozdulatait, tud nyitni-zárni, emelni-dobni, bújni-találni. A gyermek egyszerű egyszótagú szavakat ejt ki.

11 HÓNAP



1 ÉV

11-12 hónap után a fejlődés nehéz szakasza kezdődik. A fiúk gyakran kicsit lassabban fejlődnek, mint a lányok. Megjelenik az önálló járás képessége. Lehet, hogy magától is feljön, ha a nevét hívják. Képes támasz nélkül guggolni és felállni. Leülés nélkül felveszi a tárgyakat a padlóról. Összetett feladatokat tud végrehajtani: ajtókat bezárni, játékot hozni egy másik helyiségből.

Érdeklődést mutat a vetkőzés és a fürdés folyamata iránt. Körülbelül tízet mond egyszerű szavak. Egy éves korában a gyermek érdeklődve figyeli az embereket és az autókat. Részletesebb információkat találhat az interneten, ha megnézi Komarovsky videóját megfelelő fejlődés 0-1 éves gyermekek.

Fizikai jellemzők

HónapMozdulatokKészségek
10 Egy ideig önállóan tud állni támasz vagy támasz nélkül.
11 Körülbelül 5 másodpercig jól áll a támasztól, karjával egyensúlyoz, miközben lábait egymástól távol tartja. Az első lépéseket maga igyekszik megtenni, és egy felnőtt támogatásával magabiztosan sétál.Minden korábban megszerzett készség és képesség megszilárdul.
12 Önállóan jár (3 méterig). Szabadon guggol és felemelkedik, meghajol és felvesz egy tárgyat/játékot a padlóról. Fel tud mászni a lépcsőn.Maga is csészéből iszik, felnőtt támogatása nélkül. Magabiztosan fogja a kanalat, és mozgatja a tányéron.

Neuropszichés fejlődés

HónapÉrzelmekBeszédIntelligencia
10 A gyermekben teljes értékű kötődés alakul ki a számára jelentős emberekhez. Más gyerekekkel jól kijön.Egyedi szótagokat ismétel a felnőttek után. Olyan nyelven kommunikál szeretteivel, amelyet csak ők értenek. Érti a szavakat: „add nekem...”, „hol...?”.Minden érzet minőségileg összetettebbé válik: hallás, szaglás, ízlelés, tapintás.
11 Szelektíven bánik a többi gyerekkel, de általában szívesen kommunikál velük és babrál. Elviheti mások játékait.1-2 szót mond. Onomatopoeiát ejt, például „bi-bi”, „av-av”. Meg tudja érteni és teljesíteni tudja a felnőtt kéréseket (például „vezessen autót”, „etesse meg a babát”).Megtanulja kezelni cselekedeteit, mentálisan rendszerez minden kívülről érkező információt.
12 Az érzelmek legszélesebb skáláját éli meg, a felnőtttől való „elszakadás” érzésén alapul (hiszen már tud önállóan mozogni).Szótagokat ismétel a felnőttek után. Egyedi fogalmakat és tárgyakat jelöl zsibongó szavakkal. Tárgy/játék megmutatása nélkül megérti, amit mondanak. Olyan utasításokat hajthat végre, mint például: „mutasd meg…”, „találd meg…”, „tedd a helyére…”, „hozd”.Megkezdődik a szenzomotoros intelligencia fejlődésének 5. szakasza: megérti a tárgyak és jelenségek kategóriáit (például állatok, bútorok, élelmiszerek). Kezd kialakulni az önkéntes figyelem.

Komarovszkij doktor véleménye

Dr. Komarovsky, aki ma népszerű, világosan és érdekesen beszél a gyerekekről „Az élet kezdete: Gyermeke születésétől 1 évig” című könyvében, valamint videóóráiban. Természetesen a fő hangsúly a gyermekgyógyászati ​​kérdéseken van, de emellett könyvekből, előadásokból megtudhatja:

  • a kisgyermekek gondozásának elvei;
  • a gyermekek táplálása és táplálása (a WHO szerint, valamint a szerző kiegészítő táplálási módszere szerint);
  • a növekedés és fejlődés kulcsfontosságú szakaszai (amikor a babának ülnie, kúsznia, állnia és járnia kell).

Csak tegnap várandós anyaérdekli a sajátját érintő kérdések megfelelő táplálkozás, és a szülés valami valószerűtlennek tűnt. A csecsemő születése után új problémák merülnek fel, beleértve az újszülött fejlődési szakaszait - egy pihenési és étkezési rendszer nem elegendő, mivel a csecsemők életük első napjaitól minimális mennyiségű információt képesek felvenni.

A megfelelő idő a tanulásra

A fiatal anyák nem biztos, hogy beleegyeznek abba, hogy 1 hónapos kortól gyermeket fejlesszenek, mert az egyetlen tevékenység, ami lenyűgözi, az alvás. A csecsemők napi 18 órát alszanak, a fennmaradó időben esznek vagy szednek vízi eljárásokújabb pelenkacsere után. Nem olyan nehéz azonban néhány percet találni játékra még egy hónapos babával is. Célszerű azokban a pillanatokban részt venni a fejlesztésben, amikor a gyermek evett, felébredt az alvásból és nem szeszélyes.

Elég körülbelül 10-15 percet játszani egy újszülöttel, hogy lendületet adjon a szellemi és érzelmi fejlődésnek. A kommunikáció után a baba valószínűleg elalszik, és lehetőséget ad az anyának, hogy figyeljen önmagára és a házimunkára.

Az 1 hónapos gyermekek természetes érdeklődésének megfelelő serkentése jó kezdet lesz a harmonikus személyiség kialakulásához.

Mozdulatok

Szabályos hason fekve segít megerősíteni a has, a hát és a gerinc izmait, vannak kiváló megelőzés kólika és emésztési zavarok. A gyermeket kemény és vízszintes felületre kell helyezni, óvatosan fogva a fejét. Nem minden gyermek szereti az ilyen manipulációkat, mivel a gyakorlat némi erőfeszítést igényel. Finoman simogathatja a hátát, elkerülve a gerinc területét, és csendesen beszélhet.

Eleinte az eljárás legfeljebb 1 percig tarthat, majd fokozatosan 10-15 percre növekszik, de itt fontos figyelemmel kísérni az újszülött reakcióját és hangulatát. A gyakorlat iránti érdeklődés növelése érdekében ajánlatos fényes játékokat használni, amelyek felkeltik a kicsi figyelmét.



Még az újszülöttnek is szüksége van fizikai aktivitásra – az orvosok azt javasolják, hogy fektessük hasra, és simogatással kísérve finom masszázst adjunk neki.

A nyak és a fej izmai megerősödnek, ha időszakosan egy hónapos babát hordasz a karjaidban, függőlegesen elhelyezve. Ugyanakkor enyhén meg kell tartani a baba fejét, mivel 3 hónapig nem tudja önállóan rögzíteni.

A gyermekorvosok javasolják a csecsemők hordozását az élet első napjaiban, a fenék és a nyak megtámasztása– a baba teljesen a felnőtt karjaiban üljön, egyik kezével a fej hátsó részét, a másikkal a fenekét támasztva. A karok és lábak szabad helyzetben vannak, a törzs enyhén meghajolhat.

Tapintási érzések

A baba tapintási érzései a legjobban kialakulnak érintésen keresztül, amelyek minden játékot helyettesítenek. A test különböző részeit megérintheti: lábak, karok, nyak, arc. A vattát, a tollakat és a szőrmét stimulánsként használják – ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megtanulja megkülönböztetni a gyengéd érintéseket a lágy érintésektől, és megismerje a csiklandozást.

Az első hónapban kell kézfejlesztő órák miért hasznos a simogatás hátoldal tenyér a csuklótól az ujjakig. A manipuláció után helyezzen egy kis csörgőt vagy kis játékokat a gyermek öklébe, egyenként kínálva őket. A csörgőnek rövid fogantyúval kell rendelkeznie, mivel a hosszút nehezen tartja a baba. Különböző textúrájú anyagokat vagy ököllel csomókkal ellátott flagellumot húzhatsz. Ne becsülje alá az ilyen játékokat, mert a beszéd fejlődése közvetlenül függ az ujjak motoros készségeitől.

Vizuális észlelés

Az újszülött látása nem engedi, hogy egy konkrét tárgyra összpontosítsa a tekintetét, hanem a világ a baba látása homályos. A játék során fontos, hogy nagyon közel hajoljunk a baba fölé, hogy a felnőtt arca 30 cm távolságra legyen.Amint egyértelmű, hogy a gyermek rögzítette egy szeretett személy arcát, lassan mozgathatja fejjel jobbra és balra, nevén szólítsd a babát, kattints a nyelvedre vagy ütögesd az ajkaidat. Az ilyen tevékenységek sokkal hatékonyabbak lesznek, mint a legdrágább játék, mivel elősegítik a nyomon követést és a figyelmet.



Annak érdekében, hogy a gyermek jobban érzékelje a szülők szavait, gesztusait és vizuális képeit, tanácsos nemcsak a kiságy fölé állni, hanem közelebb hajolni a babához.

Fokozatosan, 1 hónapon belül olyan játékokat kell bevezetni, amelyek textúrájában, színében és hangjában különböznek egymástól. Ebben a korban a gyermek megkülönbözteti a kockákat és a csíkokat, a fekete-fehér árnyalatokat, a sárgát és a pirosat. Nincs értelme azonos típusú játékokat vásárolni, mert elfoglalhatja babáját a szüleivel való kommunikációval. A fő elfogadható lehetőségek között tapasztalt anyák Kiemel:

  1. A járóka fölé akasztható játékok. Nem szükséges egyszerre egy egész körhinta, elég egy fényes részlet, hogy a kicsi megtanulja rögzíteni a tekintetét. A játékokat heti 2 alkalommal tanácsos cserélni.
  2. Elasztikus szalaggal rögzíthető játékok. Egy egyszerűen lógó tárgy gyorsan megunhatja a gyermeket, de a mozgó játékok felkeltik az érdeklődést. Nincs szükség különleges készségekre ahhoz, hogy ezt a játékot a baba szórakoztatására használja: csak húzza meg a gumiszalagot, és engedje el.
  3. Mozgatható játékok. Itt szüksége lesz egy felnőtt jelenlétére és egy színes játékra, amelyet simán át kell mozgatni az aréna egyik végéből a másikba.

1 hónapos korukban a babák nagy érdeklődéssel néznek fekete-fehér minták és képek: spirálok, sakktábla képe.

Ha nincs időd minden nap gyermeked fejlesztésével foglalkozni, akassza ki a képeket a falra a kiságy mellé. Nem szabad azonban vigasztalnia magát azzal, hogy a baba ugyanolyan sikerrel fejlődik önállóan, mint a felnőttekkel való játék során. A kommunikáció segít a babának gyorsan megszokni a számára ismeretlen világot.

Auditív észlelés

Ahhoz, hogy egy újszülött koncentrálni tudja a hallását, élete első hónapjában szükséges énekelj neki altatódalt. Ha hiányoznak a vokális képességeid, játszhatsz halk klasszikus zenét, vagy csöngethetsz egy csörgőt a baba bal és jobb oldalán. Valójában a babát egyáltalán nem érdekli, milyen dalokat és hogyan énekel az anyja – egyszerűen örömmel hallja a hangját. A mozdulatok lefagyása és leállítása biztos jele annak, hogy a gyermek új hangokat hallgat.

Beszédészlelés

A testedzés legalkalmasabb időpontja az, amikor a baba ébren van az etetés után. A karjaiba kell vennie, hogy felveszi az „embrió” pózt, és belenézzen a felnőtt arcába, "ahu" hangokat ad ki, a kisgyermeket utánozva, 1-2 perc szünettel. Több ismétlés szükséges ahhoz, hogy az újszülött választ kapjon.

A „párbeszéd” során hasznos megsimogatni a babát, felkavarni, közelebb hozni az arcához. Ha úgy játszik, hogy a baba a kiságyban fekszik, a játékokat arccal lefelé akassza fel, hogy a baba láthassa őket. Az első napokban célszerű nagyméretű fekete-fehér tárgyakat használni, majd ezeket színesre cserélni.

A felnőttekkel való beszédkapcsolat mindig érzelmek viharát okozza az újszülöttben. Odafigyel a beszélőre, örül a kommunikációnak, mosolyog, dúdol. Különös érzékenység nyilvánul meg, ha a párbeszédet gyerekes beszédmóddal folytatják. Szerető anya Gyengédségének közvetítésére leggyakrabban liszelési technikákat alkalmaz gyermeke megszólítása során. A kisgyermek első szükségletei között a pszichológusok megjegyzik:

  • szeretet;
  • Szerelem;
  • érzékenység;
  • gondoskodás.

Csak néhány nap kell ahhoz, hogy erős érzelmi és érzékszervi kapcsolat alakuljon ki anya és baba között. Nem szabad hallgatnia az idősebb generáció tanácsaira a baba sírására való gyors reagálás veszélyeiről. Fontos, hogy a lehető leggyorsabban válaszoljon a sírásra, hogy a baba teljesen védettnek és biztonságban érezte magát. Az újszülött különféle okok miatt kellemetlen érzést tapasztalhat: fájdalom, éhség, nedves pelenka, telt pelenka. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy élete első hónapjában a körülöttünk lévő világ megijeszti a kicsit, és harmonikus légkört kell neki biztosítani.

Az alkalmazott nyugtató módszerek közül cumi és ringató karban, amit olykor szintén elfogadhatatlannak tartanak, de nincs abban semmi baj, ha a baba ráébreszti a szopási reflexet, vagy ismerős állapotba merül, amikor finoman belelendült az anyja hasába. Nem kell attól tartani, hogy egy extra érintés elrontja az újszülöttet. Sokkal rosszabb, ha a baba az első napoktól kezdve magányosnak érzi magát, csak mert a nagymama megtiltja az anyának, hogy gyakran közeledjen a járókához. Amikor egy gyermeket a karjában tartanak, az osztályok aktiválódnak idegrendszer a hallás- és látásszervekkel kapcsolatos. Az anyával való közvetlen érintkezés serkenti a legjobban a baba teljes fejlődését.

Klinikai és perinatális pszichológus, a Moszkvai Perinatális Pszichológiai és Reproduktív Pszichológiai Intézetben és a Volgográdi Állami Orvostudományi Egyetemen szerzett klinikai pszichológiai diplomát.