Előadás a "Bőr, szerkezete és jelentősége" témában. Óra összefoglaló előadással a tanórán kívüli foglalkozásokról „Miért van szüksége az embernek bőrre” (1. osztály) Előadás óvodásoknak az emberi bőr és funkciói

A bőr a miénk természetes ruházat.

Egy bölcs embert megkérdeztek: „Mi a legértékesebb és legfontosabb az ember számára az életben: gazdagság vagy hírnév? Gondolkodás után a bölcs így válaszolt: „Sem a gazdagság, sem a hírnév nem tesz boldoggá az embert. Az egészséges koldus boldogabb, mint a beteg király."

• Miből áll a bőrünk, és miért eltérő vastagságú a test különböző részein?
• Miért különböző az emberek bőrszíne?

• Miért nem hatol be a víz a testbe fürdés közben?

• Mi a haj és a köröm?

Praktikus munka

Tapasztalat 1 Nézd meg a kezed bőrét. Érintse meg, húzza meg. Mit tud mondani a bőrről?

Következtetés : A bőr egy erős, rugalmas héj, amely megbízhatóan védi a testet a negatív külső hatásoktól.

Tapasztalat 2 Fogja meg a kezével az ujján lévő redőket. Próbálja meg hajlítani az ujját. Mire valók a bőrredők?

Következtetés: A bőr redőire azért van szükség, hogy ne zavarják az ujjak, karok, lábak és más testrészek mozgását.

Tapasztalat 3 Ujjával húzza végig a homlokát, majd helyezze az ujját az üvegre. Mi maradt az üvegen? Hogyan magyarázza ezt?

Következtetés: A bőr izzadságot és zsírt választ ki .

Tapasztalat 4 Vizsgálja meg a bőrt nagyítóval. mit látsz rajta?

Következtetés :

Nagyítóval szőrszálakat és bemélyedéseket láttunk a bőrön -

Ez pórusokat .

Következtetés: A pórusok az izzadság és a zsír eltávolításának útja a testből, a levegő vezetői, vagyis a bőrünk a pórusokon keresztül „lélegzik”.

Ön szerint mi a jelentőségük?

A bőr anatómiája és élettana. A bőr szerkezete. A bőrnek három rétege van. Külső réteg - felhám, átlagos - irha, belső – szubkután zsír .

Felhám több rétegből áll. A felső réteg keratinizált elhalt sejtek gyűjteménye. Mosáskor leválnak. Az epidermisz alsó rétegeiben új sejtek képződnek, amelyek az eltűnt sejteket pótolják.

Az epidermisz egyik alsó rétegében pigmentet tartalmazó sejtek találhatók melanin, amely meghatározza a bőr színét és megóvja a káros hatásoktól napsugár neki. Nyáron ez a pigment segít a barnulásban. Sötétíti és védi a bőrt a nap égető sugaraitól.

A bőr szarurétege mikroszkóp alatt.

Lenyűgöző tény: Azok az emberek, akiknek ősei állandóan forró országokban éltek, mindig sötét bőrűek. Fekete vagy barna.

A bőr jellemzői.

Az epidermisz a legvilágosabban a tenyéren és a talpon fejeződik ki. Ezért a sarok bőre sokkal vastagabb és keményebb, mint az arcán.

A tenyér bőre kevésbé érzékeny a hidegre, mint a has bőre.

Irha kötőszövet alkotja. Sok rugalmas szál rugalmasságot és szilárdságot ad neki. Különféle érzeteket észlelő idegvégződéseket, vér- és nyirokereket, szőrtüszőket, faggyú- és verejtékmirigyeket tartalmaz. Legtöbbjük a tenyéren, a talpon és a hónaljban található. A dermis felső rétege határozza meg papilláris minta az ujjak és a tenyér bőre.

Bármilyen felület legkönnyebb érintése esetén is megmarad impresszum papilláris minta . Ez a minta soha nem ismétlődik meg a természetben. Minden embernek különleges. Az élet során a bőr mintázata nem változik. Az ujjbegyek mintázatának egyedisége lehetővé teszi a személy azonosítását, akihez tartoznak. Ezt használják kriminológia. A tetthelyen hagyott ujjlenyomatokat a bűnözők felkutatására használják.

• Védő
• Hőcsere

• "Ez érdekes": A bőr különböző területein eltérő a hőmérséklet. A szájban 37 fok, a lábujjak és a kezek bőrén 26 és 32 fok között ingadozik. Legmagasabb hőmérséklet amit az ember elvisel, az 44-44,5 fok.

• kiválasztó

• "Ez érdekes": A bőr napfény hatására D-vitamint termel, részt vesz a légzésben - 1% oxigént szállít a vérbe, képes regenerálódni - helyreállni.

• Az érintés szerve

• "Ez érdekes": A legnagyobb érzékenység az ujjbegyek, a tenyér közepe és a hát középvonala.
• "Ez érdekes": A bőr testünk legnagyobb szerve. Felülete felnőtt emberben körülbelül 2 m 2 és súlya – 4 kg vagy több.
• A haj és a köröm is bőrből készül. Ez a megkeményedett stratum corneum.

Bőrhigiénia.

Egy négyzetcentiméter szennyezett bőrön akár 40 000 mikroba is található .

A tisztaság az egészség kulcsa!

Szigoríts!

Tudjon elsősegélyt nyújtani bőrsérülések esetén!

• Hetente 1-2 alkalommal mossa le a testét.
• Naponta mossa meg arcát, kezét, lábát, nyakát és hónalját.
• Hetente 2-3 alkalommal mossa le szappannal, felváltva meleg és hideg vízzel.
• Mosson kezet szappannal étkezés előtt, séta után, WC látogatás után.
• Mosás után törölközővel alaposan szárítsa meg bőrét.
• Vágja le a körmét hetente egyszer vagy szükség szerint.
• Figyelje a haja hosszát és formáját.
• Legyen képes először biztosítani egészségügyi ellátás bőrkárosodásra.

Bőr betegségek.

Kontakt dermatitis

Herpesz

Lichen (microsporia)

Rüh

A leggyakrabban bőrallergiák

A bőr az egészség jelzője. Ha a tied tiszta, sima bőr, ez azt jelenti, hogy az egészséged rendben van!

S. Osztrovoj

Az ember is természet.

Ő is naplemente és napkelte.

És négy évszak van benne,

És van benne egy sajátos zenei mód.

És a fény különleges misztériuma,

Néha kegyetlen, néha kedves tűzzel.

Az ember tél. Vagy nyáron.

Vagy ősz mennydörgéssel és esővel.

És milyen ott az idő?

Mennyi magány van benne? És találkozók?

Az ember is természet...

Tehát óvjuk a természetet!

Projekt: „Miért van szüksége az embernek bőrre?”

• Cél: A gyermekek bőrrel kapcsolatos szubjektív tapasztalatainak azonosítása.
• A kognitív érdeklődés fejlesztése.
• Célok: -a keresési tevékenységhez szükséges képességek fejlesztése.
• - tisztázni és általánosítani a gyerekek ismereteit
• bőr.
• -a párbeszédre és a következtetések levonására való képesség fejlesztése.
• -kell a törődés és a bőr iránti tisztelet szükségességét.
• Projektmenedzser: Shchetinina T.V. Pedagógus
• Projekt időtartama: 2 hét.
• Projekt típusa: felnőtt-gyermek, kutatás.

Első fázis. Hol találhatunk információt?

• Keressen a szüleivel a könyvekben, magazinokban, enciklopédiákban és az interneten. Vizsgálja meg a bőrt nagyítóval. Kísérleteket végezzen csoportban gyerekekkel. Végezzen kísérleteket otthon a szüleivel, és rajzolja le őket. Keressen képeket és illusztrációkat. Képeket csinálni. Foglalja össze tudását, és készítsen „okos könyvet”.
• Keressen a szüleivel a könyvekben, magazinokban, enciklopédiákban és az interneten.
• Vizsgálja meg a bőrt nagyítóval.
• Kísérleteket végezzen csoportban gyerekekkel.
• Végezzen kísérleteket otthon a szüleivel, és rajzolja le őket.
• Keressen képeket és illusztrációkat.
• Képeket csinálni.
• Foglalja össze tudását, és készítsen „okos könyvet”.

5. nap téma: „Bőrhigiénia. Mikrobák megismerése. Ha beteg a bőröd." - Mi a teendő, ha bőrkivágást szenved? - Mi a teendő, ha megég? -Mi a teendő, ha megfagyott a bőröd? -Hogyan védheti meg bőrét a leégéstől vagy a hőguta ellen? 1. kísérlet „A mikrobák szaporodnak” (kísérlet gyurmával) A bőr megvéd minket (Anfiska) - következtetés.

Munka a szülőkkel 1. kísérlet: „A halaknak is van bőre a pikkelyük alatt. Anyuval takarítottunk.” (Nika) 2. kísérlet: „Lerajzoltuk az én, az anyám és a nővérem tenyerét. Növekedünk, és nő a bőr” (Angelina) 3. kísérlet: „Ha az ujjaddal eltoltad a macska bundáját, ott bőrt láttam. Aztán vannak szőr nélküli macskák, akiknek csak egy bőre van” (Artem) 4. kísérlet: „Zina nagyi és én piszkos kezeket néztünk mikroszkóp alatt, úgy néznek ki, mint a botok” (Ksyusha F)

Eszembe jutott: ahhoz, hogy egészséges legyél, gyakrabban kell kezet mosnod és meg kell mosnod magad. (Anfiska majom)

• Ha a lánya megbetegszik, el kell vinnie orvoshoz. A bőrt kezelő orvost bőrgyógyásznak nevezik. ( Arisha)

Visszaverődés Mi újat tanultunk?

A halaknak is van bőrük. Anya és én láttuk. A tetejét pikkelyek borítják. (Nika.)

A kutyának van bundája, ha ráfújsz, bőrt találsz. Minden állatnak van bőre. (Eve.)

Tudod, azt:

• Ha egy átlagos ember bőre megnyúlna, akkor 2 négyzetkilométernyi területet fedne le.
• A bőr súlyának körülbelül 15 százalékát teszi ki.
• A legtöbb vékony bőr a szemhéjadon, és vastag a lábadon.
• Egy átlagos ember fején 100 000 hajszál van.
• A testszőrzet 2-6 évig nő.
• Naponta 20-100 hajszálat veszítünk.
• A házban lévő por több mint 50 százaléka elhalt bőrből áll.
• A bőr percenként több mint 30 000 elhalt sejtet veszít, és 28 naponként a bőr megújul.
• Az emberi bőrszínnek 36 fő típusa van.
• A bőr körülbelül 500 ml-t termel. izzad egy nap.
• A bőr egy mikrokozmosz, amelyben több mint 1000 baktériumfaj és körülbelül 1 milliárd egyedi baktérium él.
• Az A-vitamin meggyógyítja a napsugárzás által károsodott bőrt.
• A D-vitamin csökkenti a kiütéseket és a daganatokat.

, Általános pedagógiai technológiák

Célok: megismertetni a gyerekekkel az emberi bőr felépítését, funkcióit, megtanítani a gyermekeket a bőr megfelelő ápolására, a megfigyelőkészség fejlesztésére, a rendezettség ápolására.

Felszerelés: mikroszkóp bőrmintákkal, a bőr szerkezetének rajza, „Moidodyr” felvétel K.I. Chukovsky, lemezjátszó, színes ceruzák, szavakkal ellátott kártyák.

Az órák alatt:

Közölje az óra témáját és céljait. - Ma a valeológiáról fogunk leckét tartani. Jegyzet a táblára: Valeológia a tudománya egészséges módonélet. Ismerkedjünk meg bőrünkkel, derítsük ki annak szerkezetét, mi a funkciója, hogyan ápoljuk megfelelően.

Bemutatkozó beszélgetés. Szerinted mi a bőr és mire kell? (Gyerekek válaszai - 2-3 fő). Bőr - a test külső burkolata, amely védelmet nyújt a külső hatásokkal szemben. Nem engedi át a vizet, és megvédi az embert a hidegtől és a melegtől.

Észrevételek. Miből áll a bőrünk?

A poszter segítségével megvizsgáljuk a bőr szerkezetét.

A külső réteg nagyon vékony, folyamatosan megújul. A felső pikkelyek (sejtek) leválnak, újak keletkeznek, amelyek belülről nőnek (show). Ez felső réteg bőrnek nevezik felhám (kártyák a táblán).

Alatta kötőszövet található, amely összeköti a felső réteget a következővel. Faggyú- és verejtékmirigyeket tartalmaz – olyan szerveket, amelyek bármilyen anyagot (zsírt, zsírt, verejtéket) termelnek és választanak ki. Itt találhatók a hajgyökerek és az erek is.

Ezt a réteget ún irha.

És a harmadik réteg - zsírszövet , zsír „csomókból” áll. A tápanyagok és az energia „raktárául”, valamint a belső szervek párnájaként szolgálnak.

Így azt látjuk, hogy a bőr nem csak egy héj, hanem egy összetett szerv, amely él és lélegzik, akárcsak te és én. A bőrnek számos funkciója van, amelyek végrehajtásában neked és nekem kell segítenünk.

Nézzük meg mikroszkóppal, hogy néz ki a bőr és annak apró részecskéi – sejtek –.

Gyakorlati lecke. - Vegyen elő nagyítót, és nézze meg a bőrét. Mit látsz?

(Sok szőr és kis lyukak)

Ez csak a külső réteg - az epidermisz. A szőrszálak azokból az időkből maradtak, amikor az ember még majom volt - primitív ember (kép megjelenítése). Akkor az emberek nem viseltek ruhát, és vastag szőr takarta testüket, védve őket a hidegtől. Azóta sok év telt el, de a szőr a bőrön megmarad, annak ellenére, hogy az illető már régóta visel ruhát. Valahol több van belőlük (fejen), valahol egyáltalán nincs (tenyérben). Ha az ember nagyon megfázik, égnek állnak a szőrszálai.

A nyílásokon - a pórusokon - pedig az izzadság, a zsír, amelyet a verejték- és faggyúmirigyek választanak ki, távoznak. A zsír puhítja a bőrt. Az izzadság párologtatva lehűti a szervezetünket, és az izzadsággal együtt felesleges anyagok is szabadulnak fel.

Higiéniai szabályok. - A legfelső réteg felületéről leváló pikkelyeket faggyúval összeragasztják és lezárják a lyukakat. A bőr nem tud lélegezni, az izzadság és a faggyú nem szabadul fel. A bőr piszkossá válik. A kórokozók elszaporodnak a piszkos bőrön. A bőr minden négyzetcentiméterén (jelenítse meg a cm 2-t) akár 40 ezer mikroba is megtalálható, köztük lehetnek kórokozók, rüh atkák és mások.

Mi védheti meg az embert?

Vázlat: K.I. Chukovsky "Moidodyr"

A takaró elszaladt, a lepedő elrepült,
És a párna, mint egy béka, elugrott tőlem.
Én egy gyertyáért, egy gyertyáért - a kályhában!
El fogok olvasni egy könyvet, és futni fogok!
És ugorj az ágy alá!
teát akarok inni
futok a szamovárhoz,
De pocakos tőlem
Úgy menekült, mint a tűz elől.
Mi történt? Mi történt?
Miért fordult meg minden?
Úgy forgott és forgott, mint egy kerék?

Hirtelen anyám hálószobájából,
Lábú és sánta,
A mosdókagyló kifogy, és megrázza a fejét:

Ó, undorító vagy
Ó te koszos
Mosatlan disznó!
Feketébb vagy, mint egy kéményseprő
Csodáld meg magad:
Polír van az orrod alatt,
Egy folt van a nyakadon
Ilyen kezei vannak
Hogy még a nadrág is elszaladt,
Még nadrágot is, még nadrágot is
Elszöktek előled.

Van itt egy nagyszerű mosdó.
A híres Moidodyr,
Umybasnyikov fej
És mosdókendők parancsnoka,
Odaszaladt hozzám táncolva,
És csókolózva így szólt:

"Most szeretlek,
Most dicsérlek!
Végre te, piszkos kis jószág,
Moidodyr elégedett!

Tanár: Mit tegyen tehát az ember, hogy tiszta legyen a bőre?

(Gyerekek válaszai)

Csak a forró vízzel és szappannal történő mosás szabadítja meg teljesen a bőrt az összes rajta felgyülemlett mikrobától, a zsírtól és az izzadságtól - ezt hetente kétszer - fürdőben vagy szaunában. Normál napokon meg kell mosni az arcát vízzel. szobahőmérséklet, a forró víz gyakori használatától a bőr petyhüdtté válik.

Melyik szappan jobb a többinél?

(Gyerekek válaszai)

A szappanjaink nagyon jók - „Lanolin”, „Vazelin”, „Glicerin”. Nagyon puhák, a bőr ezekkel a szappanokkal történő mosás után gyengéd és puha lesz. Jó „Gyermek” szappan, kifejezetten a gyermekek bőrére készült.

Részlet felolvasása K.I. verséből. Chukovsky „Moidodyr”;

Meg kell mosnom az arcom
Reggel és este,
És a tisztátalan kéményseprőknek -
Szégyen és szégyen, szégyen és szégyen!

Éljen az illatos szappan,
És egy bolyhos törölköző,
És a fogpor
És egy vastag fésű!

Mossunk, csobbanjunk,
Úszni, merülni, zuhanni
A kádban, a vályúban, a kádban,
A folyóban, a patakban, az óceánban,
És a fürdőben és a fürdőben, mindig és mindenhol -
Örök dicsőség a víznek!

Kártyák szavakkal a táblán: Lohan – kerek vagy hosszúkás edények mosogatáshoz, mosogatáshoz; kád – egy kis kád „fülekkel”, i.e. fogantyúk emeléshez és felakasztáshoz.

Bőrvédelem otthon. - Kisebb sérülések – gyakori mosogatás vagy mosogatás miatti repedések – nagy veszélyt jelentenek a bőrre. Gyakran előfordul, hogy az ember szilánkokkal megsérti a bőrét, megkarcolja, bőrkeményedés jelentkezik, mert nem tartja be a lapáttal, kapával, fűrészekkel való munkavégzés szabályait. Ezekbe a sebekbe mikrobák jutnak be, és ez különféle betegségekhez vezethet. A bőr sérülésének elkerülése érdekében kesztyűben kell dolgozni - gumi -, ha vízzel, ruhával dolgozik -, ha más eszközökkel dolgozik.

Ha sebek jelennek meg, mit kell tennie?

(Válaszok)

A bőrt jóddal, „zöld festékkel” kell kezelni. A kis sebet BF-2 ragasztóval lezárhatod. Vékony, strapabíró filmet képez, és megvédi a sebet a baktériumok behatolásától. 4-5 nap múlva a film magától leesik, de a sebnek már lesz ideje gyógyulni.

Ha a bőröd megsérül túra, kertészkedés, séta közben, és nincs orvosi eszközök, akkor tiszta útifű levelet kenhet a sebbe.

Következtetés: Megfelelő karbantartás a bőrápolás, a kesztyűs munkavégzés, a rendszeres mosás megelőzi a bőrbetegségeket. A bőr sima, rugalmas, puha lesz, és jól ellátja feladatait.

A lényeg: Mit tanultál a bőrről? Ami? Miből áll a bőrünk? Hogyan ápold megfelelően a bőrödet?

Mindig és mindenhol - örök dicsőség a víznek!

Önálló munkavégzés. Most vegyen papírt és színes ceruzákat. Rajzold le, amiről az imént beszéltünk. Ilyenkor hallgasd meg K.I. meséjét. Chukovsky „Moidodyr” és más meséi.

Óra összefoglalója. Rajzok kiállítása.

Mit ábrázoltak, miért?

Miért van szüksége az embernek bőrre? I. Találós játék (a kéz- és lábápolás szabályainak ismétlése). II. Kísérletek végzése. 1. kísérlet Csukja be a szemét. Hagyd, hogy az egyik srác először egy meleg tárgyat tegyen a kezedre, majd egy hideget (például fémollót). Milyen érzés volt? (Melegen, hidegen.) 2. kísérlet Finoman szúrja meg az ujját egy tűvel. Mit érzett?(Fájdalom.) Következtetés: a bőr nagyon fontos szervezetünk számára. Segít meleget, hideget, meleget, fagyot, fájdalmat érezni, és bizonyos mértékig helyettesíti a szemet. Csukott szemmel, érintéssel mit állapíthatunk meg? - Érintésnek hívják. Emlékszel, mi jelenik meg a piszkos bőrön? (Mikrobák.) III. Ez érdekes! A bőr minden területén vannak idegvégződések, amelyek átterjednek az agyba: fáj, hideg, meleg! Például 250 ezer idegvégződés hidegre, 30 ezer melegre figyelmeztet. (Tekintheti a rajzot - a bőr szerkezetét.) A bőr felső rétege az epidermisz, görögül - a felső, felületes réteg; Ez egy nagyon vékony réteg, amelynek sejtjei gyakran elhalnak és lehámlanak, cserébe egy új nő. Rajzolja meg a bőr felső rétegét. Az epidermisz alatti réteg maga a bőr. Ez egy viszonylag vastag, faggyút termelő mirigyekben gazdag réteg. Ezek a faggyúmirigyek. Ahogy a krémet kinyomják a tubusból, a faggyú a bőr legvékonyabb lyukából – a pórusból – kerül a felszínre. Ellenkező esetben a nap, víz és szél, különféle vegyszerek gyorsan kiszárítanák és megrepedne. Faggyúmirigyek nem az egyetlen mirigy a bőrben. Ha melegünk van, izzadunk. Az izzadságot a bőrben található verejtékmirigyek milliói termelik. Az izzadsággal együtt sók, különféle káros anyagok és sok víz is kiszabadul a szervezetünkből. - Mi borítja a testünket?

Minden haj egy gyökérből nő - ez egy szőrtüsző. IV. Wellness perc „Sunshine”. Csukja be a szemét, nyújtsa ki a karját. Képzeld el, hogy kis napfények vannak a tenyereden. Ujjain keresztül, mint a nap sugarai, a melegség szétárad az egész kezedben. A kezek megnyugodtak és pihennek. Fordítsuk figyelmünket a lábakra. napsugarak melegíti a lábakat és a lábujjakat. A fáradtság elmúlik, az izmok ellazulnak. (Felhívjuk a gyerekek figyelmét a légzésre.) Képzeljük el a gyomrot labdaként vagy golyóként. Belégzéskor a labda kissé felemelkedik, kilégzéskor pedig leereszkedik. A légzés megnyugszik, simává és egyenletessé válik. Mosolyogjatok egymásra, mondjatok kedves szavakat. V. Bőrápolási szabályok. Minden héten mossa le testét forró vízzel és szappannal. Minden nap mosson kezet a fertőzés után. Védje a bőrt az égési sérülésektől, vágásoktól és zúzódásoktól. Viseljen laza ruházatot és cipőt. Mérsékelje magát (dörzsölés, zuhany). VI. A lényeg.

Miért van szüksége az embernek bőrre?

Projektútlevél Cél: A gyermekek bőrrel kapcsolatos szubjektív tapasztalatainak azonosítása. Fejleszti a kognitív és kreatív tevékenység gyermekek. Célok: A keresési tevékenységhez szükséges képességek fejlesztése: Határozzon meg egy feladatot a felvetett probléma alapján Tervezze meg tevékenységének szakaszait a feladatnak megfelelően Válasszon anyagokat és cselekvési módszereket Legyen képes megindokolni választását 2. Tisztázzák és általánosítják a gyermekek bőrrel kapcsolatos ismereteit 3. A párbeszéd képességének fejlesztése, személyes tapasztalataik aktivizálása 4. Kollektív szellemi tevékenység fejlesztése 5. A bőr iránti törődés és tisztelet iránti igény előmozdítása Projekt résztvevői: a Kolya 2. junior csoport gyermekei Kulikov, Sasha Neveselov, Lisa Kungurova, Polina Novopashina, Larisa Peshkova Bibabo baba, Anfiska majom Szülők Projektmenedzser: Filatova V.I. 2. junior csoport tanára Projekt időtartama: két hét Projekt típusa: felnőtt-gyermek, kutatás

Első fázis

Gyerekekkel közös tervezés Hol találhatunk információkat? Nézzünk együtt anyával a könyvekben és a folyóiratokban. (Lisa) Nézzük meg a bőrt nagyítóval és mikroszkóppal. Anyámnak megvan. (Sasha) Össze fogom hasonlítani a család minden tagjának bőrét. (Larissa) Hasonlítsuk össze a csoport összes srácának bőrét. (Anfiska) Megnézem, van-e bőre a cicámnak, és hol rejtőzik? (Ksyusha A.) Cél: sok érdekes dolgot megtudni a bőrről Feladatok: Kísérletek levezetése Rajzolja le benyomásait Képek és illusztrációk keresése Hozz fényképeket Második szakasz

Mit kapunk a végén? Gyermekjavaslatok: Kolya: „Okos könyvet akarok” Lisa: „Mindenki tenyerét rajzoljuk” Larisa: „Én tenyeret rajzolok” Anfiska: „Csináljunk egy kis könyvet, és rajzoljunk hozzá képeket” Polina: „Hová tegyük a fényképeket ?” Anfiska: „Nem tudom. És mit gondolsz?" Sasha: „A könyvhez fényképek is tartoznak. Anyámnál láttam. Igaz, igaz, láttam” Könyv készítése (mindenki)

Harmadik szakasz – Információgyűjtés Anyag elhelyezése az információs mezőben

Motivációs támogató-játék Anfiskaya-val „És rájöttem (megtanultam), hogy...” Enciklopédia áttekintése

Csukovszkij "Moidodyr" meséjének elmesélése Játék "Csodálatos táska"

Kísérleti tevékenységek otthon...

És az óvodában

Negyedik szakasz – Információk összegzése

Reflexió Milyen újdonságokat tanultunk? A halaknak is van bőrük. Anya és én láttuk. A tetejét pikkelyek borítják. (Kolya) A kutyának bundája van, ha ráfújsz, bőrt találsz. Minden állatnak van bőre. (Polina N.)

Megtanultuk, hogy a bőr lehet különböző színű. Anfiska megosztotta az információkat.

A mikrobák ilyenek.Mikroszkóp alatt maga látta.

Eszembe jutott: ahhoz, hogy egészséges legyél, gyakrabban kell kezet mosnod és meg kell mosnod magad. (Anfiska) Ha a lánya megbetegszik, orvoshoz kell vinni. A bőrt kezelő orvost bőrgyógyásznak nevezik. (Vika)

Tetszett a könyvünk. Az én oldalam is ott van. (Larissa)

Szeretnénk tudni: milyen segítői vannak még az embernek?

Köszönöm a figyelmet