Tapintható érzékelés. Tapintható (tapintásos) észlelés. Az információ észlelésének módjai

A tapintható érzékelés az első dolog, ami megnyitja az ajtót a gyermekek számára az őket körülvevő világról való tudás előtt. Rengeteg tanulnivaló és tanulnivalója van a gyerekeknek. És szó szerint érintéssel szerzik meg a kezdeti tudásmennyiséget. Az óvodásokat az érzékelés minden csatornája segíti a valóság elsajátításában: tapintási, vizuális, hallási, ízlelési, szaglási. Szoros együttműködésben dolgoznak, a maguk módján „olvassák” a releváns információkat. Nézzük meg, hogyan kapcsolódik a taktilis észlelés a gyerekekhez.

A tapintható észlelés mint kognitív folyamat

A tapintható érzékelés a tárgyak közvetlen érintéssel történő megismerése (vizsgálata, felismerése). Ezt a fajta érzékelést tapinthatónak is nevezik. Lényege abban rejlik, hogy tükrözze az érintettek tulajdonságait, felületi jellemzőit és szerkezetét.

A tapintható érzékelés mechanizmusa a bőrreceptorok működésén alapul. A receptorok összetett eszközök, amelyek érzékelik a szenzoros jeleket és olvasnak információkat. Ezek az eszközök az egész test felületén helyezkednek el, biztosítva a bőr érzékenységét.

A különféle információkra legérzékenyebb receptorok az ujjakon összpontosulnak. A tárgyak tapintásával az ember annyi információhoz juthat, mintha nézné őket. Ezért a tapintásérzékelést mindenekelőtt az emberi kéz kognitív funkciójának tekintik.

Lehetőséget ad a gyermeknek képalkotásra, azokkal kapcsolatos következtetések levonására. Az érzékszervi reflexió és a tapintási érzések ugyanolyan gazdag anyagot biztosítanak a mentális feldolgozáshoz, mint a vizuálisak.

A taktilis érzékelés fejlesztése gyermekeknél

Az óvodás észlelése – amely megnyitja az ajtót annak megértéséhez, hogyan működik a világ, milyen jellemzőkkel bírnak a tárgyak és jelenségek, hogyan kapcsolódnak egymáshoz.

A gyermek életének első éveiben az objektív tevékenység a fő tevékenység. A gyerekek érintik különböző tantárgyakés érezni a vonásaikat, figyelni a különbségekre. A kemény asztalfelület teljesen más, mint a frottír törülköző, a műanyag kocka pedig egy kitömött játék. A tapintási érzeteknek köszönhetően a baba olyan jeleket észlel, mint a keménység-puhaság, a meleg-hidegség, a szúrósság-bolyhosság stb.

Minden szenzoros információt fokozatosan halmoz fel a gyermek agya. Az óvodás egyre finomabban különbözteti meg a tapintható jeleket. Három év elteltével már jól tudja, hogy a felfújható golyó rugóssága nagyban különbözik a gumilabda hasonló jellemzőitől, és a búzadara zabkása viszkozitása egyáltalán nem hasonlít a gyurma ugyanazon tulajdonságára.

A tárgyak tapintható érzékelése lehetővé teszi a gyermek számára, hogy önkéntelenül felhalmozza a tárgyak jellemzőinek alapját, amelyet később felhasznál a körülötte lévő dolgok tulajdonságainak és jellemzőinek megértésére.

Ha kisgyermekkorban az észlelést önkéntelen és kaotikus viselkedés jellemzi, akkor az óvodáskorban értelmes intellektuális folyamattá válik.

Ezek a minőségi jellemzők még egy olyan elemi példában is nyomon követhetők, mint az érintés. Egy gyerek 2-3 éves koráig elég, ha rácsap a tenyerére mindenre, amit elér. A legkisebb óvodás már megérti, hogy nem lehet mindenhez hozzányúlni. Óvatosságot tanúsít, és olyan helyzetekben, amelyek riasztják, csak az ujjával érinti meg, gyorsan visszahúzza a kezét. Igaz, a probléma továbbra is az, hogy nem minden igazán veszélyes helyzetet ismer fel a gyerek.

A tapintási érzetek szerepe az alakérzékelésben

Az óvodáskorban sok kép formálódik és emlékezik meg a tapintható csatornákon keresztül kapott információknak köszönhetően. Hatalmas ajándékot kapva puha játék, a gyermek élvezi lágyságát és selymességét, még nem érti, milyen lényt személyesít meg ez az óriás.

Majd a felnőttek elmagyarázzák, hogy Mackó vagy Tevebébi jött meglátogatni a babát. De az óvodáskorú kép fő jellemzője sokáig finom műgyapot marad.

Egy külön funkció elkülönítése segíti a geometriai testek formájának és kontúrjainak érzékelését is, amelyekből a gyerekjátékok között bőven akad. Az óvodás szilárdan megtanulja, hogy a kockáknak világos sarkai vannak, és bármi, ami kerek, golyónak nevezhető.

A vizuális és tapintható érzékelés segíti a gyermeket, hogy a jövőben felismerje ezeket a formákat. A legtöbb esetben a baba természetesen szögletes vagy gömb alakú formákat lát. De ha egy óvodásnak kínálsz egy játékot csukott szemmel, és adsz neki megfelelő geometriai formájú tárgyakat (kocka, labda, gyűrű, piramis), akkor sikeresen azonosítja őket.

Gyakorlatok az érzések és az érintés fejlesztésére

Az információ tapintható érzékelése annyira fontos, hogy a pszichológiai tudományban gyakran tapintható látásnak nevezik. Sőt, van egy eset, amikor soha nem túl korai elkezdeni a tapintási képességek aktív fejlesztését.

Jelenleg vannak oktatási puha építőkészletek kivágott formákkal és különféle figurákkal, amelyeket a gyermeknek be kell helyeznie a megfelelő cellákba.

A kész modellek mellett hasznos a rendelkezésre álló eszközök használata. A homokkal, búzadarával vagy más apró szemcsékkel végzett manipulációk növelik a bőrreceptorok érzékenységét. A gyerekek tenyerükkel érintik, szorítják, öntik, merítik a kezüket olyan laza anyagba, hogy az különböző érzeteket kelt.

Az érdeklődő gyerekek minden oldalról megérzik azokat a tárgyakat, amelyeket édesanyjuk vagy más jelentős felnőtt ad nekik. Sőt, a fogakon is kipróbálják őket, ami nem szükséges a tapintási képességek fejlesztésében való előrelépéshez.

Elég, ha egyszerűen lehetőséget adunk a tárgy megérintésére minden lehetséges módon, figyelünk a felület vagy forma jellemzőire. Ezután nevezze meg a tulajdonságokat és az objektumot, hogy a gyermek fokozatosan emlékezzen a szükséges összefüggésekre. Például: „ez egy makk – maga sima, de durva „sapkája”.

A középső és idősebb óvodás korú gyerekek szeretik a rejtélyes gyakorlatokat. A tárgyak vagy anyagok tapintással történő felismerése pedig éppen a titokzatosság elemét tartalmazza. A játék akkor érdekes, ha a tárgyak a paraván mögött vagy egy táskában vannak, és a gyerekeknek csak tapintási vizsgálat alapján kell felismerniük őket. Jobb, ha 2-3 ember vesz részt egy ilyen játékban.

1. Feladat. Készítsen egy sor apró tárgyat, amely ismerős az óvodás számára. Egy ilyen készlet tartalmazhat egy gombot, egy kagylót, egy makkot, egy gyűrűt, egy kavicsot, egy sapkát golyóstollés hasonló tulajdonságok. Helyezze őket egy átlátszatlan zacskóba. Kérd meg a gyerekeket, hogy felváltva tegyék a kezüket a táskába, válasszanak ki egy tárgyat, mondják le szóban anélkül, hogy kihúznák a táskából, és nevezzék meg.

2. gyakorlat. Ismertesse meg a gyerekekkel előre a különféle gabonaféléket és természetes anyagok: gabona, hajdina, borsó, bab, tök- és napraforgómag, egyes speciális alakú diófélék. Az előző gyakorlathoz hasonlóan a résztvevőknek érintéssel kell meghatározniuk, hogy mi van a kezükben.

3. gyakorlat. Készítsen különböző textúrájú kis szövetdarabokat. Ezek lehetnek szatén, durva lenvászon, bársony, kambrium, organza törmelékek... Először tanulja meg gyermekeivel az egyes anyagok tapintható tulajdonságait és nevét, majd kezdje el a játékot.

Az ilyen játékok kétségtelenül hasznosak a gyerekek kezében. A bőrérzékenység és a tapintási érzékelés csiszolása mellett hozzájárulnak a fejlődéshez. Arra a kérdésre, hogy kell-e különös figyelmet fordítani a tapintáson alapuló észlelésre, az a nyilvánvaló igazság oldja meg, hogy az észlelési folyamat a gyermek gondolkodásának és tudatának fejlődésének alapja.

Minden ember egyedi. Mindenkinek más a karaktere, temperamentuma, és lehet, hogy az egyik kinesztetikus tanuló, a másik auditív tanuló, a harmadik pedig vizuális tanuló. Ennek ellenére a környező valóságban való megfelelő tájékozódás nélkül nehéz elképzelni bármely ember élettevékenységét. Az ilyen tájékozódás lehetősége tapintható érzékelést biztosít, amelyről a mai cikkben lesz szó.

Az információ észlelésének módjai

Az észlelés az mentális folyamat amely a valóságban zajló eseményeket tükrözi. Ez a folyamat segít az embernek navigálni a térben, döntéseket hozni a következő cselekedeteivel kapcsolatban, és nem ismételni a hibákat.

Meghívjuk Önt, hogy ismerkedjen meg az észlelés típusaival és alapvető tulajdonságaival:

• Auditív. Ez a típus magában foglalja a környező világ különféle jelenségeinek hangok segítségével történő meghatározását.
• tapintási, bőrrel érintkező és érintési rendszert tartalmaz. Ebben az esetben a fő szerv az ember keze - nekik köszönhetően megkapja a szükséges információkat. A tapintható érzékelés segítségével az ember érintéssel kommunikál az emberekkel és a körülötte lévő világgal.
• Vizuális. Ez az emberek környező világáról alkotott vizuális képek létrehozásának és megalkotásának folyamatainak kombinálásából áll.
• Ízletes. Amikor ételt fogyasztunk, a receptorok jelzést küldenek agyunkba, melynek segítségével meg tudjuk különböztetni a savanyú terméket az édestől, a keserűt a sóstól.
• Szaglószervi. Ez abból áll, hogy megértjük a világot különféle szagokon keresztül.

Mi a tapintható érzékelés?

Az érintés a tárgyak és jelenségek észlelésének egyik fajtája, amely multimodális és tapintható információkon alapul.

Így a tapintható érzékelés tapintáson, nyomáson, hőmérsékleten vagy fájdalomon keresztüli érzetek, amelyeknek köszönhetően az ember érzékeli a környező valóságot. Ennek az észlelésnek a segítségével az emberben kialakul az első benyomás egy tárgyról vagy jelenségről. Amikor a test külső része érintkezik valamivel, lehetőségünk van megismerni a tárgyra jellemző alakot, rugalmasságot, méretet, érdességet vagy sűrűséget, hideget vagy meleget.

Így a tapintható érzékelés a bőrreceptorokon keresztül kapott információ. Érezzük, ha megérintünk egy élő vagy élettelen tárgyat, és azt is észrevesszük, ha megérintnek bennünket. Az érzékenység azonban nem korlátozódik csak ezekre az érzésekre. Amikor megérint egy tárgyat, az ember hajlamos nemcsak a főbb jeleket érezni, hanem annak tulajdonságait is, mint a simaság, keménység, nedvesség, hajlékonyság, valamint viszketést, csiklandozást és rezgést is érez.

A tapintható információérzékelésnek köszönhetően bőrünk reagálni tud fizikai tulajdonságok körülöttünk lévő tárgyakat, és ezért ezen keresztül kapunk bizonyos információkat.

Súlyos észlelési károsodás

Az azonosításhoz világosan ismerni kell a betegségek megnyilvánulásait. Ebben a klinikai orvoslás külön ága - a pszichiátria - segíthet. A klinikai vizsgálatok, a kórelőzmény és a laboratóriumi vizsgálatok segítségével ezen a területen egy szakember képes lesz megfelelő diagnózist felállítani.

A pszichiátriában a tapintási észlelési zavaroknak több fő kategóriája van:

• illúziók;
• autotopognózia;
• tapintható agnosia;
• hallucinációk.

A fenti betegségek különböző érzékszervek károsodását okozhatják. Ebben a cikkben a tapintási érzetekhez és a tapintási érzékeléshez közvetlenül kapcsolódó hasonló rendellenességeket fogjuk megvizsgálni.

Az illúzió világa

A tapintási illúziók a tapintási érzetekhez kapcsolódnak. Az észlelés tökéletlen, és néha az ember hallhat egy hangot, láthat egy képet, vagy megmagyarázhatatlan érintést érezhet. A pszichológiában teljesen normális jelenségnek számít, amikor a torz észlelés hátterében az emberi agy a valóságnak nem megfelelő képeket épít fel. Néha az emberek hajlamosak figyelmen kívül hagyni a nyilvánvaló dolgokat, vagy éppen ellenkezőleg, valami olyan látszatát keltik, ami valójában nincs meg. Ezért néha láthatja egy tárgy torzulását a levegőben, délibábot és még sok mást.

Ezzel a rendellenességgel úgy tűnik, hogy a páciens tapintással érintkezik irreális tárgyakkal és képzeletbeli tárgyakkal. Ezenkívül egy személy idegen tárgyat érezhet magában.

Megszabadulni az illúzióktól

Az első lépés a gyógyulás felé az alapbetegség azonosítása lesz, mivel az illúziók egy súlyosabb betegség mellékjelei lehetnek. Ehhez először kapcsolatba kell lépnie egy terapeutával. Az orvosi vizsgálatok és vizsgálat segítségével az orvos képes lesz diagnózist felállítani, és szükség esetén szakorvoshoz irányítani. Például, ha az illúziók oka a szifilisz tünetei, a beteget venerológushoz utalják. Ilyenkor érdemes odafigyelni az alapbetegségre és elkezdeni vele a kezelést. Miután visszavonul, a tapintási illúziók elmúlnak.

De előfordul, hogy ez a rendellenesség mentális jellegű is. Ebben az esetben pszichoterapeutához vagy pszichiáterhez kell fordulnia. Segítenek felállítani vagy megcáfolni a skizofrénia vagy a bipoláris zavar diagnózisát. Ha a szakember konkrét diagnózist állapít meg, akkor a gyógyszeres kezelésés tud majd segíteni bizonyos terápiákban. Ezen a területen az egyes betegek megközelítése tisztán egyéni, ezért az öngyógyítás szigorúan tilos. Az internet különböző fórumain olvasott vagy barátok által javasolt gyógyszerek és receptek csak súlyosbíthatják a helyzetet.

Ha a gyermekeknél illúziók jelentkeznek lefekvés előtt vagy után, szakemberhez kell fordulni, és szükség esetén kezelést kell végezni. Egy pszichiáter vagy pszichoterapeuta a gyermekkel és a szüleivel együttműködve képes lesz azonosítani ennek a rendellenességnek a kiváltó okát, majd több pszichoterápiás alkalom következik, amelyek a későbbiekben segítik a gyermeket a hamis észlelések kezelésében. való Világ.

Hallucináció

Ez a rendellenesség látási, hallási és tapintási észlelési zavarokat okozhat. Ami a tapintható hallucinációkat illeti (tapintásnak is nevezik), ezek szorítás, érintés és szúrás formájában nyilvánulhatnak meg. Néha ez a bőr alatti kellemetlen érzésként is kifejezhető, mintha rovarok vagy más apró lények kotorásznának az izomszövetben.

A hallucinációk hatással lehetnek az emberi testre és az azt körülvevő külső világra is. Ha a látomások gyakran előfordulnak, és téveszmék kísérik, akkor ebben az esetben hallucinózisról beszélünk. Ez a rendellenesség hajlamos krónikus állapotba fajulni, amelyben a beteg meg tudja őrizni a hatékonyságot, az érzéseivel szembeni kritikus hozzáállást és a rendezett viselkedést.

A kábítószer- és alkoholmérgezést kísérő hallucinációkat pszichiátriai klinikák vagy kábítószer-ambulanciák szakemberei kezelik. De ezt a kezelést csak alkohol- és kábítószer-függőség hiányában hajtják végre. Ebben az esetben a szakemberek képesek lesznek megszabadulni a szörnyű érzésektől és látomásoktól.

A hallucinációk okai

A tudósok még nem azonosítottak olyan konkrét tényezőket, amelyek befolyásolhatják a hallucinációk előfordulását. Az okok teljesen feltáratlanok, de még mindig vannak feltételezések:

• az alkohol- és kábítószer-mérgezés nemcsak a testi, hanem a lelki egészségben is jelentős károkat okozhat;
• az agy működésének megzavarása;
• a tapintási hallucinációkat skizofrénia vagy agyvelőgyulladás okozhatja;
• a gyógyszeres kezelés mellékhatásai;
• az érzékszervek zavara;
• A szakértők egy másik „tömegpszichózisnak” nevezett tényezőt azonosítottak – ez akkor történik, ha teljesen egészséges emberérzékeny a tömeges szuggesztióra.

Tapintási agnosia

Ez a rendellenesség az emberi agy parietális féltekéjének károsodásához kapcsolódik, ami gátolja az információ tapintható észlelését. A taktilis agnózia azt jelenti, hogy képtelenség a különféle tárgyak egészének azonosítására, miközben megőrzi egyedi jellemzőinek észlelését. Például, amikor a beteg bal vagy jobb kezébe helyezett tárgyat érez, nyilvánvaló nehézségeket észlelhet.

A tapintható agnózia esetén nehéz lehet meghatározni egy tárgy súlyát, méretét, alakját és anyagát, amelyből az készült. Ma a tapintási agnosia gyakori változata a dermoalexia. A bal oldali parietális régió károsodásával jár, amelyet az jellemez, hogy nem érzékeli a különböző szimbólumokat (ezek lehetnek betűk, számok vagy jelek), amelyeket a szakember „rajzol” a páciens kezére.

A tapintható agnózia lényege a különféle tárgyak felismerésének és érintésének károsodása. Ennek a rendellenességnek több típusa van:

• ujj - ezzel a rendellenességgel a beteg nem érzi az ujjait;
• szomatoagnosia - a testrészek és helyük felismerésének zavara;
• tárgy - az ilyen típusú tapintási agnózia esetén a személy nem tudja érintéssel meghatározni egy tárgy tulajdonságait, például alakját, méretét, anyagát, annak ellenére, hogy a látásbeteg személy le tudja írni ezt a tárgyat.

Autotopagnosia

A következő rendellenesség a test különböző részeinek elhelyezkedésének, elrendezésének és kapcsolatainak észlelésének képtelenségéhez kapcsolódik. Egyszerűen fogalmazva, egy ilyen rendellenességben szenvedő személy nehezen tudja megérteni, hol van a füle vagy a szeme, illetve más testrészei.

A rendellenesség jellemzően a törzset, az arcot és a felső végtagokat érinti. Az autotopagnózisnak két típusa van:

• Gyakran előfordul, hogy a páciens figyelmen kívül hagyja testének egyik felét – mozgás közben az ember egyszerűen nem veszi észre, és nem használja a testének azt a felét. Vannak olyan esetek is, amikor az embernek az az érzése, hogy a test egy része egyszerűen hiányzik.
• A második típus a test különböző részeinek helytelen értékelése. Például, amikor a pácienst arra kérik, hogy mutassa meg, hol van az orra, rámutathat egy teljesen más testrészre, vagy megemlítheti annak hiányát. Az ilyen rendellenességben szenvedők nem találják meg testrészeiket, vagy nem hiszik, hogy teljesen hiányoznak.

Diagnosztika

Ha a fenti eltérések kialakulnak, orvoshoz kell fordulni, aki viszont megpróbálja azonosítani a betegség teljes képét, és tanulmányozni fogja a kórtörténetet. Például, ha a páciens nemrégiben agydaganatot, stroke-ot vagy más különféle sérülést szenvedett el, ez jelentős alapja lehet e rendellenességek kialakulásának. Ezért a kezelőorvosnak figyelembe kell vennie a rendellenességek diagnosztizálásának folyamatában az összes árnyalatot, majd szakosodott szakemberekhez kell fordulnia a látás és a hallás állapotának ellenőrzésére. Ezenkívül a taktilis-motoros észlelési zavarok ellenőrzése során különféle laboratóriumi vizsgálatokat végeznek.

Megelőzés

A fent említett tapintásérzékelési zavarok nem rendelkeznek konkrét megelőzési módszerekkel, de ettől a megfelelő életmód segítségével meg lehet védekezni.

Az ilyen rendellenességek elkerülése érdekében, amelyek negatívan befolyásolják a taktilis-motoros észlelést, a szakértők a következőket tanácsolják:

• mindenekelőtt hagyjon fel rossz és pusztító szokásokkal;
• tartsa be a napi rutint;
• találj hobbit, és a lehető leggyakrabban csináld azt, amit szeretsz;
• eleget aludni;
• többet kommunikáljon szeretteivel és barátaival;
• álmodj és készíts terveket.

Az ilyen egyszerű, első pillantásra tippek segítenek élni teljes életet, ahol nem lesz helye az illúziók világának.

Kezelés

A tapintási észlelési zavar okának megállapítása és minden erőfeszítés a mögöttes patológia kezelésére és megszüntetésére irányul, párhuzamosan pszichoterápiás terápiát, logopédus és neuropszichológus konzultációt kell végezni. A kezelés hosszú évekig is eltarthat, vagy az első két hétben jó eredménnyel járhat; ez tisztán egyéni szempont. Általában ezeknek a rendellenességeknek a kezelése azután kezdődik, hogy megfelelő intézkedéseket tettek a beteg alapbetegségének megszüntetésére. Vannak esetek, amikor az alapbetegségből való teljes felépülés után a károsodott funkciókat további korrekciós intézkedések alkalmazása nélkül helyreállították.

Előrejelzés

Ha a fenti jogsértéseket észlelik, a tapintási észlelés korrekciója szükséges. A kezelés elhanyagolása ebben az esetben nem tanácsos. Különféle fajták A hallucinációk, az agnózia, az autotopagnosia olyan progresszív betegségek, amelyek csak rontják az ember állapotát. Ebben az esetben a prognózis kiábrándító lesz, mivel a páciens nem tudja megkülönböztetni a valót a képzelettől.

Megfelelő kezelés hiányában ezek a rendellenességek csak előrehaladnak, és maga az ember még jobban eltávolodik a valóságtól, belemerül a saját világába. Ilyen helyzetekben nem szabad öngyógyítást végezni, és egyedül keresni a választ a kérdéseire.

Hogyan fejleszthető a tapintási érzékelés a gyermekekben

Segítségével megismerjük a körülöttünk lévő világot és önmagunkat különféle típusok olyan érzékelések, mint a szaglás, tapintás, ízlelés, hallás és látás. Nem kell pszichológusnak vagy fiziológusnak lenned ahhoz, hogy lemaradj arról a hatalmas hatásról, amelyet a tárgyak tapintható érzékelése gyakorol a gyermekre. Az anya érintése, játékok és egyéb részek felfedezése kéz, ajkak, sőt lábak segítségével. Ez ujjak és tenyér segítségével történik Kisgyerek tanul Nagy világ, amely pozitív hatással van a szellemi tevékenységre. A környezet felfedezésének elősegítése érdekében pedig érdemes elősegíteni a tapintási érzékelés fejlődését.

A tárgyak felismerésének képessége nemcsak a gyerekek, hanem a felnőttek számára is fontos. Ez különösen akkor fontos, ha látássérült, és az embernek nincs lehetősége arra, hogyan tanulja meg a világot a tapintóérzékek segítségével felfedezni.

Javasoljuk, hogy fontolja meg azokat a gyakorlatokat, amelyek hozzájárulnak a tapintási észlelés fejlesztéséhez:

1. Gyűjts össze minél több olyan tárgyat, amelyek tapintásra másnak tűnnek: csiszolópapír, bársony, szőrme, szalagok, radírok, papír, törött kövek, kagylók, fémdarabok stb. Amikor megérinti ezeket a tárgyakat, beszélje meg gyermekével, hogy mit olyan, mint az érintés, és mi az, amire az életünkből emlékeztet bennünket.
2. Helyezzen különböző dolgokat egy zacskóba vagy tasakba, és kérje meg gyermekét, hogy húzzon ki valami szőrös, sima vagy durva valamit. Vagy egy adott dolog tulajdonságai helyett magának a tárgynak a nevét is kitalálhatja. Például tegyünk egy táskába kulcsokat, játékautót, jegyzetfüzetet, diót vagy ceruzát. Ezután kérje meg a gyermeket, hogy vegyen ki egy bizonyos tárgyat.
3. Helyezzen különféle tárgyakat a padlóra, és próbálja meg őket mezítláb megérinteni gyermekével együtt. Bármi lehet: szőrme, újság, szőnyeg, karton, bársony, csiszolópapír, bab, rizs, hajdina, pamut anyagés még sok más. Ha lehetséges, menjen ki a szabadba és sétáljon mezítláb. Érezd a lábad érintkezését homokkal, levelekkel, fűvel, fával, téglával, aszfalttal, kaviccsal és földdel. Hasonlítsa össze és beszélje meg a kapott érzéseket.
4. A következő gyakorlatot két gyermek jelenlétében hajtják végre. Az ötlet a következő: hívd meg a gyerekeket, hogy szavak nélkül beszéljenek egymással, csak érintésekkel és gesztusokkal.

Gabonazsákok

Ez a gyakorlat 6 hónaposnál idősebb gyermekek számára alkalmas. Varrjon elő kis vászonzacskókat, töltse meg félig különböző szemcsékkel, és varrja fel minden oldalról. Általában négy pár egyforma zacskó készül: kettő-kettő hajdinával, rizzsel, búzával vagy babbal stb. különböző színek. A gyermek feladata, hogy érintéssel ki tudja választani az azonos szemű zacskókat.

Tapintható pálya

Ez a tevékenység egy évesnél idősebb gyermekek számára készült. A gyakorlat lényege a következő:

1. Bármilyen tárgyat a padlóra kell helyezni. Ezek lehetnek kavicsok vagy kavicsok, szalma, papírdarabkák, tiszta homok, szövetdarabok, fa deszkák.
2. Miután a gyerekek megmosták és megszárították a lábukat, megkérik őket, hogy menjenek végig egy durva úton. A lényeg az, hogy ezt lassan kell megtenned, és ne kerülj félre.

Ez a gyakorlat nemcsak kellemes szórakozás lesz a gyerekeknek, hanem fejleszti a mozgáskoordinációt és a koncentrációt is. Természetesen ez az út az udvaron és az utcán is kiépíthető. Valójában nem is szándékosan kell megtenned. Ehelyett egyszerűen hagyja, hogy gyermeke mezítláb futhasson homokon, füvön, kavicson és nedves agyagban, amilyen gyakran csak lehetséges. A kutatások szerint az agyban a tapintási érzékelés központjai a központok közelében helyezkednek el beszédfejlődés. Ebben a tekintetben a láb edzése nem rosszabbul segíti elő a beszéd gyors fejlődését, mint az ujjak edzése. Vagyis a tapintásos észlelés hozzájárul a beszéd fejlődéséhez.

Érdemes megjegyezni, hogy az érintés az első érzékszerv, amely az embrióban fejlődik. Az érzelmek észlelésének fejlődése az emberekben és kapcsolatuk más érzékszervek fejlődésével, mint például a hallás vagy a látás, a témává vált. nagy mennyiség kutatás. A tudósok szerint az újszülötteknek nagyobb problémáik voltak a túlélésben, ha nem fejlődött ki bennük a tapintás, még akkor sem, ha láttak és hallanak.

Ne becsüljük alá a tapintási érzékelést, mert az érintés nemcsak a gyerekek, hanem a felnőttek életében is óriási szerepet játszik. Boldogsághormonok termelésére késztethetik a szervezetet, és elősegítik a jó egészséget.A tapintható érzékelés egyszerre hat a tudatra és a fizikai komponensre.

Előadások az általános pszichológiáról Luria Alexander Romanovich

Tapintható érzékelés

Tapintható érzékelés

A tapintható érzékelés egyszerű formái

Mint fentebb már említettük, Az érintés az érzékenység összetett formája, amely magában foglalja mind az elemi(protopatikus), és összetett(epikritikus) Alkatrészek.

Az első a hideg- és melegérzetet, valamint a fájdalomérzést, a második a tényleges tapintási érzeteket (érintés és nyomás), valamint a mély- vagy kinesztetikus érzékenység azon típusait foglalja magában, amelyek a proprioceptív érzetek részét képezik.

A hő- és hidegérzet perifériás készülékei a bőr vastagságában szétszórva kis „izzók”.

Az eszköz fájdalom a fájdalomjeleket felfogó vékony idegrostok szabad végződései, a tapintás- és nyomásérzékelés perifériás apparátusa - sajátos idegképződmények, amelyeket Meissner-testekként, Vater-Paccini-testekként ismernek, szintén a bőr vastagságában.

A mély (proprioceptív) érzékenységű receptorok ugyanazok az eszközök, amelyek az ízületek, szalagok felületén és az izmok mélyén helyezkednek el.

Az imént felsorolt ​​receptoreszközök egyenetlenül oszlanak el a bőr felületén. Sőt, elrendezésük sűrűségének biológiai alapja van: minél finomabb érzékenység szükséges egy adott szerv munkájához, annál sűrűbben helyezkednek el a megfelelő receptorkomponensek a felületén, és annál alacsonyabbak a küszöbök az őket elérő jelek megkülönböztetésére. más szóval, minél nagyobb az érzékenységük.

táblázatban A 2.2 összefoglalja azt az átlagos gyakoriságot, amellyel 1 négyzetméterenként. mm bőrfelületen a test ezen területén, megfelelő receptorok találhatók. Látjuk, hogy az ujjbegyek a legmagasabb frekvenciával és viszonylag sok fájdalomreceptorral rendelkeznek. Ugyanakkor ott nincsenek olyan készülékek, amelyek érzékelik a hideget és a meleget. Más kép figyelhető meg az alkar bőrén, amely, mint ismeretes, nem vesz részt az aktív tapintásban: itt a tapintási elemek száma 1 négyzetenként. mm csökken, és nő a fájdalom-, hő- és hidegreceptorok száma. Ugyanez mondható el a hát bőréről is.

2.2 táblázat – Különböző bőrérzékenységi receptorok száma 1 négyzetenként. mm különböző bőrterületek (B. G. Ananyev szerint)

Jellemző, hogy ha a perifériás eszközök száma 1 négyzetméterenként. Az ujjbegyek bőrének mm-e 120, majd 1 négyzetméterenként. A kézháton mindössze 14 mm, a tenyéren 15, a mellkason 29, a homlokon 50, az orrhegyen pedig 100. Könnyen belátható ennek a megoszlásnak a biológiai jelentősége. tapintható elemek a bőr különböző területein.

A test különböző felületeinek érzékenységének finomságát nemcsak a perifériás receptorok eloszlásának sűrűsége biztosítja a bőr megfelelő területein, hanem a posztcentrális szakaszok ezen területeinek relatív területe is. az agykéreg, ahová a periféria megfelelő területeiről érkeznek rostok. Fentebb már említettük, hogy minél finomabb a bőr egyik vagy másik területe által végzett funkció, annál nagyobb területet foglal el az agykéregben való vetülete.

Az imént leírt tények ezt mutatják A cutan sensitivity egy speciális rendszer, amely a külvilágból és a saját testünkből érkező jelek tapintási és kinesztetikus elemzésére szolgál. Emlékezzünk vissza, hogy míg a bőrreceptorokból érkező tapintási impulzusok a gerincvelő hátsó szarvaiba jutnak, oldalsó oszlopai részeként haladnak, és a kéreg alatti csomópontokban átváltva a hátsó központi gyrus kéregében végződnek, az impulzusok a gerincvelőből vezetik a jeleket. mély (proprioceptív) Az érzékenység, amely először a gerincvelő hátsó szarvaiba lép be, továbbhalad a hátsó oszlopok mentén, és a Gaulle és Burdach magokban megszakadva a hátsó központi gyrus kéregébe és másodlagos területeibe érkezik.

Megjegyzendő, hogy egyrészt a felületi érzékenység, másrészt a mély (kinesztetikus) érzékenység vezetési útvonalainak eltérése magyarázza azt a tényt, hogy amikor a hátsó oszlopok, vagy a Gaulle- és Burdach-magok sérülnek, felületes. az érzékenység megmarad, míg a mélyérzékenység károsodik. Pontosan ez az eset fordul elő a tabes dorsalis esetében, ahol az elváltozás a mélyérzékenységi rendszereket érinti anélkül, hogy a felületi érzékenységi rendszert érintené. Meg kell jegyezni, hogy van egy második jelentős eltérés, amelynek figyelembevétele nagy klinikai jelentőséggel bír.

Ez a tapintási és a fájdalomérzékenység disszociációjának lehetőségéhez vezet, ami a gerinccsatorna körüli szürkeállomány károsodása esetén (syringomyella) következik be. Ezekben az esetekben a tapintási érzékenységi impulzusokat hordozó rostok eljuthatnak a kéregbe, míg a fájdalomérzékenységi impulzusokat hordozó és a másik oldalra áthaladó rostok megszakadnak.

Ennek eredményeként a páciens felületes (tapintható) érzékenysége megmarad, a fájdalomérzékenység pedig megszűnik, és a forró tárgyak érintésekor keletkező égési sérüléseket a beteg nem érzékeli, bár az érintést továbbra is érzi.

Végül meg kell jegyezni, hogy a vastag érzékszervi rostok mentén vezetett tapintási érzékenységi impulzusok gyorsabban érzékelhetők, mint a vékonyabb szálakon keresztül továbbított fájdalomjelek. A forró tűzhely megérintésekor kapott tapintási és fájdalmas érzések sorrendjének gondos megfigyelése jól szemlélteti ezt a kérdést.

Mint fentebb említettük, a tapintási érzékenység heterogén szerkezetű; magába foglalja:

A legtöbb egyszerű formák felületi érzékenység (érintés és nyomásérzés);

A tapintási érzékenység legösszetettebb formái az érintés lokalizációjának érzése, a megkülönböztető érzékenység (két érintés közötti távolság érzése a bőr közeli területein);

A bőr feszülési irányának érzékelése (ha az alkar bőre a kéz felé vagy attól távolodik);

Egy alakzat érzete, amelyet egy kör, háromszög vagy szám vagy betű képét képező pont megérintésével alkalmaznak a bőrön (ez utóbbit a neurológiában gyakran nevezik Förster érzésnek).

Az összetett formák közé tartozik a mély (kinesztetikus) érzékenység is, amely lehetővé teszi a kéz passzívan hajlított helyzetének felismerését, vagy a kéznek a bal kéznek passzívan adott pozícióját (vagy fordítva). Könnyen belátható, hogy az utóbbi típusú érzékenység különösen összetett jellegű, megvalósításukban a posztcentrális kéreg összetett másodlagos zónái vesznek részt. Ezért, ha a tapintási érzékenység elemi formáinak elvesztése a tapintási pálya bármely részének károsodásával az agy ellentétes oldalán fordulhat elő, akkor a tapintási érzékenység magasabb formáinak megszakadása az elemi formáinak megőrzése mellett több károsodás jele lehet. a posztcentrális agykéreg összetett másodlagos szakaszai. Ezért van egy külön tanulmány a tapintási érzékenység különböző formáiról nagyon fontos agyi elváltozások helyi diagnosztizálására.

Különféle tapintási vagy proprioceptív érzékenység tanulmányozása, egyszerű technikák, amelyek szilárdan meghonosodtak a betegek neurológiai vizsgálatában.

Kutatásra egyszerű tapintási érzékenység egy tű vagy ceruza éles vagy tompa végével megérint a bőr egy bizonyos területét, és az alanynak meg kell válaszolnia, hogy érzi-e az érintést, milyen természetű, és hol érzi az injekciót a beteg. . A pontos vizsgálathoz eszteziométert vagy különböző hosszúságú hajszálakat használnak.

Kutatásra egy másik érzés lokalizációiérintse meg a hegyét az alkaron különböző helyeken, és kérje meg a vizsgált személyt, hogy jelezze azt a helyet, amelyet a vizsgáztató megérintett.

Kutatásra diszkriminatív érzékenység esztéziométert használnak E. Weber, amelynek lábai különböző távolságokra távolodnak egymástól. A megkülönböztető érzékenység finomságának mutatója az a minimális távolság, amelynél az alany nem egyetlen érintést, hanem két külön érintést különböztet meg.

Nagyon fontos technika az Taber tapasztalata amelyben a vizsgáló egyidejűleg két szimmetrikus pontot érint a mellkason vagy az arcon. Az egyik félteke veresége abban mutatkozik meg, hogy az egyes érintéseket jól megfogó páciens a szimmetrikus pontokon lévő érintések egyikét figyelmen kívül hagyja, ha mindkét érintést egyszerre adják. Ebben az esetben általában az érintett féltekével szemközti pont érintésének érzése tapasztalható. Végül a kutatás fontos bőr kinesztetikus érzék(amelynek elemzéséhez az alkar bőrét a kéz felé vagy attól távolabb mozdítják el, és az alanynak meg kell határoznia a bőr passzív mozgásának irányát és a vizsgálatot mély (kinesztetikus) érzékenység, ebben az esetben az alany vagy passzívan meghajlítja (vagy kiegyenesíti) az alany kezét (ujjait), kérve, hogy határozza meg, melyik irányba hajlítás történt, vagy az egyik kezét egy bizonyos helyzetbe hozza, és arra kéri az alanyot, hogy adja meg ugyanazt a pozíciót. a másik kéz. Az egyik vagy a másik kéz mélyérzékenységének megsértése az ellenkező félteke kéregének összetett kinesztetikus részeinek károsodását jelzi.

Végül kutatás "kétdimenziós térérzék"(vagy Förster érzései) a következőképpen hajtják végre: a kutató egy tű vagy gyufa hegyével rajzol egy bizonyos figurát (vagy számot) az alkar bőrére, és felajánlja, hogy meghatározza, melyik figurát (számot) rajzolta. Az, hogy az alany aktív próbálkozása közben nem tudja elvégezni ezt a feladatot, az ellenkező félteke másodlagos parietális kéregének károsodását jelzi.

A taktilis észlelés összetett formái

Eddig a bőr- és kinesztetikus érzékenység viszonylag egyszerű formáit tekintettük, amelyek csak viszonylag elemi jeleket tükröznek (nyomás, érintés, a végtagok térbeli helyzete).

A tapintási érzékelésnek azonban vannak bonyolultabb formái is, amelyeknél az ember érintéssel meg tudja határozni egy tárgy alakját, sőt néha magát a tárgyat is felismeri. A tapintható érzékelésnek ez a formája nagy érdeklődésre tart számot a pszichológiában.

Fentebb már jeleztük, hogy a pihenő kéz csak a rá ható álló tárgy egyes jeleit (hőmérsékletét, méretét, ritkábban felületének jellemzőit) képes megragadni, de nem tudja megragadni sem a formáját, sem a jelek összességét különbözik. Természetesen ilyen körülmények között nem lehet beszélni a téma összetett felfogásáról. Ahhoz, hogy az egyes jellemzők értékeléséről a teljes tárgy tapintható érzékelésére térjünk át, szükséges hogy a kéz mozgásban legyen, azaz a passzív tapintási érzékelést váltották fel tárgy aktív tapintása.

Ezért a tapintási érzékelés pszichológiájának egyik legjelentősebb kérdése annak tanulmányozása, hogy a tárgy tapintásának folyamata hogyan halad előre, és hogyan jut el a tapintási folyamat során az ember az egyéni jellemzők értékelésétől a tapintott tárgy felismeréséig.

A tárgy tapintható érzékelésében a legérdekesebb tény az a tény az objektum egyedi jellemzőiről egymás után (sorosan) beérkező információk fokozatos átalakulása holisztikus (egyidejű) képévé.

Képzeljük el, hogy csukott szemmel érzünk valamilyen tárgyat, például egy kulcsot. Először az a benyomásunk támad, hogy valami hideg, sima és hosszú dologgal van dolgunk. Ebben a szakaszban az a gondolatunk támadhat, hogy fémrudat, csövet vagy fémceruzát érezünk. Aztán a kezünk megmozdul, és érezni kezdi a kulcstartót; a feltevések első csoportját azonnal elvetik, de új hipotézis még nem merül fel. A tapintás folytatódik, és a tapintóujj a rá jellemző masszívsággal a kulcsfúróhoz mozdul. Itt kiemeljük a legtöbb információs pontot, az összes szekvenciálisan észlelt jelet kombináljuk, és felmerül a végső hipotézis: „Ez a kulcs!”, amelyet az utólagos ellenőrzés megerősít.

Könnyen belátható, hogy a látásban előforduló tárgy képének felismerési folyamata azonnal,érintkezésben visel kiterjedt karakterés a tesztek szekvenciális (egymást követő) láncolatán keresztül történik az egyéni jellemzők kiválasztásával, számos alternatíva létrehozásával és kialakításával, valamint a végső hipotézis kialakításával.

Ezért az érzés folyamatában felmerülő tapintható (aktív) észlelés folyamata szolgálhat bennünket bármilyen felfogás modellje, amelyeknek az egyes linkjei itt vannak telepítve, és különösen hozzáférhetők elemzés céljából.

A tapintható érzékelés folyamatát a szovjet pszichológusok részletesen tanulmányozták B. G. Ananyev, B. F. Lomov, L. M. Wekker. E szerzők tanulmányai számos jelentős tényt mutattak ki.

Mindenekelőtt megerősítették, hogy egy tárgy alakjának észlelése aktív szekvenciális tapintása nélkül teljesen elérhetetlen marad.

A tanulmány továbbá azt mutatta, hogy az alany kezének kell aktívanérezni a tárgyat, megpróbálva kiemelni annak leginformatívabb pontjait, és egyetlen képbe egyesíteni. Ha egy tárgyat egy kéz fölött passzívan tartunk, vagy egy kézet egy tárgy felett, az aktív kereső mozdulatokat kizárva, akkor nem vezet a kívánt eredményhez, csak a tárgy részleges, ezért helytelen tükrözését teszi lehetővé.

Így az aktív tapintás valóban szükséges ahhoz, hogy eligazodjunk egy objektum jellemzői között, és azokat egyetlen képpé egyesítsük. További kutatások azt is kimutatták, hogy egy tárgy aktív tapintása összetett folyamat.

Általában részvétellel történik mindkét kéz, Sőt, mindegyik kéz részt vesz a saját szerepeiben tapogatózó folyamatban. Jobbkezes embernél a bal kéz általában passzívabb szerepet tölt be, támogatja a tárgyat és ad a legdurvább információt, míg a jobb kéz aktív, ujjainak tapintható mozdulatai kiemelik a tárgy részleteit.

A tapintó mozdulatok finom szerkezete lehetővé tette, hogy jobban megismerjük lefolyásukat. Kiderült, hogy a tapintó mozdulatokat a hüvelykujj, amely az evolúció folyamatában csak az emberben kezd szembehelyezkedni a többi ujjal, és a mutatóujjjal, amely az emberben különleges mobilitásra tesz szert. Továbbá a tapintó mozdulatokat megállások tarkítják, és a mozgásra fordított idő másfélszer hosszabb, mint a késésekre, megállásra fordított idő. Ezek a tények arra késztetnek bennünket, hogy e megállások során a tapintható információ legkisebb komponensei, vagyis „kvantumjai” szabadulnak fel (B. G. Ananyev).

Jellemző, hogy a tapintható mozgások a tárgy tapintható érzékelése során heterogénnek bizonyulnak, és ezekben megkülönböztethető apró ujjmozgások(2-től 100 mm-ig), általában a „kritikus” (leginformatívabb) pontoknál megállva, amelyek során az alany látszólag részletes információkat kap a tárgy jellemzőiről, ill. nagy mozgások, amelyek nyilvánvalóan egyesítik az egyes jellemzőket és a felmerült feltevések ellenőrzését töltik be.

Lényeges, hogy a mozgások ilyen jellege megmarad azokban az esetekben is, amikor az alany a tapintást nem ujjal, hanem rúd segítségével (például ceruzával) végzi, vagy azokban az esetekben, amikor amputáció következtében a kézben a tapintást a kéz más részei végzik, például hasított alkarral (az úgynevezett „Krukenberg-karom”).

Gyakorlása során a leírt tapintási folyamat, amely egy tárgy tapintható felismeréséhez szükséges, fokozatosan csökkenthető, és ha a felismeréshez az első szakaszokban sok azonosított jelet kellett összehasonlítani, akkor ismételt tapintással a szükséges jelek száma a tárgy felismerése egyre inkább lecsökken, így végül az egyik leginformatívabb jellemző is elegendő a tárgy azonosításához. Érdekes módon ez a folyamat a minták számának következetes csökkentése, amelyben a szükséges tájékoztató jelek kiemelésre kerülnek, kisgyermekeknél viszonylag lassabban fordul elő, és 6-7 éves korban kezd hangsúlyosabbá válni. Felnőttnél a tárgy tapintható azonosításához szükséges keresési mozgások ilyen csökkenése vagy „összeomlása” különösen gyorsan megy végbe. táblázatban 2.3 szovjet pszichológusok adatait mutatjuk be a tárgy tapintható észlelése során végzett tájékozódási tesztek fokozatos csökkentéséről V. P. ZincsenkoÉs B. F. Lomov különböző életkorú gyermekek tanulmányozása során.

2.3. táblázat – Különböző életkorú gyermekeknél egy tárgy tapintható azonosításához szükséges minták száma

Az érzékelési tárgyakkal végzett kísérletekben megkezdett tapintható érzékelést a szovjet pszichológus által javasolt speciális kísérlet- és tanulmánysorozat folytatta. E. N. Szokolov. Ez a tanulmány az észlelési folyamat valószínűségi struktúrájának tanulmányozását tűzte ki maga elé, és a következőkből állt. Az alanyt arra kérték, hogy ujjával tapintson meg egy betűt, amely egyes elszigetelt elemekből, például gombokból áll. Ezek általában olyan betűk voltak, amelyek körvonalai csak egy vagy két elem helyzetében tértek el.

Arra kérték az alanyt, hogy egymás után tapintgassa meg az ujjával a neki adott szerkezetet, és mondja meg, hogy a két betű közül melyikhez tartozik. A tapasztalatok azt mutatják, hogy eleinte kiterjedt volt a tapintás, majd a folyamat fokozatosan összeomlott, végül az alany azonnal a leginformatívabb pontokra irányította a figyelmét, amelyek érintése azonnal vagy pozitív információt adott (egy elem jelenléte). amely megkülönbözteti az egyik betűt a másiktól), vagy negatív információ (a szükséges elem hiánya), amely lehetővé teszi a kívánt döntés meghozatalát.

A leírt módszertan lehetővé tette, hogy új megközelítést alkalmazzunk az észlelési folyamathoz, és kvantitatív, valószínűségi megközelítést vezessünk be a vizsgálatba. Ugyanakkor kimutatta, hogy a kisgyermekek nem képesek azonosítani azokat a pontokat, amelyek maximális információt hordoznak, és ezekre a pontokra összpontosítják a tapintási elemzés folyamatát.

Jellemző, hogy az agy egyes részeinek károsodása sajátos zavarokhoz vezetett a tapintási felismerés leírt folyamatában. Azok a betegek, akiknél az agy alsó parietális részei sérültek, és az elemek egyetlen egésszé történő szintetizálásának képessége csökkent, nem tudták felhasználni a kapott információkat, és az észlelt egyes elemekből mentálisan teljes képet alkotni egy figuráról. Az agy elülső lebenyének károsodását szenvedő betegek következetlenséget mutattak a szükséges információgyűjtés folyamatában: a cselekvés tervezett tájékozódási szakasza vagy kiesett, vagy jelentősen megzavarodott náluk, és gyakran kezdtek impulzív következtetéseket levonni arról, hogy melyik betűről. úgy érezték, anélkül, hogy a keresést a végére vitték volna, és anélkül, hogy kiemelnék a szükséges támogató jellemzőket (O.K. Tikhomirov).

A tárgy tapintási (tapintásos) felismerésének folyamatának összetett pszichofiziológiai felépítése a klinikán széles körben ismert jelenséghez vezet. asztereognózis, amelyet egyes szerzők a jelenségnek neveznek amorfoszintézis(egy tárgy háromdimenziós tapintható érzékelésének megsértése érintéssel vagy a tárgy teljes képének az egyes elemekből történő szintetizálási folyamatának megszakítása). Ez a jelenség abban rejlik, hogy az elemi tapintási érzékenységet megőrző páciens nem képes felismerni az általa megérintett tárgyat, és az egyes jeleket egyetlen koherens egésszé szintetizálni.

Az asztereognózis klasszikus képe a parietális kéreg másodlagos és harmadlagos részének károsodásával jár, és az egyes tapintási jelek egyetlen szerkezetbe való kombinálásának képességének megsértésével jár. Általában az egyik kézben jelenik meg, a lézió másik oldalán. A klasszikus asztereognózis minden esetben a páciens aktívan érzi a neki adott tárgyat, megpróbálja szintetizálni annak jeleit, de nem tudja ezt megtenni és a tárgyat azonosítani. Egy adott tárgy érintéssel történő azonosításának nehézségei, amelyek az agy elülső lebenyeinek elváltozásaiból származnak, jelentősen eltérnek az asztereognózis klasszikus képétől. Ezekben az esetekben, amelyek általában a páciens aktivitásának éles csökkenéséhez és a cselekvés hatásának az eredeti szándékkal való összehasonlításának képtelenségéhez vezetnek, a tárgy tapintási észlelésének nehézsége más jellegű. Ilyen helyzetben a páciens vagy nem tesz kísérletet a tárgy aktív tapintására, vagy nem tesz kellő szisztematikus kísérletet erre, korai fázisban megszakítva a tájékozódási folyamatot, és idő előtt hipotézist fogalmaz meg egyetlen, töredékesen izolált tárgy alapján. jel. A gondos megfigyelések lehetővé teszik annak megállapítását, hogy a tárgy tapintható felismerésének folyamata melyik ponton szakad meg, és ebből a megfigyelésből diagnosztikus következtetéseket vonhatunk le.