Ukończenie szkoły na dau to magia i magia. Scenariusz dyplomowy „Magiczna Kraina Wiedzy. Strażnik rzuca zaklęcie

Scenariusz imprezy maturalnej „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta”

Wchodzą Artur i Polina

Artur : Chcieliśmy się bawić, igraszki, krzyczeć

A z twoimi zabawkami tutaj ostatni raz taniec.

W końcu nadszedł dla nas wszystkich czas pożegnania dzieciństwa,

Ponieważ musimy przygotować się do szkoły.

Dyrektor muzyczny: Dlaczego się spieszyłeś i nie otworzyłeś scenariusza? Wszystko jest w nim uporządkowane: tańce, gry i zagadki, gratulacje i kwiaty niespotykanej urody.

Paulina : Dzisiaj z podniecenia zapomnieliśmy o wszystkich wierszach

Byliśmy tylko przedszkolakami, a teraz jesteśmy absolwentami!

Ubraliśmy się dzisiaj i rano jesteśmy podekscytowani,

Dlatego trochę zapomnieliśmy o scenariuszu.

Dyrektor muzyczny: Mam propozycję!

Dzieci: Który?

Muz.ruk .: Pokonajcie emocje, wszyscy razem wyjdźcie z sali, zacznijmy wakacje od nowa!

Dzieci: Zgadzamy się!

Dzieci opuszczają salę. Wchodzą prezenterzy.

Nina Ił .: W naszym przedszkolu od samego rana było smutno, bo czas wysłać nasze kochane dzieci do szkoły!

Elena IV .: Powiemy wiele dobrego miłe słowa.No cóż, teraz zaczniemy tutaj paradę rozdania dyplomów! Poznaj najzabawniejszych i wyjątkowych absolwentów przedszkola „Przyjazna Rodzina” 2016!

Dzieci wybiegają i tańczą składankę taneczną. Potem układają się na swoim miejscu.

Gleb : Nadeszło to ostatnie święto, czekaliśmy na nie od dawna - cały rok!

Czekaliśmy z radością, czekaliśmy z podekscytowaniem, czekaliśmy, aż pewnego dnia przyjdzie!

Ksyusza : Dziś zebraliśmy się w tej sali po raz ostatni,

Nadeszła godzina pożegnania, przyjaciele, bo tak bardzo na nią czekaliśmy!

Chcieli szybko dorosnąć i opuścić przedszkole

Aby szybko iść do szkoły, wyobraź sobie siebie jako osobę dorosłą

Danil : Dorośliśmy, ale dziś jest nam trochę smutno,

Przecież nasze przedszkole jest takie dobre, że droga do niego jest prosta.

Droga do dzieciństwa bez zmartwień, droga do cudownego świata,

A o naszym kochanym przedszkolu zaśpiewa sympatyczny chórek dziecięcy.

Trwa wykonywanie piosenki

Dzieci zajmują swoje miejsca. Wychodzi czytelnik.

Jegor : Weszłam do przedszkola, płakałam, opierałam się,

Trzymał moją mamę za rękę i bał się puścić.

Cóż, byłem mały i co za głupia drobnostka!

Nie lubiłam przedszkola, myślałam, że będzie złe.

Myślałam, że mnie urażą, nie będę czekać na mamę.

Pomyślałem, że może powinienem uciec, ale dlaczego byłem tchórzem?

Nie wiedziałam, że to przedszkole jest najlepsze na świecie!

Jest tu więcej zabawy, to fakt, niż siedzenie w mieszkaniu.

Dojrzałem tutaj, dorosłem i zapomniałem, jak płakać.

Znowu mnie szczypie w nos... Moje przedszkole, żegnamy się!

Dzieci zajmują swoje miejsca i śpiewają piosenkę.

Bogdana: W Zainsku jest wiele ogrodów,

Ale jest tylko jeden taki jak nasz!

Zaświecił dla nas jak słońce,

Dał nam szczęście i radość!

Yura:

Wykonano piosenkę „Mały kraj”.

Dzieci siedzą na krzesłach.

Elena I.: Wakacje rozpoczęły się wspaniale! Dzieci, zgadzacie się ze mną?

Dzieci: Tak!

Nina Ił.: Co dalej, przyjrzę się scenariuszowi.

Może piosenka, a może taniec? No jasne, że to bajka!

Wychodzi czytelnik

Jarosław : Na świecie są czarodzieje, przynoszą nam radość

Dzieci są zachwycone, że je witają i znają wszystkich po imieniu.

A gdzieś w pobliżu wędrują bajki, gdy rozbrzmiewają ich głosy,

Czarodzieje przychodzą i odchodzą, ale cuda pozostają!

Na ekranie pojawia się wygaszacz ekranu z bajki (Gingham). Pojawia się przestraszona Ellie z Toto (psem-zabawką) w rękach.

Ellie : Toto, kochanie, gdzie jesteśmy? Co to za kraj? (rozgląda się ze zdziwieniem po pokoju)

W tym momencie wchodzi czarodziejka. Na ekranie jest baśniowa kraina z krasnalami i wróżkami.

Czarodziejka : Witam, jestem czarodziejką niebieskiego kraju. Powiedz mi, jak znalazłeś się w naszym kraju, drogie dziecko?

Ellie: Przywiózł mnie tu huragan w moim domu.

Czarodziejka : Teraz wszystko jest jasne. Twój dom zmiażdżył złą czarodziejkę Gingemę, co bardzo uszczęśliwiło mieszkańców niebieskiej krainy. I przyszli cię powitać!

Dzieci z grupy Kolosok wychodzą i wykonują taniec krasnali.

Ellie: Co za wspaniały kraj i bardzo fajny taniec! Ale chcę wrócić do ojczyzny, gdzie jest moja mama i tata. A we wrześniu muszę iść do pierwszej klasy. Powiedz mi, co mam zrobić?

Krasnoludki czytają poezję

Rano słońce zajrzy przez jasne okno,

Obudź się, nie bądź leniwy, uśmiechnij się do słońca!

Zbierz wszystko starannie, książki i ołówki,

A przy biurku pisz litery po linii bez plam!

Pomóż mamie w domu, umyj naczynia, wysusz je!

Kiedy wrócisz ze szkoły, odłóż mundurek do szuflady!

Życzymy również, abyś nauczył się wielu nowych rzeczy.

I nigdy nie zapomnij o swoim ukochanym przedszkolu!

Ellie:Dziękuję kochane dzieciaki za dobra rada. Ale jak mogę wrócić do domu?

Czarodziejka: Pomoże nam w tym moja magiczna księga. (otwiera ogromną książkę i patrzy) „Bambara, chufara, skoriki, motoriki, turabo, furabo, loriki, eriki…. Wielki Czarodziej Goodwin sprowadzi do domu małą dziewczynkę przyniesioną do jego kraju przez huragan, jeśli pomoże dwóm stworzeniom spełnić ich najgłębsze pragnienia.

Ellie: Kim jest Goodwin?

Czarodziejka: Oto największy mędrzec naszego kraju. Jest potężniejszy od nas wszystkich i mieszka w Szmaragdowym Mieście.

Ellie: Gdzie jest Szmaragdowe Miasto?

Czarodziejka: Znajduje się w centrum naszego kraju. Podążaj tą ścieżką i nie zgub się!

Na ekranie widać drogę

Cel: pokazanie wiedzy, umiejętności i zdolności dzieci nabytych podczas pobytu w ośrodku przedszkole.

Zadania:

1. Rozwijanie u dzieci umiejętności śpiewania ekspresyjnego i emocjonalnego, oddawania głosem charakteru i nastroju piosenki.
2. Pielęgnuj emocjonalną reakcję na różnego rodzaju muzykę, zainteresowanie pisaniem piosenek.
3. Rozwijaj zdolności wokalne dzieci, ćwicz śpiew do ścieżki dźwiękowej solo i w zespole (umiejętność mikrofonu).
4. Przygotowuj psychicznie dzieci do wystąpień przed publicznością.

Rozbrzmiewają fanfary i wychodzi prezenter.

Prezenter: Drogie matki i ojcowie, drodzy dziadkowie. Dzisiaj jest nam trochę smutno, bo czas się rozstać. Już niedługo zabrzmi pierwszy dźwięk dla naszych absolwentów dzwonek szkolny. Za nami dni wypełnione ekscytującymi podróżami w świat nieznanego i nierozwiązanego. Przed nami trudna droga do życia szkolnego! A teraz uroczyście i podekscytowani pędzą do pierwszego koncert na promenadzie. Dlatego wspierajmy ich naszym aplauzem!

Wchodzą absolwenci.

1 dziecko. Nasze przedszkole jest udekorowane o poranku,
Dzisiaj jest dzień ukończenia szkoły,
I jesteśmy dumni z naszego ogrodu,
W końcu jest dla nas jak dom.

drugie dziecko. Od ilu lat tu przyjeżdżamy?
Ile tu czasem łez wylano,
Tutaj po raz pierwszy bijemy się w kolana,
Tutaj litowali się nad nami i kochali nas wszystkich.

3 dziecko. Żyliśmy tu jako przyjazna rodzina,
Grali i byli silnymi przyjaciółmi,
Czasem byliśmy niegrzeczni,
Ale przedszkole jest drogie

Wszyscy: Wszystkim się podobało.

Piosenka „Przedszkole z Dzwoneczkiem”

(dzieci nie siadają)

Prezenter: Każdy na świecie o czymś marzy,

Wszystkim nam trochę brakuje.

Przekonajmy się, o czym marzą nasi absolwenci.

Chłopiec 1. Marzę o zostaniu wielkim genetykiem,

Aby rozwiązać problemy starości!

I w nowym stuleciu nowego tysiąclecia

Daj nieśmiertelność człowiekowi!

Dziewczyna 1. Chcę ci powiedzieć,

Że polecę po niebie,

Chcę zostać stewardessą

Pójdę na samolot.

Chłopiec 2 Marzę o zostaniu architektem,

Zbuduj miasto bez zakrętów.

Teraz spełniam swoje marzenie:

W domu rysuję z kręgów.

Mój dom jest skończony

nie ma w nim żadnego kąta,

Mamo, moje marzenie się spełniło!

Dziewczynka 2 Zostanę wykwalifikowaną kucharką,

Pysznie przygotuję wszystkie Twoje dania.

Pierogi i szaszłyk, okroshka i surówka,

Każdy chętnie skosztuje mojego sushi.

Chłopiec 3. Marzę o zostaniu szefem BANKU CENTRALNEGO,

Aby zaskoczyć cały świat po rosyjsku:

Kup bilet na odległą planetę,

I zabierz mamę w kosmos na talerzu!

Dziewczyna 3. Chcę zostać artystką,

Aby wystąpić na scenie,

Aby kwiaty były zawsze dawane,

Rozmawiali tylko o mnie

Główne role przypadły m.in.

Nie zapomnieli o mnie.

Dziewczyna 4. Cóż, byłabym zadowolona

Zostań nauczycielem w przedszkolu

Wiem, ile wysiłku włożyliśmy

Nasi nauczyciele są z nami.

Jeszcze trochę dorosnę

I znowu przyjdę do przedszkola.

Chłopiec 4. Powiem ci, kiedy dorosnę,

Chcę zostać naukowcem

I ucz się komputera

Zaprzyjaźnij się z matematyką

Własna geografia

Aby zobaczyć cały świat.

Prezenter. Aby to wszystko osiągnąć,

Musisz uczyć się w szkole.

I oczywiście nie bądź leniwy.

Wykonaj wszystkie zadania.

Wiele nowych rzeczy do nauczenia się.

Dziecko 1.. Ale jest bardzo wiele szkół:

Specjalne, muzyczne,

sport, angielski,

Daleko i blisko.

Dziecko 2. No cóż, jak tu się nie pomylić?

Gdzie iść?

Ktoś by to polecił.

Dziecko 3. I zawsze marzyłem (A) idź do szkoły dla czarodziejów.

To świetnie, machnąłem magiczną różdżką i od razu wszystkie zadania zostały wykonane.

Wszystko. I chcę.

Prezenter: Cóż, dzisiaj jest święto, a na wakacjach zdarzają się cuda, spróbujmy wysłać cię do szkoły dla czarodziejów. Aby to zrobić, będziemy musieli wziąć magiczne trójkąty i dzwonki i zagrać na nich magiczną melodię.

(W trakcie zabawy nauczyciel zdejmuje parawan, za którym znajdują się stoły – biurka i tablica.)

Pod koniec utworu muzycznego pojawia się Anna Mądra.

Anna Mądra. Witam moich przyjaciół! Cieszę się, że cię poznałem. Poznajesz mnie?

Dzieci: Jesteś Anna Igorevna.

Anna Mądra: Tak. Anna Igorevna, jestem w przedszkolu. A w szkole czarodziejów jestem Anną – dziewicą, królową wszelkiej mądrości. Miło mi powitać was w szkole czarodziejów. Będę Twoim nauczycielem w klasie.

(dzwonek)

Usłysz dzwonek. Wzywa nas na zajęcia. Połóżcie instrumenty na mojej tacy i usiądźcie przy biurkach. (Dzieci siadają) Zacznijmy więc lekcję „Zabawna matematyka” .

Teraz sprawdzę, jak bardzo jesteś uważny i skupiony oraz czy potrafisz poprawnie odpowiedzieć na pytania. Kto zna odpowiedź, podnosi rękę.

1. Króliczek wyszedł na spacer, łapki króliczka były wyprostowane... (nie 5, ale 4).
2. Mam psa, ona ma mnóstwo ogonów... (nie 6, ale 1)
3. Na tablicy mówisz, że koniec kija... (nie 3, ale 2)
4. Wśród ludzi krąży plotka, że ​​sześć minus trzy okazuje się... (nie 2, ale 3).
5. Spójrz na ptaka, jego łapy są proste... (nie 3, ale 2)
6. Nauczycielka powiedziała Irze, że dwa to więcej niż... (nie cztery, ale jeden)

Świetnie, studenci.

(Dźwięk dzwonka)

Ach, już dzwoni dzwonek na przerwę.

Dziecko: Anno Mądra, powiedz mi, czy możemy bawić się zabawkami? Bardzo za nimi tęsknimy.

Anna Mądra: Na przerwie tak, ale nie można ich zabierać na zajęcia!

(Dzieci wyciągają zabawki spod krzeseł i idą tańczyć.)

TANIEC Z ZABAWKAMI.

(dzwonek)

Anna Mądra: Dzwoni dzwonek zapraszający wszystkich na lekcję. (dzieci siadają) I tak dzisiaj badamy transformacje - ruchy. Cofamy się w czasie, pięć lat temu. Żeby pamiętać, jaki byłeś, kiedy przyszedłeś do przedszkola.

Muzyczny prezent od KIDS

Dziecko. Dziękuję bardzo wszystkim,

Że przyszli nam pogratulować.

I za to są prezenty dla każdego,

Podarowane Ci przez absolwentów!

(dają dzieciom balony, dzieci wychodzą)

Dzwoni dzwonek.

Anna Mądra: Zmień się – czas odpocząć.

(Wszyscy siedzą nieruchomo. Wychodzą dwie dziewczyny.)

1. dziewczyna: Jesteś taki smutny, Imię.
2. dziewczynka: Widziałam dzieci i przypomniałam sobie, jak dobrze było nam w przedszkolu. Tęsknię za tobą.
3. dziewczyna: Nie smuć się. Lepiej zaśpiewajmy piosenkę o naszym przedszkolu. Chłopaki, biegnijcie tutaj.

PIOSENKA „Magiczny kraj przedszkolaka”

(dzwonek)

Anna Mądra: Dzieci, zaczyna się lekcja. (dzieci siadają) Teraz będziemy uczyć się mojego ulubionego przedmiotu - umiejętności magicznych. Będziemy się dobrze bawić, będziemy szukać liter.

Z listami jest mnóstwo problemów, to tacy ludzie.

Ale gdy mądrze i inteligentnie ułożysz je w równym rzędzie -

Litery zamienią się w słowo i przemówią do Ciebie.

Gra jest rozgrywana „Ułóż słowo” przy stołach

Pierwsza, najinteligentniejsza, najmilsza, najbardziej ukochana... MATKA

Słowo, które określa miejsce, w którym się urodziłeś, dorastałeś i dojrzewałeś... OJCZYZNA

kilka razy... LEKCJA

Słowo oznaczające przedmiot, w którym można przeczytać wiele ciekawych rzeczy KSIĄŻKA

Anna Mądra. Wszyscy wykonaliście zadanie na piątkę, dobra robota.

(dzwonek)

Dziecko: Hurra, zmień się!!!

TANIEC "ZMIANA"

(Dzwoni dzwonek.)

Anna Mądra. Dzieci, przyjdźcie do mnie. Ty i ja idziemy na magiczną lekcję biologii w szklarni z kwiatami. Tam motyle i kwiaty wirują w delikatnym tańcu.

(Brzmi wprowadzenie. Chłopcy zakładają muszki i ustawiają krzesła dla dziewcząt. Dziewczyny zakładają kwiaty i siadają na krzesłach.)

(Dzwoni dzwonek.)

Anna Mądra: Och, jaki piękny taniec. Ale nasza lekcja się skończyła. (Chłopcy przenoszą krzesła na swoje miejsca. Wyjmują z rąk kwiaty i motyle). Choć jest mi bardzo smutno, muszę Cię poinformować, że nasza nauka w szkole czarodziejów dobiegła końca. To była ostatnia lekcja. Dzieci, czy lubiliście szkołę dla czarodziejów?

Anna Mądra: Nasza szkoła jest cudowna, ale wy, moi drodzy, musicie nauczyć się nie tylko umiejętności magii i transformacji, ale zdobyć wiedzę z innych nauk, aby wszystkie wasze marzenia mogły się spełnić. I zawsze możesz odwiedzić szkołę czarodziejów za pomocą swojej wyobraźni i wyobraźni. A teraz twoi rodzice czekają, aż za pomocą magicznego tańca wrócisz do przedszkola. Drodzy Rodzice, wyjdźcie, wydarzy się magia - pomóżcie! Czas już uciekać, żegnajcie chłopaki!!! (liście)

TANIEC Z RODZICAMI "WALC"

(Stoły wzdłuż okna są usuwane, ustawiane są krzesła dla dzieci)

Prezenter: Dzieci, bardzo się cieszę, że wróciliście.

Dziecko: Tak, ale gdy byliśmy w szkole czarodziejów, bardzo tęskniliśmy za naszym przedszkolem i naszymi ukochanymi nauczycielami.

PIOSENKA "Nauczycielstwo"

Prezenter: Dziękuję chłopaki za tak piękną piosenkę. A my, nauczyciele, chcemy Wam podarować na pamiątkę gwiazdy przewodnie. Które przydadzą Ci się w szkole. Moja gwiazda nazywa się - Ciężka praca

Wychowawca... - moja gwiazda - Wysiłek

Pedagog...... - moja gwiazda - Ciekawość

Wychowawca… – moja gwiazda – Przyjaźń

Logopeda……… - moja gwiazda – Uwaga

Logopeda……… – moja gwiazda – Dokładność

Fiz. ręce……… - moja gwiazda – Wzajemna pomoc

Muzyka ręce……… - moja gwiazda – Kreatywne podejście do biznesu.

DZIECI: DZIĘKUJEMY!

Wychowawca: Teraz wypuśćmy twoje gwiazdy, aby oświetliły twoją ścieżkę w życiu szkolnym.

Gra muzyka, dzieci wypuszczają balony do sufitu.

Dzieci siadają.

Pedagog: Chłopaki, dedykujemy wam tę piosenkę.

PIEŚŃ NAUCZYCIELI

Prezenter. Nadchodzi chwila pożegnania, ale my, przyjaciele, nie będziemy smutni

Przedszkole na zawsze pozostanie w naszym życiu, jak rodzina.

Dzieci:

1. Dziś jest jasny i smutny dzień.

Dziś żegnamy przedszkole.

Szkoła otwiera przed nami swoje drzwi.

Żegnaj nasze przedszkole, nie ma co się smucić.

2. Dziś dziękujemy

Wszystkim, którzy się nami opiekowali!

Po pierwsze, do swoich nauczycieli,

Twoja praca nie jest łatwa, ale konieczna!

3. Dziękuję nauczycielom za życzliwość i ciepło.

Byliśmy obok ciebie

A w ponury dzień jest światło.

Litowałeś się nad nami, kochałeś nas,

Wychowałeś nas jak kwiaty.

Szkoda, że ​​nie możemy Cię zobaczyć

Zabierz go ze sobą do pierwszej klasy.

4. Powiedz mi, kto zawsze i wszędzie dbał o czystość?

Dziękujemy kochanym nianiom IO ml. nauczycielom za miłość i uwagę!

5. Dziękujemy naszym logopedom IO!

To piękne, że możemy rozmawiać

Przyda się w szkole!..

Być dowcipem -

Trzeba się uczyć!

Wiedz, że Cię nie zawiedziemy,

Jesteście po prostu naszymi idolami!

Zacznijmy rozmawiać teraz

Dużo i poważnie!

6. Podziękowania dla instruktora wychowania fizycznego IO.

Sport, chłopaki, jest bardzo potrzebny,

Jesteśmy bliskimi przyjaciółmi sportu.

Nauczyciel wychowania fizycznego pomógł nam zrozumieć:

Sport to zdrowie, sport to nasz przyjaciel!

7. Podziękowania dla dyrektora muzycznego IO

Nauczono nas występować -

Śpiewajcie piosenki i pięknie tańczcie.

Wszystkie nasze wakacje i rozrywka

Spędziłeś z pasją!

8. Dziękuję bardzo, mówimy Irinie Wiktorowej i Tatyanie Nikołajewnej.

Bo nasze przedszkole z roku na rok było piękniejsze.

Dziecko: Wszystkim, którzy martwią się o nas w każdej minucie,

Razem mówimy: "Dziękuję!" , wiele, wiele, wiele razy!

Piosenka „Żegnaj, przedszkole”

Dzieci siadają

Prezenter: A teraz dyrektor naszego przedszkola, Irina Viktorovna, gratuluje absolwentom.

• *********************************

Prezenter. Słowa gratulacyjne przekazywane są rodzicom.

• *********************

Prezenter. Nadszedł czas dawania prezentów.

Prezentacja prezentów.

Prezenter. Nasze wakacje dobiegły końca. Żegnamy Was, do zobaczenia ponownie!

Swietłana Kolywanowa
Scenariusz koncert na promenadzie„Szkoła Magii” dla dzieci w wieku 6–7 lat.

Wylot« Szkoła Magii»

Śr. 1: Uprzejmy wieczór, Drodzy rodzice!

Śr. 2: Witam, drodzy goście i koledzy! Dziś nasze przedszkole otworzyło swoje drzwi koncert na promenadzie, dedykowany przyszłym pierwszoklasistom!

Śr. 1: Dla rodziców zawsze będą dziećmi, ale dla nas są to najmądrzejsze, najzabawniejsze i najbardziej dociekliwe dzieci, z których jesteśmy dumni przez te wszystkie lata.

Śr. 2: Pospiesz się i poznaj bohaterów wakacji -

Cicho, po co sprawdzać, wesołe dowcipnisie.

Od wszystkich gości, od tatusiów i mam -

Brawa dla naszych absolwenci!

(dzieci wchodzą z balonami)

Bukiety, muzyka, poezja

I sala jasna od uśmiechów -

To wszystko dla Ciebie - absolwenci,

Dzisiaj twoja impreza maturalna.

Witajcie mamy, tatusiowie i goście!

Witamy nasze kochane przedszkole!

Jesteśmy niecierpliwi, ze szczególnym podekscytowaniem

Czekaliśmy na nasze wielkie święto!

Chcieli szybko dorosnąć

I wyjdź z przedszkola.

A więc w idź szybko do szkoły,

Wyobraź sobie siebie jako osobę dorosłą.

Dorosliśmy, ale nadal jest nam smutno

Dzisiaj mamy trochę

W końcu nasze przedszkole jest takie dobre!

Droga do tego jest łatwa.

Jesteśmy Twoim ulubionym przedszkolem

Nie przestaniemy kochać

A jednak się żegnamy

W końcu staliśmy się wielcy!

Słońce jest wesołym promieniem

Radośnie pukam do okien

I dzisiaj jesteśmy dumni

Ważne słowo

Ogółem: « Absolwent!»

Taniec z piłkami

6 Reb. Dziś mamy święto -

Radosny, wesoły.

Nasze przedszkole, żegnamy!

Wszystko: Cześć, szkoła!

Jesteśmy gotowi się uczyć

I zostać uczniami,

Dobre oceny

Gotowy do odbioru!

My lekcje szkolne

Czekamy z wielką ekscytacją

I spotkam się z mądrą książką,

I z pierwszą książką ABC!

Przejdźmy dalej schody szkolne

Do pierwszego kroku.

Zróbmy krok i spotkajmy się przy piosence

Nasz pierwszy dzień szkolny.

Cześć, szkoła!

Cześć, szkoła!

Otwórz drzwi szerzej!

I kwiaty i rozmowy

Poznaj pierwszoklasistów!

Piosenka o szkoła.

Promień słońca o poranku obudzi wszystkie dzieci w szkole,

Ale pierwszoklasista zawsze będzie pamiętał swoje przedszkole!

11 Dziecko:

Nasz ogród jest dziś smutny,

I jest nam trochę smutno

Nadszedł dzień pożegnania,

A czeka nas długa podróż.

12 Dziecko:

Zostawmy tu kawałek dzieciństwa,

Przejdźmy do pierwszego klasa szkolna

Ale będziemy obok ciebie,

I będziemy o Tobie pamiętać nie raz!

13 Dziecko:

Nie raz będziemy pamiętać jak graliśmy,

A było tu tak wiele rzeczy do zrobienia.

Jak rysować wieczorami

I las, i matka, i strumień!

14 Dziecko:

Jak kochano dobre książki

Jak jeździłeś na wycieczki?

Wiedzieć wszystko, wszystko, wszystko o życiu!

15 Dziecko:

Tak, jest nam po prostu trochę smutno

A czasu nie da się cofnąć.

I nadszedł czas, abyśmy ruszyli w drogę,

Żegnaj kochane przedszkole!

(hiszpański s. "Przedszkole"(usiadł)

Prezenter Dwa lata minęły niezauważone, chłopaki stali się niezależni,

zręczni, dociekliwi, każdy z nich ma marzenie.

dev Chcę zostać artystą,

Aby występować na scenie.

Aby kwiaty były zawsze dawane,

Rozmawiali tylko o mnie

Abym mógł zostać sfilmowany,

Główne role zostały przydzielone.

1 chłopiec Dlaczego milczysz?

Mówisz coś?

2. chłopiec B Pójdę do szkoły,

Obiecuję, że nie będę leniwy

Bo kiedy dorosnę -

Chcę zostać naukowcem.

I ucz się komputera

Zaprzyjaźnij się z matematyką

Własna geografia

Aby zobaczyć cały świat.

Prezenter1 Najbardziej niezwykłe, fantastyczne sny się spełniają, jeśli naprawdę tego chcesz.

Presenter2 Cuda się zdarzają

W snach i w rzeczywistości.

I marzenia się spełniają

Tak jak magia.

(brzmi muzyka, wchodzi czarodziej)

Czarodziej: Najbardziej niewiarygodną rzeczą w cudach jest to, że się zdarzają!

Wielki mag i czarodziej do Twoich usług.

Gospodarz Jesteś prawdziwy czarodziej?

Czarodziej Jestem czarodziejem, czarodziej, magik

Przyszedłem z jakiegoś powodu.

Magia i Czary,

To jest moje powołanie!

Dlaczego przedszkola wywołują tyle uśmiechu?

Prezenter Ponieważ to święto hala:

Dzieci Zakończenie zajęć dla przedszkolaków!

Czarodziej Tak, to święto jest niezwykłe, cudowne, doskonałe

A dzisiaj jestem bardzo szczęśliwy, że mogę zaskoczyć wszystkich chłopaków.

(rzuca zaklęcie)

W w magicznym świecie wszystko jest możliwe

Leć jak ptak, rozmawiaj z elfem,

I całkiem możliwe, że jest to możliwe

W Dzieci odwiedzają magiczną szkołę.

Oto ona - zaproszenie do szkoła magii.

Wiodący bilet z imieniem « Szkoła Magii»

Otrzymaliśmy to na czas.

Czy słyszysz stukanie kół?

A pociąg gwiżdże.

(jadą, śpiewają piosenkę „Parawoz”) (Lider2 otwiera list "A")

Księżniczka ABC Witamy w Szkoła Magii dla Ciebie, Przyjaciele!

Czarodziejka Księżniczka ABC. (ukłon do ABC)

ABC Czy poznajesz mnie?

A w nich odkryć dla siebie cały świat.

Na początek, chłopaki

Powiem ci zagadkę.

„Trzydzieści trzy siostry

Niezbyt wysoki.

Jeśli znasz ich sekret,

Wtedy znajdziesz odpowiedź na wszystko.” (beletrystyka)

Sugeruję zabawę i zbieranie słów z liter.

(Gra „Utwórz słowa” litery w obręczy, dzieci w tajemniczy sposób poruszają się po obręczy w rytm muzyki,

Czarodziej wypowiada zaklęcie) (dzwonić)

Reb Wiemy z pierwszej ręki: cuda naprawdę istnieją.

Teraz bez problemu przeczytamy każdą książkę!

(hiszpański t. z książkami”)

Prezenterze, sugeruję grę,

W musisz spakować plecak do szkoły.

(gra „Spakuj swoją teczkę”)

ABC Wesołych Świąt dla Ciebie!

I życzę wszystkim powodzenia!

Jasne dni i jasna wiedza

W Obiecuję ci w szkole! (liście ABC)

Czy wszystko jest na swoim miejscu, dzieci? (Tak)

Czekamy na odjazd, słychać sygnał.

(rozlega się gwizdek pociągu, dzieci śpiewają zwrotkę piosenki „Mały silnik”)

"DO")

Czarodziej Czy wszyscy są zadowoleni z wizyty w Krainie Zabawek?

Chodź, lalki wychodzą i zadowalają chłopaków.

Nauczyciel - Lalka

Witam chłopaki,

Dziewczęta i chłopcy!

Jestem lalką - zabawką,

Moje dziewczyny są ze mną.

(taniec lalek - dzieci)

Lalki Szkoda, że ​​się z Tobą rozstaję,

Nabrać kogoś zabierz nas do szkoły,

Będziemy też ćwiczyć

Wrócimy do domu z piątkami.

Dziewczyny - moje drogie lalki!

Nadchodzi godzina pożegnania.

Ulubione lalki dziewcząt

Nigdy nie zapomnij.

Ale czas się pożegnać

W idziemy do szkoły!

Nauczyciel - Lalka

Pozwólcie mi pożegnać się z nami wszystkimi razem

Lalki dziecięce Nie zapomnij o przedszkolu i ucz się tylko dla 5 osób.

Prowadzący. Lalki, dziękuję bardzo,

Że przyszli nam pogratulować.

I za to są prezenty dla każdego,

Dają ci absolwenci!

(lalki wychodzą)

Czarodziej Aby wszyscy mieli więcej zabawy po drodze,

Niech piosenki śpiewają głośno razem z tobą

Słońce, trawa, niebo.

(dzieci śpiewają zwrotkę piosenki „Parawoz”)

(stop, Prezenter2 otwiera list "CII")

Czarodziej W Szkole Magii odbywa się lekcja

Mistrz Dzieci Matematyki czeka na Ciebie.

Mistrz matematyki jest trudny,

Ale powiem z szacunkiem -

Matematyka jest potrzebna

Wszyscy bez wyjątku!

Zrobiłam koraliki z różnych numerów,

A w tych kręgach, gdzie nie ma liczb,

Uporządkuj zalety i wady

Aby dać tę odpowiedź.

(gra „Daj przykład”)

Czarodziej Odróbmy lekcję

Wesoły i zabawny

On i matematyka

Trochę tanecznie.

(gra „Tańczymy i bawimy się”: Mistrz pokazuje liczbę, dzieci zbierają się w kręgach zgodnie z liczbą)

(gra muzyczna)

Mistrzu Moi młodzi przyjaciele! Gratuluję sukcesu!

Czarodziej Pożegnanie Mistrza Matematyki

I wracamy do pociągu.

(brzęczyk (muzyka)

Zdradzam dzieciom mój sekret.

W końcu czeka na ciebie dzisiaj Magiczne laboratorium!

(przybył (Prezent 2 otwiera list „L”)

Czarodziej dźwięków i cudów

Wszystko jest wypełnione dookoła!

Żyją tu różne dźwięki,

Robią hałas, śpiewają.

Czarodziej Zbierzmy się razem

Zagramy w orkiestrze.

(dzieci biorą instrumenty muzyczne, brzmi orkiestra)

Prezenter1 V Dzieci odwiedziły Szkołę Magii

I doskonale poradzili sobie ze wszystkimi zadaniami.

(Przywódca 2 otwiera list "O")

Czarodziej Dziękuję ci za to

I oczywiście dam ci prezent.

Czary z drewnem - cukierki wiedzy.

(Czarodziej daje magię torebka cukierków wiedzy)

Czarodziej Częściej ciesz się sukcesami

Niech twój wesoły śmiech

Szkoła się zapełnia!

Niech wszystkie Twoje marzenia się spełnią!

Do widzenia, przyjaciele!

(Czarodziej się żegna, liście)

(Dzieci ustawiają się w półkolu w rytm muzyki)

Prezenter na żywo czarodzieje na świecie,

Dzieci są zachwycone ich powitaniem.

Prezenter na żywo czarodzieje ziemi, dając ciepło ich sercom.

Mają psotne uśmiechy, a dzieci kochają je nie bez powodu.

Reb Drodzy nauczyciele!

Dziękujemy za to, co możemy zrobić.

Tniemy, rzeźbimy i śpiewamy,

A jeśli zajdzie taka potrzeba, możemy przeczytać wszystko.

Jesteśmy w środku nie zawiedziemy Cię w szkole.

Reb Trochę szkoda, że ​​w jesteśmy już w szkole

Nikt Cię tak nie poklepie po głowie,

Nie ułoży Cię do snu, nie przeczyta bajki,

Wszystko to będzie już przeszłością, podobnie jak przedszkole.

(hiszpański s. "Do widzenia")

Prowadzący Przedszkole dzieciństwo to złoty czas,

Szczęśliwych dni okrągłego tańca.

Szkoda, że ​​tak szybko przelatują.

A teraz szkoła czeka na Ciebie.

Prezenter Czas się pożegnać.

Zapraszamy pracowników przedszkola,

Dzieci chcą powiedzieć słowa wdzięczności.

(pracownicy wychodzą)

Reb. Drodzy pracownicy, nie smućcie się,

W szkoła pożegnaj nas z uśmiechem.

Reb Bardzo dziękuję za życzliwość i uwagę,

Dziękuję bardzo za ciepło i zrozumienie.

Dziękuję bardzo za życzliwość i troskę

Dziękuję bardzo za Twoją pracę.

Wszyscy mówimy dziękuję

I dziękujemy Ci za wszystko.

Mamy, przyjmijcie dziś nasze uznanie

Za całą Twoją życzliwość i doświadczenie,

Za wychowanie naszego dzieci!

Nie ma na świecie zawodu bardziej potrzebnego.

(dzieci wręczają kwiaty pracownikom)

(Prezenter prosi pracowników o zajęcie miejsc)

Reb Dziś jest jasny i smutny dzień.

Dziś żegnamy przedszkole.

Nas szkoła otwiera swoje drzwi.

Żegnaj nasze przedszkole, nie ma co się smucić.

Dziecko:

Szkoda, że ​​już się rozstajemy,

Że nadeszła godzina pożegnania.

Niech pozostanie jako pamięć o nas

Ten delikatny walc przedszkolny.

(Taniec hiszpański "Walc")

Prezenterzy, chłopaki, jesteście w środku szkoła do zobaczenia – Dzień dobry!

Nasze wakacje były bardzo jasne.

Życzymy sukcesów i wysiłku

I dzisiaj rozmawiamy: "Do widzenia!"

Prezenter: Wiele dobrych rzeczy do zrobienia

Czekam na Ciebie z wyprzedzeniem!

A dzisiaj życzymy.

Razem miłej podróży!

Prezenter Nadchodzi najbardziej uroczysty moment naszych wakacji.

Zapraszamy kierownika D.S. do wręczenia dyplomów.

Przedszkole Miejskie Instytucja Edukacyjna

„Przedszkole nr 251”

Barnauł, terytorium Ałtaju

Scenariusz ukończenia szkoły

„Magiczna kraina wiedzy”

Barnauł 2011

„Magiczna kraina wiedzy”

Role odgrywają dzieci:

Wróżka Poezji

Wróżka Muzyki

Tańcząca wróżka

Wróżka Sztuk Pięknych

Mag nauk matematycznych

Bajka teatralna

plamy

Prowadzący- dorosły.

Prezenter: (wychodzi przy muzyce fanfar na środku sali i przemawia do publiczności)

1 dziecko:

Na uroczystość zostali zaproszeni wszyscy

Miły, bystry, psotny,

Wakacje smutne i szczęśliwe

Dzieci w chórze: NASZA PROMOCJA PRZEDSZKOLNA!

3 dziecko : Nasze przedszkole jest udekorowane o poranku

Dziś święto - ukończenie szkoły,

A my jesteśmy dumni z naszego ogrodu

W końcu jest dla nas jak dom.

4 dziecko : Świetnie się tutaj bawiliśmy

Śpiewaliśmy i tańczyliśmy

A oni nawet tego nie zauważyli

Jakie one stały się duże!

5 dziecko: Tutaj byliśmy przyjaciółmi, graliśmy

Po raz pierwszy nauczyliśmy się liter

Dorastał niepostrzeżenie

I stały się całkiem duże.

6. dziecko: A teraz stoimy przed Tobą

To jest piosenka, którą śpiewamy.

Jak fajnie weszliśmy do ogrodu

Nie zapomnimy o nim!!!

PIEŚŃ „Weszliśmy do ogrodu w spokoju» ( remake piosenki do muzyki I. Matwienki „You Got It Cool”.

7. dziecko: Rozpoczynamy imprezę maturalną

Pozwól mu dzisiaj zaskoczyć

Naszą piłkę otwieramy menuetem

Muzyka brzmi uroczyście!

TANIEC „MENUET” z muzyką. P. Maria (po tańcu dzieci siedzą na krzesłach)

Dziecko:

Dzisiejsze święto nie jest dla nas łatwe

Zaprosiliśmy gości na nasz bal maturalny.

I żeby was wszystkich zadowolić i zaskoczyć

Postanowiliśmy sami zagrać te wszystkie role!

(Wróżka Poezji wchodzi w muzykę z książką pod pachą)

WRÓŻKA POEZJI:

Jestem wróżką wierszy i wierszy,

Zostałem stworzony z magicznych słów!

Poezja jest magiczna i lekka,

Jak promień słońca, jak krople.

Poczytajmy na razie trochę poezji,

Wiersze czytane przez dzieci:

1.

Zebraliśmy się tutaj, na scenie

Aby zadowolić was wszystkich

Ile gwiazd jest nocą na niebie

Jest nas tu dziś tak wielu.

2.

Tutaj wszyscy nas cenią i kochają

Opiekują się nami tutaj

Nie zapomną nas nakarmić

I położą cię do łóżka w spokojnej godzinie.

3.

Nauczyciel, kucharz, niania - nasi przyjazna rodzina

Będziemy wdzięczni naszej mamie, że tu dotarła.

4.

Wszyscy pójdziemy razem do szkoły

Otrzymamy „5”

To Ty nauczyłeś nas odpowiadać bez wahania,

5.

Zawsze znajdziemy odpowiedź na pytania i problemy.

Cóż, jeśli będzie to trudne, dasz nam radę.

6.

Rano promień słońca obudzi wszystkie dzieci do szkoły.

Ale pierwszoklasista zawsze będzie pamiętał swoje przedszkole!
Wróżka:

Chcę ci życzyć

Abyś mógł zaprzyjaźnić się z książką,

Byli dobrze wychowani

Pięknie rozmawiali.

Aby nie dręczyć matek,

Wszyscy sami czytamy książki.

Prowadzący: Wróżko poezji, zostań na naszych wakacjach, bardzo się cieszymy, że Cię widzimy! I przybył nasz kolejny gość!

(do muzyki włącza się taneczna wróżka i wykonuje wybrany przez muzy utwór taneczny. menedżer)

Tańcząca wróżka:

Prawdopodobnie mnie rozpoznałeś

Tańczyli ze mną przez cały rok.

Jestem taneczną wróżką. kręcę się

I zaproszę wszystkich do tańca.

TANIEC „WALC”(muzyka według uznania dyrektora muzycznego)

Słyszę, jak mag tu przychodzi

I oddam swoje miejsce.

Życzę łatwej nauki,

Baw się dobrze podczas przerw.

(Do sali wchodzi magik, śpiewając piosenkę „Mag na wpół wykształcony”)

Prowadzący: Jakiego ciekawego gościa mieliśmy na balu!!! Kim jesteś?

Mag:

Jestem magikiem nauk matematycznych,

A w szkole od razu mnie rozpoznają

Ponieważ matematyka jest ważna

I każdy tego potrzebuje.

Przybyłem tu z odległych krain,

Poznałem wielu, panowie,

Zadania są wysyłane do Was wszystkich tutaj,

Proszę, podaję koperty.

(Wręcza prezenterowi koperty z zadaniami. Wyjmuje je i po kolei czyta)

Mag:

Powiem wszystkim na świecie

Udało Ci się je rozwiązać.

Prowadzący: Tak, nasi ludzie wiedzą, jak rozwiązywać problemy. I potrafią nawet liczyć do dziesięciu.

Mag: To jest dla mnie bardzo interesujące!

Muzyka do utworu „JEDEN DWA TRZY”. A. Warłamowa

Prowadzący: Nasze dzieci również znają liczby w odpowiedniej kolejności.

Mag: I to właśnie teraz sprawdzimy. Przyniosłem ci kartki z numerami.

GRA „Uporządkuj siꔄ(dzieci biegają w kółko z kartami w rytm muzyki, a gdy muzyka ucichnie, ustawiają się kolejno od „1” do „10”.

Prowadzący: Dziękuję Mag, zostań z nami na wakacje. Kim jest nasz kolejny gość?

(W rytm muzyki wchodzi Wróżka Teatralna z maską na patyku)

Bajka Teatralna:

Witam chłopaki!

Bardzo się cieszę, że was wszystkich widzę.

Nazywają mnie dobrą wróżką teatru.

Obserwuję cię

I oczywiście wiem to na pewno

I pisz i śpiewaj piosenki.

Ale też chciałbym

Wielki talent aktorski, który warto zobaczyć.

Przecież w szkole, na lekcji, jeśli ktoś nagle się rozleniwi,

Umiejętności aktorskie mogą się przydać.

SZKIC „LEŚNA SZKOŁA”

(aktorzy: Niedźwiedź, Zając, Wiewiórka, Jeż, Nauczyciel Lisa.)

Przy muzyce „Czego uczą w szkole” zwierzęta wychodzą i siadają na krzesłach przy stołach. Wchodzi Fox, nauczyciel.

Lis:

W naszej szkole wszyscy o tym wiedzą

Bardzo ciekawe do nauki!

Zapraszamy wszystkich na studia.

Tylko tutaj nie można się lenić!

Chodź, Mishenka, mój przyjacielu,

Odpowiedz szybko na lekcję!

Wiedzą o tym wszyscy na całym świecie

Fakt, że dwa razy to dwa...

Niedźwiedź:(wstaje)

Cztery!

Lis:

Dobrze zrobiony! Daję piątkę!

No, wstawaj, Króliczku,

Odpowiedz na moje pytanie!

Gdyby słońce się obudziło,

Cała przyroda ożywiła się

Strumienie płynęły jak rzeki,

To się dzieje tylko...

Królik:(wstaje)

Na wiosnę!

Lis:

Oto pytanie do Belochki:

Pęknięty mróz w zimie,

Strumień zamarzł i tak

Brak wody! Ale tylko...

Wiewiórka: Lód!

Lis:

I dam ci piątkę!

Kontynuujemy odpowiadanie.

Jest pytanie do jeża.

Odpowiadaj nam powoli

Masz cztery gruszki

Dwa z nich dałeś swojej dziewczynie.

Ile gruszek zostało?

Jeż: Dałeś to swojej dziewczynie? marzyłem!

Wolałbym sam zjeść wszystkie gruszki!

Niedźwiedź:

Co za wstyd! Co za wstyd!

Zając:

Być chciwym to taki wstyd!

Wiewiórka:

Jaka tam jest rozmowa?

Daj dwójkę! Co zdecydować?

Lis:

Proszę, żebyś mi nie przeszkadzał.

Nie damy dwójki!

Lepiej się pouczmy

Bądź miły i bądź szczery,

I dziel się wszystkim z przyjaciółmi.

Jeż:

Obiecuję, że nie będę leniwy

I dziel się wszystkim z przyjaciółmi.

Szybko rozdam gruszki

Jeden po drugim do moich znajomych:

Wiewiórka, Króliczek i Niedźwiedź,

Do ciebie - nauczycielka Chanterelle.

Lis:

Brawo za to, że nie jesteś skąpy

I udostępnił to wszystkim!

Policz trochę, trochę:

Ile gruszek Ci zostało?

Jeż:

Sam to mam

Nic nie zostało!

Lis:

Nie smuć się, jeżu, na próżno.

Masz przyjaciół!

Niedźwiedź:(wyciąga beczkę miodu)

Dam ci maliny!

Zając(daje marchewkę)

Cóż, jestem marchewką!

Wiewiórka(wyciąga kosz)

A oto grzyby dla jeży

Idź do norek na zimę!

I daję Ci PIĄTKĘ!

Wszystko w refrenie:

Jeśli zaprzyjaźnisz się z klasą,

Będzie nam łatwiej się uczyć!

(ukłon)

Prowadzący:

Ktoś wciąż puka do naszych drzwi, ale boi się tu wejść!

(Pod plamy wchodzą w muzykę i rozpraszają „kropki” czarną stroną do góry)

Prowadzący: Kto do nas przyszedł? Cała sala była dla nas brudna!

1. plama:

Jesteśmy plamami z zeszytów, zawsze źli.

Dają nam tylko dwójkę, nigdy piątkę.

2. plama:

Ale nie tracimy zapału – bez nas to się nie uda!

Czekamy na dziwki jak najlepsi przyjaciele.

Trzecia plama:

Cóż, jestem kolejną plamą, jestem czarniejszy niż pasta do butów.

Jestem przebiegły i szkodliwy

Dano mi władzę nad dwójkami.

Prowadzący:

Chłopaki, czy potrzebujemy plam w szkole?

Opuść nasze wakacje, nie potrzebujemy Cię!

1. plama:

Pomarzmy na jawie! Nie odejdziemy! Zróbmy tu porządek!

(Plamy leżą na stosie w kącie)

Prowadzący:

Chłopaki, co powinniśmy zrobić? Kto może nam pomóc?

Dzieci: Wróżka Sztuk Pięknych!

Prowadzący: W takim razie zaprośmy ją, żeby wkrótce do nas przyszła.

(Wróżka sztuk pięknych wchodzi do muzyki)

FII: Witam chłopaki! Co się stało?

(Dzieci mówią)

Ach, o to właśnie chodzi ( patrzy na plamy) . Cóż, teraz odejdą sami. Pomogą nam w tym magiczne wielokolorowe farby.

Wy kolorowe farby, pomóżcie nam,

Różowy, żółty - miło nam Cię widzieć!

Błękity i zielenie to ładne kolory

Już nigdy nie będzie czarnych plam!

Taniec kolorów z wielobarwnymi balonami „Niespodzianka”.

(Podczas tańca plamy odwracają peleryny i zamieniają się w farby)

Prowadzący:

Chłopaki, spójrzcie, gdzie są plamy?

FII:

Plamy zniknęły i nigdy więcej

I za żadne skarby świata tu nie przyjdą!

Moje magiczne farby sprawdziły się, jest ich więcej na świecie jasne kolory. Oto one. (prowadzi dzieci, które były plamami, na środek sali)

Chłopaki, czy wiecie, co jest potrzebne na lekcji rysunku?

Dzieci odpowiadają.

W takim razie sprawdzimy teraz.

ATRAKCJA „Przygotuj się na lekcję rysunku”(dzieci ustawiają się według poleceń i przy muzyce biegną do stołu, na którym znajdują się przybory do rysowania zmieszane z zabawkami. Wygrywa drużyna, która szybko i poprawnie wybierze obiekty do losowania)

(Wróżka muzyczna wchodzi w rytm muzyki)

Wróżka Muzyki:

Jestem Wróżką Muzyki, przyjaciele,

Oczywiście, rozpoznałeś mnie.

Przez te wszystkie lata, dzień po dniu,

Pojawiam się w tym pokoju.

Dzisiaj tu przyszedłem

Aby się z tobą dobrze bawić.

W końcu lata mijają dzień po dniu,

A w szkole musisz się uczyć!

(Dzieci wychodzą półkolem do muzyki)

Piosenka na zakończenie „Żegnaj, przedszkole” muz A. Berlyakova

Prowadzący: A teraz przejdźmy do najprzyjemniejszego momentu – wręczenia pierwszych w życiu dyplomów.

WRĘCZ DYPLOMÓW

Prowadzący:

A teraz zapraszam wszystkich do wzięcia balonu, wyjścia na zewnątrz i odpalenia sztucznych ogni swoich życzeń!

(dzieci wychodzą z sali przy muzyce)

Literatura

I.A. Kutuzova, A.A. Kudryavtseva Muzyczne wakacje w przedszkolu. M.: Edukacja 2002

Z. Root „Wakacje i zabawy w przedszkolu”. Wydawca: Gnome-Press 2007

E.V. Lipatnikova „Jesteśmy już dość duzi” Wydawca: Drofa, 2007

Magazyn „Dzwon” nr 7 2004

Uroczystość zakończenia roku szkolnego w szkole podstawowej. Scenariusz „Szkoła czarodziejów”

Pismo: Alicja, Biały Królik, Elfy, dworzanie, Mag dobrych słów i czynów, Wujek Sasza, Chłopiec, Dziadek, Mieszkańcy miasta Pripevaisk. Etykieta Szkolna, Czarodziejka Tańca, Mag Nauk Ścisłych, Liczby - Asystenci Maga, Czarodziej z Tararam z jego świtą: Chuligan, Łobuz, Psot; gnomy-notatki, Wróżkowy Pędzel Magiczny, Czytelnik Czarodziejów, Księżniczka ABC, Dżin Eugene - cudzoziemski dżentelmen, czytelnicy, grupa taneczna, asystenci.

Kurtyna jest zamknięta. Przed rozpoczęciem wakacji słychać znaki wywoławcze, a następnie piosenkę „Where the Wizards Are” (muzyka M. Minkov, słowa Yu. Entin). Na proscenium wykonywany jest numer taneczny. Następnie odtwarzane są nagrane wiersze.

Nieoznaczone czerwoną liczbą

Ten dzień w kalendarzu.

A flagi nie są kolorowe

W pobliżu domu na podwórku.

Według jednego prostego znaku

Dowiemy się tego dnia.

Dla dzieci jadących do szkoły

Miasta i wsie.

Z radosnego podniecenia

Na twarzach uczniów

Ze względu na szczególne zawstydzenie

Absolwenci szkół średnich.

I niech będzie wielu chwalebnych

Dni będą mijać.

Ostatnia piłka jest jedną z głównych,

Ze wszystkich świąt najważniejsze.

Nagranie zawiera muzykę uroczystą. Kurtyna powoli się otwiera. Scenę udekorują kolorowe balony, obrazki, kwiaty, migające gwiazdki i napis „Vivat, młodzi absolwenci!” Krzesła dla absolwentów są pięknie zaaranżowane.

Na scenie występują uczestnicy studia tańca klasycznego. Wykonują numer taneczny. Następnie rozbrzmiewa „Walc” J. Straussa, do którego z obu stron sceny wychodzą dworzanie, trzymając w dłoniach łuki kwiatowe. Dworzanie ustawiają się na scenie i schodzą do widowni, stając przed bokiem sceny, tworząc „Żywy Korytarz” zwieńczony kwiatowymi łukami. Dworzanie zamarli. Elfy wbiegają na scenę i przemawiają w tle muzyki.

pierwszy elf.

Dziś my, absolwenci, -

Znaczący dzień

I nie na próżno się tu zebraliśmy,

Aby pokazać wiedzę każdemu!

Drugi elf.

Śpiewaj piosenki i szybko gratuluj

Wesołych Świąt dla wszystkich, przyjaciele!

Trzeci elf.

Aby ktoś upiekł pyszne ciasto,

Ktoś przyniósł prezent!

Czwarty elf.

Ale gdzie są prezenty, niespodzianki, przyjaciele?

Wszystkich dręczy to pytanie!

Piąty elf.

Nie spieszmy się i nie zgadujmy

Wszystko nam się ujawni!

szósty elf.

Niech bohaterowie tego święta

Przedstawię Ci natychmiast!

Na nagraniu znajduje się marsz z baletu „Dziadek do orzechów” P. I. Czajkowskiego. Dzieci opuszczają drzwi audytorium, idą „żywym korytarzem” pod łukami kwiatowymi i idą na scenę, po czym zajmują miejsca. Dworzanie znikają za kulisami. Nagranie zawiera szybką, biegnącą melodię. Nad widownią pojawia się Biały Królik. Zagląda w twarze publiczności, po czym wchodząc na scenę przygląda się absolwentom.

Biały Królik. Przyjaciele, czy widzieliście Alicję z Krainy Czarów?

Dzieci i widzowie. NIE!

Biały Królik. Szkoda! W takim razie pomóżcie mi, przyjaciele! Powiedz głośno razem ze mną: „Alicja, chodź!” To jasne? Zatem zaczynajmy! Trzy, cztery! Alicja, przyjdź!

Dzieci rozmawiają z Białym Królikiem. Zza kulis pojawia się Alicja.

Alicja. Witam chłopaków i gości! Dzień dobry, drogi Panie Biały Króliku!

Biały Królik. Wow! No wreszcie! Wreszcie cię znalazłem!

Alicja. Co się stało?

Biały Królik. Przerażenie! Nie, po prostu pomyśl! Ona nie wie, co się stało?! Oszałamiające! (Prawie mdleje, pokazuje Alicji duże, jasne zaproszenie.) Tutaj! Trzymaj! Czytać!

Alicja(otwiera zaproszenie i czyta). „Droga Alicji, Biały Króliku, bohaterowie baśni! Zapraszamy na studniówkę do Szkoły Czarodziejów. Przyjdź, będziemy czekać!” Podpisano: Młodzi Czarodzieje, Czarodziejki i ich mentorzy! Och, jak wspaniale!

Biały Królik(oburzony). Świetnie? Dlaczego jesteś taki szczęśliwy?!

Alicja(zaskoczony). Nie rozumiem Cię, drogi Panie Biały Króliku, zapraszamy do odwiedzin!

Biały Królik. NIE! To jest konieczne! Ona nie rozumie! Nie mamy co dalej robić, spóźnimy się!

Alicja. Ach-ach-ach! Więc to jest powód! Uwierz mi, to nie jest problem.

Biały Królik(przerażony). Bez problemu?!!

Alicja(pewny siebie). Oczywiście! (klaszcze w dłonie.)

Na scenę „wjeżdża” uśmiechnięty tramwaj.

Alicja.

Słyszeliście o Szkole Czarodziejów?

W ogóle jej nie widziałeś?

Pewnie w ogóle o niej nie słyszałeś?

Nawet nie wiedziałeś, że jeżdżą tam tramwaje.

Lecą tramwaje, duże tramwaje, śmieszne tramwaje.

Tramwaje dowożą nas do szkoły!

Biały Królik. Teraz wszystko stało się dla mnie jasne! No cóż, chłopaki, idziemy? Nie słyszysz? (Dzieci odpowiadają.) Bardzo dobrze!

Alicja. Najważniejszą rzeczą w tramwaju jest dzwonek! Żeby wszyscy wiedzieli, że idziemy do Szkoły Czarodziejów i ustąpią nam miejsca!

Biały Królik. Alice, daj spokój, ci goście zaraz zadzwonią! (Wskazuje na pewną część chłopaków.)

Alicja. A dzwony biją tak: ding-ding-ding! I wszyscy razem kręcimy głowami na prawo i lewo. Chodź, spróbujemy!

Dzieci. Ding-ding-ding! (Potrząsają głowami na boki.)

Biały Królik. Wspaniale, panowie Bells! Tramwaj potrzebuje jeszcze drzwi. Ci goście będą reprezentować drzwi! (Jeszcze kilku chłopaków się rozdziela.) Przechylamy się całym ciałem w lewo i w prawo i pomagamy sobie głosem: „Cz-sz-sz!”

Dzieci.„Ciii!” (Pracują z ciałem.)

Alicja(załamując ręce). Zapomniałeś o kołach?!

Biały Królik. Tak, bajkowe tramwaje bez nich nie jeżdżą!

Alicja. A koła będą tak pukać - wszyscy razem tupiemy i mówimy: „Puk, puk, puk!” Poćwiczmy!

Dzieci. „Puk, puk, puk!” (Tupią nogami.)

Biały Królik. Szybciej, jeszcze szybciej! Zatrzymywać się! Poczujesz się, jakbyś urodził się w tramwajach! chodźmy!

Alicja. Uwaga! chodźmy! Drzwi się zamykają! Ciii! (Dzieci powtarzają.)

Alicja. Bardzo dobry! Dzwony! Ding-ding-ding! (Dzieci powtarzają.)

Biały Królik. A teraz koła! Puk, puk, puk! (Dzieci powtarzają.)

Alicja i Biały Królik(razem). Zatrzymywać się! Drzwi się otwierają! Ciii! (Dzieci powtarzają grę.)

Alicja. Zatrzymaj jednego!

Elfy wbiegają na scenę i rozwijają miotełkę z nazwą przystanku.

Elfy(razem). Poetycki przystanek i spotkanie z Magiem miłych słów i czynów! (Elfy odchodzą.)

Alicja. Zapraszamy absolwentów do głośnego i wyrazistego czytania wierszy o szkole.

Czytelnicy podchodzą do mikrofonów. Cento.

1. czytelnik.

Rok po roku, 7 lat z rzędu

Były przedszkolaki.

Ale te dni już minęły

Dziś jesteśmy absolwentami!

Drugi czytelnik.

Już niedługo pierwszy raz do szkoły,

Niedługo idę do szkoły do ​​pierwszej klasy.

Wszystko zostanie ogłoszone wkrótce

My, uczniowie.

Trzeci czytelnik.

Bardzo radosny, wesoły,

Uroczystość przejścia do szkoły.

Życzymy wszystkim, aby się uczyli

Na „4” i na „5”!

Czwarty czytelnik.

Przecież bez wiedzy jest jak bez światła,

Bez dobrych rad.

Bez książki jesteśmy jak bez rąk.

Książka Twoim najlepszym przyjacielem!

5-ty czytelnik.

Aby znaleźć swoją drogę,

Aby nadążać za życiem.

Aby dotrzymać kroku wszystkim.

Musisz stać się piśmienny!

szósty czytelnik.

Cenisz szczere słowo,

Bądź wytrwały, silny, odważny.

Gdy już to dasz, zatrzymaj to!

I rób, co mówisz!

Po instalacji czytelnicy zajmują swoje miejsca. Gra muzyka taneczna z filmu „Muzycy z Bremy” (występ Koty Fakira). Tancerz rezerwowy. W magicznym świetle pojawia się Czarodziej dobrych słów i czynów. Muzyka zmienia się na bardziej rytmiczną i wesołą. Czarnoksiężnik w jej tle czyta ilustrację jasne zdjęcia wiersze „Jeśli jesteś grzeczny”.

Czarownik.

Jeśli jesteś grzeczny

Potem siedzę na zajęciach.

Nie będziesz z przyjacielem

Paplajcie jak dwie sroki.

A jeśli będziesz grzeczny,

Pomożesz mamie?

I zaoferuj jej pomoc

Bez pytania - czyli samodzielnie.

A jeśli będziesz grzeczny,

Do tego, który jest słabszy

Będziesz obrońcą

Nie wstydź się przed silnym!

(Kontynuuje.) A teraz, uprzejmi i pouczający przyjaciele, odgadnijcie zagadki! No to zaczynam, uwaga! Wujek Sasza jest zdenerwowany, powiedział mi to... Pojawia się zaniepokojony wujek Sasza.

Wujek Sasza.

Widziałem przedszkolaczkę Nastyę

Jestem teraz na zewnątrz.

Nastya to miła dziewczyna,

Nastya chce iść do pierwszej klasy!

Ale...dawno temu z Nastenki

Nie słyszę słów...

Dzieci. Cześć!

Czarnoksiężnik i wujek Sasza.

Co za słowo!

Bardzo drogie!

Na scenę wpada chłopiec.

Chłopiec(skarży się).

Spotkałem moją sąsiadkę Vityę...

Spotkanie było smutne.

Działa na mnie jak torpeda

Przyszedł zza rogu!

Ale - wyobraźcie sobie! - na próżno od Vityi

Czekałem na słowo...

Dzieci. Przepraszam!

Czarodziej i chłopiec.

Co za słowo!

Bardzo drogie!

Czarownik. A teraz, moi mali przyjaciele, przedstawię wam moją młodą asystentkę Etykieta szkolna. Powie Ci, jak zachować się na zajęciach w szkole, a Ty zapamiętasz i wykonasz wszystkie ruchy!

Nagranie odtwarza wesołą muzykę i pojawia się mała etykieta szkolna. Śpiewa i tańczy.

Etykieta szkolna.

Biurko to nie łóżko

I nie możesz na tym kłamać!

(Wszyscy siadają prawidłowo.)

Siedzisz prosto przy biurku,

I zachowuj się z godnością.

Nauczyciel zapyta - musisz wstać!

(Wszyscy wstają.)

Kiedy pozwoli ci usiąść, usiądź!

(Wszyscy siadają.)

Jeśli chcesz odpowiedzieć, nie rób hałasu,

Po prostu podnieś rękę!

(Dzieci podnoszą ręce.)

Czarownik (po piosence). Dobra robota, chłopaki!

Wszyscy bohaterowie(razem). Do zobaczenia na urodzinach!

Czarodziej i jego asystent schodzą ze sceny. Zza kulis pojawiają się Biały Królik i Alicja.

Gra się powtarza: „Drzwi, dzwonki, koła i jeszcze raz drzwi!”

Biały Królik(uroczyście). Zatrzymaj się dwa! Pojawiają się dworzanie i odwijają wstęgę z kolejnym napisem.

Dworzanie(razem).

Czarodziejka Tańca,

Zaprasza wszystkich do odwiedzenia!

Rozbrzmiewa melodyjna muzyka, a na scenie pojawia się duża pozytywka. Otwiera się i wszyscy widzą tańczącą lalkę baletnicy otoczoną baśniowymi postaciami. Tancerz rezerwowy. Hity z filmu W. Disneya (muzyka Michaela i Potty Silvesher).

Czarodziejka Tańca(po numerze).

Każdemu podaruję magiczny taniec,

Trzepoczę na scenie i tańczę!

Padecatre i pas de deux,

Równowaga i Wielki Batman!

A teraz chodź, Tandu!

Noga do nogi

Uchwyt do uchwytu

Nauczymy się nowego tańca!

Czarodziejka Tańca wita Cię,

Teraz poznamy sztukę ruchu!

Co chłopaki dla nas zatańczą?

Alicja, powiedz wszystkim,

Do pięknego świata tańca

Wprowadź nas szybko!

Alicja. Z wielką przyjemnością! Ale najpierw, droga Czarodziejko, czy mogę cię na chwilę poprosić o magiczną różdżkę?

Czarodziejka Tańca. Proszę, weź to i zacznij szybko!

Daje Alicji magiczną różdżkę.

Alicja (macha magiczną różdżką).

Wiele razy rozbawił wszystkich

Tańcz, tańcz ponownie!

Ile śmiałości, entuzjazmu,

Ile radości jest w twoich oczach!

Wyjdź odważnie, przyjacielu,

Krąg taneczny czeka na Ciebie!

Dla Ciebie, droga Czarodziejko Tańca...

Biały Królik. Dla Was, nasi najdrożsi goście, absolwenci naszej szkoła podstawowa.

Alicja i Biały Królik na zmianę ogłaszają numery taneczne. Trwa blok choreograficzny.

Czarodziejka Tańca(za blokiem). Brawo, studenci!

Tańcząca Czarodziejka tańcząc walca znika za kulisami.

Alicja. Nasz tramwaj znów jedzie!

Dzieci powtarzają grę z prowadzącymi. Na scenie pojawiają się dworzanie ze wstążką. Ogłaszają następny przystanek.

Dworzanie. Zatrzymaj „Spotkanie z Czarodziejem Nauk Ścisłych i Posłańcami Matematycznego Królestwa – Liczby!”

Na nagraniu znajduje się fragment utworu „Dwa razy dwa jest cztery”. Czarnoksiężnik Nauk Ścisłych pojawia się w otoczeniu Liczb. Tancerz rezerwowy.

Takty muzyczne.

Do kierowania statkami

By polecieć w niebo,

Jest wiele do nauczenia się.

Musisz dużo wiedzieć!

I wszystko jest potrzebne -

Czy zauważysz -

Bardzo ważna nauka...

(Przyjaźnie). Matematyka!

Dlaczego statki nie osiadają na mieliźnie?

I podążają za kursem

Przez mgłę i śnieżycę?

Ponieważ, pamiętaj,

Pomaga kapitanom

(Przyjaźnie). Matematyka!

Magik.

Znam matematykę!

Opowiem ci zagadki!

Jeśli sobie z tym poradzicie, chłopaki,

Zatem wiedzy jest mnóstwo!

Bądź ostrożny, najpierw pomyśl, a potem odpowiadaj

Siedzę w karmniku

Tylko trzy ptaki,

Ale przyszli do nich

Jeszcze dwa cyce.

Ile jest tam ptaków?

Tutaj, w naszym korycie,

Zaraz mi powie

Każdy z Was.

Dzieci. Pięć!

Magik. Świetnie! Kontynuujmy!

Rekonstrukcja z jasnymi kulkami.

Anya ma dwa cele,

Wania ma dwa cele.

Dwie piłki i dwie... Kochanie!

Ilu ich jest? Czy potrafisz to rozgryźć?

Dzieci. Cztery!

Magik.

A teraz porównania!

Kto jest większy: słoń czy koń?

Kto jest wyższy: żyrafa czy hipopotam?

Kto jest starszy: mama czy ty?

Teraz pokaż mi prawą stronę, lewą!

Na pniu znajduje się pięć grzybów

A pod choinką są trzy.

Ile będzie grzybów?

No dalej, mów!

Dzieci. Osiem!

Magik.

A teraz dla Ciebie

Super błyskawica! Świetne pytania!

Ile nóg ma stół? (Cztery.)

A co z dwoma stołami? (Osiem.)

Ty, ja, ty i ja.

Ilu nas jest w sumie? (Dwa.)

Kiedy koza skończy 7 lat,

Irinka pomyślała o liczbie,

Kiedy odejmiesz od tego 4,

To pozostanie takie samo.

Jaką liczbę miała na myśli Irinka? (Osiem.)

Takty muzyczne. Dobrze zrobiony!

Magik. Do zobaczenia na urodzinach w szkole Czarodziejów!

Takty muzyczne. Do widzenia! Do widzenia!

Gra wesoła muzyka. Bohaterowie balu znikają za kulisami.

Alicja i Biały Królik.

Tramwaj odjeżdża

Hej, przechodniu, nie ziewaj!

Nieoczekiwanie na nagraniu rozbrzmiewa piosenka „Hooligan” (muzyka T. Ostrovskaya, słowa V. Alenikov). Wszyscy są na straty. Na scenie pojawia się Czarnoksiężnik Nieładu Tararam Tararamych ze swoją świtą. Są to Chuligan, Bully i Mischief. Wykonują nikczemny taniec.

Czarodziej Tararama(po numerze). To wszystko, dzieci, przybyliśmy!

Orszak Czarodzieja. Czy wiesz kim jesteśmy? Przerażenie!

Chuligan. Drżyjcie, przykładni studenci, miłośnicy porządku!

Zastraszać. Przed tobą sam władca kraju Nieładu.

Wredina. Jego gorączkowy Wysokość, sam Czarodziej.

Wszystko. Tararam Tararamowicz!

Na nagraniu pojawia się akcent muzyczny „Los puka do drzwi”.

Czarodziej Tararama. A to moi wierni asystenci: Hooligan, Bully i Mischief.

Orszak Czarodzieja. Poznajmy się!

Kłaniają się żartobliwie.

Biały Królik. Z jakiegoś powodu nie pamiętam Cię na liście urodzinowych zaproszonych do szkoły Czarodziejów.

Orszak Czarodzieja. Tutaj! Tutaj! Tutaj!

Czarodziej Tararama. To jest prawdziwy powód naszego pojawienia się tutaj! Jesteśmy głęboko urażeni, że nikt nas nie zaprosił na to święto!

Zastraszać. Postanowiliśmy więc dać Wam trochę...

Wredina. Zatrzymaj Cię przed dotarciem na imprezę!

Złoczyńcy się śmieją. Czarodziej Tararam macha płaszczem, a jego asystenci zaczynają biegać po scenie, dotykając dzieci, dokuczając prezenterom – panuje absolutny chaos. Prezenterzy są przerażeni. Alicja postanawia naprawić sytuację.

Alicja(zatrzymuje orszak Czarodzieja Tararama). Poczekaj chwilę!

Orszak Czarodzieja. Możemy poczekać chwilę.

Czarodziej Tararama. Słuchamy Cię uważnie.

Alicja. Czy naprawdę, drogi czarodzieju Tararamie, nie da się z tobą dojść do porozumienia?

Czarodziej Tararama(Nagle). Czy myślisz, że teraz powiemy Ci: „Nie! Jesteśmy strasznymi złoczyńcami i chcemy, aby wasze wakacje się nie odbyły?!

Orszak Czarodzieja. O-shi-ba-e-te!

Biały Królik. Czy się mylimy? Bardzo dobry! Co więc powinniśmy zrobić?

Czarodziej Tararama. Troszeczkę! Zagraj z nami!

Alicja. Grać? To dla nas przyjemność. (Do dzieci.) Naprawdę, chłopaki?

Dzieci. Tak!

Orszak Czarodzieja(zachwycony). Brawo! Chcemy grać!

Czarodziej Tararama. Potem całkowicie się poprawimy i już nigdy nikogo nie skrzywdzimy!

Orszak Czarodzieja. Tak! Tak! Tak!

Biały Królik. Cóż, zagrajmy, przyjaciele!

Czarodziej Tararam macha płaszczem, jego asystenci wnoszą na scenę duży obraz z ilustracjami i napisami.

Czarodziej Tararama. Czytać!

Biały Królik (czyta).

Wściekły dzik siedział na gałęzi,

Parowiec marniał w klatce,

Słowik zaostrzył ciernie,

Jeżozwierz piszczał.

Alicja(kontynuuje).

Kot - uczył fizyki,

Chłopiec chwycił się za ogon,

Krawiec leciał pod chmurami,

Rak - uszył sobie spodnie,

Czyżyk poruszył wąsami.

Czarodziej Tararama. Rozkazuję ci zniszczyć bałagan!

Biały Królik. Kochani, bądźmy razem! Dzieci wybierają, czego potrzebują do uzupełnienia frazy.

Wściekły dzik... (marzł w klatce).

Parowiec... (zapiszczał).

Słowik... (siedzi na gałęzi).

Jeżozwierz... (ostrzący ciernie).

Alicja. Chłopaki, kontynuujmy!

Kot... (łapiąc go za ogon).

Chłopiec... (uczył fizyki).

Krawiec... (przyszył spodnie).

Rak... (porusza wąsami).

Czyż... (latanie pod chmurami).

Orszak Czarodzieja Tararamy bije brawa.

Czarodziej Tararama. Błyszcząco! Twoja ścieżka jest otwarta!

Alicja, Biały Królik, dzieci. Hurra!!!

Alicja. Drogi Czarodzieju Tararamie, zapraszamy Cię na zakończenie naszej urodzinowej podróży do naszej wspaniałej szkoły.

Orszak Czarodzieja(zachwycony). Świetnie!

Czarodziej Tararama. Na pewno przyjedziemy! A teraz udanej podróży!

Biały Królik. chodźmy! Drzwi, dzwonki, koła, drzwi!

Dzieci z przywódcami powtarzają grę.

Alicja. Następny przystanek „Polanka muzyczno-artystyczna”.

Elfy wydobywają i demonstrują wstążkę z napisem. Potem elfy odchodzą. Część absolwentów wstaje z miejsc. Reprezentują wiatr. Dzieci podchodzą do mikrofonów i czytają poezję.

Pierwszy powiew.

Wyścigi z promieniami

Wieje kolorowy wiatr.

Drugi powiew.

Różowy - dla kotów,

Biały - dla stokrotek.

Trzeci powiew.

Żółty, czerwony, niebieski,

Ani ty, ani ja nie możemy ich złapać.

4. bryza.

Każdy jest obiektem zazdrości bryzy

Niebieski - pędzi przez chabry,

Zieleń pędzi przez trawę.

Piąty powiew.

I krzyczy do swoich towarzyszy:

„Nie ma dla was, bracia, sposobu,

Nie możesz dotrzymać mi kroku!”

Muzyka jest głośniejsza. Wiatry zajmują swoje miejsca.

Alicja. Zapraszamy wszystkich gości na nasz wernisaż dyplomowy!

Biały Królik. To najlepsze prace absolwentów naszej szkoły.

Alicja. W foyer prawdopodobnie byłeś obecny na dniu otwarcia. Poznaj magiczny pędzel wróżki!

Na scenie pojawia się Wróżka Magicznego Pędzla.

Wróżkowy magiczny pędzel.

To prawda

No bo co tu jest do ukrycia?!

Dzieci kochają

Bardzo to kochają

Uwielbiają rysować!

Demonstracja najlepsze prace absolwenci.

Wróżkowy magiczny pędzel(po dniu otwarcia).

Dobra robota chłopaki, dobra robota

I wiele się nauczyliśmy!

Niech łuk tęczy zawsze świeci nad tobą,

Zapamiętaj jego kolory na zawsze.

Król muzyki pędzi do ciebie -

Klucz wiolinowy! Poznaj go!

Na scenie pojawia się król muzyki Treble Clef. Pomagają mu towarzysze – muzyczne krasnale.

Klucz wiolinowy. Witajcie przyjaciele! Przychodzimy do Was z muzycznego królestwa, przez które przemierzaliśmy podczas naszej lekcji muzyki. Mamy nadzieję, że już niedługo wszyscy będziemy otoczeni magicznym, urodzinowym tańcem, ale najpierw przetestujmy Waszą wiedzę i umiejętności muzyczne. Chodźcie, moi wierni asystenci, zwróćcie uwagę na krasnale, zadajcie chłopakom muzyczne pytania i zagadki!

Krasnoludy. Z przyjemnością skorzystam z Twojej pomocy, Królu Muzyki. (Zaczynają rozmawiać, przerywając sobie nawzajem.)

Wiesz, że?

Oczywiście, że tak?

A może nie wiesz?

Uwaga i skala?

Następnie powtórz!

Nasze odpowiedzi!

Odpowiedz nam!

Krasnolud Dodo.

Skala od C do C

Przed wszystkimi jest notatka...!

Wszystko. Do!

Krasnolud Pepe.

A za nią na górze

Notatka macha długopisem...!

Wszystko. Odnośnie!

Gnom Mimi.

Trzecia nuta siódemki

Oczywiście uwaga...!

Wszystko. Mi!

Krasnolud Fafa.

Rysowany jest wykres,

A pod nim jest notatka...!

Wszystko. F!

Karłowaty Solsol.

W ogrodzie jest fasola

Tutaj w notatkach jest tylko...!

Wszystko. Sól!

Krasnolud Lyalya.

Szybko poruszając palcem,

Zagrajmy nutę...!

Wszystko. La!

Krasnolud Sisi.

Zapytaj wszystkich chłopaków

Kto dokończy skalę...?

Wszystko. Si!

Gnomy(razem).

Skaluj od zrobienia do zrobienia,

Si, La, Sol, Fa, Mi, Re, Zrób!

Muzyczny król. Sprawdźmy teraz, jak dobrze znasz instrumenty muzyczne?

Krasnolud Dodo.

Który instrument?

Czy są struny i pedał?

Co to jest? Niewątpliwie

To nasz dźwięczny...

Wszystko. Fortepian!

Krasnolud Pepe.

Ułamek bije,

Zbiera chłopaków!

Co to jest?

Wszystko. Bęben!

Pokazane są zdjęcia.

Krasnoludy i król muzyki. Dobrze zrobiony!

Na scenę wchodzi Alicja.

Alicja. Drogi Królu Muzyczny – Klucz wiolinowy i urocze notatki Gnoma! Chłopaki przygotowali dla Was muzyczne niespodzianki!

Ogłasza tytuły piosenek, które wykonają absolwenci szkół podstawowych. Można wykorzystać dowolne popularne piosenki dla dzieci.

Muzyczny król(po wykonaniu liczb).

Dziękuję, dziękuję, przyjaciele,

Zadowoliłeś wszystkich!

I teraz jest to dla nas jasne

Co nie jest daremne w „Harmonii”

Uczyłeś umiejętności muzycznych!

Krasnoludy. Do zobaczenia na urodzinach!

Biały Królik. Chodźmy, przyjaciele, przed nami ciekawe przygody!

Alicja. Uwaga! Przygotować! (Razem z Białym Królikiem.) Po-e-ha-li! Drzwi! Dzwony dzwonią! Koła! Drzwi! Świetnie! Przybyliśmy!

Dworzanie wyciągają wstążkę z nazwą przystanku. Dworzanie (uroczyście). Spotkanie z mistrzem Chitalochkinem z miasta listów i księżniczką Azbuką.

Na scenie pojawiają się mistrz Chitalochkin i księżniczka Azbuka.

Mistrz Czitałoczkin.

Zaprzyjaźniamy się z drukowanym słowem:

Gdyby nie on -

Ani stary, ani nowy

Nic byśmy nie wiedzieli!

Księżniczka ABC wyjmuje magiczny klucz z napisem „Klucz wiedzy”. Litery są do niego przymocowane za pomocą łańcuszka.

Księżniczka ABC.

Zapamiętujesz te litery -

Jest ich ponad trzy tuziny.

Ale dla ciebie są kluczami

Za wszystkie wspaniałe książki.

Mistrz Czitałoczkin. Chłopaki, czy lubicie tańczyć? (Odpowiedź dzieci.) Czy znasz litery? (Odpowiedź dzieci.) To dobrze! Teraz ty i nasi przyjaciele z miasta Letters zatańczycie zabawny taniec... (Razem z księżniczką ABC.)

Księżniczka ABC. Oglądaj uważnie i powtarzaj za nami ruchy taneczne Litery i pamiętaj wszystko, co zobaczysz i usłyszysz. (Wspólnie z mistrzem Chitalochkinem.) Trzy, cztery!

Na nagraniu odtwarzana jest piosenka „Alfabet”; dzieci wraz ze świątecznymi postaciami tańczą wesoły taniec, przedstawiający litery alfabetu za pomocą dłoni, stóp i głów. Po tańcu absolwenci ponownie zajmują miejsca. Piosenkę „Alfabet” można wykonać do dowolnej wesołej muzyki.

Biały Królik. Drodzy Czarodzieje z Krain Literatów, Chitalochkin i Azbuka, posłuchajcie, jakie wiersze-prezenty przygotowali dla Was chłopaki.

Dzieci czytają wiersze, które przygotowały na bal.

Księżniczka ABC i Mistrz(po wierszach). Dziękuję bardzo, przyjaciele! Spotkajmy się na przyjęciu urodzinowym w szkole czarodziejów.

Joanna Eugeniusz. O! Mój przyjacielu! Mai diya dzieci! Cześć!

Na scenie pojawiają się zamyśleni Biały Królik i Alicja.

Biały Królik. Co to za cud?

Alicja. Gdzie idziesz? A skąd jesteś?

Joanna Eugeniusz(z obcym akcentem). Och, Króliku i Żelu! Ja też chcę na wakacje! Co więcej, mogę słusznie zostać zaproszony na te wakacje w szkole czarodziejów!

Alicja(zaskoczony). Ciekawe, interesujące! Dlaczego to jest?

Joanna Eugeniusz. Przede wszystkim jestem dobrym dżinem i przyjacielem dzieci. Po drugie, jestem mecenasem języków obcych i przez cały okres szkolny pomagałem dzieciom w nauce Język angielski. No i po trzecie, ja, jak wszyscy, lubię podróżować Magicznym Tramwajem!

Biały Królik. Przyjaciele, wydaje mi się, że ten wesoły dżin jest dokładnie tym, czego potrzebujemy do pełnego zbioru wspaniałej wiedzy i umiejętności nabytych w szkole czarodziejów.

Alicja. Jeanne Eugene, nie poradzimy sobie bez Ciebie!

Joanna Eugeniusz. Świetnie! Następnie natychmiast poproszę moich młodych przyjaciół, aby zademonstrowali wszystko, czego nauczyli się w szkole czarodziejów.

Blok liczb włączony język obcy. Dżin nieustannie zachęca chłopaków miłymi słowami.

Joanna Eugeniusz. Val! Val! Bardzo źle!

Alicja.

Miłej zabawy przy zabieraniu się do pracy

Aby wszystko wokół śpiewało.

Niech nikt nie siedzi spokojnie

Spieszy się z wizytą u nas na święta.

Biały Królik.

Niech ta wspaniała szkoła

Pociągi nie jeżdżą, nie spieszą się.

Zabawny tramwaj

Zabierz nas tam!

Joanna Eugeniusz.

W tej głośnej, wesołej szkole

Witają chłopaków jak nowych osadników.

Wszystko(razem).

Szkoła podstawowa

W serce dzieci Zawsze!

Alicja. chodźmy! Do ostatniego przystanku pozostało już niewiele czasu!

Biały Królik. Pasażerowie nazywani absolwentami i czarodziejami proszeni są o zajęcie miejsc zgodnie z kartami z zaproszeniami na wakacje!

Joanna Eugeniusz. Drzwi! Dzwony dzwonią! Koła!

Gra się powtarza. Na nagraniu znajduje się piosenka przewodnia „Where the Wizards Are”. Wszyscy bohaterowie pojawiają się na scenie jeden po drugim. Wsiadają do tramwaju. Jest plastikowy szkic „Wycieczka do szkoły czarodziejów”. Tramwaj zatrzymuje się.

Alicja. Przybyliśmy! Drzwi, trzy lub cztery! (Dzieci powtarzają grę.)

Wszyscy goście. Brawo! W końcu tam jesteśmy!

Na scenie pojawia się Czarodziej Merlin.

Dworzanie (po tańcu).

Kto przyszedł cię odwiedzić?

Merlin przyszedł do ciebie!

Wielki Czarnoksiężnik Wiedzy Merlinie!

Merlinie.

Pozdrowienia, przyjaciele!

W końcu nie da się tego zrobić bez wiedzy!

Jestem Czarodziejem Wiedzy Merlin,

Oczywiście, że byłem pierwszy w szkole!

Przygotowałem dla Ciebie prezent!

Złote czasy jesieni

Na drodze wiedzy

Wracajcie razem!

Drodzy Czarodzieje i Czarodziejki! Proszę, daj chłopakom nasz prezent.

Światła na scenie gasną. Uroczyście maszerując Czarodzieje zabierają do Cifeuy ogromne pudło.

Alicja. Drodzy Czarodzieje, Czarodzieje i goście święta, kogo według Was brakuje z nami na scenie?

Biały Królik. Wydaje mi się, Alice, że sami chłopaki chcą to powiedzieć.

Rozbrzmiewa instrumentalna melodia, absolwenci podchodzą do mikrofonów i czytają poezję.

1. czytelnik. Komu podarujemy bukiet?

Drugi czytelnik. Kto zawsze Ci pomoże?

Trzeci czytelnik. Czy wesprze Cię dobrym słowem?

Czwarty czytelnik. Czego nie zrozumiałem, wyjaśni?

5-ty czytelnik. Czy zostaniesz pochwalony za swój sukces?

szósty czytelnik. Kto nie lubi kłótni i hałasu?

Razem. To nasi nauczyciele!

1. czytelnik. Kto nie znosi kłamstw?

Drugi czytelnik.

Kto zawsze będzie Cię chwalił

Jeśli wszystko dobrze wiesz?

Trzeci czytelnik. To nasi nauczyciele!

Czwarty czytelnik.

Komu podarujemy bukiet?

Komu gratulujemy z głębi serca?

Razem. Cóż, oczywiście, nasi dobrzy nauczyciele!

Nagrano uroczystą muzykę w wykonaniu orkiestry P. Mauriata. Nauczyciele wychodzą na scenę, dzieci wręczają im kwiaty. Następnie wyświetlany jest krótki film.

Merlinie. A teraz – uwaga! Nadszedł decydujący moment. Wszyscy razem witamy Licencjata Nauk i Wiedzy o Dzieciach, dyrektora naszej szkoły... (wzywa jego pełne imię i nazwisko).

Pojawia się dyrektor szkoły i wygłasza przemówienie powitalne do absolwentów. Następnie wręczane są prezenty i dzieci zapraszane są do kawiarni.