Dla dzieci w wieku 4 lat plan rodzinny. Kompleksowy tydzień tematyczny w przedszkolnej placówce oświatowej „Moja rodzina. Rodzina jest tym, co uchroni nas przed burzą

Wychowawcy młodszej grupy przedszkolnych placówek edukacyjnych

Wszyscy wiemy, że komputer wkracza w życie dziecka od najmłodszych lat, wpływając zarówno pozytywnie, jak i negatywnie na kształtowanie się jego osobowości. Pod względem wpływu na psychikę dziecka nowoczesne technologie informacyjne są nieporównywalne z innymi środkami.
W odróżnieniu od konwencjonalnych technicznych pomocy dydaktycznych, technologie informacyjno-komunikacyjne pozwalają nie tylko nasycić dziecko dużą ilością gotowej, ściśle wyselekcjonowanej, odpowiednio zorganizowanej wiedzy, ale także rozwijać zdolności intelektualne, twórcze i co jest bardzo ważne we wczesnym dzieciństwo, umiejętność samodzielnego zdobywania nowej wiedzy.
Jednym z głównych warunków wprowadzenia technologii informacyjnej w przedszkolnej placówce edukacyjnej jest praca ze specjalistami, którzy znają możliwości techniczne komputera, posiadają umiejętności pracy z nimi, ściśle przestrzegają norm sanitarnych i zasad korzystania z komputerów i umie pracować z przedszkolakami przy użyciu technologii informatycznych. Mając to na uwadze, podstawowym zadaniem obecnie jest poprawa umiejętności obsługi komputera nauczycieli, opanowanie ich pracy z programowymi kompleksami edukacyjnymi, zasobami globalnej sieci komputerowej Internet tak, aby w przyszłości każdy z nich mógł korzystać z nowoczesnych technologii komputerowych do przygotowania i prowadzenia praca edukacyjna z dziećmi na jakościowo nowym poziomie.
Na zajęcia z zakresu „Rozwój Poznawczy” wykonałem prezentacje na tematy tygodnia „Moja Rodzina” i „Owady” (dla programu „Od urodzenia do szkoły”). Może się to przydać podczas pracy z dziećmi.

Prezentacja na temat: Moja rodzina

Prezentacja na temat: Świat przyrody (owady)

Rysowanie z dziećmi w wieku 3-4 lat. Podsumowania zajęć Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina”

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina”

Lekcja 21. Moja mama

(Rysowanie kredkami)

Cel. Naucz dzieci prawidłowego nazywania członków rodziny i rozmawiaj o nich. Naucz się rysować schematycznie kredkami osobę składającą się z koła, trójkąta i linii. Wzmocnij umiejętność rozróżniania kolorów.

Materiał demonstracyjny. Obraz fabularny „Rodzina”.

Rozdawać. Arkusz albumu, kolorowe kredki.

Postęp lekcji

Pokaż dzieciom obraz fabularny „Rodzina”.

Zagraj w grę „Zgadnij, kto to jest”. Opisz na przykład babcię: "Ona ma na sobie niebieski sweter i niebieską spódnicę. Kto to jest?" lub zapytaj "Zgadnij, kto ma na sobie zieloną koszulę i brązowe spodnie?" (Tata.) itp. Następnie zadaj dzieciom pytania dotyczące obrazka: „Co robi syn?” (Dziadek, córka, matka.)

Rozważ matkę na obrazku z dziećmi i ustal, czy ma głowę, tułów, ręce, nogi; matka ma na sobie sukienkę.

Niech dzieci udają, że są ich matkami. Pokaż na osobnej kartce, jak można narysować głowę, sukienkę w formie trójkąta, ręce i nogi w formie patyczków; na twarzy - oczy, nos, usta; włosy. Każde dziecko musi samodzielnie przedstawić matkę i pomalować sukienkę kredkami (dzieci mogą podejść do nauczyciela i zbadać próbkę).

Ten tekst ma charakter wprowadzający. Z książki Modelowanie i aplikacja z dziećmi w wieku 6-7 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 21. Budowa domu (Modelowanie z plasteliny) Treść programu. Aby wykształcić u dzieci umiejętność rzeźbienia domu ze zwiniętych kolumn, układania ich jedna na drugiej i mocnego łączenia. Wzmocnij umiejętność korzystania ze stosu. Rozwijać

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 6-7 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina” Lekcja 27. Panie Filimonov i Dymkovo (modelowanie gliny) Treść programu. Kontynuuj zapoznawanie dzieci z funkcjami modelowania Filimonovo i Dymkovo. Naucz je porównywać i rzeźbić damy z życia Filimonovo i Dymkovo. zapiąć

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 4-5 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest sesja „Mój dom” 41–42. Domy trzech świń (część 1-2) (Rysunek kredkami pastelowymi, sangwinikiem, węglem, kredkami woskowymi) Treść programu. Kontynuuj naukę tworzenia ilustracji do bajek. Rozwiń umiejętność układania przedmiotów na kartce papieru. Uczyć się

Z książki Modelowanie z dziećmi w wieku 4-5 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina” Lekcja 53. Test „Moja rodzina” (Rysowanie kredkami) Treść programu. Zbadanie relacji interpersonalnych dziecka w rodzinie, stanu psychicznego dziecka podczas rysowania, zidentyfikowanie najistotniejszego dla dziecka członka rodziny,

Z książki Modelowanie z dziećmi w wieku 3-4 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 21. Domy do gniazdowania lalek (Rysowanie kredkami) Treść programu. Nauczenie dzieci rysowania małych i dużych przedmiotów składających się z kwadratu i trójkąta. Kontynuuj naukę tworzenia kompozycji fabuły. Pielęgnuj responsywność

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 5-6 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Zawody” Lekcja 24. Kogut i farby (Malowanie pędzlem. Gwasz) Treść programu. Rozwiń pomysły dzieci na temat wizualnych możliwości farb. Aby skonsolidować umiejętność nazywania kolorów podstawowych, nauczyć się wybierać żądany kolor podczas tworzenia określonego

Z książki Aplikacja z dziećmi w wieku 3-4 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina” Lekcja 25. Rodzina kubków (Malowanie pędzlem. Gwasz) Treść programu. Zachęć dzieci, aby patrzyły na dzieci, aby patrzyły na kubki o różnych rozmiarach. Naucz się rysować kubek prostym ołówkiem z natury o określonym rozmiarze; przenosić

Z książki Rysowanie z dziećmi w wieku 3-4 lat. Notatki do lekcji autor Koldina Daria Nikołajewna

Tematem tygodnia jest lekcja 26. „Wakacje mamy”. Gałązka mimozy (Rysowanie pędzlem i palcem. Gwasz) Treść programu. Nauczenie dzieci rysowania pędzlem gałązki mimozy z życia. Kontynuuj naukę rysowania kwiatów palcem. Pielęgnuj miłość do bliskich.Materiał. oddział na żywo

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina” Lekcja 25. Rodzina gniazdujących lalek (Modelowanie z plasteliny) Treść programu. Naucz się rzeźbić owalny przedmiot w plastikowy sposób, zmiażdżyć statek od dołu dla jego stabilności. Kontynuuj wprowadzanie technik wygładzania. Umiejętność przypinania

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina” Lekcja 21. Mama (modelowanie gliny) Treść programu. Nauczenie dzieci rzeźbienia przedmiotów składających się z dwóch części; aby utrwalić możliwość doprowadzenia produktu do pożądanego obrazu za pomocą spiczastego sztyftu. Naucz się rozumieć i analizować treści

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 22. Dom dla królika i koguta (Modelowanie z plasteliny) Treść programu. Aby skonsolidować zdolność dzieci do doprowadzenia produktu do pożądanego obrazu za pomocą plasteliny. Naucz się opowiadać bajki na podstawie ilustracji.Materiał demonstracyjny. Bohaterowie

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 41. Lodowa chata (Rysowanie kredkami pastelowymi) Treść programu. Kontynuuj zapoznawanie dzieci z zimnymi tonami. Naucz się przekazywać charakterystyczne cechy przedmiotów za pomocą zimnych kolorów. Poznaj możliwości

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina” Lekcja 21. Palma (Papier kolorowy. Aplikacja z przygotowanych sylwetek obiektów) Treść programu. Nauczenie dzieci nakładania kleju na część i przyklejania jej na arkuszu; połącz aplikację z rysunkiem. Naucz się wymawiać słowa głośno i wyraźnie

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 22. Dom dla królika i koguta (Papier kolorowy. Aplikacja z przygotowanych fragmentów tematu) Treść programu. Pielęgnuj współczucie i życzliwość. Naucz dzieci, aby tworzyły całość z kilku części; nałóż klej na część i przyklej

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Moja rodzina” Lekcja 21. Moja mama (Rysowanie kredkami) Cel. Naucz dzieci prawidłowego nazywania członków rodziny i rozmawiaj o nich. Naucz się rysować schematycznie kredkami osobę składającą się z koła, trójkąta i linii. Umiejętność przypinania

Z książki autora

Tematem tygodnia jest „Mój dom” Lekcja 22. Ogrodzenie przy domu (Malowanie pędzlem. Gwasz) Cel. Nadal ucz dzieci rysowania różnych obiektów składających się z kombinacji linii. Naucz się opowiadać bajki na podstawie ilustracji w książce. Rozwijaj mowę, myślenie

Podsumowanie OOD dla dzieci w wieku 3-4 lat na temat:

"Moja rodzina"

Przygotowany

nauczyciel MBDOU „Przedszkole

kombinowany typ nr 8 "Bocian"

Miczurinsk

Miklyaeva Oksana Wiktorowna

Treść programu: stworzyć komfortowy klimat psychologiczny;

Dać dzieciom wyobrażenie o rodzinie jako ludziach żyjących razem, nauczyć się budowania elementarnych więzi rodzinnych, aktywizować słownictwo dzieci oparte na pogłębianiu wiedzy o rodzinie;

rozwijać umiejętność rozumowania i dowodzenia, myślenia;

Pielęgnuj pełne miłości i troski podejście do członków rodziny, poczucie dumy z rodziny.

OOD ruch.

Nauczyciel zaprasza dzieci do trzymania się za ręce, stania w kręgu, uśmiechania się do siebie.

Wszystkie dzieci zebrały się w kręgu.

Jestem twoim przyjacielem, a ty jesteś moim przyjacielem.

Weźmy mocną rękę

I uśmiechamy się do siebie.

Jak ciepło i jasno zrobiło się w naszej grupie z twoich uśmiechów.

Dziś porozmawiamy o rodzinie. Ale przede wszystkim ustalmy, czym jest rodzina i zobaczmy, czym różni się od innych grup ludzi. Jak odpowiedziałbyś na pytanie: czym jest rodzina? (Odpowiedzi dzieci).

Rodzina jest dla każdego z nas najważniejsza w życiu – to są bliscy i kochani ludzie, ci, których kochamy, z których bierzemy przykład, na których nam zależy, którym życzymy dobra i szczęścia. Kiedy się urodziłeś, każdy z was był otoczony troską o członków swojej rodziny, dali wam imię i nazwisko. Rodziny są tworzone po to, aby wychowywać dzieci, aby pomóc im stać się silnymi i niezależnymi. Wszyscy członkowie rodziny są bardzo blisko siebie. Razem mieszkają i prowadzą gospodarstwo domowe. Pomagają sobie nawzajem zarówno w trudnych chwilach, jak iw zwykłych sprawach.

Chłopaki, posłuchajcie wiersza:
W każdym domu jest album rodzinny.
Jak w lustrze odbijamy się w nim.

Nie zawsze bądźmy piękni,

Ale te zdjęcia są prawdziwe.

Płyta trzymana jest w naszym domu,

A zdjęcia są przechowywane w albumie.
Jest ich wiele, zarówno starych, jak i nowych.

Mamy rodzinę...

Kto ma rodzinne albumy ze zdjęciami? (Odpowiedzi dzieci.)

Na panelu przed dziećmi znajduje się obraz drzewa genealogicznego.

Chłopaki, a na naszym panelu znajduje się drzewo genealogiczne - rysunek, na którym dana osoba przedstawia, jak jest związana ze swoimi przodkami. To drzewo ma komórki. Wypełnimy te pola zdjęciami członków rodziny. Każdy członek rodziny jest związany z innymi szczególnymi relacjami, na które wskazuje specjalne słowo. Ale jakim słowem teraz zgadniemy i umieścimy zdjęcia na naszym panelu.

Nauczyciel rozwiązuje zagadki. Dzieci zgadują i umieszczają obrazki z odpowiednim obrazkiem na panelu.

pachnący dżem,
ciasta na smakołyki,

pyszne naleśniki

U ukochanego ... (babcia)

Wiem, że każda z Was bardzo kocha swoje babcie. Jeśli masz radość, cieszą się z tobą; jeśli jesteś smutny, uspokoją się, pocieszą Babciowe ręce są tak ciepłe, czułe. Bajki babci to prawdziwy cud.

Dobra robota, zgadnij następną zagadkę.
Nie pracował z nudów,
Ma zrogowaciałe dłonie

A teraz jest stary i siwy

Moja droga, ukochana ... (dziadek)

Który z was ma dziadka? Jakie są imiona twoich dziadków? (Nauczyciel zaprasza dzieci, aby odpowiedziały na imię każdego z ich dziadków.)

Nieważne, ile różnych imion

Najważniejszą rzeczą w dziadku jest to, że jest dziadkiem.

Który z was ma dwóch dziadków i dwie babcie? (Odpowiedzi dzieci.)

Niektórzy dziadkowie są rodzicami matki, a inni są rodzicami ojca. A ty też masz rodziców.

Kto nie żartuje, ale poważnie
Czy gwóźdź nauczy nas młotkować?

Kto nauczy Cię być odważnym?

Upadwszy z wielkiego, nie jęcz,

I podrapał mnie w kolano

Nie ryczeć, oczywiście ... .. (tato)

Kto jest najdelikatniejszy na świecie?
Kto gotuje dla nas obiad?

A kogo dzieci tak bardzo kochają?

A kto nie jest piękniejszy?

Kto czyta książki w nocy?

Grabiąc góry świątyni,

Nie beszta mnie i mojego brata.

Kto to jest? Nasza matka)

Mama jest najbliższą krewną, najdroższą osobą. Chłopaki, jak ma na imię twoja mama? (Odpowiedzi dzieci.) Jakie piękne imiona mają twoje matki. Chłopaki, kochacie swoje mamy? Wybierzmy najczulsze, najczulsze słowa dla naszej mamy.

Gra w piłkę „Wybierz słowo”

Nauczyciel trzyma w rękach piłkę. Piłka jest rzucana dzieciom, dzieci podchwytują słowa, nauczyciel pomaga im w prowadzeniu pytań.

Kiedy mama cię przytula, głaszcze po głowie, całuje. Czym ona jest? (Czuły.)

Kiedy mama ubiera się modnie, jaka ona jest? (Piękny.)

Kiedy mama się uśmiecha, śmieje się? Czym ona jest? (Wesoły.)

Kiedy mama nie skarci, nawet jeśli jesteś niegrzeczny, jaka ona jest? (Uprzejmy.)

A jeśli kochasz swoją matkę, jaka ona jest? (Umiłowani.) itp.

Bardzo dobrze! Tyle wspaniałych słów powiedzieliśmy o mamie. I są też takie słowa: jest córka i… (syn), są bracia i… (siostry).

Kto kocha mnie i mojego brata,
Ale czy lubi się bardziej ubierać? -
Bardzo modna dziewczyna
Moja najstarsza ... (siostra)

Kim jest wesoły karapuzik -

Szybko czołgasz się po brzuchu?

Niesamowity chłopak -

To jest mój najmłodszy ... (brat)

Która z was ma rodzeństwo i braci? Jak się nazywają? (Odpowiedzi dzieci.)

Spójrz na nasze drzewo, jak możesz zadzwonić do wszystkich jednym słowem? (Rodzina.)

Gimnastyka palców „Rodzina”

Ten palec to dziadek

Ten palec to babcia,

Ten palec to tatuś

Ten palec to mama

A ten palec to ja.

(Naprzemienne wyprostowanie palców zaciśniętych w pięść, zaczynając od kciuka)

To cała rodzina!

(Zaciskanie w pięść i rozluźnianie wszystkich palców jednocześnie)

Praca przy stole.

Nauczyciel zaprasza dzieci do narysowania swojej rodziny. Zaprasza ich do stolików. Dzieci rysują.

Następnie wspólnie patrzą na rysunki, mówią, kogo narysowali.

Chciałbym zakończyć nasze spotkanie wierszem:
Rodzina to szczęście, miłość i szczęście,

Rodzina to letnie wyjazdy na wieś.

Rodzina to święto, rodzinne randki,

Prezenty, zakupy, przyjemne wydatki.

Narodziny dzieci, pierwszy krok, pierwszy bełkot,

Marzenia o dobru, ekscytacji i podziwie.

Rodzina to praca, troska o siebie nawzajem,

Rodzina to dużo prac domowych.

Rodzina jest ważna!

Rodzina jest trudna!

Ale nie da się żyć szczęśliwie samotnie!

Zawsze bądź razem, dbaj o miłość,

Odpędzaj zniewagi i kłótnie,

Chcę, żeby znajomi o nas porozmawiali:

Jaka dobra rodzina!

Wynik. Nagrody.

W wyniku realizacji zadań dzieci muszą poznać: pojęcie rodziny, jej skład i funkcje każdego członka rodziny, relacje rodzinne (szacunek, troska, miłość).
Przed wykonaniem zadań zaleca się porozmawiać z dzieckiem o jego rodzinie. Niech odpowie na pytania z kim mieszka, kto jest najmłodszy, a kto najstarszy, poda imiona swoich rodziców, braci, sióstr, gdzie pracują jego rodzice.

Zadania na temat „Rodzina”

Zadanie 1. „Czułe imię”.
Gra w piłkę. Dorosły rzuca dziecku piłkę, wymieniając członków rodziny, dziecko odrzuca ją, nazywając czułą formę.
Na przykład: matka-matka, syn-syn.

Zadanie 2. „Jeden - wiele”.
Podobnie jak w poprzedniej grze, możesz użyć piłki. Dorosły nazywa członka rodziny w liczbie pojedynczej, dziecko w liczbie mnogiej.
Na przykład: matka - matki, ciocia - ciotki.

Zadanie 3. „Zgadnij, o kim mówimy”.
Dorosły zadaje pytania, dzieci muszą na nie poprawnie odpowiedzieć.
Kto ma miękki wygląd? (Mama)
Kto ma silne ręce? (taty)
Kto jest najbardziej niespokojny? (Brat)
Kto ma najmilsze oczy? (przez babcię)
Kto jest najpoważniejszy? (Tata)
Kto jest najbardziej posłuszny? (Siostra)
Kto ma mądrą mowę? (u dziadka)

Zadanie 4. „Nasza babcia jest zmęczona”.
Dorosły prosi o powtórzenie czynności po nim.
Przed występem dzieci stoją w kręgu.
Nasza babcia jest zmęczona (dzieci pochylają się do przodu, ręce splecione za plecami)
Usiadł na progu: (przykucnij)
„Gdzie poszła wnuczka, gdzie poszła wnuczka?” (połóż ręce na głowie i potrząśnij nią)
Myślałem i szlochałem (palec wskazujący przykłada się do skroni, głowa jest pochylona)
Potem cicho wstała (wstań i wyprostuj się)
Obszedł busz - (podążają za sobą, ręce trzymają za plecami)
Najpierw poszukaj wnuczki. (Obróć się)

Zadanie 5. „Powiedz inaczej”.
Dorosły pokazuje dzieciom zdjęcia przedstawiciela rodziny i mówi, że widzi: „Mama ma blond włosy”. Dzieciom trzeba powiedzieć w inny sposób: „Mama jest jasnowłosa”.
Brat ma niebieskie oczy - brat jest niebieskooki.
Siostra ma różowe policzki - siostra ma różowe policzki.
Tata ma brązowe oczy - tata ma brązowe oczy.
Dziadek ma siwe włosy - Dziadek jest siwowłosy.
Babcia ma ciemne włosy - babcia jest ciemnowłosa.
Ćwiczenie

6. „Rodzinna lokomotywa parowa”.
Dziecko otrzymuje dwa arkusze: jeden z wizerunkiem lokomotywy parowej, drugi z członkami rodziny (można użyć zdjęcia), a także nożyczki i klej. Zadanie polega na naklejeniu twarzy w każdym samochodzie w kolejności starszeństwa. Na przykład dziadkowie zostaną maszynistami, a mama i tata w pierwszym wagonie itp.

Jeżeli zadanie wykonuje kilkoro dzieci, to na końcu praca jest porównywana i omawiana (bo mogą się okazać różne).

Zadanie 7. „Kto jest za kim”.
Gra fabularna. Dorosły opisuje sytuację. „Kiedyś rodzina składająca się z 6 osób: mama, tata, syn, córka, babcia, dziadek wybrała się na wędrówkę. Kto podążał za kim na ścieżce?
„Musieli pokonać wiatrochron. Kilka z nich się rozpadło. A kiedy znowu stanęli w kolumnie, ich rząd stał się zupełnie inny. Kto przed kim idzie?
Następnie dzieci mogą mieć możliwość samodzielnego wymyślenia historii, kilkakrotnie zmieniając postacie. Można używać różnych przyimków, na przykład, kto jest między kim, kto stoi za wszystkimi itp.

Zadanie 8. „Gdzie są czyje rzeczy?”
Dzieci otrzymują kartkę ze zdjęciem członków rodziny i różnymi rzeczami. Zadanie jest sformułowane: pokazać strzałą, kto jest właścicielem rzeczy.

Zadanie 9. „Podziel się obowiązkami”.
Gra jest rozgrywana dla 2 lub więcej dzieci.
Rekwizyty: zdjęcia z członkami rodziny i narzędziami.

Zasady:
Karty rozdawane są z przedstawicielami rodziny. Jedno dziecko, jeden bohater.
Dzieci na przemian wybierają obrazki przedstawiające narzędzia i wyjaśniają swój wybór.
A także odpowiadają na pytanie: kto jeszcze może zrobić to samo?
Ten, kto dokładnie poradzi sobie z zadaniem i poprawnie wyjaśni wybór, wygrywa.

Zadanie 10. Rozmowa na obrazie „Wspólny obiad”.
Dzieci odpowiadają na pytania.

Kto jest na zdjęciu?
Jakie wspólne słowo ich łączy?
Co robi każda z postaci na obrazie?
Jak czuje się każdy członek rodziny?

Zadanie 11. Opowieść na podstawie obrazu „Przytulny wieczór”.
Dzieci opisują zdjęcie. W przypadku trudności musisz pomóc im z pytaniami wiodącymi.
Po opowiadaniu porozmawiaj z dzieckiem, dlaczego obraz ma takie imię.

Zadanie 12. „Moja rodzina”. Po wykonaniu zadań możesz zaprosić dziecko do narysowania swojej rodziny.

Lekcja wideo na temat „Rodzina” w przedszkolu

Jeśli Twoje dziecko bierze udział w konkursie czytelniczym lub po prostu występuje na poranku w przedszkolu, musi przygotować piękne i wzruszające wierszyki o rodzinie i wartościach rodzinnych. Dla dzieci w każdym wieku: zarówno w wieku 3-4 lat, jak i 5-6 lat jasne będą krótkie czterowiersze, w których znaczenie i piękno dobrych relacji z bliskimi szczerze opowiada się do łez.

Krótkie i piękne wierszyki dla dzieci o wartości rodziny

Jeśli zapytasz dzieci, czym jest rodzina, nie zawahają się wymienić wszystkich swoich krewnych i przyjaciół. W ich młodych sercach pojawia się właśnie idea miłości do domu i troski o bliskich. To w rodzinie uczą się szanować siebie nawzajem, dbać o swoich bliskich, brać pod uwagę opinie innych. Dlatego temat: „Moja rodzina”, który jest poruszany na lekcjach w szkołach i przedszkolach, jest bardzo ważny dla rozwoju pozytywnych cech charakteru u dzieci. Krótkie, piękne wierszyki dla dzieci o wartości rodziny pomagają dzieciom docenić wagę jedności rodziny, dlatego nauczyciele chętnie włączają je do programu lekcji otwartych. Takie pojęcia jak ciepło, życzliwość, wsparcie, wzajemne zrozumienie, troska nie mogą pojawić się w rodzinie, w której nie ma miłości. Dzieci, ucząc się wierszy z pięknymi słowami o wartości rodziny, znajdują swoje wiersze bliskie i zrozumiałe.


Wybór pięknych wierszy rodzinnych dla dzieci

Głowa rodziny

W naszej rodzinie głową jest ojciec,

Jest miły, silny i odważny.

Ale jeśli nie ma go w domu,

Wtedy głową rodziny jest nasz dziadek.

A babcia jest głową,

Kiedy dziadek zasypia.

Mamusia wraca do domu

Staje się liderem.

Każda głowa rodziny

Dla nas istnieją prawa.

Przyzwyczailiśmy się do nich od najmłodszych lat,

I nie mamy zastrzeżeń.

Dziadek przebacza nam wszystko na świecie,

Babcia pozwala na wszystko.

Z regułą mamy jest trudniej -

Nie śmiemy się z nią lenić.

Szkoda tatusiowie naszego zarządu

Zdarza się tylko w niedziele.

Ale nasz tata jest demokratą,

Jest zadowolony ze wszystkich naszych przedsięwzięć.

Budujemy samolot z tatą,

Idziemy z nim na leśną wędrówkę,

Stajemy z nim na głowach

Mówimy o wszystkim na świecie.

On jest najbardziej fajną głową,

Wesoły, miły i zabawny.

Jego panowanie jest krótkie,

Cóż, jesteśmy do tego przyzwyczajeni, nic!

M. Skrebtsova

Na świecie jest cud - rodzina.

Siedem cennych, jasnych jaźni.

Są jak siedem nut, przyjazne,

A wszyscy są piękni i ważni.

Trzy notatki - tata, mama, ja,

Kolejna to moja siostra

Jeszcze dwie - babcia i dziadek,

Siódma nuta nie jest z nami.

"WOF WOF!" - tak, jest na podwórku,

Czy wszyscy dobrze słyszą nutę?

Brzmi najgłośniej

Notatka nie siedzi na swoim miejscu.

W rodzinie jest siedem nut - siedem kolorów,

Siedem strun, które brzmią jak jedna

I każdy z nich jest ważny.

Oto jak narysowałem rodzinę...

Oto jak narysowałem rodzinę:

Mama to krąg

A babcia jest owalem,

Tata jest trójkątem

młodszy brat -

Ten cudowny plac.

Jak się przedstawię?

Jeżdżę na papierze z piórkiem,

Zabieram je tam

Potem z powrotem

Okazało się, że jest coś niezrozumiałego:

Szorstkie krawędzie...

Mamo, czy to ja?

Michaił Jasnow

Mama tata brat…

Mama, tata, brat - rodzina...

Bardzo interesujące!

Jestem najmłodsza w domu.

Jesteśmy trochę ciasni.

Kot, piec i ogrodzenie,

Brat siedzi znudzony,

Pies szczeka na sąsiednim podwórku,

Złości się na ludzi.

Dwie sikorki na śniegu

Zbierz okruchy.

będę chronić cycki

Od ludzi i kotów!

Światło gwiazdy i światło słoneczne

Zapalają się...

Nie ma nieszczęścia ani żalu -

Tylko my jesteśmy na świecie.

Nikołaj Grachow

Rodzina jest tym, co uchroni nas przed burzą

Rodzina jest tym, co utrzyma nas przez burzę

W końcu nie boi się rozprysków fal życia,

Schronienie przed zimnem i ochrona przed deszczem.

Rodzina jest naszą twierdzą i prawdziwą tarczą.

Rodzina to dzieci i małżeństwo.

Co może być silniejszego niż tak silne więzi?

Tutaj każdy jest zrozumiały i bardzo kochany,

Drogie i niezbędne na swój sposób.

Życzymy, abyś był prawdziwą rodziną,

Świetnie, jeśli są z tobą krewni!

Życzymy jedności zawsze i we wszystkim,

I niech szczęście wypełni twój przyjazny dom!

Wzruszające do łez wiersze o rodzinie i wartościach rodzinnych

Jeśli przyjrzymy się pierwszym rysunkom dziecka, z pewnością będą one śledzić motyw jego rodziny. Mama, tata, babcia, dziadek, piesek i dom na trawie – tak zazwyczaj małe dzieci przedstawiają świat swojego dzieciństwa, miejsce i otaczających je ludzi. Z wiekiem przychodzi zrozumienie, że bez rodziny człowiek by nie przeżył, byłby zbyt słaby w obliczu życiowych okoliczności. Dlatego w szkołach i przedszkolach toczą się do łez wzruszające rozmowy z dziećmi o znaczeniu poszanowania wartości rodzinnych, na których czytają wiersze o rodzinie. Wśród bliskich i we własnych murach dziecko czuje się chronione, uczy się szacunku, troski. Te cechy są niezbędne do jego niezależnego życia w społeczeństwie, kiedy będzie musiał być w stanie budować relacje z przyjaciółmi, kolegami, bratnią duszą. Wzruszające do łez wiersze o rodzinie i wartościach rodzinnych zabrzmią w duszy każdego dziecka, dlatego chętnie się ich nauczy.


Zbiór wzruszających wierszy dla dzieci o mamie i tacie

Mama jest najlepszą przyjaciółką

mam bliskiego przyjaciela

Ma na imię mama.

Idę za nim jak ściana

Ten przyjaciel jest zawsze ze mną.

Całuje mnie w policzki

Wcześnie rano po nocy.

Głaszcze mnie po plecach

Zawsze się ze mną dogaduje.

Jeśli czasami jest mi smutno

Podawaj coś pysznego.

Jeśli jestem niegrzeczny

Przychodzi i przebacza.

Moja droga mamo -

Mój ulubiony przyjaciel jest najbardziej.

postaram się być lepszy

Żeby jej nie denerwować.

M. Skrebtsova

Mama jest z nami

Dzień wolny mamy wkrótce

Szczęśliwy dzień, najlepszy.

Zabierz nas do parku na spacer.

Piecze dla nas ciasta

Zaśpiewaj delikatną piosenkę

Śmiej się z nami

I podziel się swoimi marzeniami.

Mój brat i ja liczymy dni

Tęsknimy za mamusią.

Dzień wolny mamy, pospiesz się

Rozgrzej nas magią!

M. Skrebtsova

Rola ojca

Drodzy Przyjaciele Ojcowie,

Wszyscy cię potrzebują, jesteś świetny,

Ale nigdy nie wiesz

Jak czuje się i oddycha matka.

Jej natura stworzyła

Aby dzieci miały czułość.

Musisz chronić

Ośrodkiem ciepła są dzieci i matka.

Świetny tata

Mój tata to świetna osoba

Jest niesamowitą osobą

Nie narzeka i nie beszta,

Po prostu nie wie, jak się złościć.

Kiedy coś robimy

Rozwiążmy z nim problem

Bez zbędnych słów i rozumowania,

Mój tata jest geniuszem rodzicielskim.

Z nim na ramieniu każdego pytania.

Nie powie: „Nie jesteś dojrzały!”

Z nim wszystko jest jasne, wszystko jest łatwe,

A niemożliwe jest możliwe.

Szkoda, że ​​mama i tata się nie zgadzają.

„Tata rozpieszcza cię na próżno!” -

Matka często mówi

Ale to nie zmienia taty.

Dlaczego taty nie ma w domu?

Rodzina zdenerwowana -

nie wyglądam jak mój tata

Za późno wstaję

Mówię za dużo.

za dużo odpoczywam

Zapominam o studiach.

nie lubię sałatek i zup

Czasami jestem niegrzeczny.

nie dotrzymuję obietnic

nie cenię czasu

Walczę z młodszą siostrą.

Jestem zupełnie inna!

Czemu? Odpowiedź jest prosta -

Tatusia nigdy nie ma w domu

Jak mogę wziąć od niego przykład?

Czy możesz mi powiedzieć?!

Nasi drodzy ojcowie

zajęty, biznes,

Dla dzieci jesteś światłem w oknie,

Okruchy czekają na Ciebie!

M. Skrebtsova

Wiersze dla dzieci w wieku 5-6 lat o rodzinie

Od czasów starożytnych człowiek znajduje siłę w sojuszu ze swoimi krewnymi, dąży do zjednoczenia się z innymi ludźmi, dzielenia się z nimi życiem, rozwiązywania problemów finansowych i kontynuowania rodziny. Istnienie silnej rodziny jest niemożliwe bez silnego związku międzypokoleniowego, troski o wszystkich jej członków. Szczególnie ważne dla Rosjanina, który od niepamiętnych czasów dąży do duchowego zbliżenia się do innych, jest posiadanie serdecznych kontaktów ze wszystkimi krewnymi. Literatura dziecięca ma do pewnego stopnia pomóc dzieciom w zdobywaniu wiedzy o związkach, które niedawno zostały utracone. Wiersze dla dzieci w wieku 5-6 lat o rodzinie są w stanie pokazać rolę dobrych i życzliwych relacji między bliskimi, których wielu nie docenia. Po nauczeniu się wierszy dla dzieci z naszej selekcji, dziecko w wieku 5-6 lat może rozpoznać w nich siebie i swoją rodzinę.

Zbiór wierszy na temat rodziny dla dzieci w wieku 5-6 lat

Rodzina - dziwne słowo

Rodzina to dziwne słowo

Chociaż nie obce.

Jak doszło do tego słowa?

Dla nas to wcale nie jest jasne.

Cóż, „ja” – rozumiemy

Dlaczego jest siedem?

Nie musisz myśleć i zgadywać

dwóch dziadków,

Dwie babcie,

Plus tata, mama, ja.

Fałdowy? To jest siedem osób.

Rodzina"!

- A jeśli masz psa?

Okazuje się, osiem "ja"?

- Nie, jeśli jest pies,

Okazuje się, Wow! - Rodzina.

Melvin Schwartz

zapytałem tatusia

Zapytałem tatę:

„Kto jest najważniejszy w rodzinie?”

Uśmiechnął się do mnie

I powiedział: „Dwugłowy wąż!”

„Jaki rodzaj węża?! - Byłem oburzony -

Jakie są twoje żarty?!"

Tata przytulił mamę

I powiedział: „Ona i ja!”

Rozumiem, że to oznacza

Zapomniałeś o mnie!"

Przez lata wszystko się zmieniło

Stałem się starszy.

Dom jest obecnie prowadzony przez

Sama głowa to trójgłowy wąż!

jestem dumny z mojej rodziny

jestem dumny z mojej rodziny

Razem jesteśmy zawsze we wszystkim!

Magiczny prezent - przyjaźń

W mojej rodzinie nie ma służby.

Zarówno w radości, jak i w smutku,

Na wakacjach i w terenie

Zawsze jesteśmy razem

Dorośli i dzieci.

Więc mieszkamy razem

Zapraszamy do nas!

Rosyjska rodzina

W Rosji mieszkają różni ludzie

Ludy przez długi czas

Tajga lubi się

Inna przestrzeń stepowa.

Każdy człowiek

Twój własny język i strój,

Jeden nosi czerkieski

Drugi włożył szlafrok.

Jeden rybak od urodzenia

Kolejny pasterz reniferów

Jeden kumys się przygotowuje

Inny przygotowuje miód.

Jedna słodsza jesień

Kolejne mile wiosny

I Ojczyzna - Rosja

Wszyscy mamy jeden!

Władimir Stiepanow

Domy

Na zewnątrz pada deszcz,

A dom jest ciepły i jasny.

I możliwe są brązowe prysznice

Zapraszam do obejrzenia przez szybę.

Tutaj możesz ukryć się przed upałem,

Uratuj się od chłodnego dnia.

W dobrym miejscu rodzimym -

Ciągnie mnie do domu.

Wiersze o rodzinie dla dzieci w wieku 3-4 lat są krótkie i piękne dla przedszkola


Dzieci w wieku 3-4 lat najbardziej interesują się krótkimi wierszykami o rodzinie i opowiadaniem ich na porankach w przedszkolu. W końcu ten temat jest zrozumiały i bliski, ponieważ każde dziecko ma rodzinę. Wiele na ten temat pisali klasycy literatury dziecięcej, tacy jak Samuil Marshak, Agniya Barto, Natalia Samoniy. W przedszkolach odbywają się specjalne rozmowy z dziećmi, w których podobnie ujawniają znaczenie pojęcia „rodzina” i potrzebę posiadania takich cech, jak umiejętność dbania o innych, szacunek, życzliwość w życiu rodzinnym. Zakłada się, że po takich rozmowach dzieci będą wykazywać więcej pozytywnych cech w interakcjach wewnątrzrodzinnych, zainteresują się historią swojego gatunku. Kwestią sporną jest, jak poważnie takie działania wpływają na światopogląd dzieci. Wiadomo przecież, że mały człowiek przede wszystkim kopiuje zachowanie dorosłych i ich relacje. Jednak rozmowy pomagają uświadomić sobie miejsce dziecka w jego rodzinie, dają wyobrażenie o tym, jak kształtuje się ludzka społeczność. Wiersze o rodzinie dla dzieci w wieku 3-4 lat są krótkie i piękne dla przedszkolaków i są proszone o naukę przez wszystkie przedszkolaki.

Wybór pięknych wierszy do przedszkola na temat rodziny

Czym jest wygoda

Tak wypełniony dom? -

To wtedy śpiewają

Piosenka przed snem.

Czym jest komfort? -

To ciasto, mleko,

To wtedy wstają

Szczęśliwy i łatwy.

Czym jest komfort? -

To rozproszone światło

To wtedy się męczą.

Jeśli nikt nie jest.

Czym jest komfort? -

To wtedy rodzina

To wtedy żyją

Ojciec, matka i ja.

Oleg Bundur

Kto gra?

A słońce gra (belki na rzece),

A kot się bawi (w kuli na ganku),

A Zhenya gra (Zhenya ma lalkę),

A mama gra (w teatrze na scenie),

A tata gra (na miedzianej rurce),

I dziadek (bawi się z wnukiem w chacie).

A babcia pierze pieluchy dla swojego wnuka.

Babcia pewnie bawi się praniem?

O miłości

Mama patrzy na tatę

uśmiechnięty,

Tata patrzy na mamę

uśmiechnięty,

A dzień jest najbardziej dniem powszednim,

Nie niedziela

A za oknem - nie słońce,

Po prostu to mają

Nastrój,

Oni tylko

Bardzo się kochają.

Od tej miłości

Zarówno łatwe, jak i lekkie.

ja z tatą i mamą

Szczęściarz!

Najlepsze!

Czy potrafi grać w piłkę nożną?

Czy możesz podgrzać moją zupę?

Można oglądać kreskówkę

Potrafi grać w warcaby

Może nawet umyć kubki

Potrafi rysować samochody

Może zbierać zdjęcia

Może mnie podwieźć

Zamiast szybkiego konia.

Czy potrafi łowić ryby?

Napraw kran w kuchni.

Zawsze dla mnie bohater

Mój najlepszy tato!

O. Chusovitina

Piękne i wzruszające wiersze na temat rodziny


Dziś rodzina nabiera znaczenia prostego partnerstwa między dwojgiem ludzi, którzy zgodzili się dzielić gospodarstwo domowe. Jednak przez wiele lat nasi przodkowie mieli duże rodziny, które troszczyły się o siebie nawzajem, co stanowiło prawdziwą siłę spójności. Można powiedzieć, że zapominając o wartościach rodzinnych, ludzie stają się bardziej samotni i słabną w obliczu okoliczności. Z biegiem lat statystyki rozwodów, które stały się już zjawiskiem normalnym, rosną i nikogo to nie dziwi. Młodsze pokolenie zbuduje swoje rodziny według przykładu, który ma przed oczami. Dlatego ważne jest, aby w przedszkolach prowadzić rozmowy i wydarzenia na temat tradycji rodzinnych, aby dzieci mogły wyrazić swoją opinię na temat tego, jak powinna wyglądać nowoczesna jednostka społeczeństwa. W naszej kolekcji można znaleźć piękne i wzruszające wiersze na temat rodziny.

Wybór wzruszających wierszy na temat: „Moja rodzina”

W tym cholernym roku przez wiele lat czasami wypełzałem ze szpitalnego łóżka.

Zebrał swoje szczątki i fragmenty oraz zrekonstruował swój szkielet.

I ukradł się wrażliwym pielęgniarkom, czując ostry zapach woli swoimi nozdrzami,

Uciekłem do mojej dwuletniej wnuczki Olii, tam pachnąca życiem.

Olya i ja poszliśmy do parku dla dzieci, usiedliśmy na naszych ulubionych huśtawkach,

Pili sok, jedli lody, gapili się na wyprowadzające psy.

Atrakcji było bez liku, ale dzień się wypalił, a słońce ostygło,

A Olya zmęczyła się, pozostawała w tyle i cicho jęknęła: „Dziadku, poczekaj chwilę”.

Wychodząc z niedzieli wróciłem do murów szpitalnych gości,

I byłem dobry, dobry, ile siły miałem, ale nie były dobre na sąsiednich łóżkach,

Hireli, zwiędły, zwiędły, wyszedł, nikt ich nie prosił, żeby czekali.

Kiedy czuję pieczenie w klatce piersiowej, widzę jak z drugiej strony pola

Mała Ola biegnie w moim kierunku z rozdzierającym serce okrzykiem: „Dziadku, poczekaj chwilę…”

I żyję, nadal żyję i wydaje mi się, że mogę znieść każdą udrękę,

Podczas gdy wciąż trzymam tę maleńką dłoń w mojej wyczerpanej dłoni.

Leonid Filatov

Rodzina i dom są jak światło i chleb.

Rodzime palenisko - ziemia i niebo.

Tobie dane dla zbawienia

bez względu na to, jakie masz zmartwienia.

Niech życie biegnie w pośpiechu

gdziekolwiek prowadzi droga

w twoim zmieniającym się losie

Nie ma lepszego daru od Boga.

Zawsze cię trzymają

nieważne jak dużo podróżujesz po świecie,

jak gwiazda przewodnia

i nie ma tego świętego przybytku.

Twoja rodzina jest ciepła i lekka -

Oto najlepsza pociecha dla duszy.

Nie ma innego szczęścia na świecie

żadne inne szczęście nie jest potrzebne.

A rodzina jest w domu

A rodzina jest w domu

To dwa i trzecia

A może czwarta?

A potem piąty.

To są ciepłe linie.

W pożądanej kopercie

Jeśli fale separacji

Smutne skrzydło.

A rodzina jest światłem

Co jest niewidzialne i hojne

Oświetla całe życie

I towarzyszy nam.

To jest kreatywność

Gdzie ani ostatni, ani pierwszy,

Gdzie jest radość i smutek -

Zawsze połowa.

A rodzina jest wszystkim.

Bez niej robi się zimno

samotna myśl

Samotne życie.

Nic się nie dzieje

Kinder na świecie

Nic, bez względu na to, co myślisz

I nieważne jak odważny...

Miłość! Rodzina! Lojalność!

Dorastamy z miłością w naszych sercach

Jeśli rodzina jest nim pełna.

Karmimy nasze uczucia lojalnością,

Jeśli w pobliżu są prawdziwi przyjaciele.

W trosce o naszych bliskich jesteśmy gotowi na wszystko.

Ponad nimi nie znamy miłości!

Jesteśmy gotowi na każdą ofiarę!

Gdyby tylko byli szczęśliwi!

W życiu rodziny bywają różnie

Niestety nie można tego zmienić.

Wierzę, że ci, którzy chcą, mają!

Wśród nich jesteście moi przyjaciele!!!

A. Malcew

Drzewo rodzinne

Mam cudowne drzewo.

To moja rodzina

I to jest moja rodzina.

Na tym drzewie

Aż do starości

Mój pradziadek zagnieździł się

A także mój dziadek.

Nauczyłem się na nim latać

I mógłbym zostać prawdziwym ptakiem!

I jak w kołysce,

Na tym drzewie

Wiał wiatr.

A liście ćwierkały

jak dzwony,

Kiedy mam

Pisklęta przybyły...

G. Dyadina

Wiersze o rodzinie i wartościach rodzinnych wzruszające do łez na konkurs czytelniczy

Szczęście człowieka polega na umiejętności budowania relacji w życiu osobistym, tworzenia ciepła i komfortu własnymi rękami. Tego uczą poruszające do łez wiersze o rodzinnych i rodzinnych wartościach na konkurs czytelniczy, który prezentujemy w naszym wyborze. Dla uczestników konkursu głównym zwycięstwem nie będzie pierwsze miejsce, ale myśli i uczucia, które mogą w nich wywoływać wiersze. Doświadczenie wystąpień publicznych i zamiłowanie do poezji będzie nagrodą dla tych dzieci, które wystąpią przed publicznością. Wiersze o rodzinie i wartościach rodzinnych zwykle brzmią szczególnie poruszająco z ust młodych czytelników konkursu.


Zbiór poezji nadający się na konkurs o rodzinie

Dobrze jest poczekać w domu

Dobrze jest poczekać w domu

Na wezwanie pospieszyli do drzwi,

otwarte, pocałowane,

Trzymaj ręce w cieple, prawda?

Dobre na herbatę

Z ciastami i dżemem

Smutki odeszły

Dobra rozmowa, prawda?

Dobrze widzieć

Pachniało śniegiem, słońcem, wierzbą,

Aby dzieci wszędzie wiedziały

Nie będzie wojny, prawda?

Dobrze jest być kochanym

Jak pierwsza miłość z przebiśniegów

A potem, wtedy cokolwiek

Nie boisz się kłopotów, prawda?!

nauka o rodzinie

Wnuk zapytał kiedyś dziadka:

„Na świecie jest wiele nauk,

Ale oto jedno, które chcę wiedzieć:

Czy to dlatego mnie tak nazywasz?

Kim jestem i dlaczego żyję?

Dlaczego jem, dlaczego oddycham?

A po co jest moja rodzina?

A dlaczego się urodziłem?

Stary człowiek westchnął i zarumienił się.

„Jako dziecko też chciałem wiedzieć

Dlaczego i po co się narodziło.

Powtórzyłeś moje pytanie.

Cóż, zacznę naukę.

Jesteś całą naszą rodziną.

W Tobie jak w lustrze cała Rodzina

Zostawiłem najlepiej, jak mogłem.

I nadano dźwięczne imię,

Znać jego pradziadka.

Na chwałę Rodziny życie jest dane,

Nigdzie go nie marnuj.

Czyń dobrze, nie bądź ignorantem.

Wtedy nagrodzisz nas nadzieją

Jaki spotkasz swój los,

I przyjdę na twój ślub.

I będziesz miał dzieci

I będą najlepsi na świecie.

A żeby ich nie zniszczyć,

Musisz być ich wsparciem.

Więc spróbuj teraz

Ucz się nauki w szkole.

I wybierz kim będziesz

Aby spełnić Twoje marzenia.

Wszystkie problemy są do pokonania

A z prawdą jesteśmy niezwyciężeni.

Kochaj swoich rodziców

I zadbaj o pamięć swoich przodków.

Naucz się tej nauki sam

Kiedy dane jest chodzić po świecie.

Jeśli dobrze żyjesz,

Wtedy zabierzesz swoje wnuki do szkoły.

A maluch cię zapyta -

Czy jesteśmy dobrą rodziną?

Żyj, aby się nie wstydzić,

Aby wnuk rodziny mógł być dumny!”

Rodzina

Babcia opowie mi historię

I zrób słodkie ciasto

I daj mi trochę włóczki

Żebym mogła biegać z kotem!

A mój dziadek da mi strugarkę,

Przyniesie gwoździe, młotek,

I będzie gotowy wcześnie

Mamy budkę dla ptaków i szufelkę!

A tata zabierze cię na ryby

Opowiedz o ziołach leśnych ...

Jesteśmy blisko, trochę kaczka

przejdźmy obok jodły grzybowej.

Zbierzemy grzyby na skraju,

Znajdźmy skomplikowany korzeń,

W zapomnianej leśniczówce

Wypijemy herbatę z malinami...

I mama, pochylając się nad łóżkiem,

Zaśpiewaj spokojną piosenkę

Ukradkiem na palcach

A dobre sny będą dzwonić!

A wiatr wieje przez okna

Myślę, że długo nie śpię:

Jak mam na to odpowiedzieć?

Po prostu tak bardzo ich kocham!

M. Takhistowa

Tata nie może być mamą

Jego wąsy rosną

Nie nakłada różu

A jego postać jest fajna.

Mama jest bardziej miękka i delikatniejsza,

I piecze smaczniejsze ciasto,

Ulecz, gdy jestem chory

I pozbądź się niepokoju!

Pocałuj, przytul się

I serdecznie Cię przytulić

Nie przestanie mnie kochać w życiu

I zawsze mnie zrozum!

O babci.

Babcia i ja jesteśmy bardzo dobrymi przyjaciółmi.

Pomagamy sobie nawzajem.

Ona ... gotuje dla mnie obiad,

Dla niej... jem wszystko.

Biorę ją za rękę.

Przechodzień nie zawsze zrozumie

Czy moja babcia jest moją wnuczką,

Czy nadal jestem dzieckiem?

Kto kogo prowadzi do Molochnego?

Kto kogo ciągnie do „Zabawek”?

Żyjemy jako silna rodzina

Jesteśmy przyjaciółmi z prawdziwą przyjaźnią!

Piękne do łez wiersze dla dzieci o rodzinie


W Rosji poza rodziną mieszka około 4 milionów dzieci. Aby pomóc społeczeństwu w problemie budowania relacji rodzinnych, zaproponowano wprowadzenie w rosyjskich szkołach nowego przedmiotu - nauka o rodzinie. Ten przedmiot powinien był nauczyć osobę prawidłowego budowania relacji z innymi członkami rodziny, przekazać podstawową wiedzę z zakresu macierzyństwa i ojcostwa, opieki nad dzieckiem, prac domowych, planowania budżetu. W istocie jest to wiedza, którą nowożeńcy otrzymują z własnego doświadczenia, bardzo często przeżywając nierozwiązywalne konflikty i nieporozumienia. W XVI wieku chrześcijanie zostali zaproszeni do korzystania z Domostroy, książki, która stała się pomnikiem literatury rosyjskiej. Opisuje szczegółowo, jak chrześcijanin powinien żyć, budować relacje z domownikami, odwiedzać, wychowywać dzieci. Próby wpłynięcia na budowę „komórek społeczeństwa” podjęto w czasach Związku Radzieckiego. W dzisiejszych czasach ludzie, a zwłaszcza dzieci, mogą potrzebować prostej pracy wychowawczej, rozmowy o moralnym znaczeniu rodziny i wartościach. Piękne do łez wiersze dla dzieci o rodzinie opowiadane są we wszystkich placówkach oświatowych, odbywają się konkursy i koncerty. Dzieci z reguły lubią brać udział we wspólnych zabawach lub rozmawiać o swoim gospodarstwie domowym. Ci poeci, którzy pisali wiersze specjalnie dla dzieci, pięknie i wzruszająco mówili o rodzinie.

Warianty pięknych wierszyków dziecięcych o wartościach rodzinnych

POMARAŃCZOWY

Ojciec i syn na targu

Kupiłem pomarańcze

I postanowiliśmy usiąść w parku,

Zjedz te pomarańcze.

Syn szczęśliwy i szczęśliwy

I z uśmiechem na twarzy

Bo w pomarańczach

Witaminy A, B, C,

Ponieważ pomarańcze

Tata i syn zabrali się razem

Ponieważ pomarańcze

Ojciec i syn jedli razem

A także dlatego, że

Że ludzie przechodzący obok

Tak zazdrosny o niego!

WYOBRAŻONE

Tata chodzi jak kaczka

Ja też za nim podążam.

Usiądzie na minutę -

Siedzę też obok ciebie.

kicha -

Natychmiast za nim podążam

On mruga -

Mam dwoje oczu.

Mama się tym zmęczyła -

Tata najwyraźniej żałował:

Synu, jesteś po prostu niesamowity.

Co sobie wyobrażasz?

nie wyobrażam sobie

naśladuję mojego tatę...

BĘDĘ!

Co się stanie,

Jeśli mnie tam nie ma?

A słońce mnie nie obudzi?

A deszcz mnie nie ochłodzi?

A mamy nie będzie ze mną?

A tatuś też nie będzie?

Tak, to niemożliwe!

Aby nie było nocy i dnia,

Żeby mnie tu nie było!

Niedziela jest szczęśliwa!

Niedziele są potrzebne!

Ponieważ niedziela

Mama robi naleśniki.

Tata myje kubki na herbatę.

Wytrzyj je razem

A potem cała rodzina

Długo pijemy herbatę z naleśnikami.

I pieśń płynie przez okno,

Jestem gotowa sama zaśpiewać

Dobrze, gdy jesteśmy razem

Nawet jeśli nie ma naleśników.

Rodzina to najbardziej pojemne słowo.

Słychać w nim „ziarno” – podstawa życia.

Siedem „ja” to siedem mocno związanych,

A przyszłe życia - wiarygodne źródło.

Rodzina to radosny dziecięcy śmiech.

Rodzina daje nam sukces w życiu!

Niech krewni będą dla siebie wsparciem,

I niech wszystkie nieszczęścia przeminą!

Rodzina jest niezawodną twierdzą naszego życia,

Że w dzieciństwie i na starość nas chroni.

Rodzina to dom zbudowany na miłości,

Niech zapanuje w nim radość i szczęście!

Najbardziej ulubione wierszyki dla dzieci to te, w których pisze się o mamie, tacie i domu rodziców. Pięknie i wzruszająco do łez pisali klasycy literatury o wartościach rodzinnych. Krótkie wierszyki o rodzinie czytane są dzieciom w wieku 3-4 i 5-6 lat. Nadają się na koncert w przedszkolu, a także na konkurs czytelniczy, gdzie zdecydowanie trzeba przyzwoicie wyglądać.