A GCD kivonata a középső csoport „Berkenye ág” pályázatához. Mesterkurzus „Őszi berkenye ág” Applikáció cérnákból Rátétes berkenye ág színes papír sablonokból

Szvetlana Blohina
A GCD kivonata az alkalmazáshoz középső csoport"Rowan Branch"

Az oktatás integrációja régiók:

« Kognitív fejlődés» ,

"Művészi és esztétikai fejlődés",

"Szociális és kommunikációs fejlődés",

"Fizikai fejlődés".

Feladatok:

Nevelési: fejleszteni a gyermekek azon képességét, hogy gondosan ragaszkodjanak az alkatrészekhez rátétek; erősítse meg a ragasztórudakkal való munkavégzés képességét;

Fejlődési: fejleszti a gyermekek kreatív kezdeményezését, önállóságát; a körülöttünk lévő szépség észrevételének képessége;

Nevelési: ápolja a természet szeretetét és tiszteletét; a természet védelmének vágya.

Módszerek és technikák:

- verbális: versolvasás téma: "Ősz"; beszélgetés a témáról

"Az ősz színei", "A szépség körülöttünk van".

- vizuális: albumot nézeget "Őszi erdő",egy csokor ágat

hegyi kőris, levelek herbáriuma.

- praktikus: törött berkenye ág rátét.

Anyagok és felszerelések: történet kép képpel berkenye ágak, színes karton, ragasztórúd, szalvéták, olajkendő, színes papír a rátétek: barna, sárga és zöld; piros gyurma (bogyókhoz hegyi kőris) .

Gyermekfoglalkozások A közös tevékenységek szervezésének formái, módszerei

Motor Fizminutka

Oktatási beszélgetés az őszről és színeiről

Kommunikatív történet a herbáriumról

Termelő Alkalmazás

Logikák oktatási tevékenységek

szám A tanár tevékenysége A tanulók tevékenysége Várható eredmények

1. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy nézzenek képeket az őszről, hallgassanak verseket és mondják el, milyen színű az ősz.

A gyerekek képeket nézegetnek, verseket hallgatnak, beszélgetnek az őszről és annak színeiről.

A gyerekek ismereteket szereztek az őszről és színeiről.

2. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy vizsgálják meg az elkészített herbáriumokat.

A gyerekek gondosan megvizsgálják a herbáriumokat.

A gyerekek megtanulták, mi az a herbárium.

3. A tanár felkéri a gyerekeket berkenye ágés nézze meg, milyen sorrendben kell dolgoznia, és beszéljen végig minden lépésen.

A gyerekek figyelmesen hallgatják a tanárt, és hozzálátnak a munkához.

A gyerekek el vannak jegyezve rátét.

4. A tanár pihenésre és testmozgásra hívja a gyerekeket. "Napraforgó".

A gyerekek fizikai gyakorlatokat töltenek "Napraforgó".

A gyerekek oldották a feszültséget és a fáradtságot.

5. A tanár felajánlja az előkészített gallyakat hegyi kőris gyurmából bogyókat készítünk, kis golyókká sodorjuk.

Gyerekek bogyók berkenyebogyó gyurmából.

A gyerekek megismételték a gyurma tekercselés technikáját a tenyerük között.

6. A tanár felkéri a gyerekeket vörösberkenyefa sikátor és hely kész munkák a standnál.

A gyerekek magukkal viszik a munkáikat, és segítenek a tanárnak felhelyezni őket az állványra.

A gyerekek csodálják berkenye sikátor, mindenki elégedett volt az elvégzett munkával.

jegyzet:

1) Versek arról ősz:

Itt van előttünk az ősz:

A mezőt összenyomják, a rétet lekaszálják.

És az erdő fölött zátonyokban

A libák dél felé tartanak.

Az istálló mögött van egy rakás szalma

ÉS berkenyefa az udvaron

Az otthonom ablakából

Vidéki gyerekek számára látható.

Gyakran esik az eső az ablakon.

A szél mindenfelé vándorol,

Arany levelek hajtanak

Az ezüst víz mentén. (V. Prihodko)

Nem élhetünk csodák nélkül a világban,

Mindenhol találkoznak velünk.

Varázslat, ősz és mesebeli erdő

Meghív minket, hogy látogassanak el hozzá.

A szél az eső dalára forog,

Leveleket dob ​​a lábunk elé.

Olyan szép, itt az ideje:

Újra eljött hozzánk a Csoda ősz. (M. Sidorova)

2) Ragasztási technikák bemutatása.

A tanár mutat egy mintát berkenye ágak, kartonra ragasztott. A tanár megmutatja, hogy először le kell tépned egy barna papírcsíkot (ág) és ragasszuk a kartonra; majd ugyanígy készíts kis ágakat a főhöz ág. "Óvatosan eloszlatjuk az alkatrészek hátoldalát, megpróbáljuk a ragasztót az alkatrész teljes felületére eloszlatni, kartonra ragasztani, szalvétával eltávolítani a felesleges ragasztót, szalvétával simítani az alkatrészt." Ugyanúgy "szikla" készítsen leveleket sárga és zöld papírból.

3) Ujjjáték "Napraforgó":

Az udvaron napraforgó nő,

Reggel a nap felé nyúl.

(A gyerekek fél lábon állnak, és felfelé nyújtják a karjukat.)

Mellette egy második, hasonló,

Őt is a nap vonzza.

(A gyerekek a másik lábukra állnak, és ismét felemelik a karjukat.)

A fogantyúkat körbe forgatjuk.

Ne üsd meg véletlenül a barátodat!

Néhány körrel előre

És akkor fordítva. (Egyenes karok forgatása előre és hátra.)

Csodás pihenésben volt részünk

És itt az ideje, hogy leüljünk. (A gyerekek leülnek.)

4) A gördülési technika bemutatása.

A tanár kivesz egy darab gyurmát, leszed egy kis darabot, és elkezdi a tenyerei között tekergetni (bogyók hegyi kőris) és közzététele berkenye ág.

Publikációk a témában:

Szép napot minden tanárnak. Szeretném bemutatni a gyerekekkel végzett munkáinkat őszi téma. Gyurmából berkenyeágat készítettünk. Fehér lapon.

Egy integrált lecke összefoglalója a középső csoportos gyerekeknek szóló pályázatokról a „Tavasz segítői” témában.

MOSZKVA VÁROS ÁLLAMI EGÉSZSÉGÜGYI INTÉZMÉNYE „Az Egészségügyi Minisztérium 47. sz. Gyermektüdőgyógyászati ​​Szanatóriuma.

Szervezeti forma: Csoport. Foglalkozás típusa: Művészi és esztétikai. Alkalmazás. Célok: Tanuld meg elemezni a természetet, kiemelni.

Megjegyzések a „Willow Branch” alkalmazáshoz (középső csoport) Cél: megtanulni pontosabban átadni a természet sajátosságait, vágó rátét technikákkal, hogy kifejező képet alkosson a piheről.

Yalysheva Natalya Vyacheslavovna
A GCD kivonata a „Rowan Branch” idősebb csoport számára

A GCD absztraktja az idősebb csoport jelentkezéséről« Rowan ág»

Projekt résztvevői: gyerekek idősebb csoport, pedagógusok csoportok.

Cél:

Örömteli hangulatot kelteni a gyerekekben a közelgő őszről - mint az év legszebb időszakáról.

Fejleszteni finom motoros készségek kezek

Feladatok:

Nevelési: a gyerekek érdeklődésének felkeltése iránt rátétek; rendezze el az alkatrészeket egy bizonyos sorrendben; erősítse meg a ragasztóval és ecsettel való munkavégzés képességét; fejleszteni a gyerekekben az alkatrészek gondos ragasztási képességét rátétek; tanulj meg szalvétagolyókat görgetni.

Fejlődési: fejleszti a gyermekek kreatív kezdeményezését, önállóságát; a körülöttünk lévő szépség észrevételének képessége; fejleszteni a kompozíciós készségeket.

Nevelési: ápolja a természet szeretetét és tiszteletét; a természet védelmének vágya.

Előzetes munka:

Séta közben nézegeti hegyi kőris

Ügyeljen a levél megjelenésére és formájára, a levelek és a bogyók színére

BAN BEN esti idő Gyakorolja a gyerekeket a levelek kivágásában két egymással szemben lévő sark levágásával

Az oktatás integrációja régiók: "Kognitív fejlődés", „Művészi és esztétikai fejlődés”, "Szociális és kommunikációs fejlődés", "Fizikai fejlődés".

Anyagok és felszerelések: történet kép képpel berkenye ágak, színes karton, PVA ragasztó, bojt, szövetdarabok, olajszövet, színes papír rátétek(sárga és zöld); piros szalvéta (bogyókhoz hegyi kőris) .

Az akut kezelés szabályai tárgyakat:

Ollóval szedni, vágni csak engedéllyel és felnőtt jelenlétében lehetséges.

Ne lendítse az ollót, nehogy megsérüljön valaki.

Tartsa az ollót egyenesen magától, ne nyissa szélesre.

Ollót csak csukott csőr-kés mellett, az ablakgyűrűkkel előrefelé lehet átadni egymásnak.

A lecke előrehaladása.

Pedagógus.

Srácok, találjátok ki a rejtvényt:

Abban az erdőben és a kertben,

Csak az ősz jön,

Új ruhája van

Piros gyöngyök lógnak.

rigó, süvöltő, más madár,

Kényeztethetik magukat vele,

Ahogy a fagy erősödik,

Az élelmiszerek iránti kereslet növekedni fog.

(Vörösberkenyefa)

(Gyerekek válaszai)

Pedagógus.

Vörösberkenyefa- hihetetlenül szép fa, gyümölcsei olyan fényesek és színesek, hogy felkeltik a figyelmet mindenki: emberek, állatok és madarak. A bogyók kora ősszel érnek, de egész hosszú és hideg télen élvezhetjük őket.

Ez a bogyó nagy előnyökkel jár a madarak számára. Megmenti a madarakat.

Pedagógus.

És hogyan a berkenye megmenti a madarakat?

(Gyerekek válaszai :a madarak télen bogyókat esznek hegyi kőris.)

Pedagógus.

Ma egy gallyat hoztam az óvodába hegyi kőris. Nézzük meg. Milyen színűek a bogyók? Milyen alakúak? Milyen alakúak a levelek? Hogyan vannak elrendezve a bogyók? (Gyerekek válaszai)

Pedagógus.

És most ti és én megpróbálunk egy gallyat ábrázolni hegyi kőris színes papír segítségével. Gondolja át a fióktelep helyét berkenyebogyó egy papírlapra. Hol ábrázoljuk? (Gyerekek válaszai)

Pedagógus.

Igen, ez igaz, a lap közepén.

A munka megkezdése előtt pedig nyújtsuk ki az ujjainkat és lazítsunk egyszerre.

Ujjtorna

A bogyókat eltávolítjuk az ágakról.

(egyenként simogatjuk az ujjainkat, mintha "a bogyók eltávolítása".)

Mi kezeljük madarainkat.

(mutasd a tenyerét)

A madarak csipegették a bogyókat

(másik kezünkkel a „szemcsésítés” mozdulatot utánozzuk)

És intettek nekünk a szárnyukkal

(lengetjük a tenyerünket.)

Kézváltással másodszor is megcsináljuk.

Gyakorlati tevékenységek.

A levél kivágási technikájának bemutatása hegyi kőris.

A tanár emlékezteti a gyerekeket, hogyan kell kivágni a leveleket (tartsa meg a téglalapot rombusz alakú az oldalsó sarkánál; vágja le az alsó sarokból oldalra és a felső sarokba, simán elforgatja a téglalapot a bal kezével; majd fordítsa el az alkatrészt átfogja a vágott ívnél fogva, és ismételje meg az eljárást az alsó saroktól oldalra és a felső sarok felé vágva). A tanár a magyarázatot bemutatóval kíséri.

A gyerekek elkezdenek leveleket készíteni hegyi kőris zöld színű papír és olló segítségével.

A tanár tanácsokkal, iránymutató kérdésekkel segít, ollóval figyeli a gyerekek munkáját, cselekedeteit.

Ragasztási technikák bemutatása.

A tanár mutat egy mintát berkenye ágak, kartonra ragasztott. Emlékeztet arra, hogy óvatosnak kell lennie az alkatrészek hátsó oldalának felhordásakor. megpróbálja ragasztót terítsen az alkatrész teljes felületére; ragasszuk fel egy sárga papírlapra, a jelölővel megrajzolt ágak mellé hegyi kőris;eltávolítani a felesleges ragasztót egy kendővel; simítsa ki az alkatrészt egy kendővel.

A gyerekek elkezdik ragasztani a leveleket hegyi kőris kivágott levelekkel (7 darab mennyiség, ragasztó és ecset.

A bogyók gurítási technikájának bemutatása hegyi kőris.

A tanár letép egy kis darab piros szalvétát, és elkezdi a tenyere között forgatni (bogyók hegyi kőris, ragasztóba mártja és ráhelyezi berkenye ág.

A gyerekek elkezdik feltekerni a piros szalvéta darabjait, ragasztóba mártani és felragasztják berkenye ág.

Gyakorlati tevékenységek eredménye.

Pedagógus: Jó volt fiúk! Gallyak hegyi kőris pont olyan lett, mint az igazi.

Az elkészült munkákat a táblához csatoljuk. A gyerekek csodálják az ágakat hegyi kőris. A gyerekek, ha akarnak, beszéljenek a sajátjukról kép: milyen színekkel ábrázolták a leveleket és a bogyókat.

Valószínűleg minden gyerek szereti a papírt gyűrni, ez a tevékenység örömet okoz a gyerekeknek. Ezért azt javasoljuk, hogy terelje a megfelelő irányba ezt a hobbit, és hívja meg gyermekét, hogy készítsen rátét „berkenye ágat a szalvétából”, különösen azért, mert egy ilyen mesterség minden bizonnyal hasznos lesz egy versenyen. óvoda. Sőt, az anyag nemcsak szalvéta, hanem színes papír és cérna is lehet.

Az ilyen alkalmazások elkészítése nagyon egyszerű, minden gyermek megbirkózik ezzel a feladattal. korosztály- a középső csoportban és bent is idősebb csoport Az ilyen kézműves alkotásokat a gyerekek nagy örömmel fogadják. Ebben a mesterkurzusban azt javasoljuk, hogy próbálja meg a „Rowan Branch” rátétet többféle változatban elkészíteni: szalvétából, színes papírból, cérnából és vattából. Mindezek a technikák könnyen kivitelezhetőek, a munka eredménye a gyerekeknek és szüleiknek egyaránt örömet okoz, és remek ajándékötlet lehet rokonoknak, barátoknak, tanároknak. előkészítő csoportés tanárok.

Szalvéta munka

Egy ilyen rátét elkészítéséhez szükségünk lesz egy fehér papírra vagy kartonra, szalvétára (lehetőleg barna, piros és zöld, ha nincs ilyen, lefestheti normál fehér festékkel), ollóra és PVA ragasztóra.

A szalvétákat négyzetekre kell vágni, hogy kényelmes legyen golyókká tekerni.

1. Fehér kartonra rajzolunk egy berkenyeágat, rajta egy csomó bogyóval.

1. Ezután a szalvéta négyzeteket golyókká sodorjuk, fapálcikával ragasztóba mártjuk és óvatosan felragasztjuk az elkészített körvonalra. A bogyók pirosak, a levelek zöldek, az ág pedig barna.

1. A szalvétagolyókat próbáljuk szorosan egymáshoz ragasztani, ettől lesz érdekesebb a kép.

Ezenkívül a levelekhez nem golyókat, hanem készen kivágott leveleket használhat, amelyek hegye alul felgöndörödött. Ezt a hegyet különösen óvatosan kell a kartonhoz ragasztani. Használható szalvétalapokhoz különböző árnyalatok Zöld szín.

Színes papírból készült kézműves

Ahhoz, hogy színes papírból berkenyeágat készítsünk, szükségünk lesz:

1. Szárított berkenye levelek;
2. Piros színű papír;
3. Ragasztó;
4. Ecsetek és festékek;
5. Tájkép lap vagy fehér karton.

Először fehér kartonra festékekkel rajzolunk egy berkenye ágat, majd ráragasztjuk a szárított leveleket.

Papírból bogyókat készítünk a következő módon: csakúgy, mint a szalvétákkal végzett rátéteknél, a piros papírt golyókká kell tekercselni, PVA ragasztóba mártani és arra a helyre ragasztani, ahol a fényes bogyóknak kell lenniük. Tegye ezt minden „bogyóval”, hogy lédús fürtöket kapjon.

Közönséges lapos körökből is készíthet bogyókat. Vörös papírból kell vágni, lehetőleg különböző árnyalatokban - bordótól rózsaszínig. Akkor a bogyók érdekesebbek lesznek. Színes papírból is kivágjuk a leveleket, ágakat és mindent az alapkartonra ragasztunk.

A szálak tekercselése

A „Rowan Branch from Threads” kézműves elkészítéséhez a következő elemekre lesz szükségünk:

1. PVA ragasztó;
2. Karton az alaphoz;
3. Gyapjúszálak piros, barna, narancssárga és sárga virágok.

A szálakat többször összehajtjuk és apróra vágjuk.

Kartonra rajzoljuk egy jövőbeli ág körvonalát berkenyebogyóval. Egész barna szálakkal kirakjuk az ág körvonalát, és felragasztjuk.

Ugyanezt tesszük a narancssárga és sárga színű szálakkal, ezek lesznek a kontúrok őszi levelek berkenye águnkon. A körvonalat egész szálakkal is felragasztjuk.

Ezt követően óvatosan és vastagon kenjük be ragasztóval az alkalmazást. És itt kezdődik a móka - elkezdjük kitölteni a leveleket és bogyókat készíteni.

Ehhez vegye ki az apróra vágott szálakat, és óvatosan fektesse ki a levelek üregeibe, és húzza ki a bogyókat szálakkal, és úgy gyűjtse össze őket, mintha körökben lenne.

Hagyja az alkalmazást több órán át száradni. Ezt követően meg kell szabadulnia a felesleges szálaktól, amelyek nem tapadtak az alaphoz. És kész is a cérna mesterségünk berkenye ág formájában! Remek ajándék vagy dekoráció lehet otthonodba!

Vatta ág

Egy ilyen egyszerű alkalmazás létrehozásához, mint egy vattából készült berkenyeág, szükségünk lesz:

1. Vata;
2. Olló;
3. Ragasztó;
4. Karton az alaphoz;
5. Gouache.

Először is készítsünk kartonpapírt az alaphoz. Lehet sima fehér karton vagy színes. Rajzoljuk rá a leendő berkenyeág körvonalát.

A munka szakaszai:

1. Készítse elő a szükséges anyagokat:

Fehér kartonlap, A2 formátum (alap),

Hullámpapír (a panel általános háttere),

Üvegkupakok (nincs kép),

Polisztirol dobozok (levelek),

Vastag barna gyapjúszál (szár),

PVA ragasztó,

Ragasztópisztoly (csak felnőttek használhatják),

Ecsetek: ragasztóhoz, gouache-hoz,

Olló,

Göndör olló (levelek vágásához),

Fekete állandó marker,

Akril lakk.

2. Készítse elő a panel alapját:

Vegyünk fehér kartont, és helyezzük rá hullámpapírés vágja végig a kontúrt.

Széles ecsettel kenje meg a tájlapot, és fokozatosan vasalással vigye fel rá a kiválasztott színű hullámpapírt.

Az alap készen áll. Tedd félre, amíg teljesen meg nem szárad.

3. Készítse elő a szükséges elemeket:

3.1. Egy gyapjúgombolyagból levágjuk a szükséges számú „ágat”.

3.2. Kartonból kivágunk egy berkenyelevél sablont (két lehetőség - egy nagyobbat gallynak és egy kisebbet keretnek. A sablon segítségével polisztirolra helyezve kivágjuk a leveleket. A levelek száma lehet úgy számoljuk ki, hogy összerakjuk (mint egy mozaik) a leendő gallyhoz és kerethez.Göndör ollóval újra levágjuk a leveleket, hogy némi alakot kapjanak.

3.3. Itt elkészítheti a szükséges számú sapkát (berkenyebogyót), lefektetve a jövőbeni kompozíciót is, és fekete pontokat rajzolhat rájuk állandó jelölővel.

4. A levelek elkészítése:

4.1. Gouache segítségével megfestjük a leveleket

5. Panelek készítése:

5.1. Helyezze a panelt az alapra gyapjúszálak(leendő ág), enyhén rajzolja meg ceruzával a kontúrokat, kenje be PVA ragasztóval a jelek mentén, és helyezze a szálakat a ragasztó „pályára”, enyhén megnyomva.

5.2. Ragasztópisztollyal ragasszuk fel a kupakokat (bogyókat) és a leveleket.