3 metų kūdikis. Rodykite pavyzdį bendraudami su kitais

Jekaterina Michailovna Paškina

Omsko centrinės klinikinės ligoninės vyriausiasis gydytojas

Skaitymo laikas: 5 minutės

A A

Straipsnis paskutinį kartą atnaujintas: 2018-12-11

3 metų amžius pasižymi dideliu vaiko pažintiniu aktyvumu, noru tyrinėti objektus ir jų savybes. Vaikai jau moka daug nuveikti ir siekia savarankiškumo. Formuojasi nuosekli kalba ir loginis mąstymas. Dėmesys tampa stabilesnis, didėja vaiko gebėjimas susikoncentruoti į vieną veiklą. Vaikai ilgai ir entuziastingai žaidžia savo mėgstamus žaidimus, žiūri į paveikslėlius ir domisi viskuo, kas vyksta aplinkui.


Fizinis vystymasis

Būdamas 3 metų vaikas jau turi gerai išvystytus motorinius įgūdžius ir judesių koordinaciją. Vaikai puikiai bėgioja, šokinėja ir šoka. Jie vienu metu gali atlikti įvairius judesius rankomis ir kojomis, pavyzdžiui, ploti rankomis ir trypti kojomis. Jie gerai meta ir gaudo kamuolį, važinėja triračiu ir paspirtuku, moka vaikščioti ant pirštų galų ir peršokti nedidelę kliūtį.

Pratimai ir žaidimai

3 metų vaikams labai praverčia žaidimai, lavinantys lankstumą, miklumą, judesių koordinaciją, jėgą. Gali būti:

  • Žaidimai su kamuoliu;
  • važinėtis dviračiu ir paspirtuku;
  • šokiai.

Beveik visi vaikai nuo ankstyvos vaikystės mėgsta šokti. Šokis yra puiki fizinio vaiko vystymosi priemonė. Jaudinanti, smagi veikla, skatinanti taisyklingos eisenos ir laikysenos formavimąsi, judesių koordinaciją, ritmo pojūtį ir estetinį skonį, pakelianti nuotaiką ir suteikianti vaikams daug teigiamų emocijų.

Mažiems vaikams patiks žaidimas „Pataik į krepšelį“. Tam jums reikės kelių mažų kamuoliukų ir didelio krepšelio. Vietoj krepšelio galite naudoti kriauklę ar dėžutę. Žaidimo tikslas – mesti kamuolį į krepšį. Žaidimo pradžioje atstumas tarp vaiko ir krepšio turi būti mažas – ne didesnis kaip 60 cm, palaipsniui atstumą galima didinti.

Praktinis tobulinimas

Vaiko praktinio tobulėjimo tikslas – išmokyti jį kasdienių įgūdžių ir tapti savarankišku. Tai ypač svarbu vaikams, kurie pradeda darželį. Sulaukę 3 metų dauguma vaikų jau moka atsargiai valgyti su šaukštu, nusiplauti rankas po pasivaikščiojimų ir prieš valgį, išsivalyti dantis ir nusiplauti veidą, stengiasi savarankiškai apsirengti ir nusirengti, padėti žaislus.

Praktiniams įgūdžiams ugdyti vaiką nuo mažens galite įtraukti į kasdienius buities darbus – kartu laistyti gėles, šluoti grindis, kloti lovą ir pan. Tai padės vaikui jaustis svarbiam ir nepriklausomam.

Žaidimai ir pratimai

  • Namai ir sodas. Kartu su vaiku įrenkite nedidelį darželį ant palangės ar balkono – sodinkite svogūnus ar kambarinius dekoratyvinius augalus, stebėkite, kaip jie auga ir ugdykite vaiko įprotį jais rūpintis.
  • Indų plovimas. Galite patikėti savo kūdikiui išplauti plastikinį puodelį ar lėkštę. Pirmiausia parodykite, kaip tai daroma, o proceso metu paraginkite ir vadovaukitės. Būtinai pagirkite vaiką už atliktą darbą.

Socialinis vystymasis

Sulaukus trejų metų, didėja vaiko poreikis bendrauti ir žaisti kartu su kitais vaikais. Vaikinai mokosi bendrauti ir susidraugauti. Šiuo laikotarpiu didelę reikšmę turi vaidmenų žaidimai, kurių metu vaikai išbando įvairius vaidmenis, mokosi dalintis žaislais, derėtis, bendradarbiauti. Tėvų užduotis – padėti vaikui išspręsti ginčytinus klausimus, išmokyti mandagiai bendrauti.

Kalbos raida

Iki 3 metų vaikų žodynas yra apie 1000 žodžių, iš kurių vyrauja veiksmažodžiai ir daiktavardžiai. Pradeda atsirasti būdvardžiai, skaitvardžiai ir įvardžiai (jis, ji, mes). Jei anksčiau vaikas kalboje vartojo daugiausia kokybinius būdvardžius (šiltas, minkštas, mėlynas), tai dabar atsiranda ir savininkių, pavyzdžiui, teta, dėdė, katė. Kalba tampa nuosekli, gramatiškai taisyklinga ir emociškai įkrauta. Sakiniai susideda iš 3-4 žodžių.

3 metų amžiaus vaikų kalbos raida turėtų būti nukreipta į garsinės kalbos kultūros formavimą, taisyklingą gramatinę ir leksinę struktūrą.

Žaidimai ir pratimai

  • įvardykite daikto savybes – rutulys apvalus, žalias, didelis;
  • derinkite veiksmą su objektais – mašina važiuoja, zuikis šokinėja, laivas plaukia;
  • pažvelkite į paveikslėlį ir sukurkite trumpą pasakojimą apie tai, kas ant jo pavaizduota (su suaugusiojo pagalba).

3 metų vaikai dar nemoka susieti sakinių į tekstą, todėl frazės pradžią ir sąsajas tarp sakinių sako suaugęs žmogus, o pabaigą – vaikas. Kasdien bendraudami su vaiku stenkitės jam daugiau papasakoti apie viską, kas jus supa, ir atkreipkite dėmesį į mažas smulkmenas. Išmokykite vaiką taisyklingai vartoti įvairius prielinksnius (į, į, iš) ir taisyklingas žodžių galūnes, žiūrėkite paveikslėlius knygose, komentuokite viską, ką matote, ir paklauskite vaiko apie tai, ką jis mato. Žaiskite vaidmenų žaidimus įvairiomis temomis – į parduotuvę, mokyklą, kirpyklą, remonto dirbtuves. Ugdykite pokalbio kalbą. Atkreipkite dėmesį į smulkiąją motoriką – jie glaudžiai susiję su kalbos raida.

Užsiėmimai, skirti lavinti 3 metų vaiko kalbą, turėtų vykti tik žaisminga forma, būti jaudinantys ir įdomūs.

Matematinė raida

Būdami 3 metų vaikai susipažįsta su skaičiais, formomis, dydžio ir kiekio sąvokomis. Daugelis vaikų jau moka skaičiuoti iki 5, atskirti sąvokas „vienas“ ir „daug“, „didelis“ ir „mažas“. Šiuo laikotarpiu svarbu, kad vaikas išmoktų kiekybės įvaizdį ir atitinkamą figūrą.

Žaidimai ir pratimai

  • raskite mažiausią ir didžiausią objektą paveikslėlyje;
  • suskaičiuoti objektų skaičių ir rasti atitinkamą skaičių;
  • skaičiuoti tik kamuoliukus ar gėles;
  • atpažinkite apskritimą, trikampį ir kvadratą paveikslėlyje;
  • palyginti objektus pagal dydį, formą ir spalvą.

Žaidimams galite naudoti skaičiavimo pagaliukus, korteles su skaičiais, įvairių geometrinių formų intarpus, rūšiuotojus, kubus. Kiekybės sąvoką 3 metų vaikui galite supažindinti kasdienybėje – kartu skaičiuojant obuolius, saldainius, kubelius, pieštukus ir pan. Taip elementarių matematinių sąvokų ir veiksmų įsisavinimo procesas vyks natūraliai ir be pastangų.

Pasaulis

Būdami 3 metų vaikai pažįsta kai kuriuos naminius ir laukinius gyvūnus, jų skleidžiamus garsus, gali įvardyti kelis vabzdžius, paukščius, žuvis. Jie žino ir moka nustatyti paros laiką, yra susipažinę su gamtos reiškiniais.

Žaidimai ir pratimai

  • paklausti, koks oras už lango – lietus, sniegas, saulė ir pan.;
  • paprašyti iš siūlomų prekių pasirinkti vaisius ar daržoves;
  • Kartu su vaiku žiūrėkite paveikslėlius su įvairiomis gėlėmis, medžiais ir uogomis;
  • pasakykite vaikui, iš kokios medžiagos pagamintas tas ar kitas daiktas - stiklinis indas - stiklas; kubas iš medžio - medinis; guminis rutulys - guminis;
  • Naudodamiesi žaislais ar kortelėmis, studijuokite transporto rūšis – automobilius, autobusus, tramvajus ir kt.

Galite praplėsti vaiko žinias apie jį supantį pasaulį namuose, vaikščiodami ir keliaudami. Vaikščiodami parke papasakokite vaikui apie medžius ir gėles, apie jų sandarą – parodykite ir įvardinkite medžio šakas, kamieną, lapus, stiebą, žiedlapius, gėlių lapus. Daugiau bendraukite su mažyliu, stenkitės į visus jo klausimus atsakyti aiškia kalba arba ieškokite atsakymų kartu su juo.

Užsiėmimams galite naudoti vaisių, daržovių, uogų ir kitų produktų manekenus. Tokie žaislai leidžia vaikui geriau suprasti tikrų daržovių ar vaisių formą, tekstūrą ir dydį, ypač jei vaikas yra matęs tik kai kuriuos iš jų paveikslėliuose. Norėdami susipažinti su fauna, galite naudoti naminių ir laukinių gyvūnų bei jų jauniklių figūrėles. Pravers plakatai su įvairiais paukščiais, žuvimis, vabzdžiais ir augalais.

Kūrybinis vystymasis

Kūrybinė veikla yra labai naudinga mažiems vaikams. Jie lavina meninį skonį, vaizduotę ir fantaziją, vaidina svarbų vaidmenį lavinant smulkiąją motoriką ir atkaklumą. Sulaukę 3 metų, vaikai mėgsta piešti pieštukais ir dažais, lipdyti iš plastilino, kartu su tėvais daryti rankdarbius ir aplikacijas. Jie gali piešti saulę, debesį, žmogų, taip pat paprastas geometrines figūras. Piešdamas vaikas susipažįsta su spalvomis ir formomis, įvaldo įvairias technikas ir medžiagas.

Žaidimai ir pratimai

  • modeliavimas
  • piešimas – didelių piešinių spalvinimas, piešimas taškais
  • galvosūkiai ir iškirpti paveikslėliai su dideliais fragmentais
  • aplikacija
  • amatai naudojant natūralias medžiagas

Sulaukę 3 metų vaikai dar nelabai gerai valdo spaudimą, todėl dažymas teptuku kai kuriems vaikams gali sukelti tam tikrų sunkumų. Tokiais atvejais pamokoms galite naudoti specialius pirštų dažus.

Autoriaus ankstyvosios vaikystės raidos metodai

  • Marijos Montessori metodas
  • Gleno Domano technika
  • Nikitino programa

Montessori metodas

Pagrindiniai Montessori sistemos principai yra vaiko laisvė ir nepriklausomybė tam tikrose ribose, natūralus psichinis, fizinis ir socialinis vaiko vystymasis.

Pagrindinės technikos savybės:

  • užsiėmimai ir žaidimai vyksta erdvėje, suskirstytoje į kelias temines zonas;
  • grupėse yra įvairaus amžiaus vaikai;
  • Vaikas pats nustato, ką jis nori veikti.

Tuo pačiu metu vaikai mokomi laikytis tam tikrų taisyklių:

  1. Viską, ką kūdikis sugeba padaryti pats, jis daro be suaugusiojo pagalbos.
  2. Darbo kambaryje vaikai turi būti tylūs ir netrukdyti kitiems žaisti ir mokytis.
  3. Kas pirmiausia paėmė šį ar žaislą, žaidžia su juo. Taip vaikas ugdo savo ir kitų ribų supratimą.
  4. Užsiėmimų metu naudotus žaislus ir įvairius rašymo įrankius vaikas privalo grąžinti į pradinę formą – viską išplauti ir sulankstyti. Tai ugdo pagarbą kitiems žmonėms.

Taisyklės padeda vaikams labiau pasitikėti savimi, įneša stabilumo į kasdienę rutiną, ugdo vaikui pagarbą kitiems vaikams ir suaugusiems.

Glenno Domano metodas

Ši programa skirta vaikams nuo labai ankstyvo amžiaus. Jo esmė slypi tame, kad vaikui parodoma kortelė su žodžiu ir atitinkamu atvaizdu. Iš pradžių technika buvo skirta tik vaikams, turintiems protinį atsilikimą, tačiau netrukus įgijo platesnį populiarumą.

Treniruotė vyksta žaidimo forma ir trunka apie 5 sekundes. Užsiėmimai vyksta kasdien, 3 kartus per dieną. Būtina sąlyga – gera vaiko ir tėvo (ar kito treniruotėse dalyvaujančio artimojo) nuotaika. Kortelę rodykite ne ilgiau kaip 3 sekundes, kad vaikas neprarastų susidomėjimo žaidimu. Tą pačią kortelę rekomenduojama rodyti ne daugiau kaip 3 kartus per dieną. Pamokos pabaigoje būtinai pagirkite vaiką už atliktą darbą.

Vaikui tai turėtų būti žaidimas, o ne užsiėmimas, todėl, jei matote, kad susidomėjimas dingo, neprimygtinai neverskite vaiko, išimkite korteles ir pereikite prie kitos veiklos.

Be pratybų su kortomis, Domano metodas apima daugybę fizinių pratimų, kuriuos taip pat reikia atlikti reguliariai, nes intelektinis vaiko vystymasis yra glaudžiai susijęs su jo fiziniu vystymusi.

Nikitino programa

Pagrindiniai sistemos principai:

  • veiklos pasirinkimo laisvė;
  • domėjimasis vaiko veikla ir pomėgiais, tėvų įsitraukimas į vaiko gyvenimą;
  • Komandinis darbas;
  • aplinką, kurioje gausu mokymosi medžiagos.

Metodikos autoriai viena iš pagrindinių paskatų visaverčiam ankstyvam vaikų vystymuisi laiko sudaryti sąlygas ugdytis jų poreikius ir galimybes atitinkančius, tačiau vyresniam amžiui skirtus gebėjimus. Pavyzdžiui, vaikas ką tik išmoko kalbėti, bet tarp jo žaislų jau yra kubelių su raidėmis ir skaičiais arba abėcėlė. Metodo autoriai mano, kad apsupdami vaiką žaislais ir mokymo priemonėmis, skatinančiomis jo raidą, skatinate jo pažintinę ir tiriamąją veiklą.

Sulaukę 3 metų vaikai yra labai žingeidūs, domisi praktiškai viskuo, kas vyksta aplinkui, stengiasi suprasti įvairių reiškinių ir įvykių priežastis. Tėvų užduotis – remti vaiko pažintinę veiklą, lavinti intelektinius gebėjimus ir kalbą. Geriausias būdas tai padaryti yra aktyvus bendravimas su savo vaiku kasdieniniame gyvenime ir jo interesų įtraukimas.

Skaitykite toliau:

2 metų vaiko fizinis aktyvumas džiugina kiekvieną tėvą. Kūdikis nuolat juda, šokinėja, laipioja, vejasi kamuolį po namus, šoka pagal linksmą muziką, aiškiai demonstruodamas savo puikią fizinę formą. 2 metų mažo žmogeliuko intelektualinis vystymasis juda tokiu pat sparčiu tempu. Plečiasi jo žodynas, formuojamas loginis mąstymas, stiprėja atmintis, dėmesys. Nuo tėvų pastangų priklauso, kokiu tempu kūdikis įsisavins naujas žinias.

Dvejų metų amžiaus vaiko raida siekiama suprasti jį supantį pasaulį ir savo galimybes.

Kaip lavinti loginį ir matematinį mąstymą?

Loginiai ir matematiniai ugdymo pratimai lemia loginio mąstymo formavimąsi. Klasės susideda iš:

  • Erdvės ir laiko samprata. Pakvieskite vaiką surasti žaislą, kurį paslėpėte. Padėkite jam, nukreipdami paieškas: „pažiūrėkime po lova, spintos stalčiuje, už kėdės, gal ten mūsų zuikis pasislėpė“.
  • Galimybė naršyti paros metu. Arčiau 3 metų vaikas turi išmokti skirtis tarp dienos ir vakaro, ryto ir nakties ir atskirti tokias sąvokas kaip šiandien, rytoj, vakar. Sūpuodami kūdikį miegoti, pasikalbėkite su juo, ką jis veikė ryte ir ką veikė vakare.
  • Rūšiavimo žaidimai. Paimkite skirtingus mygtukus ar makaronus, iš spalvoto popieriaus iškirpkite apskritimus ir kvadratus (svarbiausia, kad jie nebūtų vienodo dydžio, spalvos ir formos). Rūšiuojame pagal panašumą. Galite nufotografuoti daržoves ir vaisius ir priminti vaikui, kad triušis mėgsta daržoves, o beždžionė – vaisius. Prieš gyvūnus dedame nuotraukas.
  • Paprasta sąskaita. Pradėkite mokytis ne nuo skaičių, o nuo jūsų vaikui prieinamų sąvokų. Skaičiuokite ant pirštų, ant laiptų laiptelių. Jei vaikas jau rodo savo amžių ant pirštų, pasiūlykite parodyti, kiek jam bus metų.
  • Mes dėliojame dėliones ir paveikslėlius. Pratimams rinkitės paprastus 2-3-4 dalių žaidimus. 2 metų kūdikiui procesas yra sudėtingas, vystosi lėtai, todėl iš pradžių kūdikiui turėtų padėti mama.


Dėlionės vaikams turėtų būti labai paprastos, kad kūdikis galėtų jas susidėti be pašalinės pagalbos
  • „Daug yra mažai“ - 2 metų vaikas yra pasirengęs šiai koncepcijai (taip pat žr.:).
  • Orientacija erdvėje. Vaikas mokosi tokių sąvokų kaip dešinė – kairė, aukščiau – žemiau.
  • Palyginimas. Žaidimai su atvaizdais knygelėse ar specialiais paveikslėliais, leidžiantys vaikui palyginti veiksmus ir daiktus: „kas ką valgo“, „kur kieno uodega“, „kur kieno namai“ (rekomenduojame perskaityti:).
  • Figūros radimas pagal dvi charakteristikas. Padėkite spalvoto popieriaus apskritimus prieš kūdikį taip, kad tarp jų būtų du geltoni, didelis ir mažas, arba du raudoni skirtingo dydžio kvadratėliai. Paprašykite vaiko surasti kiekvieną porą: du geltonus apskritimus arba du raudonus kvadratus.

Objektų savybių tyrimas

Vienas iš svarbiausių vaiko įgūdžių. Žmogus nuolat yra apsuptas kažkokių daiktų. Žinodamas jų savybes, jis lengvai randa jų panaudojimą. Įgūdis leidžia vaikams ugdyti abstraktų mąstymą, moko lyginti, lavina lytėjimo ir uoslės pojūtį. Mokymosi procesas susideda iš įsiminimo:

  • sąvokos apie daiktus: ilgas – trumpas, aukštas – žemas, platus – siauras;
  • šiltas – šaltas, lygus – grubus, kietas – minkštas (lavina lytėjimo pojūtį);
  • sunkus - lengvas;
  • tas pats – kitoks (3 metams);
  • skonis ir kvapas (padeda įsisąmoninti uoslę);
  • objektų spalvinės charakteristikos (padeda įsiminti spalvų pavadinimus ir moko atskirti spalvas) (rekomenduojame perskaityti:);
  • geometrinės figūros ir figūros (naudingos erdviniam mąstymui) (rekomenduojame perskaityti:).



Kaip lavinti kalbą?

Pirmajame rekomendacijų bloke pateikiami pažintiniai pratimai, prisidedantys prie bendro kalbos įgūdžių ugdymo. Užsiėmimai nereikalauja specialių žinių iš suaugusiųjų, svarbiausia yra jūsų meilė ir kantrybė. Akivaizdu, kad 2 metų vaikui svarbu nuveikti ką nors įdomaus, kitaip jis informacijos nesuvoks teigiamai. Pradėdami mokytis atminkite, kad kalba yra visapusiško vaikų vystymosi pagrindas. Tėvai turėtų:

  1. Su kūdikiu skaitykite vaikiškas knygeles ir pažiūrėkite į jose esančias nuotraukas. Būtinai aptarkite pasakoje ar istorijoje vykstančius įvykius ir atlikite išsamią jų analizę. Užduokite savo mažojo klausytojo pagrindinius klausimus ir pagirkite jį už teisingus atsakymus.
  2. Organizuoti lėlių teatrą. Pirkite atributiką šeimos vaikų pasirodymams parduotuvėje arba pasigaminkite patys. Statysite pirmąjį spektaklį, tada įtrauksite mažylį į veiksmą. Parodykite, kaip valdyti lėles, patikėkite mažajam lobiui lėlininko vaidmenį.
  3. Ugdykite kalbinį kvėpavimą. Išmokykite vaiką sulaikyti kvėpavimą iškvepiant. Treniruotėms tinka muilo burbulai, dūdelės grojimas, žvakių pūtimas. Vasarą pakvieskite jį pūsti kiaulpienes. Kvėpavimo pratimai padeda prisotinti organizmą deguonimi, suaktyvina širdies, nervų sistemos, smegenų darbą.
  4. Siūlykite kalbos žaidimus. Užbaigti frazių žaidimą: pasakote vaikui frazės pradžią, o kūdikis ją užbaigia. Pavyzdžiui: „Jūsų kambaryje yra žalia...“, „Mūsų katė mėgsta miegoti...“.


Skaitymas ir nuotraukų žiūrėjimas kartu skatina vaiko vystymąsi

2 metų vaikams, kurių žodyne jau yra tam tikrų žodžių, net jei jie yra šiek tiek iškraipyti, bus naudingi žaidimai ir pramogos, skirtos kalbos įgūdžiams įtvirtinti ir plėsti. Tęskite taip:

  • Užduokite dukrai ar sūnui paprastus klausimus apie tai, ką jie mato pro langą arba kas vyksta gatvėje. Nesvarbu, kad atsakymai bus vienaskiemeniai, svarbiausia, kad vaikas norėtų atsakyti.
  • Pasistenkite su vaiku aptarti visus jo gyvenimo įvykius. Domėkitės tuo, ką jis žaidžia, kaip valgė, kokį žaislą mėgsta ir kodėl. Klausinėjimas padės išplėsti jūsų kūdikio pasyvų žodyną ir išmokys jus pasidalinti mintimis su jumis – tai puikus pagrindas abipusiam supratimui ateityje.
  • Paprastai iki 2 metų vaikai gerai žino pasakas, kurios jiems dažnai skaitomos. Pakvieskite vaiką kartu pasakyti: jūs pradedate – jis tęsia. Pavyzdžiui: „Pelė mostelėjo uodega ir ką padarė kiaušinis? Sugedo. Teisingai!". Už kiekvieną teisingą atsakymą būtinai pagirkite savo lobį.
  • Praturtinkite kūdikio žodyną būdvardžiais. Dažnai užduokite klausimus, prasidedančius žodžiu „kas“. Jūsų užduotis – paskatinti vaiką sugalvoti arba prisiminti jūsų pasakyto objekto ar dalyko apibrėžimą. Labai gerai, jei jis pats atsimena bent vieną būdvardį.

Kaip ugdyti dėmesį?

Mes išlaikome užsiėmimų žaidimo turinį, bet nukreipiame juos į mokymų dėmesį. Gebėjimas susikaupti, pastebėti detales ir apgalvoti užduotį padės jūsų lobiui mokyklos aplinkoje. Siūlome Jūsų vaikui užimti:

  • Ko nors ieškant. Kratą galima atlikti namuose, gatvėje, pro langą. Paprašykite vaiko parodyti mėlyną automobilį stovėjimo aikštelėje arba suraskite voverę paveikslėlyje. Žaidimas nereikalauja jokių papildomų atributų ir gali būti žaidžiamas bet kur, tereikia sudominti mažylį. Padeda lavinti koncentraciją.


Pasivaikščiojimo metu galite paprašyti vaiko surasti ir parodyti kokį nors daiktą, daiktą, automobilį, gėlę.
  • Išdėstykite kumštines pirštines, lėkštes, puodelius ir raštuotas skrybėles. Pasirinkite elementus, kad kiekviename rinkinyje būtų tie patys dizaino elementai. Vaiko užduotis yra surasti panašų raštą ant daiktų.
  • Namo ar bokšto statyba pagal brėžinį. Pirkite žaidimą parduotuvėje. Pasirinkite gaminį su paprasčiausiu dviejų dalių dizainu. Pamoka skirta trejų metų vaikui.
  • Kambaryje arba žaidimų aikštelėje kieme raskite daiktus, turinčius vieną požymį: minkštą, kietą, baltą, apvalų. Nereikia skubėti ar raginti kūdikio, leiskite jam sąmoningai pasirinkti,
  • Išplečiame ankstesnio žaidimo paieškos reikšmę. Vaiko užduotis yra surasti daiktus, turinčius dvi identiškas savybes: didelius ir apvalius, mažus ir minkštus.

Ugdykite stambiąją ir smulkiąją motoriką

Vaikų psichologai motoriką stipriai sieja su bendru vaiko vystymusi. Kiekvienas kūdikio judesys veikia jo intelektinius ir kalbos gebėjimus. Dvejų metų vaikas gali būti užimtas:

  • Pirštų gimnastika: modeliavimas, aplikacijos, piešimas.
  • Žaidimas su įdėtu rėmeliu.
  • Atsegamos sagos, sagos, užtrauktukai. Jei norite, leiskite jam išmokti užsegti sagas ir užtrauktukus.
  • Mokomės nusirengti ir užsidėti drabužius (kepures, kojines, kumštines pirštines).
  • Supilkite vandenį ir supilkite grūdus naudodami piltuvą, virdulį, ąsotį, laistytuvą (pirkite vaikiškų indų).


Sensorinės dėžutės su dribsniais, makaronais ir ankštinėmis daržovėmis yra puikus pagalbininkas lavinant smulkiąją motoriką (plačiau straipsnyje:). Žaidimai gali būti žaidžiami ir vienos spalvos – norint ją sutvirtinti
  • Rankų plovimas. Mokome mažylį pačiam nusiplauti rankas. Treniruotės švelnios, be prievartos. Tuo pačiu parodome, kaip atidaryti ir uždaryti čiaupą, iš buteliuko išspausti skystą muilą ir juo putoti rankas.
  • Į stiklinę supilkite muiluotą vandenį ir duokite kūdikiui šluotele išplakti vandenį.
  • Lėkštę pripilame vandens, dedame į ją apvalius rutuliukus (kinder indelius), duodame sūnui ar dukrai šaukštą ir prašome sugauti daiktus. Išimtą daiktą įdėkite į stiklinę be vandens.
  • Vandeniui rinkti naudojame pipetę arba klizmą: traukiame ir pilame.
  • Su kempinėle surenkame vandenį ir išspaudžiame kempinę.
  • Paimame popierių ir butelį. Vaikas turi stipriai suglamžyti popierių ir susidariusį gumulą įstumti į buteliuko kaklelį.
  • Žaidimai su skalbinių segtukais ir suvarstymu.
  • Raštus gaminame iš makaronų, pagaliukų, pupelių.
  • Vaiką iki 3 metų mokome popieriuje taškus jungti linijomis. Užduotis naudojame vaikiškose knygose, žurnaluose.
  • Pincetu perkeliame smulkius daiktus (karoliukus, žirnelius).
  • Buteliukų ir stiklainių kamštelių pasirinkimas. Mokome juos susukti ir atsukti.
  • Žaidžiame piramidės lankstymą, naudojame rūšiuotojus, įterpiame rėmelius.

Mes ir toliau susipažįstame su mus supančiu pasauliu

Be tam tikrų pratimų, skatinančių vaiko intelektualinį vystymąsi, reikėtų praplėsti jo žinias apie jį supantį pasaulį. Natūralu, kad gaunama informacija turi būti prieinama besivystančiai sąmonei ir koreliuoti su amžiumi susijusiomis galimybėmis. Daugiau kalbame apie dalykus, kuriuos jau žinome, žiūrime vaizdo įrašą ir pradedame nuo gyvūnų:

  1. Mes tyrinėjame gyvūnų gyvenimo detales. Kur jie gyvena, ką valgo, kaip vadinamos jų kūno dalys (ragai, uodega, kanopos). Mes pasakojame, ką žmogus gauna iš karvės ar avies (pieno, vilnos). Išsiaiškinkime, kaip vadinami jų jaunikliai.
  2. Susipažinkime su paukščių gyvenimu. Sužinome, kur jie gyvena, ką valgo ir jų jauniklių vardus. Per pokalbį su vaiku perduodame žinias, pasakodami, kad yra naminių ir laukinių paukščių. Kokią naudą paukščiai duoda žmogui, kaip jie gyvena miške.
  3. Plėsti žinias apie vabzdžius. Skruzdėlė stato skruzdėlyną, bitė skrenda tarp gėlių ir renka žiedadulkes medui gaminti, vikšras valgo lapus. Pasakojimas apie vabzdžius turėtų būti sukonstruotas teigiamai. Tėvai aiškina mažyliui, kad visi vabzdžiai yra gyvi, kad jie turi vaikų, kad jie, kaip ir mes, kvėpuoja, jie turi savo paskirtį aplinkiniame pasaulyje.
  4. Stebime gamtos reiškinius (sniegą, lietų, vaivorykštes) ir aiškinamės jų atsiradimą. Kodėl lyja, iš kur atsiranda snaigės?
  5. Mes tyrinėjame šeimos gyvenamajai vietai būdingus medžius ir gėles. Vaikščiodami parke įvardinkite matomus medžius. Pamatę gėlių lovą, parodykite savo sūnui ar dukrai gėlių ir pasakykite, kaip jos vadinamos.
  6. Prisimename vaisių, grybų, daržovių, uogų pavadinimus, su kuriais susiduriame kasdieniame gyvenime. Tikriname, ar mažylis atsimena vardus, siūlome rinktis kriaušę ar obuoliuką.
  7. Suvokiame medžiagos sąvokas, paaiškiname, iš ko pagaminti mus supantys daiktai (mediena, metalas, popierius, stiklas, akmuo).

Būtina skatinti kūdikio smalsumą, kai tik įmanoma, pateikti atsakymus į jo klausimus. Jei tėvai negali paaiškinti reiškinio, prasminga pažadėti vaikui vėliau grįžti prie šio klausimo, bet tik to nepamiršti.



Vaikui bus įdomu išmokti pasivaikščiojimo metu sutiktų augalų pavadinimus.

Sąvokų spektro išplėtimas

Atėjo laikas praplėsti vaikams suprantamas temas paprasta forma. Pateikiame paprasčiausias jų sąvokas, neperkraudami vaiko dėmesio detalėmis. Kasdien užsirašykite būsimas pamokas, kad griežtai laikytumėtės suplanuoto plano. Kokias temas rinktis pamokose:

  • parduotuvė;
  • gydytojas, ligoninė;
  • šeima;
  • transportas;
  • jūrų pasaulis (jūros, vandenynai, laivai);
  • geležinkelis (traukiniai, bėgiai, mašinistas, vagonas);
  • akvariumas (žuvys, povandeninis gyvenimas, stebint akvariumo gyventojus);
  • miestas.

Savo žinias apie pasaulį papildome informacija apie žmogų ir jo veiklą, tyrinėjame buitinės technikos pasaulį, susipažįstame su profesijomis. Pasiimkite diskusijai šias temas:

  • Žmogaus darbo veikla. Mokome suprasti, ką žmogus daro: mama šluoja grindis, plauna indus, tėtis taiso maišytuvą. Ugdome pagarbą kitų darbui.
  • Mes studijuojame žmogų. Mokome kūno dalių, kalbame apie sveikatą ir asmens higieną, aiškinamės jos prasmę.
  • Supažindiname su buitine technika, paaiškiname jų paskirtį. Kalbame apie teisingą tvarkymą su stalo įrankiais ir nurodome pavojus.
  • Susipažinkime su profesijomis. Temą deriname su kitų temų studijomis. Pavyzdžiui, transportas – vairuotojas, ligoninė – gydytojas.
  • Tėvai, planuojantys vesti vaiką į darželį, turėtų jį paruošti naujoms aplinkybėms, žaismingai atkartodami situaciją, kai atsisveikina su mama, miega kituose namuose ar susitikus su auklėtoja.


Supažindinimo su profesijomis dienos dažnai rengiamos darželiuose ir mokyklose, tačiau niekas netrukdo tėvams dar anksčiau aptarti šį klausimą su vaikais.

Kas padeda intelektualiniam vystymuisi?

Mūsų pasaulis yra daugialypis, jame yra muzika ir tapyba, teatras ir baletas. Menas yra svarbi vaikų intelektualinių gebėjimų ugdymo priemonė. Vaikas turi žinoti ir jausti:

  • Muzika. Klausykitės su savo lobiu klasikinių kūrinių, kurie apšviečia sielą ir sąmonę. Klausymą palydėkite įdomiomis istorijomis ir pasakomis. Vaikai mėgsta linksmas vaikiškas daineles, su malonumu prisimena žodžius ir pradeda dainuoti kartu. Naudokite Zheleznovs programą mokydami savo kūdikį logoritmijos ir skatinkite jo bandymus šokti.
  • Piešimas. 2 metų meistro menas toli gražu nėra tobulas, bet tai jau nebe raštai. Šio amžiaus vaikai geba sąmoningai piešti apskritimus ir linijas, bando pavaizduoti artimuosius ir save. Jie bando nudažyti paveikslus neperžengdami vaizdo kraštų. Dalyvaukite mažojo žmogaus kūryboje, nupieškite apskritimą ir pakvieskite jį toliau piešti, kad padarytumėte saulę. Virš jos galite piešti mergaitę ir kamuoliukus, leiskite kūdikiui baigti piešti virveles kamuoliukams. Dažymui naudokite pirštų dažus.
  • Vaidmenų žaidimai. Puikus pasirinkimas intelektinei veiklai su vaikais. Vaikai mielai patys sugalvoja tokių žaidimų siužetus: žaidžia apsipirkinėti, vaišina lėles. Jūsų dalyvavimas veiksme turėtų būti minimalus, galite apsimesti sergančiu ar ką nors nusipirkti parduotuvėje, tačiau pagrindinis vaidmuo yra vaikui. Jei jūsų šeimoje yra vyresnių vaikų, leiskite jiems padėti jums auklėti brolį ar seserį.

Organizuokite temines savaites vaikams, skirtoms konkrečios temos studijoms. Pripildykite jų dvasinį pasaulį muzika ir tapyba. Nuolat įsitraukite į diskusiją apie įvykius ir situacijas, vykstančias aplink jį. Atsižvelkite į vaiko pageidavimus, elkitės švelniai, nespausdami ir neduodami įsakymų, sudominkite vaiką veikla, paversdami ją žaidimu.

3 metai yra svarbi data vaiko ir jo tėvų gyvenime, todėl daugelis vaikų psichologų ir pediatrų mano, kad šis amžius yra pereinamasis amžius tarp kūdikystės ir vaikystės. Juk sulaukęs 3 metų mažylis jau yra visiškai savarankiškas - gali kalbėti, orientuojasi kasdienybėje, gali valgyti pats, nusiprausti ir susirasti ką veikti. Dauguma trejų metų tėvų neturi aiškaus supratimo, ką vaikas turėtų gebėti veikti būdamas 3 metų, nes kai kurie tokio amžiaus vaikai jau skaito, o kitiems dar sunku kalbėti. Žinoma, nėra ir negali būti absoliučios raidos normos, tačiau yra tam tikras žinių ir įgūdžių minimumas, kurį turėtų turėti kiekvienas 3 metų vaikas.

Vaiko fizinis vystymasis sulaukus 3 metų

3 metų vaiko ūgis ir svoris priklauso ne tik nuo jo vystymosi tempo ir kūdikio sveikatos, bet ir nuo rasės bei paveldimo polinkio. 3 metų berniukai sveria nuo 13,5 iki 17 kg, o mergaitės - nuo 13 iki 16 kg. Vaikų ūgis laikomas normaliu, jei jis yra nuo 86 iki 100 cm.

Sulaukus 3 metų vaiko dienos režimas neturėtų kardinaliai pasikeisti, jam vis tiek reikia 10-11 valandų miego naktį ir 1-1,5 valandos poilsio dieną. Tačiau laikantis miego ir poilsio režimo, trimečių taip pat neverta versti miegoti, su ašaromis ir skandalu – toks miegas vietoj poilsio mažyliui taps tikra bausme, jei vaikas kategoriškai nenorės miegoti. , užtenka po pietų paguldyti į lovą, ramiai gulėti ar šiuo metu su juo paskaityti knygas.

Būdamas 3 metų vaikas jau užtikrintai valdo savo kūną, gali bėgti, šokinėti, peržengti kliūtis, lipti vertikaliomis kopėčiomis, lipti žemomis čiuožyklomis, judėdamas keisti kryptį ir gali greitai apsisukti, pasilenkti ir pritūpti. Daugelis tokio amžiaus vaikų jau gali važiuoti triračiu, stovėti ir šokinėti ant vienos kojos, taip pat šokinėti per šokinėjimo virvę.

Tvarkingumo ir savitarnos įgūdžiai, kuriuos vaikas turi būdamas 3 metų, laikomi labai svarbiais. Šiame amžiuje jis turėtų turėti galimybę prašyti eiti prie puoduko arba ant jo sėsti savarankiškai (laikoma priimtina, jei kūdikis kartais nespėja pabusti naktį ir labai retai „žaidžia“ dieną). 3 metų vaikai turi laikytis tam tikrų elgesio taisyklių, kurios, skirtingai nei daugelis kitų įgūdžių ir gebėjimų, priklauso tik nuo vaiką supančių suaugusiųjų auklėjimo ir manierų. Šiame amžiuje vaikai jau puikiai supranta, koks elgesys sukelia suaugusiųjų nepritarimą, ir gali stebėti savo išvaizdą. Daugelis merginų, sulaukusios 3 metų, jau renkasi savo drabužius, labai susierzina, jei išsipurvina, prašo mamų kasdien susitvarkyti plaukus ir pačios užsideda karoliukus, segtukus, žiedus.

Be tvarkingumo įgūdžių, trejų m vaikas turi mokėti valgyti su šaukštu ir pradėti naudotis šakute, gerti neišsipylus iš puodelio ir mokėti savarankiškai paimti maistą iš šaldytuvo ar spintelės.

Daugelis tėvų neleidžia savo vaikams nieko daryti virtuvėje, manydami, kad trimečiai labiau išsipurvins ir sugadins, tačiau tai iš esmės neteisinga – tokio amžiaus vaiką reikėtų mokyti būti savarankišku. Trejų metų kūdikis gali nesunkiai padėti mamai, išimdamas maistą iš spintelių ar pjaustydamas sūrį specialiu vaikišku peiliuku. Tokios užduotys padeda vaikams jaustis įsitraukusiems į „suaugusiųjų“ šeimos gyvenimą ir tuo pačiu moko, kaip ir ką daryti ruošiant maistą.

Sulaukę 3 metų vaikai gali nusiprausti, valytis dantis prižiūrimi tėvų, nusirengti, daugelis net bando apsirengti patys, nors ne visada susidoroja su sagomis, raišteliais ir kaklaraiščiais.

3 metų vaiko neuropsichinis vystymasis

Būdamas 3 metų vaikas ne tik auga ir vystosi, jis tiesiogine prasme „sugeria“ informaciją kaip kempinė, o patyrę psichologai ir mokytojai pataria jokiu būdu nepraleisti šio laiko. Tik po 3 metų galite pradėti reguliarias pamokas, kad paruoštumėte vaiką mokyklai, susipažintumėte su išoriniu pasauliu, mokydamiesi užsienio kalbų ar muzikos. Daugelis tėvų daro didelę klaidą, manydami, kad jei jie išleido savo vaiką į darželį, jiems nereikia daugiau rūpintis jo vystymusi. Deja, kaip rodo praktika, dauguma valstybinių ir privačių darželių negali visapusiškai įsitraukti į kiekvieno vaiko ugdymą, todėl papildomų užsiėmimų išvengti nepavyks.

Šiame amžiuje vaikas turėtų sklandžiai kalbėti, kalbėti trumpais sakiniais, o ne atskirais žodžiais. 3 metų vaikai jau gali įsiminti 2–4 eilučių eilėraštį, žinoti visų artimų giminaičių vardus, kalbėti apie save 1-uoju asmeniu ir įvardyti ne tik daiktų pavadinimus, bet ir trumpai juos apibūdinti, taip pat gali pasakyti, kam reikalingas tas ar kitas daiktas ar ką jis veikia.

Labai svarbu, kad 3 metų vaikas 3-5 minutes galėtų visiškai susikoncentruoti ties vienu dalyku, pats rastų problemos sprendimą, o ne iš karto kreiptųsi pagalbos į suaugusįjį.

3 metų vaikai turėtų drąsiai laikyti rankoje pieštuką ir juo piešti tiesias linijas bei apskritimus., mokėti spalvinti paveikslus, piešti dažais, karpyti popierių išilgai linijos, daryti paprastas aplikacijas (su tėvais), lipdyti iš plastilino ir kitų medžiagų.

Vaiko mąstymas sulaukus 3 metų taip pat labai pasikeičia – dabar jis jau daro išvadas iš to, ką mato ir girdi, ieško sąsajų tarp daiktų ir reiškinių ir yra pasirengęs be galo varginti tėvus klausimais „kodėl“, „kaip“ ir „ kodėl“, kartais daug kartų iš eilės klausia apie tą patį. Šiame amžiuje vaikai turėtų rinkti paveikslėlius iš 2-3 dalių, apibendrinti objektus į grupes, rasti paveikslėlių panašumų ir skirtumų, taip pat neatitikimų (žinoma, paprasčiausiuose variantuose).

Sulaukus 3 metų atsiranda antras vaikų nepriklausomybės „suaugimas“.– dabar kūdikis nori viską daryti pats ir labai pyksta, jei neleidžiate jam apsirengti pačiam ar pakoreguoti darbo rezultato. Patyrę tėvai pataria nesistengti „per daug užsispyrti“ vaiko, nebent, žinoma, ateityje norėsite susidurti su paauglio nestuburo ir savarankiškumo stokos problemomis, o iš anksto skirti laiko jam pabandyti. viskas pats. Taip, nuolatinio laiko stokos sąlygomis tai padaryti labai sunku, tačiau toks elgesys gali padėti išlaikyti abipusį supratimą su vaiku, ugdyti jo sėkmę ir savarankiškumą, taip pat apsaugoti savo nervų ląsteles. Ryte atsikėlus pusvalandžiu anksčiau, mintyse padidinus laiką viskam 15-20 minučių ir susitarus su vaiku: „greitai einame į darželį ir aš pats tave aprengiu, bet grįžęs viską darai pats“, “ padės išvengti daugybės problemų.

Vaiko socialinė raida sulaukus 3 metų taip pat daro didelį šuolį, dabar mažylis sutinka „įsileisti“ į savo pasaulį nepažįstamus žmones, jam nebėra toks svarbus nuolatinis kontaktas su mama ir kitais artimaisiais, o žaidimai su bendraamžiai atrodo daug patrauklesni nei žaidimai su suaugusiaisiais. 3 metų vaikai noriai stebi ir bendrauja su kitais žmonėmis, nebepasiilgsta mamos ir artimųjų draugijos. Šiame amžiuje jiems tiesiog reikia bendrauti su kitais vaikais, nes tik bendraamžių kompanijoje jie gali išmokti bendravimo taisyklių, gebėjimo spręsti konfliktus ir apginti savo nuomonę.

Vaikui 3 metai – ar yra pagrindo nerimauti?

Visada sunku protingai įvertinti savo vaiko raidą, tačiau trimečių tėvai turėtų atkreipti dėmesį į savo kūdikį, jei jis:

  • netvirtai vaikšto, bėga, lipa laiptais;
  • negali žaisti kamuoliu, važinėtis sūpuoklėmis ar važiuoti triračiu;
  • vis dar nekalba arba kalba labai nerišliai;
  • kalba apie save tik 3 asmeniu;
  • nepažįsta savo namų, žaidimų aikštelės ar kieme;
  • nekontroliuoja savo fiziologinių poreikių dienos metu;
  • negali būti paliktas vienas, be suaugusiųjų net trumpiausią laiką;
  • nemoka susirasti ką veikti savarankiškai, negali susikaupti ties vienu dalyku net 5 minutes;
  • nežaidžia ir nesidomi kitais vaikais;
  • nežino aplinkinių daiktų pavadinimų, gyvūnų, žaislų ir kt.

Mergaitėms ir berniukams nuo 3 metų

Didelis skirtumas tarp berniukų ir mergaičių, sulaukusių 3 metų, pastebimas jų kalbos raidoje, taip pat kaip tiksliai jie suvokia kitų kalbą.

Jau seniai statistiškai patvirtinta: mergaitės pradeda kalbėti anksčiau nei berniukai, o 3 metų jų aktyvus žodynas gali būti 2 kartus didesnis nei priešingos lyties bendraamžių. Tokį kalbos raidos skirtumą lemia tai, kad merginos informaciją suvokia per jausmus ir jų išraišką – žodžius, o berniukams labiau patinka kažkas „konkretesnio“ – aplinkinių elgesys, gestai ir judesiai. Būtent dėl ​​to trimečių tėvams atrodo, kad su merginomis susitarti daug lengviau - jos klauso ir tiksliai „girdi“ tėvų žodžius, o berniukai labiau atkreipia dėmesį į suaugusiųjų elgesį. Tad nenustebkite, jei merginai užtenka pasakyti, kad kirsti raudoną šviesoforo signalą pavojinga, tuomet teks vaikinui pademonstruoti teisingą elgesį, tik taip jis galės tvirtai išmokti šią pamoką .

Daugelis tėvų, augindami vaikus, renkasi tam tikras su amžiumi susijusias raidos normas. Jei jūsų kūdikiui yra 3 metai, jis jau turėtų daug ką mokėti ir žinoti, bet NĖRA įpareigotas. Viskas labai individualu. Pagrindinių įgūdžių sąrašas yra labai savavališkas. Tai yra fiziologinių, intelektualinių ir emocinių gebėjimų ugdymo standartas.

Nenusiminkite, jei jūsų kūdikis vis dar nežino, kaip ką nors padaryti arba nenori to daryti pats, padėkite jam įgyti reikiamų įgūdžių per žaidimus ir įdomią veiklą.

Būdamas 3 metų jūsų vaikas turėtų sugebėti atlikti šiuos veiksmus:

  • Nurodykite savo vardą ir pavardę;
  • Atsakykite į paprastus vieno žodžio klausimus;
  • Pasakykite trumpus eilėraščius, jei, žinoma, mokote juos kartu su juo;
  • Įvardykite pagrindines spalvas – bent 3. Tai raudona, geltona, mėlyna;
  • Apsirengti ir nusirengti savarankiškai;
  • Atsegti striukės sagas ir užtrauktukus;
  • Nuimk, apsivilk;
  • Surinkite galvosūkius iš 4 ar daugiau elementų;
  • Statyti namą, bokštą iš kubų;
  • Teisingai surinkite apvalią piramidę;
  • Suskaičiuokite iki 5;
  • pagaliukų, apskritimų, taškelių nuotraukos;
  • Rasti ryšius tarp objektų, pavyzdžiui, žaisti žaidimą „Kas ką valgo“;
  • Surinkti statybinius komplektus;
  • Nuvalykite veidą po plovimo;
  • Padėkite žaislus atgal į vietą;
  • Padėkite savo daiktus į spintą;
  • Šokinėti, bėgioti, lipti ant sienų strypų;
  • Važiuoti triračiu;
  • Bendraukite su bendraamžiais žaidimų aikštelėje ir sode, žaidimo metu kurkite draugiškus santykius.

Reikėtų ilgai išvardinti visus įgūdžius ir gebėjimus, kurių reikia trimečiui, bet mes sutelkėme dėmesį tik į pagrindinius. Jei už daugumą taškų skyrėte vaikui pliusą, galite būti ramūs. Jūsų kūdikis vystosi įprastu tempu. Jei yra kokių nors vėlavimų ar neįvaldytų įgūdžių, pasinaudokite mūsų patarimais jų ugdymui ir tobulėjimui.

Augina vaikus iki trejų metų

Dažniausiai 3 metų vaikai nemoka rengtis ir nusirengti savarankiškai. Kaip juos to išmokyti?

Savitarnos įgūdžių ugdymas

Svarbiausia netrukdyti vaikui mokytis naujų įgūdžių. Neskubėkite ir užsidėkite. Leiskite jam kuo geriau užsitraukti kojines, nusimauti kelnaites, kad galėtų atsisėsti, užsisegti švarko užtrauktukus arba palaidinės užsegimus. Pirkite savo kūdikių lėles, aprengtas kelnėmis ir marškiniais. Jam bus lengviau suprasti veikimo principą ne ant savęs, o ant jų. Leiskite jam aprengti ir nurengti lėles kūdikiams, klysti su sagutėmis, kartu jas taisyti, šiuo metu nekeikkite ir nerėkkite ant kūdikio. Jis tik mokosi.

Prieš tai pradėkite treniruotis labai anksti. Iki 3 metų vaikas išmoks daugumą daiktų apsivilkti pats.

Vaizdo įrašas, ką vaikas turėtų mokėti sulaukęs 3 metų

Mokome vaiką šokinėti, mesti ir gaudyti kamuolį

Fizinis tobulėjimas nesibaigia išmokus vaikščioti ir lipti ant kėdžių ir stalų. Iki 3 metų vaikas turėtų mokėti mesti kamuolį, ridenti, gaudyti, šokinėti ant dviejų ir vienos kojos, bėgioti.

Žaiskite su kamuoliu kaip šeima. Pirmiausia duokite žaislą vaikui tiesiai, tada atsitraukite, padėkite delnus aukštyn, tada meskite kamuolį iš toli. Gebėjimas pagauti ir mesti kamuolį būtinas lavinant susikaupimą, orientaciją erdvėje, mąstant apie savo tikslus tolimesniems veiksmams.

Pradėkite mokytis šokinėti 2 metų amžiaus. Atšokę ant lovos, laikydami vaiko rankas, leiskite jam pabandyti nukristi ant užpakalio, atsistumti nuo paviršiaus. Naudokite batutą. Darydami rytinę mankštą paprašykite vaiko atsistoti ant kojų pirštų, nusileisti, palaipsniui atlikdami nedidelius šuoliukus į vietą. Paprašykite einant pagauti uodą, musę, drugelį, pasivaikščiokite ant rąsto ir kartu nušokkite nuo jo.

Šokinėti ir žaisti su kamuoliu būtina stiprinti kojų, rankų raumenis, formuotis vestibiuliariniam aparatui.

Išmokyti vaiką susitvarkyti paskui save

Įskiepydami drausmę, galite įskiepyti savo vaikui įgūdžius tvarkingai susidėti daiktus į savo vietas, būti tvarkingam ir švariam. Būdamas 1,5–2 metų vaikas turėtų žinoti, kur laikomos jo kojinės, marškinėliai, mašinos, lėlės. Įtraukite jį į žaislų valymą prieš miegą, paprašykite iš apatinio stalčiaus pasivaikščioti mėlyną megztinį. Taigi, sulaukęs 3 metų mažylis galės padėti susidėti asmeninius daiktus į savo vietas be priminimų, bet iškart po nusirengimo. Daugelis tėvų pastebi, kad įprotis tvarkytis paskui save sukelia nenorą barstyti daiktus po butą.

Jauni tėvai turėtų suprasti, kad 3 metų vaiko įgūdžiai ir gebėjimai neišugdomi per vieną dieną. Būtina įskiepyti elgesio taisykles ir mokyti vaiko veiksmus nuo gimimo, palaipsniui didinant jų sudėtingumą.

Dėmesio! Naudoti bet kokius vaistus ir maisto papildus, taip pat bet kokius gydymo metodus galima tik gavus gydytojo leidimą.

Ką daryti su 3 metų vaiku namuose? Daugelis tėvų greitai randa atsakymą: „Įjunkite animacinius filmus“. Žinoma, kūdikis porą valandų bus įtrauktas į įdomią veiklą, tačiau ilgą laiką žiūrėti televizorių yra žalinga: šį faktą seniai nustatė psichologai ir pediatrai. Televizorių žiūrintis vaikas tėvams patogu, o kūdikiui mažai naudos.

Pasiūlykite savo sūnui ar dukrai įdomią veiklą. Čia gausu žaidimų ir pramogų trejų metų vaikui. Niekas nekyla į galvą, išskyrus piešimą, aplikacijas ir lipdymą? Pasirinkite bet kurį iš įdomių žaidimų, treniruokitės kartu su vaiku ir džiaukitės jo sėkme. Taigi, jokių paskaitų ar ilgų aiškinimų, tik pasiūlymai, kaip užimti trejų metų vaiką.

Namų kinas

Visiems naudinga galimybė, nepriklausomai nuo vaiko lyties. Paruoškite mini pjesę, išsirinkite mėgstamas pasakas, sugalvokite naujų. Fantazuokite save, palaikykite mažojo režisieriaus idėjas.

Patarimas:

  • gaminti pasakų herojus iš kartono, atraižų, medžiagų laužo;
  • siūti mažas gyvūnų ir žmonių figūrėles, kurias galima lengvai užsidėti ant piršto;
  • sukurti didelį ekraną pasakoms. Prietaisas pakeis audiniu aptrauktų kėdžių eilę;
  • Daugelis vaikų mėgsta virsti pasakų personažais. Pasirinkite spektaklį, kuriame dalyvautų du ar trys personažai (persirenkite kitame kambaryje), pasidarykite kostiumus sau ir mažyliui. Parodykite paprastą pasaką savo tėčiui, seneliams: jūsų artimieji bus sužavėti.

Lobių sala

Ką daryti:

  • išimti kelias dėžutes, rankines, ryškias dėžutes;
  • kiekvienos „skrynios“ viduje įdėkite mažą staigmeną: saldainį, obuolį, kūdikio lėlę, atviruką;
  • Pasakykite savo vaikui, kad turite ne butą, o lobių salą. Pasiūlykite surasti visus krepšius ir dėžes, kuriose paslėptas lobis;
  • padėkite „skrynias“ ne per toli, kad vaikas galėtų lengvai jas rasti;
  • Pratimas lavina smulkiąją motoriką ir trunka mažiausiai pusvalandį.

Mažasis pagalbininkas

Sulaukę trejų metų, dauguma vaikų noriai mėgdžioja savo tėvus. Pasinaudokite tuo ir pasiūlykite „suaugusiųjų“ veiklą.

Daug variantų:

  • Laistyti gėles;
  • nuplaukite daržoves originalioms salotoms;
  • iškočioti tešlą;
  • prieš atvykstant svečiams ant lėlių apsivilkite naujas sukneles;
  • papuošti pyragą;
  • nuvalykite dulkes;
  • Rūšiuoti marškinius ar kojines;
  • išvalyti lentyną ir pan.

Svarbu! Būtinai pagirkite savo kūdikį ir visiems namuose pasakykite apie jo sėkmę. Duokite įgyvendinamas užduotis, kad jaunasis padėjėjas nenusiviltų savo sugebėjimais.

Taiklus šaulys

Žaiskite kartu su savo kūdikiu. Jums reikės dviejų plastikinių kibirų ir popierinių kamuoliukų. Kartu su vaiku iš minkšto popieriaus, senų tapetų gabalėlio padarykite „šerdelius“ (imkite pigius, kad jie lengvai susiglamžytų).

Esmė:

  • dviem ar trimis žingsniais pataikyti į krepšį popieriniu kamuoliuku;
  • pagalvokite, koks atstumas yra tinkamas vaikui pataikyti į taikinį, kitaip nepavyks išvengti nusivylimo;
  • Po varžybų apdovanokite „aštrųjį šaulį“ prizu.

Jaunas menininkas

Esmė:

  • padėti ant stalo popierių, pasiūlyti nupiešti piešinį papuošti namus;
  • duoti pirštų dažų, parodyti, kaip padaryti gėlę;
  • vaikai kuria su malonumu;
  • pakabinkite paveikslėlį gerai matomoje vietoje;
  • Daugeliui vaikų taip patinka piešti, kad kambaryje dažnai atsiranda visa „galerija“.

Namų orkestras

Jums reikės:

  • stiklainiai, įvairių dydžių kibirai iš plastiko;
  • kartoniniai vamzdeliai iš maistinės folijos ar plėvelės.

Parodykite, kaip groti būgnais, paaiškinkite, kad galite ne tik belstis, bet ir groti melodijas:

  • atkreipti jaunojo būgnininko dėmesį į skirtingus garsų aukštus;
  • Kad mušimas būgnais jūsų neerzintų, po 15–20 minučių pasiūlykite kitą įdomią veiklą, pavyzdžiui, žiūrėkite animacinius filmus.

Modeliavimas iš plastilino

Laiko patikrinta veikla trimečiams. Pirkite 10-12 spalvų ir atspalvių rinkinį. Pasirinkite geros kokybės plastiliną: Venkite pigių, toksiškų medžiagų.

Pasiūlykite lipdyti pasakų personažus, augintinius, vaisius, daržoves. Pradėkite nuo paprastų formų, kad išvengtumėte nusivylimo. Iš pradžių lipdykite kartu, tada palikite kuriam laikui ir išmokite praktikuotis patys. Po kurio laiko būtinai surengkite savo darbų parodą.

Patarimas! Pasirinkite vietą ir parodykite plastilino figūrėles, kad visi galėtų pamatyti. Daugelis vaikų mėgsta statyti scenas, kuriose dalyvauja naujai sukurti personažai.

Girliandas Naujiesiems metams

Pasiūlykite papuošti butą su savo kūdikiu. Iš spalvoto popieriaus iškirpkite 1–2 cm pločio juosteles.Jei vaikas moka elgtis su vaikiškomis žirklėmis, leiskite dalį darbų atlikti pačiam.

Užduotis: Klijuokite juosteles į žiedus. Perkiškite naują juostelę per gatavą žiedą ir prijunkite. Po 10–15 minučių darbo gausite nedidelę girliandą.

Modelių šou

Žaidimas tinka vaikams, kurie moka apsirengti ir nusirengti. Pasiūlykite savo vaikui daugiau dalykų ir leiskite jam surengti pasirodymą. Pasirinkite paprastesnes detales: pelerinos, kepurės, perukai, sijonai, kad būtų lengviau persirengti. Šis žaidimas ypač patinka mergaitėms.

Pats vikriausias

Paprasta užduotis pralinksmins jūsų kūdikį. Pasiūlykite po butą šaukšte neštis patogų daiktą: mažą kamuoliuką, veržlę, teniso kamuoliuką. Parodykite, kaip elgtis. Perėję visus kambarius, „vikriausi“ gaus prizą.

Vėjo energija

Žaidimas lavina gilų kvėpavimą, suteikia linksmumo ir geros nuotaikos. Surenkite konkursą, pasistenkite, kad ir kūdikis laimėtų.

Paruoškite:

  • burbulas;
  • medvilnės kamuoliukai;
  • popieriniai rutuliukai.

Užduotis:

  • pritraukite daugiau oro į plaučius, nupūskite daiktus nuo stalo arba išpūskite didelį muilo burbulą;
  • Skirtingomis dienomis kaitaliokite kamuoliukus su burbulais: taip nepavargsite nuo žaidimo. Įtraukite tėtį ir močiutę ir pagirkite juos už sėkmę.

Dažymo puslapiai

Visiems naudinga galimybė lavinti atkaklumą, vaizduotę ir smulkiąją motoriką. Iš pradžių pirkite spalvinimo knygeles su dideliais daiktais, kurie domina jūsų sūnų ar dukrą. Pasirinkite istorijas iš animacinių filmų ir mėgstamų pasakų.

Ar jaunas menininkas puikiai susitvarko su dideliu plotu? Pereikite prie nuotraukų su vidutinėmis ir mažomis detalėmis.

Storų spalvinimo puslapių nereikia, mažyliui nereikės ilgai vartyti puslapių. Internete susiraskite tinkamą piešinį („Vaikams spausdinti skirti spalvinimo puslapiai“), tada atsispausdinkite spausdintuvu. Tegul mažasis menininkas piešia herojų.

Raskite atitikmenį

Pirmas variantas:

  • ant grindų padėkite švarius batus, sumaišykite batus, batus, šlepetes;
  • išimkite 3-4 krepšelius ar dėžutes, pakvieskite jaunąją šeimininkę/savininkę surūšiuoti batus: batus - į vieną krepšį, šlepetes - į kitą ir pan.;
  • Prieš padėdami batus į reikiamą vietą, būtinai turite susirasti porą.

Antras variantas:

  • galite tiesiog išimti batus iš dėžių ir padaryti netvarką;
  • paprašykite vaiko atsargiai viską padėti atgal, kad nieko nesumaišytų;
  • iš karto padėkite šiek tiek, nepalikite vaiko vieno prieš batų krūvą;
  • pasakykite savo šeimai, kuris pagalbininkas auga.

Supamosios kėdės arba sūpynės

Puiki pramoga mažiems vaikams. Įsigykite patogų supamojo arkliuko modelį su stabiliu pagrindu. Tvirtai pritvirtinkite sūpynes prie durų. Per tokias pramogas niekada nepalikite sūnaus ar dukros vieno, visada stebėkite jų elgesį, kad nesusižeistumėte.

Kaip gydyti vaikus? Sužinokite veiksmingus metodus ir liaudies receptus.

Antibiotikų vartojimo nuo laringito vaikams taisyklės surašytos puslapyje.

Skaitymas

Spalvingi žurnalai, panoraminės knygos, enciklopedijos su ryškiais paveikslėliais (atsižvelgiant į amžių) kelia didelį vaikų susidomėjimą. Pasirinkite įdomią medžiagą, skaitykite išraiškingai, kad vaikas įsitrauktų.

Situaciniai žaidimai

Vaikai mielai išbando įvairius vaidmenis. Vaizduotę lavinantys žaidimai – tai, ko reikia trejų metų vaikui.

Nežinote, ką daryti su savo 3 metų vaiku namuose? Pasiūlykite vieną iš populiariausių žaidimų:

  • dukterys ir motinos;
  • ligoninė;
  • mokykla;
  • salonas;
  • parduotuvė;
  • kavinė.

Pirkite žaislinių instrumentų rinkinius, patys pasigaminkite rekvizitus. Tiek berniukams, tiek mergaitėms nuo ankstyvo amžiaus patinka žaisti su puodais, plastikinėmis keptuvėmis ir stiklinėmis. Situaciniai žaidimai lavina kalbą, moko bendrauti, atkreipti dėmesį į nepažįstamus žmones.

Vaikų diskoteka

Grokite mėgstamas dainas ir leiskite kūdikiui šokti. Dalyvauk ir tu. Puikus pasirinkimas, jei draugai ar giminaičiai atvyksta į svečius su panašaus amžiaus vaiku.

Apsukite ranką

Merginoms ypač patinka šis paprastas žaidimas. Parodykite savo mažylei, kaip pieštuku atsekti delną ir pirštus. Padėkite man iškirpti pagal kontūrą, kartu nupiešti žiedus ant pirštų, dažyti nagus ir užsimauti gražias apyrankes.

Taikymas

Paruoškite kartoną, klijus, žirkles, spalvingą popierių, senus žurnalus. Iš pradžių padarykite paprastas nuotraukas, kad jūsų vaikas galėtų susidoroti su užduotimi. Vaikas gali rankomis suplėšyti spalvoto popieriaus gabalėlius, jei netinkamai valdo žirkles.

Gyvūnams gydyti

Pasiūlykite pamaitinti augintinius ir mielus gyvūnėlius. Padėkite meškiuką, zuikį, dramblį ar bet ką, ką radote, vaikų kampelyje prie stalo. Iš anksto nupieškite, tada iš kartono išpjaukite obuolius, morkas, kopūstus ir kitas daržoves bei vaisius. Padarykite javus ir žolę iš spalvoto popieriaus. Pasakykite savo sūnui ar dukrai, ką valgo kiekvienas gyvūnas.

Jei šaldytuve yra tinkamo naminių gyvūnėlių ėdalo, naudokite jį išplovę ir patikrinę, ar nešalta. Eidami paaiškinkite, kodėl svarbu plauti rankas, daržoves ir vaisius.

Dabar žinote daug įdomių žaidimų ir pramogų vaikams. Nuoširdžiai domėkitės savo vaiko reikalais ir negailėkite laiko įgūdžių ir gebėjimų ugdymui. Fantazuokite, įsivaizduokite save sūnaus ar dukters vietoje. Bendri žaidimai suartina žmones, gerina šeimos santykius, suteikia gerą nuotaiką.

Vaizdo įrašas. Dar daugiau žaidimų ir užsiėmimų 3 metų vaikui namuose: