Vaikams nuo 4 metų šeimos planas. Kompleksinė-teminė savaitė ikimokyklinio ugdymo įstaigoje „Mano šeima. Šeima yra tai, kas mus išsaugos nuo audros
Ikimokyklinio ugdymo įstaigų jaunesnės grupės auklėtojos
Visi žinome, kad kompiuteris į vaiko gyvenimą patenka nuo mažens, turėdamas tiek teigiamą, tiek neigiamą įtaką jo asmenybės formavimuisi. Pagal poveikį vaiko psichikai šiuolaikinės informacinės technologijos yra nepalyginamos su kitomis priemonėmis.
Skirtingai nuo įprastų techninių mokymo priemonių, informacinės ir komunikacijos technologijos leidžia ne tik prisotinti vaiką dideliu kiekiu paruoštų, griežtai atrinktų, tinkamai organizuotų žinių, bet ir ugdyti intelektinius, kūrybinius gebėjimus, o tai labai svarbu ankstyvame amžiuje. vaikystė, gebėjimas savarankiškai įgyti naujų žinių.
Viena pagrindinių informacinių technologijų diegimo ikimokyklinio ugdymo įstaigoje sąlygų – vaikai dirbtų su specialistais, išmanančiais kompiuterio technines galimybes, turinčiais darbo su jais įgūdžių, griežtai laikytis sanitarinių normų ir naudojimosi kompiuteriais taisyklių. , ir mokėti dirbti su ikimokyklinukais naudojant informacines technologijas. Atsižvelgiant į tai, dabar pagrindinis uždavinys yra tobulinti mokytojų kompiuterinį raštingumą, įsisavinant darbą su programiniais edukaciniais kompleksais, pasaulinio kompiuterių tinklo interneto ištekliais, kad ateityje kiekvienas iš jų galėtų naudotis šiuolaikinėmis kompiuterinėmis technologijomis ruošdamasis ir vedęs. ugdomasis darbas su vaikais kokybiškai naujame lygyje.
„Kognityvinio ugdymo“ srities užsiėmimams rengiau pranešimus savaitės temomis „Mano šeima“ ir „Vabzdžiai“ (programai „Nuo gimimo iki mokyklos“). Tai gali būti naudinga dirbant su vaikais.
Pristatymas tema: Mano šeima
Pristatymas tema: Gamtos pasaulis (vabzdžiai)
Piešimas su 3-4 metų vaikais. Klasių santraukos Koldina Darya Nikolaevna
Savaitės tema „Mano šeima“
Savaitės tema „Mano šeima“
21 pamoka. Mano mama
(Piešimas spalvotais pieštukais)
Tikslas. Išmokykite vaikus teisingai įvardyti šeimos narius ir apie juos kalbėti. Išmokite spalvotais pieštukais schematiškai nupiešti žmogų, susidedantį iš apskritimo, trikampio ir linijų. Stiprinti gebėjimą atskirti spalvas.
Demonstracinė medžiaga. Siužetinis paveikslas „Šeima“.
Dalomoji medžiaga. Albumo lapas, spalvoti pieštukai.
Pamokos eiga
Parodykite vaikams siužetą „Šeima“.
Žaiskite žaidimą „Atspėk, kas tai yra“. Apibūdinkite, pavyzdžiui, močiutę: „Ji dėvi mėlyną megztinį ir mėlyną sijoną. Kas tai? arba paklausti: "Atspėk, kas dėvi žalius marškinius ir rudas kelnes?" (Tėtis.) ir tt. Tada užduokite vaikams klausimų apie paveikslėlį: „Ką veikia sūnus? (Senelis, dukra, mama.)
Apsvarstykite paveikslėlyje esančią motiną su vaikais ir nustatykite, kad ji turi galvą, liemenį, rankas, kojas; mama vilki suknelę.
Leiskite vaikams apsimesti savo mama. Parodykite ant atskiro popieriaus lapo, kaip galite nupiešti galvą, suknelę trikampio pavidalu, rankas ir kojas pagaliukų pavidalu; ant veido - akys, nosis, burna; plaukai. Kiekvienas vaikas turi pats pavaizduoti mamą ir piešti ant jos suknelę spalvotais pieštukais (vaikai gali prieiti prie mokytojo ir apžiūrėti pavyzdį).
Šis tekstas yra įžanginė dalis. Iš knygos Modeliavimas ir taikymas su 6-7 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema – „Mano namai“ 21 pamoka. Namo statyba (Modeliavimas iš plastilino) Programos turinys. Ugdyti vaikų gebėjimą lipdyti namą iš suvyniotų kolonų, klojant jas vieną ant kitos ir tvirtai sujungiant. Sustiprinti galimybę naudotis kaminu. Tobulėti
Iš knygos Piešimas su 6-7 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema – „Mano šeima“ 27 pamoka. Filimonov ir Dymkovo ponios (molio modeliavimas) Programos turinys. Toliau supažindinkite vaikus su Filimonovo ir Dymkovo modeliavimo ypatumais. Išmokykite juos lyginti ir nupiešti Filimonovo ir Dymkovo damas iš gamtos. pritvirtinti
Iš knygos Piešimas su 4-5 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema – „Mano namai“ 41–42 sesija. Trijų kiaulių nameliai (1–2 dalis) (Piešimas pastelinėmis kreidelėmis, sanguine, anglimi, vaško kreidelėmis) Programos turinys. Toliau mokykitės kurti iliustracijas pasakoms. Ugdykite gebėjimą išdėstyti objektus ant popieriaus lapo. Mokytis
Iš knygos Modeliavimas su 4-5 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema – „Mano šeima“ 53 pamoka. Testas „Mano šeima“ (Piešimas spalvotais pieštukais) Programos turinys. Ištirti vaiko tarpasmeninius santykius šeimoje, vaiko psichinę būseną piešiant, nustatyti vaikui reikšmingiausią šeimos narį,
Iš knygos Modeliavimas su 3-4 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema – „Mano namai“ 21 pamoka. Namai lėlių lizdams (Piešimas spalvotais pieštukais) Programos turinys. Išmokyti vaikus piešti mažus ir didelius objektus, sudarytus iš kvadrato ir trikampio. Toliau mokykitės, kaip sudaryti siužetinę kompoziciją. Ugdykite reagavimą
Iš knygos Piešimas su 5-6 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema – „Profesijos“ 24 pamoka. Gaidys ir dažai (Piešimas teptuku. Guašas) Programos turinys. Išplėskite vaikų idėjas apie vizualines dažų galimybes. Įtvirtinti galimybę įvardyti pagrindines spalvas, išmokti pasirinkti norimą spalvą kuriant konkrečią
Iš knygos Paraiška su 3-4 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema – „Mano šeima“ 25 pamoka. Stiklinių šeima (piešimas teptuku. Guašas) Programos turinys. Skatinkite vaikus žiūrėti į vaikus, kad jie žiūrėtų į įvairaus dydžio stiklines. Išmokite piešti stiklinę paprastu pieštuku iš tam tikro dydžio gamtos; perkėlimas
Iš knygos Piešimas su 3-4 metų vaikais. Pamokų užrašai autorius Koldina Daria NikolaevnaSavaitės tema „Mamos šventė“ 26 pamoka. Mimozos šakelė (Piešimas teptuku ir pirštu. Guašas) Programos turinys. Išmokyti vaikus teptuku nupiešti mimozos šakelę iš gyvenimo. Toliau mokykitės piešti gėles pirštu. Ugdykite meilę artimiesiems.Medžiaga. gyva šaka
Iš autorės knygosSavaitės tema „Mano šeima“ 25 pamoka. Lėlių šeimyna (modeliavimas iš plastilino) Programos turinys. Išmokite plastiškai nulipdyti ovalo formos objektą, sutraiškykite amatą iš apačios, kad jis būtų stabilus. Toliau diegti išlyginimo būdus. Smeigtuko įgūdis
Iš autorės knygosSavaitės tema „Mano šeima“ 21 pamoka. Mama (Molio modeliavimas) Programos turinys. Išmokyti vaikus lipdyti daiktus, susidedančius iš dviejų dalių; įtvirtinti galimybę smailia lazdele pritraukti gaminį į norimą vaizdą. Išmokite suprasti ir analizuoti turinį
Iš autorės knygosSavaitės tema „Mano namai“ 22 pamoka. Namai zuikiui ir gaidžiui (Modeliavimas iš plastilino) Programos turinys. Įtvirtinti vaikų gebėjimą plastilino pagalba išgauti norimą gaminį. Išmok perpasakoti pasakas pagal iliustracijas.Parodomoji medžiaga. Herojai
Iš autorės knygosSavaitės tema „Mano namai“ 41 pamoka. Ledo namelis (Piešimas pastelinėmis kreidelėmis) Programos turinys. Toliau supažindinkite vaikus su šaltais tonais. Išmokite šaltomis spalvomis perteikti būdingus objektų bruožus. Susipažinkite su galimybėmis
Iš autorės knygosSavaitės tema „Mano šeima“ 21 pamoka. Delnas (Spalvotas popierius. Aplikacija iš paruoštų objektų siluetų) Programos turinys. Išmokyti vaikus klijais tepti detalę ir klijuoti ant lapo; derinkite aplikaciją su piešiniu. Išmokite garsiai ir aiškiai tarti žodžius
Iš autorės knygosSavaitės tema „Mano namai“ 22 pamoka. Namas zuikui ir gaidžiui (Spalvotas popierius. Paraiška iš paruoštų dalyko dalių) Programos turinys. Ugdykite užuojautą ir gerumą. Išmokykite vaikus sudaryti visumą iš kelių dalių; užtepkite dalį klijais ir priklijuokite
Iš autorės knygosSavaitės tema – „Mano šeima“ 21 pamoka. Mano mama (Piešimas spalvotais pieštukais) Tikslas. Išmokykite vaikus teisingai įvardyti šeimos narius ir apie juos kalbėti. Išmokite spalvotais pieštukais schematiškai nupiešti žmogų, susidedantį iš apskritimo, trikampio ir linijų. Smeigtuko įgūdis
Iš autorės knygosSavaitės tema „Mano namai“ 22 pamoka. Tvora prie namo (Piešimas teptuku. Guašas) Paskirtis. Toliau mokykite vaikus piešti įvairius objektus, sudarytus iš linijų derinių. Išmok perpasakoti pasakas pagal knygos iliustracijas. Lavinti kalbą, mąstymą Demonstravimas
OOD santrauka 3-4 metų vaikams šia tema:
"Mano šeima"
Parengta
mokytoja MBDOU „Darželis
kombinuotas tipas Nr.8 "Gandras"
Mičurinskas
Miklyaeva Oksana Viktorovna
Programos turinys:
sukurti patogų psichologinį klimatą;Suteikti vaikams idėją apie šeimą kaip apie kartu gyvenančius žmones, išmokti užmegzti elementarius šeimos ryšius, suaktyvinti vaikų žodyną, remiantis gilėjančiomis žiniomis apie savo šeimą;
ugdyti gebėjimą samprotauti ir įrodyti, mąstyti;
Ugdykite mylintį ir rūpestingą požiūrį į savo šeimos narius, pasididžiavimo savo šeima jausmą.
OOD judėjimas.
Mokytojas kviečia vaikus susikibti už rankų, sustoti ratu, šypsotis vienas kitam.
Visi vaikai susirinko į ratą.
Aš esu tavo draugas, o tu esi mano draugas.
Paimkime tvirtą ranką
Ir mes šypsomės vienas kitam.
Kaip šilta ir šviesu tapo mūsų grupėje nuo jūsų šypsenų.
Šiandien kalbėsime apie šeimą. Tačiau pirmiausia susitarkime, kas yra šeima ir pažiūrėkime, kuo ji skiriasi nuo kitų žmonių grupių. Kaip atsakytumėte į klausimą: kas yra šeima? (Vaikų atsakymai).
Kiekvienam iš mūsų gyvenime svarbiausia šeima – tai artimi ir brangūs žmonės, tie, kuriuos mylime, iš kurių imame pavyzdį, kuriems rūpinamės, kuriems linkime gero ir laimės. Kai gimėte, kiekvieną iš jūsų supo rūpestis savo šeimos nariais, jie davė jums vardą ir pavardę. Šeimos kuriamos tam, kad užaugintų vaikus, padėtų jiems tapti stipriems ir nepriklausomiems. Visi šeimos nariai yra labai artimi vienas kitam. Jie kartu gyvena ir veda namų ūkį. Jie padeda vienas kitam tiek sunkiais laikais, tiek eiliniuose reikaluose.
Vaikinai, klausykite eilėraščio:
Kiekviename name yra šeimos albumas.
Kaip veidrodyje, mes jame atsispindime.
Nebūkime visada gražūs,
Bet šios nuotraukos tikros.
Albumas saugomas mūsų namuose,
O nuotraukos saugomos albume.
Yra daug, tiek senų, tiek naujų.
Mes turime šeimą...
Kas turi šeimos nuotraukų albumus? (Vaikų atsakymai.)
Skydelyje priešais vaikus yra šeimos medžio vaizdas.
Vaikinai, o mūsų skydelyje yra šeimos medis - piešinys, kuriame žmogus vaizduoja, kaip jis yra susijęs su savo protėviais. Šis medis turi ląstelių. Šiuos langelius užpildysime šeimos narių nuotraukomis. Kiekvienas šeimos narys siejamas su kitais ypatingais santykiais, kurie nurodomi ypatingu žodžiu. Bet kokiu žodžiu mes dabar atspėsime ir įdėsime paveikslėlius savo skydelyje.
Mokytojas užmeta mįsles. Vaikai atspėja ir ant skydelio padeda paveikslėlius su atitinkamu paveikslėliu.
kvapnios uogienės,
pyragai skanėstams,
skanūs blynai
Pas mylimą ... (močiutę)
Žinau, kad kiekviena iš jūsų labai myli savo močiutes. Jei tu džiaugiesi, jie džiaugiasi su tavimi; jei tau liūdna, jie nuramins, paguos Močiutės rankos tokios šiltos, meilios. Močiutės pasakos – tikras stebuklas.
Gerai padaryta, atspėk kitą mįslę.
Jis nedirbo iš nuobodulio,
Jam suraudo rankos
O dabar jis senas ir žilas
Mano brangusis, mylimasis ... (senelis)
Kuris iš jūsų turi senelį? Kokie tavo senelių vardai? (Mokytojas kviečia vaikus atsakyti į kiekvieno savo senelio vardą.)
Nesvarbu, kiek skirtingų pavadinimų
Seneliui svarbiausia, kad jis yra senelis.
Kuris iš jūsų turi du senelius ir dvi močiutes? (Vaikų atsakymai.)
Vieni seneliai yra mamos tėvai, kiti – tėčio tėvai. Ir jūs taip pat turite tėvus.
Kas nejuokauja, o rimtai
Ar vinis išmokys mus plaktuką?
Kas tave išmokys būti drąsiam?
Nukritęs nuo didybės, neverkšk,
Ir subraižė man kelį
Žinoma, neriaumok ... .. (tėtis)
Kas yra švelniausias pasaulyje?
Kas gamina mums vakarienę?
O ką vaikai taip myli?
O kas ne gražesnis?
Kas skaito knygas naktimis?
Grėbti šventyklos kalnus,
Nebarti manęs ir mano brolio.
Kas čia? Mūsų mama)
Mama yra artimiausia giminaitė, brangiausias žmogus. Vaikinai, koks tavo mamos vardas? (Vaikų atsakymai.) Kokie gražūs jūsų mamų vardai. Vaikinai, ar mylite savo mamas? Išrinkime švelniausius, meiliausius žodžius savo mamai.
Žaidimas su kamuoliu „Išsirink žodį“
Mokytojas rankose laiko kamuolį. Kamuolys metamas vaikams, vaikai renka žodžius, mokytojas padeda jiems atsakyti į klausimus.
Kai mama tave apkabina, glosto galvą, bučiuoja. Kas ji? (Meilėtas.)
Kai mama rengiasi madingai, kokia ji? (Graži.)
Kai mama šypsosi, juokiasi? Kas ji? (Linksmas.)
Kai mama nebara, net jei esi neklaužada, kokia ji? (Malonus.)
O jei myli savo mamą, kokia ji? (Mylimas.) ir kt.
Šauniai padirbėta! Štai tiek daug nuostabių žodžių pasakėme apie mamą. Ir dar yra tokių žodžių: yra dukra ir ... (sūnus), yra broliai ir ... (seserys).
Kas myli mane ir mano brolį,
Bet ar jai labiau patinka puoštis? -
Labai madinga mergina
Mano vyriausia... (sesuo)
Kas yra linksmas karapuzikas -
Greitai šliaužiate ant pilvo?
Nuostabus berniukas -
Tai mano jauniausias... (brolis)
Kuris iš jūsų turi brolių ir seserų? Kokie jų vardai? (Vaikų atsakymai.)
Pažvelk į mūsų medį, kaip gali visus vienu žodžiu pavadinti? (Šeima.)
Pirštų gimnastika "Šeima"
Šis pirštas yra senelis
Šis pirštas yra močiutė,
Šis pirštas yra tėtis
Šis pirštas yra mama
Ir šis pirštas esu aš.
(Kitaip ištieskite pirštus, sugniaužtus į kumštį, pradedant nuo nykščio)
Tai visa šeima!
(Sugniaužia į kumštį ir tuo pačiu metu suspaudžia visus pirštus)
Stalo darbas.
Mokytojas kviečia vaikus nupiešti savo šeimą. Kviečia juos prie stalų. Vaikai piešia.
Tada jie visi kartu žiūri į piešinius, pasakoja, kas nupiešė.
Norėčiau mūsų susitikimą užbaigti eilėraščiu:
Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,
Šeima – vasaros kelionės į šalį.
Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmasis pokštas,
Svajoja apie gėrį, jaudulį ir baimę.
Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,
Šeima reiškia daug namų ruošos darbų.
Šeima yra svarbi!
Šeima yra sunku!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Pašalinkite įžeidimus ir kivirčus,
Noriu, kad draugai kalbėtų apie mus:
Kokia gera šeima!
Rezultatas. Apdovanojimai.
Atlikdami užduotis vaikai turi išmokti: šeimos sampratos, jos sudėties ir kiekvieno šeimos nario funkcijų, santykių šeimoje (pagarbos, rūpesčio, meilės).
Prieš atliekant užduotis, rekomenduojama pasikalbėti su vaiku apie jo šeimą. Tegul atsako į klausimus, su kuo gyvena, kas jauniausias, o kas vyriausias, pasako savo tėvų, brolių ir seserų vardus, kur tėvai dirba.
Užduotys tema "Šeima"
Užduotis 1. „Meilus vardas“.
Kamuolio žaidimas. Suaugęs žmogus meta kamuoliuką vaikui, vardydamas šeimos narius, vaikas meta atgal, įvardindamas meilią formą.
Pavyzdžiui: mama-motina, sūnus-sūnus.
2 užduotis. „Vienas – daug“.
Kaip ir ankstesniame žaidime, galite naudoti kamuolį. Suaugęs žmogus šeimos narį vadina vienaskaita, vaiką – daugiskaita.
Pavyzdžiui: mama – mamos, teta – tetos.
3 užduotis. „Atspėk, apie ką mes kalbame“.
Suaugęs žmogus užduoda klausimus, vaikai turi į juos teisingai atsakyti.
Kas turi švelnią išvaizdą? (Mama)
Kas turi stiprias rankas? (tėčio)
Kas neramiausias? (Brolis)
Kas turi gražiausias akis? (Pas močiutė)
Kas rimčiausias? (Tėtis)
Kas yra klusniausias? (Sesuo)
Kas turi išmintingą kalbą? (pas senelį)
4 užduotis. „Mūsų močiutė pavargo“.
Suaugęs prašo pakartoti veiksmus po jo.
Prieš atlikdami pasirodymą, vaikai sustoja ratu.
Mūsų močiutė pavargo, (vaikai pasilenkia į priekį, rankos surištos už nugaros)
Atsisėdo ant slenksčio: (pritūpęs)
„Kur dingo anūkė, kur dingo anūkė? (uždėkite rankas ant galvos ir papurtykite)
Pagalvojau ir verkiau, (rodomasis pirštas uždėtas prie smilkinio, galva pakreipta)
Tada ji tyliai atsistojo (atsikelk ir atsitiesk)
Apėjo krūmą - (seka vienas kitą, rankos laikomos už nugaros)
Pirmiausia ieškok anūkės. (apsisuk)
5 užduotis. „Pasakyk kitaip“.
Suaugęs žmogus rodo vaikams šeimos atstovo nuotraukas ir sako, kad mato: „Mama šviesių plaukų“. Vaikams reikia pasakyti kitaip: „Mama šviesiaplaukė“.
Brolis turi mėlynas akis – brolis mėlynakis.
Sesuo skruostai rausvi – sesuo rausvažandė.
Tėtis turi rudas akis - tėtis turi rudas akis.
Senelis turi žilus plaukus - senelis yra žilas.
Močiutė tamsių plaukų – močiutė tamsiaplaukė.
Pratimas
6. „Šeimos garvežys“.
Vaikui duodami du lakštai: vienas su garvežio atvaizdu, antras su šeimos nariais (galite naudoti nuotrauką), taip pat žirklės ir klijai. Užduotis – kiekviename automobilyje įklijuoti veidus pagal stažą. Pavyzdžiui, seneliai taps lokomotyvų vairuotojais, o mama ir tėtis – pirmajame vagone ir t.t.
Jei užduotį atlieka keli vaikai, tada jos pabaigoje darbas lyginamas ir aptariamas (nes gali pasirodyti, kad jie skiriasi).
7 užduotis. „Kas už kieno stovi“.
Istorijos žaidimas. Suaugęs žmogus apibūdina situaciją. „Kartą į žygį išėjo 6 asmenų šeima: mama, tėtis, sūnus, dukra, močiutė, senelis. Kas ką sekė kelyje?
„Jie turėjo įveikti vėjavartą. Nemažai jų subyrėjo. Ir kai jie vėl stovėjo kolonoje, jų eilė tapo visiškai kitokia. Kas prieš ką vaikšto?
Toliau vaikams gali būti suteikta galimybė patiems sugalvoti istoriją, kelis kartus keičiant veikėjus. Gali būti vartojami įvairūs prielinksniai, pavyzdžiui, kas tarp kieno, kas už visų ir pan.
8 užduotis. „Kur yra kieno daiktai?
Vaikams įteikiama atvirutė su šeimos narių paveikslu ir įvairiais daiktais. Užduotis suformuluota: rodykle parodyti, kam priklauso daiktai.
9 užduotis. „Paskirstykite pareigas“.
Žaidimas skirtas 2 ir daugiau vaikų.
Rekvizitas: nuotraukos su šeimos nariais ir įrankiais.
Taisyklės:
Kortelės dalinamos su šeimos nariais. Vienas vaikas, vienas herojus.
Vaikai pakaitomis renkasi paveikslėlius, vaizduojančius įrankius, ir paaiškina savo pasirinkimą.
Be to, jie atsako į klausimą: kas dar gali padaryti tą patį?
Laimi tas, kuris tiksliai susidoroja su užduotimi ir teisingai paaiškina pasirinkimą.
10 užduotis. Pokalbis prie paveikslo „Bendri pietūs“.
Vaikai atsako į klausimus.
Kas yra nuotraukoje?
Koks bendras žodis juos vienija?
Ką veikia kiekvienas iš paveikslėlio veikėjų?
Kaip jaučiasi kiekvienas šeimos narys?
11 užduotis. Pasakojimas pagal paveikslą „Jaukus vakaras“.
Vaikai apibūdina paveikslėlį. Iškilus sunkumams, turite padėti jiems atsakyti į pagrindinius klausimus.
Po pasakojimo kartu su vaiku aptarkite, kodėl paveikslėlis turi tokį pavadinimą.
12 užduotis. „Mano šeima“. Atlikę užduotis galite pakviesti vaiką nupiešti savo šeimą.
Vaizdo pamoka tema „Šeima“ darželyje
Jei jūsų vaikas dalyvauja skaitymo konkurse ar tiesiog pasirodo vaikų darželyje, jis turi paruošti gražius ir jaudinančius eilėraščius apie šeimą ir šeimos vertybes. Bet kokio amžiaus vaikams: tiek nuo 3-4 metų, tiek nuo 5-6 metų bus aiškūs trumpi ketureiliai, kuriuose nuoširdžiai iki ašarų pasakojama apie gerų santykių su artimaisiais svarbą ir grožį.
Trumpi ir gražūs vaikiški eilėraščiai apie šeimos vertę
Jei paklausite vaikų, kas yra šeima, jie nedvejodami išvardins visus savo gimines ir draugus. Jaunose jų širdyse dar tik gimsta meilės namams ir rūpinimosi artimaisiais idėja. Būtent šeimoje išmokstama gerbti vienas kitą, rūpintis artimaisiais, atsižvelgti į kitų nuomonę. Todėl pozityvių vaikų charakterio savybių ugdymui labai svarbi tema: „Mano šeima“, kuri auklėjama mokyklose ir darželiuose klasėje. Trumpi gražūs vaikiški eilėraščiai apie šeimos vertę padeda vaikams suvokti šeimos vienybės svarbą, todėl mokytojai mielai juos įtraukia į atvirų pamokų programą. Tokios sąvokos kaip šiluma, draugiškumas, palaikymas, tarpusavio supratimas, rūpestis negali atsirasti šeimoje, kurioje nėra meilės. Vaikams, mokydamiesi eilėraščių su gražiais žodžiais apie šeimos vertę, jų eilutės yra artimos ir suprantamos.
Gražių šeimos eilėraščių vaikams rinktinė
Šeimos galva
Mūsų šeimoje galva yra tėvas,
Jis geras, stiprus ir drąsus.
Bet jei jo nėra namuose,
Tada šeimos galva yra mūsų senelis.
O močiutė yra galva,
Kai senelis užmiega.
Mama grįžta namo
Ji tampa lydere.
Kiekvienas šeimos galva
Yra mums įstatymai.
Mes prie jų pripratome nuo mažens,
Ir mes neturime prieštaravimų.
Senelis mums atleidžia viską pasaulyje,
Močiutė leidžia viską.
Su mamos taisykle sunkiau -
Nedrįstame su ja tingėti.
Gaila, mūsų valdybos tėveliai
Tai vyksta tik sekmadieniais.
Bet mūsų tėtis yra demokratas,
Jis džiaugiasi visais mūsų įsipareigojimais.
Mes su tėčiu statome lėktuvą,
Einame su juo į žygį į mišką,
Mes su juo stovime ant galvų
Mes kalbame apie viską pasaulyje.
Jis yra pati niūriausia galva,
Linksmas, malonus ir linksmas.
Jo viešpatavimas trumpas,
Na, mes pripratome, nieko!
M. Skrebcova
Pasaulyje yra stebuklas – šeima.
Septyni brangūs, šviesūs aš.
Jie yra kaip septynios natos, draugiški,
Ir visi yra gražūs ir svarbūs.
Trys natos - tėtis, mama, aš,
Kitas yra mano sesuo
Dar du - močiutė ir senelis,
Septintoji nata pas mus nėra.
"WOF WOF!" - Taip, ji yra kieme,
Ar visi gerai girdi natą?
Ji skamba garsiausiai
Lakštas nesėdi vietoje.
Šeimoje yra septynios natos - septynios spalvos,
Septynios stygos, kurios skamba kaip viena
Ir kiekvienas iš jų yra svarbus.
Štai kaip aš piešiau šeimą...
Štai kaip aš nupiešiau šeimą:
Mama yra ratas
O močiutė yra ovali,
Tėtis yra trikampis
jaunesnis brolis -
Ši nuostabi aikštė.
Kaip aš save pavaizduosiu?
Aš vairuoju ant popieriaus su plunksna,
Vedu juos ten
Tada atgal I
Paaiškėjo kažkas nesuprantamo:
Nelygūs kraštai...
Mama, ar tai aš?
Michailas Jasnovas
Mama tėtis brolis…
Mama, tėtis, brolis - šeima ...
Labai įdomu!
Aš esu jauniausias namuose.
Esame šiek tiek įtempti.
Katė, viryklė ir tvora,
Brolis sėdi, nuobodu,
Šuo loja kaimyniniame kieme,
Pyksta ant žmonių.
Dvi viščiukai sniege
Surinkite trupinius.
Aš apsaugosiu papas
Nuo žmonių ir kačių!
Žvaigždžių šviesa ir saulės šviesa
Jie užsidega...
Nėra nelaimės ir sielvarto -
Tik mes esame pasaulyje.
Nikolajus Grachovas
Šeima yra tai, kas mus išsaugos nuo audros
Šeima yra tai, kas mus išlaikys per audrą
Juk ji nebijo gyvenimo bangų purslų,
Apsaugokite nuo šalčio ir apsaugokite nuo lietaus.
Šeima yra mūsų tvirtovė ir tikrasis skydas.
Šeima – vaikai ir santuoka.
Kas gali būti stipresnis už tokius stiprius ryšius?
Čia visi suprantami ir labai mylimi,
Brangus ir savaip nepakeičiamas.
Linkime jums būti tikra šeima,
Puiku, jei artimieji yra su jumis!
Linkime vienybės visada ir visame kame,
Ir tegul laimė užpildo jūsų draugiškus namus!
Iki ašarų paliečiantys eilėraščiai apie šeimą ir šeimos vertybes
Jei pažiūrėtume į pirmuosius vaiko piešinius, jie tikrai atsektų jo šeimos temą. Mama, tėtis, močiutė, senelis, šuo ir namas ant žolės – taip maži vaikai dažniausiai vaizduoja savo vaikystės pasaulį, vietą ir žmones, kurie juos supa. Su amžiumi ateina supratimas, kad be šeimos žmogus neišgyventų, būtų per silpnas gyvenimo aplinkybių akivaizdoje. Būtent todėl mokyklose ir darželiuose vyksta iki ašarų jaudinantys pokalbiai su vaikais apie šeimos vertybių pagarbos svarbą, skaitomi eilėraščiai apie šeimą. Tarp artimųjų ir tarp savo sienų vaikas jaučiasi apsaugotas, mokosi gerbti, rūpintis. Šios savybės būtinos savarankiškam jo gyvenimui visuomenėje, kai reikės mokėti užmegzti santykius su draugais, kolegomis, sielos draugu. Iki ašarų paliečiantys eilėraščiai apie šeimą ir šeimos vertybes suskambės bet kurio vaiko sieloje, todėl jis mielai jų išmoks.
Jaudinančių vaikiškų eilėraščių apie mamą ir tėtį rinkinys
Mama yra geriausia draugė
Turiu artimą draugą
Jo vardas mama.
Seku paskui jį kaip siena
Šis draugas visada su manimi.
Jis pabučiuoja mane į skruostus
Anksti ryte po nakties.
Jis glosto man nugarą
Jis visada su manimi sutaria.
Jei kartais man liūdna
Patiekite ką nors skanaus.
Jei aš neklaužada
Jis ateina ir atleidžia.
Mano brangi mama -
Mano mėgstamiausias draugas yra labiausiai.
Stengsiuosi būti geresnis
Kad jos nenuliūdintų.
M. Skrebcova
Mama su mumis
Greitai mamos laisva diena
Laimingos dienos, geriausio.
Nuveskite mus į parką pasivaikščioti.
Ji kepa mums pyragus
Dainuokite švelnią dainą
Juokis su mumis
Ir dalinkitės savo svajonėmis.
Su broliu skaičiuojame dienas
Pasiilgome mamos.
Mamos laisva diena, paskubėk
Sušildyk mus magija!
M. Skrebcova
Tėvo vaidmuo
Mieli draugai Tėveliai,
Visiems tavęs reikia, tu esi puikus,
Bet niekada nežinai
Kaip mama jaučiasi ir kvėpuoja.
Jos prigimtis sukūrė
Kad vaikai turėtų švelnumo.
Jūs turite apsaugoti
Šilumos centras yra vaikai ir mama.
Puikus tėtis
Mano tėtis yra puikus žmogus
Jis nuostabus žmogus
Jis neniurzga ir nebara,
Jis tiesiog nežino, kaip supykti.
Kai ką nors darome
Išspręskime problemą su juo
Be nereikalingų žodžių ir samprotavimų,
Mano tėtis yra tėvystės genijus.
Su juo ant bet kokio klausimo peties.
Jis nesakys: „Tu nesu subrendęs!
Su juo viskas aišku, viskas paprasta,
O neįmanoma yra įmanoma.
Gaila, kad mama ir tėtis nesutaria.
„Tėtis veltui tave lepina! -
Mama dažnai sako
Bet tai tėčio nekeičia.
Kodėl tėčio nėra namuose
Šeimos sutrikimas -
Aš nepanašus į savo tėtį
Per vėlu atsikeliu
per daug kalbu.
Per daug ilsiuosi
Pamiršau studijas.
Nemėgstu salotų ir sriubų
Kartais aš esu nemandagus.
Aš nesilaikau pažadų
Aš nevertinu laiko
Kovojau su savo jaunesne seserimi.
Aš esu visiškai kitoks!
Kodėl? Yra paprastas atsakymas -
Tėtis niekada nebūna namuose
Kaip aš galiu imti iš jo pavyzdį?
Ar gali man pasakyti?!
Mūsų brangūs tėčiai
užimtas, verslas,
Vaikams tu esi šviesa lange,
Trupiniai laukia jūsų!
M. Skrebcova
Eilėraščiai 5-6 metų vaikams apie šeimą
Nuo seniausių laikų žmogus stiprybės atranda sąjungoje su artimaisiais, stengiasi vienytis su kitais žmonėmis, dalintis su jais gyvenimu, spręsti finansinius klausimus, tęsti šeimą. Stiprios šeimos egzistavimas neįmanomas be stipraus kartų ryšio, rūpesčio visais jos nariais. Rusijos žmogui, kuris nuo neatmenamų laikų siekia dvasiškai suartėti su kitais, ypač svarbūs nuoširdūs ryšiai su visais artimaisiais. Vaikų literatūra tam tikru mastu skirta padėti vaikams įgyti žinių apie santykius, kurie neseniai buvo prarasti. Eilėraščiai 5–6 metų vaikams apie šeimą gali parodyti gerų ir malonių artimųjų santykių, kurių daugelis neįvertina, vaidmenį. Iš mūsų atrankos išmokęs eilėraščius vaikams 5-6 metų vaikas juose gali atpažinti save ir savo šeimą.
Eilėraščių rinkinys šeimos tema 5-6 metų vaikams
Šeima – keistas žodis
Šeima yra keistas žodis
Nors ir ne svetimas.
Kaip atsirado žodis?
Mums tai visai neaišku.
Na, „aš“ – suprantame
Kodėl yra septyni?
Nereikia galvoti ir spėlioti
du seneliai,
Dvi močiutės,
Be to, tėtis, mama, aš.
Sulankstytas? Tai sudaro septynis žmones.
Šeima"!
- O jei turi šunį?
Pasirodo, aštuoni „aš“?
- Ne, jei yra šuo,
Pasirodo, oho! - šeima.
Melvinas Schwartzas
paklausiau tėčio
Paklausiau tėčio:
„Kas yra svarbiausias šeimoje?
Jis man nusišypsojo atgal
Ir jis pasakė: "Dvigalvė gyvatė!"
„Kokia gyvatė?! - Aš buvau pasipiktinęs -
Kokie tavo juokeliai?!"
Tėtis apkabino mamą
Ir pasakė: "Ji ir aš!"
Suprantu, kad tai reiškia
Tu pamiršai apie mane!"
Bėgant metams viskas pasikeitė
Aš tapau vyresnis.
Šiuo metu namą valdo
Pati galva yra trigalvė gyvatė!
Aš didžiuojuosi savo šeima
Aš didžiuojuosi savo šeima
Kartu mes visada esame visame kame!
Magiška dovana – draugystė
Mano šeimoje paslaugos nėra.
Ir džiaugsme, ir liūdesyje,
Atostogose ir lauke
Mes visada kartu
Suaugusieji ir vaikai.
Taigi gyvename kartu
Kviečiame apsilankyti pas mus!
Rusų šeima
Rusijoje gyvena įvairūs žmonės
Tautos ilgą laiką
Vienam patinka taiga
Kitos stepės platybės.
Visi žmonės
Savo kalba ir apranga,
Vienas dėvi čerkesą
Kitas apsivilko chalatą.
Vienas žvejys nuo gimimo
Dar vienas elnių ganytojas
Vienas koumiss ruošiasi
Kitas ruošia medų.
Vienas saldesnis ruduo
Dar kilometrai pavasario
O Tėvynė – Rusija
Visi turime vieną!
Vladimiras Stepanovas
Namai
Lauke lyja,
O namai šilti ir šviesūs.
Ir galima rudiems dušams
Nedvejodami žiūrėkite pro stiklą.
Čia galite pasislėpti nuo karščio,
Išsaugokite save nuo šaltos dienos.
Geroje vietovėje -
Tai traukia mane namo.
Eilėraščiai apie šeimą 3-4 metų vaikams yra trumpi ir gražūs darželiui
3-4 metų vaikams labiausiai įdomu išmokti trumpų eilėraščių apie šeimą ir pasakoti juos per matynes darželyje. Juk ši tema suprantama ir artima, nes kiekvienas vaikas turi šeimą. Šia tema daug rašė vaikų literatūros klasikai, tokie kaip Samuil Marshak, Agniya Barto, Natalia Samoniy. Darželiuose su vaikais vyksta specialūs pokalbiai, kuriuose panašiai atskleidžiama tokios sąvokos kaip „šeima“ reikšmė ir poreikis tokioms savybėms kaip gebėjimas rūpintis kitais, pagarba, draugiškumas šeimos gyvenime. Manoma, kad po tokių pokalbių vaikai parodys daugiau teigiamų savybių bendraujant šeimoje, jie ims domėtis savo rūšies istorija. Kiek rimtai tokia veikla paveikia vaikų pasaulėžiūrą, ginčytina. Juk žinoma, kad mažas žmogus visų pirma kopijuoja suaugusiųjų elgesį ir jų santykius. Tačiau pokalbiai padeda suvokti vaiko vietą jo šeimoje, leidžia suprasti, kaip formuojasi žmonių visuomenė. Eilėraščiai apie šeimą 3-4 metų vaikams yra trumpi ir gražūs darželiui, prašomi juos išmokti visų ikimokyklinukų.
Gražių eilėraščių darželiui rinktinė šeimos tema
Kas yra komfortas
Taigi užpildė namus? -
Tai yra tada, kai jie dainuoja
Daina prieš miegą.
Kas yra komfortas? -
Tai pyragas, pienas,
Tai yra tada, kai jie atsikelia
Laimingas ir lengvas.
Kas yra komfortas? -
Tai išsklaidyta šviesa
Tai yra tada, kai jie pavargsta.
Jei niekas nėra.
Kas yra komfortas? -
Tai yra tada, kai šeima
Tai yra tada, kai jie gyvena
Tėtis, mama ir aš.
Olegas Bundūras
Kas vaidina?
Ir saulė žaidžia (spinduliai ant upės),
Ir katė žaidžia (kamuolyje verandoje),
Ir Zhenya žaidžia (Ženia turi lėlę),
Ir mama vaidina (teatre ant scenos),
Ir tėtis žaidžia (ant vario vamzdžio),
Ir senelis (žaidžia su anūku trobelėje).
O močiutė anūkui sauskelnes skalbia.
Močiutė tikriausiai žaidžia su skalbiniais?
Apie meilę
Mama žiūri į tėtį
šypsosi,
Tėtis žiūri į mamą
šypsosi,
Ir diena yra pati savaitės diena,
Ne sekmadienis
O už lango ne saulė,
Tai tik tai, ką jie turi
nuotaika,
Jie tiesiog
Jie labai myli vienas kitą.
Iš šios meilės
Ir lengvas, ir lengvas.
aš su tėčiu ir mama
Toks laimingas!
Geriausias!
Ar jis gali žaisti futbolą?
Ar galite pašildyti mano sriubą?
Gali žiūrėti animacinį filmuką
Jis gali žaisti šaškėmis
Gali net išplauti puodelius
Gali piešti automobilius
Gali rinkti nuotraukas
Gali mane pavežti
Vietoj greito arklio.
Ar jis gali pagauti žuvį?
Sutaisykite maišytuvą virtuvėje.
Man visada herojus
Mano geriausias tėtis!
O. Chusovitina
Gražūs ir jaudinantys eilėraščiai šeimos tema
Šiandien šeima įgauna paprastą partnerystę tarp dviejų žmonių, kurie susitarė dalytis namų ūkiu. Tačiau daugelį metų mūsų protėviai turėjo daugiavaikes šeimas, kurios rūpinosi vieni kitais, o tai buvo tikra sanglaudos jėga. Galima sakyti, kad pamiršę šeimos vertybes žmonės tampa vienišesni, susilpnėja susiklosčius aplinkybėms. Bėgant metams jau įprastu reiškiniu tapusių skyrybų statistika auga ir tai nieko nestebina. Jaunoji karta kurs savo šeimas pagal pavyzdį, kurį mato prieš akis. Todėl svarbu darželiuose surengti pokalbius, renginius šeimos tradicijų tema, kad vaikai galėtų išsakyti savo nuomonę, koks turi būti šiuolaikinis visuomenės vienetas. Mūsų rinkinyje rasite gražių ir jaudinančių eilėraščių šeimos tema.
Jaudinančių eilėraščių rinkinys tema: „Mano šeima“
Tais prakeiktais metais daugelį metų kartais išropodavau iš ligoninės lovos.
Jis sugrėbė savo nuolaužas ir fragmentus bei atkūrė savo skeletą.
Ir jis pavogė save iš jautrių slaugių, šnervėmis užuosdamas aštrų valios kvapą,
Pabėgau pas savo dvejų metų anūkę Oliją, ten, kvepiančia gyvybe.
Mes su Olya nuėjome į vaikų parką, atsisėdome ant mėgstamų sūpynių,
Jie gėrė sultis, valgė ledus, spoksojo į vedžiojančius šunis.
Lankytinos vietos buvo keliolika centų, bet diena išdegė, o saulė atvėso,
O Olya pavargo, atsiliko ir tyliai verkšleno: „Seneli, palauk minutėlę“.
Palikęs sekmadienį, grįžau prie ligoninės svečių sienų,
Ir aš buvau geras, geras, kiek turėjau jėgų, bet jie nebuvo geri kaimyninėse lovose,
Hireli, nuvyto, nuvyto, išėjo, niekas neprašė laukti.
Kai pajuntu deginimo pojūtį krūtinėje, matau kaip iš kitos lauko pusės
Mažoji Olya veržiasi link manęs su širdį veriančiomis šauksmėmis: „Seneli, palauk minutėlę...“
Ir aš išgyvenu, vis dar išgyvenu ir, rodos, galiu ištverti bet kokias kančias,
Kol vis dar laikau tą mažytę ranką išsekusioje rankoje.
Leonidas Filatovas
Šeima ir namai – kaip šviesa ir duona.
Gimtasis židinys – žemė ir dangus.
Tau duota išgelbėjimui
kad ir kokius rūpesčius turėtum.
Tegul gyvenimas bėga skubotai
kur tik kelias veda
besikeičiančiame tavo likime
Nėra geresnės Dievo dovanos.
Jie visada tave saugo
kad ir kiek keliautum po pasaulį,
kaip kelrodė žvaigždė
ir čia nėra šventos šventyklos.
Jūsų šeima šilta ir lengva -
Čia yra geriausia sielos paguoda.
Pasaulyje nėra kitos laimės
kitos laimės nereikia.
Ir šeima yra namai
Ir šeima yra namai
Tai du ir trečias
Ir gal ketvirtas
Ir tada penktasis.
Tai šiltos linijos.
Norimame voke
Jei atsiskyrimo bangos
Liūdnas sparnas.
O šeima yra šviesa
Kas nematoma ir dosni
Apšviečia visą gyvenimą
Ir mus lydi.
Tai yra kūrybiškumas
Kur nei paskutinis, nei pirmasis,
Kur džiaugsmas ir liūdesys -
Visada pusiau.
O šeima yra viskas.
Be jos darosi šalta
vieniša mintis
Vienišas gyvenimas.
Nieko neįvyksta
Geresnis pasaulyje
Nieko, kad ir ką tu galvotum
Ir kad ir kokia drąsi...
Meilė! Šeima! Lojalumas!
Mes augame su meile širdyje
Jei šeima to pilna.
Mes maitiname savo jausmus ištikimybe,
Jei šalia yra tikrų draugų.
Dėl savo artimųjų esame pasiruošę viskam.
Virš jų mes nepažįstame meilės!
Mes pasiruošę bet kokiai aukai!
Jei tik jie būtų laimingi!
Šeimos gyvenime būna įvairių
Deja, jo pakeisti negalima.
Tikiu, kad tie, kurie nori, turi!
Tarp jų ir jūs, mano draugai!!!
A. Malcevas
Šeimos medis
Turiu nuostabų medį.
Tai mano šeima
Ir tai yra mano šeima.
Ant šio medžio
Iki senatvės
Mano prosenelis sukišo lizdą
Ir taip pat mano senelis.
Išmoko juo skristi
Ir aš galėčiau tapti tikru paukščiu!
Ir kaip lopšyje,
Ant šio medžio
Pūtė vėjai.
Ir lapai čiulbėjo
kaip varpai,
Kai aš turiu
Jaunikliai atkeliavo...
G. Dyadina
Iki ašarų paliečiantys eilėraščiai apie šeimą ir šeimos vertybes skaitymo konkursui
Žmogaus laimė slypi gebėjime kurti santykius asmeniniame gyvenime, savo rankomis kurti aplink save šilumą ir jaukumą. To moko iki ašarų liečiantys eilėraščiai apie šeimą ir šeimos vertybes skaitymo konkursui, kuriuos pristatome savo rinkinyje. Konkurso dalyviams pagrindinė pergalė bus ne pirmoji vieta, o mintys ir jausmai, kuriuos jiems gali sukelti eilėraščiai. Viešo kalbėjimo patirtis ir meilė poezijai bus atlygis tiems vaikams, kurie kalbės prieš auditoriją. Eilėraščiai apie šeimą ir šeimos vertybes konkurse dažniausiai skamba ypač jaudinančiai iš jaunųjų skaitytojų lūpų.
Konkursui tinkamas poezijos rinkinys apie šeimą
Gera laukti namie
Gera laukti namie
Sulaukę skambučio, jie nuskubėjo prie durų,
atidarė, pabučiavo,
Laikykite rankas šiltas, tiesa?
Tinka prie arbatos
Su pyragais ir uogiene
Liūdesys pasitraukė
Geras pokalbis, tiesa?
Gera matyti
Kvepėjo sniegu, saule, gluosniais,
Kad vaikai visur žinotų
Karo nebus, tiesa?
Gera būti mylimam
Kaip pirmoji putino meilė
Ir tada bet koks
Nebijote problemų, tiesa?!
šeimos mokslas
Anūkas kartą paklausė senelio:
„Pasaulyje yra daug mokslų,
Bet štai vieną aš noriu žinoti:
Ar dėl to mane taip vadini?
Kas aš esu ir kodėl gyvenu?
Kodėl aš valgau, kodėl kvėpuoju?
O kam skirta mano šeima?
Ir kodėl aš gimiau?
Senis atsiduso ir paraudo.
„Vaikystėje aš taip pat norėjau žinoti
Kodėl ir už ką gimė.
Jūs pakartojote mano klausimą.
Na, aš pradėsiu mokslus.
Jūs esate visa mūsų šeima.
Tavyje, kaip veidrodyje, visa Šeima
Palikau kuo geriau.
Ir suteikiamas skambus vardas,
Pažinti savo prosenelį.
Šeimos šlovei gyvybė duota,
Niekur jo nešvaistykite.
Daryk gera, nebūk neišmanėlis.
Tada apdovanosite mus viltimi
Koks tavo likimas,
Ir aš ateisiu į tavo vestuves.
Ir turėsi vaikų
Ir jie bus geriausi pasaulyje.
Ir kad jų nesunaikinti,
Jūs turite būti jų atrama.
Taigi pabandykite dabar
Mokykitės gamtos mokslų mokykloje.
Ir išsirink, kuo būsi
Kad jūsų svajonės išsipildytų.
Visos problemos yra įveikiamos
Ir su tiesa esame nenugalimi.
Mylėk savo tėvus
Ir pasirūpink savo protėvių atminimu.
Išmokite šio mokslo patys
Kai duota vaikščioti pasaulyje.
Jei gerai gyveni savo gyvenimą,
Tada veši anūkus į mokyklą.
Ir mažylis tavęs paklaus -
Ar mes gera šeima?
Gyvenk, kad nebūtų gėda,
Kad šeimos anūkas galėtų didžiuotis!“
Šeima
Močiutė man papasakos istoriją
Ir pagaminkite saldų pyragą
Ir duok man siūlų
Kad galėčiau bėgioti su katinu!
O senelis padovanos obliuką,
Atneš vinis, plaktuką,
Ir jis bus paruoštas anksti
Turime paukščių namelį ir kaušelį!
Ir tėtis nuves tave žvejoti
Papasakokite apie miško žoleles ...
Mes arti, šiek tiek blaškomės
eikime pro grybų egles.
Grybausime pakraštyje,
Raskime sudėtingą šaknį,
Užmirštoje girininko trobelėje
Gersime arbatą su avietėmis...
O mama, pasilenkusi virš lovos,
Dainuok ramią dainą
Vogčiomis išlįskite į pirštus
Ir geri sapnai paskambins!
O pro langus pučia vėjas
Manau, kad ilgai nemiegu:
Na, kaip aš galiu atsakyti į tai?
Aš tiesiog juos labai myliu!
M. Takhistova
Tėtis negali būti mama
Jo ūsai auga
Jis netepa skaistalų
Ir jo charakteris šaunus.
Mama švelnesnė ir švelnesnė,
Ir iškepa skanesnį pyragą,
Išgydyk, kai sergu
Ir atsikratyk nerimo!
Bučiuok, prisiglausk
Ir šiltai apkabink
Gyvenime nenustos manęs mylėti
Ir visada suprask mane!
Apie močiutę.
Mes su močiute esame labai geros draugės.
Mes padedame vieni kitiems.
Ji... gamina man vakarienę,
Jai aš ... valgau viską.
Paimu ją už rankos.
Praeivis ne visada supras
Nesvarbu, ar mano močiutė yra mano anūkė,
Ar aš vis dar vaikas?
Kas ką veda į Molochną?
Kas ką tempia į „Žaislus“?
Gyvename kaip stipri šeima
Mes esame draugai su tikra draugyste!
Gražūs iki ašarų eilėraščiai vaikams apie šeimą
Rusijoje apie 4 milijonai vaikų gyvena ne šeimoje. Siekiant padėti visuomenei sprendžiant šeimos santykių kūrimo problemą, rusų mokyklose buvo pasiūlyta įvesti naują dalyką – šeimos mokslą. Šis dalykas turėjo išmokyti žmogų, kaip taisyklingai kurti santykius su kitais šeimos nariais, suteikti bazinių žinių apie motinystę ir tėvystę, kūdikio priežiūrą, namų ruošą, biudžeto planavimą. Iš esmės tai yra žinios, kurias jaunavedžiai įgyja iš savo patirties, labai dažnai išgyvendami neišsprendžiamus konfliktus ir nesutarimus. Dar XVI amžiuje krikščionys buvo kviečiami naudotis „Domostroy“ – knyga, kuri tapo rusų literatūros paminklu. Jame smulkiai aprašoma, kaip krikščionis turi gyventi, kurti santykius su namų nariais, vykti į svečius, auginti vaikus. Sovietų Sąjungos laikais buvo bandoma paveikti „visuomenės ląstelių“ statybą. Šiais laikais žmonėms, o ypač vaikams, gali prireikti paprasto auklėjamojo darbo, pokalbio apie moralinę šeimos prasmę, vertybes. Visose ugdymo įstaigose pasakojami iki ašarų gražūs eilėraščiai vaikams apie šeimą, vyksta konkursai, koncertai. Vaikai, kaip taisyklė, mėgsta dalyvauti bendruose žaidimuose ar kalbėti apie savo buitį. Tie poetai, kurie rašė eiles specialiai vaikams, gražiai ir iki ašarų jaudinančiai kalbėjo apie šeimą.
Gražių vaikiškų eilėraščių apie šeimos vertybes variantai
ORANŽINĖ
Tėvas ir sūnus turguje
Nusipirkau apelsinus
Ir mes nusprendėme sėdėti parke,
Valgykite šiuos apelsinus.
Sūnus laimingas ir laimingas
Ir su šypsena veide
Nes apelsinuose
Vitaminai A, B, C,
Nes apelsinai
Tėtis ir sūnus paėmė kartu
Nes apelsinai
Tėvas ir sūnus valgė kartu
Ir taip pat todėl
Kad pro šalį einantys žmonės
Taip jam pavydu!
ĮSIVAIZDUOTA
Tėtis vaikšto kaip antis
Aš irgi jį seku.
Jis minutei atsisės -
Aš taip pat sėdžiu šalia tavęs.
Jis čiaudi -
Aš tuoj pat jį nuseku
Jis mirksi -
Turiu dvi akis.
Mamai nuo to atsibodo -
Tėtis, matyt, apgailestavo:
Sūnau, tu tiesiog nuostabus.
Ką tu vaikštai, įsivaizduoji?
neįsivaizduoju
Aš mėgdžioju savo tėtį...
AŠ DARYSIU!
Kas nutiks,
Jei manęs nėra?
O saulė manęs nepažadins?
O lietus manęs neatvėsins?
O mama nebus su manimi?
O tėčio irgi nebus?
Taip, taip negali būti!
Kad nebūtų nakties ir dienos,
Kad manęs čia nebūtų!
Sekmadienis sėkmingas!
Sekmadieniai reikalingi!
Nes sekmadienis
Mama kepa blynus.
Tėtis išplauna puodelius arbatai.
Nuvalykite juos kartu
Ir tada mes visa šeima
Arbatą su blynais geriame ilgai.
Ir pro langą teka daina,
Aš pats pasiruošęs dainuoti
Gera, kai esame kartu
Net jei blynų nėra.
Šeima yra talpiausias žodis.
Jame girdima „sėkla“ – gyvybės pagrindas.
Septyni „aš“ yra septyni tvirtai surišti,
O būsimi gyvenimai – patikimas šaltinis.
Šeima – džiaugsmingas vaikų juokas.
Šeima yra tai, kas mums suteikia sėkmės gyvenime!
Tegul artimieji palaiko vienas kitą,
Ir tegul visos nelaimės praeina!
Šeima yra patikima mūsų gyvenimo tvirtovė,
Tai mus saugo vaikystėje ir senatvėje.
Šeima yra namas, pastatytas ant meilės,
Tegul jame viešpatauja džiaugsmas ir laimė!
Mėgstamiausi eilėraščiai vaikams yra tie, kuriuose rašoma apie mamą, tėtį ir tėvų namus. Literatūros klasikai gražiai ir iki ašarų jaudinančiai rašė apie šeimos vertybes. 3-4 ir 5-6 metų vaikams skaitomi trumpi eilėraščiai apie šeimą. Jie tinka ir koncertui darželyje, ir skaitymo konkursui, kur būtinai turi atrodyti padoriai.