5-letnie dziecko nie jest posłuszne. Dziecko krzyczy, nie słucha rodziców i wpada w panikę: co robić i jak reagować na nieposłuszeństwo – porady psychologa. Jak budować zaufanie u dziecka

Okresy kryzysów, kaprysów i histerii mamy już za sobą. Kolejnym etapem dorastania jest kształtowanie się charakteru dziecka, w którym zazwyczaj jest on w wieku 5 lat jest psotny i nie jest posłuszny i robi odwrotnie. Co mama i tata powinni wiedzieć o tym wieku? Jakie powinny być ich działania?

Dlaczego dziecko nie jest posłuszne w wieku 5 lat? Główne powody

Nieposłuszeństwa w tym wieku nie należy przypisywać jakimś kryzysom związanym z wiekiem. Zależy to od wielu innych czynników, z których najważniejszym jest złe podejście do edukacji.

Mamy i tatusiowie wierzą, że dziecko jest już dorosłe, potrafi o siebie zadbać, nie jest wymagany stały monitoring, przez co mogą poświęcać mu mniej uwagi. Reakcją dziecka jest protest, w którym nie słucha, robi odwrotnie.

Dzieci są lustrem swoich rodziców. Zachowanie dziecka będzie zależeć od zachowania ojca/matki. Jeśli Twoje dziecko w ogóle nie jest posłuszne, przyjrzyj się bliżej swoim działaniom i reakcjom. w niektórych sytuacjach pomoże ci to zrozumieć przyczynę nieposłusznego zachowania dziecka.

Można również zidentyfikować następujące przyczyny.

Nadopiekuńczość.

Najczęściej w tym procesie główną rolę odgrywa matka: służy już niezależnemu dziecku i podejmuje za niego decyzje, w wyniku czego on protestuje.

Nieporozumienie.

Jeśli dziecko w wieku pięciu lat jest niegrzeczne i nie jest posłuszne, oznacza to, że rodzina często ignoruje i nie respektuje życzeń dziecka.

Zły stan zdrowia lub nastrój.

Porozmawiaj ze swoim dzieckiem i znajdź przyczynę jego nieposłusznego zachowania.

Gniew.

Małe dziecko nie jest posłuszne, ponieważ rodzice go skarcili lub niesprawiedliwie ukarali. A jeśli wydarzyło się to na oczach obcych, spodziewaj się działań militarnych.

Utrata pewności siebie.

Dorośli, nie rozumiejąc konsekwencji swoich słów, nieustannie mówią dziecku, że robi wszystko źle i ogólnie jest gorszy od innych: nieuważny, powolny, nie umie poprawnie myśleć itp. Uwierz mi, jeśli będziesz to powtarzać dorosłemu codziennie, na pewno straci całą pewność siebie, ale teraz wyobraź sobie, co stanie się z maluchem. Nie rób tego, jeśli nie chcesz, aby Twoje dziecko wyrosło na nieudacznika.

O najczęstszych przyczynach nieposłuszeństwa dzieci i błędów rodziców podczas podnoszenia obejrzyj ten film:

Dziecko nie jest posłuszny w wieku 5 lat: co robić? Zalecenia dla rodziców

Traktuj dzieci z szacunkiem. Uważaj na swoją intonację Unikaj rozkazującego tonu.

Przeanalizuj swoje zachowanie. Nie podoba Ci się, że Twoje dziecko Cię okłamuje? Teraz policz, ile razy go oszukałeś. Problemu trzeba szukać nie w dzieciach, ale w sobie. Najpierw zmień siebie, a dopiero potem żądaj zmiany w zachowaniu swojej chłopczycy.

Szanuj i uwzględniaj życzenia dzieci. Niewątpliwie jest to bardzo wygodne, gdy pragnienia rodziców pokrywają się z pragnieniami dzieci, ale nie jest to możliwe bez szacunku. 5-letnie dziecko nie słucha i pstryka? Ten wynikiem narzucenia opinii rodziców.

Poświęć dziecku wystarczająco dużo uwagi. Oczywiście nie należy opiekować się nim jak dwulatkiem, ale rodzic powinien interesować się życiem dziecka. Zapytaj, jak się czuje przedszkole co u niego nowego, czy dobrze dogaduje się z przyjaciółmi.

Nie obrażaj. Nie oznacza to jednak, że za zło nie trzeba karać. Ale nawet jeśli pięcioletnie dziecko w ogóle nie jest posłuszne, nie należy go poniżać, a tym samym traumatyzować psychiki dziecka. Wybierać prawidłowe metody kary, które faktycznie pomagają dziecku zrozumieć błąd i nie powtarzaj tego więcej. Słynny psycholog Dmitrij Karpaczow dzieli się swoją opinią na ten temat:

Nie ignoruj zakazów. Kształtowanie w procesie wychowania osobowości zdyscyplinowanej, zorganizowanej i odpowiedzialnej, należy stosować zakazy. Rodzice powinni jednak wyjaśnić synowi lub córce powody tych ograniczeń, a nie tylko powtarzać słowo „nie”.

Częściej dotykaj dziecka, głaskaj, przytulaj. Powrót do zdrowia dobre stosunki pomiędzy rodzicami i dzieckiem, kontakt dotykowy jest ważny w każdym wieku.
Czas bez edukacji. Codziennie przeznacz godzinę na prostą komunikację z dzieckiem, bez instrukcji i krytyki.
Zrób coś wspólnego. Jeśli pięcioletnie dziecko nie jest posłuszne, jest histeryczne i kapryśne, pomoże to poprawić wasz związek i otworzyć się na siebie z nowej strony. Można na przykład wspólnie zbudować domek dla ptaków, ugotować rodzinny obiad pod okiem młodego szefa kuchni lub włączyć do swojego codziennego harmonogramu wspólne poranne ćwiczenia.

Okaż zainteresowanie światem swojego dziecka. Zainteresuj się jego życiem, hobby, planami. Jeśli to możliwe, możecie wspólnie oglądać ulubioną kreskówkę swojego malucha. W takich momentach nie należy zwracać się przeciwko surowemu rodzicowi: krytykować i uczyć życia. Po prostu bądź przyjacielem.
W przypadkach, gdy nadpobudliwe dziecko nie jest posłuszny, spróbuj zrozumieć i zaakceptować jego życzenia i preferencje. Częściej rozmawiaj z dzieckiem, poproś go o pomoc lub wspólną grę (nieaktywną), czytaj, układaj puzzle lub naklejki. W ten sposób wzmocnisz się przyjazne stosunki, I naucz wiercić się wytrwałością.

Rady słynnego pediatry E.O. Komarowski Aby dowiedzieć się, jak prawidłowo wychowywać nadpobudliwe dzieci i jakie podstawowe niuanse powinien znać rodzic, obejrzyj ten film.

Rodzice chcą wychować swoich synów na prawdziwych mężczyzn, silnych i odważnych. Jednak psychologia wychowania 5-letniego chłopca to prawdziwa sztuka. Wiek jest idealny do absorbowania ważnych, przydatnych rzeczy na całe życie. Chłopcy już wypracowują sobie własny stereotyp zachowania; rodzice będą musieli włożyć wiele wysiłku.

Jak wychować 5-letniego chłopca?

Rodzice muszą pamiętać, że wychowanie 5-letniego chłopca to ciągła, ciągła praca. W tym wieku dziecko już dużo rozumie, rozróżnia ubrania, intonację głosu i sposób zachowania. Wyrabia sobie własne zdanie, które często nie pokrywa się z opinią rodziców.

Jak prawidłowo wychować 5-letniego chłopca? Zacznij nawiązywać bliski, pełen zaufania kontakt. Jego obecność pomoże zrozumieć dziecko, jego pragnienia, lęki i myśli. Rodzice stają się przyjaciółmi rosnącego dziecka, stopniowo budując właściwą relację. Naucz swojego syna dobre maniery. Chodzi już do przedszkola, uczy go pomagać dziewczynom, nauczycielom i osobom starszym.

Odpowiedzialność i komunikacja. Umiejętność zachowania się w społeczeństwie, pomagania ludziom, pomoże w przyszłym dorosłym życiu. Powierz swoim synom obowiązki domowe. Niech będzie jedno proste zadanie, na przykład podlewanie kwiatów, ale jest ono regularne i obowiązkowe. W ten sposób zaszczepiamy odpowiedzialność.

Kary. Minimalizuj kary i, jeśli to możliwe, całkowicie je wyeliminuj. W tym wieku dzieci protestują, co może mieć negatywny wpływ na zachowanie. Porozmawiaj, wyjaśnij, dlaczego nie możesz zrobić pewnych rzeczy.

Kubki. Wspaniały wiek na posłanie syna do sekcji. Zapytaj, co chce zrobić, zaproponuj swoje opcje. Ćwiczenia fizyczne kreatywność powinna stale towarzyszyć wychowaniu 5-letniego dziecka.

Praktyczne wskazówki dotyczące wychowania 5-letniego chłopca:

otoczyć opieką. W tym wieku tata zwraca szczególną uwagę na syna. Wyrośnie więc pewny siebie, towarzyski, miły;
kupuj zabawki odpowiednie dla męskich zawodów. Czas na zestaw narzędzi, wozy strażackie, samoloty. W forma gry rozmawiać o znaczeniu zawodów;
rozwijać męskie cechy, życzliwość, responsywność. Przygotuj się od najmłodszych lat do dorosłości, życie rodzinne. Jeśli dziecko ma lęki, spróbuj pomóc się ich pozbyć;
Uważaj na oznaki agresji. Bawcie się razem w spokojne gry; agresja jest często spowodowana brakiem uwagi ze strony rodziców.

Tak naprawdę nie jest trudno zdobyć 5 letni chłopiec. Najważniejsze, aby nie zapomnieć poświęcić mu wystarczającej uwagi i okazać mu swoją miłość. Zasadniczo wychowanie 5-letniego syna spada na barki matki, ale ojciec zdecydowanie musi w tym uczestniczyć i okazywać troskę. Wystarczy, że tata poświęci kilka godzin na gry i komunikację z synem sam.

Ojciec musi aktywnie uczestniczyć w wychowaniu chłopca, aby dziecko wyrastało na towarzyskie i pewne siebie. W tym wieku zaleca się rozpoczęcie zapoznawania się ze sprzętem roboczym: śrubokrętem, młotkiem, szczypcami. Dziecko zacznie z zainteresowaniem pomagać tacie, czując się jak dorosły mężczyzna.

Warto pamiętać o lalkach. Chłopców interesuje przebieranie się, kąpiel i uśpienie lalki. W rezultacie chłopcy rozwijają czułą i troskliwą postawę wobec małych dzieci oraz rozwijają umiejętność bycia uważnymi ojcami.

Edukacja seksualna dla 5-letniego chłopca

Nadchodzi czas i dzieci stają się niezależne. Edukacja seksualna Pięcioletni chłopiec odgrywa ważną rolę w jego rozwoju jako osoby. W tym czasie dzieci uświadamiają sobie różnice między chłopcami i dziewczętami ze względu na płeć. Synowie chcą być jak ich tata i czekają na moment dorosłości.

Pytanie, skąd pochodzą dzieci, niepokoi dzieci, są tym zainteresowane. Rodzicom trudno jest znaleźć właściwe słowa i instrukcje. Przygotuj się do odpowiadania na pytania, uzupełnij wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii. Nie wstydź się, dziecko czuje to w jego głosie.

W ten moment Prawidłowo odpowiedz na wszystkie pytania, które są interesujące dla dziecka. Aby ułatwić sobie to zadanie, kupcie książki dla dzieci i rodziców, w których prostym językiem napisane są odpowiedzi na trudne pytania. Naucz swojego syna wykonywania codziennych higienicznych zabiegów. Dziecko nauczy się myć, oswoi z nagim ciałem, a gdy dorośnie, nie będzie się wstydzić.

O narodzinach dzieci, porozmawiaj o miłości między mężczyzną i kobietą, a następnie o narodzinach dziecka. Im bardziej fantastyczna i mniej realistyczna historia, tym lepiej. Odpowiedzi są proste i jasne. Nie czytaj dzieciom książek medycznych, one ich nie zrozumieją. Edukacja seksualna chłopca spada całkowicie na ojca. Na poziomie podświadomości ojciec i syn rozumieją się, co również przyczynia się do rozwoju relacji opartych na zaufaniu. W przyszłości chłopiec podzieli się swoimi przemyśleniami i problemami.

Podczas opowiadań unikaj tematów zawierających przemoc. Ostrzegaj o tym, ale nie zastraszaj. W tym wieku jest też zbyt wcześnie, aby mówić o seksie. Jest wystarczająco dużo historii o mężczyznach będących obrońcami dziewcząt. Ciepła, przyjazna atmosfera w rodzinie pomoże wychować prawdziwego mężczyznę. Dzieci kierują się relacjami pomiędzy rodzicami, często kopiując ich zachowania w przyszłości.

Edukacja nie polega na ograniczeniach i zakazach. Przede wszystkim jest przejawem miłości i zaufania. Rodzice nie mogą zapominać, że chłopiec nawet w tym wieku będzie miał własne zdanie. Należy go skierować na właściwą drogę, udzielając rad.

Powinieneś się uczyć, jak traktować dziewczyny z wdziękiem. Chłopcy muszą zrozumieć, że są obrońcami dziewcząt, pomagają im, opiekują się nimi. Tę postawę należy wykazać tacie w komunikacji z mamą, babcią i innymi przedstawicielami płci pięknej.

Rady psychologa dotyczące wychowania 5-letniego chłopca

W wieku 4-5 lat dzieci rozwijają się szybko. Ich postrzeganie świata i wyobraźni staje się bardziej złożone, poprawia się uwaga i inteligencja, a także zmieniają się zachowania. Na tym etapie, gdy chłopiec jest już dorosły i nie wymaga takiej opieki jak w wieku roku czy dwóch lat, niektórzy rodzice zaczynają poświęcać mniej czasu na wychowanie.

Jeśli jednak chcesz, aby Twoje dziecko rozwijało się harmonijnie, nauczyło się prawidłowych norm zachowania, a później odnosiło sukcesy w szkole, pod żadnym pozorem nie należy tego robić.

Konieczne jest wychowanie pięcioletniego chłopca przede wszystkim poprzez pomoc w przyswojeniu mu głównych wartości moralnych oraz zdobyciu niezbędnych umiejętności i umiejętności życiowych.

Aby to zrobić, musisz stale komunikować się ze swoim synem: zwracaj uwagę różne sytuacje dzieje się na Twoich oczach. Przykładowo, gdy widzisz chłopców kłócących się na podwórku, musisz zwrócić na to uwagę syna i wyrazić swój stosunek do tej akcji. Możesz wyjaśnić dziecku, że kłótnia nie jest sposobem na rozwiązanie nieporozumień; wszystko można rozwiązać pokojowo.

Jest jeszcze jedna możliwość: zapytaj syna, co by zrobił, gdyby znalazł się w takiej sytuacji. Rozwija to zdolność dziecka do myślenia i analizowania oraz pozwala mu zdobyć pierwsze doświadczenia życiowe.

Wszystkie wskazówki dotyczące wychowania pięcioletnich chłopców można sprowadzić do następujących kwestii:

pomóż swojemu dziecku poznawać świat i rozwijać się, rozmawiaj z nim, odpowiadaj na jego pytania, ucz go norm komunikacji w społeczeństwie;
zacznij kultywować męski charakter u swojego syna: pozwól mu częściej komunikować się z tatą, opiekuj się nim, pomagaj w różnych obowiązkach domowych;
wspólnie grajcie w różne gry edukacyjne, rozpocznijcie przygotowania do szkoły: nauczcie się czytać i liczyć;
rozwijaj w dziecku aktywność i wytrzymałość: chodź z synem na spacery, pozwalaj mu biegać na świeżym powietrzu (na placu zabaw), komunikuj się z rówieśnikami – to pomoże mu skierować jego energię na zabawę, a nie rozpieszczanie;
podtrzymaj chęć kontaktu z dziewczynami;
rozwijać umiejętności i zdolności, które przydadzą się chłopcu w szkole. Zaszczep w dziecku miłość do wiedzy, aby nie mogła się doczekać pójścia do szkoły.

Ważne jest również, aby nie zapomnieć otoczyć dziecka miłością i troską, ale najważniejsze jest, aby nie przesadzić z opieką. Postępuj zgodnie z zaleceniami podanymi w artykule, a mały chłopiec wyrośnie na naprawdę dobrze wychowanego mężczyznę.

Psychologia chłopców w wieku pięciu lat polega na kształtowaniu w nich podstawowych cech charakteru, które będą nosić przez całe życie. Dlatego ważne jest, aby już w tym momencie zacząć rozwijać w synu męskie cechy: odwagę, wytrwałość, pewność siebie.

Wychowanie pięcioletniego chłopca obejmuje aktywne zabawy, komunikację z rówieśnikami na placu zabaw i w przedszkolu. Zaleca się kupowanie synowi gier dla chłopców: broni, samochodów, zestawów konstrukcyjnych; opowiedz mu o różnych męskich zawodach: policjant, strażak.

Szczególnie szybko rozwijają się przedszkolaki, co pozwala specjalistom ocenić ich poziom rozwoju na podstawie wiedzy, umiejętności i zdolności. To z kolei pomaga w zbudowaniu programu korekcyjnego dla konkretnego dziecka, jeśli zajdzie taka potrzeba. Dla rodziców przydatna może być znajomość kryteriów, na których opierają się lekarze, oceniając rozwój fizyczny, psychiczny i umysłowy dziecka.

Pięć lat to dość trudny wiek, bo od tego momentu zaczyna się przygotowanie starszego przedszkolaka do dorosłego życia w szkole. Dziecko w tym wieku jest nadal aktywne i uwielbia kontaktować się z rówieśnikami, jednak coraz częściej można go spotkać przy rysowaniu czy wykonywaniu różnych czynności, coraz częściej sięga po książki i inne źródła wiedzy, chłonąc wszystko, co nowe, jak gąbka.

Dzieci bardzo lubią fabularne gry fabularne i już potrafią same uzgodnić podział ról.

Twoje dziecko nie jest już tak małe jak wcześniej; ma już własne zdanie na każdy temat. W wieku pięciu lat jest już osobą niezależną, mającą własne potrzeby i pragnienia, niezależną od rodziców.

Zadaniem rodziców jest przygotowanie dziecka do nauki w szkole, wyposażenie go w brakującą wiedzę i umiejętności oraz zaszczepienie niezbędnych umiejętności.

Rozwój fizyczny pięciolatków

Obwód klatki piersiowej 52 - 57 cm, wzrost 100 - 120 cm, waga 17 - 25 kg.

Dziecko zaczyna aktywnie rosnąć, dlatego jego odżywianie jest bardzo ważne. Zadaniem rodziców jest wykluczenie ze swojej diety fast foodów i napojów gazowanych oraz postaranie się, aby dziecko zapomniało o przekąskach. Prawie wszystkie kalorie, które spożywa, są teraz przeznaczane na wzrost i rozwój, co oznacza, że jeśli dziecko zacznie przybierać na wadze, poszukaj problemu. Rozwój pięcioletniego mężczyzny pozwala mu szybko opanować umiejętności sportowe, dlatego wiek ten uważa się za najlepszy do posłania dziecka do sekcji sportowej.

Główne umiejętności fizyczne, które należy rozwinąć, to koordynacja, równowaga i szybkość.

Co pięciolatek powinien umieć:

Biegnij bez zatrzymywania się do 200 m (w tym z prędkością ok. 60 m).
Biegnij bez zatrzymywania się przez 90 sekund.
Skocz z wysokości 40 cm.
Skacz na jednej nodze.
Chodź na ławce gimnastycznej.
Rzuć piłkę do celu oddalonego o 2 m.
Wspinaj się po ścianie gimnastycznej.

Jego ruchy są dobrze skoordynowane, staje się silniejszy i bardziej odporny. Ulubione gry to te, w których musisz gdzieś biegać i się wspinać.

Drobne umiejętności motoryczne

U dzieci jest to już dość dobrze rozwinięte, praktycznie prawidłowo trzymają długopis lub ołówek, rysują linie o różnym nacisku i nachyleniu, wykonują aplikacje nożyczkami, układają puzzle i figury z elementów zestawu konstrukcyjnego według modelu lub schematu. Warto jednak zwrócić uwagę na jego dalszy rozwój. Specjalna uwaga, naucz go uważnie kolorować, nie wychodząc poza granice obrazu i kopiować proste rysunki, umieszczając je prawidłowo na papierze, narysuj „dyktanda graficzne”.

Rozwój neuropsychiczny pięcioletniego mężczyzny

Myślący

To płodny wiek dla rodziców, którzy chcą czegoś nauczyć swoje dziecko, ponieważ obecnie rozwój dziecka pozwala mu łatwiej przyswajać nową wiedzę. Najważniejsze, żeby nie przesadzić i polegać na pragnieniach i zainteresowaniach. mały człowiek.

W tym wieku powinien być w stanie określić sekwencję wydarzeń i rozwiązywać zagadki, rozumieć znaczenie przysłów. Dzieci już potrafią znajdować podobieństwa i różnice pomiędzy przedmiotami oraz eliminować niepotrzebne rzeczy.

W tym wieku zaczyna się rozwijać logiczne myślenie Jednak logika dziecka nadal bardzo różni się od logiki osoby dorosłej; nie ma potrzeby udowadniać, że masz rację, wystarczy poznać cały jego łańcuch logiczny.

Co pięciolatek może wiedzieć?:

Liczby 1 – 10 i ich ilustracje.
Figury geometryczne, umie je narysować i podzielić na równe części.
Prawie wszystkie litery, nazwy słów rozpoczynające się od tych liter, potrafią samodzielnie napisać przynajmniej niektóre znane litery; są dzieci, które potrafią czytać sylaby, ale jest ich niewiele.
Zna i potrafi pokazywać kolory i ich odcienie.
Dni tygodnia, miesiące, można nazwać palce (niekoniecznie w kolejności).
Twoje nazwisko i adres, przydałby się także numer telefonu jednego z rodziców.

Co on dziecko powinno móc w wieku 5 lat:

Rozwiązuj proste problemy z odejmowaniem i dodawaniem w zakresie dwóch jednostek.
Niektórzy ludzie potrafią czytać sylaby, ale w żadnym wypadku nie jest to normą.
Potrafi rozwiązywać problemy logiczne.
Samodzielnie układa puzzle po 10-15 elementów.
Potrafi organizować obiekty według ogólnej charakterystyki.
Znajduje 6 różnic.
Opowiada fabułę obrazów.
Zapamiętuje obce słowa i nie myli ich ze słowami swojego języka ojczystego.
Potrafi odróżnić warzywa, owoce i jagody.

Pamięć i uwaga

Już w wieku pięciu lat najlepiej zacząć przygotowywać dziecko do szkoły; najważniejsze jest oparcie się na jego zainteresowaniach, w przeciwnym razie na zawsze zniechęcisz go do nauki. W tym momencie jego zapamiętywanie staje się świadome, co oznacza, że sam wybiera, jakiej wiedzy potrzebuje, a co jest nieciekawe. Dziecko zapamiętuje 8 elementów na raz(nazywa to, co zniknęło lub się pojawiło), łatwo zapamiętuje krótkie wierszyki, liczy rymowanki, potrafi opowiedzieć bajkę, zapamiętuje kolejność wydarzeń, potrafi znaleźć do 10 różnic.

Koncentrując się na jednej czynności przez 10-15 minut.

Rozwój mowy

Zasób słownictwa 5-letniego dziecka jest już na tyle duży, że jest w stanie wytłumaczyć niemal każdy temat, który go interesuje, nie gubiąc się w słowach. Buduje duże frazy składające się z 6-8 słów należących do różne części przemówienie. Dziecko już jest wyraźnie wymawia wszystkie dźwięki(z wyjątkiem „r”). czyta poezję z ekspresją, rzadko myli słowa oznaczające czas (wczoraj, dzisiaj itp.).

Mowa staje się wizualna i przenośna - nie powtarza już po prostu za kimś, ale odtwarza słowami własne myśli.

Postrzeganie otaczającego świata

Wizja staje się ostrzejsza I, co oznacza, że dziecko widzi drobne szczegóły i przedmioty. Pojawia się umiejętność planowania.

Dziecko, które ze względu na swój wiek musi aktywnie poznawać świat, zna nazwy niektórych roślin, wielu zwierząt i ptaków, a także zjawiska naturalne.

Czytaj więcej i lepszą literaturę edukacyjną.

Jakich przydatnych na co dzień umiejętności powinieneś uczyć pięcioletnie dziecko? W naszych czasach zaawansowanych technologii pięcioletnie dzieci radzą sobie z komputerem, ale same nie mogą tego zrobić posłać b, a czasem nawet się ubrać. A wszystko dlatego, że my, rodzice, często zapominamy, że tak prostych, na pierwszy rzut oka, rzeczy trzeba uczyć.

Im szybciej zaczniesz angażuj dziecko w prace domowe, tym bardziej samodzielny będzie rósł i tutaj ważne jest uchwycenie jego nastroju, zainteresowania tego rodzaju aktywnością. Pamiętaj, aby nauczyć dziecko sprzątania mieszkania. Niech wszystko, czego potrzebuje do sprzątania, będzie do jego pełnej dyspozycji. „Jeśli rozlejesz coś na podłogę, wytrzyj to po sobie” – niech to będzie zasada. I nie ma znaczenia, że po takim „posprzątaniu” będziesz musiał wszystko przerobić i „nie od razu Moskwę zbudowano”, Twoje dziecko stopniowo nauczy się wszystkiego, najważniejsze jest pomoc. Nie zaczynaj za niego poprawiać wszystkiego, powiedz mu, co jest nie tak i gdzie, a podczas zabawy popraw to, następnym razem będzie lepiej. Dziecko potrafi już odkładać zabawki, wycierać kurz, odkurzać i sprzątać ze stołu.

Co powinno umieć 5-letnie dziecko? Musi się myć, ubierać i jeść samodzielnie. A dzieci w tym wieku mogą pomagać matce we wszystkim, najważniejsze jest, aby nigdy nie odmawiać pomocy, w przeciwnym razie dziecko przyzwyczai się do faktu, że matka jest w stanie sama sobie ze wszystkim poradzić.

Pozwalać dziecko pomoże ci z praniem. Najprościej jest pozwolić mu wyjąć pranie z pralki; trudniej, wyjaśnić tryby prania, jak sortować pranie według koloru, jak włączyć pralkę, choć pod twoim nadzorem.

Czy Twoje dziecko uprawia roślinę? NIE. Ale na próżno. Kup mu zestaw młodego ogrodnika, niekoniecznie będą to kwiaty, może to być coś jadalnego. Niech sam to zasadzi, podleje i zobaczy, jak pojawiają się kiełki JEGO własnej rośliny.

Na święta niech mu sam zrobi prezenty i pomoże Ci je spakować. Naucz go gotować proste dania i nie bój się niczego. Lepiej byłoby dla niego zbrudzić wszystko na świecie, ale zrobić coś samemu. Lepsze to niż czekanie w nieskończoność, aż ktoś inny zrobi to za niego. A wtedy wspólne gotowanie zjednoczy Ciebie i Twoje dziecko jak nic innego.

Weź to zabierz dziecko do sklepu, wyjaśnij mu, skąd pochodzą pieniądze i w jaki sposób dokonuje się zakupów, aby nie traktował zmian jako wynagrodzenia. Naucz go oszczędzać pieniądze, pozwól mu pomóc w zrobieniu listy zakupów. W tym wieku dziecko już pamięta, jakie produkty kupujesz w jakim sklepie i potrafi nawigować po miejscach, do których wspólnie chodzicie.

Psychologowie uważają, że już w wieku pięciu lat kształtuje się charakter małego człowieka i uczy się on zasad zachowania w społeczeństwie. Twoim obowiązkiem jest nauczyć go wszystkiego. I lepiej zrobić to teraz, bez względu na to, jak trudne może to być. Pochwal go, jeśli zrobi coś z pożądaniem. I staraj się mniej karcić, on się dopiero uczy.

Rozwój emocjonalny dziecka 5-letniego

To właśnie w tym wieku dziecko potrafi współczuć, współczuć i kochać, dla niego nie są to już łatwe słowa.

Dziecko staje się bardziej powściągliwe, już jest potrafi o siebie zadbać i tutaj ważne jest, aby rodzice wiedzieli, że jeśli obiecujesz mu coś, jeśli spełni Twoją prośbę (na przykład, że będzie się sam bawił, gdy będziesz zajęty), dotrzymaj słowa. Bardzo łatwo jest urazić pięcioletnie dziecko; nie należy go uczyć złych rzeczy, dając taki przykład.

Charakter dziecka kształtuje się właśnie w tym wieku, a tutaj najważniejszą rzeczą, którą rodzice mogą wyrządzić krzywdę, jest próba realizacji przez niego własnych ambicji. W takim przypadku dziecko będzie dorastać zależne od rodziców we wszystkim.

Różnice między dziewczętami i chłopcami

W wieku 5 lat dzieci są w pełni świadome i akceptują swoją tożsamość płciową. Psychologowie uważają, że od tego wieku aż do okresu dojrzewania chłopcy pozostają w tyle za dziewczętami w rozwoju.

Chłopcy zwykle ważą od 16 do 20 kg, a dziewczęta od 15 do 19 kg. Ich wysokość wynosi odpowiednio 106–116 cm i 102–111 cm.

Chłopcy mniejszą uwagę zwracają na zabawki, a większą na gry RPG.

5 lat to najbardziej produktywny okres w życiu dziecka, staraj się tego nie przegapić.

Chyba nie ma innej pory roku, kiedy dorośli i dzieci w zwykłej rodzinie są tak długo razem, w domu – mówimy o Święta Nowego Roku. Za nami przygotowania do wakacji, koniec hałasu Nowy Rok- a rodzice czują, że są już bardzo zmęczeni swoim dzieckiem - bo nie jest posłuszny. Dlaczego rodzicom jest tak trudno, jakie są niegrzeczne dzieci i co z nimi zrobić?

Niegrzeczne dzieci: jak nie podobały się rodzicom? Aby takie dzieci zachowywały się „normalnie”, dorośli muszą podejmować wysiłki: powstrzymywać, kontrolować, powtarzać, odmawiać, karać i ostrzegać. I o to właśnie chodzi: nie chcemy się stresować wychowywaniem dzieci. Wygodniej byłoby sterować dzieckiem, jak zabawką za pomocą pilota.

Specjaliści ds. rozwoju nie są więc skłonni do współczucia rodzicom nieposłusznych dzieci, wręcz przeciwnie, obawiają się dzieci posłusznych i zależnych od woli rodziców. W trudnych lub nietypowych sytuacjach zamiast się mobilizować, stają się zgorzkniali, gubią się i poddają. Nie jest to widoczne w kręgu rodzinnym. Kiedy jednak wchodzą do życia, wykazują bardzo niski poziom zdolności adaptacyjnych i przeżywają jedynie w zamkniętych społecznościach budowanych w oparciu o ścisłą dyscyplinę lub w warunkach całkowitej stagnacji, gdy jeden dzień jest podobny do drugiego.

Posłuszeństwo często oznacza u dzieci nieobecność negatywne emocje: „dobrzy” chłopcy i dziewczęta nigdy się nie złoszczą i posłusznie reagują nawet na agresję rodziców. Uczą się, aby nie przeszkadzać rodzicom i innym osobom ważni ludzie, „nie rób problemów”, „nie denerwuj się” itp. Dorastając w warunkach surowych tabu, obok złych emocji, tłumią także te pozytywne. Nie wiedzą, jak się cieszyć i czują się obco nawet w dniu swoich urodzin.

Styl rodzicielstwa modeluje ogólną orientację osobowości dziecka i stopień jego posłuszeństwa. Styl autorytarny, ku któremu dziś skłaniają się nie tylko ojcowie, ale i matki, polega na aktywnym tłumieniu woli dziecka. Na początku dziecko jest dosłownie szkolone. Oznacza to, że są zmuszeni wielokrotnie powtarzać polecenia, aż wykonanie osiągnie dużą prędkość, więc nie ma czasu na myślenie. Problem edukacji rozwiązuje się w ten sam sposób: nie ma co się kłócić, co jest interesujące, a co nie, wszystkiego naucz się na pamięć, jeśli nie rozumiesz.

Styl demokratyczny b zakłada, przeciwnie, prawo dziecka do głosowania i uczestnictwo w zajęciach. I choć o pewnych sprawach nie mówi się, bo nie leżą w gestii dziecka, to głównym formatem komunikacji rodzica z dzieckiem nie są polecenia, ale spotkanie.

Przydziel i styl mieszany, w którym rodzice czasem dokręcają „nakrętki”, a czasem je luzują. Dzieci przystosowują się do tego, żyjąc beztroskim życiem od „klapsów” do „klapsów”.

Sytuacja 1: zbyt mądry

Rodzice siedmioletniego Goshy są zmartwieni: wydaje się, że nie zawsze słyszy, gdy ludzie do niego mówią. Zbadali mój słuch – wszystko w porządku. Gosza - średnie dziecko w rodzinie, ale to przez niego nie wszyscy mogą zasiąść do stołu na czas. Rano Gosha tworzy tłum w łazience, unosząc się nad umywalką. W drodze do szkoły zapomina zawiązać sznurowadła, ryzykując upadek. Nawet jeśli mówi surowo i głośno, może spokojnie zająć się swoimi sprawami. Władze nie mają na niego żadnego wpływu. Nigdy nie widzieliśmy na jego twarzy silnych emocji, ani strachu, ani radości. Czy jest zdrowy? Czy nie jest to forma autyzmu, a nawet schizofrenii, czy może jest to forma upośledzenia umysłowego? A jak rozbudzić dziecko?

Badanie wykazało, że przeciwnie, Gosha ma bardzo wysoką inteligencję i szybkie reakcje. Aktywnie brał udział w rozmowie, wymienił szachy jako swoją ulubioną grę i radośnie i inteligentnie wyjaśnił, co ostatnio przeczytał. Najciekawsze jest to, że podczas dwugodzinnej rozmowy Gosha nie tylko nie był zmęczony, ale wręcz przeciwnie, był bardzo aktywny i jego zainteresowanie tym, co się działo, wyraźnie rosło.

Nieposłuszeństwo okazało się konsekwencją dużej intensywności pracy mózgu i koncentracji na wewnętrznym rozwiązywaniu złożonych problemów. Wydawałoby się, że rodzice powinni być szczęśliwi, ale matka była zmartwiona: „Chcę, żeby mnie wysłuchał i razem z innymi dziećmi spełnił moje prośby…”.

Komentarz. Dzieci o wysokiej inteligencji po prostu nudzą się rutyną. Potrafią godzinami zastanawiać się nad skomplikowanym zadaniem, z którym nie zawsze radzą sobie nawet rodzice. Obiektywnie dążą do zajęcia „szczególnej” pozycji, która irytuje członków rodziny i jest sprzeczna z zasadą równości. Nie reagują na podniesienie tonu, jeśli widzą, że sytuacja nie jest warta nerwów, a rodzice po prostu próbują „wywrzeć presję”.

Sytuacja 2: za mała

Rodzice trzyletniej Svety są zmartwieni: dziewczynka wydaje się mieć problemy z myśleniem. Próby rozmowy z nią, wyjaśnienia, co i jak mamy robić, spełzały niemal na niczym. Dziewczyna wyglądała na swoją dużą piękne oczy i uśmiechnął się. A potem powtórzyła ostatnie słowo, jakby kpiąco. „Powiedz mi, co mama właśnie powiedziała?.. No cóż!” Cisza. „Mama powiedziała po rosyjsku, że trzeba zdjąć buty, ostrożnie odłożyć je w kąt, a potem zdjąć płaszcz. Ostrożnie powiesić go na wieszaku…”.

Kiedy psycholog usłyszała długie, wieloetapowe instrukcje, wykrzyknęła: „Przestań! Jak dziecko może to wszystko pamiętać? Ona nawet nie rozumie, dlaczego jej to mówisz, skoro musisz po prostu zrobić z nią wszystko, co trzeba. Krok po kroku!"

Komentarz. Dzieci mogą nie słuchać, to znaczy nie spełniać wymagań, po prostu dlatego, że nie są w stanie zapamiętać i zrozumieć instrukcji. Na etapie konkretnego myślenia wyobraźnią, czyli do 6 roku życia, lepiej pokazać, jak to się robi i poćwiczyć z dzieckiem. Dzieci nie rozwinęły jeszcze dobrowolnej uwagi i pamięci werbalnej, ale pamiętają kolejność operacji.

Zwracanie się do dziecka powinno być dostosowane do jego poziomu zrozumienia i pewności siebie. Nie krzycz przez całą salę, może po prostu nie zrozumieć, że to on jest o coś proszony. Nie używaj naciskania „Dlaczego jeszcze tego nie zrobiłeś?” Czy naprawdę myślisz, że dziecko usiądzie w wysokim krzesełku i wyjaśni Ci, dlaczego trudno mu zrozumieć i spełnić pewne prośby?

Sytuacja 3: zbyt posłuszny

Ale rodzice siedmioletniej Katii martwią się, że nigdy nie jest jasne, o czym dziewczyna myśli i czego chce. Jeśli ją o coś poprosisz, zrobi to po cichu. Nigdy nie piszczy. Moja mama nie słyszała jej głośnego, donośnego śmiechu, dopóki nie skończyła półtora roku... Zaskakujące było też to, że nawet niesprawiedliwość ze strony dorosłych nie powodowała oporu i nieporozumień. Sąsiadka jest zazdrosna: „To cud, a nie dziecko!” A mama czuje się nieswojo: „Dorasta jakoś nieszczęśliwie, jakby z góry się ze wszystkim pogodziła…” Psycholog dziecięcy Doszłam do wniosku, że są powody do niepokoju, ale są też sposoby na „ożywienie” dziecka.

Komentarz. Dziecko z tłumionymi emocjami wymaga rehabilitacji. Trzeba mu przypominać, jak przeżywać te emocje, jak być szczęśliwym, złym, zaskoczonym. Aby to osiągnąć, konieczne jest przede wszystkim, aby dorośli nie chodzili po domu ze zmarszczonymi brwiami i napięciem, jak gdyby spodziewali się końca świata. Jeśli dziecko nie widzi śmiejących się dorosłych, jak może nauczyć się śmiać? W końcu dziecko po prostu kopiuje pierwsze reakcje dorosłych.

Po drugie, należy zachować lojalne podejście do hałasu dzieci. Dzieci nigdy nie myślą o złu, po prostu nie we wszystkim im się udaje. Jeśli członkowie rodziny ze wszystkich stron tłumią w dziecku wyrażanie uczuć, jak może ono oprzeć się grupie dorosłych?

Po trzecie, nie powinno być tabu dotyczące wyrażania negatywnych emocji - złości, oburzenia, irytacji, płaczu... W pewnych okolicznościach jest to zachowanie absolutnie adekwatne. Istnieją nawet gry komiksowe rozwijające negatywną ekspresję: dziecko przebiera się w kostium negatywnej postaci i w jego imieniu może zachowywać się tak nieskrępowanie, jak mu się podoba. Jeśli dołączysz, dziecko zostanie całkowicie uwolnione od strachu przed karą. Jest też zabawa polegająca na zabawnym „wyzywaniu”: wszyscy uczestnicy rzucają piłką w kółko i wymyślają niezwykłe imiona do tego, do którego leci piłka: „Jesteś kapustą! Jesteś kapeluszem! Jesteś cegłą!” To gra polegająca na zbliżeniu psychologicznym. Przecież jeśli w obecności drugiej osoby potrafimy okazać silne negatywne emocje, to znaczy, że nie jesteśmy wobec niej obojętni.

Dlaczego dzieci nie słuchają?

Słuchają nas, ale to, co słyszą, nie jest dla nich jasne. Najważniejsze nie jest jasne: czy im się nie podobają, jeśli tak krzyczą? Nie wiadomo co zrobić, żeby rodzic się uspokoił i nie denerwował. Dziecko jest zdezorientowane i po prostu nie wie, co robić. Przecież nie mogą mu odmówić tylko dlatego, że nie lubi kaszy manny albo niewłaściwie zakłada buty.
Nie chcą, żeby tak się do nich mówiło, więc nie godzą się na zabawę w „posłuchaj tatusia, inaczej będzie źle!”. Jeśli dziecko jest liderem lub ma dominację w swoim charakterze, nigdy nie będzie wspierać gry sprzecznej z jego naturą. Jeśli dziecko zostanie ukarane za nieposłuszeństwo w nadziei na przeprosiny, sytuacja może znaleźć się w ślepym zaułku. Z takimi dziećmi trzeba negocjować, delegując na nie odpowiedzialność za swoje czyny.
Posłuszeństwo to styl zachowania dzieci słabych system nerwowy. Bardzo trudno jest im podejmować decyzje i brać na siebie odpowiedzialność. I trzymają się kogoś o silniejszym charakterze. Może to być rodzic starsza siostra... niestety i nieznajomy na ulicy! Te dzieci są napędzane. Łatwo je kontrolować, ale nie można na nich polegać. Ciągle wpadają w kłopoty i potrzebują kontroli i wsparcia.
Dzieci potrafią udawać posłuszeństwo. Jest to swego rodzaju zapłata za możliwość grania. Ich logika jest mniej więcej taka: „OK, zrobię, o co mnie proszą, pod warunkiem, że wyjdą z domu, a potem będę się świetnie bawić!” Takie dzieci prowadzą podwójne życie i wcześnie rozumieją, że oszustwo i przebiegłość to sposób komunikowania się z nieodpowiedzialnymi, bezkompromisowymi rodzicami. I tak nie będą słuchać sprzeciwu - mądre dziecko po prostu tego nie potrzebują. Dziecko jest zawsze zaskoczone: czy naprawdę uważa się je za tak głupie i bezradne? Zbyt surowe wychowanie powoduje zachowanie zależne lub tylko zewnętrznie lojalne.
Nie będą słuchać jawnych obelg i upokorzeń. Ciągle dając przykład dziewczynie sąsiadki, ranisz duszę dziecka. A kto chce doświadczyć bólu i upokorzenia? Dziecko może odebrać to jako odrzucenie, porażkę psychiczną i gorzko płakać z powodu niesprawiedliwości.

Jak przywrócić kontakt z dzieckiem?

Z poważaniem, świadome posłuszeństwo jest możliwa tylko w relacji opartej na zaufaniu, kiedy dziecko widzi, że rodzic dotychczas lepiej radzi sobie z problemami. W przeciwieństwie do ścisłego, bezwarunkowego posłuszeństwa, w relacji opartej na zaufaniu dziecko może zadawać pytania, które go interesują, bez obawy, że narazi się na gniew rodzica. Powinniśmy częściej zadawać dziecku pytania licznikowe, dając jasno do zrozumienia, że problem może mieć kilka rozwiązań i teraz zastanawiasz się, którą opcję wybrać. „Jak myślisz, co najlepiej zrobić? Czy mogę liczyć na twoją pomoc?”
Jeśli chcesz poprosić dziecko o coś ważnego, nie krzycz do niego przez cały pokój, ale podejdź i przytul go. Kontakt fizyczny jest metaforą głębokiego kontaktu psychicznego. W ten sposób możesz wyrazić swoją spokojną i zainteresowaną postawę. Można w ten sposób powiedzieć: „Jesteśmy razem i to jest najważniejsze. To, co ci powiem, nie zerwie naszego kontaktu, mam nadzieję tylko go wzmocnić. Najważniejsza jest relacja, a nie pragnienie każdego z nas z nas."
Kolejna zasada: patrz dziecku z pewnością w oczy. Jeśli Twoje ruchy będą szorstkie, a spojrzenie ostre, dziecko odbierze to jako groźbę, próbę wywarcia na nim presji psychicznej, a prośbę o spełnienie czegoś potraktuje jako ultimatum.
Twoje prośby zostaną spełnione, jeśli nie zapomnisz podziękować dziecku za wykonaną usługę i wykonane zadanie. Niezłe słowa wzmocni poczucie dziecka, że jest kochane jeszcze bardziej i że ma moc poprawy relacji. Warto dla tego pracować. Dzieci znacznie bardziej cenią zachętę moralną i psychologiczną niż słodycze. Jeśli dziecko wyłamie się z tego schematu, oznacza to, że nie znalazłeś odpowiednich słów lub jesteś przez nie postrzegany jako osoba, na której uczuciach nie można polegać i której słowom nie można ufać.
W sytuacjach nadzwyczajnych, na przykład gdy zagrożone jest bezpieczeństwo rodziny, wszyscy muszą bezwarunkowo słuchać starszego. Należy dziecku opowiadać o problematycznych przypadkach i wyjaśniać, że ścisłe przestrzeganie zasad ratuje życie i zdrowie ludzi. Surowość zasad i surowość rodziców to stopnie trudnej relacji ze światem. Możesz negocjować z rodzicami. Zasady są takie same dla wszystkich. Pokaż, że w szczególnych sytuacjach jesteś gotowy „słuchać i być posłuszny”.

Rodzice często zastanawiają się, jak przygotować syna lub córkę do szkoły. Jakie umiejętności powinny posiadać dzieci, które po raz pierwszy w roku zasiądą do biurka?

Czym oni są?

Każdy rok życia dziecka to pewien etap. To dorośli nie zmieniają się tak szybko jak oni. Przecież dzieciństwo to czas najintensywniejszego rozwoju człowieka. W żadnym innym roku nie zdobywa tyle, co przedszkolak.

W ciągu pierwszych 5-6 lat dziecko z całkowicie bezradnego noworodka zmienia się w w pełni rozwiniętą osobę. Ma własne zainteresowania i cechy charakteru, indywidualne poglądy na życie. Ta prędkość sukcesu i manifestacja wciąż nowych umiejętności jest po prostu niesamowita.

Dziecko skończyło 5 lat. Rośnie błyskawicznie – na naszych oczach. Taki chłopak czy dziewczyna potrzebuje energii. Dlatego ważna jest jakość żywności.

Zmienia się także zachowanie dziecka. Rozwija postawę wartościującą wobec siebie i innych ludzi. Dość często interesuje go to, co dobre i złe, i naprawdę chce żyć według zasad. Potępia tych, którzy to naruszają. Dla niego rodzice są ideałem, obiektem godnym naśladowania w każdym szczególe. Spróbuj więc uczynić swój przykład pozytywnym.

"Mam to"

Jeśli chodzi o element psychologiczny, w wieku 5 lat dziecko już dużo rozumie. Wysłuchuje Twoich wyjaśnień i odpowiednio reaguje na wszelkie prośby dorosłych. Może zająć się sobą, jeśli jego rodzice nie mogą jeszcze być z nim.

Psychologowie mówią: 90% osobowości kształtuje się między 5 a 7 rokiem życia. I w ogóle dla tej dwójki krótkie lata Mamy i tatusiowie mogą „wszczepić” swojemu dziecku te same cechy, które uważają za niezbędne i pielęgnować dokładnie te nawyki, bez których ich zdaniem nie można się obejść.

Wszystko to nie jest trudne. Dzieci w tym wieku z łatwością naśladują tych, których kochają, szanują i cenią. Ich zachowanie jest najlepsze, najbardziej poprawne, jedyne możliwe. Kontroluj więc swoje działania i słowa. W końcu jeśli mówisz jedno, a zachowujesz się zupełnie inaczej, nie oczekuj od swojego dziecka niczego dobrego!

Pisz i czytaj

Komunikowanie się z pięcioletnimi chłopcami i dziewczętami to przyjemność. W wieku 5 lat dziecko interesuje się wszystkim. Jest niezwykle otwarty na wszelkie nowe informacje, wiedzę, a także na różnorodne umiejętności. Chce robić wszystko na raz, wszystkiego próbować: tańczyć, rysować, grać w tenisa. Interesujące jest to, że faktycznie ma łatwe życie, zarówno pod względem umiejętności psychicznych, jak i fizycznych.

Nikogo też nie dziwi, że jeszcze przed pierwszą klasą wiele dzieci zna już litery, potrafi je pisać, a niektóre też całkiem płynnie czytają. Dzieci zazwyczaj opanowują także najprostsze operacje arytmetyczne, potrafią dodawać i odejmować. Jednym słowem, teraz jest najkorzystniejszy czas, aby „wrzucić” dziecku więcej wartościowych i przydatnych rzeczy. Minie bardzo mało czasu – a to cudowne, pełne pasji zainteresowanie otaczającym nas światem, które cieszy mamę i tatę, powoli przeminie. Więc nie przegap tak dobrego czasu.

Na biurku

Badania przeprowadzone przez psychologów dostarczają takich interesujących danych. Spośród wszystkich sześciolatków, które chodzą do szkoły, tylko 30% nauczyło się słuchać, co mówi nauczyciel, zapamiętywać, robić to, co im każe, a następnie analizować swoje działania.

Ale 70% nie wie, jak to zrobić, 25% wymaga, aby zadanie zostało im powtórzone dwa, a nawet trzy razy. 30% dzieci słyszy, rozumie, zapamiętuje, ale nie wie, jak samodzielnie działać. Chłopiec siedzi i przesuwa pióro po stole. To nie działa, że tak powiem. Nauczyciel powinien do niego podejść i powiedzieć: „No dalej, napisz liczby”. W przeciwnym razie nie zrobi nic do końca lekcji i dlatego nie będzie się uczył.

Tu właśnie zaczynają się wszystkie trudności pierwszoklasisty. I niechęć do pójścia na zajęcia po tygodniu. Jednakże, gdy dziecko żyło prawidłowo przez pięć lat, wszystkie te umiejętności zostały ukształtowane.

Niech grają więcej

Dziecko nie jest dorosłym. Opanowuje świat poprzez zabawę. Wszystkie zasady życia, jego prawa i normy - tylko w zabawnej formie, a nie poprzez wykłady czy notatki. Dlatego konieczne jest nauczenie go tego samego alfabetu, czytania i arytmetyki tylko w ten sposób.

W tym czasie dzieci zaczynają zadawać dość trudne pytania, co niektórych dorosłych denerwuje. I na próżno. Nie możesz lekceważyć swojego syna ani córki! Na przykład, jak odpowiedzieć na to pytanie: „Dlaczego liście są zielone, a niebo nie, jest niebieskie?” Mamy i tatusiowie, bez względu na to, jak bardzo są zajęci wieczorami, muszą odpowiedzieć na to wszystko zgodnie z prawdą i jasno. I tutaj gry edukacyjne dla dzieci w wieku 4 - 5 lat są bardzo dobrymi pomocnikami, po prostu niezastąpionymi. Nie mają jeszcze konkurentów.

Testy i łamigłówki

To prawda, że dzieci będą musiały bardzo uważnie myśleć. W końcu zadania nie są takie proste. Ale będzie to doskonały trening – dla rozwoju pamięci, także wyobraźni z uwagą, także liczenia i innych umiejętności niezbędnych przedszkolakowi.

Na przykład istnieje wiele krzyżówek zaprojektowanych dla tego wieku. Możesz także tworzyć zdania z różnych słów zmieszanych razem. Jakże dzieci są zafascynowane testami! Te, w których musisz wybrać tylko prawidłowe odpowiedzi.

Dzieci uwielbiają szukać różnic na obrazkach. Tutaj rozwija się uważność, wytrwałość i wytrwałość.

Z serii „gry edukacyjne dla dzieci w wieku 4-5 lat” dostępnych jest wiele innych form spędzania czasu. Samo układanie puzzli to nie tylko czynność mająca na celu wyciszenie dziecka w domu i nikomu nie przeszkadzanie. Nie to jest świetny sposób kształtowanie jego zdolności twórczych.

Wszystkie znane litery

Nie będzie nic złego, jeśli dorośli powiedzą dziecku, jakie są litery. To będzie interesujące dla 5-letnich dzieci. Jak jednak uczyć się ich z dzieckiem?

Zwykle same dziewczęta i chłopcy zaczynają pytać: „Co to za odznaki?” - gdy ktoś w domu czyta im książkę. Istnieje również specjalny alfabet dla dzieci w wieku 5 lat. Ten kolorowo wydany alfabet to cudowna książka. Nadal nie jest znana dzieciom. Czas więc już teraz go kupić i zacząć ćwiczyć.

Najważniejsze, aby nie wymagać, aby dziecko mocno wszystko zrozumiało. Ważniejsze jest utrzymanie zainteresowania nauką. Wystarczy prowadzić takie zajęcia dla dzieci w wieku 4 – 5 lat przez 10 – 15 minut dziennie. Dobrze jest uczyć się liter krótkie słowa. Ale forma gry jest ściśle wymagana!

Gra w zgadywanie

Folklor jest teraz bardziej przydatny niż kiedykolwiek - zagadki dla dzieci od 5 lat. Są bardzo obrazowe, zwięzłe i łatwe do zapamiętania. To rodzaj gimnastyki umysłu. I jak pięknie twórcze myślenie, ta sama pomysłowość i pomysłowość rozwija się jednocześnie. A ważny dla naszych czasów jest dar rozwiązywania prostych problemów w bardzo niestandardowy sposób. Jeśli chcesz rozwijać swoje dziecko psychicznie, nie zaniedbuj zgadywania. Co więcej, dzieci bardzo je uwielbiają. A skomponowane w formie poetyckiej są o wiele ciekawsze.

Ale w poezji zmuszają dzieci do zwracania uwagi na drobnostki, które wcześniej pozostawały niezauważalne, i poszerzania ich horyzontów.

A jaka radość i duma ogarnie dziecko, gdy znajdzie poprawną odpowiedź! Co więcej, dzieci mogą bawić się w ten sposób bez dorosłych, samodzielnie, co daje im możliwość porozumiewania się ze sobą, życia w zespole i uwzględnienia innych. Wszystko to przyda się nie tylko w szkole, ale w ogóle w życiu. Jak zauważono, osobom kontaktowym łatwiej jest awansować w karierze zawodowej, a ich czas wolny jest bardziej znaczący.

Kolejna wskazówka. Rozwiązuj zagadki razem ze swoimi dziećmi. Lub spróbuj sam je wymyślić. Nawet na codziennym, ważnym materiale. To jest bardzo zabawne! Nie mówiąc już o korzyściach dla całej rodziny, dla dobrej atmosfery w niej panującej.

Nowy pomysł

Bardziej chwal swoje dzieci za sukcesy w jakiejkolwiek aktywności. Nie karć za błędy. Czy w pracy wszystko układa Ci się gładko? I nie męcz się utrzymywaniem żywego zainteresowania nauką u swojego dziecka, i to nie tylko w obszarze czytania.