Aplikacja z papieru rzemieślniczego w kolorze liliowym. Aplikacja papierowa dla dzieci. Liliowy. Jak zrobić aplikację „Liliowy” z kolorowego i falistego papieru własnymi rękami? Instrukcje krok po kroku dla dzieci i dorosłych

Kwiaty wykonane własnymi rękami z papieru ozdobią wnętrze Twojego domu, stając się w nim główną atrakcją. Dziś dowiesz się, jak zrobić gałązkę bzu ze zwykłego kolorowego papieru. Technika tworzenia tego rzemiosła jest dość prosta, ale warto uzbroić się w cierpliwość.

Zanim zaczniemy, przygotuj następujące narzędzia i niektóre materiały eksploatacyjne:

• nożyce;
• dwustronny kolorowy papier w kolorze liliowym i zielonym;
• zielony papier krepowy lub falisty;
• trzy kawałki cienkiego drutu;
• klej w sztyfcie.

Najpierw powstają miniaturowe kwiaty bzu. Odcinamy kilka szerokich pasków koloru liliowego o szerokości 4-5 cm.

Składamy te segmenty cztery lub sześć razy i zaczynamy robić małe nacięcia na całej ich długości.

Następnie układamy powstałe puste miejsca. Za pomocą ostrzy nożyczek przekręcamy paski.

Staraj się ostrożnie przesuwać nożyczkami wzdłuż cienkiej grzywki, w przeciwnym razie mogą odpaść!

Obrabiamy trzy kawałki drutu krepą lub tekturą falistą.

Zabezpiecz końce klejem. Niech kawałki całkowicie wyschną.

Teraz musimy owinąć liliową wstążkę wokół powstałych gałązek. Zaczynamy od samego czubka drutu, stopniowo schodząc w dół.

Po zebraniu kwiatów lekko je unieś. Pamiętaj, aby przymocować końcówkę liliowej wstążki kroplą kleju.

Gdy kwiaty są gotowe na wszystkich trzech szypułkach, łączymy je wstążką krepową w jedną gałązkę.

Małe pędy bzu powinny być umieszczone po bokach. Umieść długą gałąź na środku.

Przyklej je klejem do dolnej części gałęzi.

Niech klej całkowicie wyschnie.

Teraz gałąź bzu jest gotowa!

Zrób jeszcze kilka takich gałęzi o tym samym lub innym odcieniu i stwórz z nich małą kompozycję. Udekoruj swój pokój powstałym bukietem. Możesz również ozdobić uroczyste wnętrze bukietem papierowych bzów.

Wiosna. Drzewa ubierały się w zielone sukienki, a liliowy rozkwitał soczystym kolorem. Jej gałęzie przyciągają wzrok dzieci i chętnie zabierają miejsce w dziecięcej kreatywności. Możesz je przedstawić w formie rysunku, rzemiosła wolumetrycznego i.

Aplikacja „Liliowy” może łatwo uzyskać objętość, jeśli jest tworzona za pomocą papierowych.

Aby aplikacja „Liliowy” z serwetek była bardziej realistyczna, musisz wybrać serwetki o najbardziej podobnym odcieniu - liliowym lub jasnoróżowym. Oprócz serwetek będziesz potrzebować grubego białego prześcieradła, akwareli, brązowej gładkiej i zielonej, nożyczek, pędzla i kleju.

Barwimy białą prześcieradło bladoniebieską akwarelą - tak, aby pasowała do wiosennego nieba.

Wytnij wazon z brązowego papieru i przyklej go.

W wazonie wkładamy kilka cienkich zielonych łodyg.

Do każdego z nich przyklejamy sylwetkę wyciętej z serwetki gałązki bzu.

Pozostałe serwetki są pocięte na równe kwadraty.

Każdy kwadrat jest starannie zamieniany w mały kolorowy. Jest to dość żmudna praca, z którą dzieci nie mogą sobie poradzić. Dlatego lepiej, jeśli aplikacja „Liliowy” zostanie wykonana w starszej grupie.

Grudki zaczynają na przemian pokrywać kontury kwiatostanów. Nasmaruj je grubą warstwą kleju i ostrożnie napraw grudki.

W ten sposób pokrywamy każdy kontur.

U podstawy każdej gałęzi przyklej liść wycięty z ciemnozielonego papieru falistego.

Teraz cieniujemy każdą gałąź, nadając jej objętość. Aby to zrobić, nałóż pędzlem ciemniejszy odcień farby.

Na naszych oczach liliowy ożywa i staje się wspanialszy.

Gotowy! Mamy prawdziwego wiosennego bzu.

Dla dzieci, w trakcie jego produkcji, z pewnością ujawnił nowe możliwości: nauczyły się tworzyć objętość za pomocą farby i układać kontury zmiętymi serwetkami. Te umiejętności na pewno przydadzą się w przyszłości.

Proponuję streszczenie GCD o sztukach plastycznych dla dzieci z 2. grupy juniorów „Lilac Branch”.

Cel: Stwórz obraz kwitnącej gałęzi bzu

Zadania:

edukacyjny- Aby utrwalić wiedzę o porach roku. Dowiedz się, jak zrobić kwiaty z bibuły.

Edukacyjny- Rozwijaj wyobraźnię, myślenie, zdolności motoryczne rąk.

Edukacyjny- Podnieś miłość do natury, stwórz radosny nastrój u dzieci. Naucz się dostrzegać piękno przyrody i różnorodność kolorów.

Pobierać:

Zapowiedź:

Niepaństwowa przedszkolna instytucja edukacyjna

„Przedszkole nr 140” otwartej spółki akcyjnej

„Koleje Rosyjskie”

Perm Perm Terytorium

„Gałązka bzu”

Lekcja plastyki dla dzieci

młodszy wiek przedszkolny (3 - 4 lata)

Opracowany przez nauczyciela: Gabtrakhmanova Guzel Ilusovna

Perm, 2015

Cel : Stwórz obraz kwitnącej gałęzi bzu

Zadania:

edukacyjny- Aby utrwalić wiedzę o porach roku. Dowiedz się, jak zrobić kwiaty z bibuły.

Rozwijanie - Rozwijać wyobraźnia, myślenie, zdolności motoryczne rąk.

Edukacyjny - Podnieś miłość do natury, stwórz radosny nastrój u dzieci. Naucz się dostrzegać piękno przyrody i różnorodność kolorów.

Materiały i ekwipunek:Liliowe i różowe serwetki papierowe, zarys czapki kwiatowej, pusty wazon, klej, pędzel, wiosna.

Prace wstępne:

• Obserwacja kwitnących bzów w przyrodzie.
• Badanie ilustracji kwitnących bzów.
• Czytanie wierszy i zagadek o bzu.

Przebieg lekcji.

Pedagog: Chłopaki, czy słyszycie muzykę? Słuchaj uważnie muzyki.

Dzieci słuchają melodii „Wiosenne krople”.

Pedagog: Dzieci, jak myślicie, o jakim sezonie jest ta muzyka? (O wiośnie).

Pedagog: Nasza ziemia jest piękna o każdej porze roku, a szczególnie wiosną. Słońce świeci jaśniej, słychać głosy ptaków, ziemia obudziła się po zimowym śnie.

Pedagog: Dziś odwiedziła nas sama piękna Wiosna. (Wiosna wchodzi do grupy.).

Wiosna: Cześć chłopaki. Przyjechałam do Ciebie i przywiozłam ze sobą ciepło, jasne słońce, dobry nastrój i cudowne kwiaty. Ale najpierw chcę opowiedzieć o tym, jak pracowałem i uczyniłem ziemię piękną.

Wiosna opowiada historię.

„Dawno temu postanowiłem uczynić ziemię piękną. Zmieszałem wszystkie kolory tęczy ze światłem słonecznym i zacząłem nimi malować ziemię. Poleciał z południa na północ. Zanurzyła pędzel w czerwonej farbie i ochlapała. Tam, gdzie uderzyły czerwone plamy, kwitły czerwone kwiaty: róże, maki, tulipany.

Spryskała białą farbą - i kwitły sady wiśniowe i jabłkowe, morelowe i brzoskwiniowe; kwitły białe stokrotki, lilie, żonkile.

Spryskała niebieskimi i niebieskimi farbami - i kwitły niebieskie niezapominajki, niebieskie dzwoneczki i chabry.

Zanurzyła pędzel w żółtej farbie i spryskała nim ziemię: wszędzie porozrzucane były żółte mlecze i kostiumy kąpielowe.

(Po historii legendy następuje prezentacja o kwiatach).

Rozważanie z dziećmi obrazu Konczałowskiego „Bzy w koszu”.

Pedagog: Jaki kwiat jest pokazany? (Liliowy).

Pedagog: Jakiego ona koloru? (liliowy, biały, fioletowy).

Wiosna: Chłopaki, znam świetny wiersz o bzu.

Niebieski, fioletowy, niebieski, biały

Liliowy kwitł wiosną.

Chodzę i podziwiam, jak zaczarowana

Na kwitnących pędzlach przez cały dzień.

Grona bzu szaleją różnymi kolorami,

Z różnorodności tego zawrotu głowy,

Natura malowała je, jakby pociągnięciami,

Liliowy zawsze był jej ulubieńcem.

Wiosna: Podobał ci się wiersz?

Pedagog: Chłopaki, wiosna podzieliła się z nami ciepłem, jasnymi kolorami. Sprawmy również radość wiosnę i sprawmy dla niej wspaniały bukiet bzu w prezencie.

Pedagog: Rozłożymy go z papierowych kulek. Na początek zwiniemy dużo papierowych kulek. Musisz toczyć trzema palcami: kciukiem, wskazującym i środkowym. Jeśli jest to trudne, możesz toczyć piłkę dłońmi.

A teraz trochę odpoczniemy. Wyjdź i stań w kręgu.

Fizminutka. Czy wiosna nadchodzi do nas? Słowa - P. Zadnipru

Niedźwiedź wspiął się na orzech (imitacja ruchów - pokaż, jak niedźwiedź wspina się na drzewo)

Z gałęzi widać dla niego odległość (przyłóż dłoń jak przyłbicę do czoła)

Patrzy na pagórki i dachy (łączymy ręce nad głowami jak dom - dach)

Czy wiosna nadchodzi do nas? (podnieś ramiona - niespodzianka)

Za wioską, za doliną

Gdzie firmament jest przezroczysty (głowa obraca się w prawo i w lewo).

Klin widząc dźwig (pokazujący trzepotanie skrzydeł dźwigów)

Krzyknął: "Wiosna nadchodzi!" (podnieście ręce na boki z radością i uśmiechem na wiosnę!)

Pedagog: A teraz przejdźmy do pracy. Kulki papierowe są gotowe, teraz należy je przykleić do konturu liliowej czapki, starając się umieścić je jak najbliżej siebie.

Następnie dzieci przyklejają kwiaty do przygotowanego wazonu. I dodaj liście.

Zreasumowanie.

Chłopaki dają wiosenny bukiet.

Wiosna: Chłopaki, jaki wspaniały bukiet dostaliśmy. Jasny, wiosenny, radosny. Dziękuję bardzo.

Dzieci żegnają wiosnę.

Marina Korchemkina

Wiosna w tym roku była późna. długo czekałem, aż się otworzy liliowy. Tutaj jest rozwikłany. Zauważony. podziwiany i oto wynik GCD « kręcony liliowy» zmięta papierowa aplikacja. Mieszkamy na Uralu. W tym roku mamy liliowy kwitł późno. Podziwiając od serca na spacerze liliowy, spędziłam GCD z dziećmi, aby te wrażenia na długo pozostały w mojej duszy.

Temat: « Liliowy»

Zadania:jeden. Naucz się tworzyć wyrazisty obraz oddziału bzy, zobacz piękno i różnorodność kolorów, wybierz kombinacje koloru i jego odcienia, dalej naucz się wycinać kilka identycznych liści z papier, składany akordeon; dowiedz się, jak przykleić obszerne kwiaty za pomocą kleju w sztyfcie.

2. Napraw sposób łamania i bigowania papier, wyciąć liście z papier, składany akordeon.

3. Pielęgnuj szacunek dla natury, wyobraźnię.

Motywacja:Udekorować Grupa nie żyjące gałęzie bzy, w poszanowaniu natury, ale ze zdjęciami wykonanymi przez dzieci.

Materiał: papier w tle, liliowo-biały papier na kwiaty, zielony na liście

prace wstępne: Badanie krzaka bzy na spacerze, przeglądam ilustracje o wiośnie i bzy.

ruszaj się: Czytam wiersz 1. Krzew kwitnie kolor liliowy,

Kwitnie tylko wiosną, a nie latem.

Pszczoły latają i brzęczeć:

„Bardzo przyjemny kwiatowy aromat,

będziemy nad nim krążyć cały dzień,

Ach, jak pięknie liliowy!»

2. Wąchałbym cały dzień

Piękny liliowy.

Jak cudownie, spójrz

Bajkowe kolory świtu

Gromady gwiazd na gałęzi.

Byłbym ich sąsiadem Svetka

Złamałbym to i wziąłem

Ale mają wściekłego psa.

A potem liliowy uschnie,

Stanie się brzydką gałęzią.

Lepiej niech rozkwitnie

A ludzie kochają...

Spójrzcie, jak pięknie opisują pisarze liliowy. Co jest liliowy?

Tak, to piękny krzew, który kwitnie pod koniec maja i ładnie pachnie. Czy chciałbyś udekorować naszą? grupa z bukietem bzu? Tak, chciałbym też mój Grupa wypełniony zapachem wiosny. Ale co się stanie, jeśli każda osoba udekoruje swój dom? liliowy Lub inne kolory?

Oczywiście natura zginie. Chcemy udekorować Grupa, co robić? Czy nadal możemy łamać gałęzie? Odpowiedzi dzieci.

Zgadza się chłopaki. Przyrodę trzeba chronić, chronić, pielęgnować.

Pozwól nam udekorować grupa na wiosnę, ale nie żywe gałązki, ale zrobimy z papier. Nauczycielka pokazująca jak wycinać liście z papier złożony akordeon i przyklejony do gałązki kwiatów z papier, oderwany i zmięty w kulkę.

Każde dziecko wybiera dla siebie tło, wybiera papier do kwiatów.

Praca dzieci.

Fizkultminutka.

Indywidualna pomoc.

Analiza: Jak przycinano liście? Jak powstały kwiaty? Co teraz zrobimy ze zdjęciami?

Tak, udekorujemy zdjęciami Grupa. I nie tylko Grupa. Mamy dużo zdjęć. Możesz zabrać go do domu i udekorować swój pokój. A co najważniejsze dekorowaliśmy grupuj i ratuj przyrodę.

Tutaj jest parę zdjęć

Najłatwiejszym do nauczenia się i najpopularniejszym materiałem rzemieślniczym jest oczywiście papier. Przy odpowiedniej zręczności i staranności można z niej zrobić prawie wszystko. A każdy rodzaj kwiatów z tego materiału jest jeszcze bardziej.

Ciągle poszerzamy granicę florystyki papierowej, a kolejne w kolejce są bzy papierowe zrób to sam.

Tradycyjnie zacznijmy od pokazania wyniku. W efekcie dostaniemy takie kwiaty.

Przejdźmy teraz bezpośrednio do analizy procedury robienia bzu z papieru. I najpierw zrobimy podstawę dla kwiatów. Weź prostokątny arkusz liliowego (fioletowego) papieru. Zginamy pasek wzdłuż dłuższego boku, jak pokazano na rysunku.

Po złożeniu arkusza na pół i wykonaniu poprzecznych nacięć do paska zagięcia. Dostaniesz taką grzywkę.

Powstałe paski obracamy, jak pokazano na poniższym schemacie. Im ciaśniejsza i mniejsza bryła, tym lepiej.

Tymczasowo zostawmy papier pusty dla samych kwiatów bzu i przystąpmy do produkcji łodygi. Zwiń tubkę zielonego papieru. Jeśli chcesz go wzmocnić, możesz włożyć do środka kawałek drutu (cienki patyk, igłę itp.).

Ponownie weź puste miejsce na kwiaty. Nasmaruj lewą klapę na całej długości klejem. Zaczynamy przyklejać go do łodygi. Spirala. Zdjęcie przedstawia wszystko szczegółowo.

W razie potrzeby złożone paski-płatki mogą być trochę puszyste.

Ostatnim elementem w tworzeniu bzów papierowych są liście. Weź kilka kawałków zielonego papieru. Składamy je za pomocą akordeonu.

Powstały akordeon przecinamy nożyczkami po obu stronach i nadajemy mu kształt podłużnego arkusza. Rozwijamy to. Zdobądź dużo liści na raz.

Przyklejamy je do łodygi, czekamy, aż klej wyschnie i rzemiosło będzie gotowe.