Csoportalakítás az óvodában. Óvoda dekoráció. „Nap” fogadócsoport jelentkezése Keretek az óvodai Nap csoportja számára

Pedagógus MBDOU "Óvoda No. 130", Voronezh.

Ez a munka óvodapedagógusoknak szól, ez a csoport és a fogadás kialakítása.

szervezés tantárgyi környezet a csoportszobában, a fogadószobában igyekeztünk mindent figyelembe venni, ami hozzájárul az egyes gyermekek személyiségének alapvető tulajdonságainak kialakításához.

Az óvoda a dolgozók és a gyerekek második otthona. És mindig szeretné díszíteni a házát, hangulatossá, eredetivé, melegebbé tenni, másokkal ellentétben.

Csoportunkban a pedagógusok és a szülők kezei sokféle lehetőséget teremtettek a fejlesztő környezet kialakítására. Mitől hasznosak átfogó fejlesztés gyermekek. A fejlesztő környezet modellje hatékonyan valósul meg a csoportban.

Párommal már több éve a meghittséget teremtjük csoportunkban. Minden sarkot átgondolunk, kikészítjük, hogy a gyerekek jól érezzék magukat és jól érezzék magukat. Nagyon szeretném, ha a gyerekek szívesen járnának óvodába.

Sok mindent a szülők segítségével szereztek be, valamit kézzel készítettek. Szüleinknek köszönhetően melegség és kényelem légkörét teremtettük meg. A gyerekekkel igyekszünk fenntartani a rendet, a tisztaságot, a kényelmet és a jó hangulatot.

A csoport nagyon élénk, a srácok pedig vidámak.

A csoport neve "The Sun".

A csoport bejárata a recepció felől van így kialakítva. Az öntapadó papírból készült ajtóra napfényt és betűket ragasztottak, az egész csoport fényképét elhelyezték, tetejére a csoport életkorát írták.

lógott az ajtó fölött puha játék Nap.

A falra egy állvány került, melyben a szülők számára érdekes és hasznos információkat helyezünk el.

Információs blokk menü. A szülők mindig rendelkeznek információval a gyermekek táplálkozásáról.

Az egyik falon egy fotótapéta van, amit az előző csoporttól kaptunk.

A szekrényekre egy gyermek fényképét ragasztották, a tetejére napraforgó formájú decorettót, fotó ris7.jpg

Van egy algoritmusunk a gyermekek szekvenciális öltöztetésére is a recepción. Vágjon ki képeket a ruhákról, és ragassza fel a táblára. Nagyon kényelmes és a gyakorlat azt mutatja hasznos információ gyerekeknek.

A fogadószoba kialakításában mindig helye van a gyerekek munkájának, kreativitásának. A szülők jóvoltából beszereztük a „Saját kezű” állványt, ahová a gyerekek rajzait, applikációit helyezzük el.

Gyurmából készült kézműves állvány.

Minden csoporttér központokra, zónákra, sarkokra van osztva, amelyek a gyermekek számára hozzáférhetők.

tanulói területúgy van elhelyezve, hogy a fény a bal oldalról essen az asztali számítógépekre.

Minden asztal és szék meg van jelölve a gyerekek magasságának megfelelően.

Az asztalokkal szemben mágnestábla, flanelográf került, itt minden megvan a GCD-hez.

Nemcsak a csoport dísze, hanem a gyerekek önfejlesztésének helyszíne is. A növények fő része ebben a sarokban található.

A természet sarkában a központi helyet a természet naptárja foglalja el.

A gyerekek egyik kedvenc tevékenysége a kísérletezés. Erre hoztuk létre "Kísérleti sarok". Honnan vannak az elemek különféle anyagok(fa, vas, műanyag), valamint homok, só, kövek, mágnesek, különböző fajták papír. A kísérletezéshez van felszerelés: nagyító, pipetták, zseblámpák stb.

Játékzóna. Itt vannak elhelyezve különféle játékok gyermekek számára, figyelembe véve az életkori és nemi végzettséget.

Felszerelést tartalmaz egyéni leckék, korrekciós tornához, anyag mobilhoz.

Segít a gyermekek önkifejezési igényeinek kielégítésében, színházi tevékenységgel, rajzolással, modellezéssel. A sarokban különféle vizuális anyagok láthatók.

ily módon bemutatva. A zseb méretére kivágott kartonra a gyermek fényképét ragasztották, és aláírták a gyermek nevét és vezetéknevét. Nagyon kényelmes a gyerekek számára, hogy megnézzék, ki van ma az ebédlőben szolgálatban.

Szintén a csoportban van irodalmi és színházi sarok. A sarokban végzett tevékenységek célja a könyv iránti érdeklődés és az olvasás iránti igény felkeltése.

Sokféle bábszínházat használunk (ujj, asztal, bibabo).

Az óvoda az első oktatási intézmény, ahová gyerekek jönnek. Ezért nagyon fontos az itt szerzett első benyomás. A szoba színes, világos kialakítása pozitívan és jótékonyan hat a gyermekek érzelmi hangulatára, közérzetére. Meg kell próbálni egy mesés, kedves hangulatot teremteni. Elég nehéz elképzelni azt az ideális helyet, ahol a jövő nemzedékei felnőnek. Ezeknek a szobáknak a jellege és kialakítása nem lehet véletlen. Nézzük meg ennek a folyamatnak néhány aspektusát egy csoport felépítésének példáján iskola előtti"Nap". A tervezésben be óvoda A tanárok és a szülők egyaránt részt vesznek. Fontos, hogy ez a tevékenység ne váljon nehéz feladattá számukra, hanem tapasztalataikat, elképzeléseiket megvalósító kreatív folyamattá.

A "Solnyshko" nevet nem véletlenül választották, mivel sok gyermekintézmény, és még inkább a bennük lévő csoportok viselik ezt a nevet. Az új, szuper divatos nevek megjelenése ellenére továbbra is a legnépszerűbb és legkeresettebb. Az ilyen széles körű elterjedést a szóhoz kapcsolódó kellemes, fényes és meleg asszociációk magyarázzák, sok szülő szeretete így hívni a babáját.

Hol kezdjem?

A „Nap” csoport az óvodai tervezésben személyes mottóval különböztethető meg, egységes stílus, amely minden helyiségét egyetlen egésszé fogja össze. A mottót könnyű kitalálni, vagy megtalálni az interneten. Valami ilyesmi: „Nap, nap, ragyogj nekünk fényesebben! Gyermekeink mindenkinél erősebbek lesznek!” A mottó a csoport mini-bemutatója lesz, segíti például a gyerekek egyesülését sportversenyek vagy játékok, versenyek során. A csoport tervezése és mindenféle tematikus sarok létrehozása előtt el kell végezni a szoba általános díszítését.

öltöző

A fogadószoba vagy az öltöző az egyetlen helyiség, ahová a szülők bejuthatnak, és az első, amit a baba meglát, amikor óvodába érkezik. Ő a csoport arca, és a tervezését komolyan kell venni.

Már a bejárati ajtón nem csak a csoport nevével ellátott tányér lehet, hanem díszítőelemek is, például egy nap formájú embléma, hogy a gyermek a látogatás első napjaitól kezdve könnyen megtalálja a csoportját. intézmény. Szintén itt kell elhelyezni a szülőket érdeklő és izgató információkat - étlap, oktatási ajánlások, a babák szekvenciális öltöztetésének sorrendje (ha a csoport bölcsőde). Mindez egy, a szülők számára is elérhető állványon elhelyezhető, szintén a csoport stílusában kialakítva. Sok pedagógus akaszt egy nap formájú puha játékot a csoport ajtaja fölé. De ez nem teljesen helyénvaló. Magasan lóg, és a gyerekek egyszerűen nem látják. Eredetinek tűnik egy napfényes lámpa vagy csillár.

A szekrényekre a napraforgó közepére kis gyerekek fotóit ragaszthatja. És még egy kötelező stand a fogadáshoz - a csoport tanulóinak kézműves munkáival és rajzaival. Az állványok ne legyenek sablonosak, kiváló, napfényes kialakításúak. Ha a szülők és a pedagógusok között nem volt kézműves és művész, akkor felveheti a kapcsolatot az illetékes cégekkel. Nélkülözhetetlen az öltözőben és az elfeledett holmik sarkában a szülők és az óvodai dolgozók kényelméért. Ha lehetséges, egy oázis szobanövények. Az ablaküvegre rajzolt vagy ragasztott napfény még egy rossz napon is világos és napfényessé teszi a helyiséget.

játéktér

Minden csoporthoz hagyományosan külön hálószoba és egy közös helyiség tartozik tevékenységekhez és játékokhoz. Fontolja meg, hogyan használhatja fel a napot az óvodai játéktér kialakításában. Kívánatos az egész helyiséget élénken és színesen díszíteni. Állatokról, virágokról, rajzfilmfigurákról készült vicces képek segítségével játéknak kedvezõ barátságos légkört teremthetsz. Lehet, hogy tapéta és rajzok a falon. A dekorációnak esztétikai és szemantikai terhelést kell viselnie. A kreativitás, a képzelet jelenléte, az új technológiák alkalmazása a tervezésben teszi az óvodai csoport kialakítását (az alábbi fotó) érdekes tevékenység szülőknek, tanároknak és gyerekeknek.

A játszósarkok kialakításánál figyelembe kell venni a csoportban lévő gyerekek életkorát, a szabad hely rendelkezésre állását és az általános tervezési elképzelést. Hagyományosan olyan tematikus sarkok jönnek létre, mint a "Meselátogatás" vagy a színházi sarok, az öltözősarok, a "Fodrászat", "Kórház", "Konyha", a művészi kreativitás sarka. Hogyan lehet használni a napot az ilyen sarkok kialakításában az óvodában? Minden egyenruha, köpeny és kötény rendelkezhet napelemes emblémával (persze orvosi öltöny kivételével), lehet narancssárga ill. sárga szín. Ez vonatkozik a játékbútorok színére is az edényekben, a fodrászban az üvegek, a sportsarokban a labdák, tekek színére is. Ahhoz, hogy a fiúk játszhassanak, érdeklődési körüknek megfelelő játszósarkot kell kialakítani. Például egy autókereskedés, egy hajó, egy műhely. A "szoláris" csoport számára egy térsarok tökéletes. Díszítésénél az egész bolygók és csillagok egyaránt Naprendszer. BAN BEN játékforma a gyerekek megtanulják az űrt és más érdekes dolgokat.

Hálószoba és egyéb szobák

A gyerekszoba kialakításának is nagy jelentősége van, mert a gyerekek naponta több órát töltenek itt. A szoba legyen alkalmas a békére és a kikapcsolódásra, legyen kényelmes. És itt nem kötelező az unalmas egyszólamú falak. Teljesen elfogadható ugyanazt a tapétát vagy rajzot használni, de a cselekmény némileg eltérő. Az állatok, a hercegnők és maga a nap is ásíthat, lefekhet, vagy felhő mögé bújhat. A gyerekek, akik a mesés falakat nézik, gyorsan megnyugszanak és elalszanak. A „Napfény” óvodai csoport dizájnja napfényes képek a kiságyakon és szekrényeken, matricák vagy hímzések a törölközőkön, poszterek a mosdóban ill. WC helyiségek a mosó nappal – mindent, amit a fantázia elmond.

A lényeg, hogy a csoportot úgy kell megszervezni, hogy a kisdiákok ne akarjanak esténként hazamenni, lebetegedni, óvodából iskolába költözni. Kísérletezni, használni kell friss ötletek, alkoss, és akkor biztosan jön a siker.

Elena Zimina

Az ide érkező legkisebb gyerekekkel dolgozom Óvoda! Szóval megpróbálom díszíteni probléma a sarkok a lehető legvilágosabbak és vidámabbak. Szeretném, ha a gyerekek azonnal megértenék, hogy ide várják őket, szívesen látják őket! Felhívom a figyelmüket, kedves kollégák! bejegyzés. A falon belül recepció A szobában olyan vidám képet rajzoltam, ahol a virágok mosolyognak, meglepődnek stb. Az öltözőbe belépve a gyerekek mágnesként vonzódnak a virágokhoz. Azonnal azt akarom mondani, hogy nem tudok rajzolni. Csak hát ha szeretettel csinálsz valamit, akkor minden sikerül, a lényeg a vágy.

A másik falra rendeltek egy ilyen plakátot, ahol minden információt kiraktak.

Mivel a mi a csoportot hívják"Nap", Eldöntöttem probléma a fal olyan vicces napfény.

A sugarakra virágos gyerekek fotóit csatoltam, és természetesen repülnek a pillangók. Véleményem szerint nagyon szórakoztatónak bizonyult, a gyerekek szeretik magukat és barátokat találni virágokban a sugarakon. A szezonális információkhoz mennyezeti csempéket használtam.

És így festettem ki a folyosót.

A játszószoba örömteli színekkel várja gyermekeinket.

Szeretném remélni, hogy először jön el hozzánk csoport A gyerekek könnyebben viselik az alkalmazkodást, és a jövőben szívesen járnak óvodába.

Kapcsolódó publikációk:

Az óvoda a gyermek első találkozása oktatási intézmény. Ezért annyira fontos, hogy az óvoda és a csoport kialakítása világos legyen.

Sziasztok kedves kollégák!Szeretném bemutatni a játékközpontok tervezési lehetőségeit idősebb csoportóvoda. Mindent saját maguk készítenek.

Jó estét, kollégák és barátok! Valószínűleg mindenki szeret különféle gyönyörű jeleneteket nézni az ablakokon, amikor sötét téli estéken elhaladnak a házak mellett.

Fotóriport a gyermekek és szülők fogadásának kialakításáról. Jó napot kedves kollégák! kedves Szülőkés a blogom összes látogatója. Akar.

üdvözlöm a recepción vegyes korosztály"Virág-semitsvetik" Mivel minden reggel itt, regisztrációkor találkozunk srácainkkal.

Kedves kollégák! Figyelmébe ajánlom az óvoda területének kialakítási lehetőségeit, melyek díszítésére a szokásosakat használtam.