Si të vizatoni një pyll me laps hap pas hapi. Përmbledhje e një mësimi arti "Në skajin e një pylli përrallor", vizatim hap pas hapi Si të vizatoni një pyll me laps hap pas hapi
Tatiana Bolshakova
Përmbledhje e GCD në grupin e mesëm "Buza e pyllit të dimrit" (vizatim)
Synimi: Zhvillimi i imagjinatës krijuese tek fëmijët e moshës së mesme.
Detyrat:
1. Të zhvillojë interesin njohës dhe ndjeshmërinë e fëmijëve ndaj perceptimit të bukurisë së peizazhit dimëror.
2. Ndihmoni për të ndjerë bukurinë e peizazhit dimëror përmes muzikës, pikturës, poezisë.
3. Mësojini fëmijët të krijojnë vetë përbërjen e një vizatimi.
4. Pasuroni fjalorin e fëmijëve me fjalor figurativ.
5. Mësoni të vizatoni një pyll dimëror duke përdorur metodën "poke".
6. Të rrënjos tek fëmijët saktësinë gjatë punës me bojëra, aftësinë për të përfunduar atë që nisin.
Materiale:
Riprodhimet e peizazheve dimërore; fletët e albumit blu ose ngjyre blu; Gouache (jeshile, e zezë, kafe e errët, e bardhë); Furça të forta dhe të buta; Një gotë me ujë; Peceta (letër, të lagura); muzika: Chopin "Waltz", Vivaldi "Winter"
Pajisjet: kompjuter, projektor, ekran.
Puna paraprake:
Vëzhgimi i natyrës dimërore gjatë ecjes, leximi dhe mësimi i poezive për dimrin, shikimi i riprodhimeve të pikturave, ilustrimet për dimrin, dëgjimi i muzikës me temë dimri.
Ecuria e mësimit:
Fëmijët ulen në një gjysmërreth.
Edukatore lexon një fragment nga poezia e I. Surikov "Dimri":
Bora e bardhë, me gëzof që rrotullohet në ajër
Dhe ai bie në heshtje për tokë dhe shtrihet.
Dhe në mëngjes fusha u zbardh nga bora,
Dukej sikur gjithçka e kishte mbuluar me qefin.
Pylli i errët u mbulua me një kapak të mrekullueshëm
Dhe ai ra në gjumë nën të me qetësi, të shëndoshë ...
Ditët e Zotit janë të shkurtra, dielli shkëlqen pak,
Tani kanë ardhur ngricat - dhe ka ardhur dimri.
Pyetje për fëmijët:
Cila kohë e vitit përshkruhet në poezinë e I. Surikov?
Me çfarë kapele mbulon pylli i errët? Çfarë është kjo kapele e mrekullueshme? (borë)
Me çfarë tjetër mund ta krahasoni fuqishëm borën me gëzof në degët e pemëve? (Me një pallto leshi, batanije)
Edukator: Djema, ju sugjeroj të bëni një udhëtim të shkurtër në pyllin e dimrit. Dua të? (përgjigjet e fëmijëve) Si do të futemi në pyllin e dimrit? (përgjigjet e fëmijëve) Do të shkojmë për ski! (fëmijët "vënë" ski - ushtrojnë "Skiatorë") Ja ku jemi! (Mësuesi u tregon fëmijëve prezantimin "Pylli i dimrit është plot me përralla dhe mrekulli") Është koha që ne të përfundojmë ecjen tonë dhe të kthehemi (ushtrimi "Skiatorë"). Ja ku jemi kthyer! (fëmijët "heqin" skitë e tyre dhe ulen në një gjysmërreth).
Edukator: Djema, ju pëlqeu në pyllin e dimrit? (përgjigjet e fëmijëve) Djema, cilat pemë janë të lehta për t'u njohur në dimër? (Përgjigjet e fëmijëve: pema e Krishtlindjes, pema e pishës, hala jeshile).
Mësuesi ofron të vizatojë një pyll dimëror, flet për teknikat dhe teknikat e vizatimit
Fëmijët në muzikën e Chopin "Waltz". Më pas filloj të punoj me bojëra. Së pari, ata lyejnë trungjet dhe degët e pemëve me një furçë të butë, dhe më pas "thyjnë" jeshile të gjitha pemët e Krishtlindjeve.
Minuta e edukimit fizik: Fëmijët largohen nga tavolina.
Si bora në një kodër, borë, (qëndroni në majë të gishtave, duart lart)
Dhe nën kodër ka borë, borë. (gjuajtje)
Dhe ka borë, borë në pemë, (ngrehuni, krahët në anët)
Dhe nën pemë ka borë, borë. (Ne i mbështjellim duart rreth vetes)
Dhe një ari fle nën dëborë (i lëkundur nga njëra anë në tjetrën, krahët e përkulur në bërryla, përpara gjoksit, pëllëmbët përballë)
Hesht, hesht, mos bëj zhurmë (gishti te buzët, pëshpërit)
Lojë didaktike:"Thuaje fjalën."
Portierja jonë nuk është aspak e lumtur
Ishte natë...(reshje bore)
Në një ditë të ndritshme, me diell
E gjithë gjëja shkëlqen dhe shkëlqen... (top bore)
Flokët e borës fluturojnë dhe qarkullojnë,
Si e bardha... (pushkat)
Këtu është një karusel me flokë dëbore,
Pra është jashtë….
Edukator: Tani do të lyejmë kone në pemë me një furçë të butë dhe me një "poke" në të bardhë, do të pikturojmë borën në pemë dhe tokë, borën në pemë dhe reshjet e borës. Muzika e Vivaldit "Winter" po luan.
Në fund të orës së mësimit mësuesi organizon një ekspozitë me punime të fëmijëve. Fëmijët zgjedhin punën që u pëlqen (por jo e tyre; ata tregojnë se çfarë saktësisht u pëlqeu.
Edukator: Bravo djema, keni krijuar peizazhe të mrekullueshme dimërore.
Pyll i dendur, mirupafshim!
Do të rriteni në gëzimin e njerëzve!
Ne do të jemi miq me ju,
Pyll i mirë, pyll i fuqishëm,
Plot përralla dhe mrekulli.
Publikime mbi temën:
Loja është menduar për fëmijët mosha e hershme, me qëllim të. Ofrojuni fëmijëve ushtrime: fryni fort mbi një flok dëbore, fryni dobët mbi një flok dëbore.
Përmbledhje e një mësimi gjithëpërfshirës për grupin e mesëm "Vizatim sipas dizajnit. Vizatoni lodrën tuaj të preferuar" Abstrakt mësim kompleks për grupin e mesëm “Vizatimi i një lodre të preferuar” (vizatim sipas planit) Objektiva: të njohim fëmijët me emrat.
Përmbledhje e veprimtarisë edukative për zhvillimin e të folurit "Banorët e pyllit të dimrit" për fëmijët e grupit më të vjetër Përmbajtja e programit. 1. Mësoni të dalloni gjurmët e kafshëve të egra. 2. Vazhdoni t'i prezantoni fëmijët me jetën e kafshëve të egra. 3. Mësojini fëmijët të kompozojnë.
Përmbledhje e GCD në grupin e mesëm "Letër nga pylli""Letër nga pylli" Qëllimi: për të konsoliduar aftësinë për të shkruar tregime të shkurtra duke përdorur gjurmët mnemonike. Objektivat: praktikoni aftësinë për të hartuar një tekst të vogël.
Përmbledhje e një mësimi të hapur gjithëpërfshirës në grupin përgatitor "Përrallat e pyllit të dimrit" Objektivat e programit: Mbani mend shenjat e dimrit, emrat e muajve të dimrit, njohini fëmijët me poezitë e poetëve S. Yesenin, N. A. Nekrasov, f.
Përmbledhje e mësimit tematik të edukimit fizik në grupin e mesëm "Përralla e pyllit të dimrit" Përmbledhje e një mësimi të edukimit fizik të bazuar në lëndë në grupi i mesëm mosha parashkollore"Përralla e pyllit të dimrit" nga N. M. Pankin MBDOU.
Institucioni komunal arsimi shtesë
"Qendra për krijimtarinë e fëmijëve të rrethit Dzerzhinsky të Volgogradit"
400048, Volgograd Ave. Marshalli i Bashkimit Sovjetik G.K. Zhukova, 153.
tel . 78-61-93, 78-61-76 e-mail: [email i mbrojtur]
Plan - shënime mësimi mbi vizatim hap pas hapi "Në buzë të një pylli përrallor" për fëmijët 7-8 vjeç.
Data e: 21.04.2018
Yurasova Irina Aleksandrovna, mësuese e arsimit shtesë në Institucionin Arsimor Komunal të Qendrës së Arsimit të Fëmijëve të rrethit Dzerzhinsky të qytetit të Volgogradit, kategoria e parë e kualifikimit.
Mosha e nxënësve: 7-8 vjet
Synimi:
Mësojini fëmijët të vizatojnë duke përdorur sa më shumë që të jetë e mundur aftësitë shprehëse të materialeve të thjeshta grafike, si stilolaps ose laps i thjeshtë.
Detyrat:
Prezantoni konceptin e vijës së horizontit;
Prezantoni teknikën e vizatimit “Doodling”;
Zhvilloni një sy;
Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike duart;
Zhvilloni të menduarit dhe imagjinatën hapësinore;
Të ngjall tek fëmijët një interes për artet pamore.
Metodat e mësimdhënies: shpjegim, bisedë, pyetje, demonstrim-punë e bazuar në model, përmbledhje.
Materiali dhe pajisjet: sipas numrit të studentëve; Letër A4, stilolapsa ose lapsa.
Gama vizuale: vizatim i vizatuar nga mësuesi në dërrasën e zezë.
"Në buzë të një pylli zanash"
Ecuria e mësimit
Përshëndetje!
A doni t'ju tregoj një përrallë?
Ne duam
Po t'ju tregoj një përrallë dhe mund të përpiqemi ta vizatojmë në të njëjtën kohë?
(Përgjigje të zakonshme)
Ne nuk do të kemi sukses ...
Ne nuk do të mund të...
Pastaj më lejoni t'ju tregoj dhe në të njëjtën kohë të vizatoj në tabelë, dhe ju do të vizatoni me mua në copat tuaja të letrës.
Le te perpiqemi.
2. Pjesa kryesore.
Imagjinoni - një ditë të zakonshme me diell. Nuk ka re në qiell, dielli po shkëlqen me shkëlqim. Vizatojmë një spirale të përdredhur në formën e një rrethi në këndin e sipërm të majtë të fletës, shtojmë rrezet, duke e kthyer atë në një diell dekorativ.
Në buzë të një pylli të dendur......
Buzë pyjet - buzëpyjet gjerësi deri në 100 m, shirit kalimtar (ekoton) ndërmjetpyll nga të gjitha shtresat përbërëse të tij të bimësisë pyjore dhe llojet e vegjetacionit ngjitur (livadh, kënetë, etj.). Sipas Dahl, edhe lesok, lesie, lesie...
Ne tërheqim skajin (vizatojmë një vijë horizonti dhe në anën e majtë përshkruajmë dy bredha dhe tre shkurre)
Kush ka qenë në një pyll të vërtetë, ngre dorën.
Pra....Në buzë të një pylli të dendur kishte një shtëpi, (Përfundojmë vizatimin e shtëpisë nga forma të thjeshta gjeometrike, një katror dhe një trekëndësh dhe shtojmë detaje).
Jetoi në këtë shtëpi Familje miqësore. Zonja po gatuante darkën dhe për këtë arsye nga oxhaku dilte tym, (Vizatoni një oxhak në shtëpi duke përdorur një të thjeshtë figura gjeometrike, drejtkëndësh, detajoni atë, shtoni tym).
Djema, tymi nga oxhaku del gjithmonë ndryshe - varet nga kushtet e motit, si presioni dhe lagështia e ajrit, si dhe nga era. Kemi mot me diell dhe nga veriu fryn erë e freskët perëndimore. Le ta vizatojmë me këto vija spirale të përdredhura.
Fiz. Minuta “Na fryu era në fytyrat dhe pema u lëkund…”
Papritur fryu një erë e fortë, gjethet e thuprës afër shtëpisë filluan të dridhen, mollët ranë nga pema e mollës që rritej pas shtëpisë, retë e rënda erdhën mbi pyll
(ne vizatojmë retë duke përdorur elementin hark (∩).
Shiu po vjen.
Djema, shiu mund të vizatohet në mënyra të ndryshme, mund të jetë i zhdrejtë, dhe më pas do t'i vizatoni vijat në një kënd, mund të derdhet "si një kovë" dhe më pas do të vizatoni vijat nga lart poshtë, mund të jetë cekët etj.
Zonja e shtëpisë ishte e lumtur që do të ujiste shtratin e saj të preferuar të luleve dhe luleshtrydhet do të rriteshin në shtratin e kopshtit.
Vizatimi i një kopshti perimesh; një shtrat lulesh, një shtrat luleshtrydhe, një shtrat kopër dhe një shtrat perimesh.
Shiu ujiti mirë të gjithë shtretërit dhe kur u ndal, mbi pyll dhe mbi shtëpi u shfaq një ylber.
Kur vizatojmë një ylber, ne përdorim teknikën e shkrepjes dhe bëjmë çdo element të ylberit me një model specifik.
Në oborr u shfaqën pellgje.
(Vizatoni pellgje me një vijë të lëmuar, të lakuar, të mbyllur).
Pronari i la rosat për të shëtitur. Dhe ajo tha: "Por shiu i kërpudhave kaloi dhe kishte një erë kërpudhash. Kërpudhat u rritën në buzë të një pylli përrallor.
Djema, le të vizatojmë kërpudha.
e para ushqimore, cilat njihni?
Por çfarë ndodh me kërpudhat që njerëzit nuk duhet t'i hanë?
Të tilla si Kërpudha e bardhë, kërpudha, kërpudha mjaltë, boletus, boletus.
Këto kërpudha mund të hahen nga njerëzit; ato nuk janë helmuese.
Dhe kërpudhat helmuese janë kërpudha dhe kërpudhat e mizave.
Tani djema, plotësoni vetë historinë tuaj dhe në fund të mësimit ne do të shikojmë punën tuaj dhe secili do të jetë në gjendje të tregojë përrallën e tij.
Ata plotësojnë vizatimet e tyre.
mund të shtojë; bar, një gardh, kafshë, një tufë zogjsh në qiell, njerëz, një shtëpi qensh etj.
3. Duke përmbledhur.
Diskutim i punës me nxënësit.
Ekspozita e punimeve në tabelë.
Unë shoh që të gjithë bënë një punë të shkëlqyer sot, të gjithë dolën me përralla interesante, bravo! Kjo është e gjitha për sot, klasa ka mbaruar, Mirupafshim, shihemi përsëri!
Pastrimi i vendit të punës.
Mirupafshim!
Buza e pyllit rrethon pemët e gjelbërta dhe taigën e egër me një kufi piktoresk. Kjo vendi me i mire për shëtitje dhe pikniqe në fshat - këtu, në hapësirën transparente midis gëmushave dhe fushave, kërpudhat dhe manaferrat rriten midis shkurreve dhe pemëve të ndryshme, ka shumë diell dhe hije, për këtë arsye kafshët dhe zogjtë e duan atë. Vlen të zbulohet më në detaje se si një skaj ndryshon nga një pyll i plotë.
Edge - çfarë është ajo?
Vetë fjala e ka origjinën nga kuptimi origjinal i "prerjes së skajit të një rrobe me diçka me gëzof". Është e drejtë, buza e pyllit është buza e tij me gëzof. Fjalorët kanë një përkufizim të qartë të këtij objekti piktoresk pyjor - një rrip i ngushtë, jo më shumë se 100 metra i gjerë, përgjatë kufirit të pyllit, i cili ndryshon në bimësinë e tij nga pylli. Bollëku i dritës dhe hijes së pjesshme lejon zhvillimin e plotë të atyre bimëve që në shkretëtirë shpesh u mungojnë rrezet e diellit. Bimësia dominohet nga shkurret dritëdashëse dhe pemët me rritje të ulët. Shumëllojshmëria e bimëve dhe luleve mbështetet nga përfaqësues të komuniteteve natyrore fqinje. Ndonjëherë skajet përgjatë pyllit mbillen artificialisht për të mbrojtur zonën pyjore nga efektet shkatërruese të hapësirave të hapura. Këtu ka liri për bletët, një shumëllojshmëri bimësh mjalti rriten mirë në kushte të tilla. Midis bollëkut të të gjitha llojeve të mbjelljeve, përfaqësues të ndryshëm të botës shtazore bashkëjetojnë në mënyrë të përsosur.
Kufiri i ekosistemit
Buza e pyllit është një vijë kalimi midis dy ekosistemeve të plota. Në thelb, ky është një komunitet i veçantë gjeobotanik që ka thithur tiparet kryesore biologjike të sistemeve ekologjike fqinje dhe i ka bashkuar ato në strukturën e tij. Bimësia kalon pa probleme nga një zonë në tjetrën. Jo vetëm flora, por edhe fauna ndryshon ndjeshëm. Mbizotërimi i niveleve më të ulëta të bimësisë pyjore siguron strehë natyrore për të gjitha llojet e shpendëve dhe brejtësve. Shumë zogj preferojnë të jetojnë në buzë të zonave natyrore, sesa brenda pyllit, ku ka shumë grabitqarë dhe nuk ka rrezet e diellit të mjaftueshme. Një rrip kalimtar me shkurre të ulëta shërben gjithashtu si mbrojtje nga erërat e dhunshme që mund të rrëzojnë pemët. Shpërthimet e erës shpërthejnë kundër mbjelljeve me rritje të ulët, të cilat ai nuk mund t'i shqyejë për shkak të erës së vogël. Kjo zonë mbrojtëse e tranzicionit është një sistem kompleks i elementeve të natyrës të ndërlidhur ngushtë.
Buzë pylli në kreativitet
Pylli është një pjesë integrale bota shpirtërore person. Në letërsinë dhe artin rus ka shumë linja dhe piktura poetike që përshkruajnë skajin e një pylli. Përmendjet e tij gjenden në folklorin rus - këngë, përralla, fjalë të urta. Sharmi i imazhit të pyllit paraqitet me bollëk në veprat letrare. Buza e pyllit shpesh vepron si një ideal harmonie në peizazhet e artistëve të mëdhenj.
Pyjet janë një vend ku bukuria e gëmushave masive dhe hapësira e hapur e livadheve dhe fushave bashkohen. Ajo ka botën e saj të veçantë të kafshëve, përfaqësuesit e së cilës gjejnë lehtësisht strehë në drithërat transparente. Rripi i zhvilluar i tranzicionit shërben si mbrojtje e shkëlqyer për vetë pyllin.
Çdo 4 sekonda, një sipërfaqe pylli e barabartë me një fushë standarde futbolli pritet në mbarë botën. Kjo është statistika. Shkalla më e shpejtë e shpyllëzimit në Azinë Juglindore. Kinezët po shumohen, por nuk kanë ku të jetojnë. Pra, çfarë duhet të bëj? Ne kemi nevojë për letër vizatimi! dua t'ju them si të vizatoni një pyll me laps. Kjo nuk do të rivendosë faunën tonë, por ia vlen të provohet.
Faktet e pyllit:
- Pylli Aokihara, ose Pylli i Vetëvrasjeve. Vend i çuditshëm mori me meritë emrin e saj. Ai në vetvete është aq i trashë sa drita praktikisht nuk depërton atje, dhe busullat ndalojnë së punuari. Për disa arsye, ky vend i veçantë në Japoni është bërë një vend i preferuar për ata që dëshirojnë të bëjnë vetëvrasje (me sa duket, disa nuk kanë guxim të bëjnë hara-kiri).
- Në rajonin e Kaliningradit ekziston një pyll që banorët vendas e quajtën Dancing, ose të dehur. Jo, alkoolistët dhe të droguarit nuk mblidhen atje. Fakti është se në 1 kilometër katror rriten pisha, të cilat, për një arsye të panjohur për shkencën, shtrembëruan trungjet e tyre në mënyrë të çuditshme. Disa ishin mbështjellë plotësisht me nyje. Sikur i mundonte dhimbje barku.
- Në përgjithësi pranohet se pyjet tropikale janë plot me tinguj dhe zhurma të ndryshme. Unë do t'ju zhgënjej - gjatë ditës xhungla është më e qetë se një fëmijë që fle. Jeta e të gjitha kafshëve atje fillon natën, madje edhe atëherë ato sillen me shumë kujdes dhe në heshtje.
Le të përpiqemi të vizatojmë.
Si të vizatoni një pyll me laps hap pas hapi
Hapi i parë. Le të fillojmë me një gjë të thjeshtë: vizatoni një vijë horizonti dhe vizatoni një shteg me dy vija vertikale.
Hapi dy. Në anët e shtegut të shpikur vizatojmë trungje pemësh, të mëdha dhe të vogla.
Hapi i tretë. Le t'i tërheqim trungjet më lart dhe të vizatojmë fundet e tyre me një laps. Do të shtojmë edhe pak bar në bazën e trungjeve.
Sha është i katërti. Së fundi, le të vizatojmë majat me degë dhe të shtojmë hijet.
Hapi i pestë.
