Miért fél egy gyerek a szülei halálától? Gyermekkori félelmek. A halálfélelem. Minden baba fogékony a halálfélelemre?

Az oktatás folyamatában minden életkori időszak bébi, különféle nehézségekkel küzdesz. A fóbiák megjelenése az egyik olyan probléma, amely egy kis ember felnövésének bármely szakaszában megjelenhet. Mi a teendő, ha egy gyermek fél a haláltól. Mennyire veszélyes ez a félelem, és vannak-e normális határai? Melyek a szorongás életkorral összefüggő jellemzői?

Ma erről fogunk beszélni.

Félelem a haláltól

A halálfélelem az egyik legerősebb emberi fóbia, amely gyermekkorban kialakulhat. Az, hogy egy gyermek hogyan viszonyul a földi lét végességéhez, teljes mértékben tőled és szeretteidtől függ.

A gyermekek halálfélelmének lehetőségei vannak:

Félsz attól, hogy meghalsz vagy szeretteid elveszítesz;
Más félelmek hátterében állhat: sötétség, betegség, bezárt tér, támadás, háború vagy egyedül maradás otthon (olvassa el a cikket a következő témában: A gyerek fél egyedül maradni a szobában és otthon >>>).

A mérsékelt halálfélelem nem patológia, hanem a gyermek pszichéjének teljes fejlődését jelzi. Az anomália megnyilvánulása szélsőséges formák lesznek: a létezés iránti teljes közömbösségtől az elkerülhetetlenség rémületéig.

A babának meg kell értenie és fel kell dolgoznia az élet végességére vonatkozó információkat, különben a félelem mélyen a tudatalattiba kerülhet, összefonódhat más fóbiákkal, és megzavarhatja a normális kommunikációt.

Érdekes tény! A hívő családból származó gyerekek sokkal ritkábban és kevésbé biztonságos formában élik meg a halálfélelmet. Mivel a keresztény tanítás azt állítja, hogy az emberi élet soha nem ér véget, és a test halála után a lélek tovább él.

A félelem okai különböző életkorokban

A halálfélelem minden gyermekben egyéni mértékben nyilvánul meg, és más-más eredetű. A súlyos félelem okai lehetnek:

halál szeretett vagy kedvenc háziállatod;
a gyermek idegrendszerének érzékeny típusa (aktuális cikk a témában: >>>);
a baba gyakori betegségei;
egyszülős családban nőtt fel.

Ha tudja az okot, akkor mindenképpen beszélnie kell a gyerekkel. Az ilyen beszélgetések fő üzenete az Ön őszinte vágya, hogy segítsen gyermekének megérteni az összetett kérdéseket, törődést, szeretetet és érdeklődést mutatva a problémája iránt. Ne aggódj, ha az alap a szerelem, akkor biztosan megtalálják a megfelelő szavakat.

Fontos! Ne feledje, hogy a lányok nagyobb valószínűséggel félnek a haláltól, mint a fiúk.

Akár 3 év

Életének első három évében a baba aktívan felfedezi a világot, és az olyan kérdések, mint a halál, nem érintik a tudatát;
Az embert és a környezetet állandónak fogja fel;
A kis úttörő nagyon ragaszkodik anyához és apához, és nem gondolja magát külön személynek. Ezért korábban három éves a halálfélelem problémája fel sem merül számodra. Használja ki az alkalmat, és készüljön fel az előtte álló beszélgetésre.

3-tól 7-ig

3 év elteltével gyermeke nemcsak új ismeretekre tesz szert, hanem értékeli is;
A felnövésnek ebben a szakaszában a baba sebezhetetlennek érzi magát, míg a gyermek fél szülei vagy más közeli emberek halálától - mindez az erős érzések alapjává válhat , amellyel dolgoznia kell. Az anya és apa elvesztésétől való félelmet pszichológiai szinten a baba a törődés, a támogatás, a figyelem, a védelem elvesztéseként érzékeli;
Ezt a korszakot több csecsemőféle félelem szoros összefonódása jellemzi: a sötétség (mi ebben az esetben a teendő, olvassa el az aktuális cikkben: A gyerek fél a sötéttől >>>), a bezárt tér, az elalvástól való félelem, pl. előfordulhatnak szörnyű álmok, amikor valaki enni akar a gyermektől, vagy bizonyos entitások megtámadják;
Tehát a halálfélelem a gyerekekben óvodás korú homályos vonásokra tesz szert, egyfajta zsákmányt képezve több különböző félelemből, amelyek többnyire az önfenntartás ösztönén alapulnak;
5 éves korára a baba kifejleszti az elvont gondolkodást, és érdeklődik az olyan kategóriák iránt, mint a tér és az idő. Eljön a létezés végességének megértése természetes jelenségés személy, gyermeke kérdéseket kezd feltenni a halállal és minden ezzel kapcsolatos kérdéssel kapcsolatban.

7 felett

7 év elteltével gyermekeiben kialakul egy tudatos elképzelés az élet végéről, mint elkerülhetetlen megalapozásról, ezzel a ténnyel való megbékélésről, vagy a fóbia kóros formává fejlődik.

Tud! A halálfélelemnek nyílt és rejtett formái vannak. Az első lehetőség a haláltól való közvetlen félelem, a második esetben a fóbia az éles tárgyaktól, víztől, tűztől való félelemben fejeződik ki, a természeti katasztrófák, nagy magasság, ételtől való fulladás – minden, ami feltételezhetően halálhoz vezethet.

Az általános iskolás korú gyermekek halálfélelme a kialakult szégyenérzet és a személyes térigény miatt nehezebben diagnosztizálható. A gyermek képes gondosan elrejteni tapasztalatait. Új érzelmek bonyolíthatják a helyzetet az iskolalátogatással és a tanulással kapcsolatban további félelmek társadalmi természet.

Tinédzserek

A tinédzser psziché éretlensége a mágikus tudatra való hajlamban és a halál téma iránti fokozott érdeklődésben fejeződik ki;
A lenyűgöző természeteknek vad fantáziája van: fokozott figyelmet fordítanak a jelekre és szimbólumokra, különféle dolgokat találnak ki horror történetek vámpírokról és szellemekről, egymás ijesztgetéséről;
A halálfélelem mérsékelt megnyilvánulása tinédzserben a kulcsa a normális személyiségfejlődésnek;
A középiskolás korú gyermekek haláltól való félelme intenzíven különféle szociális fóbiáknak álcázva van, sőt, érett gyermeke nagyon visszahúzódhat önmagába. Ha kiváló a kapcsolatod és a kölcsönös bizalom, akkor sokkal könnyebben tudsz segíteni neki megbirkózni a felmerülő nehézségekkel.

Nem számít, milyen életkorban merül fel a halál kérdése a babában, a lényeg, hogy ne ecsetelje kifogásokkal, őszintén válaszoljon a felmerülő kérdésekre, és eloszlassa a kételyeket. És ideális esetben előre készüljön fel a beszélgetésre, hogy ha babájának bármilyen gondja van, késlekedés nélkül hosszú doboz, hasznos beszélgetést folytatni vele.

Fontos! Ne tulajdonítsa szeretett ember halálát alvásnak vagy hosszú távollétnek. Ez további félelmeket válthat ki, és amikor a megtévesztés kiderül, a baba lelki traumát kap.

Ha megállapítja, hogy egy gyermek fél a haláltól, mit kell tenni ilyen helyzetben? Vegyünk néhány univerzálisat hasznos tippeket, de vegyük figyelembe a baba életkorát.

A gyermek pszichéjének fejlődésének teljes időszakában mutasson figyelmet, türelmet, törődést és szeretetet a baba felé;
Ha gyász történt a családban, és a gyermeknek kérdései vannak, feltétlenül válaszoljon rájuk a lehető legpontosabban. Ha nincs ereje ilyen beszélgetésekre, kérje meg szeretteit, hogy beszéljen gyermekével;
Ne beszélje meg a halállal kapcsolatos érzéseit a baba előtt;
Egy mérsékelt adag új érzelmek: cirkusz, park, színház - segít elterelni a befolyásolható gyermek figyelmét a negatív élményekről. A lényeg az, hogy ne vigyük túlzásba;
Magyarázza el a halált a legsemlegesebb értelmezésekkel: öregség vagy súlyos betegség;
A félelem súlyosbodása idején ne küldje gyermekét egészségügyi táborba, és lehetőség szerint csökkentse a kórházi utazások számát (aktuális cikk a témában: A gyerek fél az orvosoktól >>>);
Álmodj babáddal a jövőjéről: szakma, család;
Gondoljunk csak arra a tényre, hogy a halálfélelem gyakran együtt jár a sötétségtől, a zárt tértől és a magánytól való félelemmel. Ha további fóbiákat fedez fel, azokat is felszámolja;
Ne engedje, hogy gyermeke véres jeleneteket, kegyetlenséget és erőszakot tartalmazó filmeket nézzen a tévében vagy az interneten;
Olvass a gyermekednek kitaláció, ahol a szerző közérthető nyelven beszél haláláról. Például P. Stalfelt „A halál könyve”, G. H. Andersen „A kis hableány”, „Angyal”, „A kis gyufacsaj” című meséi.

A modern pszichológusok munkái segíthetnek a gyermeknek leküzdeni a halálfélelmet:

I. Gavrilova pszichológus terápiás tündérmese „Csepp”;
M. Antonov „Napsugár”;
T. Grisa „A dzsinn mágikus célja”.

Ha egy gyermekben halálfélelmet fedez fel, mit kell tenni ebben az esetben, hogyan kell helyesen viselkedni? Először is értse meg, hogy a baba ilyen kérdéseivel nincs semmi baj, ez a személyiségfejlődés teljes értékű szakasza. Annak érdekében, hogy egyértelműen elmondják neki az élet végét, a szülőknek először pontosan meg kell határozniuk álláspontjukat a halállal kapcsolatban, és meg kell találniuk a megfelelő szavakat egy gyermek számára, akit senki sem ismer jobban, mint te.

A legtöbb gyermek számára a halál gondolata nem tartalmaz borzalmakat. Ez azonban ellentmond azoknak az állításoknak, miszerint 1,5-2 évesen már felvetődik a halál gondolata, amihez szorongás is társulhat.

Ellenőrizze a gyermekek halállal kapcsolatos tudatosságának szintjét, különösen az országban fiatalabb kor, nehéz. Sokkal könnyebb azonosítani érzelmi hozzáállásukat az élet végzetes kimeneteléhez. Ennek érdekében az egészséges és neurotikus gyermekekben fennálló félelmek tartalmát vizsgálták.

Kiderült, hogy A halálfélelem elterjedtsége azóvodás korban 47% a fiúk és 70% a lányok, iskolás korban - 55% és 60%. A szülők halálától való félelem az óvodáskorban a fiúk 53% -ánál és a lányok 61% -ánál, az iskolásoknál pedig 93% és 95% volt. Általános iskolás korban a gyermek gyakran fél attól, hogy egyedül marad szülői támogatás nélkül, veszélyt érez, és fél attól, hogy a mesebeli szereplők veszélyeztetik az életét.

Idősebb óvodás korban Másoknál gyakrabban figyelhető meg halálfélelem a fiúknál (7 évesek) 62%-ban és a lányoknál (6 évesek) 90%-ban. Ebben a korban az érzelmi és kognitív fejlődés eléri azt a mértéket, hogy a veszély tudatossága jelentősen megnő. Ennek a ténynek az értékeléséhez tudnia kell, hogy ebben a korban a háborútól, tűztől, támadástól, betegségtől, a szülők halálától stb. való félelmek gyakoriak. Mindegyikhez kapcsolódik az életveszély élménye, ami illusztrálja a halálélmény nagyfokú relevanciája ebben a korban. A halálfélelem kialakulásának valószínűsége nagyobb azoknál a gyerekeknél, akik életük első évében idegenektől féltek, vagy nehézségeik voltak a járási készségek elsajátításában. Ezek azok a gyerekek is, akik óvodás korukban féltek a magasságtól és így tovább, vagyis az önfenntartási ösztön fokozott megnyilvánulása. Érdekes megjegyezni a Baba Yagához, Koscsejhez és a Kígyó Gorinicshoz kapcsolódó félelmek megszemélyesítését is, amelyek az élet ellenséges erőit személyesítik meg.

ifj iskolás korú a szülői haláltól való félelem meredek növekedése jellemzi (9 évesen a fiúk 98%-ánál és a lányok 97%-ánál). A halálfélelem, bár még mindig nagyon gyakori, kevésbé gyakori a lányoknál.

A tinédzsereknél A szülők halálától való félelem már minden fiúnál (15 éves korig) és minden lánynál (12 éves korig) megfigyelhető. Szinte ugyanolyan gyakori a háborútól való félelem. Ez utóbbi szorosan összefügg az elsővel, hiszen háború alatt is nagyon is valóságos a szülők elvesztése. A saját haláltól, támadástól és tűztől való félelem valamivel kevésbé gyakori.

Egy újabb bizonyíték amellett nagy jelentőségű A gyermek halálélményeinek pszichéjéhez a neurotikus betegeknél megfigyelt félelmekre vonatkozó adatok válhatnak elérhetővé. A neurotikus félelem ebben az esetben jelzésértékűnek bizonyul, mert kifogások nélkül valós helyzet, még mindig van pszichológiai háttere, vagyis azt tükrözi, ami aggasztja a gyereket. Valójában a neurotikus élete nincs állandó veszélyben, de megtapasztalhatja a tartós félelmet, amelynek eredetét nemcsak az önfenntartási ösztön kifejeződése határozza meg, hanem tükrözi a személyiségformálás nehézségeit is. kor.

A neurózisoktól való halálfélelem már idősebb óvodás korban jelentkezik. Ugyanakkor a gyermek félhet mindentől, ami helyrehozhatatlan egészségügyi problémákhoz vezet. Ebből következik, hogy az óvodás korú gyerekek nemcsak tudnak a halál létezéséről, hanem valamilyen szinten viszonyulnak hozzá, félnek és megtapasztalnak ezt a tényt. Bizonyos körülmények (fokozott érzelmi érzékenység, traumatikus tényezők, helytelen nevelés stb.) hatására egy neurotikus élményben realizálódhat az élet végével kapcsolatos szorongás, amelyet nagyobb súlyosság és érzelmi intenzitás jellemez.

V. I. Garbuzov (1977) szerint a legtöbb fóbia mögött a halállal kapcsolatos gondolatok állnak gyermekkor. Ezek a fóbiák vagy közvetlenül a haláltól való félelemre vonatkozó kijelentésekben, vagy burkoltan - fertőzéstől, megbetegedéstől, éles tárgyaktól, közlekedéstől, magasságtól, sötétségtől, alvástól, magánytól stb. A szülők halálától való félelem végső soron a szülői gondoskodás, védelem és szeretet nélkül való létezés képtelenségétől való félelemként is értelmezhető.

A fóbiás gyermekek egészségét gyengítő vagy veszélyeztető szomatikus betegségek súlyosbítják a neurotikus állapotot, különösen azokban az esetekben, amikor még mindig van információ élet- vagy egészségveszélyről.

A serdülőknél a fenti félelmek mellett gyakran előfordul a szeretteik halálától való félelem, egy bizonyos betegség (rák, szifilisz stb.) elkapásától való megszállott félelem, a megküzdési képtelenség (evés közbeni fulladás) stb.

Kis lábak futnak végig a folyosón, és gyorsan beugranak az ágyadba, és azt kiabálják, hogy "Maaaam, egy szörny van az ágyam alatt!" Ismerős?

Mindenki számára, aki egészséges és normális, a félelem átélése teljesen természetes reakció a körülöttünk lévő világ megismerésére.

A fiúk legfélelmetesebb életkora 4 év, a lányok esetében pedig 3 év. Az egyszülős családok gyermekei jobban félnek, különösen a fiúk, akik csak az anyjukkal élnek együtt

BAN BEN 7-8 év a régi félelmek enyhülnek, de újak jelennek meg. Egy kisdiák félni kezd rosszalló reakció a szülők részéről attól tartanak, hogy nem tudnak megfelelni kívánságaiknak és elvárásaiknak. Így jelennek meg az iskolai félelmek, például a szerzés rossz minősítés vagy elkésik az iskolából és „beleszaladnak” egy megjegyzésbe a naplóba. 8 év után a gyerekek egyre jobban félnek a szüleik elvesztésétől, félnek a haláltól.

Gyakran túlzott szorongásunkkal egyszerűen „megfertőzzük” a gyereket a félelemmel, például attól, hogy megüti vagy megbetegszik. Igaz, ez fordítva is megtörténik: a szülők emocionalitás hiánya és túlzott súlyossága megteremti a gyermekben nagyszámú félelmek

Hogy gyorsan észrevegye a szülői kapcsolatokkal kapcsolatos problémát, kérdezze meg gyermekét az álmairól . Ha a karakterek férfi típus, például Koschey, akkor nagy valószínűséggel az apjával vannak problémák. Ha álmodsz női karakterek rajzfilmek vagy mesék, akkor ez az anyával való konfliktus tükre.

Valentina Kindritskaya, pszichológus:„Veszélyesek azok a helyzetek, amikor a gyerekkel azonos nemű szülő elég keményen viszonyul hozzá, a másik nem pedig gyengéd. Például egy fiúnak szigorú apa és puha anya, és fordítva, szigorú anya és apa, aki szeret kényeztetni egy lányt. Általában a gyermek azonos nemű szülővel azonosul. Az apa támogatása és jóváhagyása nagyon fontos a fia számára, a lánya számára pedig az anyja. Ha ez a jóváhagyási és támogatási mechanizmus megbomlik, a gyermek önértékelése csökken, és megjelenik a kudarc érzése. És egy ilyen helyzet termékeny talaj a különféle félelmek megjelenéséhez.”

A félelmek normális élettartama az 3-4 hét . Ha ebben az időszakban az intenzitása csak növekszik, akkor rögeszmés félelemről beszélünk. De ne aggódj: 9-10 évesen még mindig megszabadulhatsz a szorongástól a gyermek jellemében. Lágyan és simán kell cselekednie.

Hogyan szabadítsuk meg a gyermeket a félelmektől

Az egyik a legjobb módokat megszabadulni a félelmektől... Sok pszichoterapeuta alkalmazza ezt a gyakorlatot fiatal páciensei kezelésében. A gyerekek pihennek, és azt csinálják, ami érdekli őket. Kérdez rajzold le a félelmeidet . A lényeg az, hogy ne mondd el, hogyan kell mindennek lennie ezen a rajzon, ne javasolj színt, méretet, és ne próbáld meg széppé tenni a rajzot - pszichológiai összetevője sokkal fontosabb, mint a külső fényesség.

A félelmet úgy tudod legyőzni játékforma . Hagyd, hogy gyermeked válasszon több játékot, és szimuláljon egy olyan helyzetet, amely megijeszti. Itt maguk a karakterek a fontosak, és az, hogy mit csinál velük a baba.

Margarita Fesejeva, művészetterapeuta: „A praxisomban előfordult, hogy egy gyereket meghívtam figurákkal játszani, hogy megtudjam, mitől fél. Fogott egy figurát, Pite-nek nevezte, és egy rögtönzött Barmaley-t és Vovochkát tett hozzá. A fiú elvesztette a helyzetet, amikor Barmaley arra kényszerítette a Pite-t, hogy sokat egyen, mielőtt kiment a szabadba, majd Vovochka homokot dobott rá az udvaron, és becézte. Anyámmal beszélgetve tudtam meg, hogy velük él a nagymamája, aki állandóan túltáplálja a gyereket, amivel senki sem tud megbirkózni, a fiú pedig szinte mindig koszosan, idegesen tér vissza az udvarról. Anya beszélt Vovochka anyjával, elmagyarázta a helyzetet a nagyanyjának - és a probléma gyakorlatilag megoldódott."

Ha a gyerek , tedd le minden nap ugyanabban az időben, öleld át lefekvés előtt, hogy biztonságban érezze magát. Vegyél neki pizsamát kedvenc rajzfilmfiguráival, szuperhőseivel, akik egész éjjel védik, hagyd égve az éjszakai lámpát.

Gyakori félelem alsó tagozatos iskolások- félelem . A félelem leküzdésére mindig indulás előtt mondd el gyermekednek, hogy hova mész, és mikor térsz vissza, adj neki lehetőséget érdekes játék távollét alatt. Korlátozza a tévénézést , különösen a katasztrófákról, tragédiákról és erőszakról szóló ijesztő híradások vagy a karakterek erőszakos viselkedését tartalmazó rajzfilmek/filmek.

Bármilyen módszert is választ a félelem kezelésére, ne hagyja magára gyermekét félelmeivel, fóbiájával, ne hagyja figyelmen kívül a panaszait, és ne nevessen kis problémáin (ó, milyen nagyok neki!).

Ne feledje, hogy gyermekének mindig szüksége van a segítségére és támogatására, még akkor is, ha nem kéri. Minden felnőttkori probléma gyerekkorból származik, ezért ügyeljen arra, hogy gyermekének ne legyenek ilyen problémái!

Mindkét szülő (86,6%) és a saját (83,3%) halálfélelme. Ráadásul a halálfélelem gyakoribb a lányok, mint a fiúk körében (64%, illetve 36%). Kis számú gyermek (6,6%) félelmet tapasztal elalvás előtt, és fél a nagy utcáktól. Leginkább a lányok tapasztalják ezt a félelmet. A 6 éves lányoknál az első csoport félelmei (vértől, injekciótól, fájdalomtól, háborútól, támadástól, víztől, orvosoktól, magasságtól, betegségektől, tűztől, állatoktól való félelem) is a legvilágosabban képviseltetik magukat az azonos korú fiúkhoz képest. . A második csoport félelmei közül a lányok leginkább a magánytól és a sötétségtől, a harmadik csoport félelmeitől – a szülőktől, az iskolából való elkéséstől és a büntetéstől – félnek leginkább. A fiúknál a lányokhoz képest hangsúlyosabbak a következő félelmek: mélységtől való félelem (50%), néhány ember (46,7%), tűz (42,9%), zárt tér (40%). Általánosságban elmondható, hogy a lányok sokkal gyávábbak, mint a fiúk, de ez aligha genetikailag meghatározott: ez többnyire annak a következménye, hogy a lányok félhetnek, és az anyjuk teljes mértékben támogatja a lányokat félelmeikben.

A 6 éves gyerekek már megértették, hogy a jó, kedves és rokonszenves szülők mellett vannak rosszak is. Nemcsak azok a rosszak, akik méltánytalanul bánnak a gyerekkel, hanem azok is, akik veszekednek, és nem tudnak megegyezni egymás között. Visszatükröződést találunk az ördögöktől mint szabálysértőktől való tipikus, életkorral összefüggő félelmekben társadalmi szabályokatés alapítványokat hozott létre, és egyben a másik világ képviselőiként. Azok az engedelmes gyerekek, akik megtapasztalták a korspecifikus bűntudatot, amikor megsértik a szabályokat és előírásokat a számukra jelentős tekintélyes személyiségekkel kapcsolatban, fogékonyabbak az ördögöktől való félelemre.

5 éves korban az „illetéktelen” szavak átmeneti, rögeszmés ismétlődése a jellemző, 6 éves korban a gyerekeket szorongás és jövőjükkel kapcsolatos kétségek kerítik hatalmába: „Mi van, ha nem leszek szép?”, „Mi van, ha nem hozzám fog menni feleségül?”, 7 évesnél van gyanakvás: „Nem fogunk elkésni?”, „Megyünk?”, „Megveszed?”

A megszállottság, a szorongás és a gyanakvás életkorral összefüggő megnyilvánulásai maguk is elmúlnak a gyerekekben, ha a szülők vidámak, nyugodtak, magabiztosak, és figyelembe veszik gyermekük egyéni és nemi sajátosságait is.

A nem megfelelő nyelvezet büntetését el kell kerülni úgy, hogy türelmesen elmagyarázzuk annak helytelenségét, és ezzel egyidejűleg további lehetőségeket biztosítunk az idegfeszültség enyhítésére a játékban. A beállítás is segít baráti kapcsolatokat más nemű gyerekekkel, és ez nem megy a szülők segítsége nélkül.

A gyerekek szorongó elvárásait a higgadt elemzés, a hiteles magyarázat és a meggyőzés oszlatja el. A gyanakvással kapcsolatban a legjobb, ha nem ezt erősítjük, a gyermek figyelmét átkapcsoljuk, vele futunk, játszunk, fizikai kimerültséget okozunk, és folyamatosan szilárd bizalmunkat fejezzük ki a történések bizonyosságában.

Az idősebb, óvodás korú gyermekeknél a szülők válása nagyobb káros hatással van a fiúkra, mint a lányokra. Az apa befolyásának hiánya a családban vagy távolléte leginkább megnehezítheti a fiúknál a nemnek megfelelő kommunikációs készségek kialakítását a társaikkal, önbizalomhiányt, tehetetlenség érzését és végzetét okozhatja a – bár képzeletbeli – veszéllyel szemben, betölti a tudatot.

Szóval, egy 6 éves fiú egyszülős család(apa a válás után távozott) rettegett Zmey Gorynychtól. „Lélegzik – ez minden” – így magyarázta félelmét. A „minden” alatt a halált értette. Senki sem tudja, mikor érkezhet meg a tudatalattija mélyéről felemelkedő Gorynych kígyó, de az egyértelmű, hogy hirtelen megragadhatja egy maga előtt védtelen fiú képzeletét, és megbéníthatja az ellenállást.

Az állandó képzeletbeli fenyegetés jelenléte a pszichológiai védekezés hiányát jelzi, amely az apa megfelelő befolyásának hiánya miatt nem alakult ki. A fiúnak nincs védője, aki megölhetné a Gorynych kígyót, és akitől példát vehetne, mint a mesés Muromets Ilja.

Vagy idézzük fel egy 5 éves kisfiú esetét, aki félt „mindentől a világon”, tehetetlen volt, és egyben kijelentette: „Olyan vagyok, mint egy férfi.” Infantilitását aggódó és túlvédõ édesanyjának köszönhette, aki lányt akart, és élete elsõ éveiben nem számolt függetlenedési vágyával. A fiú vonzódott az apjához, és mindenben arra törekedett, hogy hasonló legyen hozzá. De az apát egy fennhéjázó anya eltávolította a nevelésből, és megakadályozta minden próbálkozását, hogy bármilyen befolyást gyakoroljon a fiára.

Az, hogy egy nyugtalan és túlzottan védelmező anya jelenlétében nem tud azonosulni a szorított és illetéktelen apa szerepével, olyan családi helyzet, amely hozzájárul a fiúk aktivitásának és önbizalmának rombolásához.

Egy nap észrevettünk egy zavarodott, félénk és félénk 7 éves kisfiút, aki kérésünk ellenére sem tudott egy egész családot lerajzolni. Külön-külön lerajzolta magát vagy az apját, nem vette észre, hogy az anyjának és az apjának is a képen kell lennie. nővér. Nem választhatta meg az apa vagy az anya szerepét a játékban, és önmaga lett volna benne. Az apával való azonosulás ellehetetlenülését, csekély tekintélyét az okozta, hogy az apa folyamatosan részegen jött haza és azonnal lefeküdt. Egyike volt azoknak a férfiaknak, akik „a szekrény mögött éltek” – feltűnően, csendesen, elszakadtak a családi problémáktól, és nem vettek részt a gyereknevelésben.

A fiú nem lehetett önmaga, hiszen uralkodó édesanyja, miután az apja befolyását elhagyva vereséget szenvedett, megpróbált bosszút állni a fiáért folytatott küzdelemben, aki szerinte mindenben olyan volt, mint megvetett férje és igazságos. mint káros, lusta, makacs. Azt kell mondanunk, hogy a fiú nem kívánt, és ez folyamatosan befolyásolta az anya hozzáállását, aki szigorú volt az érzelmileg érzékeny fiúval szemben, szüntelenül feddte és büntette. Ezenkívül túlzottan védte fiát, állandó ellenőrzés alatt tartotta, és megakadályozta a függetlenség minden megnyilvánulását.

Nem meglepő, hogy édesanyja tudatában hamar „károssá” vált, mert próbálta valahogy kifejezni magát, és ez édesapja korábbi tevékenységére emlékeztette. Éppen ez ijesztette meg az anyát, aki nem tűr semmiféle nézeteltérést, akaratát rákényszeríteni és mindenkit leigázni. Ő olyan A Hókirálynő, az elvek trónján ült, parancsoló, mutogatott, érzelmileg elérhetetlen és hideg, nem érti fia lelki szükségleteit, és szolgaként kezeli. A férj tiltakozás jeléül egy időben inni kezdett, feleségétől „alkoholos nemlétével” védekezett.

A fiúval folytatott beszélgetés során nemcsak az életkorral összefüggő félelmeket fedeztük fel, hanem számos korábbi életkorból eredő félelmet is, köztük az anyai büntetés, a sötétség, a magány és a bezárt tér. A magánytól való félelem volt a legkifejezettebb, és ez érthető is. Családjában nincs barátja vagy védelmezője, érzelmi árva, élő szüleivel.

Az apa indokolatlan súlyossága és kegyetlensége a gyermekekkel való kapcsolatában szintén félelmet okoz, fizikai büntetés, figyelmen kívül hagyva a lelki szükségleteket és az önbecsülést.

Amint láttuk, a családban a férfiszerep kényszerű vagy tudatos helyettesítése egy uralkodó természetű anyával nemhogy nem járul hozzá a fiúk önbizalmának kialakulásához, hanem az önállóság hiányának kialakulásához is vezet, függőség és tehetetlenség, amelyek termékeny talaja a félelmek elszaporodásának, gátolják a tevékenységet és zavarják az önigazolást.

Az anyával való azonosulás hiányában a lányok is elveszíthetik önbizalmukat. De a fiúkkal ellentétben ők inkább szoronganak, mint félnek. Ha ráadásul egy lány nem tudja kifejezni szeretetét apja iránt, akkor csökken a vidámság, és a szorongás kiegészül a gyanakvással, ami serdülőkorban depresszív hangulati árnyalathoz, értéktelenség érzéséhez, érzések és vágyak bizonytalanságához vezet.

Az 5-7 éves gyerekek álmukban gyakran félnek a szörnyű álmoktól és a haláltól. Sőt, maga a halál, mint helyrehozhatatlan szerencsétlenség, az élet megszűnésének tudata leggyakrabban álomban fordul elő: „Sétáltam az állatkertben, megközelítettem egy oroszlán ketrecét, és a ketrec nyitva volt, az oroszlán rám rohant. és megevett” (a halálfélelemhez kapcsolódó reflexió, támadásoktól és állatoktól való félelem egy 6 éves kislánynál), „lenyelt egy krokodil” (6 éves fiú). A halál szimbóluma a mindenütt jelenlévő Baba Yaga, aki álmában gyerekeket üldöz, elkapja és a tűzhelybe dobja (amelyben megtörik a halálfélelemhez kapcsolódó tűzfélelem).

Az ilyen korú gyerekek álmában gyakran álmodozhatnak arról, hogy elszakadnak szüleiktől, az eltűnésüktől és elvesztésüktől való félelem miatt. Egy ilyen álom megelőzi a szülők halálától való félelmet az általános iskolás korban.

Így 5-7 évesen az álmok a jelen, a múlt (Baba Yaga) és a jövő félelmeit reprodukálják. Ez közvetve azt jelzi, hogy az idősebb, óvodás korú gyermekek a leginkább telítettek a félelmekkel.

Az ijesztő álmok a szülők és a felnőttek gyerekekhez való hozzáállásának természetét is tükrözik: „Felmegyek a lépcsőn, megbotlok, elkezdek zuhanni a lépcsőn, és egyszerűen nem tudok megállni, a nagymamám pedig szerencsére kiveszi a újságokat, és nem tehetek semmit” – mondja a 7 éves lány, akit egy nyugtalan és beteg nagymama gondozásába adtak.

Egy 6 éves fiú, akinek szigorú apja felkészíti az iskolába, elmesélte álmát: „Sétálok az utcán, és látom, hogy Koschey, a Halhatatlan jön felém, elvisz az iskolába, és megkérdezi: probléma: "Mi az a 2+2? "Hát persze, azonnal felébredtem és megkérdeztem anyámat, hogy mennyi lesz a 2+2, újra elaludtam, és azt válaszoltam Koscsejnek, hogy 4 lesz." A hibázástól való félelem még álmában is kísérti a gyermeket, és az anyjától keresi a támogatást.

Az idősebb óvodáskor vezető félelme a halálfélelem. Előfordulása az életkorral összefüggő változások térben és időben történő visszafordíthatatlanságának tudatosítását jelenti. A gyermek kezdi megérteni, hogy a felnövés bizonyos szakaszában a halált jelzi, aminek elkerülhetetlensége szorongást okoz, mint a racionális haláligény érzelmi elutasítását. Így vagy úgy, a gyermek először érzi úgy, hogy életrajzának elkerülhetetlen ténye a halál. Általában a gyerekek maguk is megbirkóznak az ilyen élményekkel, de csak akkor, ha a családban vidám légkör van, ha a szülők nem beszélnek vég nélkül a betegségekről, arról, hogy valaki meghalt, és vele (a gyerekkel) is történhet valami. . Ha a gyermek már nyugtalan, akkor az ilyen jellegű aggodalmak csak fokozzák az életkorral összefüggő halálfélelmet.

A halálfélelem egyfajta morális és etikai kategória, amely az érzések bizonyos érettségét, mélységét jelzi, ezért leginkább az érzelmileg érzékeny és befolyásolható gyermekekben jelentkezik, akik az elvont, elvont gondolkodásra is képesek.

A lányoknál viszonylag gyakoribb a halálfélelem, ami a fiúkhoz képest kifejezettebb önfenntartási ösztönnel jár együtt. A fiúknál azonban kézzelfoghatóbb kapcsolat van a saját maguk, majd a szüleik halálfélelme és az idegenektől, ismeretlen arcoktól való félelem között, 8 hónapos életkortól kezdve, vagyis egy fiú, aki fél másoktól. érzékenyebb a halálfélelemre, mint egy lány, aki nem rendelkezik ilyen éles ellentétekkel.

A korrelációs elemzés szerint a halálfélelem szorosan összefügg a támadástól, a sötétségtől, a mesefiguráktól (3-5 éves korban aktívabbak), a szülők betegségétől és halálától (idősebb korban), a hátborzongató álmokkal, állatokkal, elemekkel, tűz, tűz és háború.

Az utolsó 6 félelem leginkább az idősebb óvodás korosztályra jellemző. Őket, a korábban felsoroltakhoz hasonlóan, közvetlenül vagy közvetve életveszély motiválja. Valakinek (beleértve az állatokat is) támadása, valamint a betegség helyrehozhatatlan szerencsétlenséget, sérülést vagy halált okozhat. Ugyanez vonatkozik a viharra, hurrikánra, árvízre, földrengésre, tűzre, tűzre és háborúra, mint közvetlen életveszélyre. Ez igazolja, hogy a félelmet az önfenntartás érzelmileg kiélezett ösztöneként határozzuk meg.

Kedvezőtlen életkörülmények között a halálfélelem hozzájárul számos kapcsolódó félelem felerősödéséhez. Így egy 7 éves kislány szeretett hörcsöge halála után nyöszörgött, érzékeny lett, abbahagyta a nevetést, nem tudott mesét nézni, hallgatni, mert keservesen sírt a szereplők iránti szánalomtól és nem tudott megnyugodni. hosszú ideje.

A fő dolog az volt, hogy félt attól, hogy álmában meghal, mint egy hörcsög, ezért nem tudott egyedül elaludni, az izgalomtól görcsöt tapasztalt a torkában, fulladásos rohamokat és gyakori késztetést a WC-re menni. Emlékezve arra, hogy édesanyja egyszer azt mondta a szívében: „Jobb lenne, ha meghalnék”, a lány félteni kezdett az életét, aminek következtében az anya kénytelen volt lefeküdni a lányával.

Amint látjuk, a hörcsöggel történt incidens pontosan a halálfélelem maximumában történt, aktualizálta azt, és a befolyásolható lány képzeletének rendkívüli növekedéséhez vezetett.

Az egyik fogadáson egy szeszélyes és makacs, édesanyja szerint makacs, 6 éves kisfiút figyeltünk meg, aki nem marad egyedül, nem bírta a sötétséget és a magasságot, félt, hogy megtámadják, elrabolják, elkapják. elveszett a tömegben. Még képeken is félt a medvéktől és a farkasoktól, és emiatt nem nézhetett gyerekműsorokat. Félelmeiről teljes körű információt kaptunk a fiúval folytatott beszélgetésekből és játékokból, hiszen édesanyja számára ő csak egy makacs gyerek volt, aki nem engedelmeskedett a parancsának - aludni, nem nyafogni és uralkodni magán.

Félelmeit elemezve szerettük volna megérteni, mi motiválta őket. A halálfélelemre konkrétan nem kérdeztek, nehogy fölöslegesen felhívják rá a figyelmet, de ezt a félelmet a sötét, zárt tér, magasság és állatok kapcsolódó félelmeinek komplexumából összetéveszthetetlenül „ki lehetett számítani”.

A sötétben, akár a tömegben, eltűnhetsz, feloldódhatsz, eltűnhetsz; a magasság leesés veszélyével jár; a farkas haraphat, a medve pedig összetörhet. Következésképpen mindezek a félelmek konkrét életveszélyt, önmaga visszafordíthatatlan elvesztését és eltűnését jelentették. Miért félt annyira a fiú az eltűnéstől?

Először is, az apa egy éve elhagyta a családot, és örökre eltűnt a gyermek fejében, mivel az anya nem engedte, hogy találkozzon. De valami hasonló történt korábban is, amikor egy aggódó és gyanakvó jellemű anya túlzottan védte fiát, és minden lehetséges módon megpróbálta megakadályozni, hogy egy határozott apa rá nehezedjen. A válás után azonban a gyermek viselkedése instabilabb lett, szeszélyes, időnként „ok nélkül” túlzottan izgatott, félt a támadástól, és megszűnt egyedül maradni. Hamarosan más félelmek kezdtek hangozni teljes erővel.

Másodszor, már kisfiúként „eltűnt”, védtelen és félénk, nemi hovatartozás nélküli lénnyé változott. Anyja saját szavai szerint gyerekkorában fiús viselkedést tanúsított, és még most is annak tartotta magát női bosszantó félreértés. Mint a legtöbb ilyen nő, ő is szenvedélyesen szeretett volna egy lányt, elutasítva fia fiús jellemvonásait, és nem fogadta el fiúként. Hitvallását egyszer s mindenkorra így fejezte ki: „Egyáltalán nem szeretem a fiúkat!”

Általában ez azt jelenti, hogy nem szereti az összes férfi képviselőt, mivel „férfinak” tartja magát, és többet keres, mint volt férje. Közvetlenül a házasságkötés után „emancipált” nőként kibékíthetetlen harcot indított „női méltóságáért” és a család feletti egyedüli irányítás jogáért.

De a férj is hasonló szerepet vállalt a családban, így harc kezdődött a házastársak között. Amikor az apa belátta a fia befolyásolására tett kísérleteinek hiábavalóságát, elhagyta a családot. Ekkor alakult ki a fiúban az igény, hogy azonosuljon a férfi szereppel. Az anya elkezdte játszani az apa szerepét, de mivel szorongó és gyanakvó volt, és lányként nevelte a fiát, ennek csak az lett az eredménye, hogy az „elnőiesedett” fiúban megnőtt a félelem.

Nem csoda, hogy attól félt, hogy ellopják. Tevékenységét, önállóságát, fiús énjét már „ellopták” tőle. A fiú idegbeteg, fájdalmas állapota mintha azt súgta volna édesanyjának, hogy újjá kell építenie magát, de makacsul nem tartotta szükségesnek ezt, továbbra is makacssággal vádolta fiát.

10 év után ismét eljött hozzánk, és panaszkodott, hogy fia nem hajlandó iskolába járni. Ez annak a következménye volt, hogy viselkedése rugalmatlan volt, és fia képtelen volt kommunikálni társaival az iskolában.

Más esetekben szembesülünk azzal a félelemmel, hogy a gyerekek elkésnek - látogatásról, látogatásról óvoda stb. A késéstől, az időben való elmaradástól való félelem alapja valamiféle szerencsétlenség homályos és aggódó várakozása. Néha ez a félelem rögeszmés, neurotikus konnotációt ölt, amikor a gyerekek végtelen kérdésekkel és kétségekkel gyötörik szüleiket, mint például: „Nem fogunk késni?”, „Időben leszünk?”, „Jöszsz?”

Az elvárás intolerancia abban nyilvánul meg, hogy a gyermek „érzelmileg kiég” valamilyen konkrét, előre megtervezett esemény kezdete előtt, például vendégek érkezése, mozilátogatás stb.

Leggyakrabban a késéstől való megszállott félelem a magas intellektuális fejlettségű, de nem kellően kifejezett emocionalitású és spontaneitású fiúkra jellemző. Nagyon vigyáznak rájuk, irányítják, szabályozzák minden lépésben a nem túl fiatal és aggódóan gyanakvó szülők. Ráadásul az anyák szívesebben látnák őket lánynak, és hangsúlyozottan az elvek betartásával, intoleranciával és hajthatatlansággal kezelik a fiúk akaratosságát.

Mindkét szülőre jellemző a fokozott kötelességtudat, a kompromisszumok megkötésének nehézsége, türelmetlenséggel és rossz elvárástűréssel, maximalizmussal és a „mindent vagy semmit” gondolkodás rugalmatlanságával párosulva. Az apákhoz hasonlóan a fiúk sem bíznak önmagukban, és félnek attól, hogy nem felelnek meg szüleik túlzott követelményeinek. Képletesen szólva: a fiúk a késéstől való megszállott félelemmel attól tartanak, hogy nem érik el fiús életútjukat, megállás nélkül rohannak a múltból a jövőbe, megkerülve a jelen megállóját.

A késéstől való megszállott félelem egy fájdalmasan akut és végzetesen feloldhatatlan belső szorongás, azaz neurotikus szorongás tünete, amikor a múlt ijeszt, a jövő aggaszt, a jelen pedig izgat és rejteget.

A halálfélelem neurotikus kifejezési formája a fertőzéstől való megszállott félelem. Általában ez a felnőttek által beoltott félelem a betegségektől, amelyekbe szerintük belehalhat. Az ilyen félelmek az életkorral összefüggő halálfélelem iránti megnövekedett érzékenység termékeny talajára esnek, és a neurotikus félelmek csodálatos virágává virágoznak.

Ez történt egy 6 éves lánnyal, aki a gyanús nagymamájával élt együtt. Egy nap azt olvasta (már tudott olvasni) egy gyógyszertárban, hogy ne egyen olyan ételt, amelyre egy légy szállna rá. Megdöbbenve egy ilyen kategorikus eltiltáson, a lány bűntudatot kezdett érezni, és aggódni kezdett a férfi ismételt „megsértése” miatt. Félt elhagyni az ételt, úgy tűnt neki, hogy a felületén foltok vannak stb.

A félelemtől, hogy megfertőződik és meghal, végtelenül megmosta a kezét, és a szomjúság és az éhség ellenére nem volt hajlandó inni vagy enni egy partin. Megjelent a feszültség, a merevség és a „fordított bizalom” - tolakodó gondolatok a szennyezett élelmiszerek véletlen elfogyasztásából eredő közelgő halálról. Sőt, a halállal való fenyegetést szó szerint, valami valószínűnek, büntetésnek, a tilalom megszegéséért járó büntetésnek fogták fel.

Ahhoz, hogy megfertőződjön az ilyen félelmekkel, pszichológiailag védtelennek kell lennie a szüleitől, és már magas szintű szorongással kell rendelkeznie, amelyet egy nyugtalan és mindenben védelmező nagymama erősít meg.

Ha nem vesszük az ilyen klinikai eseteket, akkor a halálfélelem, mint már említettük, nem hangzik el, hanem feloldódik az adott korban megszokott félelmekben. Azonban jobb, ha az érzelmileg érzékeny, befolyásolható, idegileg és szomatikusan legyengült gyermekek pszichéjét nem vetjük alá további vizsgálatoknak, mint például az adenoidok eltávolítására szolgáló műtét (vannak konzervatív kezelési módszerek), fájdalmas orvosi beavatkozások különösebb szükség nélkül, elválasztás a szüleitől. és több hónapos elhelyezést „egészségügyi központban”, „szanatóriumban stb. Ez azonban nem azt jelenti, hogy a gyerekeket otthon kell elszigetelni, mesterséges környezetet teremteni számukra, amely kiküszöböli a nehézségeket, és kiegyenlíti a saját kudarcokkal és eredményekkel kapcsolatos tapasztalataikat.

Ebben a korban a gyerekek nagy és fontos felfedezést tesznek maguknak, hogy mindennek van kezdete és vége, így az emberi életnek is. A gyermek kezdi felismerni, hogy az élete véget érhet neki és szüleinek is. A gyerekek az utóbbitól félnek leginkább, mert félnek, hogy elveszítik szüleiket. A gyerekek ilyen kérdéseket tehetnek fel: „Honnan jött az élet? Miért hal meg mindenki? Meddig élt a nagypapa? Miért halt meg? Miért él minden ember? Néha a gyerekek félnek a halállal kapcsolatos szörnyű álmoktól.

Honnan ered a gyermek halálfélelme?

Ötéves koráig a gyermek mindent élőnek és állandónak érzékel körülötte, fogalma sincs a halálról. 5 éves korától kezdődően a gyermek elkezdi aktívan fejleszteni az absztrakt gondolkodást és a gyermek intellektusát. Ráadásul ebben a korban a gyermek egyre kognitívabbá válik. Kíváncsi lesz arra, mi a tér és az idő, ezt megérti, és arra a következtetésre jut, hogy minden életnek van kezdete és vége. Egy ilyen felfedezés riasztóvá válik számára, a gyermek aggódni kezd az élete, saját és szerettei jövője miatt, fél a haláltól jelen időben.

Minden gyerekben van halálfélelem?

Az 5-8 éves gyerekek szinte minden országban félnek a haláltól, és félelmet tapasztalnak tőle. De ez a félelem mindenkinél másként fejeződik ki. Minden attól függ, milyen események történnek az életében, kivel él együtt a gyerek, mivel egyéni jellemzők gyermek karaktere. Ha egy gyermek ebben a korban elvesztette szüleit vagy szeretteit, akkor különösen erősen és nagyobb mértékben éli meg a halálfélelmet. Szintén gyakrabban tapasztalják ezt a félelmet azok a gyerekek, akik nem rendelkeznek erős férfi befolyással (védelem formájában kifejezve), gyakran szenvednek betegségben és érzelmileg érzékeny gyerekek. A lányok gyakrabban és korábban kezdik átélni ezt a félelmet, mint a fiúk, és sokkal gyakrabban vannak rémálmaik.

Vannak azonban olyan gyerekek, akik nem félnek a haláltól, nem ismerik a félelem érzését. Néha ez megtörténik, amikor a szülők minden feltételt megteremtenek ahhoz, hogy a gyerekeknek egyetlen okuk se legyen azt képzelni, hogy van valami, amitől félni kell az őket körülvevő „mesterséges világban”. Ennek eredményeként az ilyen gyerekek gyakran közömbössé válnak, érzelmeik eltompulnak. Ezért nincs szorongásuk sem saját, sem mások élete miatt. Más gyerekek – krónikus alkoholizmusban szenvedő szülőktől származnak – nem félnek a haláltól. Nem aggódnak, alacsony az érzelmi érzékenységük, és ha ezek a gyerekek érzelmeket tapasztalnak, az csak nagyon múlékony.

De az ilyen esetek is egészen valóságosak, amikor a gyerekek nem aggódnak, nem élik át a halálfélelmet, akiknek a szülei vidámak és optimisták. A fogyatékossággal nem rendelkező gyerekek egyszerűen nem élnek át ilyen élményeket. A legtöbb óvodáskorú gyermekben azonban jelen van a félelem, hogy a halál bármelyik pillanatban bekövetkezhet. De éppen ez a félelem, annak tudatosítása és átélése jelenti a következő lépést a gyermek fejlődésében. Élettapasztalatán keresztül fogja megérteni, mi a halál és mit fenyeget.

Ha ez nem történik meg a gyermek életében, akkor ez a gyerekek félelme később éreztetheti magát, nem kerül feldolgozásra, ezért megakadályozza a továbbfejlődését, és csak fokozza a többi félelmet. És ahol félelmek vannak, ott több korlátozás van önmaga megvalósításában, kevesebb a lehetőség, hogy szabadnak és boldognak érezze magát, hogy szeressenek és szeressenek.

Amit a szülőknek tudniuk kell, hogy elkerüljék a károkat

A felnőttek - szülők, rokonok, idősebb gyermekek - gyakran hanyag szavaikkal vagy viselkedésükkel, tetteikkel anélkül, hogy ezt észrevennék, ártanak a gyermeknek. Támogatásra van szüksége a halálfélelem átmeneti állapotának kezelésében. Ahelyett, hogy biztatnák és támogatnák a babát, még nagyobb félelmet keltenek benne, ezáltal elriasztják a gyermeket, és egyedül hagyják félelmeivel. Ebből fakadnak a kellemetlen következmények mentális egészség. Annak elkerülése érdekében, hogy ezek a félelmek a gyermek jövőjében a mentális rendellenességek különféle formáit öltsék át, és hogy a halálfélelem ne váljon krónikussá, a szülőknek tudniuk kell, mit ne tegyenek:

Ne gúnyolódj vele a félelmei miatt. Nem szabad a gyerekén nevetni.
Ne szidja gyermekét a félelmei miatt, ne hagyja, hogy bűntudatot érezzen a félelme miatt.
Ne hagyja figyelmen kívül gyermeke félelmeit, ne tegyen úgy, mintha nem venné észre őket. Fontos, hogy a gyerekek tudják, hogy Ön az ő oldalukon áll. Ha ilyen durva magatartást tanúsítasz, a gyerekek félnek beismerni félelmeiket. És akkor a jövőben meggyengül a gyermek szüleibe vetett bizalma.
Ne dobjon üres szavakat gyermekének, például: „Látod? Nem félünk. Neked sem kell félned, légy bátor."
Ha valaki közeli személy halt meg betegség miatt, ezt ne magyarázza el gyermekének. Mivel a gyerek ezt a két szót azonosítja, és minden alkalommal fél, amikor a szülei vagy ő maga megbetegszik.
Ne kezdj gyakori beszélgetéseket gyermekeddel betegségről, valaki haláláról, valakinek egy hasonló korú gyermekkel való szerencsétlenségéről.
Ne tanítsa a gyerekeknek arra, hogy megfertőződhetnek valamilyen halálos betegséggel.
Ne szigetelje el gyermekét, ne védje túl, engedje meg számára az önálló fejlődés lehetőségét.
Ne hagyja, hogy gyermeke mindent megnézzen a tévében, és ne hagyja abba a horrorfilmek nézését. A tévéből érkező sikolyok, sikolyok, nyögések visszatükröződnek a gyermek pszichéjében, még akkor is, ha alszik.
Addig ne vigye magával gyermekét serdülőkor a temetésre.

Mi a legjobb módja a cselekvésnek?

A szülők számára szabállyá kell válnia, hogy a gyerekek félelmei egy újabb jelzés arra, hogy még jobban törődjenek velük, megvédjék őket idegrendszer, ez egy segítségkérés.
Kezelje gyermeke félelmeit tisztelettel, indokolatlan aggodalom vagy teljes érdektelenség nélkül. Tégy úgy, mintha megértenéd őt, régóta tudsz ilyen félelmekről, és egyáltalán nem lepődsz meg a félelmein.
A lelki béke helyreállítása érdekében töltsön több időt gyermekével, több szeretettel és törődéssel.
Teremts meg otthon minden körülményt, hogy a gyerek figyelmeztetés nélkül beszélhessen a félelmeiről.
Teremtsen „elterelést” a gyermek félelmeiről és kellemetlen élményeiről – vigye el cirkuszba, moziba, színházba, és látogassa meg a látnivalókat.
Gyermekét egyre inkább vonja be új érdeklődési körökbe, ismeretségekbe, így elterelődik, és figyelmét a belső élményekről egy új érdeklődésre fordítja.
Valamelyik szerette vagy rokona halálát nagyon óvatosan kell közölni gyermekével. A legjobb, ha azt mondod, hogy a halál idős kor vagy egy nagyon ritka betegség miatt következett be.
Lehetőleg ne küldje gyermekét egyedül szanatóriumba az ünnepek alatt, hogy javítsa egészségét. Próbálja meg elhalasztani a különböző műtéteket (adenoid gyermeknél) a gyermek halálfélelmének időszakában.
Igyekezz leküzdeni félelmeidet, hiányosságaidat, mint a mennydörgéstől és villámlástól, kutyáktól, tolvajoktól stb., ne mutasd meg gyermekednek, különben „megfertőződhet” velük.
Ha rokonoknak adja bérbe gyermekeit, kérje meg őket, hogy kövessék ugyanezt a tanácsot.

Ha a szülők megértik gyermekeik érzéseit, tapasztalatait, elfogadják belső világukat, akkor segítik a gyermeket gyorsan megbirkózni gyermekkori félelmeivel, halálfélelmével, és ezáltal a mentális fejlődés következő szakaszába lépni.