Mįslių tipai pasakoje Septynerių metų dukra. – Septynerių metų dukra. Rusų liaudies pasaka. Mįslės apie pasakų herojus
(rusiškai liaudies pasaka)
Keliavo du broliai: vienas vargšas, kitas turtingas. Abu turi po arklį – vargšė kumelė, turtingas geldelės. Jie sustojo nakvoti netoliese. Vargšė kumelė naktį atnešė kumeliuką; kumeliukas riedėjo po turtuolio vežimu. Jis pažadina vargšą ryte:
- Kelkis, broli! Mano vežimėlis naktį pagimdė kumeliuką.
Brolis atsistoja ir sako:
– Kaip iš vežimo gali atsivesti kumeliukas? Tai mano kumelė atnešta.
Rich sako:
- Jei tavo kumelė atneštų, kumeliukas būtų šalia!
Jie susiginčijo ir kreipėsi į valdžią. Turtingieji davė teisėjams pinigų, o vargšai teisinosi žodžiais.
Tai atsitiko pačiam karaliui. Jis liepė paskambinti abiem broliams ir uždavė jiems keturias mįsles:
Kas yra stipriausias ir greičiausias dalykas pasaulyje? Kas yra riebiausias dalykas pasaulyje? Kas yra švelniausias dalykas? O kas yra mieliausia?
Ir jis davė jiems trijų dienų terminą:
- Ateik į ketvirtą, atsakyk!
Turtuolis mąstė ir mąstė, prisiminė krikštatėvį ir nuėjo pas ją paklausti patarimo.
Ji pasodino jį prie stalo, pradėjo jį gydyti, o pati klausia:
- Kodėl taip liūdna, kumanek?
– Taip, suverenas uždavė man keturias mįsles ir nustatė tik trijų dienų terminą.
- Kas yra, pasakyk man.
- Ir štai ką, krikštatėvi! Pirmoji mįslė: kas stipriausias ir greičiausias pasaulyje?
- Kokia paslaptis! Mano vyras turi rudą kumelę; ne greičiau! Jei pataikysi botagu, kiškis pasivys.
– Antroji mįslė: kas pasaulyje yra riebesnio?
- Turime dar metus, šernas maitinasi; Jis tapo toks storas, kad negalėjo atsistoti!
– Trečia mįslė: kas yra švelniausias dalykas pasaulyje?
- Gerai žinomas atvejis - pūkinė striukė, minkštesnės neįsivaizduojate!
- Ketvirta mįslė: kas yra mieliausias dalykas pasaulyje?
- Mieliausia iš visų anūkų yra Ivanuška!
- Na, ačiū, krikštatėvi! Išmokau protą, nepamiršiu tavęs amžinai.
O vargšas brolis apsipylė karčiomis ašaromis ir parėjo namo. Susitinka su savo septynerių metų dukra:
- Ko tu, tėveli, dūsauji ir lieji ašaras?
Kaip galiu neatsidusus, kaip ašarų nelieti? Karalius man uždavė keturias mįsles, kurių niekada gyvenime neįminsiu.
Pasakyk man, kokios mįslės.
- Bet ką, dukra: kas stipriau ir greičiau už viską pasaulyje, kas riebiau, kas švelniau ir kas iš visų mieliausia?
- Eik, tėve, sakyk karaliui: stipriausias ir greičiausias iš visų yra vėjas, riebiausia iš visų žemė: kas auga, kas gyva, tą žemė maitina! Ranka švelniausia iš visų: kad ir ant ko žmogus gulėtų, jis pakiša ranką po galva; ir nėra nieko saldesnio už miegą!
Abu broliai atėjo pas karalių – ir turtingi, ir vargšai. Karalius išklausė juos ir paklausė vargšų:
Pats atėjai, ar kas tave išmokė?
Vargšas atsako:
— Jūsų karališkoji didenybė! Turiu septynerių metų dukrą, ji mane išmokė.
- Kai tavo dukra išmintinga, štai jai šilkinis siūlas; tegul jis ryte man nupina raštuotą rankšluostį.
Valstietis paėmė šilkinį siūlą, grįžta namo liūdnas ir liūdnas.
- Mūsų bėda! dukros sako. – Karalius liepė iš šio siūlo nupinti rankšluostį.
- Neišsigąsk, tėti! atsiliepė septynmetė, nulaužė nuo šluotos šakelę, atidavė tėvui ir nubaudė: - Eik pas karalių, sakyk, kad surastų tokį meistrą, kuris iš šios šakelės padarytų kryžių: bus kažkas. apsiausti rankšluostį!
Vyras apie tai pranešė karaliui. Karalius duoda jam šimtą penkiasdešimt kiaušinių.
„Grąžink“, – sako jis, – jo dukrai; tegul jis man iki rytojaus atneš šimtą penkiasdešimt vištų.
Namo valstietis grįžo dar staigesnis, dar liūdnesnis:
- O, dukra! Nuo vienos nelaimės išsisuksite - bus primesta kita!
- Neišsigąsk, tėti! – atsakė septynmetis.
Ji kepė kiaušinius ir paslėpė juos pietums ir vakarienei, o tėvą siunčia pas karalių:
„Pasakyk jam, kad vištoms maistui reikia vienadienių sorų: per vieną dieną laukas būtų suartas, soros pasėtos, nuimtas derlius ir kuliamas. Mūsų viščiukai kito soros nepeš.
Karalius klausėsi ir pasakė:
„Kai tavo dukra bus išmintinga, tegul ateina pas mane ryte nei pėsčiomis, nei ant arklio, nei nuoga, nei apsirengusi, nei su dovana, nei be dovanos.
„Na, – galvoja valstietis, – net dukra tokios gudrios problemos neišspręs; jis tuoj išnyks!"
- Neišsigąsk, tėti! – sakė jo septynerių metų dukra. - Eik pas medžiotojus ir nupirk man gyvą kiškį ir gyvą putpelę.
Jos tėvas nuėjo ir nupirko jai kiškį ir putpelę.
Kitą dieną, ryte, septynmetė nusimetė visus drabužius, užsidėjo tinklelį, paėmė į rankas putpelę, užsėdo ant kiškio ir nujojo į rūmus.
Karalius pasitinka ją prie vartų. Ji nusilenkė karaliui.
– Štai jums dovana, pone! - ir duoda jam putpelę.
Karalius ištiesė ranką, putpelė - suplazdėjo - ir nuskrido!
- Na, - sako karalius, - kaip įsakyta, taip ir daroma. Sakyk dabar: tavo tėvas vargšas, kuo tu maitiniesi?
- Mano tėvas gaudo žuvį sausoje pakrantėje, spąstų vandenyje nestato, bet aš nešioju žuvį apsiaustu ir verdu žuvies sriubą.
- Kas tu, kvaily, kai žuvis gyvena sausame krante? Žuvys plaukia vandenyje!
– Ar tu protingas? Kada teko matyti, kad buvo atvežtas koliuko vežimas?
Karalius įsakė, kad kumeliukas būtų atiduotas vargšui valstiečiui, o jo dukra buvo paimta pas jį gyventi. Kai septynmetė užaugo, jis ją vedė, ir ji tapo karaliene.
Keliavo du broliai: vienas vargšas, kitas turtingas. Abu turi žirgus – vargšė kumelė, turtingas geldelės. Jie sustojo nakvoti netoliese. Vargšė kumelė naktį atnešė kumeliuką; kumeliukas riedėjo po turtuolio vežimu. Jis pažadina vargšą ryte:
Kelkis broli! Mano vežimėlis naktį pagimdė kumeliuką.
Brolis atsistoja ir sako:
Kaip vežimėlis gali pagimdyti kumeliuką? Tai mano kumelė atnešta.
Rich sako:
Jei tavo kumelė būtų atnešusi, kumeliukas būtų buvęs šalia!
Jie susiginčijo ir kreipėsi į valdžią. Turtingieji davė teisėjams pinigų, o vargšai teisinosi žodžiais.
Tai atsitiko pačiam karaliui. Jis liepė paskambinti abiem broliams ir uždavė jiems keturias mįsles:
Kas yra stipriausias ir greičiausias dalykas pasaulyje? Kas yra riebiausias dalykas pasaulyje? Kas yra švelniausias dalykas? O kas yra mieliausia?
Ir jis davė jiems trijų dienų terminą:
Ateik į ketvirtą, atsakyk!
Turtuolis mąstė ir mąstė, prisiminė krikštatėvį ir nuėjo pas ją paklausti patarimo.
Ji pasodino jį prie stalo, pradėjo jį gydyti, o pati klausia:
Kas taip liūdna, Kumanek?
Taip, valdovas uždavė man keturias mįsles ir nustatė tik trijų dienų terminą.
Kas tai yra, pasakyk man.
Bet ką, krikštatėvi! Pirmoji mįslė: kas stipriausias ir greičiausias pasaulyje?
Kokia mįslė! Mano vyras turi rudą kumelę; ne greičiau! Jei pataikysi botagu, kiškis pasivys.
Antroji mįslė: kas yra riebesnis pasaulyje?
Turime dar vienerius metus šernų pašarams; Jis tapo toks storas, kad negalėjo atsistoti!
Trečioji mįslė: kas yra švelniausias dalykas pasaulyje?
Gerai žinomas atvejis yra pūkinė striukė, minkštesnės neįsivaizduojate!
Ketvirta mįslė: kas yra mieliausias dalykas pasaulyje?
Brangiausia iš visų anūkų Ivanuška!
Na, ačiū, krikštatėvi! Išmokau protą, nepamiršiu tavęs amžinai.
O vargšas brolis apsipylė karčiomis ašaromis ir parėjo namo. Susitinka su savo septynerių metų dukra:
Ko tu dūsauji, tėve, ir lieji ašaras?
Kaip galiu neatsidusus, kaip ašarų nelieti? Karalius man uždavė keturias mįsles, kurių niekada gyvenime neįminsiu.
Pasakyk man, kokios mįslės.
Bet ką, dukra: kas stipriausias ir greičiausias pasaulyje, kas riebiausias, kas švelniausias ir kas mieliausias?
Eik, tėve, sakyk karaliui: vėjas stipriausias ir greičiausias, žemė riebiausia: kas auga, kas gyva, tą žemė maitina! Ranka švelniausia iš visų: kad ir ant ko žmogus gulėtų, jis pakiša ranką po galva; ir nėra nieko saldesnio už miegą!
Abu broliai atėjo pas karalių – ir turtingi, ir vargšai. Karalius išklausė juos ir paklausė vargšų:
Pats atėjai, ar kas tave išmokė?
Vargšas atsako:
Jūsų karališkoji didenybė! Turiu septynerių metų dukrą, ji mane išmokė.
Kai tavo dukra išmintinga, štai jai šilko siūlas; tegul jis ryte man nupina raštuotą rankšluostį.
Valstietis paėmė šilkinį siūlą, grįžta namo liūdnas ir liūdnas.
Mūsų bėda! - sako dukra. – Karalius liepė iš šio siūlo nupinti rankšluostį.
Neišsigąsk, tėti! - atsakė septynmetė, nulaužė nuo šluotos šakelę, duoda tėvui ir nubaudžia: - Eik pas karalių, sakyk, kad surastų tokį meistrą, kuris padarytų iš šios šakelės kryžių: būtų. ant ko apsiausti rankšluostį!
Vyras apie tai pranešė karaliui. Karalius duoda jam šimtą penkiasdešimt kiaušinių.
Duok, – sako, – savo dukrai; tegul jis man iki rytojaus atneš šimtą penkiasdešimt vištų.
Namo valstietis grįžo dar staigesnis, dar liūdnesnis:
Ak, dukra! Išvengsi vienos bėdos – bus primesta kita!
Neišsigąsk, tėti! - atsakė septynmetis.
Ji kepė kiaušinius ir paslėpė juos pietums ir vakarienei, o tėvą siunčia pas karalių:
Pasakyk jam, kad vištoms maistui reikia vienadienių sorų: per vieną dieną laukas būtų suartas, soros pasėtos, nuimtas derlius ir kuliamas. Mūsų viščiukai kito soros nepeš.
Karalius klausėsi ir pasakė:
Kai tavo dukra bus išmintinga, tegu ateina pas mane ryte nei pėsčiomis, nei žirgu, nei nuoga, nei apsirengusi, nei su dovana, nei be dovanos.
„Na, – galvoja valstietis, – net dukra tokios gudrios problemos neišspręs; jis tuoj išnyks!"
Neišsigąsk, tėti! – pasakojo jam septynmetė dukra. - Eik pas medžiotojus ir nupirk man gyvą kiškį ir gyvą putpelę.
Jos tėvas nuėjo ir nupirko jai kiškį ir putpelę.
Kitą dieną, ryte, septynmetė nusimetė visus drabužius, užsidėjo tinklelį, paėmė į rankas putpelę, užsėdo ant kiškio ir nujojo į rūmus.
Karalius pasitinka ją prie vartų. Ji nusilenkė karaliui.
Štai jums dovana, pone! - ir duoda jam putpelę.
Karalius ištiesė ranką, putpelė - suplazdėjo - ir nuskrido!
Na, - sako karalius, - kaip įsakyta, taip ir padaryta. Sakyk dabar: tavo tėvas vargšas, kuo tu maitiniesi?
Mano tėvas gaudo žuvį sausoje pakrantėje, spąstų vandenyje nestato, bet aš nešioju žuvį po apavu ir verdu žuvienės sriubą.
Kas tu, kvailys, kai žuvis gyvena sausame krante? Žuvys plaukia vandenyje!
Ar tu protingas? Kada teko matyti, kad buvo atvežtas koliuko vežimas?
Karalius įsakė, kad kumeliukas būtų atiduotas vargšui valstiečiui, o jo dukra buvo paimta pas jį gyventi. Kai septynmetė užaugo, jis ją vedė, ir ji tapo karaliene.
Pasaka „Septynerių metų dukra“ pasakoja apie du brolius, kuriems karalius minė sudėtingas mįsles. Septynmetė vargšo brolio dukra sugalvojo atsakymus į visas mįsles. Sumani mergina, vyresnio amžiaus, taip sutramdė karalių, kad užaugusi tapo jo žmona.
Pasaka Septynerių metų dukra parsisiųsti:
Pasaką skaitė septynmetė dukra
Jojo du broliai: vienas vargšas, kitas iškilus. Abu turi arklius – vargšę kumelę, iškiliąją geldelę. Jie sustojo nakčiai. Vargšė kumelė naktį atnešė kumeliuką; kumeliukas riedėjo po turtingo brolio vežimu. Jis pažadina vargšą ryte:
Kelkis broli! Mano vežimėlis naktį pagimdė kumeliuką.
Brolis atsistoja ir sako:
Kaip vežimėlis gali pagimdyti kumeliuką? Tai mano kumelė atnešta. Rich sako:
Jei tavo kumelė atneštų, kumeliukas būtų šalia jos!
Jie susiginčijo ir kreipėsi į teismą. Įžymūs asmenys teisėjams davė pinigų, bet vargšai teisiami žodžiais.
Tai atsitiko pačiam karaliui. Karalius liepė pakviesti abu brolius ir uždavė jiems keturias mįsles:
Kas yra stipriausias ir greičiausias dalykas pasaulyje? Kas yra riebesnis pasaulyje? Kas yra švelniausias dalykas? Kas yra mieliausias dalykas?
Ir jis davė jiems trijų dienų terminą:
Ateik į ketvirtą, atsakyk!
Turtuolis mąstė ir mąstė, prisiminė krikštatėvį ir nuėjo pas ją paklausti patarimo.
Ji pasodino jį prie stalo, pradėjo jį gydyti, o pati klausia:
Kas taip liūdna, Kumanek?
Taip, valdovas uždavė man keturias mįsles ir nustatė tik trijų dienų terminą.
Kas tai yra, pasakyk man.
Bet ką, krikštatėvi! Pirmoji mįslė: kas stipriausias ir greičiausias pasaulyje?
Kokia mįslė! Mano vyras turi rudą kumelę; ne greičiau! Jei pataikysi botagu, kiškis pasivys.
Antroji mįslė: kas yra riebesnis pasaulyje?
Turime dar vienerius metus šernų pašarams; Jis tapo toks storas, kad negalėjo atsistoti!
Trečioji mįslė: kas yra švelniausias dalykas pasaulyje?
Gerai žinomas atvejis yra pūkinė striukė, minkštesnės neįsivaizduojate!
Ketvirta mįslė: kas yra mieliausias dalykas pasaulyje?
Brangiausia iš visų anūkų Ivanuška!
Na, ačiū, krikštatėvi! Išmokau protą, nepamiršiu tavęs amžinai.
O vargšas brolis apsipylė karčiomis ašaromis ir parėjo namo. Susitinka su savo septynerių metų dukra:
Ko tu dūsauji, tėve, ir lieji ašaras?
Kaip galiu neatsidusus, kaip ašarų nelieti? Karalius man uždavė keturias mįsles, kurių niekada gyvenime neįminsiu.
Pasakyk man, kokios mįslės.
Bet ką, dukra: kas stipriausias ir greičiausias pasaulyje, kas riebiausias, kas švelniausias ir kas mieliausias?
Eik, tėve, sakyk karaliui: stipriausias ir greičiausias vėjas, riebiausia žemė: kas auga, kas gyva, tą žemė maitina! Minkštiausia iš visų yra ranka: ant kurios žmogus nesigula, o pakiša ranką po galva; ir nėra nieko saldesnio už miegą!
Abu broliai atėjo pas karalių – ir turtingi, ir vargšai. Karalius išklausė juos ir paklausė vargšų:
Pats atėjai, ar kas tave išmokė? Vargšas atsako:
Jūsų karališkoji didenybė! Turiu septynerių metų dukrą, ji mane išmokė.
Kai tavo dukra išmintinga, štai jai šilko siūlas; tegul jis ryte man nupina raštuotą rankšluostį.
Valstietis paėmė šilkinį siūlą, grįžta namo liūdnas ir liūdnas.
Mūsų bėda! - sako dukra. – Karalius liepė iš šio siūlo nupinti rankšluostį.
Neišsigąsk, tėti! - atsakė septynmetis; ji nulaužė nuo šluotos šakelę, duoda tėvui ir nubaudžia: - Eik pas karalių, sakyk, kad surastų meistrą, kuris iš šios šakelės padarytų kryžių: būtų ant ko rankšluostį nupinti!
Vyras apie tai pranešė karaliui. Karalius duoda jam šimtą penkiasdešimt kiaušinių.
Duok, sako jis, savo dukrai; tegul jis man iki rytojaus atneš šimtą penkiasdešimt vištų.
Namo valstietis grįžo dar staigesnis, dar liūdnesnis:
Ak, dukra! Išvengsi vienos bėdos – bus primesta kita!
Neišsigąsk, tėti! - atsakė septynmetis. Ji kepė kiaušinius ir paslėpė juos pietums ir vakarienei, o tėvą siunčia pas karalių:
Pasakyk jam, kad vištoms maistui reikia vienos dienos soros: per vieną dieną laukas būtų suartas, soros pasėtos, nuimamos ir kuliamos. Mūsų viščiukai kito soros nepeš.
Karalius klausėsi ir pasakė:
Kai tavo dukra išmintinga, tegu ateina pas mane ryte – nei pėstute, nei ant žirgo, nei nuoga, nei apsirengusi, nei su dovana, nei be dovanos.
„Na, – galvoja valstietis, – net dukra tokios gudrios problemos neišspręs; jis tuoj išnyks!"
Neišsigąsk, tėti! – pasakojo jam septynmetė dukra. - Eik pas medžiotojus ir nupirk man gyvą kiškį ir gyvą putpelę.
Jos tėvas nuėjo ir nupirko jai kiškį ir putpelę.
Kitą dieną, ryte, septynmetė nusimetė visus drabužius, užsidėjo tinklelį ir, paėmusi į rankas putpelę, užsėdo ant kiškio ir jojo į rūmus.
Karalius pasitinka ją prie vartų. Ji nusilenkė karaliui.
Štai jums dovana, pone! - ir duoda jam putpelę.
Karalius ištiesė ranką, putpelės suplazdėjo – ir nuskrido!
Na, - sako karalius, - kaip įsakyta, taip ir padaryta. Sakyk dabar: juk tavo tėvas vargšas, kuo maitiniesi?
Mano tėvas gaudo žuvį sausoje pakrantėje, spąstų vandenyje nestato, bet aš nešioju žuvį po apavu ir verdu žuvienės sriubą.
Kas tu, kvailys, kai žuvis gyvena sausame krante? Žuvys plaukia vandenyje!
Ir tu protingas! Kada teko matyti, kad buvo atvežtas koliuko vežimas?
Karalius įsakė, kad kumeliukas būtų atiduotas vargšui valstiečiui, o jo dukra buvo paimta pas jį gyventi. Kai septynmetė užaugo, jis ją vedė, ir ji tapo karaliene.
Jūs, du broliai: vienas vargšas, kitas turtingas. Abu turi po arklį – vargšė kumelė, turtingas geldelės. Jie sustojo nakvoti netoliese. Vargšė kumelė naktį atnešė kumeliuką; kumeliukas riedėjo po turtuolio vežimu. Jis pažadina vargšą ryte:
- Kelkis, broli! Mano vežimėlis naktį pagimdė kumeliuką.
Brolis atsistoja ir sako:
– Kaip iš vežimo gali atsivesti kumeliukas? Tai mano kumelė atnešta. Rich sako:
- Jei tavo kumelė atneštų, kumeliukas būtų šalia jos!
Jie susiginčijo ir kreipėsi į valdžią. Turtingieji davė teisėjams pinigų, o vargšai teisinosi žodžiais. Tai atsitiko pačiam karaliui. Jis liepė paskambinti abiem broliams ir uždavė jiems keturias mįsles:
Kas yra stipriausias ir greičiausias dalykas pasaulyje? Kas yra riebiausias dalykas pasaulyje? Kas yra švelniausias dalykas? O kas yra mieliausia? Ir jis davė jiems trijų dienų terminą:
- Ateik į ketvirtą, atsakyk!
Turtuolis mąstė ir mąstė, prisiminė krikštatėvį ir nuėjo pas ją paklausti patarimo. Ji pasodino jį prie stalo, pradėjo jį gydyti, o pati klausia:
- Kodėl taip liūdna, kumanek?
– Taip, suverenas uždavė man keturias mįsles ir nustatė tik trijų dienų terminą.
- Kas yra, pasakyk man.
- Ir štai ką, krikštatėvi! Pirmoji mįslė: kas stipriausias ir greičiausias pasaulyje?
- Kokia paslaptis! Mano vyras turi rudą kumelę; ne greičiau! Jei pataikysi botagu, kiškis pasivys.
– Antroji mįslė: kas pasaulyje yra riebesnio?
- Turime dar metus, šernas maitinasi; Jis tapo toks storas, kad negalėjo atsistoti!
– Trečia mįslė: kas yra švelniausias dalykas pasaulyje?
- Gerai žinomas atvejis - pūkinė striukė, minkštesnės neįsivaizduojate!
- Ketvirta mįslė: kas yra mieliausias dalykas pasaulyje?
- Mieliausia iš visų anūkų yra Ivanuška!
- Na, ačiū, krikštatėvi! Išmokau protą, nepamiršiu tavęs amžinai.
O vargšas brolis apsipylė karčiomis ašaromis ir parėjo namo. Susitinka su savo septynerių metų dukra:
- Ko tu, tėveli, dūsauji ir lieji ašaras?
Kaip galiu neatsidusus, kaip ašarų nelieti? Karalius man uždavė keturias mįsles, kurių niekada gyvenime neįminsiu.
Pasakyk man, kokios mįslės.
- Bet ką, dukra: kas stipriau ir greičiau už viską pasaulyje, kas riebiau, kas švelniau ir kas iš visų mieliausia?
- Eik, tėve, sakyk karaliui: stipriausias ir greičiausias iš visų yra vėjas, riebiausia iš visų žemė: kas auga, kas gyva, tą žemė maitina! Minkštiausia iš visų yra ranka: ant kurios žmogus nesigula, o pakiša ranką po galva; ir nėra nieko saldesnio už miegą!
Abu broliai atėjo pas karalių – ir turtingi, ir vargšai. Karalius išklausė juos ir paklausė vargšų:
Pats atėjai, ar kas tave išmokė? Vargšas atsako:
— Jūsų Karališkoji Didenybė! Turiu septynerių metų dukrą, ji mane išmokė.
- Kai tavo dukra išmintinga, štai jai šilkinis siūlas; tegul jis ryte man nupina raštuotą rankšluostį.
Valstietis paėmė šilkinį siūlą, grįžta namo liūdnas ir liūdnas.
- Mūsų bėda! dukros sako. – Karalius liepė iš šio siūlo nupinti rankšluostį.
- Neišsigąsk, tėti! - atsakė septynmetis; ji nulaužė nuo šluotos šakelę, duoda tėvui ir nubaudžia: - Eik pas karalių, sakyk, kad surastų meistrą, kuris iš šios šakelės padarytų kryžių: būtų ant ko rankšluostį nupinti!
Vyras apie tai pranešė karaliui. Karalius duoda jam šimtą penkiasdešimt kiaušinių.
„Grąžink, – sako jis, – savo dukrai; tegul jis man iki rytojaus atneš šimtą penkiasdešimt vištų.
Namo valstietis grįžo dar staigesnis, dar liūdnesnis:
- O, dukra! Nuo vienos nelaimės išsisuksite - bus primesta kita!
- Neišsigąsk, tėti! – atsakė septynmetis. Ji kepė kiaušinius ir paslėpė juos pietums ir vakarienei, o tėvą siunčia pas karalių:
„Pasakyk jam, kad vištoms maistui reikia vienadienių sorų: per vieną dieną laukas būtų suartas, soros pasėtos, nuimamas ir kuliamas. Mūsų viščiukai kito soros nepeš.
Karalius klausėsi ir pasakė:
- Kai tavo dukra išmintinga, tegu ateina pas mane ryte – nei pėstute, nei ant žirgo, nei nuoga, nei apsirengusi, nei su dovana, nei be dovanos.
„Na, – galvoja valstietis, – net dukra tokios gudrios problemos neišspręs; jis tuoj išnyks!"
- Neišsigąsk, tėti! – sakė jo septynerių metų dukra. - Eik pas medžiotojus ir nupirk man gyvą kiškį ir gyvą putpelę.
Jos tėvas nuėjo ir nupirko jai kiškį ir putpelę.
Kitą dieną, ryte, septynmetė nusimetė visus drabužius, užsidėjo tinklelį, o į rankas paėmė putpelę, užsėdo ant kiškio ir nujojo į rūmus.
Karalius pasitinka ją prie vartų. Ji nusilenkė karaliui.
– Štai jums dovana, pone! - ir duoda jam putpelę.
Karalius ištiesė ranką, putpelės suplazdėjo – ir nuskrido!
- Na, - sako karalius, - kaip įsakyta, taip ir daroma. Sakyk dabar: juk tavo tėvas vargšas, kuo maitiniesi?
- Mano tėvas gaudo žuvį sausoje pakrantėje, spąstų į vandenį nestato, bet aš nešioju žuvį į apačią ir verdu žuvies sriubą.
- Kas tu, kvaily, kai žuvis gyvena sausame krante? Žuvys plaukia vandenyje!
- Ir tu protingas! Kada teko matyti, kad buvo atvežtas koliuko vežimas?
Karalius įsakė, kad kumeliukas būtų atiduotas vargšui valstiečiui, o jo dukra buvo paimta pas jį gyventi. Kai septynmetė užaugo, jis ją vedė, ir ji tapo karaliene.
"Rusų liaudies buitinė pasaka su mįslėmis" Septynerių metų dukra " Pamokos tikslas: įsigilinti į kasdienių pasakų meninio pasaulio ypatybes, išmokti įžvelgti užslėptą jo prasmę.
Pamokos tikslai:
Edukacinis: Sužadinti domėjimąsi kasdienėmis pasakomis, žodine tautodaile.
Išmokyti vaikus įžvelgti paslėptą liaudies pasakos potekstę, jos išmintį.
Ugdymas: Lavinti literatūrinio teksto analizės įgūdžius, vaizduotės mąstymą.
Lavinti mokinių kalbėjimo, raiškiojo skaitymo įgūdžius.
Įtraukite kūrybinę vaizduotęstudentai.
Išmokykite vaikus užmegzti dialogą su autoriumi
Pedagogai:Didžiuotis savo liaudies kultūra, rūpintis gyvąja gimtąja kalba.
Per užsiėmimus
1. Veiklos apsisprendimas (org. momentas)
Literatūra yra puiki pamoka
Daug gerų dalykų kiekvienoje eilutėje.
Ar tai istorija, ar istorija
Tu moki juos, jie moko tave.
– Koks tavo tikslas literatūrinio skaitymo klasėje?
( Išmokite kalbėti su knyga
- Tobulinti skaitymo techniką
- Išmokite išreikšti savo požiūrį į tai, ką skaitote.
- Apibūdinkite istorijos veikėjus ir apibūdinkite juos
- Išmokite teisingai ir kompetentingai atsakyti į klausimus
- Išmokite dirbti su vadovėliu ir žodynais.)
Kaip norėtumėte, kad mūsų pamoka būtų?? (Įdomu, žaisminga, pasakiška, linksma, nuostabi)
Tegul ši pamoka suteikia mums bendravimo džiaugsmo ir
pripildykite mūsų sielas nuostabių jausmų.
2. Žinių aktualizavimas.
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų
Tegul pasakų herojai
Duok mums šilumos
Tegul bus gera amžinai
Blogis laimi
Kaip manote, apie ką bus pamoka? (- Apie pasaką)
Ką vadiname pasaka?(Pasaka yra meno kūrinys, kuriame yra fantastikos, stebuklingo elementų, fantastikos. Pasaka būtinai kažko išmoko.)
Darbas su informacine literatūra.
Namų darbų tikrinimas.
Prieš skaitydami dirbkite su tekstu.
Iliustracijos darbas.
Skaitydami dirbkite su pasakos tekstu.
Pasakos bruožų nustatymas pokalbio forma šiais klausimais:
Plano (blokinės schemos) sudarymas lankstinukuose.
Darbas sąsiuvinyje (nuo 17) Kartu su kaimynu atlikite užduotis sąsiuvinyje. (Darbo pabaigoje abipusis patikrinimas grupėje)
grupinė kūryba tyrimai mažose grupėse.Tikslas: sudaryti kūdikio knygą
Naudokite informacinį žodyną. Paskaitykite, koks kūrinys vadinamas pasaka.
Nuo ko pradėti dirbti su žodynu? (Iš abėcėlinės žodžių rodyklės su. 139.
- Pasaka yra literatūros kūrinys, kuriame visada vyksta gėrio ir blogio kova, sąžiningumas, gėris visada laimi.)
Kokia yra pagrindinė pasakų tema? (- Gėrio ir blogio kova
Kas yra pasakos?(aut., liaudies), (magija, kasdienybė, apie gyvūnus)
Ką tu žinai apie pasakos?
…pasakos apie gyvūnus?
…buitinės pasakos?
Pabandykite suformuluoti mūsų pamokos temą.
– Tiesa, pamokos tema „Rusų liaudies buitinė pasaka su mįslėmis“ Septynerių metų dukra“
Kokį išmintingą patarimą žmogui gali duoti pasaka?(Pasaka padeda atsakyti kritiniais klausimais, moko žmogų būti maloniu, tikėti savo jėgomis)
Kokią pasaką skaitėte namuose? Pasaka „Apie Tinginį ir Radivą“
Kas yra šios pasakos herojai?Senis, senutė, dvi dukros Tinginys ir Radivaja, Žalias senukas
Dabar patikrinsime namų darbai. Norėdami tai padaryti, mes suskirstysime į 2 grupes. 1 grupė dirba kompiuteriu ir atlieka testą pagal anksčiau skaitytas pasakas, o 2 grupė skaito pasaką pagal vaidmenis. Tada mes keičiamės.
3. Namų darbų tikrinimo rezultatų apibendrinimas.
Išlaikė testą...
Kuris iš klausimų sukėlė jums problemų?
Galite pastebėti emocinį skaitymą ....
3. Bendras žinių atradimas.
Šiandien pamokoje skaitysime ne visai įprastą pasaką, o pasaką su mįslėmis ir kviečiu per pamoką atsakyti į klausimą:
Kodėl pasakoms reikia mįslių? (užrašykite klausimą ant lentos) Pamokos tikslas
– Norėdami tai padaryti, turite įsigilinti į kasdienių pasakų meninio pasaulio ypatybes ir išmokti įžvelgti paslėptą jo prasmę – toks bus mūsų pamokos tikslas.
O tokio kūrinio pavyzdys būtų pasaka „Dukrai – septyneri metai“.
2. Darbas su tekstu prieš skaitant.
Atidarykite mokymo programą 38 puslapyje
Kas pavaizduota paveikslėlyje?
Kaip manote, apie ką bus istorija?
Ką veikia herojus?
Kokia jo veido išraiška?
– Ar pagal iliustraciją galima nustatyti kūrinio žanrą?
· Vadovaukitės darbui.
– Perskaitykite pavadinimą. Ar iš jo galima nustatyti, kas bus mūsų pasakos herojai?
Atkreipkite dėmesį į pagrindinius žodžius lentoje:
Du broliai: vargšas ir turtingas
Krepšelis
Kumeliukas
Ginčas
caras
Kuma
Išmintinga septynerių metų dukra
– Ką tau sako šie raktiniai žodžiai?
Klausykite šio kūrinio skaitymo, kurį atlieka profesionalus aktorius.Patikrinkime savo prielaidas.Atkreipkite dėmesį į tai, kaip aktorius balsu kuria pagrindinių veikėjų įvaizdžius. pasakų herojai, perteikti personažo asmenybę.
Ar tau patiko pasaka?
1) Kur vyksta pasakos veiksmas: in realus pasaulis ar fantazija?
2) Kokiam tipui priskiriame šią pasaką ir kodėl? (Pasakoje nėra stebuklų, nėra kalbančių gyvūnų, yra tikri personažai Taigi tai yra pasaka.)
3) Kas yra pasakos herojai?
4) Kokius neįprastus dalykus daro veikėjai?Dukra joja ant kiškio
5) Kas yra šios pasakos fantastikos pagrindas?Grožinė literatūra buitinėje pasakoje slypi tame, kad veikėjai patenka į neįtikėtinas situacijas ir daro neįprastus, juokingus dalykus, jų neigiamos savybės gerokai perdėtos.
5. Žinių pritaikymas.
Lėtas „mąslus“ kartojonepriklausomasskaitymas
Pabandykite tekste įžvelgti autoriaus klausimus
Tai klausimai, į kuriuos atsakymai yra tekste, bet numanoma, paslėpta forma:
Kodėl turtuolis nusprendė, kad jo vežimas naktį pagimdė kumeliuką?kumeliukas buvo po vežimu
Atspėjo kodėl?
Kodėl prasidėjo ginčas?Turtuolis norėjo pergudrauti vargšą, o vargšas norėjo įrodyti savo teisybę
Kodėl broliai kreipėsi į vadą?Turtingieji mokėdami norėjo laimėti ginčą
Ar tai galima paaiškinti...?Turtingas gudrus ir godus,
Kodėl karalius uždavė mįslių?Patikrinkite, koks protingas
Ar teisingai krikštatėvis atspėjo keturias karaliaus mįsles? Ne
Kodėl? Ji buvo kvaila, niekšiška, gudri
Kaip vargšas brolis nugali savo priešininkus? Dukra padėjo
Ar jis turi magiškų pagalbininkų? Ne
Kokia buvo mergina? protingas, malonus, sąžiningas
– Kuo ši pasaka neįprasta?Pasakoje yra paslapčių
Skaityk mįsles...
Kam? Ar pasakai reikia mįslių?(Mįslės atspėjimas padeda suprasti veikėjus. Vadovėlis p. 35)
Kas iš to seka?Būtinas pasikliaukite savo jėgomis ir protu.
Kokia žmogaus yda pasakoje išjuokiama?Godumas , kvailumas
Pastebėjimai apie pasakos kalbą.
Kokius pasakiško kalbėjimo bruožus įžvelgėte?
1) Raskite tekste stabilių bendrinei kalbai būdingų žodžių junginių.Šilko siūlai, karčios ašaros, karališkoji didybė.
2) Raskite vietose tikri žodžiai.Kumelė, tėvas, geldelės, šakelė, vežimėlis, krikštatėvis, šalia, skambutis, suverenas, šernas, verpimas, krosna, putpelės, rūmai, spąstai.
3) Ar pasakoje yra patarlių?„Jei išvengsi vienos nelaimės, bus primesta kita!
6. Kūno kultūros minutė – Prieš tave – knygų – pasakų paroda. Kai kuriuos perskaitėte, o kitus galite perskaityti. Tegul kiekvienas sugalvoja ir išsirenka savo mėgstamą pasaką, vėliau galėsite apsikeisti knygomis su bendražygiais.
Kaip manote, kokias dalis galima išskirti šioje pasakoje?
Perskaitykite istoriją.
Su „pavaduotojų“ pagalba parašykime pasaką, kuri padės sudaryti teksto planą:
B - brolis
C - karalius
K - Kuma
D - dukra
Apie ką pirmoji dalis? Kaip pavadintumėte šią dalį?
Kokių užuominų sugalvojo krikštatėvis? Kaip manote, koks bus šios dalies pavadinimas?
Kaip atspėjo septynmetė dukra ir kokias užduotis jai sugalvojo caras? Pavadinkite šį skyrių.
Kaip baigiasi pasaka? Koks bus šios dalies pavadinimas?
Tyrimo užduotys
1. grupė – nustatyti kūrinio žanrą, temą ir pavadinimą(Pasakos viršelio pavadinimas, rusų liaudies pasaka)
2. grupė – sudaryti ir užsirašyti pasakos planą(Pasakos planas)
3. grupė - Iliustracijos pasakai(vaikų kūryba)
4 grupė -Raskite tekste bendrinei kalbai būdingus žodžiusužsirašykite ir paaiškinkite juos(sunkūs žodžiai)
5. grupė - raskite ir užrašykite mįsles pasakoje(Mįslės pasakoje)
6. atspindys: obuoliai skirtinga spalva su vaikų vardais
7. Refleksijos stadija.
Daugelyje pasakų yra obelis su dideliais obuoliais. Taigi mūsų pamokoje išaugo tokia obelis. (knygos puslapis)
Bet jai kažkaip liūdna, obuolių ant jos nėra. Atgaivinkime tai.
Kiekvienas turi 3 obuolius (raudoną, geltoną, žalią)
Jei manote, kad pamoka jums buvo įdomi, parodėte save, gerai dirbote, supratote pasakos ypatybes – pritvirtinkite raudoną obuolį.
Jei ne viskas pavyko. Yra problemų, kažkas neveikia - geltona.
Jei tau buvo sunku, sunkumų yra – žalia, reikia šiek tiek sunokti. Parašykite savo vardą, įklijuokite į knygą.
8. Pamokos apibendrinimas.
Su kokia pasaka susipažinai?Susipažinome su buitine rusų liaudies pasaka „Septynerių metų dukra“
Kuo ši pasaka išskirtinė?Šioje istorijoje yra paslapčių.
Kodėl pasakoms reikia mįslių?Mįslės atspėjimas padeda suprasti veikėjus.
Ko išmokote klasėje?- Išmokau naujų žodžių, išmokau sudaryti planą,
-išmoko bendrauti tarpusavyje
Koks buvo mūsų pamokos tikslas?Gilintis į kasdienybės pasakų ypatybes ir išmokti įžvelgti užslėptą jos prasmę.
Koks buitinės pasakos ypatumas?Buityje Pasakose herojai yra tikri žmonės – vargšai, vargšai, turtingi pirkliai. Pasaka, jos siužetas, pagrindinių veikėjų veiksmai įtikina mus, skaitytojus, pasikliauti savo jėgomis ir protu.
Kokia pagrindinė šios pasakos mintis?Ši pasaka yra pamokanti.Kad ir kaip slėptum tiesą, ji išaiškės. Pasakos pradžia atitinka nesąžiningą reikalų padėtį, o pabaiga šią neteisybę sunaikina. Tai išreiškia tvirtą žmonių pasitikėjimą tiesos triumfu.
9. Scenos informacija apie namų darbus.
Pasirinkite ir užsirašykite užduotį, kurią galite pasirinkti:
1. ParinktisIstorijos atpasakojimas pagal planą.
2. ParinktisPapildomas pasakų su mįslėmis skaitymas. (Pristatykite knygas iš mokyklos bibliotekos)
3. ParinktisIšraiškingas pasakos „Septynerių metų dukra“ skaitymas
Ι. Žinių atnaujinimas
* Pažymėkite mokinius, kurie teisingai atsakė į mokytojo klausimus.
ΙΙ. Bendras žinių atradimas
Darbas vadovėlyje
* Pažymėkite mokinius, kurie gerai skaitė ir atsakė į klausimus.
ΙΙΙ. Naujų žinių pritaikymas.
Darbas sąsiuvinyje
* Sąsiuvinyje pažymėkite teisingai užduotis atlikusius mokinius.
* Pažymėkite mokinius, kurie teisingai nupiešė istorijos metmenis.
