Skuteczne i proste metody nauczania czytania. Rekomendacje dla rodziców, jak szybko i poprawnie nauczyć dziecko czytać

Chcę zaoferować Ci materiał do samodzielnej zabawy i przygotowania do nauki czytania. Ten materiał oparty jest na metodzie Zajcewa - nauce czytania w magazynach.

Metoda magazynowa znana jest od czasów Lwa Tołstoja. Za magazyn uważa się połączenie spółgłoski z samogłoską, samogłoskę osobną jako sylabę, spółgłoskę odrębną (w sylabie zamkniętej), spółgłoskę ze znakiem. Na przykład SO-BA-KA, PA-RO-VO-Z, A-I-S-T i tak dalej. W magazynach dziecko zaczyna mówić MA-MA, a nie literami lub całym słowem. Według magazynów łatwiej i bardziej naturalnie jest nauczyć go czytać.

Ale niestety gotowe podręczniki metod N. Zajcewa (kostki, tablice) są dość drogie. Dlatego nie każda mama może z nich korzystać. A jeśli w miejscu, w którym matka mieszka z dzieckiem, w pobliżu nie ma sklepów z zasiłkami ani kręgów, w których można zapisać dziecko, to jedynym wyjściem jest wypłata świadczeń własnymi rękami.

Te instrukcje są kartami z literami. Musisz pobrać 3 pliki: dom króla (135 kb), dom królowej (119 kb) oraz plik z kartami spółgłosek (19,5 kb).

Karty z domu króla i domu królowej należy wyciąć i połączyć pionowo (tj. w kolumnie w kolejności drukowania).

Wtedy (na prośbę rodziców) te domy z przednia strona są przyklejane taśmą klejącą i przyklejane na odwrocie wełnianym papierem (inną opcją jest przyklejenie rzepów). Musisz wywierać na nich presję na jeden dzień. W tym czasie bierzemy arkusz sklejki (gęsty karton lub inny improwizowany materiał) i przykrywamy go flanelą.

Teraz nasze domy króla i królowej można łatwo ustawić na flanelowej desce i będą się tam doskonale trzymać.

Zacznijmy bawić się z dzieckiem.

Wymyśl bajkę o królu i królowej, o listach mieszkających w domach. Na przykład: „Żyli, był król i królowa, i mieli wielu służących. Słudzy króla mieszkali w dużym domu, słudzy królowej mieszkali w mniejszym domu. Ci słudzy nie byli prości, wszyscy uwielbiali śpiewać .itd."

Zaśpiewaj litery z domów (od góry do dołu). Możesz śpiewać z dowolnym motywem, najważniejsze jest to, że dziecko jest zainteresowane. Nie bój się, że nie masz słuchu, Twoje dziecko nadal uważa, że śpiewasz najlepiej!

Po nauczeniu się tych samogłosek w domach wycinamy i wykonujemy karty spółgłosek: B, P, M, K.

Bierzemy na przykład „B” i zaczynamy toczyć po domach:
BA
BO
GWIZD
ZROBIŁBYM
BYĆ
--
bya
PA
Byu
bi
być

Rzucamy również pozostałe 4 litery:
MAMA
MO
MU
MY
JA
--
ja
mójo
mu
mi
ja

Następnie możesz zastąpić litery po prawej i lewej stronie domów:
BAM
BOM
BUM
itp.

To samo robimy z resztą spółgłosek (robimy karty, toczymy je po domach, zastępujemy innymi magazynami). To proste, ale wystarczające skuteczna technika, moim zdaniem.

Kiedy moja najstarsza córka Poszedłem na zajęcia według metody Zajcewa (Studio „Zaichata”), nauczyłem się czytać na kilku lekcjach. Ale miała wtedy 4-5 lat. Małe dzieci naturalnie potrzebują więcej czasu na przyswojenie materiału.

Dyskusja

i od jakiego wieku to robić? Mój syn ma 2 lata 3 miesiące, jeszcze nie mówi. Chociaż zna kilka liter. Za wcześnie?

Gdzie można pobrać domy?

Skomentuj artykuł „Nauka przez zabawę. Zrób to sam podręczniki do nauki czytania”

W nowoczesny świat Różnorodność i dostępność urządzeń mobilnych rośnie z każdym dniem. Tablety i smartfony stały się codziennymi towarzyszami nie tylko dorosłych, ale także dzieci. Czy warto więc wykorzystywać je w nauczaniu przedszkolaków? Główne wady urządzeń mobilnych, czyli to, co odstrasza rodziców: - „Tablety i smartfony psują wzrok”: tak, jeśli mówimy o urządzeniach niskobudżetowych z niską rozdzielczością ekranu, a także jeśli rodzice nie ograniczają czasu interakcji dziecka z ...

szkolenie z czytania. Dziewczyny, które uczyły dzieci czytać? Nie wiem, w którą stronę iść. i wymawiaj wyraźnie to słowo, ile razy broda dotyka ręki, tyle sylab. wszystko w forma gry, te gry pomogą dziecku później w nauce czytania i pisania.

Rozmowa w dolnym temacie jakoś poszła nie tak, a raczej poszła w złą stronę, że musiałem skasować swoje wiadomości, a część moich wiadomości wypadła z łask i autor tematu sam się usunął :) Tak myślę, że do domu , indywidualna, korespondencyjna, rodzinna edukacja to kogo zechcesz wybrać :) rozwiązywanie wielu problemów z naszymi dziećmi, ciężko przez pierwszy rok lub dwa, potem się do tego przyzwyczajasz. i widzisz tylko plusy i plus główny, że dziecko nie przyniesie żadnej obrzydliwości ze szkoły i nie nauczy się tej obrzydliwości, która...

Uczymy się grając. Podręcznik do nauki czytania. Chcę zaoferować Ci materiał do samodzielnej zabawy i przygotowania do nauki czytania. Ten materiał oparty jest na metodzie Zajcewa - nauce czytania w magazynach.

Ci, którzy potrafią czytać, myślą, że nauka czytania jest łatwa. Dość często matki na placu zabaw narzekają, że uczą i uczą dziecko, ale ono nie potrafi czytać sylaby i cały czas się gubi. Wielu rodziców z różnych powodów chce, aby ich dziecko nauczyło się czytać od 3-4 roku życia, niestety nie wszyscy rodzice mają talent pedagogiczny i prędzej czy później szukają pomocy u specjalistów. Nauczyciele naszego centrum edukacyjnego opracowali klasy do nauki czytania „Read-ka”. Edukacja...

W sierpniu zawsze jest pytanie. jakimi metodami organizować zajęcia w przedszkolu rodzinnym dla dzieci do lat 3? Skąd mogę uzyskać metody, z których autor nadaje się do Różne wieki powiedzmy od 6 - 12 miesięcy do 3 lat? Jakie programy lub przedmioty studiujesz? Najpopularniejsze obszary lub programy zajęć w przedszkolu rodzinnym od 5 do 10 dzieci, moim zdaniem, to następujące, do których znalazłem meptodiki różnych autorów i ...

Szkolnictwo domowe. Kontynuacja. I wreszcie znowu o moim osobiste doświadczenie. Próbowaliśmy na różne sposoby: planowaliśmy (najczęściej już na pierwszym roku studiów jako ekstern) i pozwalaliśmy, aby wszystko „toczyło się”. Próbowali nawet zachęt finansowych. Na przykład przeznaczam określoną kwotę na naukę, która wystarcza na opłacenie trzech miesięcy zajęć z nauczycielami (przy nauce według systemu „test konsultacyjny”). Jeśli dziecku uda się zdać wszystko dokładnie w 3 miesiące, to dobrze. Jeśli nie mam czasu, tak jakby „pożyczam mu” brakujące…

Dziewczyny polecam podręczniki do przygotowania do szkoły.. Interesuje mnie głównie czytanie i pisanie.. Nada Dasha przygotowywać się do szkoły, nie chce się przygotowywać.przed przygotowaniami dodawała i odejmowała w myślach liczby dwucyfrowe , teraz jest pełna hamulców.. tam nauczono liczyć na kijki i witam... generalnie nie żałuję, że jeździłem, ale jak się okazało połowa naszej klasy i tak nie umie czytać, to ma sens...

Nauka czytania. Mam oczywiście zdumiewające w swojej absurdalności pytanie) Niemniej jednak: jak nauczyć dziecko czytać w wieku 8,5 lat? Potrzebujesz specjalnych podkładów? Metody? Normalnie zna połowę liter, połowę myli.

Uwielbiamy czytać! Przede wszystkim lubię czytać - moja mama. Dlatego staram się zaszczepić miłość (choć brzmi to zbyt pompatycznie, ale tak naprawdę MIŁOŚĆ) do książek. W jakim wieku przeczytaliśmy pierwszą książkę z Maksimką, nie pamiętam. Pierwszymi „książkami”, jeśli można je tak nazwać, były kartki domowej roboty na arkuszu A5 (połowa arkusza albumu) - obraz jakiegoś przedmiotu lub zwierzęcia (wycięty z czasopism lub narysowany samodzielnie) i wydrukowany w czerwone litery - nazwa czego...

Świat otaczający dziecko to przede wszystkim świat natury z nieograniczonym bogactwem zjawisk, z niewyczerpanym pięknem. Tu, w przyrodzie, jest wieczne źródło dziecięcego umysłu. V. Sukhomlinsky Edukacja ekologiczna to edukacja moralności, duchowości, intelektu. , Musisz zacząć chronić i kochać naturę od najmniejszych. To w wieku przedszkolnym przyswajanie podstaw wiedzy o środowisku jest najbardziej produktywne, ponieważ dziecko postrzega naturę bardzo emocjonalnie, jako coś żywego. Wpływ...

Niektórzy rodzice pytają: „Po co uczyć dzieci czytać przed szkołą, po co odbierać dziecku dzieciństwo?” Cóż, po pierwsze, nie można odebrać dzieciństwa; dzieci należy uczyć w grze, zgodnie ze specjalnie opracowanymi metodami gry. A do tego, co jest konieczne, teraz jest to już znane wielu. Od dawna wiadomo, że inteligencja człowieka zależy nie tylko od dziedziczności, ale także od aktywnej stymulacji aktywności umysłowej podczas formowania się mózgu, tj. od urodzenia do szóstego lub siódmego roku życia...

Wiele matek chce nauczyć swoje dziecko czytać, ale nie wie, od czego zacząć. Jest wiele pytań, na które nie mogą znaleźć odpowiedzi. A może po prostu tak myślą? I pojawiają się najbardziej różnorodne pytania, na przykład takie ... Jakie książki powinienem dać mojemu dziecku do przeczytania? Jak zrobić książki do czytania dla dzieci? Jak zainteresować dziecko czytaniem książek? Ja też miałam takie pytania, ale razem z synem pokonaliśmy je metodą prób i błędów, a dziś mogę śmiało...

Uczymy się grając. Podręcznik do nauki czytania. home > Dzieci > Nauczanie dziecka > Pomoce naukowe.

Chcą robić matematykę, logikę, alfabet - czytanie, przygotowywanie rąk do pisania. Jeśli mówisz o metodzie Zajcewa, to dla grupy wystarczy jeden zestaw kostek i tabel do nauki czytania (drugi zestaw może być zapasowy) i jeden podręcznik do ...

Myślę, że nic nowego nie powiem :) - każdy początkujący mały czytelnik chce mieć w rękach WŁASNĄ książkę. Podręcznik przeznaczony jest do nauki czytania zarówno po magazynach, jak i całym słowie.

Mówimy o czytaniu I.V. Ivanova „65 lekcji czytania” (Olma-Press, 2001). Chodzi o samo podejście do podstaw nauczania czytania. To takie „prawidłowe” dziecko! I że chce się bawić, a nie uczyć; i co chce napisać...

Jeśli jesteś zainteresowany moją opinią, to uważam, że proponowana przez Zajcewa zasada magazynu jest najskuteczniejsza w nauce czytania dzieci. Lepiej mieć jego korzyści, ale jeśli nie jest to możliwe, to przyjmij samą zasadę.

Ten artykuł obejmuje ten temat „Pomoce do czytania”.

Uczenie dzieci czytania pozwala im otwierać przed nimi nowe możliwości – uczą się samodzielnie poznawać ulubione dzieła i tym samym poszerzać horyzonty. Dla wielu rodziców wydaje się to trudnym zadaniem, ale doświadczeni pedagodzy i metodycy wiedzą, jak sprawić, by proces był zabawny i skuteczny.

Nauczanie dzieci liter, sylab. Czytanie dla dzieci w wieku 3,4,5 lat

Najważniejszym czynnikiem sukcesu w nauce czytania dziecka jest terminowość i zainteresowanie. Istnieje błędne przekonanie, że zajęcia młodym wieku zbędne, ale to w pierwszych latach życia dzieci przechodzą połowę drogi rozwoju intelektualnego. Jeśli tracisz czas, umiejętność uczenia się czytania będzie wymagała jeszcze czas i wysiłek.

Głównym zadaniem nowoczesnych podręczników do nauki czytania dzieci jest pomoc rodzicom w przekazaniu dziecku nowej wiedzy i umiejętności w formie łatwej gry. W sklepie internetowym „Early Start” można znaleźć literaturę edukacyjną różnych autorów na ten temat. Są to elementarze i alfabety, a także książki rozwijające, uczące dzieci czytania i utrwalające to, czego się nauczyły. Przedstawiono autorskie metody N.A. Zajcewa. i Doman-Manichenko. Takie podręczniki, opracowane przez ekspertów w tej dziedzinie Edukacja przedszkolna i rozwoju, pomoże rodzicom i wychowawcom różnych placówek dziecięcych.

gadające książki
(komputer pokazuje ikonę sylaby i może ją wypowiedzieć na głos)

Gry i szkolenia online do nauki czytania w sposób sylabiczny:

Chcę zaoferować Ci materiał do samodzielnej zabawy i przygotowania do nauki czytania. Ten materiał oparty jest na metodzie Zajcewa - nauce czytania w magazynach.

Ale niestety gotowe podręczniki metod N. Zajcewa (kostki, tablice) są dość drogie.

Pomoce edukacyjne: „Nauka czytania”

Dlatego nie każda mama może z nich korzystać. A jeśli w miejscu, w którym matka mieszka z dzieckiem, w pobliżu nie ma sklepów z zasiłkami ani kręgów, w których można zapisać dziecko, to jedynym wyjściem jest wypłata świadczeń własnymi rękami.

Te instrukcje są kartami z literami. Musisz pobrać 3 pliki: dom króla (135 kb), dom królowej (119 kb) oraz plik z kartami spółgłosek (19,5 kb).

Karty z domu króla i domu królowej należy wyciąć i połączyć pionowo (tj. w kolumnie w kolejności drukowania).

Następnie (na życzenie rodziców) te domki przykleja się taśmą klejącą z przodu, a z tyłu przykleja na wełniany papier (inną opcją jest przyklejenie rzepów). Musisz wywierać na nich presję na jeden dzień. W tym czasie bierzemy arkusz sklejki (gęsty karton lub inny improwizowany materiał) i przykrywamy go flanelą.

Teraz nasze domy króla i królowej można łatwo ustawić na flanelowej desce i będą się tam doskonale trzymać.

Zacznijmy bawić się z dzieckiem.

Po nauczeniu się tych samogłosek w domach wycinamy i wykonujemy karty spółgłosek: B, P, M, K.

Bierzemy na przykład „B” i zaczynamy toczyć po domach:
BA
BO
GWIZD
ZROBIŁBYM
BYĆ
—
bya
PA
Byu
bi
być

Rzucamy również pozostałe 4 litery:
MAMA
MO
MU
MY
JA
—
ja
mójo
mu
mi
ja

Następnie możesz zastąpić litery po prawej i lewej stronie domów:
BAM
BOM
BUM
itp.

To samo robimy z resztą spółgłosek (robimy karty, toczymy je po domach, zastępujemy innymi magazynami). Moim zdaniem jest to prosta, ale całkiem skuteczna technika.

Kiedy moja najstarsza córka poszła na zajęcia według metody Zajcewa (Studio „Zaichata”), nauczyła się czytać na kilku lekcjach. Ale miała wtedy 4-5 lat. Małe dzieci naturalnie potrzebują więcej czasu na przyswojenie materiału.

Rozpocznij ćwiczenie online dotyczące nauki czytania sylab

Nauczanie czytania przedszkolaka

Normalnego rodzica przedszkolaka prędzej czy później intrygują kwestie związane z nauką czytania.

Istnieją dwa właściwe warunki do rozpoczęcia nauki czytania. Po pierwsze, gdy przedszkolak wykazuje zainteresowanie nauką. W takim przypadku zajęcia można rozpocząć natychmiast.

Inny przypadek to sytuacja, w której dziecko nie jest zainteresowane nauką.

Powinieneś zacząć od liter, następnie sylab, słów, a następnie przejść do zdań. Faktem jest, że litery, sylaby i słowa NIE są budowane według logicznych praw. Jeśli dorosły rozumie, że litera P i A razem będą odczytywane jako „PA”, to uczeń nie może tego zrozumieć, może tylko zrozumieć.

I na koniec kilka zasad udanej nauki czytania:

1. Pobudzać zainteresowanie ucznia zajęciami w przyjaznej atmosferze, różne gry i dodatki.

2. Liczy się nie tyle czas trwania lekcji, ile częstotliwość. W nauce czytania trzeba być konsekwentnym.

3. Nauka czytania wymaga od dziecka stresu psychicznego, dlatego po zajęciach koniecznie zagraj z dzieckiem w gry na świeżym powietrzu, pozwól dziecku odpocząć po zajęciach.

4. Jeśli dziecko nie chce się uczyć, to jego zdolności nie nadążają za prośbami osoby dorosłej. Bądź cierpliwy i nigdy nie rozpoczynaj zajęć, jeśli Twoje dziecko jest w złym humorze.

5. Nie porównuj swojego dziecka z innymi dziećmi. każdy ma swoją własną szybkość uczenia się i być może talenty twojego ucznia przejawią się w innym obszarze.

Artykuł był poświęcony tematowi „Pomoce do czytania”.

Inne artykuły ze strony „Nauczanie przedszkolaków czytania”

Czytanie przez magazyny; Listy; Zeszyt; Książki; Język angielski; artykuły; terapia mowy; Pamięć; Muzyka; Rysunek; Sprawdzać; Uwaga; Wyobraźnia; Nauczanie przedszkolaków czytania; Przygotowanie dzieci do szkoły;

Gry przygotowujące do czytania.

Wszystko o metodologii nauczania czytania N. Zajcewa.

Nam, dorosłym, tak łatwo jest połączyć dwie litery, a dziecko z przyzwyczajenia wymawia je elokwentnie. Zamiast tego mówi.

Książki do nauki czytania

To jest w najlepszym razie. Znacznie gorzej jest, jeśli rodzice przed wydarzeniami nauczą dziecko alfabetu. W tym przypadku dziecko, widząc np. znajomą literę „m”, ryzykuje, że przeczyta ją „w porządku alfabetycznym”, czyli. W ten sposób słowo „matka” staje się niezrozumiałe.

Ważny! Kiedy przedstawiasz dziecku literę, musisz ją wymawiać nie tak, jak brzmi w alfabecie, to znaczy po prostu.

Aby ułatwić dziecku wspólne czytanie liter, możesz użyć metody „biegnącego człowieka” zaproponowanej przez Nadieżdę Siergiejewnę Żukową: wskaż pierwszą literę ołówkiem, przesuń ołówek do drugiej litery i zaproś dziecko do połączenia im ze ścieżką: „Pociągnij pierwszą literę, aż znajdziesz się z małym człowiekiem, nie pobiegniesz ścieżką do drugiej litery.

TABELE SYLAB

Tabele sylaby mogą służyć do rozwijania umiejętności czytania sylabicznego. Takie tabele pozwalają czytać zarówno otwarte, jak i zamknięte sylaby. Zasada ich tworzenia jest prosta. Aby czytać sylaby otwarte: samogłoski umieszcza się w górnym wierszu tabeli, spółgłoski umieszcza się w pierwszej kolumnie, a sylaby otwarte umieszcza się na przecięciu linii poziomej i pionowej. Aby czytać zamknięte sylaby: w górnym wierszu tabeli - spółgłoski, aw pierwszej kolumnie - samogłoski; na skrzyżowaniu - zamknięte sylaby.

Otwarta sylaba to sylaba zakończona samogłoską („ma” „pa”).
Zamknięta sylaba to sylaba zakończona spółgłoską („am” „ar”).

Przykład tabeli sylab do czytania otwartych sylab

Przykładowa tabela sylab do czytania zamkniętych sylab

Tabele sylabiczne niekoniecznie muszą mieć formę „tabelaryczną”. Aby zainteresować dziecko, stoliki można „prezentować” w formie motyla lub kwiatka.

Przykład tabeli sylab do gry „Znajdź słowo”

Poproś dziecko, aby wyszukało słowa po sylabach w tej tabeli.

Słowa dla "szukaj": reflektor, kule, reflektory, myśl, pojemnik, napój gazowany, sanie, konie, ogrody, Dima, Pasza, matka, owsianka, kurczak, dziura, dziura, dusza, lis, warkocz, wiara, miara, kora, para, siarka, koraliki, trampki ...

Grizik T.I.

D83 Rozwój mowy i przygotowanie do czytania i pisania:

metoda, podręcznik dla nauczycieli / T. I. Grizik, L. F. Klimanova, L. E. Timoshchuk. - M. : Oświecenie, 2006. - 94 s. : chory. - (Wkrótce do szkoły). - I8BN 5-09-014411-7.

Podręcznik przedstawia system zajęć z rozwoju mowy, wstępnej znajomości pism i przygotowania do pisania dzieci w wieku przedszkolnym. Książka skierowana jest do nauczycieli placówek przedszkolnych oraz grup przygotowawczych do szkoły, może być również wykorzystywana w: struktura wychowanie do życia w rodzinie.

UDC 372.3/.4 BBK 74.102

I8ВN 5-09-014411-7

Wydawnictwo * Oświecenie”, 2006 Dekoracja. Wydawnictwo „Oświecenie”, 2006 Wszelkie prawa zastrzeżone

Nauka czytania.. 5

1. Dźwięki mowy. pięć

2. Obraz listu. 6

ZAJĘCIA ROZWOJU MOWY.. 13

I PRZYGOTOWANIE DZIECI.. 13

DO LITERATURY.. 13

Lekcja 1. Dźwięki wokół nas. 13

Lekcja 2. Słowo. 15

Lekcja 3. Dźwięk i litera Aa. 17

Lekcja 4. Dźwięk i litera Uu. 19

Lekcja 5. Dźwięk I litera II. 21

Lekcja 6. Dźwięk i litera Ee. 23

Lekcja 8. Dźwięk i litera y.. 26

Lekcja 9. Sylaba. 29

Lekcja 10. Stres. 31

Lekcja 11. Oferta. 33

Lekcja 12. Dźwięki i litera Mm .. 36

Zadanie 13. Dźwięki i litera Hn. 39

Lekcja 14. Dźwięki i litera Bb. 42

Lekcja 15. Dźwięki i litera Pp. 44

Lekcja 16. Dźwięk P] i litera Yy. 46

Lekcja 17. Połączenie dźwięków a] i litery Yaya. 48

Lekcja 18. Połączenie dźwięków Tsu] i litery Yuyu .. 51

Lekcja 19. Połączenie dźwięków o] i litery Her. 53

Lekcja 20. Połączenie dźwięków e] i litery Her. 56

Lekcja 21. Dźwięki i litera Вв. 58

Lekcja 22. Dźwięki i litera Ff.. 60

Lekcja 23. Dźwięki i litera Тт. 62

Lekcja 24. Dźwięki i litera Dd. 64

Lekcja 25. Dźwięki i litera Kk. 66

Lekcja 26. Dźwięki i litera Gg. 68

Zadanie 27. Dźwięki i litera Xx. 71

Lekcja 28. Dźwięki i litera Ss. 73

Lekcja 29. Dźwięki i litera Zz. 75

Lekcja 30. Dźwięk i litera Tsts. 77

Lekcja 31. Dźwięk i litera Szsz.. 79

Lekcja 33. Dźwięk i litera Chh. 83

Lekcja 34

Lekcja 35. Dźwięki i litera Ll. 87

Lekcja 36. Dźwięki i litera Pp. 89

Lekcja 37. Litery b i b (miękkie i twarde znaki) 91

LITERATURA W PRZEDSZKOLU

Jednym z charakterystycznych trendów rozwoju nowoczesnej edukacji w naszym kraju jest obniżanie się wieku dzieci rozpoczynających naukę czytania i pisania. Dotyczy to nie tylko rodziny dążącej do jak najwcześniejszego nauczenia dziecka czytania, ale także przedszkola, gdzie treść zajęć z rozwoju mowy uległa w ostatnich latach znacznym zmianom. Pojawiły się w nich zadania, które wcześniej nie były stawiane dzieciom i nauczycielom placówek przedszkolnych. Wśród tych zadań jest przede wszystkim nauka czytania starszych przedszkolaków (wcześniej realizowano jedynie przygotowanie do nauczania czytania i pisania).

Pismo to największy wynalazek ludzkości, który pomaga mu zachować to, co najcenniejsze, co stworzył i przekazać innym pokoleniom, zapewnia komunikację z kulturą własną i innych narodów. Dlatego asymilacja pisania, czyli świadoma znajomość języka ojczystego, była zawsze uważana za jeden z najważniejszych sposobów rozwoju dziecka.

Sposób, w jaki dziecko jest wprowadzane w umiejętność czytania i pisania, w dużej mierze zależy od jego sukcesu nie tylko w czytaniu i pisaniu, ale także w opanowaniu języka rosyjskiego jako całości.

Dorośli muszą pamiętać, że czytanie i pisanie to złożone umiejętności, które wymagają pewnego poziomu rozwoju dziecka (psychicznego, fizjologicznego i językowego). Rozwój mowy i języka dziecka powinien przebiegać płynnie i kompetentnie w ramach możliwości wiekowych oraz indywidualne cechy każde dziecko.

Gotowość dziecka do nauki czytania i pisania składa się z wielu elementów, wśród których pierwszorzędne znaczenie mają takie cechy mowy, jak rozwinięty słuch mowy (co leży u podstaw profilaktyki dysgrafii i dysleksji), wyraźna artykulacja dźwięków języka ojczystego (co zapewnia poprawną wymowę), znajomość wizualnych obrazów liter i umiejętność skorelowania dźwięku z literą, rozwijanie elastyczności i dokładności ruchu ręki, pomiar wzroku, wyczucie rytmu (co jest szczególnie ważne dla opanowania pisania) itp.

W starszym wieku przedszkolnym poziom rozwoju mowy dziecka przenosi go na poważny etap. Dziecko zbliża się do opanowania pisemnych form mowy (czytania i pisania). Złożony proces nabywania umiejętności czytania i pisania dzieli się na kilka etapów, z których większość odbywa się w szkole. Aby jednak szkolenie w zakresie czytania i pisania w szkole było bardziej skuteczne, konieczne jest ukształtowanie części umiejętności w starszych grupach przedszkolnych.

Dość szybko zdałem sobie sprawę, że czytanie słów to dopiero początek, początkowy etap w procesie nauki czytania. Dziecko, które nauczyło się czytać w magazynach, nie jest jeszcze w stanie samodzielnie czytać i rozumieć bajki, bajki, a przynajmniej mniej lub bardziej złożonego zdania. Może wydawać się to zaskakujące, ale dziecko, które już czyta w magazynach, nadal nie rozumie, czym jest słowo, czym jest zdanie. Zarówno to, jak i inne za to - tylko sieć magazynów. Nie jest łatwo dziecku zachować taki łańcuch w pamięci, zwłaszcza jeśli zdanie jest długie. Dlatego też znaczenie tego, co się czyta, nie zawsze dociera do dziecka, a często nie do końca. Dlatego nauka czytania nie może się zakończyć, gdy dziecko nauczy się czytać słowa w magazynach („dopóki to wystarczy, resztę będzie się uczyć w szkole”).

Umiejętność układania słów z magazynów oczywiście rozwija dziecko. Aby jednak pomóc dziecku w pełni ujawnić jego naturalne zdolności, trzeba nauczyć je czytać i rozumieć książki, czerpać przyjemność z czytania. Tylko w ten sposób dziecko może uzależnić się od czytania w młodym wieku. A potem w późniejszym życiu (a takie obserwacje już zgromadziłem) czytanie stanie się dla niego niestrudzoną, ekscytującą czynnością.

Metodę czytania w magazynach można stosować tylko w takim stopniu, w jakim jest to konieczne, aby nauczyć dziecko swobodnego czytania słów o dowolnym stopniu złożoności, począwszy od najprostszych dwojakich słów, takich jak RYBA, GĘŚ, YULA, a skończywszy na złożonych. , takich jak KASTR RYuLA , VERBLU D a nawet ELEKTRYCZNOŚĆ. Przydarza mi się to na PIERWSZYM, DRUGIM i TRZECIM ETAPIE TRENINGU. Następnie należy pomóc dziecku pozbyć się nawyku dzielenia słów na składy i przejść do czytania sylabami i wspólnego czytania słów. Jeśli nie zostanie to zrobione na czas, taki nawyk się zakorzeni i spowolni czytanie i rozumienie. Myślę, że każdy nauczyciel by się z tym zgodził.

Podręcznik do nauki czytania dzieci „Uczę czytać”

Sprzeciwiają się tylko ci, którzy w ogóle nie uczyli trzy-czteroletnich dzieci lub uczyli ich według tego samego programu, co uczniowie klas pierwszych. Pytanie nie brzmi, czy konieczne jest przejście na czytanie sylabami. Pytanie brzmi, jak dokonać tego przejścia szybko i sprawnie, jeśli to możliwe nie męczące dla dziecka, wykorzystując elementy gry i rywalizacji.

Swoją metodę przejścia do czytania sylabami i do ciągłego czytania słów, którą doskonaliłem w procesie nauczania dzieci na przestrzeni wielu lat, opisuję szczegółowo w dziale CZWARTY ETAP NAUKI CZYTANIA.

Ktoś może powiedzieć: „Dlaczego ta lektura w magazynach była w ogóle potrzebna, w każdym razie doszli do sylab. Od samego początku uczyli się czytać sylabami, dodając je z liter, jak to obecnie jest w zwyczaju w szkołach.

Zdecydowanie się z tym nie zgadzam. Moje dość długie doświadczenie w nauczaniu małych dzieci doprowadziło mnie do następującego wniosku: naukę należy zacząć od czytania w magazynach, a następnie przejść do czytania w sylabach i wspólnego czytania słów. Czytanie magazynu jest bardzo ważne na początkowym etapie. Nie tylko przyspiesza proces uczenia się, ale także stanowi dobrą podstawę do późniejszego czytania w sylabach. Spróbuj nauczyć czteroletniego przedszkolaka składania liter i czytania słów takich jak „wełna”, „wygląd”, „cięcie”, „rzeźbiarz”. Lepiej nie próbuj, nie torturuj dzieci. I moje okruchy, które widzicie na tym zdjęciu, po opanowaniu czytania w magazynach na początkowych krokach, na CZWARTYM ETAPIE NAUKI, słowa jak stuk orzechów. Przekonasz się sam, gdy zobaczysz je w filmach z KROKU CZWARTEGO.

Nasza strona nie jest przypadkowo nazywana „ Wszystko dla dzieci!" Tutaj znajdziesz wszystko (lub prawie wszystko), czego szukałeś w Internecie do rekreacji i rozwoju dzieci!

1. Dla najmłodszych - zagadki, kołysanki, rymowanki, łamańce językowe, rymowanki. Na odpoczynek nie tylko przyjemny, ale i pożyteczny - zagadki, rebusy, krzyżówki, labirynty, danetki.

2. Przedstawiamy Wam najbardziej kompletną kolekcję kolorowanek na różne tematy w Runecie.

3. Dla tych z facetów, którzy chcą nauczyć się rysować, skierowane są nasze lekcje rysunku online. Dla młodych artystów i projektantów jest dział obrazów dziecięcych, a do zapoznania się z arcydziełami światowej sztuki - Galeria Sztuki. Aby przetwarzać zdjęcia dzieci w programie Photoshop, do Twojej dyspozycji jest kolekcja szablonów i obrazków clipart. A jeśli Twoje dziecko ma własny komputer, zdecydowanie potrzebuje własnych, dziecięcych tapet na pulpit i awatarów.

4. Dla starszych dzieci - ogromna kolekcja testów dla dziewczynek, encyklopedia różnych rzemiosł z różnych materiałów.

5. Dla ciekawskich - sekcje Nauka wideoteka, Dlaczego (pytania i odpowiedzi), Zabawne zadania, opowieści o zwierzętach i przewodnik po ptakach, edukacyjne opowieści o metalach, zabawna fizyka i Domowe laboratorium.

6. Aby pomóc w nauce języka ojczystego - Wiersze dziecięce, Encyklopedia jednostek frazeologicznych, sekcja nauki gier język ojczysty, a także rymowanki, rymowanki, przysłowia, łamańce językowe, zagadki.

7. W dziale muzycznym znajdziesz wiele zbiorów piosenek dla dzieci. W tej sekcji dzieci mogą zapoznać się z życiorysami i dziełami wielkich kompozytorów, zagrać w muzyczne gry edukacyjne oraz samodzielnie zaangażować się w edukację muzyczną.

Praktyczny przewodnik dotyczący uczenia dzieci czytania

A także - książka kucharska z zabawnymi przepisami na pyszne dania, które możesz ugotować sam lub z pomocą rodziców na każde wakacje lub po prostu dla zabawy.

9. Na zabawne wakacje - Gry online, w które można zagrać na stronie, przewodnik po grach terenowych, magicznych sztuczkach, stereogramach i zajęciach dla maluchów oraz humor dla dzieci.

10. I oczywiście bajki! Jest duża biblioteka do czytania bajek. Nie są to proste bajki, ale na zdjęciach (filmy, które można oglądać online i czytać z dziećmi), a także bajki dźwiękowe i bajki muzyczne, które można posłuchać bezpośrednio na stronie lub pobrać.

Nasza kolekcja materiałów edukacyjnych, rozrywki dla rekreacji i rozwoju dzieci jest stale aktualizowana!
Odwiedzaj nas często i subskrybuj aktualizacje strony!

Większość materiałów publikowanych na stronie pochodzi z otwartych źródeł w Internecie, z czasopism i książek. Niektóre piosenki, bajki i wiersze zostały nam uprzejmie przekazane przez autorów. Niektóre artykuły i kursy mistrzowskie zostały stworzone przez autora tej strony. Wszystkie materiały na tej stronie są przeznaczone wyłącznie do użytku osobistego, a nie do użytku komercyjnego. Wszelkie prawa do materiałów graficznych, dźwiękowych i tekstowych należą do ich odpowiednich właścicieli.

Nauka czytania to ekscytujący proces. Opanowanie tej ważnej umiejętności w wieku 5-6 lat znacznie ułatwi przyswajanie lekcji w szkole, a okres adaptacyjny to ułatwi.

Jednak czytanie jest również bardzo trudnym krokiem. W tym celu ważna jest psychologiczna gotowość dziecka do nauki. W końcu musimy nie tylko nauczyć go czytać, ale także zaszczepić miłość do czytania i literatury. Jak nauczyć dziecko czytać? Najważniejsze jest pragnienie rodziców i gotowość dziecka! I wszystko się ułoży!

Oznaki gotowości dziecka do procesu uczenia się

Oczywiście możesz rozpocząć naukę z trzylatkiem, próbując wyhodować cudowne dziecko. Wszystko jest indywidualne! Mimo to psychologowie zalecają zwracanie uwagi na pewne znaki, które powiedzą ci, że dziecko jest gotowe do nauki podstaw nauki - czytania. Takich znaków jest wiele, a oto tylko kilka:

Dziecko ma dość rozwiniętą, zrozumiałą mowę;
Ma bogate słownictwo, w mowie powinny być zdania złożone;
Dziecko powinno być w stanie powtórzyć to, co mu powiedziano w przedszkolu, w domu. Historia powinna być jasna i uporządkowana;
Orientacja przestrzenna i czasowa dziecka. Rozumienie również głównych punktów;
Brak wad wymowy. Oznacza to, że jest za wcześnie na rozpoczęcie czytania, jeśli dziecko nie potrafi wymówić niektórych dźwięków i liter. Ale znowu wymaga to bardzo indywidualnego podejścia!

Jeśli okruchy mają wszystkie te znaki, rodzice mogą już pomyśleć o zadaniu opanowania czytania. Obecnie edukatorzy i naukowcy opracowali wiele sposobów nauczania tej umiejętności. Metody nauczania czytania są zróżnicowane i każdy rodzic i nauczyciel będzie mógł wybrać najbardziej odpowiednią dla siebie. Dzisiaj rozważymy najpopularniejsze i najbardziej popularne.

Kostki Zajcewa i dlaczego dzieci tak bardzo je lubią?

Technika Zajcewa w tej chwili, nawet po przyzwoitym czasie od jej pierwszego pojawienia się, jest nadal jedną z najpopularniejszych metod uczenia dzieci czytania.

Nauczyciel Nie dotyczy Zajcew z Petersburga. Wpadł na pomysł umieszczenia na stole często wymawianych pisowni liter, a następnie podzielenia ich na kostki.

Jaka jest cecha tej metody? Cała nauka odbywa się w formie zabawy, aw grze dziecko lepiej zapamiętuje, ponieważ jest porywane i w pełni zaangażowane w proces. Nawiasem mówiąc, wielu nauczycieli zauważa, że ta metoda jest bardzo odpowiednia dla dzieci leworęcznych. Jest to uzasadnione tym, że takie dzieci lepiej pamiętają i postrzegają całe słowo, a nie pojedyncze litery.

W metodologii jest jednak minus, który zdaniem defektologów jest bardzo istotny. Dzieci, które uczono metodą Zajcewa, po nauczeniu się liter i rozpoczęciu czytania, często „połykają” koniec słowa lub frazy, wtedy nie mogą zacząć rozkładać słowa według kompozycji, ponieważ początkowo postrzegają to słowo jako całość, nie będąc w stanie rozłożyć jej na części.

W stworzonej metodyce jest wystarczająco dużo błędów, a raczej niedociągnięć. Na przykład na kostkach znajdują się kombinacje liter, takie jak „BE”, „GE” i tak dalej. Dziecko przyzwyczaja się do takich „kombinacji” liter, chociaż mają one zastosowanie w dość rzadkich przypadkach.

Tak, i są też inne wady - różnice między czytaniem a pisaniem. Jeśli w liście używamy kombinacji „FE” w słowach „kawa”, „kawiarnia”, to wymawiamy: „KAFE” i tak dalej. Przykładów takich niespójności jest wiele.

To, co dziś jest godne uwagi, to zestaw kostek Zajcewa, które każdy może wykonać samodzielnie i wykonać według swoich potrzeb i dowolnej wielkości. Kostki zmieszczą się więc nie tylko w pojemnych plecakach szkolnych dla nastolatków, ale także w małych zabawnych plecakach dla przedszkolaków.

Czytamy sylabami - łatwo i naturalnie. Najbardziej znaną metodą jest czytanie sylabiczne.

Czytanie sylabiczne to technika stosowana dziś niemal w każdej placówce przedszkolnej i podstawowej. W wieku pięciu lat dziecko może całkowicie zapamiętać alfabet, a nawet nauczyć się czytać, jeśli konsekwentnie i powoli pomagasz mu w tych trudnych sprawach. Nawiasem mówiąc, technika sylabiczna jest idealna dla tego wieku.

Na początku dziecko z rodzicami lub wychowawcami zapoznaje się z literami, uczy się je poprawnie nazywać, wymawiać, a następnie łączy te litery z innymi, łącząc je w sylaby. Z kolei sylaby tworzą słowa. Ale każdy etap tego szkolenia odbywa się stopniowo.

Do zajęć potrzebne będą karty z literami, najlepiej dużymi, na białym tle. Nawiasem mówiąc, możesz sam zrobić takie karty.

Weź gruby karton, tak jest lepiej biały kolor. Filc lub czerwony marker. I zrób znacznik dla każdej karty na tekturze. Niech będą miały 5 na 5 centymetrów, aby dziecko mogło je wygodnie trzymać, a wtedy łatwo będzie je zebrać. Na każdej karcie napisz jedną dużą literę z jednej strony, zamaluj ją. Pamiętaj, aby pisać blokiem. Stwórz w ten sposób cały alfabet, a najlepiej nie jeden, ale kilka zestawów kart, aby później móc układać zarówno sylaby, jak i słowa.

Można też dokupić podkład - oczywiście nie będzie zbędny, poza tym przyda się później w szkole. Pierwszy podręcznik do okruchów powinien być wybierany bardzo ostrożnie. Zastanów się nad wszystkim - czcionką, obecnością ilustracji, upewnij się, że na jednej stronie nie ma ich zbyt wiele, ponieważ bardzo jasne i duże rysunki mogą odwrócić uwagę małego ucznia. Brak zdjęć może również negatywnie wpłynąć na wyniki badania - dziecko po prostu nie będzie zainteresowane nauką.

Znajomość liter z samogłoskami otwartymi najlepiej zacząć. To jest A, E, U, S. Następnie możesz uwzględnić w badaniu kilka spółgłosek dźwięcznych. Pierwsze do zapamiętania to M i L. Litera „M” jest zapamiętywana szybko, ponieważ najczęściej wypowiadane słowo „matka” zaczyna się od tej litery. Dzieciak zaczyna czytać właśnie te sylaby „ma-ma”, a potem zaczyna pisać i oczywiście litery i sylaby swojego imienia.

Po spółgłoskach i samogłoskach możesz zacząć uczyć się syczenia: Ch, Sh, P, X i tak dalej.

Kolejna rada, bardziej psychologiczna - nie spiesz się. Wszystko ma swój czas. Dziecko na wszelkie sposoby nauczy się czytać, ale kiedy ma 4, 3, a nawet 6 lat, to nie ma znaczenia. W końcu, jeśli przyznasz się przed sobą, wiele osób po prostu chce się pochwalić osiągnięciami dzieci, a przez to ciężej z nimi pracują, starając się przekazać im jak najwięcej informacji.

Każdą nową lekcję studiowania listów najlepiej rozpocząć od przejrzenia poprzednich lekcji. Niech dziecko nazwie te litery, które zna, razem nazwij słowa dla tych liter. Staraj się wymieniać różne słowa każdego nowego dnia, aby w końcu uzyskać rozwinięty leksykon i cudowna wyobraźnia i pamięć.

Czy nauczyłeś się wszystkich liter? Jesteś zmieszany? Nie potykaj się? W porządku! Dobra robota, teraz nadszedł czas, aby zacząć czytanie sylabiczne. Wymień jedną literę, wyjaśnij, że można je połączyć i przeczytaj razem całą sylabę.

Nieco później będzie cały artykuł o grach w czytaniu sylabicznym.

Nauka przez zabawę

Nauka czytania przez zabawę jest prawdopodobnie najprzyjemniejszą i najbardziej dostępną metodą dla dzieci. Sama nazwa mówi sama za siebie – dziecko aktywnie uczy się wiedzy, robiąc to, co kocha.

Weźmy na przykład takie prosta gra. Oto list przed dzieckiem - można go narysować, zrobić z papieru, uszyć z tkaniny, a nawet uformować z plasteliny (kolejnym plusem jest rozwój umiejętności motorycznych), a oto drugi - i nadrabiają zaległości wzajemnie.

Zgodnie z tą głęboką i bajeczną zasadą zbudowany jest również mój podręcznik do studiowania liter „Bukvograd”. Jeśli jeszcze go nie znasz, zacznij się z nim zapoznawać.

Możesz zagrać w "szukaj zagubionych listów", którzy gubią się i nie mogą znaleźć drogi do domu. Jak im pomóc? Nazwij poprawnie. Litera „A” zostanie przeczytana i „idź do domu” i tak dalej. Zaangażuj swoje dziecko w tę prostą grę - szukaj pożądane litery w programach telewizyjnych, książkach z obrazkami, na ulicy w znakach sklepowych i tak dalej ... Jest wiele opcji.

Możesz zrobić labirynt listowy w domu. Weź karton i zrób karty tego samego koloru i rozmiaru, napisz na nich litery. Niech samogłoski będą czerwone, a spółgłoski niebieskie. Ułatwi to Twojemu dziecku zapamiętanie. A teraz zrób dziurę w każdej karcie i przeciągnij nitkę przez ten otwór w różnych odległościach. Rozłóż nić z naciągniętymi na nią literami po mieszkaniu. I niech dziecko znajdzie początek tego wątku i posuwa się dalej, nazywając każdą napotkaną literę. Ciekawe i proste!

Z jednej strony wydaje się, że ta technika ma tylko jeden plus – w końcu jest dobra dla dziecka, nie jest nudna, a dla mamy i taty jest łatwa – zabawy są proste, a umiejętności zdobyte przy ich pomocy są bardzo cenny. Ale wciąż są wady. Mianowicie, każda czynność może stać się grą… Oznacza to, że dziecko przyzwyczai się tylko do zabawy, a kiedy zaczną się naprawdę poważne czynności, będzie je nieprawidłowo odbierać. Dlatego powinieneś od razu ustalić priorytety, ponieważ Twoim celem jest nie tylko zabawa, ale także nauka czytania, umiejętności skupiania uwagi i wytrwałości.

Po opanowaniu liter w grze, w ten sam sposób możesz brać sylaby, a następnie czytać proste słowa. Już ważny punkt! Bez względu na to, jak interesująca jest Twoja gra, zawsze wymawiaj poprawnie czytelne litery, sylaby i słowa. Nie musisz zniekształcać właściwego stresu, obserwuj siebie i swoje dziecko. Metoda gry polegająca na nauce czytania sylabami polega na zabawnej prezentacji informacji, zabawnych lekcjach, ale nie seplenienia i wymyślaniu głupich zdrobnień.

Metoda nauczania czytania wg Glena Domana

Popularna wśród współczesnych rodziców jest metoda nauczania według Glena Domana. Zgodnie z nim musisz zacząć zajmować się spadkobiercą lub dziedziczką już od dzieciństwo. Metoda polega na pokazywaniu kart z różnymi obrazkami. Mogą to być litery, cyfry, zwierzęta, rośliny i nie tylko. To zależy od tego, czego chcesz dziecko nauczyć.

Jeśli chodzi o czytanie, Doman ma własne domysły i stwierdzenia: dziecko najpierw musi zapamiętać kilka pierwszych słów. Mama po prostu pokazuje zdjęcie na karcie przez kilka sekund. Takich kart może być wiele lub może być ich niewiele. ogólnie rzecz biorąc, technika zaleca szybką zmianę zdjęć.

Ta technika ma pozytywny wpływ na szerokość horyzontów. Dzięki Domanowi, dosłownie z kołyski, dzieci zaczynają opanowywać i „studiować” otaczające przedmioty, a nawet to, czego w ogóle nie widział.

Bez względu na to, jaką metodę lub metodę wybierzesz, a nawet osobny dodatek, jest ich teraz dużo, pamiętaj o jednym - nie poganiaj dziecka, pozwól mu cieszyć się beztroskim dzieciństwem, rozpocznij zajęcia i poważne treningi, gdy jest na to całkowicie gotowy ! Poczujcie się nawzajem...

Miłej nauki i zabawy!

Serdecznie

Ludmiła Potsepun.

Zapraszamy do obejrzenia fascynującego wideo na naszym kanale wideo „Warsztaty na tęczy”

Wielu współczesnych rodziców musi uczyć swoje dzieci czytać już w wieku przedszkolnym. Rzeczywiście, w wielu liceach i szkołach pierwszoklasistom stawia się dość poważne wymagania: dziecko musi już umieć czytać, pisać i logicznie myśleć. Oczywiście umiejętności te ułatwiają przyzwyczajenie się podczas szkolenia i szybko integrują się z procesem uczenia się.

Gdzie zacząć?

Tak naprawdę przygotowanie do czytania zaczyna się w bardzo młodym wieku. Przede wszystkim warto zacząć nie od samego czytania, ale od ogólnego rozwój poznawczy dziecko. Taki rozwój znacznie ułatwiają proste zadania z zakresu logiki, motoryki precyzyjnej i doskonalenia mowy.

Kilka przykładów gier dla dzieci w wieku 4 lat

Kontynuuj słowo. Uczymy się wymyślać słowa, rozwijać wyobraźnię i mowę.

Wrzucając piłkę w ręce dziecka, powiedz początek słowa. Na przykład sylaba „Ma”. A dziecko, zwracając piłkę do ciebie, powinno ją kontynuować i powiedzieć „Sha” lub „Tire”. Pamiętaj, aby później wymówić całe słowo: Masza lub samochód. Następnie skomplikuj to trochę i ustaw konkretny motyw dla ukrytych słów. Na przykład owoce, transport lub nazwy.

Zagadka dźwiękowa. Nauka rozwijania pamięci i uwagi słuchowej.

Przygotuj instrumenty muzyczne lub zabawki dla dzieci: fajkę, grzechotkę, dzwonek itp. Zademonstruj kolejno wszystkie dźwięki, aby dziecko je zapamiętało. Następnie poproś go, aby odwrócił się i zgadł, jaki przedmiot wydaje teraz dźwięk. Stopniowo komplikuj grę i zmieniaj kolejno kilka dźwięków. Taka gra ćwiczy uwagę słuchową, tak niezbędną w nauce czytania.

prezent na zabawkę. Uczymy się rozpoznawać pierwszą literę w słowie i rozwijamy wyobraźnię.

Świętuj ulubioną zabawkę swojego dziecka. Niech jej urodziny będą dzisiaj. Poproś dziecko, aby podniosło prezent dla zabawki i narysowało go. Głównym warunkiem gry jest to, aby pierwszy dźwięk w nazwie prezentu był taki sam, jak pierwszy dźwięk w nazwie zabawki. Na przykład prezenty dla lalki zaczynają się tylko na literę k: farby, ksylofon, kostki. A dla niedźwiedzia - piłka, miód, samochód. Im więcej opcji nazywa dziecko, tym lepiej.

Dobrym narzędziem w takiej grze będą obrazki lub karty z przedstawionymi różnymi przedmiotami. Poproś dziecko, aby odebrało prezent i wybierz jeden z przedstawionych na obrazku.

Taka gra pomaga rozwinąć umiejętność analizy dźwiękowej słów, która jest niezbędna podczas czytania.

Skończ to. Uczymy się uzupełniać figury, rozwijać uwagę i dobre zdolności motoryczne. W przypadku rysowania istnieje wiele opcji gier.

Rysowanie według wzorca uczy dziecko koncentracji podczas pracy ze znakami, a także przyczynia się do lepszego zapamiętywania liter i poprawnego odtwarzania słów podczas czytania.

Naucz się liter

Integralnym etapem na drodze do czytania jest nauka liter. A im ciekawszy i bardziej ekscytujący będzie ten proces, tym szybciej dziecko wszystkiego się nauczy. Aby proces zapamiętywania liter był łatwy i produktywny, istnieje kilka prostych zasad pedagogiki.

Łatwiej będzie dziecku zapamiętać literę, jeśli najpierw ją narysuje lub sam uformuje z plasteliny. Świetną opcją byłoby również dodanie liter z patyczków, guzików, kamyków itp.
Ważne jest, aby nie przeciążać pamięci dzieci i nie próbować zapamiętywać więcej niż dwóch liter dziennie.
Ucz się liter, poprawnie wymawiając ich dźwięk. Na przykład litera M nie jest wymawiana dźwiękiem „em”, ale krótkim „m”. W przeciwnym razie dziecko będzie zdezorientowane podczas czytania i niepoprawnego wymawiania sylab.
Nie zaczynaj się uczyć wielkie litery podczas gdy dziecko nie opanowało jeszcze wszystkich wydrukowanych.
Aby ułatwić dziecku zapamiętanie liter, pozwól mu dowiedzieć się, jak każda z nich wygląda. Na przykład porównaj je z różnymi tematami.

Nauka czytania po sylabach

Obecnie istnieje wiele literatury edukacyjnej dotyczącej nauczania przedszkolaków. I każdy rodzic wybiera najbardziej odpowiedni i ciekawa opcja elementarz lub alfabet dla dzieci, które dopiero uczą się czytać. Oni używają różne techniki do czytania sylabami. Gdzieś rozważana jest opcja rozciągania dźwięków, a gdzieś przejścia od litery do litery w postaci kolorowych obrazków.

W rzeczywistości podczas czytania nie myślimy już i nie jesteśmy świadomi, że wszystkie sylaby przychodzą nam naturalnie, ponieważ są wymawiane automatycznie. To właśnie zapamiętywanie pomaga nam czytać szybko i bez wahania. Dlatego też do edukacji dzieci należy podchodzić w tym samym celu. Każda sylaba musi być wymawiana kilka razy, wyszukiwana w słowach i obrazach.

Czytanie słów

Kiedy dziecko dobrze opanuje i zapamiętuje kombinację sylab, rozpoczyna się czytanie słów. W tym momencie ważne jest, aby nauczyć dziecko rozumienia znaczenia tego, co jest czytane. Ułatwiają to również różne łamigłówki i gry z obrazkami.

Wstaw literę

Ta gra jest bardzo skuteczna w początkowej nauce czytania słów. Będzie to wymagało trzech obrazków na trzyliterowe słowa. Na przykład: łuk, dom i kot. Pierwszą i ostatnią literę podpisz pod obrazkami, zostawiając spację w miejscu samogłoski. Niech Twoje dziecko odgadnie brakującą literę w słowie. Wykonując to zadanie, będzie się zastanawiał i kolejno odbierał listy. W ten sposób w tej zabawie dziecko uczy się sensownego czytania, rozumie semantyczne, dystynktywne znaczenie liter i rozwija słuch fonemiczny.

obrazek ze słowem

Najpopularniejsza gra słowna. Często gotowe opcje są sprzedawane w formie lotto. Łatwo zrobić to samemu, przygotowując wcześniej zdjęcia i podpisując je. drukowanymi literami słowa. Musisz przeciąć obrazek ze słowem na pół, aby dziecko mogło podnieść dwie połówki jednego obrazka.

dokończ słowo

Do tej gry potrzebujesz kilku obrazków z kolorowanek lub pocztówek. Inicjalne sylaby słów oznaczających przedstawione obiekty są przyczepione do zdjęć na spinaczu. A końcówki słów należy umieścić przed dzieckiem, aby ono samo wybrało z nich odpowiednie.

Jeszcze kilka sekretów przydatne porady o tym, jak szybko i poprawnie nauczyć dziecko czytać, obejrzyj wideo

Ucząc dziecko czytania, bardzo ważne jest, aby dawać zadania w łatwy, zabawny sposób, aby utrzymać zainteresowanie. Najważniejsze, aby jednocześnie nie przesadzać z obciążeniem i dobierać korzyści w zależności od wieku i możliwości dziecka. Zawsze bądź cierpliwy i sumienny, wtedy Twoje dziecko na pewno będzie dobrze przygotowane do szkoły i szybko nauczy się czytać.

Nie oczekuj, że Twoje dziecko będzie uczyć się wszystkiego w szkole. Tak jak mama uczy dziecko pierwszych kroków, tak podstawy czytania należy kłaść już od pierwszych lat życia. Nie możesz zacząć uczyć się alfabetu w „gołym” miejscu - z wyprzedzeniem zaszczep w dziecku pragnienie literatury, zanim pójdzie do pierwszej klasy.

Zacznij od rozwoju mowy

Dziecko, zanim nauczy się czytać, musi nauczyć się mówić. A poprawność rozwoju mowy zależy bezpośrednio od ich otoczenia. Im inteligentniejsi rodzice, im więcej uwagi poświęcają młodszemu pokoleniu, tym łatwiej dziecko się rozwija.

Zaczynając pierwszą komunikację z dorosłymi poprzez gruchanie, dziecko stopniowo próbuje naśladować dźwięki mowy, które słyszy na co dzień. A jeśli na początku są to tylko oddzielne sylaby, to od 2 roku życia normalnego rozwoju dziecko może operować prostymi zdaniami.

Co więcej, dziecko przechodzi do form słownych. A im aktywniej rodzice komunikują się z dzieckiem, tym będzie bardziej rozmowny (w zdrowy rozsądek). Główną pomocą w rozwoju mowy dziecka będzie czytanie, tj. książki, które dorośli przeczytają na głos swoim dzieciom.

Rozwijaj zainteresowanie dziecka czytaniem

Naturalnie, Małe dziecko nie potrafi samodzielnie czytać. Ale możesz nauczyć go komunikowania się z literaturą od pierwszych lat życia. To książki dla dzieci tworzą prawo rozwój mowy dziecko. Im częściej dziecko widzi książkę w rękach rodziców, tym bardziej ma do niej zaufanie i tym szybciej pojawia się z czasem chęć nauki samodzielnego czytania.

Czytanie powinno stać się rodzajem rytuału - bajki, rymowanki, kołysanki najlepiej odbierać przed snem. Im wyraźniejsza i bardziej poprawna wymowa dorosłego podczas czytania, z emocjonalnym zabarwieniem, tym bardziej zapadające w pamięć zwroty będą słyszane przez dziecko.

Im wyraźniejszy będzie obraz wizualny dziecka. A to pomoże w przyszłości w nauce czytania. W końcu co? lepiej kochanie myśli obrazami, tym szybciej i łatwiej się uczy.

Korzyści z rodzinnego czytania

A w przyszłości nawet czasopisma i książki, które znajdują się na półkach (a nie w rękach rodziców) będą kojarzyć się z pozytywnymi emocjami i przyciągać uwagę dziecka. Innymi słowy, czytanie książek dziecku zaszczepia miłość do literatury na całe życie, dając impuls do najszybszej nauki samodzielnego czytania.

Ponadto czytanie dzieciom przyczynia się do ich duchowej jedności z rodzicami, przynosząc radość wszystkim. A dziecko rozwija poczucie komfortu rodzinnego, które kojarzy mu się z książkami. W rodzinie, w której panuje kult książki, dzieci rozwijają ochotę na szybsze czytanie.

Czytaj z dziećmi

Najlepszym sposobem na przygotowanie dziecka do samodzielnego czytania jest czytanie książki siedząc obok dziecka. Musi zobaczyć strony księgi, na której zapisany jest tekst. To najpierw pozwoli ci wizualnie przyzwyczaić się do liter, które dotyczą świata sakramentu.

Pierwsze książki dla dzieci nie na próżno są bogate w kolorowe ilustracje. Z ich pomocą możesz odbierać to, co słyszysz za pomocą obrazów narysowanych na zdjęciach. A kiedy dziecko idzie do pierwszej klasy i zaczyna układać litery w słowa, znajome frazy będą już postrzegane w przenośni, co ułatwi i przyśpieszy naukę czytania.

Czytając bajkę lub rymowankę, staraj się kierować palcem dziecka litera po literze, aby dziecko dokładnie widziało, które słowo czytasz. Pamięć wzrokowa w przyszłości pomoże w prawidłowym uczeniu się.

Jak nauczyć dziecko czytać?

W jaki sposób wcześniejsze dziecko będzie gotowy do percepcji, tym lepiej - idąc do 1 klasy, musi opanować podstawy czytania. Nawet jeśli dziecko pójdzie do Przedszkole, gdzie są z nim zaangażowani według specjalnej techniki, rodzice powinni również przeznaczyć czas na wspólne zajęcia.

Jak właściwie podejść do samego procesu, aby nauka była łatwa? Nie da się uczyć dzieci na siłę - wszystko powinno dziać się w zabawny sposób. Przy wyborze metodyki należy również wziąć pod uwagę wiek, w którym rozpoczęło się szkolenie.

Ale w każdym razie nie powinieneś uczyć się dokładnie liter - powinieneś zacząć od dźwięku fonetycznego. Łatwiej będzie dziecku skojarzyć pisany symbol z dźwiękiem, do którego jest przyzwyczajony.

Nauka jest łatwiejsza, jeśli każdą lekcję powtarza się wiele razy. Od nauki dźwięków po czytanie sylab, upewnij się, że Twoje dziecko mówi wyraźnie.

Etapy nauki

- potem przychodzi kolej na głuche dźwięki;

Skwierczenie zostaw na koniec.

Powtórz każdy wyuczony dźwięk, zanim zaczniesz uczyć się następnego. „Powtarzanie jest matką uczenia się” – to zdanie powinno być przewodnim wątkiem całego procesu uczenia się.
Równolegle z badaniem dźwięków przystąp do tworzenia sylab (a pierwszą może być „ma”, która będzie bliska i szczera dla dziecka). Przeczytaj sylabę z dzieckiem, jakby ją śpiewał. Dziecko powinno mieć wrażenie, że spółgłoska niejako skłania się do samogłoski. Pomoże to wymawiać dźwięki w parach.
Nie próbuj od razu układać wyuczonych sylab w słowa. Niech dziecko najpierw zrozumie samą zasadę łączenia samogłosek i spółgłosek w pary. Utrwalaj wiedzę na prostych sylabach, stopniowo przechodząc do trudnych do wymówienia.
Nauczywszy dziecko komponowania sylab, w których spółgłoska jest pierwsza, przejdź do bardziej złożonej struktury, w której samogłoska znajduje się z przodu („om”, „ab” itp.).
Po opanowaniu poszczególnych sylab przeprowadź dzieci do czytania prostych słów. Zacznij od tych, które składają się z 2 sylab, a następnie - 3 sylab. Ale pierwsze słowa, które dziecko przeczyta, powinny być mu znajome i kojarzyć się ze zrozumiałymi obrazami.

Prawidłowa wymowa jest kluczem do szybkiej nauki

Czy wiesz, jak nauczyć dziecko szybkiego czytania? Niech zaśpiewa każdy dźwięk, sylabę, ale zrób to wyraźnie. Przechodząc do wymowy słów, najpierw sylaby należy śpiewać osobno, za każdym razem zmniejszając odstępy między nimi. I w końcu całe słowo trzeba zaśpiewać jednym tchem.

Aby jednak czytanie u dzieci nie kojarzyło się tylko ze śpiewaniem, utrwalanie materiału powinno następować już w normalnej wymowie, z wyraźną wymową dźwięków. W tym samym czasie, gdy zaczniesz czytać zdania, naucz dziecko robienia prawidłowych pauz przed znakami interpunkcyjnymi.

Kiedy najlepiej rozpocząć trening?

Wielu rodziców pyta, w jakim wieku dzieci powinny umieć czytać. Zależy to przede wszystkim od tego, jak psychicznie przygotowane jest dziecko do nauki. Ale zdecydowanie należy powiedzieć, że nauka nie powinna zaczynać się bezpośrednio przed szkołą, kiedy dzieci idą do pierwszej klasy.

Dzieci mogą rozpocząć naukę w wieku 3 lat, jeśli samo dziecko wyrazi taką chęć. Ale przymusowe sadzanie ich za książkami nie jest tego warte - może to zniechęcić chęć do kolejnych treningów.

Najbardziej optymalny wiek receptywny na przygotowanie się do pierwszej klasy to 5 lat. A równolegle z czytaniem należy uczyć dzieci pisania (na razie tylko drukowanymi literami), co pomoże im utrwalić umiejętność czytania.

Jak zrozumieć, że dziecko jest gotowe?

Aby zrozumieć, jak nauczyć dziecko czytać, należy najpierw zdecydować, czy dziecko jest gotowe na taką naukę. Aby to zrobić, najpierw przetestuj stopień rozwoju dziecka.

Trening według metody Nikitina

Klasyka edukacji domowej, żona Nikitiny, całkowicie odeszła od tradycyjnych zasad edukacji, zamiast tego zaproponowała własne. Uważają, że w klasie dzieci powinny mieć pełną swobodę twórczą. Tylko wtedy będą zainteresowani nauką.

Nie ograniczaj samodzielności dzieci - wszystkie prace muszą wykonać same. Trzecia zasada to łączenie czynności umysłowych z ćwiczeniami fizycznymi (tj. nauka przez zabawę).

Zaangażuj dziecko we wspólne zajęcia – na przykład możecie wspólnie przygotować zeszyty ćwiczeń do zajęć. A wtedy dziecko łatwiej i szybciej dostrzeże materiał. Ale główną zachętą do skutecznej nauki jest pochwała za nawet najmniejsze zwycięstwo. I nigdy nie powinieneś skupiać się na błędach.

Oto podstawowe zasady, według których Nikitini uczyli swoje dzieci (mogą być stosowane zarówno do dzieci w wieku 3 lat, jak i 5 i 7):

Nie można narzucić dziecku określonego programu treningowego - on sam wybiera, w jakiej formie jest bardziej zainteresowany.
Nie musisz tłumaczyć gry swojemu dziecku. Ubierz swoje studia w bajkę, w której każdy uczestnik ma swoje role.
W pierwszych etapach nauki gry dorośli są aktywnymi uczestnikami. W przyszłości, gdy dziecko poczuje się komfortowo, będzie mogło samodzielnie kontynuować zajęcia.
Przed uczącym się dzieckiem zawsze musisz dyskretnie ustalać zadania, które z każdym kolejnym etapem będą coraz bardziej skomplikowane.
Nie waż się podpowiadać dziecku - naucz go myśleć samodzielnie.
Jeśli dziecku trudno jest poradzić sobie z nowym zadaniem, nie zmuszaj go – cofnij się i powtórz przeszłość.
Jeśli zauważysz, że dziecko straciło zainteresowanie grą lub nadeszła granica jego możliwości (tymczasowo), przerwij na chwilę naukę. Wróć do szkoły, gdy dziecko poprosi. I na pewno to zrobi, ponieważ. wszystkie dzieci uwielbiają się bawić.

Nikołaj Zajcew – innowator edukacji

Tradycyjne szkolenie na zasadzie „fonemowo-werbalnej” zniewala wolność słowa wyszkolonego dziecka i tworzy w nim kompleksy, spowalniając rozwój - tak myśli nauczyciel Nikołaj Zajcew.

Opracował własną unikalną technikę, bardziej przypominającą grę niż lekcję. Dzieci poruszają się swobodnie po klasie (pokoju). Jednocześnie mogą skakać, biegać itp. mistrz materiał edukacyjny może być w dowolnej pozycji - w ruchu lub siedzącej, leżącej. A powinno zacząć się wcześniej – od około 3 roku życia.

Wszystkie instrukcje umieszczone są na ścianach, tablicach, szafkach, stołach. Zwykle jest to zestaw kostek wykonanych z tektury. Oni są różne rozmiary i różne kolory. Na niektórych twarzach przedstawiono pojedyncze litery, na innych sylaby (zarówno proste, jak i złożone), na trzeciej - spółgłoski z miękkim lub twardym znakiem.

Wcześniej kostki mogą mieć postać półfabrykatów, które nauczyciel skleja razem z dziećmi. W takim przypadku do środka należy włożyć specjalne wypełniacze:

lepiej jest wkładać patyki (drewniane i plastikowe) do kostek z głuchymi dźwiękami;
metalowe kapsle nadają się do dzwonienia;
dzwonki chowają się w kostkach z dźwiękami samogłosek.

Kostki muszą mieć inny rozmiar (zarówno pojedyncze, jak i podwójne). Do miękkich magazynów - małych, do twardych - dużych. Pewną rolę odgrywają tutaj również rozwiązania kolorystyczne – każdy magazyn ma swój odcień.

Oprócz kostek jako benefity wykorzystywane są również stoły, w których gromadzone są wszystkie znane magazyny. Dzięki temu dziecko widzi cały tom do zbadania. A to znacznie ułatwia pracę nauczyciela.

Innym punktem, który sprawia, że czytanie jest wystarczająco łatwe, jest pisanie. Musi działać równolegle. Przed wypowiedzeniem badanych dźwięków (nie liter) samo dziecko musi nauczyć się tłumaczyć je na znaki. Możesz to zrobić na różne sposoby: jedź po kartce ołówkiem, po stole ze wskaźnikiem lub układając kostki.

Różne metody nauczania

Wśród nauczycieli toczą się ciągłe spory o to, jak właściwie nauczyć dziecko czytać, jaką metodę zastosować w tym przypadku. A jest ich całkiem sporo, a każdy ma swoich fanów i przeciwników.

Na przykład mottem Masaru Ibuki w edukacji jest dobrze znana fraza „Po 3 latach jest już za późno”. Japoński pedagog opiera swoją metodologię na przekonaniu, że najbardziej podatne na naukę dzieci w wieku poniżej 3 lat, na okresie formowania się komórek mózgowych.

Podobny do techniki Pawła Tyuleneva, który stworzył własny system „Mir”. Jego główną ideą jest mieć czas na ujawnienie potencjału dziecka. Nauczyciel uważa, że należy zacząć od pierwszych minut porodu. Jego zdaniem dzieci mogą nauczyć się czytać i pisać, zanim zaczną chodzić.

Ale bez względu na wypracowane metody nauczania dziecka (według Montessori, Froebel, Lupan itp.), wszyscy nauczyciele są zgodni co do jednego – nauka powinna przybrać formę zabawy i opierać się na miłości do dzieci. Wiedząc, jak nauczyć dziecko szybkiego czytania, odniesiesz sukces.