Чому нас навчають діти? Чого нас можуть навчити діти? Наразі з'явилося ціле стихійне лихо таких «нових обломових». У Японії їх називають «затворниками». Молоді люди замикаються в кімнаті, нікуди не ходять і нічого не роблять, не вчаться, не працюють,

Після народження дитини, з часом, до кожного свідомого батька приходить розуміння того, що не лише ми, дорослі, вчимо і виховуємо дітей, але й вони, діти, теж є відмінними вихователями та вчителями для нас! Бажаєте дізнатися, які найважливіші уроки дають нам наші діти? Тоді ця стаття є для вас!

Бути гнучкими.З появою дитини деякі правила та закони вашого мирного співіснування з чоловіком можуть зруйнуватися. На їхнє місце приходять нові правила, і найчастіше вони вже не такі жорсткі та непохитні. Дитина вчить нас знаходити підхід, шукати інших способів вирішення завдань. Дитина вчить нас знаходити контакт нашого Я з Я дитини, підлаштовуватися та знаходити компроміси. Так, ми можемо стати на позицію: “Я мама – і я завжди маєш рацію. Я більший і сильніший, тому мені вирішувати!”, але від цього наш контакт та порозуміння лише погіршиться. Тому важливо бути гнучким, але твердим, чому намагаються нас навчити наші діти.
Жити сьогоднішнім дні і радіти кожній миті.Діти неймовірно швидко зростають. Ще вчора він лежав у ліжечку і не міг сам перевернутися, а вже сьогодні він носиться по всій квартирі і перевертає все довкола, а вже завтра він студент і живе далеко від нас… Діти вчать нас помічати радість і насолоджуватися кожною хвилиною, оскільки вона унікальна більше ніколи не повториться. І завтра наше маля буде вже зовсім іншим…
Бути відкритими до світу, бути цікавими, шукати найцікавіше у всьому.Дитина народжується чистою, як аркуш паперу. Він повністю відкритий до нового досвіду, знань. І ніхто інший, крім дитини не буде настільки допитливим, і ніхто більше не поставить стільки питань, як це робить малюк. З віком амплітуда наших емоцій, одержаних від нових вражень, падає. Ми вже не радіємо першим весняним струмкам, ми не харчуємося від захоплення, коли побачимо літак у небі. Але з появою дитини ми отримуємо шанс відродити ці почуття та дивуватися разом із нею!
Віддаватися на всі сто.Дітям не підходить варіант "одною рукою граю, а іншою готую суп". Вони вимагають 100% віддачі під час нашого з ними проведення часу. Навіть наші думки про роботу, про інші справи діти розпізнають та відчувають. Вони намагаються всіма можливими способамиповернути маму, відволікти від думок та отримати максимум уваги та віддачі. Часом діти вдаються до найнеприємніших для нас способів - криків, капризів, і навіть хвороб. Але якщо включитися в гру або спілкування з дитиною на всі 100%, якщо віддатися їй цілком і повністю, то часом і 15 хвилин на день буде достатньо, щоб малюк наситився нашим увагу. Важлива якість, а не кількість!
Бути чесними та прямими.Діти не розуміють натяків, двозначних слів та фраз. Вони сприймають все буквально. І якщо ми в серцях скажемо: “Як ти мені набрид!”, дитина сприйме це буквально: “Мама хоче мене позбутися, вона мене більше не любить”. Тому завжди варто думати, перш ніж сказати щось дитині. Навіть найневинніші натяки можуть бути незрозумілі дитиною, що часто злить і дратує нас. Але варто нам сказати чіткіше, просто і прямо - дитина тут же виконує прохання. До речі, це дуже гарний урокта для спілкування з дорослими! Адже натяки кожний трактує за своїм…
Прощати та не тримати зло.Що б не сталося, мама та тато для дитини будуть найулюбленішими та найважливішими людьми у світі. Після будь-якої сварки малюк намагатиметься перевірити, чи не розлюбила його мама. Діти не тримають зла, вони вміють прощати відразу, швидко і дуже легко. Звичайно, деякі конфлікти можуть залишити слід у психіці дитини та деякі дитячі образи залишаються у підсвідомості. Тому нам, батькам, так важливо вміти прощати і вибачатися. Цьому нас навчають наші діти!

Отже, знайомтеся. Аріна та Сергій Афоніни. Молоді, гарні, щасливі! І їхній сонячний хлопчик — Темушка. Про історію свого кохання ми попросили розповісти ЧудоМаму Аріну.

Я була ще зовсім молодою, мені було на той момент 14 років. Повідомлення свого майбутнього чоловіка я вперто ігнорувала. Вперше відповіла йому у 17 років, і ми почали спілкуватися. Як виявилося, ми дуже схожі один на одного. Через два тижні нашого спілкування "в мережі", він запросив мене на побачення. 2 вересня 2012 року ми вперше побачились. Сергій втратив дар мови і тремтів (ніколи не бачила такого великого, брутального хлопця, який заїкається і тремтить від маленької дівчинки ).
Це було кохання з першого погляду…
Через два місяці після нашої зустрічі Сергій зробив мені пропозицію. Це було дуже несподіванно. Він запросив мене на концерт новгородського рок-гурту, а після першої пісні, вокалістка цього гурту покликала Серьожу на сцену (як виявилося, він уже з усіма домовився) і, знову, з тремтінням у голосі, він вимовляє довгу промову в мікрофон, бере мене за руку і запрошує на сцену, ставши на коліно, він простягає обручку з питанням:

-«Аріша, ти будеш моєю дружиною?»
-"Звичайно ж да!"

І тут, буря емоцій, сльози. Глядачі нам аплодували, хтось навіть розплакався. Я ніколи цього дня не забуду.
Зіграли весілля ми за рік: 13.09.2013 . Усі як і хотіли!
Я в сукні та берцях, а він у рваних джинсахта піджаку

Ми обидва хотіли дитинку і тому планували вагітність цілий рік, обстежувалися та приймали вітаміни.
А через рік, у наші роковини весілля, тест показав дві заповітні смужки!
Вагітність протікала дуже легко. З першого дня я відчувала, що малюк народиться не таким, як усі.
Народжували ми разом із чоловіком, він був зі мною поряд від початку перших сутичок, до першого крику нашого Артемушки.
Все було ідеально, нас з дитиною перевели в палату і я рахувала дні до нашої виписки, як у моїх мріях! Щаслива, окрилена. Такою я пробула рівно три дні.
Через три дні до нас у палату зайшли четверо лікарів, один із них — головний лікар дитячого відділення. Оточили мого малюка і недбало почали його оглядати. На мої запитання вони не відповідали. Тільки після огляду до мене підійшла глав. лікарка і запросила до кабінету.

— «Зачиніть двері, сідайте! Ми не будемо від вас нічого приховувати, ваша дитина народилася з генетичною мутацією, Синдром Дауна. Можете йти!

Я жодного слова не промовила. Встала з дивана, вийшла з кабінету та скотилася по стінці. Прокинулася я у своїй палаті, довго думала, чи це сон і що взагалі відбувається? І знову заходить головлікар, бере Тему і відвозить його на обстеження, на моє запитання «з чого ви взагалі взяли, що в нього синдром?»
Вона черство відповіла: "Подивися на інших дітей і на свого!"
Світ звалився, цей стан не описати словами. Адже, що я знала про синдром Дауна? Лише те, чому мене вчили в дитинстві, що вони ненавмисні, дурні, ходять з висунутою мовою, нікого не розрізняють.

Я зателефонувала чоловікові і повідомила про це, чоловік відповів:
«Ну й що ти плачеш? Що страшного сталося? Це наш син і я його люблю і ніколи не кину, яким би він не був!
Після цих слів я взяла себе в руки, адже я не одна!

Чоловік почав показувати мені знаменитих людей із Синдромом Дауна, почав розповідати мені про них, спростував те, що я знала про них раніше! І у голові єдине питання. Чому так мало інформації про ці сонячних людей, чому у пологовому будинку немає стенду з фото цих прекрасних діток? Адже їх народжується дуже багато і майже 90% залишають у дитячих будинках. Без нестачі кохання, ці діти вмирають, не доживаючи до п'яти років і це факт!
Виховуємо ми Артемко як і звичайної дитини, нічого особливого. Він дуже кмітливий, хитрий та шкідливий. Такий, як і всі.
Після появи на світ Теми, наше життя змінилося кращий біку всьому. Це незрозуміле нікому щастя (без лапок!) можуть зрозуміти лише особливі батьки. Яке це величезне щастя, коли дитина робить звичайні речі. Перший сміх, перший крок, перша самостійна ложка каші у роті, перше слово!

Ця дитина навчила нас радіти кожній дрібниці, цінувати все навколо, змінилися і наші мрії. Зараз ми мріємо побудувати великий будинок і народити багато діток, і ми маленькими кроками рухаємося до цієї мети!

З того часу минуло 2 роки. Тема росте, як усі малюки любить, коли з ним грають і не дуже любить заняття. Якщо залишається з бабусею або з кимось із рідних, нудьгує за батьками і дуже чекає їхнього приходу додому. Із задоволенням, якщо є така нагода, відвідує з мамою дитячі свята. Коли дивишся на нього, здається, це звичайний сонячний хлопчик. Мабуть, не випадково дітей із синдромом Дауна називають «сонячними».

Ми спілкуємося з сім'ями, де виховуються особливі діти. Ми стали дуже близькими. Я знаю 5 таких сімей, що мешкають у Великому Новгороді.

ЧудоМама Аріна не приховує, що виховання дитини із синдромом Дауна – непроста справа. "Сонячні діти" повільніше розвиваються, ніж звичайні, повільніше ростуть, і взагалі все роблять повільно. Якщо здорові хлопці самі можуть організовувати ігри, включатися в загальну метушні, то таких малюків треба підштовхувати, і навіть змушувати, повторювати те саме кілька разів, щодня, з року в рік. Тільки тоді буде результат. Зараз найголовніше для Артемки – навчитися говорити та висловлювати свої думки.

Батькам, які опинилися в схожій ситуації, Афоніни радять: треба полюбити дитину, прийняти такою, якою є, і сприяти її розвитку в міру сил і можливостей. Потрібно терпіти і вірити в себе, і в нього. Через сльози, через "не можу".

«У юності я була впевнена, що інваліди народжуються лише у наркоманів чи п'яниць, а зі мною цього не може бути. І, напевно, разів 100 ставила себе питання: чому я? Навіщо це мені? Психологи кажуть, що треба шукати відповідь не на запитання – за що, а на запитання – для чого, чому й навіщо. Відповідь була для мене дивною. Значить, у нас у сім'ї чогось не вистачало, і всім нам треба вчитися кохання, терпіння. Можливо, „сонячні діти“ для того й народжуються, щоб ми, люди, вчилися бути більш терпимими, толерантними та дружелюбними по відношенню один до одного».

Перед нами мета не просто виростити Артема самостійним, а зробити його єдиним у всьому світі освіченим та талановитим. І нехай на це піде багато сил та часу. Звичайно ж, без сторонньої допомоги ми не впораємося, тому що в Росії для таких діток, на жаль, не вся реабілітація безкоштовна. Зараз ми хочемо пройти курс дельфінотерапії, адже всі знають, як позитивно впливають дельфіни на людину і на її свідомість.

Реабілітувати сонечок потрібно протягом усього життя і тому ми змушені просити допомоги у добрих людей.

Група допомоги маленькому сонечку Темочці

Сьогодні в одній лекції почула таку фразу: «Найбільша дурість — думати, що ми чомусь навчаємо своїх дітей. Це діти нас постійно навчають та виховують наш характер». І справді, хіба ми можемо чогось навчити? Діти не сприймають наші повчання та нотації. Вони сприймають лише наш особистий приклад. Діти дуже суворі до наших недоліків, і їхня поведінка – своєрідна оцінка, виставлена нам на іспиті.

При цьому ніщо так не сприяє нашому особистісному зростанню як материнство. Особливо, якщо воно усвідомлене, якщо жінка прагне бути доброю мамою і працювати над своїми вадами. Уроки материнства бувають досить жорстокими. Іспити в університеті можуть здатися нісенітницею порівняно зі щоденними материнськими іспитами... Чому нас навчають діти?

Я пишу про все це, тому що дуже яскраво відчуваю, як малюки шліфують мій характер. У кожного такі уроки будуть своїми, адже у кожного свої слабкі місця. Головне правило: якщо в якийсь момент ви злитесь на дітей, вам важко з ними, або ви відчуваєте інші сильні негативні емоції— отже, намацане ваше поле для роботи. Щодо мене, то мої вічні уроки – це смирення, терпіння, прийняття. І часом буває дуже тяжко! Хочеться вибухнути, трощити все навколо, хочеться просто збожеволіти! Але це говорить лише про те, що мої суворі вчителі хочуть, щоб я стала кращою.

Двоє дітей – це подвійна робота. протилежні характером, і кожен шліфує в мені різні грані.

Мої уроки

Дочка - вперта, цілеспрямована, непохитна. Змусити її щось зробити можна лише одним способом: переконати, що це дійсно потрібно зробити. Жодними загрозами, криками, покараннями значних результатів не досягнеш. Якщо вона не бачить сенсу в якійсь дії — вона цього не робитиме.

Перші серйозні уроки розпочалися, коли доньці виповнився рік. Хоча ні, приблизно 7 місяців, але на рік вони стали особливо яскравими. Коли дочка почала повзати, вона твердо лізла туди, куди вважала за потрібне — у всі заборонені місця. Про це я писала у статті «Новини». На рік це стало катастрофою. Мене розчулювали поради в багатьох лекціях і книгах, які пропонували просто відвернути дитину чимось іншим. Начебто до 4-5 років це досить легко. Тепер я розумію, що такі поради роздавали не дурні люди. Просто моя донька була винятком: її неможливо було відволікти! Вона навіть у рік добре тримала в голові ціль: наприклад, хочу повиснути на шторах. І єдине, що могли зробити батьки - або застрелитися, або зняти з вікон всі фіранки! З цієї причини чоловік розібрав синтезатор, а сушарку для білизни ми діставали лише під час доччиного сну.

І той період був поки що для нас найскладнішим: адже в рік дитині неможливо щось пояснити... Втім, зараз, майже три роки, веселощів теж вистачає. Можна дуже довго битися над тим, щоб вона прибрала на місце якісь іграшки або свої речі. Вихід лише один - вилучити всі іграшки (що ми частково і зробили). Переконати нашу доньку лягти спати – окрема пісня. Жодні «ритуали», «масажі», читання книг та інші хитрощі — не минають. І навіть ходіння на горщик досі проблема. Потрібна дуже вагома причина, щоб дочка сіла на горщик. І лише один ультиматум тут стабільно діє: Інакше не підемо зараз гуляти! Доньку не напружують мокрі труси - може хоч цілий день у них проходити. І калюжі на підлозі їй анітрохи не заважають. Дивлячись на них, донька спокійно каже: "Мам, не хвилюйся, висохне!"

Основні уроки, які я проходжу з донькою:

уміння бути правдивою, тримати своє слово, тут до мене підвищені вимоги;
вміння чітко позначати правила і самій слідувати їм - інакше дочка нізащо не сприйме їх всерйоз;
терпіння, терпіння, терпіння!
уміння у кожному дії шукати сенс;
вміння надавати іншому максимальну свободу вибору та поважати його рішення.

Молодший син – зовсім інший. Я докладно писала про нього у статті «Статті». Йому не треба давати свободу. Йому потрібна лише я. Я завжди маю бути поруч з ним. Годинник носити його. Або сидіти на підлозі за два кроки від нього. З ним дуже складно виконувати домашні справи. Але зате — ніякої впертості! Син у свої 10 місяців слідкує за моєю реакцією і категорично не піде у заборонене місце! Йому досить побачити моє злякане обличчя, щоб закинути всі спроби залізти кудись... І так, його легко відволікти! Неможливо відвернути лише від одного — від мами... Його уроки трохи інші:

смирення, смирення, смирення. Смиренно носимо його стільки, скільки потрібно. Забуваємо про свої особисті справи. Все лише з ним.
прийняття — так, він такий;
співчуття;
чуйність;
гнучкість.

А зараз... У мене найстрашніший урок із серії «уклади дітей спати». У статті «Як минає наш день у 10 місяців?» я описала, як приблизно о 19:30 обидва малюки благополучно сплять і починається мій особистий час. Так от, прямо зараз на годиннику вже 21:30, а я все ще не можу нічого вдіяти зі своїм сином!

Як успішно пройти материнські уроки?

Перше, що так необхідно – усвідомлення. Так, я здаю свій урок. Ненависний урок. Але він мені потрібний. Потрібний, щоб я змогла стати кращою. Змогла бути найкращою мамоюдля дітей.
Мені дуже допомагає духовна музика. У мене весь день грає на кухні. І коли малюк вкотре майже заснув, але раптом прокинувся... Я виходжу з кімнати та чую цю музику. Вона відразу налаштовує на правильний лад та заспокоює. Підійдуть багато мантр і просто спокійна медитативна музика, улюблені молитви... Головне, щоб ці звуки вам дуже подобалися і позитивно впливали на вас. Чому я ввімкнула музику лише на кухні? Особисто мені важко щось слухати цілий день безперервно. Отже, у нас досить багато шуму.
Концентруємось на диханні. Забуваємо про все і просто слухаємо своє подих. Можна зробити вправу, яку я описувала.
Звертаємось до Бога і просимо допомоги. Дякуємо за урок. Висловлюємо своє бажання виконати все, що Він хоче від вас. Висловлюємо своє бажання навчитися служити, стати терплячими та мудрими. Але просимо допомоги. Він обов'язково відгукується на ваші щирі прохання... І надсилає вам більше нових сил.
Включаємо позитивне материнство. Про це я докладно напишу наступного разу!

А чому вас навчають ваші діти?

Якщо вам надавалася можливість спостерігати за одухотвореною людиною, то ви, мабуть, помічали, що вона завжди включена. Його цікавить усе, що відбувається довкола, навіть щось незначне, він готовий з повною віддачею виконувати роботу "не за статусом", здається, для нього все так важливо. І це не здається, це справді так. Він присутній зараз і не відкидає убік деталі сьогодення. А якщо ви не маєте можливості спілкуватися з людьми з високим рівнем духовності, спостерігайте за дітьми. Вони поводяться так само. Тільки їхня поведінка чомусь викликає не повагу, а роздратування.

Дитина ніколи не сидить. Хоча батьки завзято вчать його побутовому терпінню - найкращому, що може вбити справжнє, пропалюванню часу заради світлого майбутнього.

"Посидь спокійно, почекай, не сіпайся, йди поруч і не крути головою, тоді дам цукерку"; "Зараз нам треба спокійно посидіти, щоб доїхати до бабусі і там уже гратимемо". Іншими словами: "Помучайся поки що, поживи якось зараз, щоб потім було добре і цікаво". Чи цікаво буде потім? Напевно, знову доведеться чогось чекати. Своїми примхами, небажанням нудно робити повсякденні справи, дитина закликає нас жити зараз, робити зараз цікавою та захоплюючою.

Зверніть увагу, дитина завжди включена в процес, причому абсолютно будь-який, незважаючи на те, що багатьох це дратує. Поки дорослі намагаються відмучитися в дорозі, вбити час, дитина цікавиться всім, що відбувається тут і зараз. Він з цікавістю всіх розглядає, а у відповідь чує: «Не дивись на дядька, це не добре, не крутись», знаходить цікаве практично в будь-якому місці і в будь-який час: «Ну що ти там знову колупаєш? Забери руки, там грязюка, сиди спокійно, скоро приїдемо.

Діти – наші вчителі. І це не просто гарна фраза. Якщо сприймати її на повному серйозі, якщо застосовувати її в житті, якщо слухати дитину, чути дитину, можна навчитися багатьом речам.

Присутня тут і зараз

Про це ми вже говорили. Робіть повсякденні справи цікавими та захоплюючими. Замість того, щоб піти у свої думки під час одягання дитини, спробуйте її захопити цікавими міркуваннями, промовляйте весь процес, акцентуйте увагу на деталях. Так, у світі є речі і важливіші, але сенс життя тут і зараз – одягти колготки! :)

Медитувати у вкрай невідповідних умовах.

У житті мами бувають моменти, коли доводиться довго перебувати у незручних позах. Дитина заснула (нарешті!) у вас на руках у транспорті, але не зовсім вдало, немовля всю ніч смокче груди і вже немає сил лежати на одному боці, діти затіяли гучну гру, коли хочеться відпочити. Це чудовий привід для медитації. Музика для медитації, приглушене світло та зручна поза? Чи не чули! Щоб швидко знімати втому і бути менш залежним від обставин, потрібно вчитися розслаблятися в незручних положеннях.

Посміхатися без приводу

Дивно, але дорослі часто дратують, коли дитина посміхається без приводу. То вони вважають, що він щось думає, то бояться, що перехожі подумають, ніби він над ними сміється. У будь-якому разі, такою реакцією дорослі вибудовують у підсвідомості чіткий зв'язок: сміятися та посміхатися потрібно лише тоді, коли для цього є зрозумілий для оточуючих привід. Але надалі, що рідше ми посміхаємося, то менше для цього приводів.

Грати

Будь-яку ситуацію перетворювати на гру, мислити граючи, легко змінювати правила, швидко забувати про поразки. Принципових дітей дуже мало, якщо дитина має якісь принципи, вона просто наслідує дорослих, і її принципи легко руйнуються під натиском дитячої життєлюбності та допитливості. Широко дивитися на світ і наївно бути впевненим, що ти можеш все і тобі доступно все – той світогляд, який робить дорослу людину успішною і яка цим же дорослим досягається шляхом тривалої роботи над собою, купою пройдених тренінгів та прочитаних книг з особистісного зростання. Тому перш, ніж наступного разу сказати дитині: «Ти не зможеш, не марнуй час, ти ще маленький, це не для тебе», подумайте, можливо краще взяти з нього приклад?

Приймати себе та свої емоції

Складно уявити собі маленьку дитину, яка намагається приховати свою образу. На обличчі відразу відбивається обурення, Він живе і пропалює свою емоцію до кінця і одразу, доки вона не пустила коріння, а потім з легким серцем живе далі і любить усіх довкола. Уміння приховувати та придушувати емоції приходить із віком. Вже у шкільному віці батьки та вчителі намагаються навчити це робити замість того, щоб навчати правильно та цивілізовано приймати у собі всі рухи душі, щиро просити вибачення та щиро прощати. І більше про це не думати.

Дуже хочеться написати, що діти вчать нас терпіння. Але чи терпіння? Терпіння – це очікування. Живіть зараз, і вам ніколи не доведеться терпіти.

Батькам є чому повчитися у дітей, – упевнена бізнес-тренер Ніна Звєрєва. Чим старшим ми стаємо, тим складніше сприймаємо нове. І часто забуваємо про те, що у нас є чудові помічники у справі освоєння нової інформації- наші діти. Головне, не втрачати контакту та цікавитися їхнім життям.

Діти – чудові вчителі. Вони вміють ловити нас на слові, тому треба добре подумати, перш ніж щось обіцяти. Вони вміють попросити зробити те, чого ми ніколи раніше не робили.

Пам'ятаю, як ми вночі з чоловіком вирізали та зшивали маленькі зошити для Катиних ляльок до її дня народження. Вона навіть не просила. Просто вона дуже любила такі маленькі деталі, їй подобалося грати з ляльками у доросле життя. Ось ми й намагалися. Наш маленький портфельчик з ляльковими зошитами став мало не найкращим подарункомна світлі!

Для мене це було випробування. Мені завжди легше було скласти вірш, ніж погладити дитяче платтяз оборочками. Сущим покаранням було виготовлення сніжинок для свят дитячому садку, - Так і не навчилася їх робити. А ось гербарій з осіннього листяя складала із задоволенням!

Я навіть навчилася мити величезні вікна в шкільному класі, хоча одного разу мало не випала з четвертого поверху, перелякавши всю батьківську команду. Тоді мене з пошаною відправили відмивати парти від різних любовних зізнань та інших слів, які не хотіли зникати.

Діти росли. Вони раптом перестали любити жирну їжу, і я навчилася готувати дієтичну їжу. А ще вони чудово говорили по-англійськи, і мені довелося дуже постаратися, щоби згадати весь старий запас англійських фраз і вивчити новий. До речі, я довго соромилася говорити англійською в компанії своїх дітей. Але вони мене гаряче підтримали, багато хвалили, і лише іноді обережно змінювали невдалі фрази на точніші.

«Мамо, – казала мені старша дочка, – не треба використовувати "I want", краще скажи "I'd like"». Я намагалася щосили, і тепер у мене цілком пристойна розмовна англійська. І це лише завдяки дітям. Неля вийшла заміж за індуса, і без англійської мовими не змогли б спілкуватися з нашим наймилішим Пранабом.

Діти не вчать батьків безпосередньо, діти стимулюють батьків навчатись. Бодай тому, що інакше їм стане з нами не цікаво. А бути лише об'єктом для турботи поки що зарано, та й не хочеться. Тому доводиться читати книги, про які вони говорять, дивитися фільми, що вони хвалять. Частіше це буває чудовий досвід, але не завжди.

Ми з ними – різні покоління, це суттєво. До речі, докладно мені розповіла про це Катя, вона слухала цікаву глибоку лекцію про звички та звички тих, кому 20-40-60. І ми сміялися, тому що виявилося, що ми з чоловіком покоління "треба", наші діти - покоління "можу", а наші онуки - покоління "хочу", - буває серед них і "не хочу".

Вони не дають нам старіти, наші діти. Вони наповнюють життя радістю та свіжим вітром нових ідей та бажань

Усі свої тексти – колонки та книги – я висилаю дітям на рецензію, причому задовго до публікації. Мені пощастило: вони не лише уважно читають рукописи, а й пишуть докладні рецензії із зауваженнями на полях. Остання моя книга «Зі мною хочуть спілкуватися» присвячена нашим трьом дітям, оскільки після отриманих рецензій я повністю змінила структуру і концепцію книги, і вона стала від цього в сто разів кращою і сучаснішою.

Вони не дають нам старіти, наші діти. Вони наповнюють життя радістю та свіжим вітром нових ідей та бажань. Думаю, вони з кожним роком стають все більш значущою групою підтримки, яку завжди можна розраховувати.

А ще є дорослі та маленькі онуки. І вони набагато освіченіші і розумніші, ніж ми були в їхньому віці. Цього року на дачі моя старша онука навчатиме мене готувати вишукані страви, я передчув ці уроки. Гратиме музика, яку я можу качати сама – син навчив. А ввечері я пограю в «кенді-краш», це досить складна та захоплююча електронна гра, яку три роки тому відкрила для мене індійська онука Піалі.

Кажуть, поганий той учитель, який втратив у собі учня. За моєї групи підтримки, сподіваюся, мені це не загрожує.