Nejzajímavější podobenství pro děti. Podobenství pro děti. Vše ve vašich rukou

Od pradávna mnoho národů používalo podobenství jako rychlé a účinná metoda výchova dětí k základním životním pojmům a hodnotám. Vzhledem k tomu, že podobenství je krátký příběh, dítě bude mít trpělivost ho poslouchat až do konce. Fascinující forma a zajímavé, srozumitelné postavy malému neposedovi zprostředkují: co je dobro a zlo, co je láska a úcta ke starším a mnoho dalších důležitých věcí.

Je velmi důležité, aby podobenství negativního hrdinu neodsuzovalo, nevysmívalo se jeho nedostatkům, ale zároveň na ně stejně poukazovalo, aby dítě pochopilo, co se smí a co ne.

Příběhy, které jsou základem každého podobenství, vyprávějí dětem jazykem, kterému rozumí, co je skutečný život a s jakými obtížemi se mohou na této obtížné cestě setkat. A co je nejdůležitější, v každém podobenství lze najít daleko více než jedno východisko z této situace.

Mnoho rodičů se bohužel domnívá, že v raném stádiu vývoje jejich dítě není schopno vnímat podobenství jako taková. Tento názor je chybný. Podobenství lze číst dítěti z kolébky. Samozřejmě jim zpočátku nemusí rozumět. pravý význam na podvědomé úrovni však stopa v každém případě zůstane.

Krátká podobenství pro děti

Podobenství přispívají již od útlého věku k utváření správného postoje ke světu, sobě a svému jednání u malého človíčka. Zajímavé také je, že v procesu utváření tohoto postoje dítě začíná chápat, že si musíte vážit toho, co máte.

Čtení krátkých podobenství dává dětem příležitost sdílet radost i smutek se svými hrdiny, a to je zase naučí empatii, soucitu a milosrdenství.

Dobrá podobenství zachrání dítě před rušivými myšlenkami, rozvinou v něj sebedůvěru a pomohou opustit projevy chamtivosti a vychloubání. Krátká podobenství jsou schopna ukázat dítěti v přístupné formě, že závist je špatná, a pokud něco chce, musíte na tom pracovat a dosáhnout svého cíle. Přirozeně, "práce" je v tomto věku myšlena dobré chování, poslušnost, studium a tak dále.

V nízký věk asi do šesti nebo sedmi let, krátká podobenství ideální pro čtení dětem. Dítě je snadno vnímá, ale zároveň fantazie kreslí barevné obrázky a je obohacena Lexikon. Brzy si všimnete, že je pro dítě snazší vyjádřit své myšlenky, už se tak často nehrne do bojů na dvoře, ale snaží se rozhodnout konfliktní situaceústně.

V krátké, na první pohled, historii je tolik hlubokého významu... Mluvit jednoduchými slovy, demonstrují dítěti, že život je mnohostranný a nemá smysl dělit tu či onu událost na dobrou nebo špatnou. Po zvážení jakékoli situace se může obrátit ve váš prospěch a beznadějné situace z definice neexistují.

Podobenství pro děti: čti

Všichni víme, jak užitečné je číst dětem knihy a zvláště podobenství. Podívejme se proč. Jak víte, všichni psychologové a učitelé bezpodmínečně souhlasí, že je prostě nutné číst podobenství dítěti. Na rozdíl od pohádek, které skutečnou realitu do značné míry zkreslují tím, že jejich hrdiny jsou mluvící zvířata a často zcela smyšlené bytosti, podobenství vyjadřují realitu co nejpřesněji, jejich hrdinové jsou zcela skutečných lidí Jejich počínání můžeme pozorovat každý den i v našem životě. Kromě toho se mnoho učitelů domnívá, že čtení podobenství je vhodné i na úrovni prenatální vývoj, možná je to mýtus, ale taková praxe nepřinese nic špatného.

Spolu s již zmíněnými blahodárnými účinky nám čtení podobenství dětem může přinést do života:

• Harmonie ve vztazích s vaším milovaným dítětem. Zamyslete se a upřímně si odpovězte na otázku: „Věnuji hodně času vnitřnímu světu svého dítěte? Bohužel zběsilé tempo života, kdy jsme nuceni tvrdě pracovat, abychom sobě a svým rodinám zajistili slušnou životní úroveň, nám jen zřídka dovolí
• promluvte si s dítětem od srdce k srdci. Často jsme ochuzeni o možnost říkat miminku, co je dobré a co špatné, analyzovat a vyvozovat závěry ze situace ve školce, na dvoře, ve škole a tak dále. Veškerá komunikace mezi moderními rodiči a jejich dětmi spočívá ve společných výletech do obchodu pro další hračku. Mnoho otců a matek tak uklidňuje své svědomí a mylně se domnívá, že to stačí. Ale rodinná tradice společné večerní čtení podobenství vám dá mnohem víc.
• Dítě se uklidní a dostane odpovědi na své otázky. To by sis neměl myslet Malé dítě je bez zážitků, naopak je ve věku, kdy v jeho duši nastává zmatek a jeho mysl neustále pracuje a snaží se samostatně porozumět tajemstvím vesmíru, přirozeně na primitivnější úrovni, než se to děje u dospělého. Pomozte svému miminku! Přečtěte mu krátká podobenství, dejte mu odpovědi a podněty k dalšímu přemýšlení.
• Rozvíjí se inteligence dítěte. Čtěte človíčku krátká podobenství častěji v noci, před spaním je jeho stav uvolněný, klidný a informace vnímá nejlépe. Společně s dítětem zkuste diskutovat o tom, co čtete, pozorně naslouchejte jeho názoru. Vezměte prosím na vědomí, že jazyk podobenství je jednoduchý a srozumitelný, vaše dítě bude brzy také mluvit na této úrovni! A budete jen překvapeni, jak je rozumný a že mluví jako dospělý.
• Vzbuďte ve svém dítěti lásku ke čtení. Podobenství opět na rozdíl od pohádek vyprávějí o životě dospělých. Proto je pro děti zajímavější je číst, a ne pohádky. Lásku ke čtení lze jen stěží přecenit, navíc odtrhává děti od televize, tabletu a dalších „nešvarů“ moderní doby. Udělejte si čas na čtení podobenství dětem, dokud jsou v raném věku, pak už může být pozdě, protože dítě bude vystaveno špičkovým technologiím, knihy budou opuštěny, hodnoty budou zkreslené a vy můžete už nic nedělat.
• Rozvoj dětské fantazie, analytického myšlení a schopnosti vyjít důstojně ze situací, i z těch nejtěžších. Na příkladu hlavních postav podobenství dětem vypráví, jak se chovat k přátelům a ke starším lidem a jak hledat způsoby, jak vyřešit kontroverzní problémy. V mysli dítěte se tak vytváří model vztahů a chování s dětmi. odlišní lidé, začíná chápat hranice toho, co je dovoleno.

Moudrá podobenství pro děti

Bez ohledu na to, jak banální to může znít, podobenství obsahují staletí stará moudrost, která se shromažďuje po více než jednu generaci. Málokdo z nás dokáže pochytit slova a stejně stručně a přesně vyjádřit význam toho či onoho poučení.

Moudrá podobenství ukáží dítěti skutečný smysl a hodnotu života, naučí, že dobré skutky ve vztahu k druhým lidem jsou prospěšné, a především - jemu samému. Je zvláštní, že děti jsou k takovému vnímání lépe nakloněny než kterýkoli dospělý, pravděpodobně proto, že jejich mysl a vědomí ještě nejsou zaneseny myšlenkami moderní společnosti.

Poučná podobenství pro děti

Poučná podobenství předvedou mladému badateli vesmíru, že vše tajné se jistě vyjasní a zlo bude definitivně potrestáno.

Dítě se naučí dívat se na své jednání očima druhého člověka, jakoby zvenčí. Časem pochopí, že před spácháním jakéhokoli skutku je třeba se zamyslet nad tím, zda tím neublíží jeho kamarádovi nebo jen náhodnému kolemjdoucímu. Podobenství navíc miminku pomůže s uvědoměním si, že některé jeho touhy je třeba odsunout do pozadí a některých se naopak úplně bát a bojovat proti nim.

Samozřejmě, zda budete svému malému číst v zásadě podobenství nebo pohádky, je na vás. Už v raném věku však stojí za to vyzkoušet několik způsobů komunikace s dítětem, které mu pomohou dostat se do pohody ve světě plném rozporů, falešných soudů a marnivosti.

Kreativita je známá již od starověku a vždy byla používána jako mocný prostředek vzdělávání. Důvodem je, že příběhy, z nichž každé podobenství pro děti stojí, jsou jim co nejblíže reálný život a proto srozumitelné pro každého. Pomáhají také identifikovat neřesti bez přímého odsouzení konkrétní osoby. Pojďme si ty nejzajímavější z nich připomenout a podívat se, jak je můžete využít pro vzdělávací účely při komunikaci s dětmi.

O zlém a dobrém

Dva přátelé šli pouští. Unaveni dlouhou cestou se pohádali a jeden ukvapeně dal druhému facku. Soudruh snášel bolest a viníkovi nic neřekl. Jen napsal do písku: "Dnes jsem dostal od přítele facku."

Uběhlo ještě několik dní a byli v oáze. Začali se koupat a ten, kdo dostal facku, se málem utopil. První soudruh přišel na pomoc právě včas. Pak druhý vytesal na kámen nápis, který říkal, že nejlepší přítel zachránil ho před smrtí. Když to soudruh viděl, požádal ho, aby vysvětlil své činy. A druhý odpověděl: „Udělal jsem do písku nápis o přestupku, aby to vítr rychleji smazal. A o spáse - vytesané do kamene, abyste nikdy nezapomněli na to, co se stalo.

Toto podobenství o přátelství pro děti jim pomůže pochopit, že špatné věci nelze dlouho uchovávat v paměti. Ale na dobré skutky jiných lidí by se nikdy nemělo zapomínat. A ještě něco - musíte si vážit přátel, protože v těžkých časech se často ocitnou vedle člověka.

O lásce k matce

Neméně důležité jsou vztahy mezi členy rodiny. Často dětem vysvětlujeme, že by měly rodičům projevovat úctu, starat se o ně. Ale podobenství pro děti, jako je to níže, řeknou všechno lépe než jakákoli slova.

U studny seděl starý muž a tři ženy a vedle nich si hráli tři chlapci. Tady první říká: "Můj syn má takový hlas, že ho budou všichni poslouchat." Druhý se chlubí: "Ale ten můj může ukazovat taková čísla - ty se na to podíváš." A jen třetí mlčí. Starý muž se k ní obrátí: "Proč neřekneš o svém synovi?" A ona odpovídá: "Ano, není na něm nic neobvyklého."

Ženy tedy vzaly vědra plná vody a stařec s nimi vstal. Slyší: první chlapec zpívá, slavík je zatopen. Druhý krouží kolem nich. A teprve třetí přistoupil k matce, vzal těžká vědra a odnesl je domů. První dvě ženy se ptají starého muže: "No, jak se ti líbí naši synové?" A on odpovídá: „Kde jsou? Vidím jen jednoho syna."

Právě taková krátká podobenství pro děti, blízká životu a srozumitelná všem, naučí děti skutečně si vážit svých rodičů a ukázat skutečnou hodnotu rodinných vztahů.

Lhát nebo říkat pravdu?

V pokračování tématu si můžeme připomenout další nádherný příběh.

Tři chlapci si hráli v lese a nevšimli si, že nastal večer. Báli se, že je doma potrestají, a začali přemýšlet, co dělat. Mám rodičům říkat pravdu nebo lhát? A takhle to celé dopadlo. První přišel s příběhem o vlkovi, který ho napadl. Jeho otec se o něj bude bát, rozhodl se, a odpustí mu. Jenže v tu chvíli přišel lesník a řekl, že žádné vlky nemají. Druhý řekl matce, že přišel navštívit svého dědečka. Podívejte se - a on sám je na prahu. Tak byly odhaleny lži prvního a druhého chlapce a ve výsledku byli dvakrát potrestáni. Nejprve za to, že se provinil, a pak za lhaní. A jen třetí přišel domů a řekl všechno, jak to bylo. Jeho matka udělala nějaký hluk a brzy se uklidnila.

Taková podobenství pro děti je připravují na to, že lhaní situaci jen komplikuje. Proto je v každém případě lepší nevymýšlet si výmluvy a neskrývat svou vinu v naději, že vše dopadne, ale rovnou se přiznat k pochybení. Jedině tak si udržíte důvěru rodičů a nebudete mít výčitky svědomí.

O dvou vlcích

Stejně důležité je naučit dítě vidět hranici mezi dobrem a zlem. To jsou dvě morální kategorie, které budou člověka vždy provázet a možná i bojovat v jeho duši. Mezi velký počet z poučných příběhů na toto téma je pro děti nejsrozumitelnější a nejzajímavější podobenství o dvou vlcích.

Jednou se zvídavý vnuk zeptal svého dědečka - vůdce kmene:

Proč se objevují špatní lidé?

Na to starší moudře odpověděl. Zde je to, co řekl:

Na světě nejsou žádní špatní lidé. Ale v každém člověku jsou dvě stránky: temná a světlá. První je touha po lásce, laskavosti, soucitu, vzájemném porozumění. Druhý symbolizuje zlo, sobectví, nenávist, destrukci. Jako dva vlci spolu neustále bojují.

Jistě, odpověděl chlapec. - A který z nich vyhraje?

Všechno záleží na člověku, - dokončil dědeček. - Navrch vždy vyhraje vlk, který je více nakrmený.

Toto podobenství o dobru a zlu pro děti objasní, že za mnohé, co se v životě děje, může člověk. Proto je nutné zvážit všechny své činy. A přejte ostatním jen to, co si přejete vy sami.

Ach ježek

Další otázka, kterou si dospělí často kladou, je: "Jak vysvětlit dítěti, že nemůžete slepě věřit všem kolem sebe?" Jak ho naučit rozebrat situaci a teprve potom se rozhodnout? V tomto případě přijdou na pomoc podobenství pro malé děti, podobné tomuto.

Nějak se potkali liška a ježek. A zrzka, olizující si rty, poradila svému partnerovi, aby šel ke kadeřníkovi a udělal to módní účes"Pod želvou" "Ostny jsou v dnešní době mimo módu," dodala. Ježek byl potěšen takovou péčí a vyrazil. Je dobře, že cestou potkal sovu. Když se pták dozvěděl, kam, proč a na čí radu jde, řekl: „Nezapomeňte požádat, aby vás namazal okurkovým krémem a osvěžil mrkvovou vodou. "Proč to?" - nerozuměl ježkovi. "A aby tě liška lépe sežrala." Hrdina si tedy díky sově uvědomil, že ne každé radě lze věřit. A přece – ne každé „dobré“ slovo je upřímné.

kdo je silnější?

Podobenství často připomínají lidové pohádky, zvláště pokud jsou hrdiny přírodní síly, obdařené lidskými vlastnostmi. Zde je jeden takový příklad.

Vítr a slunce se hádaly, kdo z nich je silnější. Najednou vidí: jde kolemjdoucí. Vítr říká: "Teď mu strhnu plášť." Foukal ze všech sil, ale kolemjdoucí se jen pevněji zahalil do šatů a pokračoval v cestě. Pak začalo sluníčko hřát. A muž si nejprve stáhl límec, pak rozvázal opasek, nakonec si svlékl plášť a přehodil si ho přes paži. V našem životě se to děje takto: laskáním a teplem můžete dosáhnout více než křikem a silou.

O marnotratném synovi

Nyní se poměrně často obracíme k Bibli a nacházíme v ní odpovědi na mnohé morální otázky. V tomto ohledu je třeba si zvláště všimnout podobenství, která v něm cituje a vypráví Ježíš Kristus. Budou dětem vyprávět o dobru a potřebě odpuštění více než dlouhé pokyny rodičů.

Každý zná příběh o marnotratném synovi, který vzal svůj díl dědictví po otci a odešel z domova. Zpočátku vedl veselý, nečinný život. Peníze ale brzy došly a mladík byl připraven k jídlu i s prasaty. Byl však odevšad vyhnán, protože v zemi nastal hrozný hladomor. A hříšný syn svého otce si vzpomněl. Rozhodl se jít domů, činit pokání a požádat o žoldáka. Ale když otec viděl navráceného syna, byl potěšen. Zvedl ho z kolen a nařídil hostinu. To urazilo staršího bratra, který svému otci řekl: „Byl jsem s tebou celý svůj život a ušetřil jsi mi dokonce i dítě. Promrhal všechno své bohatství a ty jsi nařídil, aby mu byl poražen vykrmený býk. Na to moudrý starý muž odpověděl: „Ty jsi stále se mnou a všechno, co mám, půjde k tobě. Musíte se radovat, že váš bratr jako by zemřel, a nyní ožil, zmizel a byl nalezen.

problémy? Vše je vyřešeno

Ortodoxní podobenství pro starší děti jsou velmi poučné. Populární je například příběh o zázračné záchraně osla. Zde je jeho obsah.

Farmářský osel spadl do studny. Majitel tlačil. Pak si pomyslel: „Osel už je starý a studna je vyschlá. Naplním je zemí a vyřeším dva problémy najednou. Zavolal jsem sousedům a dali se do práce. Po chvíli se rolník podíval do studny a uviděl zajímavý obrázek. Osel shodil zemi padající shora ze zad a rozdrtil ji nohama. Brzy byla studna plná a zvíře bylo nahoře.

Tak to v životě chodí. Pán na nás často sesílá, jak se na první pohled zdá, nepřekonatelné zkoušky. V takové chvíli je důležité nezoufat a nevzdávat se. Pak můžete najít cestu ven z jakékoli situace.

Pět důležitých pravidel

A obecně, abyste byli šťastní, nepotřebujete mnoho. Někdy stačí dodržet pár jednoduchých pravidel, která jsou pro dítě srozumitelná. Zde jsou:

• vyhnat nenávist ze svého srdce a naučit se odpouštět;
• vyhnout se zbytečně neklidu - častěji se nenaplní;
• žij jednoduše a važ si toho, co máš;
• dát více druhým;
• očekávejte pro sebe méně.

Tato moudrá úsloví, na kterých je založeno mnoho podobenství pro děti i dospělé, vás naučí být tolerantnější k ostatním a užívat si každodenního života.

moudrý muž

Na závěr bych se rád vrátil k textu dalšího podobenství pro děti. Je o cestovateli, který se usadil v neznámé vesnici. Muž měl velmi rád děti a neustále pro ně vyráběl neobvyklé hračky. Jsou tak krásné, že je nenajdete na žádném veletrhu. Ale všechny byly bolestně křehké. Dítě si bude hrát a hračka se už rozbila. Dítě pláče a pán mu už dává nový, ale ještě křehčí. Vesničané se muže zeptali, proč to dělá. A mistr odpověděl: „Život je pomíjivý. Brzy někdo dá tvému ​​dítěti srdce. A je velmi křehký. A doufám, že moje hračky naučí vaše děti starat se o tento neocenitelný dárek.

Každé podobenství tedy připravuje dítě na setkání s naším těžkým životem. Nenápadně učí přemýšlet o každém svém činu, korelovat jej s morálními normami přijímanými ve společnosti. Dává jasně najevo, že duchovní čistota, vytrvalost, připravenost překonat jakoukoli nepřízeň osudu pomůže procházet životem důstojně.

Před vámi je úžasná kniha: „Malá podobenství pro děti a dospělé. Svazek 1, napsal ruský spisovatel, básník a dramatik mnich Varnava (Sanin).

Podobenství jsou zvláštním žánrem, který je nejen v ruské, ale v celé světové literatuře velmi vzácný. Krátké alegorické a poučné příběhy umožňují člověku podívat se na své nedostatky zvenčí, přemýšlet o věčných hodnotách, pomáhají najít odpovědi na různé otázky našeho bytí.

Mnich Barnabáš (Eugene Sanin), který ve svých podobenstvích vytvořil úžasné spojení vysoké spirituality a morálky s lidová moudrost, zároveň je dokázal napsat velmi prostorným, fascinujícím, srozumitelným jazykem, který umožňuje tyto poučné příběhy číst nejen dospělým, ale i dětem.

PRAVÁ LÁSKA

V Viděl jsem na břehu jezírko krásnou lilii. A rozhodl se ho všemi prostředky zmocnit.

Co právě nenabízel té kráse: jízdu na jeho rychlých vlnách, jemný chládek vody v nesnesitelném vedru a celý kolotoč nejrůznější zábavy a požitků.

Kráska zaváhala.

Brouček, který ji beznadějně miloval, si toho všiml a začal odrazovat:

- On tě zabije! Budete ztraceni!

Jen tam, kde!

"Je tak silný, hezký a tak nějak tajemný..." namítla Lily. - Ne, myslím, že jeho nabídku ještě přijmu!

- Dobře? vykřikl brouk. "Tak se podívej, co tě čeká, když to uděláš!"

A on složil křídla a vrhl se na hladinu víru, který se okamžitě nemilosrdně rozvířil, rozvířil a brzy navždy zmizel z očí lilie, která teprve teď pochopila, co je pravá láska...

ZÁVIST

P závist přišla do obchodu s penězi na nákup chleba.

Podívá se a tam si muž koupí koláč za rubl ...

Tak z obchodu vyskočila závist!

Pak se rozhodla, že se alespoň napije vody ze studny. Vzala si tu největší vanu, aby jí každý záviděl!

A u studny žena rolníka - lehká vědra, malovaná jha ...

Hodila svůj kbelík závisti a, no, úplně utekla z vesnice - bez jídla, bez pití ...

Lehla si na pahorku, který je vyšší, a začala si závidět, že byly doby, kdy nikomu nezáviděla...

PYŠNÝ VÍTR

Z Vítr uhasil svíčku a byl pyšný:

"Teď můžu všechno splatit!" Dokonce i slunce!

Moudrý rolník ho slyšel, udělal větrný mlýn a řekl:

- Eka neviděn - slunce! I noc to může uhasit. Pokusíte se zastavit toto kolo!

A vší silou roztočil velké těžké kolo.

Vítr foukal jednou, foukal podruhé - ale kolo se nezastaví. Naopak, čím víc foukal, tím víc se to točilo.

Chytrému rolníkovi tekla mouka do pytlů a on začal žít: sám byl v hojnosti a na chudé by se nemělo zapomínat!

A na toto kolo prý stále fouká vítr. Kde přesně? Ano, všude tam, kde je místo pro hrdost!

POKÁNÍ

V muž spadl do hluboké propasti.

Leží zraněný, umírá...

Přiběhli přátelé. Snažili se, drželi se jeden druhého, sestoupit dolů, aby mu pomohli, ale sami do toho málem spadli.

Milost přišla. Spustilo to žebřík do propasti, ano - oh! .. - nedosáhne konce!

Dobré skutky, které jednou udělal člověk, dorazily včas a shodily dlouhé lano. Ale také - krátké lano ...

Také se marně snažili zachránit člověka: jeho hlasitou slávu, velké peníze, moc ...

Nakonec přišlo pokání. Natáhlo ruku. Muž to popadl a ... dostal se z propasti!

- Jak jsi to udělal? – byli všichni překvapeni.

Ale pokání nemělo čas odpovědět.

Spěchalo k dalším lidem, které jen ono mohlo zachránit...

SVĚDOMÍ

RŘekl jsem mužovu svědomí, že se mýlil, další, třetí...

Čtvrtého se rozhodl, že se jí zbaví. Ano, ne na den nebo dva - navždy!

Přemýšlel jsem a přemýšlel, jak to udělat, a přemýšlel jsem...

"No tak," říká, "svědomí, hraj si na schovávanou!"

"Ne," říká. - Stejně mě podvedeš - budeš kukat!

Pak muž předstíral, že je úplně nemocný, a řekl:

- Z něčeho jsem onemocněl... Přines mi mléko ze sklepa!

Její svědomí mu to nemohlo odmítnout. Šel dolů do sklepa. A muž vyskočil z postele – a zavřel ji!

Volal k radosti svých přátel a s lehkým srdcem: jednoho oklamal, druhého urazil, a když se začali urážet, úplně všechny vyhnal. A žádné výčitky vůči tobě, žádné výčitky - v srdci dobrý, klidný.

Je to dobré, je to dobré, ale uplynul jen den, další, ale člověku začalo něco chybět. A o měsíc později si uvědomil co - svědomí! A pak na něj padla taková úzkost, že to nevydržel a otevřel víko sklepa.

"Dobře," říká, "pojď ven!" Jen teď neobjednávat!

A jako odpověď - ticho.

Šel dolů do sklepa: tam, tady - nikde není svědomí!

Zřejmě se jí skutečně navždy zbavil...

Muž vzlykal: - Jak teď budu žít bez svědomí?

- Tady jsem…

Muž zavolal do radosti svých přátel, omluvil se a uspořádal jim tady takovou hostinu!

Všichni si mysleli, že má narozeniny a gratulovali mu k tomu. Ale neodmítl a jeho svědomí se nebránilo. A už vůbec ne proto, že bych se bál být zase ve sklepě.

Koneckonců, když se podíváte, tak to bylo!

KDO JE SILNĚJŠÍ?

W ať už na cestě dobro i zlo. Před nimi jsou dva muži.

"Pojď," říká zlo, "vyzkoušíme, kdo z nás je silnější?"

- Pojďme! - souhlasil, že neví, jak namítat dobro. - Ale jako?

"A nechť tito dva muži bojují za nás," říká zlo, "učiním jednoho z nich silným, bohatým, ale zlým!"

- Dobrý! - říká dobře. - A já jsem jiný - slabý a chudý, ale laskavý!

Sotva řečeno, než uděláno.

Za chvíli byl jeden muž na koni, v bohatých šatech. A druhý je v hadrech a dokonce i s holí ...

- Jdi mi z cesty! - zakřičel na něj proměnil se v boháče, zbil ho bičem a co nejdříve odcválal domů - aby spočítal peníze.

Made poor si povzdechl a tiše se vlekl.

- Aha! Zlo se radovalo. "Už je jasné, kdo z nás je silnější?"

"Počkej," řekne laskavě. - Všechno je pro vás snadné a rychlé, ale ne na dlouho. A já, když něco udělám, pak - navždy!

A bylo tam tohle. Jak dlouho ne, chudák šel, jen najednou vidí - bohatý muž leží pod koněm, který na něj spadl a nemůže se nijak zvednout. Už to sípe, dusím se...

Chudák k němu přistoupil. A bylo mu umírajícího tak líto, že kde se vzala ta síla! Odhodil hůl, vytáhl se a - pomohl nešťastníkovi osvobodit se.

Plačící bohatý. Neví, jak poděkovat chudým.

"Já," říká, "s bičem a ty jsi mi zachránil život!" Pojď žít se mnou. Teď budeš můj bratr!

Odešli dva muži. A zlo říká:

- Co jsi, dobrý? Slíbili, že svého človíčka oslabí, ale on dokáže zvednout tak těžkého koně! Pokud ano, pak jsem vyhrál!

A dobře a nehádal se. Ostatně to dovedně nenamítalo – ani proti zlu.

Od té doby ale dobro a zlo nejdou dohromady. A pokud jdou po stejné cestě, pak jen různými směry!

STARÁ CESTA

H Začalo to opotřebovávat sílu lidí na polní cestě.

Sto let to šlapali, šlapali: je čas jít do důchodu - věděla o důchodu od těch, kteří po něm chodili celý život. A kdo to potřebuje: nyní jsou v módě stále více dálnic a asfaltů!

Cesta se stočila a položila se na krajnici.

Lidé vyšli ráno: není silnice!

Jak být? Co dělat?..

Po asfaltu se nedá chodit - asfalt jarních potůčků to nevydržel, celý popraskal a teď ho budou dláždit až do podzimu.

Dálnice je také měkká, v horku viskózní. Takže se toho drží podrážky.

Silnice to viděla, vzdychla a – nedá se nic dělat! – začal znovu sloužit lidem.

AKVARELOVÉ BARVY

V věděli o vodových barvách, že se budou ředit vodou, a byli rozhořčeni:

- Proč to nemůžeme udělat sami?

"Ne," řekla, unavená třením suchých barev, dokonce i toho nejměkčího štětce.

- Nedělej to! - potvrdil papír, který za svůj život viděl hodně.

Umělec nic neřekl.

Barvy naředil vodou a namaloval obrázek.

Takový, se kterým byli všichni spokojeni.

A v první řadě samotné akvarely!

DVA BOGATYROVÉ

E hrdina se toulal po poli.

Helma, brnění, štít, kopí, palcát a dokonce i meč v pochvě...

Směrem ke starému mnichovi.

Na hlavě vybledlou čepici, záplatovanou sutanu a v rukou růženec.

- Buď zdravý, upřímný otče!

- A ty, chlapče, nebuď nemocný! kam míříš?

— Do války. a ty?

- A jsem ve válce. Nepotřebuji ji hledat, stejně jako ty!

Oba hrdinové se na sebe s pochopením podívali.

A spěchali zachránit Rusko před viditelnými i neviditelnými nepřáteli!

IKONA

NA usadil se v muzeu obrazu na ikoně a ničemu nerozuměl:

"A proč byla oběšena mezi námi?" Žádné jasné barvy, žádná krása pohybu, žádná živost obrazu! Dobře, černý čtverec?

Ale černý čtverec neodpovídal. Za mlčením skrýval svou naprostou prázdnotu, a proto byl znám jako nejmoudřejší a dokonce i tajemný. Vzhledem ke své ceně byl navíc velmi bohatý, a tedy i váženější.

Ikona samotná byla velmi rozrušená. A už vůbec ne s těmihle drby na tebe. A to, že lidé chodili kolem a jen se na ni dívali.

Ale nebyla stvořena proto, aby se na ni dívalo, ale aby se před ní modlilo!

KLADIVO-KOSMONAUT

R snědl kladivo k letu do vesmíru.

Ostatní létají – a proč jsem horší? Zároveň přibiju hvězdy k nebi, aby pevněji držely a nepadaly tak často!

Možná by letěl, ale prostě nevěděl, jak se tam dostat a kde získat volný čas.

Takže přes den neúnavně pracoval. A v noci jsem se díval z okna na padající hvězdy a vzdychl: oh, teď tam nejsem! ..

A marně vzdychal.

Na Zemi ho velmi potřebovali...

IMPOSTER ŽIDLO

P při mytí oken nechal na stole židli, ale zapomněl ji vyčistit. Byl pyšný.

- Já, - říká, - jsem teď nejdůležitější v domě!

A přikázal všem věcem, aby se nazývaly trůnem.

Moucha to slyšela. Sedla si na židli a řekla:

"Teď jsem královnou já, protože sedím na trůnu!"

Pleskač much plácl mouchu a oznámil, že v domě došlo ke státnímu převratu.

Jak to všechno skončí, se neví, přišla pouze hostitelka. Odložila židli, posadila se na ni, aby si odpočinula, a neřekla nic.

Ale všechno už vědělo: teď je dům v pořádku!

TAP

R chlubil se jeřáb:

"Kdyby nebylo mě, všichni v domě by zemřeli žízní!"

A jak s tím můžete argumentovat? Každý vidí, že z něj opravdu teče voda.

Jen jednou se někde stala nehoda. Přišli mistři a vypnuli vodu.

Po tom kohoutku kroutili a kroutili: není voda!

A pak všichni uhodli, že to celé nebylo v jeřábu.

A hlavně to taky pochopil. Protože tehdy málem umřel žízní!

CHUDÁK DÍTĚ

P ubohé dítě šlo do hrnku - požádat o almužnu.

"Vzdej to, proboha!" Vždyť jsme skoro jmenovci a možná i příbuzní!

— Jdi do víka! - dal kruhu obrat od brány. - Jsme-li příbuzní, pak pouze sestřenice z druhého kolena. A ty a ona v názvu - rozdíl je pouze jedno písmeno. Možná to dá bratranec!

Drobeček šel na víko. A ani neslezla z pánve. Odpověděla tedy shora:

- Tady vás všech chodí hodně! Teď džbán, pak kočka ... nemám nic! Copak nevidíš, v jaké době žijeme? S rendlíkem nám to nestačí. Že, přítelkyně? obrátila se k pánvi s břichem.

Ale byla tak plná, že nedokázala ani odpovědět.

Šel jsem, ne slané usrkávání, dítě domů. A směrem k ní - kladivo. Dozvěděl se o její potřebě a řekl:

Nebojte se, pomůžu vám, jak jen budu moci!

"Ale já nejsem tvůj příbuzný a dokonce i naše příjmení se liší!" – zašeptalo dítě v slzách.

- Tak co? Hammer byl překvapen. - Musíme si pomáhat!

A ačkoli on sám nebyl nikterak bohatý, spíše dokonce chudý, dal jí tolik, že to na dlouhou dobu stačilo. Kolik potřebuje miminko? A když bylo po všem, přikázal přijít znovu. Přestože nebyl ani příbuzný, ani jmenovec!

SKŘIVAN

Z nad polem zahoukal skřivan.

Chválil Boha, který mu dal tento krásný den, tuto krásnou zemi, nebe, vzduch a krásný život sám!

Lidé se dívali na malou zvonící tečku a divili se:

- Páni, tak malý a zpívá tak nahlas!

A skřivan občas pohlédl na lidi a jen se divil:

- Páni, tak velké a silné jsou koruny Božího stvoření a zpívají tak tiše ...

DVĚ CESTY

V dvě cesty se setkávají na rozcestí. Úzké a široké.

- Úplně ses nechal jít: vše v ostrých kamenech, výmolech, zarostlých pichlavými trny! - začal vyčítat široký úzký. "Vaši cestovatelé zemřou únavou nebo hladem!" Ať už podnikání I: krásné, hladké! Podél mě jsou kavárny, restaurace, domy s veškerou občanskou vybaveností. Živě - bavte se!

- Proč najednou mlčíš? Ostatně, soudě podle tvých slov, žiješ dobře! úzká cesta mě překvapila.

"Je to dobré, je to dobré..." povzdechl si široký v odpověď. - Ano, pouze na mém konci - propasti. Bezedné, černé, ponuré. Něco, co vám nedokážu popsat. Mnoho lidí si to ani neuvědomuje. A ti, kteří to vědí, to prostě opráší. Zřejmě neznají celou pravdu. A téhle propasti jsem už viděl dost, takže se víc než cokoli jiného na světě bojím do ní jednoho dne sklouznout. Koneckonců, obávám se, že to bude navždy! No, jak žiješ?

- Těžko! povzdechla si úzká cesta. „A pro ty, kteří mě následují, to není snadné. Ale na konci mé cesty je hora. A ti, kteří to vylezli, jsou tak bystří, radostní, šťastní, že vám to ani nedokážu popsat! A víš, já tam chci být taky. Koneckonců doufám, že to bude navždy!

Cesty mluvily a rozdělovaly se různými směry.

A na rozcestí zůstal ten muž, který to všechno slyšel.

A co je zvláštní, stále tam stojí a přemýšlí, kam by se měl obrátit!

NEBEZPEČNÉ PŘÁTELSTVÍ

P se spřátelil s kupkou sena se sirkou.

- Ona se k tobě nehodí! všichni mu řekli. - Drž se od ní dál, jinak - je to daleko od problémů?

Ale nechtěl nikoho poslouchat. Celý den jsem obdivoval svou přítelkyni. A dokonce i v noci ji chtěl vidět.

Zápas ho nemohl odmítnout a udeřil se o kámen...

Lidé přišli ráno, koukají - z kupky sena je na louce jen tmavý kruh. A ze zápasu nic nezbylo!

HLAVNÍ STAV

R Yesil zlý člověk, aby se stal dobrým.

Modlil se k Bohu a začal lidem činit dobro.

A zlo je přímo tam:

"No, ne, svou kořist nikomu nedám!"

Využil okamžiku a přiměl člověka ke zlu.

Sedí a mne si ruce:

"Neuteče ode mě!"

Ale to tam nebylo!

Muž zbystřil až poté. Znovu se modlil k Bohu a prosil ho, aby ho chránil před zlem, as ještě větší horlivostí začal konat dobro. A už si nevšímal všech přemlouvání zla.

A zlo odešlo, chvěje se zlobou, ze svého známého místa.

Ano, v úplně prvním domě, kde si nepamatují Boha ...

DUB A VÍTR

V mladý dub byl rozhořčen:

- Proč mi, větru, nedáš pokoj? Všechno foukáš a foukáš! Trávu jen hladíš, přerýváš, ale na mně jsi už ulomil, kolik větví!

- Hloupé! Je to pro váš prospěch! zavrčel starý dub.

- Pro mě?! - rozhořčil se mladý dub a myslel si, že starý muž už ztratil rozum. A on, jako by se nic nestalo, vysvětlil:

„Ach, mládí, mládí!... Vítr tebou otřásá a tvé kořeny sahají hlouběji a hlouběji do země. Brzy on a já, abyste měli více slunce, srazíme ...

A pak vítr mladému dubu poděkoval. A litoval, že se nemohl pohnout stranou, aby tento starý a moudrý dub nemusel být pokácen...

ZAJÍC ČERVENÝ

P zajíc se na sebe v zimě podíval, v létě se podíval a pomyslel si: a že mám jen dva kožichy: bílý a šedý? Ušiju si pro sebe zrzku - jako lišku! Za prvé, je to krásné. A za druhé, ostatní zajíci se mě budou bát a všechna mrkev na zahradě bude moje!

Sotva řečeno, než uděláno. Zajíc si ušil nový kožich a šel v něm na procházku.

A když jsem si uvědomil, že je to zajíc, zaradoval jsem se ještě víc, protože jsem ráno ještě neobědval.

Jen zajíc sám pak neměl radost.

Násilím si vzal tlapy. Koneckonců, vždy chcete žít víc, než máte!

Liška si jen olízne rty a zůstane. A od té doby se zajíc neodvážil pomýšlet na změnu toho, co mu dal sám Pán!

Podobenství pro děti

Podobenství o dobru a zlu

Kdysi dávno starý Indián odhalil svému vnukovi pravdu o životě:

V každém člověku se odehrává boj, velmi podobný boji dvou vlků. Jeden vlk představuje zlo - závist, žárlivost, sobectví, ctižádost, lež...

Druhý vlk představuje dobro - mír, lásku, naději, pravdu, laskavost, věrnost...

Malý Indián, dojatý do hloubi duše slovy svého dědečka, chvíli přemýšlel a pak se zeptal:

Který vlk nakonec vyhraje?

Starý Indián se téměř neznatelně usmál a odpověděl:

Vlk, kterého nakrmíš, vždy vyhraje.

Úcta k matce

První bohatý muž města uspořádal dovolenou na počest narození svého syna. Byli pozváni všichni urození občané. Jen boháčova matka na večírek nedorazila. Bydlela daleko ve vesnici a zjevně nemohla přijet.
U příležitosti báječné akce byly na centrálním náměstí města prostřeny stoly a pro všechny bylo připraveno pohoštění. Uprostřed svátku zaklepala na bránu boháče stará žena zahalená závojem.
- Všichni žebráci jedí na centrálním náměstí. Jdi tam, - přikázal sluha žebrákovi.
"Nepotřebuji pamlsky, dovolte mi, abych se na to dítě na minutu podíval," zeptala se stará žena a pak dodala:
- Jsem také matka a také jsem kdysi měla syna. Nyní žiji dlouho sám a mnoho let jsem svého syna neviděl.
Sluha se zeptal pána, co má dělat.

Bohatý muž se podíval z okna a uviděl špatně oblečenou ženu zahalenou starým závojem.
- Vidíš - tohle je žebrák. Vyžeň ji,“ rozčileně přikázal sluhovi. - Každý žebrák má svou matku, ale nemůžu dovolit, aby se všichni dívali na mého syna.
Stařena plakala a smutně řekla sluhovi:
- Řekněte majiteli, že přeji svému synovi a vnukovi zdraví a štěstí a také řekněte: "Kdo si váží své matky, nebude nadávat někomu jinému."
Když sluha sdělil slova staré ženy, boháč si uvědomil, že za ním přišla jeho matka. Vyběhl z domu, ale jeho matka nikde.

Otázky a úkoly:

cizí matka

Stará žena šla s obtížemi po rozbahněné cestě. Přes ramena měla velkou tašku.

Právě opustila město, když viděla, že se k ní blíží vůz.

Mladý řidič zastavil a počkal, až stará žena ustoupí a uvolní mu cestu.

Stará žena zalapala po dechu a zeptala se mladého muže:

Vezmi mě domů, zlato, a já ti dám půl pytlíku rýže. Milí lidé dali mi pytel rýže, ale je moc těžký, bojím se, že to neunesu.

Promiň, nemůžu, matko. Dva dny jsem pracoval bez odpočinku – vozil jsem lidi. Sám jsem byl unavený a můj kůň byl unavený, - odmítl řidič.

Vůz odjel a stará žena, která s obtížemi zvedla pytel přes ramena, putovala dál.

Najednou za sebou zaslechla klapot kopyt a hlas mladého řidiče:

Posaď se, matko. Rozhodl jsem se, že tě stejně vezmu.

Mladík pomohl stařeně do vozu a sbalil jí pytel. Cesta trvala asi dvě hodiny.

Aby mladík únavou neusnul, vyprávěl stařeně o svém životě.

Přišel jsem sem s koněm z horské vesnice do práce. Jsem jediný syn své matky a musím jí pomoci splatit dluh bohatému sousedovi.

Můj syn také odešel vydělávat peníze do cizí země. Dlouho jsme o něm neslyšeli, - povzdechla si matka.

Když stařena dorazila do domu, vyzvala mladého muže, aby vysypal polovinu rýže z pytle.

Nevezmu si rýži, - odmítl mladý muž. - Když jsem tě viděl, vzpomněl jsem si na svou matku.

Matka je pramen na úpatí hory. Možná taky někdo sveze mámu, když její staré nohy těžko šplhají do hory.

Otázky a úkoly:

Proč dal mladík svezení zadarmo stará žena i přes únavu?

Myslíte, že někdo pomůže jeho matce na horách, když to pro ni bude těžké?

Jak byste pomohl své matce, kdybyste byl daleko od ní a nemohl přijet?

Napište slovo "MAMA" krásné dopisy aby každé písmeno vypadalo jako vaše matka.

Kdo je něžnější?

Dvě dcery vyrůstaly se svým otcem, ale on miloval více nejstarší dceru. Byla velmi hezká: její tvář byla růžová, její hlas byl sladký, její vlasy byly nadýchané.

"Jsi něžná, jako růže v zahradě," řekl otec a obdivoval svou nejstarší dceru.

Nejmladší dcera byla také hodná a poslušná, ale tatínkovi se nelíbila: tvář měla drsnou, kůži na rukou drsnou od domácích úkolů. Otec ji proto méně rozmazloval, nutil více pracovat.

Jednou se mému otci při lovu stalo neštěstí. Zbraň mu explodovala v rukou. Jeho ruce a obličej byly popáleny výbuchem a šrapnel ho zranil.

Lékař ošetřil rány a dal mu obvaz na ruce a obličej. Otec se stal bezmocným, nic nevidí, nemůže jíst.

Nejmladší dcera řekla: - Neboj se, tati, budu tvýma rukama a očima, dokud ti nebude lépe.

Potom dala otci napít se léčivého vývaru a nakrmila ho.

Celý rok se o tatínka starala nejmladší dcera. Rány na pažích se rychle zahojily, ale oči se musely ošetřovat dlouho. Někdy otec požádal svou nejstarší dceru, aby si k němu přisedla, ale ona byla vždy zaneprázdněna: buď spěchala do zahrady na procházku, nebo spěchala na rande.

Nakonec byl otci sejmut obvaz z očí. Vidí své dvě dcery stojící před ním. Nejstarší je něžná kráska a nejmladší je nejobyčejnější.

Otec objal svou nejmladší dceru a řekl:

Děkuji ti, dcero, za tvou péči, předtím jsem nevěděl, že jsi tak laskavá a jemná.

Myslím, že jsem mnohem měkčí! zvolala nejstarší dcera.

Během své nemoci jsem si uvědomil, že něha není určena jemností pokožky. - odpověděl otec.

Otázky a úkoly:

Proč před nehodou otec neviděl, že jeho nejmladší dcera je laskavější a něžnější než ta nejstarší?

Kdo je nejsladší z vaší rodiny?

Jaké jsou některé způsoby, jak projevit náklonnost?

přijít s něžná slova pro všechny členy vaší rodiny a darujte je svým blízkým.

Kdo miluje víc?

Vůdce kmene byl starý a silný. Vůdce měl tři dospělé syny. Ráno vešli do domu svého otce a poklonili se.

Tvá moudrost, otče, zachovává naše životy! zvolal nejstarší syn.
- Tvá mysl, otče, rozmnožuje naše bohatství! - řekl prostřední syn.
"Dobrý den, otče," řekl nejmladší syn.

Otec přátelsky přikývl, ale při slovech nejmladšího syna se jeho obočí zamračilo. Potom se otec vydal na lov s myslivci a jedním ze svých synů. Jen svého nejmladšího syna nikdy nevzal na lov.

Ty, nejmladší synu, pomoz ženám zakořenit, - nařídil otec.

Nejmladší syn chtěl také na lov, ale slovo vůdce se nedalo porušit.

Jednou medvěd zranil vůdcovu ruku. Celý kmen se radoval z bohaté kořisti, ale vůdce hostinu opustil, protože ho velmi bolela ruka.

Ráno vešli synové do domu svého otce a viděli, že je v bezvědomí. Ruka byla oteklá a rudá.

Nejstarší synové hned všem oznámili, že vůdce onemocněl otravou krve, před touto nemocí není úniku a je třeba zvolit nového vůdce.

Nejstarší a prostřední syn se nabídli jako vůdci a chválili jejich zásluhy. Lidé z kmene se za týden rozhodli uspořádat bitvu mezi bratry. Kdo vyhraje, stane se vůdcem.

Mezitím mladší léčil otce bylinkami a kořínky. Při sběru dobře studoval jejich vlastnosti. Otec se cítil lépe a otok ustoupil.

"Až onemocníš, zjistíš, kdo miluje víc," řekl otec svému nejmladšímu synovi.

Když nastal den bitvy, vůdce vyšel z obydlí v plné bojové výstroji a hrozivě oznámil:
- Jsem vůdcem kmene a budu jím až do smrti a po mně se vůdcem stane můj nejmladší syn.

Otázky a úkoly:

Co knihy obsahují?

Náčelníkův malý syn byl chytrý chlapec. Jednou za kmenem přišel bílý učitel a řekl, že se ve vesnici otevřela škola. Učitel navrhl, aby vedoucí zapsal děti z kmene do školy.
Vedoucí se zamyslel a přivedl syna do školy, ale nechtěl se učit.
"Otče, příroda mě naučí vše, co potřebuji," řekl chlapec.
"Nejprve se nauč číst a pak mluvit," řekl otec.
Chlapec chodil do školy, ale neposlouchal dobře učitele.
Měl rád pouze přírodopis. Jednoho dne přinesl učitel na lekci fíky.
- To ovoce je hořké! zvolal chlapec. - Zkoušel jsem je na začátku léta v lese.
„Také jsem viděl, jak se dovnitř plazila vosa. Kdo sní toto ovoce, toho píchne vosa,“ dodal chlapec.
- Plody fíků jsou sladké a zdravé, - vysvětlil učitel. - Na začátku léta jsou hořké od bílé mléčné šťávy, která je v nezralých plodech. Na jaře se na fíkovníku objevují dužnaté plody, uvnitř kterých se skrývají květy. Malé fíkové vosičky přenášejí pyl z jedné květiny do druhé. Bez toho plody vyschnou a nezmění se na sladké fíky.
- Jak to víte, učiteli? zeptal se chlapec překvapeně.
- Četl jsem o tom v knihách. Knihy uchovávají znalosti. Objeví se hvězdy - ozdobí nebe, objeví se znalosti - ozdobí mysl, - odpověděl učitel.
Od toho dne se syn náčelníka stal pilným studentem a brzy se naučil číst a psát. Když otec uviděl svého syna s knihou, řekl:
- Jsem rád, synu, že ses naučil číst, jen nezapomeň na naše zvyky.
- Východ slunce probouzí přírodu, čtení knihy osvětluje hlavu, - usmál se syn.

Otázky a úkoly:

Dialog - prezentace

"Země zdvořilosti"

Představme si, že máte před sebou dva ukazatele. Jeden z nich ukazuje na zemi zdvořilosti a druhý na zemi, kde neexistují žádná pravidla. Kterou z těchto zemí byste rádi navštívili?
(Upozorňuji vás, že cesta do země zdvořilosti vede přes zemi, ve které neexistují žádná pravidla)
– Ocitli jsme se tedy v zemi, kde neexistují žádná pravidla. Hlavními hesly v této zemi jsou hesla: „Ale já to tak chci!“, „Ale mně je to jedno“, „Já jsem nejvíc, nejvíc!“
- Představte si na chvíli, co můžete vidět v ulicích této země?
– Chtěli byste v této zemi zůstat alespoň den, dva, týden? Proč?
"Teď si pospěšme do země Zdvořilosti." Vládne mu Královna etiky. Je mladá, krásná, půvabná. Byla to ona, kdo každého naučil být laskavý a ohleduplný, spravedlivý a přesný. Právě ona naučila obyvatele své země nejen dodržovat pravidla chování, ale také se k sobě chovat slušně. V této zemi je každý malý kouzelník. Určitě smutného rozveselí, pomůže vám, bude mít z vás a vašich úspěchů radost.
- Pokud se tedy chcete stát malými laskavými čaroději, pak se rozhodně musíte seznámit s laskavými (kouzelnými) slovy.
Děkuji ("Bůh tě ochraňuj")
Dobré ráno! Dobré odpoledne! Dobrý večer!
Prosím! („možná“ – udělej mi laskavost, udělej mi laskavost; „sto“ je forma oslovení. např. Andrej – sto, mně snad zítra na svátek).

Příběh V.A. Suchomlinsky "Obyčejný člověk"

pokusit se určit, o jakých akcích v něm lidé mluví?

„V horké suché stepi je studna. U studánky je chata, bydlí v ní dědeček s vnukem. U studny je na dlouhém laně kbelík. Lidé jdou, jdou - ke studánce se obracejí, vodu pijí, dědečkovi děkují.

Jednoho dne se vědro ulomilo a spadlo do hluboké studny. Můj děda jiný kýbl neměl. Nic k pití a vodě.

Druhý den ráno přijíždí muž na vozíku k dědečkově chatrči. Pod slámou má kbelík. Cestovatel se podíval na studánku, podíval se na svého dědečka a vnuka, praštil do koní bičem a jel dál.

To není muž, - odpověděl děd.

V poledne projel kolem dědovy boudy další majitel. Vyndal zpod slámy vědro, přivázal ho na provaz, vyndal vodu a sám se opil, dal to pít dědovi a vnukovi; nalil vodu do suchého písku, kbelík znovu schoval do slámy a odjel.

co je to za osobu? zeptal se vnuk svého dědečka.

A to ještě není muž, - odpověděl děd.

Večer se u dědečkovy chatrče zastavil třetí cestovatel. Vyndal z vozíku kbelík, přivázal ho na lano, napil se vody a opil se. Poděkoval mi a odjel, kbelík nechal přivázaný u studny.

A co je to za člověka? “ zeptal se vnuk svého dědečka.

Obyčejný člověk, - odpověděl dědeček.

Co můžete říci o hlavních postavách příběhu? Co jsou? Proč?

Souhlasíte s charakteristikou, kterou děda dal kolemjdoucím? Co je on - obyčejný člověk? - (laskavý, starat se o druhé, pomáhá ...) jiný čas lidé měli jiné pojetí norem, o tom si povíme v další lekci.

Lekce o pohádce SRDCE MATKY

V lese vyrostla velká bříza se třemi malými dcerami - břízami tenkými. Svými roztaženými větvemi chránila matka Birch své dcery před větrem a deštěm. A v horkém létě - od spalujícího slunce. Břízy rychle vyrostly a užívaly si života. Vedle maminky se ničeho nebály.

Jednoho dne se v lese strhla silná bouřka. Zaburácel hrom, na obloze se blýskaly blesky. Břízky se třásly strachem. Birch je pevně objal větvemi a začal uklidňovat: „Neboj se, blesk si tě za mými větvemi nevšimne. Jsem nejvyšší strom v lese."

Než Birchova matka stačila domluvit, ozvalo se ohlušující prasknutí, ostrý blesk udeřil přímo do Birche a sežehl jádro kmene. Birch, která si pamatovala, že musí chránit své dcery, nezačala hořet. Liják a vítr se snažily Birch srazit, ale stále stála.

Ani na minutu Bereza nezapomněla na své děti, ani na minutu nepovolila objetí. Teprve když bouřka pominula, vítr utichl a slunce znovu zasvítilo nad umytou zemí, kmen Břízy se zakymácel. Když padala, zašeptala svým dětem: „Neboj se, já tě neopustím. Blesk mi nezlomil srdce. Můj padlý kmen zaroste mechem a trávou, ale nikdy v něm nepřestane bít mateřské srdce. S těmito slovy se kmen Matky Birch zhroutil, aniž by během pádu zasáhl žádnou ze tří dcer s tenkými hlavněmi.

Od té doby kolem starého pařezu rostou tři štíhlé břízy. A u bříz leží kmen porostlý mechem a trávou. Pokud narazíte na toto místo v lese, posaďte se k odpočinku na kmen břízy - je překvapivě měkký! A pak zavřete oči a poslouchejte. Jistě uslyšíte, jak v něm tluče srdce maminky...

Otázky a úkoly k pohádce:

• Řekněte nám, jak budou tři přátelské sestry žít bez matky. V čem a jak jim maminčino srdce pomůže?
• Představte si, že všechny stromy jsou velká rodina. Řekněte nám, kdo jsou rodiče v této rodině, kdo jsou prarodiče, kdo jsou děti.
• Proč si myslíte, že matky vždy chrání své děti?
• Přemýšlejte a řekněte, jak můžete své matce pomoci, pokud má problémy v práci, cítí se špatně atd.
• Představte si, že vaše matka musela na týden odjet a vy musíte na týden vyřizovat všechny matčiny záležitosti. Sepište si tyto úkoly a přemýšlejte o tom, kdy a jak je uděláte.

"Děkuji" V.A. Suchomlinskij

Po lesní cestě šli dva lidé – děda a chlapec. Bylo horko, chtěli pít. Cestovatelé přišli k potoku. Studená voda tiše zurčela. Naklonili se a opili se.
"Děkuji, máte proud," řekl dědeček. Chlapec se zasmál.
– Proč jste streamu řekli „děkuji“? - zeptal se dědečka - Vždyť potok nežije, neuslyší tvá slova, nepochopí tvou vděčnost.
- To je pravda. Kdyby se vlk opil, neřekl by „děkuji“. A my nejsme vlci, jsme lidé. Víte, proč člověk říká „děkuji“? Přemýšlejte, kdo potřebuje toto slovo?
Pomyslel si chlapec. Měl spoustu času. Cesta byla dlouhá...