Scénář Literární salonek věnovaný Dni lycea "Jsi náš přítel a náš učitel, slavné Puškinovo lyceum!" Mimoškolní činnost „Lyceum Carskoye Selo, které dalo světu Puškina a mnoho dalších slavných jmen, která oslavovala Rusko, bylo uznáno jako básník

Sekce: Mimoškolní aktivity

Výzdoba: portrét A.S. Puškina, výstava knih - díla A.S. Puškin, na stole je psací stůl, svícny, kalamář s brkem, kompletní vícesvazková sebraná díla za rok 1936. Prezentace je využívána po celou dobu prázdnin<Приложение 1 >.

Portréty studentů lycea:

Puščin Ivan Ivanovič (1798 - 1859), Velký Jeannot, Ivan Veliký, přítel Puškina, Decembrista.

Kuchelbecker Wilhelm Karlovich (1797 - 1846), Kuchlya, přítel Puškina, Decembrist.

Delvig Anton Antonovič (1798 - 1831), Tosya, přítel Puškina. Básník. Hymna studentů lycea „Šest let uteklo jako sen...“ byla napsána na základě jeho básní.

Gorčakov Alexandr Michajlovič (1798 - 1883), Frant. Diplomat. Budoucí kancléř Ruska.

V jedné ze svých básní Puškin řekne:

Kdo z nás má poslední den lycea?
Budete muset slavit sami...

Posledním bude Gorčakov.

Danzas Konstantin Karlovich (1801 – 1870), Medvěd, Kabud. Puškin je druhý v duelu.

Korf Modest Andreevich (1800-1876), Modinka, Sexton Mordan.

Studenti lycea ho neměli moc rádi. Byly pro to důvody. O tom lze diskutovat v následujících scénářích.

Malinovskij Ivan Vasilievič (1796 - 1873), kozák. Syn prvního režiséra Vasilije Fedoroviče Malinovského. Velmi oddaný přítel.

Matyushkin Fedor Fedorovich (1799-1872), Federnelka, chci plavat. Puškinův přítel. Budoucí admirál.

Jakovlev Michail Lukjanovič (1798-1868), Payas. Puškinův přítel. Úžasný skladatel. Mnoho z jeho románků je napsáno v poezii Puškinem. Stálý ředitel lycea. Po absolvování lycea jsme se u něj sešli každý rok 19. října.

Průběh dovolené

Účastníci oslavy vycházejí ve dvojicích za zvuků hudby, usedají do hlediště, 4 páry vycházejí na pódium a tančí.

1 student:

Už od dětství jsme si zvykli tě ctít.
A tvůj vznešený obraz je nám drahý.
Zmlkl jsi brzy, ale v paměti lidí
Neumřeš, milý básníku!

2. student:

Nesmrtelný je ten, jehož múza pokračuje až do konce
Nezradil dobro a krásu,
Kdo věděl, jak vzrušit lidská srdce
A probudit v nich touhu po ideálu.

3. student:

Kdo je čistého srdce uprostřed lidské vulgárnosti,
Mezi lži, kdo zůstal věrný pravdě
A který žárlivě střežil svou lampu,
Když se na svět snesla ponurá temnota.

4 student:

A ta lampa nám stále hoří,
Kdo je tvůj génius, který osvětluje naše cesty;
Abychom neztráceli odvahu uprostřed protivenství,
Mluví o kráse a pravdě.

5. student:

Věnujte všechny své nejlepší impulsy
Do vlasti nás voláš do hrobu;
Ve zkažené době, době hrubých lží a síly
Voláte sloužit dobru a pravdě.

6. student:

Proto, milý básníku,
Tvůj vznešený obraz je nám tak drahý,
Proto ta nesmazatelná značka
Zanechal jsi to v paměti lidí!

7. student: TAK JAKO. Puškin je velký ruský národní básník. Patří mezi tak skvělé literární umělce jako Shakespeare, Goethe, Lev Tolstoj.

8. student:Říká se mu slunce ruské poezie - jeho talent byl tak jasný, tak teplý a láskyplný, tak nezbytný pro lidi.

Nechávají na hudbu.

Čtenář: Puškin se narodil 6. června (nový styl) 1799. V rodině Puškinových byly 3 děti. Alexander byl průměrný. Starší sestra se jmenovala Olga, mladší bratr se jmenoval Leo...

Čtenář: Puškinova matka Naděžda Osipovna je vnučkou slavného Araba Ibrahima Hannibala. Měla v sobě africkou krev. Byla tmavá s hustými černými kadeřemi, tmavýma očima, tenkým orlím nosem a hrdě nasazenou hlavou. Byla velmi krásná.

Čtenář: Otec - Sergej Lvovič - vojenský muž, poručík Izmailovského pluku Life Guards. Alexander Puškin byl druhým dítětem v rodině (prvním byla jeho sestra Olga), narodil se v květnu, vyrostl jako baculatý hromotluk s široce rozevřenýma, ne dětsky inteligentním modrýma očima.

Čtenář: U mých rodičů se často scházeli slavní hosté: historici, spisovatelé, básníci - všichni důvtipní, moudří muži (Karamzin N.M., Dmitriev I.I., Batyushkov N.N., Žukovskij V.A. A strýc, básník Vasilij Lvovič Puškin). Malý Saša ztichl, seděl v koutě a dychtivě poslouchal inteligentní rozhovory, nikdy se nepletl do záležitostí těch velkých, na všechno reagoval rychlostí blesku a vše uchopil za běhu.

Čtenář: Když jeho rodiče odešli na ples, vlezl Sasha do otcovy kanceláře, kde byla velká knihovna, posadil se do obrovské židle a četl a četl. Oči mu zářily, tvář měl pokrytou temným ruměncem. Neviděl a neslyšel nic kolem, zcela ponořený do čtení.

Čtenář: Když byl Alexander Sergejevič malý, jeho rodiče v něm nepředvídali žádný zvláštní talent

Čtenář: Naopak se jim zdálo, že z něj v životě nic nebude. Byl to obézní chlapec s nadváhou, nemotorný a postrádající iniciativu. Naděžda Osipovna nutila malého Alexandra, aby běhal a hrál si se svými vrstevníky, s obtížemi překonával jeho lenost a mlčení.“

Čtenář: Do 12 let byl vychováván doma. Jako dítě mluvil Puškin rusky hůř než francouzsky. Jeho první učitelkou ruského jazyka byla jeho babička Maria Alekseevna. Byla vynikající vypravěčkou zajímavých příběhů, ráda je vyprávěla a Puškin je rád poslouchal.

Čtenář: Studovat se mu však nechtělo. Měl výbornou paměť a snažil se být mazaný: snažil se zapamatovat si lekce ve chvíli, kdy jeho sestra odpovídala jejich učiteli. Aritmetika se mu zdála nedostupná a nad prvními čtyřmi pravidly, zejména dělením, často propukl v hořký pláč.

Čtenář: Od 9 let začala Sasha hodně číst. Vplížil se do otcovy knihovny a četl celé hodiny. Od 8 let začal psát poezii, samozřejmě ve francouzštině.

Scéna č. 1

Pokoj v Puškinově domě.

Puškin se probouzí. S řevem vyskočí. Kouše si nehty. Rychle se obléká. Běh. Cestou ztratí kapesník.

MATKA (to vše sleduje): Ó můj bože. Těžký, nemotorný. Vždycky ztrácí šátky. Musíme mu svázat ruce pásem.

(Snaží se to udělat. Puškin se utrhne. Na všechny vypadá divoce.)

Kdo je to? Není v tom žádná zdvořilost.

(V tuto chvíli Puškin, sedící u stolu, omylem narazí na sklenici. Matka ho praští do tváře).

OTEC: Tato sklenice stojí za peníze! 15 kopejek! Všechno vám vždy vypadne z rukou!

Matka a otec se sklánějí nad úlomky. Puškin se směje.

MATKA: Proč se směješ? Proč vyceňuješ zuby?

OTEC: Sašo, vypadni

Puškin důstojně odchází.

MATKA: Podívej, jaký hrdý muž! Zvedl hlavu! Jeho čest byla uražena.

Puškin přihrává.

Arina mu tajně podstrčí perník. Přitiskne si ho k hrudi. Jde s ním. Pak zaostává.

PUŠKIN(Jde k policím. Vytáhne tlustou, začne číst a pak tuto knihu schová.)

ARINA (vidí toto):

Neber odtamtud knihy, Sašo. Je to tajná skříň! Otec bude nešťastný.

PUŠKIN: Za týden byla tajná skříň přečtena. Hodně zajímavého. Jde o lásku! A tady jde o čest a důstojnost.

OTEC: Nosí se mnou knihy. Čte nelegální věci. Je třeba v něm vypěstovat elegantní vkus – to formuje člověka.

NĚKTERÉ Z HOSTŮ: Proč jste ho neposlali na univerzitní internát?

OTEC: Sashka vyrostla. Všichni jeho vrstevníci byli identifikováni. Toulá se sám jako podrost. Bůh s ním, s tímto penzionem. Dává přednost... Petrohradu.

VASILY LVOVÝCH: Nedaleko Petrohradu... Do Carského Sela... Do lycea... Vezmu ho tam sám. Toto je zcela nová vzdělávací instituce... To se v Rusku ještě nikdy nestalo...

Scéna č. 2

... Veřejnost chodí v Carském Selu. Někteří chodci mohou být s dětmi.

– Něco nového... slyšel jsi?
- Ano! Říkali tomu lyceum.
– Co znamená toto lyceum?
– Musíme to rychle zjistit!
Tak učil Aristoteles.
– Tehdy žil v Aténách.
- A procházet se uličkami,
– Myslel na lyceum.
- A na ruský způsob - Lyceum.
"A je tady spousta uliček."
"Říkají, že mě neporazí."
- Jak můžeš učit bez toho?
- Jsi divoch! Styď se?! Je mi z Ruska špatně!
– Školení – 6 let.
"Tak rozhodla jejich učitelská rada."
– Někdo jiný mi řekl – pro každého je samostatná ubytovna.
- Rozhodli jsme se správně. Báječné. Je pohodlné být sám.

Čtenář:

Jak to všechno začalo?
Pamatuji si:
S časem lycea
Rád bych potkal.

Puškin:

Jednoho dne se podívám na tento tajný kus papíru,
Kdysi jsem napsal,
Odleťte na chvíli do koutku Lyceum
Všemocný, sladký sen.
Pamatuješ si na rychlé minuty prvních dnů,
Mírové otroctví, šest let spojení,
Smutky, radosti, sny tvé duše,
Hádky přátelství a radost ze smíření, -
Co se stalo a už se nestane...

Studenti lycea vstupují do hudby. Je žádoucí, aby tam bylo alespoň 8-10 lidí. Uniforma: tmavé kalhoty, bílé košile. K límečkům jsou našity červené stuhy. Obojky jsou nahoře.

Čtenář: V tomto chrámu věd budou vychovávat poctivé občany. Slova a činy státníka by měly sloužit jako příklad pro ostatní. Získávejte tituly a vyznamenání pouze čestnými prostředky, opak je hodný opovržení.
Lyceum vychovávalo studenty v duchu lásky k vlasti, k Rusku.

Čtenář: Všichni studenti lycea, kteří absolvovali Puškina, se považovali a následně se projevili jako skutečně Rusové.

Čtenář: Celý svět je nám cizí. Naší vlastí je Carskoje Selo.

Čtenář:

Je jich 30. Tady je třída.
Bakunin, Broglio, Volkhovsky,
Savrasov, Delvig, Corf, Danzas,
Tyrkov, Kornilov, Malinovskij.
Tady jsou Kyukhlya, Maslov, Esakov,
Komovský, Gurjev. Illichevsky,
Kostenský, Steven, Gorčakov,
Martynov, Mjasoedov, Rževskij.
Tady jsou Grevenets a Lomonosov,
Tady jsou Jakovlev a Korsakov
Ale kam jinam někdo jde?
Odpovězte správci potrubí!
Samozřejmě na ně nezapomeneme:
Matyushkin, Pushchin, Pushkin, Yudin.

Čtenář: Ano! Režim lycea je přísný – do třídy jsou zváni všichni

Hodina matematiky

Karpov vstupuje. Rozdává všem listy papíru. Vše je rozhodnuto. Puškin sám nic nedělá.

KARPOV: Puškine, vyřeš rovnici.

PUŠKIN: Nemůžu.

KARPOV: Jděte a rozhodněte se a všichni si pospěšte!

Puškin trpí u tabule.

KARPOV: Stále smutně stojím a koukám...

PUŠKIN: Ale rovnice je nulová.

KARPOV: Pro tebe se vždy všechno rovná nule. Ano! Nejsi dobrý na 5 v matematice. Sedíš u poslední lavice a píšeš básně. Tady je moje jediná rada.

Objeví se velmi stará Gavrila Romanovič Derzhavin.

G.R.DERŽAVIN:

Starý muž Derzhavin si všeho všiml.
Tehdy jsem neskrýval radost.
Koneckonců, zázrak v Puškinovi byl zaznamenán
A když šel do hrobu, požehnal.

Chci všechno slyšet znovu.
Pojď, zlato, postav se blíž.
Rychle předejte telefon (naslouchátko)
A Sasha je silnější hlásná trouba.

Pantomima.

Puškin běží do zahrady.

Čtenář : Na jaře téhož roku 1815 vyšly v časopise „Ruské muzeum“ „Memoáry v Carském Selu“ s poznámkou: „Za dodání tohoto daru upřímně děkujeme příbuzným mladého básníka, jehož talent tolik slibuje . Vydavatel "Muzeum".

Čtenář: Lyceum se stalo druhým domovem a skutečnou rodinou. Zde se setkal s lidmi, kteří se stali jeho přáteli na celý život – Pushchin, Kuchelbecker, Delvig. A v Rus už nebyl jediný básník, pro kterého by přátelství hrálo takovou roli. Jeho přátelé byli chytří, veselí a zajímaví kluci, kteří se později stali slavnými lidmi v Rusku: Matyushkin - navigátor, Jakovlev - skladatel, Gorčakov - diplomat. Studium na lyceu pokračovalo šest let a přátelství zůstalo na celý život.

Před vydáním

STUDENTI LYCEA:

„V létě roku 1816 nám to řekli.

- Hrabě Razumovský se svolením cara nařídil urychlit naše propuštění o čtyři měsíce.

– Co přimělo úřady spěchat s propuštěním?

- Nevím.

– Lyceum jsme absolvovali o tři měsíce dříve, než se očekávalo. Stěny nás už nedržely zpátky.

KAŽDÝ ZPÍVÁ:

Šest let uteklo jako sen,
V náručí sladkého ticha.
A povolání vlasti
Ó matko! Uposlechli jsme volání
Mladá krev vře v hrudi!
Máme jen jedno přání -
Vždy mějte lásku k vám!
Složili jsme přísahu: všichni moji drazí,
Vše bez rozdělení je krev a práce.
Neochvějně připraven k boji,
Neotřesitelná - pravda u soudu...

Čtenář: „Farewell Song“ napsal Anton Delvig. Skvěle napsané. Tepperova hudba byla také dobrá. Král neposlouchal zpěv. Odešel. Nezpívali pro něj. Zpívali, jako by si přísahali věčné přátelství. Přísahali, že zachovají to nejlepší, co lyceum dalo.

POKRAČUJTE ZPÍVEJTE:

Sbohem, bratři! Ruku v ruce!
Pojďme se naposledy obejmout!
Osud pro věčné odloučení,
Zastavte se navzájem
Vypadáš se slzou na rozloučenou!
Držte se, přátelé, mějte se
To přátelství se stejnou duší.
No, je tu silná touha po pravdě,
Stejná mladá krev pro slávu.
V neštěstí - hrdá trpělivost

A ve štěstí – láska je pro všechny stejná!
Šest let uteklo jako sen,
V náručí sladkého ticha,
A povolání vlasti
Hřmí nám: pochod, synové!
Sbohem, bratři, ruku v ruce!
Pojďme se naposledy obejmout.
Osud pro věčné odloučení,
Možná právě tady jsme příbuzní!

Scénář pro den lycea

Vedoucí:
Můj sladký domov, jsi na sedmi větrech,
Je otevřená pro každého a každý přichází k vám.
Koneckonců, tady zapomínáme na zbytečný strach,
Zde opět nacházíme naše dětství.

Moderátor:
Jako by nás tyto zdi chránily
Ani smutek, ani neštěstí zde nejsou děsivé.
Učitelé jsou tu jako matky doma a čekají na nás,
Uchováváme všechna svá vítězství v našich duších a srdcích.

Vedoucí:
- Slavnost věnovaná Dni studentů lycea lze považovat za otevřenou. Prosím všechny přítomné, aby se postavili. (Hraní hymna Ruské federace).

Vedoucí:
- Jak víte, vše na světě má svůj počátek, záznam, zdroj... Naše lyceum tedy před 66 lety otevřelo dveře dětem, které chtějí získávat vědomosti, rozvíjet se a najít své místo v tomto životě.
- historie lycea však sahá daleko do devatenáctého století.

Vedoucí:
- V roce 1811, 19. října, bylo na příkaz císaře Alexandra I. otevřeno lyceum Carskoje Selo, které bylo určeno pro komplexní vzdělávání bratrů panovníka, jakož i mladých mužů z urozené ruské šlechty. V této vzdělávací instituci studoval Alexander Pushkin.

Moderátor:
- Vynikající učitelé, neustálý boj studentů lycea o titul „nejlepší ve studiu“, pravidelné školení poetického stylu - to vše přispělo k vytvoření silného okruhu stejně smýšlejících lidí, kteří žijí podle ideálů služby svému lidu a Rusko.

Vedoucí:
- Každý rok první absolventi lycea Carskoje Selo pořádali svátek, který byl později nazván Den lycea. Jako dědicové tohoto hrdého titulu rok od roku zachováváme a ctíme tradice vytvořené v dávné minulosti. Zvedněme oponu těch časů……Takže, Carskoe Selo…….

Scéna:
... Veřejnost chodí v Carském Selu. Někteří chodci mohou být s dětmi.

– Něco nového... slyšel jsi?
- Ano! Říkali tomu lyceum.
– Co znamená toto lyceum?
– Musíme to rychle zjistit!
Tak učil Aristoteles.
– Tehdy žil v Aténách.
- A procházet se uličkami,
– Myslel na lyceum.
- A na ruský způsob - Lyceum.
"A je tady spousta uliček."
"Říkají, že mě neporazí."
- Jak můžeš učit bez toho?
- Jsi divoch! Styď se?! Je mi z Ruska špatně!
– Školení – 6 let.
"Tak rozhodla jejich učitelská rada."
– Někdo jiný mi řekl – pro každého je samostatná ubytovna.
- Rozhodli jsme se správně. Báječné. Je pohodlné být sám.

Čtenář

:

Jak to všechno začalo?
Pamatuji si:
S časem lycea
Rád bych potkal.

Puškin

:

Jednoho dne se podívám na tento tajný kus papíru,
Kdysi jsem napsal,
Odleťte na chvíli do koutku Lyceum
Všemocný, sladký sen.
Pamatuješ si na rychlé minuty prvních dnů,
Mírové otroctví, šest let spojení,
Smutky, radosti, sny tvé duše,
Hádky přátelství a radost ze smíření, -
Co se stalo a už se nestane...

Čtenář

: V tomto chrámu věd budou vychovávat poctivé občany. Slova a činy státníka by měly sloužit jako příklad pro ostatní. Získávejte tituly a vyznamenání pouze čestnými prostředky, opak je hodný opovržení.
Lyceum vychovávalo studenty v duchu lásky k vlasti, k Rusku.

Čtenář

: Všichni studenti lycea, kteří absolvovali Puškina, se považovali a následně se projevili jako skutečně Rusové.

Čtenář

: Celý svět je nám cizí. Naší vlastí je Carskoje Selo.

Čtenář :

Je jich 30. Tady je třída.
Bakunin, Broglio, Volkhovsky,
Savrasov, Delvig, Corf, Danzas,
Tyrkov, Kornilov, Malinovskij.
Tady jsou Kyukhlya, Maslov, Esakov,
Komovský, Gurjev. Illichevsky,
Kostenský, Steven, Gorčakov,
Martynov, Mjasoedov, Rževskij.
Tady jsou Grevenets a Lomonosov,
Tady jsou Jakovlev a Korsakov
Ale kam jinam někdo jde?
Odpovězte správci potrubí!
Samozřejmě na ně nezapomeneme:
Matyushkin, Pushchin, Pushkin, Yudin.

Čtenář

: Ano! Režim lycea je přísný – do třídy jsou zváni všichni

Hodina matematiky

Karpov vstupuje. Rozdává všem listy papíru. Vše je rozhodnuto. Puškin sám nic nedělá.

KARPOV : Puškine, vyřeš rovnici.

PUŠKIN : Nemůžu.

KARPOV: Jděte a rozhodněte se a všichni si pospěšte!

Puškin trpí u tabule.

KARPOV : Stále smutně stojím a koukám...

PUŠKIN : Ale rovnice je nulová.

KARPOV : Pro tebe se vždy všechno rovná nule. Ano! Jsi špatný v matematice. Sedíš u poslední lavice a píšeš básně. Tady je moje jediná rada.

Objeví se velmi stará Gavrila Romanovič Derzhavin.

G. R. DERŽAVIN :

Starý muž Derzhavin si všeho všiml.
Tehdy jsem neskrýval radost.
Koneckonců, zázrak v Puškinovi byl zaznamenán
A když šel do hrobu, požehnal.

Chci všechno slyšet znovu.
Pojď, zlato, postav se blíž.
Rychle předejte telefon (naslouchátko)
A Sasha je silnější hlásná trouba.

Pantomima.

Puškin běží do zahrady.

Čtenář:

Lyceum se stalo druhým domovem a skutečnou rodinou. Zde se setkal s lidmi, kteří se stali jeho přáteli na celý život – Pushchin, Kuchelbecker, Delvig. A v Rus už nebyl jediný básník, pro kterého by přátelství hrálo takovou roli. Jeho přátelé byli chytří, veselí a zajímaví kluci, kteří se později stali slavnými lidmi v Rusku: Matyushkin - navigátor, Jakovlev - skladatel, Gorčakov - diplomat. Studium na lyceu pokračovalo šest let a přátelství zůstalo na celý život.

Vedoucí:

Domovem se pro nás stalo i naše lyceum. A jsme hrdí na naše minulé studenty lycea a ty, kteří stále hájí čest lycea na olympiádách, soutěžích a sportovních štafetách.
- Nyní na našem lyceu studuje 816 studentů lycea, každý z nich je hrdý na to, že studuje na Fyzikálním a matematickém lyceu č. 000!

Moderátor:

V roce 2013 absolvoval Maxim Slyusarenko lyceum se stříbrnou medailí a tři absolventi získali 100 bodů na Jednotné státní zkoušce z různých předmětů!!!

Moderátor:
Jak víte, každý rok naši lyceaři přebírají ceny na krajských a městských olympiádách.

Vedoucí:
- Kromě toho jsou držiteli diplomů a laureátů městských a regionálních vědeckých a praktických konferencí.

Moderátor:
- naši sportovci vítězí na krajských a městských sportovních soutěžích.

Vedoucí:
- A zásluhou našich milovaných, respektovaných učitelů je, že naši absolventi mají 100% míru přijetí na základě rozpočtu na nejlepší univerzity v Petrohradě a Moskvě

Moderátor:

Zvláštní pozornost a hrdost si zaslouží naši učitelé, kteří rok od roku také hájí honosné jméno Lycea č. 000.

Váš potlesk patří všem našim učitelům!

- Slovo dostává ředitel lycea fyziky a matematiky...

Jsi náš přítel a náš učitel, slavné Puškinovo lyceum

(k 204. výročí otevření)

Literární obývací pokoj

Literární salonek je věnován 204. výročí otevření Puškinova lycea.

Účastní se 8 chlapců ze šesté třídy. Ve scénce mezi studenty tzv. lycea Puškinem, Puščinem, Delvigem, Jakovlevem, Kuchelbeckerem a Matjuškinem se odehrává seznámení, poté hodina literatury, po ní procházka, pak hodina matematiky... Na závěr akce , každý student lycea vypráví, kdo se po absolvování lycea stal kým, jak jeho osud dopadl.

Hrají se nahrávky romance „Slavík“ na básně Delviga a „Bouř zahaluje nebe temnotou...“ na slova Puškinovy ​​básně „Zimní večer“. Mezi přítomnými se konal kvíz, aby si upevnili to, co slyšeli. Účastníci byli odměněni diplomy a medailemi „lycea“.

Scénář

Výzdoba : knihy, husí peří s kalamářem, zvonek, záznam romance „Bouř zahaluje nebe temnotou... (podle Puškinových básní „Zimní večer“, hudba M. Jakovleva), Repinův obraz „Puškin u zkouška z lycea“, chlapci - studenti lycea v uniformě (6 ze 7 tříd).

1 přednášející:

Pokud si vážíme přátelství a loajality,

Ne nadarmo hořelo nad zemí

Den společenství, den lycea -

Devatenáctého října.

2 Přednášející: Zveme vás na cestu do Carského Sela z počátku 19. století. V roce 1811 Po Rusku se rozšířila fáma: nedaleko Petrohradu se otevírala speciální vzdělávací instituce.
1 moderátor

„Nechte mě přečíst vyhlášku.

Tady je svatyně věd!

Mládež je zvána

Je to skvělé místo k učení,

Pracujte tvrdě pro Rusko.

Rychle do chrámu vědy,

Do císařského lycea."

Chlapci přistupují z obou stran

Rozhovor kluků:

Něco nového... slyšeli jste?

Ano! Říkali tomu lyceum.

Co znamená toto lyceum?

Musíme to rychle zjistit!

To učil Aristoteles.

Tehdy žil v Aténách.

A procházet se uličkami,

Myslel na lyceum.

A na ruský způsob - Lyceum.

A uliček je zde spousta.

Školení – 6 let.

Rozhodla o tom jejich učitelská rada.

"Říkají, že mě neporazí."
- Jak můžeš učit bez toho?
- Jsi divoch! Styď se?! Je mi z Ruska špatně!

2 Přednášející: A tak před 195 lety, 19. října 1811, v Carskoje Selo usedlo 30 chlapců do lavic a stali se spolužáky. Bylo jim v průměru 12 let, chlapci byli jako chlapci, studovali spolu od 12 do 18 let. Byli mezi nimi vtipálci, hádači, vzdávající se a někdy i ignoranti.

Už se potkali a blíže se na sebe podívali. (představují se): Alexander Puškin, Ivan Puščin, Anton Delvig, Wilhem Kuchelbecker, Fjodor Matjuškov, Michail Jakovlev. (a další).

Pushchin: Pánové, Puškin byl před námi: četl hodně, o čem jsme nikdy ani neslyšeli. Jeho hlavní předností je ale to, že nenasazuje vzduch... (objímá Puškina). Dovolte mi, abych se představil - číslo 13, Ivan Pushchin.

Puškin: A-ah, sousede! A já jsem číslo 14 - Alexander Pushkin.

Pushchin: Mám z této čtvrti velkou radost. A víte, pánové, obecně není těžké zvyknout si na nový život.

Delvig: No ano... vstávat v 6 hodin ráno!

Jakovlev: A od 7 do 9 – třída!

Delvig: Ale v 9 čaj s bílým rohlíkem!

Puškin: A první procházka před 10!

Jakovlev: Ale od 10 do 12 je zase třída!

Delvig: A od 12 do jedné je druhá procházka!

Kuchelbecker: Od 2 do 3 nudné psaní!

Matyushkin: Ale také kreslení!

Pushchin: A nakonec čaj a 3. procházka. Ne, pánové, cokoli říkáte, můžete žít!

1 Moderátor (aka učitel) volá a oznamuje:

Pánové, lekce literatury.

(všichni se posadí: na stole je listí a peříčka).

Včera jsi psal v próze.

A teď v poezii - o růži.

Kuchelbecker! napsal jsi?

Kuchelbecker: Znovu se mi myšlenky honily.

Učitel: Milý Pushchine! Co je s tebou?

Pushchin: Já, profesor, nejsem Derzhavin.

Učitel: Co řekne Saša Puškin?

Vše v refrénu: Teď vám ukáže své básně.

Puškin podává list, učitel ho přečte a pak říká:

Učitel: O! Báječné! Přečtěte si to!

A jít příkladem ostatním!

Puškin čte: Kde je naše růže, přátelé?

Růže uschla, dítě úsvitu,

Neříkej: takhle chřadne mládí!

Neříkejte: to je radost života!

Řekni květině: promiň, promiň!

Všichni tleskají, zvoní zvonek.

Objeví se lektor:

Pánové, šálek čaje,

Tady jsou buchty pro všechny,

je čas na procházku.

Jdete jen ve dvojici.

Zachovejte si důstojnost!

(studenti lycea jdou nejprve ve dvojicích, pak uspořádají skládku)

Guvernér: Ach! Zase jste se tu všichni schoulili.

Před palácem postavte skládku.

Nemohou žít bez neštěstí!

Potřebujete oko a oko.

Víš, nedávám na tebe dobrý pozor -

Vše oznámím řediteli!

Puškin: Pamatuješ si to růžové pole,

Moji přátelé, kde v červeném jaru,

Když jsme vyšli ze třídy, dováděli jsme v divočině

A užil si statečný boj?

Na začátku svého života vzpomínám na školu:

Bylo nás hodně, neopatrných dětí:

Nevyrovnaná a hravá rodina.

2 Učitel volá a oznamuje:

A teď, pánové, hodina matematiky.

(O všem rozhodují. Puškin sám nic nedělá).

Učitel: Puškine, vyřeš rovnici.

Puškin: Nemůžu.

Učitel: Jděte a rozhodněte se a všichni si pospěšte!

(Puškin trpí u tabule)

Učitel: Stále smutně stojím a koukám...

Puškin: Ale rovnice je nulová.

Učitel: Pro tebe se vždy všechno rovná nule.

Ano! Jsi špatný v matematice.

Sedíš u posledního stolu,

Pište své vlastní básně.

Tady je moje jediná rada.

Všichni studenti lycea: Ale je to mezi námi velký básník.

(střídavě vestoje, mluvíme, sedíme)

1. osoba Naše lyceální rodina byla mezinárodní.

2. osoba Küchl je Němec na straně otce i matky

3. osoba Otcové Danzase a Delviga jsou Němci.

4 osoby. Matky Gorčakova a Matyushkina jsou Němky.

5. osoby. Puškinův pradědeček je Arab.

1 přednášející: Ale lyceum vychovávalo studenty v duchu lásky k vlasti, k Rusku. A všichni studenti lycea, kteří absolvovali Puškina, se v budoucnu považovali za skutečné Rusy.

Puškin:

Přátelé, naše unie je úžasná!

Je jako duše, neoddělitelný a věčný!

Neotřesitelné, svobodné a bezstarostné.

Vyrůstal spolu ve stínu přátelských múz.

Kam nás osud zavane

A kam štěstí vede, jsme stále stejní...

Spolu: Celý svět je nám cizí.

Naší vlastí je Carskoje Selo.

2 Přednášející: Všichni žáci si byli rovni, nikdo nemohl ostatními pohrdat ani být na co hrdý před ostatními.

(Pauza. Studenti lycea vstanou).

Poslední dny lycea. května 1817. Promoce studentů probíhaly potichu a skromně. Rozdávaly se ceny: medaile, pochvalné listy. Na přední straně medaile Lycea byly vyobrazeny: sova - symbol moudrosti, lyra - symbol poezie, svitek a věnce: vavřín - symbol slávy a dub - symbol síly. Nad nimi je nápis: „Pro společný prospěch“.

Poté absolventi zazpívali „Farewell Song“ od Delviga.

Delvig: Šest let uteklo jako sen,

V náručí sladkého ticha,

A volání vlasti

Hřmí nám: pochod, synové!

(ruce k sobě, objetí)

Sbohem, bratři! Ruku v ruce!

Pojďme se naposledy obejmout!

Osud pro věčné odloučení,

Možná právě tady jsme příbuzní!

1 přednášející: 19. října 1811 v Carském Selu (dnes město Puškin) usedlo 30 chlapců do lavic a stali se spolužáky. Za 6 let dostanou certifikáty. Třída je jako třída, chlapci jsou jako chlapci, ze kterých později vzejdou: (představí se studenti lycea)

Básníci: Alexander Puškin a Anton Delvig. Delvig napsal mnoho básní v duchu lidových písní. Nejznámější je „Můj slavík, slavíku“. Skladatel Alyabyev napsal román „Slavík“ na základě slov této písně. Pojďme si poslechnout záznam.

Decembristé: Ivan Pushchin a Wilhelm Kuchelbecker

Pushchin: Když byl Ivan Puščin v exilu na Sibiři, jeho přítel Alexandr Puškin mu poslal dopis:

Můj první přítel, můj neocenitelný přítel!

A žehnal jsem osudu, když je můj dvůr na samotě

Pokryto smutným sněhem,

Zazvonil vám zvonek.

Poskytuje stejnou útěchu

Ať osvětlí vězení

Paprsek jasných dnů lycea.

Navigátor: Fedor Matyushkin. Je po něm pojmenován mys v Severním ledovém oceánu.

Hudební skladatel: Michail Jakovlev. (Svou nejlepší romanci „Bouřka zahaluje oblohu temnotou...“ napsal podle Puškinovy ​​básně „Zimní večer.“ Puškin ji napsal v Michajlovském exilu a věnoval ji své chůvě).

Poslech nahrávky.

Studenti lycea říkají:

1:

2: Toto datum je posvěceno básněmi a pocity Puškina.

3:

Puškin a jeho milovaní přátelé vždy zůstávali vlastenci Ruska, talentovanými syny vlasti, strážci a trpícími jeho osudem.

4:

5:

Přátelství zrozené ve zdech lycea.

2 Přednášející: Všichni studenti lycea z Puškinovy ​​absolventské třídy do posledního dne nezapomněli na své přátele a každý rok 19. října oslavili další výročí lycea, někteří v bytě ředitele lycea Michaila Jakovleva, někteří v sibiřském exilu, jako Ivan Pušchin a Wilhelm Kuchelbecker. A poslední student lycea, který přežil všechny své soudruhy, Alexandr Gorčakov, oslaví 19. října sám.

(pauza) Puškinovo lyceum pokračuje.

Pushchin : Na prahu našich dnů se vždy setkáváme,
Poznejme a obejmeme své pravé přátele.

Delvig : Ahoj, čas na hrdé plány,
Horlivé sliby a dobrá setkání!
Svatý je přátelský plamen, ale není snadné ho zachránit.

Kuchelbecker: Kéž bych mohl žít jako v těch dnech,
Kdybych jen mohl žít snadno a směle,
Limit nepočítejte
Pro nebojácnost a lásku.

Jakovlev:

A stejně jako studenti lycea se shromáždit u ohně
V říjnu fialový list
Devatenáctý den.

Pushchin

Na silnicích našich dnů,
Na křižovatce ubytoven

Všechno: Jsi náš přítel a náš učitel,
Slavné Puškinovo lyceum!

Studenti 8. ročníku jsou zasvěceni do studentů lycea

Postavy

První student
Druhý student
Vedoucí
Alžběta

Hraje školní hudba.
Fanfára
Vedoucí. Dobrý den, drazí přátelé!
Dnes je na naší škole velký svátek - Studentský den lycea!
A v tento významný den jsme rádi, že můžeme mezi zdmi tohoto krásného chrámu vědy přivítat jeho vážené tvůrce, jeho milé obyvatele, jeho vždy vítané hosty.

Nejprve ale zdravíme vás, studenty fyziky a matematiky 8 „A“ a humanitních oborů 8 „B“.
Vy, milé děti, nyní studujete v neobvyklých třídách. Když jste sem vstoupili, složili jste zkoušky a do měsíce a půl jste prokázali právo studovat ve speciálním programu. A dnes pro vás nastal opravdu slavnostní den - Den zasvěcení do studentů lycea!

TAK JAKO. Puškin o svých lyceálních letech napsal: „Na začátku svého života si pamatuji školu...“. A jak bychom na ni mohli zapomenout, jestliže zde prožil šest mimořádných let, zde se rozvinul jeho básnický talent, zde, na lyceu, našel velké přátelství, naučil se radosti ze svých prvních tvůrčích úspěchů. Na první Puškinovu promoci vzpomínali potomci jako na talentované lidi a otevírací den lycea – 19. říjen – se stal pro mnohé dnem důvěry, upřímnosti a porozumění.

A jsme tak rádi, že nyní, když jsme zapomněli na starosti našeho hektického života, zvoláme: „Veselé svátky! Šťastný Den otevřených srdcí! Šťastný den studentů lycea!“

Sbor středoškolaček hraje píseň na melodii „Moskau“ od skupiny Čingischán

Ztráta
Škola. Letní ples je u konce.
Všichni o tom věděli
A byl jsem připraven.
Škola. Přivítá tě lesem rukou,
Zvuk přes chodby
Naše kroky.
Škola. řekni o tobě všechno
Teď mohou mé oči
Studenti.

Chyťte se, pokud je někdo pozadu!

Refrén:

Škola, škola je náš život!

Ztráta

Škola! Čekal jsi nás.
Udeřila drahocenná hodina otevřít dveře.
Škola! Bude stát rameno na rameni
Promoce a nováček a zpět na cestu!

A zpátky do třídy, jako jít do bitvy a tak dále, rok co rok,
Koloběh událostí, kulatý tanec života.
Opět je tu příliš mnoho starostí a skvělých věcí.
Chyťte se, pokud je někdo pozadu!

Refrén:
Škola, škola - vše, čeho si škola cení,
Všechny třídy a podlahy jsou zářivě čisté!
Škola, škola je náš život!
Vydržte školní rok, nežijte nadarmo!

Škola, škola je náš život!
Vydržte celý školní rok, pak skončíme s pitím!
Škola, škola - všechno ostatní se nepočítá,
Odpočítávání začíná prvního září!

První student.
Domácí škola! Nejste jen budova
Jste pro nás jako doma.
Každý den brzy ráno na rande
Pečlivě se s vámi připravujeme!

Navždy mladá a krásná,
Čekáte, až se k vám přidají vaši přátelé a děti.
Rok co rok nestárneš,
Stáváte se čím dál tím milovanější
Svým lidem!

Naše škola je chrámem vědy,
Domov pohodlí, jasné světlo,
Laskavé ruce učitele,
A naše veselé, veselé volání!

Vedoucí. Slovo dostává ředitel naší školy

Ředitelův projev.

Vedoucí. Drazí přátelé! Navzdory vážným proměnám, které se v našich životech udály, nás historie vrací do daleké minulosti, do dnů zrodu svátku. Pojďme si připomenout, jak to bylo. Dekret císařovny o zřízení lycea!

Fanfáry zní. Císařovna Alžběta vychází.

Alžběta. Tímto výnosem se Mé císařské Veličenstvo rozhodlo nařídit otevření vzdělávací instituce zvláštního typu, aby se děti učily gramotnosti a vědě.
Tato instituce bude napříště nazývána lyceem, protože byla vytvořena na příkladu starých a slavných tradic starořeckých vzdělávacích institucí, zvaných lycea. Od nynějška a navždy je lyceum vzdělávací institucí určenou k:
Obohaťte mysl studentů lycea vědomostmi;
Osvětlit duše jasným ohněm lásky k vlasti;
Aby učená mládež přinášela světlo vědění do všech koutů Velké Rusi;
Aby se moc vlasti množila a posilovala, podporována učenými lidmi, kteří vědě rozuměli.

Podle souboru pravidel pro studenty lycea objednávám:
Porozumět velkým vědám s pílí a tvrdou prací;
Studujte, aniž byste šetřili své břicho, vstřebávejte veškerou moudrost světového vědění;
Učte se a zvyšujte slávu lycea;
Aby vzdělaní mladíci, kteří vědám rozuměli, nebyli horší než ti v zámoří;
Zachovejte si čest a důstojnost – chovejte se slušně, nenadávejte, nemalujte se;
Zapomeňte na milostné vztahy, dokud nepochopíte lyceum!
Kdo neuposlechne a nesplní tento pokyn k rozchodu, bude nemilosrdně bit! Nekrmit! Uzdravovat a učit spravedlivou prací – zamést tržiště!
Svěřuji provedení dekretu vašim mentorům. Bůh vám žehnej, pánové!
Za tohle, císařovno Alžběto!

Císařovna odchází za zvuku fanfár.

Druhý student.
Přišla opravdu nádherná dovolená,
Na který jsme dlouho čekali.
Dnes je den studentů lycea,
A sešli jsme se v této hale.

Všude kolem kvetly úsměvy
A podzimní den se oteplil,
Okruh přátel se rozšířil
V naší oblasti je Tyoply Stan.

Tak ať to brzy přijde -
Dovolená pro vaši duši,
A ať jsou dnes spolu
Jak dospělí, tak děti!

Vedoucí. Drazí přátelé! Náš koncertní program otevírají žáci 3.–4.

Studenti.
Dnes máme svátek,
Dnes je den studentů lycea,
A v sále je spousta lidí
Učitelé, hosté.

Právě jsme začali
Tvá dlouhá školní cesta,
Ale my se vůbec nebojíme...
Vůbec, vůbec ne!

Ach, jaké máme studenty lycea!
Je možné je nemilovat?
Vaše smutky a starosti
Jsme zvyklí se s nimi dělit!

Dnes v tento svátek
Nemůžeme o tobě mlčet!
Jste naši soudruzi,
Naši starší přátelé!

Přejeme vám kreativní úspěch,
Přejeme vám pevné zdraví,
Od celé základní školy až po vás
Šťastný den studentů lycea!
Žáci 3. – 4. ročníku předvádějí školní hymnu.

Vedoucí. Pozor škola! Přichází slavnostní okamžik.
Třída 8 „A“ představuje svou vizitku. Setkat!

Hudební spořič obrazovky - 8. třída "A" zhasne.

Podívejte se na nás!
Jsme vaše nová třída lycea!

Všichni kluci jsou silní jako Schwarzeneggers
Všechny dívky jsou krásné, vznešené...
Ve škole ještě moc slavní nejsou...
Jen proto, že jsou všichni skromní!

Jako Themidův meč jsou spravedliví,
Jako mravenci, pracovití,
A co je nejdůležitější, jako počítač jsou chytré -
Takoví jsme v kostce.

A my tě máme moc, moc rádi
Přesná věda!

Naše mladší generace
Dnes si vybírá pouze znalosti.
Pokud se pro nás po cestě náhle stane něco obtížného,
Uděláme to co nejlépe!
Všechny cesty jsou nyní pro nás otevřené,
A někdy v 9. nebo 10
Budou o nás říkat: „Ve vědě jsou bohové,“
Řeknou: "Výborně našim chlapům!"

Zahrají píseň na melodii „Co učí ve škole“

1. Pište eseje,
zahraniční studium,
Matematika a fyzika, samozřejmě,
Násobit, dělit, klesat – 2krát
A naučit se kulturu -
Své úkoly budeme svědomitě plnit.

A pište reakce,
A rozlišovat kyseliny,
Fantazírujte, hrajte na školní scéně,
A historie lásky - 2krát
A být vzdělaný
Učte nás, učte nás rychle!

Ztráta

2. Vyberte cestu na mapě,
K rozlišení hvězd na obloze,
Zpívejte, spřátelte se, řešte problémy a příklady,
Běhejte, skákejte, nenuďte se – 2x
A dostat rovnou A -
Jsme studenti lycea nové, nové doby!

Nechte zvonit
Zveme vás na lekci.
Milujeme studium na naší škole!
Opravdu to teď chci
Pospěšte si do třídy
A Andryushenki, Lenochka a Olya.

Vedoucí. Nyní nám svoji vizitku představí studenti humanitní třídy 8. „B“! Prosím, jděte na pódium!

Hudební spořič obrazovky

Ptáme se v tento den a hodinu
Odměňte naše úsilí.
Opravdu chceme vstoupit
Do jiskřivého chrámu poznání!

Zde chceme porozumět nejen vědě,
Začít se učit o profesích.
Tady je to krásné, laskavé, věčné
Chceme porozumět sami sobě!

A brzy uvidíte
Slibujeme v tuto hodinu,
Co Dostojevskij nebo Puškin
Snad budou mezi námi!

A slibujeme lásku a úctu
Všichni naši eso učitelé,
Nikdy v ničem nezklame
Rodná škola a rodina tříd lycea!!!

Hrají píseň na melodii „You Got It Cool“

Malé děti to pochopily už dávno:
V naší škole ve třídě
Zajímavější než ve filmech.
Jdu domů veselý, v deníku je vysoké skóre,
Dostal ses do nejlepší humanitní třídy a já do ní.

Pro program lycea
Čtyři roky nám stačí,
A až dokončíme školu, čeká nás univerzita.
Z nějakého důvodu jsem se zamiloval do studia v této třídě,
Máma mi řekla: "Super, velmi cool, máš to!"

Refrén:
Super, máme pro vás všechno,
Tohle je pro nás
Každý učitel je tady hvězda,
A vždy

Zahraniční, tělesná výchova, MHC a bezpečnost života,
Už jsme se zamilovali do ruštiny a literatury,
Zde je historie Ruska, informatika pro nás,
Bez ohledu na to, co si vezmete - všechny položky jsou prvotřídní!

Budeme se ve třídě učit ve 4 a 5,
Slibujeme, že nebudeme líní a rozvineme svůj talent.
Hrajte všechny druhy sportů a vystupujte na pódiu,
Zpívejte jako sólista nebo sbor a samozřejmě tancujte!

Refrén:
Super, máme pro vás všechno,
Tohle je pro nás
Zde vám pomohou najít váš talent!
Každý učitel je tady hvězda,
A vždy
Tyto hvězdy nám jasně září!
Jsi talent!

Vedoucí. Pozor škola! Přichází nejvzrušující a nejslavnostnější okamžik - zasvěcení do studentů lycea!
Žáci 8 "A" a 8 "B" tříd!
Prosím vstát! Vytáhni se!
Všichni se na mě podívejte!
Buďte připraveni opakovat
Věčná slova přísahy!

Nechť existuje mnoho různých lekcí -
Všichni nemají rádi nečinné lidi,
Všichni nemají rádi lenost.
Překonám všechny předměty.
Složím zkoušky, testy, -
Nebojím se takové práce
A budu trpělivý.
To přísahám!
- Přísahám!
Vím, že tato cesta není jednoduchá,
A je tam mnoho pokušení.
Ale neklamte sami sebe
A nějak studovat
Student lycea se bude stydět
Jak vtipné, tak nedůstojné.
Obtíží se nebojím
To přísahám!
- Přísahám!
Vědění je cesta k mému štěstí,
A nemůže to být jinak.
O tom se pevně rozhoduji!
Říkám to hrdě!
Pryč s pochybnostmi a smutkem!
Přísahám, že jsem studentem lycea!
- Přísahám!!!

Vedoucí. Drazí přátelé! Složili jste slavnostní přísahu a od této chvíle ponesete právem titul lyceum školy č. -. Zda tento titul bude vysoký a čestný, záleží na vás. A ať se odznak studenta třídy Fyzika a matematika Lyceum a humanitního lycea stane symbolem znalostí každého z vás. Odznaky do studia!

Hraje školní hudba.

Vážení kluci! Dnes, na samém začátku nelehké, ale zajímavé cesty zvládnutí složitého školního učiva, bychom vám chtěli z celého srdce popřát vytrvalost, trpělivost a tvrdou práci.
Nenechte se rozrušit a donutit opustit závod žádné bariéry prvních obtíží, které se určitě vyskytnou. A pokud máte ve svém charakteru vytrvalost a vaše vůle je pevná, pak svého cíle určitě dosáhnete.
A vaší odměnou vám budou hluboké znalosti, které získáte.

Ale znalosti se necení jen zde. Hodnotí je i přísní, ale spravedliví učitelé, pro které jsou dnešní prázdniny novým začátkem. Upřímně vám, milí učitelé, blahopřejeme a přejeme vytrvalost a trpělivost, veselost a sílu, dobrou náladu, pilné a zvídavé žáky. Jménem pedagogického sboru vám, našim starším, velmi zkušeným studentům lycea, blahopřejeme a přejeme vám se vztyčenou hlavou, abyste tuto nelehkou, ale velmi zajímavou učňovskou cestu absolvovali na vaší oblíbené škole!

Naše dnešní oslava se chýlí ke konci. Studentský den lycea je krásným svátkem v novém školním roce. A tento svátek není poslední. Čeká nás ale mnohem více každodenního života. Ať se tedy každý z těchto každodenních životů pro vás stane skutečným svátkem a ať je každý den Dnem poznání. A na památku našeho dnešního setkání zazní píseň v podání sboru středoškolaček!

Závěrečná píseň na melodii „Go west“ gr. Pet Shop Boys. Účinkují středoškolačky.

Ztráta - 2 krát

Najednou letní horko utichlo,
A opět čeká třída lycea,
Vzrušující, jako poslední bitva,
Učitel se setká s tebou a se mnou.

Dnes je tu moře laskavých očí,
Dnes je vše pro nás a pro vás,
Dnes je radost z nových setkání,
Dnes je připraven pobavit.

říjen - zazvonil zvonek,
říjen je zlatý list,
Z října se vám zatočila hlava
Dnes k nám dorazil říjen.

Přečtěte si tisíce moudrých knih,
Najděte si čisté jaro,
Počítej hvězdy v temnotě nebe,
Přijďte k nám, vše zde najdete.
Na světě je mnoho různých škol,
Věřte mi, našel jsem ten svůj
Neházíme slova do větru,
Věřte mi a jste připraveni se učit!

říjen - zazvonil zvonek,
říjen je zlatý list,
Z října se vám zatočila hlava
Dnes přišel říjen!

říjen - zazvonil zvonek,
říjen je zlatý list,
Z října se vám zatočila hlava
Dnes k nám dorazil říjen

Osipova G.Yu., učitelka střední školy č. 865, Moskva

V kontaktu s

Scénář hudebního a poetického svátku pro ročníky 3-5 „Náš Puškin žije“.

„Přečtěte si díla Puškina a naučte se z příkladu velkého básníka milovat umění, pravdu a vlast“ N.A. Nekrasov

"Stopy zmizí po generace,
Ale talent žije, génius je nesmrtelný!“ F. Glinka

"Chci být skvělý,
Miluji čest Ruska!" A.S. Puškin

Průběh oslav:

ZAČÍNÁ DOVOLENÁ „NÁŠ PUŠKIN JE ŽIVÝ“.

Nesmrtelný je ten, jehož múza pokračuje až do konce
Nezradil dobro a krásu,
Kdo věděl, jak vzrušit lidská srdce
A probudit v nich touhu po ideálu;

Kdo je čistého srdce uprostřed lidské vulgárnosti,
Mezi lži, kdo zůstal věrný pravdě
A který žárlivě střežil svou lampu,
Když se na svět snesla ponurá temnota.

A to světlo pro nás stále hoří,
Tvůj génius osvětluje všechny naše cesty;
Abychom neztráceli odvahu uprostřed protivenství,
Mluví o kráse a pravdě.

Věnujte všechny své nejlepší impulsy
Do vlasti nás ze záhrobí voláš;
V zkažené době, době lží a hrubé síly
Voláte sloužit dobru a pravdě.

Proto, milý básníku,
Tvůj vznešený obraz je nám tak drahý;
Proto ta nesmazatelná značka
Zanechal jsi to v paměti lidí!
1880

Moderátor 2: Náš milovaný Puškin s námi žije více než 200 let a jeho pohádky a básně také. Ale Alexander Sergejevič je k překvapení všech vždy mladý. Je přítelem dětí i dospělých. A každý z nás je rád, že slyší a vidí našeho drahého básníka.
Hromadná scéna: Hrdinové Puškinových pohádek docházejí:
"Pushkine, milujeme tě." Těšíme se na vaši návštěvu!”
(V zákulisí se čte báseň „Zimní cesta“)
Učitel: Všechno nejlepší je v naší zemi spojeno se jménem Puškin.
Učí nás milovat Rusko:
"Chci být skvělý,
Miluju ruskou čest!"
Velký básník vyzývá své současníky, aby věrně sloužili vlasti:
"Zatímco hoříme svobodou,
Zatímco srdce žijí pro čest,
Můj příteli, věnujme to vlasti
Krásné impulsy z duše!“
Puškin věří v zítřek vlasti a učí nás toto:
„Soudruhu, věř!
Vstane, hvězda podmanivého štěstí,
Rusko se probudí ze spánku,
A na troskách autokracie -
Napíšou naše jména."

Každý z nás má oblíbené básně velkého básníka. Opravdu miluji jeho báseň „Pamatuji si nádherný okamžik“. Skladatel Glinka k této básni napsal hudbu a vznikla z toho nádherná romance. Poslouchejme tuto romantiku.
Zní romance „VZPOMÍNÁM SE NA NÁDHERNÝ MOMENT“.
Vzpomínám si na nádherný okamžik:
Zjevil ses přede mnou,
Jako letmá vize
Jako génius čisté krásy.
V únavě beznadějného smutku,
Ve starostech z hlučného shonu,
Dlouho mi zněl jemný hlas
A snil jsem o roztomilých rysech.
Uplynuly roky. Bouře je vzpurný poryv
Rozptýlil staré sny
A zapomněl jsem na tvůj jemný hlas,
Vaše nebeské rysy.
V divočině, v temnotě vězení
Moje dny plynuly tiše
Bez božstva, bez inspirace,
Žádné slzy, žádný život, žádná láska.
Duše se probudila:
A pak ses znovu objevil,
Jako letmá vize
Jako génius čisté krásy.
A srdce bije v extázi,
A pro něj znovu povstali
A božstvo a inspirace,
A život, slzy a láska.
1825
Učitel: Děti, máte také své oblíbené básně od básníka?
(Čtyři studenti komentují básně)

Student 1: A.S. Pushkin začal psát poezii velmi brzy. Jeho chůva Arina Rodionovna Matveeva v něm vštípila lásku k poezii. Předala budoucímu géniovi kouzelné příběhy ruského starověku. Puškin jí věnoval svou báseň „Chůva“. Tato báseň se mi líbí, připomíná mi moji babičku a teď vám ji přečtu: (čte zpaměti)
CHŮVA
Přítel mých drsných dnů.
Moje zubožená holubice!
Sám v divočině borových lesů
Čekal jsi na mě dlouho, dlouho.

Jste pod oknem svého pokojíčku
Truchlíš jako na hodinách,
A pletací jehlice váhají každou minutu
Ve tvých vrásčitých rukou.
Díváš se skrz zapomenuté brány
Na černé vzdálené cestě:
Stesk, předtuchy, obavy
Neustále ti mačkají hrudník.
Zdá se vám. . . . . . . .
1826

Student 3: A moc se mi líbí Puškinova báseň „Miluji tě, Petrovo stvoření“, ve které básník obdivoval město na Něvě, věnuje mu následující řádky:

Do zlatého nebe
Jedno svítání ustupuje druhému
Spěchá a dává noci půl hodiny.
Miluji tvou krutou zimu
Stále vzduch a mráz,
Saně běží podél široké Něvy,
Dívčí tváře jsou jasnější než růže,
A lesk a hluk a řeči koulí,
A v době hodů mládenec
Syčení zpěněných sklenic
A plamen punče je modrý.
Miluji bojovnou živost
Zábavná pole Marsu,
Pěší jednotky a koně
Jednotná krása
V jejich harmonicky nestabilním systému
Kousky těchto vítězných praporů,
Lesk těchto měděných čepiček,
Přes ty prostřelené v bitvě.
Miluji tě, vojenský kapitál,
Tvou pevností je dým a hromy,
Když je královna plná
Dává syna do královského domu,
Nebo vítězství nad nepřítelem
Rusko opět triumfuje
Nebo prolomím svůj modrý led,
Něva ho nese do moří
A když cítí jarní dny, raduje se.
... Pochlubte se, město Petrov, a postavte se
Neotřesitelné jako Rusko,
Ať s vámi uzavře mír
A poražený živel;
Nepřátelství a starověké zajetí
Ať finské vlny zapomenou
A nebudou to planá zloba
Naruš Petrův věčný spánek!

Student 4: A opravdu miluji Puškinovy ​​básně o zimě. Puškinovy ​​básně lze číst a poslouchat mnohokrát a užívat si ladnosti jeho jazyka. Básník vše vykreslil bravurně. Takový byl sluníčkový génius Puškin. Přečtu vám báseň „Zimní ráno“.

Večer, pamatuješ, byla vánice naštvaná,
Na zatažené obloze byla tma;
Měsíc je jako bledá skvrna
Skrz temné mraky zežloutlo,
A seděl jsi smutný -
A teď... podívejte se z okna:

Pod modrou oblohou
Skvělé koberce,
Leskne se na slunci, sníh leží;
Průhledný les sám zčerná,
A smrk se mrazem zezelená,
A řeka se třpytí pod ledem.

Celá místnost má jantarový lesk
Osvětlené. Veselé praskání
Zatopená kamna praskají.
Je hezké přemýšlet u postele.
Ale víš: neměl bych ti říct, abys šel do saní?
Zakázat hnědou klisničku?

Klouzání po ranním sněhu,
Milý příteli, pojďme se oddat běhání
netrpělivý kůň
A navštívíme prázdná pole,
Lesy, nedávno tak husté,
A břeh, můj drahý.
1829

Přednášející 1: Máme také oblíbenou píseň od M. Jakovleva „Zimní večer“
(provedení písně školního hudebního ředitele)
Bouře pokrývá nebe temnotou,
Vířící sněhové víry;
Pak jako zvíře bude výt,
Pak bude plakat jako dítě,
Pak na rozpadlou střechu
Najednou sláma zašustí,
Způsob opožděného cestovatele
Ozve se zaklepání na naše okno.
Naše zchátralá chatrč
A smutné a temné.
Co to děláš, má stará?
Ticho u okna?
Nebo vyjící bouře
Ty, příteli, jsi unavený,
Nebo dřímající pod bzučením
Vaše vřeteno?
Pojďme se napít, dobrý příteli
Moje ubohé mládí
Napijme se ze žalu; kde je hrnek?
Srdce bude veselejší.
Zazpívej mi písničku jako sýkorka
Žila tiše přes moře;
Zazpívej mi píseň jako panně
Ráno jsem šel pro vodu.
Bouře pokrývá nebe temnotou,
Vířící sněhové víry;
Pak jako zvíře bude výt,
Bude plakat jako dítě.
Pojďme se napít, dobrý příteli
Moje ubohé mládí
Napijme se ze žalu: kde je hrnek?
Srdce bude veselejší.

Učitel: Od dětství jsme všichni slyšeli pohádky a básně A.S. Puškina, které nám četly a vyprávěly naše maminky a babičky, vychovatelky a učitelky, a sledovali nádherné filmy vytvořené podle jeho děl.
Student:
Puškinovy ​​pohádky k nám přicházejí
Jasné a laskavé, jako sny.
Slova se hrnou, diamantová slova
Do večerního sametu ticha.
Magické stránky šustí
Chceme vědět vše co nejdříve,
Dětské řasy vlají
Dětské oči věří na zázraky.
I když už nejsme děti,
Ve dvaceti, ve třiceti a v pětačtyřiceti,
Někdy utíkáme do dětství,
Znovu utíkáme k Puškinovi.
Unikáme do vzpoury svěžích barev,
V triumfu dobra nad temným zlem.
Unikáme do Puškinových pohádek,
Abychom byli později laskavější a lepší.

PROVEDENÍ PÍSNĚ O PUSHKIN V ANGLIČTINĚ

Učitel:
Kluci, nemůžu uvěřit, že Puškin je pryč. Myslím, že je živý v našich myšlenkách, v našich srdcích. O Puškinovi psalo mnoho ruských básníků: M. Lermontov, A. Pleshcheev, S. Yesenin, A. Dementiev...
Poslechněme si báseň Andreje Dementjeva.
A MĚL JSEM SEN
1. A měl jsem sen,
Ten Puškin byl zachráněn
Sergej Sobolevskij...
Jeho oblíbený přítel
S důstojností a leskem
Souboj mě najednou naštval.
Duel se nekonal
Zbývá jen bolest a vztek
Ano, hluk je vysoká společnost,
Proč ho tak nenáviděl...
Bohužel Sobolevskij
Ten rok jsem žil v Evropě

2. A měl jsem sen,
Ten Puškin byl zachráněn.
Všechno bylo velmi jednoduché:
U mostu Trinity Bridge
Potkal Natalie.
Jejich posádky vstaly.
Byla v závoji -
Ve stříbrném prachu.
Vyšel se poklonit
Říct – ať nečekají.
Všechno se mohlo změnit
Na pár minut.
Bohužel Natalie
Byl jsem tak krátkozraký
To, aniž byste poznali svého manžela,
Rozplynul se v dálce.

3. A měl jsem sen,
Ten Puškin byl zachráněn...
se zbraní v ruce,
Aniž bys sklopil oči,
Danzas postoupil vpřed
A zatemnil básníka.
A jen les slyšel,
Co řekl svému příteli...
A sklopí ruku
Nenaplněný Dantes.
Bohužel, čestný vězeň
Na to jsem se neodvážil.
Zůstal na místě
A ozval se výstřel.
(zvuk střelby)

Přečte se úryvek z básně od M.Yu. Lermontov
SMRT BÁSNÍKA
Básník je mrtvý! - čestný otrok -
Padl, pomlouvaný pověstmi,
S olovem v hrudi a žízní po pomstě,
Svěsil svou hrdou hlavu!...
Básníkova duše to neunesla
Hanba za drobné křivdy,
Vzbouřil se proti názorům světa,
Sám jako předtím... a zabit!
Zabitý!.. proč teď vzlyká,
Zbytečný sbor prázdných chvály,
A ubohé blábolení výmluv?
Osud dospěl k závěru!
Nebyl jsi to ty, kdo mě zpočátku tak krutě pronásledoval?
Jeho bezplatný, odvážný dar
A pro zábavu nafoukli
Trochu skrytý oheň?
Studna? bavte se... - trápí se
Ty poslední jsem nemohl vystát:
Podivuhodný génius zhasl jako pochodeň,
Slavnostní věnec vybledl.
Jeho chladnokrevný vrah
Úder... není úniku:
Prázdné srdce bije rovnoměrně,
Pistole se mu v ruce nehýbala.
A jaký zázrak?...z dálky,
Jako stovky uprchlíků,
Chytit štěstí a hodnosti
vržena nám vůlí osudu;
Se smíchem odvážně pohrdal
Země má cizí jazyk a zvyky;
Nemohl ušetřit naši slávu;
Nemohl jsem v tuto zatracenou chvíli pochopit,
Proč zvedl ruku!...
A je zabit - a chycen do hrobu,
Jako ten zpěvák, neznámý, ale sladký,
Kořist hluché žárlivosti,
Zpíván jím s tak úžasnou silou,
Sražen, jako on, nemilosrdnou rukou...
………………………………………………………………
A vy, arogantní potomci
Slavná podlost slavných otců,
Pátý otrok pošlapal trosky
Hra štěstí uražených zrození!
Ty, stojíš v chamtivém davu u trůnu,
Popravčí svobody, génia a slávy!
Skrýváš se ve stínu zákona,
Je před tebou soud a pravda - mlč!...
Ale je tu také Boží soud, důvěrníci zkaženosti!
Je tu hrozný soud: čeká;
Není přístupný prstenu zlata,
Zná myšlenky a činy předem.
Pak se marně uchýlíte k pomluvám:
Zase ti to nepomůže
A nesmyješ se celou svou černou krví
Básníkova spravedlivá krev!

Učitel: Jméno Puškin je nesmrtelné. Myslím, že příběhy a básně velkého básníka budou číst další generace. Kluci, vážený učitel Ruska, slavná básnířka Anna Mikhailovna Alferova, pracuje vedle nás v naší škole. Poslechněte si její báseň
"JDU TLAČIT":(učitel čte)
Jdu do Puškina
Když jsou pro mě stěny příliš malé,
Když je se mnou celý svět v rozporu,
Když jsem jako v pekle, od bolesti a zrady,
Jdu do Puškina
Jdu do Puškina...
Jen s ním o samotě o „úžasných chvílích“
Mohu mluvit upřímně?
O sladkosti snů, o bolestech inspirace,
O tom, jak je hořké – být či nebýt?!
Zní ve mně magické motivy
Jeho hořící duše.
A teprve potom jsem šťastný,
Když jsem v tichosti četl Puškina.
Můj Puškin žije!
Pevně ​​v to věřím.
A od toho na poetické cestě
Nebojím se prudkých sněhových bouří,
Vždyť se musím dostat k Puškinovi!
Co řeknu oblíbenci dvou století?
že ani jediný jeho řádek nevybledl,
Jaká láska k němu byla a já jsem za to zodpovědný,
CO HO ČEKAJÍ NÁSLEDUJÍCÍ STOLETÍ!

Učitel: Dnes jsme pozvali Annu Mikhailovnu Alferovou na naši dovolenou. Dovolte mi, Anno Michajlovno, abych vám dal slovo.
Projev básnířky...

A. Alferová čte svou báseň
„KDYŽ MLUVÍM O VLASTI“
Jak šílený rozhovor
O tom, že Vlast je pryč...
Komu je výtka, komu hanba,
A pro mě je to otrávené žihadlo.
Někomu to může být jedno
Že jde všechno z kopce
A je to jako metla na mé hrudi,
Jsem celý ve skutečném Rusku!
Když o ní mluvím
Pak vidím Puškinovy ​​východy slunce,
Jeho poslední úsvit
Jeho nenaplněné léto.
Nad Černou řekou je černý kříž,
Jako symbol neutišitelné bolesti,
Jako ta nejtrpčí dobrá zpráva
Nad nejsmutnějším osudem.
A dnes zopakuji:
"Celý pozemský svět je tvořen temnotou a světlem"
Ale zbožňuji ho
Za to, že neupadl v zapomnění.
Protože jsem uprostřed lesa
Našel jsem cestu - neztratil jsem se,
Za to, že je to horká vlna
Moje Rusko ve mně tlouklo.
A teď moje básně -
zvuky ruských zvonic,
A v nich jsou souzvuky všech prvků:
Sny lidí, jejich bolest a muka...
Když mluvím o vlasti -
Přede mnou je taková vzdálenost,
Že více než jedno svítání teprve přijde
Setkáme se zde s Puškinem!

Vedoucí:
Náš Puškin žije! Žije v každém srdci, v každém domově. Spolu se sluncem se dívá do našich oken. PUSHKIN je radost, je to laskavost, je to teplo, pohodlí a láska. Vše, co Puškin vytvořil, je jeho pomníkem. Za svého života si ho postavil pro sebe. V předvečer své tragické smrti v roce 1837 napsal brilantní báseň, která byla prorocká.