A nyári szünet forgatókönyve az óvodában (minden korosztály számára). Forgatókönyv, nyári szórakozás az utcai óvodában a fiatalabb csoport számára "Visiting Summer" Gyermek forgatókönyvek egy nyári vakációhoz egy dhow-ban
Név: Nyári mulatság az óvodában a szabadban a kisebbik csoportnak, 2-3 éves korig
Jelölés:Óvoda, Szórakozás, Mobiljátékok fejlesztése, ünnepi forgatókönyvek
Szórakozás "Visiting Summer"
(az utcai általános óvodás korú gyermekek számára)
A nap lágyan melegít. Boldogan sétálunk. (gyerekek sétálnak)
A nap éget, ég a sugaraktól. Egy esernyő alá menekülünk, és kivárjuk a hőséget! (2-3 alkalommal játszunk)
NYÁRI: Az eső nyáron napos és meleg. Ilyen esőben sétálunk (gyerekek kinyújtott tenyérrel futnak, esőcseppek - cseppek a tenyéren, és kicsit rákacsint a nap)
De futnak a gonosz felhők, várjuk a felhőszakadást (a gyerekek elszaladnak az esernyő alá) Bebújtunk az esernyő alá, és egyáltalán nem áztunk meg!
NYÁRI: A nyári réten a pillangók röpködnek, forognak, repülnek, siess, hogy elkapják a gyerekeket erre a parancsra: „Egy, kettő, három lepkét fogni!” (a gyerekek botra kapnak pillangót, két lábon ugrálnak)
NYÁRI:És most menjünk át a kavicsokon, menjünk át a hídon, a híd az híd, és a híd alatt van egy tavacska. Átmegyünk a hídon és nem esünk el! Mi van a tóban, srácok?
GYERMEKEK: A hal úszik!
NYÁRI: A halfogáshoz nem kell lustálkodni, meghajtani a halat, gyorsan dobni a horgászbotot, enyhén meghúzni és már a kezedben van! (halat mutat) (a gyerekek mágnesen horgászbottal fognak halat)
Ügyes horgászok, sokféle halat fogtak: kárászokat és süllőket, amiket ezúttal mi fogtunk!
És most ugorj át a dudorokon - ugorj, ugorj - ugorj, itt egy mocsár. Milyen színű? Csend van a mocsárban, és hallod: kva-kva? Ki ez? (békák) Békák - a békák örülnek a meleg napoknak, a szúnyogok és a medvék lakmároznak és örülnek. Élvezzük a meleg napokat. Tapsoljuk hangosan a kezünket. Kezeket fel és tapsolni. És most süllyedjünk. Mint ez. Szép munka!
A gyerekek „Két béka ült este a réten” című dramatizálást adják elő.
Most pedig menjünk a homokba. A homokon, a homokon a folyóig jöttünk, jók a nyári napok, jók! És a folyónál, a folyónál megpihenünk és énekelünk egy dalt a nyárról.
A gyerekek éneklik az „Ilyen a nyarunk” című dalt.
Nyáron a gyerekek szeretnek úszni és búvárkodni, játszani a vízzel. Nedves kéz, láb a part közelében? Igen! (a nyár vizet önt az öntözőkannából)
Itt van egy kis víz, víz, futott, folyt
A lábakon, a tenyereken
Kicsinyeink jól érzik magukat!
Itt az ideje, hogy újra visszatérjünk a homokon, dudorokon, kavicsokon át a hídon, gyermekeink sétálnak: egy, kettő, három, négy, öt, újra a hídon megyünk!
gondozó: Itt jönnek és nem fáradtak
Jó szórakozást a nyárral való játékhoz
Jó szórakozást mindenhol
Nyáron te vagy a legjobb barátunk! (Gyerekek táncolnak)
NYÁRI: Viszlát srácok, hamarosan találkozunk!
Név: Nyár, szórakozás az óvodában az utcán kisebb óvodásoknak, 2-3 éves korig
Jelölés:Óvoda, Szórakozás, Ünnepi forgatókönyvek, Mobiljátékok fejlesztése
Beosztás: legmagasabb képesítési kategóriájú tanár
Munkavégzés helye: MBDOU 60 "Teremok" óvoda
Helyszín: város. Inskoy, Kemerovo régió
Nyáron az óvodás gyerekeknek lehetőségük van rengeteg érdekes és új tapasztalatra. Ilyenkor nincsenek megterhelve a tanulással, több időt tudnak szánni különféle játékokra, kirándulásokra, sportrendezvényekre stb. A gyerekekkel való időtöltés nagymértékben a pedagóguson, illetve a szülők javaslatain múlik. A gyerekek egyik legkedveltebb elfoglaltsága meleg időben a vízzel való játék. Nem minden óvoda rendelkezik kis medencével a területen. De ez nem probléma, hiszen vizet lehet önteni medencékbe, fürdőkbe és be lehet vinni a játszótérre. Az ilyen szórakozás nagy öröm a gyerekek számára. Kézzel csobbannak a vízben, csobbannak, közben vidáman „nevetnek” és „csikorognak”. Meleg időben is megszervezheti a gyerekek vízöntését. Egy ilyen temperálási eljárás a friss levegőn nemcsak a gyerekeknek fog tetszeni, hanem az egészségre is jó.
Nyári szórakozás az óvodában a szabadban
A jó tanár arra törekszik, hogy minden nap fényes legyen a gyerekek számára. Az év ezen időszakában az óvoda területén kívül különböző sétákra lehet vinni a gyerekeket. Különféle kirándulásokat szerveznek a múzeumba, moziba, színházba, játékokat szerveznek parkokban, speciális játszótereken stb. Az ilyen rendezvények segítik a gyermekek látókörének fejlesztését és hozzájárulnak az ismeretek felhalmozásához. Nagyon érdekes meghallgatni véleményüket egy-egy ilyen kirándulás után. Csoporttal is ellátogathat az állatkertbe, amely lehetővé teszi különféle új állatok megtekintését, botanikus kert látogatását stb.
Egyes óvodákban kiskertet alakítanak ki a dolgozók, ahol a gyerekek felnőttek irányításával saját kezűleg ültetnek zöldséget, virágot. A gyerekek nagyon szeretik ezt, nem csak annak örülnek, hogy ők maguk vetnek magokat a földbe, hanem annak is, hogy nagy örömük van, amikor kikel a mag, akkor megjelennek a gyümölcsök vagy virágzik. Ettől a gyerekek büszkék, örömmel dicsekednek szüleikkel elért eredményeikkel.
Egyéb nyári tevékenységek gyerekeknek
A gyerekek energiája nyáron különféle szabadtéri játékokban csobban ki. Szervezzen labdajátékokat a gyerekeknek. Például foci, "kiütött", röplabda; kisebb gyerekeknek - a labda dobása körben. A játszótéren sokkal kényelmesebb a „címkézés”, „bújócska”, „egyszer aggódik a tenger” és egyéb játékok. Különféle sport váltóversenyeket szervezhet sporteszközök segítségével. Ezenkívül a nyár a legalkalmasabb időszak olyan játékok megtartására, amelyek megtanítják a gyerekeket a közlekedési szabályokra. Ebben az esetben a kerékpárok közlekedési eszközként használhatók.
Nyári szórakozás gyerekeknek a dhow-ban
Bármely óvoda területén vagy annak közelében van zöldfelület. Lehetőség van arra, hogy a pedagógus több környezeti nevelési órát tartson. A szemléltető példák segítségével a gyermek tudni fogja egy adott növény nevét (fák, virágok, cserjék). Természetes anyagokból kézműves készítés órára vehetsz részt.
Az óvodában nyáron a gyerekek szeretnek a homokozóban vacakolni, „homokzsákokat” építgetni, a nagyobb gyerekek szívesen építenek különféle kollektív építményeket homokból, és alig tudják őket elterelni az ilyen tevékenységekről. Szintén érdekesek a gyerekek számára az olyan tevékenységek, mint a színes zsírkrétákkal való rajzok az aszfalton. Nyáron különféle versenyeket rendezhet a friss levegőn. Például egy nyári szünet, egy születésnapi buli, egy mesebeli ünnep stb. Jó, ha az ilyen versenyeket a szülőkkel rendezik meg, jelmezek és nyeremények felhasználásával.
Szórakozás nagyobb gyerekeknek
“Mindenki számára felbecsülhetetlen értékű és szükséges víz”
Cél: a gyermekekben örömteli hangulat megteremtése, a víz nagy jelentőségének bemutatása minden élőlény számára, a gyermekek elképzeléseinek tisztázása a víz különböző állapotairól, a rejtvényfejtő képesség fejlesztése.
Előző munka: játék a vízzel, nézni az esőt, jeget, havat, beszélni a vízről, a víz állapotairól, arról, hogyan segíti a víz az embert, illusztrációkat olvasni és nézegetni a „Víz” témában.
Tulajdonságok: 2 vödör, 2 palack, 2 tölcsér, 2 pohár, 2 esernyő, puha palackok samponokhoz (tusfürdők), „csepp” emblémák jutalmazáshoz (kicsi és nagy).
A szórakoztatás előrehaladása:(
A keringő zenéjére a víz királynője jelmezében (korona cseppek képével és átlátszó köpeny) lép be a tanár
Pedagógus: Helló srácok. Felismertél? Valószínűleg nem. Szükség van rám a mennyben és a földön, senki és semmi nem tud meglenni nélkülem. Mindenkinek szükségem van rám.
Egyet úszni
Mások szomjúságuk oltására,
A harmadik az, hogy mossunk valamit,
És a háziasszonyoknak különféle ételek elkészítéséhez!
Ki vagyok én? Én vagyok a víz királynője!
Tudjátok, kinek van szüksége vízre és miért? Válaszolj a kérdéseimre, és a helyes válaszért kapsz egy „csepp” vizet, és aki a legtöbb „cseppet” gyűjti össze, az nyer ma.
Ki ne tudna élni víz nélkül? (emberek, növények, állatok, madarak)
Miért van szükségük a növényeknek és állatoknak vízre? (élni és növekedni)
Mit csinálnak az emberek a vízzel? (vacsorát készíteni, inni, fürdeni, mosni, mosni, víz)
Hol található víz a földön? (tengerekben, folyókban, tavakban, óceánokban, patakokban, tócsákban).
Van víz az égen? ahol? (van: felhőkben, felhőkben, hópelyhekben, ködben)
NÁL NÉL.: Jól sikerült fiúk. Mindenki helyesen mondta: a növényeket öntözni kell, különben kiszáradnak, az állatoknak vizet kell inniuk, és néhányan, például halak is élnek benne. Az embereknek mindig szükségük van vízre: inni, fürödni, mosni, mosni, mérsékelni és pihenni a víz közelében. Egyetlen élőlény sem nélkülözheti a vizet. Én vagyok a királynő a földön és a mennyben. Minden természet királynője. A földön a tengerekben, óceánokban és folyókban vagyok, és a föld alatt is vagyok kutakban és forrásokban. Az emberek tudják, hogy a forrásvíz a legtisztább, legízletesebb és legegészségesebb, és amikor a forráshoz ér, tiszta vizet gyűjt magának. Így most tiszta forrásvízzel töltjük meg a palackjainkat.
(A „Gyűjtsd össze a vizet egy palackba” váltójátékot tartanak. 2 csapat felváltva tölti meg a palackokat pohár vízzel a telep másik végén lévő tölcséren keresztül vödrökből. Aki először tölti meg az üveget, az nyer. A győztes csapat tagjai „cseppeket” kapnak.
NÁL NÉL. : De én is felmegyek az égbe, ha felhők másznak át rajta. Hát ki fog nekem mesélni a mennyei vízről.
(Két gyerek kijön, verseket olvas az esőről)
- - Eső. eső, 2. eső, eső, víz,
Mit iszol? Lesz egy vekni kenyér
Megengeded, hogy sétáljunk? Eső, eső, engedd el
Esővíz vagyok Hadd nőjön a borsó!
Az én földem, az enyém, az enyém.
Az utcám és az udvarom
A tetőm és a kerítésem
lemosom a kaput
És fák és bokrok
Május elsejéig
Minden mosott és tiszta!
NÁL NÉL.: Jó volt srácok, jó versek az esőről. Itt vannak a cseppjeim.
És van egy megfelelő játékom a srácoknak: "Esernyők"
(Az „Esernyők” váltójátékot rendezik. 2 csapat, 2 esernyő. Egy esernyős gyerek a telep másik végén lévő tekeszőnyeghez fut, és visszajön, átadja az esernyőt a következő játékosnak. A győztes csapat tagjai "cseppeket" kapnak)
NÁL NÉL.: Ó, milyen okos és ügyes vagy. Szeretsz rejtvényeket megfejteni? Ne felejtsd el, hogy minden rejtvényem a vízzel kapcsolatos (aki kitalálta a rejtvényt - "csepp")
Út és út nélkül
A legtovább sétál
Elbújva a felhőkben, a ködben,
Csak láb a földön (eső)
Nincsenek deszkák, nincsenek fejszék,
A folyón átívelő híd készen áll
Híd, mint a kék üveg
Csúszós, vidám, könnyű! (jég)
Fejjel lefelé nő
Nem nyáron nő, hanem télen,
De a nap sütni fogja,
Sírni fog és meghal (jégcsap)
Csillagok hullanak az égről
Feküdj le a mezőkre
Bújjanak alájuk
Fekete föld.
Sok-sok sztár
Vékony, mint az üveg
A csillagok hidegek
És a föld meleg (hópelyhek)
Bolyhos vatta lebeg valahol.
Itt van lent vatta - és közelebb van az eső (felhők)
NÁL NÉL. : Igen srácok, mindezek a természeti jelenségek - hópelyhek, jégcsapok, jég, felhők - szintén a vízzel kapcsolatosak. A jég és a jégcsapok fagyott víz, a hópelyhek fagyott eső, a felhők pedig az égen átrepülő vízcseppek.
(egy gyerek kijön, verset mond a felhőkről)
Felhők, felhők -
göndör oldalak,
A felhők göndörek
Egész, perforált,
Könnyű, légies
engedelmes a szélnek.
fekszem a réten.
Nézek rád a fűből.
Hazudok magamnak, álmodom:
Miért nem tudok repülni?
Mint azok a felhők?
Felhők bármely országba
Hegyeken, óceánokon át
Könnyen repülhet:
Felül, lent, bármi!
Sötét éjszaka - nincs tűz!
Szabad nekik az ég
És a nap bármely szakában.
(a tanár ad a gyereknek egy cseppet)
NÁL NÉL.: És most veled fogunk játszani. Találd ki a rejtvényt:
Úgy futok, mint a létra
Csengetés a köveken
Messziről a dal által
Ismerj fel. (Patak)
A játékunk a "Brook"
(a tanár vezeti a „Patak” játékot: a gyerekek kettesben állnak egy oszlopba. „gallérokat” készítenek, a pár nélküli gyerek átmegy a nyakörveken, majd kiválasztva magának párat, az oszlop végére kerül. pár nélkül maradt gyermek újra megismétli)
NÁL NÉL.: Milyen jól sikerült a vízi fesztiválunk! És végül - számítsuk ki a legjobb "víz" ínyencet (a "cseppeket" megszámolják; a győztes - "nagy csepp"; talán 2-3 nyertes ugyanannyi dobással)
És a végén van egy meglepetésem számodra - "élő szökőkutak". Bizonyára láttátok már, hogyan működnek a szökőkutak, milyen szépen csapnak felfelé a vízsugarak. Forró napon nagyon kellemes a szökőkút közelében lenni: hűvösség árad belőle, vízcseppek csillognak a napon. Vegyen magának egy-egy üvegeta tanár egy üres palackkosárral járja körbe a gyerekeket, amelyek fedelén előre kis lyukakat készítettek) és töltse fel őket vízzel a helyszínen. Szökőkútjainkat az óvoda területén, fő virágágyásunkban indítjuk - legyen még szebb virágunk!
A gyerekek a helyszínre mennek, és a „szökőkutak” játék folytatódik.
Előnézet:
"Méhek látogatása"
Cél: vidám és vidám hangulatot teremtsen a gyerekekben, bővítse a gyermekek ismereteit a méhekről, a mézről és annak emberre gyakorolt előnyeiről.
Előzetes munka:Méhek nézése az óvodában, szabadtéri játék "Méhek és virágok", beszélgetés méhekről, mézről, versek tanulása méhekről.
Tulajdonságok: fejpántok méhek (5db) és virágok (5db) képével, játék medvebocs, 1 db géllel töltött lufi, méhek papírképei kilövéshez, "Méhészetben" kép.
A szórakoztatás előrehaladása:(óvoda területén végezhető)
A tanár meghívja a gyerekeket, sétáljanak vele a tisztásra, egy bokor alatt egy mackót talál.
NÁL NÉL.: Nézd srácok, Barney Bear. Sír.(kezébe veszi a játékot, simogat, nyugtat).Mi történt, kis medve? Talán szükséged van a segítségünkre?
Medvebocs: ( a tanár beszél helyette)Ki akartam próbálni a mézet, eljöttem a méhészetbe, bemásztam a kaptárba a mancsommal, és megharaptak a méhek!
NÁL NÉL. : (gyermekekre utalva)Lehetséges ezt megtenni? Tudni kell bánni a méhekkel. Segíthetünk a kis medvének, hogy többet megtudjon ezekről a rovarokról?
Medvebocs: Menjünk a méhészetbe, nézzük meg, hogyan élnek a méhek, és kérjünk tőlük édes krétát.
(gyerekek tanárral közelednek a „Méhészetben” festményhez, leülnek a padokra a festőállvány körül)
NÁL NÉL.: Itt van a méhészet. Itt kaptárban élnek a méhek. Egész nyáron dolgoznak, gyűjtik a virágokból a levet, amit NEKTÁRNAK neveznek, majd édes, illatos és egészséges mézpé alakítják. Az emberek nagyon régóta használnak mézet. Segít különféle betegségeknél, megfázásnál. Az emberek észreveszik, amikor a méhek nektárt öntenek a lépekbe, nagyon aktívvá válnak, minden virágon láthatók, és ilyenkor nem lehet megérinteni a méheket, különben haraphatnak.
És vannak saját méheink (3 lány kirohan méhszegélyes kalapban, verset olvas):
1. A szőrös méheknek annyi dolguk van.
Szükséges, hogy a lépek tele legyenek mézzel.
2. Barátságos családként repülünk át a kertek felett,
Virágokból édes nektárt gyűjtünk.
3. Nem fáradunk el a munkában,
Nedűt gyűjtünk és dalokat énekelünk.
NÁL NÉL. : Ne aggódjatok méhek, ne zúgjatok, nem bántunk meg. Azért jöttünk, hogy találkozzunk, és édes mézet kérjünk Barney medvének. És játszani akarunk veled.
"Méhek és virágok" szabadtéri játékot tartanak. A gyerekeket 2, egyenként 5 fős csoportra osztják - "virágok" és "méhek", fejpántos sapkát vesznek fel. Kórusban verseket olvasnak:
méhek, méhek,
Felül repülnek
hull a virágokba,
A nektárt összegyűjtik
berángatták a kaptárba,
W-w-w-w-w.
A "virágok" elszaladnak, a "méhek" utolérik őket, a kifogott "virágokból" "méhek" lesznek, a játék folytatódik.
V .: Így jól játszottunk, ideje visszatérnünk az óvodába, és van egy meglepetésem: kiengedjük méheinket messzire az égbe, hadd repüljenek más tisztásokra édes nektárért.
A tanár kiveszi a labdát három papírméhhez kötve, és a gyerekekkel együtt felengedi a labdát az égbe.
A szórakozást egy mézes csemege egészítheti ki.
Előnézet:
Szórakozás középső csoportos gyerekeknek
"Vodicska, mosd meg az arcom"
Cél : higiéniai szokások kialakítása a gyermekekben.
Előző munka:A. Barto felolvasása és megbeszélése "A lány piszkos", K. Chukovsky "Moidodyr", K. Chukovsky "Fedorino bánata", a mosás szabályainak elsajátítása, E. Moshkovskaya verseinek memorizálása: "Orr, mosakodj meg", E. Fardzhon "Szappanbuborékok".
Tulajdonságok: fényes illusztrált könyvek korábbi munkákból, szappanhab és szívószál dobozok minden gyereknek, baba, boríték levéllel.
A szórakoztatás előrehaladása ( a helyszínen is elvégezhető):
Pedagógus: Srácok, levél érkezett a csoportunkhoz, nyissuk ki a borítékot és olvassuk el.
(tanár felolvas egy levelet)
Levél minden gyermeknek egy nagyon fontos ügyben.
kedves gyermekeim!
Írok neked egy levelet:
Arra kérlek, hogy gyakrabban mosakodj
a kezed és az arcod.
Mosni kell
Reggel, este és délután -
Minden étkezés előtt
Lefekvés után és lefekvés előtt!
Szivaccsal és törlőkendővel dörzsöld át!
Légy türelmes - semmi gond!
És tinta és lekvár
Öblítse le szappannal és vízzel.
kedves gyermekeim!
Nagyon-nagyon kérdezem:
Moss tisztán, moss gyakrabban
Nem bírom koszosan!
És aláírás: Aibolit orvosa.
Itt van egy levél, amelyet Aibolit küldött nekünk. De valószínűleg nem tudja, hogy te és én jól ismerjük a mosás szabályait. Ismételjük meg és mutassuk meg őket.
(imitációs játékot tartanak E. Moshkovskaya „Orr, mosd meg magad” című verse alapján, a gyerekek a tanárral együtt felolvassák a verset és ábrázolják a mosást, ezt 2-szer megismételheted)
Csap, nyissa ki!
Orr, mosd meg!
Azonnal mossa le
Mindkét szem!
Mossa meg a fülét
Mossa meg a nyakát!
Nyak, mossa meg magát
Jó!
Mosni, mosni,
Elázni!
Koszos, mossa le!
Mosd le a sarat!!
NÁL NÉL.: És bejött hozzánk egy lány a könyvből, aki nem szeretett mosni, és „mocskos lány” lett belőle.
(a pedagógus elővesz egy piszkos arca és keze babát, A. Barto A piszkos lány című versét olvassa és játszik, a végén kis mosókellékek segítségével kimossa a babát).
NÁL NÉL. : A babánk most tiszta és rendezett lány lett, és lehet vele játszani.
(a tanár játszik a babával– Baba, baba, táncol. A gyerekek körben állnak, és egy tambura hangjára adják egymásnak a babát. Amint a tambura elhallgat, a gyerek, akit a babával a kezében hagynak, kimegy
középen és táncol a babával, a gyerekek énekelnek: „Baba, baba, táncolj,
A gyerekek szeretnek téged
Így, így...
Baba, baba, tánc"
A játékot 2-3 alkalommal játsszák)
NÁL NÉL.: Szép volt gyerekek, jól játszottak a babával.
És most a kedvenc játékunk a "Bubble" (a "Buborék" játékot játsszák - 2 alkalommal).
NÁL NÉL. : Nálunk pedig igazi szappanbuborékok vannak, és még verset is tudunk róluk. Most 2 csapatra oszlunk, és valódi szappanbuborékokkal játszunk.
A tanár 2 csapatra osztja a gyerekeket. Először az egyik csapat buborékokat fúj, a másik pedig figyeli őket, és kórusban felolvassa a „Szappanbuborékok” című verset, majd a csapatok akciót váltanak.
Óvakodj a buborékoktól:
Ó, micsoda!
- Nézd csak!
Fel vannak fújva…
Ragyog…
Lejön…
Repülő…
Az enyém szilva!
Az enyém diós!
Az enyém nem tört a legtovább!
A szórakozás egy általános szappanbuborékos játékkal zárul.
Előnézet:
Szórakozás az előkészítő és idősebb csoportok gyermekeinek
"A táskában"
Cél: örömteli és vidám hangulat megteremtése a gyerekekben, elképzelés kialakítása a fejdíszek történetéről, céljáról.
Előző munka: különböző típusú kalapokat nézegetni, kalapillusztrációkat nézegetni, különböző időkből és népekből származó kalapokról beszélni, elolvasni N. Nosov "Az élő kalapot", "Dunno és barátai", Ch. Perro "Piroska" „Csizmás punci”, kalapokról szóló versek memorizálása.
Tulajdonságok: Különböző stílusú és rendeltetésű kalapok gyerekeknek; gyerekek és szülők rajzaiból kiállítás „Kalapparádé”, divatlapok kollázsa „Más kalap kell, más kalap fontos”, papírból kivágott „kalapmedálok”.
A szórakoztatás előrehaladása:
A termet gyerekek és szülők rajzai díszítik, a központi falon kalapkollázs található. A zenére egy tanár lép be egy gyönyörű nagy kalapban.
NÁL NÉL .: Fanfár, hangosabban
Örülök minden mai vendégnek.
Siess az elegáns hallba,
Hamarosan kezdődik a kalapfelvonulás!
Egy gyerek jön ki kalapban.
R. : viselt női sapkák
A régi szép időkben
Charlie Chaplin szerette őket
van egy kalapom.
De ez történt, barátaim.
A kalapokról nem tudok semmit.
NÁL NÉL.: Nos, barátom, ne aggódj. Azért vagyunk itt, hogy többet megtudjunk a kalapokról, és először is, én vagyok a kalapkirálynő, aki bejelenti a kalapdivatbemutatót.(Kalapos gyerekek kimennek a zenére, verset olvasnak, mutogatják a kalapjukat.)
1. Szép, aranyos kis sapka, -
A tenyerére teheti.
Csak Thumbelina illik rá.
A sapka csak neki készült.
2. Maga a tulajdonos nagyon boldog -
A kiállítás mindenhol látható,
Kalap világos, nagy
Olyan aranyos.
3. Lehetetlen nem észrevenni
Ezt a csodálatos dolgot.
Nyilvánvaló, hogy fölötte
Sokáig kellett dolgoznom.
4. Vedd fel ezt a kalapot -
Menj vissza a gyerekkorodba
Kezdésként mosolyogj
Aztán hangosan nevetni.
5. Ha a kalapot kövekkel díszítették,
A kalapból hirtelen korona lesz,
És adj hozzá százszorszépeket a rétről -
Virágos rétté változik.
NÁL NÉL.: Tessék, köszönöm, barátaim, tetszett nekem és a srácoknak. Gyönyörű kalapjaid vannak, szokatlanok, sőt varázslatosak. A kalapomat is nagyon szeretem és gyakran játszom vele. És mindenkinek, srácok, azt javaslom, hogy játssz.
(kalappal játszik)
– Add át a kalapot.A zenére a gyerekek körben átadják egymásnak a kalapot. Amikor elhallgat a zene, a kalapos teljesíti a kalapkirálynő kívánságát: találós kérdést talál ki, megnevezi kedvenc fejdíszét, táncol a királynővel stb. A játékot 3 alkalommal játsszák.
– Be a kalapba.Három háromfős csapatnak papírlabdával kell megütnie a kalapokat.
NÁL NÉL.: Nos, folytassuk a nyaralást. Férfiak, nők és gyerekek mindig is viseltek kalapot. A kalap megmentett az esőtől, széltől, a naptól. A kalapok szalmából, szövetből, filcből, papírból, tollból és még parafából is készülnek. Sok rejtély van a kalappal kapcsolatban. És most elmondom.
(a helyes válaszért - papírból kivágott kalapmedálok)
Milyen kalapot viselsz, ha esik?(ernyő alatt)
Melyik mesefigurák viseltek kalapot?(Nem tudom, Csizmás punci, Piroska, Hüvelykujj)
Mi nő a kalappal? (gomba)
Melyik munkában ijesztette meg a fiúkat a fejdísz?(N. Nosov "Élő kalap")
Hogyan lehet két szóban nevezni sapkát, barettet, panamát, sapkát, kalapot?(sapkák)
Miből készült a sisak az ókori Oroszországban?(fémből)
Melyik kalap előtt hajolnak meg az emberek?(a gomba sapka előtt)
NÁL NÉL.: Jó volt srácok, minden rejtvényemet kitaláltátok. És most visszatért a játék
(kalappal játszik)
"Extra kalap" A székeken 6 kalap található. Heten játszanak a zenére körben. Amikor elhallgat a zene, vedd fel a kalapod és ülj le egy székre. Akinek nincs ideje, az kiesik a játékból. A játékot addig játsszák, amíg nincs nyertes, a székek egyenként csökkennek.
– Tartsa a kalapját. A zene szerint 2 gyerek a közös kupacból minél több sapkát rak fel a másik két gyerekre egymásra. A cél az, hogy minél több kalap maradjon a fején.
NÁL NÉL.: Nos, ideje elbúcsúzni tőled. Vidáman játszottunk, és tanultunk valamit a kalapokról. És elköszönök tőled, és boldog nyarat kívánok. Viszontlátásra!
Előnézet:
Szórakozás középső csoportos gyerekeknek
"Játékok az erdőben"
Cél: Hozzon létre örömteli és vidám hangulatot a gyermekekben, javítsa a motoros készségeket, a dobókészségeket. Tanulj meg együtt játszani.
Előző munka: játékok dobással, ugrással, futással, mászással.
Tulajdonságok: több azonos színű művirág (piros, kék, sárga, fehér), hajlékony gallyak papírpillangóval a végén (5-6 db), hálógyűrű, fenyő- és luctobozok, esernyő multival -színes szalagok körhinta formájában, ívek kúszáshoz, zsinór, pad, 2 kosár.
A szórakoztatás előrehaladása ( az óvoda területén végzett):
A helyszínre vezető ösvény egy erdő utánzata: zsinórból készült „ösvény”, pad („ledőlt rönk”), kúszó ívek („a fa megdőlt”).
A csoport tanára elmondja a gyerekeknek, hogy ma sétálni fognak az erdőben, egyenként oszlopba építi a gyerekeket, figyelmeztet, hogy az erdőben különféle akadályokat kell leküzdeni. A gyerekek követik a tanárt. Az akadálypálya után a gyerekek a csoport helyszínére mennek, tuskókra, padokra ülnek.
NÁL NÉL. : Tehát egy erdei tisztáshoz értünk, és itt láthatóan láthatatlanok a virágok. Készítsünk csokrokat.
A "Gyűjts egy csokrot" játékot tartanak. A tanár egy virágot oszt ki a gyerekeknek. Zenei kíséretre (tambura) gyerekek szaladgálnak a tisztáson, és a „Csokor! gyűljön össze körbe az azonos színű virágokkal, emelje fel a virágokat. A játék megismétlődik egy másik gyermekalcsoporttal.
NÁL NÉL.: Az erdei tisztáson pedig sok-sok sokszínű pillangó. Játsszunk velük.
A „Fogd el a pillangót” játékgyakorlatot hajtják végre. 5-6 gyerek játszik. Mindenki kap egy rugalmas gallyat, aminek a végén papírpillangó van. A tanár hálót vesz. Az "Egy, kettő, három - fogás!" felemelt gallyas lepkék repkednek a helyszínen, a tanár hálóval fogja a lepkéket, amíg meg nem szólal a „Állj!” jelzés. A gyerekek feladata a háló kikerülése. A feladat megismételhető úgy, hogy a tanárt a gyerekre váltjuk.
NÁL NÉL.: Nézd meg hány kúp van a tisztáson (a tanár szórja a tobozokat) és fenyő és lucfenyő, valószínűleg a mókus szórta szét őket. Gyűjtsük kosarakba a dudorokat, segítsünk a mókusnak.
Megtartják a „Ki gyűjti a legtöbb tobozt” játékot. A gyerekeket két alcsoportra osztják. Az "Egy, kettő, három - gyűjts!" minden alcsoport a saját kosarába gyűjti a kúpokat. Megszámoljuk az összegyűjtött tobozok számát. A játék a gyerekek másik alcsoportjával folytatódik.
NÁL NÉL.: De valaki elveszített egy esernyőt az erdőben, de ez nem egyszerű, hanem varázslatos:
"Esernyő, esernyő, forogj
Forgasd körhinta!
Körhinta játék folyik.
A tanár felemeli a szalagos esernyőt, a gyerekek megragadják a szabad végeket, és egy irányba futnak a versekhez: Alig, alig, alig forogtak a körhinták.
És akkor, akkor, akkor
Mindenki fut, fut, fut.
Csitt, csit, ne csapj zajt
Állítsd meg a körhinta
Egy, kettő, egy, kettő -
Szóval vége a játéknak!
A játék megismétlődik egy másik gyermekalcsoporttal.
NÁL NÉL.: Ideje visszatérnünk az óvodába, mondjuk az erdei tisztásra a "Viszlát!"
Előnézet:
Szórakozás a fiatalabb csoport gyerekeknek
"Vidám kert"
Cél: Rögzítse a zöldségek nevét, bővítse a gyerekek elképzeléseit a zöldségek jellegzetes tulajdonságairól, hogy nyersen és főzve is fogyasztható, sok vitamin van bennük.
Előző munka:zöldségekről szóló versek olvasása, memorizálása, zöldségnézés, „Kertben, kertben”, dominó „Zöldség és gyümölcs” játék.
Tulajdonságok: 2 modellkészlet - zöldségek, zöldségek képével ellátott fejpántok (répa, cukkini, káposzta, paradicsom, uborka), tálca főtt és nyers zöldségdarabokkal a játékhoz, 2 kosár, 2 karika.
A szórakoztatás előrehaladása:
A „rejtélyes nagymama” formájú tanítónő (zsebkendő a fején, kosár álzöldségekkel a kezében) bekerült a csoportba.
NÁL NÉL. : Helló srácok. Titokzatos nagymama vagyok, felhalmoztam neked zöldséget leveshez és káposztaleveshez egyaránt. Akarsz velem játszani? Akkor ülj le egy sorba, és beszélgessünk. (a gyerekek félkörben ülnek a székeken).
Találós kérdések nőttek ki a kertemben, és rejtvények vannak a kosaramban. Figyeljen figyelmesen, feltétlenül találja meg. (a tanár találós kérdéseket fogalmaz meg, a gyerekek találgatnak, majd megtalálják a kosárban a kitalált zöldséget és kiveszik).
Egy lány ül a börtönben
És a köpés az utcán van. (sárgarépa)
Ívelt, hosszú
És a nevük „kék”. (Padlizsán)
Mindenki uramnak hívja
Ez piros... (paradicsom)
A földben nő
Ismert az egész világon
Gyakran az asztalon
Egyenruhában mutatkozik meg. (burgonya)
Nyáron a kertben - zöld,
És télen egy hordóban - sós. (uborka)
NÁL NÉL.: Jó volt srácok, találgatták a rejtvényeimet. Tudsz verseket a zöldségekről? hallgatni akarlak.
(A tanár felveszi a fejpántot a gyerekekre, a gyerekek felváltva verseket olvasnak a zöldségekről)
1. Fekla néni,
Vörös cékla!
Ti saláták, vinaigrettek
Skarláttal díszítjük.
Nincs finomabb
És készíts borscsot!
2. Cukkini, cukkini,
Szundizni feküdni a hordón,
Úgy nézel ki, mint egy disznó
De hol van a malac?
3. Kertben a kerítés mögött 4. Zöld levelek között
A paradicsom érik. Az uborka el van rejtve.
Kapaszkodj a csapokba, nem nehéz megtalálni...
A napon sütkérezni. Itt van, galamb!
Fényes és tüskés
5. Fiatal káposzta Ropogós és illatos,
A levelek kunkorodnak. Salátába teszem
Olyan lesz, mint egy kerek labda, Ez lesz az aroma!
Nagy, mint egy fej.
NÁL NÉL.: Ó igen, ügyesek srácok, tudtok jó verseket. És most
Menjünk veled a kertbe:
Lássuk, hogyan fejlődünk
Sárgarépa, kapor, petrezselyem.
Tele van vízzel a kád?
Minden megérett, minden megérett -
Jó lesz a betakarítás!
Itt mindenkinek van valami
Ne légy lusta, gyűjts!
Most a "Szüret" játékot fogjuk játszani.
(A tanár két csapatra osztja a gyerekeket, 2 karikába teszi ugyanazokat a hamis zöldségeket, ad a csapatoknak 2 kosarat, amiben a gyerekek felváltva szednek egy-egy zöldséget, futnak a csapatukhoz, és átadják a kosarat a másiknak. játékos. Az a csapat nyer, amelyik először összegyűjti az összes zöldséget a kosárban)
NÁL NÉL.: És van neked növényi nyelvcsavarom:
Én elkezdem és te befejezed
Barátságos, válaszolj egységesen!
Paradicsom nevetett
(gyerekek: vagy-vagy-vagy-vagy)
Táncoló finom cukkini
(csok-csok-csok-csok)
Menetelő uborka
(tsy-tsy-tsy-tsy)
Borsó lakik a házban
(ó-ó-ó-óó)
Sárgarépa bujkál a kertben
(ja-ja-jaj-jaj)
A keserű hagyma hangosan sír
(uk-uk-uk-uk).
NÁL NÉL.: Nagyon jól segítettél, szeretnék játszani veled egy finom játékot "Találd ki a zöldségeket"
(A tanár tálcán mutatja a gyerekeknek nyers és főtt zöldségdarabokat, és felkéri őket, hogy csukott szemmel találják ki a javasolt zöldség ízét: nyers sárgarépa, uborka, főtt burgonya, retek, nyers hagyma, főtt cékla, paradicsom
NÁL NÉL.: Jó volt srácok, mindannyian jól tippeltek, és jól játszottatok.
És viszlát neked - egy sárgarépa a kertemből (Adjon minden gyermeknek egy kis sárgarépát.
Előnézet:
Szórakozás az idősebb és felkészítő csoportok gyermekeinek
"Virágos rét"
Cél: Népi jelek, versek, találós kérdések segítségével bővítve a gyerekek vadvirágokkal kapcsolatos elképzeléseit. Teremtsen vidám és vidám hangulatot a gyerekeknek.
Előző munka:Kirándulások a parkba, a város körül, a térre, a szökőkúthoz, hogy megnézzék és megcsodálják a virágokat, emlékezzenek a nevükre. Beszélgetés mezei és kerti virágokról. Közmondások, szólások, versek tanulása a nyárról, a virágokról.
Tulajdonságok: Kalapkeretek virágok képével - harang, mák, kamilla, pitypang, búzavirág. Művirág, 4-5 db. egy szín (kék, piros, fehér, sárga) a játékhoz. Művirág koszorú a játékhoz. 5 karika.
A szórakoztatás előrehaladása: (óvoda területén tartható)
Virágokkal díszített terem. Gyerekek jönnek a zenére, találkoznak velük július (tanár).
NÁL NÉL.: Sziasztok gyerekek! A nyári hónapok egyike vagyok. Ismersz engem és a testvéreimet? Hívd a nevünket(a gyerekek a nyári hónapokat nevezik)
Én vagyok a középső testvér - július, nyár közepének hívnak. És sok közmondás és mondás van rólam, mondd el.
Gyermekek: „Júliusban legalább vetkőzz le, de nem lesz minden könnyebb”
"Július - a nyár koronája"
"Július virágokkal, augusztus gyümölcsökkel"
NÁL NÉL. : Ennyi, csak a virágokról szeretnék beszélni veled.
Nagyon szeretem a virágokat
Illatos, gyengéd, édes,
Remélem szereted
Szegfű, százszorszép és liliomok.
Meghívlak a virágok ünnepére!
Gyermek: Szia fehér százszorszép!
Helló rózsaszín zabkása!
Most szedjünk virágot
Csokrok és koszorúk számára!
NÁL NÉL.: Mennyi virág körül! Most találós kérdéseket adok neked, te pedig próbáld kitalálni őket:
Nagyapa fehér kalapban áll
Ha fúj, nincs kalap! (pitypang)
Fehér peremmel, sárga szívekkel
Hányan vannak a réten, hányan vannak a folyó mellett! (kamilla)
Szia virág kék
Nyelvvel, de csengetés nélkül. (harang)
NÁL NÉL.: Jól vagy a rejtvényekben. Elhoztam a kedvenc virágaimat.
(a gyerekek virágperemekkel jönnek ki, verseket mondanak)
Pitypang
Ledobta a napot
arany sugár
A pitypang megnőtt
Először is fiatal.
Neki csodálatos
Arany színű.
Ő egy nagy nap
Kis portré.
Búzavirág.
Virágzott a mezőn
Kék búzavirág.
Ez milyen szép
Kisfiam!
kék ing,
kék öv,
kisfia
Önmaga, mint a búzavirág.
Mák
Pipacsok egy keskeny ösvényen vándoroltak a rétre
"Ki itt a legokosabb?
Lépj be a körbe!"
Ezek a pipacsok
Maki-fattyúk!
Kamilla
Százszorszépek, százszorszépek
Harang
Harang kék
Meghajolt neked és nekem
Bluebells - virágok
Nagyon udvarias, és te?
Fehér ingek
sárga gyűrűk
A folyóhoz futott
Kéz a kézben és itt
Körtáncot vezetnek!
NÁL NÉL. : Ezek gyönyörű virágok, amelyek nyáron nőnek.
virágot gyűjtök egy csokorba,
Játsszunk velem és veled
A "Gyűjts egy csokrot" játékot tartanak
A tanár 5 karikát tesz ki a padlóra, mindegyik közepébe egyforma színű virágot tesz. A gyerekek a karikák közelében állnak, zenére (vagy tamburára) levesznek egy virágot a karikáról (egy virág maradjon a karikában), futnak, táncolnak a virágokkal. Ilyenkor a tanár kicseréli a virágokat. A zene végén a gyerekek gyűljenek a karika köré, amelynek virágai megfelelnek a kezükben lévőknek, és emeljék fel őket.
NÁL NÉL.: A virágok istennője - Flora szeretett játszani a virágokkal és koszorúkká fonta őket. Itt fogjuk játszani a "Koszorú" játékot
A "Koszorú" játékot tartjuk
Egy csapat gyerek jön ki.
Július koszorút helyez a fejére, és így fordul a gyerekekhez:
„Virágot jöttem szedni
koszorúba fonni"
Gyermekek:
„Nem akarjuk, hogy kicsapjanak minket
És koszorút fontak rólunk
Ne tedd tönkre a szépségünket
Maradunk az erdőben
Miután kimondták az utolsó szavakat, a gyerekek elszaladnak. Július elkapja egyiküket, az elkapott gyerek lesz a sofőr. A játékot 2-3 alkalommal játsszák.
NÁL NÉL,: Köszönöm srácok az ünnepet, itt az ideje, hogy visszamenjek a virágos rétekre, az erdőbe, a rétekre, és legyen boldog nyár, vidám hangulat.
Előnézet:
Szórakozás az előkészítő csoport gyermekeinek
Kvízjáték „Mi? Ahol? Mikor?"
Cél: bővíteni és megszilárdítani a gyermekek állatvilággal és madarakkal kapcsolatos ismereteit.
Előző munka:kognitív irodalom olvasása állatokról és madarakról, találós kérdések, versek memorizálása állatokról és madarakról, illusztrációk, folyóiratok, enciklopédiák megtekintése a témában.
Tulajdonságok: forgó kerék nyíllal, feladatborítékok, csapat emblémák (bagoly és róka), különböző színű zászlók (kék és piros)
A szórakoztatás előrehaladása:
A zenére a csoport 2 csapatot foglal magában, és velük együtt a vezetőt. A nézők a másik végén ülnek félkörben.
A csapatok egymással szemben ülnek
NÁL NÉL.: Gyere át, gyere át
Nagyon örülök, hogy látlak
érdekes feladatokkal
Hadd mutassam be most.
Egy, kettő, három, négy, öt!
Akarsz játszani?
A játék ún
"MIT? AHOL? MIKOR?"
Srácok, ma a „Mi? Ahol? Mikor?" Tudod, hogy hívják a tévéjáték résztvevőit? Így van, szakértők. Ahhoz, hogy ilyen magas rangot kapjon, sokat kell tudnia, és minden kérdésre megfelelő választ kell adnia.
A tévéműsor házigazdája maga nem tudott eljönni, de küldött egy borítékot feladatokkal.
És most játszani fogunk. Tehát kezdjük.
1 verseny - "Kapitányok előre!"
Kezdetnek pedig kijönnek a csapatkapitányok, akik megfejtik a rejtvényt. Aki először tudja a választ, az felhúzza a zászlót.
Ki megy aludni egy odúba,
Farkas, medve vagy róka? (medve)
A tippelő csapatnak pedig adott az első feladat joga.
Megpörgetjük a dobunkat
2 verseny - "Fejezd be a mondatot"
(a helyes válaszok száma számít)
1. A nyúl télen fehér, nyáron pedig .... szürke
A sündisznó nappal alszik, és vadászik... éjjel
A mókus egy üregben él, a sündisznó pedig ... egy lyukban
A róka egyedül vadászik, a farkas pedig… falkában
A lábak megmentik a nyulat az ellenségtől, a sündisznót pedig ... tövis
- A nyúl bolyhos, a sündisznó pedig ... szúrós
A róka egy lyukban él, a farkas pedig egy odúban
A mókus bundája nyáron piros, télen pedig ... szürke
A nyúlnak rövid a farka és a füle ... hosszú
A rókának van egy rókakölyke, és a mókusnak ... egy mókusa
3 verseny - "Hívd jól"
(a választ az egyik csapattag adja meg, az összes játékossal való megbeszélés után (10 mp) - a zászló fel van emelve)
Nevezze meg a hibernált állatokat! (medve, sündisznó)
Nevezd meg a leghosszabb állatot! (zsiráf)
Melyik madár úszik, de nem repül? (pingvin)
Mi a szörnyűbb a madarak számára télen: éhség vagy hideg? (éhség)
Nevezze meg azt a fenevadat, amely fejsze nélkül vágja ki a fákat a fogaival. (Hód)
Nevezze meg a legravaszabb állatot, amely sok orosz népmesében megtalálható. (egy róka)
Nevezze meg azokat a madarakat, amelyek a Baba Yaga (hattyúlibák) című mesében szolgáltak!
Nevezzen meg egy állatot, amely az orrával vízforrást tud készíteni! (elefánt)
Melyik madár nem kel ki fiókákat? (kakukk)
Melyik madár énekel a legszebben a többi közül? (csalogány)
(mindkét csapatnál a helyes válaszok száma számít)
V .: Dinamikus szünetet hirdetek - hogy az ínyencek és a nézők pihenjenek egy kicsit
Játék-logo-ritmus folyik:
A gyerekek a tanár elé állnak, és azt mondják: „Így!” és mutasson mozdulatokat a tanár által kiejtett szövegnek megfelelően.
Szöveg A gyerekek mondják és mutatják
Hogy vagy? Mint ez! (hüvelykujj mutatása)
hogy úszol? Mint ez! (úszást utánozni)
Hogyan fogsz? Mint ez! (helyben járás)
Nézz a távolba! Mint ez! (kezét a homlokhoz tegye)
Követed. Mint ez! (intett kézzel)
Hogy viccelsz? Mint ez! (ököllel ütöget a puffadt arcokra)
2 alkalommal is elvégezhető
NÁL NÉL.: Utoljára pörgetjük a dobot.
4 verseny - "Rejtélyek az erdőből"
Négy rejtvény minden csapat számára (a helyes tippek számát számoljuk)
- Milyen erdei állat
Felállt, mint egy oszlop a fenyőfa alatt
És a fű között áll -
A fülek nagyobbak, mint a fej. (mezei nyúl)
Nem szabó, hanem egész életemben
Sétál tűkkel. (sündisznó)
Alszik napközben
Repül éjszaka
És megijeszti a járókelőket (bagoly)
Ki hord erdőt a fején? (szarvas)
NÁL NÉL.: Jól sikerült fiúk. Kvízünk véget ért, a nyertesek nyereményt, a vesztesek vigaszdíjat kapnak.
- Télen egy barlangban alszik, Előző munka : macskákról, egerekről és cicákról szóló versek memorizálása, S. Marshak "Bajuszcsíkos" olvasása, macskákról és egerekről készült illusztrációk és képek megtekintése, "Macska, kakas és róka" című mese olvasása.
Tulajdonságok: játékok: különböző színű macskák és egerek, sapkák-karikák szabadtéri játékhoz macska és egér képével.
A szórakoztatás előrehaladása:
A játékok (macskák és egerek) csoportba vannak rendezve, a gyerekek egymással szemben ülnek.
gondozó : Ma rendhagyó koncertünk van, és a vendégeink is rendhagyóak. Nézzétek, srácok, mennyi macska és egér érkezett hozzánk. És ma nem veszekednek, nem veszekednek, ma barátok. Srácaink pedig mutatnak nekik egy koncertet, aminek a címe "Koncert a macskák, egerek és cicák tiszteletére".
Csak ne felejtsen el hangosan tapsolni művészeinknek.
És koncertünk első száma - "A vörös macskáról"
Gyermek: (megy a csoport közepére, vesz egy piros játékmacskát és felolvas egy verset)
A cica sima szőrű
És valószínűleg édes
Mert Vaska vörös
Gyakran gyakran nyalogatja a szőrt.
(gyerekek tapsolnak)
NÁL NÉL. : A következő macskánk pedig szeret a kerítésen ülni
R: (fehér macskával)
Síró punci a kerítésen
Nagy gyászban van.
Gonosz emberek szegény punci
Ne hagyd, hogy kolbászt lopjanak.
(taps)
NÁL NÉL .: Aztán vannak macskák, akik meg akarnak tanulni számolni.
R.: (fekete macskával)
Egy, kettő, három, négy, öt.
Apránként, apránként
Hozzáad egy macskát az egérhez.
A válasz:
"Van egy macska, de nincsenek egerek!"
(taps)
NÁL NÉL. Itt az ideje, hogy egerekről szóló verseket hallgassunk
R.:( játékegérrel)
Egyszer kijöttek az egerek
Nézd meg, mennyi az idő
Egy kettő három négy.
Az egerek húzták a súlyokat.
Hirtelen szörnyű csengés hallatszott...
Kimentek az egerek!
(taps)
NÁL NÉL .: Nos, mivel emlékeztünk a macskákra és az egerekre, akkor talán játszunk a kedvenc játékukkal, a Macska és egérrel? Mindenki álljon körbe, és válasszon egy macskát és egy egeret pultnak. (maga a tanár számol, és macska és egér képével ellátott sapkát vesz fel a kiválasztott gyerekeknek. A játékot 3 alkalommal játsszák hőscserével)
NÁL NÉL.: És van egy sértődött macskánk is. Nos, kérdezzük meg tőle, mi történt?
R: (szürke macskával)
Puci, punci, hol voltál?
Miért hagyott el minket?
Nem akarok veled élni
Nincs hová tenni a farkát.
Sétálj, ásíts
Lépjen a farkára.
NÁL NÉL.: Nos, ne haragudj ránk, cica, most nagyon óvatosak leszünk, és nem fogunk megbántani. Énekelhetünk neked egy dalt. (gyerekek egy tanárral éneklik a "Gray cat" című dalt)
szürke cica
Ült az ablakon
csóválta a farkát,
A gyerekek hívták:
Hol vannak a fiaim
szürke cicák,
Ideje aludni srácok
Szürke cicák. Miau miau!
(taps)
NÁL NÉL.: Nos, a koncertünk véget ért. Köszönöm srácok, cicák és egerek. Hamarosan találkozunk!
- Ivan Kupala. Gyermekekkel, forgatókönyvekkel, rituálékkal ünnepeljük az ünnepet
- A család, a szerelem és a hűség napja. Péter és Fevrónia napja, július 8 Csoportonként:
- n Várj, várj, ki ez?
4032/1-10. bejegyzés megjelenítése.
Minden szakasz | Nyári. Nyaralás. Forgatókönyvek, szórakozás
A nyári szórakozás forgatókönyve fiatalabb csoportok számára "Viszontlátásra, nyári! Viszlát nap!" Végső nyári szórakozás fiatalabb csoportoknak. Feladatok: Konszolidálja és foglalja össze a szezon jeleit « nyári» , hozzon létre ünnepi hangulat gyerekeknek. Felszerelés: babák bibabo: nap, kakas, zsemle. (a gyerekek bemennek a szobába és...
Sportos szórakozás "Nyár indul" közép- és felsős csoportok gyermekeinek Sport szórakozás középső és felső tagozatos gyerekeknek « Kezdődik a nyár» (az utcán. Szerző: a Blagodatnovsky MDOU zenei igazgatója, a DPR Amvrosievsky kerülete Lyga L. S. Felszerelés: teke, zászlók, karikák, esernyők 8 db fatégla, 6 db közepes méretű kocka, 2 db kötél,...
Nyári. Nyaralás. Forgatókönyvek, szórakozás - "Táncoljunk egy nagy körtáncot." Egy nyári szünet forgatókönyve a körtáncok napjára a szentpétervári Palota téren
„Táncoljunk egy nagy körtáncot” című kiadvány. A nyári szünet forgatókönyve a napra ... "„Szóval rendezzünk egy nagy körtáncot.” Mukhina N.L. zenei igazgatója a GBDOU No. 4, St. Petersburg Cél. A barátság és a tolerancia érzésének kialakítása. Feladatok. A gyerekek elképzeléseinek kialakítása a körtáncról, mint a folklórművészet egyik fajtájáról, amely magában foglalja az éneklést, ...
MAAM Képtár
A gyermeknapi ünnep forgatókönyve „Tisztán süt a nap – piros a nyár” minden korosztály számára Feladatok: 1. Gyermekek motoros aktivitásának kialakítása - gyorsaság, kézügyesség, csapatmunka képességének fejlesztése. 2. Erősítsd az óvodások testi egészségét, alakítsd ki szokássá...
A nyári sportszórakozás forgatókönyve "Vidám kezdetek" Cél: örömteli hangulat megteremtése a közös motoros tevékenységből, a tanulók élénk benyomásokkal való gazdagítása, saját mozgásuk érzeteinek örömszerzése játékokban és váltóversenyeken. Feladatok: 1. A gyermekek egészségének erősítése; 2. Teremtsd meg az öröm légkörét, ...
A nyári szünet forgatókönyve "Oroszország zászlaja napja" idősebb óvodások számára Cél: ünnepi hangulat megteremtése az óvodások számára, hogy megértsék az "augusztus 22" dátum jelentését; elősegíteni az elképzelések fejlődését Oroszország zászlajának történelmi és szimbolikus jelentéséről, a zászlón ábrázolt színek jelentéséről; hogy a gyerekek büszkék legyenek hazájukra és...
Nyári. Nyaralás. Forgatókönyvek, szórakozás - Nyári szórakoztató "Virágfesztivál" kisiskolás korú gyermekek számára
MKDOA ELŐTT "Achitsky óvoda" Mosoly "- ág" Ufa óvoda "Szivárvány" Nyári szórakozás "Virágfesztivál" Ifjúsági óvodáskor Összeállította: Vaganova L.L, nevelő Samofeeva V.N. Virágok ünnepe" A musical forgatókönyve...
Zenei hangok - V. Shainsky, Yu. Chichkov, G. Gladkov népszerű gyermekdalainak fonogramja. A gyerekek kint vannak a pályán. A házigazda találkozik velük. Vezető. A nyár gyorsan elrepült, gyakoriak lettek az esők. "Viszlát, elrepültek" - A darvak csiripelnek minket. Hát emberek, vége a nyárnak. Ma mi...
Nyári szórakoztató "Ivan Kupala Day" A nyári szórakozás forgatókönyve "IVANUSHKA KUPAL NAPJA" Előadó: Sziasztok srácok! A nyár remek idő! Ilyenkor örvendeztet meg minket a gyógynövények és a sokszínű lázadás. Ma az egyik legősibb ünnepre gyűltünk össze. Ősidők óta...
Nyári mulatság az első junior csoport "Jolly Train" számára Vezető: Gyere be, ne szégyellj mindenkit a helyére tenni. Mindannyian felszállunk a vonatra, és vidám utazásra indulunk. „Gőzmozdony” nóta Vezető: Vidám vonatunk halad a síneken, a vidám Klepa bohóc siet felénk. Klepa egy sárga lufi "smileyt" tart a kezében -...
Nyári üdülési forgatókönyvek
Ahhoz, hogy a nyaralás sikeres legyen, jó és izgalmas forgatókönyvet kell írnia. Ha ez nem történik meg, akkor a gyerekek unatkoznak és érdektelenek. A nyár az évszak, ami nem annyira bővelkedik ünnepekben, mint a többi, de ennek ellenére összeszedtünk nyári szórakoztató forgatókönyvek ami örömet okoz a gyerekeknek az óvodában. Szívesen vigyáznak egészségükre a Varázs százszorszép és az Egészségnap ünnepén, beszélnek a június 1-i gyereknapról, és megemlékeznek a Neptun napról is.
Ez a rész tartalmazza az összes legérdekesebb forgatókönyvet a nyári vakációhoz. A nyár a tanév vége, így nyáron a gyerekek megszilárdítják az év közben megszerzett tudásukat, énekekre, versekre emlékeznek, táncolnak, és megmutatják szüleiknek, hogy milyen képességeket fejlesztettek ki pedagógusok segítségével. Játszanak, ugróköteleznek és könnyű sportgyakorlatokat végeznek. Mindez meglátszik a projektünk résztvevői által megosztott anyagokon - igazi szakemberek, akik ismerik a gyerekeket, hiszen évek óta dolgoznak velük.
A gyerekek fejlesztik kognitív és motoros tevékenységüket, valamint erősítik baráti kapcsolataikat a gyerekcsapatban. A tevékenységek hozzájárulnak az érzelmi kényelem, öröm és lelkesedés megteremtéséhez minden gyermek számára. Az általunk biztosított forgatókönyvek bármelyikében való részvétel örömteli hangulata sokáig a gyerekek szívében marad.
Álljon sorba egyenként.
Sportmenet szólal meg, oszlopban egymás után, a tanár megy elsőként, a csapatok a helyszínre, díszkört tesznek, egy sorban megállva köszöntik a résztvevőket, szurkolókat.
A gyerekek nagyon szeretik a nyarat.
A nap melegíti.
Nap, levegő és víz
A legjobb barátaink
Mert mérséklik
És javítja az egészséget.
Helló srácok! Ma azért gyűltünk össze veletek, hogy találkozzunk a nyár első napjával, hogy lássuk, milyen erős lettél egy év alatt, játsszunk és szórakozzunk.
A résztvevőket szeretettel várjuk! (a csapat kimondja a nevét, és mond egy szlogent).
Vezető: srácok, mi melegít minket, és mi ragyog fényesen nyáron?
A gyerekek válaszolnak...
Vezetés: s hogy jobban sütjön a nap, festsünk rá egy sugarat. Csapatokat hívok rajthoz és itt az első váltófutás.
Relé №1(Fuss fel krétával a rajzolt naphoz, fess rá az egyik sugárra, fuss vissza, add át a krétát a következőnek.)
Vezető: Jó volt srácok, a nap még jobban süt. De ekkor felfutott egy felhő, megmutatta a stafétabotot.
Relé №2(A labdával a kezében szaladjon fel a rajzolt naphoz, ejtse rá a labdát, kapja el, fuss vissza, adja át a labdát a következőnek.)
Moderátor: Szép volt srácok, jó munkát végeztek. De ekkor berepült egy felhő – esőt küldött. Nos, eső ley-ley-ley - ne sajnáld a cseppeidet.
Relé №3(Fuss egy kanállal egy vödör vízhez, kanalazd fel, gyorsan a napra, önts rá vizet, fuss vissza, add át a kanalat a következőnek.)
Házigazda: Nos, erősek vagytok, gyerekek.
Kiáltsuk hangosan "Testnevelés - Hurrá!"
Carlson „berepül”: „Bzh-zh-zh-zh…”.
Vezető: Ó, srácok, Carlson hozzánk repül,
Nézze meg, milyen gyors. Szia Carlson.
Carlson: Helló gyerekek-és-és-és... Lépj félre, oszlassz el, szállj le, mondom, gyerünk.
sietek hozzád az ünnepre.
És nagy üdvözlet mindenkinek.
Szeretek csínyeket játszani, szeretek játszani.
Szeretem a karikát kockákkal ütni.
Műsorvezető: Milyen érdekes feladatot talált ki nekünk Carlson!
A gyerekek csapatokba álltak a következő feladathoz. (Mindenki kap egy-egy kockát, a rajtvonaltól felváltva a gyerekek bedobják a kockát a karikába.)
4-es staféta „Szállj a karikába”(Ki a nagyobb.)
(Ne gyűjtsön kockákat, azok szétszórva maradnak.)
Megjelenik Freken Bok felmosóval, morogva: Itt vázolták, dobták, szemetelték...
(Carlson elbújt a gyerekek között.)
Házigazda: Ne aggódj így, kedves Freken Bock. Ez nem szemét, hanem a mi kockáink, most a gyerekek gyorsan eltávolítják őket. (Eltávolítják őket.)
Freken Bock: Nincs semmi, ami elkényezteti őket. Szigorúbbnak kell lenni velük. Már tudom. Nem hiába tartanak a legjobb dajkának a kisgyermekek számára. Nagyon jó házvezetőnő vagyok. Most én leszek a felelős itt. És tudom, hogyan kell bánni a gyerekekkel. Valamennyiüket be kell zárni a szobájukba, a kulcsot pedig gondosan el kell rejteni, és akkor semmi sem történik velük vagy velem.
Úgy-ahogy, ment a kulcsokért. (Kilép.)
Carlson előtérbe kerül: Igen, ez nem házvezetőnő, hanem valami házvezetőnő. Gyerekek, ki a világ legjobb házvezetőnő-szelídítője? (Te-k.)
Helyesen. Most mi fogjuk futtatni. Kapaszkodj belém. Gyerünk, bújjunk el ide.
Vezetés: egymás után állunk fel egy vonattal és repültünk Carlson után (A tanárok segítenek beállni.)
Carlson után futni a "motorban" (bújj el a tüllfüggöny mögé.)
A Védák és a tanár tüllt tartanak a kezében.
Freken Bock belép, nincs az oldalon senki: Gyerekek, hol vagytok? Igen! (A "Ku-ku"-t keresi - lehunyja a szemét.) A gyerekek a vezető irányítása alatt csendesen beosonnak Freken Bok mögé, tapsolnak egy jelre, futva ugrálnak körülötte.
Freken (meglepve): Hol voltál?
Gyerekek, műsorvezető: És így repültünk egy kicsit Carlsonnal.
Freken: Hogy repültél így? nem értek semmit. Igen, hagyd abba a futást, villogást. Felrobban tőled a fejem. Tablettákat kell szednie. Hol vannak a tablettáim?
(Elmegy, Carlson kirepül, ismét a paraván mögé viszi a gyerekeket.)
Házigazda: Bújjunk újra!
Megjelenik Freken Bock (ismét nincs senki az oldalon):
Már megint mi van?! Gyerekek, hol vagytok? Hol bujkálsz, gazemberek? És hol bújhatnak el egy üres helyen. Ez-az-úgy, valami a fejjel van, a tabletták nem segítenek. Talán a meleg működik. Mennem kell a vízhez és le kell hűlnöm. (Elmegy a felfújható csobbanó medencéhez vízzel, lefröcsköli magát.) Fú! Jó. Viszont elfáradtam ezekkel a kicsikkel, aludnom kell. (A medence mellett elalszik, a medence mellé egy széket készítettek.)
A sofőr, a tanárok és Carlson irányításával a gyerekek felváltva rohannak csoportosan a medencéhez, fröcskölnek benne a kezükkel, Carlson fröcsköl Freken Bockra. Dühösen ébred fel. A gyerekek a kiindulási helyükre futnak. Freken Bock észreveszi Carlsont:
Szóval, ki rejtette el előlem az összes gyereket?
Nos, most megmondtam neki... Hol van a fülem? Carlson után fut, utoléri.
Megfordul, és azt mondja:
Állj meg! És elfogyott a tejed.
Freken Bock: Istenem! Megszökött a tej! (Leáll.)
Várj, nincs tejem a tűzhelyen. (Jobb.)
Még egy tréfa, te kis barom.
Ja, és vidám nép vagytok, gyerekek!
Műsorvezető: Igen, mi is tehetségesek vagyunk! Gyermekeink verseket tudnak a nyárról
1 gyerek
A nyár ünnepét ünnepeljük
Gyere, látogass meg minket.
Mindig örülünk vendégeinknek.
2 gyerek.
A madarak repülnek a fesztiválra
Harkályok, fecskék, cinegek.
Kattan és fütyül
Énekelj velük dalokat.
3 gyerek.
Szitakötők zümmögnek körül
Mosolyogj pipacsok, rózsák.
És a tulipán felöltözik
A legfényesebb napruhában.
4 gyerek.
A nyár ünnepét ünnepeljük
A nap ünnepe, a fény ünnepe.
Nap, nap, világosabb szürke
Az ünnep vidámabb lesz.
Freken Bok: jól sikerült, de a gyerekei tudnak táncolni?
Házigazda: igen, megtehetik
Freken Bock: Táncoljunk,
Folytassuk a nyaralást.
Általános tánc.
Freken Bock: Jó, hogy itt vagytok, de mennem kell. El akarok menni a többi sráchoz, mesélni nekik rólad és Carlsonról.
Carlson: Miért mondod, ha meg tudod mutatni. Elmegyek veled, bolondozni fogok más srácokkal. És hagyok neked egy szállodát, és jó egészséget kívánok mindenkinek.
Ajándék átadása - édességek, zsírkréták stb.
Végezzen testnevelést és szerezzen nyári egészséget a naptól, a levegőtől és a víztől. Ne felejts el minket, hívj meg minket. Viszontlátásra. (Elköszönnek, elmennek.)
Védák: Srácok, nézzétek, milyen érdekes ajándékot hagytak nekünk vendégeink. Valószínűleg azt akarták, hogy tehetségeket mutassunk ki – rajzoljunk valami érdekeset.
Zenei hangok, szabad tevékenység, rajzolás aszfaltra.
