Pasivaikščiojimo „pavasarį stebint saulę“ santrauka. Žygio "Stebėdami saulę pavasarį" santrauka Šokis "Pavasario šokis"

Elena Lamonova
Ankstyvą pavasarį pasivaikščiojimo su mažais vaikais metmenys

Planas – pasivaikščiojimo ankstyvą pavasarį su mažais vaikais metmenys.

Tikslas: Formuokite idėjas apie natūralią žiemą reiškinius: Sninga, balta, puru, šalta. Kvieskite dalyvauti žiemos pramogos (nuokalnėn ir rogutėmis, sniego gniūžtėmis). Ugdyti vaikų norą žaisti kartu su mokytoju paprasto turinio lauko žaidimuose, paprasti judesiai. Skatinti vaikų gebėjimo žaisti žaidimus ugdymą, kurių metu tobulinami pagrindiniai judesiai (vaikščiojimas, bėgimas, šokinėjimas). Išmokyti judesių išraiškingumo, gebėjimo perteikti paprasčiausius kai kurių veikėjų veiksmus (šokinėja kaip zuikiai.). Ugdykite susidomėjimą suaugusiųjų darbu.

Įranga: krepšelis su sniego gniūžtėmis, žaislas zuikiui, kepurė šuniui, semtuvai ir kibirai, lankai.

Stebėdamas sniegą.

Programos turinys: Paaiškinkite vaikams, kad lauke šalta ir iš debesų krinta sniegas. Suteikite žinių apie kai kurias sniego savybes (balta, šalta, pūkuota). Ugdykite stebėjimo įgūdžius.

Technikai:

1. Meninis žodis :

Ryte ant balų Plonas ledas

Ore sukasi baltas sniegas

Lengvi pūkai garbanos gatvėje

Vaikai žavisi, kaip tai gerai.

2. Klausimai:

Kas čia sukasi ore? Kokios spalvos sniegas?

Pagauk į delną, kur ji dingo?

3. Paaiškinimas:

Atšalus orams sniegas ateina iš debesų. Jis purus, šaltas, baltas. Sniegas krenta visur – ant takų, medžių, namų, suoliukų, žmonių.

4. Vaikų veiksmai:

- Kvėpavimo pratimai: pūsti snaigę iš delno.

-Pratimas: snaigės sukasi ir nusileidžia ant žemės.

Ateina pasakos herojus-zuikis (atnešė šuns kepurę).

Lauko žaidimas "Apšepęs šuo".

Tikslas: išmokyti vaikus atlikti judesius pagal tekstą. Ugdykite ištvermę, kantrybę, bėgiokite neatsitrenkdami vienas į kitą. Ugdykite norą žaisti.

Technikai:

1. Atvyko pasakų herojus Zuikis, kuris atnešė šuns kepurę.

2. Meninis žodis:

Čia sėdi gauruotas šuo, įkišęs nosį į letenas,

Jis sėdi tyliai, snūduriuodamas arba miega,

Eikime pas jį ir pažadinkime

Ir pažiūrėkime, kas atsitiks.

Lauko žaidimas "Mažas baltas zuikis sėdi".

Tikslas: išmokyti vaikus atlikti judesius pagal tekstą. Ugdykite ištvermę, kantrybę, šokinėkite ant dviejų kojų. Ugdykite norą žaisti.

Technikai:

1. Meninis žodis:

Mažas baltas zuikis sėdi ir judina ausis,

Zuikiui šalta sėdėti, turime sušildyti letenas,

Kiškučiui šalta stovėti, zuikiui reikia pašokti.

Kažkas išgąsdino zuikį, zuikis pašoko ir pabėgo.

Sėdimas žaidimas "Kepurėlė".

Tikslas: išmokyti vaikus atlikti judesius pagal tekstą. Ugdykite ištvermę, kantrybę, gebėjimą atlikti šokio judesius ir gebėjimą vaikščioti ratu. Ugdykite norą žaisti.

Technikai:

1. Zuikis atneša kepurę.

2. Meninis žodis:

Kepuraitė, kepurė, plonos kojos, raudoni batai

Mes tave pamaitinome, davėme vandens,

Jie pastatė mane ant kojų ir privertė šokti.

Šokite kiek norite, rinkitės, ką norite.

Darbo veikla „Sniego rinkimas“.

Programos turinys: išmokyti vaikus atlikti įmanomus darbus, valyti sniegą. Ugdykite darbo įgūdžius. Ugdykite sunkų darbą.

Įranga: kastuvai ir kibirai.

Technikai:

1. Probleminė situacija: Sniego daug ir Zuikiui sunku prasibrauti.

2. Darbo užduotis, bendra su mokytojas: Atlaisvinkime kelią Zuikui.

Individualus darbas "Šokimas nuo lanko ant lanko".

Programos turinys: mokykite vaikus šokinėti nuo lanko ant lanko judant į priekį. Ugdykite motorinę veiklą.

Technikai:

1. Šokinėjimas nuo lanko prie lanko link Kiškučio.

2. Skatinamasis veiksmas: Paglostykime Zuikį.

Už nepriklausomą darbo veikla Pridedu valymo priemonių šiukšlių: kastuvai, vėjai, vaikiškos šluotos; Dėl žaidimas: plunksnos, vėjo malūnai...

Natalija Zebnitskaja

(1,5–2 metai)

Tikslas: sveikatos stiprinimas, fizinis ir protinis vystymasis vaikai, nuovargio prevencija, veiklos metu sumažėjusių organizmo funkcinių resursų atstatymas.

Užduotys:

1. Forma vaikai pirmieji žiemos įspūdžiai (šalta, sninga, medžiai pliki be lapų). Sukurti adresu vaikai teigiami, emocinė, džiaugsminga būsena.

2. Stebėjimų ir didaktinių užduočių metu ugdyti psichines operacijas, kaupti jutiminę patirtį.

3. Praturtinkite ir suteikite energijos žodynas: žiema šalta, sninga, sniego: šalta, šlapia, pūkuota, audinys: žieminė, šiltos kelnės, kojinės, žieminiai batai, kepurės, kumštinės pirštinės, šalikai.

4. Toliau ugdykite rūpestingą požiūrį į gamtą.

5. Išmokyk pagarbos inventorius: nemeskite, nemeskite, nelipkite ant pečių.

6. Formuoti teigiamą požiūrį ir pagarbą suaugusiųjų darbui. Ugdykite norą dalyvauti darbo procese.

7. Žaiskite lauko žaidimą "Mažas baltas zuikis sėdi".

Žaidimo tikslas: - klausytis žodžių ir atlikti judesius pagal tekstą.

Išmokite šokinėti ant dviejų kojų, ploti rankomis ir reaguoti į signalą.

Džiaugsmingos nuotaikos kūrimas.

8. Padėkite pagerinti pagrindinių judesių atlikimą.

Metodinės technikos: Žaidimo situacija, herojaus prisistatymas. Meninė raiška, stebėjimas, veiksmo metodo demonstravimas kartu su žodiniu paaiškinimu.

Preliminarus darbas:

1. Pokalbis apie žiemą naudojant paveikslėlius (ugdyti gebėjimą klausytis mokytojo pasakojimo ir atsakyti į užduodamus klausimus).

2. Didaktinis žaidimas „Aprengkime lėlę Katiją vaikščioti» (algoritmas).

3. Žvelgiant į paveikslą „Žiemą vaikščioti» .

4. A. Barto kūrinio ištraukos skaitymas "Sniegas".

5. Rusų liaudies dainų klausymas "Zimushka-žiema".

6. Prižiūrėtojo darbo stebėjimas.

Medžiaga: - peiliukai pagal kiekį vaikai.

Rogutės (zuikiui, ledinės rogės.

Vilko kaukė.

Pupelės "zuikis" skaičiuojant vaikai.

Žaislas "zuikis" apsirengęs žieminiais drabužiais.

Ėjimo eiga:

Treniruočių stovyklų metu vaikščioti pasigirsta beldimas į duris.

V. – O, kas pas mus atėjo? (atsidaro durys ir įeina zuikis)

V. - Vaikinai, žiūrėk, zuikis su šilta kepure ir skarele. Kaip manai, kodėl zuikis taip apsirengęs? Kur jis eina?

D. -Kiškutis išeina pasivaikščioti į lauką.

V. - Eime ir mes su zuikučiu pasivaikščioti. Ką turime padaryti dėl to?

D. -Pradėk rengtis (prisimink apsirengimo algoritmą)

Vaikai išeina į lauką su mokytoju ir mokytojo padėjėju.

V. - Pažiūrėk, kiek lauke sniego! Visa žemė padengta sniegu. (skaito A. Barto "Sniegas")

V. - Sakyk, koks sniegas?

D. – Sniegas baltas, šaltas.

V. – O mūsų zuikis?

D. – Pūkuotas, baltas, gražus.

V. - Vaikinai, parodykime zuikiui, kur auga mūsų medžiai?

D. – Štai mūsų medžiai.

V. – Sakyk, kokių pas mus medžių?

D. – Didelis, aukštas.

V. – Ar jie turi lapų?

V. – Žiūrėk, visi medžiai pliki, be lapų. Nes lauke žiema, šalta.

Vaikai į aikštelę atėjo su mokytoja.

V. - Vaikinai, žiūrėk, mūsų zuikis visai sušalęs, pažaiskime su juo.

Lauko žaidimas: "Mažas baltas zuikis sėdi".

Baltas zuikis sėdi

Ir jis linguoja ausimis

Kiškučiui sėdėti šalta

Man reikia pašildyti letenas

Kiškučiui stovėti šalta

Zuikiui reikia pašokti

Kažkas išgąsdino zuikį (pasirodo vilkas)

Kiškutis pašoko ir nubėgo. (2-3 kartus)

V. - Žaidėme su tavimi, o dabar padėkime savo kiemsargiui nuvalyti sniegą nuo tako.

Mokytojas ištiesia kastuvus.

V. - Pažiūrėk, kur tu ir mes valysime sniegą (rodo vaikams, kur paimamas sniegas).

K. - Vaikinai, kodėl jums reikia valyti taką?

D. – Kad būtų švaru ir galėtum vaikščioti.

V. - Vaikinai, sargas mums pasakys Labai ačiū nes mes jam padėjome.

V. – Štai kaip mums smagu! Koks tu puikus žmogus! Pažiūrėkite, koks jis tapo švarus ir gražus.

Šiandien sunkiai dirbome, o dabar galite žaisti su zuikiu ir pavėžėti jį rogutėmis (Pajodinėkite zuikį rogutėmis).

V. - Vaikinai, žiūrėk, tavęs ir manęs laukė kalnas, leiskime nuo kalno žemyn.

(slyskite žemyn).

Savarankiška žaidimo veikla.

V. – Taip gerai praleidome laiką, bet dabar turime grįžti.

Išsirikiuokime vienas po kito ir lygiu takeliu eikime į darželį.

(Vaikai rikiuojasi į eilę ir eina prie žodžių)

Lygiu keliu, lygiu keliu

Mūsų kojos vaikšto.

Vienas, du, vienas, du.

Prie durų Zuikis atsisveikina su vaikais.

Publikacijos šia tema:

Tuopos stebėjimas Programos tikslai: Toliau supažindinti vaikus su medžiais aikštelėje; Formuokite idėjas apie funkcijas.

Žygio „Pavasario pėdsakais“ santrauka (vyresniems vaikams) Tikslas: plėsti idėjas apie pavasarį, jo ženklus, išmokyti patiems juos rasti, įtvirtinti žinias apie beržą, ugdyti smalsumą.

Žiemos pasivaikščiojimo su mažais vaikais santrauka Grupės mokytojo darbo patirtis ankstyvas amžius Badlina E. B. Tikslas: Sukurti vaikams džiugią nuotaiką. Skatinkite fizinį aktyvumą.

Pasivaikščiojimo santrauka. Užduočių žaidimas vidurinio ikimokyklinio amžiaus vaikams „Suraskime Suzetės mamą“„Suraskime Suzetės mamą“ Pasivaikščiojimo santrauka (kvietimų žaidimas, vidutinio amžiaus vaikams ikimokyklinio amžiaus. Autorius: Aksenova Svetlana Vadimovna. Tikslai:.

Vaikščioti
Pavasaris.
Saulės stebėjimas.

Tikslas: toliau mokyti vaikus pastebėti ir įvardyti oro būklę: šviečia saulė. Patikslinkite vaikų žinias, kad pavasarį ryškiai šviečia saulė ir pradeda kaisti. Išmokite nustatyti priežasties ir pasekmės ryšį: saulė šviečia – darosi šilčiau. Išlik džiaugsmingas, maloningas, gera nuotaika. Skatinkite vaikus ilgą laiką praleisti lauke.

Savarankiška veikla vaikams: išneškite kaušelius, formeles, kibirėlius, menteles žaidimui su smėliu. Pakvieskite vaikus iš smėlio pagaminti pyragus.

Saulės stebėjimas.

Klausimai:
1. Pažiūrėkite į dangų, vaikinai. Ką tu matai? (Saulė, debesys).
2. Kokia saulė? (Apvali, ryški, geltona, didelė).
3. Kaip atrodo saulė? (Ant kamuolio).
4. Koks oras šiandien? (Šiltas).
5. Kodėl lauke šilta? (Saulė šviečia ir šildo).
Taip, saulė šildo ir šildo mūsų žemę. O lauke šilta.

Meninis žodis:
Saulė šildo iš viršaus,
Gėlės jau pražydo.
Blakės išlindo
Iš gėlių puodelio.
Saulė labai laukiama
Skruzdėlių būriai.
A.S. Ufimceva
Saulė šviečia,
Vaikai tave myli.
Šiltesnės saulės nėra
Nieko pasaulyje.
L. Chadova

Pedagogas: Saulė šviečia, labai šilta. Jie nusileido ant žemės ir pradėjo vaikščioti. Taigi jie atvyko mūsų aplankyti. Ištieskite delnus, vaikai, į saulę, į jos spindulius.

Apsidairykite aplinkui
Pakelkite veidą į saulę.
Pakelkite rankas, vaikai -
Tai mums maloniai šviečia.
Ar jauti, kad saulė šildo,
Mūsų veidas tirpsta saulėje.
Ir medžiai ir gėlės,
Ir žolės ir krūmų ašmenys -
Kartu jie kreipiasi į jį...
Atspėk kodėl?
A.S. Ufimceva

Pedagogas: Sunny kviečia žaisti.

Žaidimas lauke: „Saulės spindulys“. (L. Chadova)

Tikslas: Išmokyti vaikus derinti judesius su tekstu, ugdyti norą aktyviai dalyvauti žaidime.

Saulė šviečia,
Susitinkame!
Saulė šviečia,
Kviečiame apsilankyti!

Vaikai rankomis vilioja saulę.

Saulė šviečia,
Ateik šokti su mumis!
Plojame rankomis
Trinti kojas!

Vaikai ploja rankomis ir trypia kojomis.

Darbo veikla:

Tikslas: ir toliau ugdyti vaikams norą dalyvauti darbe ir teikti pagalbą suaugusiems. Mokyti ir skatinti palaikyti švarą ir tvarką rajone. Išmokykite vaikus dirbti kartu, patirti džiaugsmą iš atliekamo darbo ir jo rezultato.

Pedagogas: Vaikinai, mūsų sargas senas ir neturi laiko išvežti šiukšlių iš teritorijų. Jam labai sunku pasilenkti už kiekvieno akmens ir klijuoti – pažiūrėkite, kiek jų yra mūsų svetainėje. Padėkime kiemsargiui surinkti akmenis ir pagaliukus. Tu esi stiprus ir greitas.

D / žaidimas „Kas gali greičiau užpildyti kibirą“.

Žaidimas lauke: „Saulė ir lietus“.

Tikslas: Išmokyti vaikus bėgti lengvai, neatsitrenkiant vienas į kitą, atlikti judesius pagal tekstą. Išmokite greitai reaguoti į signalą ir naršyti erdvėje.

Danguje ryškiai šviečia saulė,
Vaikai išėjo pasivaikščioti.

Vaikai vaikšto po svetainę.

Netrukus debesis paslėpė saulę,
Pasidarė liūdna ir slegianti.

Vaikai sustojo ir tapo atsargūs.

Lietus pliaupė ant stogo,
Vežiau vaikus po skėčiais.

Vaikai bėgioja po skėčiu.
(A.S. Ufimceva).

Tikslas: formuokite pirmąsias idėjas apie pavasarį; parodyti vaikams, kad pavasaris žalias, išmokti kartu su jais A. Barto eilėraštį „Kamuolys“.

Žygio eiga

Išeidama pasivaikščioti mokytoja atkreipia vaikų dėmesį į ryškius drabužius: gražias striukes ir paltus, spalvingas kepures ir batus.

Mokytojas sako:„Atėjo pavasaris ir atnešė šilumą. Pavasario grožis žaliai elegantiška suknelė. Kodėl pavasaris žalias? Suaugęs atkreipia vaikų dėmesį į ryškiai žalią žolę ir blizgančius mažus krūmų bei medžių lapus: „Stovi baltas beržas su žaliomis garbanomis ir šakomis, puikuojasi saulėje. Aplink daug žalumos, todėl sakoma: pavasaris žalias.

Tada visi eina prie gėlių lovos, vaikšto palei ją ir pažymi: šviesu, gražios gėlės pražydo gėlyne, šypsojosi ir mums, ir saulei, galvomis linkčioja tulpės ir narcizai, sveikindami: „Sveiki, protingi vaikai! Džiaugiamės pavasariu, džiaugiamės saule! Ir tu?" Vaikai atsako: "Labai malonu!"

Suaugęs tęsia:„Atėjo pavasaris ir visiems atnešė dovanų. Klausyk“.

M. Piudunenas skaito eilėraštį „Pavasaris“. Tuomet kartu su vaikais išsiaiškina, kas kokią dovaną gavo iš pavasario. Mokytoja paaiškina: „Žodis „krasna“ ne visada reiškia raudoną spalvą. „Krasna“ – gražus. Ar gražus pavasaris? O „raudona mergelė“ reiškia gražią mergaitę.

Baigę pokalbį, mokytojo siūlymu, visi pereina prie įvairūs žaidimai su kamuoliukais: meta vienas kitam ir gaudo, meta į krepšį, ritasi vienas į kitą, kamuoliuku numuša kaiščius.

Po žaidimų mokytojas klausia vaikų: „Ar manote, kad kamuolys skęsta ar plūduriuoja? Patikrinkime!" Vaikai meta kamuolį į „ežerą“.

Mokytoja skaito A. Barto eilėraštį „Kamuolis“, tada užduoda klausimus: koks mergaitės vardas? Kodėl ji verkė? Ar verktum, jei kamuolys įkristų į vandenį? Ne? Žinoma, verkti nereikia, kamuolys neskęs, plaukia. Tanya nežinojo, bet mes žinome. Nusiramink Tanya ir pasakyk jai:

- Tylėk, Tanya, neverk:

Kamuolys upėje nepaskęs.

Tada vaikai kartu su suaugusiuoju kartoja visą eilėraštį.

Pasivaikščiojimas tęsiasi. Galite pakviesti vaikus žaisti žaidimą „O, kokie žmonės?

Elena Likhobbabina
Mažų vaikų pavasarinio pasivaikščiojimo „Linksmi žvirbliukai“ santrauka

Pasivaikščiokite pavasarį

« Linksmi žvirbliai»

Ankstyvas amžius

Tikslas:

Išplėsti rodinius vaikai apie pavasarį. Atkreipkite dėmesį į gamtos pokyčius.

Suaktyvinkite kalboje vaikų veiksmažodžių žodynas. Išmokite atsakyti į klausimus.

Toliau plėtoti idėjas apie paukščius. Išmokite pavadinti paukščius pagal išvaizdą.

Ugdykite malonų požiūrį į gamtos pasaulį.

Praktikuokite bėgimą visomis kryptimis, šokinėdami ant dviejų kojų. Pradėkite judėti mokytojo signalu.

Preliminarus darbas: Gamtą vaizduojančių iliustracijų ir fotografijų tyrimas; sklype augančių medžių ir krūmų apžiūra; pokalbiai apie vabzdžius, paukščius.

Ėjimo eiga:

Vaikai išeina į aikštelę.

Auklėtojas: Lauke gražus pavasaris.

Kodėl pavasaris toks raudonas ir skaidrus?

Saulė karšta,

Su aiškia šviesa,

Lipnus pumpuras, pirmas lapas.

Vaikinai pasakyk man: Koks dabar metų laikas?

(atsakymai vaikai: pavasaris)

Auklėtojas: Pavasarį vis labiau šildo saulė, tirpsta sniegas, bėga upeliai, dainuoja savo dainą.

Kaip upelis dainuoja dainą? Vaikai: "F-f-f"

Mokytojas parodo vaikams didelę balą. Tai primena, kad į balą žengti negalima; galite sušlapti kojas.

Paukščiai garsiai čiulba ir skrenda nuo šakos ant šakos. Žiūrėk, koks šio paukščio vardas? (atsakymai vaikai: žvirblis)

Kodėl žvirblis džiaugiasi? (atsakymai vaikai: pavasaris, šiluma, saulė) Mokytojas kviečia vaikus papasakoti apie žvirblis.

Pirštų gimnastika „Sėdėjau ant šakos žvirblis» .

atsisėdo (rankos prie pečių) ant šakos (rankos į šoną) žvirblis (mojuoja rankomis) Purškiamas (pirštai suspaudžia ir atspaudžia) lietus (rankos aukštyn, žemyn)

Jis šlapias (suspauskite kumščius prieš krūtinę.)

Vėjas (rankas aukštyn, siūbuodamas į kairę ir į dešinę,

Lengvai pūskite (perkeliame rankas nuo krūtinės į priekį.)

Išdžiovinkite (sukamaisiais judesiais rankomis).

Mes (nurodykite į save rankomis)

Žvirblis(mojuoja rankomis)

Auklėtojas: Žvirblis – žvalus, mažas paukštis. Žvirblis tviteryje. Kaip tai tviteryje žvirblis? (atsakymai vaikai: chik-tweet, chik-tweet.)

Paukščių kūnai padengti plunksnomis, todėl jiems nešalta. Ką turi paukštis? (atsakymai vaikai: galva, 2 sparnai, kūnas, 2 kojos, snapas). Žvirblis moka judėti ant žemės šokinėjant.

Šokime kaip žvirbliai.

Mobilioji mankšta: "Šokimas ant dviejų kojų"

Auklėtojas: Anksti Pavasarį paukščiams sunku rasti maisto. Žmonės gamina lesyklas paukščiams ir deda į jas lesalus. Padarykime ir mes Mes pavaišinsime linksmus žvirblius. Vaikai eina prie lesyklėlės ir pila maistą.

Auklėtojas: Dabar pabūkime linksmi žvirbliai.

Lauko žaidimas: « Žvirbliai ir mašina» . Vaikai - "paukščiai" (bėga plasnodamas rankomis kaip sparnais) Auklėtojas dūzgia:

Paukščiai atvyko

Maži paukščiai.

Mes skridome, skridome,

Jie suplojo sparnais.

Jie išskrido į kelią,

Grūdai buvo nuskabyti.

("Paukščiai" atsisėskite ant kortelių, bakstelėkite pirštu į grindis - "peck".)

Pasirodo suaugęs žmogus su žaisliniu automobiliu rankose, pasigirsta garso signalas, o suaugusiojo vairuojamas automobilis pajuda.

Suaugusiojo sakiniai arba dainuoja:

Mašina lekia gatve

Pūksta, skuba, ragauja.

Tra-ta-ta, saugokis, pasitrauk į šalį!

(Vaikai "paukščiai" greitai nuskriskite nuo automobilio ir atsisėskite ant suoliuko.)

Po žaidimo vaikai patys grįžta žaisti.

Publikacijos šia tema:

D/I "Juokingi skalbinių segtukai" ankstyvojo amžiaus vaikams Sustiprinkite ir vystykite kūdikio pirštukus smulkiosios motorikos įgūdžiusŽaidimai su skalbinių segtukais padės.

Norint, kad vaikas augtų darniai, mažų vaikų auklėjime didelį vaidmenį reikia skirti jutiminiam vystymuisi. Prisilietimo metu.

Rytinių mankštų kompleksas „Juokingi barškučiai“ mažiems vaikams Tema: „Juokingi barškučiai“ 1. Tili - bom, tili - bom Uždegė katės namas! (Vaikai bėga, barška, „bom-bom“ 25-30 sekundžių).

PIŠYMAS GUAŠO DAŽAIS IR ŠEPEČIU (pirštu, vatos tamponu).Tema. „Linksmos petražolės“ Tikslai Sužadinti vaikų susidomėjimą piešti dažais.

Pavasarinio pasivaikščiojimo vyresniųjų grupėje santrauka Programos turinys: Edukacinė sritis « Kognityvinė raida": - Išmokite daryti išvadas ir išvadas stebėjimo ir pokalbio procese.

Pavasarinio žygio antroje jaunių grupėje santrauka Antrojo žygio santrauka jaunesnė grupė tema „Pavasarinis pasivaikščiojimas“ 1. Stebėjimas: Tema: Upelio stebėjimas. Tikslas: formuoti.