Mluvící ABC. Mluvící abeceda pro děti. Online základ a písmena pro děti Mluvící abeceda Ruská abeceda

Mluvící ruská abeceda od Azbukvariky - široký výběr plakátů a tvrdých knižních tabletů. Různé modely vyslovují písmena, zvuky, čísla a jsou vyjádřeny svými oblíbenými kreslenými písničkami, zvuky zvířat a básněmi. Měkké plakáty se připevňují na jakýkoli tvrdý povrch a nevyžadují žádný úložný prostor. Kartonové knihy-tablety mají menší formát, jsou vybaveny jasnými ilustracemi a polem pro psaní dopisů. Slova ke každému písmenu jsou rozdělena na slabiky pro samostatné čtení a elektronická mluvící abeceda pro vševědoucí obsahuje dokonce malé informační bloky, které mohou číst dospělí a poté i samotné dítě. Naučit se mluvící abecedu s takovými knihami je vhodné nejen doma, ale i na cestách, ve frontě na klinice a kdekoli.

Cena mluvící abecedy závisí na několika faktorech:

• značka;

• sada funkcí;

• formát, materiál a další.

Za poměrně skromnou cenu je taková vzdělávací hra výhodným nákupem. Může udržet zájem dítěte na několik let a přínos pro rozvoj a přípravu na školu je nepopiratelný. Mluvící abeceda, kterou můžete zakoupit právě teď, bude skvělým dárkem pro dítě od 2-3 do 6 let. Vaše miminko nejen zabaví, ale uvede ho i do zajímavého světa písmenek. Pohodlné dodací formuláře vám pomohou rychle a bez potíží obdržet vaši objednávku, a to jak v Moskvě, tak v kterémkoli koutě Ruska. Zjistěte, kolik stojí mluvící abeceda v internetovém obchodě Sportbaby a objednejte ještě dnes!

Vaše dítě roste a škola je hned za rohem. A vy stojíte před úkolem naučit své dítě písmena (zvuky) a naučit ho číst. S největší pravděpodobností jste si již zakoupili kostky s písmeny, ze kterých můžete vytvářet slova, a abecedu.

Možná jste již udělali své první, ale neúspěšné pokusy naučit své dítě písmena. Dítě si ale písmena buď popletlo, nebo úplně opustilo činnosti, které pro něj byly nezajímavé.

Speciálně pro vaše děti, aby byly aktivity s vaším dítětem vzrušující, byla vytvořena tato mluvící abeceda, která dítě rozhodně zaujme a bude pro něj snadné a přirozené učit se písmenka pomocí známých obrázků.

Vaše děti pravděpodobně již ovládají počítačovou myš a budou se těšit z učení písmenek hravou formou. Stačí stisknout tlačítko nebo kliknout myší na libovolné písmeno abecedy a vaše dítě bude ponořeno do světa písmen a slov. Pro upevnění znalostí byla speciálně vybrána snadno zapamatovatelná báseň. Mluvící abeceda pro děti byla vytvořena s podporou dětského psychologa a je navržena tak, aby si zapamatovala písmena a související asociace.

Všichni rodiče čelí problému naučit své dítě číst. Děti se učí písmena a zkoušejí číst svá první slova již v raném věku, kdy ještě nejsou zvyklé se učit. Abyste uspěli v učení abecedy, musíte své dítě zaujmout a nejjednodušší způsob, jak toho dosáhnout, je hrát vzdělávací hra. Proto vznikla mluvící abeceda.

V této části webu si děti hravou formou zapamatují písmena ruské abecedy a snaží se z písmen skládat slova. Písmena a slova se během hry vyslovují, což dětem usnadňuje jejich zapamatování.

Tato hra bude zajímavá a užitečná pro děti, které ještě neumí číst a teprve se začínají učit písmena.

Učení písmen

ABC pro děti

Písmena abecedy jsou vlastně symboly zvuků. Písmena anglické abecedy vycházejí z římské abecedy, která je stará asi 2500 let. Velká písmena téměř přesně připomínají římská písmena používaná ve 3. století před naším letopočtem.

Před vynálezem abecedy lidé používali kresby k zaznamenávání událostí nebo předávání zpráv. Obraz několika antilop mohl znamenat „dobrý lov zde“, to znamená, že to byla forma psaní. Takové „obrazové písmo“ bylo rozšířeno ve starověkém Babylóně, Egyptě a Číně.

V průběhu času prošlo vizuální psaní změnami. Kresba, místo prostého zobrazení předmětu, začala představovat myšlenku spojenou s určeným předmětem. Například kresba nohy může představovat sloveso „jít“. Toto období psaní se nazývá „ideografické“ nebo „předávání myšlenky“. Problém s takovým dopisem byl ale v tom, že sdělení mohli různí lidé chápat různě. Postupně se tato metoda měnila. Symboly začaly odpovídat kombinaci zvuků. Například, pokud slovo "id" znamenalo "ruka", design ruky začal reprezentovat zvuk "id".

Proto, kdykoli chtěli sdělit zvuk „id“, použili ruční kresbu. Tuto fázi psaní lze nazvat „sylabické psaní“.

V Babylonu a Číně vývoj písma nepřekročil tuto hranici. Egypťané vytvořili jakousi abecedu tím, že do kreseb zahrnuli 24 znaků, označujících jednotlivé zvuky nebo slova skládající se z jedné souhlásky. Nepochopili však význam svého vynálezu.

Asi před 3500 lety učinili národy, které obývaly východní pobřeží Středozemního moře, objev, který je přiblížil k vytvoření abecedy. Uvědomili si, že stejný znak lze použít pro jeden zvuk ve všech kombinacích, a tak pro tyto účely použili omezený počet znaků. Takové znaky se staly abecedou.

Abecedu začali používat staří Židé a Féničané. Ten předal abecedu Řekům. Staří Římané přijali řeckou abecedu a provedli některé změny a doplňky. Odtud byla latinská abeceda přijata obyvateli západní Evropy.

V jarním mládí jsem potkal krásku – „A“. Ale zdálo se mi to hezčí - "B" z našeho dvora. A ze strachu o RV- (Osud je zlá hra) jsem trochu mluvil s „V“ a „G“ – nadešel čas! „D“ mě v tu chvíli odvedlo, ale „J“ už čekalo, protože „D“ namlouval policistu v pátém patře. „Z“ někdy cvakala zuby a „já“ bylo hloupé. Řekla mi, podívej! Sundala si čepici a stala se A „K“ „Kama-Sutra“ znala horko, ale „L“ bylo považováno za vášnivější... „M“ mě zahřálo na duši, ale „N“ bylo štíhlé, „O“ věděl - pravda je ve víně, A "P" - bohužel, je plné. "R" zvítězila svou hubeností a "S" ji přiváděla k šílenství, Nějaký kluk ji vzal pryč, Když jsem kulhal směrem k "T". "U" předčilo ostatní - Je nejzkušenější ze všech. Ale "F" řeklo "Libedich" A já jsem ztratil spánek... "X" je horké, měkké, moudré. „C“ – byla vtipná, zasáhla ji linie boků – „C“ (i když měla pověst B). "Sh" cti je prostě standard, Ale je slabá v lásce.. "Sh" - zaujala na chvíli trůn, Ale "E" - (Eh! C'est la vie!). "Yu" je dar východu a tepla, poslední bouře v krvi! "Já" - nakonec už jsem tam byl.. Není se jí čeho chytit.. Ale mě už nebaví měnit obličeje. Znovu jsem potkal "S": Zářila dírami v očních důlcích S kosou ...připraven!

PS Promiň, nejsem vůbec sečtělý. Uvozovky mě nelákají. Ani dvojtečky, ani pomlčky. Osobně jsou písmena hezčí! Pán to nespojil s písmenem „Y“ - Siamky jsou dvojčata! A měkké znamení s vodnatelností Odcházím brzy ráno, vždy mám s sebou tvrdé znamení (tyč v mém osudu)

Hrajte abecedu pro děti

Ve hrách se nové znalosti učí mnohem snadněji! To je důvod, proč jsou dětské vzdělávací hry skvělým způsobem, jak učinit proces učení dítěte zábavným a efektivnější. Upozorňujeme na web pro dětské online hry „Let's Play“. Najdete zde hry pro všeobecný rozvoj dítěte, hry na pozornost a paměť, logiku a myšlení, různé omalovánky, hlavolamy, rébusy, rébusy, hlavolamy a mnoho dalších zajímavých úkolů. Je to taková radost sledovat, jak vaše milované dítě roste den za dnem. A nepochybně všichni rodiče chtějí, aby byl chytrý a schopný. Vše ve vašich rukou. Jen vy, milí rodiče, můžete svému dítěti pomoci rozvíjet jeho schopnosti a seznámit ho s úžasným světem kolem nás.

Každý ví, že pro rozvoj tvůrčích schopností dítěte je nutné se s ním zapojit do kreativity hravou formou. Při hře se aktivuje duševní aktivita dítěte, rozvíjí se chuť a určuje se barva.

Nabízíme Vám sérii vzdělávacích her pro děti od 6 let zaměřených na rozvoj jemné motoriky. Jaká cvičení s dětmi pomáhají rozvíjet jemnou motoriku? Pro rozvoj jemné motoriky u dětí jakéhokoli věku existují různé zajímavé a vzrušující hry.

Každý ví, že pro děti, a zvláště pro předškolní děti, je nejlepší formou učení se hrou. Jak pomoci dítěti se rozvíjet? V sekci "Vzdělávací hry pro děti" jsou zajímavé bezplatné online hry pro obecný rozvoj dítěte, pro rozvoj pozornosti, paměti a logiky. Při hře se dítě naučí barvy, názvy tvarů, názvy měsíců a mnoho dalšího.

Hry s ruskou abecedou

Elena Anufrieva Guru (4954) před 2 lety Abeceda [řec. alphábētos, od názvů prvních dvou písmen řeckého A. - alfa a beta (novořečtina - vita); podobně: abeceda - od az a buků], soubor grafických znaků - písmen (například latinka, ruština A.) nebo slabičných znaků (například indický A. Devanagari), uspořádaných v tradičně stanoveném pořadí. A. vznikl koncem 2. tisíciletí př. Kr. E. v nejstarších systémech zvukového zápisu - ugaritský a fénický; Dříve zjevně existoval systém pro výpis egyptských hieroglyfů. Většina moderních abecedních a některých slabičných A. pochází od fénického A. přes aramejštinu (hebrejština, arabština A.), řečtinu A. (latinka, gruzínština, arménština, slovansko-cyrilština A.) atd. Většina moderních národních psacích systémů je na základě A.: 1) latina - systémy psaní všech národů Ameriky a Austrálie, většiny národů Evropy a některých zemí Asie a Afriky (například Turecko, Indonésie); 2) Slovansko-cyrilice - systém psaní většiny národů SSSR (kromě Litvy, Lotyšska, Estonska, které používají latinku A., a Arménie, Gruzie, které mají vlastní národní A.), bulharská a srbská písmena; 3) Arabština – systémy psaní všech arabských zemí, dále Írán, Afghánistán, Pákistán a čínská provincie Sin-ťiang; 4) Indické slabikáře, používané mnoha národy Indie. Viz také: Arabské písmo. Arménské písmeno, řecké písmeno, gruzínské písmeno, hebrejské písmeno, indické písmeno. korejský dopis. Latinská abeceda, ruská abeceda, japonské písmeno

Princip abecedy vynalezli semitské národy. Všichni R. 3. tisíciletí před naším letopočtem E. písaři ve městě Ebla (dnešní Tel Mardih, severní Sýrie) vytvořili následující klasifikaci klínopisných slabičných znaků vypůjčených z Mezopotámie, kterou použili k zaznamenání místního eblajského jazyka a mezopotámského sumerského jazyka, ve kterém byly znaky seřazeny podle přírody samohlásek se stejnými souhláskami: ma, mi, mu (v semitských jazycích byly pouze 3 samohlásky a, i, u). Zřejmě díky využití zkušeností klínového a egyptského písma se Semité nejpozději v 1.pol. 2. tisíciletí před naším letopočtem E. vytvořil takový počáteční typ souhlásko-slabičného psaní, kde existovaly znaky pro přenos souhlásek (například w) v kombinaci s jakoukoli samohláskou (slabiky jako wa, wi, wu, psané nikoli různými znaky, jako v klínovém písmu, ale s jeden). Poté, co byly znaky pro samohlásky zahrnuty do souboru všech písemných znaků, abeceda se nakonec objevila jako uspořádaný soubor písemných označení pro fonémy. Nejstarší byla abeceda městského státu Ugarit, známá již od středověku. 2. tisíciletí před naším letopočtem E. Pořadí znaků v něm v zásadě odpovídá pořadí znaků v jiných západosemitských abecedách známých od posledních století 2. tisíciletí před naším letopočtem. E. : ve fénickém, hebrejském a některých dalších. Féničané, kteří žili na východním pobřeží Středozemního moře, byli ve starověku slavnými námořníky. Vedli aktivní obchod se státy Středomoří. Z fénické abecedy pocházejí řecké a aramejské abecedy, které daly vzniknout většině moderních psacích systémů, stejně jako mnoho „slepých linií“ ve vývoji písma: maloasijské abecedy, iberské písmo, numidské písmo atd. písmen fénické abecedy lze vysledovat v abecedách potomků; samotné slovo „abeceda“ je vytvořeno z názvu prvních dvou písmen alfa ἄλφα/aleph a beta βῆτα/bet. ) Jihosemitská abeceda, která se navenek podobala fénické, zřejmě nevznikla z ní, ale z hypotetického společného předka s Féničanem; Potomek jihosemitského písma je moderní etiopské písmo.

Abeceda (Řek: ἀλφάβητος) je forma psaní založená na standardní sadě znaků. V abecedě jednotlivé znaky – písmena – označují fonémy jazyka, ačkoli vzájemná korespondence mezi zvukem ↔ písmeno je pozorována jen zřídka a během vývoje ústní řeči se ztrácí. Abeceda se liší od piktografického (ideografického) písma, kde znaky představují pojmy (sumerské klínové písmo), a morfemického a logografického písma, kde znaky představují jednotlivé morfémy (čínské písmo) nebo slova. Rozlišují se tyto typy abeced: Konsonanticko-vokální abecedy - písmena zastupují hlásky i souhlásky; Souhláskové abecedy - písmena představují pouze souhlásky, samohlásky lze označovat speciálním systémem diakritiky (samohlásky); Slabičné abecedy - písmena představují celé slabiky a slabiky se stejnou souhláskou, ale různými samohláskami mohou být označeny podobnými znaky (tzv. abugidy, jako je indické písmo), nebo mohou být zcela odlišné (například kana); v užším smyslu nelze považovat za abecedu. Použití znaků pro jednotlivé fonémy vede k výraznému zjednodušení psaní v důsledku snížení počtu používaných znaků. Také pořadí písmen v abecedě je základem abecedního řazení. Relativní složitost fonetických systémů různých jazyků má za následek abecedy nestejné velikosti. Podle Guinessovy knihy rekordů je nejvíce písmen - 72 - obsaženo v khmerské jazykové abecedě, nejméně - 12 (a, e, g, i, k, o, p, r, s, t, u, v ) - v jazykové abecedě Rotokas Bougainvilleovy ostrovy (Papua Nová Guinea). Nejstarším písmenem abecedy je písmeno „o“, které zůstalo nezměněno ve stejné podobě, v jaké bylo přijato ve fénické abecedě (asi 1300 př.nl). (Toto písmeno tam označovalo jiný, souhláskový zvuk, ale moderní „o“ pochází z něj).

Hry pro dívky s abecedou v ruštině

Vzdělávací hry a DIY hračky pro malé děti. Speciální sekce na webu s domácími herními materiály a manuály pro děti. Naučné knihy, hry pro rozvoj smyslů, rámečky a vložky, nápady na hry s kolíčky na prádlo, vodou a pískem. Spousta domácích hraček vyrobených rodiči a učiteli mateřské školy pro malé děti.

Pečlivě vybírejte čas na vzdělávací hry až rok. Je nutné, aby se do vaší komunikace s dítětem prolínaly vzdělávací hry po dobu až jednoho roku, ne jako náhodné světlé epizody (kdy si maminka udělala chvilku mezi vařením kaše a nekonečným žehlením), ale aby byly nedílnou součástí života miminka. . A proto by herní aktivity měly mít v denním režimu svůj vlastní čas. Délka hry by navíc měla odpovídat věku a schopnostem dítěte. Nemyslete si, že čím více zaměstnáte své dítě hrou, tím lépe. Pamatujte, že dítě aktivně poznává svět, hodně se učí, hodně se učí. Potřebuje proto čas nejen na plnohodnotné studium, ale i na pořádný odpočinek. Odborníci radí nabízet vzdělávací hry dítěti prvního roku života, kdy k těmto aktivitám nejvíce inklinuje. Tedy když se konečně probudil a najedl se. Když je suchý a netrpí kolikami. Nejlepší je hrát si s dítětem uprostřed období bdění. A samozřejmě, když vám miminko křikem neřekne o svém nepohodlí – oteklém bříšku nebo teplotě. I malý přehyb prostěradla dokáže dítě rozplakat a o nějaké hře nemůže být v tomto případě řeč.

Ale ani hra vybraná v souladu s věkem a úrovní vývoje dítěte není vždy vhodná. Koneckonců, všechny děti, jak víte, jsou odlišné a mají své vlastní individuální vlastnosti. Jeden vstává o něco dříve, druhý se učí držet lžičku v ruce později. Malé odchylky od normy jsou docela přijatelné. Ale neustálá neschopnost dítěte hrát v prvním roce života vzdělávací hry, které jsou navrženy pro jeho věk, může být alarmujícím signálem, který naznačuje, že dítě má vývojové problémy. V tomto případě byste neměli panikařit, ale obrátit se na specialisty. Možná vám bude doporučena speciální sada opravných her, které pomohou vyřešit stávající problémy.

Abeceda je podle mě moc brzo, na 5leté dítě moc. Obecně bych radil přistupovat k tomu nějak netradičně, třeba formou hry, aby to dítě zaujalo a přidat k tomu stimulaci, aby bylo o co usilovat. Tato technika je ve školách velmi oblíbená, i když není nová. Ale abeceda v pěti letech... Nepamatuji si, v jaké třídě jsem ho učil (první nebo druhý), ale bylo mi 8-9 let, ale ne pět! Hlavní je, že umí číst a umí to dobře, to jo, a s počítáním taky, i když zase záleží na tom, jak dlouho dítě umí počítat.

Rozvoj dítěte je jedním z nejdůležitějších a nejobtížnějších úkolů každého rodiče. Tento proces začíná téměř od narození. Děti ovládají vše, co vidí a na co dosáhnou. Je to přirozený proces poznávání světa kolem nás. Zažije to každé dítě. Děti se zajímají o vše kolem sebe, proto je potřeba jim již od útlého věku opatřovat nejen panenky, autíčka a chrastítka, ale také všemožné naučné a interaktivní hračky. Navíc by měly být pestré, zajímavé a barevné. To přispívá k ranému vývoji dítěte a rychlému zvládnutí:

• řečové dovednosti
• logické myšlení
• Pozornost

Pro tyto účely je vhodná především abeceda znalců.

Všem rodičům záleží na rozvoji svého dítěte, aby se naučilo potřebné dovednosti a schopnosti. Děti, se kterými matky a otcové systematicky vyučují od raného věku, se následně rychleji učí číst, psát a mluvit cizími jazyky. Dítě si totiž snáze zapamatuje velké množství informací, zvláště je-li to provedeno zajímavou a hravou formou.

Děti milují světlé hračky, které navíc vydávají různé zvuky. Zvláště užitečné jsou ty, které mají pro miminko i výchovnou funkci. Mohou to být hračky na zapamatování barev, čísel nebo písmen. Talking ABC for Kids pomáhá dětem nejen se bavit, ale také se naučit abecedu, výslovnost písmen a umístění písmen. Navíc pro starší dítě můžete zakoupit několik plakátů, aby zvládlo nejen svůj rodný jazyk, ale i jazyk cizí.

Jakou abecedu byste si měli vybrat?

Bezesporu je v první řadě potřeba dbát na kvalitu. Není tak důležité, zda se jedná o plakát ABC pro děti nebo jakoukoli jinou hračku, je nutné, aby byly vyrobeny spolehlivě a z materiálů vhodných i pro děti. Je vhodné, aby všechna písmena byla vyslovována správně. Kvalitní výrobky s tím většinou problémy nemají. To je zvláště důležité, pokud si koupíte anglickou abecedu. Je nutné, aby si dítě pamatovalo správnou výslovnost písmen od samého začátku učení, jinak bude později velmi obtížné toto opravit.

Výběr abecedy, stejně jako všech vzdělávacích hraček, závisí na věku a individuálních schopnostech miminka. Děti musí být bystré a přitažlivé. Hudební a světelné efekty jen zvyšují zájem a chuť neustále cvičit.

Pro děti od 4 do 5 let můžete zakoupit plakát na zeď, který bude zobrazovat různé geometrické tvary, země, nebeská tělesa atd. Čím více informací dítě v raném věku dostane, tím jednodušší to pro něj bude později.

Kde je nejlepší koupit

Jako všechny produkty musí být především dětské hračky kvalitní. Proto je musíte koupit od spolehlivého a slušného prodejce. V našem internetovém obchodě si můžete vybrat různé abecední knihy, elektronický plakát nebo kvíz, knihy a další produkty pro rozvoj vašeho miminka. Nabízíme nejen jeden z největších sortimentů, ale také řadu výhodných slev a akcí. Naše ceny jsou levnější než u jiných prodejců a způsob dopravy a platby si volíte sami.

Talking ABC je aplikace navržená tak, aby pomohla vašemu dítěti naučit se abecedu a naučit se skládat písmena do slov. Jedná se o druh hry, ve které si dítě potřebuje zopakovat výslovnost písmen a slov po hlasateli. Ve skutečnosti nahrazuje mluvící kostky a umožňuje dítěti samostatně se učit abecedu i bez účasti rodiče.

Design ve hře je velmi jasný a barevný. Vývojáři udělali vše pro to, aby to dítě s radostí spouštělo a ukazovalo na obrázky s písmeny, čímž si zapamatovalo jejich výslovnost. To vše je vyjádřeno příjemným ženským hlasem. Obecně, z technického hlediska, nemáme žádné stížnosti na Talking ABC.

Pro větší děti, které se již s abecedou seznámily, je k dispozici minihra, ve které mají tvořit slova z písmen. To znamená, že hlasatel dítěti vysloví slovo a ono zase musí vybrat písmena na hracím poli, ze kterých se skládá (ve správném pořadí). Podle nás má tato hra jeden vážný nedostatek. Spočívá v tom, že písmena „ъ“, „ы“ a „ь“ jsou kombinována na jedné virtuální klávese. S největší pravděpodobností to dítě poněkud zmate a způsobí mu chyby.

Další minihra, která je v aplikaci, je mnohem jednodušší a plní spíše zábavnou funkci než vzdělávací. Jde o běžnou omalovánku, ve které si dítě potřebuje zvýraznit jednotlivé prvky na obrázku a vybarvit je do požadované barvy.