एक मनो-सुधारात्मक पाठ का सारांश (रेत चिकित्सा और मनो-जिम्नास्टिक के तत्वों का उपयोग करके) "रेत देश का परिवर्तन"। वरिष्ठ समूह में रेत चिकित्सा पर पाठ वरिष्ठ समूह में रेत चिकित्सा विषय पर पाठ (वरिष्ठ समूह) की रूपरेखा
विश्लेषणात्मक मनोचिकित्सा के तरीकों में से एक - रेत चिकित्सा - आपको बच्चे की कल्पना को विकसित करने, मनो-भावनात्मक स्थिति को सामान्य करने, किसी भी उम्र में अनुकूली कार्यों को सक्रिय करने की अनुमति देता है। कला चिकित्सक, व्यावसायिक प्रशिक्षक, सुधारक शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों - पूर्वस्कूली संस्थानों में रेत चिकित्सा का उपयोग करते हैं। प्रत्येक विशिष्ट समस्या को हल करने के लिए, रेत चिकित्सा के विभिन्न तरीकों का उपयोग किया जाता है।
रेत उपचार क्षेत्रों में से एक है कला-चिकित्सा।
के. जंग और उनके अनुयायियों को पारंपरिक रूप से रेत के खेल या सैंडप्ले का "पिता" माना जाता है। के.जंग ने सक्रिय कल्पना की तकनीक विकसित की, जिसे सैद्धांतिक आधार माना जाता है। उद्भवसैंडप्ले 1920 के दशक में शार्लोट बुहलर के "वर्ल्ड टेस्ट" के विकास के साथ शुरू हुआ, जिसे बाल मनोरोग में नैदानिक उपकरण के रूप में सफलतापूर्वक उपयोग किया गया था।
1930 में, एक नई तकनीक दिखाई दी, जिसे मार्गरेट लोवेनफेल्ड द्वारा लागू किया गया था, जिन्होंने लंदन संस्थान की स्थापना की थी, यह वह थी जिसने पहली बार खिलौनों के आंकड़े रखे थे। इस तकनीक को "विश्व परीक्षण" से उधार लिया गया था मार्गरेट के वार्डों ने सैंडबॉक्स में पूरे बड़े पैमाने पर रचनाएँ बनाईं और उन्हें "माई" कहा। शांति". इसके लिए धन्यवाद, "विश्व प्रौद्योगिकी" नामक एक नई विधि दिखाई दी। 50 के दशक में इस पद्धति का उत्तराधिकारी के। जंग, डोरा कलफ का अनुयायी था, जो "विश्व तकनीक" और जुंगियन दिशा का संयोजन करता था, और इस तरह रेत चिकित्सा का निर्माण करता था।
डोरा कलफ की खोज थी वो रेत इमेजिसबच्चों द्वारा बनाया गया उनके विचारों और अनुभवों का प्रतिबिंब बन सकता है। इसका आवेदन उपयोगीतकनीक का परीक्षण न केवल युवा रोगियों पर, बल्कि परिपक्व लोगों पर भी किया गया है।
सैंडप्ले में, उनका उपयोग गैर-मौखिक साधनों के रूप में किया जाता है (जब एक भूखंड बनाते हैं) और मौखिक ( इतिहासतैयार चित्र के बारे में या एक परी कथा का आविष्कार करना जो सृष्टि के सार को प्रकट करता है)। इस विधि का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है कला-चिकित्सक, हेल्स्टैट विशेषज्ञ, परिवार और बाल मनोचिकित्सक, शिक्षक और वाक् चिकित्सकमें डो.
विधि सुविधाएँ
विधि सभी आयु समूहों के लिए उपयुक्त है। जैसे ही कोई व्यक्ति अपनी हथेलियों को सामग्री में डुबोता है, उसकी कल्पना सुनहरे समुद्र तट, समुद्र के चमकीले नीले और बादलों के सफेद गुच्छे धीरे-धीरे आकाश में तैरते हुए रंगीन चित्र बनाने लगती है। जिस तरह रेत पानी को गुजरने देती है, उसी तरह यह नकारात्मक ऊर्जा को भी सोख लेती है। रेत के सबसे छोटे दाने, केवल एक निश्चित तरीके से एक साथ जुड़े हुए हैं, जिससे आप अपना काम खुद बना सकते हैं। वे एक ऐसे जीवन का प्रतीक हैं जिसमें एक व्यक्ति, घटनाओं और विचारों को एक निश्चित तरीके से व्यवस्थित करके वांछित परिणाम प्राप्त करता है।
हथेलियों और हाथों के बहुत संवेदनशील तंत्रिका अंत की स्पर्श उत्तेजना के कारण मानव मानस पर एक जटिल प्रभाव प्रदान किया जाता है। ध्यान की स्थिति उत्पन्न होती है, स्नायु तनाव दूर होता है। ड्राइंग से उत्पन्न छवियों और प्रतीकों के अनुसार, कोई व्यक्ति व्यक्तिगत समस्याओं की बारीकियों के बारे में निष्कर्ष निकाल सकता है, किसी व्यक्ति की जरूरतों की पहचान कर सकता है। कैद का अध्ययन करते हुए, हम आंतरिक दुनिया की त्रि-आयामी छवि, अचेतन समस्याओं और संघर्षों को देखते हैं।
चिकित्सा का लक्ष्य बच्चे में अपने स्वयं के "मैं" की स्वीकृति को विकसित करना है, उसे खुद पर भरोसा करना और प्यार करना सिखाना है।
चिकित्सा के कार्य:
- जीवन के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देना, स्वयं के प्रति;
- किसी के कार्यों के लिए जिम्मेदारी को बढ़ावा देना;
- अपने आप पर भरोसा करने और अपने कार्यों पर आत्म-नियंत्रण का अभ्यास करने की क्षमता का प्रशिक्षण;
- कार्यों की योजना बनाते समय और बाधाओं पर काबू पाने में अत्यधिक चिंता का उपचार;
- आत्म-विश्वास का विकास करना।
विधि सिद्धांत
रेत चिकित्सा एक विमान पर आकृतियों या छवियों के निर्माण पर आधारित है। प्रारंभ में, आपको अपनी स्वयं की छवि बनाने और शब्दों में उसका वर्णन करने के लिए कहकर परीक्षण करने की आवश्यकता है। बच्चों के दर्शक इसे एक खेल के रूप में देखते हैं, जो वास्तव में एक शक्तिशाली निदान उपकरण और एक सुधारात्मक तकनीक है। आप इसे संगीत के साथ कर सकते हैं या किसी परी कथा को सुन सकते हैं, जो किसी विशेष प्रक्रिया के कार्य पर निर्भर करता है।
विधि का उपयोग स्वतंत्र या उपचार के निम्नलिखित क्षेत्रों के अभिन्न अंग के रूप में किया जाता है:
- रेत कला चिकित्सा;
- मनोविज्ञान;
- वाक - चिकित्सा;
- भाषण, लेखन, गिनती, स्मृति और ध्यान का विकास;
- आत्म-जागरूकता, आत्म-सम्मान विकसित करने के उद्देश्य से चिकित्सा;
- नकारात्मक विचारों की पहचान करना, उनका सामना करना सीखना;
- व्यवहार संबंधी विकारों को ठीक करने के लिए परिवार के कई सदस्यों पर प्रभाव;
- बाल मनोविश्लेषण।
विधि क्षमता
बालवाड़ी में रेत चिकित्सा आपको पहले रात का खाना पकाने, अपना पहला घर बनाने की अनुमति देगी। आंतरिक दुनिया का प्रतिबिंब होने के कारण, रेत चिकित्सा निम्नलिखित बिंदु प्रदान करती है:
- बच्चे की रचनात्मकता के लिए एक प्राकृतिक आरामदायक वातावरण बनाता है, जो उसकी रचनात्मक गतिविधि को उत्तेजित करता है।
- अमूर्त छवियों को पुनर्जीवित करता है, अक्षरों के जोड़ को समझने की क्षमता को सरल करता है - शब्दों में, संख्याओं में - गणितीय कार्यों में।
- बच्चों को परियों की कहानियों के नायकों के साथ मिलकर स्थिति को "जीने" का अवसर देता है।
- वास्तविकता से एक परी कथा में संक्रमण प्रदान करता है, किसी दिए गए स्थिति में निर्णय की शुद्धता की जांच करना संभव बनाता है।
भाषण विकारों वाले बच्चों में जटिल भावनात्मक विकार होते हैं, जो एक विशिष्ट स्थिति में भावनात्मक प्रतिक्रियाओं के बीच विसंगति में व्यक्त किया जाता है। यह साथियों के साथ संपर्क को जटिल बनाता है, अति सक्रियता या जकड़न की ओर जाता है। यह बच्चों के साथ काम करने में विभिन्न प्रकार के तरीकों को शामिल करने की आवश्यकता को जन्म देता है। यह साबित हो गया है कि रेत चिकित्सा आपको संचार कौशल विकसित करने की अनुमति देती है, आपको अपनी भावनाओं को व्यक्त करना और समझना सिखाती है।
चिकित्सा के लिए संकेत
रेत चिकित्सा के लिए निम्नलिखित संकेत हैं:
- एक उम्र संकट का अनुभव करना;
- अपने अनुभवों को शब्दों में बयां करने में असमर्थता;
- मनोवैज्ञानिक आघात की उपस्थिति;
- स्वतंत्र रूप से निर्णय लेने में असमर्थता;
- विलंबित मनोदैहिक विकास;
- भावनात्मक मंदता, "गरीबी";
- विभिन्न व्यसनों की मनोचिकित्सा;
- तनाव कम करना;
- सभी प्रकार की संवेदनशीलता का विकास;
- मांसपेशी टोन का सामान्यीकरण;
- क्षितिज का विस्तार;
- बढ़ी हुई चिंता, भावनात्मक अस्थिरता।
प्रासंगिकतासैंडप्ले इन दिनों बहुत अधिक है। स्पर्श के माध्यम से बोधन केवल भाषण और अनुभूति का विकास होता है, बल्कि बच्चों को अमोघ आक्रामकता से भी छुटकारा मिलता है, शिक्षक अपने विद्यार्थियों को बेहतर ढंग से समझने लगता है।
मनोचिकित्सारेत की मदद से बांटा किंडरगार्टनऔर स्कूल सार्वभौमिक नहीं हैं, लेकिन जल्द ही यह तकनीक सभी के लिए अनिवार्य हो जाएगी शिक्षात्मकसंस्थानोंसे उपलब्ध कराने केविशेष उपकरण। बच्चों के साथ काम करने में इस पद्धति को लागू करना महत्वपूर्ण है विशेषताएंहोना ओएनआर,जिला परिषद,उल्लंघन दृष्टि, मस्तिष्क पक्षाघात, विकलांगों। ऐसे बच्चों को निर्माण करने की प्रवृत्ति देने के लिए पर्याप्त है, और वे पहले से ही संपूर्ण ब्रह्मांड बनाना शुरू कर देंगे।
मतभेद
- ध्यान घाटा, अति सक्रियता;
- मिरगी के दौरे;
- मानसिक रोग;
- बढ़ी हुई चिंता;
- अनियंत्रित जुनूनी विकार;
- धूल एलर्जी प्रतिक्रियाएं;
- फेफड़े की बीमारी;
- त्वचा रोग और हाथ की चोटें।
मनोचिकित्सक अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर से पीड़ित बच्चों के साथ इस पद्धति का उपयोग करते हैं।
कक्षा उपकरण
उपचार के खेल के लिए निम्नलिखित उपकरणों का उपयोग किया जाता है:
- एक जलरोधक बॉक्स, जिसकी दीवारों को नीले रंग से रंगा गया है, और नीचे का भाग नीला है;
- एक विशेष सैंडबॉक्स जो रंग बदलता है - एक टैबलेट;
- साफ रेत, जिसे कुछ खेलों के दौरान सिक्त किया जाना चाहिए;
- इमारतों, लोगों, जानवरों, कारों का प्रतीक मूर्तियों का एक सेट;
- प्रतीकात्मक वस्तुएं जो बनाई गई इच्छाओं को दर्शाती हैं, खजाने, खजाने के साथ संदूक;
- परियों की कहानी के पात्र - अच्छाई और बुराई;
- धार्मिक वस्तुओं और स्मृति चिन्ह;
- प्राकृतिक वस्तुएं - गोले, टहनियाँ, शंकु;
- घरेलू सामान;
- बोल्ट, शिकंजा;
- प्लास्टिक अक्षर और संख्या, ज्यामितीय आकार।
परीक्षण के बाद, प्रीस्कूलर के लिए सीखने के खेल जरूरतों, उम्र, पहचाने गए उल्लंघनों, संज्ञानात्मक विकारों के अनुसार शुरू होते हैं।
भविष्य में, आप इंटरैक्टिव, विकासशील गतिविधियों को जोड़ सकते हैं, और उसके बाद ही - प्रोजेक्टिव गेम्स, व्यायाम।
एक शिक्षक के लिए आवश्यकताएँ
खेल शुरू करते हुए, छोटे हाथ एक अद्वितीय ब्रह्मांड के संपर्क में आते हैं। एक दोस्ताना, भरोसेमंद वातावरण बनाना आवश्यक है, आवाज की सभी बारीकियों को ध्यान में रखते हुए, इसके समय, निम्नलिखित महत्वपूर्ण मापदंडों का पालन करें:
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए रेत चिकित्सा हाथ के ठीक मोटर कौशल विकसित करती है, मस्तिष्क में रक्त परिसंचरण को उत्तेजित करती है, मानसिक प्रक्रियाओं को गति देती है और मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाओं को सामान्य करती है। रंग चिकित्सा के तरीकों को इस प्रक्रिया से जोड़ना आवश्यक है, क्योंकि वे व्यक्तित्व के विकास के लिए शक्तिशाली संकेत हैं।
खेल तकनीक
घर पर रेत चिकित्सा के लिए आपको क्या चाहिए
अगर माता-पिता सैंडप्ले का आयोजन करना चाहते हैं मकानों, तो इसके लिए उन्हें चाहिए:
- फूस;
- रेत;
- लघु मूर्तियां;
- एक विशिष्ट परिदृश्य बनाने के लिए कंकड़, पौधे आदि।
निर्धारित कार्यों के आधार पर, खेल के रूप में रेत चिकित्सा हो सकती है:
- ध्वन्यात्मक विकास;
- ध्वनियों के उच्चारण में सुधार;
- साक्षरता प्रशिक्षण;
- शैक्षिक खेल;
- परिवार रेत चिकित्सा;
- प्रक्षेपण खेल।
पाठ में निम्नलिखित योजना शामिल है:
- हम बच्चे को सैंडबॉक्स से परिचित कराते हैं, समझाते हैं कि नीला पक्ष आकाश का प्रतीक है, कि आप किसी भी प्रकार का भूभाग बना सकते हैं: पहाड़, रेगिस्तान, और रेत को अलग करके - नीला समुद्र।
- हम आपको अपने हाथों में ज्यामितीय आकृतियों, जानवरों, घरेलू सामानों का संग्रह रखने का अवसर देते हैं।
- बच्चा जो आंकड़े चुनता है वह आज उसकी स्थिति का प्रतीक है। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसे यह बताने के लिए कहें कि वह चुने हुए आंकड़ों के बारे में क्या सोचता है।
- हम बच्चे का ध्यानपूर्वक निरीक्षण करते हैं: वह उस स्थिति में कैसे प्रवेश करता है, जिसके साथ वह अपनी पहचान बनाता है।
- हम बच्चे को सामग्री का सम्मान करना सिखाते हैं।
- हम रेत चिकित्सा की शुरुआत में विषय तैयार करते हैं, योजना के अनुसार कक्षाएं संचालित करते हैं, और इसके पूरा होने के बाद किए गए कार्यों के बारे में निष्कर्ष निकालना महत्वपूर्ण है, सभी उपयोग की गई वस्तुओं और खिलौनों को उनके स्थान पर रखें, और खुद को साफ करें .
श्रवण ध्यान और स्मृति के विकास के लिए खेल
- शब्दावली बढ़ाने, विस्तृत वाक्यांशों के निर्माण के उद्देश्य से खेल।
तीन साल की उम्र तक, एक व्यक्ति मूल शब्दों का सही उच्चारण करता है। कुछ बच्चे अस्पष्ट रूप से बोलते हैं, शब्दों में अक्षरों और अक्षरों की अदला-बदली करते हैं, गलत तरीके से तनाव डालते हैं। भाषण के साथ समस्याओं के प्रति असावधान रवैये के मामले में, 5 साल की उम्र तक, वह समझता है कि वह गलत बोल रहा है और इस बारे में शर्मिंदा होना शुरू कर देता है, अपने आप में वापस आ जाता है। आप रेत में भाषण खेलों की व्यवस्था कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, बच्चे अक्षर खींचते हैं, शब्दांश बनाना सीखते हैं और उन्हें जोर से या चुपचाप, एक गाने की आवाज में, कानाफूसी में उच्चारण करते हैं।
कंटेनर में अलग-अलग आंकड़े डालने के बाद, हम बच्चे को जानवरों के नाम लिखना सिखाते हैं, लिखते हैं - उसका नाम किस अक्षर से शुरू होता है और ये जानवर क्या आवाज निकालते हैं। आप टिक-टैक-टो खेल सकते हैं।
- रेत में संज्ञानात्मक भौगोलिक खेल।
घरों, नदियों, समुद्रों और नावों के निर्माण के साथ सरल खेलों के बाद, हम स्थानिक सोच विकसित करना शुरू करते हैं। कक्षाओं के लिए, पहेली के रूप में स्वतंत्र रूप से बनाया गया दुनिया या महाद्वीपों का नक्शा उपयुक्त है। ऐसा करने के लिए, आपको स्टोर में दो समान भौगोलिक मानचित्र खरीदने और एक को 4-6 टुकड़ों में विभाजित करने की आवश्यकता है। हम बच्चे को एक नमूना कार्ड देते हैं और पहेली को मोड़ने की पेशकश करते हैं। धीरे-धीरे हम महाद्वीपों, महासागरों को जोड़ना शुरू करते हैं। फिर हम सैंडबॉक्स के नीचे "समुद्र" बनाकर, रेत को अलग करके खेल को जटिल बनाते हैं। खेल के दौरान, हम देशों के नाम, उनकी राजधानियों का उच्चारण करते हैं, यह पता लगाते हैं कि वहां कौन रहता है। उदाहरण के लिए, फ्रांस में राजधानी पेरिस है, और फ्रांसीसी वहां रहते हैं।
प्रत्येक देश के लिए, हम विशिष्ट वनस्पतियों और जानवरों का चयन करते हैं, ताड़ के पेड़, हाथी, मगरमच्छ को सैंडबॉक्स में रखते हैं। हम बताते हैं कि उष्णकटिबंधीय जलवायु क्या है, वहां सन्टी क्यों नहीं उगते हैं। आप पहले बर्फ के लिए नमक, झाग या रूई की आपूर्ति करके उत्तरी ध्रुव की यात्रा कर सकते हैं।
- रेत पर ट्रांसफॉर्मर के साथ शानदार खेल।
हम अन्य ग्रहों के जीवन की नकल करते हैं, चंद्र परिदृश्य, स्टार वार्स, जो लड़कों के लिए विशेष रूप से दिलचस्प होंगे, उन्हें सुपरहीरो बनने की उनकी इच्छा को महसूस करने में मदद करेंगे, उन्हें लड़ना और जीतना सिखाएंगे।
बच्चों की उम्र के आधार पर, भौगोलिक और शानदार के अलावा, निम्नलिखित प्रकार के शैक्षिक खेल हैं:
- ऐतिहासिक;
- तार्किक जोड़े खोजें;
- अनावश्यक को खत्म करना सीखें;
- शहर का भ्रमण करें;
- वस्तुओं की गणना करें, तार्किक श्रृंखला बनाएं;
- नेविगेट करना सीखें: क्या है - ऊपर, नीचे, दाएं, बाएं।
प्रोजेक्टिव गेम्स
ज़ेड फ्रायड द्वारा अपनी भावनाओं और इच्छाओं को बाहरी वस्तुओं के लिए प्रस्तुत करने की विशेषता बच्चों के साथ काम करने में बहुत मददगार है। बच्चे को निम्नलिखित करने के लिए कहा जाता है:
- रेत पर विद्यमान छवियों का वर्णन कर सकेंगे और उन्हें कुछ गुणों से संपन्न कर सकेंगे;
- रेत में छिपे हुए अलग-अलग हिस्सों से एक संपूर्ण बनाएं;
- रेत में उपलब्ध आंकड़ों से पात्रों और वस्तुओं के साथ एक कहानी या एक परी कथा के साथ आओ;
- एक अस्तित्वहीन जानवर, और अन्य को आकर्षित करें।
यह याद रखना चाहिए कि प्रक्षेप्य विधियों की स्पष्ट रूप से व्याख्या नहीं की जा सकती है, वे सामाजिक और स्थितिजन्य रूप से निर्धारित होते हैं, जिसका उद्देश्य बच्चे के व्यक्तित्व का समग्र रूप से अध्ययन करना है। यह देखते हुए कि इन तकनीकों को पर्याप्त रूप से मानकीकृत नहीं किया गया है, उनका उपयोग मनोचिकित्सकों द्वारा निदान और उपचार के लिए किया जाता है।
रेत चिकित्सा में व्यक्तिगत और सामूहिक खेलों और गतिविधियों की एक विस्तृत विविधता शामिल है। विभिन्न रंगों के प्रबुद्ध बोर्ड या रेत का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। यह बच्चे को मौजूदा भावनात्मक स्थिति को व्यक्त करने में मदद करेगा।
रेत के साथ खेल और अभ्यास की एक श्रृंखला पुस्तकें T. Zinkevich - Evstigneeva "रेत में चमत्कार" स्पर्श-कीनेस्थेटिक संवेदनशीलता, ठीक मोटर कौशल, रचनात्मक कल्पना के विकास में योगदान देता है, किसी की बाहरी और आंतरिक दुनिया के ज्ञान में मदद करता है।
यहाँ कुछ खेल हैं:
- हाथ के निशान। इसकी मदद से अभ्यासबच्चा संवेदनाओं का मूल्यांकन करना सीखता है। शिक्षक या अभिभावक वार्ड को अपनी हथेली की छाप दिखाते हैं
- रेत पर, रोगी वही दोहराता है। हाथ को अंदर दबाया जाता है और फूस में डुबोया जाता है।
सबसे पहले, नेता अपनी भावनाओं का वर्णन करता है। वह रेत के बारे में अपनी कहानी का नेतृत्व करता है, यह किस तरह की सामग्री नरम या खुरदरी है, वह अपनी त्वचा के साथ छोटे कणों को कैसा महसूस करता है। फिर रेत के बारे में बच्चे की कहानी का अनुसरण करता है।
- वर्षा हो या जलप्रपात। यह खेल मांसपेशियों के तनाव और आक्रामकता को दूर करने का एक अच्छा साधन है। शिक्षक या नेता का कहना है कि जलप्रपात शुरू हो गया है। एक छोटा व्यक्ति वयस्क के हाथ की पीठ पर रेत डालता है, और फिर वह बच्चे के लिए व्यायाम करता है।
- पैटर्न का निर्माण। उंगलियों, मुट्ठियों, ब्रशों से रेत पर विभिन्न पैटर्न बनाएं और फिर बताएं कि जब बच्चा उन्हें देखता है तो क्या देखता है। यह फूल और जानवर, शाखाएं आदि दोनों हो सकते हैं। इस तरह के व्यायाम का सकारात्मक प्रभाव पड़ता है मनोवैज्ञानिक भावनात्मकबच्चों की स्थिति।
- लुकाछिपी। खेल वार्ड की मनोवैज्ञानिक समस्याओं को स्पष्ट करने और उनसे छुटकारा पाने में मदद करता है। प्रीस्कूलर को कई वस्तुओं के विकल्प की पेशकश की जाती है जिसे उसे रेत में दफनाना चाहिए, और फिर खोदकर सभी छिपी हुई वस्तुओं के बारे में बताना चाहिए।
- कहानी प्लेबैक। मनोवैज्ञानिक लघु मूर्तियों की पसंद का उपयोग करके रोगी को अपनी दुनिया बनाने की पेशकश करता है। अगर लक्ष्यरेत चिकित्सा - आक्रामकता से छुटकारा पाने के बाद, एक छोटा व्यक्ति नकारात्मक पात्रों का चयन करेगा और युद्ध और विनाश की व्यवस्था करेगा, जिससे तनाव से राहत मिलेगी और उसके क्रोध को शांत किया जा सकेगा।
माता-पिता को मनोवैज्ञानिक की सलाह: संकेतों को कैसे समझें
सैंडप्ले विशेषज्ञ उलियाना नौमोवा से, आप निम्नलिखित सुन सकते हैं:
- बच्चा तीन मुख्य नियमों का पालन करते हुए किसी भी तरह की इमारतें और अपनी इच्छानुसार बना सकता है: फूस के बाहर रेत न डालें, अगर वह कंपनी में खेलता है तो अन्य बच्चों की इमारतों को नष्ट न करें।
- माता-पिता को यह देखना चाहिए कि बच्चा क्या बनाता है। उदाहरण के लिए, यदि वह एक घर बना रहा है, जिसकी दीवारें बहुत मोटी हैं, तो इसका मतलब है कि उसे सुरक्षा की इच्छा है, जिसकी उसे कमी हो सकती है, वह अपनी आंतरिक सीमाओं को मजबूत करना चाहता है ताकि हर कोई उन्हें नोटिस करे और पार न करे।
- शक्ति इस बात का प्रतीक है कि उसकी कोई सीमा नहीं है, इसलिए कोई आराम नहीं है।
- मोमबत्तियों या चूल्हे की उपस्थिति बच्चे में गर्मी और देखभाल की कमी की गवाही देती है। बच्चे के खेलने के स्थान में अराजकता की उपस्थिति से पता चलता है कि रोगी के अंदर किस तरह का विकार है या यह तत्काल परिवर्तन की शुरुआत को दर्शाता है।
- एक छोटे से व्यक्ति के खेल का निरीक्षण करना भी महत्वपूर्ण है, उससे सवाल पूछते हुए: यह विशेष रचना क्यों निकली, इन सभी संरचनाओं का उसके लिए क्या महत्व है। संसार के दैनिक निर्माण से शिशु का व्यवहार बेहतर होता है, नींद मजबूत होती है, चिंता और तनाव दूर होते हैं।
निष्कर्ष
रेत पेंटिंग बच्चे को आराम करने में मदद करेगी, दर्शकों और कलाकारों पर इसका आकर्षक प्रभाव पड़ता है। संगीत के लिए रेत चिकित्सा की जा सकती है और आपको निदान, उपचार और संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास की कई समस्याओं को हल करने की अनुमति मिलती है। इसी समय, लगभग सभी प्रकार के विश्लेषक अंग इस प्रक्रिया में शामिल होते हैं:
- दृष्टि;
- सुनवाई;
- स्पर्श संवेदनशीलता;
- संवेदी धारणा।
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए रेत चिकित्सा आपको भाषण, मोटर कौशल, श्रवण, सामाजिकता, रचनात्मकता, रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने की अनुमति देती है। इसके अलावा, यह तनाव से राहत देता है, भय से राहत देता है, आंतरिक संघर्षों और अनुभवों को व्यक्त करने में मदद करता है, आत्म-सम्मान बढ़ाता है। सैंड थेरेपी एक छोटे से व्यक्ति में आत्मसम्मान के निर्माण में योगदान करती है, उसे खुद को समझना सिखाती है।
रेत चिकित्सा "डिनोटोपिया" के माध्यम से भाषण के विकास के लिए संयुक्त शैक्षिक गतिविधियों का सारांश
सामग्री विवरण:यह सामग्री पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों, भाषण चिकित्सक और शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी। यह पाठ भाषण के विकास और बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं के विकास दोनों के उद्देश्य से है।लक्ष्य:पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल और संचार कौशल का विकास।
कार्य:
- बच्चों के भाषण क्षेत्र के विकास में योगदान
- बच्चों के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण;
- सामूहिक गतिविधियों के माध्यम से बच्चे के संचार कौशल का निर्माण करना;
- उंगलियों के आंदोलनों की सटीकता विकसित करने के लिए;
- बच्चों को रेत में ड्राइंग के कलात्मक कौशल और तकनीकों में महारत हासिल करने और विकसित करने में मदद करें;
- प्रायोगिक गतिविधियों में बच्चे की रुचि, उसकी जिज्ञासा का विकास करना;
- सौंपे गए कार्यों को स्वतंत्र रूप से करने की क्षमता विकसित करना।
उपकरण और सामग्री:सैंड पेंटिंग के लिए एक लाइट टेबल, एक इंटरेक्टिव लाइट एंड साउंड पैनल "लैडर ऑफ लाइट", एक एयर-बबल कॉलम, स्पाइक्स के साथ एक मसाज बॉल, तीन डायनासोर के आंकड़े।
अध्ययन प्रक्रिया
I. प्रस्तावना।हम एक-दूसरे का अभिवादन दिग्गजों (व्यापक गति और आवाज की धीमी गति) और बौनों (छोटी हरकतों और आवाज की ऊंची आवाज) की तरह करते हैं।
परी-कथा पात्रों में परिवर्तन (हथेलियों में रगड़ें और परी-कथा पात्रों के नाम निर्दिष्ट करते हुए, एक दूसरे को स्पाइक्स के साथ मसाज बॉल पास करें)।
द्वितीय. मुख्य हिस्सा।
मनोवैज्ञानिक:अब हम एक असली टीम हैं। दोस्तों, और हमें रेत के देश की यात्रा के लिए आमंत्रित किया गया था। उन्हें समस्या है और हमसे मदद मांगते हैं। लेकिन वहां पहुंचने के लिए आपको एक जादू का जादू करना होगा। क्या आप जानते हैं कि जादू कहाँ सिखाया जाता है? बच्चों के उत्तर।
मनोवैज्ञानिक: आप बहुत अच्छे विचार प्रस्तुत करते हैं, लेकिन यह बहुत दूर है। हमें कहीं जाने की आवश्यकता क्यों है? हमारे पास एक जादूगर का जादुई आवाज मीटर (इंटरैक्टिव लाइट और साउंड पैनल "लैडर ऑफ लाइट") भी है। अब मैं जांचता हूं कि मेरी आवाज मंत्रों के लिए उपयुक्त है या नहीं। मेरी आवाज आई। और कौन जानना चाहता है कि क्या वह जादूगर हो सकता है? - बच्चे बारी-बारी से अपने परी-कथा नामों को यथासंभव लंबे समय तक कहते रहते हैं ताकि प्रकाश की सीढ़ी अपने अधिकतम स्तर तक पहुंच जाए।
मनोवैज्ञानिक:हमारी आवाजें जादू करने के लिए तैयार हैं, लेकिन यह बहुत मजबूत है और हमें जादुई शक्ति की जरूरत है। इस कमरे में हमें क्या ऊर्जा दे सकता है? बच्चों के उत्तर।
मनोवैज्ञानिक:आप सही हे। जादुई झरना निश्चित रूप से अपनी शक्ति हमारे साथ साझा करेगा (हर कोई एयर-बबल कॉलम के पास जाता है और उसके चारों ओर अपना हाथ लपेटता है)।
मनोवैज्ञानिक:मुझे अपनी उंगलियों में ताकत महसूस होती है। आपकी ताकत पहले से ही कहां है? बच्चों के उत्तर। हम अपनी ताकत रखते हैं। इसे हाथों में पहनना असुविधाजनक है। मैं इसे अपने दिल में छुपाऊंगा। और कहाँ रखेंगे? - बच्चों के जवाब।
मनोवैज्ञानिक:मेरे दोस्तों, आपको क्या लगता है, अब हम रेत देश जाने के लिए तैयार हैं? बच्चों का जवाब। तो आगे बढ़ो! (हर कोई रेत पेंटिंग के लिए लाइट टेबल के पास जाता है)।
मनोवैज्ञानिक:वहां पहुंचने के लिए हमें एक जादू करने की जरूरत है। क्या आप कोई मंत्र जानते हैं? इसका उच्चारण करने का प्रयास करें। - बच्चे अलग-अलग मंत्र कहते हैं। क्या आप जानते हैं कि मंत्र काम क्यों नहीं करते? क्योंकि आप में से केवल एक ने कहा है, लेकिन आपको यह सब एक साथ करना होगा।
मनोवैज्ञानिक:हुर्रे, हमने इसे बनाया! मैं इस रेतीले देश में घूमना चाहता हूं। इस देश में रेत क्या है? - बच्चों के जवाब (हम अपनी उंगलियां रेत पर चलते हैं)।
मनोवैज्ञानिक:मेरे दोस्तों, मैं पूरी तरह से भूल गया कि हम यहाँ क्यों आए हैं। हमसे मदद मांगी गई। इस देश में तीन घाटियाँ हैं। आपको क्या लगता है कि ये तीन घाटियाँ कैसे विभाजित हैं? (बच्चे नाम और सीमाएँ खींचते हैं)। और इन 3 घाटियों में रहते हैं ऐसे प्यारे जीव। (बच्चों को डायनासोर की तीन मूर्तियों के साथ प्रस्तुत किया जाता है)। आपको कौन सा डायनासोर सबसे अच्छा लगता है? (बच्चे अपना आंकड़ा चुनते हैं)। आपको अपने डायनासोर के बारे में क्या पसंद है? बच्चों के उत्तर। हमारे छोटे दोस्तों की पीठ पर उनके नाम की पहली ध्वनि लिखी होती है। आपके डायनासोर के नाम क्या हैं? बच्चों के उत्तर। प्रत्येक डायनासोर केवल अपने नाम की पहली ध्वनि ही बोल सकता है। आपका डायनासोर बहुत हंसमुख है और लगातार मुस्कुराता है और कहता है - बच्चा मुस्कुराते हुए "एस" ध्वनि का उच्चारण करता है। कृपया इस हर्षित पत्र को उसकी घाटी की रेत पर लिखें। और आपके पास हमेशा एक डायनासोर होता है जब बारिश होने लगती है, गुस्सा हो जाता है और कहता है - एक बच्चा, अपनी मुट्ठी से दस्तक देता है और ध्वनि "के" करता है। खैर, तीसरा डायनासोर हमेशा, जब वह एक इंद्रधनुष देखता है, तो बहुत आश्चर्य होता है और कहता है - बच्चा आश्चर्य में "ओ" ध्वनि का उच्चारण करता है।
मनोवैज्ञानिक:और इस देश में हमारे डायनासोर कहाँ रहते हैं? आइए उनके लिए एक घर बनाएं - बच्चों का नाम और डायनासोर के लिए घर बनाएं। मेरे दोस्तों, क्या अकेले रहना उबाऊ है? उन्हें किसके साथ ज्यादा मजा आएगा? बच्चों के उत्तर। अच्छा विचार, वे पालतू जानवरों के साथ बेहतर रहेंगे। लेकिन प्रत्येक जानवर को भी घाटी की आवाज से शुरू होना चाहिए। - बच्चे जानवरों का नाम और चित्र बनाते हैं।
मनोवैज्ञानिक:लेकिन वे अभी भी अकेले थे। मेरे दोस्तों, हम इन प्यारे डायनासोर की मदद कैसे कर सकते हैं? बच्चों के उत्तर। मुझे वास्तव में उन्हें दोस्त बनाने का विचार पसंद है। आपका ड्रैगन किससे मिलने जाएगा? बच्चे का जवाब है। दो ड्रेगन मिले और मिलकर बहुत खुश हुए। उन्होंने हाथ मिलाया और अचानक गड़गड़ाहट हुई (मनोवैज्ञानिक मेज के नीचे दस्तक देता है)। अब, हाथ पकड़कर, डायनासोर के नामों की पहली ध्वनियाँ जुड़ी हुई थीं और वे एक संपूर्ण शब्दांश कहने में सक्षम थे। बच्चों का जवाब। वे इस तरह के जादू से इतने प्रसन्न हुए कि वे दूसरे हाथ से नमस्ते कहना चाहते थे। गड़गड़ाहट हुई। वे अब क्या कह सकते थे? बच्चों का जवाब। और तीसरा डायनासोर बिलकुल अकेला ऊब गया था। चलो उससे मिलने चलते हैं। तीसरे डायनासोर ने एक अजगर का अभिवादन किया। और वे दोनों कौन-सा शब्दांश कह पा रहे थे? - बच्चों का उत्तर (शब्दांशों में ध्वनियाँ जोड़ना जारी रखें)।
मनोवैज्ञानिक: क्या अब हमें अपने राज्य में सीमाओं की आवश्यकता है? (बच्चे रेत में सीमाओं को मिटा देते हैं)। हमारे डायनासोर गले मिले। और उन्होंने एक साथ क्या शब्द कहा? बच्चों का जवाब। अब हम अपने छोटे दोस्तों के लिए महल, फूलों और पेड़ों के साथ एक बड़ा साम्राज्य बना सकते हैं। (बच्चे रेत में खींचते हैं)।
III. अंतिम भाग।
मनोवैज्ञानिक:आप कितने अच्छे साथी हैं! और चलो अपने छोटे दोस्तों को जादुई शक्तियाँ दें? ओह दोस्तों, हम लड़के और लड़कियों में बदलने लगे हैं। यह हमारे लिए अपने छोटे दोस्तों को अलविदा कहने का समय है और कामना करते हैं कि वे हमेशा दोस्त बने रहें और एक-दूसरे की सराहना करें।
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"रेत घास का मैदान"
उद्देश्य: बच्चों को स्पर्श से रेत के गुणों को निर्धारित करना सिखाना, भाषण में शब्दों को सक्रिय करना: "मोटा", "कठिन", "नरम";
बच्चों में हाथों, धारणा, सोच, कल्पना के ठीक मोटर कौशल विकसित करना;
जैसे चिल्लाने वाले फूलों, जानवरों के नाम तय करो;
रेत की सावधानीपूर्वक हैंडलिंग की खेती करें।
उपकरण: सैंडबॉक्स, स्क्रीन, रेत की बाल्टी, छलनी, बच्चों की संख्या के अनुसार खिलौने, प्रत्येक बच्चे के लिए स्कूप, फ़नल, फूल, गुब्बारे, एक धारा।
सबक प्रगति:
1 अभिवादन।
सूरज उग आया है (आपके सामने गोलाकार गति)
सुबह आ गई
सुबह हो गई (बच्चे हाथ लहराते हुए)
पंछी जाग रहे हैं
पक्षियों ने गाया (हाथ ऊपर - फैला हुआ)
बच्चे जाग गए
बच्चे जाग गए (बच्चे एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं)
मुस्कान हर जगह हैं।
2. हम सूरज को नमस्ते कहते हैं, गेंद पर ध्यान दें (यह किस रंग का है, कितनी गेंदें हैं, गेंदों को रंग से टोकरियों में डालें)।
3. हम धारा के लिए सूर्य का अनुसरण करते हैं, उस पर कूदते हैं।
4. हम समाशोधन के लिए बाहर जाते हैं, जहां हम रेत से परिचित होते हैं: आप अपने मुंह में रेत नहीं ले सकते, आप इसे बिखेर नहीं सकते, आप इसे नहीं खा सकते। हम रेत के गुणों के बारे में ज्ञान को समेकित करते हैं: मोटा या चिकना, सूखा या गीला, मुलायम या कठोर।
5. हम बालू के गुण से परिचित हैं। हम इसे हथेलियों के बीच सहलाते हैं। हमारे रेत मित्र के साथ।
6. "गेम लुका-छिपी।" हम छिपते हैं, और फिर हमें रेत में खिलौने मिलते हैं।
7. खेल "रेत बारिश"।
रेतीली बारिश, ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप।
आप लंबे समय तक ड्रिप नहीं करते हैं।
जैसे ही बारिश शुरू होती है, बच्चे मुट्ठी में दबाते हुए अपने हाथ छिपा लेते हैं।
प्रत्येक बच्चे को एक फ़नल और एक स्कूप दिया जाता है। बच्चे रेत डालना शुरू करने के लिए उनका इस्तेमाल करते हैं।
रेत बारिश लेई और अधिक मज़ा!
रेत की बूंदों का अफसोस नहीं है।
फूलों के लिए, खेतों के लिए
और छोटे बच्चों के लिए।
8. सूरज बाहर झाँक रहा है। पिछले पाठ के बारे में समापन बातचीत।
"रेत में बर्फ के टुकड़े"
उद्देश्य: बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती।
मनोदैहिक तनाव में कमी।
स्पर्श-काइनेस्टेटिक संवेदनशीलता का विकास।
ठीक मोटर कौशल का विकास।
उपकरण:
टेप रिकॉर्डर, शांत संगीत की रिकॉर्डिंग, रेत से भरे सैंडबॉक्स,
छोटे बटन।
कार्य करने की प्रक्रिया:
बच्चों को चारों ओर खड़ी कुर्सियों पर बैठने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
दोस्तों, जब आप आज किंडरगार्टन गए थे, तो क्या आप फ्रीज नहीं हुए? (ठंडा)
तुम ठंडे क्यों हो? (सर्दी)
आपको क्या लगता है कि यह साल का कौन सा समय है? (सर्दी)
सर्दियों में बहुत सारे आउटडोर के बारे में क्या? (बर्फ)
और क्या बर्फ? (सफेद, कांटेदार, भुलक्कड़, गीला, ठंडा, रंगहीन, कुरकुरा, हल्का, सुंदर, टेढ़ा, चिपचिपा, अजीब)।
और अब चलो बर्फ के टुकड़े में बदल जाते हैं। वे सरल नहीं हैं, वे पिघलते नहीं हैं, लेकिन वे उड़ना और यात्रा करना पसंद करते हैं।
उठो, अपनी बाहों को हिलाने की कोशिश करो - वे बर्फ के टुकड़े की तरह हल्के होते हैं। पैर अश्रव्य हैं। आंदोलनों चिकनी और शांत हैं। एक हल्की हवा चली और बर्फ के टुकड़े उड़ गए। (बच्चे कुर्सियों के चारों ओर एक सर्कल में चलते हैं, शांत संगीत के लिए आंदोलन होते हैं)।
स्नोफ्लेक्स उड़ गए, उड़ गए और एक शानदार रेत देश में उड़ गए।
(तालिकाओं को स्थानांतरित किया जाता है, प्रत्येक बच्चे के लिए एक मिनी-सैंडबॉक्स तैयार किया जाता है,
सैंडबॉक्स के निचले भाग में रेत से ढके बटन होते हैं)।
देखो - यह रेत साधारण नहीं है, यह जादुई है और स्पर्श को महसूस कर सकती है, बोल सकती है। रेत बच्चों को कई दिलचस्प खेल और परियों की कहानियां दिखा सकती है। लेकिन पहले, मैं आपको रेत के खेल के नियम याद दिला दूं:
आप रेत से निर्माण कर सकते हैं, स्पर्श कर सकते हैं, रेक कर सकते हैं, लेकिन आप नहीं कर सकते
तितर बितर रेत
रेत का स्वाद लें
रेत फेंको
अब अपने हाथों को रेत पर रखें। आइए इसे अपने हाथ की हथेली से स्ट्रोक करें, फिर हथेली को पलट दें।
किस तरह की रेत?
गर्म या ठंडा? (सर्द)
खुरदरा या चिकना? (खुरदुरा)
सूखा या गीला? (सूखा)
नरम या कठोर? (मुलायम)
रेत ठंडी, खुरदरी, सूखी, मुलायम होती है
आइए हमारे दोस्त को नमस्ते कहें - रेत।
नमस्ते रेत!
सुनो, वह हमें नमस्कार करता है, केवल बहुत, बहुत चुपचाप। चलो उसे खुश करो। हम उसे पहले एक हाथ से प्रत्येक उंगली से गुदगुदी करते हैं। फिर दूसरे हाथ से। अब दोनों हाथों से गुदगुदी करते हैं। अब, चिकनी हरकतों के साथ, सांपों की तरह, उंगलियां रेत के पार दौड़ गईं।
इसे हथेलियों के बीच मलें
आइए इसे अपनी मुट्ठी में कस लें - दृढ़ता से ताकि रेत का एक भी दाना न गिरे, और इसे नीचे करें, (फिर से दोहराएं)
व्यायाम: "ढूंढें, रहस्य रेत में है।"
बच्चों, देखते हैं कि सैंडबॉक्स के नीचे रेत ने क्या रहस्य तैयार किया है (बच्चे बटन ढूंढते हैं और उन्हें प्लेट पर रखते हैं)
व्यायाम: "रेत में पैटर्न।"
हमारा रेतीला देश बर्फ से परिचित नहीं है। आइए उसे बर्फीली सर्दियों की सुंदरता से परिचित कराते हैं। और रेत में बर्फ के टुकड़े खींचे।
मुझे पता है कि आप ड्राइंग में अच्छे हैं। मेरा सुझाव है कि आप असामान्य तरीके से आकर्षित करें - अपनी उंगलियों से रेत में। आइए एक सुंदर हिमपात का एक खंड बनाएं। (मैं बच्चों को बीच में प्रतिच्छेद करने वाले एक सीधे रास्ते का उपयोग करके बर्फ के टुकड़े खींचने की तकनीक दिखाता हूं)।
अब स्नोफ्लेक को बटनों से सजाते हैं। बढ़िया, अपने दोस्तों के पैटर्न को देखें। तुम्हे पसंद है?
अब अपनी आंखें बंद करें और कल्पना करें कि कैसे बर्फ गिर रही है और सफेद, भुलक्कड़ बर्फ के टुकड़े घूम रहे हैं। (शांत संगीत चालू करें)।
अब अपनी भुजाओं को सैंडबॉक्स के ऊपर फैलाएं और ऐसी गति करें जैसे आप गेंद को घुमा रहे हों। चलो रेत को अलविदा कहते हैं। अलविदा रेत, अलविदा मेरे दोस्त, जल्द ही मिलते हैं! अगले पाठ के लिए रेत हमारे पास आएगी।
"परी कथा शीतकालीन वन"
अपनी भावनाओं को बोलना सीखें
ऋतुओं, सर्दियों के संकेतों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए;
दृश्य, श्रवण और गतिज चैनलों के माध्यम से दुनिया की धारणा को बढ़ावा देना;
मानसिक और भावनात्मक भंडार को सक्रिय करें।
अभिवादन
हमारी हथेलियों को देखो
उनमें दया, प्रेम खोजें
रेत की दुनिया, आओ!
1. व्यायाम "शीतकालीन एक सुंदरता है"
यहाँ उत्तर बादलों को पकड़ रहा है,
उसने सांस ली, चिल्लाया - और यहाँ वह है
जादुई सर्दी आ रही है।
आया, उखड़ गया; shreds
ओक की शाखाओं पर लटके हुए,
वह लहराती कालीनों के साथ लेट गई
खेतों के बीच, पहाड़ियों के चारों ओर;
गतिहीन नदी वाला किनारा
एक मोटा घूंघट के साथ समतल।
ठंढ चमक गई। और हम खुश हैं
कुष्ठ माता सर्दी।:
सर्दी न केवल साल का एक बहुत ही मजेदार समय है, बल्कि आश्चर्यजनक रूप से सुंदर भी है। कवि, कलाकार, संगीतकार सर्दी, उसके मिजाज, उसकी सुंदरता को महसूस करते हैं और उसके बारे में बात करते हैं। शब्दों में कवि:
नीले आसमान के नीचे
शानदार कालीन,
धूप में चमक रहा है, बर्फ पड़ी है।
पारदर्शी जंगल ही काला हो जाता है,
और स्प्रूस पाले से हरा हो जाता है,
और बर्फ के नीचे की नदी चमकती है ...
संगीतकार सर्दियों के बारे में ध्वनियों के साथ बात करते हैं। इधर, सुनो। यह सर्दियों के बारे में है (पी। त्चिकोवस्की द्वारा एक ऑडियो रिकॉर्डिंग "दिसंबर" लगता है)
इस संगीत ने आप में क्या भावनाएँ जगाईं?
2. फिंगर जिम्नास्टिक "छुपाएं और तलाश करें" (ध्वनि)
3. श्वास व्यायाम "सांता क्लॉस"
सांता क्लॉज ने कैसे उड़ाया -
सर्द हवा में
उड़ना, घूमना
बर्फ के तारे।
बच्चा एक स्ट्रिंग पर एक बर्फ का टुकड़ा लेता है और लंबे समय तक उस पर उड़ता है, जब मनोवैज्ञानिक कविता पढ़ता है तो बर्फ के टुकड़े घूमते हैं।
बर्फीली हवा में बर्फ के टुकड़े घूम रहे हैं।
फीता तारे जमीन पर गिरते हैं।
एक मेरी हथेली में गिर गया।
ओह, छुपो मत, हिमपात का एक खंड, थोड़ा रुको।
फ़िज़मिनुत्का "यह यार्ड में ठंढा है"
हमारे यार्ड में ठंड है।
ताकि नाक जम न जाए,
अपने पैर पसारने होंगे
और ताली बजाओ। बच्चा अपने हाथों को अपने कंधों पर रखता है और अपने पैरों पर मुहर लगाता है
अब गर्मी की कल्पना करो।
नदी सूरज से गर्म होती है।
हम तैरते हैं, तैरते हैं, तैरते हैं
हम अपने पैरों से नीचे पाते हैं। हाथों से तैरने की क्रिया
हम नदी से बाहर आते हैं
जंगल के किनारे की ओर जाना जगह-जगह चलना
4. रेत पेंटिंग "फेयरीटेल विंटर फॉरेस्ट" ("बर्फ़ीला तूफ़ान" के संगीत के लिए)
सर्दियों में आसमान का एक अलग रंग होता है। आइए सोचें कि यह क्यों निर्भर करता है: मौसम पर, दिन के समय पर। इस बारे में सोचें कि आपके चित्र में सर्दियों का आकाश कैसा होगा: स्पष्ट, भारी बादलों से घिरा हुआ, या सूर्य की किरणों से प्रकाशित।
इस बारे में सोचें कि आपके परी जंगल में कौन से पेड़ उगते हैं। शायद ये असामान्य पेड़ हैं।
बच्चा चित्र बना रहा है। फिर मनोवैज्ञानिक और बच्चा चर्चा करते हैं कि चित्र में क्या असामान्य था।
5. कम गतिशीलता का खेल "स्नोमैन"
हमारे आँगन के बीच में
हिममानव कल खड़ा था।
हमने खुद उसे अंधा कर दिया
नाक - गाजर भूले नहीं,
और आज खिड़की के बाहर
चारों ओर धाराएँ बहने लगीं। एक मनोवैज्ञानिक के साथ एक बच्चा एक कविता खेलता है, और फिर दिखाता है कि हिममानव कैसे पिघलता है। पहले सिर पिघलता है, फिर एक हाथ, फिर दूसरा। धीरे-धीरे, थोड़ा-थोड़ा करके, शरीर पिघलना शुरू हो जाता है। स्नोमैन एक पोखर में बदल जाता है जो जमीन पर फैल जाता है।
6. संक्षेप।
"रेत पेंटिंग"
संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का विकास;
ध्यान, कल्पना, सोच का विकास;
आंदोलनों के समन्वय में सुधार, ठीक मोटर कौशल, अंतरिक्ष में अभिविन्यास;
मनोदैहिक तनाव में कमी।
अभिवादन
हमारी हथेलियों को देखो
उनमें दया, प्रेम खोजें
रेत की दुनिया, आओ!
1. श्वास व्यायाम "गेंद फट"
बिल्ली ने गुब्बारा फुलाया
और बिल्ली के बच्चे ने उसके साथ हस्तक्षेप किया:
वह एक पंजा के साथ आया - ऊपर!
और बिल्ली की गेंद - फट!
बच्चा अपना हाथ अपने पेट पर रखता है और अपनी नाक से साँस लेता है, अपने कंधों को ऊपर न उठाने की कोशिश करता है। पेट गेंद की तरह गोल हो जाना चाहिए। एक छोटी सांस लेने के बाद, ध्वनि "श" के उच्चारण के साथ एक लंबी साँस छोड़ना होता है। बच्चे को यह सुनिश्चित करने की कोशिश करनी चाहिए कि हवा समान रूप से बाहर आए।
2. काइन्सियोलॉजी व्यायाम "मिरर ड्रॉइंग"
बच्चे को एक ही समय में दोनों हाथों से रेत पर दर्पण-सममित चित्र बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। इस एक्सरसाइज से आंखों और हाथों को आराम मिलता है। जब दोनों गोलार्द्धों की गतिविधि को सिंक्रनाइज़ किया जाता है, तो मस्तिष्क की दक्षता में उल्लेखनीय वृद्धि होती है।
3. मनो-जिम्नास्टिक। खेल "छाया"
खेल का उद्देश्य ध्यान, स्मृति और अवलोकन विकसित करना है। मनोवैज्ञानिक और बच्चा सड़क पर चल रहे हैं: मनोवैज्ञानिक सामने है, बच्चा दो या तीन कदम पीछे है। बच्चा मनोवैज्ञानिक की "छाया" है। "छाया" को मनोवैज्ञानिक के सभी कार्यों को बिल्कुल दोहराना चाहिए, जो या तो सड़क के किनारे एक फूल उठाता है, या एक सुंदर पत्थर पर झुकता है, या एक पैर पर कूदता है, आदि।
फ़िज़मिनुत्का "सनी बनीज़"
सनबीम दीवार पर खेलते हैं
मैं उन्हें अपनी उंगली से इशारा करता हूं
उन्हें मेरे पास दौड़ने दो
खैर, इसे पकड़ो, इसे जल्द ही पकड़ लो!
यहाँ, यहाँ, यहाँ - बाएँ, बाएँ!
छत की ओर भागे। बच्चा दीवार पर बनी को पकड़ता है। मनोवैज्ञानिक दर्पण को नीचे की ओर निर्देशित करता है, बच्चा खरगोश को पकड़ने की कोशिश करता है
4. रेत पेंटिंग "पेंटिंग" ("मॉर्निंग इन द फॉरेस्ट" के संगीत के लिए)
बच्चा स्वतंत्र रूप से प्रकाश तालिका की कामकाजी सतह तैयार करता है, रेत डालने के किसी भी तरीके को चुनता है।
फिर, संगीत की आवाज़ के लिए, वह रेत के साथ कल्पना करता है, पहले से ही महारत हासिल तकनीकों के आधार पर कांच पर पेंटिंग करता है।
5. रेत में बजाना "कौन फालतू है"
मनोवैज्ञानिक:
रेत में भी होता है जादू - एक, दो, तीन, आओ जादू।
जानवरों की मूर्तियों को रेत में छुपाता है, क्रिसमस ट्री और मशरूम को रेत पर रखता है। यह लकड़ी के आंकड़े, कार्डबोर्ड या प्लास्टिसिन से बने आंकड़े हो सकते हैं।
आंखें खुली, खेल शुरू। अपनी आँखें खोलो और रेत पर देखो कुछ ट्यूबरकल दिखाई दिए: क्रिसमस ट्री, मशरूम। वहां जंगली जानवर छिपे हुए हैं। और अब आप एक जादूगर बन जाएंगे - पता करें कि जानवर कहाँ छिपे थे?
बच्चा रेत में छिपे जानवरों की तलाश में है।
मुझे बताओ, यहाँ कौन सा जानवर ज़रूरत से ज़्यादा है? (बकरी, खरगोश, घोड़ा, सुअर, शेर, भालू, भेड़िया, लोमड़ी, कुत्ता, बिल्ली।)
कुत्ता (बिल्ली, बकरी, सुअर, आदि) क्यों? (वह एक पालतू जानवर है, और बाकी जंगली हैं।)
हम रेत में खेलते थे, रेत को सहलाते थे
हमारी उंगलियां फैली हुई हैं, हम निचोड़ते हैं, हम अपनी हथेलियों को साफ करते हैं
हम रेत को हिलाते हैं, तीन हाथ, रेत को हिलाते हुए
चलो अपनी उंगलियों को रगड़ें! तीन प्रत्येक उंगली
लाइट चालू करें, टेबल बंद करें।
6. संक्षेप।
"एक परी कथा की यात्रा"
पाठ का उद्देश्य:
नकली समस्याग्रस्त खेल स्थितियों को हल करने की प्रक्रिया में बच्चों के सामाजिक और नैतिक व्यवहार के अनुभव को समृद्ध करना
काल्पनिक विकास
नैतिक मूल्यों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बढ़ाना
भावनात्मक और मानसिक तनाव को दूर करना।
1. शैक्षिक:
"अच्छे", "दया", "अच्छे कर्म" की अवधारणाओं के ज्ञान को समेकित करना।
अच्छे और बुरे कर्मों और उनके परिणामों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करें।
बच्चों द्वारा विशेष आंदोलनों और उनके कार्यान्वयन को सिखाएं
एक हल्के टैबलेट पर आकर्षित करना सीखें
अन्य बच्चों के हितों और विचारों को ध्यान में रखते हुए, सामूहिक गतिविधियों में संलग्न होना सिखाना।
2. विकासशील:
मानसिक प्रक्रियाओं का विकास (ध्यान, स्मृति)
ध्यान, रुचि, कार्यों, घटनाओं पर भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करने की क्षमता विकसित करना।
बच्चों की भावनात्मक और संवेदी दुनिया का विकास करें।
बच्चों के संचार कौशल का विकास करें।
सूक्ष्म स्पर्श संवेदनाओं, ठीक मोटर कौशल का विकास करना
सकारात्मक संचार कौशल में सुधार
संवेदनशीलता, जवाबदेही, सहानुभूति की क्षमता पैदा करें।
एक साथ काम करने के लिए खुशी लाओ
सामग्री और उपकरण: लेजर प्रोजेक्टर, कंप्यूटर, इनडोर झरने, रेत एनीमेशन के लिए लाइट टैबलेट, रेत, बाबा यगा, सूक्ति, हाथी।
उपयोग की जाने वाली नई शैक्षिक प्रौद्योगिकियां: स्वास्थ्य-बचत (परी कथा चिकित्सा, रेत चिकित्सा)।
परी कथा "थ्री नट्स फॉर सिंड्रेला" के संगीत के लिए बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं
दोस्तों, मैं आपको सबसे महत्वपूर्ण विनम्र शब्द के साथ बधाई देना चाहता हूं जो एक बैठक में कहा जाता है। यह शब्द है "नमस्ते!"
क्या आप जानते हैं कि इस शब्द का क्या अर्थ है, वे ऐसा क्यों कहते हैं?
(बच्चों के उत्तर)
"नमस्ते" शब्द कहते हुए, हम उसके अच्छे स्वास्थ्य की कामना करते हैं जिसका हम अभिवादन करते हैं, और यह सभी के लिए सुखद है।
क्या आप ठीक से नमस्ते करना जानते हैं?
(बच्चों के उत्तर)
देखो, अगर मैं अपनी भौहें फहराता हूं और गुस्से में चेहरा बनाता हूं, तो दूर हो जाओ और बुदबुदाओ - "हैलो", क्या यह सही होगा? या मैं एक मुस्कान के साथ "हैलो" शब्द कहूंगा, जिस व्यक्ति से मैं बात करता हूं उसकी आंखों में देखकर, थोड़ा सिर हिलाते हुए। आपको कौन सा विकल्प सबसे अच्छा लगा?
(बच्चों के तर्क सुनें)।
दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानियां पसंद हैं? और आपकी पसंदीदा परी कथा क्या है?
(बच्चे बारी-बारी से जवाब देते हैं)
क्या आप एक परी कथा में रहना चाहते हैं? आज मैं आपको एक शानदार यात्रा पर आमंत्रित करता हूं। क्या आप मेरे साथ जाना चाहते हैं? क्या आप डरते नहीं हैं? यह सही है, एक परी कथा में यह बिल्कुल भी डरावना नहीं है और बुराई पर अच्छाई की जीत होती है। और हम "बचपन" नामक एक जादुई जहाज पर एक परी कथा में जाएंगे, लेकिन उस पर जाने के लिए हमें एक जादुई मोमबत्ती जलानी होगी।
लेकिन, इसे रोशन करने के लिए, हमें एक जादू का जादू करने की जरूरत है।
आप तैयार हैं?
कहानी में प्रवेश।
फिर मेरे पीछे दोहराएं। एक - दो - तीन - जादू मोमबत्ती जला!
(मोमबत्ती जलती है, बच्चे "पाइरेट्स ऑफ द कैरेबियन" के संगीत के लिए जहाज पर जाते हैं।
यहाँ हम जहाज पर हैं। चलो किंडरगार्टन को अलविदा कहते हैं और जल्द से जल्द एक शानदार यात्रा पर चलते हैं।
समुद्र की आवाज और सीगल के रोने के संगीत के लिए, बच्चे जहाज पर चलते हैं
शिक्षक - मनोवैज्ञानिक: तो हम एक परी कथा में आ गए!
देखो यहाँ कितना सुंदर है!
खो न जाए, इसके लिए आइए कसकर हाथ मिलाएं और सड़क पर उतरें।
दोस्तों, यह कौन है?
(बच्चों के उत्तर)
क्या आपको लगता है कि बाबा यगा अच्छा है या बुरा?
(बच्चों के उत्तर)
चलो दादी को नमस्ते कहते हैं, उनके अच्छे स्वास्थ्य की कामना करते हैं।
(बच्चे अभिवादन करते हैं)
बाबा यगा तीसवें राज्य की सड़क के किनारे कहीं चिकन पैरों पर एक झोपड़ी में रहता है, कोशी के साथ दोस्ती करता है, एक झाड़ू पर उड़ता है और हर किसी को खाने की धमकी देता है जो उसकी पहेलियों का अनुमान नहीं लगाता है। बहुत से लोग डरते हैं कि एक दुष्ट परी-कथा वाली महिला छत पर, या कमरे के एक अंधेरे कोने में छिपी हुई है, या खिड़की से बाहर देख रही है, हमें उसके पास खींचने और हमें खाने का इरादा है। वास्तव में, बाबा यगा बिल्कुल भी डरावना नहीं है, वह बहुत बुद्धिमान, मजबूत और थोड़ी चालाक है। यह चतुर, बहादुर की मदद करता है और दुष्ट और ईर्ष्यालु लोगों का नाश करता है।
अच्छा, आइए उसकी पहेलियों का अनुमान लगाएं?
भयानक पक्षी उड़ गए
मेरे प्यारे भाई चोरी हो गए।
उसे कुछ नहीं होगा
उसकी बहन उसे छुड़ा लेगी।
(हंस हंस)
वह एक बार दिखाई दिया
लकड़ी की कार्यशाला में।
पापा कार्लो ने कड़ी मेहनत की
एक खिलौने के ऊपर मज़ाक।
(पिनोच्चियो)
तीन भाई मिलकर घर बना रहे हैं,
इसमें गर्म, आरामदायक।
भाई काम के बारे में बहुत कुछ जानते हैं,
भेड़िया घर में प्रवेश नहीं कर पाएगा।
(तीन सूअर)
अच्छा किया दोस्तों, उन्होंने पहेलियों का सही अनुमान लगाया और दादी हमें आगे जाने देती हैं। चलो दादी को अलविदा कहते हैं!
(बच्चों के उत्तर)
यह सही है - सूक्ति। आप सूक्ति के बारे में क्या जानते हैं? सूक्ति कौन हैं?
सूक्ति छोटे लोग हैं।
ये छोटे आदमी भूमिगत या सूरज की रोशनी से दूर रहना पसंद करते हैं: सूक्ति इसे बर्दाश्त नहीं कर सकते हैं और प्रकाश की थोड़ी सी किरण पर पत्थर में बदल सकते हैं। बौने हमेशा धरती की गहराइयों में छिपे खजानों की रखवाली करते हैं। वे बैंगनी, नीले, हल्के नीले, हरे और भूरे रंग के कपड़े पहनना पसंद करते हैं। सूक्ति एक व्यक्ति को आत्मविश्वास, शक्ति, धीरज दे सकती है। यदि किसी व्यक्ति ने सूक्ति का अपमान या अपमान किया है, जिससे उसे नुकसान हुआ है, तो उल्टे क्रम में, सूक्ति व्यक्ति को दुख और उदासी भेज सकती है। बौने भोजन में जंगली सेब, मशरूम, जामुन, हेज़लनट्स और विभिन्न सब्जियां शामिल हैं।
दोस्तों, इस जादूगरनी रात ने हमारी मदद करने का फैसला किया। लोग रात में क्या करते हैं?
यह सही है, आराम करो, सो जाओ। अब हम भी थोड़ा लेट जाएँगे, तारों को देख कर आराम करेंगे।
विश्राम
रिलैक्सेशन म्यूजिक ऑन
आराम से लेट जाएं, आंखें बंद कर लें। डरो मत, तुम सो नहीं जाओगे। सुनिए मैं आपको क्या बताना चाहता हूं।
कल्पना कीजिए कि आप एक झरने के पास लेटे हुए हैं। अद्भुत शाम, तारों वाला आकाश, गर्म हवा। आप आसानी से और स्वतंत्र रूप से सांस लेते हैं। लेकिन हमारा जलप्रपात असामान्य है, इसमें पानी के बजाय एक नरम सफेद रोशनी है। प्रकाश को अपने हाथों, उंगलियों को स्ट्रोक करने दें। प्रकाश आपके पैरों से भी बहता है, और आप महसूस करते हैं कि कैसे शरीर नरम हो जाता है और आप आराम करते हैं। श्वेत प्रकाश का यह अद्भुत जलप्रपात आपके शरीर से होकर बहता है। आप पूरी तरह से शांत महसूस करते हैं और प्रत्येक सांस के साथ अधिक से अधिक आराम करते हैं। अब तीन की गिनती में अपनी आंखें फैलाएं और खोलें। जादुई रोशनी ने आपको ताजी ताकत, ऊर्जा और अच्छाई से भर दिया।
अच्छा दोस्तों, आराम करो? आप दयालु और मजबूत हो गए हैं।
लेकिन जादूगरनी रात हमें जाने देने की जल्दी में नहीं है। जब आप आराम कर रहे थे, तो उसने मेरे कान में फुसफुसाया कि वह बहुत दुखी और अकेली है। आइए उसके लिए एक उपहार बनाएं, उसके लिए फूल बनाएं। लेकिन हम कैसे आकर्षित करने जा रहे हैं?
और इसमें हमारी मदद करें - एक जादू की गोली।
शिक्षक रेत एनिमेशन के लिए टेबलेट से कपड़ा हटाता है
आइए अपनी हथेलियों से रेत को स्पर्श करें। आपको क्या लगता है?
मैं प्रसन्न हूँ। मुझे रेत की गर्मी महसूस होती है। मैंने हाथ घुमाए, मेरी संवेदनाएं बदल गईं। अपनी हथेलियों में कुछ रेत लें, और अब इसे अपनी उंगलियों से चलाएं। क्या आपको लगता है कि आपकी उंगलियों से रेत उठ रही है?
और अब, दोनों हाथों की मदद से, हम रात की जादूगरनी के लिए फूल खींचते हैं। सजावट के लिए आप जादू के पत्थर ले सकते हैं। वे फूलों को सबसे सुंदर बनाने में मदद करेंगे।
बालू के एनिमेशन के लिए बच्चे टैबलेट पर फूल खींचते हैं।
बच्चों ने आपके लिए कितने सुंदर फूल खींचे - जादूगरनी की रात। बहुत बढ़िया! रात बहुत खुश थी और इसके लिए उसने हमें जाने दिया।
रोशनी
आइए अपने हाथों तक पहुँचें और अपनी गहरी इच्छाएँ पूरी करें। यह निश्चित रूप से सच होगा!
"परी कथा से बाहर"
और अब समय आ गया है - वास्तविकता में लौटने के लिए, और हमारे साथ हम वह सब कुछ ले जाएंगे जो हमें पसंद आया, जो हम मिले।
लेकिन लौटने के लिए, हमें फिर से जहाज पर लौटना होगा और जादू की मोमबत्ती को एक साथ बुझाना होगा।
"पाइरेट्स ऑफ द कैरेबियन" के संगीत के लिए बच्चे फिर से किंडरगार्टन लौटते हैं
आइए आंखें बंद करें और कहें जादू का जादू। एक - दो - तीन - मोमबत्ती मत जलाओ!
"रेत परी का जन्मदिन"
उद्देश्य: हाथ मोटर कौशल का विकास, सूक्ष्म स्पर्श संवेदनाएं, निर्देशों के अनुसार कार्य करने के लिए कौशल का विकास; अपने स्वयं के शरीर (दाएं और बाएं हाथ) की योजना में अभिविन्यास का विकास; आनंद की भावना को बढ़ावा देना।
सामग्री: सैंडबॉक्स, रेत परी खिलौना, कंकड़, किंडर आश्चर्य खिलौने
सबक प्रगति
नमस्ते बच्चों! मैं आपको देखकर बहुत खुश हूँ! आज हम आपको स्नेही शब्दों से अभिवादन करना सीखेंगे (बच्चे एक दूसरे के लिए स्नेही शब्द लेकर आते हैं और एक दूसरे को एक मंडली में बधाई देते हैं)
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
और अब चलो एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं, और हमारा मूड और भी बेहतर हो जाएगा।
बच्चे एक घेरे में कुर्सियों पर बैठते हैं
मैंने आपको एक अद्भुत देश में जाने के लिए आमंत्रित किया है। इसमें राजकुमारी रहती है - रेत परी। वह बहुत हंसमुख है, बहुत सारे खेल, कहानियां, परियों की कहानियां जानती है, लेकिन वह सब कुछ केवल उन लोगों के साथ साझा करेगी जो उसके नियमों का पालन करेंगे। आप में से किसने अनुमान लगाया कि हम कहाँ जा रहे हैं?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
यह सही है, रेत के देश में। अब, आइए मंत्र को याद करें और आप सड़क पर उतर सकते हैं। अपनी खुली हथेलियाँ सैंडबॉक्स में रखें, अपनी आँखें बंद करें और मंत्र बोलें:
सैंडलैंड के लिए "प्रवेश"
हमारी हथेलियों को देखो
उनमें दया और प्रेम खोजें।
खलनायक को हराने के लिए
सिर्फ बहुत कुछ जानना काफी नहीं है
सक्रिय रहना होगा
बहादुर, दयालु, मजबूत।
वांछनीय भी
सब कुछ ध्यान से करो!
संगीत लगता है। शिक्षक एक गुड़िया उठाता है - रेत परी।
शिक्षक: कृपया अपनी आँखें खोलो। देखो हमारे पास कौन आया?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
आइए हमारी परी के लिए सैंडलैंड के नियमों को दोहराएं ताकि वह सुनिश्चित करें कि हम उन्हें अच्छी तरह से जानते हैं
संगीत रुक जाता है। बच्चे, शिक्षक के साथ, पिछली कक्षाओं की कविता को "यहाँ असंभव है ..." शब्दों के साथ दोहराते हैं।
जोश में आना
व्यायाम "हैलो, रेत!"
शिक्षक, परी की ओर से, "धीरे से" पूछता है, और फिर रेत को जोर से नमस्कार करता है, अर्थात रेत को विभिन्न तरीकों से छूता है:
बच्चा बारी-बारी से एक की उंगलियों से, फिर दूसरे हाथ से, फिर एक ही समय में सभी उंगलियों से रेत को छूता है;
बच्चा आसानी से / तनाव के साथ अपनी मुट्ठी रेत से दबाता है; फिर इसे धीरे-धीरे सैंडबॉक्स में डालें;
बच्चा अपनी पूरी हथेली से रेत को छूता है - अंदर, फिर पीठ;
बच्चा उंगलियों, हथेलियों के बीच रेत पीसता है;
जवाब में रेत भी नमस्ते कहना चाहती है - अपनी उंगलियों पर "रेत की बारिश" छिड़कें।
शिक्षक: दोस्तों, आज रेत परी का जन्मदिन है! और, ज़ाहिर है, मेहमानों के बिना क्या जन्मदिन है। देखते हैं कौन रेत परी देखने जाता है।
व्यायाम "मैजिक प्रिंट्स"
रेत पर कौन छोड़ गया
क्या ये अलग ट्रैक हैं? शायद यह एक बनी थी?
शायद बिल्ली भाग गई? खैर, शायद एक गौरैया
क्या आपने पोल्का को चूहे से नृत्य किया?
विभिन्न वस्तुओं (उदाहरण के लिए, मोल्ड, खिलौने, जार) लें और उन्हें "प्रिंट" बनाते हुए रेत के खिलाफ दबाएं। देखें कि आपको क्या मिला। आप एक छड़ी के साथ समोच्च के साथ हथेली (मोल्ड, खिलौना) को भी सर्कल कर सकते हैं। पहले इसे स्वयं करें, फिर बच्चे का हाथ अपने हाथ में लें और हथेली या वस्तु को एक साथ गोल करें। इस समोच्च को एक अजीब आकृति में बदलकर, कंकड़ के साथ बिछाकर या छड़ी के समोच्च के साथ चिपकाकर पूरा किया जा सकता है।
व्यायाम "रेत की छुट्टी"
बच्चों को मनाता है - जन्मदिन!
हम सुबह कचौड़ी कुकीज़ बनाते हैं,
हम विचारों के लिए एक रेत केक को चमकीले ढंग से सजाते हैं
और हम बच्चों को सैंडबॉक्स देखने के लिए आमंत्रित करते हैं।
रेत परी के लिए छुट्टी की व्यवस्था करने का प्रस्ताव। अब आप "केक" बनाने के लिए अपने सभी कौशल लागू कर सकते हैं। एक रेत के आधार (गोल या चौकोर) को अंधा कर दें, कंकड़ बिछाएं, चारों ओर फूल लगाएं, उस पर पैटर्न बनाएं, लाठी ("मोमबत्तियां") चिपकाएं। सैंडबॉक्स को ही फूलों और टहनियों से सजाया जा सकता है, जिसे किंडर सरप्राइज के आंकड़ों से सजाया गया है।
विश्राम
व्यायाम "एयर बॉल"
पाठ का प्रतिबिंब:
बच्चों, मैं अभी बहुत अच्छे मूड में हूँ। आपका मूड कैसा है? हम किससे मिलने जा रहे थे?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
सैंडलैंड से "बाहर निकलें"
हम सबने मजे
और थोड़ा थक गया।
घड़ी की तरफ देखा -
यह हमारे लिए समूह में जाने का समय है।
शिक्षक: अलविदा! आपसे अगली बार मिलेंगे!
"ट्रेजर आइलैंड की यात्रा"
लक्ष्य और उद्देश्य:
प्रीस्कूलर को हाथों की मांसपेशियों को मजबूत करने में मदद करने के लिए, हाथों की गति में निपुणता और समन्वय विकसित करना।
अपने बच्चे को सुरक्षित और सुरक्षित महसूस करने में मदद करें। - गतिविधि विकसित करने के लिए, शिक्षक द्वारा प्रेषित जीवन के अनुभव को बच्चे के करीब (सूचना की पहुंच का सिद्धांत) के रूप में विस्तारित करना।
इस तरह के अभ्यासों को मनोरंजक खेल में बदलकर बच्चों की रुचि बढ़ाएँ।
बच्चों में संबोधित भाषण की समझ विकसित करना, हाथों की स्पर्श-गतिज संवेदनशीलता और ठीक मोटर कौशल विकसित करना।
मांसपेशियों में तनाव से राहत;
बच्चों और वयस्कों के बीच भावनात्मक संपर्क को बढ़ावा देना। - शब्दावली समृद्ध करें।
सबक प्रगति:
आइए याद रखें हमारे नियम:
यहां आप काट नहीं सकते, लड़ सकते हैं
और अपनी आँखों में रेत फेंक दो!
रेत एक शांतिपूर्ण देश है
आप बना सकते हैं और बना सकते हैं
आप बहुत कुछ कर सकते हैं:
पहाड़, नदियाँ और समुद्र,
जीवन के आसपास रहने के लिए
किसी को नाराज मत करो, कुछ भी बर्बाद मत करो,
यह एक शांतिपूर्ण देश है, बच्चों, मुझे समझो?
प्रस्तुतीकरण।
दोस्तों आज क्लास के लिए हमें एक पत्र भेजा गया था,
देखो यह क्या है!
लिफाफा बहुत बड़ा है
और यह शायद खाली नहीं है!
लिफाफे में - एक भौगोलिक मानचित्र।
दोस्तों, हमें भौगोलिक मानचित्र की आवश्यकता क्यों है?
हमें उसके साथ क्या करना है?
शायद हमें ट्रेजर आइलैंड की समुद्री यात्रा करनी चाहिए?
तो, यह तय है, चलो सड़क पर चलते हैं।
स्क्रीन पर ध्यान दें।
स्लाइड नंबर 2.
चलो समुद्र में चलते हैं।
सीगल खुले में घूमते हैं।
यह हम सभी के लिए अच्छा होगा
लहरों पर तैरो।
बच्चे लहरें और सीगल खींचते हैं।
स्लाइड नंबर 3.
दोस्तों, हम किस यात्रा पर जा रहे हैं?
पाल के नीचे हमारा जहाज
समुद्र-सागर तैरता है,
द्वीप हमें एक चमत्कार के लिए लाएगा।
बच्चे एक जहाज खींचते हैं।
स्लाइड नंबर 4, 5।
दोस्तों, देखो:
मछली तैरना और खिलखिलाना
वे कैच-अप खेलते हैं
पानी पर कूदना मजेदार है!
हम मछली खींचते हैं।
स्लाइड नंबर 6. दोस्तों, कौन खेल रहा है और शल्य
जहाज के सामने।
पानी के ऊपर झिलमिलाहट, -
फुर्तीला भीड़ ... (बच्चों का अनुमान) (डॉल्फ़िन)
हम एक डॉल्फ़िन खींचते हैं।
स्लाइड नंबर 7. और यह किस तरह का समुद्री निवासी है
वह समुद्र के तल पर रहता है।
सिर और आठ पैर
यह है ... (ऑक्टोपस)
हम ऑक्टोपस खींचते हैं।
स्लाइड नंबर 8
अरे दोस्तों, देखो समुद्र के तल पर क्या है?
हिल नहीं रहा, शायद सो रहा है।
(यह एक तारामछली है)
एक तारामछली ड्रा करें।
स्लाइड नंबर 9 आगे देखो सामने आया
सुशी एक छोटा सा टुकड़ा, -
लेकिन ऐसा कभी-कभी होता है
वह बड़ा है, और यहाँ तक कि बहुत,
और चारों ओर हमेशा पानी रहता है। यह क्या है? (द्वीप)
समुद्र में एक द्वीप बनाएं।
स्लाइड नंबर 10
दोस्तों, यहाँ हम द्वीप पर हैं। चलो समुद्री डाकू के नक्शे को देखें, अगर हम यहां जाते हैं, तो हम वहां मुसीबत में पड़ जाएंगे, हम सीधे ताड़ के पेड़ों पर जाएंगे।
हम ताड़ के पेड़ खींचते हैं।
हम पहाड़ खींचते हैं।
स्लाइड नंबर 12
एक समुद्री डाकू द्वीप पर घूमता है।
सूर्योदय, सूर्यास्त देख रहे हैं
हर ताड़ के पेड़ के नीचे दिखता है
केवल एक वाक्यांश दोहराता है।
वह सोचता है जैसे वह चारों ओर देखता है:
छाती कहाँ छिपी है?
हम एक छाती खींचते हैं।
स्लाइड नंबर 13
दोस्तों, सीने में क्या छुपा रहे हैं समुद्री लुटेरे?
स्लाइड नंबर 14 - यह घर लौटने का समय है, लेकिन जहाज पर नहीं, लेकिन अनुमान लगाएं कि क्या:
सीगल लहरों के ऊपर चक्कर लगाते हैं।
आओ मिलकर इनका पालन करें।
झाग के छींटे, सर्फ की आवाज,
एक टोकरी में समुद्र के ऊपर हम तुम्हारे साथ हैं!
दोस्तों, आप समुद्र के ऊपर क्या उड़ सकते हैं?
हम गर्म हवा के गुब्बारे में उड़ेंगे।
हम एक गुब्बारा खींचते हैं।
3. संक्षेप। - आज आप लोगों को क्या पसंद आया, आपको सबसे ज्यादा क्या याद है?
"रेत वर्षा"
उद्देश्य: बच्चों की मनो-भावनात्मक स्थिति का सामंजस्य।
एक प्रीस्कूलर में मनो-भावनात्मक तनाव को दूर करना;
आक्रामक आवेगों, चिंता, तनाव का निर्वहन;
स्पर्श संवेदनशीलता का विकास।
सामग्री, उपकरण, उपकरण: शरद ऋतु और बारिश को दर्शाती एक तस्वीर, एक हल्की मेज, रेत, बादलों के कागज़ के सिल्हूट, "वॉयस ऑफ़ नेचर" की संगीतमय संगत (बारिश की आवाज़, गीत "रेत बरस रही है"।
सबक प्रगति
दोस्तों, तस्वीर को देखिए और बताइए कि कौन सा सीजन दिखाया जाता है? (बच्चों के उत्तर)। शरद ऋतु में मौसम कैसा होता है? (बच्चों के उत्तर)। क्या आपको बरसात का मौसम पसंद है? क्या आप जानते हैं कि पेड़, घास और पृथ्वी को वर्षा की आवश्यकता होती है? और अगर आपके पास रबर के जूते हैं और पोखरों में घूमने में मजा आता है, है ना?
1. फिंगर जिम्नास्टिक।
बारिश, बारिश ज्यादा मजेदार है!
ड्रिप, ड्रिप, क्षमा न करें!
बस हमें गीला मत करो!
व्यर्थ में खिड़की पर दस्तक न दें
खेत में अधिक छिड़काव करें:
घास मोटी हो जाएगी!
2. व्यायाम "रेत को नमस्ते कहो।" बच्चों को रेत को छूने, अपने हाथों में पकड़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
3. व्यायाम "रेत हवा"। गीत "रेत बरस रही है"
बच्चे धीरे-धीरे / जल्दी से अपनी मुट्ठी से सैंडबॉक्स में, अपनी हथेली पर रेत डालते हैं।
4. खेल "बारिश"।
बारिश, बारिश, तुम क्या डाल रहे हो? 4 कपास।
आप हमें चलने नहीं देते। बाढ़।
बारिश, बारिश, गरज से भरा, 4 रुई।
बच्चे, धरती, जंगल भीगने के लिए। जगह में कूदना।
डाचा वॉकिंग में बारिश के बाद।
हम पोखर से कूदेंगे। पोखरों पर कूदना।
5. ड्राइंग।
बारिश की आवाज लगती है।
हम लंबी, लंबी रेखाएँ खींचते हैं - यह भारी बारिश है, छींटे चलते हैं;
हम छोटी रेखाएँ खींचते हैं - यह एक हल्की बारिश है, बारिश की बूंदें (बूंदें) टपकती हैं।
बारिश शांत हो रही है और अब यह पूरी तरह से खत्म हो गया है, जमीन पर केवल पोखर रह गए हैं।
आपके पास किस तरह की बारिश होगी?
बच्चे "ड्रिप, ड्रिप, ड्रिप ..." शब्दों के साथ ड्राइंग के साथ बारिश की बूंदें खींचते हैं।
6. प्रतिबिंब।
अच्छा किया, कितनी मजेदार बारिश हुई।
क्या आप लोगों को यह पसंद आया?
हमारी हथेलियों को देखो -
वे समझदार हो गए हैं!
धन्यवाद, हमारी प्यारी रेत,
आपने हम सभी को बढ़ने में मदद की!
ओल्गा बेलोवा
रेत चिकित्सा कक्षाओं का सारांश
एमबीडीओयू किंडरगार्टन 11
पेशाचिंता दूर करने के लिए
"बिग टर्टल कोस्ट"तैयारी समूह के बच्चों के साथ
(रेत चिकित्सा)
तैयार और संचालित:
शिक्षक - मनोवैज्ञानिक
बेलोवा ओल्गा विक्टोरोव्नास
आर। इलिनोगोर्स्क
कार्य:
भावनात्मक और मांसपेशियों के तनाव को दूर करें, चिंता, आत्म-संदेह को कम करें;
एक दूसरे के साथ बातचीत के कौशल विकसित करने के लिए, एक टीम में काम करने की क्षमता, एक दूसरे की मदद करने के लिए, एक टीम के हिस्से के रूप में खुद के बारे में जागरूक होने के लिए;
एक दूसरे के साथ बातचीत करते समय भावनात्मक अनुभव का विस्तार करें, सहानुभूति, सहानुभूति के उद्भव में योगदान दें।
सामग्री: रेत, मूर्तियाँ - खिलौने, तौलिये, आरामदेह संगीत, गेंद, खोल।
फार्म कक्षाओं: उपसमूह (2-4 व्यक्ति).
सबक प्रगति:
अध्यापक: मुझे आपको देखकर खुशी हुई, छोटे दोस्तों (बच्चे शिक्षक के सामने अर्धवृत्त में बैठते हैं).
अध्यापक: तो चलिए शुरू करते हैं अपना पेशा. कल्पना कीजिए कि आप कछुओं में बदल जाएंगे…। रात आ गई है। कछुए खोल के नीचे छिप गए - अंदर खींच लिया और अपने सिर नीचे कर लिए, अपने पंजे को शरीर से दबाया, अपनी आँखें बंद कर लीं। (बच्चे निर्देशों का पालन करते हैं).
कछुए अच्छी नींद लेते हैं। लेकिन अब रात की जगह सुबह आ गई है। सूरज की किरणों ने कछुओं को देखा और उन्हें जगाने लगा। कछुआ धीरे-धीरे जाग रहा है। इसलिए उन्होंने सावधानी से अपने पंजों को अपने पंजों पर घुमाया, अपनी आंखें खोलीं, धीरे-धीरे अपने सिर उठाए, अपनी गर्दनें फैलाईं और उत्सुकता से चारों ओर देखा।
उठने का समय हो गया है - उन्होंने अपने पंजे सीधे कर लिए हैं। वे उठे, खिंचे, अपने पंजे ऊपर किए। ओह, सूरज कितना प्यारा और गर्म है! गुड मॉर्निंग कछुए! (बच्चे एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं).
अध्यापक: दोस्तों, यह अकारण नहीं था कि मैंने सुझाव दिया कि तुम छोटे कछुए बनो। आज हम एक असामान्य समुद्री यात्रा पर जाएंगे। आपको क्या लगता है कि हम यात्रा कैसे करेंगे?
बच्चों के उत्तर और अनुमान।
अध्यापक:
बेशक, जहाज पर! अब कल्पना कीजिए कि आप एक जहाज के डेक पर खड़े हैं। हमारा जहाज जोर से हिल रहा है। अपने शरीर के वजन को बारी-बारी से दाएं, फिर बाएं पैर की ओर ले जाएं। दूसरे पैर को आराम दें।
अध्यापक: समुद्र शानदार आकृतियों सहित विभिन्न अजूबों से समृद्ध है।
खेल - कामचलाऊ व्यवस्था "समुद्र उत्तेजित है ..."
अध्यापक:
समुद्र चिंतित है
समुद्र चिंतित है दो,
समुद्र उबड़-खाबड़ तीन
खुशी की आकृति (उदासी, भय, क्रोध, आश्चर्य, स्थिर)
दोस्तों, आपको कितने अलग आंकड़े मिले। और अब मुझे एक द्वीप दिखाई देता है, चलो उस पर तैरते हैं। आरंभ करने के लिए, हमारे पर जाएं सैंडबॉक्स(रेत का केंद्र)
अध्यापक: प्राचीन काल में एक दूर और अज्ञात ग्रह पर पानी नहीं था, लेकिन केवल रेत. और रेत का एक विशाल, विशाल समुद्र था। अब मेरा सुझाव है कि तुम हवा में बदल जाओ और समुद्र पर लहरें बनाओ। (बच्चे अपनी हथेलियों का उपयोग रेत में लहरें बनाने के लिए करते हैं).
अध्यापक: में रेतीलेसमुद्र में एक बड़ा टॉवर था ... तो आप एक ऊंचे पुराने रेत के टॉवर का निर्माण करें (बच्चे एक टावर बनाते हैं). टावर में कोई नहीं रहता था। लेकिन अचानक विभिन्न जीव लगातार इसके चारों ओर घूमते रहे। (बच्चे चुनते हैं "जीव"मीनार के चारों ओर रखी गई लघु मूर्तियों से)। उनमें से उन्हें चुनें जिन्हें आप पसंद नहीं करते हैं, जो अप्रिय हैं। अपनी पसंद की व्याख्या करें (बच्चों का तर्क).
अध्यापक: रेतद्वीप बहुत छोटा है, लेकिन हमारे दोस्तों को रहने के लिए कहीं और चाहिए। मैं उन्हें दोस्त बनाने में मदद करने की पेशकश करता हूं। इसके लिए मेरे पास एक सीप है। गोले को एक-दूसरे को गोल-गोल घुमाते हुए हाथों में गर्म करें और बारी-बारी से सच्ची दोस्ती के नियम बताएं (बच्चे बताते हैं कि दोस्त कैसे बनें).
अध्यापक: क्या मूल्यवान और अद्भुत नियम हैं। और अब टापू के सब निवासियोंको गुम्मट में बसाओ, जहां वह उसके लिथे सुविधाजनक हो (बच्चे निवासी निवास करते हैं).
अध्यापक: और बड़े कछुए द्वीप पर आराम करने आते हैं। लेकिन उन्हें निश्चित रूप से गोपनीयता की जरूरत है, आराम करने के लिए एक शांत जगह। मूर्तियां, पौधे लें और अपना खुद का शांत कोना बनाएं (बच्चे आराम की जगह बनाते हैं, प्रत्येक का अपना).
अध्यापक: बड़े कछुए एक दूसरे की तारीफ करना पसंद करते हैं। प्रशंसा करने के लिए, और हम रेत पर जादू का चश्मा खींचेंगे और उन पर कोशिश करेंगे, और फिटिंग के साथ, अपने बारे में अच्छे शब्द कहेंगे (बच्चे चश्मा खींचते हैं, जैसे कि उन पर कोशिश कर रहे हों, खुद की तारीफ करें).
अध्यापक: बड़े कछुए गर्म पानी में दबना पसंद करते हैं रेत. अपनी हथेलियों को अंदर डुबोएं रेत(बच्चे अपनी हथेलियों को अंदर दबाते हैं रेत) . आपको क्या लगता है? आप खुश हैं या नहीं? (बच्चों के उत्तर). आप क्या बदलना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर). आपका मूड कैसा है? क्या आपको डर लगता है? (बच्चों के उत्तर)अब अपनी हथेलियों को बाहर की ओर मोड़ लें। क्या आपकी भावनाएँ बदल गई हैं? आपके मूड के बारे में क्या? (बच्चों के उत्तर).
अध्यापक: यह हमारे लिए जहाज पर लौटने और घर जाने का समय है। (बच्चे फॉर्म में हाथ मिलाते हैं "नाव"कालीन पर बैठ जाओ। गेंद को पास करते हुए, वे अपने इंप्रेशन साझा करते हैं कक्षाओं)
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रेत चिकित्सा "मैजिक फ्लावर" पर पाठ का सारविषय: "मैजिक फ्लावर" उद्देश्य: -कल्पना, जिज्ञासा, रचनात्मकता विकसित करें; - शब्द ज्ञान का विस्तार करें; - ठीक मोटर कौशल विकसित करना;
विश्व के आंकड़ों के अनुसार, प्रीस्कूलर में भाषण विकारों की संख्या बढ़ रही है, और इसके संबंध में रोकथाम और सुधार की समस्या की प्रासंगिकता है।
सैंड थेरेपी एक सैंड प्ले लाइट टेबल की मदद से अपने भीतर की दुनिया और अपने आसपास की दुनिया का पता लगाने का एक अनूठा अवसर है।
पाठ का प्रकार जटिल पाठ का प्रकार - यात्रा पाठ का उद्देश्य: प्रक्रिया में बच्चों के सामाजिक और नैतिक व्यवहार के अनुभव को समृद्ध करना।
बालू चिकित्सा के तत्वों के साथ आयुध डिपो का सारांश "निविदा सूर्य""निविदा सूर्य" विषय पर युवा समूह में जीसीडी का सारांश। द्वारा तैयार: रुस्तमोवा नताल्या युरीवना, MADOU "किंडरगार्टन नंबर 47" केवी उद्देश्य: गठन।
^पाठ नोट्स
पाठ 1
विषय: "संवेदनशील हाथ"
सामग्री:सैंडबॉक्स - लकड़ी का बक्सा, नीला रंग, इसमें रेत (सूखा और गीला) होता है
^ पाठ की प्रगति
शिक्षक बच्चों को सैंडबॉक्स में आमंत्रित करता है। वे कपड़े से ढके "सैंडबॉक्स" के चारों ओर कुर्सियों पर बैठते हैं।
अध्यापक: नमस्ते बच्चों! मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ। आज हम एक जादुई भूमि से अपने परिचय की शुरुआत करेंगे। वह कोई साधारण सैंडबॉक्स नहीं है। लेकिन इसमें प्रवेश करने के लिए, आपको जादुई शब्द कहने और एक विशेष, जादुई अनुष्ठान करने की आवश्यकता है।
^
संगीत लगता है
अध्यापक: सैंडलैंड में जाने के लिए, आपको सैंडबॉक्स के चारों ओर खड़े होकर हाथ पकड़ना होगा। अपनी बाहों को सैंडबॉक्स पर फैलाएं, हथेलियां नीचे। कृपया अपनी आँखें बंद करें और मेरे पीछे एक जादू कहें:
हमारी हथेलियों को देखो
उनमें दया, प्रेम खोजें
खलनायक को हराने के लिए
सिर्फ बहुत कुछ जानना काफी नहीं है
सक्रिय रहना होगा
बहादुर, दयालु, मजबूत
वांछनीय भी
सब कुछ ध्यान से करो!
^ शिक्षक रेत की चादर से कपड़ा हटाता है
अध्यापक: हम जादुई सैंडलैंड के माध्यम से अपनी यात्रा शुरू कर रहे हैं। यहां अभी कुछ भी नहीं है, लेकिन जल्द ही आप असली निर्माता और अच्छे जादूगर बन जाएंगे, इस खूबसूरत देश के निवासियों को जान पाएंगे। आप उन्हें अभी तक नहीं देखते हैं, लेकिन क्या आप जानते हैं क्यों? वे अभी भी आपसे डरते हैं, वे आप पर भरोसा नहीं करते हैं। आखिर वे नहीं जानते कि हम अच्छे हैं या बुरे, हम अच्छा या बुरा करने आए हैं
^ शिक्षक: निवासी हमें थोड़ा देख लेंगे, और अगर हम ठीक हो गए, तो अगली कक्षाओं में वे हमसे मिलने जरूर आएंगे
अध्यापक: क्या हम आपके साथ सब कुछ ठीक करेंगे?
(बच्चों के उत्तर)
^ शिक्षक: ठीक है, तो चलिए शुरू करते हैं - अब हम एक बहुत ही दिलचस्प खेल खेलेंगे "हैंडप्रिंट्स"
खेल प्रगति:
एक सपाट रेत की सतह पर, बच्चे और एक वयस्क बारी-बारी से हाथ के निशान बनाते हैं: अंदर और बाहर। रेत पर अपना हाथ पकड़ना, उसे थोड़ा अंदर धकेलना और अपनी भावनाओं को सुनना महत्वपूर्ण है।
अध्यापक: मैं प्रसन्न हूँ। मुझे रेत की ठंडक (या गर्मी) महसूस होती है। और आप? (बच्चों के उत्तर)
जब मैं अपने हाथ हिलाता हूं, तो मुझे रेत के छोटे दाने महसूस होते हैं। आपको क्या लगता है? (बच्चों के उत्तर)
मैंने हाथ घुमाए, मेरी भावनाएँ बदल गईं
अब मैं रेत को एक अलग तरह से महसूस करता हूं, मेरी राय में यह थोड़ा ठंडा हो गया है। आपको क्या लगता है?
मेरे लिए इस तरह हाथ पकड़ना बहुत सहज नहीं है। और आप?
अगर बच्चों में भी ऐसी ही भावनाएँ हैं, तो आप चर्चा कर सकते हैं कि बेहतर कैसे करें
अध्यापक: आइए हथेलियों को रेत की सतह पर "स्लाइड" करें। मंडलियां और ज़िगज़ैग बनाते समय, कल्पना करें कि एक कार, एक स्लेज या एक सांप रेंगता है
अपनी हथेली को किनारे पर रखें और वही हरकतें करें
पक्के रास्तों पर अपने हाथों से चलो, अपने पैरों के निशान छोड़कर, कल्पना कीजिए कि हम आपके साथ यात्रा कर रहे हैं
और अब, अपनी हथेलियों, उंगलियों, कैम की मदद से, हम रेत की सतह पर विचित्र जादुई पैटर्न बनाएंगे।
अब हम बारी-बारी से दाएं और बाएं हाथों से बारी-बारी से प्रत्येक उंगली से रेत की सतह पर अलग-अलग चित्र बनाएंगे। फिर - उसी समय (पहले केवल तर्जनी से, फिर मध्यमा, अनाम, बड़ी और अंत में छोटी उंगलियों से)
चलो रेत की सतह पर पियानो की तरह खेलते हैं
और अब हम अपने हाथों के निशान से सूरज को अपने साथ खींचते हैं ......
अच्छा किया, और अब अपने प्रत्येक मूड को रेत पर ड्रा करें
^ पाठ का प्रतिबिंब:
टीचर: बच्चे, आज हम एक जादुई भूमि से परिचित होने लगे। सीखा कि किस रेत को छूना है। सूखी रेत और गीली रेत में क्या अंतर है? मैं अब बहुत अच्छे मूड में हूं: मैंने बहुत सी नई चीजें सीखी हैं। आपने क्या नया सीखा? (बच्चों के उत्तर)
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अब, मेरे प्यारे, अपनी बाहों को सैंडबॉक्स पर फैलाओ और एक गति बनाओ जैसे कि आप एक गेंद को घुमा रहे हैं। अब इसे अपने दिल पर रखो और मेरे पीछे दोहराओ:
"हम अपने साथ वह सब कुछ ले जाते हैं जो आज हमारे पास था, वह सब कुछ जो हमने सीखा है!"
अध्यापक: आपसे अगली बार मिलेंगे!
पाठ 2
^ विषय: "सैंडमैन से मिलें"सामग्री: सैंडबॉक्स, उसमें रेत (सूखा और गीला)
सबक प्रगति
शिक्षक बच्चों को सैंडबॉक्स में आमंत्रित करता है। वे सैंडबॉक्स के चारों ओर कुर्सियों पर बैठते हैं
अध्यापक: नमस्ते! दोस्तों, आज रेत हमारे पास अपने रहस्य बताने, दिलचस्प कहानियां और परियों की कहानियां सुनाने के लिए आई है। यहाँ, हमारे सैंडबॉक्स में, रेत के स्वामी - सैंड मैन रहते हैं। वह बहुत मजाकिया है और बहुत सारे खेल जानता है। लेकिन वह अपने रहस्यों को केवल उन लोगों के सामने प्रकट कर पाएगा जो उसके कानूनों का पालन करने के लिए तैयार हैं। सैंडमैन शायद ही कभी लोगों को खुद को दिखाता है, लेकिन अगर हम असली जादूगर हैं, तो हम उसे देख सकते हैं।
^ बच्चे. इसे कैसे देखें? कैसे? वह आदमी कहाँ है?
अध्यापक: इसके लिए हमें सैंडबॉक्स के चारों ओर खड़े होने, हाथ पकड़ने की जरूरत है। और सभी को अपना नाम बताना है
^ बच्चे. मैं आसिया हूँ। मैं रोमा हूँ। मैं शेरोज़ाह हूँ
अध्यापक: और अब हमें सैंड मैन को अपने अच्छे कामों के बारे में बताना चाहिए। लेकिन आइए मान लें कि आसिया बताएगी कि रोमा ने क्या अच्छे काम किए, रोमा शेरोज़ा के बारे में बात करेगी, शेरोज़ा - कात्या के बारे में। तो हम सैंड मैन को साबित कर देंगे कि हम असली जादूगर हैं। आखिर जादूगर तो हर समय अच्छे कर्म ही करते हैं।
^ बच्चे. क्या वह हमें सुनेगा? कैसे? कहाँ है वह? वह दिखाई नहीं दे रहा है!
अध्यापक: हमारे सैंडबॉक्स का मालिक यहां होने वाली हर बात को बहुत संवेदनशील तरीके से सुनता है। यह और बात है कि अगर वह हमें पसंद नहीं करता है, अगर हम यह साबित नहीं कर सकते कि हम उसके रहस्यों और परियों की कहानियों को जानने के योग्य हैं, उसके साथ रोमांचक खेल खेलते हैं, तो वह कभी नहीं दिखाई देगा!
^ बच्चे. हम अच्छे और दयालु हैं!
अध्यापक: यह सिद्ध होना चाहिए! सैंड मैन हमारी बात बहुत ध्यान से सुनता है और खाली शब्दों पर भरोसा नहीं करता, उसे तथ्यों की जरूरत होती है
प्रिय रेत आदमी! मैं इरिना एवगेनिव्ना हूं, मैं आपको आसा के बारे में बताना चाहता हूं। असेंका जानवरों से बहुत प्यार करती है, वह हमारे हम्सटर की देखभाल करती है, हमेशा उन्हें खिलाती है, उन्हें पानी देती है, पिंजरे को साफ करती है। आसिया के लिए धन्यवाद, वे बीमार नहीं पड़ते और हमेशा खुश रहते हैं। अब तुम्हारी बारी है आसिया!
^ आसिया. मैं आपको रोमा के बारे में बताता हूँ? रोमा अच्छा है, वह सबको कैंडी देता है
अध्यापक: सैंड मैन, आसिया आपको बताना चाहती है कि रोमा एक उदार, देखभाल करने वाला लड़का है, वह हमेशा अपने दोस्तों के बारे में सोचता है और उन्हें खुश करना जानता है। क्या मैंने आपको सही ढंग से समझा, आसिया?
^ आसिया. सही!
सैंडलैंड में "प्रवेश" का अनुष्ठान:
संगीत लगता है
अध्यापक: जब, एक वयस्क की मदद से, लोग एक-दूसरे के अच्छे कामों के बारे में बात करते हैं, तो वयस्क उन्हें अपने हाथ अलग करने के लिए कहता है, अपनी खुली हथेलियाँ सैंडबॉक्स में रखें, अपनी आँखें बंद करें और एक जादू कहें:
हमारी हथेलियों को देखो
उनमें दया, प्रेम खोजो,
सैंडमैन, आओ!
^ शिक्षक: अपनी आँखें खोलो बच्चों!
(सैंडमैन की आवाज)
मैंने तुम्हारी सुनी, मैंने तुम्हारी सुनी
तुम बहुत महान हो!
आप जादुई रचनाकार हैं
मैं आपके लिए रहस्य प्रकट करूंगा
आपको बस इसके बारे में जानने की जरूरत है
मेरे देश के नियम
वे सब बहुत सरल हैं!
मैं उन्हें अभी पेश करूंगा
और कृपया याद रखें!
क्या आप मेरी बात सुनने के लिए तैयार हैं?
तो, क्या हम शुरू कर सकते हैं?
मेरे पीछे सब कुछ दोहराएं!
देश में कोई हानिकारक बच्चे नहीं हैं -
आखिर रेत में उनका कोई ठिकाना नहीं!
यहां आप काट नहीं सकते, लड़ सकते हैं
और अपनी आँखों में रेत फेंक दो!
विदेशों को नष्ट मत करो!
रेत एक शांतिपूर्ण देश है
आप निर्माण और आश्चर्य कर सकते हैं
आप बहुत कुछ कर सकते हैं:
पहाड़, नदियाँ और समुद्र,
जीवन के आसपास रहने के लिए
बच्चे, मुझे समझते हैं?
या इसे दोहराया जाना चाहिए?
याद रखने और दोस्त बनने के लिए!
(कई बार बच्चे रेत के साथ काम करने के नियमों को दोहराते हैं, "आप काट नहीं सकते, यहां लड़ें .." शब्दों से शुरू करें)
^ शिक्षक: दोस्तों, और अब सैंड मैन हमें "सैंड सर्कल" खेल खेलने के लिए आमंत्रित करता है।
खेल के नियम सरल हैं:आप किसी भी तरह से एक वृत्त खींच सकते हैं और इसे विभिन्न वस्तुओं से सजा सकते हैं: कंकड़, बीज, गोले, सिक्के, बटन, आदि। उसके बाद, आपको अपने सैंड सर्कल को एक नाम देने की जरूरत है, इसके बारे में बात करें।
आप अपनी हथेलियों के निशान भी सजा सकते हैं, प्रत्येक उंगली के बारे में एक कहानी लेकर आ सकते हैं: वह कौन है, उसे क्या पसंद और नापसंद है
खेल शुरू करने से पहले, सैंड मैन हमें बताता है कि रेत गीली होनी चाहिए। लेकिन इसे कैसे करें?
यह सही है, इसे पानी पिलाने की जरूरत है। अब शुरू हो जाओ!
अच्छा किया, और अब अपने प्रत्येक मूड को रेत में चित्रित करें। आइए सैंडमैन को अलविदा कहें!
^ बच्चे अलविदा कहते हैं
काम के अंत में, शिक्षक बच्चों को हाथ धोने और कुर्सियों पर बैठने के लिए आमंत्रित करता है।
पाठ का प्रतिबिंब:
अध्यापक: बच्चों, आज हम एक जादुई देश से मिले, सैंड मैन के साथ। हमने सीखा कि रेत क्या है। सूखी रेत और गीली रेत में क्या अंतर है? मैं अब बहुत अच्छे मूड में हूं: मैंने बहुत सी नई चीजें सीखी हैं। आपने क्या नया सीखा? (बच्चों के उत्तर)
^ सैंडलैंड से "बाहर निकलने" की रस्म
हमारी हथेलियों को देखो -
वे समझदार हो गए हैं!
धन्यवाद, हमारी प्यारी रेत,
आपने हम सभी को बढ़ने में मदद की!
ये शब्द कहने के बाद लोग सैंडमैन को अलविदा कहते हैं