5 metų vaikas nepaklūsta. Vaikas rėkia, nepaklūsta tėvams ir išsižioja: ką daryti ir kaip reaguoti į nepaklusnumą – psichologo patarimas. Kaip sukurti pasitikėjimą savo vaiku

Krizių, užgaidų ir pykčio laikotarpiai baigėsi. Kitas augimo etapas yra kūdikio charakterio formavimasis, kuriame dažniausiai jis sulaukęs 5 metų yra išdykęs, nepaklūsta ir daro priešingai. Ką apie šį amžių turėtų žinoti mamos ir tėčiai? Kokie turėtų būti jų veiksmai?

Kodėl vaikas nepaklūsta būdamas 5 metų? Pagrindinės priežastys

Nepaklusnumas šiame amžiuje neturėtų būti siejamas su kai kuriomis su amžiumi susijusiomis krizėmis. Tai priklauso nuo daugelio kitų veiksnių, kurių pagrindinis yra neteisingas požiūris į išsilavinimą.

Mamos ir tėčiai tiki, kad mažylis jau suaugęs, gali pasitarnauti pats, nuolatinis stebėjimas nereikalingas, vadinasi, galima skirti mažiau dėmesio. Vaiko atsakas – protestas, kuriame jis nepaklūsta, elgiasi priešingai.

Vaikai yra savo tėvų veidrodis. Trupinių elgesys priklausys nuo to, kaip elgsis tėtis / mama. Jei vaikas visiškai nepaklusnus, pažiūrėkite į savo veiksmus ir reakcijas. kai kuriais atvejais tai padės suprasti vaiko nepaklusnumo priežastį.

Taip pat galite pabrėžti šias priežastis.

Perteklinė apsauga.

Dažniausiai šiame procese pagrindinį vaidmenį atlieka mama: ji aptarnauja jau savarankišką kūdikį ir priima sprendimus už jį, dėl to jis protestuoja.

nesusipratimas.

Jei penkerių metų vaikas yra nemandagus ir nepaklūsta, vadinasi, šeima dažnai nepaiso ir nepaiso trupinių norų.

Prasta sveikata ar nuotaika.

Pasikalbėkite su vaiku, išsiaiškinkite jo neklaužada elgesio priežastį.

Apmaudas.

Mažas vaikas nepaklūsta, nes tėvai jį nesąžiningai barė ar nubaudė. Ir jei tai atsitiko su nepažįstamais žmonėmis, laukite karo veiksmų.

Tikėjimo savimi praradimas.

Suaugusieji, nesuprasdami savo žodžių pasekmių, nuolat sako mažyliui, kad jis viską daro ne taip, ir apskritai jis yra blogesnis už kitus: nedėmesingas, lėtas, nemoka teisingai mąstyti ir pan. Patikėkite, jei kasdien tai kartosite suaugusiam žmogui, jis tikrai praras bet kokį pasitikėjimą savimi, o dabar įsivaizduokite, kas nutiks mažam kūdikiui. Nedarykite to, jei nenorite, kad jūsų kūdikis užaugtų nevykėliu.

Apie dažnas vaikų nepaklusnumo priežastis ir tėvų klaidas mokydami žiūrėkite šį vaizdo įrašą:

Vaikas nepaklūsta būdamas 5 metų: ką daryti? Rekomendacijos tėvams

Su vaikais elkitės pagarbiai. Stebėkite savo intonaciją vengti įsakmių tonų.

Išanalizuokite savo elgesį. Tau nepatinka, kad vaikas tau meluoja? Dabar suskaičiuok, kiek kartų jį apgaudei. Problemos reikia ieškoti ne vaikuose, o savyje. Pirmiausia keiskite save, o tik tada reikalaukite pokyčių savo berniuko elgesyje.

Gerbti ir atsižvelgti į vaikų norus. Be jokios abejonės, labai patogu, kai tėvų norai sutampa su vaikų, bet tai tiesiog neįmanoma be pagarbos. Vaikas 5 metu, nepaklūsta, spragsėja? Tai tėvų nuomonės primetimo rezultatas.

Skirkite pakankamai dėmesio savo kūdikiui. Žinoma, neverta juo rūpintis kaip dvimečiu, bet tėvas turėtų domėtis trupinių gyvenimu. Paklausk, kaip jam sekasi darželis Kas naujo pas jį, ar gerai sutaria su draugais.

Neįsižeisk. Tai nereiškia, kad už neteisėtus veiksmus neturėtų būti baudžiama. Bet net jei 5 metų vaikas visiškai nepaklūsta, neturėtumėte jo žeminti ir taip sužaloti vaiko psichiką. pasirinkti teisingi metodai bausmių, kurios tikrai padeda vaikui suprasti klaidą ir daugiau to nekartok. Žinomas psichologas Dmitrijus Karpačiovas dalijasi savo nuomone šia tema:

Neignoruokite apribojimų. Už disciplinuotos, organizuotos ir atsakingos asmenybės formavimąsi ugdymo procese, turi būti naudojami apribojimai. Tačiau tėvai turėtų paaiškinti savo sūnui ar dukrai šių apribojimų priežastis, o ne tik kartoti žodį „ne“.

Dažniau lieskite mažylį, glostykite, apkabinkite. Atsigavimas geri santykiai tarp tėvų ir kūdikio lytėjimo kontaktas yra svarbus bet kuriame amžiuje.
Laikas be išsilavinimo. Kiekvieną dieną skirkite valandą paprastam bendravimui su kūdikiu be nurodymų ar kritikos.
Padaryk ką nors bendro. Jei penkerių metų vaikas nepaklūsta, yra isteriškas ir kaprizingas, tai padės užmegzti santykius ir atverti vienas kitam iš naujos pusės. Pavyzdžiui, galite kartu sukurti paukščių namelį paukščiams, ruošti šeimos vakarienę, vadovaujant jaunam virėjui, arba į savo dienos tvarkaraštį įtraukti bendrą rytinę mankštą.

Parodykite susidomėjimą kūdikio pasauliu. Domėkitės jo gyvenimu, pomėgiais, planais. Jei įmanoma, kartu galite žiūrėti mėgstamus animacinių filmų trupinius. Tokiomis akimirkomis neturėtumėte įjungti griežtų tėvų: kritikuoti ir mokyti gyvenimo. Tiesiog būk draugas.
Tais atvejais, kai hiperaktyvus vaikas nepaklūsta, stenkitės suprasti ir priimti jo norus ir pageidavimus. Dažniau kalbėkitės su mažyliu, paprašykite, kad jis jums padėtų kokiame nors reikale ar kartu pažaiskite žaidimą (neaktyvus), skaitykite, dėliokite dėliones ar lipdukus. Taip jūs stiprėjate draugiškus santykius, taip pat mokykite nerimtą atkaklumo.

Garsaus pediatro E.O. Komarovskis Apie tai, kaip tinkamai auklėti hiperaktyvius vaikus ir kokius pagrindinius niuansus turėtų žinoti tėvai, žiūrėkite šiame vaizdo įraše.

Tėvai nori užauginti savo sūnus tikrais vyrais, stipriais ir drąsiais. Tačiau 5 metų berniuko auginimo psichologija – tikras menas. Amžius idealus norint įsisavinti svarbius, gyvenimui naudingus dalykus. Berniukai jau formuoja savo elgesio stereotipą, tėvams teks labai pasistengti.

Kaip užauginti 5 metų berniuką?

Tėvai turi atsiminti, kad 5 metų berniuko auginimas yra nuolatinis, nenutrūkstamas darbas. Šiame amžiuje vaikas jau daug ką supranta, skiria drabužius, balso intonaciją, elgesį. Jis turi savo nuomonę, dažnai nesutampančią su tėvų nuomone.

Kaip užauginti 5 metų berniuką? Pradėkite kurti artimus, pasitikėjimu pagrįstus santykius. Jo buvimas padės suprasti vaiką, jo troškimus, baimes ir mintis. Tėvai – tampa augančio vaiko draugais, palaipsniui kuria teisingus santykius. Išmokyk sūnų geros manieros. Jis jau eina į darželį, moko jį padėti mergaitėms, mokytojams, senoliams.

Atsakingumas ir bendravimas. Gebėjimas elgtis visuomenėje, padėti žmonėms, padės tolimesniame suaugusiojo gyvenime. Patikėkite savo sūnums namų ruošos darbus. Tebūnie viena paprasta užduotis, pavyzdžiui, laistyti gėles, bet tai yra įprasta ir privaloma. Taip diegiame atsakomybę.

Bausmės. Sumažinkite bausmes, jei įmanoma, jas visiškai panaikinkite. Šiame amžiuje vaikai protestuoja ir gali neigiamai paveikti elgesį. Kalbėkitės, paaiškinkite, kodėl neįmanoma atlikti tam tikrų dalykų.

Puodeliai. Nuostabus amžius siųsti savo sūnų į skyrių. Paklauskite, ką jis nori veikti, pasiūlykite savo galimybes. Fiziniai pratimai, kūrybiškumas turėtų nuolat lydėti 5 metų vaiko auklėjimą.

Praktiniai patarimai, kaip auginti 5 metų berniuką:

apsupkite atsargiai. Tėtis šiame amžiuje pirmiausia atkreipia dėmesį į savo sūnų. Taigi, jis užaugs pasitikintis savimi, bendraujantis, malonus;
pirkti žaislus, tinkančius vyriškoms profesijoms. Atėjo laikas įrankių rinkiniui, gaisrinėms mašinoms, lėktuvams. IN žaidimo forma kalbėti apie profesijų svarbą;
ugdyti vyriškas savybes, gerumą, reagavimą. Nuo mažens ruoškis suaugusiam, šeimos gyvenimas. Jei vaikas turi baimių, stenkitės padėti jų atsikratyti;
Saugokitės agresijos. Žaiskite ramius bendrus žaidimus, dažnai agresiją sukelia tėvų dėmesio trūkumas.

Tiesą sakant, nėra sunku lavinti 5 vasaros berniukas. Svarbiausia nepamiršti skirti jam pakankamai dėmesio, parodyti savo meilę. Iš esmės sūnaus auklėjimas 5 metus krenta ant mamos pečių, bet tėtis būtinai turi dalyvauti ir rūpintis. Tėčiui užtenka skirti porą valandų žaidimams ir bendravimui su sūnumi vienam.

Tėtis turi aktyviai dalyvauti auklėjant berniuką, kad vaikas augtų bendraujantis ir pasitikintis savimi. Šiame amžiuje rekomenduojama pradėti pažintį su darbo įranga: atsuktuvu, plaktuku, replėmis. Vaikas susidomėjęs pradės padėti tėčiui, jausdamasis suaugusiu vyru.

Prisiminkite apie lėles. Berniukams smalsu persirengti, išsimaudyti, paguldyti lėlę. Dėl to berniukuose susiformuoja meilus ir rūpestingas požiūris į mažus vaikus, formuojasi gebėjimas būti dėmesingais tėčiais.

Lytinis švietimas 5 metų berniukui

Ateina laikas, kai vaikai tampa savarankiški. Lytinis švietimas 5 metų berniukas vaidina svarbų vaidmenį jo, kaip asmenybės, raidoje. Šiuo metu vaikai suvokia berniukų ir mergaičių skirtumus pagal lytį. Sūnūs nori būti panašūs į savo tėtį ir laukia, kada užaugs.

Klausimas, iš kur atsiranda vaikai, vaikus jaudina, jiems tai įdomu. Tėvams sunku rasti tinkamus žodžius ir nurodymus. Pasiruoškite atsakyti į klausimus, kaupkite anatomijos ir fiziologijos žinias. Nesidrovėkite, kūdikis tai gali pajusti savo balse.

Šiuo metu teisingai atsakykite į visus vaiką dominančius klausimus. Norėdami palengvinti užduotį, įsigykite vaikams ir tėvams knygų, kuriose paprasta kalba surašyti atsakymai į sudėtingus klausimus. Išmokykite savo sūnų kasdienių higienos procedūrų. Vaikas išmoks praustis, susipažins su nuogu kūnu, o užaugęs nebus drovus.

Apie vaikų atsiradimą papasakokite apie vyro ir moters meilę, o vėliau apie kūdikio gimimą. Kuo pasakiškesnė ir mažiau tikroviška istorija, tuo geriau. Atsakymai paprasti ir aiškūs. Neskaitykite vaikams medicininių knygų, jie jų nesupras. Seksualinis berniuko švietimas visiškai priklauso nuo tėvo. Pasąmonėje tėtis ir sūnus supranta vienas kitą, o tai taip pat prisideda prie pasitikėjimo santykių kūrimo. Ateityje berniukas pasidalins savo mintimis ir problemomis.

Pasakojimų metu venkite temų apie smurtą. Būkite apie tai įspėti, bet neišsigąskite. Apie seksą tokiame amžiuje kalbėti dar anksti. Užtenka istorijų, kad vyrai – merginų gynėjai. Šilta, draugiška atmosfera šeimoje padės užaugti tikru vyru. Vaikai vadovaujasi santykiais tarp tėvų, dažnai kopijuoja jų elgesį ateityje.

Švietimas nėra apribojimai ir draudimai. Visų pirma, tai meilės, pasitikėjimo apraiška. Tėvai neturėtų pamiršti, kad ir tokio amžiaus berniukas turės savo nuomonę. Jį reikia nukreipti teisingu keliu, duoti patarimų.

Reikėtų išmokyti galantiškai elgtis su merginomis. Berniukai turi suprasti, kad jie yra mergaičių gynėjai, padėti joms, jomis rūpintis. Toks požiūris turi būti demonstruojamas tėčiui bendraujant su mama, močiute ir kitais silpnosios lyties atstovais.

Psichologo patarimas auginant berniuką 5 m

4-5 metų vaikai sparčiai vystosi. Komplikuojasi jų pasaulio suvokimas, vaizduotė, tobulėja dėmesys, intelektas, keičiasi elgesys. Šiame etape, kai berniukas jau paaugęs ir nereikalauja tokios priežiūros kaip vienerių ar dvejų metų amžiaus, kai kurie tėvai pradeda mažiau laiko skirti ugdymui.

Tačiau jei norite, kad vaikas darniai vystytųsi, išmoktų teisingų elgesio normų ir vėliau jam sektųsi mokykloje, to jokiu būdu nereikėtų daryti.

Penkerių metų berniuką būtina ugdyti, visų pirma, padedant jam išmokti pagrindines dorovines vertybes, įgyti reikiamų gyvenimiškų gebėjimų ir įgūdžių.

Norėdami tai padaryti, turite nuolat bendrauti su sūnumi: atkreipkite dėmesį į skirtingos situacijos vyksta prieš tavo akis. Pavyzdžiui, kieme matant muštynes tarp berniukų, reikia atkreipti į tai sūnaus dėmesį ir išreikšti savo požiūrį į šį veiksmą. Galite paaiškinti vaikui, kad kova nėra būdas išspręsti nesutarimus, viską galima išspręsti taikiai.

Yra ir kitas variantas: paklauskite sūnaus, ką jis darytų, jei atsidurtų tokioje situacijoje. Tai ugdo vaiko gebėjimą mąstyti ir analizuoti bei leidžia įgyti pirmąją gyvenimo patirtį.

Visi patarimai, kaip auginti penkerių metų berniukus, gali būti sumažinti iki šių:

padėti vaikui tyrinėti pasaulį ir tobulėti, kalbėtis su juo, atsakyti į jo klausimus, mokyti bendravimo visuomenėje normų;
pradėkite ugdyti sūnų vyrišką charakterį: leiskite jam daugiau bendrauti su tėčiu, jį stebėti, padėti įvairiuose buities darbuose;
kartu žaisti įvairius lavinamuosius žaidimus, pradėti ruoštis mokyklai: išmokti skaityti ir skaičiuoti;
ugdykite vaiko aktyvumą ir ištvermę: pasivaikščiokite su sūnumi, leiskite jam bėgioti gatve (žaidimų aikštelėje), bendraukite su bendraamžiais – tai padės nukreipti jo energiją į žaidimus, o ne lepinimą;
išlaikyti norą susisiekti su merginomis;
formuoti įgūdžius ir gebėjimus, pasirodymą, kuris bus naudingas berniukui mokykloje. Įskiepyti meilę žinioms, kad vaikas nekantriai lauktų eiimo į mokyklą.

Taip pat svarbu nepamiršti apsupti vaiko meile ir rūpesčiu, tačiau svarbiausia nepersistengti su globa. Laikykitės straipsnyje pateiktų rekomendacijų ir iš mažo berniuko išaugs tikras išauklėtas vyras.

Berniukų, sulaukusių penkerių metų, psichologija reiškia, kad susiformuoja pagrindiniai jų charakterio bruožai, kuriuos jie nešios visą gyvenimą. Todėl šiuo metu svarbu pradėti ugdyti sūnuje vyriškas savybes: drąsą, ištvermę, pasitikėjimą savimi.

Penkerių metų berniuko auklėjimas apima aktyvius žaidimus, bendravimą su bendraamžiais žaidimų aikštelėje ir darželyje. Sūnui rekomenduojama pirkti žaidimus berniukams: pistoletus, mašinėles, konstruktorius; papasakok jam apie įvairias vyriškas profesijas: policininkas, gaisrininkas.

Ikimokyklinukai ypač greitai vystosi, o tai leidžia specialistams spręsti apie jų išsivystymo lygį pagal žinias, įgūdžius ir gebėjimus. Tai savo ruožtu padeda sukurti korekcijos programą konkrečiam kūdikiui, jei reikia. Galbūt tėvams praverstų žinoti, kokiais kriterijais remiasi gydytojai vertindami fizinę, protinę ir protinę vaiko raidą.

Penkeri metai yra gana sunkus amžius, nes būtent su juo prasideda vyresnio amžiaus ikimokyklinuko paruošimas suaugusiųjų gyvenimui mokykloje. Tokio amžiaus vaikas dar judrus ir mėgstantis bendrauti su bendraamžiais, tačiau jau vis dažniau jį galima pamatyti piešiantį ar meistraujantį, jį vis dažniau traukia knygos ir kiti žinių šaltiniai, tarsi kempinė sugeria viską, kas nauja.

Vaikams labai patinka vaidmeniniai istorijų žaidimai, o dėl vaidmenų pasiskirstymo jie jau sugeba susitarti patys.

Jūsų kūdikis nebėra toks mažas kaip anksčiau, jis jau turi savo nuomonę bet kuriuo klausimu. Būdamas penkerių metų jis jau yra savarankiškas žmogus, turintis savo poreikius ir norus, nepriklausomas nuo tėvų.

Tėvų užduotis – paruošti vaiką mokyklai, suteikti jam trūkstamų žinių ir įgūdžių, diegti reikiamus įgūdžius.

Fizinis penkerių metų planų rengimas

Krūtinės apimtis 52 - 57 cm, ūgis 100 - 120 cm, svoris 17 - 25 kg.

Kūdikis pradeda aktyviai augti, todėl jo mityba yra labai svarbi. Tėvų užduotis – iš savo raciono neįtraukti greito maisto, sodos ir stengtis, kad kūdikis pamirštų užkandžius. Beveik visos jo suvartojamos kalorijos dabar išleidžiamos augimui ir vystymuisi, o tai reiškia, kad jei kūdikis pradėjo sveikti, ieškokite problemos. Penkerių metų vyro išsivystymas leidžia jam greitai įgyti sportinius įgūdžius, todėl šis amžius laikomas geriausiu norint išsiųsti kūdikį į sporto skyrių.

Pagrindiniai fiziniai įgūdžiai, į kuriuos reikėtų atkreipti dėmesį, yra koordinacija, pusiausvyra ir greitis.

Ką turėtų mokėti penkiametis?

Be sustojimo nubėgti iki 200 m (iš jų apie 60 m greičiu).
Bėkite be sustojimo 90 sekundžių.
Šokinėti iš 40 cm aukščio.
Šokinėti ant vienos kojos.
Vaikščiokite ant gimnastikos suolo.
Mesti kamuolį į taikinį už 2 metrų.
Lipimas ant gimnastikos sienos.

Jo judesiai yra gerai koordinuoti, jis tampa stipresnis ir atsparesnis. Mėgstamiausi žaidimai yra tie, kuriuose reikia kažkur bėgti ir lipti.

smulkiosios motorikos įgūdžius

Vaikams tai jau gana gerai išvystyta, jie beveik taisyklingai laiko rašiklį ar pieštuką, piešia įvairaus slėgio ir nuolydžio linijas, žirklėmis daro aplikacijas, iš dizainerių detalių pagal modelį ar schemą dėlioja dėliones ir figūrėles. Tačiau jo tolesnė plėtra vis tiek turėtų būti suteikta Ypatingas dėmesys, išmokykite jį kruopščiai tapyti, neperžengiant paveikslo ribų ir piešti paprasti piešiniai, teisingai išdėliodami juos ant popieriaus, nupieškite „grafinius diktantus“.

Penkerių metų vyro neuropsichinė raida

Mąstymas

Tai vaisingas amžius tėvams, norintiems kažko išmokyti savo mažylį, nes šiuo metu kūdikio vystymasis leidžia jam lengviau įsisavinti naujas žinias. Ir čia svarbiausia nepersistengti ir pasikliauti noru bei susidomėjimu. mažas žmogus.

Iki tokio amžiaus jis turėtų sugebėti nustatyti įvykių seką ir atspėti mįsles, suprasti patarlių reikšmę. Mažyliai jau sugeba rasti panašumų ir skirtumų tarp objektų, išskirti nereikalingus dalykus.

Šiame amžiuje pradeda vystytis loginis mąstymas, tačiau kūdikio logika vis dar labai skiriasi nuo suaugusiojo logikos, neturėtumėte įrodinėti savo bylos, tiesiog išsiaiškinkite visą jo loginę grandinę.

Ką žino 5 metų vaikas?:

Skaičiai 1 - 10 ir jų vaizdai.
Geometrinės figūros, gali juos nupiešti ir padalinti į lygias dalis.
Beveik visas raides, šiomis raidėmis vardija žodžius, pats moka parašyti bent kai kurias pažįstamas raides, yra vaikų, kurie moka skaityti skiemenimis, bet jų mažai.
Žino ir moka parodyti spalvas bei jų atspalvius.
Savaitės dienas, mėnesius, moka įvardyti pirštus (nebūtinai eilės tvarka).
Jūsų pavardė ir adresas, taip pat būtų malonu turėti vieno iš tėvų telefono numerį.

Ką jis vaikas turi sugebėti sulaukus 5 metų:

Išspręskite paprasčiausias atimties ir sudėjimo uždavinius per du vienetus.
Kai kurie žmonės gali skaityti skiemenimis, tačiau tai jokiu būdu nėra norma.
Sugeba spręsti loginius galvosūkius.
Savarankiškai renka dėliones iš 10-15 dalių.
Geba organizuoti objektus pagal bendrą požymį.
Randa 6 skirtumus.
Perpasakoja paveikslų siužetą.
Prisimena svetimžodžius, nepainioja jų su gimtosios kalbos žodžiais.
Geba atskirti daržoves, vaisius ir uogas.

atmintis ir dėmesys

Būtent nuo penkerių metų geriausia pradėti ruošti vaiką mokyklai, svarbiausia pasikliauti jo pomėgiais, kitaip amžinai atgrasysite jį nuo mokymosi. Šiuo metu jo įsiminimas tampa sąmoningas, o tai reiškia, kad jis pats pasirenka, kokių žinių jam reikia, o kokios neįdomios. Vaikas vienu metu įsimena 8 elementus(įvardija, kas dingo ar atsirado), lengvai įsimena trumpus eilėraščius, skaičiuoja eilėraščius, moka perpasakoti pasaką, prisimena įvykių eiliškumą, gali rasti iki 10 skirtumų.

Dėmesio sutelkimas vienai pamokai 10-15 minučių.

Kalbos raida

Vaiko žodynas, sulaukus 5 metų, jau yra pakankamai didelis, kad jis galėtų nesipainiodamas žodžiuose paaiškinti beveik bet kokia jį dominančia tema. Jis kuria dideles 6–8 žodžių frazes, priklausančias skirtingos dalys kalba. Jau vaikelis aiškiai taria visus garsus(išskyrus „r“). skaito poeziją išraiškingai, retai painioja laiką reiškiančius žodžius (vakar, šiandien ir pan.).

Kalba tampa vaizdinė-vaizdinga – jis nebelengvai kartoja paskui ką nors, o savo mintis atkartoja žodžiais.

Aplinkinio pasaulio suvokimas

Paaštrėja regėjimas Aš, o tai reiškia, kad vaikas mato mažas detales ir daiktus. Atsiranda gebėjimas planuoti.

Vaikas dėl amžiaus aktyviai tyrinėja pasaulį, žino kai kurių augalų, daugelio gyvūnų ir paukščių pavadinimus, taip pat gamtos reiškinius.

Skaitykite daugiau ir geresnės mokomosios literatūros.

Kokių naudingų gyvenimo įgūdžių reikėtų išmokyti penkerių metų vaiką? Mūsų aukštųjų technologijų laikais penkerių metų vaikai puikiai susidoroja su kompiuteriu, tačiau patys to negali. pasikloti lovą o kartais net apsirengti. Ir viskas dėl to, kad mes, tėvai, dažnai pamirštame, kad tokių paprastų, iš pirmo žvilgsnio, dalykų reikia išmokyti.

Kuo greičiau pradėsite įtraukti vaiką į namų ruošos darbus, tuo jis augs savarankiškesnis, o čia svarbu pagauti jo nuotaiką, susidomėjimą tokia veikla. Būtinai išmokykite vaiką valyti butą. Tegul viskas, ko reikia valymui, yra jo žinioje. „Jei ką nors išliejote ant grindų, nuvalykite paskui save“ – laikykitės tokios taisyklės. Ir nesvarbu, kad po tokio „valymo“ teks viską daryti iš naujo, o „Maskva nebuvo pastatyta iš karto“, mažylis pamažu visko išmoks, svarbiausia – padėti. Nepradėk po jo visko taisyti, sakyk kas ir kur negerai, bet kol jis žaidžia - pataisyk, kitą kartą bus geriau. Vaikas jau puikiai sugeba padėti žaislus, nuvalyti dulkes, nusiurbti ir nuvalyti stalą.

Ką turėtų mokėti 5 metų vaikas? Jis turi pats nusiprausti, rengtis ir valgyti. Ir tokio amžiaus vaikai gali padėti mamai visame kame, svarbiausia niekada neatsisakyti pagalbos, kitaip vaikas pripras prie to, kad mama viską gali susitvarkyti pati.

Leisti būti kūdikis padės jums išskalbti. Paprasčiausias dalykas yra leisti jam išimti skalbinius iš mašinos, sunkiau - paaiškinti skalbimo režimus, kaip rūšiuoti skalbinius pagal spalvas, kaip įjungti mašiną, net jei kol kas jums prižiūrint.

Ar jūsų vaikas augina augalą? Nr. Bet veltui. Nupirkite jam jauno sodininko rinkinį, tai nebūtinai turi būti gėlės, tai gali būti kažkas valgomo. Leisk jam pasodinti, laistyti ir pamatyti, kaip išdygsta JO paties augalas.

Iki švenčių leisk jam jis padarys dovanas ir padėti juos supakuoti. Išmokykite jį gaminti paprastus patiekalus ir nieko nebijokite. Būtų geriau, jei jis suterštų viską pasaulyje, bet pats ką nors padarytų. Tai geriau nei amžinai laukti, kol kažkas kitas tai padarys už jį. Ir tada bendras maisto gaminimas kaip niekas kitas sujungs jus su kūdikiu.

imti kūdikis eiti į parduotuvę, paaiškinkite jam iš kur tie pinigai ir kaip perkami, kad pasikeitimų jis nelaikytų atlyginimu. Išmokykite jį taupyti, leiskite jam padėti sudaryti pirkinių sąrašą. Šiame amžiuje vaikas jau prisimena, kokioje parduotuvėje kokius produktus perkate, gali orientuotis tose vietose, kur einate kartu.

Psichologai mano, kad būtent sulaukus penkerių metų susiformuoja mažo žmogaus charakteris ir jis išmoksta elgesio visuomenėje taisyklių. Jūsų pareiga yra išmokyti jį visko. Ir geriau tai padaryti dabar, kad ir kaip sunku būtų. Pagirkite jį, jei jis ką nors daro su troškimu. Ir bandyk mažiau barti, jis tik mokosi.

5 metų vaiko emocinė raida

Būtent tokiame amžiuje vaikas gali užjausti, užjausti ir mylėti, jam tai jau nelengvi žodžiai.

Vaikas tampa santūresnis, jis jau galintis savimi pasirūpinti o čia tėveliams svarbu žinoti, kad jeigu jam ką nors pažadate, jei jis įvykdys jūsų prašymą (pvz., pažaisti pačiam, kol esate užsiėmęs), pažadą ištesėkite. Penkerių metų vaiką labai lengva įžeisti, nereikėtų jo mokyti blogų dalykų rodant panašų pavyzdį.

Kūdikio charakteris formuojasi būtent šiame amžiuje, ir čia pagrindinis dalykas, kurį tėvai gali pakenkti, yra per jį bandyti įgyvendinti savo ambicijas. Tokiu atveju vaikas augs visame kame priklausomas nuo tėvų.

Skirtumai tarp mergaičių ir berniukų

Sulaukę 5 metų vaikai visiškai suvokia ir priima savo lytį. Psichologai mano, kad nuo šio amžiaus iki paauglystės berniukai savo raida atsilieka nuo mergaičių.

Berniukai paprastai sveria nuo 16 iki 20 kg, o merginos - nuo 15 iki 19 kg. Jų ūgis atitinkamai 106 - 116 cm ir 102 - 111 cm.

Berniukai mažiau dėmesio skiria žaislams ir daugiau vaidmenų žaidimų.

5 metai yra pats produktyviausias laikas vaiko gyvenime pasistenk to nepraleisti.

Galbūt nėra kito metų laiko, kai suaugusieji ir vaikai paprastoje šeimoje taip ilgai būtų kartu, namuose – kalbame apie Naujųjų metų šventės. Už pasiruošimo šventei, otshumel Naujieji metai– o tėvai jaučiasi jau labai pavargę nuo savo vaiko – nes jis nepaklūsta. Kodėl tėvams taip sunku, kas yra išdykę vaikai ir ką su jais daryti?

Išdykę vaikai: kodėl jie neįtiko savo tėvams? Kad tokie vaikai elgtųsi „normaliai“, suaugusieji turi dėti pastangas: tramdyti, kontroliuoti, kartoti, atsisakyti, bausti ir perspėti. Ir tai yra esmė: mes nenorime įtempti savęs augindami vaikus. Vaiką būtų patogiau valdyti kaip žaislą pulteliu.

Tad raidos specialistai nelinkę užjausti neklaužadų tėvų – priešingai, juos gąsdina paklusnūs, nuo tėvų valios priklausomi vaikai. Sunkiose ar neįprastose situacijose, užuot mobilizavęsi, jie rūgsta, pasimeta, pasiduoda. Tai nematoma šeimos rate. Tačiau išlindę į gyvenimą jie demonstruoja labai žemą prisitaikymo lygį ir išgyvena tik uždarose, drausmingose bendruomenėse arba visiško sąstingio sąlygomis, kai viena diena yra panaši į kitą.

Paklusnumas dažnai suprantamas kaip nebuvimas neigiamos emocijos: „geri“ berniukai ir merginos niekada nesipyksta, nuolankiai reaguoja net į tėvų agresiją. Jie mokomi „netrukdyti“ tėvams ir kitiems svarbiems žmonėms, „nesukurti problemų“, „nepykti“ ir t.t. Užaugę griežtų tabu sąlygomis, kartu su blogomis emocijomis, slopina teigiamas. Jie net per gimtadienį nemoka džiaugtis ir jaustis ne vietoje.

Auklėjimo stilius modeliuoja bendrą vaiko asmenybės orientaciją ir jo paklusnumo laipsnį. Autoritarinis stilius, į kurį šiandien traukia ne tik tėčiai, bet ir mamos, susideda iš aktyvaus vaiko valios slopinimo. Iš pradžių vaikas tiesiogine prasme treniruojamas. Tai yra, jie yra priversti daug kartų kartoti komandas, kol vykdymas pasiekia didelį greitį, todėl nebelieka laiko galvoti. Švietimo užduotis sprendžiama panašiai: nereikia samprotauti, kas įdomu, o kas ne, išmok viską atmintinai, jei nesupranti.

Demokratinis stilius b) reiškia, priešingai, teisę balsuoti ir vaiko dalyvavimą veikloje. Ir nors kai kurie dalykai neaptariami, nes nepatenka į vaiko atsakomybės sritį, pagrindinis tėvų ir vaiko bendravimo formatas yra ne įsakymai, o susitikimas.

Paskirstyti ir mišrus stilius, kuriame tėvai kartais priveržia „veržles“, o kartais atpalaiduoja. Prie jo prisitaiko ir vaikai, gyvendami savo nerūpestingą gyvenimą nuo „plakimo“ iki „plakimo“.

1 situacija: per protinga

Septynmetės Gošos tėvai sunerimę: panašu, kad jis ne visada girdi, kai jie į jį kreipiasi. Klausa patikrinta, viskas gerai. Dieve - vidurinis vaikasšeimoje, bet būtent dėl jo visi negali laiku susėsti prie stalo. Ryte Gosha sukuria minią vonioje, sklandančią virš kriauklės. Pakeliui į mokyklą pamiršta užsirišti batų raištelius, rizikuodama nukristi. Net jei kalba griežtai ir garsiai, jis gali ramiai eiti savo reikalais. Valdžia jam jokios įtakos neturi. Niekada jo veide nematė stiprių emocijų, nei baimės, nei džiaugsmo. Ar jam gerai? Ar tai autizmo ar net šizofrenijos forma, ar tai protinio atsilikimo forma? O kaip išjudinti vaiką?

Apklausa parodė, kad Goša, priešingai, turi labai aukštą intelektą, gyvą reakciją. Jis aktyviai dalyvavo pokalbyje, šachmatus vadino savo mėgstamiausiu žaidimu, su malonumu ir protingai papasakojo, ką neseniai skaitė. Įdomiausia tai, kad per dvi pokalbio valandas Goša buvo ne tik nepavargęs, bet, atvirkščiai, buvo labai aktyvus ir jo susidomėjimas tuo, kas vyksta, akivaizdžiai augo.

Paaiškėjo, kad nepaklusnumas buvo didelio smegenų darbo intensyvumo ir susikaupimo vidiniam sudėtingų problemų sprendimui pasekmė. Atrodytų, tėvai turėtų džiaugtis, bet mama buvo nusiminusi: „Man reikia, kad jis išklausytų ir kartu su kitais vaikais išpildytų mano prašymus...“.

Komentaras. Vaikams, turintiems aukštą intelektą, rutina tiesiog atsibodo. Jie gali valandų valandas nagrinėti sunkią užduotį, kurią tėvai ne visada atlieka. Objektyviai jie siekia užimti „ypatingą“ poziciją, kuri nervina šeimos narius ir prieštarauja lygybės principui. Į pakylėjusį tonusą jie nereaguoja, jei mato, kad situacija neverta nervų, o tėvai tik bando „paspausti“.

2 situacija: per maža

Trejų metukų Svetos tėvai išsekę: atrodo, kad mergaitės protas blogas. Bandymai su ja pasikalbėti, paaiškinti, ką ir kaip daryti, buvo beveik bergždi. Mergina žiūrėjo su savo dideliu gražios akys ir nusišypsojo. Ir tada ji tarsi erzindama pakartojo paskutinį žodį. "Pasakyk, ką mama pasakė? .. Na!". Tyla. "Mama rusiškai pasakė, kad reikia nusiauti batus, atsargiai padėti į kampą, tada nusiauti paltą. Atsargiai pakabinti ant pakabos..."

Psichologė, išgirdusi ilgą kelių žingsnių instruktažą, sušuko: "Stop! Kaip kūdikis gali visa tai prisiminti? Ji visiškai nesupranta, kodėl jai tai sakai, jei tik reikia su ja padaryti viską, ko reikia . Žingsnis po žingsnio!".

Komentaras. Vaikai gali neklausyti, t.y. nevykdyti reikalavimų vien dėl to, kad nesugeba atsiminti ir suprasti nurodymų. Konkretaus-vaizdinio mąstymo etape, tai yra iki 6 metų, geriau parodyti, kaip tai padaryti, ir praktikuoti su vaiku. Vaikai dar nesusiformavo valingo dėmesio ir žodinės atminties, tačiau atsimena operacijų seką.

Kreipimasis į vaiką turi atitikti jo supratimo ir pasitikėjimo lygį. Nerėk per kambarį, jis gali tiesiog nesuprasti, kad būtent jo ko nors prašoma. Nenaudokite mygtuko "Kodėl to dar nepadarėte?". Ar tikrai manote, kad vaikas atsisės ant kėdutės ir paaiškins jums, kodėl jam sunku suprasti ir įvykdyti tam tikrus prašymus?

3 situacija: per daug paklusnus

Tačiau septynmetės Katios tėvai nerimauja, kad niekada neaišku, apie ką mergina galvoja, ko nori. Jei jos ko nors paprašysi, ji tai padarys tyliai. Niekada negirdėti. Mama niekada nebuvo girdėjusi jos garsaus, putojančio juoko, išskyrus gal iki pusantrų metų... Stebino ir tai, kad net suaugusiųjų neteisybė nesukėlė pasipriešinimo, nesutarimo. Kaimynė pavydi: „Stebuklas, o ne vaikas!“. O mamai nejauku: "Ji auga kažkaip nelaiminga. Lyg būtų iš anksto su viskuo susitaikęs..." Vaikų psichologė priėjo prie išvados, kad priežasčių nerimauti yra, bet yra ir būdų, kaip vaiką „atgaivinti“.

Komentaras. Užslopintų emocijų vaikui reikalinga reabilitacija. Jam reikia priminti, kaip išgyventi šias emocijas, kaip džiaugtis, pykti, nustebti. Tam pirmiausia reikia, kad suaugusieji negrįžtų namo susiraukę ir įsitempę, tarsi laukdami pasaulio pabaigos. Jei vaikas nemato, kaip suaugusieji juokiasi, kaip to išmokti? Juk vaikas tiesiog nukopijuoja pirmąsias suaugusiųjų reakcijas.

Antra, turėtų būti lojalus požiūris į vaikų triukšmą. Vaikai niekada negalvoja apie blogį, jiems tiesiog nesiseka. Jei šeimos nariai iš visų pusių gesina jausmų apraišką vaikui, kaip jis gali atsispirti grupei suaugusiųjų?

Trečia, neturėtų būti jokių tabu reikšti neigiamas emocijas – pyktį, pasipiktinimą, susierzinimą, verkimą... Tam tikromis aplinkybėmis tai yra visiškai tinkamas elgesys. Yra net komiškų žaidimų negatyviajai raiškai lavinti: vaikas aprengiamas neigiamo personažo kostiumu ir jo vardu gali elgtis kaip tik nori nežabotai. Jei prisijungsite, vaikas bus visiškai laisvas nuo baimės būti nubaustam. Taip pat vyksta juokingų „pavadinimų“ žaidimas: visi dalyviai meta kamuolį ratu, sugalvoja neįprastus vardus tam, pas kurį kamuoliukas skrieja: „Tu – kopūstas! Tu – kepurė! Tu – plyta. !" Tai psichologinio suartėjimo žaidimas. Juk jei kito žmogaus akivaizdoje galime parodyti stiprias neigiamas emocijas, vadinasi, nesame jam abejingi.

Kodėl vaikai neklauso?

Jie mūsų klauso, bet tai, ką girdi, jiems nesuprantama. Svarbiausia neaišku: ar jiems nepatinka, jei taip šaukia? Neaišku, ką daryti, kad tėvas nusiramintų, nesinervintų. Vaikas yra sutrikęs ir tiesiog nežino, ką daryti. Juk negali jo atsisakyti vien dėl to, kad jis nemėgsta manų košės ar netvarkingai avėjo batus.
Jie nenori, kad su jais taip kalbėtųsi, todėl atsisako žaisti žaidimą „paklausyk tėčio, kitaip bus blogai!“. Jei vaikas yra lyderis ar dominuojantis charakteriu, jis niekada nepalaikys žaidimo, kuris prieštarauja jo prigimčiai. Jei vaikas bus nubaustas už nepaklusnumą tikintis sulaukti atsiprašymo, situacija gali sustoti. Su tokiais vaikais būtina derėtis, deleguojant jiems atsakomybę už savo veiksmus.
Paklusnumas yra silpnų vaikų elgesio stilius nervų sistema. Jiems labai sunku priimti sprendimus, prisiimti atsakomybę. Ir jie prilimpa prie stipresnio charakterio. Tai gali būti tėvas vyresnioji sesuo... deja, ir nepažįstamasis gatvėje! Šie vaikai žino. Juos lengva valdyti, tačiau jomis pasikliauti negalima. Jie nuolat patenka į bėdą ir jiems reikia kontrolės bei paramos.
Vaikai gali mėgdžioti paklusnumą. Tai savotiškas atlygis už galimybę žaisti. Jų logika maždaug tokia: "Gerai, aš padarysiu, ko jie manęs paprašys, kad tik likčiau nuošalyje. Ir tada aš išeisiu iki galo!". Tokie vaikai gyvena dvigubą gyvenimą ir anksti sužino, kad apgaulė ir gudrumas yra būdas bendrauti su sutrikusiais, bekompromisiais tėvais. Jie vis tiek neklausys prieštaravimų protingas vaikas jiems tiesiog nerūpi. Vaikas visada stebisi: ar tikrai jis laikomas tokiu kvailu ir bejėgiu? Per griežtas auklėjimas formuoja arba priklausomą, arba tik išoriškai ištikimą elgesį.
Jie neklausys atvirų įžeidimų ir pažeminimo. Nuolat kaip pavyzdį rodydamas kaimynų mergaitę, žeidžiate vaiko sielą. O kas nori patirti skausmą ir pažeminimą? Vaikas tai gali suvokti kaip atstūmimą, psichologinį atstūmimą ir karčiai verkti dėl neteisybės.

Kaip aš galiu atkurti ryšį su savo vaiku?

nuoširdus, sąmoningas paklusnumas Tai įmanoma tik esant pasitikėjimu grindžiamiems santykiams, kai vaikas pripažįsta, kad tėvas vis tiek geriau susidoroja su problemomis. Priešingai nei griežtas, besąlygiškas paklusnumas, pasitikėjimo santykiuose vaikas gali užduoti jį dominančius klausimus, nebijodamas sulaukti tėvų pykčio. Turėtume dažniau užduoti vaikui atsakomuosius klausimus, aiškiai parodydami, kad problema gali turėti keletą sprendimų, o dabar jūs svarstote, kuriam variantui teikti pirmenybę. "Ką, jūsų nuomone, geriausia daryti? Ar galiu tikėtis jūsų pagalbos? Ar galiu jūsų paprašyti tai padaryti?"
Jei norite paprašyti vaiko ko nors svarbaus, nešauk jam iš kito kambario, o prieik ir apkabink. Fizinis kontaktas yra gilaus psichologinio kontakto metafora. Tai būdas perteikti savo ramų ir susirūpinimą keliantį požiūrį. Taip galima pasakyti: "Mes esame kartu, ir tai yra pagrindinis dalykas. Tai, ką jums pasakysiu, nenutrauks mūsų kontakto. Tikiuosi jį sustiprinti. Svarbiausia yra santykiai, o ne kiekvieno noras mus“.
Kita taisyklė: konfidencialiai žiūrėkite vaikui į akis. Jei jūsų judesiai grubūs, o žvilgsnis kietas, vaikas tai suvoks kaip grėsmę, norą daryti jam psichologinį spaudimą, o prašymą ką nors padaryti jis suvoks kaip ultimatumą.
Jūsų prašymai bus išpildyti, jei nepamiršite padėkoti vaikui už suteiktą paslaugą ir atliktą užduotį. Šilti žodžiai dar labiau padidins vaiko jausmą, kad jis yra mylimas ir kad jo galioje yra pagerinti santykius. Dėl to verta dirbti. Moralinį, psichologinį paskatinimą vaikai vertina daug labiau nei saldumynus. Jei vaikas išsiveržia iš šio modelio, tai reiškia, kad jūs neradote žodžių arba vaikas jus suvokia kaip žmogų, kurio jausmais negalima pasikliauti, o žodžiais pasitikėti.
Skubiais atvejais, pavyzdžiui, iškilus grėsmei šeimos saugumui, visi turi besąlygiškai paklusti seniūnui. Vaikui reikia pasakyti apie probleminius atvejus ir paaiškinti, kad griežtas taisyklių laikymasis išsaugo žmonių gyvybę ir sveikatą. Taisyklių griežtumas ir tėvų griežtumas yra griežtų santykių su pasauliu laipsniai. Tėvai gali derėtis. Taisyklės visiems vienodos. Parodykite, kad patys esate pasiruošę „klausyti ir paklusti“ ypatingose situacijose.

Tėvai dažnai galvoja, kaip paruošti sūnų ar dukrą mokyklai. Kokius įgūdžius turėtų turėti vaikai, pirmą kartą po metų sėsdami prie stalo?

Kas jie tokie?

Kiekvieni vaikų gyvenimo metai yra tam tikras etapas. Tai suaugusieji, kurie nesikeičia taip greitai, kaip jie. Juk vaikystė yra intensyviausio žmogaus vystymosi metas. Jokiais kitais metais jis neįgyja tiek daug, kiek būdamas ikimokyklinuku.

Per pirmuosius 5-6 metus vaikas iš absoliučiai bejėgio naujagimio virsta visiškai susiformavusiu žmogumi. Jis turi savo pomėgius ir charakterio bruožus, individualų požiūrį į gyvenimą. Toks sėkmės greitis ir naujų sugebėjimų pasireiškimas yra tiesiog nuostabūs.

Vaikui dabar 5 metai. Jis auga greitai – tiesiai prieš mūsų akis. Tokiam berniukui ar mergaitei reikia energijos. Taigi maisto kokybė yra svarbi.

Keičiasi ir vaiko elgesys. Jis ugdo vertinamą požiūrį į save ir kitus žmones. Jis gana dažnai domisi, kas yra gerai ir kas blogai, labai nori gyventi pagal taisykles. Tuos, kurie ją pažeidžia, jis smerkia. Tėvai jam yra idealas, subjektas, kuriuo reikia vadovautis visose smulkmenose. Taigi stenkitės, kad jūsų pavyzdys būtų teigiamas.

"Supratau"

Kalbant apie psichologinį komponentą, 5 metų vaikas jau daug ką supranta. Jis išklauso jūsų paaiškinimus ir tinkamai reaguoja į visus suaugusiųjų prašymus. Jis gali užimti save, jei tėvai dar negali būti su juo.

Psichologai teigia: 90% asmenybės susiformuoja nuo 5 iki 7 metų. Ir apskritai šiems dviems trumpi metai mamos ir tėčiai gali „investuoti“ į savo vaiką tas savybes, kurias laiko būtinomis, ugdyti būtent tuos įpročius, kurių, jų nuomone, negalima apsieiti.

Visa tai nėra sunku. Šiais metais vaikai lengvai kopijuoja tuos, kuriuos myli, gerbia ir vertina. Jų elgesys yra pats geriausias, teisingiausias, vienintelis įmanomas. Taigi kontroliuokite savo veiksmus ir žodžius. Juk jei sakai viena ir elgiesi visiškai kitaip, tai nieko gero iš savo vaiko nesitikėk!

Rašyk ir skaityk

Bendrauti su penkiamečiais berniukais ir mergaitėmis – vienas malonumas. Būdamas 5 metų vaikas domisi viskuo. Jis neįprastai atviras visai naujai informacijai, žinioms, taip pat įvairiems įgūdžiams. Jis nori viską daryti iš karto, viską išbandyti: ir šokti, ir piešti, ir žaisti tenisą. Įdomu, kad jis iš tikrųjų lengvai ateina tiek protiškai, tiek fiziškai.

Niekas nesistebi, kad dar iki pirmos klasės daugelis vaikų jau žino raides, moka jas rašyti, kai kurie ir skaito gana sklandžiai. Vaikai dažniausiai įvaldo ir paprasčiausius aritmetinius veiksmus, gali sudėti, atimti. Žodžiu, dabar pats palankiausias metas „įkišti“ į vaiką vertingesnius ir naudingesnius dalykus. Praeis labai mažai laiko – ir ši nuostabi, džiuginanti mama ir tėtis, azartinių lošimų susidomėjimas mus supančiu pasauliu pamažu išnyks. Taigi nepraleiskite tokio gero laiko.

Prie rašomojo stalo

Tokių įdomių duomenų pateikia psichologiniai tyrimai. Iš visų šešiamečių, einančių į mokyklą, tik 30% išmoko išgirsti, ką sako mokytojas, atsiminti, daryti tai, ką liepia, o tada analizuoti savo veiksmus.

Ir 70% nežino kaip, 25% reikalauja, kad užduotį kartotų du ar net tris kartus. 30% vaikų girdi, supranta, prisimena, bet nemoka savarankiškai veikti. Toks berniukas sėdi ir varo rašiklį ant stalo. Neveikia, taip sakant. Mokytojas turėtų prieiti prie jo ir pasakyti: „Nagi, parašyk skaičius“. Priešingu atveju jis nieko nedarys iki pamokos pabaigos ir todėl nesimokys.

Iš čia ir kyla visi pirmokų sunkumai. Ir nenoras eiti į pamokas po savaitės. Tačiau kai vaikas teisingai gyvena penkerius metus, visi šie įgūdžiai jame susiformuoja.

Leisk jiems žaisti daugiau

Vaikas nėra suaugęs. Jis valdo pasaulį per žaidimą. Visos gyvenimo taisyklės, jo dėsniai ir normos – tik žaismingai, o ne per paskaitas ar užrašus. Todėl tik tokiu būdu reikia jį išmokyti tos pačios abėcėlės, skaitymo, aritmetikos.

Šiuo metu vaikai pradeda užduoti gana sudėtingus klausimus, o tai kai kuriuos suaugusiuosius nervina. Ir veltui. Jūs negalite nušluostyti savo sūnaus ar dukters! Pavyzdžiui, kaip atsakyti į šį klausimą: „Kodėl lapai žali, o dangus ne, argi mėlynas? Mamos ir tėčiai, kad ir kaip būtų užimti vakarais, turi į visa tai atsakyti teisingai ir aiškiai. O štai edukaciniai žaidimai 4-5 metų vaikams yra labai geri pagalbininkai, tiesiog nepakeičiami. Jie kol kas neturi konkurentų.

Testai ir galvosūkiai

Tiesa, vaikai turės labai gerai pagalvoti. Juk užduotys nėra tokios paprastos. Bet bus puiki mankšta – lavinti atmintį, taip pat vaizduotę su dėmesiu, net skaičiuoti ir kitas ikimokyklinukui būtinas savybes.

Pavyzdžiui, yra daug kryžiažodžių, sukurtų šiam amžiui. Taip pat galite pridėti sakinių iš skirtingų žodžių, mišrių. O kaip vaikus neša testai! Tokius, kur reikia pasirinkti tik tinkamus atsakymus.

Vaikai mėgsta piešiniuose ieškoti skirtumų. Čia vystosi dėmesys, užsispyrimas, užsispyrimas.

Yra daug kitų pramogų rūšių iš serijos „Mokomieji žaidimai 4–5 metų vaikams“. Tas pats dėlionių rinkimas nėra tik užsiėmimas, kad vaikas nusiramintų namuose ir niekam netrukdytų. Ne, tai yra mielas būdas jo kūrybinių gebėjimų ugdymas.

Visi pažįstami personažai

Nieko blogo nebus, jei suaugusieji pasakys kūdikiui, kokios tai raidės. Vaikams nuo 5 metų bus įdomu. Bet kaip jų išmokti su vaiku?

Paprastai pačios merginos ir berniukai pradeda klausti: „Kas tai per ženkleliai? - kai kas nors iš šeimos skaito jiems knygą. Taip pat yra speciali abėcėlė vaikams nuo 5 metų. Ši spalvingai atspausdinta abėcėlė yra nuostabi knyga. Vaikams ji vis dar nepažįstama. Taigi pats laikas jį įsigyti dabar ir pradėti praktikuoti.

Svarbiausia tuo pat metu nereikalauti, kad kūdikis tvirtai visko išmoktų. Svarbiau išlaikyti susidomėjimą mokymusi. Pakanka atlikti tokius užsiėmimus 4-5 metų vaikams po 10-15 minučių per dieną. Tinka mokytis raidžių trumpi žodžiai. Bet žaidimo forma yra griežtai reikalinga!

spėlionių žaidimas

Folkloras kaip niekad naudingas – mįslės 5 metų vaikams. Jie labai vaizdingi, glausti, lengvai įsimenami. Tai savotiška psichikos gimnastika. Ir kaip gražiai vystosi kūrybinis mąstymas vienu metu, tas pats išradingumas ir išradingumas. O mūsų laikui svarbi dovana – paprastas problemas išspręsti labai nestandartiškai. Jei norite lavinti savo vaiką protiškai, neapleiskite „spėjimo žaidimų“. Be to, vaikai juos myli. Ir sukomponuoti poetine forma, jie daug smalsesni.

Tačiau eilėraščiuose jie verčia vaikus atkreipti dėmesį į smulkmenas, kurios anksčiau liko nematomos, plečia jų akiratį.

O koks džiaugsmas apima kūdikį ir pasididžiavimą savimi, kai jis randa teisingą atsakymą! Be to, vaikai gali žaisti be suaugusiųjų, savarankiškai, o tai suteikia jiems galimybę bendrauti tarpusavyje, gyventi komandoje ir atsiskaityti su kitais. Visa tai naudinga ne tik mokykloje – apskritai gyvenime. Kontaktiniai žmonės, kaip minėta, yra lengviau paaukštinami, o jų laisvalaikis turiningesnis.

Daugiau patarimų. Mįskite kartu su vaikais. Arba pabandykite juos pasigaminti patys. Net ant jūsų namų, gyvybiškai svarbios medžiagos. Tai labai juokinga! Jau nekalbant apie naudą visai šeimai, už gerą atmosferą joje.

Nauja idėja

Labiau girkite vaikus už sėkmę bet kuriame versle. Negailėkite klaidų. Ar darbe viskas klostosi sklandžiai? Ir nepavargkite išlaikyti didelį vaiko susidomėjimą mokytis, o ne tik skaitymo srityje.