Scénář oslav 23. února na základní škole. Výzdoba pokoje a rekvizity

Městský státní vzdělávací ústav

Igžeskaja střední škola

Sváteční scénář

pro základní školu

Připraveno a hostováno:

Proskuryakova S.S.

Akademický rok 2016-2017

Cílová: představit historii dovolené a poblahopřát budoucím obráncům vlasti; vytvářet podmínky pro zlepšení mikroklimatu v týmu; pěstovat kulturu komunikace

Průběh události

Vedoucí. Ahoj! Jsem rád, že vás mohu přivítat na našem svátku věnovaném Dni obránce vlasti!

Únorový vítr čechral stránky a dával věci do pořádku v kalendáři

Před dlouhou dobou byl svátek zaveden ...

Co mohu říci, tradice je silná

Klukům ještě jednou gratulujeme - přejeme jim klid a pohodu.

Historie tohoto svátku má kořeny v dávné minulosti. Poprvé se objevil v roce 1918 jako narozeniny Rudé armády a ztělesňoval vítězství u Narvy a Pskova nad německými dobyvateli. Od té doby se každoročně 23. únor slaví jako Den Rudé armády. V roce 1946 se stal známým jako Den sovětské armády a námořnictva. V novém Rusku se den vojenské slávy zachoval, ale pod novým názvem - Den obránce vlasti.

Gratulujeme všem mužům, obráncům vlasti k svátku 23. února. Toto je naše pocta všem generacím ruských vojáků, od starověku až po současnost, kteří odvážně bránili svou rodnou zemi před útočníky. V tento velmi „mužský“ den přijímají mužští zástupci, od chlapců po starší muže, gratulace a dary, a vojenský personál si zaslouží nejupřímnější gratulace - protože mají velmi důležité a čestné povolání - k obraně vlasti.

Píseň 1 třídy

Vedoucí.
Ruský voják od nepaměti hlídal mír a mír svého lidu a střežil hranice své rodné země. Kdo by dnes neznal velké události ruské vojenské historie - bitvu na ledě, bitvu u Kulikova, Poltavu, Borodino! ..

Rusko je hrdé na své velké velitele: Alexandra Suvorova, Michaila Kutuzova, Georgije Žukova, kteří proslavili ruské zbraně.

V tento den oslavujeme naše válečníky-obránce. S odvahou a statečností, nešetříce své životy, brání nezávislost vlasti za všech okolností.

Takže naši chlapi půjdou do armády, stanou se vojáky.

Takže vyrovnat! Pozornost! Spouštíme soutěžní program.

Máme jedno motto pro všechny: "Neustupovat zpět"
Ne nadarmo se říká: Voják je vždycky voják.

(Pozveme kluky na pódium.) Rozdělíme je do dvou týmů.

Vyberte kapitána a název týmu.

1.První soutěž - " Ruský voják je bohatý myslí a silou."

Výsledek bitvy v náš prospěch (vítězství)

Bojové vozidlo (tank)

Co si voják myslí a z čeho jí (buřinka)

Ten, kdo má vždy pravdu (velitel)

2 arapové, sourozenci, vysocí po kolena, všude s námi chodí a chrání nás. (boty)

2 hlavy, 6 nohou, 2 ruce, 1 ocas (jezdec)

Posluchač a informátor v armádě (radista)

Jedna z hlavních zbraní vojáka (lžíce)

Mořský kuchař (kuchař)

Velký námořní náčelník (admirál)

Vedoucí.Rozcvička ukázala, že naši kluci jsou bohatí. A v armádě potřebujete nejen inteligenci, ale také vynalézavost, sílu.

Soutěž 2 - Ve slovech „rozmar“ a „zábava“ vytvořte slovo související s armádou. (řád a pěchota)

Soutěž 3 „Vojenské letectví“ (2 chlapci z týmu)

Na signál hostitele musí každý člen týmu napsat název svého týmu a otázku na kus papíru, z tohoto listu sestavit letadlo a vypustit jej do publika. Divák, který letadlo zachytil, jej okamžitě zvedá. Když jsou všechna letadla zachycena, každý z diváků, kteří letadla chytili, to musí otočit a odpovědět na otázku napsanou uvnitř. Za správnou odpověď obdrží bod tým, který toto letadlo vlastnil. Hodnotí se rychlost, dolet a odezva diváka.

Třída písně 2

Soutěž 4. Musíte vyřešit hádanky související s mořem.

1. Široký široký,
hluboko hluboko,
Den a noc
Tluče na břehu.
Voda z něj neteče
Protože to není chutné
Jak hořké, tak slané. (Moře.)

2. Na gauč k řece
Vzal jsem dvě ruce.
Ručně připevněné po stranách
A plaval přes vodu. (Vesla.)

3. Na moři, v řekách a jezerech
Plavu, hbitě, rychle.
Mezi válečnými loděmi
Známý pro svou snadnost. (Loď.)

4. Šipka se houpe
Sem a tam,
Ukáže nám sever
A na jih bez potíží. (Kompas.)

5. Pokud leží na dně,
Loď neuteče daleko. (Kotva.)

6. Ustupování větru ve sporu,
Táhne loď s sebou. (Plachta.)

7. Jaký druh pluhu,
Jaký pluh
brázdy
Zrcadlová louka?
A za brázdou pluhu
Zmizí beze stopy. (Loď.)

8. Obr stojí v přístavu,
Osvětlování tmy
A signály lodím:
"Navštiv nás!" (Maják.)

Soutěž 5. Kapitáni Musíte být nejen šikovní, odvážní, ale i zruční. A to teď zkontrolujeme. Kdo se nejrychleji oblékne se zavřenýma očima.

Soutěž 6. A teď další úkol. Překážka, to je ono. Na moři jsou často bouře a hurikány a abyste to všechno vydrželi, musíte být hodně chytří chlapi. A teď to zkontrolujeme.
List papíru je nutné nosit v dlani, aniž byste jej upustili.

Soutěž 7. Zařízení na vaření

Velmi zábavná soutěž. Je povolán jeden člen z každého týmu. Budou muset co nejrychleji kreslit fixem na list připevněný k tabuli ne pracující rukou (pokud je dítě pravák, tak kreslí levou rukou a naopak) předmět, který jim vedoucí tiše šeptá. Vyhrává tým, který jako první uhodne, co přesně jeho účastník vylosuje. Můžete kreslit vojenské vybavení (letadlo, tank, loď, nosič raket atd.).

Píseň třída 3

Soutěž 8. zaminované pole

Účastníci musí projít zaminovaným polem a nenechat se vyhodit do povětří. Hráči se zavázanýma očima musí projít kolem 8 min (špendlíků nebo plastových lahví). Vítězí tým s nejmenším počtem zásahů.

Soutěž 9.Vojenský batoh

Každý tým potřebuje 5 minut na to, aby si připravil seznam věcí, které bude určitě potřebovat na vojenské tažení.

Soutěž 10. "Kuchař"

Kuchař připravuje večeři

A pak byla světla zhasnutá.

Cejn kuchař bere

A dává to do kompotu.

Hází polena do kotle,

Vkládání džemu do trouby

Do polévky překáží stopkou,

Ugli bije naběračkou,

Cukr se nalije do vývaru

A je velmi spokojený.

To byl vinaigrette

Když bylo světlo opraveno.

O. Grigorjev

Příští soutěž bude věnována vinaigrette. Každý tým obdrží jídlo a obálku s názvy různých surovin. Kuchaři musí vybrat a vložit do pokrmu pouze ty, které jsou obsaženy v receptu na vinaigrette.

Složení: slunečnicový olej, nakládaná okurka, vařená mrkev, vařená řepa, vařené brambory, cibule, ryby, maso, kysané zelí, jablko, banán, marmeláda, rajče.

Vedoucí.

Soutěžili jsme
A přejeme sbohem
Upevnit zdraví všech
Svaly jsou silnější, aby se napumpovaly.

(Shrnutí, ocenění.)

Píseň třída 4

Soutěž pro diváky

2. Jak se jmenoval princ z "Příběhu mrtvé princezny a sedmi bogatyrů"? (Elise.)

3. Jak se jmenoval ruský velitel, který byl v dětství velmi křehkým dítětem? (A. Suvorov.)

4. Mužské jméno, je také králem zvířat. (Lev.)

5. Muž v nejlepších letech. (Carlson.)

6. Mladý námořník sloužící na lodi. (Palubní chlapec.)

7. Kapitán lodi Nautilus z knihy Julese Verna. (Nemo.)

8. Hrdinský čin vojáka. (Výkon.)

9. Jméno Gagarin. (Jurij.)

10. Jaké je jiné jméno pro pilota? (Pilot.)

11. Hrdina Nosovské trilogie, který nic neví. (Nevím.)

12. Hrdinové legend o životě a činy ruského lidu. (Hrdinové.)

13. Padouch z knihy K. Čukovského, který žije v Africe. (Barmaley.)

14. Vařte na mořské nádobě. (Kuchařka.)

15. Jméno chlapce, hlavní postavy příběhů V. Dragunského. (Denis Korablev.)

16. Hlavní postava příběhu A. Gajdara, který si vytvořil vlastní tým. (Timur.)

17. Ruský kníže, pod jehož vedením bylo vybojováno vítězství nad mongolskými Tatary na Donu. (Dmitrij Donskoy.)

18. Ruský car, který studoval stavbu lodí v Evropě, byl truhlář a tesař. (Petr /.)

19. Oblečení starých ruských válečníků, které chránilo jejich těla před zraněními. (Pošta.)

20. Uveďte tři hrdiny vyobrazené na Vasněcovově obrazu. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.)

21. Kdo byl zamilovaný do Malvíny? (Pierrot.)

22. Jak se jmenuje mořský lupič? (Pirát.)

23. Ruský fabulista. (I. Krylov.)

24. Hrdina ruské lidové pohádky, který vařil kaši ze sekery. (Voják.)

"Pojďte, chlapci!"

Účel: představit historii svátku a poblahopřát budoucím obráncům vlasti; vytvářet podmínky pro zlepšení mikroklimatu v týmu; rozvíjet kulturu komunikace.

Průběh akce:

Vedení 1.

V zimním měsíci únoru, kdy jsou ještě kruté mrazy a ženou vánice, slavíme Den obránce vlasti. V tento den je obvyklé poblahopřát všem mužům: dědečkům, tatínkům, bratrům, spolužákům a jen známým chlapcům. Dnes pořádáme soutěžní program pro naše kluky.

Scéna.

1 dívka.

Leno, Káťo! Pojď sem!

Pojďme si s vámi promluvit

Zatímco všichni odešli na snídani

Koneckonců, zítra 23!

2 dívka

Co? 23? No a co?

Proč je tento den tak dobrý?

3 dívka

No, jaká dovolená pro muže!

Takový den je jen jeden v roce!

Gratulujeme všem obráncům země.

A našim klukům musíme pogratulovat!

4 dívka

A co naši kluci?

Ještě to nejsou vojáci.

5 dívka

Ale vyrostou a budou chránit!

6 dívka

Zatímco oni jen vědí, jak urazit:

Pak vytáhnou kosu, pak zatlačí,

Nepustí vás do dveří, pak vám zavolají.

7 dívka

Navíc existuje důvod ke gratulaci

Připomeneme jim, že jsou muži.

Blahopřejeme vám k svátku

Připravíme pro ně překvapení.

1 dívka

Vynalezeno! Dejme jim turnaj!

2 dívka

A jaké budou úkoly?

3 dívka

Budeme dělat závody na obratnost,

Na mysli, vynalézavosti a znalosti,

Pro rychlost, pro zručnost

Vážně, buďte trpěliví

4 dívka

Tak tedy rychle začněme.

A my jim dnes budeme fandit!

Vedoucí:

Přivítejme naše kluky, hrdiny dneška.

(zvuk hudby. „Voják prochází městem“, pochoduje ve formaci podle příkazů velitele). . A na počest svátku - ukázková cvičení mladých bojovníků - studentů třídy 2A. Přivítejme je! (Oddíl mladých bojovníků dorazil na oslavu „Pojďte, chlapci!“, hlásí velitel oddílu Chrámů.

Tady jsou – naši budoucí obránci (Potlesk). Jsou sice ještě malí, ale už se připravují na vojenskou službu a nejsou na tom špatně. Dnes si vyzkoušíte sílu a vytrvalost, vynalézavost a vynalézavost. No, dědové, otcové, dívky a matky - naše krásné dámy - vás podpoří ve vaší snaze vyhrát vítězství. Jako budoucí vojáci si myslím, že z každé situace vyjdete se ctí, bez ohledu na to, jak těžké to může být.

Hodnotí vaši práci – spravedlivá porota. Za správné a rychlé splnění úkolu a za každou správnou odpověď na otázku získává každý z vás 5 bodů. Porota určí, koho dnes máme nejpřesnějšího, nejsilnějšího, nejchytřejšího, nejrychlejšího, nejšikovnějšího, nejvynalézavějšího, nejšikovnějšího.

Přejeme hodně úspěchů v soutěži!

1. Soutěž „Sbírejte slovo“.

Pojďme si ověřit, jak umíte pracovat harmonicky, jak jste chytří. Dostanete volnou sadu písmen (na kartách) „PROTECTOR“ a budete vyzváni, abyste je použili k vytvoření slova vhodného pro naši dovolenou. Vyhrává ten, kdo udělá správné slovo a rychleji. .

Přečtěte si slovo, které máte. Kluci, jaké vlastnosti by podle vás měl mít obránce? (Musí být statečný, silný, důvtipný, laskavý a ušlechtilý.)

Vyhlašuje se další soutěž

2. Soutěž „Sharpshooter“ (kbelík, 5 míčků) Budete potřebovat munici. Cílem je zasáhnout nepřítele. (kbelík, košík)

Všichni kluci se postaví do řady. Plastové koše (kbelíky) jsou umístěny před nimi v určité vzdálenosti a jsou rozdávány míče (tenisové nebo podobné). Účel soutěže: každý člen družstva hodí míč do koše. Kdo jich trefí nejvíce, vyhrává. Každý účastník hází 5x . (zvuková hudba)

3. Soutěž« bojová pohotovost». Účastníci si sundají boty z obou nohou a rozloží je uprostřed třídy. Na povel je potřeba rychle najít boty, obout boty a tiše stát. Pozor upozornění!

- O ruském vojákovi vždy říkali: „Nevezme to silou, takže moudrostí“

Nyní zkontrolujeme, kdo z vás je nejchytřejší?

. Soutěž "Scout"

Každý tým dostane kód ke čtení.

Každý dostane obálku s kartami uvnitř (přestřižené přísloví)

Potřeba "sbírat" přísloví.

Kdo to udělá rychle a správně?

Připravte sáně v létě a vozík v zimě.

Přátelské - ne těžké, ale oddělené - alespoň to shoďte.

Kořen učení je hořký, ale jeho ovoce je sladké.

Každý podle svého vkusu.

Pro poražené - dva neporažení dávají.

Cesta není dar, ale pozornost.

Neopatrný pije vodu, ale starostlivý pije med.

Jaro je červené s květinami a podzim se snopy.

(zvuky valčíku)

- Vážení vrstevníci,

Rytíři beze strachu a výčitek,

Máte rádi počítače a knihy?

Někdy utíkáš ze třídy.

Moře vás láká kouzelným snem.

Jste vždy vytrvalí, tvrdohlaví

A jste připraveni se obětovat

Kvůli dívce - krásné sladké dámě.

.Soutěž "Poklona"

- Víte všichni, co je to kompliment? (kompliment je laskavé, příjemné slovo)

Kdo může (měl by) dávat komplimenty?

Víte, jak to udělat, nyní to zkontrolujeme.

Každý z vás si musí vybrat dámu srdce a složit jí kompliment.

(učitel vyzve všechny, aby si vybrali srdce, na jehož zadní straně je napsáno jméno dívky a mezera pro pochvalu)

- střídavě pozvěte dívku a při pohledu do jejích očí vyslovte slova.

Tvoje oči jsou jako dva diamanty...

Tvé rty jsou jako okvětní lístky růží...

Tvoje vlasy jsou jako hedvábné nitě...

Tvůj obličej je krásný jako fialka...

Jsi dobrý jako hvězda...

Tvůj tábor je jako bílá bříza...

Ohyb obočí, jako racek nad vlnou...

Tvé rty jsou jako šarlatové růže...

Váš krk je jeden obdiv...

Tvoje ruce jsou jako samet...

Tvoje oči jsou jasné, jako krásné smaragdy...

Tvůj úsměv je jako když svítí slunce...

Jste nepopiratelně dobrý...

Víte, že v nejtěžších chvílích v armádě vojákům vždy pomohl smysl pro humor. Armádní vtip: Psychos hrají válku. Jeden udeří druhého tvrdě do hlavy cihlou. Vyděšený lékař se ptá: "Máte bolesti?" "Ne, jsem v nádrži"

4. Soutěž: „Nejlepší řidič tanku“ (7 vozů)

Soutěžící sedí na židli. V rukou má hůl, na které je přivázaný provaz, na konci provazu je přivázané autíčko. Navinutím nitě na špejli je nutné stroj přitáhnout k sobě. Kdo je rychlejší.

Řekl jste, že obránce musí být silný.

Podívejme se, zda máte tuto kvalitu.

5. soutěž: Kvíz« Nejchytřejší"."Kdo je kdo?"

Skluzavka- musíte porovnat jména slavných ruských vojevůdců a slavných osobností, stejně jako jejich hodnosti a pozice.

Vladimir Putin prezident Ruska

Žukov G.K. Maršál

Suvorov A.V. velitel

Ushakov F.F. Admirál

Gagarin Yu.A. Astronaut

Ivan Hrozný car

A teď si s vámi chci udělat vojenský kvíz. Poslouchejte mé otázky:

1. Jaké pozice v armádě mohou dívky zastávat? (úřednice, zdravotní sestra, právník, celník atd.)

2. Co je protivzdušná obrana? (Protivzdušná obrana je soubor opatření k zajištění ochrany před vzdušnými útoky protivníka).

3. Jaká města hrdinů znáš? (Leningrad, Oděsa, Sevastopol, Volgograd, Kyjev, pevnost Brest, Moskva, Kerč, Novorossijsk, Minsk, Tula, Murmansk, Smolensk)

4. Kolik let sloužíte v armádě? (1 rok)

5. Jaké znáš vojenské hodnosti? (vojín, praporčík, seržant, poručík, major, plukovník, generál, maršál).

6. Jakou barvu má ruská vlajka? (Bílá modrá červená)

7. Jak se jmenuje voják, který slouží na hranici? (pohraniční stráž)

8. Jak se jmenuje voják, který slouží u námořnictva? (námořník)

9. Jak se jmenuje čepice pro námořníky? (Nemluví.)
10. Jak se jmenuje věž na břehu moře se signálními světly? (Maják.)
11. Co je to ponorka? (Ponorka.)
12. Jak se jmenuje lodní sklep? (Držet.)
13. Když je potřeba, vyhodí se, když není potřeba, zvedne se. (Kotva.)

6. soutěž « Sestavte stroj». V armádě budete často muset zbraně rozebírat a skládat, čistit. Úkol: sestavit vyřezaný obrázek útočné pušky Kalašnikov . (Skluzavka)

7. Soutěž "Dopis vojáka". ("V zákopu")

- Jaký je podle vás nejočekávanější voják v armádě? (písmena). Na dopisy od vojáka samozřejmě čekají i rodiče.

Nyní si představíte sebe jako vojáky a napíšete dopis (m / o rodičích, přítelkyni, spolužákovi, kamarádech).

- Zatímco kluci píší dopisy, přijměte od spolužáků další hudební dárek.

Zatímco porota počítá body, naši chlapci chtějí poblahopřát svým milovaným tatínkům a dědečkům. Dnes máme v naší třídě prázdniny. Pozdravme ochránce tvého rodinného krbu, poblahopřejeme těmto silným, ušlechtilým, obratným, odvážným mužům.

1. Není lepší přítel než táta, věř mi
Nedaleko jsme v kině a na koncertě,
Ani zoologická zahrada není zajímavá
jít bez toho

2. A ne nadarmo jsme se rozhodli s mámou,
Že můj táta je nejlaskavější, nejvíc,
Že nikde jinde, takhle,
Prostě se nedá najít

3. Jsme si hodně podobní – já a můj táta
Čekám, až se brzy vrátí domů
Společně to určitě ctíme
Knihy od Mikhalkova nebo Marshaka

4. Chci ve všem napodobovat svého tátu
Dokonce mějte u stolu lžíci
S tátou si hrajeme, žertujeme a zpíváme
Dvojnásobná zábava, když jsme spolu!

5. Táta byl kdysi malý, jako já,
A pusťte loď podél potoka
A tato loď byla unesena vodou
V dětství tedy zůstal navždy

Shrnutí, ocenění.

(Dívky čtou básně)

Svátek slaví všichni

A my jsme v tento den dívky

gratuluji chlapci.

2. Přejeme vám navždy:

Aby život nebyl stydlivý,

Ať je to s vámi navždy

Chlapecká odvaha.

3. Studujte pouze za pět,

Pomůžeme ti!

Jen se neptej

A samozřejmě nebojujte!

4. Dobré zdraví

chceme ti popřát.

Nejlepší na lyžování

A porazte všechny ve fotbale!

5. Ať je s vámi hodně štěstí,

Jen vy jste s námi přátelé.

Pomozte nám ve všem

Chraňte nás před ostatními!

6. Obecně, roztomilí chlapci,

Prozradíme vám tajemství:

Lepší než ty na světě. Nikdo, samozřejmě!

Naše dovolená skončila. Dovolte mi ještě jednou poblahopřát všem mužům ke Dni obránce vlasti. Buďte vždy silní, obratní, odvážní, chytří, vynalézaví, odvážní. A co je nejdůležitější - naše spolehlivá podpora, naši obránci! Zdraví, štěstí a samozřejmě klidné nebe nad hlavou. Děkuji všem!

Děti základních ročníků se nevyznačují vytrvalostí, proto by slavnostní část prázdnin 23. února, která je nepochybně potřebná, měla zabrat minimum času, a to většinu času. Ale v rámci oslav Dne obránce vlasti lze pořádat celou řadu akcí: výstavy, hodiny, soutěže - to vše rozšíří znalosti školáků o tomto svátku, seznámí je s jeho historií.

Den obránce vlasti je významný svátek, který se někdy slaví, aniž by se spoléhal na jeho historii a tradice. 23. únor je spíše dnem gratulací pro muže, na rozdíl od 8. března - Mezinárodního dne žen. Oba tyto dny nejsou v kalendáři daleko od sebe a ve školách se také často spojují a oslavy se konají ve stejný den. Obecně lze říci, že v našem století jsou svátky 23. února a 8. března vhodnou příležitostí k tomu, abychom si s dětmi popovídali o tom, co je Muž a co Žena, jaký je jejich smysl života, jaké jsou jejich vlastnosti.

Prázdniny na základní škole by měly být pro děti organizovány tak, aby se staly jasnými, zajímavými a nezapomenutelnými událostmi, ve kterých se můžete vrátit v paměti, vrátit se v dalším uvažování. Zároveň je třeba vzít v úvahu, že pořádání prázdnin ve škole by se nemělo redukovat na banální pořádání soutěží nebo sportovních soutěží, ale je třeba je udělat hlubší, vážnější.

Děti ze základních škol a jejich rodiče se stále aktivně zapojují do školního života a rádi podpoří všechny aktivity učitelů: prázdniny, soutěže, nevadí jim dělat přípravné práce doma: učit se poezii, šít kostýmy a dokonce se zúčastnit sportu s radostí. To se musí použít! Rodiče se ale dobře neznají a je pro ně těžké se dohodnout, proto by učitelé měli na rodičovské schůzce nebo jinak nabídnout rodičům role a úkoly předem, aby si prostě vybrali něco podle svého. To znamená, že příprava na dovolenou musí začít předem a přistupovat k ní se vší odpovědností.

V rámci oslav Dne obránce vlasti lze uspořádat soubor akcí, které rozšíří znalosti školáků o tomto svátku, seznámí je s jeho historií a rysy.

Ukázky aktivit, které lze na ZŠ realizovat do 23. února

• Soutěž v kreslení. Děti ve věku základní školy rády kreslí. V předvečer Dne obránce vlasti můžete uspořádat soutěž v kreslení na jedno z témat: „Sláva domorodé armádě“, „Vojenské vybavení“, „Z historie života armády“, „Naše armáda je hrdostí země“ atd. Nejhodnější práce se budou podílet na návrhu třídy na dovolenou.
• Hodina ve třídě. Můžete vést třídní hodinu nebo lekci odvahy odpovídající tomuto tématu.
• Případně si místo hodiny ve třídě můžete domluvit hodina komunikace dětí s rodiči na téma "Výchova obránce". Otázka je to vážná, k přípravě takové akce je třeba přistupovat opatrně, ale o tom se dá začít mluvit už na základní škole.
• Prezentace k 23. únoru. Právě prezentace pro základní školu je tím nejsmysluplnějším, nejbarevnějším a nejzajímavějším způsobem, jak zanechat informaci o prázdninách žákům v paměti. Je navržen tak, aby seznámil s historií památného data, rysy oslav v minulosti a dnes.
• Vlastenecké přistání „Dělat dobro“. V rámci dovolené můžete zorganizovat pomoc osamělým starším lidem: bývalým vojenským nebo bojovým veteránům, můžete zorganizovat mírumilovnější pomoc - na ochranu zvířat bez domova, ptáků.
• Setkání se zajímavými lidmi. Můžete pozvat veterány, armádu, policii, zaměstnance ministerstva pro mimořádné situace, kteří se podělí se studenty o své vzpomínky a dojmy, pohovoří o obraně vlasti a poskytnou užitečné rady.
• Nástěnné noviny. Můžete také uspořádat pro kluky organizované vydání kolektivních nástěnných novin vytvořených dívkami a věnované chlapcům ze třídy, budoucím obráncům vlasti se budou hodit.
• Hudba na pozadí ve třídě nebo ve škole. Vyzvedněte si hudební skladby odpovídající tématu 23. února. Mohou být zahrnuty o přestávce v den oslav ve škole - to pomůže vytvořit zvláštní sváteční atmosféru.
• Recenze formace a písní.
• Vojensko-vlastenecká hra "Zarnitsa". Děti základních tříd jsou z pořádání takových her velmi nadšené a v předvečer Dne obránce vlasti je to obzvláště důležité. Taková hra má mimořádně pozitivní vliv na školáky a vytváří vlastnosti, které budou bezpochyby užitečné pro muže, budoucího obránce naší vlasti.
• Řemesla na základní škole do 23. února jsou prováděny s cílem dát je tatínkům, dědečkům. A spolu s dětmi můžete vyrábět řemesla (vlajky, vojenské vybavení z papíru, květiny) pro následnou výzdobu třídy pro tuto událost.
• Recitační soutěž. Akce, kterou vnímají i děti základních škol a jejich rodiče s třeskem, také trénuje paměť, do určité míry organizuje badatelskou činnost, rozvíjí fantazii a empatii k hrdinům básnické či prozaické pasáže. V rámci soutěže čtenářů si děti musí do 23. února vyzvednout básničky, připravit je. Pokud se taková akce koná formou soutěže, pak je důležité zajistit dárky.

Ať už se do 23. února konají jakékoli akce, závěrečná by měla být dovolená pořádaná pro chlapce. Zpravidla se na základní škole konají sportovní soutěže, štafetové závody, kde mají budoucí obránci možnost prokázat svou sílu, vynalézavost, obratnost a vytrvalost.

Během festivalu je podporována iniciativa publika. Na konci festivalu porota shrne výsledky a ocení vítěze.

Průběh akce:
Vedoucí- dnes celá naše země slaví úžasný svátek - Den obránce vlasti. Poprvé se tento svátek objevil v roce 1918 jako narozeniny Rudé armády. Mluvil o vítězství u Narvy a Pskova nad německými dobyvateli. Od té doby se každoročně 23. únor slaví jako Den Rudé armády. Od roku 1946 se stal známým jako Den sovětské armády a námořnictva. Nyní se v Rusku zachoval den vojenské slávy. Ale nyní se tento den nazývá - Den obránce vlasti.
A k tomuto dni blahopřejeme nejen našim milým tatínkům a dědečkům, ale i chlapcům z naší třídy. Protože všichni jsou budoucími obránci naší vlasti.
Naše dnešní akce bude probíhat formou hry mezi chlapci. Ale než začneme naši hru, děvčata chtějí poblahopřát svým spolužákům.
Milý můj spolužáko,
Blahopřeji vám
Na této nádherné dovolené -
Dvacátého třetího února!

Dvacátého třetího února
Přišli jsme vám poblahopřát
A to vám v životě přejeme
Všechno bylo prvotřídní.

přejeme vám lidi
Buďte vždy zdraví.
Ale získejte výsledky
Bez obtíží nemožné.

Snažte se nebýt líný
Pokaždé před jídlem
Než si sedneš ke stolu
Umyjte si ruce vodou.

Zvyšte všechny úspěchy
Vyhrajte všechna vítězství
Znát lekce všech pěti,
A nezapomeňte na své přátele.

Naše bojovná polovička
Posíláme blahopřání.
Existují důvody ke gratulaci.
Hurá! Obránci země.

Vedoucí- nyní musíme vybrat členy poroty a rozdělit všechny kluky do dvou týmů. Aby se nikdo neurazil, kluci po jednom vytahují z lóže kruhy. Modré jsou tým pilotů a zelené jsou tým skautů.

2 Soutěž "Nejsilnější"
Je potřeba ukázat svou sílu (jak ruce, tak nohy).
1. úkol: každý se potřebuje odrazit od země. Počítá se součet kliků provedených celým týmem.
2. úkol: každý člen týmu začne skákat přes švihadlo. Všechny skoky jsou sečteny.

3 soutěž. "Hudební".
Zatímco naši chlapci odpočívají, dívky jim chtějí zpívat písně.

Chastushki
V naší třídě z kluků prostě nespustíš oči!
Věnujeme jim drobnosti,
Ať se srdečně zasmějí.
***
Ticho ve třídě
Jen Maxim vždy křičí:
„Počkej, nespěchej!
Ještě jsem se nepřihlásil!
Kde číst, řekněte mi!
Jsem zase za tebou!"
***
Ruslan běží rychleji
A jde se z kopce.
Při ovládání se třese,
Jako myš v díře.
***
I když hodnocení není moc
Náš Nikita je slavný
Protože, mimochodem,
Pohybuje ušima
***
Naše Lesha na všechno zapomene,
Dokonce si obout boty.
Náš Lesha otevírá ústa,
Zapomene zavřít.
***
Dima chodí jako kočka
Nejí polévku ani zelňačku.
Pád ze slabosti
A miluje jen sladké.
***
Jako slzy, kapky ze střechy
Za jasného dne kapali
Protože Danny píše
Čmáranice na zdi.
***
Znovu zazvonil zvonek -
Rádio se zapne.
Nikita má celou lekci
Ústa se nezavírají.
***
Třetí čtvrtina je v plném proudu
Hodiny odtikaly.
A kluci sní:
Zase dovolená

4 soutěž. "Zvláštní úkol".
Každý tým dostane obálku s hádankami o vojenských profesích. Tyto profese je potřeba uhodnout.

Pro první týmovou obálku.
Jeho auto je celé obrněné
Jako želva.
Koneckonců, ve válce, stejně jako ve válce,
Tady by neměl být strach!
Hlaveň před sebou:
Nebezpečně! Nepříteli, drž se dál! (tankman)

Pro druhý tým obálka.
Hodný respektu
Statečný a odvážný válečník:
Je těžké dostat se za nepřátelské linie,
Zůstat bez povšimnutí
Všechno si zapamatujte, zjistěte
Ráno na velitelství říct. (Scout)

Teď jsem u námořnictva
Můj sluch je dobrý.
V pěchotě je to stejné -
S rádiem jsme přátelé z dobrého důvodu (rádiový operátor)

Soutěž pro fanoušky "Smekalka"
Zatímco týmy odpočívají, je čas na práci fanoušků. Nepotřebují dlouho přemýšlet a rychle odpovídat na otázky.
Který měsíc má 28 dní? (v každém měsíci)
Co jí ropucha v zimě? (nic, v zimě spí)
Co se stane s kočkou, když jí budou 2 roky? (třetí jde)
Co mají krokodýl, opice a člověk? (písmeno O)
Co je nad námi vzhůru nohama? (létat)
Proč lodě plují na moře? (ze břehu)

Vedoucí- a teď zkontrolujeme, jak jsou naši chlapci chytří a přesní. Uhodnete s pomocí přísloví název příští soutěže?
Spolehněte se na svou mysl, ale držte se mysli někoho jiného.
Seznamte se podle oblečení, vyzkoušejte mysl.
Nebuďte hrdí na výšku, ale na inteligenci.
6 soutěž "Nejchytřejší"
Na stole jsou kartičky s matematickými příklady pro sčítání. Musíte běžet ke stolu, vzít kartu, spočítat příklad a dát kartu do krabice. Poté se vraťte do týmu. Poté běží další hráč. Vyhrává tým s nejvíce kartičkami se správnými odpověďmi v poli.

Soutěž pro fanoušky "Funny jokes".
1. Čí život je plechovka?
Ve Vodyanoy +
Na Baba Yaga
Papa Carlo

2. Hlavní hrdina kterého příběhu cestoval po svém království s ženským pantoflem?
"Král Drozdovous"
Ali Baba a čtyřicet zlodějů
"Popelka" +

3. Kde je "Pole zázraků"?
V zemi nenaučených lekcí
V království křivých zrcadel
V zemi bláznů +
4. Kdo nemůže být táta ze slavné písně?
bezhlavý jezdec
Kočka Basilio
Máma +

5. Z jakého předmětu můžeš uvařit kaši?
Ze sekery +
Ze šrotu
Kladivo
Vedoucí. Nyní je čas otestovat naše kapitány. A pro ně se to vyhlašuje
7 soutěž "Kouzelné lano"
Každý kapitán dostane švihadlo. Vyhrává ten, kdo nejvíce skočí na laně.

Vedoucí- Všichni víme, že v restauracích je spousta kuchařů - jsou to muži. A dostáváme se k naší poslední soutěži.
8 Soutěž "Šikovný kuchař"
Každý tým dostane 5 brambor, jednu mrkev. Na signál vedoucího je jim nabídnuto očistit zeleninu. A na kus papíru musíte napsat bramborová jídla. Tým, který dokončí úkol rychleji, vyhrává.
Vedoucí"Takže naše hra skončila. Zatímco porota počítá body, chci si s vámi připomenout přísloví o ruských vojácích.
Voják, který nesní, je špatný... (stát se generálem).
Sám v poli - ne ... (bojovník).
Postarej se o čest vojáka ... (svatý).
Ruský voják nezná ... (závory).
Odvaha je sestra ... (vítězství).
Poznejte ruské přikázání - v boji ... (nezívejte).
Mrak nepřátel pro nás není strašný, pokud armáda... (mocná).

Shrnutí události.
Slavnostní vyhlášení vítězů.

Den obránce vlasti se slaví vždy na základní škole. Na svátek jsou zváni rodiče a na hosty čekají především tatínkové a dědečkové. Koneckonců, tento svátek je pro ně. Jak překvapit hosty? Ukázat nové scény do 23. února. Na základní škole můžete hrát různé verze scének, které se budou hostům líbit. Máme několik možností, které vám pomohou připravit se na dovolenou. Pojďme je sledovat.

Scéna - různé vojenské profese.
Tato scéna vypráví a ukazuje různé vojenské profese. Pro scénu je třeba připravit hračky nebo vystřihnout potřebný materiál z lepenky. Například tank, letadlo, loď a tak dále. To vše je nutné, aby když je scéna zapnutá a děti mluví o nějaké profesi, ostatní účastníci na příkladu hraček ukázali, jak to všechno funguje.

Profesní tankista.
Vyjde student a mluví o tankerech. A další s pomocí hraček ukazují, co to je a jak se to všechno děje.

Profese pilota.
Další student mluví o pilotech a o tom, co dělají. Asistenti také ukazují vše, co se děje s pomocí letadel. Můžete uspořádat vzdušnou bitvu. Ve kterém naše letadla porážejí nepřátele.

Profese radista.
Nyní o rádiových operátorech. Zde můžete také vše ukázat. Například jedno dítě vystoupí s vysílačkou a vysílačkou, jako by někam vysílalo signál.

Profese pohraniční stráž.
Na pohraničí sloužilo mnoho tatínků a dědečků a bude to pro ně zajímavé. Zde studenti hovoří o pohraniční stráži a její službě.

Profesí vojenský lékař.
Je to ve válce. Snad nejtěžší povolání je vojenský lékař. Pomáhá zraněným a je neustále v práci. Děti vyprávějí verš o vojenských lékařích a asistenti ukazují, jak lékaři obvazují raněné.

Profese vojenský námořník.
A konečně, hlavní vojenskou profesí je 23. února námořník. Tento verš je velký a může ho recitovat několik studentů. A zbytek ukázat, jak mohou lodě vést bojové operace na moři.

Scéna je zahalená.
Každý ví, že v armádě bylo, a možná je, šikanování. To je, když senior v hodnosti nebo služebním životě nutí ostatní dělat všechno. V této scéně uvidíte příklad toho.
Nejprve na pódiu malý chlapec dělá kliky a vede ho starší chlapec. Pak přijde ještě starší kluk a donutí toho, kdo předtím vedl, aby dělal kliky. Pak přijde ještě starší a už nutí toho, kdo byl nejstarší před ním, aby dělal kliky a tak dále. A pak vyjde dívka, která hraje roli manželky a obrátí se k nejstarší, ke svému manželovi. Ptá se ho – proč není doma? Nemůže dát přesnou odpověď a jeho žena ho nutí dělat kliky.
Podívejte se na video, jak tato scéna vypadá: