Įtėvių mokymas mokykloje nuotoliniu būdu ir savaitgaliais dėl vaiko įvaikinimo ir priėmimo į naują šeimą. Įtėvių mokykla. Darbo programa Kas yra globėjų mokykla

Dažnai poreikis ilgai lankyti užsiėmimus globėjų mokykloje – pailsėti nuo darbų, atšaukti kitus atvejus – iškyla logiškas klausimas – kodėl? Šis klausimas ypač aktualus turintiems ar jau suaugusiems vaikams bei tiems, kurie vaiką ima globoti šeimoje.

Ant mokyklos slenksčio svarbiausia suprasti, kad čia bus siūlomos žinios, skirtos plėsti supratimą apie vaikystę ir tėvystę, apie pagalbą ir paramą, kuri gali būti suteikta vaikui.

Mokyti mokykloje

Visiškai normalu, kad tėvai ne visada turi tokių žinių: įvaikintas vaikas skiriasi nuo vaiko, augančio šeimoje. Įprastas gyvenimas formuoja savo dėsnius ir priežasties-pasekmės ryšius, o sudėtinga situacija – savo. Apie tai, kas nutinka, kai sutrinka natūrali augimo ir vystymosi situacija, apie tai bus pasakyta mokykloje.

Čia sužinosite, kas atsitinka vaikui, jei jis kurį laiką lieka be tėvų: kaip tai veikia jo augimą ir vystymąsi, kodėl kai kurie vaikai atrodo fiziškai jaunesni už bendraamžius, tačiau emociškai gali elgtis taip, lyg jiems būtų keleri metukai. jaunesnis.

O jei norite išlaikyti paslaptyje vaiko atsiradimo šeimoje istoriją? Koks geriausias būdas tai padaryti? O jei pasakysime vaikui, kad jis įvaikintas, tai kokius žodžius geriau pasirinkti ir kokį laiką pasirinkti pokalbiui? Apie tai taip pat bus kalbama Mokykloje. Ir apie tai, kokia rizika kyla išsaugant ir atskleidžiant vaiko priėmimo į šeimą paslaptį.

Čia ekspertai kalbės apie tai, kas gali nutikti vaikui, kai jis yra nauja šeima, apie jo galimas reakcijas į dekoracijų pasikeitimą ir naujas gyvenimas, apie tai, kaip padėti vaikui ir sau adaptacijos procese bei apie galimus sunkumus, su kuriais galite susidurti kelyje.

Visų šeimos narių paruošimas įvaikinti vaiką – dar viena tema, kurią reikia aptarti klasėje. Kaip sukurti naujo vaiko santykius su kraujo vaikais? Koks amžius palankiausias įvaikinti šeimoje sekantis vaikas? Bet ką daryti, jei močiutė prieš tai? Kaip išvengti pavydo ir konkurencijos, kokią elgesio strategiją pasirinkti, kokius žodžius pasirinkti ir kuo pasikliauti – į šiuos klausimus atsakys patyrę psichologai ir šią patirtį bagaže turintys tėvai.

Priimk teisingą sprendimą

Mokykla yra ne tik vaikai. Įtėviams bus suteikta galimybė įvertinti save, savo galimybes, išteklius – ir su visa atsakomybe priimti sprendimą kažkam tapti mama ar tėčiu. Tai turbūt vienas svarbiausių mokymosi rezultatų mokykloje. Jei po Mokyklos tvirtas pasitikėjimas ankstesnio sprendimo teisingumu ėmė svyruoti arba sprendimas liko toks pat, tačiau vis dar kyla abejonių, verčiau neskubėti priimti vaiko į šeimą. Visada atminkite, kad ant kortos gresia gyvybė mažas žmogus jau turėjęs artimiausių žmonių išdavystės patirties, todėl vertindamas savo galimybes tiesiog neturi teisės būti apgautas.

Vietoj mokyklos – internetas?

Žinios, paskaitos, nauja informacija Kodėl neužtenka viską perskaityti internete? Esame protingi žmonės, kam tiek daug laiko praleisti lankydami užsiėmimus – kandidatai į globėjus visai pagrįstai gali pastebėti.

Kartais, norint suprasti informaciją, neužtenka tik ją perskaityti, „įsidėmėti“. Tai ypač aktualu, kai kalbama apie informaciją, kuri yra sudėtinga, stipriai emociškai paveikianti – ir daugelis dalykų, kurie aptariami PDS pamokose, yra būtent tokie. Todėl naudojamos ne tik paskaitos, bet ir diskusijos, žaidimai, pratybos, filmų peržiūra. Vietoj pasyvaus informacijos priėmimo – aktyvus, su galimybe užduoti klausimą, ginčytis, išklausyti žmones, turinčius panašią patirtį. Tai leidžia būti išgirstam ir išgirsti kitą, rasti tiesą, kuri išgyvenama ir priimama kaip savo patirtis.

Be to, lankydami globos namų pamokas, galite susitikti su žmonėmis, kurie dalijasi jūsų pomėgiais. Kartais nutinka taip, kad Globėjų mokykla tampa pažinties vieta, kuri perauga į draugystę ir tęsiasi ilgus metus – kai kuriuos klausimus lengviau išspręsti, kai yra žmogus, kuris eina labai panašiu keliu.

Pagalba globėjams po pamokų

Specialistai palieka koordinates tolimesnei sąveikai, įvardija išteklius, kuriuos prireikus galima panaudoti, gali pasiūlyti pagalbą. Yra individualios konsultacijos – norintiems suprasti savo situaciją. Tačiau geriau savo problemą aptarti su jau pažįstamu žmogumi – ir studijų metu mokykloje būsimieji kandidatai gali susitikti su specialistais, kuriems gali patikėti savo patirtį.

Jessica Frantova

Mokymo kursą Mokykloje sudaro 20 pamokų. Pamokos trukmė kiekvienai temai svyruoja nuo 2 iki 4 valandų. Kurso pabaigoje vyksta paskutinis pokalbis.

Užsiėmimų metu nagrinėjamos tėvams svarbiausios temos:

• Pagrindinės Rusijos Federacijos šeimos įstatymų nuostatos dėl vaikų, likusių be tėvų globos.
• Šeima kaip sistema.
• Šeimos motyvacija įvaikinant vaiką. Šeimos ištekliai ir būdai juos įvertinti.
• Globojamo vaiko ir globos šeimos prisitaikymas prie situacijos bendras gyvenimas, įskaitant tiesioginis bendravimas su nustatytais įtėviais.
• Įtėvių emocinio perdegimo prevencija.
• Vaikų sveikatos būklės ypatumai internatinėse mokyklose.
• Nepritekliaus įtaka psichikos ir fizinis vystymasis vaikai. vystymosi vėlavimai. Kompensacijos galimybės.
• Vystymosi traumos samprata. Vaikų, patyrusių atskyrimą nuo kraujo giminės, reabilitacijos ypatumai.
• Sąvoka „įvaikinimo paslaptis“. Kaip papasakoti vaikui apie jo praeitį.
• Kolekcija reikalingi dokumentai ir bendravimas su pareigūnais.

KVIEČIAME:

• Būsimi įtėviai ir globėjai, norintys įvaikinti vaiką iš globos įstaigos.
• Asmenys, norintys įvaikinti posūnį ir podukra.
• Šeimos su įvaikintais vaikais.
• „kandidatų į ...“ močiutės, seneliai ir kiti artimi žmonės.

Ypač naudingi mokymai bus: vienišiems kandidatams, vyresniems nei 40 metų asmenims, neturintiems tėvų patirties, taip pat tėvams, patyrusiems vaiko netektį.

Rekomenduojame kandidatams, kurie yra vedę arba palaiko ilgalaikius santykius, atvykti studijuoti kartu. Bendras įsitraukimas į pasiruošimo procesą dar labiau palengvina šeimos ir vaiko adaptaciją.

Būtinybę mokyti būsimus įtėvius liudija ne tik Rusijos, bet ir pasaulio patirtis. Pastaruoju metu globėjų mokykla (SPR) tapo privaloma, mokytojai ir psichologai šią priemonę laiko ne tik pagrįsta, bet ir teisingiausia.

Pirmiausia norintiems pasiimti vaiką reikia suprasti save, tokio sprendimo priežastis ir realiai įvertinti savo galimybes. Ypač jei pretendentai nori auginti neįgalų vaiką, kuriam reikia ypatingo dėmesio ir priežiūros.

Kas ir kodėl turėtų būti mokomi įtėvių mokykloje?

SPR valstybės organizuoja kandidatams, norintiems paimti nepilnametį auginti šeimoje. Pridedamas kurso baigimo pažymėjimas privalomus dokumentusįtėviams.

PDS padeda globėjų šeimoms vienytis, sumažina vaiko grįžimo tikimybę Našlaičių prieglauda. Antrinės nesėkmės yra labai pavojingos vaikams, nes sukelia nepataisomą žalą jų psichikai. Vaiko priėmimą geriau atidėti nauja šeima o ne vėliau jos atsisakyti.

Įstatymai įpareigoja asmenis, planuojančius tapti globėju ar motina, lankyti kursus, išskyrus:

• kurie anksčiau buvo perėję įvaikinimo procedūrą arba PDS;
• vaiko artimieji (seneliai, brolis, sesuo).

Specialistai rekomenduoja mokytis visiems būsimiems tėvams, net jei to daryti nereikalauja įstatymai. Priimant vaiką į šeimą kyla daug iššūkių. Norint su jais susidoroti ir negrąžinti kūdikio į vaikų namus, reikia turėti žinių, kurios padėtų užmegzti kontaktą, sulygintų adaptacijos laikotarpį.

Būtent PDS būsimi tėvai galės objektyviai įvertinti savo jėgas ir nuspręsti, ar jie susidoros su visais sunkumais, kurių bus daug. Praktiškai daugelis pareiškėjų šiame etape pašalinami.

Asmenys, kurie negali būti priimti į mokymus

Praktiškai ir pagal įstatymus tokiose šeimose vaikai auklėjimui nebus atiduodami. Štai kodėl „probleminės“ klausytojų grupės yra nupjaunamos pradiniame etape.

Kaip išsirinkti mokyklą globėjams?

Su PDS sąrašu galite susipažinti Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos svetainėje, pasirinkę savo regioną. Į ką reikia atsižvelgti renkantis mokyklą globėjams:

• mokyklos patirtis;
• mokytojo kvalifikacija;
• mokymo forma (nuolatinės, neakivaizdinės, nuotolinės, savaitgalio mokyklos);
• užsiėmimų laikas ir trukmė;
• apmokytų žmonių atsiliepimai.

Jeigu būsimi tėvai nori įvaikinti specialiųjų poreikių vaiką fizinių ar psichinis vystymasis, geriau, kad jie būtų mokomi įstaigoje, kurioje tokie vaikai laikomi. Mokytojai galės pasakyti, kokias diagnozes turi jų globotiniai, kokie priežiūros ir auklėjimo ypatumai.

Kai kuriems vaikams reikalingas specialus gydymas (iki tam tikro pokalbio greičio nustatymo, nuolatinio žodžių kartojimo ir pan.), kuriam turi būti pasirengę įtėvis ir motina.

SPS perėjimo programa ir mokymosi proceso ypatybės

PDS programa yra patvirtinta federaliniu lygiu ir yra vienoda visuose šalies regionuose. Kiekviena mokykla gali savarankiškai nuspręsti, kokia apimtimi ir forma medžiaga bus teikiama, tačiau kursų temas tvirtina Švietimo ministerija ir jos keisti negalima.

Mokymo įstaigos neturi teisės reikalauti apmokėjimo už kursus. Įeinant yra išimčių papildomos programos, o tokiu atveju leidžiami mokami mokymai.

Mokymų trukmė svyruoja - nuo 1,5 iki 2 mėnesių, valandų skaičius - nuo 30 iki 80. Paprastai užsiėmimai vyksta 2 kartus per savaitę, įsk. savaitgaliais.

Pagrindinės SPR studijų sritys:

• medicininiai aspektai, vaikų priežiūra;
• teisiniai klausimai;
• vaikų psichologija, auklėjimas ir švietimas;
• praktinės pratybos su psichologu.

Dauguma pamokų yra praktinės. Psichologė padeda potencialiems tėvams suprasti šeimos vaidmenį jų gyvenime, kaip susidoroti su adaptacijos sunkumais, užmegzti kontaktą su kūdikiu, suprasti įprastas situacijas. Sunkiausia kandidatams padėti vaikui susidoroti su emocinės traumos, patirtos prieš patenkant į vaikų globos namus, pasekmėmis. Psichologė pabrėžia Ypatingas dėmesys praktinių pratybų metu.

Kai kurios mokyklos kviečiasi patyrusius įtėvius, kurie pasakoja, kaip jie praėjo savo kelią, kaip sprendė sunkius klausimus. Ši praktika duoda labai gerų rezultatų. geras pavyzdys ir tikros istorijosįkvėpti kandidatus arba, atvirkščiai, suteikti pagrindo apmąstymams.

Ugdymo proceso formą mokykla pasirenka savarankiškai. Nepaisant to, kad nuotolinis ir neakivaizdinis mokymas yra priimtinas, ne visos mokyklos turi techninių galimybių juos vykdyti. Dažniausi įtėvių mokymai akis į akį.

Visi būsimų tėvelių, norinčių lankyti kursus, duomenys yra konfidencialūs ir negali būti atskleidžiami. Kurso pabaigoje studentai privalo išlaikyti atestaciją, o sėkmingai baigę – gauti kurso baigimo pažymėjimą.

mokyklos pažymėjimas

Tik organizacijos, turinčios atestaciją šiai veiklai, turi teisę išduoti PDS išlaikymo pažymėjimą. Dokumentas neturi galiojimo pabaigos datos, t.y. Išlaikius PDS ir gavus sertifikatą, ateityje juo bus galima naudotis neribotą skaičių kartų. Jei per tą laiką programa pasikeitė, stojantieji gali lankyti papildomus užsiėmimus toje pačioje mokykloje arba gauti naują pažymėjimą.

Kokių žinių galima įgyti iš mokymų SPS rezultatų?

Mokytojai siekia, kad mokiniai gautų reikiamų žinių SDS:

• savo įvaikinimo motyvų suvokimas, kodėl žmogus nusprendė priimti įvaikintą vaiką į savo šeimą;
• adekvatus savo jėgų ir išteklių įvertinimas, visų rizikų ir sunkumų supratimas;
• bendra informacija apie vaikų, ypač įvaikintų ir sutrikusio vystymosi, auklėjimą.

Daugelis klausytojų iki galo nesuvokia, kokie tikri sunkumai kils vaikui adaptuojantis naujoje šeimoje ir užmezgus su juo ryšį. Kursuose mokytojai ir psichologai padeda „nusiimti rožinius akinius“ ir įvertinti savo galimybes auginti svetimą vaiką, padeda suprasti, kaip susidoroti su iškylančiais sunkumais.

Pilnos šeimos nariams svarbu aptarti vienas kito pakeitimo momentus sunkiais laikotarpiais. Tėvai turi turėti galimybę atsipalaiduoti, atsigauti psichologiškai ir gauti moralinę partnerio paramą.

Pagrindiniai įgūdžiai, kurie turėtų atsirasti apsilankius SPR, yra gebėjimas kreiptis pagalbos sunkioje situacijoje ir suvokimas, kad dar daug ko reikia išmokti. Psichologo ar mokytojo pagalbos gali prireikti gana dažnai, ypač pirmajame etape.

Ar galiu gauti sertifikatą kitame regione ar šalyje?

Kitos valstybės piliečiai turi teisę mokytis savo nuolatinėje gyvenamojoje vietoje. Tas pats pasakytina ir apie rusus, kurie nuolat gyvena užsienyje. Užsienio tipo pažymėjimus priima šalies globos institucijos.

Jei pareiškėjas dėl vaiko įvaikinimo gyvena kitame regione, jis turi teisę lankyti kursus SPR savo gyvenamojoje vietoje. Tuo pačiu metu jis gali nemokamai studijuoti bet kuriame Rusijos Federacijos regione. Pažymėjimas, kurį studentas gaus po sėkmingo atestacijos, galios visoje Rusijos Federacijoje.

Ką daryti, jei globos institucijos neteisėtai reikalauja išduoti SPR?

Jei globos institucijos neteisėtai reikalauja iš naujo išduoti SPR arba atnaujinti kitame regione išduotą pažymėjimą, pareiškėjai turėtų kreiptis dėl įvaikinimo nustatyta tvarka. Tokie valstybės tarnybos veiksmai siejami su įstatymų reikalavimų nesuvokimu ir nenoru prisiimti atsakomybės.

Jei specialistas atsisako priimti dokumentų paketą, turėtumėte jį išsiųsti per biurą, registruotu paštu arba prašyti oficialaus atsisakymo su paaiškinimais. Daugeliu atvejų globos tarnybos specialistai savo sprendimo teisėtumą aiškina remdamiesi norminiais aktais, nesukeldami situacijos iki skundo dėl savo veiksmų prokuratūrai.

Tie, kurie ketina:

Atsisakyti mokymų gali tik našlaičio ar be tėvų globos likusio vaiko artimieji giminaičiai (seneliai, vyresni pilnateisiai ir pusbroliai bei seserys) ir jau tapę globėjais, globėjais ar įtėviais.

2. Ko mokoma mokykloje ir kaip vyksta mokymai?

Įtėvių, norinčių priimti vaiką auginti šeimoje, mokykloje:

• padėti suprasti, ar jie tam pasiruošę;
• teikti pagalbą pasirenkant vaiko įkurdinimo formą (įvaikinimas, globa (rūpyba), globos šeima ar globa);
• supažindinti su teisės aktais įvaikinimo ir globos (rūpybos) nustatymo srityje;
• kalbėti apie psichologinius sunkumus, su kuriais susiduria vaikai ir suaugusieji tiek adaptacijos laikotarpiu, tiek po jo.

Mokymai taip pat apima privalomus apsilankymus našlaičių ir be tėvų globos likusių vaikų organizacijose.

Mokymosi trukmė skirtingose ​​mokyklose nėra vienoda: kursas gali trukti nuo 56 iki 80 akademinių valandų.

Užsiėmimai vyksta dieniniu arba neakivaizdiniu. Praktinių užsiėmimų metu grupės dydis negali viršyti 15 žmonių.

Pamokų praleidimas yra nepageidautinas: mokyklos darbuotojai tvarko lankomumo apskaitą. Jeigu kandidatas į įtėvius (globėjus ar globėjus) praleido daugiau nei 20% užsiėmimų, jis turės išstudijuoti nepildytą medžiagą su vėlesnėmis grupėmis.

Kurso pabaigoje laikomas baigiamasis egzaminas. Sėkmingai išlaikius, išduodamas baigimo pažymėjimas. Ateityje jį reikės pateikti globos ir rūpybos institucijoms registruojant įvaikinimą, globą (rūpybą), globos šeimą ar globą.

3. Kaip išsirinkti mokyklą ir į ją stoti?

Įtėvių ir globėjų (rūpintojų) mokymą vykdo globos ir rūpybos institucijos bei organizacijos, kurioms šios institucijos perdavė atitinkamus įgaliojimus.

Galite stoti į bet kurią globėjų mokyklą, nepriklausomai nuo nuolatinės ar laikinosios registracijos vietos. Tam pakanka asmeniškai atvykti į mokyklą, pateikti raštišką prašymą ir pateikti asmens dokumentą. Prašymą taip pat galima pateikti internetu. Registracija į mokyklą turi įvykti ne vėliau kaip po 30 kalendorinių dienų.

Užsienio piliečiai gali būti mokomi tiek savo šalyje specializuotose mokyklose, tiek Rusijoje. Tačiau jeigu įtėvių mokymo programa užsienio šalyje gerokai skiriasi nuo Programų turinio reikalavimai patvirtinti 2012-08-20 Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu Nr.623.

Švietimas nemokamas.

Psichologinės ekspertizės rezultatai gali būti perduoti globos ir rūpybos institucijai, tačiau tik gavus raštišką mokinio sutikimą.