Ігрові набори російських народних казок із глини. Іграшки героїв мультфільмів та фігурки з казок. Про користь казкових іграшок

Іграшки герої мультфільмів - бажаний подарунок для дітлахів. На цій сторінці Ви знайдете представників радянських шедеврів («Ну постривай!», «Вінні Пух», «Мауглі», «Незнайка», «Умка», "Кошеня Гав", "Про левеня і черепаху", "Мавпа і слоненя", "Простоквашино", "Папуга Кеша") та сучасних («Маша і ведмідь», «Лунтик», «Смішарики», «Бджола Майя», «Льодовиковий період», «Фіксики»). Лялечки Нолика і Сімки, мають різні інтерактивні ефекти: видають звуки, їхні голови світяться і погойдуються, кінцівки - ворушаться.


Для того, щоб зростаюча людина стала повноцінною гармонійною особистістю, одних мультиків недостатньо, вона обов'язково має бути знайома з фольклорною творчістю. Тому у нас широко представлені фігурки із казок.


Тут Ви купите повний комплект для створення лялькового театру, який так люблять хлопчики та дівчатка. Є мініатюрні забави для найменших. Наприклад, крихітний Колобок, який ідеально поміщається в долоньках карапуза і послужить прекрасною початковою іграшкою, і іграшкових персонажів найповчальніших творів, таких як: «Теремок», «Ріпка», «Котчин будинок», «Заюшкіна хатинка», "Емеля", Червона шапочка", "Про рибалку та рибку".

Увага: частина продукції виконана на російських підприємствах із високоякісної сировини, пофарбована нетоксичними фарбами, і може бути рекомендована до використання дітьми від нуля до шести років. Якість кожного виробу суворо відповідає всім вимогам до предметів для немовлят. На дотик гумові набори воронезької ПФК м'якіші (легко змінюються), ніж пластизальні зразки заводу "Вогник", а "тверді" - у фабрики "Весна". Продукти торгових марок"Вигадники" та "Граємо разом" виробляються в Китаї на замовлення російських розробників. Вони давно і успішно продаються, скарг і скандалів щодо них не було, але батькам малесеньких діток та алергіків ми рекомендуємо насамперед звернути свій погляд на вітчизняні товари!


Модельки добре сприяють соціалізації дитини тим, що й позитивні якості проектуються їм він, а добрі відносини і вчинки наслідуються. Ці улюбленці мають важливу роль в інтелектуальному (як ілюстративний матеріал при читанні книг, в іграх з повторенням сюжетів) та емоційному розвитку малюка, допомагаючи долати кризи та хвилини самотності. Часто вони стають талісманами та "друзями в кишеньці" і їх завжди можна взяти з собою:


+ у ліжечко під подушку:


+ на прогулянку;


+ в дитячий садок;


+ на морі (або просто у ванну);


+ у лікувальний заклад.

Активно вони використовуються як посібники на методичних заняттях та для формування усного мовлення у дошкільних закладах.

Казка – це той світ, який найбільше захоплює підростаючих шукачів пригод. Через казку діти виховують у собі найкращі якості, З нею вони розважаються, з її допомогою вони пізнають світ, з казкою вони ростуть та розвиваються. Тому ніхто вже не сумнівається у тому, наскільки казка важлива у формуванні повноцінної особистості дитини як майбутньої дорослої людини. А прикладом для дітей завжди були казкові персонажі. Так, всі батьки пам'ятають, яке незабутнє враження на них справляли герої російських казок. Купити у Москвііграшки, що моделюють улюблених героїв, сьогодні не проблема. Інша справа – наскільки вони якісні та цінні щодо розвитку дитини.

Де продаються іграшкові герої казок у Москві

Такі іграшки Ви знайдете у будь-якій торговій точці. Але не скрізь якість товару відповідає вимогам до дитячої іграшки. А тут дуже важливо, щоб той же билинний богатир був:

  • зроблений із якісного матеріалу
  • покритий нетоксичним міцним барвником
  • не містив у своїй конструкції крихкі деталі, що відвалюються
  • у відсутності колючих та інших видів ранящих елементів.

Цей перелік можна продовжувати дуже довго. І звичайній людині дуже важко визначити, наскільки всі ці вимоги в даній іграшці дотримані. Тому краще відразу розпочинати вибір із торгового майданчика. Так, у нашому інтернет-магазині продаються лише найвищої якості фігурки. герої росіян народних казок, цінаяких при цьому цілком демократична. При їх виготовленні використовувалися лише нешкідливі матеріали та фарби, та й увесь виробничий процес повністю відповідав найжорсткішим сучасним нормам та технологічним вимогам. Підтвердженням цього є наявність усіх належних сертифікатів. Їх обов'язково надають компанії – виробники іграшок, які відбираються нами так, щоб це були лише загальновизнані лідери у своїй сфері. Вони не допускають порушення технології, а тим більше свідомого використання неякісних матеріалів.

Як підбираються іграшки - казкові герої: ціна, якість, вид, дизайн

При виборі іграшок за казками необхідно враховувати низку основних критеріїв. Один із ключових – це вік дитини. Адже якщо для зовсім крихітних підійде просто Зайчик і Колобок, то для старших діточок потрібні і більш російські герої казок. Купити в Москві їх можна через наш сайт, де фільтр каталогу допоможе визначити, для якого віку який персонаж найбільше підходить.

Щоб не розчарувати малюка, потрібно дуже виважено підбирати для нього таку іграшку. Адже він може вже давно виріс із казки про теремок, а Ви йому весь комплект із радістю доставите, не отримавши тієї ж емоції у відповідь. Спілкуйтеся для цього з дитиною, щоб добре орієнтуватися на її смаки. Наприклад, йому можуть подобатися герої казок Пушкіна. У Москві, як і в усій країні, діти дуже позитивно налаштовані на творчість цього поета, незважаючи на те, скільки поколінь на них виросло.

Аналізуючи асортимент сайту, потрібно придивитися і до функціональних можливостей іграшок. Адже якщо та сама Білосніжка сподобається дівчинці, то хлопчика вона навряд чи привабить для ігор. Йому більше підійдуть богатирі, солдатики та інші мужні герої. Можна також вибрати:

  • Персонажі мультфільмів та аніме
  • Іграшки, що самостійно розповідають казки
  • Казкові театри та вистави
  • Лялькові та пальчикові театри
  • Конструктори на основі казкових сюжетів
  • Різні моделі казкових матрьошок
  • Казкові пазли, мозаїки та кубики.

Вибір може бути нескінченним. І при цьому головне не забувати, чи іграшка несе розвиваючий сенс, що вкрай важливо для дитини.

Одна з найулюбленіших категорій іграшок дітьми різного віку - це іграшки за казками. Підходити до питання вибору іграшки з казок треба конструктивно та виважено, щоб не розчарувати дитину. Попелюшка із золотистими локонами це, звичайно, чудово. Але якщо найулюбленіша казка малюка – «Кіт у чоботях», то жодні кришталеві черевички та мереживні спіднички справі не допоможуть. Потрібний тільки він - вусатий, хвостатий, зі шпагою та в розкішних чоботях. Казкова тематика це іграшки казкові персонажі; це можуть бути пазли, конструктори - та що завгодно. Що конкретно вибрати, щоб і з користю, і для душі?

Діти люблять дитячі передачі, тому не дивно, що про Лунтіка, Смешариков, Машу і Ведмедя, Чебурашку перманентно є лідерами продажів. Особливо подобається дітям те, що іграшки повторюють улюблених героїв, та ще й можуть вимовляти їх голосами по кілька фраз. А мамам та татам подобається, що Маші та ведмеді виготовлені з безпечних та якісних матеріалів, легко чистяться та витримують будь-які випробування: від годування варенням до купання у ванні.

2. Дитячі іграшки, що самі розповідають казки

Це тільки на перший погляд епоха пушкінського кота, який ходить на ланцюги і розповідає казки, канула в лету. Кіт просто трохи трансформувався і обзавівся батарейками. Якщо натиснути на лапку іграшка-казкар розкаже улюблену казку, а ще на ній можна відрегулювати звук або натиснути на паузу. Отакий він, сучасний добрий казкар!

3. Казкові уявлення

Казки та ігри необхідні умовиповноцінного розвитку особистості. Але коли дитячі іграшки та казки об'єднуються, перетворюються на єдине ціле, коли казку можна не лише розповісти, а й показати – ефективність подібного симбіозу зростає багаторазово. Тут задіяні розвиток творчого початку, і вміння моделювати ситуацію, і робота уяви.

Ляльковий театр з ляльками-рукавичками

Управляються фігурки казкових персонажів у вигляді рукавичок дуже легко, навіть трирічні малюки зможуть розігрувати улюблені казки. Лялька рукавичка може робити поклони головою, жестикулювати, брати предмети.


Якщо рукавичка занадто велика для дитячої долоні, а взяти участь у виставі хочеться, можна подарувати малюкові пальчикові ляльки. Є набори для дуже маленьких (рекомендовані дітям від року). З ними можна не тільки розігрувати сценки, але й вчиться рахунку, розвиває дрібну моторику, а всі матусі знають, що розвиток дрібної моторикибезпосередньо пов'язане з розвитком мови, логіки та пам'яті.

Розкішне, як справжнє уявлення можна влаштувати, якщо придбати відповідний реквізит. Вибір ширми визначається лише бюджетом; недорогий та зручний варіант – настільні ширми. Але є і справжні театри зі сценою-віконцем, справжньою завісою, набором декорацій. Це вам не дитячі іграшки, все по-дорослому.

Цікаво грати у ці конструктори! Як правило, вони є фігурками казкових персонажів, елементами і деталями, що дозволяють «побудувати» казку. Гра з таким конструктором
розвиває уяву, логіку, координацію, дозволяє легко запам'ятати назву кольорів, геометричних фігур. І – звичайно, дозволяє ще раз розіграти казку, «побудувати» сюжет не на словах, а насправді.

5. Казкові матрьошки

Традиційна матрьошка містить від п'яти до десяти розписних лялечок, що відрізняються лише розміром. Відмінний посібник для розвитку моторики, поняття обсягу, характеристик більш-менш, вище-нижче. Матрьошки-іграшки казкових героїв - явище відносно нове, що поєднує класичні переваги з можливістю розігрувати казки та вигадувати рольові ігри.

6. Пазли – казкові сюжети

Пазли подобаються всім, їх переваги (як розважальні, так і розвиваючі) важко переоцінити.
Пазли розвивають інтелект, просторово-образне та логічне мислення, виховують усидливість, терпіння, концентрацію уваги, вчать доводити розпочате до кінця. І все це – у розважальній та ігровій формі. А якщо картинка на пазлі - улюблена казка, то збирати його ще цікавіше: знайомий сюжет одночасно і допомагає, і ускладнює завдання, робить його цікавішим.

7. Казкові кубики/мозаїка

Звичні кубики, набір всього з дев'яти штук, дозволяє зібрати шість різних картинок-сюжетів із улюблених казок. Чудова можливість для найменших засвоїти поняття «ціле» та «частина», зібрати картинку про Колобка або Лунтіка. Чим старша дитина, тим складніше завдання, тим більше може бути кількість одиниць у комплекті.


Казки можна показувати, використовуючи у грі фігурки казкових персонажів. А можна стати казковим персонажем самому! Перетвориться на Червону шапочку, Котика-воркотика чи Сірого Вовка. Навіть у Колобку чи Ріпку.
Як? - Одягти в'язану шапочкуз вушками, носиком чи хвостиком. До речі, шапочки-персонажі можуть стати чудовим доповненням до маскарадному костюміабо навіть замінити його.

Про користь казкових іграшок

Визначний педагог Сухомлинський В.А. казав: «Казка – це зернятко, з якого проростає емоційна оцінка дитиною життєвих явищ». Прочитана або розказана (особливо з виразом) казка має величезний вплив на інтелектуальний, моральний та емоційний розвитокдитини. Казкові іграшки представляють свою, визначальну роль цьому процесі:
  • Дитячі психологи довели: зорові образи (фігурки казкових персонажів, картинки у книгах) є основою для простежування подій, посилюють та поглиблюють вплив казки.

  • Іграшки з казок дозволяють моделювати різні ситуації, розігрувати їх та служити «казкотерапією». Наприклад, дозволяють позбавлятися страхів, боягузтво і т.п.

  • Лялькові уявлення, розігрування костюмованих казок, ігри, в яких використовуються іграшки, казкові персонажі дозволяють дитині розширити. словниковий запас, вчать формулювати та висловлювати думку, розвивають творчий початок.

Завдання:

Ø активізація пізнавального інтересу;

Ø розвиток комунікативності;

створення умов для творчого самовираження;

Ø розвиток пам'яті, мислення, уяви, уваги;

Ø формування лідерських якостей, організаторських умінь, освоєння ролей ведучого, асистента, диспетчера, члена журі тощо;

Ø конструктивне спілкування у складі соціальної групи;

Ø створення позитивного психологічного клімату у колективі.

Завантажити:


Попередній перегляд:

Вихователь: Грищенко О.С

Ігри та вправи з казками.

Завдання:

  • активізація пізнавального інтересу;
  • розвиток комунікативності;
  • створення умов творчого самовираження;
  • розвиток пам'яті, мислення, уяви, уваги;
  • формування лідерських якостей, організаторських умінь, освоєння ролей ведучого, помічника, диспетчера, члена журі тощо;
  • конструктивне спілкування у складі соціальної групи;
  • створення позитивного психологічного клімату у колективі.

«Відгадай назву казки»

Всі учасники по черзі кидають м'яч один одному та називають перший склад чи слово задуманої казки. Той, хто впіймав м'яч, вимовляє повну назву казки: Сівка…….Конек…….Мороз……Гусі…….Червона…….

« Назви казкового героя з незвичайним зовнішнім виглядом»

Змій Горинич (вогнедишна голова)

Чебурашка (великі розплющені вуха)

Русалочка (замість ніг хвіст)

Мальвіна (блакитне волосся)

«Що зайве»
Ведучий називає кілька слів, які зустрічаються в задуманій казці, одне з яких не ставитиметься до її змісту.
Лисиця, заєць, хатинка, палац, собака, півень. «Лис і заєць»
Дід, бабця, онука, ріпка, огірок. «Ріпка»

«Дізнайся казкового героя з міміки та жестів»

«Зобрази казку символом»
Кожен учасник замислює казку та на аркуші зображує її графічно.
- «Два жадібних ведмежа»;

- "Три медведі";

- "Вовк і семеро козенят".

«Казкова нісенітниця»
Домовившись про вибір казки, учасники гри розподіляють між собою ролі. Кожному персонажу надається чергова фраза, яку він вимовляє щоразу під час розповіді казки.
Ріпка - "Вау!"
Дід - "Я вам покажу!"
Бабця – «Щоб тебе!»
Внучка - "Прикольно!"
Жучка – «Зараз заспіваю!»
Кішка – «Бубль гумм!»
Мишка – «Виходь підлий боягуз»
Оповідач починає розповідати казку, поступово додаючи темпу.

« Перевертень »
Розшифруй назви казок та книг.
1. Лисиця і шестеро курчат – «Вовк і семеро козенят»
2.Король під квасолею - "Принцеса на горошині"
3. Собача розвалюха - «Котчин будинок»
4. Качки індички – «Гусі – лебеді»
5. Одягнутий слуга - "Голий король"
6. Падає дерев'яний генерал - "Стійкий олов'яний солдатик"
7.Пес без босоніжок - «Кіт у чоботях»
8. Сім худеньких – «Три товстуни»
9.Розвалюха - "Теремок" і т.д.

Доповни ім'я
Кощій…….
Олена….
Василіса….
Сестриця….
Хлопчик ....... і т. д.

«Відповідай одним словом»
Спосіб пересування Баби Ягі-ступу
У казках так називають лисицю – кумушка
Гордість Мар'ї краси – коса
Сестриця Іванушки – Оленка

"Російські казки"

1-ий варіант

1. Цим предметом Іван намагався розбудити братів.Р укавиця
2. Цей птах іноді перетворювався на кривеньку дівчинку -
У точка, крапка
3. На якій річці Іван бився з чудо юдом? -
З мородина
4.Кличка казкового коня -
З вербка
5.Без цієї тварини не обходяться багато казок -
До онь
6. Житло Баби Яги -
І збушка
7.Ім'я казкового героя -
Е меля
2 - ий варіант
1.Предмет, завдяки якому царевич знайшов собі дружину? -
З трела
2.У чому ведмідь ніс дівчинку з пирогами? -
До ороб
3.Сестриця Іванушки -
А льонушка
4.Цим подавився півник -
З ернятко
5.Посуд, з якого журавель годував лисицю? -
До увшин
6.Чоловіче ім'я у казках -
І Ван

«Дивовижні перетворення»
Вкого перетворювалися або були зачаровані казкові герої?
- Князь Гвідон із казки «Казка про царя Салтана» - у комара, муху, джмеля.
– Велетень у казці «Кіт у чоботях» – у лева, миша.
- Одинадцять братів – принців у «Дикі лебеді» – лебеді.
- Чудовисько в «Червоній квіточці» - У принца.

«Незвичайні подорожі»
На кому чи чим казкові герої робили незвичайні подорожі?
За медом Вінні Пух? - на повітряній кулі.
В Африку Лікар Айболіт? - На кораблі.
На дах Малюк – на Карлсоні.

« Казкові заклинання»
Хто говорив такі казкові слова?
За щучим наказом, за моїм бажанням. (Емеля)
Раз, два, три, горщик, вари. (Дівчинка)
Сім, сим, відчини двері! (Алі – Баба)

"Хто є хто"
Мойдодир - умивальник; Дядя Федір – хлопчик; Каа - удав; Страшила - солом'яне опудало і т.д.

« Різнокольорові відповіді»
Яке слово треба поставити замість крапки?
Червона Шапочка
Синя Борода
Синя…. Птах
Сині…..птахи
Чорна…….курка
Білий…….пудель
Жовтий…..туман
сіра…..Шийка.

«Друзі та подруги»
Хто із літературних персонажів були друзями?
Картки: Мауглі; Чиполліне; Малюк; Вінні Пух; Герда; Крокодил Гена; Маркіз Барабас; Еллі; Незнайка; Оля.
Відповіді:
1. Багіра, Балу, Каа (Мауглі).
2. Вишенька, Редиска (Пригоди Чиполліне).
3.Карлсон.
4. Паць, Іа – Іа, Кролик.
5. Кай.
6. Чебурашка, Галя.
7. Кіт у чоботях.
8. Тотошка, Страшила, Залізний Дроворуб, боягузливий Лев.
9. Гунька, Знайка, Ворчун, Мовчун, Авоська, Небоська, Гвинтик, Шпунтик, Розтеряйка, Тюбик, Пілюлькін, Пончик, Сиропчик, Торопижка.
10. Яло.

« З підказкою і без»
за правильну відповідь – 3 бали
з однією підказкою – 2 бали
з двома – 1 бал
1. Щоб добре пообідати, цей підлий ошуканець прикинувся добренькою старенькою:
- у чепчику, окулярах та під ковдрою дізнатися його було важко;
- Дівчинка здивувалася, чому у бабусі такі великі зуби.
2. Хорошій дівчинці довелося збрехати, щоб вирватися на свободу:
- той, хто її не пускав, сам і доставив її додому, нічого не підозрюючи;
- Якби він знав, що несе не пиріжки, не пошматували б його в селі собаки.
3. Дрібні торговці – брехні заявили, що їх товар – чарівний:
- навіть король повірив у це;
- а от якби не повірив, то не з'явився б перед народом у найсмішнішому вигляді, який тільки можна уявити.
4. Ця брехня знає багато способів досягти свого, один з них лестощі:
- дурний птах, повірив їй;
- Проворонити свій сир – це прикро.
5. Ці підступні жінки обдурили царя, наговоривши такого, що й уявити страшно:
- ось тому він через багато років уперше побачив сина;
- їх самих слід було б засмолити в бочку і пустити плавати морем - океаном.
6. Цей брехун дуже допоміг своєму господареві, придумавши йому нове ім'я:
-роздобувши господареві справжній замок і добрий одяг, він перетворив його на гідного нареченого для принцеси;
- а ось те, що він ходив у чоботях, дуже дивувало перехожих.
7. Щоб перетворити своє життя на казку, ця ошуканка заявила, що незвичайний виріб із кришталю належить їй:
- але воно ніяк не могло належати їй, тому що не підходить їй за розміром;
- цю кришталеву річ упустила господиня, коли тікала додому.
8. Цей хитрий ошуканець зміг змінити свій голос:
- діти не одразу повірили, що прийшла їхня мама;
-З семи дітлахів залишився один, який і розповів козі що трапилося.
9. Ця брехня придумала прикинутися глухою:
- дурний кругляшок співав їй пісні;
- коли він сів їй на язичок, залишилося тільки проковтнути його.
10. Дві сестрички бажали третьої тільки добра, тому перевели годинник на годину тому:
- вони не знали, що сестра зовсім не боїться чудовиська;
- А от якби вона попросила батька привести їй нове вбрання, то не знайшла б свого принца.
11. Цей маленький брехун привласнив собі цілий винахід:
- сам - він нічого не знав, тому завжди потрапляв у смішні історії;
- потім уже всі дізналися, що повітряна кулявинайшов зовсім не він.

«Бліцконкурс «Питання з каверзою»
питання:
1. Попелюшкін черевичок простий чи золотий?
2. Скільки людей тягнуло ріпку? - три
3. У колобка на шиї був бантик чи краватка?
4. Скільки козенят з'їв вовк у казці «Вовк і семеро козенят»?
5. Маша примовляла: «Високо сиджу, далеко дивлюся». Куди вона залізла: на високе дерево чи дах будинку?
6. З якого приводу Муха Цокотуха зібрала гостей: іменини чи весілля?
7. На що перетворилася Попелюшкіна карета: на гарбуз чи брукву?
8. Мальвіна – блондинка чи брюнетка?
9. Що просив старий у золотої рибки, коли впіймав її вперше?
10. Червона Шапочка носила вінок із ромашок чи кульбаб?
11. Повітряну кульку, який подарував Паць Осліку, був схожий на м'ячик чи сонечко?
12. Що показує годинник, коли б'є 13 разів? – час у ремонт
13. Що Муха – Цокотуха знайшла, коли пішло по полю: самовар чи чайник?
14. Скільки зернят на день їла Дюймовочка, коли жила біля крота?
15. Чию доньку Морозко обдарував приданим: старому чи старому?
17. Коли Буратіно отримав золотий ключик, чи Бармалей намагався його відібрати?
18. Як Ємеля возив на грубці дрова: в'язанками чи врозтіч?
19. Кого водила на мотузку Шапокляк – кішку чи собаку?
20. З якого місця вдарила шишка клишоногого ведмедика?

Ящик - загадка
1. У ящику заховані предмети, які дівчинка принесла з лісу взимку, щоб догодити норовливій принцесі та мачусі з її донькою? - Проліски.
2. Тут є річ, яку з'їв крокодил. - Мочалка.
3. За допомогою цього предмета можна змайструвати різні речі, а можна вбити лиходія. – Голка.
4. За допомогою цього предмета головний геройзнайшов своє щастя - мудру дружину, яка була зачарована - Стріла.
5. Іграшка, якій дали дуже кумедне ім'я, бо вона впала зі столу. - Чебурашка.
6. У ящику те, що вказує шлях - доріжку не тільки Івану - царевичу, а й одному міфічного героя Стародавньої Греції. - Клубок ниток або нитка Аріадни.

«Клякси»
Матеріал: великий аркуш паперу, фарби, склянка з водою.
«В чарівній країніє незвичайне місто. Дракон Бойся – Бой перетворив усіх жителів міста на різнокольорові хмари. Час від часу у місті йде дощ, і крапельки різних кольорівпадають на землю. Потрібно «оживити ці крапельки». Дітям пропонується набрати на пензлик якомога більше фарби і капнути на лист. «Безформенну пляму треба домалювати, щоб було зрозуміло, на що це схоже».

«Упорядкування казки з використанням окремих слів»
Матеріал:набір слів або їх символи (наприклад: сонце, річка, вітер, дощ)

«Гра «Кольорові казки»
Придумайте рожеву чи зелену казку.

" Якби…"
Пропонується дітям пофантазувати на найрізноманітніші теми: «Якби я став невидимим» - для чого використав би цю властивість. "Якщо раптом іграшки оживуть і заговорять" - про що вони можуть розповісти.

«Винахідники»
В основу покладено метод фокальних об'єктів, суть якого полягає у перенесенні якостей різних об'єктів на вихідний предмет. Наприклад: треба вигадати незвичайний стілець. Дітям пропонується назвати два – три слова, які абсолютно не мають жодного відношення до стільця, припустимо, «кішка» та «Книга», до яких необхідно підібрати по 3-5 якісних характеристик. Кішка – ласкава, пухнаста, різнокольорова; книга – цікава пригодницька, товста.
Потім приступають до основної частини гри – вигадування нового випорожнення.

За казкою «Гуси – лебеді» «Хатинка на курячих ніжках»
Виклади з рахункових паличок хатинку на курячих ніжках за зразком або пам'яттю.

«Гусь»
Гусак намальований за клітинами. Намалюй такий самий.

« Кисельні береги»
У казці текла молочна річка серед кисельних берегів. А який кисіль можна приготувати з ягід та фруктів? З малини? З вишні?
Наповни банку (намалювати) киселем: виконай штрихування так, як показано стрілками. Розфарбуй усі ягоди та фрукти намальовані.

«Одягни дітей правильно»
Підібрати картинки з одягом, взуттям, головними уборами.
Завдання: в який одяг, взуття, головні убори одягнені діти?

«Портрет Баби Яги»
Картини із фрагментами: особи; Волосся; очі та брови; носи.
Опиши портрет Баби Яги за схемою: яке обличчя? Яке волосся? Які очі? Який ніс?

Використана література:

  1. М.С. Коган «Ігрова комора» - 3-тє вид., - Новосибірськ: Сиб. Унів. Вид-во, 2007р. - 238с.
  2. Ігри, ребуси, загадки для дошкільнят. популярний посібник для батьків та педагогів/упоряд. Т. І. Лінго - Ярославль: Академія розвитку: Академія Холдинг, 2003. - 208с.