Fëmija 5 vjeç nuk bindet. Fëmija bërtet, nuk u bindet prindërve dhe trembet: çfarë të bëni dhe si t'i përgjigjeni mosbindjes - këshilla nga një psikolog. Si të krijoni besim me fëmijën tuaj

Periudhat e krizave, tekat dhe inatet kanë mbaruar. Faza tjetër e rritjes është formimi i karakterit të foshnjës, në të cilin, zakonisht, ai ne moshen 5 vjecare eshte dembel, nuk bindet dhe bën të kundërtën. Çfarë duhet të dinë nënat dhe baballarët për këtë moshë? Cilat duhet të jenë veprimet e tyre?

Pse një fëmijë nuk bindet në moshën 5 vjeç? Arsyet kryesore

Mosbindja në këtë moshë nuk duhet t'i atribuohet disa krizave të lidhura me moshën. Varet nga një sërë faktorësh të tjerë, kryesori qasje e gabuar ndaj arsimit.

Nënat dhe baballarët besojnë se foshnja është tashmë një i rritur, mund t'i shërbejë vetes, nuk kërkohet monitorim i vazhdueshëm, që do të thotë se mund t'i kushtoni më pak vëmendje. Përgjigja e fëmijës është një protestë, në të cilën ai nuk bindet, bën të kundërtën.

Fëmijët janë pasqyra e prindërve të tyre. Sjellja e thërrimeve do të varet nga mënyra se si sillet babi / mami. Nëse fëmija është plotësisht i pabindur, shikoni veprimet dhe reagimet tuaja. për disa gjëra, kjo do t'ju ndihmojë të kuptoni arsyen e veprimeve të pabindura të fëmijës suaj.

Ju gjithashtu mund të nënvizoni arsyet e mëposhtme.

Mbrojtje e tepruar.

Më shpesh, në këtë proces, nëna luan një rol të madh: ajo i shërben foshnjës tashmë të pavarur dhe merr vendime për të, si rezultat, ai proteston.

keqkuptim.

Nëse një fëmijë në moshën pesë vjeçare është i vrazhdë dhe nuk bindet, kjo do të thotë që familja shpesh injoron dhe nuk respekton dëshirat e thërrimeve.

Shëndeti ose humor i dobët.

Bisedoni me fëmijën tuaj, zbuloni arsyen e sjelljes së tij të keqe.

Fyerje.

Një fëmijë i vogël nuk bindet sepse prindërit e qortuan ose e ndëshkuan padrejtësisht. Dhe nëse kjo ndodhi me të huajt, prisni armiqësi.

Humbja e besimit në veten tuaj.

Të rriturit, duke mos kuptuar pasojat e fjalëve të tyre, vazhdimisht i thonë foshnjës se ai po bën gjithçka gabim, dhe në përgjithësi, ai është më i keq se të tjerët: i pavëmendshëm, i ngadalshëm, nuk di të mendojë saktë, etj. Më besoni, nëse ia përsërisni këtë çdo ditë një të rrituri, ai patjetër do të humbasë besimin në vetvete dhe tani imagjinoni se çfarë do të ndodhë me një fëmijë të vogël. Mos e bëni këtë nëse nuk dëshironi që fëmija juaj të rritet si një humbës.

Mbi shkaqet e zakonshme të mosbindjes së fëmijëve dhe gabimet e prindërve kur edukoni, shikoni këtë video:

Fëmija nuk bindet në moshën 5 vjeç: çfarë të bëni? Rekomandime për prindërit

Trajtojini fëmijët me respekt. Shikoni intonacionin tuaj shmangni tonin urdhërues.

Analizoni sjelljen tuaj. Nuk ju pëlqen që fëmija ju gënjen? Tani numëroni sa herë e keni tradhtuar. Ju duhet ta kërkoni problemin jo tek fëmijët, por tek vetja juaj. Së pari ndryshoni veten dhe vetëm atëherë kërkoni ndryshime në sjelljen e djalit tuaj.

Respektoni dhe merrni parasysh dëshirat e fëmijëve. Pa dyshim, është shumë e përshtatshme kur dëshirat e prindërve përkojnë me ato të fëmijëve, por kjo është thjesht e pamundur pa respekt. Një fëmijë 5 vjeç, nuk bindet, këputet? Kjo rezultat i imponimit të mendimit prindëror.

Kushtojini vëmendje të mjaftueshme foshnjës tuaj. Sigurisht, nuk ia vlen të kujdesesh për të si një fëmijë dy vjeçar, por prindi duhet të interesohet për jetën e thërrimeve. Pyete se si po kalon kopshti i fëmijëveÇfarë ka të re me të, a shkon mirë me miqtë e tij.

Mos ofendoni. Kjo nuk do të thotë se nuk duhet të ketë dënim për keqbërjen. Por edhe nëse një fëmijë 5 vjeç nuk bindet fare, nuk duhet ta poshtëroni atë dhe, në këtë mënyrë, të dëmtoni psikikën e fëmijës. Zgjidhni metodat e sakta dënime që e ndihmojnë vërtet fëmijën të kuptojë gabimin dhe mos e përsërit më. Psikologu i njohur Dmitry Karpachev ndan mendimin e tij për këtë temë:

Mos i injoroni kufizimet. Për formimin e një personaliteti të disiplinuar, të organizuar dhe të përgjegjshëm, në procesin e edukimit, duhet të përdoren kufizime. Por prindërit duhet t'i shpjegojnë djalit ose vajzës së tyre arsyet e këtyre kufizimeve dhe jo thjesht të përsërisin fjalën "jo".

Prekni fëmijën më shpesh, përkëdheleni, përqafoni. Rimëkëmbja marrëdhënie të mira mes prindërve dhe foshnjës kontakti me prekje është i rëndësishëm në çdo moshë.
Koha pa arsim. Çdo ditë caktoni një orë për komunikim të thjeshtë me fëmijën pa udhëzime apo kritika.
Bëni diçka të përbashkët. Nëse një fëmijë pesëvjeçar nuk bindet, është histerik dhe kapriçioz, kjo do t'ju ndihmojë të krijoni marrëdhënie dhe të hapni njëri-tjetrin nga një këndvështrim i ri. Për shembull, mund të bëni së bashku një shtëpi zogjsh për zogjtë, të gatuani një darkë familjare nën drejtimin e një kuzhinieri të ri ose të përfshini ushtrime të përbashkëta në mëngjes në orarin tuaj ditor.

Tregoni interes për botën e foshnjës. Tregohuni të interesuar për jetën, hobi, planet e tij. Nëse është e mundur, ju mund të shikoni thërrimet tuaja të preferuara vizatimore së bashku. Në momente të tilla, nuk duhet të drejtoni një prind të rreptë: kritikoni dhe mësoni jetën. Thjesht bëhu një mik.
Në rastet kur një fëmijë hiperaktiv nuk bindet, përpiquni të kuptoni dhe pranoni dëshirat dhe preferencat e tij. Flisni me fëmijën tuaj më shpesh, kërkoni që ai t'ju ndihmojë në ndonjë biznes ose të luani një lojë së bashku (jo aktive), lexoni, vendosni enigma ose ngjitëse. Kështu ju forconi marrëdhënie miqësore, si dhe mësoni këmbënguljen nervoz.

Këshillat e pediatrit të famshëm E.O. Komarovsky se si të rritni siç duhet fëmijët hiperaktivë dhe cilat nuanca themelore duhet të dinë një prind, shihni këtë video.

Prindërit duan t'i rrisin djemtë e tyre të jenë burra të vërtetë, të fortë dhe të guximshëm. Megjithatë, psikologjia e rritjes së një djali 5-vjeçar është një art i vërtetë. Mosha është ideale për të përvetësuar gjëra të rëndësishme dhe të dobishme për jetën. Djemtë tashmë po zhvillojnë stereotipin e tyre të sjelljes, prindërit do të duhet të bëjnë shumë përpjekje.

Si të rrisni një djalë 5 vjeç?

Prindërit duhet të mbajnë mend se rritja e një djali 5-vjeçar është një punë e vazhdueshme dhe e vazhdueshme. Në këtë moshë, fëmija tashmë kupton shumë, dallon rrobat, intonacionin e zërit, sjelljen. Ai ka mendimin e tij, shpeshherë që nuk përkon me mendimin e prindit.

Si të rrisni një djalë 5 vjeç? Filloni të ndërtoni një marrëdhënie të ngushtë dhe besimi. Prania e tij do të ndihmojë për të kuptuar fëmijën, dëshirat, frikën dhe mendimet e tij. Prindërit - bëheni miq të një fëmije në rritje, duke ndërtuar gradualisht marrëdhënien e duhur. Mësoje djalin sjellje te mira. Ai tashmë shkon në kopsht, e mësoi të ndihmojë vajzat, mësueset, të moshuarit.

Përgjegjësia dhe komunikimi. Aftësia për t'u sjellë në shoqëri, për të ndihmuar njerëzit, do të ndihmojë në jetën e ardhshme të të rriturve. Besojuni fëmijëve tuaj punët e shtëpisë. Le të ketë një detyrë të thjeshtë, për shembull, lotimi i luleve, por është i rregullt dhe i detyrueshëm. Kështu e rrënjosim përgjegjësinë.

Dënimet. Zvogëloni dënimet, nëse është e mundur, eliminoni ato fare. Në këtë moshë, fëmijët protestojnë dhe mund të ndikojnë negativisht në sjellje. Flisni, shpjegoni pse është e pamundur të bësh disa gjëra.

kriklla. Një moshë e mrekullueshme për të dërguar djalin tuaj në seksion. Pyete se çfarë dëshiron të bëjë, ofroni opsionet tuaja. Ushtrime fizike, kreativiteti duhet të shoqërojë vazhdimisht rritjen e një fëmije 5 vjeç.

Këshilla praktike për rritjen e një djali 5 vjeçar:

rrethohu me kujdes. Babai para së gjithash i kushton vëmendje djalit të tij në këtë moshë. Pra, ai do të rritet i sigurt në vetvete, i shoqërueshëm, i sjellshëm;
blini lodra të përshtatshme për profesionet e meshkujve. Është koha për një grup mjetesh, zjarrfikëse, aeroplanë. NË forma e lojës flasin për rëndësinë e profesioneve;
zhvillojnë cilësitë mashkullore, mirësinë, reagimin. Që në moshë të re, përgatituni për një të rritur, jeta familjare. Nëse fëmija ka frikë, përpiquni të ndihmoni për t'i hequr qafe ato;
Kujdes nga agresioni. Luaj lojëra të qeta të përbashkëta, shpesh agresioni shkaktohet nga mungesa e vëmendjes nga prindërit.

Në fakt, nuk është e vështirë të edukosh 5 djalë veror. Gjëja kryesore është të mos harroni t'i kushtoni vëmendje të mjaftueshme atij, për të treguar dashurinë tuaj. Në thelb, rritja e një djali për 5 vjet bie mbi supet e nënës, por babai duhet patjetër të marrë pjesë dhe të kujdeset. Mjafton që babai të ndajë disa orë vetëm për lojëra dhe komunikim me djalin e tij.

Babai duhet të marrë pjesë aktive në edukimin e djalit, në mënyrë që fëmija të rritet i shoqërueshëm dhe me vetëbesim. Në këtë moshë, rekomandohet të filloni të njiheni me pajisjet e punës: një kaçavidë, një çekiç, pincë. Fëmija do të fillojë të ndihmojë babin me interes, duke u ndjerë si një burrë i rritur.

Mbani mend për kukullat. Djemtë janë kuriozë të ndërrojnë rrobat, të lahen, të vendosin kukullën në shtrat. Si rezultat, djemtë zhvillojnë një qëndrim të dashur dhe të kujdesshëm ndaj fëmijëve të vegjël, formohet aftësia për të qenë baballarë të vëmendshëm.

Edukim seksual për një djalë 5 vjeç

Vjen një moment kur fëmijët bëhen të pavarur. Edukimi seksual një djalë 5-vjeçar luan një rol të rëndësishëm në zhvillimin e tij si person. Në këtë kohë, fëmijët janë të vetëdijshëm për dallimet midis djemve dhe vajzave sipas gjinisë. Djemtë duan të jenë si babai i tyre dhe presin momentin e rritjes.

Pyetja se nga vijnë fëmijët i emocionon fëmijët, ata janë të interesuar për të. Është e vështirë për prindërit të gjejnë fjalët dhe udhëzimet e duhura. Përgatituni për t'iu përgjigjur pyetjeve, grumbulloni njohuritë e anatomisë dhe fiziologjisë. Mos u turpëroni, foshnja mund ta ndjejë atë në zërin e tij.

Për momentin, përgjigjuni saktë të gjitha pyetjeve që janë me interes për fëmijën. Për të lehtësuar detyrën, blini libra për fëmijët dhe prindërit, në të cilët përgjigjet e pyetjeve të ndërlikuara janë shkruar në gjuhë të thjeshtë. Mësojini djalit tuaj procedurat higjienike të përditshme. Fëmija do të mësojë të lahet, do të njihet me trupin e zhveshur dhe nuk do të turpërohet kur të rritet.

Për pamjen e fëmijëve, tregoni për dashurinë midis një burri dhe një gruaje, dhe më pas për lindjen e një fëmije. Sa më përrallore dhe më pak realiste të jetë historia, aq më mirë. Përgjigjet janë të thjeshta dhe të qarta. Mos u lexoni libra mjekësorë fëmijëve, ata nuk do t'i kuptojnë. Edukimi seksual i djalit bie tërësisht mbi babain. Në një nivel nënndërgjegjeshëm, babi dhe djali e kuptojnë njëri-tjetrin, dhe kjo gjithashtu kontribuon në zhvillimin e marrëdhënieve të besimit. Në të ardhmen, djali do të ndajë mendimet dhe problemet e tij.

Gjatë tregimeve shmangni temat për dhunën. Kujdesuni për këtë, por mos u frikësoni. Është shumë herët për të folur për seksin në këtë moshë. Mjaft histori që burrat janë mbrojtës të vajzave. Një atmosferë e ngrohtë dhe miqësore në familje do të ndihmojë në rritjen e një burri të vërtetë. Fëmijët udhëhiqen nga marrëdhënia mes prindërve, duke kopjuar shpesh sjelljen e tyre në të ardhmen.

Edukimi nuk është kufizime dhe ndalime. Para së gjithash, është një manifestim i dashurisë, besimit. Prindërit nuk duhet të harrojnë se djali do të ketë mendimin e tij edhe në atë moshë. Ai duhet të udhëhiqet në rrugën e duhur, duke dhënë këshilla.

Duhet të mësohet të trajtohen vajzat me guxim. Djemtë duhet të kuptojnë se janë mbrojtësit e vajzave, t'i ndihmojnë, të kujdesen për to. Një qëndrim i tillë duhet t'i tregohet babit në komunikim me nënën, gjyshen dhe përfaqësuesit e tjerë të seksit më të dobët.

Këshilla e psikologut për rritjen e një djali 5 vjeç

Në moshën 4-5 vjeç, fëmijët zhvillohen me shpejtësi. Perceptimi i tyre për botën, imagjinata e tyre bëhet më e ndërlikuar, vëmendja dhe intelekti i tyre përmirësohen, sjellja e tyre ndryshon. Në këtë fazë, kur djali tashmë është rritur dhe nuk kërkon një kujdes të tillë si në moshën një ose dy vjeç, disa prindër fillojnë t'i kushtojnë më pak kohë edukimit.

Megjithatë, nëse dëshironi që fëmija të zhvillohet në mënyrë harmonike, të mësojë normat e duhura të sjelljes dhe më vonë të jetë i suksesshëm në shkollë, kjo nuk duhet bërë aspak.

Është e nevojshme të edukosh një djalë pesëvjeçar, para së gjithash, duke e ndihmuar të mësojë vlerat kryesore morale, të fitojë aftësitë dhe aftësitë e nevojshme jetësore.

Për ta bërë këtë, duhet të komunikoni vazhdimisht me djalin tuaj: kushtojini vëmendje situata të ndryshme ndodh para syve tuaj. Për shembull, kur shihni një zënkë mes djemve në oborr, duhet të tërhiqni vëmendjen e djalit tuaj dhe të shprehni qëndrimin tuaj ndaj këtij veprimi. Ju mund t'i shpjegoni fëmijës se një grindje nuk është një mënyrë për të zgjidhur mosmarrëveshjet, gjithçka mund të zgjidhet në mënyrë paqësore.

Ekziston një mundësi tjetër: pyesni djalin tuaj se çfarë do të bënte nëse do të ishte në një situatë të tillë. Kjo zhvillon tek fëmija aftësinë për të menduar dhe analizuar dhe ju lejon të merrni përvojën e parë të jetës.

Të gjitha këshillat për rritjen e djemve pesëvjeçarë mund të reduktohen në sa vijon:

ndihmoni fëmijën tuaj të eksplorojë botën dhe të zhvillohet, bisedoni me të, përgjigjuni pyetjeve të tij, mësoni normat e komunikimit në shoqëri;
filloni të edukoni një karakter mashkullor tek djali juaj: lëreni të komunikojë më shumë me babin, ta shikoni, të ndihmoni në punë të ndryshme shtëpiake;
luani së bashku lojëra të ndryshme edukative, filloni të përgatiteni për shkollë: mësoni të lexoni dhe numëroni;
zhvilloni aktivitetin dhe qëndrueshmërinë tek fëmija juaj: bëni një shëtitje me djalin tuaj, lëreni të vrapojë në rrugë (në shesh lojërash), komunikoni me bashkëmoshatarët - kjo do t'ju ndihmojë të drejtojë energjinë e tij në lojëra, jo në përkëdhelje;
ruaj dëshirën për të kontaktuar vajzat;
për të formuar aftësi dhe aftësi, performancë që do të jetë e dobishme për djalin në shkollë. Të rrënjosni dashurinë për dijen në mënyrë që fëmija të presë me padurim të shkojë në shkollë.

Është gjithashtu e rëndësishme të mos harroni ta rrethoni fëmijën me dashuri dhe kujdes, por gjëja kryesore është të mos e teproni me kujdestarinë. Ndiqni rekomandimet e dhëna në artikull dhe një burrë i vërtetë i edukuar do të rritet nga një djalë i vogël.

Psikologjia e djemve në moshën pesë vjeçare nënkupton formimin e tipareve të tyre kryesore të karakterit që ata do të mbajnë gjatë gjithë jetës së tyre. Prandaj, është e rëndësishme që në këtë kohë të filloni të kultivoni cilësitë mashkullore tek djali: guxim, qëndrueshmëri, vetëbesim.

Edukimi i një djali pesë vjeçar përfshin lojëra aktive, komunikim me bashkëmoshatarët në shesh lojërash dhe në kopshtin e fëmijëve. Rekomandohet të blini lojëra për djem për djalin tuaj: pistoleta, makina, konstruktorë; tregojini atij për profesione të ndryshme mashkullore: polic, zjarrfikës.

Fëmijët parashkollorë zhvillohen veçanërisht shpejt, gjë që lejon specialistët të gjykojnë nivelin e tyre të zhvillimit bazuar në njohuritë, aftësitë dhe aftësitë. Kjo, nga ana tjetër, ndihmon në ndërtimin e një programi korrigjimi për një fëmijë të caktuar, nëse është e nevojshme. Ndoshta do të ishte e dobishme që prindërit të njihnin kriteret mbi të cilat mbështeten mjekët kur vlerësojnë zhvillimin fizik, mendor dhe mendor të një fëmije.

Pesë vjet është një moshë mjaft e vështirë, sepse është me të që fillon përgatitja e një parashkollori më të madh për jetën e rritur në shkollë. Një fëmijë i kësaj moshe është ende i lëvizshëm dhe i pëlqen të komunikojë me bashkëmoshatarët, por ai tashmë mund të shihet gjithnjë e më shpesh duke vizatuar ose duke punuar, më shpesh tërhiqet nga librat dhe burimet e tjera të njohurive, duke thithur gjithçka të re si një sfungjer.

Fëmijëve u pëlqejnë shumë lojërat me histori me role dhe ata tashmë janë në gjendje të bien dakord për shpërndarjen e roleve vetë.

Fëmija juaj nuk është më aq i vogël si më parë, ai tashmë ka mendimin e tij për çdo çështje. Në moshën pesë vjeçare, ai tashmë është një person i pavarur me nevojat dhe dëshirat e tij, i pavarur nga prindërit.

Detyra e prindërve është të përgatisin fëmijën e tyre për shkollë, t'i sigurojnë atij njohuritë dhe aftësitë që mungojnë, t'i rrënjosin aftësitë e nevojshme.

Zhvillimi fizik i planeve pesëvjeçare

Perimetri i gjoksit 52 - 57 cm, lartësia 100 - 120 cm, pesha 17 - 25 kg.

Fëmija fillon të rritet në mënyrë aktive, kështu që ushqimi i tij është shumë i rëndësishëm. Detyra e prindërve është që të përjashtojnë ushqimin e shpejtë, sodën nga dieta e tij dhe të përpiqen ta bëjnë fëmijën të harrojë ushqimet. Pothuajse të gjitha kaloritë që ai konsumon tani shpenzohen për rritjen dhe zhvillimin, që do të thotë se nëse foshnja ka filluar të rikuperohet, kërkoni një problem. Zhvillimi i një burri pesë vjeçar i lejon atij të zotërojë shpejt aftësitë sportive, kështu që kjo moshë konsiderohet më e mira për të dërguar foshnjën në seksionin e sportit.

Aftësitë kryesore fizike që duhet t'i kushtoni vëmendje zhvillimit janë koordinimi, ekuilibri dhe shpejtësia.

Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një pesëvjeçar?

Vraponi deri në 200 m pa u ndalur (nga të cilat me një shpejtësi prej rreth 60 m).
Vraponi pa ndalur për 90 sekonda.
Kërceni nga një lartësi prej 40 cm.
Kërceni në njërën këmbë.
Ecni në stolin gjimnastikor.
Hidhe topin në një objektiv 2 metra larg.
Ngjitje në murin gjimnastikor.

Lëvizjet e tij janë të koordinuara mirë, ai bëhet më i fortë dhe më elastik. Lojërat e preferuara janë ato në të cilat duhet të vraponi dhe të ngjiteni diku.

aftësi të shkëlqyera motorike

Është zhvilluar tashmë mjaft mirë tek fëmijët, ata mbajnë pothuajse saktë një stilolaps ose laps, vizatojnë linja me presione dhe pjerrësi të ndryshme, bëjnë aplikime duke përdorur gërshërë, bashkojnë enigma dhe figura nga pjesët e projektuesit sipas një modeli ose diagrami. Por zhvillimi i saj i mëtejshëm duhet të jepet ende Vëmendje e veçantë, mësojini të pikturojë me kujdes pa shkuar përtej kufijve të figurës dhe të vizatojë vizatime të thjeshta, duke i vendosur saktë në letër, vizatoni "diktime grafike".

Zhvillimi neuropsikik i një burri pesë vjeçar

duke menduar

Kjo është një moshë pjellore për prindërit që duan t'i mësojnë diçka fëmijës së tyre, sepse tani zhvillimi i foshnjës e bën më të lehtë për të përvetësuar njohuri të reja. Dhe këtu gjëja kryesore është të mos e teproni dhe të mbështeteni në dëshirën dhe interesin. njeri i vogël.

Në këtë moshë, ai duhet të jetë në gjendje të përcaktojë sekuencën e ngjarjeve dhe të hamendësojë gjëegjëza, të kuptojë kuptimin e fjalëve të urta. Të vegjlit tashmë janë në gjendje të gjejnë ngjashmëri dhe dallime midis objekteve, për të përjashtuar gjërat e panevojshme.

Në këtë moshë, të menduarit logjik fillon të zhvillohet, megjithatë, logjika e një foshnje është ende shumë e ndryshme nga logjika e një të rrituri, ju nuk duhet të provoni rastin tuaj, thjesht zbuloni të gjithë zinxhirin e tij logjik.

Çfarë di një 5 vjeçar?:

Numrat 1 - 10 dhe imazhet e tyre.
Figurat gjeometrike, mund t'i vizatojë dhe t'i ndajë në pjesë të barabarta.
Pothuajse të gjitha shkronjat, fjalët i emërton me këto shkronja, di të shkruajë vetë të paktën disa nga shkronjat e njohura, ka fëmijë që dinë të lexojnë me rrokje, por ka pak prej tyre.
Njeh dhe mund të tregojë ngjyrat dhe nuancat e tyre.
Ditët e javës, muajt, di të emërtojë gishtat (jo domosdoshmërisht në rregull).
Mbiemri dhe adresa juaj, do të ishte mirë të kishit edhe një numër telefoni të njërit prej prindërve.

Çfarë ai fëmija duhet të jetë në gjendje në 5 vjeç:

Zgjidh problemet më të thjeshta të zbritjes dhe mbledhjes brenda dy njësive.
Disa njerëz mund të lexojnë me rrokje, por kjo nuk është aspak normë.
Në gjendje të zgjidhë enigmat logjike.
Grumbullon në mënyrë të pavarur enigma nga 10-15 copë.
I aftë për të organizuar objekte sipas një veçorie të përbashkët.
Gjen 6 dallime.
Ritregon komplotin e pikturave.
Kujton fjalët e huaja, nuk i ngatërron me fjalët e gjuhës së tij amtare.
Në gjendje të dallojë mes perimeve, frutave dhe manave.

kujtesa dhe vëmendja

Është në moshën pesë vjeçare që është më mirë të filloni të përgatisni një fëmijë për shkollë, gjëja kryesore është të mbështeteni në interesat e tij, përndryshe do ta dekurajoni përgjithmonë të mësojë. Në këtë kohë, memorizimi i tij bëhet i vetëdijshëm, që do të thotë se ai vetë zgjedh se çfarë njohuri i nevojitet dhe çfarë nuk është interesante. Fëmija memorizon 8 artikuj në të njëjtën kohë(emërton ato që janë zhdukur ose janë shfaqur), kujton lehtësisht poezi të shkurtra, numëron vjersha, mund të ritregojë një përrallë, kujton rendin e ngjarjeve, mund të gjejë deri në 10 dallime.

Përqendrimi i vëmendjes në një orë mësimi për 10-15 minuta.

Zhvillimi i të folurit

Fjalori i një fëmije në moshën 5-vjeçare është tashmë mjaft i madh, saqë ai, pa u hutuar në fjalë, mund të shpjegojë veten për pothuajse çdo temë me interes për të. Ai ndërton fraza të mëdha prej 6-8 fjalësh që i përkasin pjesë të ndryshme të folurit. Bebe tashmë shqipton qartë të gjithë tingujt(përveç "r"). lexon poezi me shprehje, rrallë ngatërron fjalët që tregojnë kohën (dje, sot etj.).

Fjalimi bëhet vizual-figurativ - ai nuk përsëritet më lehtë pas dikujt, por riprodhon mendimet e tij me fjalë.

Perceptimi i botës përreth

Vizioni mprehet I, që do të thotë se fëmija mund të shohë detaje dhe objekte të vogla. Shfaqet aftësia për të planifikuar.

Një fëmijë, për shkak të moshës për të eksploruar në mënyrë aktive botën, di emrat e disa bimëve, dhe shumë kafshëve dhe zogjve, si dhe dukuritë natyrore.

Lexoni më shumë dhe literaturë më të mirë arsimore.

Cilat aftësi të dobishme jetësore duhet t'i mësohen një fëmije pesëvjeçar? Në kohën tonë të teknologjisë së lartë, fëmijët pesëvjeçarë mund ta përballojnë mjaft kompjuterin, por nuk mund ta bëjnë vetë. rregulloni shtratin dhe ndonjëherë edhe të vishesh. Dhe gjithçka sepse ne, prindërit, shpesh harrojmë se gjëra kaq të thjeshta, në shikim të parë, duhen mësuar.

Sa më shpejt të filloni përfshijeni fëmijën në punët e shtëpisë, aq më i pavarur do të rritet, dhe këtu është e rëndësishme të kapni disponimin e tij, interesin e tij për këtë lloj aktiviteti. Sigurohuni që ta mësoni fëmijën tuaj të pastrojë apartamentin. Lëreni gjithçka që ju nevojitet për pastrim të jetë në dispozicion të tij të plotë. "Nëse derdhni diçka në dysheme, fshijeni atë pas vetes" - bëni një rregull të tillë. Dhe nuk ka rëndësi që pas një "pastrimi" të tillë do të duhet të ribëni gjithçka, dhe "Moska nuk u ndërtua menjëherë", fëmija juaj gradualisht do të mësojë gjithçka, më e rëndësishmja, për të ndihmuar. Mos filloni të korrigjoni gjithçka pas tij, më tregoni se çfarë dhe ku është e gabuar, por ndërsa ai luan - rregullojeni, herën tjetër do të jetë më mirë. Fëmija tashmë është mjaft i aftë të heqë lodrat, të pastrojë pluhurin, të pastrojë me korrent dhe të pastrojë tryezën.

Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë 5 vjeç? Ai duhet të lahet, të vishet dhe të hajë vetë. Dhe fëmijët e kësaj moshe mund të ndihmojnë nënën e tyre në gjithçka, gjëja kryesore nuk është kurrë të refuzoni ndihmën, përndryshe fëmija do të mësohet me faktin që nëna mund të trajtojë gjithçka vetë.

Le te jete fëmija do t'ju ndihmojë me larjen e rrobave. Gjëja më e thjeshtë është ta lini të heqë rrobat nga makina, më vështirë, t'i shpjegojë mënyrat e larjes, si t'i renditë rrobat sipas ngjyrës, si ta ndizni makinën, megjithëse tani për tani nën mbikëqyrjen tuaj.

A po rrit fëmija juaj një bimë? Nr. Por më kot. Blini atij një grup kopshtari të ri, nuk duhet të jetë lule, mund të jetë diçka e ngrënshme. Lëreni të mbjellë, të ujitë dhe të shohë bimën e TIJ të mbijë.

Nga pushimet, le të atë ai do të bëjë dhurata dhe t'ju ndihmojë t'i paketoni ato. Mësojeni se si të gatuajë ushqime të thjeshta dhe mos kini frikë nga asgjë. Do të ishte më mirë të ndotte gjithçka në botë, por do të bënte diçka vetë. Është më mirë sesa të presësh përgjithmonë që dikush tjetër ta bëjë atë për të. Dhe më pas, gatimi i përbashkët do t'ju bashkojë me fëmijën si asgjë tjetër.

marrin fëmijë për të shkuar në dyqan, shpjegoni atij se nga vijnë paratë dhe si bëhen blerjet, në mënyrë që ai të mos e konsiderojë ndryshimin si rrogë. Mësojeni të kursejë, lëreni t'ju ndihmojë të bëni një listë blerjesh. Në këtë moshë, fëmija tashmë kujton se çfarë produkte blini në cilin dyqan, mund të lundrojë në ato vende ku shkoni së bashku.

Psikologët besojnë se në moshën pesë vjeçare formohet karakteri i një personi të vogël dhe ai mëson rregullat e sjelljes në shoqëri. Detyra juaj është t'i mësoni atij gjithçka. Dhe është më mirë ta bëni tani, sado e vështirë të jetë. Lavdërojeni nëse bën diçka me dëshirë. Dhe përpiquni të qortoni më pak, ai thjesht po mëson.

Zhvillimi emocional i një fëmije 5 vjeç

Është në këtë moshë që një fëmijë mund të empatizojë, simpatizojë dhe dashurojë, për të tashmë nuk janë fjalë të lehta.

Fëmija bëhet më i përmbajtur, ai tashmë në gjendje të kujdeset për veten dhe këtu është e rëndësishme që prindërit të dinë që nëse i premtoni diçka nëse ai përmbush kërkesën tuaj (për shembull, të luani vetë ndërsa jeni të zënë), mbajeni premtimin. Është shumë e lehtë të ofendosh një fëmijë pesëvjeçar, nuk duhet t'i mësosh të këqijat duke i dhënë një shembull të ngjashëm.

Karakteri i foshnjës formohet pikërisht në këtë moshë, dhe këtu gjëja kryesore që prindërit mund të dëmtojnë është të përpiqen të realizojnë ambiciet e tyre përmes tij. Në këtë rast, fëmija do të rritet i varur nga prindërit në çdo gjë.

Dallimet midis vajzave dhe djemve

Në moshën 5 vjeçare, fëmijët janë plotësisht të vetëdijshëm dhe pranojnë gjininë e tyre. Psikologët besojnë se nga kjo moshë deri në adoleshencë djemtë mbeten prapa vajzave në zhvillimin e tyre.

Djemtë peshojnë normalisht nga 16 deri në 20 kg, dhe vajzat 15 - 19 kg. Lartësia e tyre është përkatësisht 106 - 116 cm dhe 102 - 111 cm.

Djemtë u kushtojnë më pak vëmendje lodrave dhe më shumë lojërave me role.

5 vjet është periudha më produktive në jetën e një fëmije përpiquni të mos e humbisni.

Ndoshta nuk ka asnjë kohë tjetër të vitit kur të rriturit dhe fëmijët në një familje të zakonshme janë të gjithë bashkë për kaq gjatë, në shtëpi - po flasim për Festat e Vitit të Ri. Pas përgatitjeve për festën, otshumel Viti i Ri- dhe prindërit mendojnë se tashmë janë shumë të lodhur nga fëmija i tyre - sepse ai nuk bindet. Pse është kaq e vështirë për prindërit, çfarë janë fëmijët e prapë dhe çfarë të bëjnë me ta?

Fëmijët e prapë: pse nuk i kënaqën prindërit e tyre? Në mënyrë që fëmijët e tillë të sillen "normalisht", të rriturit duhet të bëjnë përpjekje: të frenojnë, kontrollojnë, përsërisin, refuzojnë, ndëshkojnë dhe parandalojnë. Dhe kjo është çështja: ne nuk duam të sforcohemi duke rritur fëmijë. Do të ishte më e përshtatshme që fëmija të kontrollohej si një lodër me telekomandë.

Pra, specialistët e zhvillimit nuk janë të prirur të simpatizojnë prindërit e fëmijëve të këqij - përkundrazi, ata alarmohen nga fëmijët e bindur të varur nga vullneti prindëror. Në situata të vështira apo të pazakonta, në vend që të mobilizohen, ato thahen, humbasin, dorëzohen. Kjo nuk është e dukshme në rrethin familjar. Por kur dalin në jetë, ata tregojnë një nivel shumë të ulët përshtatshmërie dhe mbijetojnë vetëm në komunitete të mbyllura, të disiplinuara ose në kushte stagnimi të plotë, kur një ditë është e ngjashme me tjetrën.

Bindja shpesh kuptohet se nënkupton mungesën e emocione negative: djemtë dhe vajzat e “mira” nuk zemërohen kurrë, reagojnë në mënyrë të nënshtruar edhe ndaj agresionit prindëror. Ata mësohen “të mos shqetësojnë” prindërit dhe personat e tjerë të rëndësishëm, “të mos krijojnë probleme”, “të mos zemërohen” etj. Të rritur në kushte tabush të rrepta, së bashku me emocionet e këqija, shtypin ato pozitive. Ata nuk dinë të gëzohen dhe të ndihen të pavend edhe në ditëlindjen e tyre.

Stili i prindërimit modelon orientimin e përgjithshëm të personalitetit të fëmijës dhe shkallën e tij të bindjes. Stili autoritar, tek e cila jo vetëm baballarët, por edhe nënat gravitojnë sot, konsiston në shtypjen aktive të vullnetit të fëmijës. Në fillim, fëmija stërvitet fjalë për fjalë. Domethënë, ata detyrohen të përsërisin komandat shumë herë derisa ekzekutimi të arrijë një shpejtësi të madhe, në mënyrë që të mos ketë kohë për të menduar. Detyra e edukimit zgjidhet në të njëjtën mënyrë: nuk ka nevojë të arsyetoni se çfarë është interesante dhe çfarë jo, mësoni gjithçka përmendësh nëse nuk kuptoni.

Stili demokratik b nënkupton, përkundrazi, të drejtën e votës dhe përfshirjen e fëmijës në aktivitete. Dhe megjithëse disa gjëra nuk diskutohen, sepse nuk janë në sferën e përgjegjësisë së fëmijës, formati kryesor i komunikimit midis prindit dhe fëmijës nuk janë porositë, por takimi.

Alokoni dhe stil i përzier, në të cilën prindërit herë shtrëngojnë “arrat”, e herë i lirojnë. Me të përshtaten edhe fëmijët, të cilët e bëjnë jetën e tyre të shkujdesur nga “shpërthimi” në “goditje”.

Situata 1: shumë i zgjuar

Prindërit e shtatëvjeçares Gosha janë të shqetësuar: duket se ai nuk dëgjon gjithmonë kur i drejtohen. Dëgjimi u kontrollua, gjithçka është në rregull. Zot - fëmijë i mesëm në familje, por është për shkak të tij që të gjithë nuk mund të ulen në tavolinë në kohë. Në mëngjes, Gosha krijon një turmë në banjë, duke qëndruar pezull mbi lavaman. Harron të lidhë lidhjet e këpucëve rrugës për në shkollë, duke rrezikuar të bjerë. Edhe nëse ai flet ashpër dhe me zë të lartë, ai mund të vazhdojë me qetësi për të tijën. Autoritetet nuk kanë asnjë efekt mbi të. Asnjëherë në fytyrën e tij nuk panë emocione të forta, as frikë dhe as gëzim. është mirë ai? A është kjo një formë autizmi, apo edhe skizofrenie, apo është një formë e prapambetje mendore? Dhe si të ngacmoni një fëmijë?

Sondazhi tregoi se Gosha, përkundrazi, ka një inteligjencë shumë të lartë, reagime të gjalla. Ai mori pjesë aktive në bisedë, e quajti shahun lojën e tij të preferuar, me kënaqësi dhe tregoi me ndjeshmëri atë që kishte lexuar së fundmi. Gjëja më interesante është se gjatë dy orëve të bisedës, Gosha jo vetëm që nuk ishte i lodhur, por, përkundrazi, ishte shumë aktiv dhe interesimi i tij për atë që po ndodhte dukshëm po rritej.

Mosbindja doli të ishte pasojë e intensitetit të lartë të punës së trurit dhe përqendrimit në zgjidhjen e brendshme të problemeve komplekse. Duket se prindërit duhet të jenë të lumtur, por nëna ime u mërzit: "Kam nevojë që ai të dëgjojë dhe, së bashku me fëmijët e tjerë, të përmbushë kërkesat e mia ...".

Një koment. Fëmijët me inteligjencë të lartë thjesht janë të mërzitur me rutinën. Ata mund të kalojnë orë të tëra duke u kujdesur për një detyrë të vështirë, të cilën prindërit nuk janë gjithmonë të gatshëm. Objektivisht, ata përpiqen të zënë një pozicion "të veçantë", i cili irriton anëtarët e familjes dhe bie ndesh me parimin e barazisë. Ata nuk i përgjigjen rritjes së tonit nëse shohin se situata nuk ia vlen nervat dhe prindërit thjesht përpiqen të "shtypin".

Situata 2: shumë e vogël

Prindërit e Sveta trevjeçare janë të rraskapitur: vajza duket se ka një mendje të keqe. Përpjekjet për të folur me të, për të shpjeguar se çfarë dhe si të bëni, ishin pothuajse të kota. Vajza dukej me të madhe sy te bukur dhe buzëqeshi. Dhe pastaj ajo përsëriti fjalën e fundit, si ngacmuese. "Më thuaj, çfarë tha mami? .. Epo!". Heshtje. "Mami tha në rusisht se duhet të hiqni këpucët, t'i vendosni me kujdes në një cep, pastaj të hiqni pallton. Vareni me kujdes në një varëse rrobash ..."

Kur psikologia dëgjoi një udhëzim të gjatë me shumë hapa, ajo bërtiti: "Ndalo! Si mund t'i kujtojë një fëmijë të gjitha këto? Ajo nuk e kupton fare pse po i thua këtë, nëse thjesht duhet të bësh gjithçka që të duhet me të. . Hap pas hapi!".

Një koment. Fëmijët mund të mos dëgjojnë, d.m.th., të mos respektojnë kërkesat, thjesht sepse nuk janë në gjendje të mbajnë mend dhe të kuptojnë udhëzimet. Në fazën e të menduarit konkret-figurativ, domethënë deri në 6 vjeç, është më mirë të tregosh se si ta bësh dhe të praktikosh me fëmijën. Fëmijët nuk kanë formuar ende vëmendjen vullnetare dhe kujtesën verbale, por ata kujtojnë sekuencën e operacioneve.

Thirrja ndaj fëmijës duhet të korrespondojë me nivelin e tij të të kuptuarit dhe besimit. Mos bërtisni nëpër dhomë, ai thjesht mund të mos kuptojë se është ai që i kërkohet diçka. Mos përdorni shtypjen "Pse nuk e keni bërë ende këtë?". A mendoni vërtet se fëmija do të ulet në karrige dhe do t'ju shpjegojë pse e ka të vështirë të kuptojë dhe të përmbushë disa kërkesa?

Situata 3: shumë i bindur

Por prindërit e Katya shtatëvjeçare janë të shqetësuar se nuk është kurrë e qartë se çfarë mendon vajza, çfarë dëshiron. Nëse i kërkoni diçka, ajo do ta bëjë në heshtje. Asnjëherë mos kërcitni. Mami nuk e kishte dëgjuar kurrë të qeshurën e saj të zhurmshme, me përjashtim të ndoshta deri në një vit e gjysmë... Ishte gjithashtu e habitshme që edhe padrejtësia nga ana e të rriturve nuk shkaktonte rezistencë, mosmarrëveshje. Komshiu është xheloz: “Një mrekulli, jo një fëmijë!”. Dhe nëna ime nuk është e rehatshme: "Ajo po rritet disi e pakënaqur. Sikur të ishte pajtuar me gjithçka paraprakisht ..." Psikologu i fëmijëve arriti në përfundimin se ka arsye për shqetësim, por ka edhe mënyra për të "ringjallur" fëmijën.

Një koment. Një fëmijë me emocione të ndrydhura ka nevojë për rehabilitim. Ai duhet të kujtohet se si t'i përjetojë këto emocione, si të jetë i lumtur, i zemëruar, i befasuar. Për këtë është e nevojshme, së pari, që të rriturit të mos shkojnë në shtëpi të vrenjtur dhe të tensionuar, sikur në pritje të fundit të botës. Nëse një fëmijë nuk sheh se si të rriturit qeshin, si ta mësojë këtë? Në fund të fundit, fëmija thjesht kopjon reagimet e para nga të rriturit.

Së dyti, duhet të ketë një qëndrim besnik ndaj zhurmës së fëmijëve. Fëmijët nuk mendojnë kurrë për të keqen, ata thjesht nuk ia dalin. Nëse anëtarët e familjes nga të gjitha anët e shuajnë shfaqjen e ndjenjave tek një fëmijë, si mund t'i rezistojë ai një grupi të rriturish?

Së treti, nuk duhet të ketë tabu në shprehjen e emocioneve negative - zemërim, indinjatë, acarim, të qarë ... Në rrethana të caktuara, kjo është sjellje absolutisht e përshtatshme. Ka edhe lojëra komike për zhvillimin e shprehjes negative: një fëmijë është i veshur me një kostum të një karakteri negativ dhe në emër të tij ai mund të sillet aq i shfrenuar sa të dojë. Nëse bashkoheni, fëmija do të jetë plotësisht i lirë nga frika e ndëshkimit. Ekziston edhe një lojë e "thirrjes së emrave" qesharake: të gjithë pjesëmarrësit e hedhin topin në një rreth, duke dalë me emra të pazakontë për atë të cilit fluturon topi: "Ti je një lakër! Ti je një kapelë! Ti je një tullë !" Kjo është një lojë e afrimit psikologjik. Në fund të fundit, nëse në prani të një personi tjetër mund të shfaqim emocione të forta negative, kjo do të thotë se nuk jemi indiferentë ndaj tij.

Pse fëmijët nuk dëgjojnë?

Ata na dëgjojnë, por ajo që dëgjojnë është e pakuptueshme për ta. Gjëja kryesore nuk është e qartë: a nuk i pëlqejnë ata nëse bërtasin ashtu? Nuk është e qartë se çfarë të bëjë që prindi të qetësohet, të mos nervozohet. Fëmija është i hutuar dhe thjesht nuk di çfarë të bëjë. Në fund të fundit, ata nuk mund ta refuzojnë atë vetëm sepse ai nuk i pëlqen qull bollgur ose nuk i ka vënë këpucët me kujdes.
Ata nuk duan të flasin kështu, ndaj refuzojnë të luajnë lojën "dëgjo babin, përndryshe do të jetë keq!". Nëse një fëmijë është lider ose dominues në karakter, ai kurrë nuk do të mbështesë një lojë që është në kundërshtim me natyrën e tij. Nëse një fëmijë ndëshkohet për mosbindje me shpresën se do të kërkojë falje, situata mund të ndalet. Është e nevojshme të negociosh me fëmijë të tillë, duke u deleguar atyre përgjegjësinë për veprimet e tyre.
Bindja është një stil sjelljeje për fëmijët me të dobët sistemi nervor. Është shumë e vështirë për ta të marrin vendime, të marrin përgjegjësi. Dhe ata i qëndrojnë dikujt me karakter më të fortë. Mund të jetë një prind motra e madhe... mjerisht, dhe një i huaj në rrugë! Këta fëmijë janë të vetëdijshëm. Ato janë të lehta për t'u menaxhuar, por nuk mund të mbështeten. Ata vazhdimisht futen në telashe dhe kanë nevojë për kontroll dhe mbështetje.
Fëmijët mund të imitojnë bindjen. Ky është një lloj shpërblimi për mundësinë për të luajtur. Logjika e tyre është diçka e tillë: "Mirë, do të bëj atë që më kërkojnë, vetëm për të mbetur pas. Dhe pastaj do të dal në maksimum!". Fëmijë të tillë bëjnë një jetë të dyfishtë dhe mësojnë herët se mashtrimi dhe dinakëria janë një mënyrë për të komunikuar me prindër të çmendur dhe të pakompromis. Ata nuk do të dëgjojnë kundërshtimet gjithsesi fëmijë i zgjuar thjesht nuk u intereson. Fëmija është gjithmonë i habitur: a konsiderohet vërtet kaq budalla dhe i pafuqishëm? Edukimi shumë i rreptë formon sjellje ose të varura ose vetëm besnike të jashtme.
Ata nuk do të dëgjojnë ofendime dhe poshtërime të drejtpërdrejta. Duke e bërë shembull vajzën e komshiut vazhdimisht, i lëndon shpirtin fëmijës. Dhe kush dëshiron të përjetojë dhimbje dhe poshtërim? Fëmija mund ta perceptojë këtë si një refuzim, një refuzim psikologjik dhe të qajë me hidhërim nga padrejtësia.

Si mund të rilidhem me fëmijën tim?

e sinqerte, bindje e vetëdijshmeështë e mundur vetëm në një marrëdhënie besimi, kur fëmija pranon se prindi është akoma më i mirë në përballimin e problemeve. Në ndryshim nga nënshtrimi i rreptë dhe i pakushtëzuar, në një marrëdhënie besimi, fëmija mund të bëjë pyetje që i interesojnë pa frikë se do të pësojë zemërimin e prindit. Duhet t'i bëjmë më shpesh fëmijës kundërpyetje, duke i bërë të qartë se problemi mund të ketë disa zgjidhje dhe tani po mendoni se cilin opsion të preferoni. "Cila mendoni se është gjëja më e mirë për të bërë? A mund të mbështetem në ndihmën tuaj? A mund t'ju kërkoj ta bëni këtë?"
Nëse dëshironi t'i kërkoni një fëmije diçka të rëndësishme, mos i bërtisni nga përtej dhomës, por dilni dhe përqafoni. Kontakti fizik është një metaforë për kontaktin e thellë psikologjik. Kjo është një mënyrë për të përcjellë qëndrimin tuaj të qetë dhe të shqetësuar. Kjo është një mënyrë për të thënë: "Ne jemi bashkë, dhe kjo është gjëja kryesore. Kjo që ju them nuk do të prishë kontaktin tonë. Unë vetëm shpresoj ta forcoj. Gjëja më e rëndësishme është marrëdhënia, jo dëshira e secilit prej tyre. ne."
Një rregull tjetër: shikoni në mënyrë konfidenciale në sytë e fëmijës. Nëse lëvizjet tuaja janë të vrazhda dhe shikimi juaj është i vështirë, fëmija do ta perceptojë këtë si një kërcënim, dëshirën për t'i bërë presion psikologjik dhe do ta perceptojë kërkesën për të bërë diçka si një ultimatum.
Kërkesat tuaja do të plotësohen nëse nuk harroni të falënderoni fëmijën për shërbimin e kryer dhe detyrën e përfunduar. Fjalët e ngrohta do të rrisin edhe më shumë ndjenjën tek fëmija se ai është i dashur dhe se është në fuqinë e tij të përmirësojë marrëdhëniet. Për këtë ia vlen të punosh. Inkurajimi moral, psikologjik vlerësohet nga fëmijët shumë më tepër sesa ëmbëlsirat. Nëse fëmija del nga ky model, kjo do të thotë që ju nuk keni gjetur fjalë ose perceptoheni nga fëmija si një person, ndjenjat e të cilit nuk mund të mbështeten dhe fjalët nuk mund t'u besohen.
Në raste urgjente, për shembull, kur rrezikohet siguria e familjes, të gjithë duhet t'i binden të moshuarit pa kushte. Fëmijës duhet t'i tregohet për raste problematike dhe t'i shpjegohet se respektimi i rreptë i rregullave shpëton jetën dhe shëndetin e njerëzve. Rreptësia e rregullave dhe rreptësia e prindërve janë shkallët e marrëdhënieve të ngurta me botën. Prindërit mund të negociojnë. Rregullat janë të njëjta për të gjithë. Tregoni se ju vetë jeni gati të "dëgjoni dhe bindeni" në situata të veçanta.

Prindërit shpesh mendojnë se si ta përgatisin djalin ose vajzën e tyre për shkollë. Çfarë aftësish duhet të kenë fëmijët kur do të ulen në një tavolinë për herë të parë pas një viti?

Cilat janë ato?

Çdo vit i jetës për fëmijët është një fazë e caktuar. Janë të rriturit ata që nuk ndryshojnë aq shpejt sa ata. Në fund të fundit, fëmijëria është koha e zhvillimit njerëzor më intensiv. Në asnjë vit tjetër ai nuk fiton aq shumë sa të qenit parashkollor.

Në 5-6 vitet e para, një fëmijë nga një i porsalindur absolutisht i pafuqishëm kthehet në një person plotësisht të formuar. Ai ka interesat dhe tiparet e tij të karakterit, pikëpamjet individuale për jetën. Kjo shpejtësi suksesi dhe shfaqja e aftësive të reja janë thjesht të mahnitshme.

Fëmija tani është 5 vjeç. Ajo rritet me shpejtësi - pikërisht para syve tanë. Një djalë apo vajzë e tillë ka nevojë për energji. Pra, cilësia e ushqimit është e rëndësishme.

Sjellja e fëmijës gjithashtu ndryshon. Ai zhvillon një qëndrim vlerësues ndaj vetes dhe njerëzve të tjerë. Ai shpesh është i interesuar për atë që është e mirë dhe e keqe, ai me të vërtetë dëshiron të jetojë sipas rregullave. Ata që e shkelin, ai i dënon. Prindërit për të janë një ideal, një subjekt që duhet ndjekur në çdo gjë të vogël. Prandaj, përpiquni ta mbani shembullin tuaj pozitiv.

"E kuptova"

Sa i përket komponentit psikologjik, në moshën 5 vjeçare një fëmijë tashmë kupton shumë. Ai dëgjon shpjegimet tuaja dhe u përgjigjet në mënyrë adekuate të gjitha kërkesave të të rriturve. Ai mund të angazhohet nëse prindërit e tij nuk janë ende në gjendje të jenë me të.

Psikologët thonë: 90% e personalitetit formohet nga 5 deri në 7 vjet. Dhe për këta të dy në përgjithësi vite të shkurtra nënat dhe baballarët mund të "investojnë" tek fëmija i tyre vetë cilësitë që ata i konsiderojnë të nevojshme, të kultivojnë pikërisht ato zakone që, sipas tyre, nuk mund të hiqen.

E gjithë kjo nuk është e vështirë. Fëmijët në këto vite kopjojnë lehtësisht ata që i duan, respektojnë dhe vlerësojnë. Sjellja e tyre është më e mira, më e sakta, e vetmja e mundshme. Pra, kontrolloni veprimet dhe fjalët tuaja. Në fund të fundit, nëse thoni një gjë dhe veproni krejtësisht ndryshe, atëherë mos prisni asgjë të mirë nga fëmija juaj!

Shkruani dhe lexoni

Komunikimi me djem dhe vajza pesëvjeçare është një kënaqësi. Në moshën 5 vjeç, një fëmijë është i interesuar për gjithçka. Ai është jashtëzakonisht i hapur ndaj të gjitha informacioneve, njohurive të reja, si dhe ndaj aftësive të ndryshme. Ai dëshiron të bëjë gjithçka menjëherë, të provojë gjithçka: të kërcejë, të vizatojë dhe të luajë tenis. Është kurioze që ai në fakt vjen lehtësisht si mendërisht ashtu edhe fizikisht.

Askush nuk habitet që edhe para klasës së parë, shumë fëmijë tashmë i dinë shkronjat, ata mund t'i shkruajnë ato, disa lexojnë edhe mjaft rrjedhshëm. Fëmijët zakonisht zotëronin edhe veprimet më të thjeshta aritmetike, ata mund të shtojnë, zbresin. Me një fjalë, tani është koha më e favorshme për t'i “futur” fëmijës tuaj gjëra më të vlefshme dhe të dobishme. Do të kalojë shumë pak kohë - dhe ky interes i mrekullueshëm, i mrekullueshëm i mamasë dhe i babit, për lojërat e fatit për botën përreth nesh do të shuhet ngadalë. Pra, mos e humbisni një kohë kaq të mirë.

Në tavolinë

Hulumtimet psikologjike japin të dhëna kaq interesante. Nga të gjithë gjashtëvjeçarët që shkojnë në shkollë, vetëm 30% kanë mësuar të dëgjojnë atë që thotë mësuesi, të mbajnë mend, të bëjnë atë që ai u thotë të bëjnë dhe më pas të analizojnë veprimet e tyre.

Dhe 70% nuk e dinë se si, 25% kërkojnë që ta përsërisin detyrën dy ose edhe tre herë. 30% e fëmijëve dëgjojnë, kuptojnë, kujtojnë, por nuk dinë të veprojnë në mënyrë të pavarur. Një djalë i tillë ulet dhe drejton një stilolaps në tryezë. Nuk funksionon, si të thuash. Mësuesi duhet t'i afrohet atij dhe t'i thotë: "Hajde, shkruaj numrat". Përndryshe, ai nuk do të bëjë asgjë deri në fund të mësimit dhe, për rrjedhojë, nuk do të mësojë.

Nga këtu vijnë të gjitha vështirësitë e nxënësve të klasës së parë. Dhe mosgatishmëria për të shkuar në klasë brenda një jave. Megjithatë, kur një fëmijë ka jetuar si duhet për pesë vjet, të gjitha këto aftësi formohen tek ai.

Lërini të luajnë më shumë

Një fëmijë nuk është i rritur. Ai zotëron botën përmes lojës. Të gjitha rregullat e jetës, ligjet dhe normat e saj - vetëm në një mënyrë lozonjare, dhe jo përmes leksioneve apo shënimeve. Prandaj, është e nevojshme t'i mësoni atij të njëjtin alfabet, lexim, aritmetikë vetëm në këtë mënyrë.

Në këtë kohë, fëmijët fillojnë të bëjnë pyetje mjaft të vështira, gjë që i bën disa të rritur nervozë. Dhe më kot. Ju nuk mund të hiqni dorë nga djali apo vajza juaj! Për shembull, si i përgjigjeni kësaj: "Pse gjethet janë jeshile, por qielli nuk është, a është blu?" Nënat dhe baballarët, pavarësisht se sa të zënë janë në mbrëmje, duhet t'i përgjigjen gjithë kësaj me vërtetësi dhe qartësi. Dhe këtu, lojërat edukative për fëmijët 4-5 vjeç janë ndihmës shumë të mirë, thjesht të pazëvendësueshëm. Ata nuk kanë ende konkurrentë.

Teste dhe enigma

Vërtetë, fëmijët do të duhet të mendojnë shumë mirë. Në fund të fundit, detyrat nuk janë aq të thjeshta. Por do të ketë një stërvitje të shkëlqyeshme - për zhvillimin e kujtesës, gjithashtu imagjinatën me vëmendje, madje edhe numërimin dhe vetitë e tjera të nevojshme për një parashkollor.

Për shembull, ka shumë fjalëkryqe të dizajnuara për këtë moshë. Mund të shtoni edhe fjali nga fjalë të ndryshme, të përziera. Dhe si fëmijët tërhiqen nga testet! Ato ku duhet të zgjidhni vetëm përgjigjet e duhura.

Fëmijëve u pëlqen të kërkojnë ndonjë ndryshim në vizatime. Këtu zhvillohet vëmendja, këmbëngulja, këmbëngulja.

Ka shumë lloje të tjera argëtimi nga seriali "lojëra edukative për fëmijë 4 - 5 vjeç". Të njëjtat marrja e enigmave nuk është vetëm një profesion që fëmija të qetësohet në shtëpi dhe të mos shqetësojë askënd. Jo eshte mënyrë e bukur zhvillimin e aftësive të tij krijuese.

Të gjithë personazhet e njohur

Nuk do të ketë asgjë të keqe nëse të rriturit i tregojnë foshnjës se cilat janë shkronjat. Për fëmijët 5 vjeç do të jetë interesante. Por si t'i mësoni ato me një fëmijë?

Zakonisht vetë vajzat dhe djemtë fillojnë të pyesin: "Cilat janë këto distinktivë?" - kur dikush nga familja i lexon një libër. Ekziston edhe një alfabet i veçantë për fëmijët 5 vjeç. Ky alfabet i printuar me ngjyra është një libër i mrekullueshëm. Ajo është ende e panjohur për fëmijët. Pra, është koha për ta blerë atë tani dhe për të filluar praktikën.

Gjëja kryesore në të njëjtën kohë nuk është të kërkoni që foshnja të mësojë me vendosmëri gjithçka. Është më e rëndësishme të ruhet një interes për të mësuar. Mjafton të kryhen klasa të tilla për fëmijët 4-5 vjeç për 10-15 minuta në ditë. E mirë për të mësuar letra fjalë të shkurtra. Por forma e lojës kërkohet rreptësisht!

lojë me hamendje

Folklori është më i dobishëm se kurrë - gjëegjëza për fëmijët 5 vjeç. Ato janë shumë figurative, koncize, të lehta për t'u mbajtur mend. Kjo është një lloj gjimnastike mendore. Dhe sa bukur zhvillohet mendimi krijues në të njëjtën kohë, e njëjta zgjuarsi dhe zgjuarsi. Dhe ajo që është e rëndësishme për kohën tonë është dhurata për të zgjidhur probleme të thjeshta në një mënyrë shumë jo standarde. Nëse dëshironi ta zhvilloni fëmijën tuaj mendërisht, mos lini pas dore “lojërat me hamendje”. Për më tepër, fëmijët i duan ata. Dhe të kompozuar në formë poetike, ata janë shumë më kureshtarë.

Por në vargje ata i detyrojnë fëmijët t'u kushtojnë vëmendje gjërave të vogla që më parë mbetën të padukshme, zgjerojnë horizontet e tyre.

Dhe çfarë gëzimi e mbulon foshnja dhe krenaria për veten e tij kur gjen përgjigjen e duhur! Për më tepër, fëmijët mund të luajnë pa të rritur, vetë, gjë që u jep atyre aftësinë për të komunikuar me njëri-tjetrin, për të jetuar në një ekip dhe për të llogaritur me të tjerët. E gjithë kjo është e dobishme jo vetëm në shkollë - në përgjithësi në jetë. Njerëzit e kontaktit, siç u përmend, promovohen më lehtë dhe koha e tyre e lirë është më kuptimplote.

Më shumë këshilla. Zgjidh enigmat me fëmijët. Ose provoni t'i bëni vetë. Edhe në shtëpinë tuaj, material jetësor. Është shumë qesharake! Për të mos përmendur përfitimet për të gjithë familjen, për një atmosferë të mirë në të.

Ide e re

Lavdëroni fëmijët më shumë për sukses në çdo biznes. Mos i qortoni gabimet. A po ju shkojnë gjërat mirë në punë? Dhe mos u lodhni duke mbajtur një interes të madh për të mësuar tek fëmija, dhe jo vetëm në fushën e leximit.