Metodat e mësimit të hershëm të leximit. Si të mësoni në një mënyrë lozonjare

Shumë prindër dhe mësues përballen me problemin kur një fëmijë mban gabimisht një stilolaps ose laps ndërsa shkruan dhe vizaton. Ekspertët thonë se ky problem shfaqet tek fëmijët e moshës tre deri në katër vjeç. Në këtë kohë, foshnja tashmë mund të kuptojë se si ta mbajë siç duhet lapsin gjatë vizatimit. Por nëse prindërit nuk shpjegojnë në kohë parimin e kapjes së stilolapsit, foshnja mund të mësohet ta mbajë gabimisht atë. Dhe do të jetë shumë e vështirë për ta rikualifikuar atë në të ardhmen. Disa fëmijë, të mësuar të mbajnë instrumentet e shkrimit në mënyrë komode, vazhdojnë të shkruajnë edhe në moshën madhore. Në mënyrë që një fëmijë të mësohet të mbajë saktë lapsin që në moshë të re, ka mënyra të thjeshta për ta mësuar atë të shkruajë. Falë tyre, në një mënyrë lozonjare, foshnja do t'i zotërojë shpejt këto aftësi dhe në të ardhmen nuk do të ketë probleme me komoditetin e shkrimit të fjalëve.

Mbërthimi i gabuar i lapsit dhe stilolapsit: si shfaqet problemi

Fëmijët e vegjël duan të vizatojnë. Në moshën një vjeçare, prindërit preferojnë ta prezantojnë fëmijën me të bojëra gishtash. Në këtë rast, foshnja krijon kryevepra pa ndihmën e lapsit apo furçës. Por teksa rriten, fëmija njihet me instrumentet e shkrimit, kryesore prej të cilave janë lapsat. Aftësia për të ngjyrosur personazhet tuaja të preferuara të filmave vizatimorë bëhet një nga detyrat më të rëndësishme për thërrimet.

Parakushtet për kapjen e pahijshme të stilolapsit mund të shihen që në foshnjëri. Nëse foshnja mban një furçë ose një lugë në grusht, ky është një rast për të filluar t'i tregoni pozicionin e duhur. Prindërit mund të përgatisin gradualisht dorën e tyre për të shkruar duke zhvilluar aftësi të shkëlqyera motorike: modelimi nga plastelina, vizatimi me furçë, e gjithë kjo e ndihmon fëmijën të kuptojë se si të vizatojë saktë, dhe në të ardhmen - të shkruajë.

Nëse një fëmijë nuk mban një stilolaps ose laps siç duhet, kjo nuk duhet të injorohet. Sa më shpejt të filloni t'i shpjegoni fëmijës se si ta bëjë atë saktë, aq më lehtë dhe më shpejt ai do ta zotërojë këtë aftësi.

Në moshën një vjeçare, fëmija i kushton vëmendje të madhe zhurmës. Prindërit mund të shikojnë saktësisht se si foshnja e kap këtë send interesant. Gjithashtu, fëmijëve të vegjël u pëlqen të vizatojnë me shkumësa me ngjyra. Të rriturit duhet t'i kushtojnë vëmendje mënyrës sesi foshnja e mban shkumësin dhe vizaton me të. Jo vetëm këto aktivitete mund të sinjalizojnë një kapje të gabuar të stilolapsit në të ardhmen. Fëmijët e moshës dy ose tre vjeç duan të skalitin nga plastelina. Luani me foshnjën tuaj dhe kushtojini vëmendje mënyrës sesi fëmija skalit figura të caktuara.

Specialistët në zhvillimi i hershëm shpjegoni se në të gjitha këto detyra foshnja duhet të kryejë me dorën e djathtë me ndihmën e tre gishtave: treguesit, mesit dhe gishtit të madh. Nëse ai bën diçka të gabuar, ai nuk mund t'i përdorë këta gishta në procesin e modelimit ose vizatimit me shkumës, por thjesht kap objektet në grusht. Ky është një sinjal se në të ardhmen mund të ndodhë një problem i gabuar i kapjes.

Si ndikon tek fëmija kapja e gabuar e dorezës?

Shumë prindër preferojnë të mos e rikualifikojnë fëmijën, sepse është më i përshtatshëm për të. A është e saktë kjo qasje? Ekspertët thonë se kapja jo e duhur e stilolapsit ose lapsit ndikon:

pamja estetike: duket e shëmtuar kur një i rritur mban në dorë veglat e shkrimit, si një fëmijë i vogël që nuk di të shkruajë;
qëndrimi: kapja e gabuar mund të bëjë që foshnja të përkulet shumë poshtë mbi një tavolinë ose tavolinë, duke iu shmangur anash. Kjo ndikon negativisht në shtyllën kurrizore dhe mund të çojë në skoliozë;
vizioni: animi shumë i ulët mbi një fletore ose album mund të çojë në dëmtim të shikimit;
përfundimi i detyrave: kur stilolapsi në dorë është i pasaktë, foshnja lodhet shpejt në procesin e shkrimit të detyrës. Kjo ul ndjeshëm shpejtësinë e punës dhe ushtrimeve. Si rrjedhojë ulet edhe performanca akademike e fëmijës dhe kjo ndikon në gjendjen psikologjike dhe emocionale të fëmijës.

Prindërit duhet të përgatisin dorën për të shkruar edhe para se fëmija të mësojë të shkruajë ose të vizatojë. Kjo kërkon ushtrime për të zhvilluar aftësi të shkëlqyera motorike. Këto mund të jenë lojëra me drithëra, dërrasa biznesi të buta dhe të forta, pikturë me gishta, modelim nga plastelina ose balta, brumë me kripë. Dhe kur të vijë koha, menjëherë duhet t'i tregoni fëmijës se si të marrë një laps dhe të vizatojë saktë.

Si ta përgatisni dorën e foshnjës për të shkruar - video

Si duhet të mbajë një fëmijë stilolapsin në mënyrë korrekte?

Gjëja më e rëndësishme është t'i tregoni fëmijës se si të marrë një stilolaps ose laps në mënyrë korrekte. Nëse nuk e korrigjoni, por e lejoni të vizatojë ose të shkruajë si të dojë, atëherë procesi i rimësimit mund të zgjasë shumë. Kompleti i shkrimit qëndron në gishtin e mesëm, përkatësisht në falangën e sipërme të tij. Doreza është e fiksuar në të dy anët: sipër me gishtin tregues dhe në anën me gishtin e madh. Dy gishta: unaza dhe gishti i vogël, duhet të përkuleni në dorë në mënyrë që të mos ndërhyni gjatë shkrimit. Nëse foshnja mban lapsin me dorën e majtë, procesi i kapjes së saktë është saktësisht i njëjtë, vetëm i pasqyruar.

Prindërit duhet t'i shpjegojnë fëmijës se si ta mbajë saktë stilolapsin në mënyrë që në të ardhmen foshnja të mos ketë probleme me shkrimin e dorës, shpejtësinë e ushtrimeve të shkrimit dhe qëndrimin.

Të rriturit as që mendojnë se si i marrin materialet e shkrimit. Ata tashmë e kanë sjellë këtë zakon në automatizëm, por një fëmijë që sapo po mëson të vizatojë nuk mund të mësojë kaq shpejt. rrokje e saktë. Detyra e prindërve është të monitorojnë me kujdes foshnjën dhe ta korrigjojnë atë nëse vërejnë se lapsi në gishtat e vegjël nuk është shtrirë siç duhet. Me kalimin e kohës, ai do të kujtojë dhe automatikisht gishtat e tij do të kapin dorezën si duhet.

Herën e parë që fëmija juaj merr një laps, kërkoni që ai të ngrejë pak gishtin tregues. Ky është një lloj testi për kapjen e saktë: nëse lapsi bie nga dora, atëherë bebëza po e mban atë gabimisht. Shpjegojini foshnjës se duhet të vizatoni dhe shkruani, duke e mbajtur pajisjen e shkrimit pak në një kënd, atëherë ky problem do të zgjidhet shpejt.

Në disa raste, fëmija mund të ankohet se mbajtja e lapsit në këtë mënyrë është e pakëndshme për të që të vizatojë. Në shumicën e situatave, jo vetëm pozicioni i saktë i gishtërinjve është i rëndësishëm, por edhe sa lart mban fëmija një laps ose stilolaps nga shufra. Shpjegoni se instrumentet e shkrimit duhet të mbahen një deri në dy centimetra larg shufrës, atëherë procesi i vizatimit ose shkrimit të diçkaje do të jetë i përshtatshëm.

Prindërit duhet t'i kushtojnë vëmendje nëse fëmija gjatë shkrimit ose vizatimit:

mban një instrument shkrimi në grusht;
stilolapsi mbështetet në gishtin e unazës dhe nuk mbështetet nga treguesi, por nga gishti i mesit;
pa anim gjatë shkrimit: maja duket lart, jo drejt shpatullës;
shtyp shumë fort lapsin;
në procesin e vizatimit, rrotullon një fletore ose album, dhe jo një instrument shkrimi.

Në këto raste, prindërit duhet të korrigjojnë djalin ose vajzën e tyre dhe t'i mësojnë të shkruajnë ose të vizatojnë saktë në mënyrë që në të ardhmen të mos ketë probleme me shëndetin dhe performancën akademike të foshnjës.

Mënyra të thjeshta për ta mësuar fëmijën tuaj të mbajë siç duhet instrumentet e shkrimit

Nëse një fëmijë është mësuar të mbajë gabim lapsin ose është e vështirë për të që të mësohet shpejt me kapjen e duhur, ka disa mënyra për t'i ndihmuar gishtat të mësohen të futen në vendin e duhur. Konsideroni ato më të njohurat, të cilat janë të përshtatshme jo vetëm për ata që shkruajnë me dorën e djathtë, por edhe për fëmijët, dora e majtë e të cilëve është kryesore.

Si të mësoni në një mënyrë lozonjare

Shumë fëmijë pothuajse menjëherë kujtojnë se si ta mbajnë saktë një stilolaps. Por ekspertët këmbëngulin në këtë mosha parashkollore fëmija shpejt dhe më mirë kujton gjithçka përmes lojës. Prandaj, është e mundur të shpjegohet se si të mbani siç duhet instrumentet e shkrimit në një mënyrë lozonjare. Për shembull, mund t'i thoni fëmijës se lapsi dëshiron të flejë ose të pushojë. Ai, si një fëmijë, ka nevojë për një krevat fëmijësh. Këtu është gishti i mesit - ky është shtrati, një laps mbështetet mbi të. Më pas, në mënyrë që lapsi të mos ngrijë, do ta mbulojmë me një batanije nga të gjitha anët: gishtin tregues sipër dhe gishtin e madh anash. Dhe tani le ta anim pak dorën në mënyrë që lapsi të qëndrojë dhe të mos qëndrojë gjatë pjesës tjetër.

Ka shumë variacione të kësaj loje. Ju mund t'i tregoni fëmijës një histori se lapsi duhet të fshihet, ose të vishet më ngrohtë, ai është i ftohtë. Kjo varet nga imagjinata e prindërve dhe interesi i foshnjës. Kështu që foshnja do të kujtojë shpejt parimin e kapjes së duhur.

Si mund të ndihmojnë piskatore?

Kjo metodë konsiderohet si një nga më të thjeshtat dhe më të shpejtat, që nuk kërkon shpjegim të gjatë apo aksesorë të veçantë. Merrni një fletore ose ndonjë copë letre. Fëmija duhet të ulet drejt në tavolinë ose tavolinë. Jepini fëmijës një stilolaps në mënyrë të tillë që të përfshihen vetëm tre gishta: treguesi, mesi dhe gishti i madh. Fëmija duhet të marrë pajisjen e shkrimit me tre gishta në majën e sipërme dhe ta vendosë pingul me tavolinën. Gradualisht, gishtat fillojnë të rrëshqasin poshtë dhe në thelb ata do të marrin pozicionin e duhur. Nëse foshnja papritmas harron se si ta mbajë stilolapsin, ai mund ta përsërisë vetë të gjithë procesin dhe gishtat do të bien në vend të tyre.

Duke rrëmbyer një stilolaps me piskatore - video

Mbajtja e një artikulli

Kjo metodë është më e famshmja: për dekada, mësuesit janë përpjekur t'i mësojnë një fëmije të mësohet të mbajë saktë një stilolaps duke përdorur një pecetë. I gjithë sekreti është të mbani në dorë një pecetë dhe një instrument shkrimi në të njëjtën kohë. Vetëm në shikim të parë është e vështirë, në fakt, nëse stilolapsi ose lapsi është fiksuar saktë në gishta, peceta nuk do të bjerë jashtë dhe praktikisht nuk është e nevojshme të bëni përpjekje për ta mbajtur atë. Në vend të një pecetë, mund të përdorni çdo send të vogël: një top, një copë leshi pambuku, përderisa nuk është i rëndë:

Mbajtja e stilolapsit në mënyrë korrekte me një pecetë - video

Spiun me pika

Dhe përsëri në rolin kryesor histori interesante ose lojë. Jepini fëmijës një pikë ose vizatoni një yll të vogël, vijë, flok dëbore në falangën e sipërme të gishtit të mesëm. Është në vendin ku shtrihet stilolapsi ose lapsi. Ju mund t'i thoni fëmijës se lapsi duhet ta fshehë këtë shenjë në mënyrë që askush të mos e shohë atë. Përsëri, gjithçka varet nga imagjinata e prindërve. Fëmijëve u pëlqen fshehja dhe kërkimi, sekretet dhe gjëegjëzat, kështu që fëmija do të përpiqet të fshehë shenjën me interes dhe këmbëngulje, duke u mësuar gradualisht me kontrollin e saktë të instrumenteve të shkrimit.

Hedhja e shigjetave

Shumë fëmijë janë gati të pranojnë sfidën, dhe më e rëndësishmja - të fitojnë. Gjatë lojës së shigjetave, gishtat në shigjetë vendosen në të njëjtën mënyrë si kur kapni dorezën në mënyrë korrekte. Nëse keni shigjeta, filloni duke e mësuar fëmijën tuaj se si të hedhë shigjetat nëse e lejon mosha. Më pas mund t'i thoni fëmijës se instrumenti i shkrimit është një lloj shigjete, por fletorja, albumi ose libri me ngjyrosje është qëllimi që ju nevojitet. Por ju mund të futeni në të vetëm kur gishtat kapin saktë "shigjetën". Më besoni, fëmija do të përpiqet shumë për të hyrë në qendër të fushës.

Grykë dhe doreza speciale

Sot, në dyqanin e shkrimit, mund të blini grykë speciale që vendosen në stilolaps ose laps dhe parandalojnë që foshnja të vendosë gishtat gabimisht. Ato janë bërë nga materiale të ndritshme dhe në formën e kafshëve. Është shumë interesante që fëmijët të vizatojnë dhe të shkruajnë me asistentë të tillë, dhe gishtat e tyre mësohen të mbajnë saktë pajisjen. E vetmja negative është se fëmija mund ta anojë gabimisht, kështu që prindërit duhet të sigurohen që maja të duket drejt shpatullës së foshnjës.

Ka edhe lapsa të veçantë trekëndësh ose stilolapsa me vrima gishtash. Duke marrë në dorë një instrument të tillë shkrimi, fëmija duhet të vendosë saktë gishtat, përndryshe do të jetë e papërshtatshme për të të shkruajë ose të vizatojë.

Para se të blini një hundë të veçantë ose një stilolaps me pika për gishtat, duhet t'i kushtoni vëmendje shenjave. Pajisjet e tilla prodhohen veçmas për fëmijët që shkruajnë me dorën e djathtë dhe të majtë. Prerjet e gishtave pasqyrojnë njëra-tjetrën.

Ne e mbajmë lapsin saktë me ndihmën e grykave speciale - video

Si të zgjidhni një dorezë të rehatshme

Shumë varet nga komoditeti i instrumenteve të shkrimit. Prandaj, prindërit duhet të zgjedhin me kujdes stilolapsin e duhur për të shkruar:

më i përshtatshmi është topi, ai nuk duhet të jetë i trashë - jo më shumë se 7 mm i trashë;
stilolapsat e parë duhet të blihen me një majë gome, kështu që gishtat e foshnjës nuk do të rrëshqasin mbi trup dhe do të jetë më i përshtatshëm për të ta mbajë atë. Shumë ekspertë rekomandojnë t'u jepet përparësi dorezave që kanë një prerje për gishtat;
stilolapsi duhet të shkruajë mirë në mënyrë që fëmija të mos e shtypë me forcë, përndryshe furça do të lodhet shpejt dhe foshnja nuk do të jetë në gjendje ta kryejë detyrën;
gjatësia e instrumentit të shkrimit nuk duhet të kalojë 15 cm në mënyrë që fëmija të mund ta mbajë pa sforcim stilolapsin me gishta. Shumë prindër u blejnë të vegjëlve stilolapsa me lodra ose pupla sipër. Ekspertët nuk rekomandojnë produkte të tilla për fëmijët që sapo po mësojnë të shkruajnë. Fakti është se elementët shtesë në stilolaps e bëjnë atë më të rëndë dhe kontribuojnë në prirjen e gabuar të veglës së shkrimit.

Është e nevojshme t'i mësoni një fëmije që në moshën parashkollore të mbajë saktë instrumentet e shkrimit. Në fund të fundit, fëmija ka shfaqur interes për vizatimin që në moshën dy vjeçare, mban një furçë dhe krijon pikturat e para. Është në këtë kohë që ju duhet t'i tregoni fëmijës se si të rrëmbejë siç duhet një furçë ose laps. Në një moshë më të madhe, katër ose pesë vjeç, fëmijët mund të përpiqen të shkruajnë me stilolaps. Për ta bërë këtë, ju duhet të zgjidhni model i rehatshëm, të cilin fëmija mund ta mbajë siç duhet në dorë, duke mos përjetuar bezdi. Nëse prindërit vërejnë se foshnja nuk mban siç duhet stilolapsin ose lapsin, duhet të përpiqeni ta ritrajnoni ose korrigjoni atë. Për ta bërë këtë, mund të përdorni disa mënyra që në një mënyrë lozonjare do ta ndihmojnë fëmijën të mësojë kapjen e saktë të dorezës.

Procesi i mësimit të fëmijës suaj për të lexuar është një proces i mundimshëm dhe kërkon shumë kohë. Ishte më e lehtë për mua. Kjo për faktin se një nga të afërmit e mi më të afërt është mësues i shkollës fillore.

Për një standard të caktuar, ju mund të merrni moshën pesë vjeç, në mënyrë ideale, deri në moshën pesë vjeç, është mjaft e mundur të mësoni një fëmijë të lexojë tekste të çdo kompleksiteti. Por ia vlen të kujtojmë gjënë më të rëndësishme. Në procesin mësimor, veçanërisht në fazat e para, ai nuk duhet të përmbajë veprime të dhunshme, në rastin më të mirë, e gjitha kjo duhet të bëhet në formën e një loje. Alfabetin e kemi të varur në mur që në fëmijërinë e hershme. U blenë kuba me shkronja dhe fotografi. Abetare është e detyrueshme, kemi pasur abetare nga N.S. Zhukov. Kishte një alfabet magnetik në frigorifer. Dhe sa më shumë e më e larmishme të jetë sasia e pajisjeve stërvitore, aq më mirë.

Ne filluam të përdorim blloqe në mënyrë aktive kur Masha filloi të ecte. Loja ishte si më poshtë. Kubikët ishin shpërndarë në njërën anë të dhomës, ne në anën tjetër. U thirr çdo letër. Në fazat e hershme, u dyfishua nga fakti që Marisë iu dha një kartë me këtë letër. Dhe për një efekt konkurrues, në një garë, ishte e nevojshme të gjendej kjo letër në një grumbull kubesh. Në fillim quheshin shkronja të thjeshta, të lehta për t'u mbajtur mend. Më pas, detyra u bë më e ndërlikuar dhe u thirrën shkronja më komplekse. Dhe ata u thirrën me radhë nga të dy lojtarët. Ekziston një version tjetër i lojës në zhvillim. Unë dhe Mashunka u ulëm në skaje të ndryshme të dhomës. Shkronjat magnetike të shpërndara para saj. Kisha një makinë shkrimi dhe një tabelë vizatimi magnetike. Një letër ishte shkruar në një tabletë dhe një makinë shkrimi po rrotullohej me një kërkesë për të dërguar këtë letër.

Kemi mësuar të lexojmë rrokjet nga abetarja. Në abetare N.S. Zhukov shumë foto te mira për mirëkuptim lexim rrokor(një burrë i vogël vrapon nga shkronja në shkronjë). Kur shkronjat dhe fjalët më të zakonshme u zotëruan, të gjithë filluan të vinin re se vetë Masha ndonjëherë filloi të merrte iniciativën në leximin e shenjave të dyqaneve dhe veçanërisht emrave të karikaturave në disqe. Që nga ai moment, ne rregullisht, çdo të dytën ditë, po çdo ditë, filluam të lexonim tekste nga abetarja. Më vonë, fëmija fillon të lexojë vetë. Detyra juaj si mësuese është të monitoroni që teksti i lexuar të kuptohet dhe kuptimi i tij të jetë i qartë për fëmijën tuaj. Për ta bërë këtë, mjafton t'i kërkoni fëmijës të ritregojë atë që ka lexuar. Më mirë në formë loje. Ju mund të ëndërroni dhe zhvilloni situatën e leximit. Ose e rrihni me lodra.

Si rregull, protesta e fëmijës lidhur me mosgatishmërinë për të lexuar lidhet pikërisht me faktin se ky proces shkakton vështirësi të mëdha. Rezulton një lloj rrethi vicioz. Prandaj, është më mirë të fitoni aftësitë e leximit të parë herët. Kështu që në moshën pesë vjeçare një aftësi e caktuar është tashmë e pranishme. Dhe interesi i natyrshëm për të njohur botën u përforcua nga aftësia për të marrë informacion nga librat. Mos harroni vetëm për ndriçimin e saktë të zonës së punës. Sepse Është shumë e lehtë të prishësh vizionin, por nuk është gjithmonë e mundur ta rivendosësh atë. Mos harroni se shëndeti dhe zhvillimi i fëmijës suaj janë në duart tuaja.

Artikulli i përditësuar së fundi: 30.03.2018

Pyetja se si të mbani një stilolaps në mënyrë korrekte kur shkruani zakonisht lind para prindërve kur fëmija është 5 ose 6 vjeç. Por ekspertët janë të bindur se është e nevojshme të filloni të mësoni shumë më herët, në mënyrë që nxënësi i klasës së parë të mos ketë nevojë të rikualifikohet në një gjendje emergjence.

Psikologu i fëmijëve

Një fëmijë i vogël përpiqet të marrë një laps në mënyrën më të përshtatshme për veten e tij, më shpesh në grusht. Megjithatë, situata ndërlikohet nga fakti se një zakon i tillë zë rrënjë shpejt, kështu që lloji i mbajtjes së instrumenteve të shkrimit vazhdon gjatë gjithë jetës.

Natyrisht që shkrimi i fëmijëve vuan, por ky nuk është problemi më i rëndësishëm. Nëse pozicioni i aksesorit të shkrimit është i gabuar, dora e fëmijës lodhet gjatë punës, shpejtësia e të shkruarit zvogëlohet, qëndrimi mund të pësojë dhe lakimi i shtyllës kurrizore do të përkeqësohet.

Ka disa teknika të thjeshta me anë të të cilave mund ta mësoni fëmijën tuaj të mbajë saktë një stilolaps ose laps. Dhe është e nevojshme për të filluar në shumë mosha e hershme kur i vogli merr për herë të parë një zhurmë, lugë ose shkumës me ngjyrë në duar.

Situata kur një fëmijë mban gabimisht një stilolaps, lapsa, stilolapsa me majë gjatë punës me shkrim është mjaft e zakonshme. Nga vjen një problem i tillë? Ky zakon është formuar në një moshë shumë të hershme, shumë kohë përpara se të hynte në shkollë.

Gjithçka mund të fillojë që nga periudha kur fëmija interesohet për trokëllimë, duke e mbajtur atë në dorezë. Më pas vjen radha e furçave, lapsave të butë, me të cilët foshnja përshkruan shkarravitje në fletët e albumit.

Përveç kësaj, aftësia e mbajtjes së instrumenteve të shkrimit formohet duke punuar me plastelinë ose një test të veçantë.

Ngjitja dhe skalitja e saktë bëhet me dorën e djathtë, duke përdorur gishtin e madh, treguesin dhe gishtin e mesit.

Nga mosha 4 vjeç, është e nevojshme të vëzhgoni se si vizaton fëmija. Disa fëmijë mbajnë një laps në grushte. Të tjerët, me forcë të tepruar, shtrydhin enët e shkrimit.

Ju nuk mund ta lejoni procesin e formimit të një kapjeje më vete. Nëse fëmija i mban shënuesit ashtu siç dëshiron, atëherë ai do të duhet të rikualifikohet në shkollë. Sa më shpejt të formohet kontrolli i duhur, aq më lehtë nxënësi i klasës së parë do të jetë në gjendje të përshtatet me shkollën.

Në moshën 6 vjeç, fëmijët tashmë duhet të jenë në gjendje të përdorin një laps, edhe nëse ai është thjesht vizatimi i modeleve në librin e kopjeve ose vizatimi. germa të mëdha shtypi. Për më tepër, prindërit duhet të monitorojnë vazhdimisht korrektësinë e letrës në mënyrë që të parandalojnë rimësimin.

Siç u përmend tashmë, kapja e gabuar e një instrumenti shkrimi mund të çojë në probleme shëndetësore te një fëmijë. Pasojat më të rrezikshme të padëshiruara janë shikimi i paqartë, lakimi i shtyllës kurrizore për shkak të uljes së pahijshme në tavolinë.

Edhe nëse tek fëmija nuk shfaqen komplikime të tilla të pakëndshme, ai thjesht do të lodhet më shumë kur shkruan, hijezon ose vizaton. Dhe kjo mund të ndikojë negativisht në performancën e shkollës dhe përshtatjen psikologjike.

Probleme të tilla mund të parandalohen nëse pozicioni i gabuar i dorës dhe kapja e gabuar e instrumentit të shkrimit zbulohen me kohë. Njihni të ardhmen problemi i shkollës mund mbi bazat e mëposhtme:

foshnja mban gishtin e madh kur punon pak më poshtë se indeksi;
lapsi mban gishtin tregues ose unazor, jo atë të mesit;
stilolapsi me majë merret me një majë;
gishtat janë ose shumë të ulët ose shumë të lartë;
fëmija, duke vizatuar një figurë, nuk e rrotullon lapsin, por vetë fletën e peizazhit;
skaji i sipërm i lapsit nuk drejtohet në shpatull, por në qafë;
foshnja shtyp në letër ose me forcë të tepruar, ose tepër dobët.

Nëse gjeni një ose më shumë nga shenjat e keqpërdorimit të lapsit, duhet të filloni menjëherë ta korrigjoni zakonin. Përndryshe, pasi të hyjë në shkollë, fëmija mund të ketë probleme me studimet.

Nuanca kryesore është vendndodhja e gishtërinjve. Një person me dorën e djathtë merr një objekt të shkruar në këtë mënyrë: stilolapsi vendoset në pjesën e sipërme të gishtit të mesëm dhe gishti tregues mban pajisjen e shkrimit sipër. Gishti i madh është në të majtë.

Njerëzit me dorën e majtë kanë një kapje pasqyre: doreza ndodhet në pjesën e sipërme të gishtit të mesëm të dorës së majtë, gishti tregues mban objektin sipër dhe gishti i madh në anën e djathtë.

Mund të kontrolloni kapjen e duhur duke ngritur gishtin tregues. A mbetën letrat në vend dhe as nuk lëviznin? Kjo do të thotë që fëmija po e mban stilolapsin si duhet.

Nuk ka kërkesa të veçanta për pjesën tjetër të gishtërinjve. Gishtat pa emër dhe të vegjël mund të vendosen në çdo mënyrë të përshtatshme për shkruesin e vogël. Zakonisht ato shtypen në pëllëmbë.

Në mënyrë që fëmija të kuptojë më në fund se si ta mbajë saktë lapsin kur shkruan dhe vizaton, ekspertët rekomandojnë t'i kujtoni fëmijës në lidhje me rregullat e mëposhtme:

objekti i shkrimit vendoset pikërisht në jastëkun e pjesës përfundimtare të gishtit të mesëm;
të tre gishtat, të cilët janë të përfshirë në mbajtjen e objektit, duken të rrumbullakosura;
dy gishtat e tjerë janë të përkulur dhe të shtypur në pëllëmbë;
e gjithë dora është plotësisht e relaksuar;
pozicioni ideal - gishtat janë të vendosur mbi një centimetër e gjysmë nga maja e një stilolapsi ose lapsi;
në procesin e shkrimit të shkronjave ose vizatimit, gishti i vogël mund të prekë sipërfaqen e tryezës.

Përsëritja e rregullt e këtyre rregullave do t'ju lejojë të kontrolloni saktë enët e shkruara tashmë në moshën parashkollore, gjë që do t'ju lejojë të mos humbni kohë dhe nerva për të mësuar përsëri.

6 mënyra për ta mësuar fëmijën tuaj se si të mbajë stilolapsin në mënyrë korrekte

Jo të gjithë prindërit e dinë se cila teknikë është më efektive për t'i mësuar fëmijët se si të kapin aksesorët e shkrimit në mënyrë optimale. Ekspertët identifikojnë disa mënyra të thjeshta, të cilat janë të gjithanshme (të përshtatshme për të gjithë fëmijët) dhe efektive (veprojnë në pothuajse 100% të rasteve).

Prindërit duhet vetëm të zgjedhin metodën më të përshtatshme dhe të fillojnë procesin e të mësuarit.

Kapeni me piskatore

Për ta mësuar fëmijën të kapë siç duhet objektin e shkrimit në dorë, duhet të përdorni piskatore "grip". Kjo është një nga teknikat më të thjeshta dhe vizuale për mbajtjen e lapsave.

Një objekt i lëmuar vendoset me fundin e pllakës poshtë pingul me tavanin. Fëmija kap pjesën e sipërme me tre gishta të punës, pas së cilës i lëviz poshtë derisa të marrin pozicionin optimal që kërkohet gjatë shkrimit.

Në mënyrë që gishtat e fëmijëve të jenë në gjendje të marrin pozicionin e duhur, është e nevojshme të grumbulloni paraprakisht gjysmë pecetë dhe një laps. Aksesori i letrës duhet të paloset 4 herë, pas së cilës fëmija e shtyp atë në pëllëmbën e gishtit të vogël dhe gishtit të unazës.

Fëmija drejton gishtat duke punuar gjatë shkrimit dhe merr lapsin me vete siç përshkruhet më sipër. Gishtat “shtesë” nuk do ta pengojnë më fëmijën të kapë siç duhet objektin e shkrimit.

Shigjetat

Një fëmijë në moshën 5 ose 6 vjeç mund t'i ofrohet të hedhë shigjeta në mënyrë që të fitojë një kontroll të vendosur siç duhet. Rezulton se shigjetat nuk janë vetëm një lojë emocionuese, por edhe një lloj imituesi që ndihmon për të kuptuar parimin e mbajtjes së një instrumenti shkrimi.

Metoda e mbajtjes së shigjetave me tre gishta është e ngjashme me kapjen e një lapsi ose stilolapsi. Prandaj, sa herë që një fëmijë ulet në një fletore ose fletore, kujtojini atij se objekti i shkruar duhet të merret si aksesor i lojës.

Lapsat me ngjyra janë një tjetër mundësi e mirë për të mësuar se si të mbani siç duhet një laps.

Së pari, pastel duhet të ndahet në copa, gjatësia e të cilave nuk i kalon tre centimetra.

Fëmijët nuk do të jenë në gjendje të fshehin shkumësa kaq të vogla në grusht, kështu që ata do të duhet ta mbajnë pastelin vetëm me tre gishta.

Pasi të ketë punuar me shkumës, fëmija do të jetë në gjendje të kalojë pa asnjë problem te aksesorët e vjetër të shkrimit.

Shenja e gishtit

Nëse foshnja ende nuk e kupton se si të mbajë siç duhet një stilolaps të rregullt, duhet të përdorni teknikën më të thjeshtë, e cila përfshin vizatimin e një pike në vendin e gishtit të mesit ku duhet të shtrihet lapsi.

Një shenjë e ngjashme (ose plus, vijë) duhet të vendoset në një instrument shkrimi, duke u larguar një centimetër e gjysmë nga maja e majë shkruese. Fëmiut i shpjegohet se këto dy pika duhet të përputhen në mënyrë që të ketë një kontroll të përsosur.

Mbajtja e saktë e lapsit ose stilolapsit tek një fëmijë i vogël Një metodë interesante e lojës do të ndihmojë, dhe nuk ka rëndësi nëse foshnja preferon kapjen e djathtë apo të majtë.

Foshnjës i thuhet se lapsi është i lodhur dhe dëshiron të flejë, ai ka nevojë për ndihmë për t'u shtrirë në "krevat". Një "jastëk" është vendosur nën kokën e tij dhe një "batanije" është e mbuluar në krye.

Ne shpjegojmë: "krevat" - gishti i mesëm, "jastëk" - tregues, "batanije" - i madh. Ju madje mund të krijoni një përrallë për një laps dhe gishta.

Problemi i të mësuarit për të shkruar shqetëson gjithashtu prodhuesit e aksesorëve të shkrimit. Në departamentet e shkrimit, prindërit mund të blejnë grykë speciale që janë bërë në formën e kafshëve të vogla.

Këto pajisje kanë prerje të vogla dhe të çara të veçanta. Nëse gryka e gomës vendoset në stilolaps, atëherë fëmija thjesht nuk do të jetë në gjendje të kapë gabimisht enën e shkrimit.

Ka shumë vlerësime pozitive në rrjet në lidhje me një aksesor të tillë si një trainer rrokjeje. Aksesori duket si një peshk me prerje të veçanta. Prodhuesit dhe prindërit pretendojnë se një imitues i tillë mund të korrigjojë edhe dorëshkrimin e një fëmije.

Një tjetër mundësi për të mësuar pajisjet e shkrimit janë stilolapsat e serisë Stabilo LeftRight. Këto pajisje u zhvilluan me pjesëmarrjen e mjekëve, mësuesve dhe specialistëve të ergonomisë. Në dorezat trekëndore tashmë ka grykë të posaçme me vrima që ndihmojnë "shkruanin" të marrë objektin në mënyrë korrekte.

Përveç kësaj, instrumentet e shkrimit janë bërë nga pesha e lehtë material i butë, dhe ngjyrosja e tyre u jep fëmijëve humor të mirë, e cila është gjithashtu e rëndësishme kur vendosni se si ta mësoni një fëmijë të mbajë saktë një laps.

Si të zgjidhni stilolapsin perfekt?

Në moshë të re, është më mirë të filloni të njiheni me shkrimin e objekteve me laps, pasi është më e lehtë të kapni dhe mbani në pozicionin e duhur. Pastaj duhet të kaloni te stilolapsi.

për të ardhmen mjete shkollore fëmijës i pëlqeu dhe i plotësoi të gjitha kërkesat, është e nevojshme të merren parasysh disa karakteristika të rëndësishme:

prania e një futje gome që do të eliminojë rrëshqitjen;
siguria e materialit, pasi fëmija patjetër do ta tërheqë stilolapsin në gojë;
forma trupore trekëndore;
gjatësia e produktit është më pak se 13 centimetra, dhe trashësia nuk i kalon 8 milimetra.

Stilolapsi më i mirë për vizatimin e shkronjave në kursive është stilolapsi. Duhet të preferohen bojërat blu të errët ose vjollcë, pasi ato lënë një shenjë të veçantë. Stilolapsi blu shkruan më pak qartë, kështu që nxënësi i klasës së parë do të bëjë presion mbi stilolapsin.

Në mënyrë që fëmija të mbajë saktë stilolapsin gjatë punë me shkrim, ai duhet të marrë pozicionin optimal në tavolinë. Që nga kohërat e lashta, nxënësit e shkollës janë mësuar të respektojnë parimin e tre këndeve të drejta.

Përshtatja ideale është kur një kënd i drejtë formohet nga gjunjët e përthyer, ijet dhe shpina, bërrylat e përkulura.

Dhe gjithashtu duhet t'i kujtoni fëmijës, kështu që ai:

i mbajti këmbët afër;
uli të gjithë këmbën në dysheme;
vendos duart në tavolinë ndërsa shkruan;
vuri re një hendek prej 2 centimetrash midis tavolinës dhe trupit;
e vendosi recetën në një kënd 30 gradë me trupin;
përkuli kokën pak nga tavolina.

Vendosja e dorës së fëmijës për të shkruar është e pamundur pa mbajtjen e duhur të stilolapsit. Në mënyrë që fëmija të mos lodhet, është e nevojshme të vëzhgoni një distancë të caktuar nga maja e shufrës deri te gishti tregues - 1.5 centimetra.

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike

Në mënyrë që një fëmijë të jetë në gjendje të shkruajë saktë në moshën 6 ose 7 vjeç, është e nevojshme të përmirësohen aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve të tij në moshë të hershme dhe parashkollore. Ushtrime të tilla do të ndihmojnë në zhvillimin e shkrimit të bukur të dorës dhe koordinimin e lëvizjeve.

Për t'u përgatitur për shkrim, mund të kryeni ushtrime të tilla si:

gjimnastikë gishtash;
rruaza rrotulluese midis gishtërinjve;
rruaza me tela ose rruaza të mëdha në një fije;
prerja e modeleve të letrës me gërshërë sigurie;
lidhja dhe zgjidhja e nyjeve;
qepje në butona;
Pikturë;
kryerja e çeljeve të ndryshme;
modele vizatimi;
derdhje nga masa plastike;
lidhëse;
argëtim me stilistin;
argëtim me një top puçrrash etj.

Një nga aftësitë më të nevojshme që një fëmijë duhet të fitojë në 2 vitet e para të jetës është të mësojë të flasë saktë, të flasë dhe të përcjellë mendimet me fjalë. Varet nëse ai mund të gjejë gjuhë reciproke me ata rreth jush.

Nuk dini si ta bëni apo mësoni një fëmijë të flasë pa shumë vështirësi? Atëherë duhet ta lexoni këtë artikull.

Çdo prind dëshiron që fëmija i tij të fillojë të flasë sa më shpejt të jetë e mundur. Por të gjithë fëmijët janë të ndryshëm dhe procesi i të folurit fillon në mënyra të ndryshme. Prandaj, ata mendojnë se si ta mësojnë një fëmijë të flasë dhe ta ndihmojnë atë të përballojë vështirësitë e shqiptimit të tingujve dhe rrokjeve.

fazat

Për ta përgatitur siç duhet fëmijën për moshën madhore dhe për ta mësuar atë të shprehë verbalisht mendimet e tij, duhet të mësoni shumë.

Procesi i zotërimit të shenjave të të folurit zhvillohet në disa faza:

Fëmija fillon të nxjerrë tingujt e parë në moshën 2-3 muajsh, madje mund të dallojë zërat. Pjesa tjetër është si një melodi e këndshme për të.
Në 7-9 muaj, foshnja përpiqet të shqiptojë fjalë të shkurtra, i përbërë nga rrokje - "pa-pa", "ma-ma", "jap-jap", emocionet janë të lidhura.
AT një vjeç një folës i vogël ka një fjalim kuptimplotë, fjalori i tij është disa fjalë të thjeshta.
Pas një viti, fjalori plotësohet deri në 50-70 fjalë.
Në moshën 2 vjeç, foshnja përdor fraza më të detajuara, përdor 120-300 fjalë.
Në vitin e tretë të jetës ka një rritje fjalorin(deri në 800 fjalë). Këtu është e nevojshme të ndihmohet në zhvillimin e artikulacionit (gjatë kësaj periudhe, ai është i prirur tinguj komplekse zëvendësohet me "top-saik" të thjeshtë).

Si ta mësoni një fëmijë të flasë, cilat janë ushtrimet dhe metodat efektive për zhvillimin e të folurit të një foshnje? Shumë dhe të tjera pyetje janë me interes të madh për prindërit, ndaj kësaj teme duhet trajtuar seriozisht dhe me përgjegjësi.

Teknikat

Është e rëndësishme që prindërit të dinë si ta mësojmë një fëmijë të flasë duke përdorur metoda efektive në mënyrë që procesi mësimor të jetë interesant dhe të mos e lodhë të voglin.

Për të zhvilluar të menduarit logjik dhe imagjinatën, duhet të përdorni lojëra për zhvillim gjithëpërfshirës. Asimilimi i njohurive të reja ndodh më së miri gjatë lojërave, duke përdorur figura të formave të ndryshme gjeometrike, enigma, origami.

Aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve duke përdorur gjimnastikën e gishtërinjve do të ndihmojnë në zhvillimin e aftësive intelektuale. Duke zbatuar këtë sistem zhvillimi, fëmija krijon një lidhje - të menduarit me veprimin.

Të folurit bisedor zhvillohet në mënyrë aktive tek fëmijët, duke filluar nga mosha dy vjeçare. Prindërit shpesh pyesin se si ta mësojnë një fëmijë të flasë?

Ka disa metoda për të mësuar një fëmijë të flasë në moshën 2 vjeç:

Flisni me fëmijën tuaj shumë dhe kudo.
Prezantoni fëmijën me tingujt përreth.
Lëreni fëmijën të luajë me sende të vogla: fasule, fasule, rruaza, rërë.
Leximi i përrallave, tregimeve, poezive, këndimi i këngëve së bashku.
Nxiteni fëmijën të emërojë objektin që kërkon dhe mërmëritë, por nuk e emërton.
Inkurajoni fëmijën tuaj të ndërveprojë me fëmijët e tjerë.

Detajet e vogla janë shumë të rëndësishme, edhe nëse nuk mendoni se janë. libra, foto të ndritshme dhe tingujt e lartë, si dhe shumë gjëra të tjera, formojnë shije artistike. Nëse foshnja mëson të shprehë emocionet në krijimtari, atëherë verbalisht nuk do të jetë problem për të.

Ushtrime të terapisë së të folurit për zhvillimin e të folurit

Si ta mësoni një fëmijë të flasë në moshën 2 vjeç- Kjo çështje studiohet me kujdes nga mjekët. Nëse foshnja është pothuajse 3 vjeç, dhe ai është ende i heshtur, ose, anasjelltas, flet shumë, por asgjë nuk është e qartë, ju duhet ta ndihmoni atë të përballojë vështirësitë e shqiptimit të tingullit.

Ushtrimet e terapisë së të folurit do t'ju ndihmojnë të kuptoni se si ta mësoni shpejt një fëmijë të flasë.

Në moshën 2-4 vjeç është e vështirë për fëmijët t'i kushtojnë vëmendje veprimtaritë mësimore Prandaj, trajnimi duhet të kryhet në një mënyrë lozonjare. Vëmendje e veçantë kushtuar ushtrimeve përgatitore dhe gjimnastikës artikuluese.

Ushtrime përgatitore

Nënat e heshtura kërkojnë këshillë e mirë si ta mësojmë një fëmijë të flasë.

Para se të filloni të vizatoni një tingull të veçantë, duhet të përgatitni dhe normalizoni:

Toni i muskujve.
Lëvizshmëria e aparatit artikulues.
Nxjerrja e të folurit, zhvillimi i një nxjerrjeje të qetë dhe të gjatë.
Aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve.

Edhe detaje të tilla të trupit të fëmijës ndikojnë shumë në shqiptimin dhe shqiptimin e rrokjeve dhe fjalëve të para. Nëse nuk mund ta ndihmoni vetë fëmijën tuaj, kërkoni ndihmë nga një logopedist.

Gjimnastikë artikuluese

Qëllimi i gjimnastikës artikuluese konsiston në zhvillimin e lëvizjeve të plota, pozicione të caktuara, si dhe zhvillimin e muskujve të organeve të aparatit artikulues.

Për të vendosur shqiptimin e saktë të tingujve, duhet të ndiqni rregullat e ushtrimeve:

Mësime të përditshme.
Është më mirë të performoni para një pasqyre.
Mos kryeni më shumë se 3-4 ushtrime në të njëjtën kohë.
Fëmija përsërit vazhdimisht pas të rriturit.

Këto këshilla të thjeshta do të ndihmojë babin dhe nënën e kujdesshme të mësojnë se si ta mësojnë një fëmijë të flasë në shtëpi.

Si ta mësoni një fëmijë të thotë shkronjën P: ushtrime të terapisë së të folurit

Shumë prindër janë të interesuar në pyetjen se si ta mësojnë një fëmijë të thotë shkronjën "r". Për zhvillimin dhe asimilimin e suksesshëm të teknikës së vendosjes, është e nevojshme të ndiqni rregullat e mëposhtme:

Gradualiteti.
interesi i fëmijës.
Rregullsia e mësimeve.

Duke i bërë ato, do të arrini ndryshime dramatike dhe fëmija juaj do të fillojë të hedhë hapat e parë në shqiptim. Por kjo nuk mjafton, pasi kjo letër është shumë e vështirë dhe shqiptimi i saj nuk është aq i lehtë.

Ushtrime efektive të terapisë së të folurit për tingullin "r", i cili do të sjellë rezultatin e dëshiruar:

Së pari, tingulli "r" duhet të shqiptohet veçmas (gërmim).
Trajnimi i vendosjes së saktë të tingullit "r" në rrokje dhe fjalë të thjeshta.
Automatizimi i shqiptimit me ndihmën e përdredhësve të gjuhës, poezive dhe në të folurit e përditshëm.

Tek të tillët teknikë e thjeshtë ndihmuar, duhet të kryhet çdo ditë, por nëse foshnja refuzon, atëherë nuk keni nevojë ta detyroni atë.

Si ta mësoni një fëmijë të thotë shkronjën S

Janë shumë të zakonshme rastet kur foshnja është e keqe, madje nuk shqipton fare disa shkronja të alfabetit. Nënat shqetësohen se si ta mësojnë fëmijën të flasë (fërshëllimë) tinguj që janë të vështirë për të. Nuk duhet të shqetësoheni shumë për buzët e foshnjës, pasi ai zhvillon shqiptimin e saktë në 5-6 vjet.

Si ta mësoni një fëmijë të thotë shkronjën "Sh" pa ndihmën e specialistëve, tani do të diskutojmë. Para se të filloni të vendosni shkronjën "Sh", duhet të bëni gjimnastikë artikuluese. Ngrohja përdoret për buzët (tub, buzëqeshje) dhe gjuhën ("kupa e gjuhës", kërcitje).

Logopedët këshillojnë së pari të përpunojnë shqiptimin e një tingulli të vetëm. Ju duhet t'i kërkoni fëmijës të thotë "ts-s-s", duke fshehur gjuhën pas dhëmbëve.

Kur tingulli i izoluar "Sh" është fiksuar, mund të zgjidhni fjalë të thjeshta me shkronjën "Sh", kthesa të gjuhës, vjersha për fëmijë, vjersha.

Si ta mësoni një fëmijë të thotë shkronjën L

Ju duhet të dini paraprakisht se si ta mësoni një fëmijë të thotë shkronjën "L" në mënyrë që të parandaloni kalimin e të folurit të pasaktë në një zakon. Në fund të fundit, korrigjimi është gjithmonë më i vështirë se mësimdhënia.

Për të vendosur artikulimin e saktë të tingullit "L", ju duhet:

Trego dhëmbët e shtrënguar duke i shtrirë buzët në një buzëqeshje (kjo do ta bëjë më të lehtë shqiptimin e një tingulli të fortë).
Maja e gjuhës mund të shtypë dhëmbët e sipërm ose alveolat.
Sigurohuni që gjuha të mos jetë ngjitur me dhëmbët anësore, duke lejuar kështu ajrin të kalojë.

Për të vendosur shqiptimin e saktë të këtij tingulli, duhet ta stërvitni në mënyrë të përsëritur në rrokje: LO-LY-LA-LU OSE AL-OL-UL-YL.

Lojëra dhe kthesë të gjuhës për zhvillimin e të folurit

Zhvillimi i të folurit të fëmijëve në lojë u jep prindërve një lidhje emocionale shtesë, formon besim dhe marrëdhënie miqësore. Dhe më së shumti lojë zbavitëse- mësimi i përbashkët i përdredhësve të gjuhës.

lojë gjuhësore Ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë shqiptimin e tingujve kompleksë për të. Mami duhet të shqiptojë tingujt e zgjedhur me të.

Lopa kullot në livadh - "Moo-moo-moo"

Defekti po gumëzhin - "W-w-w"

fryn era - "F-f-f"

Cicërima e karkalecit - "T-r-r-r", "T-c-s-s".

Lojë "Shto një fjalë" konsiston në shtimin e një fjale në frazë çdo herë, duke përsëritur plotësisht frazën që rezulton.

Përdredhës të gjuhës zhvilloni të folurit e foshnjës me ndihmën e përsëritjes dhe rirregullimit, disa nga të njëjtat tinguj dhe rrokje do të jenë një shtesë e shkëlqyeshme për aktivitetet e fëmijëve.

Bari në oborr, dru zjarri në bar.

Këlysh ariu i frikësuar

Iriq me iriq dhe iriq.

Katër breshka kanë katër breshka foshnja.

Dy këlyshë, faqe më faqe

Kapni furçën në qoshe.

Vula qëndron gjithë ditën

Dhe ai nuk është shumë dembel për të shtrirë.

Kur të filloni ta mësoni fëmijën tuaj të flasë (Mosha)

Është e rëndësishme që prindërit të kujtojnë se asgjë nuk mund të arrihet me forcë, nëse fëmija juaj nuk dëshiron të shqiptojë diçka, ju nuk keni nevojë ta detyroni atë. Për çdo gjë ka një kohë, por nuk do të jetë e tepërt të kujdeseni.

Procesi i zhvillimit të të folurit mund të ndahet në 4 faza:

Nga lindja deri në 6 muaj (është e rëndësishme të flisni me një foshnjë që llafet si përgjigje).
Nga gjashtë muaj deri në 1 vit (riprodhimi i përrallave të shkurtra nga foshnja).
Nga 1 vit në 1,5 vjet (emërtoni të gjitha objektet përreth).
Nga 1,5 deri në 3 vjet (vendosja e shqiptimit të saktë).

Vëmendja më e madhe duhet t'i kushtohet fazës së fundit. Nëse zhvillimi i lihet rastësisë, problemet me të folurin në të ardhmen nuk mund të shmangen. Është e nevojshme të ndiqni të gjitha metodat e mësipërme dhe do ta ketë më të lehtë për fëmijën tuaj të zotërojë dhe zhvillojë aparatin e tij të të folurit dhe aftësinë për ta kontrolluar atë.

Fëmijët e vegjël jo gjithmonë e kuptojnë se çfarë duan prindërit prej tyre dhe ndonjëherë duhet të prisni derisa ai të piqet dhe të flasë lehtësisht dhe pa hezitim. Më besoni, do të vijë një ditë e tillë dhe më pas do të ikni nga pyetjet dhe historitë e bezdisshme.