Lojëra për zhvillimin e fëmijëve 2 3 vjeç. Lojëra për të vegjlit në internet. Duke luajtur me kutitë shqisore
Megjithatë, sot ka një kompjuter pothuajse në çdo shtëpi dhe mosha e përdoruesve të sigurt të PC-ve po zvogëlohet jo vetëm çdo vit, por thjesht para syve tanë. Kjo nuk mund të mos ndikonte në edukimin e fëmijëve, qoftë edhe më të vegjël. Lojërat edukative për fëmijët 3-vjeçarë nuk janë domosdoshmërisht humbje kohe apo argëtimi, edhe pse kjo është gjithashtu e rëndësishme. Si mund të jenë të dobishme lojërat për tre-vjeçarët?
Përgjigja për këtë pyetje është mjaft e thjeshtë, sepse një fëmijë nga mosha dy deri në tre vjeç, sapo mëson të kuptojë botën, ta vlerësojë atë, shijon dhe shijon gjithçka, duke mos pasur ende një ide të qartë se si quhet dhe çfarë. përdoret për. Pikërisht këtu mund të ndihmojnë lojërat kompjuterike për tre-vjeçarët.
Lojëra rreth ngjyrave të ylberit, faqe për t'u ngjyrosur, enigma
Këto lodra do t'i ndihmojnë fëmijët shpejt dhe në një argëtim, forma e lojës, mësoni emrin e çdo ngjyre, mbani mend mirë dhe mësoni të zgjidhni ngjyrat e duhura sipas pamjen dhe emri. Plus, ato i lejojnë nënat të mos shqetësohen për rrobat e lyera me bojë. Dhe vizatimi në kompjuter, i shoqëruar me muzikë gazmore, do të jetë shumë më interesant si për prindërit ashtu edhe për fëmijët.
Lojëra rreth formave dhe madhësive gjeometrike
Lodra të tilla edukative do ta mësojnë fëmijën tuaj të vlerësojë saktë konceptet e "të vogla dhe të mëdha", si dhe të mësojë emrat e formave të ndryshme gjeometrike, të tilla si kubi, katror, trekëndësh, rreth dhe të ngjashme.
Lojëra logjike për fëmijë
Kjo kategori lojërash mund t'i mësojë një fëmije se si të zbatojë saktë një shumëllojshmëri aftësish, të zgjidhë probleme të thjeshta dhe të marrë një ide, për shembull, për gjatësinë, moshën, peshën, formën. Lojërat logjike mund të ndihmojnë mosha e hershme për të mësuar fëmijën të mos marrë vendime të nxituara, të vlerësojë hapat e ardhshëm dhe në një mënyrë argëtuese dhe interesante, lozonjare.
Duhet theksuar se vetë lojërat edukative për fëmijët 3-vjeçarë nënkuptojnë pjesëmarrjen e të rriturve në procesin e lojës, gjë që mund ta afrojë fëmijën edhe më shumë me prindërit e tij. Përveç faktit që ata zhvillojnë logjikën, japin një ide për botën dhe perceptimin e saj, i mësojnë fëmijës bazat e numërimit dhe madje e ndihmojnë atë të mësojë shkronjat, këto lodra zhvillohen aftësi të shkëlqyera motorike duart, rrisin aftësinë për t'iu përgjigjur shpejt dhe në mënyrë adekuate ngjarjeve në vazhdim. Dhe gjëja më e rëndësishme është se të gjitha lojërat për fëmijë do t'ju lejojnë t'u shpjegoni fëmijëve se të mësuarit mund të jetë i këndshëm dhe argëtues, dhe të luash ato është jashtëzakonisht argëtuese.
Unë mund të bëj gjëra
Është koha për t'u ngrohur pak: kërceni, vraponi, duartrokitni - me një fjalë, argëtohuni. Këndoni ose recitoni rimën e mëposhtme:
Unë mund të bëj diçka
Bëj diçka, bëj diçka
Kjo është ajo që unë mund të bëj
(kërcohuni dhe fëmija ju ndjek)!
Vazhdo:
Unë mund të bëj diçka
Bëj diçka, bëj diçka
Kjo është ajo që unë mund të bëj
(përplasni duart dhe fëmija do të bëjë të njëjtën gjë)!
Pastaj, pasi të lexoni këtë poezi, mund të uleni, të vraponi nëpër dhomë - çfarë të doni. Gjëja kryesore është që fëmija të përsërisë të gjitha lëvizjet tuaja.
Loja zhvillon koordinimin e lëvizjeve dhe aftësinë për të kryer vazhdimisht lëvizje.
Le të dëgjojmë ekspertët
Mos harroni se një ndalim nuk mund të tingëllojë si një kërkesë, të përmbajë një aluzion bindjeje ose të shqiptohet "zbrazëti" ose me një buzëqeshje. Me fëmijët, formula të të folurit si: "Të lutem të mos bësh këtë apo atë" ose "I dashur im, shkrepset nuk janë lodër, apo jo?"
Pazar me mamin
A po shkoni në dyqan? Merrni fëmijën tuaj me vete dhe mos ia mohoni kënaqësinë. Dhe para se të dilni nga shtëpia, bëni së bashku një listë blerjesh. Lëreni fëmijën tuaj t'ju tregojë se çfarë të blini. Pyete atë: “Epo, shiko, a ka akoma bukë? Jo? Pra, ne duhet ta blejmë atë.”
Në shtëpi, fëmija juaj do t'ju ndihmojë të hiqni blerjet tuaja nga paketa; shikoni etiketat së bashku - kjo është gjithashtu interesante! Dhe përgatitni një pjatë nga produktet që keni blerë me fëmijën tuaj. Falenderojeni nga thellësia e zemrës: ai u përpoq aq shumë, ndihmoi nënën e tij. Lëreni të ndihet i nevojshëm dhe domethënës. Një ndihmës i vërtetë është një mbështetje për nënën!
Loja mëson pavarësinë, përgjegjësinë dhe saktësinë.
Le të dëgjojmë ekspertët
Kini kujdes të mos e provokoni fëmijën tuaj për të shkelur ndalimin për shkak të harresës së tij. Për shembull, ju e ndaloni fëmijën tuaj të marrë ndonjë gjë nga tavolina e kuzhinës. Një ditë do të thoshit këtë: "Ndihmoni mamin, më jep telekomandën e televizorit nga tavolina!"
Fëmija arsyeton: "Tani më lejohet ta bëj vetë!"
Pëllëmbët dhe gishtat
U bë shumë kohë që nuk stërvitëm duart! Të duartrokasim? Sigurisht, foshnja është gjithmonë e lumtur të duartrokas. Dhe ju i këndoni atij një këngë rime për fëmijë:
Mirë, mirë (përplasni duart)!
Ku ishe ti?
Nga gjyshja.
Flini në një jastëk (vendosni duart nën faqe),
Ngrëni kolobushki (përplasni gjunjët me pëllëmbët).
Ata stërvitën gishtat dhe e bënë fëmijën të qeshte!
Lojërat me gishta dhe shenja janë shumë të dobishme për zhvillimin e të folurit, të menduarit, koordinimin motorik dhe aftësitë e shkëlqyera motorike të fëmijës.
Le të dëgjojmë ekspertët
Trajnoni pak nga pak fëmijën tuaj që t'ju ndihmojë të shtroni tryezën dhe të pastroni enët pas ngrënies. Deri në moshën katër vjeç, ai mund të rregullojë pjata të pathyeshme. Kujtojini fëmijës tuaj sjelljet në tryezë. Por mos e detyroni heshtjen: njerëzit në tryezë flasin gjithmonë!
E drejta për të zgjedhur
Uluni me fëmijën tuaj në divan dhe vendosni lodrat e tij të preferuara pranë tij: një kukull dhe një arush. Kthehu nga kukulla: "Lala, çfarë dëshiron të hash: një mollë apo një banane?" Lëreni fëmijën të jetë përgjegjës për kukullën. Ju mund të diskutoni së bashku të mirat dhe të këqijat e secilit opsion.
Pastaj kthehuni te ariu: "Mishutka, çfarë do të bëjmë: të luajmë në shtëpi apo të shkojmë për shëtitje?" Përsëri, lëreni fëmijën tuaj të mendojë dhe të diskutojë këto dy opsione. A është marrë vendimi? Pastaj lëreni fëmijën të përgjigjet për ariun. Gjëja kryesore është që foshnja të jetë e kënaqur me zgjidhjen e zgjedhur.
Loja mëson përgjegjësinë dhe aftësinë për të marrë vendime.
Le të dëgjojmë ekspertët
Për të qenë në gjendje t'u përmbaheni rregullave të vendosura dhe ta thërrisni fëmijën në rregull, nuk duhet të ketë shumë ndalime, por ato që ekzistojnë nuk duhet të shkelen kurrë dhe duhet të jeni konsistent në këtë. Në asnjë rrethanë mos hiqni ndalesat thelbësisht të rëndësishme si një "shpërblim" për diçka ose "për t'ju sjellë në humor të mirë".
Le ta veshim kukullën
Blini ose qepni veshje për kukullën dhe shpjegoni fëmijës tuaj: “Këto janë rroba dimri, këto janë veshje verore, këto janë veshje sportive. Reçipetat dhe bluzat janë të brendshme, dhe një fustan me dantella është një veshje e jashtme.” Lëreni fëmijën tuaj të përsërisë emrat e rrobave pas jush - në këtë mënyrë ai do t'i kujtojë më shpejt.
Vishni kukullën bashkë: “Ku do të shkojë Lala sot? Në një vizitë? Pastaj - këtu fustan elegant" Nëse vendosni të dërgoni Lyalya në Palester- vendose mbi të kostum sportiv. Dhe për një shëtitje - një pallto, kapelë dhe shall.
Loja zhvillon aftësi njohëse, këmbëngulje, zgjeron horizontet, leksik dhe fantazi.
Le të dëgjojmë ekspertët
Mësoni fëmijën tuaj të përdorë objekte zëvendësuese në lojë. Lëreni të pjekë byrekë nga rëra, të piqet makarona nga bari, të skuqë patate, duke i zëvendësuar ato me kone pishe. Gjëja kryesore është të zotëroni veprimet dhe mund të luani me çdo gjë. Lojëra të tilla zhvillojnë në mënyrë të përkryer aftësi të ndryshme të përditshme, fantazi dhe imagjinatë.
Kimisti i vogël
Tani do të bëjmë një eksperiment të vërtetë. Hidheni në një enë plastike të pastër uje i paster dhe lyejeni me bojëra uji. Cfare ndodhi? Një zgjidhje e bukur me një ngjyrë të ndritshme, të pasur.
Merrni edhe tre gota plastike të qarta. Lëreni fëmijën të derdhë tretësirën në to: pak në njërën, më shumë në tjetrën, edhe më shumë në të tretën. Tani le të shtojmë ujë në secilën filxhan dhe të shohim se çfarë marrim. Në filxhanin e parë uji u ngjyros pak, por në pjesën tjetër u bë gjithnjë e më intensiv.
Krahasoni zgjidhjet që rezultojnë me fëmijën tuaj. Lëreni të përpiqet t'i rregullojë kupat në rregull - nga nuanca më e lehtë deri tek ajo më e errëta.
Loja zhvillon aftësitë njohëse dhe përgatitet për pikturë.
Le të dëgjojmë ekspertët
Fëmijët e vegjël kanë më shumë aftësi motorike bruto të dëmtuara dhe vizatojnë nga supi, kështu që fleta e letrës duhet të jetë mjaft e madhe. Dhe bëhuni gati për faktin se rrezja e "viktimave dhe shkatërrimit" është afërsisht 3 m, kështu që është më mirë të mbuloni gjithçka përreth me gazeta.
A është edhe akulli ujë?
Do të jetë interesante për fëmijën tuaj të shikojë shkrirjen e akullit. Por së pari ju duhet t'i tregoni atij se akulli vjen nga uji. Hidhni ujë në të forma të ndryshme: gota, pjata, kallëpe rëre dhe vendosini në ngrirje. Ju mund të vendosni një fëmijë të vogël në një nga gotat dhe më pas të shikoni se si shkrihet.
Kur uji të ngrijë, lini një formë akulli në frigorifer, vendosni një tjetër në dhomë mbi tavolinë dhe të tretën pranë radiatorit. Shikoni me fëmijën tuaj - ku do të shkrihet akulli më shpejt?
Ju gjithashtu mund të vendosni kuba akulli në gota me ujë të nxehtë, të ngrohtë dhe të ftohtë. Lëreni fëmijën të krahasojë rezultatet dhe të përpiqet të shpjegojë pse ndodhi kjo. Nëse kjo është e vështirë për të, tregojini atij.
Loja zhvillon aftësitë njohëse dhe aftësitë e vëzhgimit.
Le të dëgjojmë ekspertët
Fëmijët janë shumë të vëmendshëm. Ndonjëherë na duket se ata thjesht po bëjnë keq: derdhin ujë, hedhin gjëra në dysheme, thyejnë lodrat. Por në fakt, fëmijët mësojnë për botën në këtë mënyrë. Ata janë të interesuar se pse uji përhapet, pse topi kërcen nga dyshemeja, por kukulla jo, dhe çfarë ndodh nëse putrat e ariut i këputen.
Aj, doo-doo!
Fëmija është gjithmonë gati për të luajtur dhe për t'u argëtuar. Këndojini atij një këngë qesharake me rimë për fëmijë. Dhe në të njëjtën kohë pretendoni se jeni duke luajtur tub. Ju e dini se si ta bëni këtë: mbani duart në nivelin e gojës dhe bëni lëvizje të valëzuara me gishtat.
Aj, doo-doo, doo-doo, doo-doo!
Një korb ulet në një pemë lisi,
Ai i bie borisë
tub i kthyer,
E praruar.
Kjo është mënyra se si fëmija luan me gëzim dhe këndon së bashku me ju!
Loja promovon zhvillimin e të folurit, imagjinatës dhe aftësive të shkëlqyera motorike.
Le të dëgjojmë ekspertët
Fëmijët e vegjël shpesh kërkojnë gjëra. Çfarëdo që u pëlqen, e duan menjëherë. Dhe kjo është absolutisht normale. Çfarë duhet të bëjnë prindërit në një situatë të tillë? Nuk ka nevojë t'i dorëzoheni një fëmije për disa arsye të rreme (nga ndjenja e fajit ose nga frika se ai do të qajë). Fëmija do të mësojë shpejt se ju jeni të lehtë për t'u manipuluar. Megjithatë, ju gjithashtu nuk duhet të thoni "jo" thjesht për t'i treguar fëmijës tuaj se jeni në krye. Ai do ta ndiejë këtë dhe do të bëhet edhe më kërkues dhe kapriçioz.
Ushtrim argëtues
Kërkojini fëmijës tuaj të përkulet dhe të arrijë lodrën përpara tij. Këmbët duhet të jenë të drejta - mbajeni atë nga gjunjët. Mirë, në rregull, tani mund të drejtohesh.
Vendoseni fëmijën tuaj në shpinë. Këmbët e tij janë të përkulura në gjunjë. Vendosini pëllëmbët në këmbët e tij dhe lëreni të përpiqet t'i largojë duart tuaja. Këto janë këmbë kaq të forta!
Fëmija shtrihet në shpinë dhe mban një shkop në duar. Duke e mbajtur për gjunjë me njërën dorë, tërhiqni shkopin me dorën tjetër derisa të ulet. Ka ndodhur? Vajzë e mbarë!
Ushtrimet zhvillojnë forcën dhe stërvitin muskujt.
Le të dëgjojmë ekspertët
Fëmijët nga një vjeç e gjysmë deri në tre vjeç shpesh bien në nervozizëm në dukje pa shkak dhe madje edhe në histerikë. Sulme të tilla zemërimi i lodhin shumë prindërit. Megjithatë, periudhat e shkurtra të nervozizmit mund të jenë edhe të dobishme për zhvillimin normal sistemi nervor fëmijë. Ata lehtësojnë tensionin e brendshëm dhe ofrojnë një rrugëdalje për emocionet e shtypura.
Çanta magjike
Mund ta luani çantën magjike së bashku me fëmijën tuaj, ose mund ta ktheni këtë lojë në një garë emocionuese kur mblidhet një shoqëri e gëzuar me disa fëmijë. Vendosni disa sende të njohura për fëmijën në një çantë të vogël: një krehër, një varg, një laps.
Lidhni sytë foshnjës tuaj dhe kërkoni që të nxjerrë një send nga çanta. Lëreni të përpiqet ta njohë këtë objekt me prekje. A e menduat mirë? E mrekullueshme! Pra, ka një çmim!
Kur fëmija i njeh të gjitha objektet në çantë, zëvendësojini ato me të tjera. Mund të vendosni sende në çantë, emrat e të cilëve fillojnë me të njëjtën shkronjë. Lëreni fëmijën tuaj gradualisht të zotërojë alfabetin!
Loja zhvillon ndjesi prekëse, imagjinatë, kujtesë dhe inteligjencë.
Le të dëgjojmë ekspertët
Në këtë moshë, fëmijët zhvillohen aq shpejt sa një dyvjeçar dhe një pesëvjeçar janë banorë të galaktikave të ndryshme. Nëse miqtë e rinj janë shumë më përpara se fëmija juaj në zhvillim, atëherë ai gjithmonë do të marrë vetëm një vend të dytë. Nëse ka fëmijë më të vegjël se ai përreth, ai do të mërzitet me ta.
Fotot e çiftit
“Ne kishim një loto diku? Ne duhet ta marrim atë. Me siguri do të ketë letra të çiftëzuara me imazhe kafshësh, zogjsh, frutash, perimesh etj. Tani do të luajmë ndryshe!”
Postoni katër palë fotografi në mënyrë që fëmija juaj t'i shikojë mirë ato. Lëreni të thotë atë që është vizatuar mbi to dhe mbani mend se ku janë të njëjtat.
E mbani mend? Pastaj ktheni fotot me fytyrë poshtë. Tani hapni njërën prej tyre dhe kërkoni fëmijës tuaj të gjejë një ndeshje për të.
Hapni letrat derisa të gjenden të gjitha çiftet. Çdo herë që fëmija do të gjejë kartat e çiftuara më shpejt dhe më shpejt. Ndërlikoni gradualisht detyrën: rrisni numrin e tyre.
Loja zhvillon kujtesën vizuale, vëmendjen, këmbënguljen.
Le të dëgjojmë ekspertët
Përfshini fëmijën tuaj në kryerjen e punëve të shtëpisë. Është shumë e rëndësishme që një fëmijë të ndihet i dobishëm dhe krenar për punën që ka bërë në mënyrë të pavarur. Mos ia privoni këtë kënaqësi!
Kube me foto
Fëmija ka kohë që luan me blloqe, por një të tillë nuk e ka pasur kurrë më parë. Diçka është vizatuar mbi to, por ajo që është e paqartë. Ndoshta mami mund të shpjegojë? Mami i bashkoi kubet dhe doli të ishte një foto!
Nëse foshnja e kupton se cili është sekreti, largojini pak kubat, por mos i ktheni nga ana tjetër.
Tani kthejini kubet në fytyra të tjera dhe bëni një foto tjetër. Shkëputini ato pak dhe kërkojini fëmijës suaj t'i mbledhë ato. E bëtë, bravo!
Kur fëmija juaj të rritet pak, blini blloqe me shkronja dhe numra dhe mësojini të lexojë dhe të numërojë duke i përdorur ato.
Loja e mbledhjes së fotografive zhvillon kujtesën, koordinimin, inteligjencën dhe aftësitë e shkëlqyera motorike.
Le të dëgjojmë ekspertët
Para se të fillojë të mbledhë kube, fëmija duhet të imagjinojë se çfarë duhet të marrë. Ky lloj të menduari quhet vizual-figurativ, pasi fëmija operon mendërisht me imazhe, duke u mbështetur në materialin vizual.
Mësoni të vizatoni
Ju mund të vizatoni në mënyra të ndryshme. Përshkruani gjithçka që dëshironi, duke thirrur fantazinë dhe imagjinatën për të ndihmuar. Mund të vendosni një fotografi para jush dhe të përpiqeni të përsërisni vizatimin në një fletë peizazhi. Ose gjurmoni konturet sipas shablloneve të përgatitur paraprakisht. Kjo është gjithashtu shumë e dobishme.
Blini ose bëni shabllone nga kartoni me skicat e objekteve që janë të njohura për fëmijën tuaj. Këto mund të jenë korniza me vizatime brenda, ose mund të ketë figura që duhet të përvijohen nga jashtë. Tregojini fëmijës tuaj se si është bërë dhe lëreni ta provojë,
Lëvizni nga e thjeshta në komplekse. Nga e thjeshta forma gjeometrike- tek siluetat e kafshëve dhe zogjve. Nga shabllonet e kartonit te figurat e vizatuara në letër. Kur fëmija juaj mëson të vizatojë vija të forta, kaloni te figurat e vizatuara me vija me pika.
Modelet e vizatimit zhvillojnë koordinimin e lëvizjeve të syve dhe duarve dhe ndihmojnë të mësoni se si të vizatoni.
Le të dëgjojmë ekspertët
NË tre vjeççdo fëmijë vizaton me dëshirë. Ju nuk duhet të prisni që në moshën tre vjeç një fëmijë të jetë në gjendje të vizatojë saktë një person, një shtëpi ose një makinë. Nuk ka nevojë ta korrigjoni ose ta mësoni të vizatojë "si duhet". Ai ka vizionin e tij për botën dhe aftësinë e tij specifike për moshën për të përcjellë atë që sheh.
Lepurushë me diell
Dielli doli - çfarë gëzimi! Ku është pasqyra jonë e vogël? Tani do të lëshojmë rrezet e diellit! Si kjo - në dysheme, në tavan, në mure!
Tani lëreni fëmijën të kapë lepurin. Mbajeni pasqyrën pa lëvizje - lëreni fëmijën të prekë lepurin me dorë dhe më pas ta lëvizë shpejt.
Foshnja gjithashtu dëshiron të lejojë lepurushë - jepini atij një pasqyrë! Lëvizni dorën tuaj të vogël - foshnja do të ndiejë se lëvizja e lepurushit varet nga lëvizjet e tij. Lëreni fëmijën të luajë në mënyrë të pavarur.
Loja e argëton fëmijën, e bën të lëvizë dhe nxit zhvillimin e të menduarit.
Le të dëgjojmë ekspertët
Shikuesit e fëmijëve janë më të interesuar të shikojnë ilustrime për një përrallë sesa të dëgjojnë vetë përrallën. Atyre u pëlqen të vizatojnë dhe skulpturojnë. Foshnjat që dëgjojnë qetësohen lehtësisht nga muzika ose zërat e njohur. Ata pëlqejnë të këndojnë, të recitojnë poezi dhe të preferojnë lojërat e të folurit. Fëmijët e vegjël aktivë lëvizin shumë vetë dhe u pëlqen të rrotullohen dhe të hidhen në krahët e të rriturve. Ata preferojnë lojëra në natyrë.
Pa litar, por shkon!
Fëmija është shumë i lumtur: i dhanë një makinë me telekomandë!
Nisni makinën dhe tregoni se si ta drejtoni atë. Kështu shkon ajo! Dhe përpara, dhe prapa, dhe djathtas dhe majtas. Por ajo ndaloi.
Vendoseni telekomandën në dorën e fëmijës tuaj dhe shtypni butonat me gishtat e tij. Lëreni fëmijën të ndiejë se është ai që drejton makinën. Dhe ndonjëherë ju i bashkoheni lojës: kërkoni fëmijës tuaj të drejtojë makinën në një drejtim ose në një tjetër
Loja zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike, imagjinatë, orientim hapësinor dhe vëmendje.
Le të dëgjojmë ekspertët
Një fëmijë dyvjeçar nuk ka më nevojë të inkurajohet për të luajtur: ajo bëhet nevoja e tij e pavarur. Përqendrohuni në luajtjen e situatave të ndryshme të përditshme që janë të arritshme për të kuptuarit e tij, duke përdorur objekte zëvendësuese (guralecë në vend të byrekut për kukulla, fije në vend të makaronave, etj.).
Duke u përmirësuar në skulpturë
Tregojini fëmijës tuaj teknikat bazë të skulpturës. Kërkojini atij të hapë copa të vogla plastelinë midis pëllëmbëve të tij. E shkëlqyeshme - doli të ishte një sallam. Mprehni një skaj të sallamit - lapsi është gati.
Tani bëni unaza shumëngjyrëshe. Ose bagels. Fëmija gradualisht do të fillojë të punojë jo me pëllëmbët e tij, por me gishtat.
Modelimi zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike, ndjeshmëri prekëse, kujtesë, sy dhe imagjinatë.
Le të dëgjojmë ekspertët
Dikur ishte një besim i zakonshëm që fëmijët e mrekullueshëm prireshin të ishin të sëmurë ose të prirur ndaj avarive nervore. Sidoqoftë, në dekadat e fundit, ky mendim është hedhur poshtë nga shkencëtarët. Është vërtetuar gjithashtu se sukseset e hershme të fëmijës nuk shoqërohen me ndonjë presion të veçantë nga edukatorët.
Le të luajmë "klasa"
Vizatoni në asfalt "klasat" më të thjeshta të pesë qelizave dhe numëroni ato. Tregojini fëmijës tuaj se si të hedhë një shkop. Mund të jetë një guralec ose një kuti e rrumbullakët për lustrim këpucësh. Gjëja kryesore nuk është shumë e vogël dhe jo e mprehtë.
Lëreni fëmijën të kërcejë me njërën këmbë në kafazin e lakuriqëve të natës. Nëse nuk mund ta bëni ende me një këmbë, mund ta bëni me dy. Detyra e foshnjës është të përpiqet të mos shkelë vijën. Nëse kërcejmë, e hedhim përsëri shkop. Ju mund të ftoni djem të tjerë - do të jetë edhe më argëtuese!
Loja zhvillon koordinimin e lëvizjeve, ndjenjën e ekuilibrit dhe aftësitë e numërimit.
Le të dëgjojmë ekspertët
Nëse vendimi juaj për të dërguar fëmijën tuaj në kopsht është në diskutim, mbani në mend se kopshti nuk është një fazë e detyrueshme në zhvillimin e fëmijës. Pavarësia dhe aftësia për të komunikuar me bashkëmoshatarët zhvillohen po aq mirë me edukimin në shtëpi.
Shfaqje kukullash
Zgjidhni kukulla të veçanta bibabo për performancën, të cilat vihen në dorë si doreza. Shikoni lodrat me fëmijën tuaj: “A e kuptoni se kush është? E mbani mend përrallën?
Lëreni fëmijën të zgjedhë një lodër për vete dhe ju ndihmoni ta vendosë në dorë. Vendos lodrën e dytë në dorë dhe futu menjëherë në rol: “Unë jam Dhelpra. Dhe kush je ti?"
Djali ishte pak i hutuar: nuk dinte çfarë të përgjigjej. Thuaji atij: "Dhe ti je Kolobok. Më këndo një këngë!” Bisedoni me artistin e vogël, prezantojeni atë me performancën,
Provoni shfaqjen dhe më pas ftoni të gjithë në shtëpi për të parë shfaqjen. Dhe le të duartrokasin të gjithë me zë të lartë.
Loja zhvillon imagjinatën dhe stimulon zhvillimin e të folurit dhe artistike.
Le të dëgjojmë ekspertët
Duke interpretuar përrallat e tyre të preferuara, fëmijët mësojnë në mënyrë aktive marrëdhëniet e roleve dhe mjetet emocionale dhe shprehëse (ata mësojnë të flasin në emër të personazheve në përrallë, të ndryshojnë intonacionin dhe ritmin e të folurit dhe të imitojnë lëvizjet e kafshëve).
Stinët
Gjeni katër fotografi shumëngjyrëshe që përshkruajnë peizazhe të vjeshtës, dimrit, pranverës dhe verës. Tani merrni shumë e shumë fotografi të tjera, më të vogla në përmasa, por edhe të dedikuara për stinët. Tregojini fëmijës suaj katër fotografi të mëdha. Pyete atë se çfarë ore të vitit është tani dhe kujto me të cilat herë të tjera ka.
Vendosni fotografi të vogla sipër të mëdhave: sezon pas sezoni. Shpjegoni çdo herë: "E shihni, bora është tërhequr këtu - kjo do të thotë se është dimër. E vendosim aty ku janë fotografitë e dimrit,” etj. Dhe më pas përziejmë të gjitha fotografitë - lëreni fëmijën t'i renditë vetë në grupe.
Loja promovon zhvillimin e kujtesës vizuale, vëmendjes dhe aftësisë për të analizuar.
Le të dëgjojmë ekspertët
Mos harroni se ajo që është më tërheqëse për një fëmijë është ajo që është vizuale, emocionale dhe e papritur.
Kur i jepni një detyrë fëmijës suaj, mbani mend se udhëzimet tuaja duhet të jenë miqësore, specifike, hap pas hapi, të kuptueshme dhe gjithëpërfshirëse.
Puzzles matematikore
Parimi është ky: fotografia tregon një numër, dhe nën figurë ka një xhep në të cilin duhet të vendosni numrin përkatës të artikujve.
Bashkoni të gjitha enigmat me fëmijën tuaj. Renditni numrat sipas radhës.
Merrni disa sende, kërkojini fëmijës t'i numërojë dhe futini në xhepin e vendosur nën numrin e dëshiruar.
Loja ju ndihmon të zotëroni numërimin rendor, të mbani mend imazhin e numrave dhe ju mëson të lidhni numrat me numrin e objekteve.
Le të dëgjojmë ekspertët
Idetë e fëmijëve për botën mbeten në kujtesë për një kohë shumë të gjatë. Kur komunikoni me fëmijën tuaj, gjithmonë mbështesni dhe stimuloni dëshirën e tij për njohuri të reja. Në fund të fundit, kjo është baza e aftësive mendore dhe krijuese.
Le të vizatojmë më shumë!
Sa e këndshme është të vizatoni me gisht në një dritare me mjegull ose në drithëra të spërkatura në një shtresë të hollë në një tavolinë ose tabaka! Ju gjithashtu mund të lagni gishtin dhe ta lëvizni përgjatë tabelës. Ka shumë opsione, dhe të gjitha nuk e përjashtojnë fare vizatimin.
Para së gjithash, tregoni fëmijës tuaj se si të vizatojë vija vertikale nga poshtë lart dhe vija horizontale nga e majta në të djathtë. Lëreni fëmijën të vizatojë një shteg ose shirita me ngjyra.
Së bashku me të, zotëroni pikturën me bojëra duke përdorur metodën "poke": me një furçë ose shkop me një copë gome shkumë të ngjitur në fund. Do të bjerë borë ose shi.
Kushtojini vëmendje fëmijës suaj faktit që një laps dhe stilolaps me majë të ndjerë lënë një shenjë të hollë në letër, por një furçë mund të nxjerrë vija të gjera. "Ato duken si shirita, përrenj dhe shtigje - apo jo, zemër?"
Vizatimi zhvillon imagjinatën, ndjenjën e ngjyrës dhe përbërjes.
Le të dëgjojmë ekspertët
Pedanteria dhe rreptësia e prindërve çojnë në faktin se fëmija rritet në ankth, riprodhon dobët informacionin, ka frikë të bëjë gabime dhe të ndëshkohet.
Hekurudha
Mblidhni hekurudhor së bashku me foshnjën. Na tregoni pse është e nevojshme, si udhëtojnë trenat në të dhe sa larg mund të udhëtojnë.
Epo, është koha për të nisur lokomotivë. Së pari - vetëm, pa karroca. Tregojini fëmijës tuaj se si ta ndaloni atë në stacione. Nëse stacionet nuk janë të përfshira, ndërtoni ato vetë - nga kube.
Epo, tani mund t'i bashkëngjitni makinat në tren - dhe fat të mirë!
Loja zgjeron horizontet tuaja, zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike dhe aftësi për të luajtur lojëra me histori.
Le të dëgjojmë ekspertët
Çrregullimet e zhvillimit të të folurit tek fëmijët në kohën tonë shpesh shpjegohen me faktin se prindërit nuk gjejnë kohë për të folur thjesht me ta. Dhe fëmijët e vegjël shikojnë TV për një kohë të gjatë. Mos i vendosni përgjegjësitë tuaja prindërore në TV. Në fund të fundit, kjo është vetëm teknologji, dhe fëmija juaj ka nevojë për një nënë dhe baba.
basketboll lodër
Lidheni unazën në mur në gjatësinë e krahut. Tregojini atij se si ta hedhë topin në rrjetë.
Së pari, lëreni fëmijën të hedhë topin nga afër. Dhe ju qëndroni afër dhe numëroni goditjet e synuara mirë. Çdo herë, festoni sukseset e tij: "Uau, herën e fundit që goditi pesë herë nga dhjetë, dhe sot - sa tetë!"
Loja zhvillon aftësi të mëdha motorike, koordinim dhe aftësi për të kontrolluar trupin e vet.
Le të dëgjojmë ekspertët
Është e rëndësishme që një fëmijë tre vjeçar të ndiejë se prindërit e tij janë gjithmonë të gatshëm të bashkohen në lojën e tij, se për ta ai është më i miri. person interesant në botë. Në këtë moshë, ai krijon lidhje që do t'i mbajë gjatë gjithë jetës së tij.
Projektues ndërtimi
Mblidhni disa shtëpi të vogla. Doli të ishte një qytet i vërtetë liliputësh! Rrethoje atë me një mur fortese me një portë.
Tregojini fëmijës tuaj historinë e Guliverit në Tokën e Liliputit. Ai premtoi se do të ishte i kujdesshëm dhe do të shkelte shtëpitë e vogla që të mos i thyente.
Tani rregulloni shtëpitë nga projektuesi në mënyrë që të mund të ecni mes tyre. Fëmija do të jetë Gulliver! Ai do të ecë përgjatë rrugëve të qytetit të Liliputëve, duke kapërcyer pengesat. Jo shumë e lehtë: duhet të ngrini këmbët dhe në të njëjtën kohë të ruani ekuilibrin.
Loja promovon zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike, imagjinatës, koordinimit dhe ekuilibrit.
Le të dëgjojmë ekspertët
Në moshën tre vjeçare, koordinimi i lëvizjeve të fëmijës përmirësohet dhe fitohen aftësi më komplekse. Ai ha veten, si një i rritur, duke mbajtur një lugë. Mund të vishet dhe zhvishet plotësisht, të fiksojë butonat, të tërheqë geta. Për më tepër, ai nuk bën vetëm atë që dëshiron, por edhe atë që i kërkohet të bëjë.
Foto qesharake
Fëmija juaj është përpjekur të vizatojë më shumë se një herë dhe atij i pëlqeu shumë ky aktivitet. Kjo do të thotë se është koha jo vetëm për të bërë "gërvishtje", por për të përshkruar diçka. Vizatoni së bashku. Së pari, ju vizatoni një top dhe lëreni fëmijën të tërheqë një fije në të. Këtu është fotografia e parë: një top në qiell!
Mos harroni të pyesni fëmijën tuaj se çfarë ngjyrash përdor. Kërkojini fëmijës tuaj të vizatojë një diell me rreze, një lule dhe imazhe të tjera që kombinojnë linja të rrumbullakëta dhe të drejta.
Epo, çfarë vizatoi artisti i ri? Mundohuni të merrni me mend. Nëse kjo nuk funksionon, bëjini me kujdes disa pyetje kryesore.
Loja zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike, imagjinatë dhe të menduarit.
Le të dëgjojmë ekspertët
Disa familje shpesh përdorin një sistem ndëshkimi në vend të shpërblimeve. Prindërit janë dorështrënguar me dashuri dhe lavdërim. E gjithë kjo çon në zhvillimin e një tipi personaliteti të shqetësuar tek fëmija. Ai ka vetëbesim i ulët dhe jashtëzakonisht i pasigurt për veten.
Makinë me pjesë të vogla
Fëmija është rritur pak dhe tani ai mund të blejë një makinë me një dizajn më kompleks. Është kaq interesante të hapësh dyert dhe kapakun dhe të rrotullosh timonin!
Tregojini atij se cilat pjesë të makinës hapen dhe lëvizin. Vendosni një kukull ose kafshë në makinë. Hapim derën, ulemi, mbyllim derën, kthejmë timonin - le të shkojmë!
Uluni përballë njëri-tjetrit në dysheme dhe rrotulloni makinën. Dilni me situata të ndryshme loje: aksidente, ngarje poshtë një kodre ose përgjatë një rruge gjarpërinjsh.
Loja zhvillon imagjinatën, aftësitë e shkëlqyera motorike dhe koordinimin.
Le të dëgjojmë ekspertët
Zakonisht fëmijët dy dhe tre vjeç nuk u pëlqen shumë kur dikush ua merr lodrat. Ata qajnë, bërtasin, godasin këmbët e tyre! Prindërit fillojnë të shqetësohen: fëmija po rritet i pangopur! Nëse nëna kërkon të kthejë lodrën, fëmija ofendohet: ndoshta nëna e do më shumë djalin tjetër?
Fshehje dhe kërkim muzikor
Çfarë mund të jetë lojëra më argëtuese fshehur-dhe-kërkoj? Vetëm fshehurazi muzikore.
Lëreni fëmijën të largohet, dhe ju merrni një instrument muzikor, fshiheni dhe luani. Fëmija do të dëgjojë: nga vjen muzika? - dhe do të të gjej. Dhe do të habiteni: "Oh, si më gjetët?"
Tani është radha e foshnjës për t'u fshehur. Jepini atij mjetin dhe jepini më shumë kohë që të mund të fshihet diku. Dhe sigurisht, pretendoni për një kohë të gjatë se nuk mund ta gjeni atë. Pavarësisht nëse e gjeni apo ai kërcen vetë, nuk ka rëndësi. Do të jetë akoma argëtuese!
Loja promovon zhvillimin e dëgjimit, inteligjencës dhe imagjinatës.
Le të dëgjojmë ekspertët
Nëse foshnja ka një vonesë në të folur, domethënë nëse në (5 vjeç) nuk i përgjigjet fjalë të thjeshta dhe nuk njeh emrat e objekteve përreth, dhe në moshën 2 vjeç nuk përpiqet të përsërisë fjalët, konsultohuni me një mjek, sepse në moshën 2.5 vjeç ai tashmë duhet të jetë në gjendje të formojë fraza me dy fjalë, dhe në moshën 3 vjeç duhet të jetë në gjendje të shqiptojë fjali të thjeshta.
Qytet lodrash
Ju keni një grup ndërtimi, por deri më tani ju dhe foshnja juaj keni montuar strukturat më të thjeshta prej tij. Uluni pranë tij dhe ndërtoni një lloj ndërtese nga grupi i ndërtimit. Lëreni fëmijën tuaj të bëjë diçka të ngjashme.
Diskutoni me fëmijën tuaj veprimet e tij: çfarë forme dhe detaje ngjyrash do t'i nevojiten.
Kështu do të keni një qytet lodrash në të cilin do të jetojnë kukulla dhe kafshë. Së bashku do të gjeni histori interesante për lojëra. Bëni më shumë pyetje: fëmija juaj do të jetë i lumtur t'ju tregojë për qytetin e tij dhe banorët e tij.
Loja zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike, vëzhgim, imagjinatë dhe Aftësitë krijuese bebe.
Le të dëgjojmë ekspertët
Në vitin e tretë të jetës, fëmija luan gjithnjë e më shumë në mënyrë të pavarur. Veprimet e tij nuk janë më të shpërndara, por mjaft të qëndrueshme dhe kuptimplota. Vetë fëmija vjen me komplotin e lojës, i përbërë nga ngjarje dhe veprime të ndryshme, dhe e ndjek me zell atë.
Kap një peshk!
Vendosni disa peshq plastikë me futje metalike në një kavanoz me ujë. Bëni një shufër peshkimi nga një laps dhe një vijë peshkimi. Lidhni një magnet në skajin e lirë të vijës së peshkimit. Tregojini fëmijës tuaj se si të kap peshk. Ndërsa ulni shufrën e peshkimit në ujë, thoni:
Kape dhe kap, peshk i vogël,
I madh dhe i vogël!
Epo, peshku i parë është kapur. Dhe fëmija kap tjetrin - jepini atij një kallam peshkimi!
Pyete sa peshq ka kapur dhe çfarë ngjyre. Nëse një fëmijë kap peshkun që synonte, ky është përparim i madh!
Loja zhvillon koordinimin e lëvizjeve dhe aftësinë për t'u përqendruar.
Le të dëgjojmë ekspertët
Rrokullisni topin me një shkop të gjatë ose gjilpërë thurjeje përmes një labirinti të bërë me kube; Hedhja e mermerëve dhe topave në tenxhere dhe lojë me birila është një detyrë argëtuese dhe e dobishme për stërvitjen e koordinimit dhe koordinimit të lëvizjeve.
Faqe për t'u ngjyrosur
Fëmijëve u pëlqen vërtet jo vetëm vizatimi, por edhe ngjyrosja e fotografive. Blini fëmijës tuaj një libër për t'u ngjyrosur, lapsa dhe markera.
Tregoni se si bëhet kjo: ngjyrosni në një vizatim. Kërkojini fëmijës tuaj t'ju japë lapsa të një ngjyre të caktuar. Thuaj diçka si kjo: “Mirë, tani më duhet të pikturoj mbi bar. Çfarë ngjyre ka bari? Është e drejtë, jeshile. Pra, më jep një laps jeshil."
Vizatimi tjetër do të ngjyroset nga fëmija. Dhe ju ende diskutoni me të se çfarë ngjyre kanë kastraveci dhe gjethet e pemëve, çfarë ngjyre ka dielli, çfarë ngjyre ka molla, etj. Lavdëroni artistin tuaj të vogël - ai u përpoq shumë!
Loja zhvillon aftësitë vizuale, aftësinë për të respektuar kufijtë e një vizatimi, përmirëson aftësitë e shkëlqyera motorike dhe kujtesën.
Le të dëgjojmë ekspertët
Një fëmijë nuk duhet ta konsiderojë veten kryefamiljar. Sado që e doni fëmijën tuaj, mos e lini atë t'ju manipulojë. Komunikoni me të si i barabartë, pa u përkëdhelur dhe pa u përkëdhelur. Respektoni dhe dashuroni veten - atëherë fëmija juaj do të përjetojë të njëjtat ndjenja ndaj jush.
Modele nga kube
Ftojeni fëmijën tuaj të mbledhë një shteg me një ngjyrë. Lëreni të marrë vetë kubet. Doli e mrekullueshme! Tani mblidhni një shteg me ngjyra të alternuara, për shembull, të kuqe dhe blu.
Bëni katrore me të nga pjesë të ndryshme. Së pari, mblidhni një katror nga dy drejtkëndësha. Tani ndani atë dhe kërkojini fëmijës tuaj të bëjë përsëri katrorin. Në këtë mënyrë ai gradualisht do të zotërojë marrëdhëniet mes pjesës dhe të tërës.
Gradualisht e vështirësoni detyrën duke përdorur gjithnjë e më shumë kube.
Mos harroni të pyesni fëmijën tuaj se çfarë katrore ngjyre po bën. Lëreni fëmijën të mësojë t'i kushtojë vëmendje ngjyrës dhe formës.
Loja zhvillon vetëdijen hapësinore, të menduarit, kujtesën dhe këmbënguljen.
Le të dëgjojmë ekspertët
Mjaft e çuditshme, respektimi i rregullave të lojës i jep fëmijës kënaqësi të madhe. Ai u kushton shumë rëndësi këtyre rregullave dhe nuk lejon askënd t'i thyejë ato. Është shumë e rëndësishme për të që gjithçka në lojë të jetë "si në jetë". Pra, mos i shkelni rregullat - ky është kushti kryesor në lojë.
Top, kërce!
Nëse keni një top në shtëpi, nuk do të mërziteni kurrë. Sa lojëra dhe argëtime zbavitëse mund të gjeni me të!
Hidheni topin në dysheme ose në mur dhe kapeni me të dyja duart, duke thënë: "Top, top, kërce!" Tani lëreni fëmijën të përpiqet të bëjë të njëjtën gjë. Nëse topi bie në dysheme disa herë para se ta kap, është në rregull.
Tregojini fëmijës tuaj se si ta godasë topin në dysheme me një ose dy duar. Dhe në rrahjen e topit, lexoni poezinë e S. Marshak:
Topi im i gëzuar, kumbues,
Ku keni ikur?
E verdha, e kuqe, blu,
Ne nuk do të ndahemi me ju!
Dhe foshnja gjithashtu dëshiron, kështu që jepi atij topin! Kështu e bën, kështu e godet topin! Topi u rrokullis - le të vrapojmë për të kapur!
Loja promovon zhvillimin fizik fëmijë, duke përmirësuar koordinimin e lëvizjeve.
Le të dëgjojmë ekspertët
Nëse vazhdimisht i tregoni fëmijës suaj gabimet dhe gabimet e tij dhe i merrni si të mirëqena veprimet e suksesshme, ai do të fillojë të hartojë histori për arritjet e tij. Lavdëroni fëmijën tuaj për sukseset e tij: atëherë nuk do t'ju duhet të rrahni mendjen se pse ai papritmas filloi të mashtrojë.
Duke luajtur në kuzhinë
Tregojini fëmijës suaj perime. Shqiptoni emrat qartë dhe qartë: "Këto janë karota, panxhar, rrepë, patate".
Tregoji atij gjëegjëza. Për shembull, për karotat: "Vajza është ulur në burg dhe kosa e saj është në rrugë." Ose për harkun: "Njëqind rroba - të gjitha pa fiksim".
Kërkojini atij të vendosë mollët në dy tas: të vogla në njërën, të mëdha në tjetrën.
Mund t'i renditni perimet dhe frutat sipas formës ose ngjyrës. Dhe gradualisht ndërlikoni detyrën. Në fund do ta pyesni fëmijën tuaj: “Zgjidh nga këto perime as jeshile, as të kuqe, as të mëdha e as të vogla”.
Loja promovon zhvillimin e të menduarit logjik dhe kujtesën e fëmijës.
Le të dëgjojmë ekspertët
Shumica e foshnjave demonstrojnë një shumëllojshmëri talentesh dhe aftësish. E megjithatë, prindërit me trishtim vërejnë se ndërsa fëmija rritet, këto aftësi për disa arsye bëhen shumë më modeste. Për të parandaluar që kjo të ndodhë, është e nevojshme të zhvillohet memoria dhe të menduarit logjik tek fëmijët që në fëmijërinë e hershme.
Ku janë stilolapsat tanë?
Lexoni një poezi për fëmijën tuaj dhe tregojini atij se për çfarë po flisni. Dhe lëreni fëmijën të përsërisë pas jush emrat e pjesëve të trupit dhe të kryejë të njëjtat lëvizje.
Duart e mia mungojnë.
Ku jeni, duart e mia të vogla (duart pas shpine)?
Një dy tre katër Pesë!
Më trego veten përsëri (trego duart).
Më kanë ikur veshët.
Ku jeni, veshët e mi të vegjël (mbuloni veshët me pëllëmbët tuaja)?
Një dy tre katër Pesë!
Më trego veten përsëri (trego veshët)!
Sytë më janë zhdukur.
Ku jeni syte e mi te vogel (mbulojini syte me shuplaka)?
Një dy tre katër Pesë!
Më trego veten përsëri (hiq pëllëmbët nga sytë)!
Loja promovon zhvillimin e koordinimit motorik,
Le të dëgjojmë ekspertët
Për të zhvilluar fjalimin e fëmijës suaj, zgjidhni vjersha ose vjersha për fëmijë që rimëojnë fjalë që janë të ndryshme në kuptim, por ndryshojnë vetëm në tingull ("e jona është Masha").
Gjeni se çfarë është në foto?
Bëni një fotografi që tregon diçka të njohur për fëmijën: një tryezë, një mollë, një mace, një qen, etj. Prisni figurën në gjysmë, tregoni fëmijës gjysmën dhe kërkojini atij të gjejë se çfarë vizatohet këtu. Nuk është e nevojshme ta prisni figurën, por thjesht mbuloni një pjesë të figurës me letër të bardhë.
Kur fotot janë të njohura për foshnjën, mund të tregoni jo gjysmën, por një të tretën ose një të katërtën e imazhit. Dhe pastaj jepini fëmijës tuaj disa pjesë të një fotografie dhe lëreni të përpiqet t'i bashkojë.
Loja zhvillon kujtesën vizuale dhe inteligjencën.
Le të dëgjojmë ekspertët
Nëse fëmija juaj perceptimi vizual thyer në një masë më të madhe se ajo dëgjimore, pastaj mësoni poezinë me të si më poshtë. Pasi të lexoni një rresht, tregojini atij figurën përkatëse në libër. Në imagjinatën e foshnjës, një lidhje do të lindë midis këtij imazhi dhe tekstit. Një shoqëri e tillë do ta ndihmojë shumë atë të kujtojë poezinë.
Pak a shume?
Është koha t'i mësoni fëmijës tuaj të krahasojë objekte të ndryshme dhe qenie të gjalla. Së pari, le të mësojë t'i krahasojë ato sipas madhësisë. Emërtoni ndonjë objekt ose kafshë dhe foshnja do të thotë se cila është më e madhe.
Pra, le të fillojmë: një milingonë është një kuti, një elefant është një shtëpi, një mi është një mace, një laps është një samovar, etj.
Në të njëjtën mënyrë, emërtoni çifte objektesh ose kafshësh dhe foshnja do të thotë se cila ose cila prej tyre është më e vogël.
Loja zhvillon inteligjencën, zgjuarsinë e shpejtë dhe aftësinë për të menduar në mënyrë analitike.
Le të dëgjojmë ekspertët
Është e nevojshme të kuptohen arsyet që e shtyjnë fëmijën të ankohet. Dhe mbani mend se arsyeja kryesore është besimi tek një i rritur dhe shpresa për ndihmë prej tij. Është këshilla se çfarë duhet bërë në një situatë të caktuar që fëmijët më së shpeshti kërkojnë pasi u ankohen prindërve për vështirësitë e tyre.
Lodrat po kërcejnë
Dhe tani do të kërcejmë! Do të na duhen dy Lodra të mbushura. Le të themi një lepur dhe një ari.
Lëreni fëmijën të zgjedhë me cilin do të luajë. Ne ramë dakord: ai është një ari, ju jeni një lepur.
Lepuri di të kërcejë një vallëzim qesharak dhe dëshiron ta mësojë arushin të kërcejë: "Ariu, le të kërcejmë!" Ai tregon lëvizjet dhe ariu në duart e foshnjës i përsërit ato. Kendo nje kenge:
Ne kërcejmë me gëzim
Ne ngremë këmbët tona,
Ne ngremë duart lart,
Ne kthejmë kokën.
Ne bëjmë kthesa,
Le të duartrokasim
Ne jemi kaq të zgjuar
Kukull, me ty!
Në vend të fjalës "kukull" mund të thoni "shënjestër" nëse foshnja ka një arush në duar.
Tani luani ndryshe. Merrni të dyja lodrat dhe "vallëzoni" për to dhe lëreni fëmijën të kërcejë vetë.
Loja promovon zhvillimin e koordinimit të lëvizjeve dhe të menduarit të foshnjës.
Le të dëgjojmë ekspertët
Shpesh, komploti i lojës pasqyron përvojat e tij më të thella dhe konfliktet e brendshme. Dhe për ju, loja e fëmijës suaj është një dritare përmes së cilës ju mund të shikoni botën e tij.
Gjeni shpirtin tuaj binjak
Për këtë lojë edukative do t'ju duhen dy grupe identike letrash shumëngjyrëshe. Pritini ato nga një grup në gjysmë. Vendosni një kartolinë të tërë dhe 3-4 gjysma të kartolinave të ndryshme përpara foshnjës.
Tregojini fëmijës tuaj gjysmën e kartolinës dhe kërkojini atij të gjejë një që përputhet me të. E veshtire? Nuk punon? Më pas filloni ta shtoni këtë gjysmë së bashku në fotot e tjera të prera. Jo, kjo nuk përshtatet ... Dhe kjo nuk përshtatet ... Por kjo bëri - kështu doli fotografia!
A i pëlqeu fëmija juaj loja? A ia del ai? Pra, ndërlikoni detyrën: ofroni atij jo 3-4, por 8 gjysma,
Loja zhvillon logjikën dhe të menduarit,
Le të dëgjojmë ekspertët
Një foshnjë mund të sillet krejtësisht ndryshe me mamin dhe babin, gjyshen dhe mësuesin kopshti i fëmijëve. Kjo lidhet drejtpërdrejt me natyrën e marrëdhënieve që zhvillon një fëmijë me të rriturit.
Top dielli
Nëse fëmijët e tjerë vijnë për të vizituar fëmijën tuaj, ju mund të filloni me ta lojë zbavitëse në top. Uleni të gjithë kompaninë në një rreth - pikërisht në dysheme. Lërini fëmijët të hapin gjerësisht këmbët dhe rrokullisni topin me njëri-tjetrin. Ndërkohë, lexojini atyre një poezi:
Dielli po shkëlqen nëpër qiell
Dhe ai shkon në shtëpi.
Dhe ai vjen në Vanya (topi rrotullohet drejt Vanya),
Dhe ai vjen te Katya (topi rrotullohet nga Vanya në Katya),
Dhe ai vjen në Petya (topi rrotullohet nga Katya në Petya),
Dhe ai vjen te Masha (topi rrotullohet nga Petya te Masha)...
Loja promovon zhvillimin fizik, përmirëson koordinimin e lëvizjeve dhe ndjenjën e ritmit dhe ju mëson të jeni në një ekip.
Le të dëgjojmë ekspertët
Kur një fëmijë e gjen veten në një grup bashkëmoshatarësh, ai do të duhet të ndërlidhë dështimet e dëshirës me dëshirat e tyre, përndryshe askush nuk do të dojë të luajë me të. Prandaj, edhe kur luani vetëm me fëmijën, mësojini rregullat e lojës në grup. Në fund të fundit, fëmijët e tjerë nuk do ta kënaqin atë kështu!
Unë do t'ju tregoj për macen
Këtu është një lojë e mrekullueshme me gishta:
Zëvendësoni pëllëmbën tuaj
(merr dorën e një fëmije dhe ktheje me pëllëmbë lart)!
Unë do t'ju tregoj për macen (përkëdheli pëllëmbën).
(fëmija shtrëngon gishtat në grusht dhe zhbllokon)!
Një dy tre katër Pesë
(përkul gishtat një nga një)!
Këtu është një grusht (pëllëmbët e shtrënguara në grusht),
Dhe këtu është pëllëmba (fëmija hap pëllëmbën e tij),
Një mace u ul në pëllëmbën tuaj
("kaloni" gishtat mbi pëllëmbën e fëmijës)!
Dhe largohet ngadalë
("vraponi" gishtat përgjatë krahut të tij në shpatullën e tij),
Dhe largohet ngadalë
(fsheh dorën nën krahun e foshnjës)...
Me sa duket, një mi jeton atje!
Kështu qesh bebja argëtuese – gudulis nën krahë!
Loja zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike, imagjinatë dhe mjeshtëri.
Le të dëgjojmë ekspertët
Ju mund ta ndihmoni të voglin tuaj të heqë qafe ngathtësinë përmes lojës. Thuaji atij, për shembull, këtë: “Tani je lepur. Kërceni që dhelpra të mos ju dëgjojë.” Shihni sa të sakta bëhen lëvizjet e tij!
Kush po bën çfarë?
Këtu janë disa lojëra të mira me gojë. Ju filloni, fëmija vazhdon. Ose mund të jetë anasjelltas.
Makina po nget, po zhurmon...
Macja po vrapon, po fle...
Emërtoni dy objekte ose dy qenie të gjalla. Lëreni fëmijën të emërojë se çfarë veprimi të përbashkët kryen:
Edhe bretkosa edhe lepurushi... (kërce).
Edhe zogu edhe miza... (fluturoj).
Tani ju duhet të listoni artikujt që kryejnë një veprim:
Shkon me makinë, tren, biçikletë dhe gjithashtu...
Shkrihet - akullore, akull, dhe gjithashtu...
Lojërat zgjerojnë horizontet tuaja dhe kontribuojnë në zhvillimin e inteligjencës, inteligjencës dhe kujtesës.
Le të dëgjojmë ekspertët
Ndodh që fëmijët shumë të vegjël me shumë dëshirë shqiptojnë sharje. Së pari, ata tërhiqen nga emocionaliteti me të cilin përdoren këto fjalë. Së dyti, fëmijët shohin se fjalë të tilla tronditin, zemërojnë, mërzitin personin të cilit i drejtohen dhe i përdorin pikërisht për këtë qëllim.
Le të luajmë fshehurazi
Tregojini fëmijës tuaj një lodër, të tillë si një lepur. Lëreni ta shikojë me kujdes. Dhe ju i thoni atij se lepurushit i pëlqen të vrapojë shpejt dhe të fshihet. Kërkojini fëmijës tuaj të kthehet nga muri ose të mbyllë sytë. Vendoseni lepurin në një vend të ri, por të dukshëm, ndoshta midis lodrave të tjera. Dhe thirrni fëmijën: “Të gjithë, hapni sytë! Gjeni lepurin, ku fshihet?
Nëse foshnja e përballoi lehtësisht detyrën, herën tjetër fshihni lepurin në mënyrë që të mos jetë plotësisht i dukshëm. Mbulojeni me një shall në mënyrë që të duken vetëm veshët.
Loja jo vetëm që argëton fëmijët, por gjithashtu zhvillon vëmendjen, kujtesën dhe imagjinatën e tyre.
Le të dëgjojmë ekspertët
Shumë shpesh mund të dëgjoni thëniet e mëposhtme nga të rriturit: "Ti je djalë, pse po qan si vajzë?" Ndoshta nuk duhet të përkeqësojmë marrëdhëniet midis burrave dhe grave të ardhshme?
Cila lodër mungon?
Vendosni 5-6 lodra para fëmijës suaj – lëreni t'i shikojë mirë. Pas një minutë, kërkojini atij të largohet dhe të heqë një ose dy lodra dhe të riorganizojë pjesën tjetër.
Kërkojini fëmijës tuaj të kujtojë se cila lodër i mungon. Ai mund të mos e emërojë menjëherë, por gradualisht do ta luajë këtë lojë gjithnjë e më mirë. Dhe gradualisht e ndërlikoni detyrën: çdo herë shtroni gjithçka më shumë lodra dhe hiqni dy ose tre në të njëjtën kohë.
Loja promovon zhvillimin e vëzhgimit dhe kujtesës.
Le të dëgjojmë ekspertët
Sa më i madh të rritet një fëmijë, aq më mirë funksionon kujtesa e tij. Kjo është për shkak të përmirësimit të teknologjisë së aplikimit të tij. Foshnja kujton materialin e propozuar pa bërë asnjë përpjekje, bazuar në aftësinë e tij natyrore. Ndërsa ai rritet, ai do të fillojë të përdorë një teknikë të caktuar - lidhjen informacione të reja me përvojë të mëparshme, duke krijuar shoqata.
Çfarë tingujsh të ndryshëm!
Lexoni poezinë dhe thoni fjalët e theksuara me fëmijën tuaj:
Një lopë po kulloste në livadh: "Moo-oo, moo-oo!"
Bumblebeja me vija fluturoi: "Z-z-z, z-z-z!"
Frynte era e verës: "f-f-f, f-f-f!"
Këmbana ra: "Ding, ding, ding!"
Një karkalec cicëronte në bar: "Tr-r-r, tsk-ss!"
Iriqi me gjemba vrapoi përmes: "Ph-ph-ph!"
Zogu i vogël këndoi: "Til-l, til-l!"
Dhe brumbulli i zemëruar gumëzhi: "W-w-w, w-w-w!"
Lëreni fëmijën të dëgjojë fillimisht dhe më pas përpiquni ta përsërisni. Nëse nuk funksionon menjëherë, mos e ngacmoni! Gjithçka do të vijë me kohë.
Loja është krijuar për të trajnuar aparatin artikulues.
Le të dëgjojmë ekspertët
Veshi i fëmijës i percepton më lehtë tingujt me frekuencë të ulët (u, o, m, n, l, p, p, v, d, g). Shumica e këtyre tingujve, me përjashtim të "l" dhe "r", janë ndër të parët që shfaqen në fjalimin e fëmijëve (mami, gjyshja, babi, xhaxhai). Shumë tinguj me frekuencë të lartë (i. z, s, z, sh, zh, ch, shch, sr) fitohen nga fëmijët në shqiptim disi më vonë, pas 3-4 vjetësh.
Pemët dhe kërpudhat e Krishtlindjeve
Ju keni letër me ngjyra? E shkëlqyeshme! Kjo do të thotë që ju mund të luani mozaik me fëmijën tuaj. Prisni 10 karta jeshile dhe 10 karta të kuqe. Bëni fëmijën tuaj të lumtur: thuajini se tani do të luani me pemët dhe kërpudhat e Krishtlindjeve.
Merrni një karton jeshil dhe vendoseni në tryezë. Shpjegojini fëmijës tuaj se në lojën tuaj kjo është një pemë e Krishtlindjes. Vendosni një karton të kuq pranë tij - do të jetë një kërpudha. Vendosni kartat në tryezë një nga një: Pema e Krishtlindjeve-kërpudha, Pema e Krishtlindjeve-kërpudha. Dhe thuaj:
Pemët e Krishtlindjeve
Të gjithë qëndruan në një rresht,
Dhe pas çdo peme të Krishtlindjes -
Kërpudhat e vogla të kuqe!
Lëreni fëmijën të përpiqet të vazhdojë rreshtin vetë. Nëse ai bën një gabim, thoni: “Kontrolloni nëse keni gjithçka në rregull. Pse dy kërpudha janë bashkë?
Ndonjëherë fëmijët vendosin saktë 2-3 çifte dhe më pas fillojnë të bëjnë gabime. Dhe fëmija juaj është i hutuar? Pastaj ndihmojeni pak: lëreni të shtrojë letra nën diktimin tuaj: "Pema e Krishtlindjes me kërpudha, pema e Krishtlindjes me kërpudha..."
Kur fëmija rehatohet, shtoni ngjyra në mozaik dhe ndryshoni sekuencën e alternimit të tyre, për shembull: pema e Krishtlindjes-kërpudha-lule e bardhë-lule e verdhë-lule blu etj.
Në këtë lojë fëmija mëson të alternojë objektet sipas ngjyrës.Loja zhvillon të menduarit abstrakt dhe imagjinatën.
Le të dëgjojmë ekspertët
Ndoshta ju jeni njohur me këtë situatë: para se fëmija të lindë, ai tashmë po mësohet të notojë, para se të ketë kohë të mësojë të dallojë një objekt nga tjetri, ai futet në një klasë të ndarë alfabeti. Dhe gjithçka sepse të kesh një fëmijë të mrekullueshëm është shumë prestigjioze! Shpesh, prindërit kërkojnë nga fëmija i tyre diçka që ai ende nuk mund ta bëjë; ata vazhdimisht krahasohen me ndonjë fëmijë të fqinjit që ka mësuar të lexojë në moshën tre vjeç, etj. Si rezultat, fëmija bëhet kapriçioz, bën gjithçka të kundërtën, është dinak. dhe shmanget. Këto janë simptoma tipike të moszhvillimit. Kërkesat e vështira dhe mosgatishmëria e fëmijës për t'i përmbushur ato krijojnë një situatë stresuese për të. Nëse vëreni nervozizëm në sjelljen e fëmijës suaj, ulni nivelin e kërkesave dhe përpiquni të bëni gjithçka në mënyrë që ai vetë të arrijë në klasa.
foshnjat me laps
Tani që kompjuteri ka pushuar së qeni prerogativë e të rriturve, lojërat online për të vegjlit nuk befasojnë më askënd. Krahas mjeteve ndihmëse për zhvillimin e fëmijëve, të cilat janë gjithmonë të disponueshme për çdo familje me fëmijë, një rol të rëndësishëm luajnë asistentët e kompjuterizuar. Prindërit do të gjejnë shumë oferta në internet, ku janë ndarë faqet e lojërave zhvillim i femijes seksione të veçanta ose plotësisht të specializuar në produkte të tilla.
Lojërat online për të vegjlit janë krijuar për zhvillimin argëtues të fëmijëve dhe u mësojnë atyre të gjitha aftësitë e nevojshme. Në fazën e njohjes së një fëmije për botën përreth tij, gjithçka është e re dhe e dobishme për të. Ai ende nuk ka mësuar emrat e kafshëve, zogjve, insekteve dhe bimëve. Ngjyrat që janë ende të panjohura do të bëhen të dallueshme nëse e mësoni t'i dallojë ato. Në programin e trajnimit përfshihen edhe emrat e objekteve që na rrethojnë dhe dukurive natyrore. Ju do të duhet të mbani mend gjithë këtë botë të larmishme duke luajtur lojëra falas për të vegjlit.
Për të mësuar të njohin ngjyrat, fëmijëve u ofrohet lodra të thjeshta, në të cilën ju duhet të specifikoni objekte të një ngjyre të caktuar - tërhiqni ato në një makinë, karrocë ose thjesht klikoni mbi to me miun. Përgjigja e saktë shpërblehet me lëvdata "bërë mirë" dhe një ofertë për të luajtur përsëri. Është në këtë version të lojës që materiali arsimor përthithet më së miri. Puzzles për lojtarë të rinj janë bërë me imazhe të kafshëve tërheqëse ose natyrës. Në vendet e tyre duhet të vendosen elementë të mëdhenj mozaik të shpërndarë, të cilat përvijohen me një kontur. Lojëra të tilla zhvillojnë të menduarit logjik dhe gjithashtu vijnë me shoqërim muzikor. Ndër lojërat logjike ka edhe ato në të cilat duhet të kuptoni konceptet: . pak a shume,
- më i lartë apo më i ulët
- më të lehta ose më të rënda
- një ose shumë e kështu me radhë
Për ata që dinë të lexojnë, do të ketë një pyetje në krye të dritares, për shembull: "Çfarë, më shumë?" (ose më pak), dhe për ata që nuk e kanë kuptuar ende mençurinë e leximit, një zë i këndshëm do ta shprehë butësisht këtë pyetje. Nëse përgjigja e fëmijës është e saktë, yjet e fituesit do të ndizen rreth artikullit të treguar, por nëse përgjigja e fëmijës është e pasaktë, do të lëshojë një tingull klikimi. Në fund të çdo loje, fëmija me siguri do të marrë të tijën: "bravo!"
Argëtohuni duke luajtur lojëra për të vegjlit
Lojërat falas për librat për t'u ngjyrosur për të vegjlit janë lojëra veçanërisht të preferuara të lojtarëve të rinj. Personazhet e filmave vizatimorë presin radhën që artisti i vogël të kthejë bojërat e tyre. Gjëja më e shquar në lojëra të tilla është aftësia për të ndryshuar ngjyrat me një lëvizje të dorës, gjë që është e pamundur të bëhet në albume letre. Dora virtuale do ta zhytë furçën në kavanoza me bojëra shumëngjyrësh dhe do t'i transferojë ato në kanavacë. Për të ndihmuar fëmijët të vendosin zgjedhja e duhur vizatimet, çdo detaj përvijohet me ngjyrën në të cilën duhet të pikturohet objekti. Dhe nevoja për të ngjyrosur detajet e vogla ushtron aftësi të shkëlqyera motorike të duarve. Në tutorial përfshihen edhe mësimet e matematikës dhe shkrimit.
Së bashku me Masha (Dora) dhe miqtë e saj, fëmijët së shpejti do të mësojnë të zgjidhin shembuj të thjeshtë, mësoni si të shqiptoni saktë fjalët dhe do t'i ndihmoni personazhet e lojës të zgjidhin detyrat logjike. Edhe thjesht të vishesh për një shëtitje mund të bëhet një mision. Përpara se të aplikoni rroba për një vajzë virtuale, duhet të gjeni të gjitha sendet e garderobës që mund të jenë të fshehura në dollap, komodinë ose në pjesën e pasme të një karrige. Duke qenë se djemtë nuk pëlqejnë veçanërisht të luajnë me rroba, për djemtë më të vegjël janë shpikur lojëra, ku në vend të rrobave do të duhet të merren me makina dhe gjithçka që i shoqëron. Të pikturosh një makinë ose të kërkosh pjesë këmbimi për të është shumë më interesante sesa të luash me kukulla.
Fëmijët e moshës 2-3 vjeç lodhen shpejt, shpërqendrohen dhe nuk mund të përqendrohen në një temë për një kohë të gjatë, kështu që klasat duhet të jenë të shkurtra me një ndryshim në aktivitet.
Ka shume aktivitete interesante të cilat mund t'i bëni në shtëpi për të mirën e fëmijës suaj. Pra, le të fillojmë!
Zhvillimi i imagjinatës.
Çfarë mund të bëni me topa pambuku?
-Bëni disa topa të vegjël në një top të madh.
- Numëro ato.
-Mbaji ato pjesë të ndryshme trupi - koka, shpatulla ose hunda.
-Ecni duke mbajtur topat mes gishtave të këmbëve.
-Vërini ato në tavolinë dhe përpiquni t'i fryni.
Le të studiojmë ngjyrat.
Zgjidhni çdo ngjyrë, për shembull të kuqe, dhe vendosni disa gjëra të asaj ngjyre në një enë. Emërtoni ngjyrën e lodrës kur kërkoni t'ju dorëzohet ky apo ai send. Për shembull: "Të lutem më jep një top të kuq".
Nëse një fëmijë ju jep një makinë të kuqe, thoni: “Faleminderit shumë për makinën e kuqe, le të kërkojmë topin e kuq. Dhe ja ku është."
Kur fëmija të mësojë të njohë një ngjyrë, atëherë vendosni objekte me dy ngjyra në enë. Dhe vazhdoni të luani.
Kjo lojë e lejon fëmijën tuaj të mësojë të njohë ngjyrat.
Mësojmë të njohim tingujt.
Ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë të njohë tingujt që e rrethojnë. Dëgjoni orën që shkon, përpiquni ta imitoni atë. Ecni nëpër apartament dhe dëgjoni tinguj të ndryshëm. Ju vetë mund të bëheni burimi i tyre - hapni dhe mbyllni dyert, trokitni lugët prej druri kundër njëri-tjetrit, derdhni ujë në një gotë. Luajni lojën me fëmijën tuaj: "Çfarë tingulli po dëgjoni tani?"
Ju gjithashtu mund ta luani këtë lojë para gjumit. Tinguj të ndryshëm mund t'ju shqetësojnë gjatë gjumit. Ndihmoni fëmijën tuaj të mësohet me to. Zogjtë, sirenat, zhurmat e avionëve, makinave etj. Ndoshta kjo lojë do ta bëjë më të lehtë procesin e të shkuarit në shtrat.
Më ndihmo të lutem.
Ka shumë punë shtëpiake në të cilat fëmija mund të përfshihet drejtpërdrejt.
Ju ndihmoni në kuzhinë, mblidhni lugë, duke zhvilluar shkathtësinë dhe shkathtësinë e gishtave.
Vendosni tavat njëra brenda tjetrës dhe mbulojini me kapak të madhësisë së përshtatshme. Lani tryezën. Qëroni një banane ose vendosni peceta pranë pajisjeve. Zbërtheni një paketë margarinë, etj. Për çfarëdo që të ndihmojë fëmija, sigurohuni që ta pyesni "Më ndihmo, të lutem".
Ndërsa jeni duke përgatitur drekën, jepini fëmijës tuaj një shumëllojshmëri kavanozësh dhe kapakësh. Lëreni të zgjedhë të përshtatshmet dhe t'i vidhos në kavanoza.
Masazh. Argëtim argëtues.
Binarët, binarët
(kaloni gishtin përgjatë shpinës sikur të vizatoni shina)
Të fjetur, të fjetur
(rrëshqitni sikur po vizatoni traversa horizontale)
Treni ishte vonë
(vraponi grushtin përgjatë shpinës së foshnjës ose tundeni fëmijën nëse ai është ulur në prehrin tuaj)
Pastaj bizelet ranë befas nga dritarja e pasme.
(Trokitni lehtë gishtat në shpinë)
Erdhën rosat - rrahën, qitën
(trokisni në shpinë me tre gishta)
Patat erdhën dhe thërmuan, gërmuan
(gjej shpinën e foshnjës)
Erdhi një elefant dhe shkeli, shkeli
(prekni grushtat butësisht në shpinë)
Erdhi portierja dhe fshiu gjithçka, fshiu gjithçka.
(përkëdheli kurrizin e foshnjës).
Mësojmë të dallojmë format.
Ecni nëpër apartament dhe kërkoni vetëm një formë. Ju gjithashtu mund të hapni një revistë dhe të kërkoni atje, për shembull, për rrathë. Kjo lojë mund të luhet kudo. Fëmijët marrin kënaqësi të papërshkrueshme nga një lojë e tillë.
Zhvillimi i koordinimit. Gjimnastikë gishtash.
Përfitimet e një gjimnastike të tillë janë të pamohueshme. Duke masazhuar dorën dhe gishtat stimulojmë punën organet e brendshme dhe sistemin nervor të foshnjës. Prekja e nënës, përkëdhelja e dashur, buzëqeshja, zëri i butë dhe miqësor sjellin gëzim të madh tek foshnjat dhe lind lidhja emocionale. Humori i fëmijës rritet, ai e kupton që nëna (babai) e do atë. As TV dhe as dëgjimi i regjistrimeve audio nuk do t'ju lejojë të krijoni një lidhje të ngushtë emocionale midis fëmijës dhe nënës dhe babit. Përveç kësaj, gjimnastikë gishtash zhvillon koordinimin e lëvizjeve.
Duke përdorur gishtin tregues të njërës dorë, prekni gishtat e tjetrës me radhë. Filloni me gishtin tuaj të vogël.
Kësaj koteleje i ka humbur pulovra.
Kjo kotele e vogël e ngrohtë humbi çorapin.
Kjo kotele e vogël ngrin në të ftohtë dhe të ftohtë.
Kjo kotele e vogël ngriu hundën.
Kjo kotele e vogël është e sëmurë: "apkhchi", "apchhi".
"Më mirë të ulem në shtëpi dhe të thur çorapet e mia."
(Fshehni gishtin e madh në grusht.)
Inkurajoni fëmijën tuaj të përsërisë të njëjtat veprime pas jush.
Le të kujtojmë vjershat dhe shakatë popullore ruse të çerdheve:
Një dy tre katër Pesë!
Lërini gishtat të shkojnë për një shëtitje!
E gjeta këtë gisht - një kërpudha,
Ky gisht po pastronte tryezën,
Ky prerë
Ky hëngri
Epo, ky sapo u duk!
Sorra e harqit po gatuante qull...
Mirë, mirë, ku ishe? Nga gjyshja…
Një tjetër aktivitet emocionues që zhvillon koordinimin e lëvizjeve.
Merrni litarin dhe vendoseni në dysheme. Merrni fëmijën për dore dhe ecni përgjatë tij, ndërsa këndoni këtë rimë:
Të ndjekim fillin, të ndjekim fillin
Le të ndjekim temën me ju
Le ta bëjmë edhe një herë.
Ne po kërcejmë në një fije ...
Le të ndjekim temën ...
Maja e gishtave në një fije ...
Ju gjithashtu mund të hidheni mbi litar mbi pambuk, imagjinoni se atje ka një përrua, etj.
Duke zgjedhur kohën për të luajtur me fëmijën tuaj, ju nuk po i bëni vetëm një dhuratë, por edhe vetes. Lëreni DASHURINË, Ngrohtësi dhe Lumturi të jetojnë në shtëpinë tuaj!
Nga 2 deri në 2.5 vjet
Meso me zemer
Fëmijët mësojnë përmendësh poezinë shumë shpejt, veçanërisht nëse fjalët shoqërohen me veprime. Lexoni poezinë dhe tregoni:
Loja zhvillon kujtesën dhe të folurit.
Dhe përsëri topin
Vendoseni barkun e foshnjës tuaj në një top të fryrë dhe tundeni atë, duke e mbajtur nga këmbët.
Ne shtrihemi në bark - le ta provojmë në shpinë. Gjithashtu mirë!
Tani le të ulemi në top. Ja se si të hidheni mbi të!
Për ta bërë edhe më argëtuese, këndoni:
Shoku i gëzuar, topi im,
Kudo, kudo ai është me mua!
Një dy tre katër Pesë.
Është mirë për mua të luaj me të!
Ku janë topat tanë të vegjël?Ju duhet t'i mbledhni ato në një kuti. Kush është më i shpejtë?
Lojërat me top zhvillojnë koordinimin, mirë dhe
aftësitë motorike bruto, ndjenja e ekuilibrit, stërvitja
muskujt e të gjithë trupit.
Shikoje veten!
Thuajini fëmijës suaj: "Nëse keni këpucë, hidhuni lart".
Ndihmojeni: tregojini se çfarë duhet bërë.
Mund të bëni sa më shumë pyetje të doni.
Për shembull:
"Nëse keni një këmishë, përkuluni përpara";
"Nëse keni veshur çorape, uluni."
Loja zhvillon aftësitë e vëzhgimit dhe zgjeron fjalorin
aksioneve
Fluturo, zog i vogël!
Qëndroni përballë foshnjës dhe kapni duart e tij. Duke mbajtur duart, ecni në një rreth dhe këndoni:
“Fluturoni” duke hapur krahët me krahë dhe duke prekur objekte të ndryshme.
Loja zgjeron fjalorin dhe zhvillon koordinimin.
Duke kërcyer mbi një kalë
Vendoseni fëmijën tuaj në prehër përballë jush. Mbajeni fort nga beli dhe tundeni lart e poshtë ndërsa këndoni:
Kërce-kërce, kërce-kërce, ndale, kalë, hoa-oo-oo-oo.
(Mbajeni fort fëmijën tuaj)
Kërce-kërce, kërce-kërce, më lart, më lart, më lart, uau!
(ngriteni fëmijën në krahë)
Kërce-kërce, kërce-kërce, përplas në vrimë!
(mbështesni fëmijën nën sqetull dhe uleni atë)
Loja ngre humorin dhe ndihmon në vendosjen e kontaktit të ngushtë midis foshnjës dhe të rriturve.
Le të kërcejmë përsëri
Merrni të voglin për dore, ecni në një rreth me të dhe këndoni:
Ne ecim, kërcejmë në një rreth
Para të gjithë njerëzve të ndershëm.
Një, dy, tre - uluni!
Ulu në dysheme. Pastaj ngrihuni dhe ecni përsëri në një rreth, duke kënduar:
Ne ecim, kërcejmë në një rreth
Para të gjithë njerëzve të ndershëm.
Një, dy, tre - kthehu!
Rrotulloni në një vend dhe mbajini përsëri duart:
Ne ecim, kërcejmë në një rreth
Para të gjithë njerëzve të ndershëm.
Një, dy, tre - kërce!
Mund të bëni çdo veprim - duartrokitni duart, uluni, përkuluni.
Loja zhvillon koordinimin dhe hapësirën
perceptimi.
Ushtrime me top
Vendoseni fëmijën në top me shpinë, drejtoni këmbët e tij. Lëkudheni butësisht fëmijën nga njëra anë në tjetrën dhe
mbrapa dhe me radhë - 10 herë në çdo drejtim. Tani tundeni atë në një pozicion bretkose - gjithashtu në shpinë,
por me gjunjë të tërhequr deri në gjoks. Fjali:
Këtu është një bretkocë përgjatë rrugës
Kërcen me këmbët e shtrira -
Kwa-ah! Kwa-ah!
Tani vendoseni fëmijën në anën e tij: së pari në të majtë, pastaj në të djathtë. Lëkundje në drejtime të ndryshme dhe mbrapa dhe mbrapa.
Lëkundjet në top janë shumë të dobishme për relaksim të përgjithshëm dhe stërvitje të shtyllës kurrizore. Fëmija pushon së frikësuari dhe mësohet t'u besojë të rriturve.
Tre Arinjtë
Së bashku me fëmijën tuaj, vendosni tre grupe pjatash në tavolinë në mënyrë që luga e madhe të shtrihet pranë pjatës së madhe, ajo e mesme afër asaj të mesme dhe luga e vogël afër asaj të vogël. Rregulloni karriget në të njëjtën mënyrë.
Dramatizoni përrallën "Tre Arinjtë". Babai do të luajë rolin e ariut Mikhail Potapovich, nëna - ariu Nastasya Petrovna, dhe foshnja - një këlysh i vogël ariu.
Loja zhvillon imagjinatën, bën të mundur krahasimin e koncepteve "të mëdha dhe të vogla" dhe ngre humorin.
Ushtari i palëkundur i kallajit
Si qëndron ushtari i palëkundur i kallajit në njërën këmbë? Tregojuni fëmijës!Lëreni fëmijën të përpiqet të qëndrojë në njërën këmbë, ndërsa ju i lexoni atij poezinë:
Qëndroni në njërën këmbë.
Është sikur të jesh një ushtar i palëkundur.
Epo, mos ngurroni ta merrni.
Shiko, mos bie.
Tani qëndroni në të majtë.
Nëse je ushtar trim.
Tani qëndroni në të djathtë.
Nëse je ushtar i mirë.
Loja zhvillon koordinimin dhe ndihmon për të mësuar të dallojë konceptet e "djathtas" dhe "majtas".
Le te kercejme!
Këndoni një këngë të bazuar në poezitë e Anufrieva dhe fëmija përsërit lëvizjet pas jush:
Ne shkelmojmë, shkelim, shkelim,
(ecni nëpër dhomë, duke ngritur këmbët lart)
Dhe duartrokas, duartrokas, duartrokas!
(duartrokit)
Hej fëmijë, hej djema!
Ne ecim përgjatë rrugës
(ecni nëpër dhomë)
Dhe ne goditëm pëllëmbët tona.
(duartrokit)
Top-top, këmbët, top!
(Pulni duke qëndruar në këmbë)
Duartrokisni, duartrokitni, duartrokitni!
(duartrokitje)
Hej fëmijë!
(rrotulloni me duart në bel)
Ckemi djema!
Kërcimi zhvillon një ndjenjë ritmi dhe kreativiteti.
Kush po ecën?
Luani kafshë të ndryshme me fëmijën tuaj. Si ecin?
Ec si një deve, domethënë ngadalë
dhe është e rëndësishme të hidhni këmbët përpara. Dhe lëreni fëmijën të përsërisë.
Vizatoni një kalë. E shkëlqyeshme, tani le të të tregojë.
Tregoni dhelprën - ecni në gishtat e këmbëve.
Më pas goditni ariun e ngathët me një kërcitje.
Kërceni si lepur - ndonjëherë drejt, ndonjëherë anash.
Loja zhvillon aftësi krijuese dhe fizike.
Kush nuk i pëlqen të vishet?
Nëse foshnja juaj nuk i pëlqen të vishet, ju duhet ta bëni këtë aktivitet argëtues dhe emocionues.
Rregullat e lojës janë mjaft të thjeshta: kur visheni foshnjën, tregoni se krahët, këmbët, barku dhe shpina po luajnë me të fshehurazi.
Ndërsa vishni çorapet tuaja, thoni: “Gishtat e vegjël duan të luajnë fshehurazi me fëmijën. Tani do të veshim çorapin dhe do t'i hedhim një sy. Kjo është e drejtë, nuk ka gishta - ata u fshehën!"
Kur ju duhet të zhvisheni fëmijën tuaj, ndryshoni rregullat: gjeni krahët, këmbët dhe gishtat e fshehur.
Loja zhvillon imagjinatën dhe ngre humorin.
Nga 2.5 deri në 3 vjet
Unë mund të bëj gjëra
Këndoni ose recitoni rimën e mëposhtme:
Unë mund të bëj gjëra.
Bëj diçka, bëj diçka
Kjo është ajo që unë mund të bëj!
Kërceni lart dhe fëmija ju ndjek.
Vazhdo:
Unë mund të bëj gjëra.
Bej dicka. bej dicka.
Kjo është ajo që unë mund të bëj!
Përplasni duart dhe fëmija do të bëjë të njëjtën gjë.
Pastaj, gjatë leximit të kësaj poezie, ju mund të uleni, të vraponi, çfarë të doni. Dhe fëmija është me ju!
Loja zhvillon koordinimin, aftësinë për të vazhduar
kryejnë lëvizje.
Bisedë telefonike
Për ta mësuar fëmijën tuaj të flasë, telefononi atë në një telefon të vërtetë.
Bëni pyetje që fëmija juaj mund t'i përgjigjet me të paktën "po" dhe "jo".
Kërkojini gjyshes të telefonojë çdo ditë dhe të flasë me fëmijën. Ky do të jetë një ritual i vërtetë:
"Zemë, vrapo në telefon, gjyshja po të thërret!"
Loja zhvillon aktivitetin e të folurit.
Një dem ecën, lëkundet...
Merrni një dërrasë të përpunuar mirë 20-25 cm të gjerë dhe 1,5-2 m të gjatë.Vendosni dërrasën me një skaj në divan dhe tjetrin në dysheme - keni një rrëshqitje.
Merrni fëmijën tuaj për dore dhe ftojeni atë të ngjitet në dërrasë. Ndihmojeni atë. Gradualisht, foshnja do të mësojë ta bëjë këtë vetë.
Ushtrimi zhvillon koordinimin, forcon
muskujt e këmbëve.
Tag-kap-up
Thuajini fëmijës tuaj: "Më kapni mua!" dhe ai me kënaqësi do të nxitojë pas jush. Tani vraponi pas foshnjës, duke duartrokitur dhe duke thënë: "Do ta arrij, do ta arrij!"
Bëjeni detyrën më të vështirë: lëreni fëmijën të vrapojë me gishtat e këmbëve. Këndoni një vjershë për fëmijë:
Ku i kemi këmbët?
Ku i kemi këmbët?
Ja, këtu janë këmbët tona!
Këmbët tona po kërcejnë.
Ku janë fëmijët tanë?
Ku janë kupat tona?
Këtu janë fëmijët tanë.
Fëmijët tanë po kërcejnë!
Loja është shumë e dobishme për përmirësimin e qëndrimit dhe parandalimin e këmbëve të sheshta.
Nxehte-ftohte
Në një shishe plastike Hidhni ujë të ftohtë në një tjetër, ujë të ftohtë në një të tretën, të ngrohtë në një të tretën dhe të nxehtë në një të katërt. Lëreni fëmijën tuaj të prekë shishet:
“E shihni, uji ka temperatura të ndryshme. Epo, krahaso!” Kërkoni të rregulloni shishet nga më e ftohta tek më e nxehta.
Mësohuni të përdorni çezmat e ujit të nxehtë dhe të ftohtë.
Loja zhvillon aftësitë njohëse dhe pavarësinë e fëmijës.
Top, kërce!
Hidheni topin në dysheme ose mur dhe kapeni me të dyja duart, duke thënë:
Top, top, kërce!”
Trego si të hedhësh me një ose dy duar. Lexoni poezinë e S. Marshak:
Topi im i gëzuar, kumbues.
Ku keni ikur?
E verdhë, e kuqe, blu -
Ne nuk do të ndahemi me ju
Unë të duartrokita me dorën time.
Ju kërceu dhe shkeli me zë të lartë.
Dhe pastaj ju rrokulliset
Dhe ai nuk u kthye mbrapa.
U rrotullua në kopsht.
Arrita te porta.
u rrotullua nën portë,
Unë arrita në kthesë,
Aty u futa nën një rrotë,
Shpërtheu, shpërtheu, kjo është e gjitha.
Ku janë stilolapsat tanë?
Lexoni një poezi për fëmijën tuaj dhe tregojini atij se për çfarë po flisni.
Duart e mia mungojnë.
Ku jeni, duart e mia të vogla? (duart pas shpine)
Më trego veten përsëri! (tregoni duart tuaja)
Më kanë ikur veshët.
Ku jeni, veshët e mi të vegjël? (mbuloni veshët me pëllëmbët tuaja)
Një dy tre katër Pesë -
Më trego veten përsëri! (tregoni veshët)
Sytë më janë zhdukur.
Ku jeni syte e mi te vogel? (mbuloni sytë me pëllëmbët tuaja)
Një dy tre katër Pesë -
Më trego veten përsëri! (Lëvizni pëllëmbët larg syve)
Loja zhvillon koordinimin e lëvizjeve.
Lepuri dhe ketri
Karotat dhe arrat e prera nga letra (5-6 copë secila) duhet t'i shpërndahen lepurushit dhe ketrit - lodër ose të vizatuar, por të vendosura në qoshe të ndryshme të dhomës; fillimisht shpjegoni (ose kujtoni) se cilit prej tyre çfarë i pëlqen.
Kur fëmija juaj të përfundojë detyrën, mos harroni ta falënderoni atë në emër të kafshëve të ushqyera. Në këtë rol, natyrisht, nuk mund të ketë vetëm lepurushë, por edhe ketra, iriq, arinj, qen... Kryesorja është që foshnja të kujtojë dhe të ndjekë udhëzimet tuaja, të mësojë klasifikimin bazë të objekteve.
