Pse adoleshentët janë kërkues nga miqtë. Miqësia": si e kuptojnë adoleshentët Pse është e rëndësishme miqësia adoleshente

02.03.16 10:00 / 👁 8981 (21 në një javë) / ⏱️ 6 min. /

Adoleshenca është periudha e jetës së një personi nga mosha rreth 11 deri në 16 vjeç. Kjo kohë është e veçantë, pasi pikërisht në këtë moshë vendosen themelet e sjelljes, bëhet formimi i personalitetit dhe përcaktohen qëndrimet e veta shoqërore dhe konceptet morale.

Adoleshenca mund të konsiderohet si një hallkë “ndërmjetme” në statusin shoqëror të një personi, pasi një adoleshent nuk është më fëmijë, por nuk mund të konsiderohet as i rritur. Kanalet e tij emocionale janë të zhvilluara dobët, intuita e tij është praktikisht e pazhvilluar, kështu që ka më shumë racionalitet në gjykimet e tij. Nga këtu mund të jesh kërkues ndaj të tjerëve, veçanërisht për bashkëmoshatarët tuaj. Bëhet fjalë për saktësinë në marrëdhëniet adoleshente për të cilën duam të flasim në këtë artikull.

Cila është natyra e miqësisë adoleshente

Gjatë pubertetit, pothuajse të gjithë të rinjtë kalojnë një fazë të largimit moral nga prindërit e tyre. Më pas, kjo lidhje kthehet më shpesh, dhe familja bëhet një "strehë e sigurt", një "prizë", një vend ku mund të ndiheni të qetë. Por për adoleshentët, të rriturit pushojnë së qeni një autoritet i padiskutueshëm, marrëdhëniet e pabarabarta (dhe është e vështirë për të rriturit të perceptojnë një fëmijë "në baza të barabarta") bëhen fyese dhe ndodh një protestë personale. Gjatë kësaj periudhe, komunikimi me prindërit nuk mund të zgjidhë më të gjitha problemet e fëmijës. Disa nga situatat që ndodhin në jetën e një djali, ai nuk dëshiron fare t'i diskutojë me të rriturit dhe madje mund të zemërohet, ofendohet nëse ata vetë fillojnë një bisedë për një temë të pakëndshme.

Miqësitë adoleshente zakonisht ndërtohen mbi interesa dhe marrëdhënie të barabarta partneriteti; ju mund të diskutoni një sërë çështjesh me miqtë dhe të zgjidhni problemet urgjente.

Mund të dallohen Disa tipare të rëndësishme të miqësisë adoleshente janë:

Komunikimi sjell përfitime dhe kënaqësi duke qenë në gjendje të flasësh për çdo temë.
Realizohet nevoja për jetë kolektive me bashkëmoshatarët, aktivitete të përbashkëta.
Duke pasur miq, fëmija ndihet i pranuar, i njohur në mjedisin e tij.
Komunikimi me bashkëmoshatarët është një lloj shkolle e marrëdhënieve shoqërore.
Me miqtë ka një mundësi për të biseduar për tema sekrete.

Në secilin ekip, mund të vëzhgohen ndarjet në grupe të veçanta. Si rregull, fëmijët e klasave fillore fillojnë të bëjnë miq për shkak të "komoditetit", për shembull, nëse prindërit e tyre komunikojnë ose ata jetojnë afër dhe shkojnë së bashku në të njëjtën shkollë. Megjithatë, nga shkolla e mesme, miqësi të tilla mund të zbehen plotësisht, si adoleshentët tashmë kanë filluar të komunikojnë për interesat, vërehen ndarje të shumta në grupe ose “çifte” të veçanta. Ky izolim i lejon fëmijës të argëtohet më shumë me moshatarët, por është kërkues dhe shpesh i nënshtrohet kodeve të pathëna.

Cila është saktësia e miqësisë mes adoleshentëve

Siç e përmendëm edhe më lart, në marrëdhëniet e izoluara mes adoleshentëve vërehet përpikëri dhe formohen kodet e tyre të pashprehura të sjelljes, nderit etj. Në një nivel nënndërgjegjeshëm, adoleshentët kontrollojnë sjelljen e njëri-tjetrit dhe "rregullojnë" vetë se si dikush mbron mendimin, nderin, lirinë e tyre, kujt dhe deri në çfarë mase mund t'i besohet.

Fëmija filloi të pijë duhan: çfarë të bëni dhe si të reagoni?
Të gjithë e kuptojmë se pirja e duhanit është e keqe. Por një i rritur mund ta kuptojë vërtet këtë të vërtetë të përbashkët dhe ...

Ndershmëria, besnikëria ndaj fjalës (kujtoni, "dhëmbi i çajit" i përjetshëm, "Betohem"), përkushtimi vlerësohen shumë në ekipin e adoleshentëve. Por tradhtia, lakmia, egoizmi nuk falen dhe madje mund të ndëshkohen. Nëse një adoleshent e lëshon dikë, nuk e ka përmbushur "betimin" etj., atëherë miqtë e tij mund ta rrahin, ta largojnë nga vetja, të shpallin bojkot. Adoleshentët janë gjithashtu të ashpër ndaj atyre që nuk mund të ngrihen për veten e tyre, të cilët janë të lehtë për t'u ofenduar dhe ofenduar.

Çdo emocion në këtë moshë mund të quhet kushtimisht i hipertrofizuar, ato gjithmonë manifestohen me shkëlqim, shprehimisht dhe përjetohen shumë ashpër nga një person. Një fyerje që nuk do të shqetësojë as një të rritur, një adoleshent mund të lëndojë deri në palcë, me të vërtetë e lënduar. Prandaj kërkesat e larta ndaj miqve dhe veprimeve të tyre.

Një mik i vërtetë, sipas shumicës së adoleshentëve, duhet të ketë karakteristikat e mëposhtme:

të jetë e vërtetë;

mos tradhto;

mos refuzoni kërkesat;

mos u largo në telashe;

të jetë në gjendje të mbajë sekrete;

për të vepruar "në të njëjtën kohë" në çdo aventurë.

Normat e sjelljes në edukimin miqësor formohen në bazë të nivelit të edukimit, shpirtërore, inteligjencës, shembullit prindëror të adoleshentëve. Nëse fëmija ka marrë edukimin e duhur social dhe shpirtëror, rritet në familje e dashur dhe një mjedis të favorshëm, atëherë marrëdhënia e tij me miqtë do të jetë më së shpeshti harmonike. Për fëmijët nga familjet jofunksionale, për fëmijët nga jetimoret, komunikimi dhe miqësia në një ekip adoleshentësh është shpesh e krahasueshme me mbijetesën në të.

Nga rruga, për shkak të mprehtësisë së perceptimit të çdo ngjarjeje që ndodh me adoleshentët, ata vlerësojnë veçanërisht ndihmën e ndërsjellë, ndihmën, mbështetjen në periudha të vështira. Prandaj, miqësia që lindi në vitet shkollore, shpesh zgjat mes njerëzve gjatë gjithë jetës së tyre, pas tejkalimit të çdo pabarazie sociale.

Miqësia mes anëtarëve të gjinive të ndryshme

Shpesh mund të dëgjojmë pohime se nuk ka miqësi midis një burri dhe një gruaje. Me sa duket, në marrëdhënie të tilla ka gjithmonë ose interes personal ose dashuri e pashperblyer Nga njëra anë. Kjo mund të jetë e vërtetë në jetën e të rriturve, por në marrëdhëniet me adoleshencë gjërat mund të jenë krejtësisht të ndryshme. NË mosha shkollore vajzat dhe djemtë mund të jenë vërtet miq joegoistë, duke ndihmuar njëri-tjetrin në studimet e tyre, duke kaluar kohën e lirë së bashku, etj.

Ky fakt është veçanërisht i rëndësishëm: kur aspekti romantik i miqësisë mes një djali dhe një vajze mungon, atëherë ata janë kërkues ndaj njëri-tjetrit si dhe ndaj shokëve të të njëjtit seks. Nëse një vajzë është shoqe me një grup djemsh, dhe kjo nuk është e pazakontë, atëherë ajo përshtatet me "kodin e nderit" dhe duhet, për shembull, të ketë një guxim, përkushtim, etj. Gjithashtu, një djalë që është shok me një vajzë duhet të jetë në gjendje të ruajë sekretet dhe sekretet e saj vajzërore.

Kërkesa si një mënyrë e seleksionimit natyror

Përpikëria e adoleshentëve ndaj njëri-tjetrit vërehet shpesh në procesin e "pranimit" të një anëtari të ri të ekipit. Për shembull, ekziston një grup i caktuar miqsh, por një bashkëmoshatar tjetër dëshiron t'i "bashkohet". Këtu, në prapaskenë, lind pyetja midis pjesëmarrësve për shkallën e përkatësisë dhe pajtueshmërisë së anëtarit të ri të ekipit të tyre miqësor. Sipas koncepteve të shumë të rinjve, besimi duhet fituar dhe shpesh vetëm pas testeve të caktuara, një person i ri mund të bëhet mik.
Po nëse fëmija dëshiron të punojë?
Çfarë mund të këshillohet nëse fëmija dëshiron të punojë? Pothuajse të gjithë në adoleshencë...

Si të dalloni saktësinë e miqësisë adoleshente nga ngurtësia

Saktësia e miqësisë adoleshente mund të konsiderohet normë deri në kufij të caktuar. Shpesh është e pakëndshme, mund të shqetësojë një adoleshent, por në përgjithësi nuk ndikon negativisht në gjendjen e tij psiko-emocionale. Konfliktet e interesit, mosmarrëveshjet e vogla janë normale për marrëdhëniet brenda çdo ekipi.

Megjithatë, nëse mizoria rrëshqet në marrëdhëniet e adoleshentëve, atëherë mund të kërkohet ndërhyrja e të rriturve. Moshatarët tregojnë mizori jo vetëm ndaj djemve të dobët moralë, të turpshëm që nuk mund të luftojnë, por edhe ndaj miqve impulsivë, fizikisht të fortë. Në rast të një negativiteti të fortë ndaj fëmijës apo raprezaljeve fizike, prindërit duhet të veprojnë sipas situatës, duke mos e lënë atë të marrë rrugën e saj. Mund të jetë e nevojshme përfshirja e mësuesve, policisë, etj. Por në këtë çështje, gjëja kryesore është të mos e teproni dhe të mos përkeqësoni situatën.

Nëse fëmija juaj erdhi me mavijosje nga një përleshje, por pretendon se çështja me shkelësin tashmë është zgjidhur, se ata "e zgjidhën vetë", nëse e shihni se kjo me të vërtetë nuk e shqetëson atë, atëherë mos nxitoni. për të ngritur një panik. Çfarë mund të bëjnë prindërit në një situatë të tillë:

Mos nxitoni të kërkoni dikë për të fajësuar, dhe aq më tepër, mos e fajësoni fëmijën tuaj.

Mos i kërkoni adoleshentit tuaj të injorojë një situatë kur ata tashmë janë të shqetësuar për të.

Mos kërkoni t'i jepni fund miqësisë me ata djem me të cilët ka pasur një konflikt, nëse ai vetë nuk e dëshiron atë.

Dëgjojeni adoleshentin nëse dëshiron të flasë pa i thënë se çfarë të bëjë.

Pyesni se si mund të ndihmoni.

Nëse vendosni të veproni në shkallë të gjerë dhe mendoni se problemi mes moshatarëve duhet të zgjidhet me përfshirjen e të moshuarve, atëherë informoni fëmijën për planet tuaja. Shpjegoni pse zgjodhët ta bëni këtë. Mos harroni se çdo ndërhyrje juaj vetëm sa mund të përkeqësojë konfliktin dhe të shtojë arsye të reja për tallje ndaj një adoleshenti. Gjëja më e mirë që prindërit mund të bëjnë është t'i mësojnë fëmijës së tyre diku t'i përgjigjet talljeve thumbuese, diku t'i shpërfillin ata, të jenë në gjendje të mbrojnë veten pa përfshirë prindërit.

Dhe përsëri e përsërisim: mos nxitoni për të nxjerrë përfundime! Harrojeni se përballë është fëmija juaj i dashur, ideal për ju nga të gjitha anët, por shikojeni atë thjesht si një person nga ana. A është vërtet kaq serioz konflikti i këtij personi me miqtë e tij, saqë kërkon ndërhyrjen tuaj? Çfarë do ta këshillonit? Mësoni të dalloni manifestimin e mizorisë nga saktësia e zakonshme e adoleshentëve ndaj njëri-tjetrit dhe mos ndërhyni kurrë në rastin e fundit. Edhe nëse situata ju duket e vështirë dhe e pakëndshme.

Thjesht duajini fëmijët tuaj, respektoni mendimet e tyre, mësoni t'u besoni atyre dhe lërini të vendosin vetë gjërat me miqtë që në moshë shumë të vogël. Fëmijët që rriten në një atmosferë të tillë gjejnë lehtësisht miq të besueshëm dhe besnikë në moshën shkollore.

Kur një fëmijë hyn në adoleshencë, miqtë bëhen një prioritet më i lartë për të sesa anëtarët e familjes. Mos i rezistoni këtij fenomeni, por ndihmoni djalin ose vajzën tuaj të zhvillohet drejt pjekurisë personale.

Pse është e rëndësishme miqësia e adoleshentëve?

Miqtë formojnë një grup mbështetës rreth fëmijëve dhe ndërveprimi social është një nga aftësitë më të kërkuara në moshë madhore. Fëmija mëson të zhvillojë besimin, të ndiejë përkatësinë dhe të ndihet rehat me ata që ndajnë interesat e tij. Moshatarët janë një nga burimet më të vlefshme të informacionit, sepse ata ndajnë me njëri-tjetrin përvojat e tyre në lidhje me ndryshimet fiziologjike në trup që lidhen me pubertetin. Kjo është e rëndësishme nga pikëpamja emocionale, pasi prindërit fillojnë të humbasin autoritetin e tyre të mëparshëm. Të kesh miq të lejon të eksperimentosh me role dhe sjellje të ndryshme, si dhe të fitosh përvojë me njerëz të seksit të kundërt.

miqësi pozitive në adoleshencës janë një moment historik i rëndësishëm në rrugën drejt moshës madhore. Ai i ndihmon fëmijët të mësojnë aftësi të rëndësishme sociale dhe emocionale, të mësojnë të pranojnë ndjenjat dhe mendimet e të tjerëve, të empatizojnë, vlerësojnë dhe ndajnë përvojat e tyre.

Si të zhvilloni aftësitë e miqësisë?

Edhe pse adoleshentët mund të përqendrohen te miqtë e tyre, ata ende kanë nevojë për ndihmën e prindërve për të krijuar një model pozitiv marrëdhënieje. Kur midis prindit dhe fëmijës janë të shëndetshëm marrëdhënie besimi, nuk duhet të ketë probleme në komunikimin me bashkëmoshatarët. Një adoleshent ka nevojë për kujdes, mbështetje, vëmendje prindërore, reagime dhe mundësi për t'u dëgjuar. Të gjithë këta komponentë të rëndësishëm të modelit prind-fëmijë kontribuojnë në zhvillimin e aftësive të miqësisë. Përveç kësaj, ju keni mundësinë të jeni të vetëdijshëm për rrethin shoqëror të fëmijës tuaj ose të ndihmoni me këshilla nëse ka një keqkuptim mes tij dhe bashkëmoshatarëve.

model

Është po aq e rëndësishme që të demonstrohen aftësitë e miqësisë me shembull. Prindërit që vetë kanë një rrjet të gjerë social dhe kalojnë shumë kohë në shoqërinë e miqve, ka të ngjarë t'u kalojnë fëmijëve të tyre aftësinë për të bërë shpejt njohje të reja dhe për të ruajtur komunikimin. Është gjithashtu e rëndësishme që një fëmijë të kuptojë dhe vlerësojë kuptimin e miqësisë nga jashtë. Ai sheh se ky model ndërveprimi është një rrugë e dyanshme, mësimi i miqësisë dhe ndihmës reciproke. Mos u bëni dembel të lavdëroni një adoleshent për të qenë një mik i ndershëm dhe i përkushtuar, mësojini të jetë i drejtë, i besueshëm, i gatshëm për të ndihmuar. Lavdërimi nga prindërit i inkurajon ata të vazhdojnë të punojnë drejt zgjerimit të tipareve të tyre pozitive sociale.

Për ata që e kanë të vështirë të bëjnë miq

Jo të gjithë adoleshentët arrijnë të gjejnë lehtësisht një gjuhë të përbashkët me bashkëmoshatarët e tyre. Jo të gjithë do të jenë kaq të njohur, jo të gjithë do të jenë të rrethuar nga një grup i madh shokësh të klasës. Nëse fëmija juaj është modest, por nuk vuan nga mungesa e komunikimit, nuk keni nevojë ta detyroni të bëjë njohje të reja. Kjo tregon se adoleshenti është mjaft i pjekur për të marrë vendimet e tij dhe nuk ka nevojë për këshillat e askujt. Por nëse fëmija juaj vuan sepse askush nuk dëshiron të jetë shok me të, atëherë merrni parasysh masat e mëposhtme.

Zgjeroni interesat dhe hobi tuaj

Flisni për interesat dhe vëzhgoni aftësitë e djalit ose vajzës suaj. Bazuar në këtë informacion, mund të filloni të kërkoni një të re aktivitetet jashtëshkollore e cila do të japë rrethi i ri komunikimi. Inkurajoni dëshirën e adoleshentit tuaj për t'u bashkuar me një seksion sportiv, një rreth tematik ose një klub interesi. Nëse fëmija nuk gjen gjuhën e përbashkët me shokët e klasës, kjo nuk do të thotë se ai do të jetë një i dëbuar në një ekip të ri për veten e tij.

Kaloni kohë së bashku me të afërmit, miqtë dhe të njohurit tuaj. Me siguri njerëzit në grupin tuaj shoqëror kanë fëmijë. Ftojini ata të marrin pjesë në piknik jashtë qytetit ose në përgatitje për një bashkim familjar. Fëmija juaj duhet të komunikojë me njerëz që nuk e njohin shumë mirë. Fëmijët e të afërmve të largët dhe të njohurve të mirë janë të përshtatshëm për këtë qëllim.

Duke ftuar miqtë në shtëpi

Ndihmoni fëmijën tuaj të organizohet festë me temë ku mund të ftojë miqtë e tij të rinj. Mendoni mbi aktivitetin deri në detajet më të vogla. Nëse fëmijët e tjerë janë të mërzitur, ata do të shkojnë në shtëpi. Organizoni një shfaqje humoristike për adoleshentët, një klasë për pjekje keku i vockël, një gjumë ose një lojë sportive në parkun tuaj lokal. Sigurohuni që fëmija juaj të jetë rehat duke ftuar bashkëmoshatarët në shtëpi dhe jepini atyre hapësirë.

Gjatë adoleshencës, shpesh krijohen miqësi që më pas mbeten për shumë vite. Ndonjëherë një adoleshent ka aq shumë miq sa prindërit pyesin nëse janë vërtet miq apo nëse fëmija i tyre thjesht nuk di të zgjedhë ata me të cilët është i interesuar të kalojë kohë dhe me të cilët ka interesa të përbashkëta.

Në çdo ekip, qoftë në shkollë, në oborr apo në punë, njerëzit kanë marrëdhënie selektive. Marrëdhënie miqësore zakonisht nuk zhvillohen ndërmjet të gjithë anëtarëve të ekipit. Në një ekip adoleshentësh, marrëdhëniet zhvillohen sipas të njëjtave parime.
Në adoleshencë, fëmijët zakonisht kanë zakone, prirje, aftësi të formuara mjaft qartë, çdo adoleshent ka një grup individual të disa veçorive. Në këtë moshë, çdo person tashmë ka tiparet kryesore të karakterit.
Adoleshentët kanë nivele të ndryshme zhvillimi proceset mendore- të menduarit, kujtesa, perceptimi dhe imagjinata.
Adoleshentët ndryshojnë nga fëmijët e tjerë në sistemi nervor, temperament. Për më tepër, individualiteti i adoleshentit tashmë është ngulitur nga kushtet në të cilat ai u formua.
Një adoleshent tashmë ka një ide se cilat cilësi, domethënëse për të, duhet të ketë një mik. Prandaj, zgjedhja e një shoku për komunikim personal është gjithmonë individuale, për më tepër, një mik i vërtetë është shumë i rëndësishëm për një adoleshent.

Kërkesat për një mik

Në adoleshencë, marrëdhëniet me miqtë janë më të rritur dhe më kërkuese sesa tek fëmijët më të vegjël.

Një adoleshent nuk është më i kënaqur vetëm duke kaluar kohë së bashku gjatë lojërave, duke studiuar në të njëjtën klasë, apo edhe me interesa të përbashkëta.
Një adoleshent kërkon më shumë, ai dëshiron që një mik të kuptojë, të empatizojë, të simpatizojë dhe madje deri diku të jetë, si të thuash, një grimcë e vetvetes.
Adoleshentët mendojnë kështu një mik i vërtetë gjithmonë ndihmon, nuk refuzon kurrë një kërkesë, nuk largohet kurrë në telashe, ndjen empati për shkak të telasheve, nuk do t'ju zhgënjejë, nuk do të tradhtojë, është në gjendje të japë këshilla, di të mbajë një sekret dhe nuk ofendohet nga vogëlsira. Mund të themi se një adoleshent dëshiron të shohë në një mik një person pothuajse të përsosur.

Kërkimi për një bashkëmoshatar që plotëson kërkesa të tilla shpesh i shtyn adoleshentët të kërkojnë një mik të ri nëse adoleshenti beson se pranë tij nuk është një person që korrespondon plotësisht me konceptin e "mikut".

A është miqësia e adoleshentëve gjithmonë një gjë e mirë?

Miqtë mund të kenë një ndikim të madh te një adoleshent. Prandaj, nëse prindërit shohin se djali ose vajza e tyre janë miq me personin e gabuar, ata duhet të përpiqen ta zhvlerësojnë këtë idhull. Kjo do të kërkojë shumë përpjekje nga prindërit, por do të japë rezultatin e dëshiruar. Sidoqoftë, nëse një mik i zgjedhur nga një adoleshent ka një ndikim pozitiv tek ai, një adoleshent mund të përmirësojë performancën e tij në shkollë, të zbulojë talente të reja në vetvete dhe gjithashtu të ndryshojë qëndrimin e tij ndaj njerëzve të afërt, të afrohet me ta. Miqësia për një adoleshent ka një rëndësi të madhe dhe jep vetëbesim.