День сонця в доу. Сценарій розваги для дітей молодшого та середнього віку "Сонце в гості до нас прийшло" Розвага ми діти сонця

Шипілова Світлана Вікторівна,

музичний керівник

МБДОУ №70 "Голубок"

м.Сургут

Сценарій розваги для дітей молодшого та середнього віку

"Сонце у гості до нас прийшло".

Ведучий: 1 червня – настало літо! І теплом червневим вся земля зігріта! 1 червня - день великих витівок - День Захисту у світі маленьких дітей!

Ми крокуємо як великі,
Всі ошатні такі,
Це літо до нас прийшло,
Усім тепло та добре.
Як прокинулися - на зарядку Вибігаємо на галявину.

Вправи по порядку Ну виконаємо, друже!

«Весела зарядка»
(рухи виконуються за текстом)

1. Ми поплескаємо в долоні
Кулачками постукаємо.
Поморгаємо ми очима,
Як тигренята поричемо.

2. Покрокуємо весело,
А тепер сядемо.
Похитаємо головою
І назад встанемо.

3. Піднімаємо ручки вгору.
Ану, покружляли.
Знов рівно постоїмо.
І низько вклонилися.

Ведучий: А тепер відпочинемо та відгадуємо літні загадки.

1.В синьому небі, як за річкою,
Білі пливуть овечки.
Тримають шлях здалеку
Як їх звуть? ...(Хмари)

2. Для одних він – садівник,

Для інших він - полевод Встигає скрізь бути,

Полі, луг та сад полити... (дощ)

3. Домогосподарка - Пролітає над лужком.

Поклопоче над квіткою І поділиться медком... (бджола)

4. З гілки на стежку З трави на билинку

Стрибка пружинка Зелененька спинка... (коник)

5. Воно весь світ обігріває
І втоми не знає,
Усміхається у віконце,
А звуть його все...(Сонце)

Хлопці, давайте разом покличемо в гості Сонечко. (Звати Сонечко)
Діти хором: Сонечко, сонечко,
Виглянь у віконце.
Швидше, не бійся, Всіх хлопців обігрів!
Входить Сонечко (дорослий).
Сонечко: Здрастуйте, хлопці! Вітаю всіх зі святом!
Ведучий: Сонечко! Ми дуже раді! З нами будь!

Не шкодуй своїх променів,наших діток обігрів!

Сонечко: Я прийшло до вас на свято і дуже хочу з вами грати, танцювати, веселитися.
Всіх покликаю я в хоровод, В різнокольоровий хоровод, В небі сонце закружляло

- Виходь танцювати, народ!
Хоровод із Сонечком (на розсуд музичного керівника)
Сонечко: Я по жовтенькій доріжці
Принесло квіти в кошичку:
Червоні та блакитні – Подивіться, ось які! (показує квіти)

Гра «Збери квіти»
(На підлозі лежать 4 обручи – «клумби», в яких розкладені квіти різного кольору).

Під веселу музику 4 дитини збирають квіти у свій кошик.)
Ведучий: Миле Сонечко! Наші дітки, хоч вони ще й маленькі,

дуже люблять вірші розказувати. Послухай, які вірші та потішки хлопці знають тобі і про літо.

1-а дитина:
Сонечко, сонечко,
Виглянь у віконце;
Люблять тебе дітки
Дітки-малолітки.

2-а дитина:
Дивиться сонечко у вікно
Світить до нашої кімнати
Ми заплескали в долоні
Дуже радіє сонечку.

3-я дитина:
Хмара ховається за ліс
Дивиться сонечко з небес
І таке чисте,
Добре, променисте.
Якби ми його дістали,
Ми б його поцілували.

4-а дитина:
Привіт, літо, привіт, літо!
Яскравим сонцем усе зігріто.
В ліс зелений побіжимо,
На галявині полежимо!

Гра «Сонечко та дощ»
Ведучий: Що за чудо-коромисло
Після дощу повисло?
Дуже яскраве, кольорове,
А гарне якесь!
Різнокольорова дуга
Сонячна... (райдуга)

Танець «Райдуга»муз. В.Суколинського (виконують дівчатка старшої групи)
Загадка: Він лежати зовсім не хоче, Якщо кинути, він підскочить, Кинеш знову, мчить стрибати - Ну звісно - це ... (м'яч)

Гра «Потрап у ворота»
(У кожної дитини в руках м'яч. У 2-3 метрах стоять дуги-ворота. Потрібно прокотити м'яч у ворота)
Ведучий: Ай, та наші малюки та чого ж гарні! Спати лягають із сонечком З Сонечком встають. На планеті сонячної радісно живе!
Загальний танець «Світить сонечко для всіх»
Ведучий: Ну що ж, хлопці, свято вдалося, давайте попрощаємося з Сонечком!
Сонечко: Без мене ви не нудьгуйте, скоро до вас прийду, прощайте! (Виходить)

Шановні гості нашого сайту!

Пропонуємо Вам опублікувати на нашому сайті у розділіМетодичний кабінет , свої ПУБЛІКАЦІЇ (Авторські танці, відео, статті, конспекти занять, методичні розробкита інші матеріали) Автори опублікованих матеріалів, отримують

Ціль: Ознайомити із святом День захисту дітей;

Створити святкову атмосферу;

Доставити дітям задоволення в іграх та естафетах;

Розвивати рухову активність дітей;

Зміцнювати командний дух;

Матеріали:

Попередня робота: бесіда про День захисту дітей, знайомство з правилами ігор та естафет, розучування віршів, пісні «Сонячне коло», танцю «Просто ми маленькі зірки».

Звучить пісня «Дитинство – це я і ти», діти входять на спортивний майданчик.

Ведучий: Свято – день захисту дітей, приходить до нас першого дня літа, коли шумлять зелені ліси, співають птахи, яскраво світить сонце.

Що таке літо?
Це багато світла,
Це поле, це ліс,
Це тисяча чудес!
Хлопці, а ви любите літо? (відповідь дітей). А що можна робити влітку?(Відповіді дітей). А найголовніше, що можна робити влітку – це ВІД – ДИ-ХАТЬ!!! І я пропоную розповісти про це.

Діти читають:

1.Теплий шарф не одягати і до темряви гуляти!
Усіх друзів зібрати зранку та помчати з двору!
2. Їхати на схід, на південь і повернутись, зробивши коло!

Мамі з татом допомагати: на дачі грядці поливати!

3. Книжку гарну відкрити, щоб букви не забути!

Усіх друзів своїх зустрічати і по садочку нудьгувати!

4. Прийшов червень, червень, червень

У саду щебечуть птахи,

На кульбабу тільки дунь –

І весь він розлетиться!

5. Свято сонця! Скільки вас,

Кульбаба біля літа!

Дитинство – золотий запас.

Для великої нашої планети.

Ведуча: Давайте всі разом заспіваємо пісню «Сонячний круг».

Діти виконують пісню «Сонячний круг»

Виходять читачі:

1. Дитинство - час золотий

І чарівні мрії.

Дитинство – це ми з тобою,

Дитинство – це я та ти!

2. Сьогодні цей перший літній день

Для нас розпустить листя навіть старий пень,

І кожна травинка нам квітку подарує,

І не вкусить жодних комарик.

3. Знають дорослі та діти,

Та й нам дізнатися час

Що у всіх на білому світі

Є законні права.

І не важливо, де ти живеш,

Хто багатший, хто бідніший

І, якого кольору шкіра –

Право ти маєш також,

Що й кожен із них.

Всі діти кажуть речитативом:

Кожна дитина має право

Лікується в лікарні, якщо хворіє,

Право на харчування, освіту,

Право на увагу, на місце проживання,

Право має на ім'я красиве,

На радість, на щастя,

На дитинство щасливе.

Ведуча: Я запрошую хлопців підготовчої групина танці.

Танець "Ми маленькі зірки"

Ведуча: Дівчата та хлопчики,
А також вихователі,
В веселу груграти ви не бажаєте?
Веселу гру влаштуємо зараз.
Смішну, музичну під назвою Е – РА – ЛАШ!
(Звучить музична заставка до кіножурналу "Єралаш")

Ведуча: Ми довго літа чекали, здавалося цілий рік.
Усі чекали, все рахували, коли воно прийде?
І ось сміється літо у відчинене вікно
І сонечко і світла знову повно.
А давайте ми літо привітаємо веселою зарядкою.

Танець «Якщо тобі подобається»
Діти виконують рухи на показ дорослого.

Приходить Карлсон, у руках сачок і кольорові крейди для дітей.
Ведуча: Діти, подивіться, Карлсоне! Кого ти ловиш? Навіщо тобі сачок?
Карлсон: Десь тут літали метелики! Ось зловлю, в баночку посаджу, і милуватися!
Ведуча: Запам'ятай, Карлсон:
Ні до чого ображати метелика на гілці,
Веселе в лісі від її забарвлення!
Карлсон: Ну, гаразд, гаразд! А ось квіточки зірву, зберу в букет, віднесу до себе на дах!
Ведуча: І квіточки не хочуть, щоби їх зривали.
Краще їм у траві залишитися,
Щоб можна було милуватися!
Карлсон: Квіти – не рвати, метеликів – не лякати! А що ж робити, щоб нудно не було?
Ведуча: А ось пограти із хлопцями ти можеш!

Карлсон: А зараз, мої хлопці,
Час побешкетувати. Ви любите пустувати?(Відповідь дітей)

Гра «Як живеш?»

Як живеш – Ось так!(Виставляють великий палець вперед)

Як ідеш? - Ось так(Крокують на місці)

Як пливеш? - Ось так!(імітують як пливуть)

Як біжиш? - Ось так!(біг на місці)

Як сумуєш? - Ось так! (сумують)

А пустуєш? — ……

Карлсон: Я знаю, що ви ще вмієте
Чудово малювати. Правда?(Відповідь дітей)
Свої таланти можете
Тепер ви показати?(Відповідь дітей)
А я крейда кольорова
Вам захопив із собою!(Показує крейди)
На асфальті, на асфальті,
Як у альбомі і в зошиті,
Будемо крейдою малювати,
Літо у малюнках відбивати!
Ведуча: Карлсоне, роздавай вихователям крейди, і підемо малювати на асфальті.

КОНКУРС МАЛЮНОК НА АСФАЛЬТІ.

Підбиття підсумків конкурсу.
Ведучий: Хлопці, давайте хором скажемо: «Літо – славна пора,
Літо любить дітлахів!»
Карлсон: А я хочу побажати вам гарного настроюі чудового останніх літніх днів! А ви хлопці, частіше посміхайтеся, будьте веселими, в міру пустотливими та дружними!

Усі розходяться по групам.

Сценарій розваги у старшій групі «Сонечко променисте»

Ведуча:Хлопці, у сонечка є дітки, а хто вони, ви дізнаєтесь, якщо відгадаєте загадку:
На стіні, підлозі та гілці
Сидять Сонеччині дітки. (Сонячні зайчики)
Інструктор:Танець зі стрічками по показ під пісню з м/ф «Маша та ведмідь»
"Сонячні зайчики"

Завдання:

Закріплювати знання про явища неживої природи, вплив сонця життя на Землі;

Розвивати уяву, пантомімічну виразність, мовлення, орієнтування у просторі, дрібну моторику, почуття ритму;

Формувати вміння грати спільно, інтерес до природним явищам.

Вихователь пропонує дітям вирушити у подорож. Просить відгадати, куди: «Раніше за всіх встає, тепло всьому живому дає». Діти відгадують.

Вихователь звертається до дітей із проханням згадати потішки про сонце. Задобрити його за допомогою потішок.

Діти згадують забавки, хором їх читають.

Сонечко-відрице!

Зійди швидше,

Освіти, обігрів

Телят та ягнят,

Ще маленьких хлопців.

Сонечко-відришко,

Виглянь у віконце!

Твої дітки плачуть,

По камінчиках скачуть.

Сонечко, сонечко,

Вигляни у віконце,

Чекають на тебе дітки,

Чекають на малолітки.

Можна використати вірш «Сонечко».

Сонечко, розправ промені,

Частим гребенем розчеши.

Щечки ти росою умою,

Разом із птахами запій.

Нас ти, сонечко, погрій -

Стане одразу веселіше!

Вихователь.Ловіть сонячні промінчики! Заплющте очі і уявіть, як сонячний промінчикзігріває вам щічки, носик, тепер груди, руки, кожен пальчик, ніжки, спину. Стало дуже тепло. Так добре, приємно.

Ось ви самі стали маленькими сонечками. Чим більше ви будете посміхатися, сміятися, тим більше тепла йтиме від вас.

Давайте уявимо, що поки що сонечко спить. Ще не настав ранок. Місяць уже зібрався піти з небосхилу, а по дорозі постукав у будинок сонечка, щоб його розбудити.

Давайте розбудимо сонечко. Постукаємо до нього в двері і скажемо: "Тук-тук-тук" спочатку повільно і тихо, а потім все швидше і голосніше, щоб сонечко нас почуло.

А сонечко спить. Покажіть, як воно заплющило очі, поклало під щоку долоні і спокійно, глибоко дихає.

Сонечко

Сонечко під щоку

Промені склало,

Широко позіхнуло

І очі заплющило.

Хмарою прикрилося,

Щоб не замерзнути.

До ранку забулося,

Давши дорогу зіркам.

Почуло сонечко, що у двері стукають, розплющило очі, а на вулиці темно. Не хочеться вставати. Сонечко зробило невдоволену гримасу. Широко позіхнуло і знову заплющило очі міцно-міцно. Але треба вставати. Час не чекає. Потрібно будити жителів Землі. Сонечко потяглося, розправило спину, зробило кілька вправ. Потім умило очі, щічки, рот. Розчесало золотим гребенем свої промінчики. Вони розпрямилися і яскраво засяяли. Сонечко розправило свою сукню: спідничку, комір, застебнуло золоті гудзики, прикололо золоту брошку на плече. Поглянуло вниз, побачило калюжі після дощу, в яких усе відображалось, як у дзеркалі. Оглянуло себе з усіх боків. Вийшло на небо, на всіх подивилося, посміхнулось і сказало: «Мешканці Землі! Всім доброго ранку!»

Діти імітують дії сонця під час змісту оповідання вихователя.

Калюжі-дзеркала

(у скороченні)

Вночі дощ сильно лив

(Діти розкривають пальці обох рук, проводять ними зверху донизу.)

І всю землю намочив.

(Розводять руки убік долонями вниз.)

Вранці сонце встало рано,

(Піднімають руки.)

Подивилося зверху вниз:

(Опускають руки донизу.)

Що із землею за ніч стало?

(Знизують плечима.)

Ось удача, ось сюрприз!

(Виставляють великий палець.)

Сто дзеркал унизу лежали

(Виставляють усі пальці кілька разів.)

І під сонечком сяяли.

(Усміхаються.)

Відбивалися в них дерева

(Похитують руками.)

І чудові квіти,

(З пальців роблять бутон.)

Ліхтарі, будинки, огорожі -

(Опускають руки вниз, пальці роблять округлими; складають будиночком; долоні від себе, прямі пальці розкриті.)

Всім хотілося краси.

(Розводять руки широко убік.)

Сонцю калюжі-дзеркала

(Зображують бінокль чи окуляри.)

Дуже сподобалися,

І від щирого серця воно

Жарко посміхнулося.

(Усміхаються.)

Діти виконують рухи за текстом вірша, повторюють за вихователем.

Вихователь пропонує дітям поскакати, як сонячні кролики.

Неначе побігайчики,

Сонячні зайчики

Скачуть весело довкола

І звуть хлопців у коло

Разом із ними поскакати,

Теж зайчиками стати.

Пропонує пограти в рухливу гру Сонячні зайчики (за програмою старшої групи), Дзеркало (за програмою підготовчої до школи групи).

Вихователь.Після дощу не тільки калюжі залишилися на землі, а й черв'ячки вилізли на сонечку. Покажемо, як вони це зробили.

Дощові черв'ячки

Дощові черв'ячки

(Діти розставляють пальці однієї руки, між ними просовують пальці іншої руки.)

Вилізли назовні.

Після теплого дощу

Їм треба погрітися.

(Охоплюють тулуб руками.)

Лежебоки-черв'ячки

(Підкладають долоні під щоку.)

Ніжаться на сонці -

(Піднімають обличчя вгору, заплющують очі.)

То стискуються вони,

(Стискають пальці у м'який кулак.)

Робляться товщі,

(З'єднують два кулаки.)

То стають вони

Довгими, як палиця.

(Витягують вказівні пальці.)

Наступати на черв'ячків

(Піднімають ногу.)

Всім хлопцям шкода.

(Поволі її опускають.)

Вихователь. Від літнього сонечка дозріли ягоди в саду, лісі, на лузі. Давайте ведемо хоровод «По малину в сад підемоі наберемо смачних ягід.

Сонячний день

Нині сонечко пече,

Річка нас до себе кличе.

На пагорбі - сонцепек,

Сядемо краще на лужок.

Сонячний день гарний!

Повз ліс не пройдеш.

Ми малину зберемо,

А потім додому підемо.

Сонечко пильно стежить за порядком у природі. Я випадково почула розмову між сонцем та хмарою. Поділіться на дві групи: одна зображує сонечко, а друга – хмара.

Діти інсценують вірш «Сонце та хмара».

Сонце та хмара

Сонцю хмара сказала:

Попрацювало я чимало.

На спокій піти хочу,

З вітром до моря полечу.

Сонце одразу обурилося:

Кажеш, перетрудилося!

А квіти та трави сохнуть,

Птахи від спеки замовкли!

Як тут хмара зніяковіла:

Не гнівайся, прошу, світило!

Я дождем пролити рослини

Вранці просто забули.

Все зараз дороблю,

Відразу віх умою,

А потім лише з вітром

Полетю я до моря.

Вихователь. Сонце припікає дедалі сильніше. На вулиці справжня спека. Де ж можна охолонути в таку спеку? Ходімо на ковзанку з штучним льодомпокататися на ковзанах.

Спека

Навіть улітку на ковзанці

Можна покататися,

І під музику по льоду

Весело промчати.

А на вулиці спека,

Плавиться асфальт із ранку.

Закотив його ковзанку

На дорозі лише вчора.

Фігуристами ми станемо.

На ковзанах ковзаємо по льоду.

Як дзига будемо крутитися,

І підстрибнемо на бігу.

Ластівкою проїдемо швидко,

Зробимо шпагат легко.

Гострі, сталеві коні

Понесуть нас далеко.

Діти імітують катання на ковзанах.

Давайте оправимось на літній луг, сплетемо в сонячний день гарні вінки з лугових квітів. Сонечко приголубило квіти. Вони розпустили свої пелюстки.

Діти зображують лучні квіти, поступово переплітаючись руками, утворюючи замкнене коло.

Тепер вирушимо на пляж. Сонце нагріло воду в річці та пісок на березі.

Діти з вихователем розповідають вірш із рухами «На пляжі»

Закінчується подорож хороводом під пісню «Найщасливіша» (муз. Ю. Чичкова, сл. К. Ібряєва).

На закінчення діти роблять висновки про значення сонця у житті тварин, рослин та людей, планують подальші подорожі.

ВЕД. Гей, люди добрі, подивіться на червоне сонечко!

Усміхніться! Порадійте!

Дівчата червоні! Добрі молодці! Дітлахи пустотлива!

Станемо пісні співати, танцювати, хороводи водити,

Щоб ніхто не хотів іти!

ВЕД. Вгадайте – ка, що таке:

По зорі зорянській котиться куля вертлянський,

Нікому його не оминути, не об'їхати.

(СОНЦЕ)

ВЕД. Та й свято – то у нас ДЕНЬ СОНЦЯ

ВЕД. Що вище за ліс? Що гарніше світла?

(СОНЦЕ)

(ВИНОСЯТЬ СОНЯШКО НА ШІСТІ І НЕСУТЬ ДО ЖУРІ)

- У нас гість дорогий, не куплений!! Честь їм і хвала!

Загадуйте бажання!

(Журі зав'язує стрічки на промінчиках сонця)

ВЕД. А зараз саме час пограти. Гра «Сонечко»

Гори, сонце, яскравіше!

Літо буде спекотніше,

А зима тепліша,

А весна миліша!

ВЕД. Пограли – відпочиньте. А ми зараз почнемо грати у

Іншу гру.

ВЕД. Дозвольте представити наших гостей

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЕД. Дозвольте представити учасників конкурсу.

Команда 5 класу – Сонячний зайчик

Команда 6 класу – Друзі сонця

ВЕД. Так східні слов'яни поклонялися богові Сонця.

Ярило-весня в ярі єси в силі стани колом вопряни возяри сонце злате донце розміти стріли на всі межі перебуди ярен перебуди славен буєм повстанні перебуди з нами! Слава! Гой!

Вирій – орелів насіння свято сей вей окрест полів світла сурью лей перехрест вогнів жара не шкодуй роди яр полів полів землі благо всієї!

Яро буди ще – то живо ще – то жваво яро буди відроди возяри жито яро жито яро буди ще – то живо яро буди яро буди ще – то живо! Гой!

Приїхав до нас молодою ярила затятий бог на білому коні зелений як трава росистий як роса привіз жита колос та від сонця добру звістку! Слава ярило! Гой!

Ходив – блукав ярила по всьому білому світлу полю жито народив людям чади плодив куди ярила ногою там жито копною куди він гляне там яр заграє! Слава яріле!

ВЕД. КОНКУРС №1 – ІСТОРИЧНИЙ

(Хто перший відповість правильно, той отримує один бал)

1.Як звуть бога Сонця у стародавніх єгиптян? (Амон-Ра)

2.З ким всю ніч бореться Амон - Ра? (З богом пітьми Апопом в образ змія)

3.Як звуть бога Сонця у східних слов'ян? (Ярило)

4.Чим задаровували слов'яни Ярило? (яйця та зерно)

5.Назвіть символи, які тримає Ярило у руках? (У правій руці символ життя - сніп колосків, у лівій символ смерті - череп)

6. Які ігри проводиться на честь Бога Ярило? (катання яєць з пагорба, кулачні бої, ходіння гарячим вугіллям)

Вед. КОНКУРС №2

домашнє завдання (учасники повинні були вивчити вірш про Сонце. Оцінка – 5 балів)

ВЕД, КОНКУРС №3

Загадковий (Я загадую загадки кожна правильна відповідь -1 б., хто швидше відповість той і отримує бал)

1. золота кубашка на воді не тоне. (сонце)

2.з воріт у ворота лежить цурка золота.(промені сонця, світло)

3.блакитна хустка, червоний колобок,

По хустці катається, людям усміхається. (небо та сонце)

4.золот господар на полі,

Срібло пастух з поля.

Хоч не бачаться, а не зійдуться (сонце і місяць)

5. господар спить -вівці на вигоні,

Хазяїн вигляне – овець не видно. (сонце та зірки)

6. без вогню горить, без крил летить, без ніг біжить, без ран болить. (сонце, хмара, річка серце)

7. чого зі стіни не вирубаєш? (сонце)

8.золотий пішов, срібний прийшов(сонце, місяць)

9. Встане вище за коня,

Ляже вище за кота.(сонце)

10 Гоню, гоню-не вижену,
Кличу, кличу-не виклику,
А як час прийде,
Само піде.(Сонце та його промені)

11. Влітку гріє, взимку холодить.(Сонце)

12.З вікна у вікно-золоте веретено.(Сонячний промінь)

13.Пані на дворі, а рукави у хаті.(Сонце)

14. Стоїть дуб стародуб, на тому дубі стародубі сидить птах веретениця; ніхто її не впіймає: ні цар, ні цариця, ні червона дівчина.(Сонце на небі)

15. Червона дівчина у віконце дивиться.(Сонце)

Вед. А зараз прозвучить пісня «Сонце двадцять першого сторіччя»

Над планетою нашої зійди,

Сонце двадцять першого століття

Хмари від людей відведи.

Невдачі, біди, негоди

Допоможи швидше прорости.

Ми діти сонця,

Ми діти сонця,

Живемо на найкращій

З усіх планет.

Ми діти сонця,

А діти сонця

Повинні нести тепло та світло.

Ми діти сонця,

А діти сонця

Повинні нести тепло та світло.

Сонце двадцять першого століття

У морі життя стань маяком,

Сонце двадцять першого століття

Світлом осені кожен будинок.

Невдачі, біди, негоди

У двадцять перше століття не пусти,

Зернам дружби, радості, щастя

Допоможи швидше прорости.

Ми діти сонця,

Ми діти сонця,

Живемо на найкращій

З усіх планет.

Ми діти сонця,

А діти сонця

Повинні нести тепло та світло.

Ми діти сонця,

А діти сонця

Повинні нести тепло та світло.

Сонце двадцять першого століття

Стань мрією у кожній долі,

Сонце двадцять першого століття

Пісню присвячуємо тобі.

Невдачі, біди, негоди

У двадцять перше століття не пусти,

Зернам дружби, радості, щастя

Допоможи швидше прорости.

ВЕД. Конкурс №4 «Казковий»

- Ви повинні прослухати уривки з казок і сказати як

Називається казка.

1. — Тепле, як наша кішка Мурко! А ще воно кругле та ніжне, як живіт корови Марти! А промені

Його так само струмують, як парне молоко та водиця, в якій купає мене мама. І сонечко

Веселе, як мої друзі!

— З якої це казки?
(Казки планети Земля. Сонечко та зірки.)

— Тут усе моє та все біле: біла хатина, білий садок, біла земля.
Потім він показав людині інше місце:
- А тут володіння нічної темряви Дуо, тут все чорне. Звідси надходить темрява ночі.
Нарешті він привів людину на третє місце:
-Тут володіння Хівіо-сонця. Тут усе червоне: червона хатина, червоний город, червона земля. Так уже заведено: за пітьмою ночі завжди приходить світло сонця.

(В гостях у Сонця, Місяця та Ночі)

3. На двадцять п'ятому поверсі сидів горобець і радів, бо раніше за всіх побачив краєчок сонця, що сходить.
Світило потягалося довгими променями, проникаючи в усі прямі та косі вулиці Івантіївки, і лагідно гріло горобця. І в нього в грудях щось вибухнуло і цвіріньканням вирвалося на волю.
- Здрастуй сонечко! — вигукнув горобець.
Ранкове сонце ніжно і мудро усміхалося у відповідь.

— Чого веречиш? - прилетіла Галка. - Черв'яка знайшов на даху, чи що?
— Тобі не зрозуміти, — відповів горобець.
— Десь побачив хлібну кірку? — з'явився звідкись шпак.
— Так, ні, — цвіркнув горобець.
— Так, він волає, бо закохався! — подряпнула повітря гаканням чайка з смітника.
- Не вгадав ніхто! - уклала ворона, - ха! Ха! Ха! Кар! То чого все-таки ти чирикаєш?
— Сонечко побачив, тішуся.
— Адже воно щодня буває! - здивувалися птахи.

(горобець та Сонечко)

4. А ненці міцно спали, нічого не чули. Нарешті прокинулися і не впізнали своєї землі. У тундрі була темна ніч. Дув холодний північний вітер, бушувала завірюха. Озера та річки вкрилися товстим льодом.
З того часу стало бродити нещастя по ненецьких чумах. Діти народжувалися слабкими. Літні люди сліпли від диму вогнищ. Не було сонця — доводилося в холодних темних чумах вдень та вночі багаття палити. Раніше ненці любили пісні співати, а без сонця про пісні забули.

(Як могутній орел повернув ненцям Сонце)

ВЕД. КОНКУРС №5 «Умілі руки»

З того матеріалу, який у вас на парті, вам треба приготувати аплікацію на тему нашого свята. Час пішов. Роботи здаємо журі.

Вед. Конкурс №6 «Прислів'я» за одну хвилину ви маєте написати прислів'я про сонце. Бали рахувати за кількістю прислів'їв.

ВЕД. Пісня про «Сонечко»

Сонячні зайчики встали на зорі,
Як тепло та весело стало на землі.
По стежках зайчики стрибають у лісі
Збирають ранню росу.

Пара – па – пам…
Стежками зайчики
Стрибають у лісі
Збирають ранню росу.

Плеще річка золотом
Вище у тиші
Сонячні зайчики танцюють на хвилі
Заглянули зайчики
В кімнату мою,
З добрим ранкомя вже встаю!

Пара – па – пам…
Заглянули зайчики
В кімнату мою,
З доброго ранку, я вже встаю!

ВЕД. І ще один конкурс №7

1.Сонце - це зірка, вона відноситься до групи (жовтий карлик)

2.хто першим побачив у телескоп темні плямина Сонці (Галілео Галілей)

3. яка температура на поверхні Сонця (6000 гр.)

4. хто перший науково довів, що центром світу є Сонце? (Микола Коперник)

5. Яка відстань Землі від Сонця? (150млн.км)

6. на небі Сонце та Місяць нам здаються однаковими, хоча ми знаємо, що за розміром вони сильно відрізняються (різна відстань)

7. Чи впливає Сонце на кругообіг води? (так)

8. у якому році було вирішено створити це свято? 1994

9. Назвіть свята, які святкували на Русі на честь Сонця. (Масляниця, день літнього сонцестояння, день весняного рівнодення)

10. Назвіть стародавні пам'ятники, які пов'язані з Сонцем. (Мегаліти)