डिडक्टिक गेम matryoshka खेल का लक्ष्य है। डिडक्टिक मैनुअल "मैत्रियोशका के साथ 10 गेम। डिडक्टिक गेम "एक आंकड़ा चुनें"

याना सेम्योनोवा
पुराने प्रीस्कूल बच्चों के लिए नेस्टिंग डॉल के साथ डिडक्टिक गेम्स

डि "अंदाज़ा लगाओ मैत्रियोश्का हिडो?»

लक्ष्य: Semyonovskaya, Zagorskaya, Polkhov-Maidanskaya, Vyatka और लेखक के बीच अंतर करना सीखें matryoshka. ध्यान, दृश्य स्मृति, वर्णन करने की क्षमता विकसित करें स्मृति से मैत्रियोश्का.

कदम: शिक्षक सभी प्रकारों पर विचार करने की पेशकश करता है घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, दूसरों से उनके मतभेदों को नाम दें, फिर दुपट्टे से ढँक दें और उनमें से एक को हटा दें घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ. बच्चे अनुमान लगाते हैं क्या मैत्रियोश्का गायब हो गयाऔर उनकी पसंद को सही ठहराते हैं। बच्चे को लापता का वर्णन करना चाहिए घोंसले बनाने वाली गुड़िया.

डि "कलेक्ट मातृशोका परिवार»

लक्ष्य: विभिन्न प्रकारों के बीच अंतर करना सीखना जारी रखें घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ

सामग्री: अनेक प्रकार घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ

कदम: Matryoshkasअलग और मिश्रित, बच्चे ढूंढ रहे हैं मैत्रियोश्का - माँ, और फिर उसके पूरे परिवार को उसके पास ले जाया जाता है। खेल को बच्चों के बीच एक प्रतियोगिता के रूप में खेला जा सकता है।

डि "बैग में कौन है?"

लक्ष्य: स्पर्श से पहचानना सीखें लकड़ी के खिलौने, उनका वर्णन करें, बताएं कि आप उनके साथ कैसे खेल सकते हैं। रूसी लोक शिल्प में रुचि विकसित करना। कल्पना विकसित करें।

सामग्री: अद्भुत थैली, घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँऔर अन्य लकड़ी के खिलौने (लेसेस, पिरामिड, लाइनर, गुड़िया, कंस्ट्रक्टर, क्यूब्स, कार, आदि)

कदम: बच्चे बारी-बारी से खिलौनों को थैले से बाहर निकालते हैं, स्पर्श से अनुमान लगाते हैं कि उन्हें क्या मिला है और इस खिलौने को कैसे खेलना है। बच्चों द्वारा आविष्कार किए गए सबसे मूल नोट किए गए हैं खेल.

डि "कौन कौन से अतिरिक्त मैत्रियोश्का»

लक्ष्य: वस्तुओं की सामान्य विशेषताओं को खोजना सीखना जारी रखें और एक ऐसी वस्तु को अलग करें जिसमें ये विशेषताएं नहीं हैं। अपनी पसंद को सही ठहराना सीखें, विश्लेषण करें। तार्किक सोच विकसित करें।

सामग्री: अनेक प्रकार घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ

कदम: शिक्षक समूह बनाता है घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, समान विशेषताओं के साथ (ऊंचाई, रंग, आकार, पेंटिंग)और ग्रुप में जोड़ें घोंसले बनाने वाली गुड़ियासमूह की विशेषताओं से मेल नहीं खाता। बच्चों को अतिरिक्त आवंटित करना चाहिए एक समूह में matryoshka. फिर बच्चे खुद एक दूसरे के लिए ऐसे ग्रुप बनाते हैं।

डि « आश्चर्य के साथ Matryoshka»

लक्ष्य: सकारात्मक भावनाओं का कारण, बच्चों की टीम में शांति से संवाद करने की क्षमता विकसित करना, खुद को रचनात्मक रूप से व्यक्त करने की इच्छा पैदा करना।

सामग्री: परिवार घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, गिनती में बच्चे, टुकड़ा

कदम: शिक्षक, या नेता इनमें से एक में डालता है मैत्रियोश्का चिप, हलचल गुड़ियों का घोंसला बनाना और उन्हें बच्चों में बांटना. बच्चा जो मिला मैत्रियोश्का के साथ"आश्चर्य"एक तुकबंदी बताना चाहिए, एक गाना गाना चाहिए, नृत्य करना चाहिए, एक पहेली का अनुमान लगाना चाहिए, या किसी अन्य तरीके से खुद को रचनात्मक रूप से व्यक्त करना चाहिए। यह बच्चा तब नेता बन जाता है।

डि "लगता है क्या है matryoshka»

लक्ष्य: तार्किक सोच, सुसंगत भाषण विकसित करें, प्रश्न पूछना सीखें।

सामग्री: बड़ा बंधनेवाला matryoshka, छोटी वस्तुएँ या खिलौने जो उसमें फिट हो सकते हैं।

कदम: शिक्षक या नेता छिप जाता है matryoshka खिलौना या वस्तु, बच्चे प्रश्न पूछते हैं, पता लगाते हैं कि इसमें क्या निहित है matryoshka. उदाहरण के लिए: इसमें क्या निहित है matryoshka गोल आकार? यह एक खिलौना है? क्या इस आइटम में पहिए हैं? क्या यह वस्तु हरी है? क्या यह एक मशीन है? जीतता है बेबीसबसे पहले किसने अनुमान लगाया था कि में क्या है matryoshka. वह नेता बन जाता है।

डि "इकट्ठा करें और नाम दें"

लक्ष्य: 8-12 भागों से एक तस्वीर को इकट्ठा करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें, और नाम दें मैत्रियोश्का निकला(सेमेनोव्स्काया, ज़ागोर्स्काया, पोल्खोव-मैदान्स्काया)

सामग्री: विभाजित चित्र - घोंसले के शिकार गुड़िया 3-4 प्रकार

डि "अंदाज़ा लगाओ मैं एक matryoshka . बताता हूँ»

लक्ष्य: अनुमान लगाना सीखें घोंसले बनाने वाली गुड़ियाविवरण से और इसे नाम दें, वर्णन करें दिखावट घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, भेद प्रकार घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ

सामग्री: अनेक प्रकार घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ

कदम: शिक्षक, और बाद में नेता, वर्णन करता है घोंसले बनाने वाली गुड़िया, इसका आकार, विवरण, आकार, पैटर्न के तत्व और बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि कौन सा है matryoshkaप्रश्न में और इसे नाम दें।

डि "के लिए कपड़े घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ»

लक्ष्य: परिचित प्रकार की पेंटिंग के आधार पर पैटर्न बनाना सीखें, उन्हें सही ढंग से एक एप्रन या सुंड्रेस पर रखें घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ

सामग्री: पैटर्न घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँअप्रकाशित सुंड्रेस और एप्रन, पेंसिल, ब्रश, गौचे के साथ

कदम: बच्चों के साथ शिक्षक विचार करनाके साथ एल्बम विभिन्न प्रकारभित्ति चित्र (गोरोडेट्स, गज़ेल, खोखलोमा, शिमोनोव) घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, पोल्खोव-मैदान, ज़ागोर्स्क, आदि)। वे चित्रों के विशिष्ट तत्वों, पैटर्न की व्यवस्था पर ध्यान देते हैं।

फिर बच्चे अपने टेम्प्लेट पर विभिन्न पैटर्न बनाते हैं और उन्हें रंग देते हैं।

डि "को सजाये घोंसले बनाने वाली गुड़िया»

लक्ष्य: आवेदन कौशल में सुधार, फूलों, पत्तियों, कर्ल को काटने की क्षमता विकसित करना, एप्रन, सुंड्रेस पर पैटर्न को सही ढंग से रखना सीखना घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, वैकल्पिक पैटर्न तत्व

सामग्री: पैटर्न घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँएक अप्रकाशित सुंड्रेस के साथ, काटने के लिए रिक्त स्थान, मंडलियां, वर्ग, कैंची, गोंद ब्रश, नैपकिन।

कदम: शिक्षक बच्चों को बताता है कि कारखाने में उत्पादन के लिए घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँसजावट की जरूरत घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, और बच्चों को एक सुंड्रेस सजाने की कोशिश करने के लिए आमंत्रित करता है घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँएप्लिकेशन का उपयोग करना। शिक्षक फूलों, पत्तियों, कर्ल से एक सुंदरी के लिए अपने स्वयं के पैटर्न के साथ आने की पेशकश करता है। Matryoshka गुड़िया पर पैटर्न की जांच. कट आउट, पैटर्न को अपने टेम्पलेट पर पेस्ट करें। अंततः खेलप्रत्येक मास्टर अपने काम के बारे में बात करता है।

डि "छोटा कहाँ छिपा था? matryoshka?»

लक्ष्यतार्किक सोच और क्रमिक गिनती कौशल विकसित करें।

सामग्री: 8-10 . का सेट घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ

कदम: शिक्षक सभी को एक पंक्ति में रखता है घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, और सबसे छोटे को बड़े में से एक में छुपाता है, और सूचित करता है बच्चे: "छोटा matryoshka बाईं ओर से 4th matryoshka में छिप गया, या दायीं ओर से 5वें स्थान पर, "- बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि वह कहाँ छिपी है matryoshka. कार्यों को और कठिन बनाया जा सकता है उदाहरण के लिए: "छोटा matryoshkaदूसरे और चौथे के बीच छिप गया दायीं ओर घोंसला बनाने वाली गुड़िया, निम्नतम पर पहले 5 . से matryoshka, पिछले 3 के उच्चतम में, आदि।” सही उत्तर देने वाला बच्चा नेता बन जाता है और छिप जाता है घोंसले बनाने वाली गुड़ियाऔर एक वयस्क की सहायता से प्रश्न पूछता है।

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लक्ष्य:बच्चों को ज्यामितीय आकृतियों को याद करना सिखाएं। रंग के आधार पर वस्तुओं के समूहन को सिखाने के लिए, ओवरले पद्धति का उपयोग करके आकार के अनुसार वस्तुओं का सहसंबंध। स्पर्श संवेदनाओं में सुधार करें। विकसित करना मोटर कुशलता संबंधी बारीकियांहाथ बच्चों को वस्तुओं के रंग गुणों पर ध्यान देना सिखाएं।

सामग्री:ज्यामितीय पैटर्न, ज्यामितीय आकृतियों, "पथ" के साथ 4 घोंसले के शिकार गुड़िया।

खेल का विवरण।

विकल्प संख्या 1 - "ड्रेस अप"!

बच्चा एक नेस्टेड गुड़िया लेता है और ओवरले विधि का उपयोग करके समोच्च के साथ ज्यामितीय आकार देता है। यदि सभी आकृतियाँ वांछित रंग की ज्यामितीय आकृतियों के साथ बंद हो जाती हैं तो खेल को समाप्त माना जाता है।

विकल्प संख्या 2 - "गुड़िया के घोंसले के शिकार के लिए पथ।"

बच्चा जिस "पथ" को पसंद करता है उसे लेता है और उस पर एक ही आकार के आंकड़े डालता है, लेकिन रंग में भिन्न होता है। खेल को तब समाप्त माना जाता है जब सभी टुकड़े ट्रैक पर रखे जाते हैं या जब तक पूरा ट्रैक भर नहीं जाता है: त्रिकोण, मंडल, आयत, वर्ग।

विकल्प संख्या 3 - "मैत्रियोश्का ट्रैक पर।"

यह विकल्प उन बच्चों के लिए है जिन्होंने विकल्प #1 और #2 के साथ अच्छा प्रदर्शन किया है।

बच्चा अपनी पसंद की गुड़िया चुनता है और उसे "कपड़े पहनता है"। सभी रास्तों को ज्यामितीय आकृतियों से भर देता है। उसके बाद, वह अपने घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए कोई भी ट्रैक लेता है और उस पर ज्यामितीय आकार (रंग में भिन्न) रखता है।

विकल्प संख्या 4 - "मातृशोका को उसका रास्ता खोजें।"

खेल का अंतिम संस्करण बच्चे को खेल के सभी पिछले संस्करणों को समेकित करने की अनुमति देगा।

बच्चा लाल दुपट्टे में घोंसला बनाने वाली गुड़िया लेता है और उस पर सभी ज्यामितीय आकृतियों को आकृति के साथ रखता है। फिर उसे लाल के साथ "पथ" खोजने की जरूरत है ज्यामितीय आकृतिऔर उस पर सभी त्रिकोण (रंग में अलग) बिछाएं। यदि घोंसले के शिकार गुड़िया सड़क पर हैं तो खेल को समाप्त माना जाता है।

शीर्षक: छोटे प्रीस्कूलरों के लिए लेखक का उपदेशात्मक खेल "एक घोंसले के शिकार गुड़िया को तैयार करें"
नामांकन: शैक्षिक खेल / उपदेशात्मक
लेखक: वार्शवस्काया नताल्या व्लादिमीरोवनास
पद: सर्वोच्च के शिक्षक योग्यता श्रेणी
काम का स्थान: एमबीडीओयू किंडरगार्टन नंबर 54 "फ्रीकल्स"
स्थान: Mezhdurechensk, केमेरोवो क्षेत्र

;
न केवल किसी वस्तु के कुछ हिस्सों का चयन करने की क्षमता बनाने के लिए, बल्कि उन्हें पैटर्न के अनुसार संयोजित करने के लिए भी।
सामग्री : (चित्रित नेस्टिंग डॉल 8-10 सेमी ऊँची, जिसके अंदर दो घोंसले होते हैं घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ, जिनमें से सबसे छोटा अविभाज्य है) खेल क्रिया :
शिक्षक मेज पर एक गुड़िया रखता है।
बच्चे को मैत्रियोश्का गुड़िया को खोलना, उसमें से एक और लेना और पैटर्न के हिस्सों को मिलाकर इसे सही ढंग से बंद करना सिखाया जाता है।
"मैत्रियोशका के साथ खेल"
उद्देश्य: एक वयस्क के अनुरोध पर, समान, लेकिन आकार में भिन्न वस्तुओं को खोजना सिखाना; उंगली मोटर कौशल में सुधार, हाथ आंदोलनों का समन्वय;
ड्राइंग के अनुसार खिलौने के विवरण को जोड़ना सिखाएं।
सामग्री : (चित्रित नेस्टिंग डॉल जिसमें दो और बंधनेवाला हैं घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ) खेल क्रिया :
बच्चे को मिलने वाली सभी घोंसले के शिकार गुड़िया एक शासक के साथ पंक्तिबद्ध होती हैं।
सबसे बड़े, छोटे और सबसे छोटे पर ध्यान आकर्षित किया जाता है।
प्रत्येक matryoshka (छोटा सबसे पतली आवाज में बोलता है) के साथ आवाज की ऊंचाई पर ध्यान आकर्षित किया जाता है।
घोंसले के शिकार के लिए गुड़िया, कुर्सियाँ, कप, बिस्तर आदि का चयन किया जाता है।
उपदेशात्मक खेल"मातृशोका हाउस खोजें"
उपदेशात्मक कार्य:
लोक खिलौने के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए - matryoshka और आकार के अनुसार आंकड़ों को अलग करने की क्षमता; लोक कला के प्रति सम्मान और प्रेम पैदा करना।
सामग्री : घोंसले के शिकार गुड़िया के सिल्हूट वाला एक कार्ड - उनके घर, घोंसले के शिकार गुड़िया आकार में भिन्न होते हैं।
खेल के नियमों : अपने घरों में घोंसले के शिकार गुड़िया को सही ढंग से "व्यवस्थित" करें।
डिडक्टिक गेम "कलेक्ट MATRYOSHKA"
उपदेशात्मक कार्य: लोक खिलौने के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए - matryoshka,

सजावट के तत्वों को उजागर करने के लिए, मोज़ेक विधि के अनुसार भागों से एक घोंसले के शिकार गुड़िया को इकट्ठा करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए; लोक कला के प्रति सम्मान और प्रेम पैदा करना।
सामग्री : कागज (कार्डबोर्ड) से बनी घोंसले की गुड़िया, कई भागों में विभाजित।
खेल के नियमों : अलग-अलग हिस्सों से एक पूरी नेस्टिंग डॉल को इकट्ठा करना। विजेता वह है जिसने सबसे अधिक घोंसले वाली गुड़िया एकत्र की है।
डिडक्टिक गेम "कलेक्ट MATRYOSHKA"
उद्देश्य: तीन आकारों में बंधनेवाला खिलौनों के साथ एक चाची के साथ कैसे व्यवहार करना है - बड़े, छोटे, छोटे; अंतरिक्ष में उनके आकार और स्थिति पर ध्यान केंद्रित करते हुए, दो भागों से वस्तुओं को बनाना सीखें;
उंगलियों, आंखों के मोटर कौशल का विकास करना; "बड़े, छोटे, छोटे" अनुपात में वस्तुओं को उठाना सीखें; एक मध्यवर्ती वस्तु खोजें।
सामग्री: तीन बंधनेवाला घोंसले के शिकार गुड़िया (10-12, 7-9, 4-6 सेमी ऊंची)।

आह, घोंसले के शिकार गुड़िया,
अच्छा - बताओ मत!
बच्चे आपसे बहुत प्यार करते हैं
हमारे समूह के साथ खेलें।
चमकीले गाल, रूमाल,
नीचे के साथ फूल।
नृत्य में कताई का मज़ा लें
चमकीले गुलदस्ते।
(एन। गोरचकोवा)

संवेदी खेल तीन-रंग Matryoshka लक्ष्य . बच्चे को आकार के अनुसार वस्तुओं को सहसंबंधित करना सिखाना जारी रखें।

न केवल किसी वस्तु के कुछ हिस्सों का चयन करने की क्षमता बनाने के लिए, बल्कि उन्हें पैटर्न के अनुसार संयोजित करने के लिए भी।
उंगलियों के सूक्ष्म आंदोलनों में सुधार, हाथ समन्वय।
सामग्री। चित्रित मैत्रियोश्का (8-10 सेमी ऊँचा), जिसमें दो और घोंसले के शिकार गुड़िया हैं, जिनमें से सबसे छोटी गैर-वियोज्य है।
शिक्षक बच्चे के सामने मेज पर एक सुंदर घोंसला बनाने वाली गुड़िया रखता है।
वह इसे हिलाता है, अपनी आवाज के साथ एक दस्तक की नकल करता है: "दस्तक, दस्तक, दस्तक!" वहाँ कौन है?"
वह मैत्रियोश्का खोलता है, दूसरा निकालता है।
"दो घोंसले के शिकार गुड़िया आपसे मिलने आई थीं।"
फिर वह एक छोटी गुड़िया को बड़े में रखता है और उसे बंद कर देता है।
बच्चे को अपने दम पर दूसरा मैत्रियोश्का प्राप्त करने के लिए आमंत्रित करता है।
शिक्षक पहली, बड़ी घोंसले वाली गुड़िया के हिस्सों को बंद करने की पेशकश करता है, हैंडल और एप्रन को सही ढंग से संरेखित करता है। वह इस क्षण को स्वयं प्रदर्शित करती है: वह इसे अपनी हथेली पर रखती है और इसे घुमाती है ताकि बच्चा चित्र के संरेखित भागों को देख सके।
दूसरी घोंसले के शिकार गुड़िया के साथ क्रियाएं पाठ के पहले भाग को पूरी तरह से दोहराती हैं।
पाठ के तीसरे भाग में, बच्चा सभी घोंसले के शिकार गुड़िया को एक बड़े में रखता है, ऊपरी और निचले हिस्सों के पैटर्न को मिलाकर।
यदि बच्चे के लिए स्वयं कार्य को पूरा करना कठिन है, तो शिक्षक को उसकी सहायता करनी चाहिए।
संवेदी खेल "मैत्रियोशका के बारे में कहानी"
लक्ष्य। भाषण में उपयुक्त विशेषणों का उपयोग करके बच्चों को आकार (बड़े - छोटे) में वस्तुओं की तुलना करना सिखाना।
सामग्री: दो घर, दो घोंसले के शिकार गुड़िया, दो क्रिसमस ट्री, दो मशरूम, आकार में भिन्न।
एक बार की बात है, दो घोंसले के शिकार गुड़िया थे - एक बड़ी और एक छोटी। वे गर्लफ्रेंड थीं और हमेशा साथ चलती थीं। और सबसे बढ़कर, घोंसले के शिकार गुड़िया को नृत्य करना पसंद था।
लोग! आइए नेस्टिंग डॉल से यह दिखाने के लिए कहें कि वे कैसे नृत्य करती हैं। मेरी तरह सब कुछ कहो: "मातृशोक, कृपया नृत्य करें!(बच्चे कोरस में अनुरोध दोहराते हैं, शिक्षक के हाथों में गुड़िया "टैग" घोंसला बनाते हैं।)
और कौन घोंसले वाली गुड़िया को नाचने के लिए कहना चाहता है?(व्यक्तिगत 2-3 उत्तर।)
लेकिन हमारे पास दो घोंसले के शिकार गुड़िया हैं, और दोनों को नृत्य करना पसंद है। सबसे पहले, आइए एक बड़ी मैत्रियोश्का के लिए पूछें। मेरे पीछे दोहराएं: "बिग मैत्रियोश्का, थोड़ा नाचो!"(बच्चे कोरस में दोहराते हैं। Matryoshka "नृत्य" है।)
और कौन मातृशोका को नृत्य करने के लिए कहना चाहता है?(व्यक्तिगत 1-2 उत्तर।)
बड़ी मैत्रियोश्का कितनी अच्छी तरह नाच सकती है! और अब देखते हैं कि नन्ही मातृशोका कैसे नृत्य कर सकती है। आपको बस इतना करना है कि उससे इसके लिए पूछें। कौन नन्ही नेस्टिंग डॉल को नाचने के लिए कहना चाहता है?(व्यक्तिगत 1-2 उत्तर।)
जब हमारे घोंसले के शिकार गुड़िया नाच रहे थे, बाहर ठंड हो गई, और उन्होंने अपने लिए घर बनाने का फैसला किया। केवल मैत्रियोश्का गुड़िया नहीं जानती कि कौन सा घर बनाना है। कौन बड़ा है और कौन छोटा? क्या हम इसका पता लगाने में उनकी मदद कर सकते हैं?(बच्चों की कोरल प्रतिक्रिया।)
बड़ा matryoshka किस तरह का घर बनाना है 9 (कोरस प्रतिक्रिया।)
और छोटा वाला?(बच्चों की कोरल प्रतिक्रिया।)

उनके घरों के पास क्रिसमस ट्री पर घोंसले के शिकार गुड़िया लगाए गए थे। बड़े मैत्रियोश्का ने कौन सा क्रिसमस ट्री लगाया? (बच्चों की कोरल प्रतिक्रिया।)
और छोटा वाला?(कोरस प्रतिक्रिया।)
प्रत्येक क्रिसमस ट्री के पास एक मशरूम उग आया है। एक बड़े क्रिसमस ट्री पर कौन सा कवक उग आया है?(कोरस प्रतिक्रिया।)
और एक छोटे से क्रिसमस ट्री के पास कौन सा फंगस उग आया 9 (कोरस प्रतिक्रिया।)
पाठ के अंत में, शिक्षक कई प्रश्नों का सामान्यीकरण करता है, निष्क्रिय बच्चों को उनका उत्तर देने के लिए प्रेरित करता है।
कौन सी घोंसले के शिकार गुड़िया हमसे मिलने आई थीं?(बड़ा और छोटा।)
बड़े मैत्रियोश्का ने किस घर का निर्माण किया? और छोटा वाला?
नन्ही नेस्टिंग डॉल ने कौन सा क्रिसमस ट्री लगाया? और बड़ा वाला?
किस क्रिसमस ट्री के नीचे एक छोटा सा फंगस उग आया? और बड़ा वाला?(बच्चों की व्यक्तिगत प्रतिक्रियाएँ मान ली जाती हैं।)
और अब, दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाएं:
विकास अलग गर्लफ्रेंड
लेकिन वे एक दूसरे के समान हैं।
वे सभी एक दूसरे के बगल में बैठते हैं
और सिर्फ एक खिलौना।
डिडक्टिक गेम "अधिक - कम"
उपदेशात्मक कार्य: बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, घोंसले के शिकार गुड़िया (अधिक-कम, समान) के आकार की तुलना करना, भेद करने में व्यायाम करना।
यहाँ एक मैत्रियोश्का-माँ है, मुझे नहीं पता कि मेरी बेटी कहाँ है।
नन्ही सी छुपी हुई है, वह वही है!
एक छोटी बेटी दिखाई दी
उसकी मातृशोका-माँ के साथ, आँखों के लिए दावत! (एस. रेजशिकोवा)
डिडक्टिक गेम "MATRYOSHKA जर्नी"
(गिनती, तुलना, अंतरिक्ष में अभिविन्यास)
उद्देश्य: वस्तुओं की संख्या की तुलना करने का अभ्यास करें।
आकार में दो वस्तुओं की तुलना करने और शब्दों के साथ तुलना के परिणामों को इंगित करने की क्षमता में व्यायाम करें (पेड़ ऊंचा है, झाड़ी कम है)। पर, में, के लिए, सामने, नीचे पूर्वसर्गों का उपयोग करके किसी वस्तु की स्थिति निर्धारित करने की क्षमता में सुधार करें।
उपकरण: नदी के साथ कार्डबोर्ड की एक शीट, एक पुल, एक नाव, एक स्प्रूस, जामुन के साथ एक झाड़ी, उस पर चिपकाए गए फूल; घोंसले बनाने वाली गुड़ियाएँ
शिक्षक: कार्डबोर्ड की चादरें अपने सामने रखें। उन पर क्या दिखाया गया है? नदी, पुल, फूल, नाव, क्रिसमस ट्री, जामुन के साथ झाड़ी। यहीं पर हमारी नेस्टिंग डॉल जाएगी। सबसे पहले, एक matryoshka सड़क पर चला गया। उसने आगे बढ़ने और सब कुछ ठीक से विचार करने का फैसला किया। अपने हाथों में एक घोंसला बनाने वाली गुड़िया लें और इसे पुल के सामने रखें।
तब मातृशोका ने नदी के दूसरी ओर जाने का फैसला किया। मैत्रियोश्का को पुल पर रखो। यहां मैत्रियोश्का ने पुल को पार किया और उसके पीछे रुक गया। मैत्रियोश्का को पुल के पीछे रखो। Matryoshka क्रिसमस ट्री के पास आया और उसकी छाया में आराम करने का फैसला किया।
मैत्रियोश्का को क्रिसमस ट्री के नीचे रखें। पेड़ के बगल में क्या बढ़ता है? जामुन के साथ झाड़ी। घोंसले के शिकार गुड़िया ने क्रिसमस ट्री को देखा, फिर झाड़ी को देखा और उनकी तुलना करने का फैसला किया। कौन सा पेड़ और कौन सा झाड़ी? पेड़ ऊंचा है और झाड़ी नीची है।
और चारों ओर - सुंदरता! कितने क्रिसमस ट्री? एक। और कितने फूल? बहुत। कितनी झाड़ियाँ? एक। एक झाड़ी पर कितने जामुन होते हैं? बहुत

गणित का खेल"एक और कई" लक्ष्य : पर्यावरण में एक और कई घोंसले के शिकार गुड़िया खोजने की क्षमता बनाने के लिए।
सामग्री : एक और कई घोंसले के शिकार गुड़िया, लकड़ी के घोंसले के शिकार गुड़िया का चित्रण।
गणित का खेल "अपने खिलौने खोजने में मदद करें"
लक्ष्य: रंग के आधार पर सजातीय और असमान वस्तुओं को सहसंबंधित करने की क्षमता को समेकित करने के लिए।
सामग्री: मैत्रियोश्का चित्र भिन्न रंग, मंडलियां, विभिन्न रंगों की धारियां।
बोर्ड गेम "जोड़ी चित्र" उपदेशात्मक कार्य: खेल के नियमों का पालन करने की क्षमता विकसित करने के लिए, खेल के नियमों का पालन करने की क्षमता विकसित करने के लिए, ध्यान, एकाग्रता, भाषण बनाने के लिए, समानताएं खोजने और समान छवियों का चयन करने में बच्चों की तुलना करने के लिए बच्चों को व्यायाम करना।
हम matryoshkas से बहुत प्यार करते हैं,
रंगीन कपड़े,
हम खुद बुनते हैं और फिरते हैं,
हम खेलने आ रहे हैं!
विशेष प्रकार के बोर्ड या पट्टे के खेल जैसे शतरंज, साँप सीढ़ी आदि
"फोल्ड मैट्रोशका"
उपदेशात्मक कार्य: बच्चों को दो, चार भागों से एक पूरे विषय को संकलित करने का अभ्यास करना।
भाषण खेल "MATRYOSHKA" लक्ष्य: बच्चों को "बड़े", "मध्यम", "छोटा" विशेषणों का सही ढंग से उपयोग करना सिखाएं;
वस्तुओं को उनके आकार के आधार पर समूहों में वितरित करें।
उपकरण: विभिन्न आकारों की 3 घोंसले के शिकार गुड़िया, उनके लिए 3 कुर्सियाँ, एक बड़ा घर, 3 घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधेविभिन्न आकार और एक छोटा खिलौना पानी कर सकते हैं।
खेल में यह तथ्य शामिल है कि लोगों को सभी वस्तुओं को आकार में वितरित करने की आवश्यकता है: बड़े, मध्यम, छोटे। फिर शिक्षक पूछता है कि बच्चों ने एक बड़े घोंसले के लिए एक बड़ी कुर्सी और एक फूल और एक छोटी सी गुड़िया के लिए एक फूल क्यों ले जाया। फिर नेता लोगों को अपनी आँखें बंद करने के लिए कहता है और इस समय वस्तुओं में से एक को हटा देता है। बच्चों को न केवल यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि क्या गायब है, बल्कि वास्तव में क्या गायब हो गया है, उदाहरण के लिए, एक मध्यम उच्च कुर्सी या एक बड़ी घोंसले वाली गुड़िया।
आंदोलन के साथ भाषण खेल "MATRYOSHKA, आप कहाँ हैं?" लक्ष्य: किसी की कार्रवाई को धीमा करने या इसके विपरीत, भाषण संकेत पर कार्य करना शुरू करने की क्षमता बनाने के लिए।
सामग्री : लकड़ी के मिश्रित matryoshka।
खेल प्रगति।
बच्चे शिक्षक के चारों ओर एक घेरे में व्यवस्थित कुर्सियों पर बैठते हैं।
एक वयस्क एक घोंसले के शिकार गुड़िया को दिखाता है, बच्चों के साथ चर्चा करता है कि पोशाक किस रंग की है, घोंसले के शिकार गुड़िया का रूमाल, खिलौना कैसे बंद और खुलता है। (आपको लंबे समय तक बातचीत पर नहीं रुकना चाहिए।)
फिर शिक्षक, बच्चों को अपनी पीठ के पीछे हाथ रखने और प्रतीक्षा करने के लिए कहते हुए, एक मापा कदम के साथ बच्चों के पीछे कुर्सियों के चारों ओर चलता है। वह अपने हाथ में एक मैत्रियोष्का रखती है और सस्वर पाठ में कहती है:
मैं चलता हूं, मैं घूमता हूं, मैं एक मैत्रियोश्का रखता हूं,
मैं इसे आधे में अलग कर दूंगा, इसे महिलाओं के हाथ में बच्चों को दूंगा।
अस्पष्ट रूप से आधा मैत्रियोशका सर्कल के विपरीत पक्षों पर बैठे बच्चों के हाथों में डालता है, और फुसफुसाता है:
तुम चुपचाप बैठो, कुछ मत कहो,
और अपने आप को मत देखो, बस इसे अपनी कलम में रखो।
अचानक वह पतली आवाज में कहता है: "मैत्रियोष्का, तुम कहाँ हो, अपने आप को दिखाओ, कृपया!"
जिन बच्चों के हाथ में मैत्रियोश्का (आधा) होता है, वे बीच की ओर भागते हैं, दोनों हिस्सों को जोड़ते हैं और शिक्षक को देते हैं।
"रूसी मातृशका" आंदोलन के साथ भाषण खेल
बच्चों ने रूसी मैत्रियोश्का को अपने हाथों में लिया बच्चों के हाथ जल्दी से घूम गए।
यही है, यही है रूसी घोंसले के शिकार गुड़िया
आदि। हाथ। एक matryoshka पकड़े हुए इसके सामने .
ब्रश पीआर. तैनाती दाएं से बाएं।
गुड़िया-मैत्रियोश्का टहलने निकले
हमारे पैर सीधे रास्ते पर चलते हैं
Lyrics meaning: यही क्या है, कि क्या है छोटे टुकड़ों
यही है, यही है रूसी घोंसले के शिकार गुड़िया. एक खिलौने के साथ दाहिना हाथ, बच्चे बाईं ओर ले जाएँ। हाथ, जो क्षितिज में है। मंज़िल। पदचिन्हों का पालन करें ब्रश पीआर. तैनाती दाएं से बाएं।
हम मैत्रियोश्का गुड़िया के पीछे छिप गए हम लुका-छिपी खेलना चाहते थे।
Lyrics meaning: यही क्या है, कि क्या है छोटे टुकड़ों
यही है, यही रूसी घोंसले के शिकार गुड़िया हैं।
बच्चे अपनी पीठ के पीछे हाथ छिपाते हैं बच्चे सिर हिलाते हैं
रूमाल के साथ लहराती हुई Matryoshka गुड़िया
और फिर लेट जाता है, बच्चा आराम करता है
अलविदा, अलविदा, छोटे टुकड़े
सो जाओ, सो जाओ रूसी घोंसले के शिकार गुड़िया
ब्रश पीआर. ऊपर, नीचे झुकें . बच्चे अपने हाथों को एक "शेल्फ" में मोड़ते हैं, चुपचाप उनके साथ हिलाना। (खेल के अंत में, बच्चे अपने बाएं हाथ की तर्जनी को ऊपर उठाते हैं होठों पर और चुपचाप कहो: श्श!) उंगली
"हम Matryoshki हैं, ऐसे CRUMPS हैं"

और हमारे पास है, और हमारे पास गुलाबी गाल हैं।
हम Matryoshka हैं, ये टुकड़े हैं,
और हमारे पास है, और हमारे हाथ साफ हैं।
हम Matryoshka हैं, ये टुकड़े हैं,
और हमारे पास है, और हमारे पास फैशनेबल हेयर स्टाइल हैं।

हम Matryoshka हैं, ये टुकड़े हैं,
और हमारे पास है, और हमारे पास रंगीन रूमाल हैं।

हम Matryoshka हैं, ये टुकड़े हैं,
और हमारे पास है, और हमारे पास लाल जूते हैं।

लय की भावना के विकास के लिए डिडक्टिक गेम "फन गर्ल्स" खेल सामग्री
प्रदर्शन: कार्डबोर्ड (5 पीसी।) से बने फ्लैट मूर्तियां, रूसी शैली में चित्रित
आप विकल्पों का उपयोग कर सकते हैं: सभी गुड़िया एक ही आकार की होती हैं, लेकिन अलग-अलग रंग की होती हैं, या गुड़िया विभिन्न आकार(जैसे घोंसले के शिकार गुड़िया) विभिन्न पैटर्न वाले कपड़ों में, आदि।
हैंडआउट: प्रत्येक बच्चे के लिए लकड़ी के दो चम्मच।
खेल प्रगति मूर्तियाँ एक के बाद एक एक स्तंभ में मेज पर खड़ी होती हैं। बच्चे अर्धवृत्त में या अंदर बैठते हैं बिसात पैटर्न, मेज का सामना करना पड़ रहा है। रूसी लोक राग "द मून शाइन" लगता है।
संगीत निर्देशक . दोस्तों से मिलो, अजीब गर्लफ्रेंड हमसे मिलने आई: दशेंका, ग्लेशेंका, साशेंका, इरिनुष्का, मारिनुष्का। (उन्हें एक पंक्ति में रखता है।) उन्हें नृत्य करने का बहुत शौक है और वे आपको पढ़ाना चाहते हैं। इस तरह दशेंका ऐसा कर सकती है!
संगीत निर्देशक एक मैत्रियोश्का लेता है और एक लकड़ी के रील स्टैंड के साथ एक लयबद्ध पैटर्न को टैप करता है। बच्चे लकड़ी के चम्मच से ताल दोहराते हैं। आप बच्चों को उनके हाथों में क्यूब्स और लाठी दे सकते हैं, बस ताली अपने हाथों से ताली बजाएं या अपने पैरों को थपथपाएं। आंकड़े विभिन्न आकारों (छोटे से बड़े तक) के हो सकते हैं, इस मामले में, लय जटिलता (आसान से अधिक जटिल तक) द्वारा दी जाती है। बच्चों को पियानो पर बजाकर लय का प्रदर्शन भी किया जा सकता है।
एक खेल जो ध्यान और श्रवण धारणा विकसित करता है
"मैं जो कहता हूं वो करो"
लक्ष्य: कार्य को अंत तक सुनने, उसे समझने और उचित कार्य करने की क्षमता बनाने के लिए;
अर्थ में विपरीत क्रियाओं को अलग करना (ऊपर चढ़ना - नीचे जाना)।
सामग्री : क्यूब्स, दो घोंसले के शिकार गुड़िया, विभिन्न रंगों के कपड़े में दो गुड़िया, पानी का एक बेसिन, एक बिस्तर, एक कार।
खेल प्रगति: एक वयस्क क्यूब्स की सीढ़ी बनाता है। इसके आधार पर और शीर्ष पर एक मैत्रियोश्का लगाता है।
फिर वयस्क बच्चे से पूछता है: "सीढ़ी नीचे घोंसले के शिकार गुड़िया की मदद करो!" यदि बच्चा सब कुछ ठीक करता है, तो वे उसकी प्रशंसा करते हैं और उसे यह बताने के लिए कहते हैं कि घोंसला बनाने वाली गुड़िया सीढ़ी से नीचे कैसे गई (कूद-कूद-कूद)।
बच्चे को निम्नलिखित कार्य दिए जाते हैं:
मैत्रियोश्का को सीढ़ियों पर चढ़ने में मदद करें (एक वयस्क बच्चे को घोंसले के शिकार गुड़िया के उदय के साथ शब्दों के साथ सिखाता है: ऊपर, ऊपर ... और ऊपर); घोंसले की गुड़िया की सवारी करें, जो सीढ़ी पर है, एक कार में (बच्चा लुढ़कता है और कहता है: "आगे - पीछे, आगे - पीछे"।
आप अन्य कार्यों के साथ आ सकते हैं।
साजिश खेल "क्या करते हैं Matryoshka करते हैं?"
इस खेल में, बच्चे वस्तुओं की एक नई गुणवत्ता की खोज करते हैं - आकार। उन्हें एक रूसी लोक खिलौना - मैत्रियोश्का की पेशकश की जाती है। Matryoshka का उपकरण आश्चर्य, आश्चर्य का एक तत्व प्रदान करता है, जो बच्चों को आकर्षित करता है, एक भावनात्मक उथल-पुथल पैदा करता है, रुचि जगाता है।
खेल के नियम एक खिलौने के साथ बच्चों को विभिन्न प्रकार की क्रियाओं के लिए निर्देशित करें (ऊंचाई से घोंसले के शिकार गुड़िया की तुलना)। यह भी महत्वपूर्ण है कि इस खेल में बच्चे वस्तुओं के रंग और आकार में अंतर करने के लिए पहले से अर्जित कौशल को लागू कर सकें। परिचित कार्यों के माध्यम से सफलता आत्मविश्वास पैदा करती है, जो बदले में, एक नई समस्या को हल करने में संज्ञानात्मक गतिविधि में योगदान करती है।
खेल कहानी पर आधारित है।
यह बच्चों के अनुभव के करीब जीवन स्थितियों को पुन: पेश करता है। खेल का शैक्षिक मूल्य इस तथ्य में निहित है कि यह मैत्रीपूर्ण संबंधों के निर्माण में योगदान देता है, बच्चों को उनकी इच्छाओं को उचित भाषण रूप (दोनों सामग्री और स्वर में) में पहनना सिखाता है। इसके अलावा, बच्चे एक-दूसरे के अनुरोधों को पूरा करना सीखते हैं।
खेल सामग्री .
10-12 वस्तुओं सहित घोंसले के शिकार गुड़िया (स्मारिका) का एक पूरा सेट रखना वांछनीय है। इसकी अनुपस्थिति में, आप सामान्य पांच-सीटर घोंसले के शिकार गुड़िया के दो या तीन सेट का उपयोग कर सकते हैं, जो सभी किंडरगार्टन में उपलब्ध हैं। matryoshka गुड़िया के एक समूह को दूसरे से अलग करने के लिए आपके पास एक बार या पट्टी भी होनी चाहिए।
खेल का विवरण और इसके संचालन के तरीके।
शिक्षक बच्चों की मदद से कुर्सियों की व्यवस्था करते हैं और थोड़ी दूरी पर उनके सामने एक बड़ी मेज लगाते हैं। बच्चे आराम से बैठते हैं, और वयस्क मेज पर एक बड़ी घोंसला बनाने वाली गुड़िया रखता है: "देखो, हमारे पास क्या सुंदरता आई है!" हर कोई मैत्रियोश्का की प्रशंसा करता है, उसकी जांच करता है। शिक्षिका पूछती है कि नेस्टिंग डॉल ने क्या पहना है, उसकी सुंड्रेस, दुपट्टा आदि किस रंग का है। खिलौने को निहारते हुए, उसे उठाता है और आश्चर्य से कहता है: “यह कुछ भारी है। शायद वहाँ कुछ है? आइए देखते हैं!" घोंसले के शिकार गुड़िया के निचले हिस्से को एक हाथ से पकड़कर, दूसरा ऊपरी आधा ऊपर उठाता है, बच्चों के साथ निम्नलिखित शब्द कहता है: "मैत्रियोश्का, घोंसले की गुड़िया, थोड़ा खोलो!" बच्चों की प्रत्याशा और जिज्ञासा को बढ़ाने के लिए मैत्रियोश्का गुड़िया को खोलने की प्रक्रिया में जानबूझकर थोड़ी देरी की जाती है।
खुलने के बाद, शिक्षक के साथ बच्चे आश्चर्यचकित होते हैं और उसकी प्रशंसा करते हैं। नया मैत्रियोश्का बच्चों के सामने कंधे से कंधा मिलाकर रखा जाता है, और पहले की तरह जांच की जाती है। शिक्षक इस तथ्य की ओर ध्यान आकर्षित करता है कि घोंसले के शिकार गुड़िया विभिन्न ऊंचाइयों की होती हैं। वह पूछता है कि कौन लंबा है, कौन सा रंग ऊंचा है और कौन कम है। फिर, एक नई नेस्टिंग डॉल उठाकर, वह फिर से यह पता लगाने की पेशकश करता है कि क्या इसमें और कुछ छिपा है। बच्चे फिर से कोरस में वही शब्द कहते हैं ("मैत्रियोस्का, नेस्टिंग डॉल, थोड़ा खोलो!"), और अगली नेस्टिंग डॉल दिखाई देती है। यह तब तक जारी रहता है जब तक सभी घोंसले के शिकार गुड़िया बाहर नहीं आ जाते।
उन्हें ऊंचाई में पंक्तिबद्ध करने के बाद, शिक्षक बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि प्रत्येक घोंसले के शिकार गुड़िया को अपने तरीके से तैयार किया जाता है और प्रत्येक अगली घोंसले की गुड़िया पूरे सिर से पिछले एक से छोटी होती है। उसके बाद, वह बड़े और छोटे घोंसले के शिकार गुड़िया को दो समान समूहों में विभाजित करता है और कहता है कि सभी घोंसले के शिकार गुड़िया, बच्चों की तरह, जाते हैं बाल विहार, लेकिन केवल बड़े घोंसले वाली गुड़िया ही पुराने समूह में जाएंगी, और छोटी गुड़ियां छोटी गुड़िया को। मेज पर सबसे छोटे और के लिए जगह है वरिष्ठ समूह(एक छड़ी, बार, पानी का छींटा, आदि के साथ बंद)। शिक्षक बच्चों को एक-एक करके बुलाते हैं और उन्हें निर्देश देते हैं कि वे किसी भी मैत्रियोश्का गुड़िया को ले जाएं जिसे वह स्वयं बड़े या छोटे समूह के लिए चुनता है। यह प्रश्न स्वयं बच्चे द्वारा तय किया जाता है। शिक्षक सहित अन्य सभी बच्चे उसके कार्यों की शुद्धता की जाँच करते हैं। जब सभी घोंसले के शिकार गुड़िया उपयुक्त समूहों में आती हैं, तो शिक्षक सारांशित करता है, यानी जोर देता है: "लंबी घोंसले वाली गुड़िया पुराने समूह में गिर गईं, वे बड़ी हो गईं, और छोटी घोंसले वाली गुड़िया छोटे समूह में आ गईं, वे अभी भी छोटी हैं। यहां वे बड़े होते हैं और पुराने समूह में जाते हैं। और अब हमारी घोंसले की गुड़िया को थोड़ा नाचने दो, और हम उनके लिए एक गीत गाएंगे! शिक्षक कई बच्चों को बुलाता है, उनमें से प्रत्येक को पास-पास खड़ी दो घोंसले के शिकार गुड़िया देता है, और यह दिखाने की पेशकश करता है कि घोंसले के शिकार गुड़िया कैसे चलती हैं। एक के बाद एक। शिक्षक के साथ सभी बच्चे एक गीत गाते हैं। "विराम! - शिक्षक कहते हैं। "चलो अब रोटी खेलते हैं।"
बुलाए गए बच्चे घोंसले के शिकार गुड़िया को मंडलियों (दोनों समूहों में) में रखते हैं, और मेज पर दो गोल नृत्य बनते हैं। "चलो तुम्हारे साथ रोटी खेलते हैं और घोंसले के शिकार गुड़िया सिखाते हैं," शिक्षक बाकी बच्चों को सुझाव देता है। बच्चे एक गोल नृत्य करते हैं और एक परिचित खेल खेलते हैं। फिर हर कोई अपनी जगह लेता है, और शिक्षक नए बच्चों को बुलाता है, जो अपने हाथों में घोंसले की गुड़िया लेकर, बाकी के गायन के लिए ("यहां इतनी चौड़ाई है, ऐसे रात्रिभोज, रोटी, रोटी, जिसे आप चाहते हैं उसे चुनें!" ) दिखाएं कि कैसे, यानी सर्कल का विस्तार और संकीर्ण करें, ऊपर कूदें, झुकें, आदि।
"और अब हमारे घोंसले के शिकार गुड़िया टहलने जाएंगे," शिक्षक सुझाव देते हैं। - बुजुर्ग अपनी बहनों का नेतृत्व करेंगे कनिष्ठ समूह. सबसे पहले, चलो टहलने के लिए पुराने समूह से घोंसले के शिकार गुड़िया इकट्ठा करते हैं। वह एक बच्चे को आकार में एक के बाद एक बड़ी-बड़ी नेस्टिंग डॉल बनाने का निर्देश देता है। फिर, बच्चों को एक-एक करके बुलाते हुए, वह एक नया कार्य देता है: प्रत्येक बड़े घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए, उसकी ऊंचाई के अनुसार, छोटे लोगों के बीच एक जोड़ी खोजें। एक बच्चे को बुलाने के बाद, शिक्षक उसे सबसे बड़ी घोंसला बनाने वाली गुड़िया लेने के लिए आमंत्रित करता है, उसके साथ छोटे समूह में जाता है और उसकी बहन को ढूंढता है, जो कि छोटे समूह की घोंसले के शिकार गुड़िया में सबसे बड़ी है। एक बड़े घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए एक जोड़ी चुनने के बाद, बच्चा दोनों घोंसले के शिकार गुड़िया को मेज के दूसरी तरफ ले जाता है। पहला जोड़ा जाने के लिए तैयार है। मैत्रियोष्का के शेष जोड़े उसी तरह चुने जाते हैं। तो सीखने की समस्या का यह संस्करण हल हो गया है।
फिर शिक्षक अन्य बच्चों को बुलाता है जो मेज पर घोंसले के शिकार गुड़िया (उनके साथ चलते हैं) चलाते हैं। Matryoshkas स्वतंत्र रूप से चलते हैं, दौड़ते हैं, कूदते हैं, आदि। चलने के अंत में, उन्हें फिर से उनकी ऊंचाई के अनुसार पंक्तिबद्ध किया जाता है। अन्य बच्चे पहले से ही ऐसा कर रहे हैं, और हर कोई उन्हें देख रहा है और यदि आवश्यक हो, तो गलतियों को सुधार रहा है।
"अब चलो अलग तरह से खेलते हैं," शिक्षक कहते हैं। "Matryoshkas एक दूसरे को छिपाएंगे।" वह सबसे छोटी घोंसला बनाने वाली गुड़िया उठाता है, उसे अगले के सामने रखता है और जैसे कि उसकी ओर से पूछता है: "बहन, बहन, मुझे छुपाओ!" - "मुझे बताओ, मुझ पर रूमाल किस रंग का है," मैत्रियोश्का जवाब देता है, "तो मैं इसे छिपा दूंगा!" छोटी नेस्टिंग गुड़िया जवाब देती है, और बड़ी उसे खोलती है और छुपाती है।
शिक्षक दो बच्चों को बुलाता है और उन्हें अगली दो घोंसले वाली गुड़िया के साथ खेलने का निर्देश देता है। बाकी सब गुड़िया के घोंसले के संवाद को ध्यान से सुनते हैं। घोंसले के शिकार गुड़िया की अगली जोड़ी के साथ, बच्चों की एक और जोड़ी काम करती है, और खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि सभी घोंसले के शिकार गुड़िया एक बड़े में इकट्ठा नहीं हो जाते। "यहाँ वह है, हमारी सबसे बड़ी सुंदरता," शिक्षिका कहती है। Matryoshka को एक प्रमुख स्थान पर रखा गया है, और खेल वहीं समाप्त होता है।

साजिश का खेल "फन MATRYOSHKA" खेल की विशेषताएं और इसका शैक्षिक मूल्य।
इस खेल में, बच्चे वस्तुओं में अंतर करना और तुलना करना सीखते हैं विभिन्न गुणमात्रा। उन्हें कार्य के लिए कई विकल्पों की पेशकश की जाती है: ऊंचाई में वस्तुओं की तुलना करें, प्लानर के आयामों की तुलना करें और वॉल्यूमेट्रिक आंकड़ेआदि।
उसकी कहानी स्वतंत्र खेलों में रचनात्मक पहल के विकास के लिए महत्वपूर्ण है और बच्चों को इसके लिए तैयार करता है रोल प्ले. खेल, दृश्य स्मृति, सोच, स्थानिक कल्पना। यह सब प्रीस्कूलर के मानसिक विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। यह बच्चों के एक छोटे समूह (पांच से छह लोगों) के साथ किया जाता है।
खेल सामग्री।
पांच के लिए घोंसले के शिकार गुड़िया के दो सेट, विभिन्न आकारों के हलकों के दो सेट (घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए प्लेट), खोखले क्यूब्स से बना एक बुर्ज। यदि ऐसा कोई खिलौना उपलब्ध नहीं है, तो इसे निर्माण सामग्री के तत्वों से बदला जा सकता है, जिससे घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए घर बनाए जाते हैं। सूचीबद्ध वस्तुओं के अलावा, एक घर का बना ऊंचाई मीटर का उपयोग किया जाता है। इसे पिरामिड से सभी छल्ले निकालकर बनाया जा सकता है। घोंसले के शिकार गुड़िया पिरामिड से स्टैंड पर खड़े होंगे, और छल्ले में से एक घोंसले के शिकार गुड़िया के सिर पर पड़ता है। एक ऊर्ध्वाधर टैबलेट पर, जिसे पीछे स्थापित किया गया है, आप एक पेंसिल के साथ घोंसले के शिकार गुड़िया के विकास को चिह्नित कर सकते हैं।
खेल का विवरण और इसे कैसे खेलें .
शिक्षक के निमंत्रण पर, बच्चे बैठते हैं सामान्य तालिकाजिस पर मैत्रियोश्का खड़ा है। एक वयस्क बच्चों की ओर मुड़ता है: “मैं आपके साथ मज़ेदार नेस्टिंग डॉल खेलना चाहता हूँ, लेकिन मैं देख रहा हूँ कि यहाँ केवल एक नेस्टिंग डॉल है, लेकिन बाकी कहाँ हैं? (चारों ओर देखता है, फिर एक घोंसले के शिकार गुड़िया को उठाता है और उसे हिलाता है।) बीच में कुछ खड़खड़ाहट करता है। आइए देखें कि वहां क्या है। (मैत्रियोश्का के शीर्ष आधे हिस्से को हटा देता है।) यहाँ, यह पता चला है, जहाँ वे सभी छिपे हुए थे! (सभी घोंसले के शिकार गुड़िया लाइन में हैं।) आइए उन्हें जानते हैं! शिक्षक प्रत्येक घोंसले के शिकार गुड़िया का नाम पुकारता है, उसे एक ही समय में झुकाता है: "मैं मातृशोका हूँ, मैं नताशा हूँ, मैं दशा हूँ, मैं माशा हूँ।" और इसी तरह प्रत्येक बच्चा अपने लिए घोंसले के शिकार गुड़िया में से एक चुनता है (शिक्षक एक घोंसले की गुड़िया लेता है)। खेल शुरू होता है।
सबसे पहले, घोंसले के शिकार गुड़िया चलते हैं (टेबल के चारों ओर चलते हैं)। फिर उन्हें नर्स के पास उनकी लंबाई नापने के लिए बुलाया जाता है। वे एक के बाद एक पंक्तिबद्ध होते हैं और सबसे छोटे से शुरू करते हुए, ऊंचाई मीटर पर खड़े होते हैं, और शिक्षक रिंग को नीचे करते हैं और बच्चों के साथ मिलकर नोट करते हैं कि प्रत्येक नेस्टिंग गुड़िया कितनी लंबी है। वह बच्चों से पूछता है और स्पष्ट करता है कि कौन सी नेस्टिंग डॉल सबसे ऊंची है, जो थोड़ी कम है, कौन सी सबसे कम है, जो थोड़ी ऊंची है। फिर सभी घोंसले के शिकार गुड़िया रात के खाने के लिए जाते हैं। शिक्षक मेज पर पाँच आकारों के हलकों (प्लेटों) का एक सेट रखता है, बच्चों को बारी-बारी से बुलाता है, जो अपनी घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए उपयुक्त प्लेटों का चयन करते हैं। दोपहर के भोजन के बाद, घोंसले के शिकार गुड़िया टहलने जा रहे हैं। शिक्षक, और बच्चे अपने घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए समान ऊंचाई की प्रेमिकाओं को उठाते हैं। घोंसले के शिकार गुड़िया के जोड़े मेज के चारों ओर घूमते हैं। फिर वे तितर-बितर हो जाते हैं और आपस में मिल जाते हैं ("मैत्रियोश्का दौड़ना चाहता था")। बच्चों से अनजान, शिक्षक मेज से समान ऊँचाई की मैत्रियोश्का गुड़िया की एक जोड़ी निकालता है: "यह घर जाने का समय है," वे कहते हैं, "जोड़े में जाओ!" घोंसले के शिकार गुड़िया जोड़े में पंक्तिबद्ध हैं, और अचानक यह पता चला है कि घोंसले के शिकार गुड़िया की कुछ जोड़ी गायब है। शिक्षक बच्चों को नाम से बुलाने के लिए आमंत्रित करता है (यदि उन्हें याद है)। सब उसे वापस आने के लिए कहते हैं। शिक्षक के अनुरोध पर, बच्चे दिखाते हैं कि युगल किस स्थान पर गायब है। घोंसले के शिकार गुड़िया दिखाई देते हैं, बच्चे उन्हें अपनी जगह पर रख देते हैं, और खिलौने घर चले जाते हैं।

शिक्षक मेज पर खोखले क्यूब्स का एक बुर्ज रखता है (एक तरफ गायब है) - ये घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए घर हैं। शिक्षक के अनुरोध पर, प्रत्येक बच्चा अपने मातृशोक के लिए एक घर ढूंढता है। Matryoshkas धनुष, अलविदा कहो और घरों में जाओ।
खेल के नियम।
1. प्रत्येक खिलाड़ी एक नेस्टिंग डॉल चुनता है। उसे उसका नाम याद रखना चाहिए और उसके साथ शिक्षण कार्य के अनुसार कार्य करना चाहिए। घोंसले के शिकार गुड़िया में से एक शिक्षक द्वारा लिया जाता है और खेल क्रियाओं का एक स्पष्ट उदाहरण दिखाता है।
2. खेल में भाग लेने वालों को शिक्षक की बात ध्यान से सुननी चाहिए और उन कार्यों को करना चाहिए जो वह उन्हें सुझाता है।
विषय मोबाइल गेम "Hiding the Matryoshka" लक्ष्य : ध्यान का विकास, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, बाएं और दाएं पक्षों के बीच अंतर करना।
खेल प्रगति
एक वयस्क बच्चे से परिचित एक बड़े घोंसले के शिकार गुड़िया को छुपाता है ताकि वह थोड़ा दिखाई दे। कह रहा है: “मैत्रियोश्का कहाँ है? एक घोंसले के शिकार गुड़िया की तलाश करें!", एक वयस्क उसे बच्चों के साथ ढूंढ रहा है।
जब बच्चे को खिलौना मिल जाता है, तो वयस्क उसे छिपा देता है ताकि उसे ढूंढना मुश्किल हो।

Matryoshka के साथ खेलने के बाद, आप "छुपाएं और तलाश करें" खेल खेल सकते हैं।
मोबाइल गेम "मात्रोशका के लिए भागो!" लक्ष्य : अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, ट्रंक और पैरों की मांसपेशियों को मजबूत करना, मोटर गतिविधि का विकास।
खेल प्रगति

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं। मैत्रियोश्का वाला एक वयस्क बच्चों के सामने, विपरीत दीवार के खिलाफ बैठता है। वह बच्चों की ओर मुड़ता है और कहता है: "भागो मैत्रियोश्का!"।
जब बच्चे दौड़ते हुए आते हैं, तो एक वयस्क उन्हें गले लगाता है और कहता है: “भागो, दौड़ो! अच्छा, अब वापस भागो!"
बच्चे मुड़ते हैं और वापस भाग जाते हैं। उनके बाद वयस्क कहता है:
"भागो! भागो!"
बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।
"आराम किया?" वयस्क पूछता है।
"ठीक है, फिर से मैत्रियोश्का के लिए दौड़ो, दौड़ो, दौड़ो! कौन जल्दी?"
मोबाइल गेम "MATRYOSHKA वॉक ऑन द पाथ" लक्ष्य: बच्चों को शब्दों के साथ समन्वय करना सिखाएं।

Matryoshkas पथ के साथ चला गया
उनमें से कुछ थे
दो मैत्रियोना,
तीन घोंसले के शिकार गुड़िया,
और एक मैत्रियोश्का।
मैंने एक फूल की कढ़ाई की
झू-झू ने सुना
मधुमक्खी फूल पर बैठ गई
सभी घोंसले के शिकार गुड़िया भाग गए।
वे matryoshka के पीछे एक घेरे में जाते हैं।
घर के लिए फिट
मधुमक्खी उड़ जाती है
पकड़ना।
सब भाग जाते हैं।

मोबाइल गेम Matryoshka विजिटिंग चिल्ड्रेन।

दूर से, दूर से
Matryoshka हमसे मिलने आया था।
मैं लड़कों के पास जा रहा था
लंबे समय तक कपड़े पहने।
और देखो, हमारे लोग,
दुनिया में हर कोई ज्यादा खूबसूरत होगा।
मैं थोड़ा खेलूँगा
अच्छा, जल्दी करो, मैत्रियोश्का को पकड़ो
अच्छा, जल्दी करो, भाग जाओ।
आप matryoshka के साथ पकड़ लेते हैं।
ओह, मैं थक गया हूँ, मैं बैठूँगा
मैं बच्चों को देख लूंगा।
मैं उनके साथ गेंद खेलूंगा
खैर, पकड़ो, पकड़ो, पकड़ो
देखो, इसे मत गिराओ!
जम्पिंग बॉल, थका हुआ
मैं इसे अपनी जेब में रखूंगा।
बेहतर होगा कि मुझे एक पाइप मिल जाए
मैं लड़कों के लिए खेलूंगा।
बच्चों को नाचने दो
बच्चे के पैर अच्छे हैं।
एक मैत्रियोशका की तरह देखो
जोर से ताली बजाते हुए
और लड़के भी पीछे नहीं हैं।
और उन्होंने हथेलियों पर दस्तक दी।
अलविदा
मैं बच्चों को छोड़ रहा हूँ।
अपने छोटों को अलविदा
मैं हाथ हिलाऊंगा।
भागता है, बच्चे उसे पकड़ लेते हैं।
वह बैठ जाती है, बच्चे उसके साथ खेलते हैं।
वह अपनी जेब से एक गेंद निकालता है और बच्चों को देता है।
खेल रहे हैं, बच्चे नाच रहे हैं।
बच्चे ताली बजाते हैं।
वे अलविदा कहते हैं।

कार्यक्रम सामग्री: संगीत के माध्यम से बच्चों की मातृशोका की समझ को समृद्ध और विस्तारित करना; बच्चों के श्रवण अनुभव को समृद्ध करना और संगीत के छापों का भंडार बनाना; संगीत की एक प्राथमिक सौंदर्य बोध विकसित करने के लिए, इसके प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया, इसके चरित्र और बच्चे के लिए सुलभ संगीतमय छवि के लिए मूड; बच्चों को सरल नृत्यों, गोल नृत्यों के अभिव्यंजक प्रदर्शन से परिचित कराना, बच्चों में आनंद के साथ उनमें भाग लेने की इच्छा जगाना और आंदोलनों को संगीत से जोड़ना; संगीतमय ध्वनि की विशेषताओं को बताते हुए बच्चों को संगीत और लयबद्ध गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें; गायन और लयबद्ध गतिविधि में प्रारंभिक रचनात्मक अभिव्यक्तियों को प्रोत्साहित करना।
खेल - नृत्य "हम Matryoshki CRUMPS हैं"

हम गुड़िया को घोंसला बना रहे हैं (2 पी)
यहाँ टुकड़े हैं
हमारे जैसे (2 पी)
साफ हथेलियां।
हम गुड़िया को घोंसला बना रहे हैं (2 पी)
यहाँ टुकड़े हैं
हमारे जैसे (2 पी)
नए जूते।
हम गुड़िया को घोंसला बना रहे हैं (2 पी)
यहाँ टुकड़े हैं
चलो खेलते हैं, खेलते हैं
उनके हारमोनिका पर।
हम गुड़िया को घोंसला बना रहे हैं (2 पी)
यहाँ टुकड़े हैं
चलो नाचते हैं, नाचते हैं

अपने हारमोनिका को।
वे अपनी अंगुलियों को गाल पर पकड़ते हैं, अपने सिर को बगल से हिलाते हैं।
नाखून दिखाओ
वे अपनी हथेलियाँ दिखाते हैं।
वे अपनी अंगुलियों को गाल पर पकड़ते हैं, अपने सिर को बगल से हिलाते हैं।
नाखून दिखाओ
पैरों को बेनकाब करें, बेल्ट पर हैंडल करें।
वे अपनी अंगुलियों को गाल पर पकड़ते हैं, अपने सिर को बगल से हिलाते हैं।

एक कील दिखाओ। वे दिखावा करते हैं कि वे हारमोनिका बजा रहे हैं, उन्हें खींच रहे हैं।
वे अपनी अंगुलियों को गाल पर पकड़ते हैं, अपने सिर को बगल से हिलाते हैं। एक कील दिखाओ। वे अपने सिर के ऊपर एक हाथ उठाकर चक्कर लगाते हैं।
हर चीज़! (हथियार फैलाकर धनुष)

चम्मच के साथ नृत्य

हम गुड़िया को घोंसला बना रहे हैं (2 पी)
पोशाक के नीचे पैर अदृश्य
बहुत लंबी पोशाक
और इसकी एक बड़ी जेब है।
शीर्ष शीर्ष पैर
शीर्ष शीर्ष पैर
अरे हाँ, हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं!
अरे हाँ, हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं!
हम गुड़िया को घोंसला बना रहे हैं (2 पी)
हम अपनी जेब में चम्मच रखते हैं
मस्ती से नाचना
चम्मच से जोर से धमाका करें
ताली-ताली चम्मच,
ताली-ताली चम्मच
अरे हाँ, हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं!
अरे हाँ, हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं!
बच्चे एड़ी पर पैर रखते हैं
बच्चे अपने पैरों को थपथपाते हुए घूमते हैं (स्टॉम्पर)
बच्चे स्क्वाट (वसंत)
वे चम्मच से चटकते हैं।

रूमाल के साथ नृत्य

हम matryoshka . के आसपास हैं
हम एक गोल नृत्य में उठे
चमकीले रूमाल
हमने सब कुछ अपने हाथ में ले लिया।
सहगान:
तुम, मैत्रियोष्का, देखो, देखो-
यह बच्चे नाच रहे हैं।
हम matryoshka . के आसपास हैं
हमें चलने में मज़ा आया, (2 पी)
वे अपने पैरों से चले।
सहगान।
हम आपके साथ हैं
चलो छिपन - छिपाई खेलते हैं।
लगता है, matryoshka
सभी बच्चे कहाँ हैं!
और अब, मैत्रियोश्का
हमारे लिए अलविदा कहने का समय आ गया है।
हमारे लिए अलविदा कहने का समय आ गया है
कम झुकना।
बच्चे अपने सामने रूमाल लहराते हैं, एक घेरे में खड़े होते हैं।
बच्चे घूम रहे हैं।
बच्चे, रूमाल पकड़े हुए, एक के बाद एक घेरे में चलते हैं।
बच्चे नीचे बैठते हैं, खुद को रूमाल से ढकते हैं।
बच्चे अपने रूमाल लहराते हैं, "अलविदा कहो", झुको।
नृत्य खेल
"मैत्रियोशका - क्रम्प्स"
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं (2 पी)
हम थोड़ा नाचना चाहते हैं।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं

हम सब टुकड़े हैं (2 पी)
हमारे पास नए जूते हैं।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं (2 पी)
हम थोड़ा दौड़ना चाहते हैं।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं (2 पी)
चलो रास्ते पर चलते हैं।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं (2 पी)
ओह, हमारे पैर थक गए हैं।

स्थिर खड़े होकर, वे अपने सिर को बाएँ और दाएँ हिलाते हैं, जगह-जगह घूमते हैं, अपने पैरों पर मुहर लगाते हैं।
स्थिर खड़े होकर, वे अपने सिर को दाएँ और बाएँ हिलाते हैं, जगह-जगह घूमते हैं, धीरे-धीरे एक या दूसरे पैर को आगे बढ़ाते हैं।
स्थिर खड़े होकर, वे अपना सिर बाएँ और दाएँ हिलाते हैं, जगह-जगह चक्कर लगाते हैं, शिक्षक के पीछे दौड़ते हैं।
स्थिर खड़े होकर, वे अपने सिर को बाएँ और दाएँ हिलाते हैं, जगह-जगह घूमते हैं, बच्चे चलते-फिरते शिक्षक का अनुसरण करते हैं, दोनों हाथों से खुद को पंखा (गर्म) करते हैं।
स्थिर खड़े होकर, वे अपने सिर को दाएँ और बाएँ हिलाते हैं, जगह-जगह चक्कर लगाते हैं, नीचे बैठते हैं, दाएँ हाथ से बाएँ कोहनी को सहारा देते हैं।

शिक्षक: क्या तुमने आराम किया?
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं (2 पी)
हमारे पैर फिर से नाच रहे हैं।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं (2 पी)
Matryoshkas सभी को प्रणाम करेंगे।

वे स्थिर खड़े रहते हैं, अपने सिर बाएँ और दाएँ हिलाते हैं, जगह-जगह चक्कर लगाते हैं, बाएँ और दाएँ मुड़ते हैं।
स्थिर खड़े होकर, वे अपने सिर को बाएँ और दाएँ हिलाते हैं, जगह-जगह चक्कर लगाते हैं, झुकते हैं।
खेल - नृत्य "MATRYOSHKA" लक्ष्य: लय की भावना का विकास, विभिन्न नृत्य आंदोलनों को आत्मसात करना
सामग्री: रूमाल
खेल प्रगति
वयस्क और बच्चे चमकीले स्कार्फ पहनते हैं। वयस्क गाता है और नृत्य करता है, और बच्चे उसकी हरकतों की नकल करते हैं।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं
हम थोड़ा नाचना चाहते हैं।
स्थिर खड़े होकर, वे अपने सिर को दाएँ और बाएँ हिलाते हैं, जल्दी से चक्कर लगाते हैं, अपने पैरों पर मुहर लगाते हैं।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं
हमारे पास नए जूते हैं।
स्थिर खड़े होकर, वे अपना सिर हिलाते हैं। धीरे-धीरे एक या दूसरे पैर को आगे की ओर रखें।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं
हम थोड़ा दौड़ना चाहते हैं।
वयस्क के पीछे दौड़ें।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं
चलो रास्ते पर चलते हैं।
वे एक वयस्क का अनुसरण करते हैं, अपने हाथों से खुद को पंखा करते हैं - यह गर्म है।
हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं
ओह, हमारे पैर थक गए हैं!
वे दाहिने हाथ से बायीं कोहनी को सहारा देते हुए नीचे बैठते हैं।

छंदों के बीच के अंतराल में, एक वयस्क बच्चों से पूछता है: "क्या आपने आराम किया है?" उसके बाद सब उठकर नाचने लगते हैं।

हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं
हमारे पैर फिर नाच रहे हैं!

वे दाईं ओर मुड़ते हैं, फिर बाईं ओर।

हम गुड़िया घोंसला बना रहे हैं
हम सब टुकड़े हैं
Matryoshkas सभी को प्रणाम करेंगे।
वे झुकते हैं।

शारीरिक शिक्षा मिनट "मैत्रियोशका"

ताली बजाओ
मिलनसार गुड़िया।
आपके सामने ताली बजाता है।
पैरों पर जूते
Matryoshkas स्टॉम्प।

बेल्ट पर हाथ, फिर बारी-बारी से दायां पैरएड़ी पर आगे रखें, फिर बाईं ओर।

बांई ओर,
बाएँ-दाएँ झुकता है।
सभी परिचित झुके।
सिर बाईं ओर झुकता है - दाईं ओर।
लड़कियां शरारती होती हैं,
Matryoshkas चित्रित हैं।
अपने रंगीन सुंड्रेस में
आप बहनों की तरह दिखती हैं।
धड़ दाईं ओर मुड़ता है - बाईं ओर, हाथ कंधों तक।
बादाम, बादाम,
हंसमुख घोंसले के शिकार गुड़िया।
अपने हाथों को अपने सामने ताली बजाएं।

फ़िज़मिनुत्का, दृश्य जिम्नास्टिक और रंग भेदभाव
उपकरण: पीला, हरा और लाल रूमाल; पीले, लाल, हरे और नीले रंग की सुंदरी में घोंसले के शिकार गुड़िया के साथ प्रदर्शन चित्र।
खड़े होने की स्थिति में प्रदर्शन किया। ई. मेदवेदेवा की कविता "मैत्रियोश्का" पर आधारित।
मेरे पास एक घोंसला बनाने वाली गुड़िया है, एक नया खिलौना है,
पीले रंग के सरफान में, एक अच्छी मोटा औरत।

और तुम उसे खोलते हो - दूसरा उसमें बैठता है,
सब कुछ हरा है, वसंत में युवा घास की तरह ...
इस घोंसले के शिकार गुड़िया को अपनी आँखों से खोजें, इस घोंसले के शिकार गुड़िया की सुंड्रेस के समान रंग का रूमाल लें। रूमाल से अपना हाथ ऊपर उठाएं और गुड़िया को लहराएं।
और आप दूसरे को दूर कर देते हैं - अभी भी एक मैत्रियोश्का है,
वह घोंसला बनाने वाली गुड़िया - नीले बच्चे में,
इस घोंसले के शिकार गुड़िया को अपनी आँखों से खोजें, इस घोंसले के शिकार गुड़िया की सुंड्रेस के समान रंग का रूमाल लें। रूमाल से अपना हाथ ऊपर उठाएं और गुड़िया को लहराएं।

उसकी अपनी पसंदीदा मैत्रियोश्का है।
वह सब एक खसखस ​​रंग की तरह है: उसने एक सुंड्रेस पहन रखा है,
स्कारलेट, फूल की तरह, और रूमाल का रंग,

मैं उसे सबसे ज्यादा रखता हूं, मैं उसे सबसे ज्यादा प्यार करता हूं
एक छोटा सा टुकड़ा - एक लाल घोंसला बनाने वाली गुड़िया।

इस घोंसले के शिकार गुड़िया को अपनी आँखों से खोजें, इस घोंसले के शिकार गुड़िया की सुंड्रेस के समान रंग का रूमाल लें। रूमाल से अपना हाथ ऊपर उठाएं और गुड़िया को लहराएं।

नगर सरकार पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्था

"किंडरगार्टन नंबर 11", प्लास्टो

कार्ड फाइल

डिडक्टिक गेम्स

"मैत्रियोश्का"

द्वारा तैयार: प्रथम श्रेणी के शिक्षक

देगटेवा तात्याना इवानोव्ना

कहानी का खेल

"मातृशोका क्या करती हैं?"

इस खेल में, बच्चे वस्तुओं की एक नई गुणवत्ता की खोज करते हैं - आकार। उन्हें एक रूसी लोक खिलौना - मैत्रियोश्का की पेशकश की जाती है। Matryoshka का उपकरण आश्चर्य, आश्चर्य का एक तत्व प्रदान करता है, जो बच्चों को आकर्षित करता है, एक भावनात्मक उथल-पुथल पैदा करता है, रुचि जगाता है।

खेल के नियमएक खिलौने के साथ बच्चों को विभिन्न प्रकार की क्रियाओं के लिए निर्देशित करें (ऊंचाई से घोंसले के शिकार गुड़िया की तुलना)। यह भी महत्वपूर्ण है कि इस खेल में बच्चे वस्तुओं के रंग और आकार में अंतर करने के लिए पहले से अर्जित कौशल को लागू कर सकें। परिचित कार्यों के माध्यम से सफलता आत्मविश्वास पैदा करती है, जो बदले में, एक नई समस्या को हल करने में संज्ञानात्मक गतिविधि में योगदान करती है।

खेल कहानी पर आधारित है।

यह बच्चों के अनुभव के करीब जीवन स्थितियों को पुन: पेश करता है। खेल का शैक्षिक मूल्य इस तथ्य में निहित है कि यह मैत्रीपूर्ण संबंधों के निर्माण में योगदान देता है, बच्चों को उनकी इच्छाओं को उचित भाषण रूप (दोनों सामग्री और स्वर में) में पहनना सिखाता है। इसके अलावा, बच्चे एक-दूसरे के अनुरोधों को पूरा करना सीखते हैं।

खेल सामग्री.

10-12 वस्तुओं सहित घोंसले के शिकार गुड़िया (स्मारिका) का एक पूरा सेट रखना वांछनीय है। इसकी अनुपस्थिति में, आप सामान्य पांच-सीटर घोंसले के शिकार गुड़िया के दो या तीन सेट का उपयोग कर सकते हैं, जो सभी किंडरगार्टन में उपलब्ध हैं। matryoshka गुड़िया के एक समूह को दूसरे से अलग करने के लिए आपके पास एक बार या पट्टी भी होनी चाहिए।

खेल का विवरण और इसके संचालन के तरीके।

शिक्षक बच्चों की मदद से कुर्सियों की व्यवस्था करते हैं और थोड़ी दूरी पर उनके सामने एक बड़ी मेज लगाते हैं। बच्चे आराम से बैठते हैं, और वयस्क मेज पर एक बड़ी घोंसला बनाने वाली गुड़िया रखता है: "देखो, हमारे पास क्या सुंदरता आई है!" हर कोई मैत्रियोश्का की प्रशंसा करता है, उसकी जांच करता है। शिक्षिका पूछती है कि नेस्टिंग डॉल ने क्या पहना है, उसकी सुंड्रेस, दुपट्टा आदि किस रंग का है। खिलौने को निहारते हुए, उसे उठाता है और आश्चर्य से कहता है: “यह कुछ भारी है। शायद वहाँ कुछ है? आइए देखते हैं!" घोंसले के शिकार गुड़िया के निचले हिस्से को एक हाथ से पकड़कर, दूसरा ऊपरी आधा ऊपर उठाता है, बच्चों के साथ निम्नलिखित शब्द कहता है: "मैत्रियोश्का, घोंसले की गुड़िया, थोड़ा खोलो!" बच्चों की प्रत्याशा और जिज्ञासा को बढ़ाने के लिए मैत्रियोश्का गुड़िया को खोलने की प्रक्रिया में जानबूझकर थोड़ी देरी की जाती है।

एक बड़ी नेस्टिंग डॉल खोलकर और उसमें अगली गुड़िया को देखकर, शिक्षक के साथ बच्चे आश्चर्यचकित हो जाते हैं और उसकी प्रशंसा करते हैं। नया मैत्रियोश्का बच्चों के सामने कंधे से कंधा मिलाकर रखा जाता है, और पहले की तरह जांच की जाती है। शिक्षक इस तथ्य की ओर ध्यान आकर्षित करता है कि घोंसले के शिकार गुड़िया विभिन्न ऊंचाइयों की होती हैं। वह पूछता है कि कौन लंबा है, कौन सा रंग ऊंचा है और कौन कम है। फिर, एक नई नेस्टिंग डॉल उठाकर, वह फिर से यह पता लगाने की पेशकश करता है कि क्या इसमें और कुछ छिपा है। बच्चे फिर से कोरस में वही शब्द कहते हैं ("मैत्रियोस्का, नेस्टिंग डॉल, थोड़ा खोलो!"), और अगली नेस्टिंग डॉल दिखाई देती है। यह तब तक जारी रहता है जब तक सभी घोंसले के शिकार गुड़िया बाहर नहीं आ जाते।

उन्हें ऊंचाई में पंक्तिबद्ध करने के बाद, शिक्षक बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि प्रत्येक घोंसले के शिकार गुड़िया को अपने तरीके से तैयार किया जाता है और प्रत्येक अगली घोंसले की गुड़िया पूरे सिर से पिछले एक से छोटी होती है। उसके बाद, वह बड़े और छोटे घोंसले के शिकार गुड़िया को दो समान समूहों में विभाजित करता है और कहता है कि सभी घोंसले के शिकार गुड़िया, बच्चों की तरह, किंडरगार्टन में जाती हैं, लेकिन केवल बड़े घोंसले के शिकार गुड़िया पुराने समूह में जाएंगे, और छोटे वाले छोटे को। छोटे और पुराने समूह के लिए मेज पर एक जगह आवंटित की जाती है (एक छड़ी, बार, पानी का छींटा, आदि के साथ बंद)। शिक्षक बच्चों को एक-एक करके बुलाते हैं और उन्हें निर्देश देते हैं कि वे किसी भी मैत्रियोश्का गुड़िया को ले जाएं जिसे वह स्वयं बड़े या छोटे समूह के लिए चुनता है। यह प्रश्न स्वयं बच्चे द्वारा तय किया जाता है। शिक्षक सहित अन्य सभी बच्चे उसके कार्यों की शुद्धता की जाँच करते हैं। जब सभी घोंसले के शिकार गुड़िया उपयुक्त समूहों में आती हैं, तो शिक्षक सारांशित करता है, यानी जोर देता है: "लंबी घोंसले वाली गुड़िया पुराने समूह में गिर गईं, वे बड़ी हो गईं, और छोटी घोंसले वाली गुड़िया छोटे समूह में आ गईं, वे अभी भी छोटी हैं। यहां वे बड़े होते हैं और पुराने समूह में जाते हैं। और अब हमारी घोंसले की गुड़िया को थोड़ा नाचने दो, और हम उनके लिए एक गीत गाएंगे! शिक्षक कई बच्चों को बुलाता है, उनमें से प्रत्येक को पास-पास खड़ी दो घोंसले के शिकार गुड़िया देता है, और यह दिखाने की पेशकश करता है कि घोंसले के शिकार गुड़िया कैसे चलती हैं। एक के बाद एक। शिक्षक के साथ सभी बच्चे एक गीत गाते हैं। "विराम! - शिक्षक कहते हैं। "चलो अब रोटी खेलते हैं।"
बुलाए गए बच्चे घोंसले के शिकार गुड़िया को मंडलियों (दोनों समूहों में) में रखते हैं, और मेज पर दो गोल नृत्य बनते हैं। "चलो तुम्हारे साथ रोटी खेलते हैं और घोंसले के शिकार गुड़िया सिखाते हैं," शिक्षक बाकी बच्चों को सुझाव देता है। बच्चे एक गोल नृत्य करते हैं और एक परिचित खेल खेलते हैं। फिर हर कोई अपनी जगह लेता है, और शिक्षक नए बच्चों को बुलाता है, जो अपने हाथों में घोंसले की गुड़िया लेकर, बाकी के गायन के लिए ("यहां इतनी चौड़ाई है, ऐसे रात्रिभोज, रोटी, रोटी, जिसे आप चाहते हैं उसे चुनें!") दिखाएँ कि घोंसले के शिकार गुड़िया कैसे रोटी खेलती हैं, यानी, वे सर्कल का विस्तार और संकीर्ण करती हैं, ऊपर कूदती हैं, झुकती हैं, आदि।

"और अब हमारे घोंसले के शिकार गुड़िया टहलने जाएंगे," शिक्षक सुझाव देते हैं। - छोटे समूह से बड़े अपनी बहनों का नेतृत्व करेंगे। सबसे पहले, चलो टहलने के लिए पुराने समूह से घोंसले के शिकार गुड़िया इकट्ठा करते हैं। वह एक बच्चे को आकार में एक के बाद एक बड़ी-बड़ी नेस्टिंग डॉल बनाने का निर्देश देता है। फिर, बच्चों को एक-एक करके बुलाते हुए, वह एक नया कार्य देता है: प्रत्येक बड़े घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए, उसकी ऊंचाई के अनुसार, छोटे लोगों के बीच एक जोड़ी खोजें। एक बच्चे को बुलाने के बाद, शिक्षक उसे सबसे बड़ी घोंसला बनाने वाली गुड़िया लेने के लिए आमंत्रित करता है, उसके साथ छोटे समूह में जाता है और उसकी बहन को ढूंढता है, जो कि छोटे समूह की घोंसले के शिकार गुड़िया में सबसे बड़ी है। एक बड़े घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए एक जोड़ी चुनने के बाद, बच्चा दोनों घोंसले के शिकार गुड़िया को मेज के दूसरी तरफ ले जाता है। पहला जोड़ा जाने के लिए तैयार है। मैत्रियोष्का के शेष जोड़े उसी तरह चुने जाते हैं। तो सीखने की समस्या का यह संस्करण हल हो गया है।

फिर शिक्षक अन्य बच्चों को बुलाता है जो मेज पर घोंसले के शिकार गुड़िया (उनके साथ चलते हैं) चलाते हैं। Matryoshkas स्वतंत्र रूप से चलते हैं, दौड़ते हैं, कूदते हैं, आदि। चलने के अंत में, उन्हें फिर से उनकी ऊंचाई के अनुसार पंक्तिबद्ध किया जाता है। अन्य बच्चे पहले से ही ऐसा कर रहे हैं, और हर कोई उन्हें देख रहा है और यदि आवश्यक हो, तो गलतियों को सुधार रहा है।

"अब चलो अलग तरह से खेलते हैं," शिक्षक कहते हैं। "Matryoshkas एक दूसरे को छिपाएंगे।" वह सबसे छोटी घोंसला बनाने वाली गुड़िया उठाता है, उसे अगले के सामने रखता है और जैसे कि उसकी ओर से पूछता है: "बहन, बहन, मुझे छुपाओ!" - "मुझे बताओ, मुझ पर रूमाल किस रंग का है," मैत्रियोश्का जवाब देता है, "तो मैं इसे छिपा दूंगा!" छोटी नेस्टिंग गुड़िया जवाब देती है, और बड़ी उसे खोलती है और छुपाती है।

शिक्षक दो बच्चों को बुलाता है और उन्हें अगली दो घोंसले वाली गुड़िया के साथ खेलने का निर्देश देता है। बाकी सब गुड़िया के घोंसले के संवाद को ध्यान से सुनते हैं। घोंसले के शिकार गुड़िया की अगली जोड़ी के साथ, बच्चों की एक और जोड़ी काम करती है, और खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि सभी घोंसले के शिकार गुड़िया एक बड़े में इकट्ठा नहीं हो जाते। "यहाँ वह है, हमारी सबसे बड़ी सुंदरता," शिक्षिका कहती है। Matryoshka को एक प्रमुख स्थान पर रखा गया है, और खेल वहीं समाप्त होता है।

कहानी का खेल

"मज़ा मातृशोका"
खेल की विशेषताएं और इसका शैक्षिक मूल्य।

इस खेल में बच्चे आकार के विभिन्न गुणों के अनुसार वस्तुओं में अंतर करना और तुलना करना सीखते हैं। उन्हें कार्य के लिए कई विकल्पों की पेशकश की जाती है: ऊंचाई में वस्तुओं की तुलना करें, प्लानर के आकार और वॉल्यूमेट्रिक आंकड़ों की तुलना करें, आदि।

उसकी कहानी स्वतंत्र खेल में रचनात्मक पहल के विकास के लिए महत्वपूर्ण है और बच्चों को भूमिका निभाने के लिए तैयार करता है। खेल आकार, दृश्य स्मृति, सोच, स्थानिक कल्पना की धारणा के विकास में योगदान देता है। यह सब प्रीस्कूलर के मानसिक विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। यह बच्चों के एक छोटे समूह (पांच से छह लोगों) के साथ किया जाता है।

खेल सामग्री।

पांच के लिए घोंसले के शिकार गुड़िया के दो सेट, विभिन्न आकारों के हलकों के दो सेट (घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए प्लेट), खोखले क्यूब्स से बना एक बुर्ज। यदि ऐसा कोई खिलौना उपलब्ध नहीं है, तो इसे निर्माण सामग्री के तत्वों से बदला जा सकता है, जिससे घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए घर बनाए जाते हैं। सूचीबद्ध वस्तुओं के अलावा, एक घर का बना ऊंचाई मीटर का उपयोग किया जाता है। इसे पिरामिड से सभी छल्ले निकालकर बनाया जा सकता है। घोंसले के शिकार गुड़िया पिरामिड से स्टैंड पर खड़े होंगे, और छल्ले में से एक घोंसले के शिकार गुड़िया के सिर पर पड़ता है। एक ऊर्ध्वाधर टैबलेट पर, जिसे पीछे स्थापित किया गया है, आप एक पेंसिल के साथ घोंसले के शिकार गुड़िया के विकास को चिह्नित कर सकते हैं।

खेल का विवरण और इसे कैसे खेलें .

शिक्षक के निमंत्रण पर, बच्चे एक आम मेज पर बैठते हैं, जिस पर एक मैत्रियोष्का होता है। एक वयस्क बच्चों की ओर मुड़ता है: “मैं आपके साथ मज़ेदार नेस्टिंग डॉल खेलना चाहता हूँ, लेकिन मैं देख रहा हूँ कि यहाँ केवल एक नेस्टिंग डॉल है, लेकिन बाकी कहाँ हैं? (चारों ओर देखता है, फिर एक घोंसले के शिकार गुड़िया को उठाता है और उसे हिलाता है।) बीच में कुछ खड़खड़ाहट करता है। आइए देखें कि वहां क्या है। (मैत्रियोश्का के शीर्ष आधे हिस्से को हटा देता है।) यहाँ, यह पता चला है, जहाँ वे सभी छिपे हुए थे! (सभी घोंसले के शिकार गुड़िया लाइन में हैं।) आइए उन्हें जानते हैं! शिक्षक प्रत्येक घोंसले के शिकार गुड़िया का नाम पुकारता है, उसे एक ही समय में झुकाता है: "मैं मातृशोका हूँ, मैं नताशा हूँ, मैं दशा हूँ, मैं माशा हूँ।" और इसी तरह प्रत्येक बच्चा अपने लिए घोंसले के शिकार गुड़िया में से एक चुनता है (शिक्षक एक घोंसले की गुड़िया लेता है)। खेल शुरू होता है।

सबसे पहले, घोंसले के शिकार गुड़िया चलते हैं (टेबल के चारों ओर चलते हैं)। फिर उन्हें नर्स के पास उनकी लंबाई नापने के लिए बुलाया जाता है। वे एक के बाद एक पंक्तिबद्ध होते हैं और सबसे छोटे से शुरू करते हुए, ऊंचाई मीटर पर खड़े होते हैं, और शिक्षक रिंग को नीचे करते हैं और बच्चों के साथ मिलकर नोट करते हैं कि प्रत्येक नेस्टिंग गुड़िया कितनी लंबी है। वह बच्चों से पूछता है और स्पष्ट करता है कि कौन सी नेस्टिंग डॉल सबसे ऊंची है, जो थोड़ी कम है, कौन सी सबसे कम है, जो थोड़ी ऊंची है। फिर सभी घोंसले के शिकार गुड़िया रात के खाने के लिए जाते हैं। शिक्षक मेज पर पाँच आकारों के हलकों (प्लेटों) का एक सेट रखता है, बच्चों को बारी-बारी से बुलाता है, जो अपनी घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए उपयुक्त प्लेटों का चयन करते हैं। दोपहर के भोजन के बाद, घोंसले के शिकार गुड़िया टहलने जा रहे हैं। शिक्षक नेस्टिंग डॉल का दूसरा सेट टेबल पर रखता है, और बच्चे अपनी नेस्टिंग डॉल के लिए उसी ऊंचाई की गर्लफ्रेंड को उठाते हैं। घोंसले के शिकार गुड़िया के जोड़े मेज के चारों ओर घूमते हैं। फिर वे तितर-बितर हो जाते हैं और आपस में मिल जाते हैं ("मैत्रियोश्का दौड़ना चाहता था")। बच्चों से अनजान, शिक्षक मेज से समान ऊँचाई की मैत्रियोश्का गुड़िया की एक जोड़ी निकालता है: "यह घर जाने का समय है," वे कहते हैं, "जोड़े में जाओ!" घोंसले के शिकार गुड़िया जोड़े में पंक्तिबद्ध हैं, और अचानक यह पता चला है कि घोंसले के शिकार गुड़िया की कुछ जोड़ी गायब है। शिक्षक बच्चों को नाम से बुलाने के लिए आमंत्रित करता है (यदि उन्हें याद है)। सब उसे वापस आने के लिए कहते हैं। शिक्षक के अनुरोध पर, बच्चे दिखाते हैं कि युगल किस स्थान पर गायब है। घोंसले के शिकार गुड़िया दिखाई देते हैं, बच्चे उन्हें अपनी जगह पर रख देते हैं, और खिलौने घर चले जाते हैं।

शिक्षक मेज पर खोखले क्यूब्स का एक बुर्ज रखता है (एक तरफ गायब है) - ये घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए घर हैं। शिक्षक के अनुरोध पर, प्रत्येक बच्चा अपने मातृशोक के लिए एक घर ढूंढता है। Matryoshkas धनुष, अलविदा कहो और घरों में जाओ।

खेल के नियम।

1. प्रत्येक खिलाड़ी एक नेस्टिंग डॉल चुनता है। उसे उसका नाम याद रखना चाहिए और उसके साथ शिक्षण कार्य के अनुसार कार्य करना चाहिए। घोंसले के शिकार गुड़िया में से एक शिक्षक द्वारा लिया जाता है और खेल क्रियाओं का एक स्पष्ट उदाहरण दिखाता है।

2. खेल में भाग लेने वालों को शिक्षक की बात ध्यान से सुननी चाहिए और उन कार्यों को करना चाहिए जो वह उन्हें सुझाता है।

पुराने प्रीस्कूलर के लिए डिडक्टिक गेम "मजेदार घोंसले के शिकार गुड़िया"

सबसे पहले, एक घोंसले के शिकार गुड़िया के बारे में एक पहेली पूछी जाती है:
लाल रेशमी दुपट्टा,
एक फूल में चमकीली सुंड्रेस,
हाथ आराम करता है
लकड़ी के किनारों में।
और पोषक तत्वों में रहस्य हैं:
शायद तीन, शायद छह।
थोड़ा शरमा गया
हमारे रूसी... (मैत्रियोश्का)
फिर बच्चे खेल के नियमों से परिचित होते हैं, संगीत हॉल में संगीत निर्देशक के साथ खेल खेलते हैं, और फिर बच्चों के उपसमूहों के साथ एक समूह में खेल खेला जाता है। इस खेल का उपयोग किंडरगार्टन शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है और संगीत निर्देशकपुराने पूर्वस्कूली बच्चों के साथ।
यदि आप एक ही विषय पर बच्चों के साथ काम करना जारी रखते हैं, तो आप कर सकते हैं शारीरिक शिक्षा "Matryoshka":

दोस्ताना घोंसले के शिकार गुड़िया अपने हाथों से ताली बजाती हैं। (हाथ से ताली बजाएं)
पैरों पर जूते, (बेल्ट पर हाथ, बारी-बारी से पैर को एड़ी पर आगे की ओर रखें)
Matryoshkas स्टॉम्प। (उनके पैर थपथपाओ)
बाएँ, दाएँ झुकें, (शरीर बाएँ-दाएँ झुकता है)
अपने सभी दोस्तों को नमन। (सिर बाएँ और दाएँ झुकता है)
लड़कियां शरारती होती हैं, मातृशोक चित्रित होते हैं।
आपकी मोटली सनड्रेस में (हाथ से कंधे तक, धड़ दाईं ओर मुड़ता है - बाईं ओर)
आप बहनों की तरह दिखती हैं। लड्डू, पैटी, मज़ेदार घोंसले के शिकार गुड़िया। (हाथ से ताली बजाएं)