Įdomiausi palyginimai vaikams. Parabolės vaikams. Viskas tavo rankose

Nuo seniausių laikų daugelis tautų palyginimus vartojo kaip greitą ir efektyvus metodas pagrindinių gyvenimo sampratų ir vertybių ugdymas vaikams. Kadangi palyginimas yra trumpas pasakojimas, vaikas turės kantrybės išklausyti jį iki galo. Žavi forma ir įdomūs, suprantami personažai mažajam šurmulio perteiks: kas yra gėris ir blogis, kas yra meilė ir pagarba vyresniesiems, taip pat daug kitų svarbių dalykų.

Labai svarbu, kad palyginimas nesmerktų negatyvaus herojaus, nesišaipytų iš jo trūkumų, o tuo pačiu vis tiek į juos nurodytų, kad vaikas suprastų, ką galima ir ko negalima.

Istorijos, kuriomis grindžiamas kiekvienas palyginimas, vaikams pasakoja jiems suprantama kalba, kas yra tikrasis gyvenimas ir su kokiais sunkumais galima susidurti einant šiame sunkiame kelyje. Ir svarbiausia, kad kiekviename palyginime galite rasti kur kas daugiau nei vieną išeitį iš šios situacijos.

Deja, daugelis tėvų mano, kad ankstyvame vystymosi etape jų vaikas nesugeba suprasti palyginimų kaip tokių. Ši nuomonė klaidinga. Palyginimus galima skaityti vaikui nuo lopšio. Žinoma, iš pradžių jis gali jų nesuprasti. tikroji prasmė, tačiau pasąmonės lygmenyje pėdsakas bet kokiu atveju išliks.

Trumpi palyginimai vaikams

Jau nuo mažens palyginimai prisideda prie teisingo požiūrio į pasaulį, save ir savo veiksmus formavimo mažame žmoguje. Įdomu ir tai, kad formuojant šį požiūrį vaikas pradeda suprasti, kad reikia vertinti tai, ką turi.

Trumpų palyginimų skaitymas suteikia vaikams galimybę pasidalyti džiaugsmu ir liūdesiu su savo herojais, o tai, savo ruožtu, išmokys vaiką empatijos, užuojautos ir gailestingumo.

Geri palyginimai išgelbės vaiką nuo nerimą keliančių minčių, ugdys pasitikėjimą savimi, padės atsisakyti godumo ir puikavimosi apraiškų. Trumpi palyginimai gali parodyti vaikui prieinama forma, kad pavydas yra blogas, o jei jis kažko nori, tuomet reikia dirbti ir pasiekti savo tikslą. Natūralu, kad šiame amžiuje turima omenyje „darbas“. geras elgesys, paklusnumas, mokymasis ir pan.

AT ankstyvas amžius iki maždaug šešerių ar septynerių metų, trumpi palyginimai puikiai tinka skaityti vaikams. Vaikui nesunku juos suvokti, bet kartu vaizduotė piešia spalvingus paveikslėlius ir praturtėja žodynas. Netrukus pastebėsite, kad vaikui darosi vis lengviau reikšti savo mintis, jis nebe taip dažnai puola į muštynes ​​kieme, o bando apsispręsti. konfliktines situacijasžodžiu.

Trumpai, iš pirmo žvilgsnio, istorija, yra tiek daug gilios prasmės... Kalbėjimas paprastais žodžiais, jie demonstruoja vaikui, kad gyvenimas yra daugialypis, ir nėra prasmės skirstyti to ar kito įvykio į gerą ar blogą. Apsvarsčius bet kokią situaciją, ją galima pasukti jūsų naudai, o beviltiškų situacijų pagal apibrėžimą nėra.

Parabolės vaikams: skaitykite

Visi žinome, kaip naudinga vaikams skaityti knygas, o ypač palyginimus. Pažiūrėkime kodėl. Kaip žinia, visi psichologai ir mokytojai besąlygiškai sutinka, kad vaikui skaityti palyginimus tiesiog būtina. Skirtingai nuo pasakų, kurios iš esmės iškraipo tikrąją tikrovę, nes jų herojai yra kalbantys gyvūnai, o dažnai visiškai išgalvoti padarai, palyginimai kuo tiksliau perteikia tikrovę, jų herojai yra visiškai tikrų žmonių Mes taip pat galime stebėti jų veiksmus kiekvieną dieną savo gyvenime. Be to, daugelis mokytojų mano, kad palyginimų skaitymas yra tinkamas net lygiu prenatalinis vystymasis, gal tai mitas, bet tokia praktika nieko blogo neatneš.

Be jau minėtų teigiamų padarinių, palyginimų skaitymas vaikams gali įnešti į mūsų gyvenimą:

• Harmonija santykiuose su mylimu vaiku. Pagalvokite ir sąžiningai atsakykite sau į klausimą: „Ar daug laiko skiriu savo vaiko vidiniam pasauliui? Deja, siautulingas gyvenimo tempas, kai esame priversti sunkiai dirbti, siekdami užtikrinti sau ir savo šeimoms tinkamą gyvenimo lygį, retai kada leidžia
• nuoširdžiai pasikalbėkite su vaiku. Dažnai iš mūsų atimama galimybė pasakyti kūdikiui, kas yra gerai, o kas blogai, analizuoti ir daryti išvadas iš situacijos darželyje, kieme, mokykloje ir pan. Visas šiuolaikinių tėvų ir jų vaikų bendravimas susiveda į bendras keliones į parduotuvę dėl kito žaislo. Taigi daugelis tėčių ir mamų ramina savo sąžinę ir klaidingai mano, kad to pakanka. Bet šeimos tradicija vakarais kartu skaitydami palyginimus suteiksite daug daugiau.
• Vaikas nusiramina ir gauna atsakymus į jam rūpimus klausimus. Jūs neturėtumėte to galvoti Mažas vaikas neturi patirties, priešingai, jis yra tokio amžiaus, kai jo sieloje kyla sumaištis, o jo protas nuolat dirba, bandydamas savarankiškai suvokti visatos paslaptis, natūraliai primityvesniu lygmeniu, nei tai vyksta suaugusiam žmogui. Padėkite savo kūdikiui! Perskaitykite jam trumpus palyginimus, pateikite atsakymus ir peno tolimesnėms mintims.
• Vystosi vaiko intelektas. Naktį dažniau skaitykite mažajam žmogeliukui trumpus palyginimus, prieš miegą jo būsena atsipalaidavusi, ramus ir geriausiai suvokiama informacija. Kartu su vaiku stenkitės aptarti tai, ką perskaitėte, atidžiai išklausykite jo nuomonę. Atkreipkite dėmesį, kad palyginimų kalba yra paprasta ir suprantama, jūsų kūdikis taip pat greitai kalbės tokiu lygiu! Ir jūs tik nustebsite, koks jis protingas ir kalba kaip suaugęs.
• Įskiepykite savo vaikui meilę skaityti. Vėlgi, priešingai nei pasakose, palyginimai pasakoja apie suaugusiųjų gyvenimus. Todėl vaikams įdomiau skaityti jas, o ne pasakas. Pomėgį skaityti vargu ar galima pervertinti, be to, ji atplėšia vaikus nuo televizoriaus, planšetės ir kitų šiuolaikinio amžiaus „trūkumų“. Skirkite laiko vaikams, kol jie dar ankstyvi, skaitykite palyginimus, tada gali būti per vėlu, nes vaikas bus veikiamas aukštųjų technologijų, bus apleistos knygos, iškraipomos vertybės, o jūs galite nieko nebedaryti.
• Ugdykite vaiko vaizduotę, analitinį mąstymą ir gebėjimą oriai išsisukti iš situacijų, net ir pačių sunkiausių. Remiantis pagrindinių veikėjų pavyzdžiu, palyginimas pasakoja vaikams, kaip elgtis su draugais ir vyresnio amžiaus žmonėmis, taip pat kaip ieškoti būdų, kaip išspręsti ginčytinus klausimus. Taip vaiko galvoje formuojasi santykių ir elgesio su vaikais modelis. skirtingi žmonės, jis pradeda suprasti to, kas leistina, ribas.

Išmintingi palyginimai vaikams

Kad ir kaip banaliai tai skambėtų, palyginimuose yra šimtmečių senumo išmintis, kaupta ne vieną kartą. Nedaugelis iš mūsų sugeba pasiimti žodžius ir taip pat trumpai bei tiksliai perteikti to ar kito ugdymo prasmę.

Išmintingi palyginimai parodys vaikui tikrąją gyvenimo prasmę ir vertę, išmokys, kad geri darbai kitų žmonių atžvilgiu yra naudingi, o svarbiausia – jam pačiam. Kaip bebūtų keista, vaikai labiau linkę į tokį suvokimą nei bet kuris suaugęs, tikriausiai todėl, kad jų protas ir sąmonė dar nėra užkimšti šiuolaikinės visuomenės idėjų.

Mokomieji palyginimai vaikams

Mokomieji palyginimai jie jaunajam visatos tyrinėtojui pademonstruos, kad viskas, kas slapta, būtinai paaiškės ir už blogis tikrai bus nubaustas.

Vaikas išmoks pažvelgti į savo veiksmus kito žmogaus akimis, tarsi iš šalies. Laikui bėgant jis supras, kad prieš darydami bet kokį poelgį turite pagalvoti, ar tai nepakenks jo bendražygiui, ar tiesiog atsitiktiniam praeiviui. Be to, palyginimas padės kūdikiui suvokti, kad kai kuriuos jo troškimus reikia nustumti į antrą planą, o kai kurių – visiškai bijoti ir su jais kovoti.

Žinoma, ar skaityti savo mažyliui paraboles ar pasakas, iš principo spręsti jūs. Tačiau net ir ankstyvame amžiuje verta išbandyti kelis bendravimo su vaiku būdus, kad jis jaustųsi prieštaravimų, klaidingų sprendimų ir tuštybės kupiname pasaulyje.

Kūrybiškumas buvo žinomas nuo seniausių laikų ir visada buvo naudojamas kaip galinga ugdymo priemonė. Priežastis ta, kad pasakojimai, kuriais grindžiamas kiekvienas palyginimas vaikams, yra kuo artimesni Tikras gyvenimas ir todėl suprantama kiekvienam. Jie taip pat padeda atpažinti ydas be tiesioginio konkretaus asmens pasmerkimo. Prisiminkime įdomiausius iš jų ir pažiūrėkime, kaip bendraudami su vaikais galite jas panaudoti edukaciniais tikslais.

Apie blogą ir gerą

Du draugai vaikščiojo per dykumą. Pavargę nuo ilgos kelionės, jie ginčijosi ir vienas neapgalvotai pliaukštelėjo kitam. Draugas išgyveno skausmą ir nieko nesakė, reaguodamas į pažeidėją. Jis tiesiog parašė į smėlį: „Šiandien gavau antausį iš draugo“.

Praėjo dar kelios dienos, ir jie buvo oazėje. Jie pradėjo maudytis, o tas, kuris gavo antausį, vos nenuskendo. Pirmasis bendražygis į pagalbą atskubėjo pačiu laiku. Tada antrasis išraižė ant akmens užrašą, sakydamas geriausias draugas išgelbėjo jį nuo mirties. Tai pamatęs bendražygis paprašė paaiškinti savo veiksmus. O antrasis atsakė: „Apie prasižengimą padariau užrašą smėlyje, kad vėjas greičiau ištrintų. O apie išganymą – iškaltas ant akmens, kad niekada nepamirštum to, kas nutiko.

Šis palyginimas apie draugystę vaikams padės suprasti, kad blogų dalykų negalima ilgai saugoti atmintyje. Tačiau geri kitų žmonių darbai niekada neturėtų būti pamiršti. Ir dar vienas dalykas – reikia branginti draugus, nes sunkiais laikais būtent jie dažnai atsiduria šalia žmogaus.

Apie meilę mamai

Ne mažiau svarbūs yra santykiai tarp šeimos narių. Vaikams dažnai aiškiname, kad jie turėtų rodyti pagarbą tėvams, jais rūpintis. Tačiau tokie palyginimai vaikams, kaip žemiau, viską pasakys geriau nei bet kokie žodžiai.

Prie šulinio sėdėjo senukas ir trys moterys, o prie jų žaidė trys berniukai. Štai pirmasis sako: „Mano sūnus turi tokį balsą, kad visi klausys“. Antrasis giriasi: „Bet mano gali parodyti tokius skaičius – tu pažiūrėsi“. Ir tik trečias tyli. Senis kreipiasi į ją: „Kodėl nepasakoji apie savo sūnų? Ir ji atsako: „Taip, jame nėra nieko neįprasto“.

Taigi moterys paėmė pilnus kibirus vandens, o senis atsikėlė su jomis. Jie girdi: dainuoja pirmasis berniukas, lakštingala užtvindyta. Antrasis sukasi aplink juos. Ir tik trečias priėjo prie mamos, paėmė sunkius kibirus ir parnešė namo. Pirmosios dvi moterys klausia senolio: "Na, kaip tau patinka mūsų sūnūs?" O jis atsako: „Kur jie? Aš matau tik vieną sūnų“.

Būtent tokie trumpi, gyvenimiški ir kiekvienam suprantami palyginimai vaikams išmokys vaikus nuoširdžiai vertinti tėvus ir parodys tikrąją šeimos santykių vertę.

Meluoti ar sakyti tiesą?

Tęsdami temą, galime prisiminti dar vieną nuostabią istoriją.

Trys berniukai žaidė miške ir nepastebėjo, kaip atėjo vakaras. Jie išsigando, kad bus nubausti namuose, ir pradėjo galvoti, ką daryti. Ar turėčiau tėvams sakyti tiesą ar meluoti? Ir štai kaip viskas susiklostė. Pirmasis sugalvojo istoriją apie jį užpuolusį vilką. Tėvas dėl jo bijo, nusprendė jis ir jam atleis. Bet tuo metu atėjo girininkas ir pasakė, kad pas juos vilkų nėra. Antrasis pasakė mamai, kad atvažiavo aplankyti senelio. Žiūrėk – ir jis pats ant slenksčio. Taip buvo atskleistas pirmojo ir antrojo berniukų melas ir dėl to jie buvo nubausti du kartus. Pirmiausia už tai, kad esi kaltas, o paskui už melą. Ir tik trečias grįžo namo ir pasakė viską, kaip buvo. Jo mama šiek tiek triukšmavo ir netrukus nurimo.

Tokie palyginimai vaikams paruošia juos tam, kad melas tik apsunkina situaciją. Todėl bet kuriuo atveju geriau negalvoti pasiteisinimų ir neslėpti savo kaltės tikintis, kad viskas susitvarkys, o iš karto prisipažinti padaręs nusižengimą. Tik taip pavyks išlaikyti tėvų pasitikėjimą ir nejausti sąžinės graužaties.

Apie du vilkus

Lygiai taip pat svarbu išmokyti vaiką matyti ribą tarp gėrio ir blogio. Tai dvi moralinės kategorijos, kurios visada lydės žmogų ir, galbūt, kovos jo sieloje. Tarp didelis skaičius pamokančių istorijų šia tema, vaikams suprantamiausia ir įdomiausia yra palyginimas apie du vilkus.

Kartą smalsus anūkas paklausė savo senelio - genties vado:

Kodėl atsiranda blogi žmonės?

Į tai seniūnas išmintingai atsakė. Štai ką jis pasakė:

Pasaulyje nėra blogų žmonių. Tačiau kiekviename žmoguje yra dvi pusės: tamsi ir šviesi. Pirmasis – meilės, gerumo, užuojautos, abipusio supratimo troškimas. Antrasis simbolizuoja blogį, savanaudiškumą, neapykantą, destrukciją. Kaip du vilkai, jie nuolat kovoja vienas su kitu.

Aišku, atsakė vaikinas. – O kuris iš jų laimi?

Viskas priklauso nuo žmogaus, – užbaigė senelis. – Viršūnę visada laimi tas vilkas, kuris daugiau maitinamas.

Šis palyginimas apie gėrį ir blogį vaikams parodys, kad žmogus yra atsakingas už daug ką gyvenime nutinkančių dalykų. Todėl būtina apgalvoti visus savo veiksmus. O kitiems linki tik to, ko nori pats.

O ežiukas

Kitas klausimas, kurį dažnai užduoda suaugusieji: „Kaip paaiškinti vaikui, kad negalima aklai pasitikėti visais aplinkiniais? Kaip išmokyti jį analizuoti situaciją ir tik tada priimti sprendimą? Tokiu atveju į pagalbą ateis palyginimai mažiems vaikams, panašūs į šį.

Kažkaip susitiko lapė ir ežiukas. O raudonplaukė, laižydamasi lūpas, patarė pašnekovei nueiti į kirpyklą ir padaryti madinga šukuosena"Po vėžliu" „Šiais laikais spygliai nebemadingi“, – pridūrė ji. Ežiukas apsidžiaugė tokiu rūpesčiu ir iškeliavo. Gerai, kad pakeliui sutiko pelėdą. Sužinojęs, kur, kodėl ir kieno patarimu važiuoja, paukštis pasakė: „Nepamirškite paprašyti, kad jį pateptų agurkų losjonu ir atsigaivintų morkų vandeniu“. „Kodėl taip? - nesuprato ežiukas. „Ir kad lapė tave geriau suėstų“. Taigi, pelėdos dėka herojus suprato, kad ne kiekvienu patarimu galima pasitikėti. Ir dar – ne kiekvienas „geras“ žodis yra nuoširdus.

Kas stipresnis?

Palyginimai dažnai primena liaudies pasakos, ypač jei herojai – gamtos jėgos, apdovanotos žmogiškomis savybėmis. Štai vienas toks pavyzdys.

Vėjas ir saulė ginčijosi, kuris iš jų stipresnis. Staiga pamato: eina praeivis. Vėjas sako: „Dabar aš nuplėšiu jo apsiaustą“. Jis pūtė iš visų jėgų, tačiau praeivis tik tvirčiau apsisuko į drabužius ir toliau keliavo. Tada saulė pradėjo šildyti. O vyras iš pradžių nuleido apykaklę, paskui atsisegė diržą, galiausiai nusivilko apsiaustą ir užsimetė per ranką. Taip nutinka mūsų gyvenime: glamonėmis ir šiluma gali pasiekti daugiau nei riksmais ir jėga.

Apie sūnų palaidūną

Dabar gana dažnai kreipiamės į Bibliją ir joje randame atsakymus į daugelį moralinių klausimų. Šiuo atžvilgiu būtina ypač atkreipti dėmesį į jame cituojamas ir Jėzaus Kristaus pasakytas palyginimus. Jie daugiau pasakos vaikams apie gėrį ir atleidimo poreikį, nei ilgus tėvų nurodymus.

Visi žino istoriją apie sūnų palaidūną, kuris atėmė iš tėvo palikimo dalį ir paliko namus. Iš pradžių jis gyveno linksmą, tuščią gyvenimą. Tačiau pinigai greitai baigėsi, ir jaunuolis buvo pasiruošęs valgyti net su kiaulėmis. Bet jis buvo išvarytas iš visur, nes šalyje prasidėjo baisus badas. Ir nuodėmingas tėvo sūnus prisiminė. Jis nusprendė grįžti namo, atgailauti ir paprašyti samdinio. Tačiau tėvas, pamatęs grįžusį sūnų, apsidžiaugė. Jis pakėlė jį nuo kelių ir įsakė puotą. Tai įžeidė vyresnįjį brolį, kuris pasakė savo tėvui: „Aš visą gyvenimą buvau su tavimi, ir tu nepagailėjai manęs net vaiko. Jis iššvaistė visus savo turtus, o tu įsakei jam papjauti nupenėtą jautį. Į ką išmintingas senolis atsakė: „Tu visada su manimi, ir viskas, ką turiu, atiteks tau. Reikia pasidžiaugti, kad tavo brolis tarsi mirė, o dabar atgijo, dingo ir buvo rastas.

Problemos? Viskas išspręsta

Stačiatikių palyginimai vyresniems vaikams yra labai pamokantys. Pavyzdžiui, populiari istorija apie stebuklingą asilo išgelbėjimą. Štai jos turinys.

Ūkininko asilas įkrito į šulinį. Savininkas pastūmė. Tada pagalvojo: „Asilas jau senas, o šulinys išdžiūvęs. Užpildysiu juos žemėmis ir išspręsiu dvi problemas vienu metu. Paskambinau kaimynams ir jie pradėjo dirbti. Po kurio laiko valstietis pažiūrėjo į šulinį ir pamatė įdomų vaizdą. Asilas numetė nuo nugaros krintantį iš viršaus žemę ir sutraiškė ją kojomis. Netrukus šulinys buvo pilnas, o gyvūnas buvo viršuje.

Taip nutinka gyvenime. Viešpats dažnai mums siunčia, kaip atrodo iš pirmo žvilgsnio, neįveikiamų išbandymų. Tokiu momentu svarbu nenusiminti ir nepasiduoti. Tada galite rasti išeitį iš bet kokios situacijos.

Penkios svarbios taisyklės

Ir apskritai, norint tapti laimingu, nereikia daug. Kartais pakanka laikytis kelių paprastų, vaikui suprantamų taisyklių. Jie yra čia:

• išvaryti neapykantą iš savo širdies ir išmokti atleisti;
• venkite bereikalingų neramumų – dažniau jie neišsipildo;
• gyventi paprastai ir vertinti tai, ką turi;
• duoti daugiau kitiems;
• mažiau tikėkitės sau.

Šie išmintingi posakiai, kuriais remiasi daugybė palyginimų vaikams ir suaugusiems, išmokys būti tolerantiškesniems kitiems ir mėgautis kasdienybe.

išmintingas žmogus

Baigdamas norėčiau pereiti prie kito vaikams skirto palyginimo teksto. Tai apie keliautoją, kuris apsigyveno nepažįstamame kaime. Vyras labai mėgo vaikus ir nuolat gamino jiems neįprastus žaislus. Jie tokie gražūs, kad jų nerasite jokioje mugėje. Bet jie visi buvo skausmingai trapūs. Vaikas žais, o žaislas, atrodo, jau sugedo. Vaikas verkia, o šeimininkas jam jau duoda naują, bet dar trapesnį. Kaimiečiai paklausė vyro, kodėl jis taip daro. O meistras atsakė: „Gyvenimas yra trumpalaikis. Netrukus kažkas padovanos jūsų vaikui savo širdį. Ir jis yra labai trapus. Ir tikiuosi, kad mano žaislai išmokys jūsų vaikus pasirūpinti šia neįkainojama dovana.

Taigi, bet koks palyginimas paruošia vaiką susitikimui su mūsų sunkiu gyvenimu. Neįkyriai moko apgalvoti kiekvieną savo poelgį, koreliuoti jį su visuomenėje priimtomis moralės normomis. Tai aiškiai parodo, kad dvasinis tyrumas, ištvermė, pasirengimas įveikti bet kokias negandas padės oriai eiti per gyvenimą.

Prieš jus nuostabi knyga: „Mažieji palyginimai vaikams ir suaugusiems. 1 tomas, parašytas rusų rašytojo, poeto ir dramaturgo vienuolio Varnavos (Sanino).

Parabolės yra ypatingas žanras, labai retas ne tik rusų, bet ir visoje pasaulio literatūroje. Trumpi alegoriniai ir pamokantys pasakojimai įgalina žmogų pažvelgti į savo trūkumus iš šalies, susimąstyti apie amžinąsias vertybes, padeda rasti atsakymus į įvairius mūsų būties klausimus.

Vienuolis Barnabas (Eugenijus Saninas), savo palyginimuose sukūręs nuostabų aukšto dvasingumo ir moralės susiliejimą su liaudies išmintis, tuo pačiu pavyko jas parašyti itin talpia, žavia, suprantama kalba, kuri leidžia šias pamokančias istorijas skaityti ne tik suaugusiems, bet ir vaikams.

TIKRA MEILĖ

At Pamačiau baseiną ant kranto gražią leliją. Ir visomis priemonėmis nusprendė jį užvaldyti.

Ko jis tik nepasiūlė grožiui: pasivažinėti jo greitomis bangomis, švelnia vandens vėsa nepakeliamame karštyje ir ištisu sūkuriu įvairiausių pramogų ir malonumų.

Gražuolė dvejojo.

Ją beviltiškai mylėjusi blakė tai pastebėjo ir ėmė atkalbėti:

- Jis tave nužudys! Tu pasiklysi!

Tik kur ten!

„Jis toks stiprus, gražus ir kažkoks paslaptingas...“ – paprieštaravo Lily. - Ne, manau, vis tiek priimsiu jo pasiūlymą!

- O gerai? – sušuko vabalas. „Na, pažiūrėk, kas tavęs laukia, jei tai padarysi!

Ir jis, sulenkęs sparnus, puolė į sūkurio paviršių, kuris tuoj pat negailestingai sukosi, suko jį ir netrukus amžiams dingo iš lelijos akių, kuri tik dabar suprato, kas yra tikroji meilė...

PAvydas

P pavydas atėjo į parduotuvę su pinigų duonai nusipirkti.

Jis žiūri, o ten vyras perka pyragą už rublį ...

Taigi pavydas iššoko iš parduotuvės!

Tada ji nusprendė bent atsigerti vandens iš šulinio. Ji paėmė didžiausią kubilą, kad visi jai pavydėtų!

O prie šulinio valstiečio žmona - lengvi kibirai, dažyti jungai ...

Ji metė savo pavydo kibirą ir, gerai, visiškai pabėgo iš kaimo - be maisto, be gėrimų ...

Ji atsigulė ant kalvos, kuri yra aukštesnė, ir pradėjo pavydėti sau, kad buvo laikas, kai ji niekam nepavydėjo ...

IŠDIDŽIUS VĖJAS

W Vėjas užgesino žvakę ir didžiavosi:

"Dabar aš galiu sumokėti viską!" Net saulė!

Išmintingas valstietis jį išgirdo, padarė vėjo malūną ir pasakė:

- Eka neregėta - saulė! Net naktis gali jį užgesinti. Pabandykite sustabdyti šį ratą!

Ir iš visų jėgų suko didelį, sunkų ratą.

Vieną kartą vėjas pūtė, kitą – bet ratas nesustoja. Priešingai, kuo daugiau jis pūtė, tuo labiau jis sukosi.

Į protingo valstiečio maišus subėgo miltai, ir jis pradėjo gyventi: jo paties buvo gausu, o vargšų nevalia pamiršti!

O vėjas, sako, vis dar pučia ant šio rato. Kur tiksliai? Taip, visur, kur yra pasididžiavimas!

ATGAIDA

Atžmogus pateko į gilią bedugnę.

Guli sužeistas, miršta...

Atbėgo draugai. Jie bandė, laikydami vienas kitą, nusileisti jam padėti, bet patys vos neįkrito.

Gailestingumas atėjo. Nuleido kopėčias į bedugnę, taip – ​​oi! .. – nepasiekia galo!

Geri darbai, padaryti vieną kartą žmogaus, atvyko laiku, numetė ilgą virvę. Bet taip pat - trumpa virvė ...

Jie taip pat veltui bandė išgelbėti žmogų: jo garsi šlovė, dideli pinigai, valdžia ...

Pagaliau atėjo atgaila. Tai ištiesė ranką. Žmogus pagriebė jį ir ... išlipo iš bedugnės!

- Kaip tu tai padarei? – stebėjosi visi.

Tačiau atgaila neturėjo laiko atsakyti.

Jis skubėjo pas kitus žmones, kuriuos tik galėjo išgelbėti...

SĄŽINĖ

R Aš pasakiau vyro sąžinei, kad jis klysta, kitas, trečias ...

Ketvirtą jis nusprendė jos atsikratyti. Taip, ne dienai ar dviem – visam laikui!

Galvojau ir galvojau, kaip tai padaryti, ir galvojau...

„Nagi, – sako jis, – sąžinė, žaisk slėpynių!

„Ne“, – sako ji. – Vis tiek mane apgausi – žvilgčiosi!

Tada vyras apsimetė visiškai sergančiu ir pasakė:

- Aš nuo kažko susirgau... Atnešk man pieno iš rūsio!

Jos sąžinė negalėjo jam to atsisakyti. Nusileido į rūsį. O vyras pašoko iš lovos – ir uždarė!

Draugus jis kvietė į džiaugsmus ir lengva širdimi: vieną apgavo, kitą įžeidė, o kai šie pradėjo įsižeisti, visus visiškai išvijo. Ir jokio gailesčio tau, jokių priekaištų – gera širdyje, ramu.

Gerai, gerai, bet praėjo tik diena, kita, bet kažko žmogui pradėjo trūkti. Ir po mėnesio jis suprato ką – sąžinę! Ir tada jį apėmė toks sielvartas, kad jis neištvėrė ir atidarė rūsio dangtį.

„Gerai, – sako jis, – išeik! Tik neužsisakykite dabar!

O atsakant – tyla.

Nusileido į rūsį: ten, čia – niekur nėra sąžinės!

Matyt, iš tikrųjų atsikratė jos amžiams ...

Vyriškis verkdavo: – Kaip aš dabar gyvensiu be sąžinės?

- Štai aš…

Draugų džiaugsmui paskambino vyras, atsiprašė ir surengė jiems čia tokią puotą!

Visi manė, kad tai jo gimtadienis, ir sveikino jį su juo. Bet jis neatsisakė, o jo sąžinė neprieštaravo. Ir visai ne dėl to, kad vėl bijočiau atsidurti rūsyje.

Juk jei pažiūrėsi, tai taip ir buvo!

KAS STIPRESNIS?

W ar kelyje gėris ir blogis. Prieš juos du vyrai.

„Nagi, – sako piktasis, – išbandykime, kuris iš mūsų stipresnis?

- Eime! - sutiko nežinodamas, kaip gerai prieštarauti. - Bet kaip?

„Ir tegul šie du vyrai kovoja už mus“, – sako piktasis, – vieną iš jų padarysiu stiprų, turtingą, bet piktą!

- Gerai! - sako gerai. – O aš kitoks – silpnas ir vargšas, bet malonus!

Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta.

Po akimirkos vienas vyras buvo ant žirgo, turtingais drabužiais. O kitas skuduruose ir net su pagaliuku...

- Traukis man iš kelio! - sušuko jam pavirtęs turtuoliu, sumušė botagu ir kuo skubiau šuoliavo namo - skaičiuoti pinigų.

Made vargšas atsiduso ir tyliai trypčiojo kartu.

— Aha! Blogis apsidžiaugė. „Ar dabar aišku, kuris iš mūsų yra stipresnis?

- Palauk, - maloniai sako jis. – Tau viskas lengva ir greita, bet neilgai. O aš, jei ką nors darau, tai – amžinai!

Ir buvo šita. Kiek ilgai, ne, vaikščiojo vargšas, tik staiga pamato - po ant jo užkritusiu žirgu guli turtuolis ir niekaip negali pakilti. Jau švokščia, dūsta...

Vargšas priėjo prie jo. Ir jam taip gaila mirštančiojo, kad iš kur tiek jėgų! Išmetė lazdą, prisitraukė ir – padėjo nelaimingajam išsivaduoti.

Verksmas turtuolis. Nežino, kaip padėkoti vargšams.

„Aš, – sako jis, – su botagu, ir tu išgelbėjai man gyvybę! Ateik gyventi pas mane. Tu dabar būsi mano brolis!

Išėjo du vyrai. O blogis sako:

- Kas tu, geras? Jie pažadėjo padaryti savo mažą žmogutį silpną, bet jis galėjo pakelti tokį sunkų arklį! Jei taip, tada aš laimėjau!

Ir gerai ir nesiginčijo. Juk meistriškai neprieštaravo – net blogiui.

Tačiau nuo to laiko gėris ir blogis nesiderina. Ir jei jie eina tuo pačiu keliu, tada tik skirtingomis kryptimis!

SENAS KELIAS

H Jis pradėjo nešioti žmonių jėgą užmiesčio kelyje.

Šimtą metų ją trypė, trypė: laikas išeiti į pensiją – apie pensiją ji žinojo iš tų, kurie visą gyvenimą ja vaikščiojo. O kam to reikia: dabar madinga vis daugiau greitkelių ir asfaltų!

Kelias susisuko ir atsigulė pailsėti į šalį.

Žmonės išėjo ryte: kelio nėra!

Kaip būti? Ką daryti?..

Negalite vaikščioti asfaltu - pavasario upelių asfaltas neatlaikė, viskas suskilo, o dabar jie jį iš naujo klos iki rudens.

Greitkelis taip pat minkštas, klampus karštyje. Taigi padai prilimpa.

Kelias tai pamatė, atsiduso ir – nieko negalima padaryti! – vėl pradėjo tarnauti žmonėms.

Akvareliniai DAŽAI

At jie žinojo, kad akvarelės bus skiedžiamos vandeniu, ir piktinosi:

– Kodėl negalime to padaryti patys?

- Ne, - pasakė ji, pavargusi trintis ant sausų dažų, net ir švelniausio šepetėlio.

- Nedaryk to! – patvirtino per savo gyvenimą daug matęs popierius.

Menininkas nieko nesakė.

Jis atskiedė dažus vandeniu ir nupiešė paveikslą.

Toks, kuriuo visi buvo patenkinti.

Ir pirmiausia pačios akvarelės!

DU BOGATYRIAI

E herojus klajojo lauke.

Šalmas, šarvai, skydas, ietis, makštis ir net kardas apvalkale...

Senojo vienuolio link.

Ant galvos išblukusi kaukolės kepurė, sulopyta sutana, rankose – rožinis.

- Būk sveikas, sąžiningas tėve!

- O tu, vaikeli, nesirgk! Kur tu eini?

— Į karą. Ir tu?

– Ir aš kare. Man nereikia jos ieškoti, kaip ir tau!

Abu herojai supratingai žiūrėjo vienas į kitą.

Ir jie suskubo gelbėti Rusiją nuo matomų ir nematomų priešų!

Piktograma

Į apsigyveno paveikslo ant ikonos muziejuje ir nieko nesuprato:

– O kodėl ji buvo pakarta tarp mūsų? Jokių ryškių spalvų, jokio judesio grožio, jokio vaizdo gyvumo! Tiesa, juodas kvadratas?

Bet juodas kvadratas neatsakė. Už tylos jis slėpė savo visišką tuštumą, todėl buvo žinomas kaip pats išmintingiausias ir net paslaptingiausias. Be to, dėl savo kainos jis buvo labai turtingas, todėl dar labiau gerbiamas.

Pati piktograma buvo labai nusiminusi. Ir visai ne dėl šių jums skirtų paskalų. Ir tai, kad žmonės ėjo pro šalį ir tik žiūrėjo į ją.

Bet ji sukurta ne tam, kad į ją būtų žiūrima, o kad melstųsi prieš ją!

PLAKTUKAS-KOSMONAUTAS

R suvalgė plaktuką, kad skristų į kosmosą.

Kiti skraido – o kodėl aš blogesnis? Tuo pačiu prikalsiu žvaigždes į dangų, kad jos tvirčiau laikytųsi ir taip dažnai nenukristų!

Galbūt jis būtų skridęs, bet tiesiog nežinojo, kaip ten pakilti ir kur gauti laisvo laiko.

Taigi jis nenuilstamai dirbo dieną. O naktį žiūrėjau pro langą į krentančias žvaigždes ir atsidusau: oi, dabar manęs nėra! ..

Ir veltui atsiduso.

Jis buvo labai reikalingas žemėje...

APGALVOTĖS KĖDĖ

P plaunant langus paliko ant stalo kėdę, bet pamiršo ją nuvalyti. Jis didžiavosi.

- Aš, - sako jis, - dabar esu svarbiausias namuose!

Ir liepė viskam vadintis sostu.

Musė tai išgirdo. Ji atsisėdo ant kėdės ir pasakė:

„Dabar aš esu karalienė, nes sėdžiu soste!

Musės svaidytojas pliaukštelėjo musei ir pranešė, kad namuose įvyko valstybės perversmas.

Kuo viskas baigsis, nežinia, atėjo tik šeimininkė. Ji padėjo kėdę atgal, atsisėdo ant jos pailsėti ir nieko nesakė.

Bet viskas jau žinojo: dabar namai tvarkingi!

TAP

R pasigyręs kranas:

„Jei ne aš, visi namuose būtų mirę iš troškulio!

Ir kaip tu gali su tuo ginčytis? Visi mato, kad iš jo tikrai teka vanduo.

Tik kartą kažkur įvyko avarija. Atėjo meistrai ir užsuko vandenį.

Suko ir suko po to čiaupą: nėra vandens!

Ir tada visi atspėjo, kad visa tai ne krane.

Ir, svarbiausia, jis tai taip pat suprato. Nes tada jis vos nenumirė iš troškulio!

VARGAS KŪDIKLIS

P vargšas kūdikis nuėjo prie bokalo - prašyti išmaldos.

„Atiduok, dėl Kristaus! Juk mes beveik bendravardės, o gal net giminės!

— Eik prie dangčio! - davė ratui posūkį nuo vartų. – Jei esame giminės, tai tik antrieji pusbroliai. O tu ir ji pavadinime – tik viena raidė skirtumas. Gal pusbrolis duos!

Trupinys nuėjo į dangtį. Ir ji net nenulipo nuo keptuvės. Taigi ji atsakė iš viršaus:

- Jūsų daug čia vaikštote! Dabar ąsotis, tada katė... Aš nieko neturiu! Ar nematai kokiais laikais gyvename? Mums neužtenka puodo. Tiesa, drauge? ji atsisuko į puodą su pilvu.

Bet ji buvo tokia soti, kad net negalėjo atsakyti.

Nuvažiavo, ne sūriai slampinėja, kūdikių namai. O link jos – plaktukas. Jis sužinojo apie jos poreikį ir pasakė:

Nesijaudink, aš tau padėsiu kaip galėsiu!

„Bet aš nesu tavo giminaitis ir net mūsų pavardės skiriasi! – verkdamas sušnibždėjo kūdikis.

- Tai kas? – stebėjosi plaktukas. - Mes turime padėti vieni kitiems!

Ir nors jis pats buvo visai ne turtingas, greičiau net vargšas, davė jai tiek, kad užteko ilgam. Kiek reikia kūdikiui? O kai baigėsi, liepė vėl ateiti. Nors jis nebuvo nei giminaitis, nei net bendravardis!

LARKAS

W virš lauko kaukšėjo lekė.

Jis šlovino Dievą, kuris padovanojo jam šią gražią dieną, šią gražią žemę, dangų, orą ir patį gražų gyvenimą!

Žmonės žiūrėjo į mažytį skambantį taškelį ir stebėjosi:

- Oho, toks mažas ir taip garsiai dainuoja!

O lervas kartais žvilgtelėdavo į žmones ir tik stebėdavosi:

- Oho, tokie dideli ir stiprūs yra Dievo kūrinijos vainikai, ir jie taip švelniai dainuoja...

DU KELIAI

AT išsišakojime susitinka du keliai. Siauras ir platus.

- Tu visiškai paleisi save: viskas aštriuose akmenyse, duobėse, apaugę dygliuotais spygliais! - ėmė priekaištauti platusis siaurasis. „Jūsų keliautojai tuoj mirs iš nuovargio ar bado! Nesvarbu, ar aš verslas: gražus, sklandus! Kartu su manimi yra kavinės, restoranai, namai su visais patogumais. Gyvai – smagiai!

- Kodėl tu staiga tyli? Juk, sprendžiant iš tavo žodžių, gyveni gerai! siauras kelias mane nustebino.

„Gerai, tai gerai...“ – atsakydamas atsiduso platusis. – Taip, tik mano gale – bedugnė. Be dugno, juoda, niūri. Kažkas, ko aš negaliu tau apibūdinti. Daugelis žmonių to net nežino. O tie, kurie žino, tiesiog pašalinkite. Matyt, jie nežino visos tiesos. Ir aš mačiau pakankamai šios bedugnės, todėl labiau už viską pasaulyje bijau vieną dieną į ją įlįsti. Juk bijau, kad taip bus tada amžinai! Na kaip gyveni?

- Sunku! atsiduso siauras kelias. „Ir nelengva tiems, kurie mane seka. Bet mano kelio gale yra kalnas. O tie, kurie į jį lipo, tokie šviesūs, džiaugsmingi, laimingi, kad net negaliu jums apibūdinti! Ir žinai, aš taip pat noriu ten būti. Juk tikiuosi, kad tai bus amžinai!

Keliai kalbėjosi ir skyrėsi į skirtingas puses.

Ir prie šakutės liko tas žmogus, kuris visa tai girdėjo.

O kas keisčiausia, jis vis dar stovi ir vis galvoja, į kurią pusę pasukti!

PAVOJINGA DRAUGYSTĖ

P susidraugavo su šieno kupetu su degtuku.

- Ji tau nedera! visi jam pasakė. – Laikykis nuo jos atokiai, kitaip – ​​ar toli nuo bėdos?

Bet jis nenorėjo nieko klausyti. Visą dieną žavėjausi savo mergina. Ir net naktį norėjo ją pamatyti.

Degtukas negalėjo jo atsisakyti ir atsitrenkė į akmenį ...

Žmonės atėjo ryte, žiūri – nuo ​​šieno kupetos tik tamsus ratas pievoje. Ir iš rungtynių neliko nieko!

PAGRINDINĖ BŪKLĖ

R Yesil piktas žmogus tapti geru.

Jis meldėsi Dievui ir pradėjo daryti gera žmonėms.

O blogis čia pat:

„Na, ne, savo grobio niekam neatiduosiu!

Išnaudojo akimirką ir privertė vyrą daryti pikta.

Jis sėdi ir trina rankas:

– Jis nuo manęs nepabėgs!

Bet jo ten nebuvo!

Vyriškis tik po to tapo protingesnis. Jis vėl meldėsi Dievui, prašydamas apsaugoti jį nuo blogio, ir su dar didesniu užsidegimu pradėjo daryti gera. Ir jis nebekreipė dėmesio į visus blogio įtikinėjimus.

Ir blogis, drebėdamas iš piktumo, išėjo iš savo pažįstamos vietos.

Taip, pačiame pirmajame name, kur jie neprisimena Dievo ...

ĄŽUOLAS IR VĖJAS

AT jaunas ąžuolas pasipiktino:

- Kodėl tu, vėjai, neduok man ramybės? Viską pučiate ir pučiate! Tu tik glostai žolę, tu ją apgauni, bet man jau kiek šakų nulaužei!

- Kvailys! Tai jūsų naudai! sumurmėjo senas ąžuolas.

- Už mano?! - piktinosi jaunas ąžuolas, manydamas, kad senolis jau pametęs galvą. Ir jis, lyg nieko nebūtų nutikę, paaiškino:

„O, jaunystė, jaunystė!.. Vėjas tave purto, o tavo šaknys vis gilyn į žemę. Netrukus jis ir aš, kad tau būtų daugiau saulės, numušime ...

Ir tada vėjas padėkojo jaunam ąžuolui. Ir apgailestavo, kad negalėjo pasitraukti, kad šio seno ir išmintingo ąžuolo nereikėtų kirsti ...

RAUDONAS KIEKIS

P kiškis žiūrėjo į save žiemą, žiūrėjo vasarą ir pagalvojo: o ką aš turiu tik du kailinius: baltą ir pilką? Pasisiusiu sau raudonplaukę – kaip lapės! Pirma, tai gražu. Ir, antra, likę kiškiai pradės manęs bijoti, o visos sodo morkos bus mano!

Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta. Kiškis pasiuvo naują kailinį ir su juo išėjo pasivaikščioti.

O kai supratau, kad tai kiškis, dar labiau apsidžiaugiau, nes ryte dar nebuvau pavalgiusi.

Tik pats kiškis tada nesidžiaugė.

Jis jėga paėmė letenas. Juk visada norisi gyventi daugiau nei turi!

Lapė tik palaižo lūpas ir lieka. Ir nuo to laiko kiškis nedrįso galvoti apie ką nors pakeisti iš to, ką jam davė pats Viešpats!

Parabolės vaikams

Gėrio ir blogio palyginimas

Kartą senas indėnas atskleidė savo anūkui gyvenimo tiesą:

Kiekviename žmoguje vyksta kova, labai panaši į dviejų vilkų kovą. Vienas vilkas simbolizuoja blogį – pavydą, pavydą, savanaudiškumą, ambicijas, melą...

Kitas vilkas simbolizuoja gėrį – taiką, meilę, viltį, tiesą, gerumą, ištikimybę...

Mažasis indėnas, iki sielos gelmių sujaudintas senelio žodžių, kelias akimirkas susimąstė ir paklausė:

Kuris vilkas laimi pabaigoje?

Senasis indėnas beveik nepastebimai nusišypsojo ir atsakė:

Vilkas, kurį maitinate, visada laimi.

Pagarba mamai

Pirmasis turtingas miesto žmogus surengė šventę savo sūnaus gimimo garbei. Buvo pakviesti visi kilmingi piliečiai. Tik turtuolio mama į vakarėlį neatėjo. Ji gyveno toli kaime ir, matyt, negalėjo atvykti.
Nuostabaus renginio proga centrinėje miesto aikštėje buvo pastatyti stalai ir visiems buvo paruoštos vaišės. Įpusėjus šventei į turtuolio vartus pasibeldė sena moteris, prisidengusi šydu.
– Visi elgetos valgo centrinėje aikštėje. Eik ten, - įsakė tarnas elgetai.
„Man skanėstų nereikia, leiskite man vieną minutę pažiūrėti į kūdikį“, – paprašė senolė ir pridūrė:
– Taip pat esu mama, taip pat kažkada turėjau sūnų. Dabar jau ilgą laiką gyvenu viena, o sūnaus nemačiau jau daug metų.
Tarnas paklausė šeimininko, ką daryti.

Turtuolis pažvelgė pro langą ir pamatė prastai apsirengusią moterį, uždengtą senu šydu.
– Matai – čia elgeta. Varyk ją, – piktai įsakė tarnui. – Kiekvienas elgeta turi savo mamą, bet negaliu leisti, kad visi žiūrėtų į mano sūnų.
Senoji moteris verkė ir liūdnai tarė tarnui:
– Pasakykite savininkui, kad linkiu sūnui ir anūkui sveikatos ir laimės, taip pat pasakykite: „Kas gerbia savo mamą, kito nebars“.
Kai tarnas perdavė senolės žodžius, turtuolis suprato, kad pas jį atėjo mama. Jis išbėgo iš namų, bet mamos niekur nesimatė.

Klausimai ir užduotys:

svetima motina

Sena moteris sunkiai ėjo purvinu keliu. Ant pečių ji turėjo didelį krepšį.

Ji ką tik išvažiavo iš miesto, kai pamatė, kad prie jos atvažiuoja vagonas.

Jaunas vairuotojas sustojo ir laukė, kol senolė pasitrauks ir atlaisvins jam kelią.

Sena moteris aiktelėjo ir paklausė jaunuolio:

Parvesk mane namo, mieloji, ir aš tau duosiu pusę maišo ryžių. Malonūs žmonės davė maišelį ryžių, bet jis per sunkus, bijau, kad nenešiosiu.

Atsiprašau, negaliu, mama. Dvi dienas dirbau be poilsio – vežiau žmones. Aš pats buvau pavargęs ir mano arklys, – atsisakė vairuotojas.

Vagonas išvažiavo, o senolė, sunkiai pasikėlusi maišą ant pečių, nuklydo toliau.

Staiga ji išgirdo už savęs kanopų trenksmą ir jauno vairuotojo balsą:

Sėsk, mama. Aš vis tiek nusprendžiau tave pasiimti.

Jaunuolis padėjo senolę į vagoną ir susikrovė jos maišą. Kelionė truko apie dvi valandas.

Kad neužmigtų iš nuovargio, jaunuolis senolei papasakojo apie savo gyvenimą.

Atvažiavau čia su arkliu iš kalnų kaimo į darbą. Esu vienintelis mamos sūnus ir turiu padėti jai grąžinti skolą turtingai kaimynei.

Sūnus irgi išvyko uždarbiauti į svetimą kraštą. Seniai apie jį nieko negirdėjome, – atsiduso mama.

Atvykusi į namus senolė pakvietė jaunuolį iš maišo išpilti pusę ryžių.

Ryžių neimsiu, – atsisakė jaunuolis. – Pamatęs tave prisiminiau mamą.

Motina yra šaltinis kalno papėdėje. Gal kas nors ir mano mamą pavėžės, kai jos senos kojos sunkiai lips į kalną.

Klausimai ir užduotys:

Kodėl jaunuolis pavėžėdavo nemokamai sena moteris nepaisant nuovargio?

Kaip manai, ar kas nors padės jo mamai kalnuose, jei jai bus sunku?

Kaip padėtumėte savo mamai, jei būtumėte toli nuo jos ir negalėtumėte atvykti?

Parašykite žodį "MAMA" gražios raidės kad kiekviena raidė atrodytų kaip tavo mama.

Kas švelnesnis?

Su tėčiu augo dvi dukros, tačiau vyriausiąją jis mylėjo labiau. Ji buvo labai graži: veidas rausvas, balsas mielas, plaukai purūs.

„Tu esi švelnus kaip rožė sode“, – tarė tėvas, žavėdamasis vyriausiąja dukra.

Jauniausioji dukra taip pat buvo gera ir paklusni, bet tėvas jos nemėgo: veidas šiurkštus, rankų oda nuo namų darbų šiurkšti. Todėl tėvas ją mažiau lepino, vertė daugiau dirbti.

Kartą tėčiui medžiojant atsitiko nelaimė. Ginklas sprogo jo rankose. Per sprogimą apdegė jo rankos ir veidas, o skeveldros jį sužeidė.

Gydytojas sugydė žaizdas, rankas ir veidą uždėjo tvarsčiu. Tėvas tapo bejėgis, nieko nemato, negali valgyti.

Jauniausioji dukra pasakė: - Nesijaudink, tėti, aš būsiu tavo rankos ir akys, kol pasveiksi.

Tada ji davė tėvui atsigerti gydomojo sultinio ir jį pamaitino.

Ištisus metus jauniausioji dukra rūpinosi tėčiu. Žaizdos ant rankų užgijo greitai, tačiau akis teko ilgai gydyti. Kartais tėvas prašydavo vyriausios dukros atsisėsti šalia, bet ji visada būdavo užsiėmusi: arba išskubėdavo į sodą pasivaikščioti, arba į pasimatymą.

Galiausiai nuo tėvo akių buvo nuimtas tvarstis. Jis mato dvi savo dukteris stovinčias priešais save. Vyriausias – švelnus gražuolis, o jauniausias – pats įprasčiausias.

Tėvas apkabino jauniausiąją dukrą ir pasakė:

Ačiū, dukra, už rūpestį, ankščiau nežinojau, kad esi tokia maloni ir švelni.

Manau, kad esu daug švelnesnis! - sušuko vyresnioji dukra.

Ligos metu supratau, kad švelnumą lemia ne odos švelnumas. - atsakė tėvas.

Klausimai ir užduotys:

Kodėl prieš nelaimingą atsitikimą tėvas nematė, kad jo jauniausioji dukra malonesnė ir švelnesnė už vyriausiąją?

Kas tavo šeimoje mieliausias?

Kokie yra būdai parodyti meilę?

sugalvoti švelnūs žodžiai visiems savo šeimos nariams ir padovanokite juos artimiesiems.

Kas myli labiau?

Genties vadas buvo senas ir stiprus. Vadovas turėjo tris suaugusius sūnus. Ryte jie įėjo į savo tėvo namus ir nusilenkė.

Tavo išmintis, tėve, saugo mūsų gyvenimą! – sušuko vyriausias sūnus.
- Tavo protas, tėve, padaugina mūsų turtus! - tarė vidurinis sūnus.
„Sveikas, tėve“, – tarė jauniausias sūnus.

Tėvas draugiškai linktelėjo, bet nuo jauniausiojo sūnaus žodžių jo antakiai susiraukė. Tada tėvas su medžiotojais ir vienu iš savo sūnų išėjo į medžioklę. Tik jauniausiojo sūnaus jis niekada nesiėmė į medžioklę.

Tu, jauniausias sūnau, padėk moterims įleisti šaknis, – įsakė tėvas.

Jauniausias sūnus irgi norėjo į medžioklę, bet vadovo žodžio sulaužyti nepavyko.

Kartą lokys sužeidė vado ranką. Visa gentis džiaugėsi gausiu grobiu, bet vadas paliko puotą, nes jam labai skaudėjo ranką.

Ryte sūnūs įėjo į tėvo namus ir pamatė, kad jis be sąmonės. Ranka buvo ištinusi ir paraudusi.

Vyresnieji sūnūs iš karto visiems pranešė, kad lyderis apsinuodijo krauju, kad nuo šios ligos nepabėgsi, reikia išsirinkti naują vadovą.

Vyresnysis ir vidurinis sūnus pasisiūlė tapti lyderiais, gyrė savo nuopelnus. Genties žmonės per savaitę nusprendė surengti mūšį tarp brolių. Kas laimės, tas taps lyderiu.

Tuo tarpu jaunesnysis tėvą vaišino žolelėmis ir šaknimis. Rinkdamas gerai ištyrinėjo jų savybes. Tėvas pasijuto geriau, tinimas atslūgo.

„Kai susirgsi, sužinosi, kas myli labiau“, – sakė tėvas jauniausiam sūnui.

Atėjus mūšio dienai, vadas išėjo iš būsto su visa kovine apranga ir grėsmingai paskelbė:
– Aš esu genties vadas ir toks būsiu iki mirties, o po manęs vadu taps mano jauniausias sūnus.

Klausimai ir užduotys:

Kas yra knygose?

Mažasis viršininko sūnus buvo protingas berniukas. Kartą į gentį atėjo baltas mokytojas ir pasakė, kad kaime atidaryta mokykla. Mokytojas pasiūlė vadui įrašyti genties vaikus į mokyklą.
Vadovas pagalvojo ir atvedė sūnų į mokyklą, bet šis nenorėjo mokytis.
„Tėve, gamta mane išmokys visko, ko man reikia“, – sakė berniukas.
„Pirmiausia išmok skaityti, o tada kalbėti“, – sakė tėvas.
Berniukas nuėjo į mokyklą, bet gerai neklausė mokytojos.
Jam patiko tik gamtos istorija. Vieną dieną mokytoja į pamoką atnešė figų.
– Šie vaisiai kartūs! – sušuko berniukas. – Juos išbandžiau vasaros pradžioje miške.
„Taip pat mačiau, kaip į vidų įslinko vapsva. Kas valgys šį vaisių, tą įgels vapsva“, – pridūrė berniukas.
– Figų vaisiai saldūs ir sveiki, – paaiškino mokytoja. – Vasaros pradžioje jie kartūs nuo baltų pieniškų sulčių, kurios yra neprinokusiuose vaisiuose. Pavasarį ant figmedžio atsiranda mėsingi vaisiai, kurių viduje paslėpti žiedai. Mažos figų vapsvos perneša žiedadulkes nuo vienos gėlės į kitą. Be to vaisiai išdžius ir nepavirs saldžiomis figomis.
- Iš kur tu tai žinai, mokytojau? – nustebęs paklausė berniukas.
– Skaičiau apie tai knygose. Knygos kaupia žinias. Atsiras žvaigždės – papuoš dangų, atsiras žinios – papuoš protą, – atsakė mokytoja.
Nuo tos dienos viršininko sūnus tapo stropiu mokiniu, greitai išmoko skaityti ir rašyti. Tėvas, pamatęs sūnų su knyga, pasakė:
– Džiaugiuosi, sūnau, kad išmokai skaityti, tik nepamiršk mūsų papročių.
– Saulėtekis pažadina gamtą, knygos skaitymas nušvinta galvą, – šypsojosi sūnus.

Klausimai ir užduotys:

Dialogas – pristatymas

„Mandagumo žemė“

Įsivaizduokime, kad priešais jus yra dvi rodyklės. Vienas jų nurodo į Mandagumo šalį, o kitas – į šalį, kurioje nėra taisyklių. Kurią iš šių šalių norėtumėte aplankyti?
(Įspėju, kad kelias į mandagumo šalį eina per šalį, kurioje nėra taisyklių)
– Taigi, atsidūrėme šalyje, kurioje nėra taisyklių. Pagrindiniai šūkiai šioje šalyje yra šūkiai: „Bet aš taip noriu!“, „Bet man nerūpi“, „Aš esu labiausiai, labiausiai!
– Akimirką įsivaizduokite, ką galite pamatyti šios šalies gatvėse?
– Ar norėtumėte likti šioje šalyje bent dienai, dviem, savaitei? Kodėl?
„Dabar skubėkime į mandagumo šalį“. Jį valdo etikos karalienė. Ji jauna, graži, grakšti. Būtent ji išmokė visus būti gerus ir dėmesingus, teisingus ir tikslius. Būtent ji išmokė savo šalies gyventojus ne tik laikytis elgesio taisyklių, bet ir gerai elgtis vieni su kitais. Šioje šalyje visi yra mažieji magai. Jis tikrai nudžiugins liūdnuosius, padės, džiaugsis tavimi ir tavo sėkme.
- Taigi, jei norite tapti mažais maloniais magais, būtinai turite susipažinti su maloniais (stebuklingais) žodžiais.
Ačiū („Dievas gelbėk“)
Labas rytas! Laba diena! Labas vakaras!
Sveiki atvykę! („galbūt“ - daryk man paslaugą, padaryk man paslaugą; „šimtas“ yra kreipimosi forma. pvz., Andrejus - šimtas, galbūt man rytoj vardadieniui).

Istorija apie V.A. Sukhomlinskis „Paprastas žmogus“

pabandykite nustatyti, apie kokius veiksmus žmonės jame kalba?

„Karštoje sausoje stepėje yra šulinys. Prie šulinio stovi trobelė, joje gyvena senelis ir anūkas. Prie šulinio ant ilgos virvės stovi kibiras. Žmonės eina, eina – užsuka į šulinį, atsigeria vandens, padėkoja seneliui.

Vieną dieną kibiras nulūžo ir įkrito į gilų šulinį. Mano senelis neturėjo kito kibiro. Nėra ko gauti vandens ir gerti.

Kitą dieną, ryte, prie senelio trobelės atvažiuoja vyras vežimu. Jis turi kibirą po šiaudais. Keliautojas pažiūrėjo į šulinį, pažiūrėjo į senelį ir anūką, plakė arklius ir jojo toliau.

Tai ne vyras, – atsakė senelis.

Vidurdienį pro senelio trobą pravažiavo kitas šeimininkas. Iš po šiaudų ištraukė kibirą, pririšo prie virvės, išsiėmė vandens ir pats prisigėrė, davė gerti seneliui ir anūkui; įpylė vandens į sausą smėlį, kibirą vėl paslėpė šiauduose ir nuvažiavo.

Kas tai per žmogus? – paklausė senelio anūkas.

O tai dar ne vyras, – atsakė senelis.

Vakare prie senelio trobelės sustojo trečias keliautojas. Iš vežimo ištraukė kibirą, pririšo prie virvės, atsigėrė vandens ir prisigėrė. Jis padėkojo ir nuvažiavo, palikęs kibirą pririštą prie šulinio.

O koks čia žmogus? - paklausė senelio anūkas.

Paprastas žmogus, – atsakė senelis.

Ką galite pasakyti apie pagrindinius istorijos veikėjus? Kas jie tokie? Kodėl?

Ar sutinkate su charakterizavimu, kurį senelis davė praeiviams? Kas jis – paprastas žmogus? - (malonus, rūpinkis kitais, padeda...) skirtingas laikasžmonių turėjo skirtingą normų sampratą, apie tai kalbėsime kitoje pamokoje.

Pamoka apie pasaką MAMOS ŠIRDIS

Miške augo didelis gražuolis beržas su trimis mažomis dukrytėmis – plonakamieniais beržais. Savo besiskleidžiančiomis šakomis Beržo mama saugojo dukras nuo vėjo ir lietaus. O karštą vasarą – nuo ​​kaitrios saulės. Beržai greitai užaugo ir džiaugėsi gyvenimu. Šalia mamos jie nieko nebijojo.

Vieną dieną miške praūžė smarki perkūnija. Griaustinis griaustinis, danguje blykstelėjo žaibai. Berželiai drebėjo iš baimės. Beržas tvirtai apkabino juos šakomis ir ėmė raminti: „Nebijok, už mano šakų tavęs nepastebės žaibas. Aš esu aukščiausias medis miške“.

Beržo mamai nespėjus baigti, pasigirdo kurtinantis traškėjimas, staigus žaibas trenkė tiesiai į Beržą ir išdegino kamieno šerdį. Beržas, prisiminęs, kad privalo saugoti dukras, neužsidegė. Liūtis ir vėjas bandė nuversti Beržę, bet ji vis tiek stovėjo.

Bereza nė minutei nepamiršo apie savo vaikus, nė minutei neatsipalaidavo glėbyje. Tik perkūnijai praėjus, vėjas nurimo, o virš nuplautos žemės vėl nušvito saulė, siūbavo Beržo kamienas. Krisdama ji sušnibždėjo vaikams: „Nebijokite, aš jūsų nepaliksiu. Žaibas nesugebėjo sudaužyti mano širdies. Mano nukritęs kamienas apaugs samanomis ir žolėmis, bet jame nenustos plakti motinos širdis. Nuo šių žodžių nugriuvo motinos Beržo kamienas, per kritimą nepataikė nė vienos iš trijų plonavamzdžių dukterų.

Nuo tada aplink seną kelmą auga trys liekni beržai. O prie beržų guli samanomis ir žolėmis apaugęs kamienas. Jei aptiksite šią vietą miške, atsisėskite pailsėti ant beržo kamieno – jis stebėtinai minkštas! O tada užmerkite akis ir klausykite. Tikrai išgirsite, kaip jame plaka mamos širdis...

Klausimai ir užduotys pasakai:

• Papasakokite, kaip trys draugiškos seserys gyvens be mamos. Kuo ir kaip jiems padės motinos širdis?
• Įsivaizduokite, kad visi medžiai yra didelė šeima. Pasakykite mums, kas yra šios šeimos tėvai, kas yra seneliai, kas yra vaikai.
• Kaip manote, kodėl mamos visada saugo savo vaikus?
• Pagalvokite ir pasakykite, kaip galite padėti savo mamai, jei ji turi problemų darbe, blogai jaučiasi ir pan.
• Įsivaizduokite, kad jūsų mama turėjo išvykti vienai savaitei, o jūs turite atlikti visus mamos reikalus savaitę. Išvardykite šias užduotis ir pagalvokite, kada ir kaip jas atliksite.

„Ačiū“ V.A. Sukhomlinskis

Miško keliuku ėjo du žmonės – senelis ir berniukas. Buvo karšta, norėjosi gerti. Keliautojai priėjo prie upelio. Švelniai šniokštė šaltas vanduo. Jie pasilenkė ir prisigėrė.
„Ačiū, tu turi upelį“, – pasakė senelis. Berniukas nusijuokė.
– Kodėl srautui pasakėte „ačiū“? - paklausė jis senelio - Juk upelis negyvas, negirdės tavo žodžių, nesupras tavo dėkingumo.
- Tai yra tiesa. Jei vilkas prisigėrė, jis nesakydavo „ačiū“. Ir mes ne vilkai, o žmonės. Ar žinote, kodėl žmogus sako „ačiū“? Pagalvokite, kam reikalingas šis žodis?
Vaikinas pagalvojo. Jis turėjo daug laiko. Kelias buvo ilgas...