Užsienio kalba su vaiku: nuomonė iš tinklo. Pagrindinės skaitymo technikos taisyklės

Dažnai tėvai nerimauja, kad jų mažylis nekalba sulaukęs 1 metų. Bet ar šie jausmai pagrįsti? Ar jam tikrai tokiame amžiuje reikia pilnavertiškai bendrauti? Tai bus aptarta straipsnyje, taip pat kaip išmokyti vaikus anksti kalbėti, taisyklingai tariant ir tariant sudėtingus garsus.

Kiek žodžių turėtų žinoti vienerių metų kūdikis?

Kaip išmokyti vaikus kalbėti, jei jiems jau 12 mėnesių? Daugelis tėvų tikrai pradeda panikuoti po 1 metų kūdikio gyvenimo. Ir jei jis šiame amžiuje dar nekalba „moteris“ ar „košė“, tada jiems tai yra nelaimė. Bet ar tikrai taip blogai, kaip atrodo?

Jei lyginate savo vaiką su tokio pat amžiaus vaiku ir tuo pačiu manote, kad jūsų vaikas atsilieka raidoje, jūs labai klystate. Nelyginkite savo kūdikio su niekuo kitu. Kiekvienas vaikas yra individualus. O jei kaimyno berniukas jau ištaria, pavyzdžiui, žodį „dramblys“, tai kitų žodžių, kuriuos sako tavo mažylis, jis gali ir nepasakyti.

Tačiau iš esmės iki pirmųjų gyvenimo metų vaikai žino iki 10 žodžių. Tai yra labiausiai žinomi ir dažniausiai naudojami terminai, tokie kaip „mama“, „tėtis“, „duoti“, „pykti-pyksti“ ir kt.

Sulaukę pusantrų metų vaikai jau moka apie 100 žodžių, gal ir mažiau. Ir tai gerai.

2-3 metų vaiko kalba. Žodžių kokybė ir kiekis šiame amžiuje

Iki dvejų metų vaikai gali išmokti iki 300 žodžių. Tačiau šiuo laikotarpiu svarbu ne skaičiuoti, kiek vaikas žino, o atkreipti dėmesį į kalbos kokybę. Iki trejų metų vaikas turėtų teisingai pavadinti daiktus. Negali būti „av-av“ arba „pee-pee“! Teisingai būtų „šuo“ ir „gerti“. Bet jei kai kuriuos žodžius vaikui sunku taisyklingai ištarti, dar neverskite jo to daryti.

Jūs, kaip tėvai, šiuo laikotarpiu turėtumėte ypač atidžiai stebėti kūdikio kalbos grynumą. Jei jis sukeičia garsus ar neteisingai pabrėžia, būtina jį pataisyti, kad jis suprastų, kaip viskas turi būti vadinama.

Mokymasis kalbėti už vaikus: svarbu kalbėti aiškiai, taisyklingai, lėtai, kad vaikas suprastų, kaip reikia tarti žodžius. Daugelis tėvų šliaužia su kūdikiu, tačiau to padaryti visiškai neįmanoma. Kalbėkitės su savo mažyliu kaip su suaugusiuoju. Toliau apžvelgsime pavyzdžius ir pratimus, kurie padės atsakyti į klausimą, kaip greitai išmokyti vaiką kalbėti.

Jei jūsų kūdikiui yra 12 mėnesių ir jis vis dar nieko nesako, galite pradėti veikti. Ką tiksliai daryti, kokie metodai yra veiksmingi, apibūdinsime toliau.

1. Mes mokome vaikus kalbėti vardindami dalykus, su kuriais jie susiduria kasdien. Pavyzdžiui, „šaukštas“, „aukšta kėdutė“, „lova“, „žaislas“ ir kt. Jei mama tokius žodžius ištaria aiškiai, vaikas greitai supras, kas yra, ir pats pradės juos atgaminti.

2. Įveskite kūdikio atvaizdą. Pabandykite pasikalbėti su juo jo gimtąja kalba. Jei kūdikis skleidžia tam tikrus garsus, pavyzdžiui, „na-na“, tada jūs su juo pasikalbėsite. Pasakykite tą patį. Ir tada paprašykite, kad jis pakartotų po tavęs, ko tu nori. Tik žodžiai iš pradžių neturėtų būti sunkūs.

3. Atsigręžiame į gyvūnų garsus. Vaikai mėgsta mėgdžioti mūsų augintinius, ir ne tik juos. Tad kodėl gi nepasinaudojus šia galimybe ir neįsigijus, pavyzdžiui, kalbančio plakato, knygos su gyvūnų piešiniais, muzikiniais nameliais? Leiskite kūdikiui pasiklausyti, kokius garsus skleidžia įvairūs faunos atstovai. Ir netrukus pamatysite, kaip jis pats pradės juos kartoti.

4. Gestų taikymas. Tokiems mažiems vaikams labai svarbu kalbą papildyti ženklais ir judesiais. Pavyzdžiui, jei lauke šalta, galite patrinti delnus. Tada kūdikis tai daug geriau prisimins. Arba, pavyzdžiui, senelis miega, o kad jo nepažadintumėte, rodote mažylį, pritraukę rodomąjį pirštą prie burnos ir išgirdę šnypštimą. Tada vaikas žinos, ką daryti, kai kas nors ilsisi namuose.

5. Eilėraščiai ir dainos – padėti mamai. Dažniau skaitykite savo kūdikiui, dainuokite jam vaikiškas daineles.

Dabar žinote, kaip išmokyti vienerių metų vaiką kalbėti, kokius metodus naudoti.

Kodėl verta sutelkti dėmesį į smulkiąją motoriką?

Tai labai svarbus procesas. Modeliavimas iš plastilino, piešimas – visus šiuos veiksmus vaikas turi atlikti ankstyvas amžius. Faktas yra tas, kad smegenų dalis, atsakinga už rankų judėjimą, yra šalia kalbos srities. Todėl labai svarbu organizuoti užsiėmimus galūnėms naudojant mažas detales. Taip vystysis vaiko kalba ir bendrosios žinios apie pasaulį. Kaip išmokyti vaiką kalbėti? Lavink jo smulkiąją motoriką!

Natūralu, kad šešių mėnesių vaiko nepriversite pasiimti rašiklio ir rašyti ar, pavyzdžiui, lipdyti ką nors iš plastilino. Tačiau yra galimybių ir kūdikiams. Mamai tereikia minkyti kūdikio delnus. Galite įsigyti specialių kamuoliukų su guminiais smaigaliais, jie teigiamai paveiks nervų galūnėles ir suaktyvins už tarimą atsakingą smegenų žievės sritį.

Smulkiosios motorikos pratimai

Kaip išmokyti vaikus kalbėti? Su jais atlikite paprastas užduotis, pavyzdžiui:

1. Pirštų minkymas.

2. Modeliavimas iš plastilino.

3. Piešimas ne teptuku, o pirštais.

4. Smulkių daiktų, pvz., statybinių blokelių ar mozaikų, lankstymas.

5. Pirštų žaidimai (apie juos plačiau žemiau).

Visi šie paprasti pratimai lems tai, kad jūsų vaikas greitai ne tik kalbės, bet ir šnekės geriausiai.

Tačiau atsitinka ir taip, kad vaikui tiesiog nuobodu piešti, lipdyti ir statyti. Kaip tokioje situacijoje išmokyti vaikus kalbėti? Ką dar gali sugalvoti tėvai, nei domėtis, kad išmokytų mažylį geriau kalbėti? Reikia sugalvoti ką nors naujo, neįprasto. Daugiau apie tai žemiau.

Įdomūs pirštukų žaidimai, kurie patiks jūsų mažiesiems

Kaip išmokyti vaikus kalbėti, apsiginklavusi specialiais pratimais? Toliau aprašysime.

1. Montessori raišteliai. Toks linksmumas vystosi Kūrybiniai įgūdžiai, smulkioji rankų motorika. Žaislą galite nusipirkti bet kurioje specializuotoje vaikų parduotuvėje. Tai nėra pigu, bet rezultatas vertas išleistų pinigų.

2. Neįprastas piešinys.Šepetys šiam tikslui netinka, kaip bebūtų keista. Vaikui patiks piešti pirštais. Suteikite jam galimybę panardinti juos į vandenį, o paskui į akvarelę. Leisk jam fantazuoti ir ką nors nupiešti ant lapo. Norėdami atkreipti dėmesį į piešinį, naudokite kai kurias kitas medžiagas, pavyzdžiui, manų kruopas, išbarstykite ją plonu sluoksniu ant stalo

3. Beprecedentis plastilinas. Kas gali būti geriau už paprastą „pasidaryk pats“ testą? Suteikite savo vaikui galimybę pačiam pasigaminti tokį „plastiliną“ arba bent jau dalyvauti jį formuojant. Ir jau kai ką kartu apakinate, figūrą galima nudažyti akriliniais dažais. Šis mažylio lipdymo būdas jums tikrai patiks.

4. Pirštų teatras.Čia mama turi sunkiai dirbti ir šiek tiek pasiūti įdomių žaislų, maži gyvūnai, kad paskui galėtumėte juos užsidėti ant rankų ir sugalvoti pasaką.

Aukščiau aprašytų pratimų žinojimas padės išspręsti klausimą, kaip išmokyti vaiką kalbėti.

Artikuliacinė gimnastika

Kaip išmokyti vaikus taisyklingai kalbėti naudojant artikuliaciją? Ir ar šis metodas pagrįstas? Taip. Šis metodas reikalingas norint suformuoti taisyklingą tarimą, jei kūdikis neaiškiai ar neteisingai taria žodžių, juos praryja ir pan. Tėvai gali padėti savo vaikui ir su juo atlikti gana lengvus pratimus.

1. Lūpų uždarymas į vamzdelį, pravažiuojančio garvežio garso imitacija.

2. Skruostų papūtimas.

3. Didelė šypsena.

4. Bučinio imitacija.

5. Liežuvio pakėlimas į dugną ir viršutinė lūpa o taip pat į burnos kampučius.

6. Veido prausimosi imitacija nuo kaktos iki smakro.

Įvaldyti raidę "R"

Kaip išmokyti vaikus kalbėti ir taisyklingai tarti žodžius, kuriuose yra „R“? Daugelis tėvų to nežino ir kreipiasi į logopedo pagalbą. Nors jie gali apsieiti be specialisto, atlikdami tam tikrus pratimus.

1. Parodykite sau, kaip tariate šį garsą. Šiek tiek atidarykite burną, įtemptai nusišypsokite ir parodykite, kaip liežuvio galiukas liečia gomurį. Tada paprašykite savo vaiko padaryti tą patį.

2. Žaiskite su kūdikiu. Kad būtų smagu, įsivaizduokite, kad abu esate tigrai ir urzgiatės vienas ant kito. Tokiu atveju jums nereikia susikoncentruoti į tai, kad tariate „R“. Laikui bėgant kūdikis supras ir darys taip, kaip norite.

Jei sulaukęs 3 metų kūdikis neištaria „P“, tai yra norma. Bet jei iki keturių jis vis dar neįvaldė tarimo, šiuos paprastus pratimus reikia atlikti reguliariai.

Mokykite vaiką raidės "L"

1. Šiek tiek praverkite burną, pavaizduokite šypseną. Liežuvis turi stipriai remtis po viršutiniais dantimis. Paprašykite to padaryti ir mažylio, tik leiskite jam dūzgti.

2. Valydami dantis leiskite vaikui liežuviu tolygiai apsilaižyti savo lūpas ir dantis, net stenkitės juos pasiekti nosyje.

3. Jei kūdikis netaria kieto garso [l], bet jam pavyksta ištarti švelnų ([l "]), tada paprašykite jo padainuoti tokią dainą kaip „la-la-la“.

Pamatysite, kaip po tokių užsiėmimų jūsų vaikas greitai išmoks skambinti „L“.

Išmokyti vaiką raidės „Sh“

1. Paprašykite kūdikio, kad garsas išliktų. Leisk jam šnypšti kaip gyvatė.

2. Lūpų kampučiai tarimo metu neturėtų labai pasislinkti į šonus. Jei taip atsitiks, išmokite skiemenis „sho“ ir „shu“.

Dabar jūs žinote, kaip išmokyti vaikus kalbėti sudėtingomis raidėmis, ir tikimės, kad naudosite šias rekomendacijas nustatydami teisingą kalbą.

Kaip išmokyti vaikus kalbėti sakiniais?

Jei kūdikis pradėjo kalbėti atskirus žodžius, o jų yra daug, laikas pradėti jį mokyti kitos sunkios užduoties. Pirmiausia turite išmokti tarti, pavyzdžiui, „ma-mo-me-mi-mu“ arba „pi-pa-pe-po-py“ ir kt.

Kai vaikas išmoks derinti ir tarti panašius derinius, mokykite jį skiemenų, tada pereikite prie liežuvio sukimo. Jie puikiai formuoja taisyklingą kūdikio tarimą.

Be to, svarbus momentas, kuriuo galite lengvai išmokyti vaikus kalbėti sakiniais, yra bendravimo dažnis. Mama turi apibūdinti kiekvieną savo veiksmą žodžiais. Pavyzdžiui, ji verda sriubą ir sako: „Vanya, žiūrėk, aš paimu bulvę, atsargiai peiliu nulupau odelę. Tada nuplaunu, supjaustau mažais gabalėliais ir siunčiu į keptuvę “ir pan.

Tokiu atveju į pokalbį reikia įtraukti mažąjį. Turėtumėte užmegzti dialogą, kad vaikas taip pat galėtų išreikšti savo mintis ir užduoti jį dominantį klausimą.

Remiantis šiais principais, kuriama visa teisingo mokymo, kaip kalbėti sakiniais, sistema.

Kalbos vėlavimas kūdikiams

Visos mamos žino, kad berniukai pradeda kalbėti šiek tiek vėliau nei mergaitės. Taip yra dėl struktūrinių smegenų ypatybių. Faktas yra tas, kad nervų skaidulos, jungiančios dešinįjį ir kairįjį pusrutulius, yra plonesnės nei kūdikių. Tai reiškia, kad informacija sklinda lėčiau.

Kaip išmokyti berniuką kalbėti, kad jis neatsiliktų nuo kitų vaikų? Štai keletas pasiūlymų.

1. Jei mažylis rodo į tam tikrą daiktą, kurį nori gauti, neskubėkite jo duoti. Paprašykite jo išreikšti savo norą žodžiais.

2. Paaiškinkite berniukui kiekvieną žodį. Pavyzdžiui, neužtenka tiesiog pasakyti, kad tai yra puodas. Reikia, pavyzdžiui, taip: „Tai puodas, kuriame mama verda skanią ir sveiką košę“.

3. Skaitykite daugiau pasakų ir eilėraščių. Nurodydami paveikslėlius, pridėkite Naudinga informacija Stumti.

4. Apsilankymas pas neurologą. Jei kūdikis visiškai nieko nesako arba kažkas trukdo, apsilankykite pas specialistą. Jis apžiūri vaiką ir pasako, ką reikia padaryti norint padėti kūdikiui.

1. Nerodykite vaikui, kad dėl kažko jaudinatės ar nervinatės. Nes jis, jausdamas kažką blogo, gali tiesiog pasitraukti į save.

2. Pradėkite mokyti vaiką lengvų garsų ir žodžių. Tik taip jis gali išmokti kalbėti taisyklingai ir laiku.

3. Mama turėtų nuolat kalbėtis su savo kūdikiu. Net būdama padėtyje, tiesiog glostydama pilvuką, ji gali kalbėtis su kūdikiu. Ir tegul tėtis būna įtrauktas į šį dialogą.

4. Įjungę vaikišką programą per televizorių, manote, kad po kurio laiko mažyliui teks šnekučiuotis? Gyvas bendravimas yra pagrindas, kaip išmokyti kūdikį kalbėti.

Perskaitę šį straipsnį iki galo, galite susidaryti idėją, kaip tinkamai išmokyti vaikus kalbėti. Ir būtinai pasinaudokite aukščiau pateiktais patarimais. Tačiau pagrindinė taisyklė – netingėkite, dirbkite su vaikais, dažniau su jais kalbėkite ir skirkite jiems maksimaliai laiko. Ir tada mažylis savo tarimu ir žodžių žinojimu nustebins ne ketverių, o pusantrų metų.

1. Ignoruokite blogą elgesį

Kartais tėvai patys skatina blogą vaiko elgesį, atkreipdami į tai dėmesį. Dėmesys gali būti tiek teigiamas (pagyros), tiek neigiamas (kritika), tačiau kartais visiškas dėmesio trūkumas gali būti netinkamo vaiko elgesio sprendimas. Jei suprantate, kad jūsų dėmesys tik provokuoja vaiką, pasistenkite save tramdyti. Ignoravimo technika gali būti labai veiksminga, tačiau ji turi būti atlikta teisingai. Štai keletas sąlygų, kurių reikia atsiminti:

Nekreipti dėmesio reiškia visai nekreipti dėmesio. Jokiu būdu nereaguokite į vaiką – nerėkkite, nežiūrėkite į jį, nekalbėkite su juo. (Atidžiai stebėkite vaiką, bet ką nors su juo padarykite.)

Visiškai ignoruokite vaiką, kol jis nustos netinkamai elgtis. Tai gali užtrukti 5 ar 25 minutes, todėl būkite kantrūs.

- Likusi šeima tame pačiame kambaryje kaip jūs taip pat turėtų nekreipti dėmesio į vaiką.

– Kai tik vaikas nustoja netinkamai elgtis, reikia jį pagirti. Pavyzdžiui, galite pasakyti: „Labai džiaugiuosi, kad nustojai rėkti. Man nepatinka, kai taip rėki, man skauda ausis. Dabar, kai tu nerėki, man daug geriau“.

„Ignoravimo technika“ reikalauja kantrybės, o svarbiausia – nepamirškite, kad ignoruojate ne vaiką, o jo elgesį.

2. Palikti

Bet kokio amžiaus vaikai gali nuvaryti mamas ir tėčius į tokią būseną, kad tėvai praranda savęs kontrolę. Jei jaučiate, kad prarandate savęs kontrolę, jums reikia laiko atsigauti. Duokite sau ir savo vaikui laiko nusiraminti. Rūkymas - galimas variantas bet nerekomenduojama.

3. Naudokite blaškymąsi

Amžius: vaikai nuo 2/2 iki 5/6 iki 12 metų

Kitas būdas nepabloginti situacijos – nukreipti vaiko dėmesį. Geriausia, kad šis metodas suveikia, kol vaikas dar nepasidarė išdykęs, kad jūs daugiau su juo nesusidurtumėte.

Labai lengva atitraukti kūdikio dėmesį, pavyzdžiui, žaislu ar kitu jam norimu daiktu. Tačiau kai vaikai bus vyresni (po 3 metų), turėsite būti kūrybiškesni, kad sutelktumėte jų dėmesį į kažką visiškai kitokio nei kovos tema.

Pavyzdžiui, įsivaizduokite, kad jūsų vaikas atkakliai siekia kitos pagalvės. kramtomoji guma. Jūs jam uždraudžiate ir siūlote vaisių. Vaikas rimtai išsiskirsto. Neapkimškite jo maisto, iš karto rinkitės kitą veiklą: tarkime, pradėkite žaisti su yo-yo arba parodykite jam triuką. Šiuo metu bet koks „valgomas“ pakaitalas primins kūdikiui, kad jis niekada negavo kramtomosios gumos.

4. Dekoracijos keitimas

Amžius: vaikai nuo 2 iki 5 metų

Taip pat gerai fiziškai išvesti vaiką iš sunkios padėties. Dekoracijos pakeitimas dažnai leidžia tiek vaikams, tiek tėvams nustoti jaustis įstrigusiems. Kuris sutuoktinis turėtų pasiimti vaiką? Visai ne tas, kuris labiau „susirūpinęs“ problema, priešingai populiariam įsitikinimui. (Tai subtiliai palaiko „mama yra atsakinga“ paradigmą.) Tokia misija turėtų būti patikėta tėvams, kurie šiuo konkrečiu momentu demonstruoja didelį linksmumą ir lankstumą. Pasiruoškite: pasikeitus aplinkai vaikas iš pradžių bus dar labiau nusiminęs. Bet jei jums pavyks įveikti tą tašką, jūs abu, be jokios abejonės, imsite nurimti.

5. Naudokite pakaitalą

Amžius: vaikai nuo 2/2 iki 5/6 iki 12 metų

Jei vaikas nedaro to, ko reikia, užimkite jį tuo, kas būtina. Vaikus reikia mokyti, kaip, kur ir kada tinkamai elgtis. Neužtenka vaikui pasakyti: „Taip daryti negalima“. Jam reikia paaiškinti, kaip tokiu atveju pasielgti, tai yra parodyti alternatyvą. Štai keletas pavyzdžių:
Jei vaikas piešia pieštuku ant sofos, padovanokite jam spalvinimo knygelę.
– Jei dukra paima mamos kosmetiką, pirkite vaikišką kosmetiką, kuri lengvai nusiplauna.
Jei vaikas mėto akmenis, pažaiskite su juo kamuoliuką.
Kai vaikas žaidžia su kažkuo trapiu ar pavojingu daiktu, vietoj to duokite jam kitą žaislą. Vaikai lengvai nusineša ir visame kame randa savo kūrybinės ir fizinės energijos išleidimą.
Gebėjimas greitai rasti pakaitalą nepageidaujamam vaiko elgesiui gali išgelbėti jus nuo daugelio problemų.

6. Stiprūs apkabinimai

Amžius: vaikai nuo 2/2 iki 5 metų

Jokiu būdu negalima leisti vaikams kenkti sau ar kitiems. Neleiskite vaikui kovoti nei su jumis, nei su kuo nors kitu, net jei jam neskauda. Kartais mamos, skirtingai nei tėčiai, toleruoja, kai maži vaikai bando joms smogti. Daugelis vyrų man skundžiasi, kokius „pažeminimus“ patiria jų žmonos, leisdamos jas mušti piktiems mažyliams, ir kad tokia kantrybė gadina vaiką. Savo ruožtu mamos dažnai bijo atsikirsti, kad „neslopintų“ vaiko moralės.
Man atrodo, kad šiuo atveju popiežiai dažniausiai būna teisūs ir tam yra kelios priežastys. Kovojantys vaikai taip elgiasi ne tik namuose, bet ir kitur, su nepažįstamais žmonėmis. Be to, labai sunku atsikratyti blogo įpročio vėliau į ką nors reaguoti fiziniu smurtu. Jūs nenorite, kad jūsų vaikai užaugtų tikėdami, kad mama (skaitykite moterys) ištvers beveik viską, net fizinę prievartą.

Čia yra vienas iš pačių veiksmingi būdai išmokykite vaiką laikyti rankas prie savęs: stipriai apkabinkite, neleisdami spardytis ir muštis. Tvirtai ir autoritetingai pasakykite: „Aš neleisiu tau kovoti“. Vėlgi, jokios magijos – būkite pasiruošę. Iš pradžių jis dar garsiau svirduliuos ir keršydamas daužys jums į rankas. Būtent šiuo metu jį reikia laikyti ypač tvirtai. Vaikas po truputį pradės jausti jūsų tvirtumą, įsitikinimą ir stiprybę, jis supras, kad jį sulaikote nežalodami ir neleisdami aštrių veiksmų prieš save – ir jis pradės nurimti.

7. Pasiūlykite pasirinkimą

Amžius: vaikai nuo 2/2 iki 5/6 iki 12 metų
Ar kada susimąstėte, kodėl vaikas kartais taip aktyviai priešinasi tėvų nurodymams? Atsakymas paprastas: tai natūralus būdas patvirtinti savo nepriklausomybę. Konflikto galima išvengti pasiūlius vaikui pasirinkimą. Štai keletas pavyzdžių:
Maistas: "Ar pusryčiams valgysite kiaušinienę ar košę?" "Ko norėtum vakarienei, morkų ar kukurūzų?"
Apranga: „Kokius marškinius vilkėsi mokykloje, mėlynus ar geltonus? – Ar apsirengsi pats, ar aš tau padėsiu?
Namų ruošos darbai: „Ar ruošiesi valyti prieš vakarienę ar po jos? "Ar išnešite šiukšles ar išplausite indus?"
Leisti vaikui pačiam rinktis yra labai naudinga – verčia susimąstyti pačiam. Gebėjimas priimti sprendimus prisideda prie sveiko vaiko savivertės ir savigarbos ugdymo. Kartu tėvai, viena vertus, patenkina vaiko savarankiškumo poreikį, o iš kitos – išlaiko jo elgesio kontrolę.

8. Paprašykite vaiko sprendimo

Amžius: vaikai nuo 6 iki 11 metų

Ši technika ypač efektyvi, nes jaunesni vaikai mokyklinio amžiaus(6-11 m.) nori prisiimti daugiau atsakomybės. Pasakykite: "Štai, Haroldai, jūs tiek daug laiko praleidžiate rengdamiesi ryte, kad mes kiekvieną dieną vėluojame į mokyklą. Be to, aš nespėju į darbą laiku. Reikia ką nors padaryti. siūlai?"

Tiesioginis klausimas leidžia vaikui pasijusti atsakingu žmogumi. Vaikai supranta, kad ne visada į viską turi atsakymus. Dažnai jie taip nori prisidėti, kad tiesiog trykšta pasiūlymais.

Prisipažįstu, kad yra priežasčių abejoti šios technikos veiksmingumu, aš pati tuo nelabai tikėjau. Tačiau, mano nuostabai, tai dažnai pavykdavo. Pavyzdžiui, Haroldas siūlė rengtis ne vienas, o vyresnio brolio kompanijoje. Tai veikė nepriekaištingai keletą mėnesių – tai puikus rezultatas bet kokiai auklėjimo technikai. Taigi, patekę į aklavietę, nesiginčykite su savo sutuoktiniu. Paprašykite savo vaiko pateikti jums naują idėją.

9. Mokyti pagal pavyzdį

Amžius: vaikai nuo 2/2 iki 5/6 iki 12 metų

Vaikai dažnai elgiasi, mūsų požiūriu, neteisingai; tai reiškia, kad suaugęs žmogus turi parodyti jiems, kaip teisingai elgtis. Jums, tėvams, vaikas kartoja daugiau nei bet kam kitam. Todėl asmeninis pavyzdys yra geriausias ir lengviausias būdas išmokyti vaiką, kaip elgtis.

Tokiu būdu jūs galite daug ko išmokyti savo vaiką. Štai keletas pavyzdžių:

Mažas vaikas:

Užmegzkite akių kontaktą.
- Užjausti.
- Išreikškite meilę ir meilę.

Ikimokyklinis amžius:

Sėdėti ramiai.
- Pasidalinkite su kitais.
- Išspręskite konfliktą taikiai.

Mokyklinis amžius:

Kalbėkite taisyklingai telefonu.
- Rūpinkitės gyvūnais ir neįžeiskite jų.
- Išleisk pinigus protingai.

Jei dabar atidžiai žiūrėsite, kokį pavyzdį rodysite savo vaikui, tai padės išvengti daugelio konfliktų ateityje. O vėliau galėsite didžiuotis, kad vaikas ko nors gero iš jūsų išmoko.

10. „Ne“ reiškia ne

Amžius: vaikai nuo 2/2 iki 5/6 iki 12 metų

Kaip pasakyti savo vaikui „ne“? Vaikai dažniausiai reaguoja į toną, kuriuo ištariate frazę. „Ne“ reikia pasakyti tvirtai ir aiškiai. Taip pat galite šiek tiek pakelti balsą, bet vis tiek neturėtumėte šaukti (išskyrus ekstremalias situacijas).

Ar pastebėjote, kaip sakote „ne“? Dažnai tėvai „siunčia“ vaikui dviprasmišką informaciją: kartais jų „ne“ reiškia „galbūt“ arba „paklausk manęs vėliau“. Vienos paauglės mama kartą man pasakė, kad sako „ne“, kol dukra „pagaliau ją susilaukia“, o tada pasiduoda ir duoda sutikimą. Kai pajusite, kad vaikas bando jumis manipuliuoti ar pykdyti, kad apsigalvotumėte, tiesiog nustokite su juo kalbėtis. Būk ramus. Leiskite vaikui išlieti savo emocijas. Kartą pasakėte „ne“, paaiškinote atsisakymo priežastį ir nebeprivalote leistis į jokias diskusijas. (Tuo pat metu, aiškindami savo atsisakymą, stenkitės pateikti paprastą, aiškią priežastį, kuri būtų aiški vaikui.) Jums nereikia ginti savo pozicijos vaiko akivaizdoje – jūs nesate kaltinamasis, jūs esate teisėjas. Tai yra svarbus punktas, todėl sekundei pabandykite įsivaizduoti save kaip teisėją. Dabar pagalvokite, kaip tokiu atveju savo vaikui pasakytumėte „ne“. Tėvų teisėjas, paskelbdamas savo sprendimą, būtų išlikęs visiškai ramus. Kalbėdavo taip, lyg jo žodžiai būtų aukso vertės, rinkdavosi posakius ir per daug nesakydavo.

Nepamirškite, kad jūs esate teisėjas šeimoje ir jūsų žodžiai yra jūsų galia.

Ir kitą kartą, kai vaikas bandys jums atrašyti kaip kaltinamąjį, galite jam atsakyti: „Aš jau sakiau apie savo sprendimą. Mano sprendimas yra „Ne“. Tolimesni vaiko bandymai pakeisti jūsų sprendimą gali būti ignoruojami, arba atsakydami į juos ramiu balsu kartokite šiuos paprastus žodžius, kol vaikas bus pasirengęs priimti.

Ilgoje ir linksmoje kelionėje ugdant vaiką ir tampant asmenybe, mokėjimas kalbėti ir teisingais žodžiais išdėstyti mintis yra bene vienas būtiniausių įgūdžių. Nuo to daug kas priklauso ateityje: kaip vaikas bendraus su žmonėmis, ar pavyks rasti su jais bendrą kalbą....

Bet visa tai vėliau, o dabar, kai mažylis jau seniai gurgia ir kuždėjo, tėvai taip laukia, kol jis pasakys pirmąjį žodį, ir stebisi ant ramunėlės: kas tai bus? "Mama"? "Tėtis"? Ar net „Kysija“?

Visi tėvai nori, kad jų vaikas kalbėtų kuo greičiau, tačiau visiems vaikams tai vyksta skirtingai. Mama ir tėtis turi įtakos kalbos procesui ir padėti vaikui pradėti kalbėti.

Pagrindiniai kalbos raidos etapai

Pirmas

Pirmuosius garsų derinius kūdikis pradeda skelbti ankstyvame amžiuje, sulaukęs 2-3 mėnesių. Jis netgi sugeba atskirti balsus, tačiau vaikai bendrus garsus suvokia kaip raminančią melodiją. Tai laikoma pirmuoju kalbos raidos etapu.

Antra

Iki 5-7 mėnesių kūdikio murmėjimas tampa ryškesnis, pagražinamas emocijomis, nes prasideda antrasis etapas.

Trečias

Galiausiai trečiasis etapas patenka į 7-9 mėnesių amžių. Kūdikis šiuo laikotarpiu pradeda tarti trumpi žodžiai, sudarytas iš skiemenų: „ma-ma“, „ba-ba“.

Prasminga kalba

Tėvų, išgirdusių tokius pasiekimus, džiaugsmas kūdikis nėra savaime suprantamas dalykas. Kalbos supratimas jam atsiranda maždaug metų amžiaus, kai žodynas papildyta keliomis „konstrukcijomis“ iš 3–10 primityvių žodžių.

Jei su juo susidursite šiuo metu, tada sulaukęs 2 metų kūdikis galės ne tik papildyti savo žodyną, bet ir įvardyti daiktus, veiksmus ir net kalbėti apie savo jausmus.

Kada turėtumėte pradėti?

Manoma, kad normalu, jei vaikas nekalba labai gerai būdamas 2–2,5 ar net trejų metų. Išmokyti vaiką kalbėti reiškia matyti aiškią kalbos raidos pažangą: naujus garsus, bandyti kartoti žodžius, žinoti, ką reiškia konkretūs objektai.

Šia prasme mergaitės daug greičiau pradeda įtikti savo tėvams savo garsiomis sėkmemis, o berniukai nuo jų atsilieka keliais žingsniais. Taip yra todėl, kad silpnoji lytis subręsta daug anksčiau nei stiprioji – ir tai yra natūralus išlikimo dėsnis.

Tose šeimose, kuriose tėvai kalba dviem ar daugiau kalbų, kūdikis greičiausiai pradės kalbėti dar vėliau. Spręskite patys, kaip jam „virškinti“ ir pritaikyti du informacijos srautus vienu metu!

Kaip išmokyti kūdikį kalbėti?

Pradedant nuo gimimo

Nereikėtų bandyti vaiko pradėti mokyti kalbėti tik sulaukus vienerių metų. Nuo gimimo mama turėtų aktyviai dalyvauti formuojant jo kalbą: kalbėtis su juo, dainuoti, klykti, gurguliuoti, parodydama kūdikiui jo artikuliaciją.

Kalbamės apie viską aplinkui

Kai jis paaugs, su kūdikiu reikia nuolat kalbėtis: apie viską ir nuolat, kad jis pirmiausia išmoktų suprasti intonaciją, paskui ritmą, tada žodžių prasmę. Taip pat suteikite vaikui galimybę jums atsakyti, net jei nesuprantama, vaikščiojančia kalba. Toks iš pažiūros juokingas dialogas padeda vaikui išmokti kalbėti.

Pakomentuokite savo atliekamus veiksmus: Žiūrėk, mama ima puodą, Žiūrėk, mama tau pila pieną!, Dabar persirengsiu. „Papasakokite“ savo kūdikiui apie savo gyvenimo patirtį, kad jis suprastų, kas yra ant kortos.

Žodžius ir garsus tariame aiškiai ir aiškiai

Kūdikis turi matyti tavo veidą, kai tu kalbi su juo. Bėgdami mesti žodžiai čia nepadės. Aiškiai ištarkite žodžius ir pratęskite kirčiuotas balses: ka-roo-waaa. Nedvejodami sutraukite lūpas į vamzdelį ir apvalykite burną, kad kūdikis suprastų, kaip tarti garsus.

Mes pereiname į naują lygį

Sulaukę pusantrų metų pereikite prie įprasto „balso režimo“, toliau aiškiai tardami garsus. Tokiu atveju sudėtingų žodžių nereikėtų keisti paprastais, leiskite vaikui papildyti savo žodyną.

Taip pat apskritai nereikėtų vadinti jokių daiktų: kepure, skarelę, šalmą reikėtų vadinti kepure. Jūs tuo nepalengvinate jo „gyvenimo“, o apsunkinate pasaulio pažinimo procesą.

Neignoruokite veiksmažodžių su būdvardžiais

Atsižvelkite į veiksmažodžius, o ne apsistokite prie žodyno „daiktavardžio“ atsargų papildymo. Pokalbyje turėtų būti debesis, lietus, šuo, bet lygiaverčiai su „eina“, „skrenda“ ir „bėga“. Kartu pasiūlymai turėtų būti kuo paprastesni: automobilis juda, saulė šviečia.

Prie šių taisyklių pridėkite būtinybę kaupti apibrėžimus, kad mažylis galėtų pasakyti, kad lauke saulė auksinė, o vasara karšta. Taip pat bus teisinga supriešinti žodžius vienas kitam: drugelis plevėsuoja, o vabzdys šliaužioja.

Taigi jūs praturtinate kūdikio žodyną ir susisteminate viską, kas yra vaiko galvoje, kad jis galėtų laiku „išžvejoti“ iš bibliotekos reikiamą žodį.

Žaidimas garsais ir skiemenimis

Galvojama, kaip išmokyti vaiką kalbėti, dažniau žaisti skiemenimis ir garsais, nes visa tai galima derinti su einamaisiais reikalais: važiuoti autobusu – žaisti skiemenis, eiti pasivaikščioti – dainuoti daineles.

Kai kūdikis paaugs, padidinkite krūvį ir pradėkite tą patį linksmybę, tik su žodžiais: kas sunku? (akmuo) ką galima pavadinti žalia? (žolė).

Laviname smulkiąją motoriką

Smulkioji rankų motorika taip pat turi būti nuolat lavinama, nes rankos, pasak gydytojų, laikomos antruoju kalbos organu. Masažuokite vaiko pirštukus, žaiskite su jais lopšelius, paplotėlius, šarką-varną.

Šiek tiek vėliau, kai kūdikis paaugs, eikite į žaidimą skirtingų dalykų- guminiai, mediniai, dygliuoti, grubūs, lygūs, kad jis juos tyrinėjo savo rankomis.

Vienerių metų vaikui drąsiai dovanokite makaronų ir pupelių, kartu su juo lipdykite iš plastilino, rinkite mozaikas ir būtinai pieškite. Visa tai padės vaikui ne tik išmokti kalbėti, bet ir tai daryti taisyklingai.

Būdai, padedantys greičiau vystytis vaikų kalbai

Žaidimai naudojant kalbą

Gera pramoga yra žaidimas su kalba, kurį reikia lavinti kartu su vaiku.

• liežuvis ketino vaikščioti (tuo pačiu metu reikia atidaryti burną);
• tada jis nusiprausė (liežuviu perbraukęs per viršutinius dantis);
• nusprendžiau susišukuoti plaukus (reikia iškišti ir paslėpti liežuvį);
• pažiūrėjo atgal (palaižo lūpas);
• pasukti į šoną (pasukti liežuvį į kairę, tada į dešinę burnos pusę);
• nulenkė, pakabino (nuleiskite liežuvį);
• užlipo ir dingo namuose (pakelk liežuvį ir paslėpk jį burnoje).

Dainas su žaidimais

Mama ir tėtis dainuoja dainą, garsais vaizduodami viską, kas joje vyksta: kanopų čiurlenimą, motoro ūžimą, karvės žemėjimą. Tada pakartokite tą patį su kūdikiu.

Tongue Twisters

Kai vaikai prastai taria garsus, s, u ir kitus, padėkite jam liežuvio sukimo.

Pavyzdžiui, taip:

• „Ežiukas turi ežiuką, gyvatė turi gyvatę“;
• „Per perkūniją kūnas griuvo nuo krovinio“;
• „Vapsva neturi ūsų, ne ūsus, o antenas“;
• „Šešios pelės ošia trobelėje“.

Kalbos sutrikimai: kada kreiptis į logopedą?

Galvojant, kaip išmokyti vaiką kalbėti, reikia žinoti vieną svarbią smulkmeną: turite būti atsakingi ir dėmesingi tėvai. Kuo daugiau su juo kalbi, tuo labiau vaikas įsimena žodžius, jo kalba vystosi darniai.

Kodėl negalite patys pabandyti ištaisyti vaikų kalbos defektų?

Tačiau mažylis ne visada gerai ištaria raides, o tėvai, norėdami jam padėti, stengiasi šiuos trūkumus ištaisyti patys. To padaryti visiškai neįmanoma!

Tokie logopediniai užsiėmimai kenkia kūdikiui, o patyręs specialistas negali ištaisyti jų pasekmių. Tas pats pasakytina ir apie logopedinį masažą, dėl kurio neteisingų judesių atsiranda nervų galūnėlių spazmas.

Kada reikia specialisto pagalbos?

Verta kreiptis pagalbos į specialistą, jei 3 metų vaikas visai nekalba arba mikčioja. Tėvus taip pat turėtų įspėti tai, kad kūdikis kalbėjo ir staiga nustojo kalbėti.

Galiausiai, jei sulaukęs penkerių metų vaikas vis dar neteisingai taria garsus, jam tiesiog reikia logopedo pagalbos!

Kaip rasti gerą logopedą?

Norėdami susirasti savo srities profesionalą, geriau pasinaudokite „iš lūpų į lūpas“ paslaugomis – apie gerą logopedą teiraukitės iš pažįstamų ir draugų. Jei nuspręsite eiti tiesiai į kliniką, pažiūrėkite į atsiliepimus internete ir paprašykite įstaigos diplomų ir pažymėjimų – kaip ir gydytojo diplomo.

„Meškiška“ neprofesionalo tarnystė lems tai, kad vaikas ne tik neišmoks kalbėti, bet ir vėliau jo kalbos visai nebegalima pakoreguoti.

Ir galiausiai verta pasakyti, kad bet kurio kūdikio kalba tiesiogiai priklauso nuo to, kiek laiko tėvai skiria užsiėmimams. Išmokyti vaiką kalbėti galima tik kalbėdamas su juo. Todėl įdėdami reikiamas pastangas ir laisvą laiką siekdami puoselėjamo tikslo, pasieksite didelių ir džiugių sėkmių mažylio kalbos lavinimo kelyje!

Pasirinkime sąmoningai ir prasmingai.

Galėsite įskiepyti meilę skaitymui, kuri vargu ar mokytojui pasiseks, jei namuose reguliariai skaitysite ir diskutuosite.

Būkite pasiruošę, kad mokykloje jums pasakys, kad jums nereikia nieko mokyti, mes patys viską išmokysime mokykloje.

Čia dažniausiai klasėje būna 30-35 žmonės, pamoka trunka 30 min., t.y. mažiau nei minutę vienam mokiniui.

Kviečiame diskutuoti šį klausimą ir pasverti mokymosi skaityti namuose privalumus ir trūkumus, taip pat išmokti paslapčių ir išvengti klaidų.

Ar skaitote savo vaikui naktį? Paprastas klausimas, bet būtent šis įprotis leidžia įskiepyti meilę skaityti jau nuo jaunesnio amžiaus. Kurį pasirinkti geriau, mes išsamiai išanalizuosime su pasakų pavadinimais ir pavadinimais.

Skelbiami pasakų skaitymo prieš miegą privalumai ir trūkumai, taip pat įvairūs šios mokymo metodikos aspektai.

Puikus sąjungininkas žaidimuose yra bet kokia namuose esanti medžiaga. Išardykime ir kreipkimės mokytis skaityti.

O gali atsitikti taip, kad vaikas nespės, tada mokytoja lieps mokytis namuose, nes. vaikas neskaito.

Skaitymo technika bus išbandyta siekiant nustatyti, kiek žodžių per minutę jis perskaito. O reikalavimai gana konkretūs ir išmatuojami 1 klasė – 30 žodžių per minutę, 2 – 36, 4 – 100 – 120.

Iš čia patys rinkitės, ar mokyti vaiką skaityti namuose, ar ne, tačiau atminkite, kad negalite įskiepyti vaikui meilės skaityti, jei patys neskaitote.

Vaikas išmoksta tai, ką mato savo namuose!

Pažiūrėkime, kaip išmokyti ikimokyklinuką greitai, taisyklingai ir lengvai skaityti skiemenimis, taip pat namuose sklandžiai perskaityti ištisus žodžius.

Kada galite pradėti mokyti vaiką skaityti?

1. Vaikas aiškiai ir taisyklingai be klaidų ir švariai taria raides ir žodžius, t.y. be defektu.
2. Kai jis jau žino keletą raidžių. Pradėjai mokytis, kai jis pats jomis susidomėjo, o ne 3 ar 2 metų, kai draugas pasakė, kad jie jau mokosi raidžių.
3. Kai jis lengvai juos atpažįsta bet kokia rašyba.
4. Jis jų nepainioja ir aiškiai skiria O nuo A ir K nuo G.
5. Su malonumu juos lipdo, piešia ar žaidžia su jais.
6. Mokykitės raidžių tik pradedant balsėmis, o tada pereikite prie priebalsių tyrimo.
7. Būkite atsargūs tardami raides ir garsus. Tarsi priebalsius be balsių poteksčių.

Video pamokos, kaip tinkamai pasiruošti tėvystės ugdymui:

Svarbūs paslėpti sunkumai

Tėvų noras mokyti dažniausiai baigiasi mokyklos kopija, kai vaikas sėdi nejudėdamas prie stalo, o jūs, kaip mokytojas, aiškinatės, tačiau tai iš esmės nėra teisinga mintis.
Geriau, kai mokymasis ateina žaidimo forma, tegul vaikas būna mokytoju, taip jis išmoks daug kartų daugiau.

Žaisk, kai turi laisvo laiko, o 5 minučių užtenka, kad vaikas praktiškai išmoktų daug kartų daugiau nei per 30 minučių treniruotės mums įprasta prasme.

• neteisingai įsimenamos raidės garso pradmenų ar knygų pagalba, pavyzdžiui, dažnai svėrimo lentelėse netariama M ir ME, ne P, o PE.
• vaikas nesupranta, kaip juos sujungti;
• ypatingą sunkumą sukelia om, protas, av, kai balsės eina prieš priebalsius;
• pradėdamas skaityti 5-6 raidžių žodžius, vaikas pamiršta žodžio pradžią.

Ką daryti su šiuo košmaru ir, svarbiausia, kaip?

1. Pradėkite suprasti tai, ko vaikas nesupranta.
2. Skaitant tik 2–3 raidėmis, geriausias pagalbininkas yra roschitka (skiemenų lentelė). Jis yra mūsų svetainėje, taip pat jį galima įsigyti knygos versijoje.
3. Ne daugiau kaip 15 minučių per dieną žaidime ir su džiaugsmu.
4. Pagirkite už menkiausias sėkmes.
5. Parodykite vaikui, kodėl jam reikia šio įgūdžio. Pavyzdžiui, paprašykite perskaityti parduotuvės pavadinimą, gatvę ir pan.
6. Kritikuokite naudodami schemą PDA – komplimentas, programa, komplimentas. Puiku, kad viską teisingai perskaitėte, šiek tiek suklydote, bet tada pavyko, aš tavimi didžiuojuosi!
7. Pereikite nuo paprasto prie sudėtingo, kol vaikas nesunkiai perskaitys 2–3 raidžių skiemenis, negalite pereiti prie žodžių skaitymo!
8. Sąrašas žaidimų, kuriuos galima žaisti su raidėmis, kad vaikas suprastų, jog tai lengva ir paprasta.

Privalumai ir trūkumai mokant vaiką skaityti namuose:

Privalumai:

Minusai:

• jei persistengsite ir vaikas išmoks ne tik skaityti, tai pamokos jam nebus įdomios;
• reikia išmokyti taisyklingai skaityti, nuo čia taisyklinga raides pavadinti ne BE, o B ir t.t.

Kodėl tau reikia visa tai žinoti?

Siekiant išvengti klaidų ir atsisakyti minties, kad vaikas mokytųsi pats, naudodamas kalbančias knygas, telefonus ar pradmenis, tokiais atvejais yra daug daugiau trūkumų.

Kaip greitai ir žaismingai išmokyti vaiką skaityti 6 metų namuose?

Greičiausias būdas visada turi daug minusų, o tarp jų – ir tai, kad vaikas taip pat greitai pradeda visa tai pamiršti.

Todėl pradėkite jau šiandien, nes net ir labai užsiėmusi mama ar tėtis gali rasti 15 minučių per dieną. Vaikas mokysis žaidimo forma daug lengviau ir be prievartos bei ašarų.

Visada pradėkite bet kokią veiklą žodžiais: pažaiskime žaidimą...

Žaidimai, kurie nuolat lavins jūsų vaiko skaitymo įgūdžius:

• kokios raidės paslėptos paveikslėlyje;
• nupiešti raidę ir papuošti ją, raidę akimis, rankomis, kojomis;
• iš plastilino, molio, tešlos lipdyti laišką;
• išdėliokite išmoktas raides iš mozaikos;
• iškirpti iš popieriaus ir kartono žaisti vaidmenų žaidimai, pavyzdžiui, M yra mama, o P yra raidė tėtis, taip pat jie turi D – dukrą ir C – sūnų arba pagal vardą. Žaidi pažįstamą žaidimą, tiesiog vadini jį vardais P, M arba D, S. (Tai gali būti tokie žaidimai: gaisrinė, statyba, automobilių remontas, mokykla, Darželis, koncertas, kelionės...)
• žaidžiame raidžių loto;
• eidami gatve įvardinkite 5 žodžius, prasidedančius raide A ar bet kokiu kitu, kurį išmokote.
• iš raidžių padaryti ne ilgesnį kaip 3-4 raidžių žodį;
• nuo didelio žodžio pridedame mažus žodžius;
• žodžiai priešingai, jūs sakote žodį priešingai, o vaikas persirikiuoja ir teisingai vadina Ohu - Ausis, Toras - Burna.
• nupieškite raides ant manų kruopų ar bet kokio kito kruopelės ir nebaigę paprašykite atspėti, kokia tai raidė.

Vaizdo įrašas apie mokymąsi skaityti žaidime:

Berniukams

Galite susidurti su tokia formuluote: kaip išmokyti vaiką - sunkų berniuką skaityti namuose, sulaukus 6 metų?

Klijuoti vaikui etiketes yra iš esmės neteisinga, todėl pavadinkime jį greituoju ar aistringu bet kuo, išskyrus skaitymą.

Užduotis – jį sužavėti, paklausti, kuo jis domisi?

Nenuleiskite rankų iš karto, viską sumažindami iki to, kad jo nedomina niekas, išskyrus kompiuterį ir planšetę. Atidžiau pažiūrėkite, kokius žaidimus jis žaidžia, kas ypač jaudina ir ką pasiruošęs veikti nuo ryto iki vakaro.

Animaciniame filme apie Luntik buvo serialas, kuriame maža klaida buvo nuvesta į upę ir į proskyną, o jis tiesiog norėjo piešti. Paklauskite ir savo vaiko.

Sudarykite temų sąrašą:

1. Žaidimai.
2. Animaciniai filmukai.
3. Mėgstamiausi personažai (robotai, dinozaurai, automobiliai).
4. Skyriai, kur vaikas lanko, pavyzdžiui, dziudo, futbolą, plaukimą.
5. Erdvė ar kita įdomi.
6. Pasakojimai ar legendos apie karius.

Ir darykite viską naudodami bet kokias susijusias temas.

Pavyzdžiui, paimame žodžius, susijusius su mūsų mėgstamų personažų tema iš pasakų ar animacinių filmų, taip pat tai gali būti apie erdvę. Tada vaikas pradės žaisti artimus ir įdomius žaidimus, o ne skaityti, apskritai skaitymas tampa pagalbine priemone.

Pavyzdžiui, vaikui, kuris domisi kosmosu, duodama enciklopedija ar knyga apie tai, tada net pažiūrėjus į paveikslėlius jis norės sužinoti, kas ten parašyta.

Būkime kartu!

Magiškiausia frazė, kuri daro stebuklus. Nesitikėk, kad vaikas paims knygą ir skaitys pats. Pakvieskite jį kartu paskaityti ir pažiūrėti nuotraukas, viską, ką darote kartu, labai greitai jis galės padaryti pats, be jūsų pagalbos.

Vaizdo įrašas apie patarimo įgyvendinimą pateikiamas kartu:
Raskite įvairiuose spalvinimo puslapiuose su mėgstamais simboliais, kur žodžiai parašyti didžiosiomis raidėmis, ir pabandykite perskaityti, sustodami ties įdomiausia vieta.

Kaip tai atrodytų berniukui?

Hobis: žvejyba.

Rašome su žvejyba susijusius žodžius skaitymui ir mįsles: žvejyba, žuvis, žvejys, meškerė, upė, jūra, upė, ešeriai, vėžiai, masalas, sliekas, plūdė, kabliukas, kąsnis, kąsnis, reikmenys.

Knygos apie žvejybą vaikams: Pasiskolinkite iš bibliotekos arba pirkite parduotuvėje.

Paruošiame galvosūkius iš aukščiau parašytų žodžių + raidžių pertvarkymas.

Liežuvio suktukai ir posakiai apie žvejybą:

• Net žuvies iš tvenkinio be vargo ištraukti nepavyks.
• Aš neatsikėliau auštant - praradau žvejybą.
• Kas netingi žvejoti, tas žuvį gaudo.
• Anksti besikeliančiam žuvis patenka į rankas.
• Iš žodžio matosi plepukas, iš laimikio – žvejys.
• Kalbėkite apie ausį, kai žuvis yra rankoje.
• Aistringas žvejys ryte nėra stumdomas į šonus.
• Žvejojau iki vakaro, bet nebuvo ką valgyti.
• O žvejyboje sėkmė – tai sunkus darbas ir kantrybė.

Taip pat gali rinkti patarimus ar rekomendacijas ir pastebėjimus.

Mergaitei

Mergaitei pavyzdys: pomėgiai Winx fėjoms ir naminiams graužikams.
Ieškome žurnalo apie Winx fėjas ar enciklopedijos apie graužikus, biblioteka knygoms ar parduotuvė, bet yra papildoma galimybė - tai internetas, rekomenduojame rinktis kokybiškus straipsnius ir spausdinti juos skaitant kartu su dukra .

Žodžių pasirinkimas: Fėjų vardai, raganavimas, fėja, magija, mergina, sparnai, musė, gamta, ryški saulė, drakono liepsna, bangos, technologijos, muzika.
Kuriame galvosūkius ir žodžius.
Žaidžiame žodžius, tariame žodį, ji rašo.

Kalbame apie herojų, reikia jį atspėti ir išdėlioti jo vardą iš pagaliukų ar degtukų, galimi bet kokie pagaliukai, pavyzdžiui, makiažo šalinimui ar lazdelių skaičiavimui.

Sukurkite iš raidžių Winx fėjų ar mėgstamų princesių vardus.

Skaitymas skiemenimis

Pažiūrėkime, kaip greitai ir gerai išmokyti vaiką skaityti skiemenimis?
Kai jūs ir jūsų vaikas jau įveikėte balses ir pradėjote mokytis priebalsių, laikas pradėti mokytis skaityti pagal skiemenis.
Kad tėvams mokymosi procesas būtų kuo paprastesnis, siūlome pasidaryti skaičiavimo lentelės variantą rusų kalba ir skaičiavimą ukrainiečių kalba.

Tokias lenteles labai patogu naudoti, ypač kai pažintis su skiemenimis dar tik prasidėjo. Jei norite žaisti skiemenis, tada iš karto atsispausdinkite 2 lentelių kopijas, pabandykite pridėti paprastus žodžius iš raidžių, ne daugiau kaip 3-4 raides.

Geriausi variantai yra tada, kai žodžiai yra paprasti, pavyzdžiui, mama, Maša, tėtis, Sasha, Petya, Vasya, baba. Kai vaikas nesusipainioja su išmoktu nauju priebalsiu, tuomet metas siūlyti skirtingus skiemenis, pavyzdžiui, MA, MO, MU, bet ir AM, OM, UM, t.y. įsitikinkite, kad skiemenys prasidėtų ir priebalsiais, ir balsėmis.

Nesijaudinkite vėl ir vėl aiškindami vaikui, kaip raidės skaitomos kartu ir kaip skamba atskirai. Kartais gali prireikti kelis kartus, kitais atvejais reikia kartoti keliasdešimt kartų.

Visada sakyk, kad viskas gerai! Tau sekasi gerai! Viskas tau pavyksta! Žiūrėk, praeitą kartą neįvardijai šios raidės, o dabar jau iš karto pasakei, o po savaitės jau galėsi ją perskaityti skiemenimis!

Jei kūdikiui nepasisekė, sakote: eime kartu!

Vaizdo pagalba tėvams, kaip užtikrinti, kad vaikas viską išmoktų lengvai:

Nepamirškite pakartoti šių 2 frazių ir parodykite pirštais: Viskas tvarkoje! Šauniai padirbėta!
Pabandykite dainuoti skiemenis, tiesiog skambinkite kartu su rodykle. Kai vaikas pradeda juos lengvai atpažinti, laikas pabandyti paprastus žodžius sudėti į skiemenis arba iš atskirų raidžių ir skaityti.

Kaip sulankstyti?

Svarbu neskubėti skaityti tol, kol jis nesunkiai perskaitys skiemenis iš lentelės, juos atpažins iš karto. Praktikuokite skiemenų automatizavimą įvairiuose žaidimuose.

1. Puikiai tinka pažįstamos knygos ar eilėraščiai, rinkitės pažįstamus eilėraščius su paprastais žodžiais ir pabandykite juos perskaityti, išdėstydami iš skiemenų, kuriuos skaito jūsų kūdikis. Mama išplovė rėmą. Maša gėrė sultis. Sasha valgė košę.

2. Stenkitės rodyti skiemenis lentelėse ir atskiromis raidėmis. Kad vaikas atspėtų tokius žodžius: vėžys, aguona, burna, nosis, ausis, mašina, garas, woof, karštis, vagis.

Dirbdami su stalu paeiliui, pirmiausia jūs, tada kūdikis ir sudedate žodžius. Ma-Ma, CHA-SH-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-SHA, MU-HA, LI-ZA, SA-SHA, FI-LA, t.y. dirbate su stalu. Rodote skiemenį, tada 1 raidę, po to kitą skiemenį, pavyzdžiui, žodį taurė, jei yra 3 raidės, tada skiemuo ir 1 raidė ra-k.

Kodėl lentelė yra geresnė už raidžių ir skiemenų abėcėlę?

Tėvai dažnai juos perka mokytojo prašymu, bet tada pasirodo, kad jie mažai paklausūs. Jų trūkumai yra tai, kad juos reikia iškirpti, ypač jei jis yra ant kartono, raidės ir skiemenys ne visada telpa į jungtis ir ten lieka.

Prastai sutvarkytas naudojimui ir saugojimui, reikia vokų ar kitų laikymo talpyklų, o galiausiai suyra ir pasimeta. Labai nepatogu laikyti iškirptas raides, taip pat jas naudoti.

Tokiais atvejais geriau naudoti kubelius su raidėmis, jie yra praktiškesni dėl aiškumo ir saugojimo, tačiau prastos kokybės spauda ir lipdukai greitai nusilupa, o žodžiams su 5 ar 5 jų dažnai būna labai mažai. daugiau laiškų.
Visus šiuos žaidimus praktikuojame, kai vaikas įvaldo naujas raides. Tai puikiai tinka atsipalaiduoti, tada iš kubelių pastatykite bokštą ir suardykite, kad bet kokia treniruotė vyktų žaidimo metu.

Kaip skaityti skiemenimis?

Jei pasidavėte pagundai ir nupirkote vaikui „Mano gruntas“ sieninį staliuką ar plakatą su raidėmis, jas paspaudęs jis įgarsina raides, yra ir planšečių, knygų.

Taigi tai yra pagrindinė tokių įrenginių klaida, kad jie vadina raides, o ne garsus, t.y. vietoj - R -ER, V - BE, B-Be ir kt.

O blogiausia, kad kai nieko neįtariantys tėvai pradeda mokyti vaiką skaityti, prasideda tikras smegenų sprogimas, o ne mama mes gauname WE A WE A.

Mamoje, na, tai nesudeda. Todėl nerekomenduojame vadovautis tokių prietaisų pavyzdžiu, jei vis dėlto nuspręsite juos naudoti, klausykite, ką sako toks plakatas ar knyga, jei tai negerai, tada geriau jo neimti.

Bet ką daryti?

Pakabiname panašų plakatą, arba atspausdintą lentelę, ir kiekvieną kartą, kai vaikas klausia, garsas būna TEISINGAS, nes dabar žinoma, kodėl be galo svarbu iš karto išmokyti vaiką taisyklingai įvardyti garsus.

Koks yra greičiausias būdas išmokti skaityti?

Tikrai žaidimai, jei jūsų idėjos baigsis, pasinaudokite mūsų rekomendacijomis. Žaidžiame žaidimą, pirmiausia mama parodo, kad skaitai, tada keičiame vaidmenis.

1. Sprendžiame galvosūkius, piešiame paveikslėlius ir per juos sugalvojame žodį, pavyzdžiui, žodį pienas. Masha Olya Luna langų košės pietūs
2. Raskite visus Ma skiemenis mažame tekste.
3. Iš skiemenų pridėkite vaiko sugalvotus žodžius ir sugalvokite savo beprasmišką kalbą.

Vaizdo įrašas apie tai, kas yra beprasmybė:

4. Paskleiskite žodžius vertikaliai, skaitykite žodžius iš viršaus į apačią ir atvirkščiai.
5. Skiemenys arba žodžiai gali prarasti raides. Tokie spėliojimai.
6. Žodžius pridedame su kojine ar kumštine pirštine, vaikas moko, kas yra raidės ir kaip skaityti. Uždarome 1 raidę ir jūs turite atspėti žodį.

Žaidimo variantas su kojine vaizdo įraše:

Dabar jūs turite daugybę žaidimų, skirtų išmokti skaityti taisyklingai ir be klaidų, svarbu, kad tai vyktų smagiai ir suteiktų tėvams galimybę pritaikyti mokymosi procesą kiekvienam vaikui individualiai.

Temos keitimas pagal kūdikio pomėgius.

Jei jums sunku sugalvoti ar įgyvendinti kokį nors žaidimą, rekomenduojame nenusiminti. Svetainėje pateikiami išsamūs aprašymai nuo medžiagos iki įgyvendinimo.

Dėliones vaikui parenkame teisingai, kad išvengtumėte klaidų, skaitykite straipsnį.

Žaidimo planą vaikams sudarome lengvai ir kompetentingai, taip pat atsižvelgiame į slaptus aspektus, kurie padeda vaikui vystytis ir nepavargti nuo nuorodos.

Kokią knygą pasirinkti mokymuisi?

1. Su didelėmis raidėmis ir spalvingais paveikslėliais.
2. Raidės atsiranda po vieną, o išstudijavus 2-3 jau eina skiemenimis.
3. Skirtingos skiemenų skaitymo parinktys, pavyzdžiui, MA - AM, MO - OM.
4. Atminkite, kad 15 minučių yra didžiausia pamokos trukmė.

Logopedo vaizdo įrašas apie skaitymo mokymą:

Kai vaikas pradės skaityti, bus didelė klaida nusiraminti ir mesti mokymąsi. yra reikalavimai greičiui ir tai ne tik skaitymo technikos išbandymas.

Kuo lėčiau vaikas skaitys, tuo daugiau laiko jam reikės atlikti namų darbus ir ištraukti informaciją iš to, ką jau perskaitė.

Neatsitiktinai auga reikalavimai skaitymo greičiui: 1 klasė – 20 žodžių per minutę, 2-40, tačiau vaikas su malonumu gali skaityti 60 žodžių per minutę greičiu.

Kaip išmokyti vaiką greitai ir taisyklingai skaityti 1 klasėje: pratimai

Įvaldęs raides vaikas ramiai jas atpažįsta, dabar tik laikas užsiimti skaitymo greičiu. Prieš pradėdami su juo dirbti, užfiksuokite, kiek žodžių per minutę šiuo metu vaikas skaito – tai padės stebėti pažangą.

Šiems užsiėmimams skirkite ne daugiau kaip 15 minučių per dieną, kad jis neturėtų laiko pavargti ir sugalvoti motyvuojančių akimirkų, kurios fiksuos jo pažangą ir tobulėjimą.

Pvz.: lentelė, kurioje vaikas rašo kokiu greičiu skaitė ir nurodo dieną, toks mini dienoraštis, jei greitis padidėja, tada jis gauna dovaną - tai žaidimas su tėvais arba pasakojimas iš jų, einant į zoologijos sode kartu arba važinėtis riedučiais, slidinėti, čiuožti, pasivaikščioti parke, žaisti boulingą ar kitus žaidimus.

Motyvacija pinigais ar dovanomis gali atsiliepti.

Tekstus rinkitės pagal vaiko amžių, tai be galo svarbu.

Galite žaismingu būdu sukurti metodą, kuriuo mokysitės greitojo skaitymo, tam kortelėse surašykite vardus ir leiskite vaikui pasirinkti, kokiu būdu skaitysite šiandien.

Pratimai:

1. Prie teksto pridedame popieriaus lapą, kad visos neskaitytos eilutės būtų uždarytos. Skaitydami užuolaidos pagalba atveriame visas šias eilutes, tačiau svarbu judėti šiek tiek greičiau nei vaikas skaito.
2. Mes uždedame popieriaus lapą eilutės viršuje ir uždarome žodžius, šiek tiek greičiau nei vaikas skaito.
3. Triukšmingi tekstai, kai į tekstą įterpiami su tuo nesusiję žodžiai. Jį lengva pridėti prie gatavo teksto „Word“ ir spausdinti.
4. Viršūnės – šaknys. Linijos apačią uždarome liniuote arba iškirpta juostele, žymele. Tą patį padarykite su viršumi.
5. Iškirpkite tekstą grotelės pavidalu ir išstumkite. Tai lengva padaryti, jei tekstas yra paveikslėlis, tada tiesiog įdėkite tuščias juostas.
6. Grotelės arba rėmas. Iš popieriaus gana plačiais iškirptais stulpeliais išpjauname formos groteles, kuriose nuo popieriaus likusios plonos juostelės dengs teksto gabalus. Jo dydis lygus popieriaus lapo dydžiui - 29 * 27 cm.Plono stulpelio plotis 0,5 cm, plataus 2-3 cm, dedame ant teksto ir skaitome.
   Įvaldę šį metodą, juosteles padarykite platesnes - 2-3 cm, tegul lape jų būna 2-3.
7. Išmintingi medžiai yra piramidė. Kai tekstas išdėstytas trapecijos forma, besiplečiantis nuo vidurio iki kraštų.

Vaizdo įrašas su greito skaitymo pratimų pavyzdžiais: Pamoka video formato klasėse su lėtai skaitančiu vaiku:

Fiziniai pratimai

Kasdien skirkite šiam fiziniam pratimui 5–10 minučių ir pastebėsite, kaip greičiau pradėjo dirbti jūsų smegenys. Tokia gimnastika padeda 2 pusrutuliams dirbti sinchroniškai, o tai leidžia smegenims dirbti per didelio efektyvumo būsenoje.

1. Aš esu studentė.
2. Ausis – nosis arba Mikė Pūkuotukas ir paršelis.
3. Mikė Pūkuotukas.
4. Kapitono.
5. Aš matau tikslą, bet nematau kliūčių.
6. Aš esu nugalėtojas.
7. Komplikuojamės, kai viskas pradėjo klostytis: pridedame plojimus, žygiuojame, judiname kojas.

Schulte stalai

Vaizdo įrašas išmokys teisingai naudoti lenteles ir išplėsti žiūrėjimo kampą:

Kur galėčiau gauti daugiau greitojo skaitymo medžiagos?

1. Tatjana Djalo – tik vaikams nuo paprastas mokymasis greitojo skaitymo, ji turi puikų kursą.
2. Knygos, vaizdo įrašai Andrejevas.
3. Internetiniai žaidimai internete su Schulte stalais ir ne tik, bet ir tai, kiek laiko vaikas praleis prie kompiuterio, telefono ar planšetinio kompiuterio, priklauso nuo jūsų.
4. Internete yra daug straipsnių apie greitąjį skaitymą.

Svarbu suprasti, kad greitasis skaitymas yra įgūdis, kurio rekomenduojama išmokti sulaukus 10 metų, o greitąjį skaitymą pradedame lavinti žaidimų ir pratimų pagalba nuo 6-7 metų.

Kas yra skaitymo technika?

Norėdami suprasti sklandaus skaitymo ar greito skaitymo problemas, pažiūrėkime, kas tai yra pagal apibrėžimą? Jie tikrina skaitymo techniką klasėje, lygiagrečiai su vaiko skaitymo pradžia įjungiamas chronometras, minutei pasibaigus mokinys sustabdomas ir skaičiuojamas perskaitytų žodžių skaičius. Kurie žodžiai svarbūs, o kurie ne? Ar tikrinamas vaiko supratimas apie tekstą? Jei vaikas neteisingai perskaitė žodį, ar į jį bus atsižvelgta? Tiesą sakant, skaitymo technika susideda iš kelių įgūdžių:

1. Skaitymo būdai (raidėmis, skiemenimis ar ištisais žodžiais);
2. Skaitymo tempas, greitis, kuriuo naujas tekstas bus perskaitytas per 1 minutę.
3. Suvokimas. Kai vaikas supranta, kas skaitomas, ir gali atsakyti į klausimus.
4. Išraiška, tačiau šį įgūdį verta aptarti su savo mokytoju atskirai. Kadangi norint sklandžiai skaityti, pauzės yra minimalios, kitaip nei įprastas tikrinimas. O jei reikalaujate, kad vaikas skaitytų greitai, tai visai logiška, kad visas skaitymo procesas vyktų greitai.

Antroje klasėje skaitymo technikos greitinimas nuo 40 iki 74 per 10 pamokų

Vaizdo įrašas su paruoštu žaidimų pasirinkimu, kad pagreitintumėte skaitymą nuo 40 iki 74 per 10 pamokų:

Dabar jūs žinote, kaip išmokyti vaiką greitai skaityti, o skaitymo technika jūsų šeimai nėra baisi!

Bandyti skirtingi metodai ir parinkčių, linkime lengvai, greitai ir smagiai išmokti skaityti. Leiskite savo vaikui lengvai įvaldyti skaitymą ir mėgaukitės juo nuolat įsisavindami naujas knygas ir žinias!

Straipsnis paskutinį kartą atnaujintas: 2018-03-30

Klausimas, kaip taisyklingai laikyti rašiklį rašant, dažniausiai iškyla tėvams, kai vaikui sukanka 5 ar 6 metai. Tačiau specialistai įsitikinę, kad mokytis reikia pradėti kur kas anksčiau, kad pirmokui nereikėtų persikvalifikuoti avariniu režimu.

Vaikų psichologė

Mažas vaikas pieštuką stengiasi paimti sau patogiausiu būdu, dažniausiai į kumštį. Tačiau situaciją apsunkina tai, kad toks įprotis greitai prigyja, todėl rašymo priemonių laikymo būdas išlieka visam gyvenimui.

Natūralu, kad nukenčia vaikų rašysena, tačiau tai nėra pati svarbiausia problema. Kai ne teisinga padėtis Vaiko ranka pavargsta dirbant su rašymo priedu, mažėja rašymo greitis, gali nukentėti laikysena, pablogėti stuburo išlinkimas.

Yra keletas paprastų metodų, kuriais galite išmokyti vaiką teisingai laikyti rašiklį ar pieštuką. Be to, pradėti reikia labai anksti, kai mažylis pirmą kartą paima į rankas barškutį, šaukštelį ar kreidą.

Situacija, kai vaikas rašomojo darbo metu neteisingai laiko tušinuką, pieštukus, flomasterius, yra gana dažna. Iš kur tokia problema? Šis įprotis susiformuoja labai ankstyvame amžiuje, dar gerokai prieš einant į mokyklą.

Viskas gali prasidėti nuo to laikotarpio, kai vaikas susidomi barškučiu, laikydamas jį rankenoje. Tada ateina eilė teptukų, minkštų pieštukų, kuriais mažylis vaizduoja skrebučius albumo lapuose.

Be to, įgūdis laikyti rašymo priemones formuojamas dirbant su plastilinu arba specialiu testu.

Teisingas gnybimas ir lipdymas atliekamas dešine ranka, nykščiu, rodomuoju ir viduriniu pirštu.

Nuo 4 metų būtina stebėti, kaip vaikas piešia. Kai kurie vaikai laiko pieštuką kumštyje. Kiti su per didele jėga spaudžia rašymo įrankius.

Negalite leisti, kad fiksavimo formavimo procesas vyktų savaime. Jei vaikas žymeklius laikys taip, kaip nori, tuomet jį teks perkvalifikuoti mokykloje. Kuo greičiau susiformuos teisingas sukibimas, tuo lengviau pirmokas galės prisitaikyti mokykloje.

Sulaukę 6 metų vaikai jau turėtų mokėti naudotis pieštuku, net jei tai tik raštų piešimas knygelėje ar piešimas didžiosiomis raidėmis. Be to, tėvai turi nuolat stebėti raidės teisingumą, kad išvengtų mokymosi iš naujo.

Kaip jau minėta, netinkamas rašymo priemonės suėmimas gali sukelti vaiko sveikatos problemų. Pavojingiausios nepageidaujamos pasekmės – neryškus matymas, stuburo išlinkimas dėl netinkamo sėdėjimo prie stalo.

Net jei tokių nemalonių komplikacijų vaikui nekils, jis paprasčiausiai dažniau pavargs rašydamas, šešėliuodamas ar piešdamas. O tai gali neigiamai paveikti mokyklos veiklą ir psichologinę adaptaciją.

Tokių bėdų galima išvengti, jei laiku nustatoma netaisyklinga rankos padėtis ir neteisingas rašymo priemonės suėmimas. Pripažinkite ateitį mokyklos problema gali dėl šių priežasčių:

• kūdikis dirbdamas laiko nykštį šiek tiek žemiau nei rodyklė;
• pieštukas laiko rodomąjį arba bevardį pirštą, o ne vidurinį;
• flomasteris paimamas žiupsneliu;
• pirštai yra per žemai arba per aukštai;
• vaikas, piešdamas piešinį, suka ne pieštuką, o patį kraštovaizdžio lapą;
• viršutinis pieštuko galas nukreiptas ne į petį, o į kaklą;
• kūdikis spaudžia popierių arba su didele jėga, arba per silpnai.

Jei pastebėjote vieną ar daugiau netinkamo naudojimosi pieštuku požymių, turite nedelsdami pradėti taisyti įprotį. Priešingu atveju, įstojus į mokyklą, vaikas gali turėti mokymosi problemų.

Pagrindinis niuansas yra pirštų vieta. Dešiniarankis paima užrašytą objektą taip: rašiklis dedamas ant viršutinės viduriniojo piršto dalies, o rodomasis pirštas laiko rašymo priemonę viršuje. Nykštis yra kairėje.

Kairiarankiai turi veidrodinę rankeną: rankena yra kairiosios rankos vidurinio piršto viršuje, rodomasis pirštas laiko daiktą viršuje, o nykštis - dešinėje.

Tinkamą sukibimą galite patikrinti pakeldami rodomąjį pirštą. Ar kanceliarinės prekės liko savo vietoje ir net nepajudėjo? Tai reiškia, kad vaikas teisingai laiko rašiklį.

Likusiems pirštams specialių reikalavimų nėra. Bevardžius ir mažuosius pirštelius galima padėti bet kokiu mažajam raštininkui patogiu būdu. Paprastai jie prispaudžiami prie delno.

Kad vaikas pagaliau suprastų, kaip taisyklingai laikyti pieštuką rašydamas ir piešdamas, specialistai rekomenduoja vaikui priminti apie šias taisykles:

• rašomasis objektas tiksliai dedamas ant vidurinio piršto paskutinės dalies pagalvės;
• visi trys pirštai, kurie yra susiję su daikto laikymu, atrodo suapvalinti;
• kiti du pirštai sulenkti ir prispausti prie delno;
• visa ranka yra visiškai atpalaiduota;
• ideali padėtis - pirštai yra aukščiau pusantro centimetro nuo rašiklio ar pieštuko galo;
• rašant raides ar piešiant mažasis pirštas gali liesti stalo paviršių.

Reguliarus šių taisyklių kartojimas leis jau vyresniame ikimokykliniame amžiuje teisingai suimti užrašytus indus, o tai leis neeikvoti laiko ir nervų mokytis iš naujo.

6 būdai, kaip išmokyti vaiką taisyklingai laikyti rašiklį

Ne visi tėvai žino, kokia technika yra veiksmingiausia mokant vaikus, kaip optimaliai suimti rašymo reikmenis. Ekspertai nustato keletą paprastus būdus, kurie yra universalūs (tinka visiems vaikams) ir veiksmingi (veikia beveik 100 proc. atvejų).

Tėvams tereikia pasirinkti tinkamiausią metodą ir pradėti mokymosi procesą.

Suimkite pincetu

Norėdami išmokyti kūdikį tinkamai suimti rankoje esantį rašomąjį objektą, turite naudoti pincetą „grip“. Tai vienas iš paprasčiausių ir vaizdingiausių pieštukų laikymo būdų.

Lygus daiktas dedamas skalūno galu žemyn statmenai stalviršiui. Vaikas trimis darbiniais pirštais sugriebia viršutinę dalį, po to judina juos žemyn, kol jie užims optimalią padėtį, kurios reikia rašant.

Kad vaikų pirštukai galėtų užimti taisyklingą padėtį, būtina iš anksto sukaupti pusę servetėlės ​​ir pieštuko. Popierinį aksesuarą reikia sulankstyti 4 kartus, po to kūdikis prispaudžia jį prie mažojo pirštelio ir bevardžio piršto delno.

Vaikas rašydamas ištiesina pirštus ir pasiima pieštuką, kaip aprašyta aukščiau. „Papildomi“ pirštukai nebetrukdys kūdikiui tinkamai sugriebti rašomo objekto.

Smiginis

5 ar 6 metų vaikui galima pasiūlyti mesti smiginį, kad jis tinkamai sukibtų. Pasirodo, smiginis – ne tik jaudinantis žaidimas, bet ir savotiškas treniruoklis, padedantis perprasti rašymo priemonės laikymo principą.

Smiginio laikymo trimis pirštais metodas panašus į pieštuko ar rašiklio sugriebimą. Todėl kiekvieną kartą, kai vaikas atsisėda prie sąsiuvinio ar sąsiuvinio, priminkite jam, kad užrašytas daiktas turi būti paimtas kaip žaidimo priedas.

Meninės kreidelės yra dar vienas geras pasirinkimas norint išmokti tinkamai laikyti pieštuką.

Pirma, pastelė turi būti suskaidyta į gabalus, kurių ilgis neviršija trijų centimetrų.

Vaikai tokių mažų kreidelių kumštyje nepaslėps, tad pastelę teks laikyti vos trimis pirštais.

Pasitreniruojęs su kreida, vaikas galės be problemų pereiti prie senesnių rašymo reikmenų.

Pirštų žymė

Jei kūdikis vis dar nesupranta, kaip tinkamai laikyti įprastą rašiklį, turėtumėte jį naudoti paprasčiausia technika, kuri apima taško piešimą vidurinio piršto vietoje, kur turėtų gulėti pieštukas.

Panašus ženklas (arba pliusas, linija) turi būti uždėtas ant rašymo priemonės, atsitraukus pusantro centimetro nuo rašiklio galo. Vaikui paaiškinama, kad šie du taškai turi sutapti, kad jis puikiai sukibtų.

Tinkamai laikykite pieštuką ar rašiklį mažam vaikui padės įdomus žaidimo būdas, ir visiškai nesvarbu, ar kūdikiui labiau patinka dešinė ar kairė rankena.

Mažyliui sakoma, kad pieštukas pavargo ir nori miego, jam reikia padėti atsigulti į „lovą“. Po galva dedama „pagalvė“, o ant viršaus uždengiama „paklodė“.

Mes paaiškiname: „lova“ - vidurinis pirštas, „pagalvė“ - rodyklė, „antklodė“ - didelė. Jūs netgi galite sugalvoti pasaką apie pieštuką ir pirštus.

Mokymosi rašyti problema neramina ir rašymo priedų gamintojus. Kanceliarinių prekių skyriuose tėvai gali įsigyti specialių antgalių, pagamintų mažų gyvūnų pavidalu.

Šie įrenginiai turi specialias mažas įdubas ir įdubas. Jei ant rašiklio uždėtas guminis antgalis, vaikas tiesiog negalės neteisingai paimti rašymo įrankio.

Tinkle yra daug teigiamų atsiliepimų apie tokį priedą kaip mokymo rašiklis. teisingas sukibimas. Priedas atrodo kaip žuvis su specialiomis įdubomis. Gamintojai ir tėvai tvirtina, kad tokiu treniruokliu galima net pataisyti vaiko rašyseną.

Kitas rašymo įrenginių mokymosi variantas yra Stabilo LeftRight serijos rašikliai. Šie prietaisai buvo sukurti dalyvaujant gydytojams, mokytojams ir ergonomikos specialistams. Ant trikampių rankenų jau yra specialūs purkštukai su įdubomis, kurie padeda „raštininkui“ teisingai paimti objektą.

Be to, rašymo priemonės yra lengvos minkšta medžiaga, o jų dažymas suteikia vaikams gera nuotaika, o tai taip pat svarbu sprendžiant, kaip išmokyti vaiką taisyklingai laikyti pieštuką.

Kaip išsirinkti tobulą rašiklį?

Pažintį su daiktų rašymu pieštuku geriausia pradėti ankstyvame amžiuje, nes lengviau sugriebti ir laikyti teisingoje padėtyje. Tada turėtumėte pereiti prie rašiklio.

Į ateitį mokyklos ištekliai vaikui patiko ir atitiko visus reikalavimus, būtina atsižvelgti kelios svarbios savybės:

• guminio įdėklo buvimas, kuris pašalins slydimą;
• medžiagos saugumas, nes vaikas tikrai įsitrauks rašiklį į burną;
• trikampė kūno forma;
• gaminio ilgis yra mažesnis nei 13 centimetrų, o storis ne didesnis kaip 8 milimetrai.

Geriausias rašiklis kursyviosioms raidėms piešti yra tušinukas. Pirmenybė turėtų būti teikiama tamsiai mėlynam arba violetiniam rašalui, nes jie palieka ryškų pėdsaką. Mėlynas rašiklis rašo ne taip aiškiai, todėl pirmokas darys spaudimą rašikliui.

Kad vaikas galėtų tinkamai laikyti rašiklį rašto darbas, jis turi užimti optimalią poziciją prie stalo. Nuo seniausių laikų moksleiviai buvo mokomi laikytis trijų stačių kampų principo.

Idealiai tinka, kai stačią kampą sudaro sulenkti keliai, klubai ir nugara, sulenktos alkūnės.

Taip pat turėtumėte priminti vaikui, tai jis:

• laikyti kojas arti;
• nuleido visą pėdą ant grindų;
• rašydami padėkite rankas ant stalo;
• pastebėtas 2 centimetrų tarpas tarp stalviršio ir korpuso;
• išrašė receptą 30 laipsnių kampu kūno atžvilgiu;
• šiek tiek palenkė galvą prie stalo.

Nustatyti vaiko ranką rašymui neįmanoma tinkamai nelaikant rašiklio. Kad vaikas nepavargtų, reikia laikytis tam tikro atstumo nuo strypo galiuko iki smiliaus – 1,5 centimetro.

Smulkiosios motorikos ugdymas

Kad vaikas mokėtų taisyklingai rašyti būdamas 6 ar 7 metų, būtina anksti ir ikimokyklinio amžiaus pagerinti jo smulkiąją pirštų motoriką. Tokie pratimai padės lavinti gražią rašyseną ir koordinuoti judesius.

Norėdami pasiruošti rašymui, galite atlikti pratimai, tokie kaip:

• pirštų gimnastika;
• karoliukų ridenimas tarp pirštų;
• karoliukų arba didelių karoliukų rišimas ant sriegio;
• popieriaus raštų karpymas apsauginėmis žirklėmis;
• mazgų rišimas ir atrišimas;
• sagų siuvimas;
• Tapyba;
• įvairių perų atlikimas;
• piešimo raštai;
• lipdymas iš plastikinės masės;
• raišteliai;
• linksmybės su dizaineriu;
• linksmybės su spuoguotu kamuoliuku ir pan.