बच्चों के लिए कागज के आवेदन 5. बच्चों के लिए कागजी शिल्प: दिलचस्प अपने आप से आवेदन। मात्रा में गुबरैला

परास्नातक कक्षा। 5-7 साल के बच्चों के साथ पेपर क्राफ्ट।

"उज्ज्वल गर्मी" पिपली मास्टर वर्ग के साथ स्टेप बाय स्टेप फोटो 5-7 साल के बच्चों के लिए।

करपोवा वेरोनिका, 6 साल की, तैयारी समूह MBDOU नंबर 202 "एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का बालवाड़ी" फेयरी टेल "
पर्यवेक्षक: कोकोरिना तात्याना निकोलायेवना, एमबीडीओयू नंबर 202 "एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का बालवाड़ी" फेयरी टेल ", केमेरोवो शहर
लक्ष्य:ग्रीष्म विषय पर रंगीन कागज की अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक रचना का उत्पादन
कार्य:
- कैंची से काम करना सीखना जारी रखें;
- सममित आकृतियों को काटना सीखना जारी रखें;
- टेम्प्लेट के साथ काम करना सीखना जारी रखें;
- गोंद के साथ सावधानी से काम करना सीखना जारी रखें;
- विकास में योगदान करें मोटर कुशलता संबंधी बारीकियांहाथ, तालियों के लिए छोटे विवरणों को काटकर;
- आवेदन में रुचि बढ़ाने के लिए, कागज शिल्प करने की इच्छा जगाने के लिए।
विवरण:यह मास्टर वर्ग वरिष्ठ और के शिक्षकों के लिए रुचिकर होगा तैयारी समूह, उन सभी के लिए जो कागज से कुछ नया बनाना पसंद करते हैं, कक्षा 1-2 के बच्चे, कई बच्चों की मांऔर रचनात्मक लोग।
प्रयोजन:यह शिल्प एक आंतरिक सजावट बन सकता है, दान किया जा सकता है करीबी व्यक्तिजन्मदिन के लिए या प्रतियोगी बनें।
आवश्यक उपकरण और सामग्री:
- रंगीन और रंगा हुआ कागज;
- सफेद कार्डबोर्ड;
- कार्डबोर्ड डिस्पोजेबल प्लेट;
- एक साधारण पेंसिल;
- शासक;
- कैंची;
- गोंद;
- काला मार्कर।

1. नीले, हल्के हरे और चमकीले हरे कागज पर एक 13 सेमी वृत्त टेम्पलेट (जो प्लेट के भीतरी वृत्त के व्यास के अनुरूप है) का उपयोग करके, एक वृत्त खींचे और उसे काट लें।

कागज से वॉल्यूम आवेदन। DIY कैक्टस

आवश्यक सामग्री और उपकरण

रंगीन कागज (पीला, हरा और लाल)

कैंची

गोंद, गोंद की छड़ी का उपयोग करना बेहतर है

कैक्टस एप्लिकेशंस बनाने की चरण-दर-चरण प्रक्रिया

1. बैकग्राउंड के लिए मोटे कागज की पीली शीट चुनें। ए 4 प्रारूप। आप पीले कार्डबोर्ड की एक शीट का उपयोग कर सकते हैं।

2. टेम्प्लेट काटें।

3. हरे कागज की एक शीट को आधा मोड़ते हुए, फोल्ड पर टेम्प्लेट लगाएं और प्रत्येक विवरण के 4-5 टुकड़े काट लें।

4. लाल कागज से हमने कैक्टस के लिए कांटों को काट दिया - बहुत पतली स्ट्रिप्स (थोड़ा एक किनारे की ओर इशारा करते हुए) 1.5-3 सेमी लंबी।

5. हम निचले स्तर से कैक्टस को गोंद करना शुरू करते हैं। ऐसा करने के लिए, हम कैक्टस के सबसे बड़े हिस्सों में से एक लेते हैं, इसके बाहरी हिस्से के आधे हिस्से को गोंद के साथ गोंद करते हैं, उस पर 4-5 सुइयों को गोंद करते हैं और पंखुड़ी के दूसरे हिस्से को शीर्ष पर गोंद करते हैं।

6. सादृश्य से, हम एक ही आकार के सभी हिस्सों को गोंद करते हैं, उनके बीच सुइयों को चिपकाते हैं।

7. इसी तरह, हम कैक्टस के अन्य सभी तत्वों को गोंद करते हैं। यह सुइयों के साथ एक कैक्टस के पांच अंकुर निकला।

8. प्रक्रियाओं को पृष्ठभूमि में चिपकाएं, उन्हें एक साथ जोड़कर।

9. हम एक फूल वाला कैक्टस बना रहे हैं, इसलिए हम फूल बनाने के लिए आगे बढ़ते हैं। स्टैंसिल का उपयोग करके 4 लाल फूल काट लें। फूल अन्य आकार के हो सकते हैं।

10. हम प्रत्येक पंखुड़ी को आधी लंबाई में मोड़ते हैं - पंखुड़ियाँ "जीवित" हो जाती हैं, वे ऊपर उठ जाती हैं।

10. तैयार फूलों को कैक्टस की प्रक्रियाओं में गोंद दें।

उपयोगी सलाह।आप गमले में कैक्टस लगा सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको सबसे पहले रंगीन कागज से एक बर्तन को काटना होगा, उदाहरण के लिए, एक ट्रेपोजॉइड के रूप में।

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डारिया निकोलेवना कोल्डिना
3-4 साल के बच्चों के साथ आवेदन

लेखक की ओर से

जीवन के तीसरे वर्ष के अंत तक, बच्चा रंग, आकार, आकार के बारे में बुनियादी विचारों को सीखता है; परियों की कहानियों को सुनता है; चित्रों में वास्तविक वस्तुओं की उनकी छवियों के साथ तुलना करना सीखता है; परिदृश्य देख रहे हैं।

एक छोटे बच्चे के लिए की सहायता से अपने प्रभाव को व्यक्त करना आसान होता है दृश्य गतिविधि(तीन आयामी छवि - मॉडलिंग में, सिल्हूट - आवेदन में, ग्राफिक - ड्राइंग में)। वह प्लास्टिसिन, रंगीन कागज, पेंट की मदद से वस्तुओं की छवियों को बताता है। ये सामग्री हमेशा बच्चे के हाथ में होनी चाहिए। लेकिन इतना पर्याप्त नहीं है। विकसित करने की जरूरत है रचनात्मक कौशलबेबी, मॉडलिंग तकनीक दिखाएं, रंगीन पेपर से काटना सीखें, विभिन्न प्रकार की ड्राइंग तकनीकों का परिचय दें। दृश्य कौशल में सुधार करने के लिए, किसी को रूप, रंग, लय, सौंदर्य संबंधी विचारों की धारणा बनानी चाहिए।

3-4 साल का बच्चा बहुत कुछ कर सकता है: अपने हाथ धोएं, अपने दाँत ब्रश करें, खुद खाएं, कपड़े पहनें और कपड़े उतारें, शौचालय का उपयोग करें। बच्चा सरल भाषण तर्क विकसित करता है। वह वयस्कों के सवालों का खुशी से जवाब देता है, अन्य बच्चों के साथ संवाद करने के लिए पहुंचता है; उसके खेलने के कौशल और मनमाना व्यवहार विकसित होता है।

बच्चों की रचनात्मकता के विकास और दृश्य गतिविधि में महारत हासिल करने के लिए, बच्चों के हितों को ध्यान में रखना आवश्यक है, कक्षाओं के विभिन्न विषयों और संगठन के रूपों (व्यक्तिगत और सामूहिक कार्य) कक्षा में दोस्ताना माहौल बनाना बहुत जरूरी है।

सबसे पहले, बच्चे को शिल्प बनाने की प्रक्रिया में दिलचस्पी होती है, लेकिन धीरे-धीरे उसे इसकी गुणवत्ता में दिलचस्पी होने लगती है। वह वस्तु को यथासंभव सटीक रूप से चिपकाने का प्रयास करता है, और पाठ के बाद उसके काम की प्रशंसा करता है, बताता है कि उसने कौन सा रंग चुना, यह वस्तु क्या कर सकती है, और उसे किस तरह का अनुप्रयोग मिला।

इस मैनुअल में, हम रंगीन कागज और प्राकृतिक सामग्री से आवेदन पर 3-4 साल के बच्चों के लिए रोमांचक गतिविधियों का सारांश प्रदान करते हैं।

ये कक्षाएं निम्नलिखित कार्यों के कार्यान्वयन में योगदान करती हैं: बच्चे को आसपास की सुंदरता से परिचित कराना; कल्पना का विकास, स्वतंत्रता, दृढ़ता, कार्य को पूरा करने की क्षमता, सटीकता और परिश्रम, विभिन्न सामग्रियों के प्रसंस्करण में कौशल, जो भविष्य में बच्चा स्वतंत्र रूप से ऐसे शिल्प बनाने के लिए उपयोग करने में सक्षम होगा।

विषयगत सिद्धांत के अनुसार कक्षाएं संकलित की जाती हैं: एक विषय सप्ताह के दौरान सभी वर्गों (बाहरी दुनिया पर, भाषण के विकास पर, मॉडलिंग पर, अनुप्रयोगों पर, ड्राइंग पर) को एकजुट करता है।

बच्चों द्वारा इस वस्तु को तराशने के बाद तालियों का पाठ करने की सलाह दी जाती है।

3-4 साल के बच्चों के साथ एक आवेदन पाठ सप्ताह में एक बार आयोजित किया जाता है और 15 मिनट तक रहता है। मैनुअल में शैक्षणिक वर्ष (सितंबर से मई तक) के लिए डिज़ाइन किए गए जटिल कहानी-खेल पाठों के 36 सार शामिल हैं।

पाठ की रूपरेखा को पहले से ध्यान से पढ़ें और, अगर कुछ आपको सूट नहीं करता है, तो बदलाव करें; तैयार आवश्यक सामग्रीऔर उपकरण। प्रारंभिक कार्य भी महत्वपूर्ण है (कला का एक काम पढ़ना, आसपास की घटनाओं से खुद को परिचित करना, चित्र और चित्रों की जांच करना)।

कक्षा में प्रत्येक बच्चे को देखकर या अन्य बच्चों के साथ खेलकर, आप उनके बारे में अधिक जान सकते हैं और कठिन व्यवहारों से निपट सकते हैं।

अगर एक बच्चा अपनी नौकरी छोड़ देता है, जैसे ही उसके लिए कुछ नहीं हुआ, इसका मतलब है कि वह नहीं जानता कि बाधाओं को कैसे दूर किया जाए। यह बच्चे को वे जो चाहते हैं उसे प्राप्त करने के अन्य तरीकों की पेशकश करके सिखाया जा सकता है। तब वह समझ जाएगा कि किसी भी स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता होना चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा एक स्नोमैन को आकर्षित करना चाहता है, लेकिन वह नहीं कर सकता, तो उसे अपने साथ एक अंधेरे पृष्ठभूमि पर एक श्वेत पत्र स्नोमैन एप्लिकेशन बनाने के लिए आमंत्रित करें।

अगर एक बच्चा जल्दी से ब्याज खो देता है, शायद यह बहुत आसान है या, इसके विपरीत, उसके लिए मुश्किल है। कारण को समझें और कार्य को कठिन या आसान बनाएं। उदाहरण के लिए, एक बच्चे को शीर्ष के साथ शलजम के आवेदन को पूरा करना होगा। यदि यह उसके लिए बहुत आसान है, तो उसे एक टोकरी चिपकाने और उसमें रंगीन कागज से अलग-अलग सब्जियां रखने की पेशकश करें। यदि कार्य बच्चे के लिए बहुत कठिन है, तो आप उसे बिना टॉप के शलजम चिपकाने की पेशकश कर सकते हैं।

अगर एक बच्चा जल्दी थक जाता है, पांच मिनट भी नहीं बैठ सकता, मालिश, सख्त, खेल अभ्यास का उपयोग करके अपने धीरज को विकसित करने का प्रयास करें। कला वर्गों में, सक्रिय और शांत क्रियाओं को अधिक बार वैकल्पिक करें।

एक बच्चे के लिए कार्य को समझा और उसे पूरा किया, उसका ध्यान और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित करना आवश्यक है। "क्या बदल गया है?" खेल में अपने बच्चे के साथ खेलें। (बच्चे के सामने 3-4 खिलौने रखें, और फिर उनमें से एक को सावधानी से छिपाएं या खिलौनों की अदला-बदली करें)।

जितना हो सके खोजने की कोशिश करें और तरीकेकार्य को उसके तार्किक निष्कर्ष पर लाने में बच्चे को शामिल करें (उदाहरण के लिए): "चलो हाथी से गेंदें चिपकाते हैं, अन्यथा उसके पास खेलने के लिए कुछ नहीं है" या "चलो खरगोश और मुर्गा के लिए एक बड़ा घर बनाते हैं, अन्यथा उनके पास कहीं नहीं है लाइव।"

3-4 साल के बच्चों के साथ आवेदन कक्षाएं, हम निम्नलिखित नमूना पाठ योजना के अनुसार संचालन करने की सलाह देते हैं।

1. बच्चों का ध्यान आकर्षित करने और भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करने के लिए एक खेल की स्थिति बनाना (पहेली, गीत, नर्सरी गाया जाता है; मदद की जरूरत में एक परी-कथा चरित्र; नाटक खेल; स्मृति, ध्यान और सोच के विकास के लिए व्यायाम; बाहरी खेल )

1. उस विषय से परिचित होना जिसे बच्चे बाद में आवेदन में चित्रित करेंगे; पूर्व-तैयार भागों को प्रकट करने के अनुक्रम का निर्धारण, उन्हें गोंद लगाने; कागज और ग्लूइंग के लिए फॉर्म संलग्न करना।

2. एप्लिकेशन को वांछित छवि में लाना अतिरिक्त सजावटलगा-टिप पेन या रंगीन कागज के छोटे टुकड़ों के साथ काम को डिजाइन करना (उसी समय, बच्चों का ध्यान अभिव्यंजक साधनों की ओर आकर्षित करना आवश्यक है: सही ढंग से चयनित रंग और दिलचस्प विवरण)।

3. विचार समाप्त कार्य(उन्हें केवल एक सकारात्मक मूल्यांकन दिया जाता है)। बच्चों को परिणाम का आनंद लेना चाहिए और अपने शिल्प का मूल्यांकन करना सीखना चाहिए।

आवेदन तीन प्रकार के होते हैं:

विषय- व्यक्तिगत वस्तुओं को दर्शाया गया है जो किसी भी घटना (फूलदान में फल) में भाग नहीं लेते हैं;

कहानी- परियों की कहानियों, कहानियों, कविताओं, नर्सरी राइम में घटनाओं (कार्यों) के अनुसार एक रचना संकलित की जाती है; एक व्यक्तिगत नोट पर;

सजावटी- एक पैटर्न से बनाया गया है ज्यामितीय आकारएक पट्टी, वर्ग, वृत्त पर।

हम आवेदन के तरीकों को सूचीबद्ध करते हैं जो 3-4 साल के बच्चों के साथ काम करने में उपयोग किए जाते हैं।

विषय के तैयार भागों से आवेदन- बच्चे को प्रस्तावित भागों से एक वस्तु बनानी चाहिए और एक वस्तु (पिरामिड, भालू) को कागज पर चिपका देना चाहिए।

वस्तुओं के तैयार सिल्हूट से आवेदन- बच्चा एक या एक से अधिक कटी हुई वस्तुओं की रचना करता है, और फिर उसे कागज के एक टुकड़े (ककड़ी, टमाटर) पर चिपका देता है।

मोज़ेक कतरन- आउटलाइन के अंदर छोटे वृत्त, त्रिकोण, वर्ग या रंगीन कागज के फटे टुकड़े चिपकाए जाते हैं ( शरद ऋतु के पत्तेंपेड़ के ऊपर)।

समोच्च के साथ तोड़ो- वस्तु की बनावट (मेमने का घुँघराला शरीर, एक भुलक्कड़ बादल) को व्यक्त करने के लिए इच्छित समोच्च के साथ रंगीन कागज काट दिया जाता है।

पेपर रोलिंग- कागज को छोटे टुकड़ों में फाड़ा जाता है, प्रत्येक टुकड़े को झुर्रीदार किया जाता है और एक गांठ (रोवन बेरीज, फ्लफी चिकन) में घुमाया जाता है।

ओवरहेड आवेदन- एक ही आकार के हिस्से, लेकिन आकार में भिन्न, एक दूसरे के ऊपर चिपके होते हैं, सबसे बड़े से शुरू होकर सबसे छोटे (घोंघा, कछुआ, फूल) के साथ समाप्त होते हैं।

सूखे पत्ते पिपली- पत्तियों को बिछाया जाता है और एक कल्पित वस्तु में संकलित किया जाता है, फिर कागज की एक शीट (मछली, हंस) पर चिपका दिया जाता है।

पिपली कक्षाओं के लिए, आपको आवश्यकता होगी: रंगीन कागज, पत्रिका का कागज, रंगीन नैपकिन, सूखे पत्ते, एल्बम शीट, रंगीन कार्डबोर्ड, लगा-टिप पेन, पीवीए गोंद, ऑइलक्लोथ-लाइनिंग और एक चीर।

4 साल के बच्चे के अनुमानित कौशल और क्षमताएं:

पूर्व-तैयार आंकड़ों से तालियों की कला में रुचि है;

वस्तुओं के रंग से मेल खाने वाले रंगों का चयन करने में सक्षम;

ग्लूइंग की प्रक्रिया को जानता है (पहले आपको आवेदन के सभी तैयार हिस्सों को कागज की शीट पर रखना होगा और वस्तु की एक छवि तैयार करनी होगी, और फिर धीरे-धीरे उन्हें चिपका देना होगा);

जानता है कि कैसे सावधानी से चिपकना है (पहले आपको ऑइलक्लोथ पर रंगीन पक्ष के साथ भाग लगाने की आवश्यकता है, ध्यान से ब्रश पर गोंद उठाएं और इसे बीच से केंद्र तक एक पतली परत में लागू करें, पक्ष को गोंद के साथ संलग्न करें कागज की शीट पर, धीरे से इसे कपड़े या रुमाल से दबाकर);

कागज की एक शीट (फल, पेड़ के पत्ते) पर साधारण वस्तुओं को चिपकाने में सक्षम;

2-4 भागों (घर, ट्रैफिक लाइट) से विषय आवेदन करना जानता है;

सबसे सरल रचना (फलों की एक प्लेट, उड़ने वाले विमान) बनाना जानता है;

एक पट्टी, वर्ग, आयत, वृत्त पर तैयार ज्यामितीय तत्वों से पैटर्न बनाने में सक्षम, उन्हें रंग, आकार और आकार में बारी-बारी से (एक स्कार्फ सजाने के लिए);

महसूस-टिप पेन (एक खरगोश के लिए आंखें और नाक खींचना) का उपयोग करके किसी उत्पाद को सजाने का तरीका जानता है;

वह न केवल रंगीन कागज से, बल्कि पत्रिका के कागज, सूखे पत्तों और नैपकिन से वस्तु बनाना जानता है।

यदि आपका बच्चा उपरोक्त में से कुछ नहीं कर सकता है, तो चिंता न करें। आपके पास अभी भी पकड़ने का समय होगा।

हम आपको सफलता की कामना करते हैं!

वार्षिक विषयगत योजनाआवेदन पाठ

पाठ नोट्स

सप्ताह का विषय "खिलौने" है

पाठ 1. घन से घन (रंगीन कागज। विषय के तैयार भागों से आवेदन)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों को एक निश्चित क्रम (आकार में) में घन और वर्ग बनाना सिखाना। बीच से किनारों तक आकृति के पीछे की ओर ब्रश के साथ गोंद लगाने की विधि का परिचय देना; कागज की एक शीट पर गोंद से ग्रीस की गई भुजा को लगाना और उसे कपड़े से कसकर दबाना सिखाएं। नीले रंग का परिचय दें, रंग को उसके नाम से सहसंबंधित करना सीखें। करुणा और दया की खेती करें।

डेमो सामग्री।तीन रंगों के क्यूब्स।

हैंडआउट।एल्बम शीट का आधा; 3 नीले वर्ग (बड़े, मध्यम और छोटे) कागज से कटे हुए; पीवीए गोंद, गोंद ब्रश, चीर, ऑइलक्लोथ-अस्तर।

सबक प्रगति

बच्चों को पढ़ें वाई. थायस की कहानी "डाइस टू डाइस":

"माशा क्यूब पर क्यूब, क्यूब पर क्यूब, क्यूब पर क्यूब डालता है। ऊँचे टावर का निर्माण किया।

मीशा दौड़ती हुई आई

- मुझे एक टावर दे दो!

- मैं नहीं दे रहा हूँ!

- मुझे कम से कम एक क्यूब दो!

- एक क्यूब लें। मिशा ने अपना हाथ बढ़ाया - और सबसे कम घन को पकड़ो! और तुरन्त - बंग-तारा-रह! - पूरा मशीन टॉवर रज़-वा-ली-लास था! बच्चों से पूछें: "मीशा को कौन सा घन दिया जाना चाहिए"

क्या टावर गिर गया? (ऊपरी।)आइए माशा को एक नया टावर बनाने में मदद करें।"

प्रत्येक बच्चे के सामने एक एल्बम शीट और कागज से कटे हुए 3 नीले वर्ग (बड़े, मध्यम और छोटे) रखें। बच्चे को सबसे बड़ा वर्ग ढूंढना चाहिए और उसे शीट के नीचे रखना चाहिए, फिर बीच का वर्ग ढूंढकर उसे बड़े वर्ग के ऊपर रखना चाहिए, और छोटे वर्ग को ऊपर रखना चाहिए।

बच्चों को बताएं कि अब आपको क्यूब्स को कागज के एक टुकड़े पर चिपकाने की जरूरत है। उन्हें दिखाएं कि ब्रश पर गोंद कैसे उठाया जाता है, इसे बीच से किनारों तक एक पतली परत में रंगीन से नहीं, बल्कि छोटे वर्ग के पीछे से लागू करें, इसे कागज़ की शीट के खिलाफ ग्रीस की तरफ से मजबूती से दबाएं और अतिरिक्त गोंद को कपड़े से पोंछ लें। इसी तरह एक बड़े और मध्यम वर्ग को गोंद कर लें।

बच्चों के साथ परिणामी टावरों को देखें और पूछें: "आपके टावर किस रंग से बने हैं?" (नीला।)

सप्ताह का विषय "सब्जियां"

पाठ 2. शलजम (रंगीन कागज। विषय के तैयार भागों से आवेदन)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों को दो भागों से पूरा बनाना सिखाएं। भागों में गोंद लगाने की क्षमता को मजबूत करने के लिए और उन्हें एक कपड़े से दबाकर, शीट पर चिपका दें। परिचय जारी रखें पीला, इसके नाम के साथ रंग को सहसंबंधित करना सीखें। स्मृति विकसित करें। दृष्टांतों के आधार पर परियों की कहानियों को फिर से बताना सीखें।

डेमो सामग्री।छह कार्ड, जिनमें से प्रत्येक परी कथा "शलजम" (दादा, दादी, पोती, बग, बिल्ली, माउस) के नायक या नायकों की योजनाबद्ध छवियों के साथ कागज की एक शीट को दर्शाता है।

हैंडआउट।लैंडस्केप शीट का आधा, शलजम के लिए खाली, रंगीन कागज (जड़ और शीर्ष) से ​​काटा गया; गोंद, गोंद ब्रश, चीर, ऑइलक्लोथ-अस्तर।

सबक प्रगति

बच्चों को पहले से रूसी पढ़ें लोक कथा"शलजम"।

पाठ में, इस परी कथा के बच्चों को याद दिलाएं, उन कार्डों को दिखाएं जिन पर परी कथा "शलजम" के नायक तैयार किए गए हैं और परी कथा के नायकों को सही क्रम में व्यवस्थित करने की पेशकश करते हैं: दादा, दादी, पोती, बग , बिल्ली, माउस। (यदि आपके पास कार्ड नहीं हैं, तो आप कागज के एक टुकड़े पर पात्रों को स्केच कर सकते हैं, उनके सामने शलजम के लिए जगह छोड़ सकते हैं।)

प्रत्येक बच्चे को दो भागों वाली शलजम (जड़ और तना) बनाने में मदद करें। बच्चों को दिखाएं कि केंद्र से किनारों तक रूट ब्लैंक के पीछे की तरफ ब्रश के साथ समान रूप से गोंद कैसे लगाएं और इसे शीट पर चिपका दें, इसे कपड़े से दबा दें, और फिर उसी तरह सबसे ऊपर चिपका दें।

लोगों से पूछें: “शलजम किस रंग का होता है? सबसे ऊपर कौन सा रंग है? बच्चों को उनके काम के आधार पर कहानी फिर से सुनाने के लिए कहें।

सप्ताह का विषय "फल"

पाठ 3. फूलदान में फल (रंगीन कागज। वस्तुओं के तैयार सिल्हूट से आवेदन)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों को यह सिखाने के लिए कि किसी भाग पर गोंद कैसे लगाया जाता है और उसे एक शीट पर चिपका दिया जाता है। परिचय जारी रखें हरे में, इसके नाम के साथ रंग को सहसंबंधित करना सीखें। दूसरों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करें।

डेमो सामग्री।गुड़िया।

हैंडआउट।रंगीन कार्डबोर्ड जिस पर एक फूलदान पहले से चिपका होता है; रंगीन कागज से कटे हुए पीले और हरे सेब और नाशपाती; गोंद, गोंद ब्रश, चीर, ऑइलक्लोथ-अस्तर।

सबक प्रगति

बच्चों को गुड़िया दिखाएँ और कहें: “दोस्तों, माशा गुड़िया आपके पास मदद के लिए आई थी। वह बीमार है। डॉक्टर ने कहा कि उसे अधिक हरे सेब और नाशपाती खाने की जरूरत है क्योंकि उनमें बहुत सारे विटामिन होते हैं। लेकिन गुड़िया नहीं जानती कि कौन से सेब और नाशपाती हरे हैं।”

फूलदान में केवल हरे सेब और नाशपाती डालकर बच्चों को गुड़िया की मदद करने के लिए आमंत्रित करें। प्रत्येक बच्चे के सामने एक रंगीन कार्डबोर्ड रखें, जिस पर रंगीन कागज से काटे गए फूलदान और रिक्त स्थान पहले से चिपके हों - सेब और पीले और हरे रंग के नाशपाती।

बच्चे हरे सेब और नाशपाती का चयन करते हैं और उन्हें कार्डबोर्ड के एक टुकड़े पर रख देते हैं।

"धन्यवाद," गुड़िया कहती है और लोगों में से एक (सेब और नाशपाती गिरती है) से फलों के रिक्त स्थान के साथ एक कार्डबोर्ड "लेती है"। "ओह, मैं सेब और नाशपाती घर कैसे ले जा सकता हूँ?"

अगर लोग यह अनुमान नहीं लगाते हैं कि सेब और नाशपाती को चिपकाने की जरूरत है, तो उन्हें बताएं। मुझे याद दिलाएं कि ब्रश पर गोंद कैसे उठाएं, इसे वर्कपीस पर एक पतली परत में लगाएं और इसे कपड़े से शीट पर कसकर दबाएं।

सत्र के अंत में, कहें: "अच्छा किया, दोस्तों! अब गुड़िया अपना फल नहीं खोएगी।"

सप्ताह का थीम "बेरीज"

पाठ 4. स्ट्रॉबेरी (रंगीन कागज। वस्तुओं के तैयार सिल्हूट से आवेदन)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों को शीट पर भागों को सही जगह पर चिपकाना सिखाना जारी रखें। लाल रंग का परिचय देना जारी रखें, रंग को उसके नाम से जोड़ना सीखें। करुणा और दया की खेती करें।

डेमो सामग्री।गुड़िया, विषय चित्र, जिसमें जामुन के साथ स्ट्रॉबेरी की एक झाड़ी को दर्शाया गया है।

हैंडआउट।एक एल्बम शीट का आधा हिस्सा जिस पर जामुन के बिना स्ट्रॉबेरी की झाड़ियाँ और रंगीन कागज से कटे हुए लाल स्ट्रॉबेरी खींचे जाते हैं; गोंद, गोंद ब्रश, चीर, ऑइलक्लोथ-अस्तर।

सबक प्रगति

बच्चों को गुड़िया दिखाओ और कहो: “यह लड़की झेन्या है। वह बगीचे में स्ट्रॉबेरी इकट्ठा करना चाहती थी, लेकिन उसे एक भी बेरी नहीं मिली। झुनिया बहुत परेशान है।"

बच्चों को स्ट्रॉबेरी झाड़ियों पर जामुन लगाने और झुनिया का इलाज करने के लिए आमंत्रित करें।

प्रत्येक बच्चे के सामने एक एल्बम शीट का आधा भाग रखें, जिस पर जामुन के बिना स्ट्रॉबेरी की झाड़ियाँ और रंगीन कागज से कटे हुए लाल स्ट्रॉबेरी खींचे जाते हैं। बच्चों के साथ स्ट्रॉबेरी झाड़ियों पर विचार करें, जामुन के आकार और रंग का निर्धारण करें।

बच्चों को याद दिलाएं कि प्रत्येक बेरी में गोंद कैसे लगाया जाता है और इसे टहनी की नोक पर चिपका दिया जाता है।

पाठ के अंत में, बच्चों को झेन्या के इलाज के लिए आमंत्रित करें: उसे जामुन के साथ स्ट्रॉबेरी की झाड़ियाँ दें।

सप्ताह का विषय "मशरूम"

पाठ 5. मशरूम (रंगीन कागज। विषय के तैयार भागों से आवेदन)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों की आवेदन करने की क्षमता में सुधार करना और विवरणों पर गोंद लगाना। पाठ के अनुरूप आंदोलनों के साथ कविता के शब्दों के साथ आना सीखें। आंदोलनों की सटीकता और समन्वय विकसित करें।

हैंडआउट।कागज का लैंडस्केप या टिंटेड शीट; रंगीन कागज से कटे हुए रिक्त स्थान: घास, मशरूम का विवरण; गोंद, गोंद ब्रश, चीर, ऑइलक्लोथ-अस्तर।

सबक प्रगति

लोगों से मशरूम के बारे में बात करें, उन्हें बताएं कि मशरूम कहाँ उगते हैं, साल के किस समय वे दिखाई देते हैं। बच्चों से कहो, “आज मैं तुम्हें जंगल में टहलने के लिए आमंत्रित करता हूँ। मैं कविता पढ़ूंगा, और आप मेरे बाद उचित आंदोलनों को दोहराएंगे:

सुबह बच्चे जंगल में चले गए (ऊँचे घुटनों के साथ कदम।)
और उन्हें जंगल में मशरूम मिले। (मापा स्क्वैट्स।)
झुक गया, एकत्र किया गया (आगे की ओर झुकाव।)
रास्ते में खो गया।" (हाथों को भुजाओं तक लयबद्ध रूप से फैलाना।)

बच्चों को आवेदन में मशरूम बनाने के लिए आमंत्रित करें।

सबसे पहले, उन्हें रिक्त स्थान की व्यवस्था करनी चाहिए - शीट पर मशरूम और घास का विवरण, फिर मशरूम के तने पर गोंद लगाएं और उस पर चिपका दें, फिर गोंद लगाएं और टोपी पर चिपका दें। घास को आखिरी में चिपकाया जाता है।

बच्चों को मशरूम के बारे में एक पहेली बताएं:

वर्थ अंतोशका
एक पैर पर।

लोगों से पूछें: “क्या आप कह सकते हैं कि मशरूम का एक पैर होता है? (कर सकना।)मशरूम के पास और क्या है? (टोपी।)

सप्ताह का विषय पतझड़ के पेड़और झाड़ियों"

पाठ 6. मेपल (रंगीन कागज। वस्तुओं के तैयार सिल्हूट से सामूहिक अनुप्रयोग)

सॉफ्टवेयर सामग्री।ग्लूइंग के नियमों के बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना। परिचय कराना संतरा, इसके नाम के साथ रंग को सहसंबंधित करना सीखें। पीले, हरे, लाल रंगों के बारे में ज्ञान को समेकित करना। कविता की सामग्री को समझना और उसका विश्लेषण करना सिखाना जारी रखें।

डेमो सामग्री।व्हाटमैन पेपर का आधा भाग जिस पर बिना पत्तों वाला एक मेपल खींचा जाता है।

हैंडआउट।मेपल के पत्ते रंगीन कागज (पीले, लाल, हरे, नारंगी), गोंद, गोंद ब्रश, चीर, ऑइलक्लोथ अस्तर से कटे हुए हैं।

सबक प्रगति

बच्चों को डी। रोज़लिवा "मेपल" की एक कविता पढ़ें:

मेपल अपनी शाखाओं को हिलाता है,
गिरते पत्ते।
एक बादल आकाश में दौड़ता है
बूंदों का गिरना।

बच्चों को कागज से काटा हुआ एक मेपल का पत्ता दें। बच्चों का ध्यान पत्तियों के आकार की ओर आकर्षित करें - यह एक तारे जैसा दिखता है। बच्चों से कहो: "मेरे पास दौड़ो, पीले पत्तों वाले सभी!"

हाथों में पीले मेपल के पत्ते वाले बच्चे एक वयस्क के पास दौड़ते हैं, और फिर अपने स्थानों पर लौट आते हैं। फिर जिन लोगों के पास लाल (हरे, नारंगी) पत्ते होते हैं वे भाग जाते हैं।

बच्चों को ड्राइंग पेपर की एक शीट दिखाएं, जिस पर पत्तों के बिना एक मेपल खींचा गया है और पेशकश करें: "दोस्तों, चलो इसके पत्ते मेपल को लौटाते हैं।" प्रत्येक बच्चे को अपने स्वयं के पत्ते पर गोंद लगाना चाहिए और उसे पेड़ की शाखा पर चिपका देना चाहिए।

सत्र के अंत में, कहें: "अच्छा किया, दोस्तों! आपके पास असली शरद ऋतु का मेपल है!"

सप्ताह का विषय "शरद ऋतु" है

पाठ 7. बादलों में सूरज (रंगीन नैपकिन। समोच्च के साथ तोड़ना और कागज के बड़े गांठों से आवेदन)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों को एक सर्कल से एक प्लॉट रचना बनाना सिखाने के लिए जो समोच्च के साथ टूट गया है और नैपकिन के टुकड़े टुकड़े हो गए हैं। कागज के लुढ़के हुए बड़े टुकड़ों को कार्डबोर्ड पर चिपकाना सीखें। कविता की सामग्री को समझने और विश्लेषण करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।

हैंडआउट।नैपकिन पीला और सफ़ेद फूल, नीले कार्डबोर्ड की एक शीट, गोंद, एक गोंद ब्रश, एक चीर, एक ऑइलक्लोथ अस्तर।

सबक प्रगति

बच्चों को अर्मेनियाई गीत पढ़ें:

- सूरज कहाँ सोता है?
- दादी के बिस्तर में।
- उसकी दादी कौन है?
- नीला आकाश।
- इसे कैसे छिपाया जाएगा?
- ऊनी बादल।
- और उसे कौन कवर करेगा?
- दादा हवा।

बच्चों से पूछें: “सूरज कहाँ सोता है? (आकाश में।)आसमान का रंग क्या है? (नीला, नीला।)सूरज क्या छुपाता है? (बादल।)बादल किस रंग के होते हैं? (सफेद, ग्रे।)अब हम सूरज को भी सुला देंगे।” बच्चों को कार्डबोर्ड की एक नीली शीट दिखाएँ और पूछें, "यह कैसा दिखता है?" (आकाश पर।)फिर उन्हें पीला रुमाल दिखाएँ और पूछें, "आपको क्या लगता है कि यह रुमाल किससे बनाया जा सकता है?" (सूरज।)

प्रत्येक बच्चे को एक पीला रुमाल दें और उसे "सूरज" बनाने में मदद करें।

बच्चों को एक सफेद रुमाल दिखाएँ और पूछें: "इस रुमाल से क्या किया जा सकता है?" (बादल, बादल।)

प्रत्येक बच्चे के सामने एक सफेद रुमाल रखें और पंक्ति के साथ सफेद रुमाल को चार भागों में फाड़ने की पेशकश करें, प्रत्येक भाग को टुकड़े टुकड़े करें - आपको चार बादल मिलते हैं। अब हमें आकाश में सूरज और बादलों को रखने की जरूरत है। बच्चा पहले सूरज को चिपकाता है, और फिर बादलों को।

सप्ताह का विषय "जंगल में" है

पाठ 8. जंगल से पत्ते (सूखे पत्तों से पिपली)

सॉफ्टवेयर सामग्री।बच्चों को दिखाएं कि आवेदन सूखे पत्तों से किया जा सकता है। किसी वस्तु को उसके आकार से जोड़ना सीखें। पाठ के अनुरूप आंदोलनों के साथ कविता के शब्दों के साथ सीखना जारी रखें। करुणा और दया की खेती करें।

हैंडआउट।एल्बम शीट, जिस पर अलग-अलग आकार और रंग के दो पत्तों की रंगीन आकृतियाँ खींची जाती हैं; उपयुक्त आकार और रंगों के सूखे पत्ते; रंगीन कागज से कटे हुए पत्ते; गोंद, गोंद ब्रश, चीर, ऑइलक्लोथ-अस्तर।

सबक प्रगति

बच्चों को रंगीन कागज से कटे हुए पत्ते बांटें और कविता सुनते समय उन्हें इन पत्तों के साथ खेलने के लिए आमंत्रित करें:

पत्ता उड़ गया (लहर पत्ती)।
पत्ता घूम रहा है
पत्ता घूम रहा है (पत्ती को घुमाएं।)
आपके पैरों के नीचे पड़ा है। (पत्ती को अपने पैरों पर नीचे करें।)
पत्ता फटा हुआ, फटा हुआ, फटा हुआ है। (पत्ती फाड़ो।)
पत्ती उखड़ जाती है, उखड़ जाती है, उखड़ जाती है। (पत्तियों को सिकोड़ें।)

इस स्थिति को हराएं कि दो पत्रक जंगल से बच्चों से मिलने आए: वे सभी जंगल में रौंद दिए गए हैं, पत्रक अपना घर ढूंढना चाहते हैं।

प्रत्येक बच्चे के सामने एक एल्बम शीट रखें, जिस पर अलग-अलग आकार और रंगों के दो पत्तों की रंगीन रूपरेखा तैयार की जाती है, और प्रत्येक पत्ते के लिए एक घर खोजने की पेशकश करें।

बच्चों से कहें: "पत्तियों को अपने घरों को फिर से न खोने के लिए, उन्हें चिपकाने की जरूरत है: पत्ती के पीछे ब्रश से गोंद लगाएं और इसे कपड़े से कागज पर दबाएं। इसलिए हमने पत्तों को घरों में छिपा दिया।

ध्यान! यह पुस्तक का एक परिचयात्मक भाग है।

अगर आपको किताब की शुरुआत पसंद आई हो, तो पूर्ण संस्करणहमारे साथी से खरीदा जा सकता है - कानूनी सामग्री LLC "LitRes" का वितरक।

अपने खाली समय में बच्चे के साथ क्या करें? छोटी-छोटी बातें और क्यों कहीं न कहीं गड़बड़ करने या कुछ तोड़ने का प्रयास करते हैं। लेकिन वे उद्देश्य पर नहीं हैं! इस उम्र के बच्चे विशेष रूप से जिज्ञासु होते हैं। उनके छोटे से सिर में "क्या" और "क्यों" लाखों प्रश्न हैं? कभी-कभी, हर वयस्क उन्हें सही उत्तर नहीं देगा। अपने समय का सदुपयोग करें! बेलगाम बच्चों की ऊर्जा को सही दिशा में निर्देशित करें! हमारा मास्टर क्लास 5 साल के बच्चों के लिए आवेदन"आपको प्लास्टिसिन और अनाज से एक हंसमुख विनी द पूह बनाने के लिए एक विचार प्रदान करता है। परिणाम उत्कृष्ट होगा!

आपको कितना प्यारा एप्लीकेशन मिल सकता है!

ऐसी छवि बनाने के लिए, हमें चाहिए:

• कागज़
• पेंसिल
• प्लास्टिसिन
• अनाज (इस मामले में, एक प्रकार का अनाज और बाजरा सबसे अच्छा है)

निर्माण की प्रक्रिया:

1. हम कंप्यूटर से कुछ मज़ेदार तस्वीरें प्रिंट करते हैं। यदि कोई कंप्यूटर या प्रिंटर नहीं है, तो आप हाथ से खींच सकते हैं या बच्चों की किताब से किसी चित्र का अनुवाद के माध्यम से अनुवाद कर सकते हैं।

2. हम प्लास्टिसिन को शरीर के अलग-अलग हिस्सों पर लगाते हैं और रोल आउट करते हैं। इस तस्वीर के लिए भूरा और पीला लेना बेहतर है।

यह तस्वीर भी काफी अच्छी लग रही है। हालाँकि, आप वहाँ नहीं रुक सकते हैं और अपने कार्य को थोड़ा जटिल कर सकते हैं। आवेदन को ग्रिट्स के साथ कवर करें।

3. ग्रिट्स को अच्छी तरह से पकड़ने के लिए, छवि को गोंद के साथ कवर करें।

4. छोटे भालू के शरीर पर बाजरा, और शर्ट पर एक प्रकार का अनाज छिड़कें। और पूरी तरह सूखने तक प्रतीक्षा करें।

आप एक फ्रेम का निर्माण कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, अनावश्यक फोम का उपयोग करें।

5 साल की उम्र में आवेदन- यह एक अविश्वसनीय रूप से उपयोगी प्रकार की सुईवर्क है। बच्चा अपनी कल्पना और तार्किक सोच विकसित करता है, हाथ की गतिशीलता, साथ काम करना सीखता है विभिन्न सामग्री. इस तरह के संयुक्त शगल से, आप और आपके बच्चे दोनों को बहुत सारी सकारात्मक भावनाएं प्राप्त होंगी। और इस तरह के उपहार से दादा-दादी क्या ही प्रसन्न होंगे!

कल्पना करो और बनाओ!

बच्चों के लिए आवेदन सबसे पसंदीदा और मजेदार खेलों में से एक है। लेकिन खेलने से ही बच्चे सीखते हैं! वे धीरे-धीरे रंगों और आकृतियों की दुनिया में महारत हासिल कर लेते हैं। और फिर भी, उन्हें इस तथ्य से संतुष्टि मिलती है कि वे स्वयं अपने हाथों से सुंदरता बना सकते हैं। और अगर माता-पिता अपने बच्चे की मदद करना चाहते हैं, तो हम रंगीन कागज के अनुप्रयोगों के लिए सुझाव देंगे।

हम क्या पेशकश कर सकते हैं:

• विभिन्न आकृतियों के अनुप्रयोगों के लिए योजनाएं और स्टेंसिल: फूल, जानवर, कीड़े और परी-कथा पात्र।
• आइए आपको दिखाते हैं कितना मनोरंजक अपरंपरागत तकनीकअनुप्रयोग।
• और, ज़ाहिर है, हम आपको बहुत कुछ सकारात्मक देंगे! हमें यकीन है कि आप हमारे साथ मज़े करेंगे!

और सबसे महत्वपूर्ण बात, छोटों के लिए इन सभी बच्चों के आवेदन अलग अलग उम्र. और एक साल में बच्चे को खेलने में दिलचस्पी होगी, और अधिक वयस्क इस गतिविधि का आनंद लेंगे। क्यों? क्योंकि हमने एक संग्रह तैयार किया है जिसमें विभिन्न क्षमताओं वाले बच्चों के लिए आवेदन शामिल हैं।

किसने कहा कि प्लॉट आवेदन मुश्किल है? यहां तक ​​कि छोटा समूह भी कुछ प्रकार के अनुप्रयोगों को संभाल सकता है। अब हम एक सुंदर टोकरी बनाएंगे, और उसमें फूल होंगे।

आवेदन के लिए हमें क्या चाहिए:

• रंगीन पतले कागज;
• कार्डबोर्ड;
• पेंसिल;
• स्टेंसिल;
• गोंद।

1. यदि संभव हो तो एक टोकरी बनाएं, उसे खींचने का कोई तरीका नहीं है, तो आप इसे हमारी वेबसाइट से प्रिंट कर सकते हैं। रंग खुद चुनें, बस याद रखें कि उस पर फूल होंगे, और वह उनके लिए पृष्ठभूमि होगी।
   

   हम टोकरी को मोटे कागज के आधार या कार्डबोर्ड से चिपकाते हैं। तब हमारा कठिन स्वैच्छिक कागज आवेदन मजबूती से टिकेगा। आइए बनाना शुरू करें।

2. एक स्टैंसिल का उपयोग करके कागज की एक शीट से हलकों को काट लें। एक स्टैंसिल हो सकता है विविध आइटम: छोटे कप, सिक्के, गोल बोतलें, कप। हम कागज लेते हैं उज्जवल रंग, क्योंकि चित्र रंगीन और हर्षित होने चाहिए। अभी - अभी उपयुक्त मनोरंजन 2-3 साल के बच्चों के लिए, ठीक वही जो उन्हें पसंद है।
   
   
3. हम रंगीन भाग पर, सर्कल के बीच में एक पेंसिल लगाते हैं, और उसके चारों ओर कागज लपेटते हैं। हमारे बाहर आने के लिए विशाल अनुप्रयोग, यह हलकों को रॉड से थोड़ा सा दबाने के लिए भी पर्याप्त है।
   
   
4. पेंसिल को हटाए बिना, भविष्य की घंटी या आर्किड के मध्य को गोंद में डुबोएं और इसे पेंसिल से दबाएं। आप जारी रख सकते हैं, और उसी तरह बीच में छोटे व्यास का दूसरा सर्कल चिपकाएं ताकि बड़े पैमाने पर पॉपपी और डेज़ी प्राप्त हो सकें।
   
   

कांटेदार जंगली चूहा

सबसे छोटे के लिए आवेदन रचनात्मकता हैं, जहां सबसे नन्हा फिजेट की क्षमताओं को भी ध्यान में रखा जाता है। और "हेजहोग" के साथ यह उदाहरण छोटों के लिए बिल्कुल सही है, जिसे तीन साल की उम्र तक वे अभी भी काट और गोंद नहीं कर सकते हैं, लेकिन वे काम में भाग लेने का एक बड़ा काम करेंगे। कैसे?

1. शिशुओं के लिए इस तालियों को बनाने की तैयारी के लिए दो विकल्प हैं। प्रथम. हम बच्चे की हथेली को काले या भूरे रंग के कागज की शीट पर गोल करते हैं। कट आउट। गोंद। चार हथेलियाँ पर्याप्त होंगी।
   
   
   दूसरा विकल्प. या उपयोग करें उंगली रंग. बच्चा अपनी हथेली को डुबाता है, और हम पंखा बनाने के लिए उसकी हथेली को कई बार ऊपर की दिशा में अलग-अलग झुकाव पर रखने में उसकी मदद करते हैं।
2. एक ही रंग के कागज से नाव की तरह कुछ काट लें। यह हेजहोग का शरीर और नाक है (हमने एक छोटा वृत्त काट दिया और "नाक" को थूथन के किनारे पर गोंद कर दिया)।
   
   
3. हम शरीर को "सुइयों" के नीचे रखते हैं।
   
   
4. आप एक मुंह और एक आंख खींच सकते हैं, या लाल और सफेद कागज से अर्धवृत्त बना सकते हैं। चलो विद्यार्थियों को मत भूलना।
   
   
   
   
5. बिना प्लॉट के कागजी आवेदन अधूरे होंगे। अपने बच्चे के साथ एक कहानी बनाएं। हमारा हेजहोग जंगल से आता है, और इसलिए हम इसे काट देंगे और इसे "शिकार" करेंगे: एक सेब और एक मशरूम।
   
   
   
   
6. हम कागज के आवेदन को काले छोटे पंजे के साथ पूरक करते हैं।
   
   

गुबरैला विशाल

यह एप्लिकेशन 3-4 साल के बच्चों के लिए एकदम सही है। इसे बनाना बहुत ही आसान है।

आवेदन निष्पादन अनुक्रम:

फूल घास का मैदान

यह ग्लेड में एक एप्लीकेशन है कनिष्ठ समूह 4 साल के बच्चों के लिए। यह किसी भी आकार और रंग का हो सकता है। और कई बच्चे एक साथ इस पर एक साथ काम कर सकते हैं। उनमें से प्रत्येक के लिए केवल अपने कार्य के दायरे को इंगित करना महत्वपूर्ण है।

3 चरणों में पाठ:

थोड़ा अजीब चिकन

बहुत ही मूल तरीके से पकाया जा सकता है। हॉलिडे कार्ड. यह तैयारी समूह में आवेदन में मदद करेगा।

आपको निम्नलिखित विवरणों को काटने की जरूरत है:

चूजा

टॉडलर्स अमूर्त रूप से सोचते हैं, उनके लिए इस तरह के एक चरित्र के रंग या आकार के रूप में कोई फर्क नहीं पड़ता, अगर एक ही समय में उनकी छवि बच्चों के समान भावनाओं को व्यक्त करती है। लेकिन आवेदन को इस तरह कैसे बनाया जाए कि बच्चा एक दयालु भावना महसूस करे? यहाँ एक अच्छा उदाहरण है!

चीपा से मिलो! उसे:

• शरीर एक वर्ग है;
• आँख - 2 वृत्त (काले और सफेद, और थोड़ा और सफेद);
• चोंच एक त्रिकोण है;
• पंजे भी त्रिकोणीय हैं;
• विंग - एक अर्धवृत्त;
• शिखा एक अर्धचंद्र है।

और अब, छोटे पर भरोसा करें, उसे चुनने दें कि किस रंग का होगा! बता दें कि प्रत्येक आकृति इंगित करती है कि पक्षी ऐसा क्यों कर रहा है। क्या यह वाकई दिलचस्प है? तो, अनुप्रयोगों के लिए सही स्टैंसिल ढूंढना पहले से ही एक खेल है। यह सब कुछ गोंद करने के लिए ही रहता है!

रवि

हम कार्य को जटिल करते हैं। हमें बच्चों को पैनल एप्लिकेशन बनाना सीखने में मदद करनी है। ऐसे कई विवरण हैं जो पृष्ठभूमि और तस्वीर का एक स्वतंत्र हिस्सा दोनों हैं। मध्य भाग मुस्कुराते हुए सूर्य का शरारती थूथन है।

अपने बिल्ली के बच्चे के लिए मुस्कान छोड़ दो। या आप तैयार पहेलियों को प्रिंट कर सकते हैं:

और अलग-अलग आकार के पीले, सुनहरे और नारंगी रंग के हलकों की तैयारी स्वयं करें।

हम नीले रंग की पृष्ठभूमि पर एक तस्वीर एकत्र करते हैं।

आप सर्कल को किरणों के रूप में या एक सर्कल में चिपका सकते हैं, मुख्य बात उनके रंगों को वैकल्पिक करना है। सूर्य स्वयं पैनल के मध्य में स्थित होगा।

बकाइन

शायद, एक टूटी हुई तालियाँ सबसे प्यारी और सबसे कोमल चीज़ है जिसकी आप कल्पना कर सकते हैं। वह बस इतनी भुलक्कड़ दिखती है कि मुझे विश्वास नहीं हो रहा है कि यह सब बना है। एक रचना में इकट्ठे छोटे असमान भागों के कारण एक फटी हुई तालियाँ इस तरह के प्रभाव को प्राप्त करती हैं।

• पृष्ठभूमि. वहाँ 2 है सरल तरीकेइसे बनाओ।
  1) कार्डबोर्ड को पेंट से सजाएं;
  2) या, ले लो रंगीन कागज़और इसे एक मजबूत आधार पर गोंद दें।
  और आप एक, दो या अधिक रंगों से सजा सकते हैं और चिपक सकते हैं।
  
• फूलदान. एक मनमाना आकार और रंग काट दिया जाता है और पृष्ठभूमि शीट पर चिपका दिया जाता है।
  
• तने और पत्ते।यदि आप उपयोग करते हैं तो एक टूटी हुई पिपली और भी अधिक खुली दिखेगी लहरदार कागज़चित्र के छोटे भागों के लिए, जैसे पत्तियाँ और तना। पतली स्ट्रिप्स और छोटे पत्ते काट लें। हम तुरंत उपजी गोंद करते हैं।
  
  
• बकाइन।यह बहुत सच है जब कई छोटे फूलों से युक्त पुष्पक्रम टूटे हुए तालियों की शैली में बनाए जाते हैं। इससे फूलों को अधिक वास्तविक रूप से चित्रित करना संभव हो जाएगा। सबसे पहले, हम पुष्पक्रम के आकार और आकार का निर्धारण करते हैं। हमने उनमें से प्रत्येक के सिल्हूट को रंगीन नैपकिन से काट दिया। तने के ऊपर संलग्न करें।
  
  
  नैपकिन को छोटे चौकोर टुकड़ों में काट लें। हम उनमें से कुछ को कुचल देते हैं। अन्य - उखड़ने से पहले कई भागों में फाड़ दें। यह टूटी हुई तालियों के प्रारूप में शिल्प के लिए एक सामग्री है।
  
  
  
  गोंद के साथ पुष्पक्रम के सिल्हूट को चिकनाई करें। हम प्रत्येक गांठ को सिल्हूट में दबाते हैं, कसकर एक दूसरे को इकट्ठा करते हैं, ताकि उनके बीच कोई अंतर न हो।
  

पुष्प गुच्छ

ये सिर्फ फूल नहीं हैं, बल्कि एक ढांचा है जो खड़ा रहेगा। इस मामले में, हम पौधे के सभी भागों को बनाएंगे। फूल, पत्ते और तने। यह सरल अनुप्रयोग मध्य समूहबच्चों को बहुत जल्दी इसकी आदत हो जाएगी।

1. हम हरी पत्ती को आधा मोड़ते हैं ताकि उसका रंगीन हिस्सा बाहर रहे। बराबरी का। हम उन्हें ठीक करते हैं। यह बहुत जरूरी है कि ज्यादा झुकें नहीं, बस अपने हाथ को बीच में थोड़ा सा चलाएं।
   
   
   
2. अब आप शीट के बीच से किनारों तक कटौती कर सकते हैं, लगभग 1.5-2 सेमी के किनारे तक नहीं पहुंचें।
   
   
3. हम शीट को एक ट्यूब में बदल देते हैं और इसके कोनों को एक दूसरे से नीचे की तरफ बांध देते हैं। यह एक स्थिर निर्माण निकला। हम शीर्ष पर गुलदस्ता की "पंखुड़ियों" को थोड़ा धक्का देते हैं।
   
   
   
4. विभिन्न रंगों के फूलों को काटना मुश्किल नहीं होगा। उन्हें बीच से खूबसूरती से सजाया गया है, जिसे गोल, दिल के आकार का और यहां तक ​​कि त्रिकोणीय या चौकोर बनाया जा सकता है।
   
   
5. हम फूलों को शीर्ष पर उपजी के किनारों से जोड़ते हैं। गुलदस्ता तैयार है, आप दे सकते हैं!
   
   

हिम मानव

हमने तुम्हारे साथ किया ग्रीटिंग कार्ड, एक उत्सव का निमंत्रण, पेंटिंग और यहां तक ​​कि अपने नन्हे-मुन्नों के बचपन की स्मृति। लेकिन अब हम क्रिसमस ट्री खिलौना बनाने की कोशिश करेंगे।

और चूंकि इसमें दो आधार और 16 मंडल होते हैं, इसलिए हम अनुप्रयोगों के लिए टेम्प्लेट प्रिंट करते हैं, यह आपको जल्दी से अनुमति देगा, और रुकेगा नहीं प्रारंभिक कार्य, खिलौने के डिजाइन पर जाएं।

तैयारी के बारे में अधिक। आधार एक ही आकार के 2 वृत्त हैं, जिन्हें आकृति आठ से खींचा गया है। आधार के व्यास के बराबर अतिरिक्त वृत्त हैं।
हमें आधार की लंबाई का 4 गुना रस्सी भी चाहिए। और सजावटी मोती।

वृक्षों से खाली जगह

ग्लेड में एक बहु-संरचना अनुप्रयोग है बाल विहार 5-6 साल के बच्चों के लिए। यहां हम उन मॉडलों से परिचित होंगे जिन्हें पहले बनाया जाना चाहिए, और उसके बाद ही आधार पर तय किया जाना चाहिए। इस तरह के मूल पैटर्न में वॉल्यूमेट्रिक प्रकार के एप्लिकेशन बनाए जाते हैं।

हमारा आधार नीला कार्डबोर्ड है। हे आकाश। सूर्य चमक रहा है। घास उगती है जिसमें फूल खिलते हैं। और उनके ऊपर तितलियाँ और ड्रैगनफलीज़ फहराते हैं। सभी भाग कागज से बने होते हैं जिन्हें एक अकॉर्डियन में मोड़ा जाता है।

• घास. हम एक समझौते के साथ आधार के नीचे की तुलना में 5 सेमी चौड़ी और 2 गुना लंबी पट्टी को मोड़ते हैं। एक न्यून कोण पर शीर्ष (लगभग 1 सेमी) काट लें। पट्टी को गोंद दें।
  
  
• फूल।हम 3-5 सेंटीमीटर चौड़ी एक लंबी पट्टी को मोड़ते हैं और किनारों को जोड़ने के लिए इसे एक सर्कल में घुमाते हैं। हम उन्हें ठीक करते हैं। फूल तैयार है। हम इनमें से कई उत्पादों को अलग-अलग रंगों में बनाते हैं।
  
  
  
  उपजी (सरेस से जोड़ा हुआ स्ट्रिप्स) और पत्तियों (आधे में हारमोनिका) के बारे में मत भूलना।
  
  
• तितली. कागज की एक शीट के किनारों को काटकर गोल कर लें। एक अकॉर्डियन में मोड़ो। हम शीट के साथ भी ऐसा ही करते हैं। छोटे आकार काऔर दूसरा रंग।
  
  
  
  
  
  
  
  हम 2 शीट को बीच में एक पट्टी से जोड़ते हैं। हम उन्हें ठीक करते हैं। पंखों को सीधा करें।
  
  
• रवि।एक पीले त्रिकोण के साथ शीर्ष कोने को गोंद करें। हम इसके किनारे पर एक नालीदार पट्टी बांधते हैं, हमें किरणें मिलती हैं।
• Dragonfly. हमने एक साधारण शीट से 2 रिक्त स्थान काट दिए। एक आकृति आठ के रूप में, दूसरी - एक छोटी बूंद। हम आधार पर एक छोटी बूंद और उसके बगल में आठ नंबर को गोंद करते हैं ताकि बीच में बन्धन नालीदार पंखों को उसके हलकों के बीच रखा जाए।
• ग्लेड जीवन में आया और बच्चों की खुशी के लिए खिल गया।
  
  

अनुप्रयोगों पर मास्टर कक्षाओं का गुल्लक + दिलचस्प विचार

यह जानकर अच्छा लगा कि इसे बच्चों ने बनाया है विभिन्न प्रकार appliqués, जैसे फटे हुए कागज की तालियाँ, या से नालीदार सामग्री, - अच्छी याददाश्त। हाँ, और अकाट्य प्रमाण है कि हमारे छोटों में प्रतिभा है। बच्चे का विकास हो रहा है। और इसमें हम उसकी मदद करते हैं।

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