Rekomandime dhe zhvillime metodike. Lidhje të dobishme për Përfitimet e Edukatorëve Doe për Fëmijët e Kopshtit

Rekomandohet për mbajtje me fëmijë gjatë periudhës së përshtatjes në kopshti i fëmijëve Qëllimi: Krijimi i kushteve të lojës për aktivitet motorik efektiv të fëmijëve në pozicione të shtrirë, ulur dhe në këmbë. Detyra: Edukative: Të përmirësojë aftësinë e fëmijëve për të kryer lëvizjet bazë dhe për të mbajtur ekuilibrin në qëndrime dhe lëvizje të ndryshme. Zhvillimi: zhvillimi i muskujve të brezit të shpatullave, krahëve, barkut, shpinës, koordinimi i lëvizjeve. Korrigjuese dhe parandaluese: për të kryer parandalimin ...

Qëllimi: Përgjithësimi dhe sistematizimi i njohurive të fëmijëve për Kozmosin, të cilat fëmijët i morën nga burime të ndryshme. Sillni në konceptin se ka shumë yje në Kozmos, Dielli është gjithashtu një yll. Prezantoni konceptin e "konstelacionit". Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për ndryshimin e ditës dhe natës gjatë ditës. Për të formuar qëndrimin e duhur, për të promovuar shëndetin mendor të fëmijëve, për të kultivuar vetëbesimin, bukurinë dhe hirin e tyre.…

Qëllimi: Të mësoni të zvarriteni nën litar nga një pozicion i ulur. Rregulloni kërcimin mbi vija Zhvilloni forcën në lojën në natyrë "Hyni në rreth" Ngrini dëshirën për të bërë edukim fizik. Kontribuoni në zhvillimin e sferës emocionale-sensuale Materiali: maskë dhie, emblema dhie, litarë të shkurtër (10 copë), litar i gjatë, rafte (2 copë), thasë me rërë (për secilin fëmijë), një rreth Ecuria e orëve të edukimit fizik në çerdhe...

Qëllimi: - të mësojë fëmijët të zvarriten nën tre harqe, në një pozicion të gjunjëzuar dhe të mbështetur në duar; - të ushtrojë parashkollorët në aftësinë për të ecur në një pistë të kufizuar aeroplani për gjurmim; - rregulloni kërcimin përmes objektit, duke u ulur butë; - për të zhvilluar shkathtësinë, shpejtësinë e reagimit në lojën "Lepuri dhe ujku", imagjinata, aftësia për t'u rimishëruar gjatë relaksimit, fuqia e thithjes gjatë stërvitjes ...

Qëllimi: - të konsolidojë aftësitë e fituara në zotërimin e topit, zvarritje dhe hap mbi objekte të larta; rindërtimi në dy kolona; - të zhvillojë shpejtësinë, shkathtësinë, qëndrueshmërinë e parashkollorëve në ushtrimet bazë; - zhvillojnë koordinimin, fleksibilitetin, vëmendjen, vizionin; - forconi zemrën sistemi vaskular, muskujt e krahëve, këmbëve, të pasmeve; - të edukojë dëshirën për t'u angazhuar në ushtrime sportive, për të qenë të shëndetshëm. Pajisjet: stola, 16 topa, "tunel", ...

Përmbajtja programore e orës së edukimit fizik: Ushtrim në ecjen në stolin e gjimnastikës, zvarritje me anën e djathtë dhe të majtë nën harqe. Kërcimi në të dyja këmbët, ecja përpara, nga rrotullimi në rrathë, hapi nga përplasja në përplasje - forma gjeometrike të rrafshët - rreth, drejtkëndësh, trekëndësh, katror. Rregulloni rezultatin brenda 5, titulli forma gjeometrike; ushtrime në vrapim gjatë një celulari...

Qëllimi: - të ushtrohen fëmijët në ecjen në një stol gjimnastikor dhe të zvarriten nën hark me gjoksin përpara; - zhvilloni koordinimin e lëvizjeve, një ndjenjë ekuilibri gjatë ecjes në një stol, aftësinë për të lundruar në hapësirë dhe për të vrapuar shpejt pa u përplasur me njëri-tjetrin në lojën motorike "Dielli dhe shiu"; - të nxisë zhvillimin e aktivitetit fizik të parashkollorëve, duke krijuar një atmosferë argëtuese, miqësore; - sille lart…

Qëllimi: - Të konsolidojë aftësinë e fëmijëve për të kërcyer nga rrathë në rrathë; - Ushtroni parashkollorët në ecjen në një stol gjimnastikor me objekte në duar; - Të forcohet aftësia për t'u ngjitur në tunel; - Zhvilloni koordinimin e lëvizjeve kur rrotulloni topin në një spirale; – Zhvilloni shpejtësinë në vrapim, shkathtësinë, qëndrueshmërinë, aftësitë motorike fine dhe të përgjithshme, të folurit, kujtesën; - Për të kultivuar një ndjenjë të unitetit të ekipit, një dëshirë për të ndihmuar ...

Përmbajtja e programit: - të zhvillojë aktivitetin motorik të fëmijëve në kryerjen e ushtrimeve të ndryshme fizike dhe veprimeve të lojës me objekte; - të nxisë interesin për ushtrimet e lojës dhe dëshirën për të marrë pjesë në to, për të kryer veprime loje së bashku me një të rritur dhe fëmijë të tjerë; - kultivoni miqësi. Inventari: pemë; "topa bore" (topa plastikë) sipas numrit të fëmijëve; Flokë dëbore të mëdha letre; " Snow Gingerbread Man“(top i mbuluar me...

Qëllimi: Të mësojmë fëmijët të jenë përgjegjës për shëndetin e tyre, të formojnë themelet për mënyrë jetese të shëndetshme jeta. Zbatoni parandalimin ftohjet, këmbë të sheshta, çrregullime të qëndrimit. Forcimi i shëndetit mendor dhe fizik të parashkollorëve. Ngjallni dëshirën për t'u përfshirë në procedurat e ngurtësimit, krijoni një ide për efektin e tyre pozitiv në trupin e njeriut. Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për dimërimin e kafshëve të egra, përshtatjen e tyre me stinën e ftohtë. Zhvilloni…

Olesya Shishkina

"qese me prekje"

Synimi: stërvitje aftësi të shkëlqyera motorike gishtat, stimulon zhvillimin në kohë të aftësive të të folurit.

Të gjithë "katror" kam qepur nga pëlhurë e trashë. Ky është një jastëk, brenda të cilit ka figura të ndryshme. (në to vendosa e fëmijëve zhurmë të vogla). Duhet të ketë një palë çanta me të njëjtat artikuj. "Gjeni një palë". Fëmija është duke prekur "katror" dhe gjen një çift për të, mund të emërojë atë që ndjeu.

"Shkopi magjik"

Synimi: zhvillimi i të menduarit logjik, vëmendjes, kujtesës, aftësive të shkëlqyera motorike.

Shumë edukative lojë didaktike për fëmijë.

Sqarojmë njohuritë për figurat gjeometrike, ushtrime në numërimin sasior dhe rendor, krahasojmë figurat në madhësi, shtrojmë siluetat e figurave gjeometrike, objektet nga numërimi i shkopinjve sipas modelit, diagramet, sipas udhëzimeve gojore, sipas planit; të mësojnë të zgjidhin probleme logjike për ndërtimin dhe transformimin e imazheve të formave dhe objekteve gjeometrike; kultivoni këmbënguljen, interesin për detyra logjike, dëshira për të përballuar në mënyrë të pavarur detyrën, një ndjenjë gëzimi nga rezultatet e arritura.

Histori "rrepë"

Detyrat:

Për të konsoliduar njohuritë për përmbajtjen e një përrallë "rrepë", aftësia për të riprodhuar sekuencën e veprimeve të heronjve;

Zhvilloni kujtesën, vëmendjen, të folurit, aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve.

Shpesh pas njohjes me një përrallë "rrepë" fëmijët kanë vështirësi në riprodhimin e përmbajtjes së një përrallë. Ndoshta kjo është për shkak të një numër i madh heronj. Fëmijët ngatërrojnë sekuencën se kush e tërheq rrepën pas kujt. Për të zhvilluar aftësinë për të treguar saktë një përrallë, unë e përdor këtë manual në punën individuale me fëmijët. Ju mund të bëni një gabim në mënyrë specifike në vendndodhjen e personazheve dhe ta ftoni fëmijën ta korrigjojë këtë gabim. Heronjtë e një përrallë "rrepë", kam bërë sipas lartësisë. Përcaktoni se kush është më i lartë dhe kush është më i ulët.

Gjatë lojës zhvillohen aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtërinjve. Manualin e vendosëm në një kënd teatrale.

Unë përdor manualin për formimin e fillores paraqitjet matematikore , bota përreth. Rregullojmë llogarinë e heronjve, orientimin në hapësirë (përkufizimi i heroit të parë, i fundit, kush është pas kujt, kush është para kujt)

"Pishine e thate" në grupin e parë të të rinjve

Mendova dhe kjo nuk është ide e keqe për “relaksim”. Fëmijët mund të luajnë sipas gjykimit të tyre, dhe ju gjithashtu mund të vendosni një qëllim për ta. Për shembull, rregulloni kapakët sipas ngjyrës në kova të ndryshme, derdhni me një shpatull (dhe kova) nga një pellg në tjetrin. Ju gjithashtu mund të vendosni lodra të vogla nga Kinder Surprise në një legen me kapak dhe t'i kapni nga pishina (duart, lugë ose shpatull). Ka edhe një pishinë me drithëra dhe për fëmijë, figurina kafshësh e të tjera nxirren me dorezë, mundeni sipas temës. Këto aktivitete nuk janë vetëm interesante për fëmijët, por edhe e dobishme: zhvilloni koordinimin e lëvizjes, saktësinë dhe vëmendjen.

Shtroni kapakët sipas skemave

Përshkrim: puna do të jetë interesante për të gjithë ata që i duan fëmijët dhe dinë të zbulojnë tek një fëmijë në çdo punë Aftësitë krijuese.

Synimi: zhvillimi i aftësive të imëta motorike të gishtërinjve tek fëmijët.

Detyrat:

Krijoni një mjedis loje, konsolidoni njohuritë për ngjyrat, shënoni.

Zhvillimi i aftësive shqisore;

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike të duarve, koordinimi i lëvizjeve;

Zhvilloni imagjinatën krijuese, fantazinë.

Të formojë aftësitë e bashkëpunimit, ndihmës reciproke, vullnetit të mirë, pavarësisë;

Për të kultivuar këmbënguljen, pavarësinë në punë, aftësinë për të emërtuar atë që vizatohet në figurë.

Materiali: tapa plastike ngjyra të ndryshme, karta për secilin fëmijë që përshkruajnë objekte të njohura, karta "pastrimet" kovë.

"Mendja e një fëmije është në majë të gishtave të tyre" M. A. Sukhomlinsky.

Lojë didaktike"Mblidhni rruazat"

Synimi: zhvillon aftësinë për të dalluar figurat sipas ngjyrës dhe formës, aftësinë për t'i krahasuar ato, për të zhvilluar vëmendjen dhe operacionet mendore.

Pajisjet: karta të mëdha me modele mostrash, rruaza të madhësive dhe ngjyrave të ndryshme, vijë e trashë peshkimi.

didaktike lojë për eksplorimin e natyrës

"Kush ha çfarë?"

Synimi:

Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për atë që hanë kafshë të ndryshme shtëpiake dhe të egra;

Zhvilloni të menduarit, vëmendjen, të folurit, si dhe zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve;

Inkurajoni respektin për kafshët e egra dhe shtëpiake.

E nevojshme material: Kafshë të prera nga kartoni, të ngjitura në pjesën e jashtme të kavanozëve, imazhe të ushqimit të kafshëve.

Ka dy mënyra për të luajtur:

1. Merr ushqime për kafshën, për shembull, "Djema, qenushja dëshiron të hajë, le t'i gjejmë një gosti, çfarë i pëlqen të hajë qenushit?"

2. Shikoni se cila nga kafshët i pëlqen trajtimi i zgjedhur, për shembull, "Pra, ne kemi karota, kujt i pëlqen të hajë karota, kë do të ushqejmë me karota?"

Lojë didaktike"Kush jeton ku?"

Përshkrimi i punës: loja u krye beje vete për fëmijë mosha më e re me qëllim të zhvillimit kognitiv, zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve dhe vëmendjes. Loja mund të jetë e dobishme në punën me fëmijët për edukatorët institucionet parashkollore si dhe prindërit. Mund të përdoret në aktivitetet e përbashkëta të lojërave të nxënësve dhe mësuesit, si pjesë e drejtpërdrejtë aktivitete edukative, si dhe në aktivitetet e pavarura të lojës së fëmijëve. Zhvillimi i shkëlqyeshëm i aftësive të shkëlqyera motorike. Njohuri për mjedisin.

Materiali: karta me imazhin e shtëpive, fotografi me imazhin e kafshëve, zogjve, insekteve.

Lojë didaktike"Gjeni një petal, lidhni një kapëse rrobash"

Qëllimi: didaktike lojëra për fëmijë nga 3 deri në 6 vjeç, për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike, zhvillimin ndijor, për fiksimin e ngjyrave kryesore.

Pajisjet: Karton me ngjyrë, kapëse rrobash me ngjyra.

Synimi: Prodhimi lojëra didaktike bëjeni vetë.

Detyrat. Zhvilloni të menduarit krijues dhe imagjinatën.

Për të formuar aftësi dhe aftësi kur krijoni lojëra me kapëse rrobash.

Lojëra me kapëse rrobash.

Lojërat me kapëse rrobash janë të shkëlqyera për të vegjlit e moshës 2 vjeç e lart. Ato janë shumë të dobishme për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve, e cila nga ana tjetër ndihmon në zhvillimin e të folurit. Zhvillon kreativitetin dhe të menduarit logjik.

Në fakt, baza e të gjitha lojërave janë petalet me ngjyra të bëra prej kartoni, kapëse rrobash gjithashtu korrespondojnë me polipetlet me ngjyra dhe e gjithë loja është gati.

Bibliografi.

N. Yu. Mikhiev., I. V. Martin; didaktike lojëra dhe ushtrime për zhvillimin e të folurit të parashkollorëve

A. N. Davidchuk, L. G. Selikhova; didaktike lojë-mjete zhvillimi për parashkollorët 3-7 vjeç. Pako e veglave.

S. E. Bolshakova; Formimi i aftësive të shkëlqyera motorike të duarve. Lojëra dhe ushtrime.

L. Yu. Pavlova; Mbledhja didaktike lojëra për t'u njohur me botën e jashtme 4-7 vjet.

didaktike lojëra dhe ushtrime për edukimin shqisor të parashkollorëve. Udhëzues për edukatorin kopshti i fëmijëve. Redaktuar nga L. A. Wenger.

G. S. Shvaiko; Lojëra dhe ushtrime loje për zhvillimin e të folurit.

Faleminderit per vemendjen. Gjithmonë kërkoni diçka të re dhe interesante.

Kopshti luan një rol shumë të rëndësishëm në jetën e çdo fëmije - këtu fillon ky përshtatje shoqërore, vendosen themelet e karakterit, shijes, fitohen njohuritë e para. Në fillim, është e vështirë për çdo fëmijë të mësohet me mjedisin e ri dhe me moshatarët.

Çfarë duhet marrë parasysh kur pajisni një kopsht fëmijësh

Prandaj duhet të jepen pajisjet e kopshtit Vëmendje e veçantë. Mjedisi që rrethon foshnjën duhet të kontribuojë në zhvillimin e tij gjithëpërfshirës. Në dyqanin tonë online do të gjeni gjithçka për kopshtin me koston më të ulët. Ne ofrojmë mobilje dhe pajisje me cilësi të lartë nga prodhuesi.

Ju gjithashtu mund të porosisni shërbimet e montimit dhe dërgesës në Moskë nga ne. Pajisjet e kopshtit duhet të krijojnë ambientin më komod për fëmijët, në të cilin ata mund të kalojnë gjithë ditën me kënaqësi. Kompleti i plotë duhet të përfshijë shumë mobilje, lojëra dhe pajisje arsimore.

Të detyrueshme janë:

lodra didaktike - ato ndihmojnë fëmijën të zhvillojë aftësi të shkëlqyera motorike dhe të menduarit logjik;
konstruktorë;
elementët e bërë prej druri janë miqësore me mjedisin dhe absolutisht të padëmshëm për foshnjat;
objekte muzikore - duke kontribuar në zhvillimin e aparatit të dëgjimit.

http://www.razvitierebenka.com/ - faqja është interesante sepse seksionet shpërndahen jo vetëm sipas seksioneve, por edhe sipas moshës. Ju mund të gjeni materiale didaktike interesante që janë të dobishme në punën e edukatorit.

http://www.ivalex.vistcom.ru - faqja e punonjësve të arsimit parashkollor. Zhvillime interesante dhe më shumë.

http://razviv.ru/ - karikatura dhe muzikë, faqe për t'u ngjyrosur për fëmijë

http://razvivajka.centerstart.ru/node/173

Zhvillimi i hershëm i fëmijëve. Faqja përmban botime mbi zhvillimin e fëmijërisë së hershme, libra për prindërit dhe fëmijët. Metodat dhe përvoja e trajnimit në kubet e Zaitsev. Më parë ka mësuar matematikë. Motor kërkimi i thjeshtë dhe i përshtatshëm.

Arsimi parashkollor. Faqja është menduar për parashkollorët, prindërit e tyre, si dhe mësuesit e parashkollorëve. institucionet arsimore. Këtu mund të gjeni shumë informacione të dobishme mbi edukimin dhe edukimin e fëmijëve nga lindja deri në 7 vjeç, një katalog i institucioneve parashkollore në qytetet ruse, letërsi dhe lojëra për fëmijë, lidhje me burime të tjera, si dhe shumë informacione thjesht interesante dhe argëtuese.

"Doshkolenok". Një revistë elektronike për fëmijë dhe prindër, në faqet e së cilës publikohen materiale për edukimin, edukimin dhe argëtimin e fëmijëve parashkollorë dhe më të vegjël. mosha shkollore, të mbledhura nga seksionet tematike: zhvillimi i të folurit, numërimi argëtues, studio artistike, psikologji, lojëra dhe konkurse, jini të shëndetshëm. Në faqe, ju gjithashtu mund të regjistroheni në listën e postimeve "100 lojëra edukative dhe edukative për fëmijë".

Almanaku "Zhvillimi i hershëm". Faqja u krijua nga prindër të bashkuar nga një aspiratë - të zhvillojnë të dhënat e fëmijës në maksimum jo në asnjë fushë, por të edukojnë një person harmonik. Publikimet e almanakut mbulojnë aspekte të ndryshme zhvillimi i hershëm fëmijët dhe ndahen në seksione që korrespondojnë me grupmosha të ndryshme: nga 0 në 1 vit, nga 1 vit në 3 vjet, nga 3 në 5 vjeç, nga 5 në 7 vjeç.

Ndërtimi i talenteve. Shoqëria e hershme të mësuarit e fëmijëve, krijuar nga psikologë, gazetarë dhe edukatorë dhe që përmban materiale të ndryshme per prinderit qe jane te interesuar mësimi i hershëm dhe zhvillimin e fëmijëve. Artikujt, publikimet dhe diskutimet ndahen në seksionet përkatëse: qëllimet dhe objektivat; profesioni: prind; krijimi i talenteve; testi i prindërve; psikolog fëmijësh; situatat; Pedagogjia Waldorf; normat dhe standardet etj.

Portali Federal "Arsimi rus"

Sistemi i informacionit "Dritarja e vetme e aksesit në burimet arsimore"

Koleksion i unifikuar i burimeve arsimore dixhitale

Qendra Federale për Burimet e Informacionit dhe Arsimit

Fëmija në kopshtin e fëmijëve Zhvillimi i fëmijës në kopshtin e fëmijëve. Leximi për fëmijët. Modelimi. Pikturë.

Faqe për prindërit për fëmijët Mamashkam.Ru Një faqe e re për prindërit rreth fëmijëve: informacione të dobishme në lidhje me sëmundjet e fëmijërisë dhe trajtimin e tyre, edukimin shkollor për fëmijët dhe shumë informacione të dobishme për prindërit.

"Njerëz të rinj"-portali informues për prindërit Gjithçka rreth planifikimit, shtatzënisë, lindjes, edukimit dhe zhvillimit të fëmijëve. Forum. Vizitoret metrikë. Konkurse çmimesh. Këshilla të ekspertëve.

Faqja e terapisë së të folurit "Chatterbox" Normat e zhvillimit të të folurit, llojet dhe shkaqet e defekteve të të folurit, ushtrime për zhvillimin e aftësive motorike, vëmendjen dëgjimore, artikulimin, tema leksikore për formimin e fjalëformimit të saktë, ushtrime logoritmike, këshilla të logopedit se si të bisedohet saktë me fëmijët.

Zhvillimi i hershëm i fëmijëve Metodat e zhvillimit të hershëm të fëmijëve, lojëra dhe filma edukativë, prezantime, libra për t'u ngjyrosur, poezi, përralla, shabllone për vizatim, mësime për zhvillimin e të folurit. Informacion për prindërit e ardhshëm: përgatitje për shtatzëni, shtatzëni, lindje, pas lindjes.

Psikologjia e fëmijëve Faqja përmban materiale mbi psikologjinë e fëmijëve, albume fotografike, literaturë të rekomanduar, si dhe një forum.

-" Portali Chelyabinsk i një parashkollori" (metoda e materialit, konsultimet, dizajni, etj.) "Vendi i mjeshtrave" (rruaza, prerje, origami, zanate dhe gjithçka punë krahu)

o r i g a m i

http:// svprim. sq -gazetë ekologjike

http:// dritare. edu. sq/ dritare/ librari? fq_ modaliteti=1& fq_ qofrues=169 – një dritare e vetme aksesi në burimet arsimore

http:// festival.1 shtator. sq/ -festival i ideve pedagogjike

http:// www. ermolov. sq/ shënime. html - këngët

http:// doshvozrast. sq – arsimi parashkollor

http:// edu.1 shtator. sq/? informacion=2 – kurse në distancë

http:// pedsovet. org/ komponent/ opsion, com_ m pemë/ detyrë, lidhjen e shikimit/ lidhje_ id,3212/ artikulli,118/ - Këshilli i mësuesve të internetit

Fëmijët e vegjël luajnë në çdo kohë, kudo. Ky është aktiviteti kryesor i parashkollorëve. Pavarësisht nëse fëmija shkon apo jo në kopsht, ai merr njohuri, aftësi dhe aftësi të reja vetëm përmes lojës. Në mënyrë që loja jo vetëm të kënaqë, por edhe të edukojë fëmijën, krijohen manuale speciale. Lojërat didaktike ju lejojnë të zhvilloni, edukoni dhe edukoni fëmijën gjatë aktiviteteve të tij natyrore. Për të krijuar një lojë edukative kërkohen zhvillime të veçanta, duke përfshirë materiale didaktike.

Vlera e materialit didaktik në kopshtin e fëmijëve

Hapësira në të cilën luajnë fëmijët duhet të jetë jo vetëm komode, e pastër, e ndritshme, por edhe edukative. Në këtë, edukatori ndihmohet nga materiale didaktike të përzgjedhura siç duhet. Ato janë krijuar për të ndihmuar mësuesin të zhvillojë aftësitë e fëmijës dhe të mësojë diçka të re. Materialet e tilla duhet të përshtaten organikisht në brendësi të grupit, duke plotësuar dhe zgjeruar aftësitë e edukatorit, duke krijuar një atmosferë në të cilën parashkollori dëshiron të luajë dhe të mësojë gjëra të reja.

Materialet didaktike janë materiale ndihmëse që përdoren në procesin mësimor

Didaktika (greqishtja e lashtë διδακτικός "mësimdhënie") është një pjesë e pedagogjisë dhe teorisë së edukimit që studion problemet e të mësuarit. Ai zbulon modelet e asimilimit të njohurive, aftësive dhe aftësive dhe formimin e besimeve, përcakton vëllimin dhe strukturën e përmbajtjes së arsimit.

Wikipedia

Qëllimet e përdorimit të materialeve didaktike

Materialet didaktike janë elemente të lojës dhe krijimtarisë, të integruara organikisht në aktivitetet e foshnjës. Një lloj materiali didaktik janë edhe piramidat dhe frëngjitë prej kubesh, mjafton të lidheni me lojën e fëmijës, duke diskutuar me të për ngjyrën, formën dhe madhësinë e lodrave. Fëmijët zhvillohen shumë shpejt, kështu që çdo vit karakterizohet nga diçka ndryshe. Gjatë përzgjedhjes ose krijimit të materialit didaktik, ata i kushtojnë vëmendje karakteristikave të moshës dhe nevojave bazë të fëmijëve. AT moshave të ndryshme i njëjti material didaktik mund të përdoret për qëllime të ndryshme.

Qëllimet e aplikimit materialet didaktike në DOE mund të jetë si më poshtë:

dhe ndjeshmëria e prekjes;
formimi i ideve për vetitë e jashtme të objekteve (forma, ngjyra, madhësia, pozicioni në hapësirë);
krijimi i një humor pozitiv emocional;
zhvillimi i proceseve njohëse (kujtesa, vëmendja, të menduarit);
zhvillimi i aftësive të të folurit;
numërim, shkrim-lexim.

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike është një prioritet në mësimin e parashkollorëve të rinj

Përdorimi i një sërë materialesh didaktike në klasë në kopshtin e fëmijëve kontribuon në aktivizimin aktiviteti njohës parashkollorët.

Llojet kryesore të materialit didaktik në institucionin arsimor parashkollor

Të gjitha materialet didaktike ndahen në disa lloje.

Mjete ndihmëse në trajtë subjekti

Materiali lëndor mishëron karakteristikat më të përgjithshme, thelbësore të objekteve në studim. Ndihmat në formë lënde, nga ana tjetër, përfshijnë materiale didaktike natyrore dhe në formë vëllimi:

Me ndihmën e kësaj paraqitjeje të lojës, parashkollorët mësojnë rregullat e rrugës

Përdorimi i materialit didaktik lëndor në klasë në institucionin arsimor parashkollor ngjall interes të madh dhe përgjigje emocionale të nxënësve, rrit motivimin njohës, ju lejon të kombinoni perceptimi vizual me prekje dhe kinestetike. Përveç kësaj, parashkollorët zhvillojnë aftësitë dhe aftësitë e nevojshme, dhe qëndrueshmëria e vëmendjes vullnetare rritet.

Materiale didaktike ikonike

Ndihmat didaktike të nënshkruara ndahen në:

Ndihmat vizuale me shenja figurative janë materiale që u lejojnë fëmijëve të kujtojnë imazhin e objektit që studiohet në tërësi dhe abstrakt nga të veçantat. Përfitimet e tilla përfshijnë:
- fotot e subjektit dhe komplotit,
- karta të ndryshme,
- portrete,
- aplikacionet,
- nje foto,
- filma etj.
Materiali didaktik me shenjë të kushtëzuar është një material që zbulon ose merr në konsideratë të veçanta ose detaje sipas një ose më shumë veçorive aktive.

Materiali i rëndësishëm didaktik mund të projektohet si:

material në foto;
Puna me foto temash zhvillon të menduarit e parashkollorëve
fletushkat (parashikon disponueshmërinë e një grupi individual për çdo nxënës);
Materialet e ndritshme tërheqin vëmendjen e parashkollorëve
materiale demonstruese (stenda, postera, prezantime multimediale, etj.).
Kjo demo do t'i ndihmojë parashkollorët të zotërojnë karakteristikat e ndryshme të melodisë

Materiali didaktik është i destinuar për veprimtaritë praktike të një parashkollori dhe nënkupton një shkallë të caktuar pavarësie në përmbushjen e detyrës.

Bëje vetë material didaktik për kopshtin e fëmijëve

Materialet didaktike për kopshtin e fëmijëve mund të bëhen në mënyrë të pavarur. Procesi i krijimit të përfitimeve përfshin një numër hapash:

Hapi i parë në krijimin material vizualështë deklarata e qëllimit. Është e nevojshme të kuptohet se çfarë saktësisht do t'u japë fëmijëve materiali didaktik i zhvilluar, sepse manuali duhet të korrespondojë me moshën e nxënësve, të jetë i kuptueshëm dhe i arritshëm.
Hapi i dytë është zgjedhja e temës brenda së cilës do të krijohet materiali didaktik. Për shembull, në mënyrë që një fëmijë të mësojë emrin e një ngjyre dhe ta lidh atë me një objekt specifik (kafshë, fruta ose objekt), krijohen postera ose karta me temën "Ngjyrat kryesore".
Në këtë lojë didaktike, fëmijët mësojnë përmendësh ngjyrat dhe i lidhin ato me format e kafshëve.
Hapi i tretë është të mendosh mbi konceptin e përfitimit. Në këtë fazë të krijimit të materialit didaktik, ne duhet të vendosim se çfarë lloj ndihme vizuale po krijojmë: karta, një stendë, një poster ose ndoshta një lojë e tërë.
Hapi i katërt - zgjidhni materialet e duhura për të krijuar një ndihmë vizuale. Ekzistojnë një numër kërkesash për materialet didaktike të përdorura në institucionet arsimore parashkollore:
- Materiali duhet të jetë i ndritshëm në mënyrë që fëmija të mund të kujtojë lehtësisht atë që është përshkruar.
- Materiali nuk duhet të jetë i brishtë ose të thyhet lehtë. Fëmijët e vegjël ndjejnë nevojën të prekin gjithçka që u intereson, sepse përmes prekjes njohin botën.
- Materiali duhet të jetë sa më i sigurt për fëmijët parashkollorë, edhe nëse futet në gojë (por është më mirë të mos e lejoni këtë).
- Materialet e përdorura duhet të jenë hipoallergjike. Fëmijët parashkollorë vijnë në kopsht me tregues të ndryshëm shëndetësorë, kështu që të gjitha sendet e paraqitura për përdorim të përgjithshëm duhet të jenë njësoj të sigurta për të gjithë nxënësit.
- Materiali duhet t'i rezistojë sanitizimit (për shembull, kartoni ose letra ngjiten me një film ose shirit të veçantë).
Hapi i pestë është montimi i drejtpërdrejtë i materialit. Kur krijoni një ndihmë vizuale, duhet të mbani mend se informacioni i përshkruar ose i paraqitur duhet të karakterizohet Bota dhe korrespondojnë me realitetin. Është gjithashtu e rëndësishme që materiali didaktik i bërë të jetë i dizajnuar bukur dhe mjeshtërisht, kjo formon ndjenjën e bukurisë dhe konceptin e saktësisë tek fëmija.
Materialet didaktike duhet të jenë tërheqëse dhe të dizajnuara mirë.
Hapi i fundit është planifikimi në kohë i përdorimit të materialit didaktik të krijuar.

Me ide interesante duke bërë materiale didaktike për parashkollorët me duart e tyre dhe të tyre pershkrim i detajuar mund të gjendet në artikullin e Oksana Stol.

Mos u përpiqni të merrni menjëherë një kuptim të plotë të temës nga fëmija. Është më mirë ta kalojmë temën disa herë, duke përdorur materiale të ndryshme didaktike, duke e përforcuar atë.

Fotogaleri: materiale didaktike për zhvillimin e aftësive motorike fine

Për të bërë një manual të tillë, do t'ju nevojiten lidhëse dhe butona të mëdhenj. Ky material didaktik zhvillon tek fëmijët konceptet e së tërës dhe pjesës. Fëmijët e vegjël kënaqen duke bërë imazhe nga pjesët e shamisë. Lojërat me rrobe zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike dhe perceptim ngjyrash te parashkollorët më të vegjël Ky manual u krijua për të zhvilluar aftësitë e shkëlqyera motorike, të menduarit dhe të merreni me zyrën

Fotogaleri: materiale didaktike në matematikë

Lojërat me kapëse letre ndërtojnë aftësi numërimi Këto karta do t'i ndihmojnë fëmijët të kujtojnë numrat dhe të zhvillojnë ndjeshmërinë prekëse Ky material mund të përdoret si për të zhvilluar aftësitë e numërimit ashtu edhe për të mësuar ngjyrat bazë.

Fotogaleri: materiale didaktike për studimin e botës përreth

Lapbook është një libër shtëpiak me materiale didaktike dhe lojëra për një temë specifike.Me ndihmën e këtij materiali parashkollorët studiojnë dukuritë natyrore që ndodhin gjatë pranverës dhe gjithashtu zotërojnë konceptet e kohës, veprimeve dhe lëvizjeve.Me ndihmën e çipave të tillë , ju mund të studioni përbërjen e pjatave të caktuara. i ndihmon fëmijët të kuptojnë se çfarë janë stinët, kur ndryshojnë stinët dhe si ndryshon natyra Qëllimi i këtij manuali është të konsolidojë konceptet e një-shumë, të madh dhe të vogël dhe të mësojë emrat e ushqimeve. kërpudha

Video të ngjashme

Videot e mëposhtme përmbajnë një mishërim vizual të ideve për krijimin e materialeve didaktike në kopshtin e fëmijëve. Pas shqyrtimit të tyre, ju mund të bëni në mënyrë të pavarur ndihma interesante dhe të dobishme për lojërat parashkollore.

Video: lojëra didaktike bëjeni vetë

Video: Bëj vetë lojëra matematikore didaktike për kopshtin e fëmijëve

Video: materiale didaktike për mësimin e shkrim-leximit

Video: shembuj të ndihmës didaktike për zhvillimin shqisor të fëmijëve

Video: si të bëni një flanelgraf

Përdorimi i materialeve didaktike në kopshtin e fëmijëve ndihmon në zhvillimin e aftësive njohëse, komunikuese dhe krijuese të parashkollorëve të të gjithëve. grupmoshat. Gjatë aplikimit të manualeve, edukatori duhet të jetë i vetëdijshëm për gamën e gjerë të zgjedhjeve për prezantimin e tyre. Bërja e materialeve didaktike me duart tuaja ju lejon të zbatoni ide të ndryshme pedagogjike në procesin arsimor të institucioneve arsimore parashkollore. Gjëja kryesore është të zhvilloni saktë manualet, të mendoni dhe rregulloni. Kjo do të ndihmojë një shumëllojshmëri të udhëzime dhe imagjinatës së vetë autorit.