बच्चे के पालन-पोषण में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता। बच्चे को पालने में मदद

एक बच्चे को ठीक से कैसे उठाया जाए ताकि वह एक ऐसे व्यक्ति के रूप में विकसित हो जो आधुनिक जीवन की कठिन परिस्थितियों के अनुकूल हो? इस सवाल का जवाब है कि ज्यादातर माता-पिता जो अपने बच्चों की भलाई की परवाह करते हैं, वे जानना चाहते हैं। बच्चों की उचित मनोवैज्ञानिक शिक्षा आपको एक व्यापक और सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व बनाने की अनुमति देती है।

बच्चों के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य को बढ़ाने और बनाए रखने के पहलू

माता-पिता अपने बच्चों में अपने पड़ोसी के लिए दया, सहिष्णुता, सहानुभूति, सहानुभूति विकसित करने की कोशिश करते हैं, जैसा कि उन्हें लगता है, सही तरीकेशिक्षा। वास्तव में, बच्चों की परवरिश के मनोवैज्ञानिक पहलू कुछ माता-पिता से परिचित हैं, लगभग सभी वयस्क शैक्षिक प्रक्रिया में गंभीर गलतियाँ करते हैं।

बच्चों की चेतना का निर्माण सीधे उस वातावरण पर निर्भर करता है जिसमें बच्चा रहता है और उसका पालन-पोषण होता है। आनुवंशिकता को भी एक महत्वपूर्ण भूमिका सौंपी जाती है, हालांकि, मनोवैज्ञानिक आश्वासन देते हैं कि सही मनोवैज्ञानिक शिक्षा वंशानुगत कारक को कम कर सकती है।

बच्चे के लिए ऐसी स्थितियां बनाना बहुत जरूरी है ताकि व्यवहार में गलती होने पर वह खुद को सुधारना चाहे। उदाहरण के लिए, आपको अपने बेटे या बेटी को टूटे हुए खिलौने के लिए नहीं डांटना चाहिए, बेहतर है कि पहले बच्चे को थोड़ा शर्मिंदा करें, और फिर उसे एक साथ ठीक करने की पेशकश करें। कई माता-पिता और सभी शिक्षक जानते हैं कि बच्चे दूसरे लोगों के उदाहरणों से सबसे अच्छा सीखते हैं जब वे दूसरों को किनारे से देखते हैं। सबसे पहले तो माता-पिता स्वयं एक ऐसी मिसाल हैं। अगर कोई पिता अपने बेटे या बेटी को खाने से पहले हमेशा हाथ धोने के लिए कहता है, लेकिन खुद ऐसा नहीं करता है, तो बच्चा वयस्कों की अपेक्षा के अनुसार व्यवहार नहीं करेगा। इस मामले में, मनोवैज्ञानिक शिक्षा में संघर्ष के उद्भव की ओर इशारा करते हैं - आवश्यक और वास्तविक के बीच एक विसंगति।

परिवार में बच्चों की परवरिश के मनोवैज्ञानिक तरीके

अभ्यास से पता चलता है कि माता-पिता की आकांक्षाएं उनके वास्तविक कार्यों से मौलिक रूप से भिन्न होती हैं जो बच्चे के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाती हैं। दुर्भाग्य से, बच्चों और माता-पिता के बीच भावनात्मक क्षेत्र अक्सर परिपूर्ण नहीं होता है, और इसे ठीक करना काफी मुश्किल होता है। इसलिए, शैक्षिक प्रक्रिया में गंभीर गलतियों को रोकने के लिए, बच्चों के पालन-पोषण में इष्टतम मनोवैज्ञानिक तरीकों का पहले से अध्ययन करना महत्वपूर्ण है, जो बाल मनोविज्ञान की दृष्टि से सही हैं।

प्रत्येक माता-पिता परिवार में बच्चों की परवरिश का अपना तरीका खुद चुनते हैं। यह जानने के लिए कि प्रत्येक दृष्टिकोण क्या परिणाम लाता है, बच्चों को पालने के सभी मनोवैज्ञानिक तरीकों पर विचार करना आवश्यक है:

1. निरंकुश शैली। शिक्षा के प्रति इस दृष्टिकोण के साथ, माता-पिता बच्चे के साथ अत्यधिक सख्त हैं, उसे पूरी तरह से नियंत्रित करने और अत्यधिक मांग करने की कोशिश कर रहे हैं। ऐसी विधि हो सकती है नकारात्मक परिणाम, जो अक्सर लड़के या लड़की में पहल की कमी से प्रकट होते हैं। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, माता-पिता को बच्चों की अधिक सुरक्षा और नियंत्रण नहीं करना चाहिए, यह बच्चे के लिए अपने आसपास की दुनिया के बारे में सीखने की प्रक्रिया में स्वतंत्रता विकसित करने के लिए उपयोगी है।

2. उदार शैली। इस पद्धति का आधार अपने बच्चों को हर चीज में माता-पिता का भोग है। वयस्कों, बच्चों के साथ संघर्ष को सुलझाने और उनके साथ झगड़े से बचने के लिए, उन्हें अपने कार्यों में स्वतंत्रता दें। इस तरह के पालन-पोषण के परिणामस्वरूप, स्वार्थी और गैर-जिम्मेदार लोग बड़े होते हैं।

3. "उदासीन" शैली। मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि जो माता-पिता अपने बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ चाहते हैं, वे उनके प्रति कभी उदासीन नहीं होंगे। माता-पिता का अपने बच्चों के प्रति उदासीन व्यवहार उन्हें अपने आसपास की दुनिया के प्रति उदासीन बना देता है।

4. लोकतांत्रिक शैली। यह आदर्श पालन-पोषण विधि है। इस शैली का उपयोग करने वाले माता-पिता अपने बेटे या बेटी को नियंत्रित करते हैं, लेकिन संयम में, एक विशेष स्थिति से शुरू करते हुए। वयस्क जो शिक्षा की प्रक्रिया में लोकतंत्र का पालन करते हैं, अपनी शक्ति में हेरफेर करते हैं, बच्चे को उनकी मदद के बिना, अच्छे और बुरे को पहचानने की अनुमति देते हैं। ऐसे में चुनाव हमेशा लड़के या लड़की के पास रहता है, जो व्यक्तित्व के सही निर्माण में योगदान देता है।

बच्चों की परवरिश की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं इस तथ्य पर आती हैं कि वयस्कों को अपने माता-पिता के अधिकारों की उपेक्षा नहीं करनी चाहिए और इसके अलावा, अपने कर्तव्यों की उपेक्षा करनी चाहिए। हालांकि, यह सीखना महत्वपूर्ण है कि बच्चे की इच्छा को दबाना नहीं है, लेकिन हमेशा बच्चे के लिए पसंद का अधिकार छोड़ दें। ऐसा करने के लिए हर चीज में समझौता करना जरूरी है।

परिवार में विभिन्न प्रकार के बच्चों की परवरिश की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

परिवार में बच्चों के पालन-पोषण के प्रकार की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं अलग-अलग हैं, लेकिन वे सभी विशिष्ट जीवन प्राथमिकताओं और सिद्धांतों वाले व्यक्ति के विकास में योगदान करते हैं। अपने बच्चे को भविष्य में सुखी जीवन प्रदान करने के लिए, उसकी इच्छा को दबाए बिना और उसके चरित्र को तोड़े बिना, शिक्षा की लोकतांत्रिक शैली को वरीयता देना आवश्यक है।

बच्चों की परवरिश पर माता-पिता को मनोवैज्ञानिक सलाह वयस्कों को कई गलतियों से बचने में सक्षम बनाती है। मनोवैज्ञानिक दृढ़ता से अनुशंसा करते हैं कि माता-पिता बच्चों को दंडित करने से बचें, क्योंकि टुकड़ों में रुचि जगाना, उसे कुछ कार्रवाई करने के लिए प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है।

इसे समझना चाहिए:अपने बेटे या बेटी के साथ संचार में तनावपूर्ण माहौल न बनाना बेहतर है, बल्कि लड़के या लड़की को यह स्पष्ट कर दें कि उनका व्यवहार उन्हें कुछ भी सकारात्मक नहीं देगा। आप शांति से समझा सकते हैं कि इस तरह के व्यवहार के परिणामस्वरूप, जो माता-पिता को बिल्कुल पसंद नहीं है, बच्चे को उसका पसंदीदा खिलौना नहीं मिलेगा। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि यदि आप वयस्कों के शब्दों को सुनते हैं तो स्थिति को ठीक करना आसान है।

बच्चों की परवरिश की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं पूर्वस्कूली उम्रकि माता-पिता बच्चे को सही व्यवहार विकसित करने में मदद करें। प्रत्येक माँ और पिताजी के लिए कार्य आसान नहीं है: वयस्कों को बच्चे को सही और गलत कार्यों का निर्धारण करना सिखाना चाहिए।

बच्चों के साथ संवाद करते समय, आपको आक्रामकता नहीं दिखानी चाहिए, आपको शांति से समझाने की ज़रूरत है कि आप अपने बच्चे से वास्तव में क्या उम्मीद करते हैं। बच्चों को हमेशा सजा का कारण, साथ ही उसके परिणाम के बारे में पता होना चाहिए। अपने कार्यों में, माता-पिता को सुसंगत और कार्यकारी होना चाहिए, अगर उन्होंने कुछ वादा किया है, तो उन्हें उसे अवश्य पूरा करना चाहिए।

माता-पिता को राजसी होना चाहिए, सजा की प्रक्रिया में नरमी और चरित्र की कमजोरी दिखाना जरूरी नहीं है। तो माँ या पिता कभी बेटे या बेटी के लिए अधिकारी नहीं बनेंगे। यदि आप अपने दम पर शैक्षिक प्रक्रिया का सामना नहीं कर सकते हैं, तो आपको बच्चे को पालने में मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता होगी, जो अनुभवी विशेषज्ञों द्वारा प्रदान की जाती है। यह उबलता है बाल मनोवैज्ञानिकमाता-पिता के व्यवहार को सुधारता है और उचित शिक्षा के लिए सिफारिशें देता है।

परिवार में बच्चों को पालने में मनोवैज्ञानिक कठिनाइयाँ, समस्याएँ और आघात

हाल ही में, अधिक से अधिक बार परिवार में बच्चों की परवरिश की मनोवैज्ञानिक समस्याएं होती हैं, जो माता-पिता के अपर्याप्त अनुभव और ज्ञान का परिणाम हैं। ज्यादातर मामलों में, वे खुद को दो रूपों में प्रकट करते हैं - बच्चे पर अत्यधिक नियंत्रण और अपने बेटे या बेटी के साथ संवाद करते समय वयस्कों के मजबूत भावनात्मक व्यवहार के रूप में।

शिक्षा की प्रक्रिया में बच्चों का मनोवैज्ञानिक आघात एक अप्रिय और सामान्य घटना है जिसके गंभीर परिणाम होते हैं। एक नियम के रूप में, माता-पिता की अपर्याप्त मनोवैज्ञानिक क्षमता की पृष्ठभूमि के खिलाफ ऐसी स्थितियां उत्पन्न होती हैं। इसके अलावा, कई वयस्क बच्चों के साथ अपने संबंधों में अपनी गलतियों को स्वीकार करने को भी तैयार नहीं हैं।

माता-पिता को अपने बेटे या बेटी को बच्चे के चरित्र या उम्र की प्राकृतिक विशेषताओं के लिए दंडित करने का अधिकार नहीं है। आप किसी लड़के या लड़की को उनकी बेचैनी, अनुपस्थित-मन और असावधानी के लिए डांट नहीं सकते। साथ ही, कई वयस्क गलती करते हैं जब वे अपने बच्चों को अप्रत्याशित परिस्थितियों के लिए दंडित करते हैं। इनमें गंदे या क्षतिग्रस्त कपड़े, एक टूटा हुआ खिलौना और एक गीला बिस्तर शामिल है। किसी चीज में बच्चे की अनुभवहीनता भी सजा का कारण नहीं है। बच्चों के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य का उचित पालन-पोषण और रखरखाव एक आत्मविश्वासी व्यक्तित्व के निर्माण की कुंजी है।

मनोवैज्ञानिक समस्याएंबच्चों की परवरिश में आमतौर पर परिवार में वयस्कों के गलत व्यवहार से जुड़ा होता है। यदि माता-पिता बुनियादी आज्ञाओं का पालन करते हैं, शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान उनका उल्लंघन किए बिना, वे अपने बेटे या बेटी के साथ सामंजस्यपूर्ण संबंध विकसित करेंगे। बच्चों के साथ व्यवहार में ऐसी आज्ञाएँ ज्ञात हैं:

1. बच्चे से यह उम्मीद करने की जरूरत नहीं है कि वह बिल्कुल अपने डैड या मॉम जैसा होगा। शिक्षा का सार यह है कि देशी लोग बच्चे को स्वयं बनने में मदद करें।

2. बच्चों से उनके माता-पिता द्वारा दी जाने वाली हर चीज के लिए भुगतान की मांग करना असंभव है। बच्चे के लिए कुछ खरीदते समय, आपको उससे हर समय उम्मीद नहीं रखनी चाहिए जन्मदिन मुबारक हो जानेमनये दोनों बिंदु किसी भी तरह से जुड़े नहीं हैं। हालाँकि, आपको अपने बच्चे को यह सिखाना चाहिए कि आप उसे जो देते हैं उसकी सराहना करें।

3. आपको अपने बेटे या बेटी के साथ संवाद करते समय अपनी शिकायतें उन पर नहीं निकालनी चाहिए। यह उन लोगों के लिए विशेष रूप से सच है जिन्हें पति और पत्नी के बीच पारिवारिक संबंधों में समस्या है।

4. बच्चों की समस्याओं को हल्के में न लें। उस बच्चे के लिए जो अपना खिलौना नहीं ढूंढ सकता क्योंकि वह भूल गया कि उसने उसे कहाँ रखा है, यह वास्तव में है गंभीर समस्या. इस स्थिति में, बच्चे को शांति से परिस्थितियों से बाहर निकलने का रास्ता खोजने में मदद करने की आवश्यकता होती है।

5. शिक्षा की प्रक्रिया में बच्चों को किसी भी हाल में अपमानित नहीं होना चाहिए।

6. आप अपने बच्चे के लिए कुछ नहीं कर पाने के लिए खुद को दोष नहीं दे सकतीं। जब आप कर सकते हैं तो आपको फटकार लगाने की जरूरत है, लेकिन आप नहीं करते।

7. माता-पिता को अपने बच्चे को किसी भी तरह से प्यार करना चाहिए - शरारती, शालीन। बच्चे के साथ संवाद करते समय, आपको हमेशा आनन्दित होना चाहिए, क्योंकि यह वास्तव में वास्तविक खुशी है, जो हर किसी को नहीं दी जाती है।

8. किसी और के बच्चे को अपने जैसा प्यार करने में सक्षम होना और उसके साथ वैसा ही व्यवहार करना महत्वपूर्ण है जैसा आप चाहते हैं कि अन्य लोग आपके बेटे या बेटी के साथ व्यवहार करें।

शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान इन आज्ञाओं का पालन करने से आपको बच्चों को पालने में मनोवैज्ञानिक कठिनाई नहीं होगी। इस तरह के श्रमसाध्य कार्य के परिणामस्वरूप, जीवन की प्राथमिकताओं को सही ढंग से रखने वाला एक सभ्य व्यक्ति बड़ा होगा।

पूर्वस्कूली बच्चों की संवेदी शिक्षा की मनोवैज्ञानिक नींव और विशेषताएं

पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में, केंद्रीय स्थानों में से एक पर संवेदी शिक्षा का कब्जा है। एक बच्चा, जीवन के पहले दिनों से, विभिन्न आकृतियों, रंगों और आकारों से घिरा होता है, इन सभी को टुकड़ों को ठीक से आत्मसात करने में मदद करनी चाहिए। बच्चों की संवेदी शिक्षा की मनोवैज्ञानिक नींव यह है कि वयस्कों को वस्तुओं के बाहरी गुणों - आकार, रंग, अंतरिक्ष में स्थिति, आकार, गंध, स्वाद, ध्वनि के बारे में विचारों के सही गठन में योगदान देना चाहिए। पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में ऐसे वैज्ञानिक जैसे फ्रोबेल, एम। मोंटेसरी, ओ। डेक्रोली, ई.आई. तिहेवा, ए.वी. ज़ापोरोज़ेट्स, ए.पी. उसोवा, एन.पी. सकुलिना का मानना ​​था कि संवेदी विकास आधार है पूर्व विद्यालयी शिक्षा. पूर्वस्कूली बच्चों की संवेदी शिक्षा की मनोवैज्ञानिक नींव प्रीस्कूलर के साथ मॉडलिंग, ड्राइंग, प्राकृतिक घटनाओं से परिचित होने, परियों की कहानियों को पढ़ने, डिजाइन करने, अनुप्रयोगों जैसी गतिविधियों के दौरान बनती है।

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रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

संघीय राज्य बजट शैक्षिक संस्थान

उच्च व्यावसायिक शिक्षा

"नोवोसिबिर्स्क राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय"

मनोविज्ञान संकाय

सामान्य मनोविज्ञान विभाग और मनोविज्ञान का इतिहास

सारांश

बच्चे को पालने में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता

ज़ेलेंकोवा अरीना इगोरवाना

चेक किया गया:

मानसिक उम्मीदवार। विज्ञान।, ओपीआईआईपी विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर

इवानचेंको वेलेरिया अनातोलिएवना

नोवोसिबिर्स्क, 2014

विषय

• परिचय
• निष्कर्ष

परिचय

प्रासंगिकता: परिवार समाजीकरण का सबसे महत्वपूर्ण कारक है, शिक्षा का विषय है और बच्चे के आत्म-विकास के लिए एक शर्त है। यह परिवार में है कि एक व्यक्ति सामाजिक संपर्क का पहला अनुभव प्राप्त करता है, मानवीय संबंधों की दुनिया की खोज करता है, आत्म-शिक्षा का विषय बन जाता है। साथ ही, परिवार एक ऐसा कारक हो सकता है जो बच्चे के व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। परिवार के भीतर संघर्ष, परिवार की निम्न भौतिक स्थिति, बच्चों की परवरिश के लिए माता-पिता का नकारात्मक रवैया, हिंसा और क्रूरता बच्चों के विकास में मनोवैज्ञानिक कारक हैं।

हमारे देश में मनोवैज्ञानिक के पास जाने का सबसे आम कारण बच्चों की समस्याएँ हैं और किशोरावस्था. शैशवावस्था में माता-पिता बच्चे के विकास में देरी से डरते हैं। पूर्वस्कूली में - भय, मजबूत भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ। जूनियर में विद्यालय युगदूसरों के साथ बातचीत और खराब प्रगति की समस्याओं की परवाह करना शुरू करें। किशोरावस्था की कठिनाइयों के बारे में तो सभी जानते हैं, लेकिन उनसे बच पाना बहुत मुश्किल है। और कई माता-पिता ईमानदारी से मानते हैं कि मनोवैज्ञानिक का काम विशेष रूप से बच्चे को निर्देशित किया जाना चाहिए, इसमें सभी खामियों को केवल "ठीक" करने की आवश्यकता है और सब कुछ बीत जाएगा। व्यवहार में, ऐसा "सुधार" केवल एक अस्थायी प्रभाव देता है या माता-पिता के साथ कोई काम नहीं होने पर आम तौर पर अप्रभावी होता है।

बच्चा हमेशा अपने लिए महत्वपूर्ण परिवार के सदस्यों के बीच मौजूदा, वास्तविक संबंध को महसूस करता है। वह उन्हें व्यक्त नहीं कर सकता, उन्हें समझने की तो बात ही नहीं, बल्कि उन्हें अपने शब्दों से व्यक्त करता है नकारात्मक भावनाएंऔर भय, खराब प्रगति, आक्रामकता के रूप में व्यवहार, जिससे और अधिक हो सकता है गंभीर परिणामअगर समय उन पर ध्यान नहीं देता है।

उद्देश्य: बच्चे को पालने में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता की मुख्य विशेषताओं की पहचान करना।

1) परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता के सैद्धांतिक पहलुओं को बताने के लिए, साहित्य में परिलक्षित विचारों का जिक्र करते हुए;

2) बच्चे की परवरिश में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता के सामान्य संकेतकों की विशेषता और विश्लेषण करना;

3) बच्चे के पालन-पोषण में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता में सुधार के लिए प्रस्ताव प्रस्तुत करना और प्रमाणित करना।

मनोवैज्ञानिक मदद पारिवारिक शिक्षा

अध्याय 1. परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता

परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता एक व्यापक अवधारणा है जिसमें पारिवारिक मनोवैज्ञानिक की गतिविधि के कई क्षेत्र शामिल हैं। इसमें संकट की स्थिति में परिवार और उसके व्यक्तिगत सदस्यों के लिए आध्यात्मिक, भावनात्मक और शब्दार्थ समर्थन शामिल है। एक परिवार मनोवैज्ञानिक एक पुरुष और एक महिला के बीच संबंधों में एक सार्वभौमिक विशेषज्ञ है। भले ही जोड़े ने आधिकारिक तौर पर शादी नहीं की हो, लेकिन एक पुरुष और एक महिला के बीच संबंध पर आधारित है आपस में प्यार, तो उनके मिलन को एक परिवार के रूप में माना जाना चाहिए। सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए मनोवैज्ञानिक समर्थन की जरूरतों को पूरा करना पारिवारिक संबंधसभी स्तरों पर परिवार मनोवैज्ञानिक की क्षमता के भीतर है।

वह, एक विशेषज्ञ के रूप में, यह समझने में मदद करता है कि कौन सी ताकतें लोगों को पारिवारिक संघों में एकजुट करती हैं, और कौन सी उनके विनाश की ओर ले जाती हैं। कुछ पति-पत्नी समान विचारधारा वाले क्यों होते हैं और एक-दूसरे को विकसित होने का अवसर देते हैं, जबकि अन्य प्रतिद्वंद्वी होते हैं और आपसी विकास में बाधा डालते हैं? कुछ परिवार प्यार के पंखों पर क्यों उड़ते हैं, जबकि अधिकांश परिवार की गाड़ी खींचते हैं और बच नहीं पाते हैं पारिवारिक समस्याएं? क्यों कुछ परिवारों में बच्चे अद्भुत सुगंधित होते हैं चमकीले फूल, और दूसरों में - कठोर रीढ़? जब परिवार के चूल्हे में आग लगने लगे या पूरी तरह से बुझ जाए तो क्या करें?

एक मनोविश्लेषक या मनोवैज्ञानिक की अपील अब जीवन की गुणवत्ता और दुनिया की छवि में एक महत्वपूर्ण कारक बन गई है। जीवन की गुणवत्ता का आधार केवल भौतिक घटक नहीं है - यह मनोवैज्ञानिक और सामाजिक स्थिति है। आपके मनोविश्लेषक के नियमित दौरे प्रत्येक व्यक्ति की दुनिया की छवि के प्रकटीकरण में योगदान करते हैं, जबकि जीवन की गुणवत्ता और किसी की आत्मा के विश्वासपात्र के साथ नियमित संचार के बीच सीधा संबंध है।

एक आधुनिक व्यक्ति सूचनात्मक और पेशेवर रूप से अधिक उन्मुख है, लेकिन फिर भी मनोवैज्ञानिक रूप से कमजोर है।

1.1 परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता के परामर्श के प्रकार

आज विश्व अभ्यास में मौजूद परिवारों को मनोवैज्ञानिक सहायता परामर्श के प्रकार अत्यंत विविध हैं। वे कार्य के उन्मुखीकरण और प्रदान की गई सहायता की प्रकृति और विशेषज्ञों द्वारा हल किए गए कार्यों में भिन्न हो सकते हैं। ये अंतर देखभाल के एक या दूसरे मॉडल का निर्माण करते हैं। इनमें से प्रत्येक मॉडल अपने स्वयं के सैद्धांतिक आधार पर आधारित है और उपयोग किए जाने वाले कार्य के तरीकों को पूर्व निर्धारित करता है।

इसके अभिविन्यास के अनुसार, मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान की जा सकती है:

क) मुख्य रूप से परिवार के एक सदस्य को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से उसके कारण होने वाली समस्याओं के कारण पारिवारिक जीवनया इसकी अनुपस्थिति;

बी) एक विवाहित या विवाह पूर्व युगल;

ग) एक पूरे के रूप में परिवार;

घ) माता-पिता या माता-पिता;

ई) माता-पिता और बच्चे;

च) एक बच्चा या किशोर।

इसकी प्रकृति से, मनोवैज्ञानिक सहायता में निम्न शामिल हो सकते हैं: क) बच्चे की परवरिश से संबंधित संगठनात्मक उपायों की सिफारिश, जैसे कि विशेष या सहायक स्कूलों के लिए रेफरल, विशेष किंडरगार्टन, एक मनोविश्लेषक, भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक के साथ अतिरिक्त परामर्श के लिए रेफरल- किसी अन्य प्रोफ़ाइल के सलाहकार, आदि। डी।; बी) शिक्षा, प्रशिक्षण के तरीकों की सिफारिश में; ग) किशोरों के पेशेवर अभिविन्यास में; घ) स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की तैयारी का निर्धारण करने और सीखने में कठिनाइयों के कारणों की पहचान करने में; ई) मनोचिकित्सा और मनो-सुधारात्मक प्रभावों के कार्यान्वयन में।

ये सभी प्रकार की सहायता इस अर्थ में मनोवैज्ञानिक हैं कि वे मनोवैज्ञानिक कारणों से उत्पन्न समस्याओं के उद्देश्य से हैं और मनोवैज्ञानिक प्रभाव पर आधारित हैं। इस प्रकार, उदाहरण के लिए, एक मानसिक रूप से मंद बच्चे को एक सहायक स्कूल में रखने में सहायता, ऐसा प्रतीत होता है, इसमें मनोवैज्ञानिक कुछ भी शामिल नहीं है, बल्कि यह चिकित्सा और विशेष शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र से संबंधित है। हालांकि, यह मामला नहीं है: सबसे पहले, एक नियम के रूप में, सहायता का उद्देश्य मुख्य रूप से माता-पिता हैं, जो या तो अपने बच्चे के मानसिक विकास में एक अंतराल का अनुभव कर सकते हैं, या इस पर आंखें मूंद सकते हैं और स्थानांतरण का विरोध कर सकते हैं एक विशेष स्कूल में बच्चा; दूसरे, मानसिक मंदता की डिग्री और कारणों का निर्धारण बच्चे के विकास के मनोवैज्ञानिक ज्ञान पर आधारित होता है और विकास संबंधी विसंगतियों के निदान के लिए मनोवैज्ञानिक तरीकों की आवश्यकता होती है।

मनोवैज्ञानिक सहायता हमेशा स्वयं मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रदान नहीं की जाती है। जिन विशेषज्ञों की गतिविधियाँ ऐसी सहायता की परिभाषा से संबंधित हैं, उनमें मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक, मनोविश्लेषक, सेक्सोलॉजिस्ट, शिक्षक, सामाजिक कार्यकर्ता हैं। बाद की विशेषता मुख्य रूप से पश्चिमी यूरोप और अमेरिका में वितरित की जाती है; हमारे देश में कुछ एनालॉग, हालांकि केवल शिक्षा की समस्याओं के संबंध में, एक शिक्षक का पेशा है - स्कूल से बाहर शैक्षिक कार्य का आयोजक।

1.2 परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता के कार्य

· माता-पिता की जिम्मेदारी बढ़ाना।

· परिवार में सहायता प्रदान करने के लिए सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कौशल का निर्माण, समाज के साथ पारिवारिक संबंधों का नियमन।

· मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक क्षमता में सुधार करना।

·के बारे में जानकारी अंतर्गर्भाशयी विकासबच्चे और बच्चे, माता और पिता के लिए जन्म प्रक्रिया का मनोवैज्ञानिक महत्व।

· एक छोटे बच्चे के विकास और शिक्षा, यौन शिक्षा सहित शिक्षा पर ज्ञान प्राप्त करना।

स्व-नियमन कौशल का अधिग्रहण, अर्थात। शरीर की कार्यात्मक अवस्था और व्यक्ति की मानसिक स्थिति के मनमाने नियमन की विभिन्न तकनीकों की महारत।

मातृत्व और प्रसव के लिए तत्परता का निदान एक समूह में या एक व्यक्तिगत बैठक में विशेष परीक्षणों, रेखाचित्रों, गर्भावस्था के दौरान होने वाले परिवर्तनों के प्रति दृष्टिकोण का अध्ययन, विश्राम की गहराई के संकेतकों के आधार पर किया जा सकता है।

मनोवैज्ञानिक सहायता की दिशा। मनोवैज्ञानिक सहायता व्यक्ति के विभिन्न स्तरों (संरचनाओं) को संबोधित की जा सकती है।

व्यक्तिगत स्तर: मूल्यों, प्रेरणा, शब्दार्थ संरचनाओं, दृष्टिकोणों के साथ काम करें।

भावनात्मक स्तर: मौखिक और गैर-मौखिक माध्यमों के माध्यम से भावनाओं की खुली अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करना, सहानुभूति सुनना सिखाना।

संज्ञानात्मक स्तर: ज्ञान हस्तांतरण।

परिचालन स्तर: कौशल और क्षमताओं का निर्माण (बच्चे के जन्म में व्यवहार, बच्चे की देखभाल)।

मनोभौतिक स्तर: कार्यात्मक और के नियमन में प्रशिक्षण मनसिक स्थितियांऑटोजेनिक प्रशिक्षण, कला चिकित्सा, शरीर-उन्मुख चिकित्सा के साधन।

1.3 भविष्य के माता-पिता के साथ मनोवैज्ञानिक कार्य के तरीके

भविष्य के माता-पिता के साथ मनोवैज्ञानिक कार्य के तरीकों में शामिल हैं:

1. विषयगत बातचीत।

2. ऑटोजेनिक प्रशिक्षण।

3. शरीर उन्मुख चिकित्सा।

4. कला चिकित्सा (ड्राइंग, संगीत वाद्ययंत्र बजाना, गायन, नृत्य)

5. भूमिका निभाने वाले खेल.

विषयगत पोस्टर और पुतलों के प्रदर्शन के साथ कक्षाओं के साथ, वीडियो रिकॉर्डिंग और संगीत और प्रकृति की ध्वनियों की रिकॉर्डिंग के साथ ऑडियो कैसेट सुनना कक्षाओं के प्रभाव को बढ़ाता है।

इस अवधि के दौरान परिवार के साथ काम मानवतावादी दृष्टिकोण पर आधारित होना चाहिए। काफी हद तक परिवार को सबसे पहले मनोवैज्ञानिक सहारे की जरूरत होती है। परिवार और उसके सदस्यों के साथ व्यक्तिगत और समूह दोनों में काम किया जा सकता है। इसके अलावा, समूह समर्थन का एक विशेष चिकित्सीय अर्थ है। एक बार एक समूह में, परिवार उस अलगाव से बाहर आ जाता है जिसमें वह अक्सर खुद को पाता है। वह समान चिंताओं वाले अन्य परिवारों से मिलती है और उनसे समर्थन प्राप्त करती है, जो एक नियम के रूप में, बच्चे के जीवन के पहले वर्ष की कठिन अवधि तक रहता है। इसके अलावा, अक्सर विभिन्न मुद्दों पर विरोधी दृष्टिकोण का सामना करना पड़ता है, माता-पिता मौजूदा परंपराओं और विचारों की विविधता के बारे में सोचते हैं, अन्य लोगों की राय के प्रति सहिष्णुता बनाए रखते हुए, अपने स्वयं के दृष्टिकोण को विकसित करना और बचाव करना सीखते हैं। मनोवैज्ञानिक का कार्य समूह में विश्वास और सुरक्षा के वातावरण के निर्माण को बढ़ावा देना है।

माता-पिता की जिम्मेदारी लेना किसी विशेष बच्चे के भाग्य की जिम्मेदारी की तुलना में व्यापक संदर्भ में देखा जा सकता है। वास्तव में, समीक्षाधीन अवधि में परिवार कई पारिवारिक शाखाओं के अतीत और भविष्य के बीच की कड़ी है। माता-पिता को व्यक्तिगत विकास की प्रेरक शक्तियों के बारे में विचारों से परिचित कराना और अवधारणा पर विचार करते हुए, अपने जीवन के प्रत्येक क्षण में किसी व्यक्ति को चुनने के अधिकार पर ध्यान देना पारिवारिक परिदृश्यऔर ई। बर्न के लेन-देन विश्लेषण के सिद्धांत के अनुसार एक व्यक्ति (माता-पिता-वयस्क-बच्चे) के तीन राज्यों का विश्लेषण करना, भविष्य के माता-पिता को अपने स्वयं के दृष्टिकोण को संशोधित करने की आवश्यकता के विचार में लाना संभव है परिवार के भाग्य और उनके बाद आने वाली पीढ़ियों के लिए उनकी व्यक्तिगत जिम्मेदारी के आधार पर एक सचेत निर्णय लेने के लिए बच्चों की परवरिश।

माता-पिता के साथ एक बच्चे के साथ व्यवहार करने के कौशल का अभ्यास करते हुए, एक मनोवैज्ञानिक को उन्हें बदलना चाहिए विशेष ध्यानकिसी व्यक्ति के साथ छेड़छाड़ करने की अक्षमता पर। एक बच्चे की खुद की धारणा उसके प्रति उसके माता-पिता के रवैये पर निर्भर करती है। एक व्यक्तित्व को शिक्षित करने के लिए, माता-पिता को शुरू से ही बच्चे के साथ एक विषय के रूप में व्यवहार करना चाहिए, जिसका अर्थ है कि उसके साथ संवाद करना, उसकी इच्छाओं का सम्मान करना और उसकी विशेषताओं को ध्यान में रखना, उसकी पहल को प्रोत्साहित करना और उसकी भावनाओं पर भरोसा करना।

श्रोताओं को प्रकृति के प्रति सम्मान और मनुष्य में प्राकृतिक सिद्धांत पर भरोसा करने के लिए शिक्षित करने पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। यह इस तथ्य के कारण है कि गर्भावस्था के दौरान, प्रसव और प्रारंभिक विकासएक व्यक्ति उन ताकतों की दया पर होता है जिन्हें वह नियंत्रित नहीं करता है, लेकिन जो नियंत्रित करता है कि उसके साथ क्या होता है। गर्भावस्था के दौरान शरीर में होने वाले परिवर्तनों को स्वीकार करने और सफलतापूर्वक आराम करने और जन्म देने के लिए, एक महिला को बुद्धिमान प्रकृति पर भरोसा करना, उस पर भरोसा करना, अपने आप में प्रकृति की आवाज सुनना सीखना होगा। इसमें एक महिला को अमूल्य सहयोग प्रदान किया जा सकता है प्यारा पति, इस अवधि के दौरान अपनी पत्नी के साथ हो रहे परिवर्तनों के लिए अपनी प्रशंसा पर बल देते हुए। कक्षा में, प्रकृति में विकास प्रक्रियाओं को देखने के लिए महिला का ध्यान निर्देशित करना आवश्यक है, ताकि वह अपने लिए व्यक्तिगत रूप से ऐसी ध्वनि रेंज और ऐसी दृश्य छवियों को चुनने में मदद कर सके, जिसका पुनरुत्पादन उसे आराम करने में मदद करेगा, या इसके विपरीत, लाभ प्राप्त करेगा ताकत। उदाहरण के लिए, झरने का शोर और चित्र, शरद ऋतु के चमकीले रंग, सूर्य की किरणें ऊर्जा देंगी, और पक्षियों की चहकती, मेंढकों की कर्कशता, समुद्र की आवाज, हरे घास के मैदान के चित्र, नीला आकाश, लहरों या बादलों पर झूलने की भावना शांत करेगी। कुछ मनोदशाओं और अवस्थाओं को बनाने वाली छवियों को स्वेच्छा से विकसित करना सीखकर, एक महिला को आसानी से आराम करने और संकुचन के बीच ताकत हासिल करने के साथ-साथ एक छोटे बच्चे की देखभाल करने के साथ-साथ थोड़े समय में अपनी कार्य क्षमता को बहाल करने का साधन प्राप्त होता है।

विश्राम की प्रक्रिया में, एक महिला बाहरी उत्तेजनाओं से खुद को विचलित करने में सक्षम होती है और पूरी तरह से और पूरी तरह से अपने शरीर से संवेदनाओं पर ध्यान केंद्रित करती है और बच्चे पर ध्यान केंद्रित करती है। यह बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि सफल प्रसव के लिए मनोवैज्ञानिक स्थिति और मातृत्व के लिए तत्परता का कारक एक बच्चे के लिए एक महिला का खुलापन है, जिसमें उसके साथ संपर्क और उसकी अभिव्यक्तियों का निरीक्षण करना, बच्चे को स्वीकार करना और खुद को छोड़ना शामिल है। बच्चे से उम्मीदें.. भविष्य के पिताअपनी माँ के साथ विश्राम सत्रों में भाग लेता है, जो पत्नी और बच्चे की स्थिति को बेहतर ढंग से समझने में योगदान देता है।

शारीरिक संचार की संस्कृति में महारत हासिल करने के लिए कई वर्गों को समर्पित किया जाना चाहिए। यह ज्ञात है कि स्पर्श विश्लेषक दूसरों की तुलना में पहले एक बच्चे में कार्य करना शुरू कर देता है। वास्तव में, माता-पिता और बच्चे के बीच संचार का मुख्य चैनल स्पर्शनीय है। स्पर्श की भाषा शिशु के लिए उपलब्ध पहली भाषा है, जिसमें उसे अपने माता-पिता से यह जानकारी मिलती है कि वह वांछित है और प्यार करता है, कि उसके शरीर के साथ सब कुछ क्रम में है, कि माता-पिता उसकी रक्षा करने और उसकी जरूरतों को पूरा करने के लिए तैयार हैं। सभी रिसेप्टर्स का 90%, साथ ही जैविक रूप से सक्रिय बिंदु, त्वचा में स्थित हैं। त्वचा को उत्तेजित करके, माँ बच्चे के मस्तिष्क के विकास को बढ़ावा देती है, प्रदर्शन में सुधार करती है आंतरिक अंगशिशु। शारीरिक चिकित्सा की तकनीकों में महारत हासिल करने से बच्चे को आराम और शांत करने और पारिवारिक संबंधों में तनाव को दूर करने में मदद मिलती है। हालांकि, हमारी संस्कृति में, लंबे समय तक शारीरिक संचार के कौशल में सुधार करने का रिवाज नहीं था। आज की दादी-नानी को सिखाया जाता था कि बिना किसी विशेष आवश्यकता के अपने बच्चों को गोद में न लें, चुंबन में लिप्त न हों। आज यह ज्ञात है कि एक छोटे बच्चे के सामान्य विकास के लिए माता-पिता का स्नेह आवश्यक है। हालांकि, अध्ययनों से पता चला है कि जिन बच्चों का अपने माता-पिता के साथ भावनात्मक संपर्क नहीं रहा है, उनके लिए अपने बच्चों के साथ संपर्क स्थापित करना बहुत मुश्किल होता है। इसलिए, अपेक्षित माता-पिता को शारीरिक सहायता, विश्राम अभ्यास और मालिश प्रदान करने के कौशल में प्रशिक्षित होने की आवश्यकता है, जो गर्भावस्था और प्रसव के दौरान और बच्चे के साथ और एक दूसरे के साथ संवाद करने में उनके लिए उपयोगी होगा।

कला कक्षाओं (कला चिकित्सा) में, माता-पिता के पास अवसर होता है: सबसे पहले, अपने अनुभवों को व्यक्त करने और नकारात्मक भावनाओं से छुटकारा पाने के लिए, दूसरा, खुद को अपने "मैं" की एक सहज अभिव्यक्ति की अनुमति देने के लिए, तीसरा, प्रत्येक चित्र में अभिव्यक्ति की अभिव्यक्ति देखने के लिए लेखक का व्यक्तित्व। भविष्य में, यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता बच्चों की रचनात्मकता की अभिव्यक्तियों के लिए सम्मान दिखाएं और इसे प्रोत्साहित करें।

रोल-प्लेइंग गेम्स में, माता-पिता के पास अपने बचपन से ही महत्वपूर्ण परिस्थितियों पर काम करने, खुद को एक बच्चे और प्रत्येक माता-पिता की भूमिका में दिखाने, स्थितियों को हल करने के लिए अपने स्वयं के विकल्पों की पेशकश करने और खेलने का अवसर होता है, और एक के रूप में समूह चर्चा के परिणाम के रूप में, बचपन और माता-पिता-बाल संबंधों की दुनिया की एक नई दृष्टि और समझ में आते हैं। रोल-प्लेइंग गेम्स, आर्ट थेरेपी, बॉडी-ओरिएंटेड थेरेपी में व्याख्यान और बातचीत के रूप में काम के ऐसे रूपों पर फायदे हैं, क्योंकि वे प्रतिभागियों की अधिकतम भागीदारी प्रदान करते हैं, उन्हें सक्रिय रूप से कार्य करने, समाधान खोजने और अपनी राय व्यक्त करने के लिए मजबूर करते हैं, जबकि प्रतिक्रिया प्राप्त करते हैं। अन्य प्रतिभागी, स्वयं की कुछ या अन्य अभिव्यक्तियों के बारे में दूसरों की राय सुनना। इस तरह के काम बल्कि राय में बदलाव, और स्वयं के बारे में अधिक पर्याप्त विचार और माता-पिता के कार्यों के निर्माण में योगदान करते हैं।

प्रत्येक परिवार में, बच्चे के गर्भाधान के समय, किसी भी संरचना की तरह, स्वस्थ और विनाशकारी शक्तियाँ होती हैं। मनोवैज्ञानिक समर्थन के उपायों के पूरे परिसर के परिणामस्वरूप, रचनात्मक कारकों में वृद्धि और विनाशकारी कारकों के प्रभाव में कमी की उम्मीद की जा सकती है।

अध्याय 2. बच्चे को पालने में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता

एक बच्चे की परवरिश एक कठिन शैक्षणिक और सामाजिक कार्य है। बच्चों की परवरिश की प्रक्रिया में सबसे अच्छा परिणाम स्कूल, समाज और परिवार के संयुक्त प्रयासों से प्राप्त किया जा सकता है। शिक्षा में कठिनाइयाँ लगभग सभी परिवारों में होती हैं। समस्याओं की संख्या आमतौर पर यौवन के दौरान बढ़ जाती है, जब बच्चों का स्वभाव विशेष रूप से कठिन हो जाता है, कभी-कभी असहनीय भी। विशेष रूप से दर्दनाक रूप से बच्चे माता-पिता के लगातार झगड़ों, स्नेह और गर्मजोशी की कमी पर प्रतिक्रिया करते हैं। कभी-कभी माता-पिता अपने बच्चे के साथ नहीं मिल पाते हैं। तब वे विशेषज्ञों से बच्चे की परवरिश में मदद ले सकते हैं। जो बच्चे और किशोर अपने माता-पिता के साथ संपर्क स्थापित नहीं कर सकते, उन्हें शिक्षित करना मुश्किल कहा जाता है। चोरी करना, स्कूल न जाना, हिंसा करना और अपने दोस्तों के साथ असभ्य व्यवहार करना इन बच्चों में सबसे आम व्यवहार संबंधी विकार हैं। बच्चे को पालने में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता में दो मुख्य घटक शामिल होने चाहिए - सुधार और मनोवैज्ञानिक समर्थन।

अक्सर, अधिकांश माता-पिता के लिए एक मनोवैज्ञानिक की ओर मुड़ना, किसी प्रकार की मान्यता है कि वे स्वयं वर्तमान समस्या का सामना नहीं कर सकते हैं। एक तरफ, यह सच है, लेकिन अक्सर यह माता-पिता होते हैं जो अपने बच्चे को मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए हर चीज देने की बहुत कोशिश कर रहे हैं।

कठिनाई यह है कि किसी समय, संचार और पालन-पोषण के तरीके जो सकारात्मक परिणाम लाए, उनके विकास को धीमा करने लगे।

अक्सर एक बच्चे के साथ रिश्ते में संकट यह संकेत देता है कि उसे नई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, और माता-पिता को उनके बारे में पता नहीं होता है। यह स्पष्ट रूप से देखा गया है कि बच्चा पैंट से बड़ा हो गया है, और उसके लिए नए खरीदे जा रहे हैं। लेकिन परिवार द्वारा निर्धारित मनोवैज्ञानिक ढांचे से यह नोटिस करना कि वह बड़ा हुआ है, कभी-कभी बहुत मुश्किल होता है।

बच्चा पूरी तरह से अनजाने में एक प्रकार का व्यवहार चुनता है जिस पर ध्यान न देना असंभव है। और सबसे पहले, समाज में उससे बातचीत करने वाले लोग बच्चे की समस्याओं के बारे में बात करते हैं ( बाल विहार, स्कूल, मंडलियां)। दोस्त और रिश्तेदार तब व्यवहार बदलने या बच्चे के विकास पर ध्यान देने की आवश्यकता बताते हैं। और अगर उपाय नहीं किए जाते हैं, तो स्थिति देर-सबेर खुद माता-पिता के लिए अत्यधिक और गंभीर हो जाती है।

परिवार को सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सहायता का प्रावधान इसके अध्ययन, परिवार के कामकाज में विचलन के निदान, समस्याओं के साथ शुरू होता है। पारिवारिक शिक्षा, पारिवारिक परेशानियों का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक भेदभाव। नैदानिक ​​अध्ययन समस्या को नेविगेट करने, परिवार के नकारात्मक विकास में अंतर्विरोधों और प्रवृत्तियों का पता लगाने में मदद करेगा।

एक निष्क्रिय परिवार को विभिन्न प्रकार की सहायता की आवश्यकता होती है: सामग्री, कानूनी, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक, आदि। एक परिवार को सहायता प्रदान करने की प्रभावशीलता काफी हद तक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सेवा के घनिष्ठ संपर्क और सहयोग पर निर्भर करती है। शैक्षिक संस्थाविभिन्न सरकारी एजेंसियों के साथ और सार्वजनिक संगठन.

2.1 विद्रोही और विरोधी व्यवहार की प्रकृति

बच्चों के विद्रोही और विरोधी व्यवहार की प्रकृति गलत, विरोधाभासी का परिणाम हो सकती है शिक्षा. जब माता-पिता के बीच संघर्ष एक बच्चे पर खेला जाता है। स्थिति "पुश-पुल" है, माँ कहती है कि आप कर सकते हैं, पिताजी - आप नहीं कर सकते, और किसी को भी इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है कि बच्चा क्या चाहता है। उम्र संकटया अवधि जब बच्चे के मानस में गहरे आंतरिक परिवर्तन होते हैं, तो उसके व्यक्तित्व की परिपक्वता की प्रक्रियाएँ भी अवज्ञा और नकारात्मक व्यवहार का कारण हो सकती हैं। इस मामले में, समस्याग्रस्त व्यवहार जारी है नहीं अधिक 6 महीने. शायद नकारात्मकता और समस्या व्यवहार की प्रकृति निहित है अनुवांशिक विशेषताएं. कुछ बच्चे जन्म के क्षण से ही बेचैन और परेशान होने लगते हैं: वे ठीक से नहीं खाते और सोते हैं, अति सक्रियता और अतिसंवेदनशीलता के शिकार होते हैं, चिड़चिड़े और मूडी होते हैं। "कठिन" स्वभाव के ये लक्षण पहले 6 महीनों में आसानी से पहचाने जा सकते हैं। ऐसे बच्चों को बाद में अपने व्यवहार को नियंत्रित करने में कठिनाई हो सकती है, और उनके लिए आपके कार्यों का क्रम बन जाता है बहुत महत्व- व्यवहार का बाहरी नियंत्रण आंतरिक नियंत्रण के गठन की सुविधा प्रदान करता है। बच्चों में हो सकती है अवज्ञा अभिव्यक्ति तनावमाता-पिता, भाइयों या बहनों की बीमारी, परिवार में एक नए बच्चे की उपस्थिति, बच्चे की खुद की बीमारी, माता-पिता के लंबे समय तक चले जाने आदि के कारण होता है। चाभी प्रति समझ " जटिल अवधि" है एक समयांतराल नकारात्मक व्यवहार.

शरारती बच्चे अपने माता-पिता को पागल कर देते हैं क्योंकि वे वह करने से इनकार कर देते हैं जो वयस्क उनसे मांगते हैं या उनसे अपेक्षा करते हैं। गर्म मिजाज, हिंसा और सामाजिक मानदंडों की अवहेलना उन्हें घर में, बच्चों के संस्थानों में, सार्वजनिक स्थानों पर असहनीय बना देती है। स्कूल में असफलता, बार-बार चोट लगना, पड़ोसियों की शिकायतें उनके साथ होती हैं। क्या आपको चिंतित होना चाहिए? क्या एक बच्चा एक कठिन उम्र को "बड़ा" कर सकता है और खुद को बदल सकता है? शायद इन सवालों के जवाब की तलाश आपको जगाए रखे।

5% से अधिक अमेरिकी बच्चों में अब विद्रोही व्यवहार की समस्याएं हैं और उन्हें एक विकार, यानी एक बीमारी के रूप में निदान किया गया है। हमारे देश में, सांख्यिकीय आंकड़ों में अभी तक इस तरह की एकमत नहीं है, लेकिन अधिक सक्रिय बच्चे हैं, स्वैच्छिक ध्यान की कमी वाले बच्चे।

परिवार मनोचिकित्सा(व्यवस्थित परिवार, मनोविश्लेषणात्मक रूप से उन्मुख पारिवारिक मनोचिकित्सा) इन समस्याओं को हल करने में सबसे प्रभावी है, क्योंकि व्यवहार के सभी पैटर्न प्यारे बच्चों और प्यार करने वाले माता-पिता के बीच पारिवारिक संबंधों के भीतर विकसित होते हैं। विफलता का कारण खोजने या रिश्तों को उल्टा करने और उन्हें ठीक करने के लिए, आपको एक से अधिक बार किसी विशेषज्ञ के पास जाने की जरूरत है, लेकिन पारिवारिक मनोचिकित्सा का एक कोर्स करें।

2.2 माता-पिता को बच्चे की परवरिश में सामाजिक-शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक सहायता

माता-पिता और शिक्षकों के संयुक्त प्रयासों से ही बच्चों की परवरिश हो सकती है सकारात्मक परिणाम. एक व्यापक रूप से विकसित और उद्देश्यपूर्ण व्यक्ति को लाना असंभव है यदि शिक्षक और माता-पिता एक साथ नहीं मिल सकते हैं। इस तरह के अग्रानुक्रम की अच्छी तरह से समन्वित संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में ही बच्चे चेतना विकसित करेंगे, साथ ही अनुभव भी संचित करेंगे। सही व्यवहारविभिन्न जीवन स्थितियों में। बच्चे को पालने में सामाजिक और शैक्षणिक सहायता से, बच्चे किसी भी लक्ष्य को प्राप्त करने में अधिक दृढ़ और सक्रिय, अधिक दृढ़ हो जाते हैं।

एक सामाजिक कार्यकर्ता द्वारा बच्चे को पालने में माता-पिता की सहायता की जानी चाहिए। उसे छात्र के अधिकारों की रक्षा करनी चाहिए, उसकी सामाजिक समस्याओं का समाधान करना चाहिए। सामाजिक शिक्षक छात्रों और शिक्षकों और माता-पिता दोनों के साथ काम करता है।

एक बच्चे की परवरिश में प्रभावी सहायता के लिए, शिक्षक के पास एक व्यक्तिगत परिवार की रचनात्मक भूमिका और परिवार के सदस्यों की मूल्य प्राथमिकताओं पर इस भूमिका की निर्भरता के बारे में सभी जानकारी होनी चाहिए। तब शिक्षक आसानी से यह निर्धारित कर सकता है कि पारिवारिक संबंध बच्चे के चरित्र, उसकी व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं और व्यक्तिगत विकास को कैसे प्रभावित करते हैं। इसलिए, परिवार में संबंधों की विशेषताओं का पता लगाने के लिए शिक्षक को अपने काम में माता-पिता के साथ संचार के विभिन्न रूपों का उपयोग करना चाहिए।

एक सामाजिक शिक्षक कक्षा में छात्रों के साथ माता-पिता के साथ संघर्ष की स्थितियों को दूर करने में मदद करता है। वह माता-पिता की मदद करने के लिए विभिन्न परामर्श तकनीकों का उपयोग कर सकता है। ये अनुनय, भावनात्मक संक्रमण, सुझाव, मिनी-प्रशिक्षण, कलात्मक एनालॉग हैं। काम के समूह तरीकों के साथ, व्यक्तिगत परामर्शी बातचीत का उपयोग किया जा सकता है।

पर अभिभावक बैठकके साथ साथ क्लास - टीचरशिक्षक शैक्षिक कार्य के लिए एक कार्यक्रम विकसित करता है, पूरी कक्षा और प्रत्येक छात्र दोनों की समस्याओं और सफलताओं पर चर्चा करता है। यदि किसी छात्र की परवरिश के बारे में उसके कोई प्रश्न हैं, तो वह बच्चे के माता-पिता को एक व्यक्तिगत बैठक में आमंत्रित करता है। माता-पिता से मिलते समय, वह देता है पेशेवर सलाहऔर शिक्षा के सिद्धांतों पर चर्चा की।

एक बच्चे के पालन-पोषण में सहायता के लिए शिक्षक कक्षा की गतिविधियों का आयोजन कर सकते हैं। इस तरह के आयोजन समाज को एक साथ लाने में मदद करते हैं। वे आपसी समझ खोजने में मदद करते हैं और आपसी भाषा, पारिवारिक शौक और व्यक्तिगत क्षमताएं दिखाएं। छात्र और उनके माता-पिता दोनों संयुक्त गतिविधियों में भाग ले सकते हैं। शिक्षक परिवारों को सुकून भरे माहौल में देखता है, और फिर योजना बनाता है शैक्षिक कार्यप्रत्येक परिवार की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।

बच्चे के पालन-पोषण में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता में शामिल हैं एक बड़ी संख्या कीएक विशेषज्ञ की गतिविधि के क्षेत्र। एक मनोवैज्ञानिक माता-पिता को बच्चे की परवरिश से संबंधित उचित सलाह दे सकता है। यदि आवश्यक हो, तो विशेषज्ञ भाषण चिकित्सक, मनोविश्लेषक के साथ अतिरिक्त परामर्श के लिए बच्चे को सहायक या विशेष स्कूलों में भेज सकता है।

एक बाल मनोवैज्ञानिक स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की तैयारी को निर्धारित करने और सीखने की कठिनाइयों के कारणों की पहचान करने में मदद करेगा। वह बच्चे के आगे पेशेवर अभिविन्यास पर सिफारिशें भी दे सकता है।

एक बच्चे की परवरिश में मनोवैज्ञानिक सहायता का उद्देश्य उन समस्याओं पर होना चाहिए जो मनोवैज्ञानिक कारणों से होती हैं और मनोवैज्ञानिक प्रभाव पर आधारित होती हैं।

सबसे पहले, बाल मनोवैज्ञानिक माता-पिता के साथ बातचीत करता है। वे उसे बच्चे और उसकी परवरिश से जुड़ी समस्याओं के बारे में बताते हैं। फिर वह प्रत्येक माता-पिता के साथ व्यक्तिगत रूप से बात करता है। यह पता लगाने और बच्चे और माता-पिता के बीच संबंधों में गिरावट के कारणों को खत्म करने के लिए आवश्यक है।

मनोवैज्ञानिक कभी-कभी परिवार में मनोवैज्ञानिक माइक्रॉक्लाइमेट का बेहतर अध्ययन करने के लिए बच्चे के घर जाते हैं।

एक बच्चे के साथ बातचीत एक मनोवैज्ञानिक का सबसे जिम्मेदार काम है। मनोवैज्ञानिक तरीकों की विविधता के लिए धन्यवाद, मनोवैज्ञानिक अक्सर बच्चे के व्यवहार को प्रभावित करने और उसकी आत्मा को प्रकट करने में सफल होता है।

निष्कर्ष

परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता निम्नलिखित मुख्य मुद्दों को हल करना संभव बनाती है:

· कारण पारिवारिक संघर्षऔर उनके प्रभावी उन्मूलन के तरीके;

तलाक को रोकने में जीवनसाथी को मनोवैज्ञानिक सहायता;

नकारात्मक मनोवैज्ञानिक कार्यक्रमों का निदान और सुधार;

जन्म से पहले और जीवन के पहले वर्षों में बच्चे के मानस का विकास;

एक बच्चे के जीवन परिदृश्य के गठन का मनोविज्ञान;

बच्चे के व्यवहार, पालन-पोषण और शिक्षा के प्रबंधन का मनोविज्ञान;

माता-पिता द्वारा नकारात्मक बच्चों के जोड़तोड़ को बेअसर करना;

व्यक्तिगत पूर्वस्कूली, स्कूल और छात्र समस्याओं को हल करना;

· संघर्ष के कौशल का विकास - व्यक्तिगत और पारिवारिक समस्याओं का मुक्त समाधान।

बच्चे और उसके बचपन की अपेक्षा की अवधि के दौरान, परिवार, इसके अलावा चिकित्सा देखभालपेशेवर मनोवैज्ञानिक समर्थन की भी आवश्यकता है। इसका उद्देश्य बच्चे की भावनात्मक, बौद्धिक और सामाजिक क्षमता के प्रकटीकरण के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियों के परिवार में निर्माण को बढ़ावा देना है, उसकी उम्र को ध्यान में रखते हुए और व्यक्तिगत विशेषताएं, बच्चे के मानसिक विकास और विचलित व्यवहार के उल्लंघन की रोकथाम। एक मनोवैज्ञानिक के कार्य के अपने विशिष्ट कार्य होते हैं और विशिष्ट द्वारा किया जाता है मनोवैज्ञानिक तरीके. माता-पिता को मातृत्व और पितृत्व की तैयारी के लिए स्कूल में मनोवैज्ञानिक की कक्षाओं में जो दृष्टिकोण, ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है, वह वे किसी अन्य विशेषज्ञ से प्राप्त नहीं कर सकते। इस ज्ञान के लिए माता-पिता की आवश्यकता और माता-पिता द्वारा उनके अधिग्रहण में समाज की रुचि अंततः इस तथ्य की ओर ले जाएगी कि भविष्य में स्कूलों के माता-पिता की उपस्थिति पितृत्व और मातृत्व की तैयारी का एक अभिन्न अंग बन जाएगी। सामाजिक सहायतायुवा परिवार महिला क्लीनिकों में अवलोकन के बराबर है।

बच्चे के जन्म के बाद सभी परिवारों में मनोवैज्ञानिक समस्याएं उत्पन्न होती हैं, भले ही वह पूर्ण हो या न हो। एक युवा मां को हमेशा अपने मन की स्थिति पर नजर रखनी चाहिए और याद रखना चाहिए कि शिशु का स्वास्थ्य उसकी भलाई पर निर्भर करता है। इसी तरह, एक पिता को अपने आप में "दूर जाना" नहीं चाहिए, पीछे छिपकर काम करना चाहिए, बल्कि अपनी पत्नी और बच्चे के संपर्क में रहने का प्रयास करना चाहिए।

इस कार्य का उद्देश्य पूरा हो गया है, हमने बच्चे की परवरिश में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता की मुख्य विशेषताओं की पहचान की है।

कार्य के दौरान, निम्नलिखित कार्य किए गए:

1) परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता के सैद्धांतिक पहलुओं को साहित्य में परिलक्षित विचारों के संदर्भ में रेखांकित किया गया है;

2) एक विवरण दिया गया है और बच्चे के पालन-पोषण में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता के सामान्य संकेतकों का विश्लेषण किया गया है;

3) बच्चे की परवरिश में परिवार को मनोवैज्ञानिक सहायता में सुधार के प्रस्ताव प्रस्तुत किए जाते हैं और उनकी पुष्टि की जाती है।

प्रयुक्त स्रोतों की सूची

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बच्चों की परवरिश करना एक जटिल काम है जो आपके परिवार में बच्चे के होने के समय से ही चलता है। कभी-कभी उनके प्यारे बच्चे का व्यवहार डालता है प्यार करने वाले माता-पिताएक मृत अंत में, और ऐसा लगता है कि इस स्थिति से बाहर निकलने का कोई रास्ता नहीं है। हालांकि, हमेशा एक रास्ता है, आपको बस बच्चे के संबंध में अपने कार्यों के बारे में सोचने की जरूरत है, अपने बच्चे के व्यवहार का विश्लेषण करें, पता करें कि वह असहनीय व्यवहार क्यों करता है, बच्चे की आंखों से शिक्षा की समस्याओं को देखने का प्रयास करें।

माता-पिता को बाल मनोविज्ञान की मूल बातें जानने की जरूरत है

माता-पिता और बच्चों के बीच संचार शिक्षा में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। कई विशेषज्ञों का कहना है कि यह प्रभावित करने का सबसे महत्वपूर्ण और प्रभावी तरीका है बचपनव्यवहार और चरित्र पर, जो भविष्य में भविष्य में बच्चों के जीवन पर व्यक्तित्व और दृष्टिकोण को आकार देने में एक महान भूमिका निभाएगा।

नीचे "बाल मनोविज्ञान", "बाल पालन" विषय पर लेख हैं, जिन्हें सभी माता-पिता को पढ़ना चाहिए ताकि बच्चे की परवरिश में गलती न हो।

संघर्ष के दौरान बच्चों को शांत करने के तरीके पर एक लेख

अधिकांश माता-पिता को यह पता नहीं होता है कि बच्चे को शांति से व्यवहार करने के लिए कैसे राजी किया जाए, अपने बच्चे के साथ बचपन में एक दृष्टिकोण कैसे खोजा जाए।

किशोरावस्था में पहुँच चुके बच्चों की परवरिश करना कई माता-पिता के लिए सिरदर्द होता है। बच्चे का मनोविज्ञान नाटकीय रूप से बदलता है, उसका मूड अक्सर बदलता रहता है। कुछ मिनट पहले, बच्चे के माता-पिता के साथ संचार बहुत प्रसन्न था, उसने वयस्कों को अपनी पढ़ाई, अपनी उपलब्धियों और समाज में अपने जीवन के बारे में बताया, और थोड़ी देर बाद बच्चे को बदल दिया गया। वह कार्रवाई करना शुरू कर देता है, उसके लिए महंगी चीजें खरीदने की मांग करता है, या रात की सैर के लिए कहता है। इस तरह के व्यवहार से डरो मत, क्योंकि बच्चे का मानस बदल रहा है, यह बच्चों में सामान्य व्यवहार माना जाता है।

इतनी कम बचपन की उम्र में, बच्चे स्वयं अवचेतन स्तर पर समझते हैं कि वे गलत व्यवहार कर रहे हैं। लेकिन फिर भी बच्चे का जिद्दी चरित्र और जिद दिमाग पर हावी हो जाती है। आमतौर पर ऐसी स्थिति में माता-पिता मुश्किल उम्र का हवाला देकर हार मान लेते हैं। कभी-कभी वे शिक्षा में गलतियाँ करते हैं, अपनी कमजोरी दिखाते हुए, एक किशोरी की सनक के आगे झुक जाते हैं। सबसे बुरा तब होता है जब वयस्क तनाव के कारण टूट जाते हैं और बच्चे के लिए अपनी आवाज उठाते हैं।

बच्चों में मनोदशा में आमूल-चूल परिवर्तन, बचपन में घिनौना व्यवहार किसी को भी पागल कर सकता है, यहाँ तक कि सबसे संतुलित शिक्षक भी।

झगड़े से बचने के लिए, आपको कई नियमों का पालन करना होगा:

• यदि आपके बच्चे का व्यवहार अनियंत्रित है, तो मामलों को अपने हाथों में लेने का प्रयास करें। उसे अधिक समय दें, उसके साथ उसकी पसंदीदा चीजें करें;
• मनोविज्ञान लेख बच्चों के लिए खाली समय के महत्व के बारे में बात करते हैं। उसे सभी से छुट्टी दें और अकेले रहें, उसकी चिंताओं और मामलों का ख्याल रखें;
• यदि आप अभी भी ढीले हो गए हैं और अपने बच्चों पर चिल्ला रहे हैं, तो आपको स्थिति को जल्द से जल्द ठीक करने की आवश्यकता है। जब स्थिति थोड़ी शांत हो जाती है, तो बच्चे का मानस सामान्य हो जाता है, आपको अपने व्यवहार की व्याख्या करनी चाहिए।

अगर बच्चों में बार-बार नखरे और अंतहीन सनक हों तो क्या करें, इस पर एक लेख

बच्चों के मनोविज्ञान को इस तरह से व्यवस्थित किया जाता है कि वे अपने रिश्तेदारों को खुश करने, उन्हें खुश करने के लिए हर संभव कोशिश करते हैं। वे खुद पर अधिक ध्यान देना पसंद करते हैं, वे देखभाल, प्यार और गर्मजोशी महसूस करना चाहते हैं।

इसके आधार पर, हम कह सकते हैं कि तथाकथित कठिन बच्चे नहीं हैं, केवल बहुत चौकस माता-पिता नहीं हैं।

बच्चे किसी भी उम्र में और यहां तक ​​कि सबसे आदर्श माता-पिता के साथ भी नखरे करते हैं। इससे बचने की संभावना नहीं है। जब वह स्पष्ट क्रोध दिखाना शुरू करता है तो बच्चे का मानस गड़बड़ा जाता है। वह फर्श पर लुढ़क सकता है, अपने पैर पटक सकता है, चीजों को इधर-उधर फेंक सकता है और यहां तक ​​कि अपने माता-पिता से लड़ने की कोशिश भी कर सकता है।

एक बच्चे की परवरिश में, इस तरह की सनक के कारण को समझना और उनसे निपटने का प्रयास करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि वे बच्चों के विकास को धीमा कर देते हैं, इस तथ्य में योगदान करते हैं कि बच्चा एक स्वार्थी व्यक्ति बन जाता है। बच्चों के मानस को इलाज की जरूरत है। बचपन में इस तरह के व्यवहार का मुकाबला करने का सबसे प्रभावी उपाय बच्चे की मांगों की अनदेखी करना है। आप इस व्यवहार को हास्य के साथ व्यवहार कर सकते हैं, अपने बच्चे को गले लगा सकते हैं। संतुलित अवस्था में रहें, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि नर्वस न हों। समय के साथ, उसे एहसास होगा कि उसका विनाशकारी व्यवहार कहीं नहीं ले जाएगा।

यदि किसी बच्चे को भीड़-भाड़ वाली जगह पर टैंट्रम होता है, उदाहरण के लिए, मॉल, और आप बाहरी लोगों के सामने उसके साथ चीजों को सुलझाना नहीं चाहते हैं, उसे ले जाएं ताज़ी हवाएक शांत जगह के लिए।

वहां बच्चा मनमौजी हो सकता है और जितना चाहे रो सकता है। अगर बच्चे का सारा गुस्सा बाहर निकाल दे तो उसका मानस शांत हो जाना चाहिए।

ऐसे समय में जब बच्चे मूड में हों तो उससे बात करना संभव नहीं होगा। बच्चे की स्थिति में सुधार होने के बाद, उसके साथ बातचीत करना उचित है। उसे बताएं कि उसका व्यवहार आपको बहुत परेशान कर रहा है, आप हर छोटी-छोटी बात पर इतने शालीन नहीं हो सकते। उसे बताएं कि भविष्य में आपको उम्मीद है कि बच्चा अधिक विवेकपूर्ण व्यवहार करेगा। अपने बच्चे को बताएं कि आप उससे प्यार करेंगे चाहे कुछ भी हो जाए। बच्चों के मनोविज्ञान को इस तरह से व्यवस्थित किया गया है कि इस दिल से दिल की बात के बाद बच्चा अपराध की भावना से जाग जाएगा।

मुख्य नियम हमेशा शांत रहना है और उसके उकसावे पर ध्यान नहीं देना है।

एक बच्चे को ठीक से प्रोत्साहित करने के तरीके पर एक लेख ताकि उसे खराब न किया जा सके

जब बच्चे 3 साल के होते हैं, तो वह पहले से ही अपने आस-पास की दुनिया के अनुकूल हो जाता है। वे सोचने लगते हैं कि वे क्या कर रहे हैं। मूल रूप से, उनके सभी कार्यों का उद्देश्य उनके माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना है। वह लगभग व्यवहार करके हमेशा वह हासिल करने का प्रबंधन नहीं करता है जो वह चाहता है। कभी-कभी बच्चे का मानस यह समझता है कि वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने के लिए बुरा व्यवहार सही कदम है। अगर बच्चे ने कोई बुरा काम किया है तो उसे तुरंत डांटें नहीं। अपने कार्यों का बेहतर विश्लेषण करें।

इस उम्र में अधिकांश बच्चे आवेगी स्वभाव के कारण व्यवहार करते हैं। वह हंस सकता है और शांति से खेल सकता है, और एक मिनट में बिना किसी स्पष्ट कारण के रोना शुरू कर देता है। में प्रारंभिक अवस्थाशिशु अभी तक अपने व्यवहार को नियंत्रित करना नहीं जानते हैं। माता-पिता को यह नहीं भूलना चाहिए। यदि वह वयस्कों के अनुरोधों को पूरा नहीं करता है, उदाहरण के लिए, अपने खिलौनों को दूर नहीं रखता है, तो वह अपने हानिकारक चरित्र का प्रदर्शन नहीं करता है, लेकिन बस अपने स्वयं के मामलों में व्यस्त है जो उसके लिए महत्वपूर्ण हैं। अब तक, वह अभी भी नहीं जानता कि अपने कार्यों के बारे में तुरंत कैसे सोचा जाए। इस स्थिति में माता-पिता की सही प्रतिक्रिया बच्चे के भविष्य के विकास को प्रभावित करती है।

बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण, बच्चे का स्वस्थ और मजबूत मानस, काफी हद तक उसके प्रति माता-पिता के रवैये पर निर्भर करता है, साथ ही बचपन में खेलों पर बिताया गया समय और वयस्कों के बुरे व्यवहार पर वयस्कों की प्रतिक्रिया पर निर्भर करता है। बच्चा।

शिक्षा के दौरान बच्चों की उचित प्रशंसा और प्रोत्साहन

माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे न केवल अपने बच्चे को बुरे व्यवहार और कार्यों के लिए दंडित करें, बल्कि प्रशंसा भी करें। यह सीखना आवश्यक है कि किसी बच्चे की ठीक से प्रशंसा कैसे की जाए ताकि वह बाद में अच्छे कर्म करे। यदि आप लगातार अपने बच्चे को बताते हैं कि वह हर मौके पर कितना अच्छा है, तो बच्चा अब इसे पसंद नहीं करेगा। वह वयस्कों से इस तरह की प्रशंसा को हल्के में लेगा। इसलिए, अपने बच्चे की केवल अच्छी तरह से किए गए काम के लिए, वयस्कों को हर संभव मदद के लिए, उसके द्वारा किए गए उपयोगी कार्यों के लिए, इस पर अपना व्यक्तिगत समय बिताने के लिए प्रशंसा करना आवश्यक है। बेशक, आपको उसकी तारीफ करनी चाहिए, उसे बताना चाहिए कि उसने अच्छा किया है, कि उसके माता-पिता उसकी बहुत सराहना करते हैं, लेकिन इसे ज़्यादा मत करो।

बच्चों की प्रशंसा ही इसके लायक है। ऐसे में आपको उससे यथासंभव ईमानदारी से बात करनी चाहिए, ताकि वह हमेशा के लिए समझ सके कि भले के लिए अच्छे काम करना महान है।

आप किसी बच्चे को इसके लिए स्वागत योग्य उपहार देकर उसके सकारात्मक कार्यों का जवाब दे सकते हैं। इस मामले में, अनुपात की भावना के बारे में भी मत भूलना। उपहार के रूप में, आप न केवल मिठाई और महंगे गैजेट्स का उपयोग कर सकते हैं। खुशी और ज्वलंत भावनाएं सर्कस, थिएटर या सिनेमा के लिए एक छोटे से आदमी की यात्राएं लाएँगी। माँ अपनी बेटी के साथ मिनी-हॉलिडे के लिए उपहार बना सकती है। यह स्टोर में सिर्फ मिठाई खरीदने की तुलना में बहुत अधिक दिलचस्प होगा, इसके अलावा, एक वयस्क और एक बच्चे की संयुक्त क्रियाएं परिवार को एकजुट करेंगी और बच्चों को बेहतर ढंग से समझने और उनके चरित्र को प्रभावित करने में मदद करेंगी।

अपने बच्चों की परवरिश में माता-पिता द्वारा की गई कई गलतियाँ

कभी-कभी माता-पिता खुद पर जोर देते हैं, उन्हें उन चीजों को करने के लिए मजबूर करते हैं जो बच्चे को पसंद नहीं हैं। "वह करें जो वे आपसे पूछते हैं, अन्यथा आपके माता-पिता आपसे प्यार करना बंद कर देंगे" - अक्सर ऐसे शब्द प्रताड़ित माता-पिता से सुने जा सकते हैं जब कोई बच्चा विरोध करता है और वयस्कों की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करना चाहता है। बड़ों के अनुसार किसी बात के लिए बच्चे को समझाना और उनसे दिल से दिल की बात करना बेकार है। वह अभी भी राजी होने से इनकार करता है।

आइए सुनते हैं माता-पिता के शब्दों पर मनोवैज्ञानिकों की राय "यदि आप मेरे अनुरोध को पूरा नहीं करते हैं, तो मैं आपको प्यार करना बंद कर दूंगा।" जानकारों के मुताबिक बच्चे इस खतरे को काफी गंभीरता से लेते हैं।

1. सबसे पहले, धोखा नहीं है सबसे अच्छी विधिबच्चे पर दबाव। और ऐसी धमकी सिर्फ एक छलावा है।
2. दूसरे, इस तरह के बयान का आपके बच्चे पर सकारात्मक प्रभाव पड़ने की संभावना नहीं है। अपने बच्चे को धोखा न दें तो बेहतर है। इस धमकी भरे मुहावरे को एक दूसरे से बदलने की कोशिश करें, उदाहरण के लिए यह एक: "मैं हमेशा तुमसे प्यार करता हूँ, लेकिन मुझे तुम्हारा व्यवहार पसंद नहीं है, यह मुझे बहुत परेशान करता है।"

एक और इतना अच्छा नहीं अच्छा वाक्यांश, जिसका उपयोग बच्चे उसके साथ तर्क करने के लिए करते हैं: “मैं तुमसे बहुत बड़ा हूँ, मैं पिताजी (माँ) हूँ। मेरे कहने से कोई फर्क नहीं पड़ेगा।" कई वयस्कों का मानना ​​है कि युवा पीढ़ी के साथ सख्ती बरती जा रही है सबसे बढ़िया विकल्पशिक्षा के लिए। माता-पिता अपने बच्चों की तुलना में बहुत बड़े और अधिक अनुभवी होते हैं, इसलिए वे हमेशा सही होते हैं। यदि आप एक छोटे से व्यक्ति को लिप्त करते हैं, तो वह अंत में अपने सिर पर "बैठ जाएगा", और वयस्कों से आने वाले अनुरोधों को पूरा नहीं करेगा।

इस बारे में बाल मनोवैज्ञानिकों का क्या कहना है? वयस्कों से कार्य पूरा करते समय, बच्चों के लिए प्रेरणा महत्वपूर्ण है, उसे पता होना चाहिए कि उसके प्रयासों को उचित रूप से पुरस्कृत किया जाएगा। एक छोटे व्यक्ति को आश्वस्त होना चाहिए कि वह व्यर्थ प्रयास नहीं कर रहा है। यदि वह बच्चों के साथ बहुत सख्ती से पेश आता है, तो इससे ऐसी स्थिति पैदा हो सकती है जहां बच्चा आपकी उपस्थिति में ही आपकी बात मानेगा और आपकी मांगों को पूरा करेगा। लेकिन जब घर पर कोई नहीं होता है, तो बच्चा अपने माता-पिता को परेशान करने के लिए सब कुछ करते हुए तोड़फोड़ करेगा। सख्त रवैया बेशक जरूरी है, लेकिन आपको ज्यादा दूर नहीं जाना चाहिए। यदि आपके पास बच्चे को मनाने का समय नहीं है, तो वादा करें कि आप उसे बाद में उसके काम के लिए निश्चित रूप से पुरस्कृत करेंगे, यदि वह सभी काम करता है।

हर माता-पिता एक स्वस्थ, खुशहाल और सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित बच्चे की परवरिश का सपना देखते हैं। रास्ते में उसे बाधाओं और अनुत्तरित प्रश्नों का सामना करना पड़ता है। या, इसके विपरीत, बहुत अधिक उत्तर हैं और यह स्पष्ट नहीं है कि कौन सा सही है। इस पर निर्भर रहना बाकी है व्यावहारिक बुद्धिऔर विशेषज्ञ की राय। किताबों से चुना गया उपयोगी टिप्सविज्ञान और अभ्यास की उपलब्धियों के आधार पर, जो माता-पिता के लिए एक अच्छी मदद होगी।

1. बच्चों को अधिक बार खेलने दें

1955 के बाद से, बच्चों द्वारा खेलने में बिताया जाने वाला समय कम होता जा रहा है, लेकिन साथ ही उनमें चिंता, अधिक अवसाद, असहायता की भावना और साथ ही बचकानी संकीर्णता और कम सहानुभूति के स्तर में वृद्धि हुई है। खराब आँकड़ा। लेकिन यह वयस्कों की शक्ति में है, हम में से प्रत्येक, अपने बच्चे को वह देने के लिए जो उसे सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए चाहिए। इस लिहाज से खेल हवा के रूप में जरूरी है।

खेलने के समय को छोटा करने से भावनात्मक और सामाजिक गड़बड़ी क्यों होती है? खेल बच्चों को उनकी समस्याओं को हल करने, इच्छाओं को नियंत्रित करने, भावनाओं को प्रबंधित करने, किसी समस्या को विभिन्न दृष्टिकोणों से देखने, असहमति पर चर्चा करने और एक-दूसरे के साथ समान रूप से संवाद करने का तरीका सिखाने का एक स्वाभाविक तरीका है। इन कौशलों में महारत हासिल करने का कोई दूसरा तरीका नहीं है। इसलिए यह इतना महत्वपूर्ण है कि बच्चा खेलने में काफी समय बिताए।

2. जिज्ञासा को उत्तेजित करें

बच्चों में दुनिया का पता लगाने की एक सहज प्रवृत्ति होती है, जिसका समर्थन किया जाना चाहिए। ऐसा करने का एक तरीका समस्याओं को हल करने के लिए सभी संभव, सबसे विविध विकल्पों को दिखाना है। प्रयोग इस विचार की पुष्टि करते हैं: यदि खेल के दौरान बच्चे को तुरंत खिलौने का एक ही कार्य दिखाया जाता है, तो वह इस निष्कर्ष पर पहुंचेगा कि वह और कुछ नहीं कर सकता। लेकिन जब बच्चे को "दया पर" खिलौना दिया गया, तो उन्होंने इसे अलग-अलग तरीकों से इस्तेमाल करने का अनुमान लगाया, एक तरह से नहीं।

निष्कर्ष सरल है। जिन्हें विशेष रूप से नहीं पढ़ाया गया था, उनके पास यह सोचने का कोई कारण नहीं था कि उन्हें सब कुछ दिखाया गया था संभावित विकल्प, इसलिए उन्होंने इसका अधिक ध्यानपूर्वक अध्ययन करना शुरू किया और अपने लिए नए उपयोगों की खोज की। और यह सिर्फ खेलों पर लागू नहीं होता है। लेकिन जीवन के लिए भी।

3. अपने बच्चे को बड़ों से दोस्ती करने दें

में मिश्रित आयु वर्गछोटे बच्चों के पास ऐसे काम करने का अवसर होता है जो स्वयं या किसी सहकर्मी समूह के साथ करना बहुत कठिन या खतरनाक होता है। वे सिर्फ बड़े लोगों को देखकर और उनकी बातचीत सुनकर भी कुछ सीख सकते हैं। बड़े लोग भावनात्मक रूप से छोटों का समर्थन करते हैं और अपने साथियों की तुलना में उनकी बेहतर देखभाल करते हैं।

1930 के दशक में, रूसी मनोवैज्ञानिक लेव वायगोत्स्की ने "समीपस्थ विकास का क्षेत्र" शब्द गढ़ा। इसका अर्थ एक ऐसी गतिविधि है जिसे बच्चा अकेले या साथियों के साथ करने में सक्षम नहीं है, बल्कि अधिक अनुभवी लोगों की मदद से कर सकता है। वायगोत्स्की ने माना कि बच्चे अपने समीपस्थ विकास के क्षेत्र में दूसरों के साथ बातचीत करके नए कौशल हासिल करते हैं और सोच विकसित करते हैं।

यही कारण है कि बड़े बच्चों के साथ बातचीत करने का अवसर बच्चे के शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक और मानसिक विकास के लिए महत्वपूर्ण है।

4. प्रातः 4:30 रूल द्वारा लाइव

अल्ट्रारनर ट्रैविस मैसी 4:30 AM नियम के बारे में बात करते हैं जिसका उनके पिता और खुद दोनों ने हमेशा पालन किया है। यह शुरू हुआ, जैसा कि आप अनुमान लगा सकते हैं, शुरुआती वृद्धि के साथ। लेकिन वह बात नहीं है। कम से कम पूरी बात तो नहीं। ट्रैविस के पिता, मार्क, दो बच्चों के पिता थे, उन्होंने एक वकील के रूप में अपने करियर पर कड़ी मेहनत की, दौड़ने और साइकिल चलाने का आनंद लिया, और रेसिंग शुरू की, जो जल्द ही उन्हें अल्ट्रामैराथन तक ले गई।

और अब, जब वह साठ से अधिक हो जाते हैं, पिताजी उसी मोड में रहते हैं, केवल अब वह सुबह चार बजे (या उससे भी पहले) उठते हैं। वह सभी में भाग लेता है महत्वपूर्ण बिंदुउनके पोते-पोतियों का जीवन और अभी भी मेरी प्रतियोगिताओं को कभी याद नहीं करता है। अविश्वसनीय। अद्भुत।

ट्रैविस मैसी बड़े होकर एक अद्भुत पारिवारिक व्यक्ति बने, प्रिय पिताऔर एक एथलीट के साथ अविश्वसनीय ताकतआत्मा -

एक पारिवारिक व्यक्ति और एक पेशेवर के रूप में प्रशिक्षण और प्रतियोगिता उनके मुख्य लक्ष्यों के खिलाफ गई। लेकिन जीने की कोशिश करने वाले आदमी के रूप में पूरा जीवनऔर हर चीज में सफल होने के लिए, वह सभी को किसी न किसी तरह से मिलकर काम करने के लिए दृढ़ संकल्पित था। और वह साथ आया। पिताजी जानते थे कि काम करने का सबसे अच्छा समय सुबह का होता है। जबकि अन्य लोग सो रहे थे या कार्य दिवस की शुरुआत से पहले धीरे-धीरे हिल रहे थे, पिताजी पहले से ही काम कर रहे थे। हर सुबह 4:30 बजे के बाद उठकर, पिताजी काम करने के लिए कार्यालय जाने में कामयाब रहे, फिर लंच रन के लिए गए, कुछ घंटों के लिए काम पर वापस आ गए, बाइक की पगडंडी पर रुक गए और रास्ते में एक पहाड़ी बाइक की सवारी की। घर और हमारे साथ समय बिताने और हमारी सभी पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने के लिए जल्दी घर आ जाओ।

इस नियम का अर्थ क्या है? माता-पिता के रूप में, आपको अपने निर्णयों में दृढ़ रहना चाहिए।

संक्षेप में - यदि आप पहले से कोई निर्णय लेते हैं, तो जब कार्य करने का समय आता है, तो आप इस बारे में विचारों से विचलित नहीं होते हैं कि आप इसे करना चाहते हैं या नहीं। इस नियम को शाब्दिक रूप से न लें; सुबह 4:30 बजे उठना इस बात का उदाहरण है कि सफल होने के लिए कितनी दृढ़ इच्छाशक्ति की जरूरत होती है।

एक दृढ़ आंतरिक प्रतिबद्धता - पालन-पोषण, परिवार, रिश्तों (या एक कसरत कार्यक्रम और काम पर एक परियोजना) के लिए - सबसे महत्वपूर्ण चीज है जो आप जीवन में कर सकते हैं। यहीं से यह सब शुरू होता है। और आप अपने बच्चों के लिए एक अच्छी मिसाल कायम कर रहे हैं।

5. बच्चे का समर्थन करें

मनोवैज्ञानिकों ने एक सूत्र विकसित किया है: 10,000 घंटे का अभ्यास किसी भी व्यवसाय में विशेषज्ञता के बराबर होता है। संगीतकारों, बास्केटबॉल खिलाड़ियों, लेखकों, स्केटिंगर्स, पियानोवादकों, शतरंज खिलाड़ियों, कठोर अपराधियों आदि के अध्ययन में, यह संख्या आश्चर्यजनक नियमितता के साथ होती है। मोजार्ट ने 6 साल की उम्र में संगीत लिखना शुरू किया, और उनकी पहली महान रचनाएँ केवल 21 साल की उम्र में दिखाई दीं। या एक और उदाहरण: ग्रैंडमास्टर बनने में भी लगभग दस साल लगते हैं। (केवल महान बॉबी फिशर इस मानद उपाधि पर तेजी से आए: उन्हें नौ साल लगे। लेकिन तीन साल नहीं और एक साल नहीं!) 10,000 घंटे प्रति दिन 3 घंटे के अभ्यास के बराबर है, या दस साल के लिए प्रति सप्ताह 30 घंटे।

यदि आप अपने बच्चे में कोई प्रतिभा देखते हैं, तो उसे उसे खोजने दें। माता-पिता के समर्थन के बिना 10,000 घंटे कमाना असंभव है। याद रखें: 10,000 घंटे एक बहुत, बहुत लंबा समय है। बच्चे और युवा इतने घंटे अकेले काम नहीं कर सकते। माता-पिता को समर्थन और मदद की जरूरत है। पालन-पोषण की इस शैली को "सह-विकास" कहा जाता है। इसका कार्य सक्रिय रूप से "बच्चे की प्रतिभा, कौशल और प्रेरणा को प्रोत्साहित और मूल्यांकन करना है।"

यदि आप एक प्रतिभाशाली (या कम से कम एक दुखी व्यक्ति नहीं) को उठाना चाहते हैं, तो अपने बच्चे को बिना किसी प्रतिबंध के वह करने का मौका दें जो वह प्यार करता है।

6. अपने बच्चों को अच्छे और बुरे में फर्क सिखाएं।

यदि किसी बुरे काम को पुरस्कृत किया जाता है, तो युवा मस्तिष्क इसे व्यक्ति के अस्तित्व के लिए फायदेमंद के रूप में पहचान सकता है। अगर किसी बच्चे को आक्रामक होने पर समर्थन मिलता है लेकिन जब वह बातचीत करना चाहता है तो उसका मस्तिष्क आसानी से याद रख सकता है कि आक्रामकता उसके अस्तित्व के लिए अच्छा है।

यदि कोई बच्चा बीमार होने पर पुरस्कार प्राप्त करता है और ठीक होने पर उसे खो देता है, तो वह उपयुक्त दीर्घकालिक बंधन बनाता है।

मस्तिष्क विशेषज्ञों से नहीं सीखता बाल शिक्षाऔर शिष्टाचार की पाठ्यपुस्तकों से नहीं। वह इसमें कुछ न्यूरोकेमिकल पदार्थों की सामग्री में परिवर्तन के आधार पर सीखता है। हर बार जब आपको और आपके बच्चों को पुरस्कृत किया गया है या, इसके विपरीत, खतरा महसूस किया गया है, तो आपने तंत्रिका बुनियादी ढांचे में नए सर्किट जोड़े हैं जो आपको बताते हैं कि भविष्य में सम्मान, मान्यता और विश्वास कहां देखना है।

7. अपने बच्चों को अधिक बार खुश महसूस करने दें

अतीत में सुखद क्षण न्यूरॉन्स के बीच विशेष संबंध बनाते हैं जो अगली बार जब आप इसी तरह की सकारात्मक भावनाओं का अनुभव करते हैं तो "खुशी के हार्मोन" का उत्पादन करने के लिए तैयार होते हैं। दूसरे शब्दों में, जितना अधिक बार आपका बच्चा खुशी और खुशी महसूस करता है, वयस्कता में उसके लिए उतना ही आसान होगा।

उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो अपने माता-पिता द्वारा अत्यधिक सम्मान करता है क्योंकि वह कंप्यूटर के साथ अच्छा है, तंत्रिका कनेक्शन विकसित करता है जो उसे अन्य लोगों को ऐसी सहायता देते समय अधिक खुशी की उम्मीद करने की अनुमति देता है। वह अपने कार्यों को दोहराता है, और उसके तंत्रिका तंत्र में खुशी के लिए नए तंत्रिका मार्ग दिखाई देते हैं।

प्रत्येक सकारात्मक क्षण तंत्रिका मार्गों को मजबूत करता है, और हमारे दिमाग को उन मार्गों को "पता" करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो सबसे मजबूत और सबसे अधिक उपयोग किए जाते हैं। एक व्यक्ति बचपन से अनुभव जमा करता है, और फिर जीवन भर उसी की ओर मुड़ता है।

8. अपने बच्चों को अधिक बार गले लगाओ

छूना और गले लगाना किसी की मर्जी नहीं है। एक स्पष्ट शारीरिक आधार है जो वयस्कों और बच्चों दोनों को एक दूसरे के प्रति स्नेह दिखाने पर खुश करता है। ऑक्सीटोसिन "खुशी का हार्मोन" है जो स्तनधारियों में स्रावित होता है।

बच्चे होने से भी ऑक्सीटोसिन का एक महत्वपूर्ण उछाल होता है। और माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए। दूसरे लोगों के बच्चों को पालने से भी ऑक्सीटोसिन का स्तर बढ़ता है।

ऑक्सीटोसिन हमें उन लोगों के आसपास शांत रहने का आनंद देता है जिन पर हम भरोसा करते हैं। यह एक सचेत निर्णय नहीं है, बल्कि सुरक्षा की एक भौतिक भावना है। ऑक्सीटोसिन की भागीदारी से बनने वाले तंत्रिका मार्ग हमारे पूरे जीवन में होते हैं। और उन्हें बचपन में बनाना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि बच्चे को अधिक बार जीवन के आनंद का अनुभव हो।

9. इस विचार को छोड़ दें कि आप अपने बच्चे के भविष्य के नियंत्रण में हैं।

यदि हम स्वयं स्वतंत्रता को महत्व देते हैं और अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार हैं, तो हमें बच्चे के स्वतंत्र रूप से उसके जीवन पथ को प्रशस्त करने के अधिकार का सम्मान करना चाहिए। हमारी आकांक्षाएं एक बच्चे की आकांक्षाएं नहीं बन सकतीं, और इसके विपरीत। अपने स्वयं के पाठ्यक्रम की खोज कम उम्र से ही शुरू हो जाती है।

खुद के लिए जिम्मेदार होना सीखने के लिए, बच्चों को हर घंटे, दिन या साल में निर्णय लेना सीखना चाहिए, और यह वे केवल अभ्यास से ही सीख सकते हैं।

सभी प्यार करने वाले और देखभाल करने वाले माता-पिता अपने बच्चों के भविष्य की परवाह करते हैं, इसलिए उनके लिए यह मुश्किल है कि वे उन्हें नियंत्रित करने की कोशिश न करें। लेकिन नियंत्रण में किया गया कोई भी प्रयास लक्ष्य की ओर नहीं ले जाएगा। जब हम किसी बच्चे के भाग्य का निर्धारण करने की कोशिश करते हैं, तो हम उसे अपने जीवन पर नियंत्रण नहीं देते हैं और अपनी गलतियों से सीखते हैं।

हम तीस साल के अनुभव के साथ एक पारिवारिक मनोवैज्ञानिक, मिखाइल लैबकोवस्की के बयानों का चयन प्रकाशित करते हैं। अपने व्याख्यानों में, मनोवैज्ञानिक प्रतीत होने वाली सरल चीजों के बारे में बात करते हैं, लेकिन हम अक्सर "एक बच्चे से एक व्यक्ति को विकसित करने" की कोशिश करते हुए, उनकी दृष्टि खो देते हैं।

1. दुखी लोग होने के नाते, आप इसे इस तरह से नहीं बना सकते कि वह खुश हो।और अगर माता-पिता खुश हैं, तो आपको कुछ खास करने की जरूरत नहीं है।

2. बहुत से लोग सोचते हैं कि उनके साथ सब कुछ ठीक है, माता-पिता, और केवल उनके बच्चों को समस्या है।और वे आश्चर्यचकित होते हैं जब दो पूरी तरह से अलग बच्चे एक ही परिवार में बड़े होते हैं: एक आत्मविश्वासी, सफल, युद्ध और राजनीति में एक उत्कृष्ट छात्र होता है, और दूसरा एक कुख्यात हारे हुए, हमेशा रोना या आक्रामक होता है। लेकिन इसका मतलब यह है कि बच्चे परिवार में अलग तरह से महसूस करते हैं, और उनमें से कुछ का पर्याप्त ध्यान नहीं था। कोई ज्यादा संवेदनशील था और प्यार की ज्यादा जरूरत थी, लेकिन माता-पिता ने इस पर ध्यान नहीं दिया।

3. यह सुनिश्चित करना कि बच्चे को कपड़े पहनाए जाएं, कपड़े पहनाए जाएं और खिलाया जाए, यह चिंता का विषय है, पालन-पोषण नहीं।दुर्भाग्य से, कई माता-पिता मानते हैं कि पर्याप्त देखभाल पर्याप्त है।

4. आप बचपन में किसी बच्चे के साथ कैसे संवाद करते हैं, तो वह आपके बुढ़ापे में आपके साथ कैसा व्यवहार करेगा।

5. स्कूल को इतना गणित और साहित्य नहीं पढ़ाना चाहिए जितना कि जीवन में।स्कूल से इतना सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करना महत्वपूर्ण है जितना कि व्यावहारिक कौशल: संवाद करने की क्षमता, संबंध बनाना, स्वयं के लिए जिम्मेदार होना - किसी के शब्द और कार्य, किसी की समस्याओं को हल करना, बातचीत करना, अपने समय का प्रबंधन करना ... ये हैं कौशल जो आपको वयस्कता में आत्मविश्वास महसूस करने में मदद करते हैं और जीवन के लिए स्वयं पैसा कमाते हैं।

6. बच्चे की अत्यधिक चिंता - यह केवल वयस्कों की प्रतिक्रिया का दर्पण है।यदि माता-पिता शांति से खेल में असफलताओं या खेल में असफलताओं पर प्रतिक्रिया करते हैं, कुछ अन्य असफलताओं के लिए, यदि माता-पिता मुस्कुराते हैं, कहते हैं: "मेरे अच्छे आदमी, परेशान मत हो," तो बच्चा शांत, स्थिर है, हमेशा स्कूल में बाहर निकलता है और पाता है एक व्यवसाय जहां उसके पास सब कुछ काम करता है।

7. अगर में प्राथमिक स्कूलआपका बच्चा कार्यक्रम का सामना नहीं कर रहा है, अगर आपको अपने बच्चे के साथ लंबे समय तक पाठों पर बैठना है - समस्या बच्चे में नहीं है, बल्कि स्कूल में है। कठिन का मतलब बेहतर नहीं है! शिक्षक द्वारा संकलित कार्यक्रम को पकड़ने की कोशिश में बच्चे को अधिक काम नहीं करना चाहिए। पहली कक्षा में, तैयारी में 15 से 45 मिनट का समय लगना चाहिए।

8. बच्चों को दंडित करना संभव है और कभी-कभी आवश्यक भी।लेकिन आपको बच्चे और उसके कार्य को स्पष्ट रूप से अलग करने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, आप पहले से सहमत थे कि आपके काम से घर आने से पहले, वह अपना होमवर्क करेगा, खाएगा और खुद ही सफाई करेगा। और फिर आप घर आते हैं और एक तस्वीर देखते हैं: सूप का बर्तन अछूता है, पाठ्यपुस्तकें स्पष्ट रूप से नहीं खोली गई हैं, कुछ कागज कालीन पर पड़े हैं, और बच्चा टैबलेट में अपनी नाक के साथ बैठा है।

इस समय मुख्य बात रोष में नहीं बदलना है, इस तथ्य के बारे में चिल्लाना नहीं है कि "हर किसी के बच्चे जैसे बच्चे होते हैं" और वह शून्य बिना छड़ी के आपके बच्चे से निकल जाएगा। थोड़ी सी भी आक्रामकता के बिना बच्चे के पास जाएं। मुस्कुराते हुए, उसे गले लगाओ और कहो: "मैं तुमसे बहुत प्यार करता हूँ, लेकिन तुम्हें एक हफ्ते तक एक गोली नहीं मिलेगी।" लेकिन चिल्लाना, अपमान करना, नाराज होना और बात न करना - यह जरूरी नहीं है। गैजेट्स छुड़ाने की सजा बच्चे को होती है.

9. छह साल की उम्र से बच्चे में होना चाहिए।बड़ी नहीं, लेकिन नियमित रूप से जारी की गई राशि, जिसका प्रबंधन वह स्वयं करता है। और यह बहुत महत्वपूर्ण है कि पैसा हेरफेर का साधन न बने। यह नियंत्रित करने की कोई आवश्यकता नहीं है कि बच्चा उन पर क्या खर्च करता है, और किश्तों की मात्रा को उसके शैक्षणिक प्रदर्शन और व्यवहार पर निर्भर करता है।

10. बच्चों के लिए अपना जीवन जीने की जरूरत नहीं है, तय करें कि क्या करना है और क्या नहीं करना है, उनकी समस्याओं का समाधान करना है, अपनी महत्वाकांक्षाओं, अपेक्षाओं, निर्देशों से उन पर दबाव बनाना है। तुम बूढ़े हो जाओगे, वे कैसे रहेंगे?

11. पूरी दुनिया में, केवल सबसे चतुर और सबसे अमीर विश्वविद्यालयों में जाते हैं।बाकी काम पर जाते हैं, खुद की तलाश करते हैं और उच्च शिक्षा के लिए पैसा कमाते हैं। हमारे पास क्या है?..

12. मैं लगातार जांच के खिलाफ हूं।बच्चे को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि परिवार उससे प्यार करता है, उसका सम्मान करता है, उसका सम्मान करता है और उस पर भरोसा करता है। इस मामले में, यह संपर्क नहीं करेगा" बुरी संगत” और ऐसे कई प्रलोभनों से बचें जिनका तनावपूर्ण पारिवारिक स्थिति वाले साथी विरोध नहीं कर सकते।

13. जब मैंने स्कूल में काम किया, तो ज्ञान के दिन मैंने कहा कि आपको अध्ययन करने की आवश्यकता है, यदि केवल इसलिए कि वे आपके सिर के साथ काम करने के लिए शारीरिक श्रम की तुलना में कई गुना अधिक भुगतान करते हैं। और यह कि एक बार जब आप सीख लेते हैं, तो आप काम कर सकते हैं और आप जो करना पसंद करते हैं उसके लिए भुगतान कर सकते हैं।

14. किशोरी के कमरे में गंदगी उसकी आंतरिक स्थिति से मेल खाती है।इस प्रकार उनकी आध्यात्मिक दुनिया में बाहरी रूप से अराजकता व्यक्त की जाती है। यह अच्छा है अगर वह खुद को धो रहा है ... आप केवल "चीजों को क्रम में रखने" की मांग कर सकते हैं यदि बच्चे की चीजें उसके कमरे से बाहर गिरती हैं।